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TABLA DE CONTENIDOS
INTRODUCCION ................................................................................................................... 3 ECUACIONES ........................................................................................................................... 4 EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................... 8 FUNCIONES .............................................................................................................................. 9 EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................. 18 LIMITES .................................................................................................................................... 20 EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................. 23 CONTINUIDAD .................................................................................................................... 24 EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................. 27 DERIVADAS............................................................................................................................ 28 EJERCICIOS PROPUESTOS ................................................................................................. 32
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INTRODUCCION
Estos apuntes fueron diseados con el fin de complementar el aprendizaje matemtico junto con lo visto en clases. Se presentan diversos ejercicios resueltos y propuestos, principalmente para carreras de Ciencias de la Salud.
ECUACIONES
1. Resuelva la ecuacin
! # "
= 1.
Solucin: Como el discriminante de & ' + & + 1 es negativo y el coeficiente que acompaa a & ' es positivo, tenemos que & ' + & + 1 > 0 para todo nmero real. De esta forma, no hay restricciones previas para resolver la ecuacin. Resolviendo, tenemos & ' + 5& + 6 = 1/ (& ' + & + 1) &' + & + 1 & ' + 5& + 6 = & ' + & + 1 5& + 6 = & + 1 4& = 5 &= 5 4
2. Resuelva la ecuacin
&20& 2 2& + 1 0 &
# '
' 4# #
Solucin: En primer lugar, debemos notar que tenemos las siguientes restricciones
4'
Con esto, tenemos que de existir una solucin, sta no puede ser (2& 1)(& 2) = (2& + 1)(& + 3) 5& + 2 = 7& + 3 1 = 12&
#' #
# '
ni 2. Procedamos a
=&
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3. Resuelva la ecuacin (& + ;)' (& ;)' = (; + <)' , donde ;, < son nmeros reales no nulos.
Solucin: (& + ;)' (& ;)' = (; + <)'
& ' + 2;& + ; ' (& ' 2;& + ;' ) = (; + <)' & ' + 2;& + ; ' & ' + 2;& ;' = (; + <)' &= 4;& = (; + <)' (; + <)' 4;
4. Resuelva la ecuacin
'
=
5 &
10
2&
Solucin: En primer lugar, como restriccin, tenemos que & 0. La idea principal es poder quitar los denominadores de esta ecuacin. Fijndonos en los coeficientes de cada denominador, tenemos que De esta forma, si multiplicamos a ambos lados por 30& , seremos capaces de eliminar los denominadores y trabajar con una ecuacin que ser ms sencilla 2 5 7 3 = / 30& 3& & 10 2& 20 150 = 21& 45 130 = 21& 45 85 = 21& 85 =& 21 >. ?. > (3,2,10) = 301
5. Este ejemplo explica el por qu es necesario hacer restricciones antes de empezar a resolver una ecuacin. Resuelva la ecuacin
E 4FE #' "
E 4GE 5
'
E 4!E G
=0
Con lo que habremos resuelto la ecuacin. Sin embargo, esta no puede ser solucin, pues, tenemos que ; = 1 anula la expresin IJ KI + L, que forma parte de un denominador en la ecuacin que acabamos de resolver. De esta forma, la ecuacin no tiene solucin
6. La edad de Fernando es la mitad de la de Pedro. Hace tres aos Fernando tena un tercio de la edad que tendr Pedro en nueve aos ms. Cunto ser la suma de las edades en dos aos ms?
Tenemos que I. II. T=
V ' # 5
T 3 = (U + 9)
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3U 2U = 36
U = 36
Reemplazando este valor en la primera ecuacin, tenemos que T = 18. De esta forma, las edades actuales de Fernando y Pedro son 18 y 36 aos respectivamente. Por lo tanto, en dos aos ms, sus edades sern de 20 y 38 aos y as, sumarn 58 aos
7. Resuelva la ecuacin
'( 4#)
+(
4#)
'
G(
5)
La idea es poder sacar los denominadores, para poder trabajar con una ecuacin ms sencilla. Si multiplicamos a ambos lados por (& 1)' (& + 3) habremos quedado libres de incgnitas en los denominadores y de esta forma podramos empezar a resolver la ecuacin. Si el lector(a) no queda conforme y desea adems sacar los coeficientes de los denominadores, ser necesario multiplicar a ambos lados por el mnimo comn mltiplo entre 2 y 4 >. ?. > (2,4) = 4
De esta forma, si multiplicamos a ambos lados de la ecuacin por 4(& 1)' (& + 3) podremos trabajar solamente con numeradores y no con denominadores: 1 2 1 + = / 4(& 1)' (& + 3) 2(& 1) (& 1)' 4(& + 3) 2(& 1)(& + 3) + 8(& + 3) = (& 1)'
2(& ' + 2& 3) + 8& + 24 = (& ' 2& + 1) 2& ' + 4& 6 + 8& + 24 = & ' 2& + 1
4#G #'X '
y &' =
4#G4#'X '
EJERCICIOS PROPUESTOS
A. Resuelva las siguientes ecuaciones (& + 1)5 (& + 1)5 = 6& (& 3) 3 1 = 7&+
' 5 ! '
iii. iv. v.
ii.
i.
"
"
")
=3
B. En un curso de 40 alumnos, la mitad escribe, un quinto calcula y el resto lee. Cuntos alumnos leen?
C. El triple de la edad que yo tena hace 2 aos es el doble de la que tendr dentro de 6 aos. Qu edad tendr en dos aos ms?
D. La suma de la edad de una madre con las edades de sus dos hijas es 55 aos. La edad de la madre es el doble de la edad de la hija mayor y la suma de las edades de las dos hermanas es 25 aos. Calcular las edades.
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FUNCIONES
8. Considere la funcin c (& ) =
E e f d
Solucin: En primer lugar, debemos notar que c es una funcin racional, luego su denominador debe ser distinto de cero. As, tenemos que ?& + g 0 g & ?
Con esto, tenemos que hi>c = j k l. Para determinar el recorrido, hagamos m = c(&) y
f e
m=
m(?& + g) = ;& + < m?& ;& = < mg &= < mg m? ; m?& + mg = ;& + <
&(m? ;) = < mg
9. Dada la funcin c(&) = ;& ' + <& + ?, con ;, < y ? nmeros reales, con ; 0. Determine dominio y recorrido de dicha funcin.
As, jn?c = j k l
E e
E e
Solucin: En primer lugar, debemos notar que el dominio de esta funcin es siempre j . Para determinar el dominio de esta funcin, debemos analizar dos casos:
0v
10. La concentracin de cierto calmante suministrado mediante suero, vara en su efectividad en el tiempo segn t /w0 $ 2w ' ( 6w donde t es la concentracin del calmante en el suero medida en milgramos por litro para que haga efecto durante t horas. En qu instante la concentracin es de 8 milgramos por litro? . Grafique la funcin e interprete resultados en el contexto del problema.
Solucin: Notemos que la grfica de la funcin es una parbola con a $ 21 s 0, por lo que esta parbola va hacia abajo. . Adems, tenemos que el vrtice es x $ /2 < < , t/2 0 0 $ /3, t/30 0 $ /3,90 2; 2;
Segn la grfica, tenemos que la mxima concentracin de calmante es de 9 milgramos por litro y se da al cabo de 3 horas. Notemos tambin que el intervalo de tiempo para el anlisis de la concentracin entracin del medicamente es 0 y t y 6. Para determinar el instante en que la concentracin es de 8 milgramos por litro, litro debemos resolver la ecuacin 8 $ 2w ' ( 6w es decir, w ' 2 6w ( 8 $ 0
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En este caso, ; = 1, < = 6 y ? = 8, por lo que, reemplazando dichos valores, tenemos que las races de t(w) son w# = 4 y w' = 2
11. Considere la funcin {(&) = 3& + 5. Determine si esta funcin es biyectiva o no. En caso afirmativo, encuentre la funcin inversa {4# .
Solucin: En primer lugar, debemos tener en cuenta que hi>c = | , +|.
! 5
Recordemos que una funcin es biyectiva, si es inyectiva y sobreyectiva. Veamos primero la inyectividad. Sean }, ~ hi>c tales que {(}) = {(~). Es decir, 3} + 5 = 3~ + 5 /( )' 3} + 5 = 3~ + 5/5 3} = 3~ /: 3 } = ~
Por lo que la funcin es inyectiva. La sobreyectividad es clara, en vista de que no hay un codominio especificado3. Para determinar la funcin inversa, hagamos m = {(&). Con esto, tenemos que m = 3& + 5 /( )' m ' = 3& + 5 m ' 5 = 3& m' 5 =& 3
4!
11
12. Determine la ecuacin de la recta que tiene pendiente 3 y pasa por el punto (1,0).
Solucin: Primero, debemos recordar que la ecuacin de la recta que pasa por el punto (;, <) y tiene pendiente > viene dada por la frmula m < = >(& ;) m 0 = 3(& 1)
13. D un ejemplo de una recta que sea perpendicular a la recta del ejercicio anterior.
Solucin: Dos rectas con pendientes ># y >' , respectivamente, son perpendiculares, si el producto de sus pendientes es 1. De esta forma, la pendiente > de la recta buscada debe cumplir con 3> = 1
# 5
Es decir, m = 3& 3 (Ecuacin principal de la recta) o bien 3& m 3 = 0 (Ecuacin general de la recta)
es decir, > = .
Con esto, tenemos que una recta perpendicular a la recta del ejercicio anterior sera de la forma y = & + , j
# 5
Solucin: En vista de que estas rectas no son paralelas (pues sus pendientes son distintas), ambas rectas se intersectan (en un nico punto). Resolvamos la ecuacin 1 1 2& 3 = & + 4 2 7 7 &= 4 2 &=2
1 1 2& & = + 3 4 2 7 4 2 7
&=
Reemplazando este valor en cualquiera de las dos ecuaciones de las rectas, tenemos que y = 1. As, el punto de interseccin es (2,1)
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15. Determine el valor de para que la recta & + ( + 1)m + 3 = 0 sea perpendicular a la recta 3& 2m 11 = 0
Para determinar la pendiente de la recta # , despejamos m : & + ( + 1)m + 3 = 0 m= ( + 1)m = & 3 3 & +1 +1
#
Solucin: Sean # , ' rectas dadas por # : & + ( + 1)m + 3 = 0 y ' : 3& 2m 11 = 0
Para que las rectas sean perpendiculares, el producto de sus pendientes debe ser 1, es decir, 3 = 1 +1 2 3 = 2( + 1) 3 = 2 + 2 =2 2 = +1 3
16. La natalidad de una regin ha ido disminuyendo linealmente en los ltimos aos. En 1995 fue de 35 nacimientos por cada 1.000 habitantes. En el ao 2000 fue de 33 por cada 1.000 personas. Supongamos que denota la natalidad por cada 1.000 personas y representa el tiempo medido en aos desde 1995.
a) Determine la funcin lineal de natalidad4. b) Si el modelo lineal se mantiene igual. Cul ser la natalidad esperada para el ao 2015?
Note que como la natalidad disminuye linealmente en funcin del tiempo, la pendiente debe ser negativa.
13
Solucin:
Para determinar los valores de > y , debemos tener en cuenta que si en 1995 (es decir, = 0) hubo 35 nacimientos por cada 1.000 habitantes, entonces reemplazando en la ecuacin, tenemos que 35 = > 0 + 35 =
= () = > +
Adems, en el ao 2000 (es decir, = 5) hubo 33 nacimientos por cada 1.000 habitantes, entonces reemplazando en la ecuacin, tenemos que 33 = > 5 + 35 2 = > 5 2 => 5
2 = () = + 35 5
As, la natalidad para el ao 2015 ser de 27 personas por cada 1.000 habitantes
2 = 20 + 35 = 8 + 35 = 27 5
3
3
4!
=6
= log 6
log(2
log(2
# ) + log(3 4! )
4! )
= log 6
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& log 2 + & log 3 = log 6 + 5 log 3 log 2 &= log 2 + log 3 log 6 log 6 = = log 6 + 5 log 3 log 2 log 1458 log 729 2
Solucin: En primer lugar debemos notar que tenemos dos restricciones, debido al dominio de la funcin logaritmo: &+1>0 &>0
Intersectando ambas condiciones, llegamos a que & > 0. De encontrar una solucin, debe entonces, ser positiva. log G (& + 1) + log G(&) = log G \(& + 1)(&)] = (& + 1)(&) = 4' &' + & 2 = 0 &' + & = 2
#
1 2
1 2
Lo que nos da una ecuacin cuadrtica, cuyas races son &# = 1 y &' = 2. En vista de que & > 0, tenemos que la solucin a nuestra ecuacin es & = 1
4 (# )
15
a) Cuntos afiliados tiene inicialmente la Isapre? b) Cuntos afiliados tendr despus de 3 aos? c) Al cabo de cuntos aos habrn 30.000 afiliados?
Solucin: a) c) A(0) = 100.000
20. Una Isapre calcula que el nmero de sus afiliados (w) , despus de t aos, est dada por : (w) = 100.000(0,04),!
b)
log 0,3 = 0,5w log(0,04) log 0,3 = 0,5w/: 0,5 log 0,04 0,324 w
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21. Se llev a cabo un experimento para estudiar el efecto de cierto medicamento para disminuir la frecuencia cardaca en adultos y se obtuvo los siguientes resultados
Dosis administrada en mg Disminucin frecuencia cardaca (latidos por minuto)
0,5
9,05
0,75
10,075
11,1
1,25
12,125
La funcin que representa el problema Interprete la pendiente de la recta en trminos de la tasa de cambio Si se administran 2 mg, Cul es la disminucin en la frecuencia cardaca? Para qu dosis la frecuencia cardaca disminuye en 10 latidos por minuto?
Solucin: a) Denotemos por F a la frecuencia cardaca, la cual depende linealmente de la cantidad de medicamento en milgramos, que denotaremos por C. De este modo, tenemos la siguiente relacin T = T(t) = >t + Adems la pendiente de esta recta ser > = de , usando la tabla vemos que, por ejemplo
#,F!4,! ,F!4,!
#,'! ,'!
De este modo,
b) El valor de la pendiente se interpreta del siguiente modo: por 1 mg de medicamento, hay una disminucin en la frecuencia cardaca de 4,5 latidos por minuto. d) 10 = 4,1 t + 7. Luego, t = 0, 73170 c) T(2) = 4,1 2 + 7 = 15,2
17
EJERCICIOS PROPUESTOS
A. Dada las siguientes funciones, calcule los valores indicados c(2), c(1), c(0), si c(&) =
# #
& G + 5, & 0
# #
, 0 s & s 7 , &>7
B. La temperatura (medida en grados Celsius), que experimenta cierto cultivo de bacterias, vara de acuerdo a donde &, representa el tiempo de exposicin a fuentes de energa calrica. (&) = (& 2)' + 1
C. Graficar la funcin c(& ) = 5& ' + 6& 3, indicando su vrtice, zona de crecimiento y decrecimiento, cortes con el eje X e Y, si es posible. D. Encuentre la ecuacin de la recta que es perpendicular a la recta de ecuacin ' 3& + 2m 1 = 0 y pasa por el punto (1, ). Grafique esta recta.
5
a) Seale el intervalo de tiempo en que la temperatura del cultivo se mantiene positiva. b) Despus de cunto tiempo la temperatura es mxima? c) Realice la grfica de la funcin e interprete en el contexto del problema.
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a) b) c) d) e)
E. Determine cul de las siguientes parbolas corta al eje X. Fundamente su respuesta m = & ' + 9& + 18 m = & ' 8& + 20 m = & ' 15& + 54 m = 2& ' + 8& + 7 Todas cortan al eje
G. El valor de reventa V de un equipo radiogrfico se comporta de acuerdo a la ecuacin V = 750.000e4,! , en que t son los transcurridos desde el momento de la compra. a) Cul es el valor original del equipo radiogrfico? b) Cul es el valor esperado de reventa, despus de 5 aos? c) Despus de cuntos aos el valor de reventa ser de $250.000?
1 1 + log ! 125 log F 27 343
I. Despus de que un estudiante con un virus gripal regresa a un campo universitario aislado de 3000 estudiantes, el nmero de estudiantes infectados despus de t das, se pronostica por 3000 1 + 2999n 4,X! En qu perodo de tiempo se estima que los infectados lleguen aproximadamente a 1000 estudiantes? (w) =
n #' + log 5
19
LIMITES
22. Determine el valor de los siguientes lmites:
a) lim
# 4# 4#
Solucin: lim
#
b)
Solucin:
lim
4' 4X
1 &1 1 & 1 & 1 & + 1 = lim = lim = lim = # & 1 # (& 1)& + 1# & + 1 2 &1 & + 1
= lim
lim
X (&
8)
& 2 & 2 & ' + 2 & + 4 = lim X & 8 X & 8 & ' + 2 & + 4
( & '
&8
c)
lim
45
4 4#' G
Solucin: lim
542
45 & '
(& 4)(& + 3) 1 & ' & 12 &+4 = lim = lim = 45 45 (& + 1)(& + 3) 2 + 4& + 3 &+1
d)
lim
41
2 41
Solucin: lim
4#
&+54 & + 5 2 & + 5 2 & + 5 + 2 = lim = lim = 4# 4# (& 1)(& + 1)& + 5 + 2&' 1 &' 1 & + 5 + 2 = lim
4# (&
1)(& + 1)& + 5 + 2-
&+1
= lim
4# (&
1)& + 5 + 2-
1 8
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Siendo ; y constantes positivas. Suponga que el tamao lmite de la poblacin es y que en el instante w = 5, el tamao de la poblacin es la mitad del tamao lmite. Utilice la informacin anterior para determinar el valor de las constantes ; y .
1,24 10" = lim (w) = lim
Solucin:
;w ; = lim =; + w + 1 w
1,2410
'
25 = 0,62 10" +5
4,032258065 104! = + 5
# c(&),
donde c(&) =
| 4#| G4' 4#
21
(1 & + 4 4) 1 & + 4 2 1 & + 4 + 2 1 & + 4 2 = lim = lim # # &' 1 &' 1 (& & + 4 + 2 + 1)(& 1)(1 & + 4 + 2 1 1& = lim
#
= lim
#
(& 1)
= lim
#
1 8
(& 1 + 4 4) & 1 + 4 2 & 1 + 4 2 & 1 + 4 + 2 = lim = lim # &' 1 &' 1 (& 1 + 4 + 2 + 1)(& 1)(& 1 + 4 + 2 & lim
#
&1
= lim
#
1 8
# c(&)
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EJERCICIOS PROPUESTOS
Calcule el valor de los siguientes lmites (si es que existen) A. lim C. lim B. lim D. lim
| |
'F
&
45 4'F
+ 1 &
' 5 # 4#
E. lim F. lim
4#
, &s1
23
CONTINUIDAD
25. Considere la funcin c(& ) =
&5
5 s & 9 &>9
Solucin: Debemos analizar la continuidad en los puntos & = 5 y & = 9, en vista de que en el resto de los puntos, la funcin es continua.
Estudie la continuidad en j de c.
Continuidad en & = 5: Haciendo uso de lmites laterales, tenemos que lim c(&) = lim & ' & + 1 = 25 5 + 1 = 21
! !
lim
!
(& 1) (9 &)
& 1 9 & & 1 + 9 & & 1 9 & = lim = ! &5 &5 & 1 + 9 & = lim lim
! !
En vista que los lmites laterales son distintos, lim continua en & = 5. lim c(&) = lim
& 1 + 9 &-
2& 10
Continuidad en & = 9: Nuevamente, haciendo uso de los lmites laterales, tenemos que & 1 9 & 8 2 = = &5 4 2
! c(&)
2 1 = 2+2 2
= lim
!
2(& 5)
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En vista que los lmites laterales son distintos, lim continua en & = 9
(& 9)(& 2) & ' 11& + 18 = lim = lim & 2 = 7 &9 &9
c(&)
{(& ) =
Solucin: Debemos definir el valor de {(1) para que la funcin sea continua en x = 1. Para esto, se debe cumplir que {(1) = lim {(&) = lim {(&)
# #
{(&) = lim
4 E 4E
lim
{(&) = lim
4E
4E
= 1 + ; + ;'
= lim
4 E 4E
E E E E
q = lim
( 4E)
4E
E E
1 + ; + ; ' + ; + ; ; + ; ; ' + ; ' + ; ' ; + ; ' ; ' = 1 ; ' + ; + ; ; + ; ; ' + ; ' + ;' ; + ; ' ; ' = 0
(1 + ; + ;' ) 1 + ; + ; ' = 1
1 + ; + ; '
= 1 + ; + ;'
El lector observador se dar cuenta que ; = 0 es una solucin inmediata de la ecuacin, sin la necesidad de hacer mayores clculos.
5
25
Entonces, uno puede ver que una solucin a esta ecuacin debe cumplir que ; = 0, es decir, ; = 0. Con esto, la funcin
Es continua en & = 1
&5 1 , si & > 1 &1 {(&) = 1, & = 1 & 1 & 1 , si & < 1 ;+& lim & ;
& 3
Solucin: Para que la funcin sea continua en & = 3, debe de ocurrir que
5 (&)=lim 5
( 4#) 45) 45
= lim
5 (&
1) = 2 5
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EJERCICIOS PROPUESTOS
A. Considere la funcin c(&) = &1 , &1
Determine el valor de ; para que la funcin sea continua en & = 1 B. Dada la funcin & + &' , &0 |&| {(&) = 0, &=0
0s&s1
27
DERIVADAS
29. Dada la funcin c (&) = & , encuentre el valor de c (2) mediante su definicin.
Solucin: Tenemos que c (2) = lim
'
30. Encuentre la ecuacin de la recta tangente y normal a la funcin c(&) = & , en el punto (2,1)
Solucin: Recordemos lo siguiente
c(&) c(2) & 2 = lim ' & 2 &2 1 &2 1 & 2 & + 2 = lim = lim = lim = ' ' ' &2 (& + 2) & + & + 22 & 2 22
Ecuacin de la recta tangente a una funcin f(x) en el punto Ecuacin de la recta normal a una funcin f(x) en el punto Con esto, por el ejercicio anterior, tenemos que c (2) = j: m c(?) =
#
j: m c(?) = c (?)(& ?)
(?, c(?))
1 (& ?) c (?)
''
(?, c(?))
. Luego,
j: m c(2) = c (2)(& 2)
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Mientras que
&
j: m c(2) =
m 2 = 22(& 2) m = 22& + 52
#
1 (& 2) c (2)
ln(3& ' + 2)
"
Solucin: Haciendo uso de la frmula del producto y de la regla de la cadena, tenemos que
ln(3& ' + 2) + |
'
ve
32. Calcule un polinomio de segundo grado (&) = ;& ' + <& + ?, con (1) = 6 , (1) = 8, (0) = 4 .
Solucin: Tenemos que (&) = 2;& + < 8 = (1) = 2; + < (&) = 2; 4 = (0) = 2; 2 = ; . 6 = (1) = ; < + ? . (*)
33. Un bilogo realiz un experimento sobre la cantidad de individuos en una poblacin de paramecium en un medio nutritivo y obtuvo el modelo {(w) = ln(w ' 2w + 5) donde w se mide en das y {(w) es el nmero de individuos en el cultivo. Hallar la derivada de la funcin {.
29
Con toda esta informacin, tenemos que < = 4 y as, en (*) tenemos que ? = 8. De esta forma, el polinomio buscado es (&) = 2& ' + 4& + 8
34. Un equipo de investigacin mdica determina que w das despus del inicio de una epidemia (w) = 10w 5 + 5w + w
{ (w) =
4' !
'4'
En w = 9 se tiene que
Solucin: Como la recta m = 2& tiene pendiente igual a 2, entonces necesitamos que c (2) = 2, es decir Adems, como el punto (2,4) pertenece a la grfica de la funcin, tenemos que 4 + ; = 2 ; = 2
35. Sea c(&) = & ' + ;& + <. Hallar los valores de ; y < tales que la recta m = 2& sea tangente a la grfica de c en el punto de coordenadas (2, 4).
f f
Solucin: En primer lugar, hi>c = j puesto que & ' + & + 1 > 0 para todo nmero real, ya que su discriminante es negativo y el coeficiente que acompaa a & ' es positivo. Ahora, buscamos los puntos crticos: c (&) = 2& + 1 1 = 0 2& + 1 = 0 & = 2 &' + & + 1
# '
36. Hallar los extremos relativos, zonas de crecimiento, decrecimiento, convexidad y concavidad de la funcin c (&) = ln(& ' + & + 1)
Adems, tenemos que c (&) > 0 si y solamente si & > nuevamente, tenemos que
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Luego, c (&) > 0 2& ' 2& + 1 > 0 2& ' + 2& 1 < 0 2 & &
4'4#' G
<0
4#45
y &' =
4# 5 , '
y as, cncava en j v
31
EJERCICIOS PROPUESTOS
A. Derive la funcin c(&) = (4& + 3& ' )5' +n + &
B. Determine la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva de la funcin {(& ) = n + & en el punto (0,1). D. Derive la funcin c(&) = (4& ' + 7)! ln(7 + & + & X ). C. Encuentre la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva de la funcin c (& ) =
5 ! #
E. Se introduce una poblacin de 500 bacterias en un cultivo, creciendo en nmero de acuerdo con la funcin 4w U(w) = 500 p1 + q 50 + w '
(Ayuda: Use la frmula del producto de funciones, junto con la regla de la cadena)
donde w se mide en horas. Hallar a qu ritmo est creciendo la poblacin cuando han pasado 120 minutos. F. Para cada una de las funciones siguientes determinar: los intervalos en donde es creciente y decreciente, los intervalos en donde es cncava y convexa, los puntos en donde alcanza sus mximos y mnimos locales y un bosquejo de la grfica. c (& ) = & ' c (& ) = & ' + c (& ) = & 5 3& + 3 c (& ) = & G 32& + 48
MATEMATICA53.WEBNODE.CL