LA PROTECCION SEXUAL: LOS JOVENES Y SUS BARRERAS. La timidez de los adolescentes para referirse a su sexualidad frente a la sociedad.

CHRISTIAN TRUJILLO HERNANDEZ. COD. 3420061080 LUZ ADRIANA HERRAN ROJAS. COD. 3420061059

EDUARDO GUTIERREZ DOCENTE. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIN

COMUNICACIN SOCIAL PERIODISMO UNIVERSIDAD DE IBAGU IBAGU 2007

SINTESIS La investigacin trata de las dimensiones psicosociales y culturales de la proteccin sexual. Sobre la base de resultados de una investigacin cualitativa realizada entre hombres y mujeres de los grados once del colegio oficial INEM Manuel Murillo Toro; los autores discuten cmo las nociones de sexualidad y las normas culturales causan un enorme distanciamiento entre los jvenes y los mensajes existentes del tema en beneficio del cuidado de su salud sexual y reproductiva.

ABSTRAC The investigation deals with the psychosocial and cultural dimensions of the sexual protection. Based on results from a qualitative study between men and women of the last college degree; the authors discussed how knowledge about sexuality and cultural rules causes a great distancing between younger and sexual care messages.

DESCRIPTORES: Sexualidad, adolescencia, proteccin sexual.

CONTEXTO A raz de la preocupante situacin en la cual se encuentran un gran nmero de adolescentes en embarazo, surge el interrogante de qu es lo que esta sucediendo con los mensajes de proteccin sexual emitidos por pares, familia, escuela, mass media en nuestro pas. Actualmente es de suma importancia conocer lo que opinan, sienten y conocen los jvenes realmente de la sexualidad y la proteccin sexual para hacer un balance en cuanto a investigaciones realizadas por instituciones interesadas en la solucin de dicha problemtica; gracias a estos

interrogantes y a una exhaustiva investigacin se logr determinar que los mensajes existentes no son lo suficientemente didcticos, en el sentido que son muy tcnicos como para acceder a la percepcin de una mente juvenil, con lo cual se quiere dar a entender que los jvenes estn ms prestos a acatar mensajes con un lenguaje ms coloquial, debido a que se familiarizan ms de esta manera.

JUSTIFICACIN Actualmente la comunicacin se constituye en un concepto latente, cambiante y modelador de constructos para la sociedad y desde luego para un contexto cultural especifico, como en este caso, para los jvenes. Es por esto que con este proyecto investigativo pretendemos vislumbrar la importancia de la comunicacin en la educacin entendiendo a esta ultima no solo como un proceso que conforma lo intelectual, sino tambin como un proceso que debe abrirse a la voluntad, a los sentimientos y a los valores, todo esto en pro de una adecuada formacin integral.

Pretendemos as demostrar lo importante que es

la edu-comunicacin en

aspectos tan concretos pero a la vez tan relevantes para la juventud ibaguerea como lo son la identidad, la sexualidad y el deporte, para dar una respuesta al porque de los diferentes comportamientos que hay en la actualidad alrededor de dicha temtica y as disear una nueva propuesta comunicativa, que trabaje en beneficio de dichos procesos educativos, pero a la vez lo suficientemente revolucionaria como para lograr una mejor apropiacin y uso por parte de los jvenes.

PROBLEMA

En cuanto comunicacin con los diferentes entes socio-culturales (pares, familia, escuela, mass media) cul es la percepcin que tiene los jvenes frente a la proteccin sexual y cmo podramos generar inters para llegar a la apropiacin de la informacin.

MARCO TERICO Los procesos educativos en los jvenes desprenden una serie de relaciones y actividades que se deben realizar de manera adecuada para el correcto y tranquilo desarrollo de la comunidad juvenil. En estos procesos educativos la identidad es de gran importancia analizarla como cualidad del ser para s, solo vlido para las personas, los grupos, es decir, involucra el entorno, la historia y la voluntad, no es una caracterstica dada sino que es potencial a desarrollar y est referida a modos de existencia.1

Por otra parte la juventud necesita que se les eduque en la sexualidad vista est como conjunto de fenmenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo.2 Adems una de las actividades en la cual los adolescentes pueden distraerse y desarrollar habilidades es el deporte pero este tambin requiere un trabajo psicolgico que este asociado a la participacin y el rendimiento en el deporte, el ejercicio y otro tipo de actividad fsica.3

1.Enciclopedia

Wikipedia. Sin fecha. Identidad. Se encuentra en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Identidad. accesado 20/09/07

2

Enciclopedia Wikipedia. Sin fecha. Sexualidad. Se encuentra en:

http://es.wikipedia.org accesado 20/09/07

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Qu es la Psicologa del deporte? Domingo 1 de Octubre de 2000.

La nocin de identidad hace referencia al conjunto de caractersticas y estilos que un sujeto adquiere para vincularse con los otros y con el mundo, permite distinguir al sujeto como tal y crear redes de semejanzas y diferencias con otros sujetos sociales. La identidad entonces, es una dimensin de la persona y delos grupos sociales, en tanto la identidad juvenil como tal es una espacio sociolgico de anlisis y hace referencia a los modelos culturales dominantes acerca delos jvenes y las expresiones y reacciones que los grupos asumen respecto a estos.4 Por consiguiente la identidad de los jvenes tiene siempre una serie de factores asociados como el mercado, los medios, lo personal y su entorno social lo cual hace que asuma de los modelos identitarios, por esto la identidad se trasmite y se construye expresando dilemas y desafos particulares y sociales de una poca. Existe una idea bastante generalizada en la opinin pblica donde los medios masivos de comunicacin influyen negativamente en la vida de los jvenes.

En el caso de la sexualidad en los jvenes se encuentra que en el rea de desarrollo sexual humano se inici en la Fundacin Gamma-idear desde el ao 1985 una seria de talleres y seminarios para la comunidad educativa en el cual se permiti crear un modelo de de construccin del proyecto de Educacin sexual que incorpor experiencias de la comunidad adolescente con el propsito de en un proyecto nacional de este tipo de educacin. 5

http://www.lictor.com/
4

Mazzotti Mariella. Algunos elementos claves para la definicin de polticas juveniles locales. CINTERFOR Centro interamericano para el desarrollo del conocimiento en la formacin profesional. Fundacin Gamma-idear. El proyecto de educacin sexual-Bogot. 1988-2005.

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http://www.fungamma.org/sexualidad2.htm

La preocupacin en esta rea es grande puesto que en nuestro pas la gran mayora planteles educativos no ensean algn tipo de educacin sexual y mucho menos se concentra el esfuerzo en manejar la educacin/comunicacin con los estudiantes para que estos despejen sus dudas interrogando por si mismos sin temor a ser juzgados en el deseo de comprender lo relacionado a la sexualidad. Por ltimo los profesionales de la psicologa del deporte se interesan en dos objetivos principales, por un lado ayudar a los deportistas a utilizar principios psicolgicos para mejorar su rendimiento, lo segundo es que este proceso es una ciencia con la cual esta permite a los jvenes deportistas a comprenderse y adaptarse a situaciones que deben saber manejar dentro del mbito deportivo. En general la psicologa del deporte se encarga de estudiar los aspectos psicolgicos durante la preparacin y el desarrollo de una actividad fsica sea orientada al rendimiento o no. 6 En nuestro proyecto investigativo de la lnea comunicacin/educacin vemos los procesos educativos como la formacin que desprende la personalidad y la manera de relacionarse con el mundo. Por otra parte la juventud necesita que se abarquen temas tales como la sexualidad y una manera de educarse en ese campo, tambin en el rea deportiva sera de gran utilidad observar diferentes posturas para tomarlo desde la mejor perspectiva en la cual el adolescente aprenda a utilizarlo por atraccin y dedicarse a el.

ESTADO DEL ARTE

Qu es la psicologa del deporte? Domingo 1 de Octubre de 2000.

A continuacin presentaremos los estudios que, de manera ms o menos cronolgica, abordan la problemtica de la sexualidad en los adolescentes de Latinoamrica. Un nmero importante de ellos son de tipo cualitativos realizados a jvenes para conocer sus conductas y conocimientos respecto al tema.

Intervencin educativa sobre sexualidad y enfermedades de trasmisin sexual. Jos Manuel Hernndez Gutirrez, Jean Carlos Toll Calvio, Guillermo Daz Alonso y Jacqueline Castro Surez. Ao 97

En un grupo de estudiantes y trabajadores de la ciudad de la Habana, Cuba, se llev a cabo una investigacin para conocer y modificar el nivel desconocimientos y comportamientos sexuales de la muestra en estudio. Sobresale del trabajo la tendencia a comenzar cada vez en edades ms tempranas las relaciones sexuales, en esto influye la participacin en conjunto de hombres y mujeres en actividades sociales, adems de alejamiento de concepciones religiosas y nuevas ideas de libertades en la mujer, que la ponen en igual nivel que el hombre para satisfacer y as aumentan la posibilidad de satisfacer su impulso ertico, sin haber la suficiente preparacin. Para esto se realiz una intervencin educativa sobre sexualidad y enfermedades de trasmisin sexual encaminada a resolver las principales deficiencias encontradas.

Factores psicosociales y culturales en la prevencin y tratamiento de las enfermedades de trasmisin sexual. Centro de estudios de estado y sociedad, consejo nacional de investigaciones cientficas y tcnicas. Snchez de Bustamante Mnica. Buenos Aires.

La investigacin fue realizada entre hombres y mujeres de sectores populares (jvenes y adultos) en Buenos Aires, se tratan las dimensiones psicosociales y culturales de las enfermedades de trasmisin sexual. La autora discute los sntomas, vas de trasmisin, consecuencias de las ETS, adems las normas culturales sobre el comportamiento sexual y las relaciones de gnero afectan la habilidad de las personas para considerarse en riesgo y/o adoptar conductas de prevencin y por ltimo cmo estos hallazgos pueden funcionar para estrategias apropiadas para promover el cuidado de la salud sexual y reproductiva.

La consulta de ginecologa infanto-juvenil en funcin de la educacin sexual. Miguel Lugones Botell, Patricia Pedroso Hernndez, Orlando Perera Boza y Mercedes Acosta Jimnez. Esta investigacin parte de los datos arrojados por la Organizacin Panamericana de la Salud que reporta que en la actualidad ms de la mitad de la poblacin mundial son menores de 25 aos, as que es de suma importancia brindar una adecuada educacin sexual desde lo social para que actu individualmente como regulador de la personalidad y permita que la juventud disfrute de una vida sexual responsable y sana. Dentro de la investigacin se abordan temas como adolescencia y sexualidad: impacto Psicolgico, embarazo en la adolescencia, anticoncepcin entre otros; de modo que la adolescencia, sus caractersticas y problemas constituyen un gran avance en el reconocimiento de un problema mundial actual.

Percepciones de un grupo de adolescentes sobre iniciacin sexual, embarazo y aborto.

Lic. Jorge Luis calero, Dr. Felipe Santana. La salud de los adolescentes y jvenes es un tema que suscita cada vez ms inters en todo el mundo, ya que la mejor comprensin de las caractersticas de esta edad permite crear condiciones cambiantes para la sociedad y modificar las conductas que han generado nuevos riesgos para la salud de ellos, esto especialmente a la salud sexual y reproductiva. Con el objetivo de determinar las percepciones de un grupo de adolescentes sobre aspectos como la iniciacin sexual, embarazo y aborto, la investigacin determin que consideran indicado iniciar su vida sexual con alguien que les genera confianza, conocen el riesgo de embarazos y que el aborto puede presentar inconvenientes de salud.

Uso del condn entre adolescentes mexicanos para la prevencin de las infecciones de trasmisin sexual. Cecilia Gayet, Ftima Jurez, Laura Pedrosa y Carlos Magis. Al identificar que en Mxico existen muy pocas investigaciones acerca del comportamiento sexual en los adolescentes y los que existen no son convergentes, se hace necesario avanzar en el anlisis de fuentes de datos recientes que permitan obtener una visin general comparable a lo largo del tiempo. Al partir de esta base, la investigacin se centra en el uso del condn en la primera relacin sexual de adolescentes de 12 a 19 aos, la variacin en distintos contextos y la influencia de factores sobre el uso del condn en esa primera relacin sexual.

La educacin sexual y las experiencias de los jvenes universitarios

Osmar Matsu, Jazmine Modad, Martha Villaseor, Patricia Mendoza, Elizabeth Pozos, Nidia Balcazar, Roco Martnez y Miguel ngel Gonzlez.

El presente estudio surgi a partir de una investigacin realizada en 1997 por el centro universitario de Ciencias dela Salud de la Universidad de Guadalajara, en el que se encontr que slo un 15% de los estudiantes, que ya haba tenido relaciones sexuales coitales, haban usado siempre el condn o preservativo; por esta razn se realiza este proyecto que pretende saber ms sobre el desarrollo psicosocial de la sexualidad en los jvenes desde su infancia.

Estado del arte: investigacin sobre sexualidad y derechos en la Argentina. Mnica Gogna. Investigadora del Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES) y del consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas (CONICET). Es un estado del arte que recorre desde el ao 1990 a 2002, las investigaciones realizadas acerca de la sexualidad en los jvenes y ste pretende servir de insumo para la construccin de una agenda de investigadores en el rea dela sexualidad y los derechos sexuales en Argentina. Por otra parte, ofrece recomendaciones para el diseo y puesta en marcha de intervenciones en este campo que tengan una perspectiva de gnero y derechos.

METODOLOGA Dado los objetivos de la investigacin y su carcter exploratorio y descriptivo, optamos por una aproximacin cualitativa, la que es especialmente adecuada para este proyecto, puesto que cuando el investigador tiene ideas preliminares sobre el

tema de estudio le permite indagar sobre los conocimientos que tiene los agentes a analizar, en este caso los jvenes.

Se utilizaron dos tipos de metodologas en el trabajo de campo realizado en el colegio pblico INEM Manuel Murillo Toro de la ciudad de Ibagu, se trabaj un grupo focal compuesto por cuatro mujeres y cuatro hombres adolescentes de los grados 11 que oscilan entre la edad de 16 a 19 aos y ocho entrevistas semiestructuradas a los mismo integrantes del grupo focal.

Los grupos focales fueron moderados por dos personas de ambos sexos para brindar a cada gnero la confianza necesaria para hablar acerca de sus conocimientos sexuales y la informacin que tiene respecto a los mtodos de proteccin sexual. El trabajo con el grupo focal fue grabado para obtener una mayor contextualizacin de las respuestas y de esta forma hacer una abstraccin de conceptos y categoras; lo cual para las entrevistas no fue necesario ya que era de vital importancia brindar comodidad a cada joven y abrir el dilogo de una manera muy coloquial con el fin de que se desinhibieran y as obtener respuestas sinceras

ANLISIS

La adolescencia es un periodo de transicin en el cual los jvenes toman una serie de decisiones de corto y largo plazo que definen su bienestar y estado de salud actual y a futuro.

Esta poca de la vida trae consigo cambios, nuevas experiencias y sensaciones que poco a poco cada individuo vive para consolidar su personalidad y establecerse como mejor le parezca en su entorno cultural. El significado para los adolescentes vara de una cultura a otra, la duracin y caractersticas de los mismos estn condicionadas por los entes sociales, sus actividades y variacin de conductas.

En nuestro pas Colombia, el gobierno define a la poblacin adolescente como un grupo poblacional vulnerable y esto se deriva del aumento significativo que se ha presentado en el pas en la proporcin de madres adolescentes menores de 20 aos y en la iniciacin cada vez ms temprana de la actividad sexual.

En Amrica Latina el promedio de adolescentes embarazadas ha disminuido en pases como Per, Ecuador y Mxico; no obstante en Colombia y Brasil por lo contrario el nmero va en ascenso, irnicamente al igual que los mtodos de planificacin familiar, pero con un gran desconocimiento de las adolescentes sobre su sexualidad y sobre el uso de los mismos.

En un conjunto de intereses por indagar los pensamientos de los jvenes acerca de la percepcin frente a la proteccin sexual y cmo se puede generar inters para llegar a la apropiacin de la informacin; especficamente en la ciudad de Ibagu nos localizamos en jvenes que cursan ltimo ao de secundaria del colegio INEM Manuel Murillo Toro.

En este documento se analizan los resultados de las metodologas que se llevaron a cabo con los estudiantes; de esta manera sugerir recomendaciones (talleres,

actividades, prcticas) que puedan influir en el comportamiento de los adolescentes respecto a su conocimiento sexual y tabes en cuanto al tema.

Para nuestro anlisis y tratando de vislumbrar unas posibles soluciones para la poca apropiacin en lo referente a la educacin sexual y ms precisamente a la proteccin sexual, se decide realizar dos pequeos nfasis en la explicacin de nuestra problemtica, ya que para los adolescentes existen unas barreras socioculturales que les hace comunicarse por medio de prcticas educativas y prcticas comunicativas de la sexualidad.

Desde la postura educativa slo un joven admite tener un tipo de educacin sexual completa (terica, visual) y la compara con el plantel en el que se encuentra actualmente y sabe que no recibe una educacin respecto al tema y por lo contrario hay mucha restriccin para referirse a ste.

Las mujeres del grupo evidencian fcilmente muchas dudas de todo lo relacionado a los mtodos de proteccin sexual, tienen claro que el condn es el mtodo ms efectivo para evitar el contagio de alguna enfermedad de trasmisin sexual ms no lo ven como mtodo de prevencin de un embarazo. Desconocen como experimentar su sexualidad a plenitud, pues consideran que tiene que haber un mnimo de pautas para hacer x o y cosas y los temores a defraudar a su familia y caer en boca de sus pares son inmensos, pues piensan que pueden ser mal vistas ante la sociedad.

Por otra parte los hombres slo quieren escuchar y sus respuestas son ms cerradas; no obstante al sugerir explicar en qu tipos de detalles se deben fijar

para saber si un condn esta mal puesto, ningn de los presentes pudo responder, lo cual produjo que se inquietaran ms por el tema. Los hombres en esta investigacin dieron un giro total al escenario cultural, debido a que aunque todava la socializacin respecto del comportamiento sexual contina siendo diferencial segn el gnero7, presenta una variable a las anteriores investigaciones puesto que ahora los jvenes viven ms sus experiencias sexuales desde lo sentimental, a pocos das de iniciar un noviazgo8 se sienten enamorados, usan palabras muy cariosas y sufren por los inconvenientes que viven con la otra persona.

Los adolescentes tienen grandes mitos y tabes respecto al sexo, a su sexualidad y los mtodos anticonceptivos, stos ltimos no los conocen y consideran que tienen efectos secundarios que no quieren experimentar. Para ellos la sexualidad tiene connotaciones negativas, el que habla del tema, creen que lo mirarn como el experimentado, lo cual no consideran bien para su edad.

En cuanto al sexo la situacin es ms opresiva todava, en el grupo focal los jvenes se burlan de cosas sencillas, sienten vergenza al preguntar acerca de algo y para muchas palabras fue necesario ayudarles a decirlas porque la pena los abarcaba. Dentro sus mitos uno de los sobresalientes es el de la sensibilidad respecto al condn, que es malo tener relaciones sexuales en ciertas ocasiones y que es muy dolorosa la primera vez.

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Kornblit, Anala y Ana Mara Mendes Diz. Investigaciones sociales. 1994 Argentina

Lo llamaremos as, ya que para los jvenes entrevistados es una relacin de noviazgo; no obstante, en nuestra investigacin consideramos que las actitudes y actividades de las personas involucradas estn muy lejanas de ser para una pareja de novios.

Su contexto educativo los hace tener puntos de vista muy reservados en cuanto al tema; los que no han tenido relaciones sexuales son an ms cautelosos para hablar, creen que es mejor esperar, le temen mucho a no ser bien correspondidos y consideran que deben experimentar con alguien con que tengan mucha confianza, ya que no se sienten bien si tienen relaciones sexuales y alguien ms lo sabe. Para los que ya han tenido relaciones aunque les da pena (a las mujeres sobre todo) opinan ms del tema y respetan la vida sexual de cada cual, aunque admiten que si alguien lleva un condn pensaran que tiene una vida sexual activa y si es una mujer los pensamientos haca ella no serian favorables.

Las prcticas comunicativas de estos adolescentes son muy discretas, para dialogar completamente a gusto sobre la sexualidad lo hacen con sus mejores amigos, con ellos sienten la confianza para comentar lo que les pasa, lo que opinan y experimentan en sus vidas. Los noviazgos que entablan son muy misteriosos, los quieren manejar en secreto, con dichas parejas no comparten tiempo, por ejemplo en el colegio debido a que no quieren ser intensos, manejar los espacios pero es evidente que ni se saludan en frente de los dems.

Debido al miedo que le tienen, a lo que nosotros denominaremos agentes superiores9, si se realizan conferencias en el colegio o instituciones y se dialoga sobre sexualidad, uso del condn, mtodos anticonceptivos, etc; los jvenes prefieren quedarse con sus inquietudes, antes de discutir sobre lo expuesto y sentir que los ojos de un adulto estn puestos sobre ellos para juzgarlos, debido que creen que los agentes superiores siempre relacionan estos temas con el sexo y su practica.
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Dentro del contexto que los jvenes sienten un impedimento comunicacional entre adultos y ellos, se ven como los chicos juzgados; por esta razn llamamos a los padres, adultos en general, instituciones educativas, organizaciones, etc; los agentes superiores.

Algunos de los padres los aconsejan para que se protejan de alguna enfermedad de trasmisin sexual pero no mantienen un dilogo acerca del sexo, sin embargo, esto crea un lazo entre ellos, puesto que lo ms claro que tienen es que el condn protege de las enfermedades y que sus padres pretenden ayudarlos a cuidarse y no quieren desilusionarlos.

Hasta el momento en nuestro pas han existido varios intentos por mejorar el canal comunicativo con los jvenes; como las polticas de salud sexual y reproductiva dirigida a los/las adolescentes por medio de capacitaciones en lugares favorables para los jvenes llevadas a cabo con personal mdico especial, a stas se suman las campaas de PROFAMILIA como boletines mensuales, participacin con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, participacin en redes y capacitar a ms jvenes.

La manera en la cual podramos generar inters para llegar a la apropiacin de la informacin, para evitar el distanciamiento entre jvenes y agentes superiores, debe iniciar desde el colegio con los docentes que tienen metodologa acadmica y as luego llegar a las casas, finalmente la intencin es superar los estigmas de la sociedad, como en las drogueras en donde todava detallan a quien compra un condn y ms si es un joven, en las clnicas existe personal que con juego de palabras hace sentir mal a jvenes que acuden por algo relacionado con su sexualidad, acompaar a amigos, etc.

Lo principal es comprender que en nuestra sociedad es ms fcil buscar la solucin que cambiar patrones de conducta y a esto nos referimos con que ya no se puede cambiar el desarrollo de la juventud actual, sino que se debe es manejar

la situacin y lo mejor es ayudarlos a que se protejan, que conozcan su sexualidad, cuando cada cual quiera experimentarla lo haga con responsabilidad, para esto la campaa Aceptar y no juzgar pretende dirigir conferencias a los entes ya mencionados para que reconozcan las ventajas de apoyar a los jvenes en vez de juzgarlos; de esta manera poco a poco y desde las personas ms cercanas a los adolescentes los tabes respecto al condn y sus representaciones libertinas ante la sociedad se resolver.

En esta indagacin de las prcticas juveniles ante el tema de la proteccin sexual, se identifica la pena, timidez, vergenza, etc que sienten para hablar al respecto, aunque durante el tiempo que se comparti de la investigacin, usar un lenguaje coloquial, conocer nuestra edad y un poco acerca de las actividades que realizamos se produjo un cambio abismal en sus respuestas; no obstante se evidenci an ms en la entrevista.

En esta situacin lo ideal es abrir el dilogo con personas ms cercanas a su promedio de edad, en principio para alejar lo negativo de hablar del tema, para afianzar confianza y crear inters por saber ms con la explicacin de alguien con que pueden sentir seguridad; las personas que tuvieran la moderacin de estas reuniones podran ser profesionales en psicologa, sexologa, etc pero lo suficientemente cercanos a la edad adolescente para entablar la relacin que se requiere o en su defecto encontrar al y/o la/el joven que tenga ms seguridad para que incite a sus compaeros al dilogo.

La ltima estrategia que pretendemos se logre adaptar para influir en el comportamiento de los jvenes, son talleres ldicos en la clase de educacin sexual, que adems debe institucionalizarse y establecerse en todos los colegios

de Colombia; sern prcticas paternales, las cuales estarn compuestas por actividades que realizaran si ya tuvieran un hijo.

Con ayuda del gobierno, instituciones interesadas al respeto, padres de familia y/o el colegio; conseguir el material didctico propicio para que en las clases adems de ser teora, explicar mtodos anticonceptivos, correcto uso del condn y manipulacin por parte tanto de hombres y mujeres, tambin tengan contacto con lo que se asemejara a tener un hijo, cuidarlo, escucharlo llorar, el tiempo que se requiere y finalmente adecuar para este pas la tctica del hijo-huevo, que consiste en conformar parejas en el grupo durante un tiempo determinado, en su defecto obtener padres o madres solteras, recibir una induccin anticipada para explicar en que consistir el taller. Deben tener al huevo (hijo) todo el tiempo con ellos, fijarse en que este bien abrigado, que no reciba ningn golpe que lo pueda fisurar, bautizarlo, etc; al final del taller analizar cuantas veces se aburrieron de tenerlo todo el tiempo consigo, si lo olvidaron para salir, si lo daaron, adems de muy seguramente terminar cansados de tener la responsabilidad de cuidar a alguien ms, en este caso el hijo-huevo.

CONCLUSIONES La percepcin que tienen los jvenes frente a la proteccin sexual es muy limitada puesto que ninguno de los sexos tiene alguna idea de cmo estar seguros que un condn esta bien puesto, las mujeres nunca han tenido contacto con un condn. Algo que tienen realmente claro del uso del condn es que es para prevenir enfermedades de trasmisin sexual; sin embargo, desconocen sus potenciales bondades a la hora de ayudar a prevenir un embarazo. Por ltimo desconocen por completo las ETS (enfermedades de trasmisin sexual), no tienen ideas de vas de contagio, consecuencias, etc.

Los jvenes en poca de colegio son muy reservados para hablar de sexualidad en un contexto donde sienten que pueden ser juzgados, es el caso de adultos, como los profesores, padres e instituciones. En cuanto a las relaciones sexuales la mayora del grupo investigado an no las ha tenido, tienen muchas dudas y temores acerca de las mismas, la otra mitad siente pena, no sabe como explicar lo que quiere decir, pues no conocen ni manipulan los trminos tcnicos para hablar sobre el tema de una forma clara y sencilla.

La pertinencia de nuestra investigacin consiste en analizar las posturas y conocimientos que tienen los adolescentes que cursan el ltimo ao de secundaria respecto a la proteccin sexual que se desprende de sus pares, familia, escuela y mass media. Adems con esta base, el propsito es sugerir estrategias adecuadas para que los jvenes puedan acercarse a la sociedad y abordar un tema bsico para lo solucin de problemticas mundiales que se desprenden de esta etapa de la vida.

La metodologa permiti un avance en el estado del arte, puesto que las investigaciones realizadas se basaban en diferentes tipos de encuestas, actividades de IAP intervencin accin participativa, pero en nuestra investigacin el primer proceso fue un grupo focal, conformado por cuatro hombres y cuatro mujeres; debido a las grandes barreras sociales que identificamos dentro del trabajo con el grupo, se decidi implementar entrevistas semi-estructuradas para de esta manera buscar mayor confianza entre los adolescentes y los investigadores, a lo cual la respuesta fue excelente puesto que las respuestas fueron mucho ms amplias y las personalidades se estructuraron ms claramente.

BIBLIOGRAFA

Carmen Elisa Flores y Victoria Soto. Salud sexual y reproductiva de los adolescentes. 5-24. 64-74

www.profamilia.org.co

http://www.institutodesexologia.org/sexogenero.htm

http://www.bnm.me.gov.ar

Pedro Guerrero Gonzlez. La obra de la sexualidad, el amor y la familia. Ed: Prolibros.