UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de ingls Curso: Ingls

s 0 (A1) Campo de formacin: Componente Bsico Comn. Tipo de curso: terico. Crditos: Dos (2). Diseador del recurso: Constanza Gonzlez ENGLISH 0 (A1) UNIDADES 1 A 7

Objetivos: Construir identidad a travs del proceso de escritura del texto corto, mostrando conocimiento de s mismo y de su entorno. Estimular el proceso de escritura como un ejercicio ordenado y sistemtico que requiere de originalidad y creatividad. Escribir un texto corto en el que se evidencie el manejo del vocabulario y gramtica, correspondientes al nivel y unidades vistas.

Temticas que se revisarn: Reconocimiento de las unidades 1 a la 7. Gramtica Vocabulario Verb to be, a/an, demonstratives, Present simple, frequency adverbs, invitations and suggestions. Connectors: and/but, professions, nationalities, days of the week.

Aspectos generales del trabajo: Revisar las unidades de la 1 a la 7. Se presentar el trabajo final dentro de las fechas propuestas y ser evaluado bajo los parmetros de la rbrica. Estrategia de aprendizaje propuesta: El proceso de aprendizaje en el modelo e-learning requiere y depende del autoaprendizaje del estudiante, donde ste es el motor del proceso. Es l quien explora el entorno y su realidad, dndole respuesta a las situaciones problema que se presenten, reafirmando su formacin y aprendizaje para darle vida a este proceso a travs de la reflexin y retroalimentacin en la interaccin con el tutor. La gua est diseada para que el estudiante siga sistemticamente una serie de pasos para cumplir con el producto final. En el desarrollo de estos pasos, ir adquiriendo destrezas en la habilidad de writing, como lo son: estilo, creatividad, forma ordenada para presentar un escrito, gramtica, vocabulario y puntuacin. Cronograma de las actividades: Apertura Cierre 26 - marzo -2013 00:05 am 16- abril -2013 11:55pm

Producto esperado: Documento en pdf; que se subir en el link de tareas, generado para tal fin. Peso evaluativo 29 puntos

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Situation: Imagine you want to know people from other places of the world. Write your profile in order to upload it on a social network. (50-60 words)

INSTRUCTIONS:

The expected product is a pdf file to upload in the corresponding task link. Select the information to write your profile. After writing the document, check the spelling, grammar, vocabulary and punctuation. Upload the document and make sure the process is right.

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What is a profile? A profile is a short text focused on a person. It shows personal information and interests about the person.

Your profile must have these sections: 1. First, write your personal information (name, profession, origin and favorite activities: sports, music, TV programs and food.) 2. Second, write the activities you usually do and your routine.(sports, free time and daily activities, use the frequency adverbs) 3. Finally, say good bye.

This is a sample profile.

My name is Camilo Diaz; I am twenty five years old. I am from Colombia but I live in Manchester. I am a pediatrician and I work in a hospital. I love my profession and I like outdoor activities. I always wake up very early in the morning, I start work at 7 am, and I have breakfast there. Later, I have a break at 10 am and I finish work at 6 or 7 pm. My job is very tiring but I like it. I usually play tennis or basketball after work because I love sports and they help me to keep fit. On Sundays, I go to the cinema or watch a movie at home with my best friend because she loves movies. This is me. Please, e-mail soon. Bye

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Remember that punctuation is important. It helps you express ideas in the right way. For more information you can visit. http://www.wikihow.com/Use-English-Punctuation-Correctly http://www.howtodothings.com/hobbies/how-to-use-english-punctuation-correctly

Important information to keep in mind.

Grammar

Verb to be: affirmative and negative form, a/an, demonstratives: this, these, those, that, a/an, present simple: affirmative and negative form and the frequency adverbs. Connectors: and/but, professions, nationalities, days of the week.

Vocabulary

Use the structures you have learnt through the course. (Units 1 to 7) Check the grammar and the vocabulary here above. Write general ideas, and then organize them. Write several times your profile before deciding on the final one. Make revisions of the text and make the corresponding corrections.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Instituto Virtual de Lenguas INVIL Programa: Programa Nacional de ingls Curso: Ingls 0 (A1) Campo de formacin: Componente Bsico Comn. Tipo de curso: terico. Crditos: Dos (2). Diseador del recurso: Constanza Gonzlez Use the dictionary frequently during the writing process. Check ideas; they must be clear and organized. On-line Translator are a useful tool, be responsible at using them. Be creative! Imagination and good sense of humor are important items at writing. If you need help contact your tutor. Read the rubrics carefully

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Check this schedule to organize your time and work. Opening Writing process Closing 26th - March -2013 00:05 am 27th March 15th April 2013 16th- April -2013 11:55pm

What is written without effort is in general read without pleasure. Samuel Johnson

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RBRICA DE EVALUACIN ITEM A EVALUAR

1. Grammar

VALORACIN BAJA
La produccin escrita no evidencia manejo de las estructuras gramaticales del nivel. 1 punto

VALORACIN MEDIA
La produccin escrita presenta inconsistencias gramaticales, sin embargo se presenta y habla de sus rutinas usando frases muy simples y evidenciando algunas dificultades de estructuras. 4 puntos El documento presenta algunas inconsistencias en la organizacin y construccin de ideas; sin embargo el objetivo del escrito es comprensible. 4 puntos

VALORACIN ALTA
La gramtica usada en la produccin escrita muestra buen dominio de las estructuras. Expresa informacin personal y habla de sus gustos y rutinas, utilizando efectivamente los frequency adverbs. 8 puntos La produccin escrita presenta una buena construccin de frases, prrafos y las ideas corresponden a los lineamientos dados en las guas, El mensaje es claro y comprensible. Hace uso correcto de los conectores lgicos. (and/but) 8 puntos En el texto se evidencia buen uso del vocabulario trabajado en las unidades y corresponde a lo requerido en la gua. Utiliza correctamente los conectores and y but. El escrito evidencia un rango de 50 a 60 palabras. 8 puntos El texto expresa ideas sobre s mismo o personajes imaginarios; tiene caractersticas nicas. Las ideas plasmadas son originales e interesantes. 5 puntos

Mximo Puntaje
8

Puntaje Obtenido

2. Cohesion and coherence

Las ideas y la construccin de frases plasmadas en el escrito no tienen relacin, son desordenadas y no se comprende el mensaje. 1 punto

3. Vocabulary and spelling

El vocabulario utilizado no corresponde a lo propuesto en la gua y no responde a las necesidades del escrito. Es bastante limitado 1 punto

Aunque el vocabulario utilizado corresponde a las unidades trabajadas en el curso, es limitado y tiene dificultad en la escritura de las palabras 4 puntos

4. Creativity

Las ideas plasmadas en el documento solo siguen los parmetros indicados. No se evidencian propuestas nuevas. 1 punto

El texto sigue las pautas de la gua y las adapta de manera verstil a su informacin personal. 3 puntos

TOTAL

29