Qu es una composicin literaria?

Son textos que respetan las caractersticas de lo que se considera "literario", por ejemplo (un cuento), y frente a lo "no literario" (una noticia). Se clasifica como textos literarios a todos aquellos en los que se manifiesta la funcin potica. Una composicin es cualquier texto de autora original, ste puede ser una poesa, una cancin, un cuento, una novela, o un guin, por mencionar algunos. Una composicin puede ser larga o corta, dentro de las largas podemos encontrar novelas o cualquier tipo de texto que exceda las 20 pginas. Mientras que una composicin corta puede ser incluso de un slo prrafo. Es la expresin de los pensamientos, ideas, sentimientos del autor, de un modo claro, bello, y armonioso. El autor debe escribir, teniendo en cuenta al pblico que se dirige. La composicin, promueve la creatividad y la escritura tiene un carcter social porque logra comunicarnos Elementos: Fondo: Es el contenido de la obra literaria (parte interna de sta), temas, sentimientos, pensamientos del autor. Forma: Est constituido por el uso del lenguaje que hace el autor para expresar al fondo. Puede ser un lenguaje denotativo, connotativo. Lenguaje connotativo: El lenguaje connotativo se refiere a las posibilidades sugestivas y a veces ambiguas del lenguaje. Posee una esttica definida y un estilo. Expresa emociones (es subjetivo), permite una gran variedad de lecturas. A pesar de que lo artstico, no radica esencialmente, ni en la forma, ni en el contenido, la connotacin es parte imprescindible de l. Es aquel que tambin se emplea en forma simblica o figurada y no slo comunica informacin sino sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios. Ejemplo: Connotativo 1. Ponte las pilas con la escuela. 2. Eso me pone los pelos de puntas. 3. Dale una cucharada de su propia medicina. 4. El pobre tiene una vida de perros. 5. Estoy en las nubes.

6. Esas dos andan cotorreando de aqu para all. 7. No me saques de mis casillas. 8. La medida es a ojo de buen cubero. 9. Cantando es Gardel. 10. Vamos a sacudir el esqueleto toda la noche. Lenguaje denotativo: El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que se emplea para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con el nimo de ser entendido por sus oyentes; sin utilizar ningn tipo de simbologa. El lenguaje denotativo se refiere de modo directo a un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra. Se encuentra en textos no-literarios. stas son algunas de sus caractersticas: Es ms importante el significado que el significante. Su intencin es transmitir informacin. Su lectura no puede cambiarse. El "significado" es el sentido real o simblico que se quiere dar a un mensaje visual, verbal,etc. ste trmino va siempre ligado al "significante", que se refiere al contenido visual de la imagen, las letras de las palabras,etc. Cuando te pregunten, Que es denotacin? La respuesta sera: Denotacin es cuando el texto es totalmente objetivo. Ejemplos: Denotativas 1. Esfurzate ms en tus tareas. 2. Eso me exaspera. 3. Hzle lo mismo que te hace. 4. El pobre tiene una vida sufrida. 5. Estoy distrada. 6. Esas dos andan con chismes de aqu para all. 7. No acabes con mi paciencia. 8. La medida es a clculo. 9. Canta muy bien. 10. Vamos a bailar toda la noche.

Recuerda que al escribir debes tomar en cuenta aspectos, tales como: ideas, puntuacin, claridad, precisin, concisin entre otros.

Ejemplo de una Composicin: All se encontraba ella, corriendo por su casa y aunque conoca muy bien todo lo que en sta haba, en realidad todo le pareca tan desconocido, no saba si era el temor lo que le bloqueaba la mente, o si todo era parte de un horrible sueo. Pareca como si hubiera mucho ruido alrededor de ella, sin embargo no poda distinguir ningn sonido, no eran carros, no eran animales, no eran voces y definitivamente no era la televisin, simplemente era algo que la abrumaba y la llenaba de miedo a la vez. Pronto se cans de correr de un lado a otro sin siquiera conocer la razn que la haca moverse, as que decidi sentarse, en la esquina de la habitacin en donde se encontraba, esto le daba una sensacin de control, pues as poda percibir todo lo que suceda a su alrededor, por o que no habra sorpresas. Fue entonces cuando la chica tuvo tiempo para pensar, en lo que podra estar pasando, pero lejos de calmarse, la preocupacin regres a ella, ahora no saba en dnde estaba, por qu corra y ni si quiera recordaba algo tan simple como quin era; las manos comenzaron a sudarle, le temblaban las piernas y experimentaba un dolor de cabeza como el que nunca tuvo, su vista estaba ms all de nublada, apenas alcanzaba a distinguir sombras, de pronto todo se torn blanco, brillante y lleno de luz, fue all cuando ella supo que era momento de recostarse y cerrar los ojos, para no volver a abrirlos.