DOCUMENTO INFORMATIVO Escuela de Verano UAL

2012

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE-CEE

Mayo de 2012

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE C.E.E. ESCUELA VERANO UAL 2012 Tfn. 950214218/ 648009434

INDICE

1.- FICHA TCNICA ESCUELA DE VERANO.3

2.- PRESENTACION DE LA ENTIDAD.4

3.- JUSTIFICACIN..5

4.- OBJETIVOS..7

5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS..8

6.- DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES..9

7.- METODOLOGA DE TRABAJO...15

8.- GESTIN Y RECURSOS.16

9.- COSTE DE LA PLAZA DE LA ESCUELA VERANO19

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1. FICHA TCNICA ESCUELA DE VERANO

Ubicacin: Aulario IV de la Universidad de Almera. Carretera de Sacramento s/n. CP 04120. La Caada de San Urbano. Almera.

Destinatarios: Nios y nias con edades comprendidas entre los 3 y los 13 aos.

Fecha de realizacin: Del 25 de junio al 31 de julio.

Telfono: 950 21 42 18 / 648 00 94 34.

Horario: De 8.45 a 15 horas.

Servicios: COMEDOR (opcional). PABELLON DEPORTIVO. AULA INFORMATICA.

Correo electrnico: caseual@elsaliente.com

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2. PRESENTACION DE LA ENTIDAD

Nombre de la Entidad: Asociacin de Personas con Discapacidad EL SALIENTE-CEE

Sedes Sociales: En Albox: C/ Crdoba, n 7 Bajo. 04800 ALBOX En Almera: C/ Santa Filomena, n 15 Bajo. 04009 ALMERA

Sede Administrativa: En Hurcal de Almera: C/ San Rafael 25, Polgono Industrial San Rafael, 04230 HURCAL DE ALMERA CIF: G-04180014

Telfono y Fax: En Hurcal de Almera: Tel.: 950 62 06 06 Fax: 950 62 06 08 En Albox: Tel.: 950 12 02 83

Correo electrnico: elsaliente@elsaliente.com

Pgina web: http://www.elsaliente.com

Inscripcin en el Registro de Centros Especiales de Empleo Registro de CEE en tomo 1, folio n 58 N de Inscripcin CEE 56/92-AL Registro de Entidades de Servicios Sociales de la Delegacin Provincial para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andaluca con el nmero 274 Registro de Asociaciones de la Delegacin Provincial de Justicia y

Administraciones Pblicas con el nmero 891 Entidad declarada de Utilidad Publica por el Ministerio del Interior en 2003

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3. JUSTIFICACIN

La Escuela de Verano UAL nace desde la voluntad de la Universidad de Almera de ofrecer un servicio de Escuela de Verano dirigida especialmente a hijos/as de trabajadores de la Universidad de Almera.

Es un proyecto que surge para dar respuesta a la necesidad de cuidar y atender a los nios en el periodo de vacaciones escolares de stos, en el que los padres deben trabajar. Se trata de facilitar la conciliacin de la vida familiar y laboral de los padres durante las vacaciones de sus hijos.

La Asociacin de Personas con Discapacidad El Saliente gestiona desde el ao 2.006 la Escuela de Verano de la Universidad de Almera y desde el ao 2.008 la Escuela de Verano del Excmo. Ayuntamiento de Benahadux .

Gracias a la experiencia acumulada durante estos aos en la organizacin de la Escuela de Verano en la Universidad de Almera nos planteamos la necesidad de apostar por un modelo educativo y una metodologa que desarrolle en los nios/as una serie de valores a travs de la realizacin de actividades ldicas y recreativas y que le ayuden a utilizar su ocio y tiempo libre de forma constructiva, a la vez que satisfacen sus motivaciones e intereses.

Por todo ello, la Escuelas de Verano de la UAL es un recurso imprescindible para los/as nios/as y sus familias y por ello queremos aportar y seguir aportando cada ao nuestra experiencia haciendo que estos programas sean del agrado de todos/as los/as nios/as que participan y disfrutan a nuestro lado.

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DESCRIPCIN

Ubicacin: Campus de la Universidad de Almera. Aulario IV. CP 04120. La Caada de San Urbano. Almera.

Destinatarios: Nios y nias con edades comprendidas entre los 3 y los 13 aos.

Fecha de realizacin: Del 25 de junio al 31 de julio.

Telfono: 950 214218 / 648009434.

Horario de apertura: De 8.45 a 15 horas.

Servicios: Comedor.

Correo electrnico: caseual@elsaliente.com

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4. OBJETIVOS

Los objetivos que se persiguen en la Escuela de Verano son:

Conciliar la vida laboral y familiar de las familias que durante el periodo vacacional de sus hijos necesitan. Ayudar a los nios/as, cuyos padres lo soliciten, a consolidar los conocimientos exigidos en su curso en las materias instrumentales, as como los hbitos necesarios para adquirirlos.

Desarrollar un programa de juegos, dinmicas y actividades deportivas y de psicomotricidad en los que los nios puedan disfrutar. Fomentar el conocimiento y uso del ordenador. Contribuir al desarrollo de sus habilidades sociales y de relacin, por medio de actividades como el teatro, el baile, la mmica y otras. Transmitir, a travs del juego, valores generalmente aceptados por la sociedad, tales como la solidaridad, la generosidad, el respeto a la diferencia, la convivencia pacfica con los iguales, el respeto a las normas bsicas de

convivencia, el respeto a la opinin de los dems, etc. Inculcar en los nios/as hbitos y/o actitudes tales como el orden, la limpieza, la responsabilidad en el cuidado de los materiales y espacios que usan, la creatividad, la esttica, el trabajo en equipo, el autocontrol y otros. Desarrollar la creatividad en diversas actividades como las manualidades, juegos, expresin corporal, etc. Fomentar el aprendizaje del segundo idioma ingles a travs de los juegos y actividades diarias de manera transversal. Concienciar a los alumnos de la importancia de cuidar el medio ambiente a travs de un taller medioambiental realizando actividades que fomenta el reciclaje. Realizar actividades dirigidas a los ms mayores para trabajar la coeducacin y la importancia de sta.

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5. OBJETIVOS ESPECIFICOS

A NIVEL SOCIAL:

- Conocer a los compaeros/as que componen la Escuela de Verano. - Conocer y ejercitar pautas elementales de convivencia. - Generar actitudes de respeto.

A NIVEL EDUCATIVO:

- Desarrollar sus habilidades manuales y la creatividad con la realizacin de talleres. - Desarrollar sus habilidades motrices con la realizacin de juegos dinmicos y deportivos y en pistas de psicomotricidad. - Interiorizar rutinas escolares valorando y respetando las normas grupales. los, horarios etc). - Familiarizarse con el uso de las nuevas tecnologas. - Introducir el aprendizaje del ingles en todas las actividades de manera transversal a travs del juego diario. - Realizar ejercicios de memorizacin sencillos y de expresin de sentimientos y emociones acodes a sus edades.

A NIVEL LDICO:

- Disfrutar de la realizacin de juegos dirigidos variados y talleres sencillos y actividades musicales.

- Disfrutar del agua de forma controlada. - Fomentar la creatividad, la imaginacin y la expresin corporal.

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6. DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES.

EDUCACIN EN VALORES:

La educacin en valores es algo importante e imprescindible para el desarrollo personal de los nios/as. Por este motivo trabajaremos algunos contenidos como:

- Saludo al llegar al centro. - Autonoma personal. - Recogida de materiales usados en el desarrollo de cada actividad. - Fomento de la participacin de todos los nios en las actividades de grupo evitando el individualismo. - Fomento de la implicacin de los alumnos nombrando cada da al Ayudante del Monitor. - Cuidado del material y las instalaciones. - Evitar correr en el interior de las instalaciones (aulas, pasillos). - Evitar el insulto y la falta de respeto entre las personas. - Cultura de la Paz y la No Violencia (Educar contra la agresividad fsica).
NOVEDAD

TALLER DE INGLES

El Taller de Ingls es una de las actividades que ofrece la escuela de verano ual 2012, y que permite a los nios aprender y practicar ingls en un ambiente de juegos. Esta actividad ser realizara durante una hora todos los das de la semana. El idioma utilizado en la clase es el ingls, aunque el espaol puede usarse en las clases de los ms pequeos (3 a 5 aos) para explicar el desarrollo de una actividad si ellos lo necesitan. Para realizar esta programacin hemos dividido a los alumnos en tres grupos segn la edad, que luego podrn variar segn el nmero de nios en cada nivel: Grupo A (3-5 aos) Grupo B (6-8 aos) Grupo C (9-13 aos)

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PROGRAMACIN Hay una serie de pautas o rutinas comunes que se usan independientemente del grupo o edad, y que ayudan a que los alumnos se acostumbren a que durante el Taller de Ingls, se habla en ingls: saludos iniciales y despedidas (good morning, good afternoon, see you tomorrow, bye, see you later), rdenes y peticiones (silence please, close the door, open the window, take your pencils, sit down), etc. El Taller tiene lugar en un aula que estar decorada con alguna frase o lema en ingls, segn el da o la actividad principal de ese Grupo. GRUPO A: Objetivos El objetivo principal en esta etapa es que el nio se familiarice con la lengua inglesa y se sienta a gusto con ella. Los nios aprendern una cancin corta y con vocabulario fcil para el inicio del taller cada da. A travs de objetos y dibujos aprendern o repasarn el vocabulario bsico y relacionado con la temtica de la semana.

Actividades (stas son algunas de las actividades a realizar; podrn modificarse segn el tiempo disponible, los grupos y el nivel) o Presentacin: el primer da de cada quincena el profesor se presenta, dice su nombre, y pregunta los nombres de todos los nios, que a su vez se presentan diciendo My name is. o Vocabulario bsico: con unas cartulinas de colores se ensea a los nios los el vocabulario en ingls. Mostramos las cartulinas en orden aleatorio haciendo que ellos digan el nombre del concepto. o Canciones en ingles. o Pelculas: en cada quincena se usar un fragmento de una pelcula infantiles (preferiblemente una que hayan visto la mayora de los nios) y se ver primero en espaol, y al da siguiente en ingls

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GRUPO B Y C Objetivos El objetivo principal en esta etapa es que los nios usen en menor medida el espaol y que predomine el lenguaje oral en ingles de manera que a travs de la dinmica del juego se familiarice con la lengua inglesa y se sienta a gusto con ella. Actividades (stas son algunas de las actividades a realizar; podrn modificarse segn el tiempo disponible, los grupos y el nivel) o Presentacin: el primer da de cada quincena el profesor se presenta, dice su nombre, y pregunta los nombres de todos los nios, que a su vez se presentan diciendo My name is. o Vocabulario bsico: con unas cartulinas de colores se ensea a los nios los el vocabulario en ingls. Mostramos las cartulinas en orden aleatorio haciendo que ellos digan el nombre del concepto. o Canciones en ingles. o Pelculas: en cada quincena se usar un fragmento de una pelcula infantiles (preferiblemente una que hayan visto la mayora de los nios) y se ver primero en espaol, y al da siguiente en ingls o Construyendo frases: a travs de una serie de palabras dadas por el profesor, los alumnos competirn por construir una frase con sentido lo ms larga posible. Tendrn que escribirla en la pizarra y los compaeros corregirn posibles fallos. Actividad dirigida al grupo B (6-8 aos) o Actividades de dramatizacin: los alumnos representarn algunas escenas que pueden dar pie a la improvisacin pero que siguen un guin previamente fijado. Esta actividad estar dirigida sobre todo a grupo C (9-13 aos)

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TALLERES

EXPRESION PLASTICA Y CREATIVIDAD: (3 a 13 aos) Objetivos 1. Desarrollar la creatividad 2. Trabajar diferentes tcnicas plsticas( pintura de dedos, pegado de papel, arrugado, modelado etc)

Actividades 1. Realizaremos un mural grupal de la escuela de verano 2. Decoramos la clase con nuestros dibujos 3. Trabajamos con pasta de modelar realizando diferentes figuras de forma libre.

TALLER EXPRESION MUSICAL Y CORPORAL (3 a 13 aos) Objetivos 1. 2. Desarrollar la creatividad a travs de la expresin musical y corporal Realizar pequeas coreografas sobre temas musicales-

Actividades 1. Se preparara una coreografa de un tema musical para la actuacin de la fiesta de clausura. 2. Se har una representacin de la vida diaria cercana a los nios. TALLER DEL RECICLADO: (3 a 13 aos)

Objetivos 1. Aprender el concepto de reciclado y tambin su proceso 2. Aplicar a la vida diaria lo que podemos reciclar. 3. Valorar la importancia y beneficios del reciclado para el medio ambiente.

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Actividades 1. Realizar murales bsicos sobre los conceptos bsicos del reciclado. 2. Buscar informacin en internet (taller de informtica) sobre el reciclado 3. Construir objetos con material reciclado:

TALLER MULTICULTURAL (6 a 13 aos)

Objetivos 1. 2. 3. Conocer otras culturas Fomentar el respeto y tolerancia hacia otras culturas Aprender canciones, tradiciones, gastronoma de otros pases.

Actividades 1. 2. Elegir un pas o ciudad para conocer y realizar un mural identificativo Buscar informacin en internet (taller de informtica) sobre las culturas

que queremos conocer. 3. Realizar una representacin sobre canciones, tradiciones o gastronoma

del pas que hemos conocido. TALLER DE INFORMTICA: (3 a 13 aos) Objetivos 1. Iniciar al nio en el conocimiento y uso del ordenador 2. Utilizar el ordenador como herramienta de aprendizaje, de bsqueda de informacin y de entretenimiento. 3. Disfrutar de los juegos interactivos Actividades 1. 2. Buscar informacin sobre las actividades que realizamos en los talleres Jugar con juegos interactivos y de entretenimiento adecuados a su edad.

Utilizaremos para ello las salas de informtica del Edificio Cientfico Tcnico de Informtica y Comunicaciones (CITIC).

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JUEGOS

JUEGOS PREDEPORTIVOS ( 6 a 13 aos)

Los juegos predeportivos son una forma ldica motora entre el juego y el deporte que contiene elementos afines a alguna modalidad deportiva. Su contenido, estructura y propsito permiten el desarrollo de destrezas motoras que sirven de base para el desarrollo de habilidades deportivas.

Practicar una actividad fsica ayudar al desarrollo del nio mejorando y fortaleciendo su capacidad fsica y mental. Por ello, se realizarn juegos de iniciacin a deportes tales como baloncesto, ftbol, voleibol, ftbol sala, etc.

JUEGOS DE PSICOMOTRICIDAD: (3 a 5 aos)

El objetivo de la psicomotricidad en la etapa infantil es estimular el desarrollo de todas las capacidades, tanto fsicas como afectivas, intelectuales y sociales.

Realizaremos juegos orientados a desarrollar los siguientes conceptos:

Esquema corporal. Lateralidad. Coordinacin motriz que incluye coordinacin ojo-mano, ojo-pie y general. Percepcin y orientacin espacial, temporal. Expresin corporal libre.

JUEGOS DE COMPETICIN: (9- 13 aos)

Para esta actividad se formarn grupos de dos personas donde se formar un circuito rotativo de manera que todos los grupos realicen todas las pruebas. Los grupos juegan unos contra otros para conseguir el mximo nmero de puntos que ser el ganador.

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Los juegos de competicin pueden ser, entre otros, los siguientes: Comer manzanas por parejas sin utilizar las manos. Caminar con los ojos vendados. Adivinar pistas. Saltar aros sin pisarlos. Saltar con los pies atados por parejas o individualmente.

JUEGOS DE MESA: (3 a 13 aos) Juegos de lgica y razonamiento, juegos de memoria, juegos de interpretacin, parchs, ajedrez, sudokus, crucigramas, trivial, la oca, tres en raya, domino, hundir la flota, las parejas de cartas.

JUEGOS TRADICIONALES: ( 3 a 13 aos)

El juego tradicional es una manifestacin ldica, arraigada en la sociedad y que no debemos perder. Entre los juegos tradicionales que vamos a realizar estarn algunos de los siguientes: El ahorcado. La comba. El elstico. El pilla pilla. El baln prisionero. El ratn que te pilla el gato. El escondite. El un, dos, tres, chocolate ingls. Las sillas.

JUEGOS DE AGUA: (3 a 13 aos) Un da a la semana se realizarn distintos juegos de agua en la zona de csped del Edificio Central de la Universidad de Almera.

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ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS

EXCURSIN: Se realizar una actividad fuera del centro con la visita al Cortijo el Puntalillo en los Baos de Sierra Alhamilla durante la primera quincena de julio. Los nios/as podrn disfrutar de una visita educativa de calidad, en un marco natural privilegiado. La visita consiste en un recorrido por la granja en el que los nios/as podrn vivir experiencias inolvidables, conocer a ms de 20 especies animales diferentes (burros, ponis, conejos, cerdos, ), ayudar en las labores de la huerta y adems realizarn un Taller de Ciencia Divertida. Actividades: Labores de granja y huerta: Daremos de comer a los animales y ayudaremos en las labores de la granja ecolgica. Taller de Ciencia Divertida: Se realizar un taller de qumica en el que cada nio/a fabricar un perfume de lavanda que posteriormente se llevar de recuerdo a su casa. Para los nios de 7 a 13 aos se practicar tambin tiro con arco.

Esta actividad es voluntaria y los padres debern abonar el coste de la entrada y desplazamiento y firmar la autorizacin para la salida que les darn los monitores previamente.

FIESTA CLAUSURA ESCUELA DE VERANO: Al finalizar la Escuela de Verano se organizar una fiesta de clausura en la que los alumnos sern los protagonistas con la realizacin de pequeos teatros y actuaciones musicales adems de disfrutar de la actuacin de un grupo de animadores infantiles.

La fiesta de clausura constar de varias partes: Actuacin de un grupo de animacin infantil. Actuaciones de los alumnos de la escuela. Entrega de regalo recuerdo Escuela Verano 2012. Aperitivo.
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7. METODOLOGA DE TRABAJO

ORGANIZACIN La escuela de verano Ual 2012 se realizara los distintos talleres en las

instalaciones de la Universidad Aulario IV y el resto de actividades en el pabelln de deportes, las salas de informtica del Edificio Cientfico Tcnico de Informtica y Comunicaciones (CITIC). y comedor universitario. Los alumnos se distribuyen en funcin de su edad en grupos de 20 alumnos y ser el Aulario IV el lugar de referencia para la llegada y recogida por parte de los padres. Se crearan los siguientes grupos en funcin del nmero de alumnos matriculados: GRUPO A: de 3 a 5 aos GRUPO B: de 6 a 8 aos GRUPO C: de 9 a 12 aos Cada grupo usa los mismos espacios pero se diferencian las actividades por edades estando cada grupo bajo la supervisin de su monitor.

- Actividades: Las actividades a desarrollar estaran divididas en los siguientes bloques temticos: Semana del 25 al 29 de Junio NOS CONOCEMOS Semana del 2 al 6 de Julio APRENDEMOS A RECICLAR Semana del 9 al 13 de Julio EL MEDIO AMBIENTE Semana del 16 al 20 de Julio SOMOS DIFERENTES Semana del 23 al 27 de Julio: NOS DESPEDIMOS

Viernes 6, 20 y lunes 30 de Julio: Fiesta del Agua en la zona de csped del Edificio Central. Viernes 13 de Julio: Al Cortijo el Puntalillo en los Baos de Sierra Alhamilla Viernes 27 de Julio: - Fiesta de Clausura.

Las actividades se adaptaran segn los grupos de edades

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Para nios/as de 3 a 5 aos: Juegos de psicomotricidad/ tradicionales/de agua Educacin en valores Taller de reciclado/ de informtica /Taller Medioambiental Taller Artstica y Expresin Musical/Taller de expresin plstica Ingls transversal Amigo invisible

Para nios/as de 6 a 8 aos: Educacin en valores Juegos tradicionales/ predeportivos/ tradicionales/ de agua Taller de reciclado/ de informtica / Medioambiental Taller Artstica y Expresin Musical/ de expresin plstica Ingls transversal Juegos de mesa Amigo invisible

Para nios/as de 9 a 13 aos: Educacin en valores Juegos tradicionales/ predeportivos/ de competicin/ tradicionales/ de agua Taller de reciclado/ de informtica / Medioambiental Taller Artstica y Expresin Musical/ de expresin plstica Ingls transversal Juegos de mesa Amigo invisible

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CRONOGRAMA DIARIO:

8,45-9,00 h 9,00-10 h

Entrada Realizacin de los distintos Talleres/ juegos / Taller de Ingles (tres veces a la semana)

10,00-10,10h

Traslado al pabelln Juegos de agua (solo los viernes indicados)

10,10-11,10h 11,10- 11,45 h 11,45- 11,55 h 12.00-13,00 13.00-13,15

Juegos en el pabelln Traslado al aulario IV/Descanso/ Recreo Traslado al Edificio CITI, informtica Taller Informtica Traslado al aulario IV o al comedor universitario

13,15-14.00

Terminacin talleres de la maana/ comedor

14.00-15,00

Fin de actividades/ recogida/ salida

TABLON DE ANUNCION:

En el tabln de anuncios habr informacin permanente: De los grupos de alumnos y de la persona responsable. Del coordinador de la Escuela y de su telfono de contacto De la programacin semanal de actividades de cada grupo De los horarios de apertura y cierre de puertas por motivos de seguridad. De peticiones a los padres: material para talleres de reciclaje, material para las fiestas y cumpleaos, etc. De informaciones varias dirigidas a los padres.

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RECURSOS DISPONIBLES

HUMANOS: Coordinador/a: Se encargar de atender a padres y coordinar a su equipo de educadores/as descubriendo sus necesidades para que stos se dediquen plenamente al grupo de nios/as a su cargo. El/la coordinador/ora atender cualquier demanda y ser el nexo de unin entre los padres y la Direccin de la Escuela de Verano. Monitores/as: Cada grupo de nios/as tendr un educador/a de referencia que permanecer a cargo de dicho grupo durante toda la escuela. Son los encargados/as de desarrollar el proyecto de juegos, talleres y dinmicas del programa.

MATERIALES:

Disponemos de gran cantidad de materiales necesarios para el desempeo de las actividades que aseguran el disfrute de los participantes: Los materiales usados en las actividades son:, aros, pelotas gigantes, balones de goma espuma, balones de vley, futbol y baloncesto, pelotas en goma, conos , ceras, pinturas de dedos, lpices, rotuladores, grapadoras, gomas, papel continuo varios colores, cartulinas varios colores, tijeras, sacapuntas, ceras de maquillaje, pasta de modelar , plastilina, arroz, espaguetis, globos normales, globos de agua, etc.

COMEDOR:

Buscando siempre la mxima calidad en el servicio de comedor, la Escuela de Verano, al igual que en la edicin pasada, contratar el servicio de catering( Alcazaba)

garantizando de esta forma un servicio personal y de calidad.

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Los padres dispondrn del men de comedor para estar informados en todo momento de lo que comen sus hijos y de contemplar dietas especiales (alergias, intolerancias etc.). Para aquellos nios que no dispongan del servicio de comedor, pero puntualmente necesiten acceder a l, podrn acceder a este servicio avisando al coordinador con 24h de antelacin y abonando el importe del men/da.

Todos los mens estarn supervisados y sellados por nuestra responsable de nutricin y calidad garantizando el equilibrio y adecuacin de los alimentos que tomamos a las necesidades de desarrollo de nuestros hijos

8. GESTION:

PROTECCIN DE DATOS: Ley Orgnica de Proteccin de Datos de Carcter Personas (L.O.P.D.). La Escuela de Verano trabaja de acuerdo a la Ley Orgnica de Proteccin de Datos de Carcter Personal.

CONTRATACIN: Se garantiza la contratacin de nuestro personal con arreglo a la normativa vigente.

PLIZA DE SEGUROS Y RESPONSABILIDAD CIVIL: La Escuela de Verano dispone de seguros de responsabilidad civil para los participantes. REQUISITOS DE MATRICULACIN 1.- Cumplir el perfil de edad (de 3 a 13 aos). 2.- Haber efectuado el pago de la matrcula en las fechas establecidas. 3.- Entrega de toda la documentacin requerida.

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PLAZO DE MATRCULA

Del 8 de Mayo al 8 de Junio

N DE CUENTA PARA REALIZAR EL PAGO DE MATRICULA

Cajamar

3058-0076-22-2720900658

ENTREGA DE SOLICITUDES

Se realizar en una de estas dos opciones: 1.- Personalmente en la Escuela Infantil de La Universidad de Almera, situada en Ctra. De la Playa s/n (al lado de la FIAPA). Telef.: 950/ 214218/ 648009434. 2.- E-mail: caseual@elsaliente.com. (Documentacin escaneada).

En ambos casos la inscripcin debe ir acompaada de la hoja de solicitud rellena, la hoja de autorizacin de recogida de alumnos y el resguardo bancario de haber pagado la opcin deseada

DEVOLUCIONES DE MATRCULA

En el caso de que el alumno no pueda comenzar o continuar en la Escuela, por las circunstancias que fuere, tendr la posibilidad de solicitar la devolucin de la matrcula con las siguientes condiciones:

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Antes de comenzar la Escuela, hasta el da 15 de junio, se devolver un 75% del total del importe pagado en concepto de gastos de administracin y gestin.

Hasta el 29 de junio, para periodos completos, se devolver el 50% de los das que restan por disfrutar hasta final de mes.

Hasta el 6 de julio, para el periodo correspondiente a la 2 quincena del mes de julio, se devolver el 75% del importe pagado en concepto de gastos de administracin y gestin.

A partir del 11 de julio, no habr lugar a devoluciones de matriculacin.

9.- COSTE DE LA PLAZA DE LA ESCUELA DE VERANO

NOVEDAD

Como novedad este ao queremos aplicar un descuento a los alumnos que ya han estado en nuestra escuela de verano como premio a su fidelidad. El descuento ser del 5 % a descontar del precio de la plaza.

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COSTE DE LA PLAZA ESCUELA DE VERANO CON Y SIN COMEDOR PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

UN HIJO

DOS HIJOS

TRES HIJOS

PERIODO COMPLETO (MES DE JUNIO Y JULIO)

189

363

537

PERIODO COMPLETO CON COMEDOR (MES DE JUNIO Y JULIO)

297

570

843

MES DE JULIO 1 QUINCENA (10 das) (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

87

167

247

MES DE JULIO 1 QUINCENA CON COMEDOR (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

130

250

369

MES DE JULIO 2 QUINCENA (12 das) (DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

104

200

296

MES DE JULIO 2 QUINCENA CON COMEDOR(DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

156

300

443

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO ( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

120

230

341

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO CON COMEDOR( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

180

346

511

Al segundo y tercer hijo se le aplica el 8 % de descuento

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE C.E.E. ESCUELA VERANO UAL 2012 Tfn. 950214218/ 648009434

24

COSTE DE LA PLAZA ESCUELA DE VERANO CON Y SIN COMEDOR PARA LA COMUNIDAD NO UNIVERSITARIA

UN HIJO

DOS HIJOS

TRES HIJOS

PERIODO COMPLETO (MES DE JUNIO Y JULIO)

230

441

652

PERIODO COMPLETO CON COMEDOR (MES DE JUNIO Y JULIO)

338

648

959

MES DE JULIO 1 QUINCENA (10dias) (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

122

235

348

MES DE JULIO 1 QUINCENA CON COMEDOR (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

174

334

494

MES DE JULIO 2 QUINCENA (12 das) (DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

112

215

319

MES DE JULIO 2 QUINCENA CON COMEDOR(DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

160

306

453

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO ( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

143

274

405

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO CON COMEDOR( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

203

389

575

Al segundo y tercer hijo se le aplica el 8 % de descuento

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE C.E.E. ESCUELA VERANO UAL 2012 Tfn. 950214218/ 648009434

25

COSTE DE LA PLAZA ESCUELA DE VERANO CON Y SIN COMEDOR PARA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA CON BONIFICACION PARA ANTIGUOS ALUMNOS
NOVEDAD

UN HIJO

DOS HIJOS

TRES HIJOS

PERIODO COMPLETO (MES DE JUNIO Y JULIO)

180

345

510

PERIODO COMPLETO CON COMEDOR (MES DE JUNIO Y JULIO)

282

542

801

MES DE JULIO 1 QUINCENA (10 das) (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

83

159

235

MES DE JULIO 1 QUINCENA CON COMEDOR (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

124

237

351

MES DE JULIO 2 QUINCENA (12 das) (DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

99

190

282

MES DE JULIO 2 QUINCENA CON COMEDOR(DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

148

285

421

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO ( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

114

219

324

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO CON COMEDOR( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

171

328

486

Se aplica un 5 % de bonificacin sobre el coste de la plaza y se mantiene al segundo y tercer hijo tambin 8 % de descuento.

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE C.E.E. ESCUELA VERANO UAL 2012 Tfn. 950214218/ 648009434

26

COSTE DE LA PLAZA ESCUELA DE VERANO CON Y SIN COMEDOR PARA LA COMUNIDAD NO UNIVERSITARIA CON BONIFICACION PARA ANTIGUOS ALUMNOS.
NOVEDAD

UN HIJO

DOS HIJOS

TRES HIJOS

PERIODO COMPLETO (MES DE JUNIO Y JULIO)

218

419

619

PERIODO COMPLETO CON COMEDOR (MES DE JUNIO Y JULIO)

321

616

911

MES DE JULIO 1 QUINCENA (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

97

186

275

MES DE JULIO 1 QUINCENA CON COMEDOR (DEL 1 DE JULIO AL 15 DE JULIO)

138

264

391

MES DE JULIO 2 QUINCENA (DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

116

223

330

MES DE JULIO 2 QUINCENA CON COMEDOR(DEL 16 DE JULIO AL 31 DE JULIO)

165

317

469

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO ( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

135

260

384

MES DE JUNIO Y UNA QUINCENA JULIO CON COMEDOR( DEL 25 DE JUNIO AL 15 JULIO)

192

369

546

Se aplica un 5 % de bonificacin sobre el coste de la plaza y se mantiene al segundo y tercer hijo tambin 8 % de descuento.

ASOCIACIN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL SALIENTE C.E.E. ESCUELA VERANO UAL 2012 Tfn. 950214218/ 648009434

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