Lngua Portuguesa

1. Ano do Ensino Mdio Cap Lilavati Prof Hildenize

Uso da vrgula
Perceber a pontuao como um recurso gramatical que contribui para a construo de sentidos do texto. Compreender o uso da vrgula como um aspecto lgico-sinttico e no simplesmente prosdico. Empregar corretamente a vrgula em perodos simples e compostos.

QUADRO DE TRABALHO
LEITURA DE ESTUDO: Gramtica, cap 30, p. 568-581. EXERCCIO: P. 578-579, questes 2, 5 e 7.

Pontue corretamente o perodo abaixo, usando vrgula(s). Se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro sua procura.

Vamos resposta...
1. Se o homem soubesse o valor que tem a mulher, andaria de quatro sua (da mulher) procura. 2. Se o homem soubesse o valor que tem, a mulher andaria de quatro sua (do homem) procura.
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Uma vrgula pode mudar tudo

1. Vrgula pode ser uma pausa... ou no. No, espere. No espere. 2. Ela pode sumir com seu dinheiro. 23,4. 2,34. 3. Pode ser autoritria. Aceito, obrigado. Aceito obrigado.

4. Pode criar heris. Isso s, ele resolve. Isso s ele resolve. 5. E viles. Esse, juiz, corrupto. Esse juiz corrupto. 6. Ela pode ser a soluo. Vamos perder, nada foi resolvido. Vamos perder nada, foi resolvido.

7. A vrgula muda uma opinio. No queremos saber. No, queremos saber.

Uma vrgula muda tudo. ABI: 100 anos lutando para que ningum mude uma vrgula da sua informao.

Uso da vrgula

A vrgula gramatical (lgico-sinttica). Na leitura, pode haver pausa onde no h vrgula. A vrgula pode ser pessoal. No h uniformidade entre os escritores quanto ao emprego da vrgula. No h regras absolutas. A vrgula apenas assinala uma separao de sentido que j existe mentalmente. O principal objetivo da vrgula esclarecer. (PIACENTINI, 2003)
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Uso da vrgula
As palavras em sua posio natural no precisam de vrgula: casa 1 sujeito; casa 2 verbo; casa 3 complementos (elementos necessrios ao verbo ou ao sujeito) casa 4 circunstncias (tempo, lugar, modo e outras). (LUFT, 2002)
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Uso da vrgula
1 2 3a 3b
A guerra de hoje ser O rapaz deu a vitria de amanh. o livro ao colega.

A CPI revelar

toda a verdade segundo o deputado.

OBS.: Quem sabe, sabe. (opcional) Quem diz vou, no vai. (opcional)
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Uso da vrgula: ordem direta

No se deve usar vrgula entre as casas 1, 2 e 3; nem entre 1 e 2, nem entre 2 e 3.

A mulher deu o filho.

A casa 4, sobretudo nas frases longas, pode ser separada por vrgula.
A mulher deu o filho, para que no morresse de fome como os irmos.

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Uso da vrgula: ordem invertida

4 1 2 3
toda a verdade. Segundo o deputado, a CPI revelar

A CPI, segundo o deputado, revelar toda a verdade.

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Uso da vrgula
1.1 A vrgula nas intercalaes
As intercalaes, por cortarem o que est logicamente ligado, devem ser obrigatoriamente colocadas entre vrgulas.

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Uso da vrgula
1.1.1 Apostos (oracionais ou no), vocativos e oraes adjetivas explicativas.
Marilda, a secretria da empresa, deu-se mal com os computadores. (Aposto)

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Marilda, liga o computador! (Vocativo) Liga, Marilda, o computador!

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Marilda, que agora no perde uma aula de informtica, j sabe desligar o computador. (Orao adjetiva explicativa)
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O professor elogiou os alunos, que se esforaram durante a aula. (= todo o universo de alunos) MAS O professor elogiou os alunos que se esforaram durante a aula. (= conjunto restrito de alunos)

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1.1.2. Conjunes coordenativas (porm, contudo, todavia, pois, portanto, etc.), quando intercaladas.

Marilda estudou durante horas; no entendeu, contudo, nada do que leu.

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MAS Marilda estudou durante horas, contudo no entendeu nada do que leu. OU Marilda estudou durante horas; contudo, no entendeu nada do que leu. OU Marilda estudou durante horas. Contudo, no entendeu nada do que leu.

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1.1.3 Expresses corretivas, explicativas, escusativas, etc.

Marilda ficou cansada, ou melhor, dormiu sobre os livros... Espero sinceramente, perdoem minha honestidade, que Marilda desista do curso, disse o professor.

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1.2 Vrgula separando termos independentes

1.2.1 No perodo, entre as oraes coordenadas assindticas.

Marilda ficou deslumbrada com o professor de Informtica, apaixonou-se perdidamente, decepcionou-se, chorou...

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1.2.2 Na orao, entre os termos independentes entre si (com a mesma funo) no ligados por conjuno.

Marilda trabalhou duro, esforou-se, prosperou; o professor, porm, insensvel, indiferente, a rejeitou...

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1.3 Vrgula separando adjuntos e oraes subordinadas adverbiais (quando iniciam perodo ou se intercalam)

Para vencer a dor, Marilda passou a trabalhar at altas horas da noite, embora fosse muito grande o cansao. Marilda, para vencer a dor, passou a trabalhar at altas horas da noite, embora fosse muito grande o cansao. Embora fosse muito grande o cansao, Marilda, para vencer a dor, passou a trabalhar at altas horas da noite. A tristeza consumir Marilda, se ela no esquec-lo? 25

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1.4.1 Vrgula indicando inverses, elipses e separando topnimos e numerais 1.4.1.1 Inverses de termos na orao e elipses de palavras anteriormente mencionadas

A vida de Marilda tornou-se um inferno: ora sentia tristeza; ora, raiva. Aos que vivem como Marilda, tudo lhes desagrada.

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1.4.2 Separao dos topnimos nas datas

Fortaleza, 15 de maio de 2005. (Local e data em que Marilda tentou suicdio.)

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1.4.3 Separao do numeral aps o nome da rua nos endereos (Quando o numeral se refere ao substantivo do qual adjunto, no h vrgula)
Endereo da Marilda (Caso algum deseje consol-la!)
Rua D. Silvano, 567. Caixa postal 76.

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1.5 Vrgula antes da conjuno E 1.5.1 Realce de ideias de importncia estilstica: adversidade, tempo, consequncia, finalidade, etc.

Marilda voltou a frequentar o curso, preparou-se, estudou com muito empenho, e o professor a reprovou. Alegou, para sua surpresa, que no queria deixar de v-la. Preparou-se para voltar ao curso mais uma vez, e conquistar o corao do professor.
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1.5.2 Sujeitos diferentes

O professor marcou um encontro, e Marilda concordou.

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1.5.3 Repetio enftica em termos seguidos.

Marilda chegou pontualmente. E esperou meia hora, e esperou uma hora, e duas horas, e ele no veio... (Fernando Sabino)
OBS.: Ocorre a mesma situao com as conjunes nem e ou.

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REFERNCIAS
Andr (2005) Dacanal (1987) Luft (2002) PIACENTINI (2003)

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