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Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

Organizadoras Roseli de Deus Lopes Irene Karaguilla Ficheman Elena Saggio

Escola Politcnica da USP - EPUSP


So Paulo, 12 a 14 de maro de 2013

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia (10 : 2013 : So Paulo) Resumos FEBRACE 2013; org. Por R. D. Lopes, I. K. Ficheman, E. Saggio. - So Paulo: EPUSP, 2013. l, 375 p. ISBN 978-85-86686-73-3

1. Cincia (Congressos) 2. Engenharia (Congressos) I.Ficheman, Irena Karaguilla II.Lopes, Roseli de Deus III. Saggio, Elena IV. Universidade de So Paulo. Escola Politcnica. Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrnicos V.t. CDD 500.001 620.001

Organizao e Realizao
UNIVERSIDADE DE SO PAULO Reitor: Prof. Dr. Joo Grandino Rodas Vice-Reitor: Prof. Dr. Hlio Nogueira da Cruz Pr-Reitora de Graduao: Prof.a Dr.a Telma Maria Tenrio Zorn Pr-Reitor de Ps-Graduao: Prof. Dr. Vahan Agopyan Pr-Reitor de Pesquisa: Prof. Dr. Marco Antonio Zago Pr-Reitora de Cultura e Extenso Universitria: Prof.a Dr.a Maria Arminda do N. Arruda http://www.usp.br

ESCOLA POLITCNICA Diretor: Prof. Dr. Jos Roberto Cardoso Vice-Diretor: Prof. Dr. Jos Roberto Castilho Piqueira Servio de Comunicao Social Av. Prof. Luciano Gualberto, trav. 3, n 380 Cidade Universitria, So Paulo, SP, 05508-900 Tel: 11-30915430 / 11-30915420 Fax: 11-30915654 Departamento da Engenharia de Sistemas Eletrnicos - PSI Chefe de Depto.: Prof. Dr. Joo Antnio Martino Vice-Chefe: Prof.a Dr.a Ins Pereyra http://www.poli.usp.br

LABORATRIO DE SISTEMAS INTEGRVEIS Coordenador: Prof. Dr. Joo Antonio Zuffo Vice-Coordenador: Prof. Dr. Wilhelmus Adrianus Van Noije Departamento da Engenharia de Sistemas Eletrnicos Escola Politcnica da USP http://www.lsi.usp.br

Apoio Institucional

Ministrio de Cincia, Tecnologia e Inovao (MCTI) Ministrio da Educao (MEC) - Secretaria de Educao Bsica (SEB) Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq) Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES) Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (UNESCO) Federao das Indstrias do Estado de So Paulo (FIESP) Centro das Indstrias do Estado de So Paulo (CIESP) Servio Social da Indstria (SESI) Servio Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)

Patrocnio

INTEL do Brasil Petrleo Brasileiro S.A. PETROBRAS Servio Brasileiro de Apoio s Micro e Pequenas Empresas SEBRAE Instituto Votorantim

Apoio Cultural

IPTV USP Olhar Digital RedeTV! Revista Pesquisa FAPESP Revista A Rede TV Cultura TV Escola TV Globo TV USP

Apoio na Realizao

Prefeitura do Campus da Capital Superintendncia do Espao fsico da Universidade de So Paulo (SEF-USP) Superintendncia de Comunicao Social (SCS-USP) Superintendncia de Assistncia Social (SAS-USP) Centro de Prticas Esportivas da Universidade de So Paulo (CEPEUSP) Cinema da USP Paulo Emlio (CINUSP) Pr-Reitoria de Cultura e Extenso Pr-Reitoria de Graduao Pr-Reitoria de Pesquisa Pr-Reitoria de Ps-Graduao

Apoio

Agncia USP de Inovao American Meteorological Society American Psychological Association ASM Materials Education Foundation Associao Brasileira de Incentivo Cincia - ABRIC Associao dos Engenheiros da SABESP - AESABESP Association for Women Geoscientists

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Centro de Coordenao de Estudos da Marinha de So Paulo Centro Paula Souza DTEC Editora da Universidade de So Paulo (EDUSP) FENECIT - Feira Nordestina de Cincia e Tecnologia Fundao Estudar Fundo de Cultura e Extenso da Pr-Reitoria de Cultura e Extenso Universitria USP GE Grupo de Estudos Histria da Educao e Religio da Faculdade de Educao da USP GEHER IBM Instituto 3M Intel Excellence in Computer Science INTEL International Internationational Science and Engineering Fair (ISEF) MILSET MOCINN MOSTRATEC MU Alpha Theta P.E.T. Mecatrnica Projeto MicroTodos ICB-USP Revista INCINCIA Revista Pesquisa da FAPESP Ricoh Americas Corporation Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficincia Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia - SBPC Sociedade Botnica do Brasil - SBB Sociedade Brasileira de Bioqumica e Biologia Molecular - SBBq Sociedade Brasileira de Microbiologia - SBM Society for in Vitro Biology Unesco Yale Science and Engineering Association Yzigi Internexus

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Agradecimentos
Nossos agradecimentos a todos os estudantes e professores orientadores/coorientadores que ao longo dessas 11 edies da FEBRACE esto fazendo a diferena em suas escolas por todo o Pas. Nossos especiais agradecimentos tambm a todos que nos apoiaram e ajudaram de alguma forma, a RUY RODRIGUES CASTRO que, com sua viso inovadora da educao em nosso Pas, incentivou e possibilitou a concretizao do sonho de uma feira de abrangncia nacional com forte interao entre estudantes e professores do ensino fundamental, mdio e tcnico com a universidade pblica. A MARCELO TAS, por to gentilmente nos emprestar sua voz para o vdeo de divulgao que foi veiculado em diversas emissoras de TV. A todos os avaliadores convidados por suas preciosas contribuies. A todos os envolvidos na organizao e aos voluntrios por seu empenho e dedicao. A todos os patrocinadores, parceiros e apoiadores que acreditam na educao como forma de transformar um pas e oferecer qualidade de vida a seus habitantes. E a todos que direta ou indiretamente contriburam para a concretizao e consolidao da FEBRACE no apenas como uma mostra de projetos, mas como um movimento nacional de estmulo cultura cientfica, inovao e ao empreendedorismo.

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Comisso Organizadora

Roseli de Deus Lopes, Coordenadora Geral Irene Karaguilla Ficheman Elena Saggio

Servio de Comunicao Social da EPUSP


Cleuza Cruz Fernando Takashi Tirada Regina Clia Zemella Rosana Simoni Vieira da Silva Rosany Costa Perez Silvia Pereira Bonassa

Concepo da Logomarca
Malu Dias Marques Maria Alice Gonzales

Projeto Grfico
Maria Alice Gonzales Rodrigo Souza

Produo Grfica e Editorao Eletrnica


Gabriela Masini

Produo de Foto e Vdeo


Fbio Durand (CSS/TV USP) Bruno Almeida Silveira

Reviso de Texto
Milena Dias de Paula

Assessoria de Comunicao
Bruno Brito dos Santos Fernanda Lopes Dias de Souza Ho Tsung Yin Milena Dias de Paula Tatiana Jazra Nakamura Vincius de Andrade Guerrero

Irene Karaguilla Ficheman Ramona Mercedes Straube Ana Grasielle Dionsio Corra

Processo de Seleo e Avaliao

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Infraestrutura e Apoio

Aline Ciriaco dos Santos Bruna Nerys Barbosa Cssia Gabriela Fernandes Santos Salomo Celina Kikue Massumoto Yunaka Cludia Ferreira de Souza Leite Edvaldo Souza de Oliveira Fernanda Pistoresi Arantes Gilson Cludio dos Santos Jnior Ldio Jos de Lima Mrcio Hatano Marcio Martino Maria Francesca Neglia Natanael Menezes Noemi Fonseca da Cruz Cardoso Renato Franzin Samuel dos Santos Sara Roberta da Silva Silvio Soriano Arcova Silwestre Avelino de Moraes

Colaboradores

Adriana Anunciatto Depieri Alan Csar Belo Angeluci Alexandre Antonino Gonalves Martinazzo Ana Carolina Borgato Ana Grasielle Dionsio Corra Arthur Rodorigo de Barcellos Daniel Suzuki Eliane Bresser Lang Erich Panzenboeck Lotto Joyce Alessandra Saul Karla Ribeiro Silva Leandro Coletto Biazon Leandro Key Higuchi Yanaze Ldia Maria Melo Chaib Marcelo Archanjo Jos Marcelo Knrich Zuffo Mrcia Aparecida Almeida Nathalia Sautchuk Patrcio Ramona Mercedes Straube Rodrigo Monteiro de Aquino Valkria Venncio

Comisso de Pr-Seleo (2013)


Adne Abbud Righi, IB-USP Adriana Anunciato Depieri, MCT Agda Maria de Moura, FOUSP Alberto Nakano, UTFPR
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Alessandra Firmino Nascimento, USP Alessandra Paes Suppa, Instituto Butantan Alisson Roberto Campos Moresco, EACH-USP Altamiro S. Mol Bessa, Universidade Federal de Minas Gerais Alvaro Cunha, Unicamp Alysson Wagner Fernandes Duarte, USP Ana Carolina Mafud, IFSC-USP Ana Ceclia Rizzatti de Albergaria Barbosa, Instituto Oceanogrfico Ana Ceclia Soja, IAG-USP Ana Lucia De Alcntara Oshiro, Universidade Anhembi Morumbi/ USP Ana Paula C. Takano, ICB - USP Anderson Melo Gaia, IQ - USP Andr Luis Baggio, UFAL Andrea Alves de Sousa, FO-USP Andra Zotovici, USJT/FATEC Andrezza Campos Moretti, EEFE/ USP Austria Magalhes Candido da Silva, USP Bronislaw Polakiewicz, FCF-USP Caliane C. O. de Almeida, IAU-USP Camila Mattos Rocha, FSP-USP Carine Klauberg , ESALQ-USP Carlos Alexandre Silva, Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais Carlos Eduardo Palanch Repeke, FOB-USP Carlos Henrique Calazans Ribeiro, LSI - USP Carlos Ramos, LME EPUSP Carlos Rerisson Rocha da Costa, USP Cnthia Hoch Batista de Souza, Universidade Norte do Paran Clarice Peres Carvalho Retroz Pommer, FE-USP Claudia Cristina dos Santos, Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais - INPE Claudia Emanuele, USP Cludia Kiyomi Minazaki, USP Cleusa Aparecida Campanini Geraldini, FO-USP Danilo Ciccone Miguel, University of Maryland - USA Danilo Vicensotto Bernardo, IB-USP Diego Carvalho Viana, FMVZ-USP Ebenzer Silva Cavalcanti, FFCLRP-USP Edlaine Faria de Moura Villela, FSP-USP Ednilson Aparecido Quarenta, Escola Loureno Castanho Eduardo Blanco Cardoso, Hospital Alemo Oswaldo Cruz Eduardo Osrio Frare, Instituto Butantan Edvaldo Simes da Fonseca Junior, EP-USP Elaine Flamia Toniol, ICB - USP/ Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Srio Libans Elcio Abraho, EP-USP Elen Cristina Faht, EACH-USP Eliana Blini Marengo, Hospital Israelita Albert Einstein Eliana Monteforte Cassaro Villalobos, Instituto Biolgico Erik Montagna, IQ-USP Esdras Lins Bispo Junior, IME-USP Esleide Lopes Casella, Universidade Presbiteriana Mackenzie Eudriano Florencio dos Santos Costa, IO-USP Evaldo Toniolo Kubaski, Itajara Minrios Everton Bonturim, USP/Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares IPEN-CNEN/SP

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Fabiana Andreia Schafer De Martini Soares, USP Fabiana Cristina Taubert de Freitas, UNISEB Centro Universitrio Fbio Csar Prosdcimi, FO-USP Fabrcio Motteran, USP Fanly Fungyi Chow Ho, IB-USP Felipe Villela Gomes, FMRP-USP Fernanda Miriane Bruni Soliani, FM-USP Fernando Antonio de Melo S Cavalcanti, USP Flvia Sukekava , FO-USP Floriano Ferreira dos Reis Filho, LSI-USP/UNINOVE Gabriel Brito Costa, USP Gabriela Pintar de Oliveira, FM-USP Giorgia Borges de Carvalho, FO-USP Gisele Gubernikoff, ECA-USP Gisele Salgado Heckler, IB-USP Giselle Utida, IG-USP Grace Tibrio Cardoso, USP Graciella Watanabe, IF-USP Graziela C. R. Moura Andrade, Centro de Energia Nuclear na Agricultura USP Guilherme de Oliveira Ferreira dos Santos, USP Gustavo Pamplona Rehder, EP-USP Helena Maria de Godoy Martinho, Secretaria de Gesto Pblica do Estado de SP Helio Junji Shimozako, FM-USP Herbert Kimura, Universidade Mackenzie Iana Suly Santos Katz, Instituto Pasteur Iracema Campos Cusati, FaE-UEMG Isaac Jamil Sayeg, IG-USP Izildinha Maria Silva Munhoz, FFCLRP-USP Jacy Marcondes Duarte, Faculdade de Tecnologia de So Bernardo do Campo Janaina Soares, EE-USP Jane Lara Brandani Marques Grosso, FZEA-USP Jssica Cmara Siqueira, USP Joas Lucas da Silva, USP Jonas Rubini Jr., CTA IEAv Jnatan Dupont Tatsch, IAG - USP Joner Oliveira Alves, Aperam South America Julia Alejandra Pezuk, FMRP-USP Julin Esteban Muoz Henao, USP Juliana Kawanishi Braga, USP Juliana Lopes Cardoso, IPT Karen Mller Ramalho, ICB-USP/ FO-USP Karen Niccoli Ramirez, EP-USP Ktia Neles, USP Laiali Jurdi El Chaar, ICBUSP Layra Lucy Maria Albuquerque da Costa, USP Llio Luiz de Oliveira, USP-FEA-RP Leonardo Barcelos de Paula, USP Leonardo Dagui de Oliveira, USP Letcia Silva Marteis, FSP-USP Lidiane Zito Grund, ICB-USP Lilian Cardoso Mello, EP-USP Lilian Elgalise Techio Pereira, ESALQ-USP

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Lilian Gregory, FMVZ-USP Lucas do Amaral Faria, ESALQ-USP Luciana Borin de Oliveira, UNICID Ludmila Nakamura Rapado, Instituto Butantan/ICB-USP Luis Carlos Murrelli Machado, IQSC-USP Luiza Seligman, UFCSPA Masa Aparecida da Costa, USP Marcelo Mecchi Morales, Universidade So Judas Tadeu Marcia Ribeiro Pinto da Silva, Universidade Federal Fluminense Marcio Jean Fialho de Sousa, FFLCH-USP Marcio Nogueira Rodrigues, USP Marcosiris A. O. Pessoa, USP Marcus Maurer de Salles, PROLAM-USP Maria Angela Pita Sobral, FO-USP Maria Bernardete Rodrigues Martins, Universidade Feevale Maria Ines de Affonseca Jardim, Universidade Anhanguera-Uniderp Mara Rebeca Ramrez Ramrez, PUC-SP Marina de Freitas Silva, USP Marina Vieira de Carvalho, FMVZ-USP Marinalva Martins Pinheiro, USP Mario Cesar do Espirito Santo Ramos, USP Marlos Cortez Sampaio, Instituto Butantan Marta Karina Leite, ESALQ-USP Massaki de Oliveira Igarashi, EP-USP Max Vicente, Universidade Jos Eduardo dos Santos/Faculdade de Medicina Veterinria Michelle Guedes Catunda, Instituto Federal Fluminense Moizeis Sobreira de Sousa, USP Ndia Hortense Torres, Centro de Energia Nuclear na Agricultura - USP Nariman de Felicio Bortucan Lenza, EERP-USP Natlia de Souza Correia, EESC-USP Neide Pena Coto, FO-USP Newton Narciso Pereira, EP-USP Niege Silva Mendes, FMRP-USP Paloma Oliveira Vidal, USP Paulino Florncio de Souza, Centro de Energia Nuclear na Agricultura Paulo Henrique Gomes de Oliveira Sousa, IO-USP Paulo Luiz de S Jnior, Instituto Butantan Pedro Ricardo da Cunha Nbrega, USP Rassa Mesquita Braga, USP Reyolando Brasil, UFABC Ricardo Pinto Ferreira, Universidade Nove de Julho Ricardo Sgura, FO-USP Rita de Cssia Oliveira, CESUPA Roberta Claro da Silva, FCF-USP Roberto Onmori, EP-USP Roberto Rigolin Ferreira Lopes, Norwegian University of Science and Technology - NTNU Rodrigo da Ponte Caun, Universidade Tecnolgica Federal do Paran Rodrigo da Silva Santos, USP Rosimeire Aparecida Jernimo, EP-USP Rubens Gedraite, Universidade Federal de Uberlndia Samris Ramiro Pereira, Fatec SB

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Sandra Regina Scagliusi, Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares-IPEN Sandra Sayuri Sato, EP-USP Sandriana dos Ramos Silva, Instituto Pasteur Silvania Suely Carib de Arujo, FSP-USP Silvia Lacchini, USP Silvina Odete Bustos, FMUSP Simone Faccio, FATEC So Bernardo do Campo Simone Garcia de vila, IQ-USP Sonia Maria Pereira Vidigal, UNIFRAN Stephen Rodrigues, USP Susy Amantini, FOB-USP Tatiana Pavo, USP Tatiane A C Gasparelo, Instituto Butantan Thiago Alves Dias, USP Thiago Borges de Aguiar, USP Valria de Carvalho Santos Ebinuma, USP Wagner Pommer, UNINOVE Willian Rodrigues Macedo, ESALQ-USP

Comit de Avaliao (2012)

Adir Jos Moreira, EPUSP Adriana Araujo Reis Menezes, Instituto de Cincias Biomdicas Adriana Pugliese Netto Lamas, FE/USP Adriano Azzoni, EPUSP Agda Maria de Moura, FO-USP Airlane Pereira Alencar, IME-USP Departamento Estatstica Airton Deppman, IF-USP kio Nogueira Barbosa, EPUSP Alair Helena Ferreira, Centro Universitrio SENAC Aldo Tonso, EPUSP Alessandra Paes Suppa, Instituto Butantan Alexandre de Macdo Wahrhaftig, Universidade Federal da Bahia Aline Ferreira de Quadros, Universidade Federal da Integrao Latino-americana Aline Helena da Silva Cruz, USP Aline Sampaio Pinto, USP Aline Vilar Machado Nils, USP-IB Alisson Roberto Campos Moresco, Colgio Avano Alvaro Cunha, USP lvaro Takeo Omori, UFABC Centro de Cincias Naturais e Humanas Alysson Wagner Fernandes Duarte, USP Amanda Cristina Ramos Koike, IPEN Amanda Wanderley, Instituto de Biocincias - USP Ana Braghetta, Intel Ana Carolina de Magalhes, IF-USP Ana Ceclia Rizzatti de Albergaria Barbosa, Instituto Oceanogrfico USP Ana Grasielle Dionsio Correa, LSIEPUSP Ana Lucia Borges Shimada, FCFUSP Ana Paula Biasus, Intel Ana Paula C. Takano, ICB-USP Ana Paula Santos da Conceio, Instituto Federal de So Paulo

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Anamaria Amaral Rezende Galeotti, Universidade Anhembi Morumbi Andr Lus Lima de Oliveira, EPUSP Andr Luiz Teroso Ribeiro, USP Andre Shigueo Yamashita, EPUSP Andrea Alves de Sousa, FOUSP Andrea Isabel Estvez Garcia, FMVZ-USP Andra Teixeira Ustra, IAG-USP Andra Zotovici, USJT/FATEC Andreas Lazaros Chryssafidis, FMVZ-USP Andria Miranda Domingues de Lima, UNINOVE Andresa Guimaraes, Instituto Acaia Andrezza Campos Moretti, EEFE-USP Anglica Cristine de Almeida Campos, USP Angelina Pandita Pereira, USP Anna Lcia Collyer Adamovicz, USP Antonio Iacono, USP - So Carlos Antonio Luis de Campos Mariani, EPUSP Aref Kzam, Escola de Engenharia de So Carlos - USP Arthur Lara, FAU-USP Austria Magalhes Candido da Silva, USP Beatriz de Almeida Pacheco, Universidade Presbiteriana Mackenzie Beatriz de Araujo Cortez, IB/USP Beatriz Silva Cmara Mattos, Faculdade de Odontologia da USP Bianca Garcia, Escola Projeto Vida Bronislaw Polakiewicz, FCF-USP Bruno Barazani, EPUSP Bruno Butilho Chaves, EPUSP Bruno Hannud, EPUSP Bruno Oliva Oishi, USP Camila Mrcia Villegas, Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo Camila Mattos Rocha, Faculdade de Sade Pblica da USP Carla Sena, UNESP Carla Wanessa do Amaral Caffagni, FE/USP Carlos Alberto Rocha de Almeida, Intel Carlos Eduardo Dantas de Menezes, Universidade So Judas Tadeu Carolina Costola de Souza, FMVZ - USP Carolina Krebs Kleingesinds, Universidade de So Paulo Carolina Okamoto Vieira, Instituto de Biocincias USP Carolina Todesco, Universidade de So Paulo Ctia Suel Fernandes Primon, FE/USP Celso Estrella, CriaCorp Desenvolvimento Empresarial Celso Setsuo Kurashima, UFABC Charles Christian Miers, EPUSP Chrystian Junqueira Alves, FM USP Cibele Hummel do Amaral, Instituto de Geocincias - Universidade de So Paulo Claudia Cezar, Instituto Perfil Esportivo Claudia Emanuele, USP Cludia Georgia Sabba, Universidade Nove de Julho - UNINOVE Claudiney Sanches Junior, LSI-USP e UNISA Claudio Brunoro, Universidade de So Paulo Cleusa Aparecida Campanini Geraldini, Faculdade de Odontologia USP Cristhiane Assenhaimer Takahashi, Universidade de So Paulo

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Cristiane Yayoko Ikenaga, Centro Universitrio Senac Daiane Gil Franco, IB/USP Dalton Giovanni Nogueira da Silva, Instituto Butantan Daniel Humberto Garcia Espinosa, IF-USP Daniel Jose G. Lahr, IB-USP Daniel Ladeira de Arajo, PROLAM-USP Daniela Wolter Ferreira, EPUSP Daniella Cristina Ventini-Monteiro, Instituto Butantan Danielle Bastos Araujo, ICB USP Danilo Vicensotto Bernardo, Instituto de Biocincias - USP Drio Ferreira Sousa Neto, USP Darli Regina Paschoalini Vaccari, Centro Paula Souza - Fatec So Bernardo Dayane Alcntara, FMVZ-USP Dayson Jos Jardim Lima, USP Dbora Duarte Maca, USP Delson Torikai, Universidade de So Paulo Denise C. Arruda, UNIFESP Denise Moreira dos Santos, USP/IEE/POLI e Centro Paula Souza Etec Denize Monaris, Instituto Butantan Diego Carvalho Viana, FMVZ-USP Donizetti Leonidas de Paiva, SENAC Douglas Morais, EPUSP Edgard Antonio Ferreira, Universidade Federal do ABC Edlaine Faria de Moura Villela, Faculdade de Sade Pblica - USP/SP Edna de Oliveira Telles, SME/SP Eduardo Blanco Cardoso, Secretaria Municipal de Sade Eduardo Fumio Kuwabara, Instituto Butantan Eduardo Kenji Hamasato, FMVZ-USP Eduardo Koji Tamura, Instituto de Biocincias - USP Eduardo Osrio Frare, Instituto Butantan Eduardo Takeo Ueda, LARC-PCS-EP-USP Edvaldo Simes da Fonseca Junior, Escola Politcnica da USP Elaine Flamia Toniol, ICB - USP/Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Srio Libans Elcio Abraho, EPUSP Elen Cristina Faht, EACH-USP Leste Eleni Nogueira dos Santos, Universidade de So Paulo El Wilfredo Zavaleta Aguilar, Programa de Energia - USP Eliana Blini Marengo, Hospital Israelita Albert Einstein Eliana Monteforte Cassaro Villalobos, Instituto Biolgico Eliane Cabariti Casagrande Loureno, Senac Eliane Costa Santos, FE- USP Eliane Gonalves, PUC/SP Eliane Lucena Moreira, Escola Politcnica da USP Elisabeth Carvalho Leite Cardoso, IPEN Elizabeth Regina de Melo Cabral, Prefeitura de Osasco e FCM/UNICAMP rica L. dos Santos, Universidade de So Paulo Erika Cecon, Instituto de Biocincias - USP Esdras Lins Bispo Junior, IME USP Eudriano Florencio dos Santos Costa, IO-USP Evelyn Edith Gutirrez Oppe, Escola Politcnica da Universidade de So Paulo Evelyn Loures de Godoi , USP - Instituto de Biocincias - Depto. de Ecologia Everton Bonturim, Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares IPEN-CNEN/SP

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Fabiana Andra Hoffmann Sard, Faculdade de Cincias Farmacuticas USP Fabiana Curtopassi Pioker-Hara, Escola de Artes, Cincias e Humanidades Fabiana Morandi Jordo, Universidade de So Paulo Fabiana Soares Santana, Universidade Federal do ABC Fabiane Drr, Universidade de So Paulo Fabiano Loureno de Menezes, USP Fbio Csar Prosdcimi, Universidade de So Paulo - FO Fbio de Almeida, Instituto de Cincias Biomdicas USP Fbio de Andrade Machado, USP Fabola Ornellas de Arajo, USP Fernanda Christtanini Koyama, ICB - USP Fernanda Lage, IB-USP Fernanda Miriane Bruni Soliani, Instituto Butantan Fernanda Pereira, Universidade de So Paulo Fernando A. M. Marinho, Universidade de So Paulo Fernando Augusto Saraiva, Instituto de Geocincias da USP Fernando Luiz Cssio Silva, Universidade de So Paulo Flvia Sukekava, FOUSP Flavio Henrique da Silva, EMEF Dias Gomes Flvio Sousa Silva, FATEC Flvio Thihara Rodrigues, IPEN Floriano Ferreira dos Reis Filho, LSI - USP - UNINOVE Gabriel Brito Costa, IAG-USP Gabriela Pintar de Oliveira, Faculdade de Medicina da USP George Kouzo Shinomiya, Faculdade de Educao USP Gerlice Maria Milani, Faculdade So Sebastio SP Gildo Magalhes dos Santos Filho, USP Giorgia Borges de Carvalho, FOUSP Giovanni Manassero Junior, Escola Politcnica da USP Gisele de Araujo Rocha, Escola Politcnica da USP Gisele Gubernikoff, Escola de Comunicaes e Artes da USP Gisele Salgado Heckler, IB/USP Giselle Utida, Instituto de Geocincias - USP Giuliano Gustavo Lesnau, FMVZ-USP Giulliana Tessarin Almeida, Instituto de Qumica USP Glauce Mary Gomes Rittner, USP Gonalo Siqueira, Faculdade de Tecnologia de So Bernardo do Campo Grace Bungenstab Alves, USP Grace Tibrio Cardoso, Universidade de So Paulo Graciele Almeida de Oliveira, Centro de Terapia Celular e Molecular - UNIFESP Graciella Watanabe, IF-USP Graziela Simone Tonin, IME/USP Greice Kelle Viegas Saraiva, USP Guido Botto de Barros, Centro de Coordenao de Estudos da Marinha em So Paulo Guilherme de Oliveira Ferreira dos Santos, USP Guillermo Angel Perez Lopez, EPUSP Engenharia Eltrica Gustavo Moreira Calixto, USP Gustavo Pamplona Rehder, Universidade de So Paulo - Escola Politcnica Helena de Fazio Aguiar, EPUSP Helena Maria de Godoy Martinho, Secretaria de Gesto Pblica do Estado de SP Helio Junji Shimozako, FMUSP Hlio Meira dos Santos, Marinha do Brasil

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Heloisa Augusto Zen, IPEN Henrique Takachi Moriya, EPUSP Hermeto Jos Martins de Oliveira Junior, Intel Iana Suly Santos Katz, Instituto Butantan Ilana Halpern, FMUSP Ins Aparecida Buscariolo, FOUSP Irene Karaguilla Ficheman, LSI-USP Iris Callado Sanches, Universidade Nove de Julho Isaac Jamil Sayeg, Instituto de Geocincias da USP Ivairton Monteiro Santos, EPUSP Ivo Leite Filho, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Ivo Marguti, Instituto Israelita Albert Einstein de Ensino e Pesquisa Jacy Marcondes Duarte, Faculdade de Tecnologia de So Bernardo do Campo Jaim Lichtig, IQ-USP Jaime Andrs Quiroa Herrera, Universidade de So Paulo Jana Menegassi del Favero, IO-USP Janaina Soares, USP Jaqueline Correia Gaspar, EE-USP Jssica Cmara Siqueira, USP Joo Paulo Apolari, CENA/USP Joo Paulo Peixoto Pena Barbosa, USP Joon Ho Kim, FFLCH - USP Jordi Gracia Angelats, Marinha do Brasil Jorge Alberto Machado da Paz Raposo, Intel Jorge Avelino Bento, Faculdade de Sade Pblica da USP Jorge de S Barbosa, USP Jorge Ferreira Franco, PMSP Jorge Luis Mara Ruiz, FMUSP Jorge Rodolfo Beingolea Garay, Laboratrio de Sistemas Integrveis (PAD-LSI) EPUSP Jos Ballester Julian Junior Jos Luis Pires Camacho, EPUSP Jos Reinaldo Silva, Escola Politcnica da USP Josely Cubero, EACH (USP Leste) Julia Alejandra Pezuk, FMRP-USP Julin Esteban Muoz Henao, USP Juliana Fontes Beltran Paschoal, Instituto Butantan, USP Juliana Leonel, IO-USP Juliana Mozer Sciani, Instituto Butantan Juliana Neves Rodrigues Ract, FCF/USP Juliana Pedreira de Freitas, USP Juliana Pereida da Silva Faquim, USP Jurema Luzia de Freitas Sampaio, ECA-USP Jussara Borges de Carvalho Karen Niccoli Ramirez, EPUSP Kariane Mendes Nunes, USP Karina Fernandes Oliveira Rezende, ICB-USP Karina M. Lachowski, FOUSP Katia Alexandra de Godoi, PUC-SP Katie Cristina Takeuti Riciluca, Instituto Butantan Kelly Ichitani Koide, Filosofia/USP Larissa Fernanda Vieira Martins, Depto. Geografia - USP Laura Cristina Stobus, USP

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Layra Lucy Maria Albuquerque da Costa, USP Lzaro Wender Oliveira de Jesus, ICB-USP Leandra Rajczuk Martins, ECA-USP Leandro Aguiar, EPUSP - Dep. Eng. Qumica Lenin Marcelo Paredes Tobar, EPUSP Leonardo Barcelos de Paula, Universidade de So Paulo Leonardo Abdala Elias, Universidade de So Paulo Leonardo Carnut, Universidade de Pernambuco Leonardo Santana, Universidade de So Paulo Leopoldo Francisco Barletta Marchelli, Instituto de Biocincias - USP Letcia Veloso Ribeiro da Silva, EPUSP Ligia Capobianco, ECA-USP Ligia Conceio Pereira, FATEC Ligia Maria Piassi Ricardi, USP e Instituto Butantan Lilian Cardoso Mello, EPUSP Lucas Gonalves Dias Mendona, EPUSP Lucas Pereira de Melo, Escola de Enfermagem da USP Luciano Filgueiras Ribeiro Junior, USP Luciene Cristina Alves Rinaldi, USP Lus Fernando Mercier Franco, EPUSP Luiz Felipe Domingues Passero, Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo Luz Amelia Vega-Prez, Instituto Oceanogrfico da USP Macir Bernardo de Oliveira, Centro Universitrio SENAC Mara Pompeu Martins, Universidade de So Paulo Mara Adriana Corra, Instituto Butantan Mara Tnia Silva Alcntara, IPEN Marcel Shiniti Urabayashi, USP Marcel Stefan Wagner, EPUSP Marcelo Augusto Gonalves Bardi, IPEN/CNEN-SP Marcelo Boareto do Amaral, IF-USP Marcelo Mecchi Morales, Universidade So Judas Tadeu Marcelo Tanaka Hayashi, EPUSP Marcelo Vctor Pires de Sousa, USP Mrcia Almeida Ribeiro, IPEN Marcia Moreira Holcman, Superintendncia do controle de endemias Marciel Consani, NCE-USP Marcio Lemos, Intel Marcio Nogueira Rodrigues, Universidade de So Paulo Marco Antonio Pires Camilo Lapa, Instituto de Biocincias - USP Marco Antonio Torrez Rojas, EPUSP Marcos Alexandre Nobre Lemos, Instituto Butantan Marcos Antonio Coque Junior, EPUSP Marcosiris A. O. Pessoa, Universidade de So Paulo Marcus Maurer de Salles, PROLAM-USP Marcus Vinicius Pelegrini, Universidade de So Paulo Maria Alice Carraturi, Escola Politcnica USP Maria Angela Pita Sobral, Faculdade de Odontologia USP Maria Anglica Ferreira Dias, USP Maria Aparecida Visconti, Instituto de Biocincias, USP Maria Crystina Igarashi, FCF USP Maria de Lourdes Lima, FFLCH USP Maria del Carmen Hermida Martinez Ruiz, Estao Cincia/PRCEU/USP

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Maria do Carmo Custdio de Souza Hunold Lara, Instituto Biolgico Maria do Socorro Martins Sampaio, EESC-USP So Carlos Maria Jos Alves de Oliveira, IPEN Maria Ligia Coutinho Carvalhal, Universidade de So Paulo Mara Rebeca Ramrez Ramrez, PUC/SP Maria Regina Martins Minura, EE Dr. Murtinho Nobre Mariana Afonso Abade Couceiro, IO-USP Mariane Tami Amano, Instituto de Cincias Biomdicas - USP Marilena do Nascimento, COLMEIA Medicina Integrada Marilia Marta Horn, Instituto de Qumica de So Carlos- IQSC/USP Marina de Freitas Silva, USP Mrio Luis Villarruel da Silva Mario Roberto Bastos, Companhia de Transmisso de Energia Eltrica Paulista Maristela Martins de Camargo, ICB-USP Mark Barone, ICB-USP Marlim Pereira Menezes, EPUSP Marlos Cortez Sampaio, Instituto Butantan Marta Karina Leite, USP - ESALQ Mauro Enrique de Souza Muoz, EPUSP Mauro Sergio Braga, Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de So Paulo Maviael J. Silva, Universidade de So Paulo Michella Lima, Escola de Cincias da Sade da UEA/ ESA-UEA Michelle Guedes Catunda, Instituto Federal Fluminense, campus Maca Milena Lobo Pinheiro, Universidade de So Paulo Naassom Almeida Souza Ribeiro, FMVZ-USP Ndia Hortense Torres, Centro de Energia Nuclear na Agricultura/USP Narciso Junior Vieira, ICB - USP Natalia Mastantuono Nascimento, Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo Neide Pena Coto, Faculdade de Odontologia da USP Nelson Cesar Fernando Bonetto, Universidade Presbiteriana MACKENZIE Newton Spolar, ICMC-USP So Carlos Niege Silva Mendes, FMRP-USP Oswaldo Crivello Jr, Faculdade de Odontologia Otilia Teixeira de Carvalho, EPUSP - Eng. Qumica Ovandir Bazan, USP/Escola Politcnica/Mecnica Paloma Oliveira Vidal, USP Patricia Aulicino, EPUSP Patricia Nakayama, USP Paula Adriana Soares, UNESP Paula Carolei, SENAC Paula P. Paganini, Instituto de pesquisas energticas e nucleares Paulo Henrique de Matos Alves, FMVZ-USP Paulo Henrique Gomes de Oliveira Sousa, IO-USP Paulo Luiz de S Jnior, Instituto Butantan Paulo Marcelo Marques Peixoto, Marinha do Brasil Paulo Vtor Soeiro Pereira, USP Pedro da Silva Peixoto, IME USP Pedro Garcia Lins, EPUSP Engenharia Metal e Materiais Pedro Ricardo da Cunha Nbrega, USP Pier Marco Ricchetti, FEI e Universidade So Judas Tadeu Rafael de Felcio, FCFRP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Rassa Mesquita Braga, USP Ramona Mercedes Straube, LSIEPUSP Raphael Ferreira Queiroz, IQ-USP Raphael Santa Rosa Sayegh, Instituto de Qumica - USP Rebeca da Silva Cantinha, Instituto Butantan e IPEN Regina Clia Canel, FSP-USP Regina de Sousa Bolina Matos, USP Reinaldo Azevedo Vargas , IPEN-CNEN/SP Reinaldo Cesar, Universidade de So Paulo Reinaldo Squillante Jnior, EPUSP Renata Avancini Fernandes, FMVZ-USP Renato Csar Duarte, Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares IPEN Renato Naville Watanabe, EPUSP Reyolando Brasil, UFABC Ricardo Pasin Caparrs, Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial Ricardo Pinto Ferreira, Universidade Nove de Julho Ricardo Sgura, FO-USP Ricardo Stobaus Rita de Cssia Marques Lima de Castro, UMC e Insper Instituto de Ensino e Pesquisa Rita de Cssia Silva Barbeta, Centro Universitrio da FEI Rita Rodorigo, UNINOVE Roberta Claro da Silva, Faculdade de Cincias Farmacuticas - USP Roberto Chaib Stegun, FOUSP-SP Roberto Onmori, EPUSP Roberto Vicenotto Ribas, Instituto de Fsica - USP Rodrigo da Silva Santos, Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto USP Rodrigo dos Santos Heyder, IQ-USP Rodrigo Mota Amarante, EPUSP - Eng. Naval e Ocenica Rogrio Barbosa Costa, Marinha do Brasil Romero de Albuquerque Maranho, Marinha do Brasil Ronaldo Barros Ripardo, FE/USP Ronaldo Leal Carneiro, USP Rosana Louro Ferreira Silva, Universidade Federal do ABC Rosangela Melatto, Intel Semicondutores do Brasil Ltda. Rosenilton Silva de Oliveira, Universidade de So Paulo Samris Ramiro Pereira, Fatec SBC Sandra M. Rudella Tonidandel, Colgio Dante Alighieri Sandra Regina Scagliusi, Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares - IPEN Sandra Sayuri Sato, EPUSPPEA Sandro Francisco Detoni, Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas - USP Srgio Leal Ferreira, USP Srgio Nascimento Stampar, Instituto de Biocincias - USP Sergio Shimura, FESP - Faculdade de Engenharia So Paulo Silas Cardoso, IPEN - Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares Silvnia Marilene de Lima, Universidade de So Paulo Silvania Suely Carib de Arujo, FSP-USP Silvia Lacchini, Universidade de So Paulo Silvia Maria de Souza Selmo, EPUSP - Dep. Eng. Construo Civil Silvia Titotto, USP - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Silvina Odete Bustos, FMUSP Simone Camargo Trippe, Fundao Educacional Inaciana - FEI/S. B. Campo Simone Faccio, FATEC So Bernardo do Campo

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Simone Garcia de vila, IQ-USP Soraia Attie Calil Jorge, Instituto Butantan Stella da Silva Ferreira, FOUSP Stephen Rodrigues, Universidade de So Paulo Sueli A Loddi, Fatec SBC Sylvia Paula de A. Torres Vilhena, Universidade Nove de Julho Uninove Tas Aparecida de Assis Garcia Moreira, EPUSP Tatiana Canziani, Instituto Federal do Paran Tatiana Pavo, USP Tatiane A C Gasparelo, Instituto Butantan Thatiane Teixeira Mendona, Universidade de So Paulo Thayna Meirelles Santos, FMUSP Thiago Alves Dias, USP Thiago Borges de Aguiar, USP Thiago Correra, Instituto de Qumica USP Tiago Mateus B. Teodsio, Universidade de So Paulo Tiana Carla Lopes Moreira, FMUSP Vagner Bernal Barbeta, Centro Universitrio da FEI Valdir Blasios Junior, IQ-USP Valkiria Venancio, EPUSP Vivian Paes Barretto Smith, ECA-USP Wagner Carrupt Machado, EPUSP - Engenharia de Transportes Wenderson Alexandre de Sousa Silva, IF - USP Willian Hermoso, Qumica Fundamental, Instituto de Qumica, USP Wysllenny Nascimento de Souza, FSPUSP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Apresentao
A Feira Brasileira de Cincias e Engenharia (FEBRACE) um movimento nacional de estmulo cultura cientfica, inovao e ao empreendedorismo na educao bsica (fundamental e mdia) e educao tcnica e tem como principais objetivos induzir prticas pedaggicas inovadoras nas escolas e estimular novas vocaes em Cincias e Engenharia. Prticas pedaggicas inovadoras proporcionam situaes, oportunidades e orientaes para que estudantes concebam e desenvolvam projetos investigativos criativos e significativos para a sociedade, assim tambm revelando as novas vocaes no meio estudantil. A FEBRACE propicia, tambm, a aproximao entre escolas e universidades e a interao espontnea entre estudantes, professores, profissionais e cientistas, criando espaos de trocas de experincias, de novas oportunidades e de ampliao das fronteiras do conhecimento. Inserido no contexto de diversas aes de formao e disseminao voltadas identificao, valorizao e desenvolvimento de novos talentos, a FEBRACE anualmente realiza, desde 2003, uma grande mostra de projetos finalistas que rene jovens talentos pr-universitrios em cincias e engenharia na Universidade de So Paulo (USP). A mostra anual de finalistas rene estudantes de todo o Pas, que mostram seus talentos por meio da apresentao de seus projetos em Cincias (Exatas e da Terra, Biolgicas, da Sade, Agrrias, Sociais e Humanas) e Engenharia e suas aplicaes. Rene, tambm, professores protagonistas, que, ao orientarem seus estudantes em projetos de pesquisa investigativos, exercem seu papel fundamental, que o de provocar e estimular o crescimento e desenvolvimento integral de seu aluno, garantindo que todo o processo seja feito com os devidos cuidados em relao a aspectos ticos, de segurana e de rigor cientfico. Durante a mostra anual, o Comit de Avaliao da FEBRACE, composto por mais de duas centenas de professores universitrios e especialistas voluntrios, seleciona representantes para a feira internacional Intel ISEF (International Science and Engineering Fair), que acontece em maio, nos EUA, e da qual participam em torno de 50 pases. Alm disso, o Comit de Avaliao e representantes de diversas entidades pblicas e privadas, incluindo sociedades cientficas, interagem com os finalistas e selecionam aqueles que se destacam em aspectos especficos para receber diversos prmios e menes especiais. A mostra de finalistas da FEBRACE reconhecida como a maior feira de Cincias e Engenharia do Brasil em abrangncia e visibilidade e vem crescendo e aprimorando-se a cada ano. Nesta 11 edio, envolveu diretamente mais de 22.500 estudantes de 26 Estados do Brasil, que desenvolveram projetos investigativos e os submeteram diretamente ou atravs de uma das 65 feiras afiliadas. Foram selecionados para a mostra 330 projetos, que sero apresentados por 740 estudantes finalistas acompanhados por 291 professores orientadores/coorientadores. O impacto gerado pelo movimento da FEBRACE j pode ser observado atravs de estudantes que passaram por ela e descobriram suas vocaes e entraram nas melhores universidades, investindo em suas carreiras cientficas e tecnolgicas. Alguns montaram suas prprias empresas com produtos desenvolvidos a partir das ideias e prottipos apresentados na Feira. Por meio de sua ampla rede de relacionamentos, a FEBRACE tem dado visibilidade nacional e internacional a estudantes e professores protagonistas, articulando novas oportunidades e divulgando exemplos concretos de como possvel e importante despertar e incentivar novos talentos para a Cincia e a Engenharia.

So Paulo, maro de 2013 Roseli de Deus Lopes Prof. Dr. Dep. Engenharia de Sistemas Eletrnicos da EPUSP Coordenadora Geral da FEBRACE
Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013 xxiii

Sumrio
Cincias Exatas e da Terra
A importncia da Fsica no mundo da Informtica na elaborao de um software para medir o consumo de energia eltrica........................................................................................................................................3

Vitor Damasceno Ferreira, Washington Lus de Oliveira, Jeimes Ferreira Campos (Orientador). E.E.E.F.M. Presidente Mdici, Joo Pessoa - PB

A utilizao da casca de maracuj como biossorvente do corante vermelho de fenol em meio aquoso..................................................................................................................................................4

Amanda Kelli Almeida Duarte, Karen Letcia Cardozo Silva, Thayla Arajo Rocha, Jhonatam de Oliveira Carvalho (Orientador), Laion Mairton Costa S (Coorientador). Centro Educacional Balo Mgico, Imperatriz - MA

AIAPE: Aproveitamento Integral dos Alimentos na Pr-escola: estudo de caso, impactos e aceitao na merenda escolar.......................................................................................................................................5

Rafaela Silveira Rizzi, Jackeline Regina do Nascimento, Maicon Vincius da Silva Filho, Eva Tasa Alves de Lima Santos (Orientador), Mariana Lopes Cabral (Coorientadora). E.E. Governador Israel Pinheiro, Ituiutaba - MG, Creche Nossa Senhora das Vitrias, Ituiutaba - MG

Anlise emprica da diminuio do nvel de poluio da gua com a tcnica de eletrofloculao............................................................................................................................................ 6

Jonas Medeiros de Paiva, Marcondes Matheus de Morais Silva, Flvia Kaline de Paiva Silva, Jos Everton Pinheiro Monteiro (Orientador), Jorgia Vanessa Alves Dias (Coorientadora). Escola Estadual 11 de Agosto, Umarizal - RN

Bioplstico do serto: utilizando recursos do semirido na produo de um plstico biodegradvel...7

Maiara Evaristo Torres, Joo Lucas Rodrigues da Silva, Francisco Alessandro Marinho Rodrigues (Orientador). Liceu de Ararend Jos Wilson Veras Mouro, Ararenda - CE

Biossoro de ons Pb2+ pela casca do Eucalyptus grandis..................................................................... 8

Caio Tasso Cabos Ribeiro, Mariana Martins Delzio Cordeiro, Nathalia de Oliveira Azevedo, Marta Silva (Orientadora). Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Carvo do caroo de aa (Euterpe oleracea) ativado quimicamente com hidrxido de sdio (NaOH) e sua eficincia no tratamento de gua para o consumo.............................................................................9

Edivan Nascimento Pereira, Valdemar Carneiro Rodrigues Jnior (Orientador), Raimunda Santos Costa (Coorientadora). E.E.E.M. Prof. Ernestina Pereira Maia, Moju - PA, Centro de Pesquisa e desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Central Kids - jogos de apoio pedaggico................................................................................................ 10

Alan Lima Gonalves Santos, Mateus Santos Andrade, Rafael Gaspar de Souza, Vanessa Ferraz Duarte Costa (Orientadora). Etec de Guaianases, So Paulo - SP

Chatterbot tira-dvidas do curso de informtica do IFMS..................................................................... 11

Giulia Faustini Milan, Brbara Santos Munho, Antonio Miguel Faustini Zarth (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS

CHONPS - simulador de experincias qumicas com interao sensorial atravs de captadores de movimento para auxlio em laboratrios de pesquisa e indstrias qumicas........................................ 12

Thaiane Naiara Siqueira de Jesus, rica Bruna Bertan, Jssica Rodrigues do Nascimento, Manoel Pantoja Alves Junior (Orientador), Marcelo Cunha de Oliveira (Coorientador). Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Comparao do rendimento do biodiesel a partir dos leos residuais de fritura..................................13

Daniel Stiro Silva, Rayomara Radna de Araujo Pereira, Ana Yasmim de Oliveira, Lindeberg Ventura Sousa (Orientador). CE Integrada Prof. Eliseu Viana, Mossor - RN

Comportamento do clima de Palotina-PR nos ltimos 40 anos............................................................ 14

Kelly Lais Mariani, Jean Lucas Ribeiro de Farias, Alda Fontoura Rossetto (Orientadora), Isabel Tamara Pedron (Coorientadora). Colgio Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Prof. Santo Agostinho, Palotina - PR

Conexo Empresa-Aluno: para o mercado de trabalho.......................................................................... 15

Willian Cesar de Godoy Lopes, Leonardo dos Santos Batista, Joseli Marise Benine (Orientadora). Etec Tenente Aviador Gustavo Klug, Pirassununga - SP

Copo biodegradvel comestvel.................................................................................................................16


Tain de Vargas dos Santos, rico de Oliveira, Lisiane dos Santos Oestraich, Fabio Juliano Motta Souza (Orientador), Raquel da Silva Elguesabal (Coorientadora). Escola Estadual Tcnica So Joo Batista, Montenegro - RS

DroidNet C...................................................................................................................................................17

Rayllonn Nagime Rodolfo Barbosa, Everton Salomo Portella (Orientador), Luiz Henrique Nunes Victrio (Coorientador). Escola Tcnica Rezende Rammel, Rio de Janeiro - RJ

ECO2: Captura e Estocagem de Gs Carbnico........................................................................................18

Amanda Isabel Soares Ferreira Ginuino, Matheus Pinho de Azevedo, Lucas Aiubi Mustaf, Roseantony Rodrigues Bouhid (Orientadora), Cludia Ferreira da Silva Lrio (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Energia solar: estudo e aprimoramento de clulas fotoeletroqumicas do tipo grtzel reutilizando telas touch screen como substrato..................................................................................................................... 19
Brenda da Cunha Feitoza, Beatriz Ottoni Azevedo Porto Miranda, Karolina Ribeiro Costa, Thiago Rafalski Maduro (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Escova progressiva ideal.............................................................................................................................20

Renan Oliveira de Almeida, Jade Pires do Nascimento, Alexssandro Farias dos Santos, Luiz Carlos Ferreira do Nascimento Pereira (Orientador). Assefat Colgio e Faculdade Mercrio, Rio de Janeiro - RJ

Estudo da eficincia da adsoro do metal zinco (Zn 2+) utilizando como biossorvente a casca de banana......................................................................................................................................................... 21

Mileni Mayumi Isikawa, Denise dos Santos Luiz, Yasmin Balduino, Csar Tatari (Orientador), Marli de Ftima Correa Emiliano (Coorientadora). Etec de Suzano, Suzano - SP

Estudo da remoo de metais pesados utilizando como biossorventes resduos agrcolas..................22

Camila Mouro Goulart, sis Maria Ladeira Marinho, Matheus Miki de Souza, Adalgisa Reis Mesquita (Orientadora), Vanzia Liane da Silva (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Sudeste Minas Campus Barbacena, Barbacena - MG

Estudo de viabilidade do coco babau na produo de energia eltrica e como combustvel em usinas siderrgicas................................................................................................................................23

Kilson Alex Barros Lima, Leandro Almeida Santos, Lucas Lima de Almeida, Glauco Hebert Almeida de Melo (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Etanol de capim-elefante (Pennisetum purpureum) - Fase III................................................................24

Ana Clara Rosa Stiehl, Tiago Lus Herpich, Luis Paulo Bernardi, Michele Cristin Behrens (Orientadora). Escola Estadual Tcnica So Joo Batista, Montenegro - RS

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Extrao, identificao e quantificao de compostos bioativos em leos essenciais e seus respectivos hidrolatos.....................................................................................................................................................25

Bruno Lucena dos Santos, Joo Vitor dos Santos Goto, Alexandre Csar Praxedes Rodrigues (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaj - SE, Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear, Campus Quixad, Quixad - CE

Fibra do buriti: uma alternativa economicamente vivel e sustentvel ao isopor................................26

Washington Ferreira da Silva, Thiago Rodrigues de Anchieta Silva (Orientador). Colgio Estadual Nazir Safatle, Goinia - GO

Finance Facility...........................................................................................................................................27

Pedro Henrique Larios Alcantara de Freitas, Sandor Lesi Jakubauskas da Mottas, Leonardo Miralles de Oliveira, Marcos Autilio Oliveira de Souza (Orientador). Etec de Helipolis, So Paulo - SP

Fluormetro digital para anlise da supresso de luminescncia do quinino........................................ 28

Gabriela Vago Santana, Ana Paula Dias de Souza, Athila Zuma Queiroz Vaz, Thiago Rafalski Maduro (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Fotossntese artificial................................................................................................................................. 29

Thas Martins Oliveira Mesquita, Gabriel Oliveira Braga, Alexandre Baratta Santana (Orientador). E.E.F.M. Presidente Jos Sarney, Caucaia - CE

Gerador de energia a partir de exaustores elicos II............................................................................... 30

Rogrio Vidolin, Eduardo Berlesi da Silva, Rosa Caldeira de Moura (Orientadora), Reinaldo Strapasson (Coorientador). Centro Estadual de Educao Profissional Newton Freire Maia, Pinhais - PR

Gravitao Universal: Newton e o peso dos corpos.................................................................................31

Jssica Milena Alves Gomes, Aleksander Rafael Silva, Jos Everton Pinheiro Monteiro (Orientador). Escola Estadual 11 de Agosto, Umarizal - RN

Healthy Sensor - sensores saudveis.........................................................................................................32

Augusto Luis Haubrich, Gabriel Carvalho de Campes, Lusa Melo Averbeck, Joo Pedro Ermel (Orientador), Jssica Quaresma (Coorientadora). Acsc - Colgio Santa Catarina, Novo Hamburgo - RS

Identificao de organismos fitoplanctnicos bioindicadores no litoral paranaense atravs da anlise correlativa de fatores biticos e abiticos................................................................................................ 33

Nayara Martins Orsi, Flavia Caroline Faggio, Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Orientador). Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Interface natural no controle remoto de estruturas robticas................................................................34

Lucas Ferreira Moura, Marcelo Oliveira Costa Filho, Erick Henrique Silva Nunes, Andr Luiz Frana Batista (Orientador), Rodrigo Grassi Martins (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tringulo Mineiro Campus Ituiutaba, Ituiutaba - MG

Interface para visualizao de um sistema de monitoramento centralizado de trnsito......................35

Letcia Gomes de Oliveira, Mauro Lcio Pereira Medina Filho, Isabella dos Santos Muniz, Jos Geraldo Ribeiro Jnior (Orientador). Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus III - Leopoldina/MG, Leopoldina - MG

Logaritmo e msica.....................................................................................................................................36

Marina Menezes Santos, Maria Alice Delcor, Jose Galhardo Leite de Moraes (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Mquina caseira de fabricao de saponceos.........................................................................................37

Carlos Alberto Canassa Junior, Joyce Coldebella, Carlise Debastiani (Orientadora), Jaina Lunkes (Coorientadora). Colgio Ceclia Meireles, Palotina - PR xxvii

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

Mutao de pneus em tinta impermeabilizante.......................................................................................38

Paulo Henrique da Silva, Ricardo Assan Menas Moura, Carlos Eduardo Andrade Barreiro (Orientador). Etec de Ribeiro Pires, Ribeiro Pires - SP

O uso de Morinda citrofolia l. (Noni) como agente repelente para moscas..........................................39

Lucas Bezerra Silva, Brbara Kalyne dos Santos, Jos Luiz Nunes de Figueredo (Orientador), Rafaela Brito Oliveira (Coorientadora). Colgio Militar Tiradentes II Unidade Imperatriz - MA, Imperatriz - MA

Obteno de acetato de celulose a partir da casca de arroz (Oryza sativa)..........................................40

Greice Calloni, Bruna Pinto, Schana Andria da Silva (Orientadora), Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Pia ecolgica................................................................................................................................................ 41

Bianca Fernanda Silva, Fernanda Rodrigues Vilela, Jssica Jacinta Silva, Jacinta Maria Silva (Orientadora). EE Dr. Joaquim Vilela, Boa Esperana - MG

Pluvimetro automtico para monitorar reas de risco e salvar vidas...................................................42

Valdemar Jos dos Santos Filho, Emmanuel Pereira de Souza, Aparecido Luiz Bento (Orientador). E.E.F.M. Pe. Amorim, Misso Velha - CE

Produo de lenos umedecidos atravs do Agave..................................................................................43

Adrielly Larissa Barros da Silva, Juliana Hilda de Albuquerque Gomes, Veridiane Monteiro da Silveira, Shirlane Alves dos Santos (Orientadora), Luiz Carlos de Arajo Neto (Coorientador). Escola Ministro Jarbas Passarinho, Camaragibe - PE

Produo de nanopartculas de fosfato triclcio dopado com ferro para desenvolvimento de um novo filtro solar.................................................................................................................................................... 44

Vitoria Karen Raimundo, Tatiana Santos de Araujo Batista (Orientadora), Joo Batista dos Santos Filho (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaj - SE

Produo de pomada e sabonetes base das folhas de sambacait (Hyptis pectinata l) no processo alternativo de preveno, minimizao e cura de afeces cutneas..................................................... 45
Carlos Andr Lima Silva, Carlos Henrique da Silva, Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora), Edjames Alves Santos (Coorientador). Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, Lagoa da Canoa - AL

Reciclagem qumica da PET por despolimerizao...................................................................................46

Gustavo Henrique Bracco Garcia de Azevedo Souza, Lais Cassaro, Maria Lucia Oliveira Machado (Orientadora). Etec Lauro Gomes, So Bernardo do Campo - SP

Rob eco-sustentvel para aplicao em robtica educativa................................................................. 47

Marcos Fred Almeida de Albuquerque, Maykon Wanderley Leite Alves da Silva, Emerson Ferreira de Arajo Lima (Orientador), Carlos Jean Costa Cabral (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Robtica educacional..................................................................................................................................48

Rayana Aparecida Ayala Batista, Danillo Franozo Dutra, Emerson Brando da Silva (Orientador), Rodrigo Assad Pereira (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campus Corumb, Corumb - MS

Sacolas plsticas biodegradveis: soluo ou problema?....................................................................... 49

Pamela Pedroza da Silva, Charles Marinelli da Silva, Larissa Relva da Fonte Gonalves Endlich, Nelson Nolasco dos Santos (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Sntese de complexos de eurpio e trbio para aplicao como marcadores luminescentes em criminalstica.............................................................................................................................................. 50

Allan David da Costa Silva, Rodolfo Soares Araujo, Adenilma Maria de Menezes, Israel Crescncio da Costa (Orientador), Ronaldo Dionsio da Silva (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Sntese de sais surfactantes a partir do lquido da castanha-de-caju utilizados no combate dengue...................................................................................................................................................... 51


Gabriel Tiago Galdino, Adilson Beatriz (Orientador). E.E. Jos Maria Hugo Rodrigues, Campo Grande - MS

Sntese e avaliao de zelita A modificada com xido de crio IV para adsoro de CO2................52

Lucas Affonso Silva Pereira, Talita Sertrio Teixeira, Letcia Scudeler Ruggero, Carlos Rogrio Cerqueira Jnior Nascimento (Orientador). Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP, Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

SISMAR II - Sistema Integrado a Sensores de Monitoramento de reas de Risco II............................53

Isaias P. Campos Jnior , Filipe Alexandre Lisboa Campos, Elaine Clemira Tereza Campos (Orientadora), Ady Nastos (Coorientador). E.E. Prof. Semiramis Prado de Oliveira, Ubatuba - SP

Sistema de recepo de baixo custo: uma alternativa para o problema de telefonia mvel na zona rural de Bela Cruz - CE........................................................................................................................................ 54

Jonas Sampaio Siqueira, Paloma Beatriz de Lima, Manoel Leandro Cordeiro (Orientador), Marcos Antnio Pires (Coorientador). Escola de Educao Infantil e Ensino Fundamental Jos Batista da Rocha, Bela Cruz CE

Solidificao de petrleo............................................................................................................................55

Mateus Cristian Gomes de Souza, Caroline Pereira Grecco, Altino Barbosa Junior (Orientador). Etec Cel. Raphael Brando, Barretos - SP

STARTRACKER: Um arcabouo computacional para localizao de corpos celestes............................. 56

Leonardo Vasconcelos Lopes, Rodrigo Silva Duran (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Nova Andradina, Nova Andradina - MS

TeclaWare teclado com editor de textos adaptado para auxiliar o deficiente visual no aprendizado de Braille e acessibilidade informtica................................................................................................... 57

Jos Felipe Rodrigues Serpa, Lucas Pedreira da Silveira, Pietro de Almeida Lopes, Andr Lus Del Mestre Martins (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense - Unidade Charqueadas, Charqueadas - RS

Televigilncia mdica: implementao embarcada de detectores de eventos acsticos usando plataformas mveis com sistema operacional Android........................................................................... 58

Allan Brito dos Santos Dantas, Guilherme Boroni Pereira, Marcos Andr de Arago Soares, Fbio Luiz S Prudente (Orientador), Edson Barbosa Lisboa (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaj - SE

Telha eco sustentvel..................................................................................................................................59

Joo Gabriel Moura Martins, Marcio Leandro Fernandes, Elias Maciel da Silva, Antonio Cleidson Costa Rufino (Orientador). E.E.F.M. Prof. Paulo Freire, Fortaleza - CE

Uso da vermiculita hidrofobizada da remediao de guas contaminadas por derivados do petrleo................................................................................................................................................. 60


Denise Dantas Marques, Beatriz Costa Moreira, Carolina Ery Haneda Ferrarini, Silvia Helena Fernandes (Orientadora). Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Uso do chorume domstico como adubo para plantas............................................................................ 61

Michael Ferreira de Oliveira, Maria Filomena de Souza Carvalho Hitomi (Orientadora), Fernanda Gonalves Furtado (Coorientadora). Amaral Wagner, Santo Andr - SP

Cincias Biolgicas
A Achatina fulica e os riscos populao............................................................................................... 65
Josielson de Souza Lopes, Wagner de Arajo Costa, Elissandra da Conceio Arajo, Bruno Medeiros Quaresma (Orientador), Emerson Cuimar Paz (Coorientador). E.E.E.M. Prof. Ernestina Pereira Maia, Moju - PA

A importncia ecolgica dos manguezais.................................................................................................66

Thas Caroline Rodrigues da Silva, Fernanda Ribeiro de Freitas (Orientadora). Colgio Estadual Prof. Regina Barroso de Mello, Paranagu - PR

A palma forrageira como matria-prima na fabricao de produtos caseiros: uma alternativa de sustentabilidade para o semirido............................................................................................................ 67

Ana Clara de Morais Punes, Francisco de Assis de Oliveira Jnior, Valter Trajano dos Santos, Solange Batista da silva (Orientadora). Escola Estadual Mariana Cavalcanti Ensino de 1 Grau, Lus Gomes - RN

A viabilidade do uso da fitorremediao como mtodo de descontaminao do solo do lixo de Juquitiba......................................................................................................................................................68


Elisa Gianella, Guilherme Henriques de Arajo, Carolina Estefnia Simons Jacomini, Rodrigo Andrade da Cruz (Orientador), Gabriela de Castro Magalhaes Tardelli (Coorientadora). Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Aeromodelo analisador de fenmenos fsicos e detector de focos de incndio na Amaznia..............69

Ana Gabriela Pires e Silva, Lahis Gomes de Almeira, Antnio Arquelau de Oliveira Silva Junior, Diego Cmara Sales (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologiado Amazonas - Campus Manaus - Unidade Praa 14 de Janeiro, Manaus - AM

Alimentos orgnicos e de baixo custo. A utilizao do mussamb como planta atrativa no controle biolgico da praga-da-couve.....................................................................................................................70

Luciana Mayara Mendona de Almeida, Luana Mayara Silva de Oliveira, Gleice Kelly Feitosa Soares, Sheyla Ferreira Lima Coelho (Orientadora), Abel Coelho da Silva Neto (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Anlise de populaes de clulas T reguladoras no bao e no linfonodo mesentrico de camundongos C57BL/6, aps administrao de Lactococus lactis que produz HSP65.................................................. 71
Ana Lusa da Silva Ferraz , Aryel Kim Coelho da Silva, Francisco dos Santos Cardoso (Orientador), Daniele Vieira Silva (Coorientadora). Romeu de Moraes, So Paulo - SP

Anlise transversal de enteroparasitas em folhas de alface (Lactuca sativa) comercializadas nas feiras livres no municpio de Boa Vista RR...................................................................................................... 72
Thayn Mendes da Silva Carvalho, Robria Brenda Peixoto Vieira, Rebecca Tavares Oliveira, Eliana Fernandes Furtado (Orientadora). Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, Boa Vista - RR

Anjos da sustentabilidade: exercendo a conscincia ambiental............................................................. 73

Alicia Sophia Farias de Souza, Valria de Oliveira Brito, Igor Daniel Gomes de Alencar , Maria Surda Araujo Bernardo (Orientadora), Ana Martiniano Cardoso (Coorientadora). E.E.E.P. Anderson Borges de Carvalho, Juazeiro do Norte - CE

Aplicao da fitoterapia: a cura atravs da natureza............................................................................. 74

Gleiciane Barbosa de Sousa, Gisele Alves Madeiro, Francisco Lucas Incio da Silva, Maria Ednilsa da Silva (Orientadora). Liceu de Maracana, Maracana - CE

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Aplicao da quitosana extrada da casca de camares na remoo do diclofenaco de guas residuais.......................................................................................................................................75


Mariana Nascimento Candido, Karina de Almeida Caramico, Carolina Servantes Paccola, Silvia Helena Fernandes (Orientadora), Fernando Srgio dos Santos (Coorientador). Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Avaliao da atividade antimicrobiana do extrato e do leo essencial das folhas de Myracrodruon urundeuva e suas interaes com os antibiticos utilizados na clnica................................................ 76

Z Neto Miranda Morais, Jackeline Alves de Oliveira, Juliane Dias Carvalho, Fernando Gomes Figueredo (Orientador), Jakson Gomes Figueiredo (Coorientador). Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Simo ngelo, Penaforte - CE

Avaliao de molculas de adeso em clulas dentrticas geradas in vitro a partir de moncitos de pacientes com cncer de mama................................................................................................................. 77
Michel de Souza Ferreira, Isabella Katz Migliori (Orientadora), Francisco dos Santos Cardoso (Coorientador). Romeu de Moraes, So Paulo - SP

Avaliao do crescimento radicular de Allium cepa exposta a infuses de plantas medicinais...........78

Brenda Gabriela da Cunha, Nadine Gonalves Fagundes, Victoria Saunitti de Almeida, Ana Cristina Gobbo Csar (Orientadora), Mnica Huguenin de Araujo Faria (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologiado Estado de So Paulo, Braganca Paulista - SP

Blind brain anlise dos fatores que provocam e interferem o efeito placebo.....................................79

Rodrigo de Moraes Pimenta, Luiza Marcelino Marchi Mendona, Juliana Caram Zerey, Adalberto Castro (Orientador). Pueri Domus - Verbo Divino, So Paulo - SP

Canteiro biossptico................................................................................................................................... 80

Caque Rios Rodrigues, Reinilson Santos de Jesus, Zeniara Morais Jatob (Orientadora). Colgio Estadual Professora Felicidade Jesus Magalhaes, Jacobina - BA

Densidade de bromeliaceas em diferentes fases de regenerao da floresta ombrfila densa montana............................................................................................................................................ 81


Alessandra Lariza Krug, Ilson Junior Packer Moratelli, Alexandra Goede de Souza (Orientadora), Sergio Campestrini (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e TecnologiaCatarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Desenvolvimento de um biodigestor alternativo, biodog, como soluo na eliminao de fezes caninas na cidade de Santos..................................................................................................................... 82
Marina Reis de Oliveira, Jean Korres de Paula, Giulia Lemes Abdul Hak, Mara Lcia Zucheran Silvestri de Carvalho (Orientadora). Colgio Jean Piaget - Santos, Santos - SP

Deteco rpida de genes de resistncia de bactrias Gram positivas: elaborao de kit para deteco dos genes mecA, vanA e vanB a partir de um PCR Multiplex em Tempo Real...................................... 83
Richard Roberts, Larissa Pereira Marques, Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

DNA Barcode: o cdigo de barras da vida................................................................................................ 84

Rhayenny Thalia Lira de Oliveira, Giulia Carvalho Riello, Alice Mikaelly Filgueira Saldanha, Jos Ramon Gadelha de Azevedo Alves (Orientador), Emilly Anny Benevides (Coorientadora). Grupo Educacional do Recife - Colgio Anglo Lder, Recife - PE

Ecoqueima...................................................................................................................................................85

Maiara Aparecida Huttl, Daniel Gonzales Peres Albernaz, Cleyde Rejane Treml Skiba (Orientadora). Soc. Educacional Crs Ltda. - Colgio Global, So Bento do Sul - SC

Efeitos das condies de crescimento na morfologia mitocondrial de Candida albicans.................... 86


Barbara Cohen, Renata Carmona e Ferreira (Orientadora). Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Estresse canino: em busca de uma soluo..............................................................................................87

ngela Perrone Barbosa, Luciana Bastos Ferreira (Orientadora), Peterson Lsaro Lopes (Coorientador). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Estudo das propriedades antioxidantes e antimicrobianas de trs espcies da famlia dos Euphorbiaceaes........................................................................................................................................... 88

Josiane Bovi Franoia, Hellen Mariana Ferreira, Jos Hilton Bernardino de Arajo (Orientador), Angela Kwiatkowski (Coorientadora). Universidade Tecnolgica Federal PR - Campo Mouro, Campo Mouro - PR

Extrao de baixo curso de bromelina a partir da croat (Neoglaziovia variegata) por sistemas de duas fases aquosas e cromatografia de trocas inicas...................................................................................... 89

Antnio Luciano Cordeiro, Francisca Girlene da Silva, Fernando Nunes de Vasconcelos (Orientador), Hionara Maria Vasconcelos (Coorientadora). E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE, E.E.F.M Prof. Marieta Santos, Bela Cruz - CE

Forsol-desinfectfil: uma alternativa de desinfeco e filtrao de guas para comunidades de baixa renda............................................................................................................................................................90

Luana Barros Ribeiro, Clelivaldo Santos da Silva (Orientador), Benedita Antonia Rodrigues Vieira (Coorientadora). Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Germinao de sementes de tomate cereja (Solanum lycopersicum) aps tratamento com ondas de calor............................................................................................................................................................. 91

Vinicio Augusto da Silva, Bianca Augusta Penha Zagolim, Leticia dos Santos Dantas Lima, Miriam Gonalves de Chaves (Orientadora). Colgio Belo Futuro Internacional, So Paulo - SP

Incluso do gerenciamento de resduos slidos no ensino-aprendizagem de uma escola pblica: em prol da sustentabilidade ambiental...........................................................................................................92
Luana Braz Moraes, Silmara Silva de Meneses, Luciana Mascena Silva (Orientadora), Jos Flvio Rocha Gonalves (Coorientador). E.E.F.M. Deputado Fausto Aguiar Arruda, Pacatuba - CE

Integrao orgnica....................................................................................................................................93

Ktia Karina Sganzerla, Marta Pegoraro, Maristela Aires Pinto (Orientadora). E.E.B. Dom Felcio Csar da Cunha Vasconcelos, Irani - SC

Isolamento de microalgas: em busca de uma metodologia mais rpida................................................94

Camila Barcelos de Souza, Raquel Mattos Ganalves da Costa, Yuri da Costa Campos Ferreira , Sheila Albert dos Reis (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Jardim Vertical: irrigado com gua de efluentes......................................................................................95

Aline Aquino Costa, Ijanes Guimares Santos (Orientadora). Colgio Militar Tiradentes, Imperatriz - MA, C.E.E.F.M. Edison Lobo (unidade 1), Imperatriz - MA

Lajeado Cortume sua histria: ontem e hoje............................................................................................96

Joo Augusto Porto, Valria Massocco Woloszyn, Maritnia Rodio Schmidt (Orientadora), Carlos Fernando Comassetto (Coorientador). E.B.M. Maria Petroli, Concordia - SC

Manunteno da coleta seletiva na escola e gesto dos resduos..........................................................97

Larissa Souza Breder, Stephane Moreira Rezende, Beatriz de Carvalho Arantes Vella, Brbara de Souza Ligeiro Montesano (Orientadora). Escola Educao Criativa, Ipatinga - MG

Microscpio projetor caseiro..................................................................................................................... 98

Matheus Vieira Fernandes, Gabriel Thomaz de Aquino, Diego Henrique Franca de Moraes, Mauricio Costa Carreira (Orientador), Ana Cristina Gobbo (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologiado Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Morfoanatomia das folhas e comprovao do potencial medicinal de Smallanthus sonchifolius.................................................................................................................................................99

Mariana Campos Costa, Brbara Carolline Ferreira , Jos Antnio Lopes de Sousa (Orientador), Fernanda Aires Guedes Ferreira (Coorientadora). E.E. Manoel Antnio de Sousa, Mateus Leme - MG

Nutrio escolar e aprendizagem de contedos: caminhos em descompasso para construir hbitos alimentares inadequados em uma comunidade da amaznia................................................................100

Nayara Cristina da Costa Botelho, Rosivan da Silva Silva, Mayara Larissa da Costa Botelho, Valdir Fonseca Barros (Orientador). E.E.E.F.M. Honorato Filgueiras, Belm - PA

O futuro dos frmacos? Molculas bioativas em diplpodes (Rhinocricus sp.)...................................101

Pedro Machado de Godoy, Pedro Ismael da Silva Junior (Orientadora). Colgio Rainha da Paz, So Paulo - SP , Instituto Butantan, So Paulo - SP

O perigo mora ao lado? Comparao da prevalncia dos principais vrus respiratrios entre indivduos de uma comunidade escolar e pacientes hospitalizados (TMO)............................................................102
Rubens Szymszon Bahr Erlich, Renato dos Reis Oliveira (Orientador). Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

PANNETANOL: do po mofado a uma nova perspectiva biotecnolgica..............................................103

Brenda Millayne Soares dos Santos, Cleverson Alves de Santana, Dbora Aparecida Gomes da Silva, Walberto Jos Barbosa da Silva (Orientador), Alexandre Libanio Silva Reis (Coorientador). Escola Joo Pessoa Guerra, Igarassu - PE

Pilha comum, uma ex-vil do meio ambiente....................................................................................... 104

Esther de Macdo Lira, Paulo Davi Amorim Campos, Ccero Teixeira Leandro (Orientador), Leonardo Sousa Silva (Coorientador). Colgio Paraso, Juazeiro do Norte - CE

Polmero semiorgnico (produo e decomposio biolgica in vitro).............................................105

Felipe Almeida da Silva, Adalberto Pacheco (Orientador). Colgio de Aplicao Emmanuel Leontsinis, Rio de Janeiro - RJ

Poluio Indoor: avaliao do efeito dose-resposta da exposio da fumaa do cigarro em cmara de fumo utilizando Tradescantia pallida..................................................................................................... 106

Eduardo Assuno Praa, Flavio Pelone, Regina Marques Marck (Orientadora), Priscila Iovine (Coorientadora). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Prevalncia de problemas relacionados ao sono em alunos do Ensino Fundamental II do Colgio Antonietta e Leon Feffer e sua correlao com o desempenho escolar............................................... 107
Daniela Ester Tiferes, Marcio Vincius Rossi (Orientador). Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Produo de carrapaticida a partir de espcies vegetais presentes na regio de Lagoa da Canoa................................................................................................................................................... 108

Jos Danillo Santos Reis, Jos Jefesson Costa da Silva, Heloisa Barbosa Rocha Gracindo (Orientadora). Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, Lagoa da Canoa - AL

Regenerao do palmito juara em diferentes fases de sucesso ecolgica da floresta ombrfila densa montana.................................................................................................................................................... 109
Francieli Perroni Berling, Jucemara Madel de Medeiros, Alexandra Goede de Souza (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Software destinado irrigao por gotejamento................................................................................... 110

Amanda Garbim Ceballos, Aline Tattaro, Carlos Matheus de Souza, Murilo Mazzante Machado (Orientador), Alexandre Antonio Gonalves (Coorientador). Etec Prof. Carmelina Barbosa (agrcola), Dracena - SP

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Tecnologia alternativa: utilizao de plantas em tingimento de couro de r.......................................111

Carlos Henrique de Sousa, Lorena Valim de Sousa, Roberta Santos Carvalho, Eliane Aparecida Basali Rocha (Orientadora). Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Uma nova arma contra a dengue............................................................................................................. 112


Vincius Duarte Cauneto, Bruna Poatsckievik Pierezan, Gabriela Soares Rossetto, Carlise Debastianii (Orientadora). Colgio Ceclia Meireles, Palotina - PR

Uma nova funo da neurotoxina TsTXK-beta (Ts8) no veneno do escorpio Tityus serrulatus........ 113

Nayrob Pereira, Pedro Ismael da Silva Junior (Orientadora), Katie Cristina Takeuti Riciluca (Coorientadora). Alberto Torres, So Paulo - SP, Instituto Butantan, So Paulo - SP

Utilizao da Pseudomonas stutzeri na reduo do teor de cloretos da gua..................................... 114

gatha Lottermann Selbach, Desire de Ber Velho, Carla Kereski Ruschel (Orientadora). Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS

Utilizao de tcnicas nucleadoras e avaliao do desenvolvimento de espcies nativas para recuperao de nascente em rea degradada aplicando a modelagem matemtica.................................................115

Dionatan Gerber , Natlia Maria Antunes dos Santos, Gilberto Mazoco Jubini (Orientador), Veruschka Rocha Medeiros Androlla (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Viabilidade da substituio do isolante de EPS pelo isolante trmico feito a partir da fibra do buriti.....................................................................................................................................................116
Wanderson Novais Pereira, Lucas Pedro Cipriani, Gustavo de Oliveira Berto, Mrcia Bay (Orientadora), Mrcia Mendes de Lima (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Rondnia - Campus Ariquemes, Ariquemes - RO

Cincias da Sade
A cura da gastrite atravs de plantas da caatinga.................................................................................119
Ana Karolina Ferreira de Morais, David Gabriel Ferreira de Morais, Denis Almeida dos Santos, Edna dos Santos Dantas da Conceio (Orientadora), Orlandino Santos de Souza (Coorientador). Escola Estadual Cel. Jernimo R. Ribeiro, Uau - BA

A influncia da globalizao nas epidemias.......................................................................................... 120

Flvio Guinsburg Hamburger, Anita Steinbruch Chalom (Orientadora), Fernando Calcagni Sartori (Coorientador). Colgio I. L. Peretz, So Paulo - SP

A quina no tratamento dos espores calcneos II..................................................................................121


Guilherme Weber , Egon Weber (Orientador). E.E.P.S.G. Querncia, Querncia - MT

Acrocomia intumenscens (macaba): uma fruta demasiadamente rica que pode auxiliar na problemtica da desnutrio...........................................................................................................................................122
Elda Priscila da Silva Souza, Maria Aline Silva da Costa, Paloma Luza de Souza Frana, Albertina Dutra de Alcantara (Orientadora). Centro de Ensino Experimental Maria Vieira Muliterno, Abreu e Lima - PE

Agroclean - defensivo agrcola base de fumo de corda e glicerina...................................................123


Natlia Maria Olivieri, Isabella De Luca, Vincius de vila Acncio, Adriana Justina Rizzo (Orientadora), Srgio Delbianco Filho (Coorientador). Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Ambientes pblicos de Londrina e as possibilidades de contaminao...............................................124

Gustavo Bortholazzi, Bruna El Haouli Guglielmi, Lvia Alvares Ramires, Saulo Cavalli Gaspar (Orientador). Colgio Universitrio - Ensino Mdio, Londrina - PR

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Anlise da adequao nutricional das refeies de uma escola tcnica - um estudo de caso.......... 125

Fbio Cadon, Eduardo Lopes Silva, Carine Meier, Emerson Brignoni Costa (Orientador). Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato, Palmeira das Misses - RS

Anlise da eficincia da goma guar e da pectina no controle da glicose........................................... 126

Isabela Morilha, Rafaela de Oliveira Massi, Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Orientador). Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Anlise da recorrncia de enteroparasitoses em populaes carentes de Rio Claro - SP: identificar e eliminar riscos sanitrios a fim de melhorar a qualidade de vida.........................................................127
Maira Rubini Ruiz, Guilherme Branco Fontanetti, Jos Eduardo Diotto (Orientador), Bruno Fernando Buzo (Coorientador). Koelle Ltda. - Educao e Cultura, Rio Claro - SP

Anlise da variao das densidades dos humores Vitreo e aquoso e sua relao com o ndice de refrao da luz......................................................................................................................................... 128
Vitria Gouveia Resta, Bruna Aparecida Denobi Ferreira, Gabriela Androli Pedro, Samuel de Oliveira Fajardo Saviski (Orientador), Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Coorientador). Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Aperfeioamento das tcnicas de cultivo e diferenciao in vitro de clulas-tronco provenientes do leite materno............................................................................................................................................ 129

Maira Ferreira Lopes, Mait Campos Corra Mascarenhas, Luiza Mara Ribeiro da Silva, Sheila Albert dos Reis (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Armazenamento de alimentos: proposta de recipiente como uma alternativa possvel e saudvel................................................................................................................................................. 130
Joo Marcos Brandet, Saulo Cavalli Gaspar (Orientador). Colgio Londrinense, Londrina - PR, Colgio Universitrio Ensino Mdio, Londrina - PR

Avaliao das condies higinicos-sanitrias da cozinha da Escola de Ensino Mdio Raimundo Nonato Ribeiro no municpio de Trairi - CE........................................................................................................ 131
Lara Helen Sales de Sousa, Manuela Pinho Sales, Ygor Alexandre Gomes Mota, Sueli Moreira Gouveia (Orientadora). E.E.M. Raimundo Nonato Ribeiro, Trairi - CE

Biscoitos recheados fortificados com ferro............................................................................................ 132

Giovanna Fernandes Ricciarelli, Heloisa de Oliveira Jacobina, Letcia Azevedo Venncio, Aparecida de Oliveira (Orientadora), Mnica de Oliveira Costa (coorientadora). Etec Carlos de Campos, So Paulo - SP

Busca por compostos bioativos em extratos da microalga Nannochloropsis oculata........................ 133

Vitria Rech Astolfi , Carla Kereski Ruschel (Orientadora), Juliana Macedo da Silva (Coorientadora). Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS

Cigarro do Bem: uma ideia ecologicamente e Socialmente correta para minimizar o ndice de fumantes em Santo Isdio, Bela Cruz - CE...............................................................................................................134
Renato Daniel de Freitas, Marcos Cherles Evangelista (Orientador), Marcos Antnio Pires (Coorientador). E.E.F.M. Jos Teixeira de Albuquerque, Jijoca de Jericoacoara - CE, E.E.M. Prof. Theolina De Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE

Costus spiralis: uma alternativa para aliviar as clicas renais............................................................. 135

Jos Anderson de Farias Silva, Claudberg Bem Pantaleo, Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora), Karine de Queiroz Martins (Coorientadora). Escola Estadual Prof. Izaura Antnia de Lisboa, Arapiraca - AL

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Creme natural para higienizar as mos: utilizando a biodiversidade da amaznia para cuidar de nossa sade!........................................................................................................................................................ 136
Mayra Carolina da Costa Oliveira, Brendo Washington Miranda Pimentel, Josineide Pantoja da Costa (Orientadora), Hlio Nascimento da Paixo Jnior (Coorientador). E.E.E.M. Manoel Antnio de Castro, Igarap-miri - PA

Criao de esportes alternativos: incluso de comunidades ribeirinhas de Abateteuba - PA na prtica esportiva................................................................................................................................................... 137

Waleriano Freitas Lobato, Clelivaldo Santos da Silva (Orientador), Benedita A. R. Vieira (Coorientadora). Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Desmistificando o mal da vaca louca..................................................................................................... 138

Luana de Jesus Santos, Mariana Cipriano Reis, Uilma Carla Lima de Brito (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano Campus Catu , Catu - BA

Deteco de clulas inflamatrias na leso vascular do enxerto em modelo experimental de transplante de aorta..................................................................................................................................................... 139

Nayara Soares Pina, Alex Andr Chagas de Santana (Orientador), Francisco dos Santos Cardoso (Coorientador). Romeu de Moraes, So Paulo - SP , Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

Doenas da era digital: encontrando solues associadas ao uso excessivo de microcomputadores em estudantes do ensino tcnico integrado em informtica, do IFMS Campus Corumb........................140
Stella Gonalves de Souza, Lays Carrera Gonalves, Rhaynara Suyanne Silva da Cunha, Michele Soares de Lima (Orientadora), Luiz Srgio Velasques Urquiza Jnior (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campus Corumb, Corumb - MS

Efeitos da exposio poluio na cidade de So Paulo sobre o desenvolvimento sseo do feto: uma abordagem experimental..........................................................................................................................141
Sabrina Alves Santos, Mariana Matera Veras (Orientadora). Romeu de Moraes, So Paulo - SP, Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

Emulso base do extrato da planta Bauhinia forficata: avaliao da eficcia na cicatrizao de leses cutneas de animais diabticos...............................................................................................................142
Walter von Shsten Xavier Lins, Renata Colla Thosi, Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora), Carolina Livini Ramos (Coorientadora). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Estudo da ao larvicida e inseticida de vegetais, para o controle do vetor Aedes aegypti.............. 143

Rafael Carmo da Costa, Maria Gorete Abreu Costa da Paz (Orientadora). Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Estudo da importncia do enriquecimento ambiental sobre a condio cardiovascular e metablica de camundongos .......................................................................................................................................... 144

Adriano Henrique Dias Novais, Rodrigo Gomes do Amaral, Silvia Lacchini (Orientadora). Isabel A. Redentora, Itapecerica da Serra - SP

Estudo in vitro da atividade fotoprotetora de extratos vegetais de Sideroxylon obstusifolium....... 145

Maria Solidade de S Neta, Rafaela Caroline Candido, Uanne Freire Bezerra (Orientadora). Escola Aura Sampaio Parente Muniz, Salgueiro - PE

IMS - Identificador de Motoristas Sonolentos...................................................................................... 146

Amanda Lima Seixas, Ana Carolina Nascimento e Arajo, Saulo Giovane Soares Veras, Marcelo Ribeiro dos Santos (Orientador), Luiz Eduardo Sales e Silva (Coorientador). Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Influncia da mdia na alimentao dos adolescentes e sua relao com os distrbios alimentares............................................................................................................................................... 147
Alessandra Waintraub, Jos Carlos Andrss Dottori Junior (Orientador). Colgio Renascena, So Paulo - SP

Insetos como alimentao alternativa.................................................................................................... 148

Matheus Fernando da Silva, Gustavo Augusto da Silva, Mrcio Ramatiz Lima dos Santos (Orientador), Luan Fernando Alves de Souza (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Goiano - Campus Ceres, Ceres - GO

IOCASCA: iogurte enriquecido com casca de ovo................................................................................. 149

Guilherme Alves de Souza, Juliana Squizzato Lucato, Thas Akemi Sillmann, Adriana Justina Rizzo (Orientadora), Iris Borges de Almeida (Coorientadora). Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Melhoria na mobilidade e autoestima de pacientes ps-operados que utilizam drenos de suco ..................................................................................................................................................150
Guilherme Moreno Rodrigues de Souza, Luiz Felipe Souza Axelson, Silvia Elena Montini Pacheco (Orientadora), E.E.F.M.E.P.J.A. Embaixador Assis Chateaubriand, Osasco - SP

Modificao da capacidade tronco das clulas mesenquimais humanas: a relao entre a positividade da Beta-Catenina com a proliferao e especializao celular.............................................................151

Laura Rudella Tonidandel, Carolina Lavini Ramos (Orientadora), Sandra Maria Rudella Tonidandel (Coorientadora). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

O incrvel quiabo - na medicina ele ganhou superpoderes.................................................................. 152

Letcia Vinhal Pereira, Matheus Pains Soares Santana, Welles Jnior de Oliveira, Andria Cristina Fernandes Lima (Orientadora). Colgio Tiradentes P.M.M.G., Patos de Minas - MG

O uso da raspa da casca do juazeiro no tratamento dentrio...............................................................153

Thais de Oliveira Almeida, Taianny de Oliveira Almeida, Francisco Paulo Ramon Rocha Paiva, Maria do Socorro de Sousa Freire Costa (Orientador). Escola Estadual Moreira Dias - Ensino Fundamental e Mdio, Mossor - RN

Preparao e avaliao de complexos de incluso entre ciclodextrina e antifngicos.......................154

Nayara Andr Arajo, Camila Bahia Soares, Vivian de Almeida Silva (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Pulseira estimuladora para pacientes com Mal de Alzheimer.............................................................. 155

Gabriel Lacorte Pires de Oliveira, Lucas Rubin Rosa, Jandanilce Maria Gonalves Rosin (Orientadora). Colgio Claretiano, Rio Claro - SP

Radiao domstica: perigo oculto..........................................................................................................156

Camila Santos Corra, Juliana Cristina Padula, Ana Flvia Nascimento Silva, Roney Staianov Caum (Orientador). Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Sade no palito - uma proposta de produo de picols saudveis base de plantas com propriedades medicinais..................................................................................................................................................157
Francielly Eduarda Pinto, Gabrielle Demarchi Kemczynski, Jeniffer Stefani Teske, Jean Mary Facchini (Orientador), Regina Celi Ruthes Schelbauer (Coorientadora). E.M.E.F. Antnio Estanislau Ayroso, Jaragu do Sul - SC

Tecnologias e inovaes para melhoramento da qualidade dos ambientes escolares......................... 158

Patrcia Jaqueline Stahl, Vitria Schwingel, Cristian Oliveira da Conceio (Orientador), Fbio Lorenzi da Silva (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense - Campus Venncio Aires, Venncio Aires - RS

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Tratamento de gua contaminada com moringa oleifera..................................................................... 159

Caique Jose de Oliveira Moraes, Walter Correa dos Santos Junior, Daniel Coelho Ferreira (Orientador). IFF Campus Bom Jesus, Bom Jesus do Itabapoana - RJ, Colgio Tcnico Agrcola Ildefonso Bastos Borges, Bom Jesus do Itabapoana - RJ

Tratamento dermatolgico alternativo: o estudo das propriedades da casca do ovo e da granola para a produo de cosmticos naturais........................................................................................................ 160

Isabela Logrado de Moraes, Jaelbe Jos Sousa de Almeida (Orientador). Colgio Adventista de Imperatriz, Imperatriz MA, Escola Arte de Educar, Imperatriz - MA

Trichuris trichiura e Ascaris lumbricoides: vermes que parasitam com maior frequncia a populao miriense.....................................................................................................................................................161

Arlison Pereira Ferreira, Sarah Milenny dos Santos Coelho, Dhenyfer Andrza de Oliveira Gomes, Josineide Pantoja da Costa (Orientadora), Hlio Nascimento da Paixo Jnior (Coorientador). E.E.E.M. Manoel Antnio de Castro, Igarap-Miri - PA

Cincias Agrrias
Anlise comparativa do Cajanus canja (feijo guando) e do Zea mays (milho) como fitorremediadores do solo na rea em torno do lixo de Imperatriz - MA.........................................................................165

Luanna Karen Chagas Fernandes, Maria Eduarda Sampaio de Sousa, Islla Giovanna Melo de Andrade, Walber Santos Herenio (Orientador). Escola Santa Teresinha, Imperatriz - MA

Anlise de OPG (contagem de ovos por gramas de fezes) em ovinos submetidos dieta fitoterpica da folha da bananeira na regio litornea de Santa Catarina....................................................................166
Gabrielle Bernardino, Lays Caroline Lemes Nogueira, Jos Daniel Cazale (Orientador), Jssica Motta (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Campus Cambori, Cambori - SC

Aplicao biotecnolgica da planta Nim (Azadirachta indica) no combate a pragas agrcolas.........167

Svio Henrique da Silva, Caroline Alcntara de Sousa Cirino, Dayana Stfane de Sousa Silva, Gleicilene Resende Sousa Aguiar (Orientadora), Fernanda Aires Guedes Ferreira (Coorientadora). E.E. Manoel Antnio De Sousa, Mateus Leme - MG

Automao de baixo custo do sistema de irrigao da cultura do caf em pequenas propriedades............................................................................................................................................. 168
Thom Moreira Borges Neto, Gustavo Gregrio Fernandes Santos ,Vinicius Santana, Carolina Lomando Caete (Orientadora), Cristiano Tavares (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Avaliao sensorial do queijo tipo petit suisse elaborado com edulcorantes..................................... 169

Alan Mendes Silva, Alana Lais Boza, Carlos Eduardo Ceola Batista, Gustavo Rodrigues Morgado (Orientador), Elza Cristiny Carneiro Batista (Coorientadora). Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos, Arinos - MG

Captao e reaproveitamento de fumaa na hidroponia.......................................................................170

Francisca Maiane da Silva, Francisco Neilson de Souza, Richard Ramon de Medeiros, Carlos Antnio Barros e Silva Jnior (Orientador). E.E. Rui Barbosa Ensino de 1 Grau, Tibau - RN

Coccinellidaes: belas e aliadas biodiversidade.................................................................................... 171

Francis Junior Rigo Fiorentin, Samira Pinno, Alfredo Rodrigues de Avila (Orientador), Diogo Lorini (Coorientador). Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato, Palmeira das Misses - RS

Cultivo de vegetais por meio de sistemas hidropnicos ecolgicos em garrafas pet..........................172

Kristy Ellen Oliveira Santos, Vctor Lacerda Porto, Paulo Menicucci Sabioni (Orientador), Sayonara Cotrim Sabioni (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano Campus Itapetinga, Itapetinga - BA

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Desenvolvimento de um fertilizante natural a partir da fibra do coco verde (Cocos nucfera).........173

Dara Moura da Silva, Iara Vieira da Silva, Shayeny Gomes Castro, Carlos Fonseca Sampaio (Orientador). C.E.E.F.M. Tancredo de Almeida Neves, Imperatriz - MA

Euphorbia tirucalli: uma planta com mltiplas utilidades ................................................................. 174

Luiz Filipe Santos de Arruda, Mirtes Michele Bernardo da Silva, Jorge Anderson Santos Felix, Layse Farias de Almeida Fernandes (Orientadora). Escola Tcnica Estadual Antnio Arruda de Farias, Surubim - PE

Farelo do resduo de palmito: uma forma de sustentabilidade econmica e ambiental em Vila Maiauat, Igarap-Miri - PA.....................................................................................................................................175

Cleisonor Farias dos Santos, Vania Sebastiana Nonato Machado (Orientadora). Escola Estadual Professora Dalila Afonso Cunha, Igarap-miri - PA

Fazenda Barcellos - a biotecnologia agropecuria................................................................................ 176

Letcia Pereira Morais, Eduarda Beatriz de Oliveira Celeri, Lorrayne Alves Zacarone, Gabriel Angelo de Souza (Orientador). Joana Darc Barbosa da Costa (Coorientadora), Funlec - Colgio Prof. Maria Lago Barcellos, Campo Grande - MS

Fertilizantes organominerais a partir de lodos de curtumes (resduos slidos classe I)......................177


Wesley Jos de Sousa, Marina Aparecida de Sousa, Joana dArc Flix de Sousa (Orientadora). Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Identificao e quantificao de artrpodes ocorrentes sobre o solo associados ao cultivo de canafistula (Peltophorum dubium)............................................................................................................................. 178

Leticia Colman Cerqueira, Amanda Gabriely Locatelli, Artur Marques do Amaral Junior, Izidro dos Santos de Lima Junior (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Mato Grosso do Sul, Ponta Por - MS

Influncia dos alimentos na variao do humor.................................................................................... 179

Giulia Facina Carvalho de Lemos, Arthur Kael Rodrigues da Pia, Luciana Ribeiro da Silva Lima, Lourdes Maria Pessoa Masson (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Rio de Janeiro - Unidade Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Levantamento de impactos ambientais e anlise microbiolgica da gua em um trecho do riacho Aailndia no municpio de Aailndia - MA........................................................................................180
Michael Douglas Roque Lima, Tatiana dos Santos Silva, Sylvia Leticia Oliveira Silva (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Maranho, Aailndia - MA

Medicamentos homeopticos na plantao de brcolis: uma alternativa saudvel........................... 181

Tayn Sequeira Valerio, Isadora Simes Barbosa, Marina das Neves Gomes (Orientadora), Adriana Dias Menezes Salgueiro (Coorientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Nova fonte nitrogenada para fertilizao dos solos (o colgeno revolucionando a agricultura).......182

Nicsio Jos Incio Jnior, Thalles Siqueira Garcia, Tlio Miguel Garcia Rezende, Joana dArc Flix de Sousa (Orientadora), Joadir Antnio Dal Secco de Oliveira (Coorientador). Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Produo de formicida natural de baixo custo a base de alho e cravo-da-ndia............................... 183

Afonso Pereira de Farias Neto, Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora), Karine de Queiroz Martins (Coorientadora). Escola Estadual Prof. Izaura Antnia de Lisboa, Arapiraca - AL

Produo de painis particulados a partir da utilizao de resduos florestais de Pinus spp. - Fase II: potencial de reduo de impactos ambientais....................................................................................... 184
Guilherme Winter , Simone da Cruz Bitzer (Orientadora). Escola Tcnica Estadual Monteiro Lobato, Taquara - RS

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Sistema de irrigao automatizada (SIA) - a economia de gua no setor da agricultura..................185

Ernandes Pereira Santos Junior, Rayan Viana Das Chagas, Marcos Vinicius Castro Carvalho, Jailton Romo Viana (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Suplemento para rao animal: transformando o descarte e o desperdcio de hortalias em vida..................................................................................................................................................... 186
Victria Rigoti Leite, Uiliam Scherer, Cassio Felipe Ramos Dias, Maria Conceio Codorva Gonalves (Orientadora), Hilario Luiz Klein (Coorientador). Escola Estadual Tcnica de Agricultura, Viamo - RS

Tijolo sustentvel..................................................................................................................................... 187

Anna Rebeca Fonseca Seabra, Thiago Luciano da Silva, Willams Francisco da Rocha, Luiz Carlos de Arajo Neto (Orientador), Ionara Aguiar Andrade (Coorientadora). Escola Ministro Jarbas Passarinho, Camaragibe - PE

Transformando os resduos do buriti em rao para sunos e carvo, produtos alternativos para a preservao do meio ambiente e para a gerao de emprego e renda no municpio de Igarap-Miri/ Par...........................................................................................................................................................188
Mauricio Pantoja, Gilberto Luis Sousa da Silva (Orientador). Escola Bom Jesus do Caji I, Igarap-Miri - PA

Um destino nobre para as cascas de arroz............................................................................................. 189


Brbara Rebinski, Pamella DellMonica Martinho, William Reis dos Santos, Magali Canhamero (Orientadora), Jhonny Frank Sousa Joca (Coorientador). Etec Jlio de Mesquita, Santo Andr - SP

Uso de cera de abelha no revestimento de frutos................................................................................. 190

Antonio Trres Geracino, Francisco Jociel de F. Fernandes, Huguenberg de Oliveira Santos, Antonia Gidlia da Costa Oliveira (Orientadora), Wallace Edelky de Souza Freitas (Coorientador). E.E. Prof. Maria Zenilda Gama Torres, Apodi - RN

Uso de mapas espaciais para avaliao do transporte de macronutrientes em laranjeiras da variedade Monte Parnaso......................................................................................................................................... 191
Vanderson Queiroz de Oliveira, Grazieli Suszek (Orientadora), Mauro de Lima (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Nova Andradina, Nova Andradina - MS

Utilizao de macroalgas arribadas na adubao orgnica.................................................................. 192

Eduardo Seidler, Renan Michel de Oliveira Sacramento, Cristalina Yoshie Yoshimura (Orientadora), Mateus de Souza (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC

Valorizao do cultivo da mamona no municpio de Itarema..............................................................193

Ana Dvila Santos de Oliveira, Aladia Freitas Oliveira, Jardel Ribeiro Batalha (Orientador), Josu Miranda dos Santos (Coorientador). E.E.M. Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios, Itarema - CE

Cincias Sociais e Aplicadas


A atividade leiteira bovina e o desenvolvimento econmico local no municpio de Erer: potencialidades e desafios.................................................................................................................................................. 197
Dannilo Augusto Freire, Bruna Rodrigues de Lima, Maria Aparecida Lima Paiva (Orientadora). E.E.F.M. Senador Fernandes Tvora, Erer - CE

A construo de um scout especfico para o futebol brasileiro atravs das caractersticas dos jogadores.................................................................................................................................................. 198
Thais May Carvalho, Rogrio Giorgion (Orientador), Daniel Alves Cavagnolli (Coorientador). Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Bus Stop Here..........................................................................................................................................199

Carolina Perretti Cabral, Raphael da Silva Demtrio, Gabriel Delfino Lopes, Luiz Francisco Teixeira (Orientador). Fundao Bradesco Osasco I, Osasco - SP

Carteira de identificao das novas cdulas para deficientes visuais...................................................200

Guilherme Enrique Pereira de Sousa Santos, Hairton Macedo Porto Jnior, Wesley Arajo dos Santos, Anderson Brasil Silva Cavalcante (Orientador), Lizandra Leo de Sousa Pereira (Coorientadora). Escola Marly Sarney - SESI, Imperatriz - MA

CISTERBAN: Semeando vida no semirido cearense atravs de um sistema de captao de gua de baixo custo................................................................................................................................................201
Antnia Amanda Araujo, Tainara Angelo Andrade, Ana Alice do Nascimento, Fernando Nunes de Vasconcelos (Orientador), Mauro Rogrio Vasconcelos (Coorientador). E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE, E.E.F.M. Prof. Marieta Santos, Bela Cruz - CE

Comportamento de consumo e educao financeira para jovens.........................................................202

Maria Beatriz Santos Silveira, Wallace de Anchieta Marques, Marden Nilton Rodrigues da Silva, Joslia Maria de Oliveira Rabelo (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Rio de Janeiro - Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro - RJ

Diagnstico das emisses atmosfricas de origem veicular por meio de analisador porttil de gases no municpio de Campo Mouro - PR e anlise dos seus efeitos na sade da populao.......................203

Bruno Maiolli Razera, Paulo Giovani Basane, Jos Hilton Bernardino de Arajo (Orientador). Universidade Tecnolgica Federal PR - Campo Mouro, Campo Mouro - PR

DISLEXIA: um desafio no processo do letramento da lngua materna em escolas pblicas e privadas de Imperatriz (MA)........................................................................................................................................ 204
Amanda Macdo Lima da Silva, Izabella de Pdua Soares Silva, Jaelbe Jos Sousa de Almeida (Orientador). Escola Arte de Educar, Imperatriz - MA

Dispositivo de auxlio educacional para deficientes visuais..................................................................205

Rafael Oliveira de Souza, Michelle Lima de Queiros (Orientadora), Diego Cmara Sales (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Jogos Empresariais................................................................................................................................... 206

Amanda Ferraz, Bruna Batista Leite dos Santos, Juliana do Espirito Santos Rodrigues Oliveira (Orientadora), Andr Ricardo Mendona Moreira (Coorientador). Etec Salles Gomes, Tatu - SP

Logstica reversa dos resduos na construo civil.................................................................................207

Karen Daiane de Oliveira Damsio, Catarina Aquino Alves, Cinthia Estevam de Oliveira, Maria Luiza Alcides (Orientadora), Paula Adriana Soares (Coorientadora). Rodrigues Alves Conselheiro, Guaratinguet - SP, Etec Prof. Alfredo de Barros Santos, Guaratinguet - SP

MEVED - Monitoramento Eletrnico de Vagas de Estacionamento para Deficientes........................ 208

Rodrigo Barbosa Galvo, Stephanie Lopes de Arajo, Thbita Duanna Luniere Pgas, Marcelo Ribeiro dos Santos (Orientador). Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

O centro da cidade de So Paulo: territrio de quem?........................................................................ 209


Ana Carolina Brinstein de Novaes, Eliane Kuvasney (Orientadora). Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

O plano de avenidas de So Paulo e o modelo rodoviarista: projeto e execuo................................210


Pedro de Queiroz vila, Rogrio Ribeiro Jorge (Orientador). Escola Viva, So Paulo - SP

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Olaria movida a lixo..................................................................................................................................211

Gabriel Chaves Becchi, Eduardo Emmerick (Orientador). Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

Pesquisa na web por discentes de iniciao cientfica jnior: uma anlise sobre as fontes de informao online utilizadas........................................................................................................................................212

Sandro Bertelli, Marouva Fallgatter Faqueti (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC

Proposta de implantao de prticas sustentveis no bairro Bacuri.................................................... 213

Andressa Santos Silva, Marcela Sousa Marques, Ellen Sabrina Paula da Silva, Mrcio Carrilho Martins (Orientador), Deglison Xavier Nascimento (Coorientador). Escola Peniel, Imperatriz - MA

Rio Jari, eu te quero bem. Revitalizar e conservar para no acabar.....................................................214

Beatriz Batista dos Santos, Evellin Ucha Flexa, Gabrielly Sued Tadeu Oliveira, Elizabete Rodrigues (Orientadora), Elen Silva Andrade (Coorientadora). Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimunda Rodrigues Capiberibe, Laranjal do Jari - AP

Robtica pedaggica: uma experincia construtiva...............................................................................215

Everton da Silva Coelho, Lucas Fauro de Arajo, Joo Vitor de Oliveira Garcia, Erika Costa Bezerra (Orientadora), Adymailson Nascimento Santos (Coorientador). IInstituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amap, Macap - AP

Sementuca: fabricao artesanal de papel semente feito com filtros de cigarros usados e aparas de papis........................................................................................................................................................ 216
Alan de Melo Sobral, Gabriel Anisio dos Prazeres, Vincius Tadeu Aparecido Martins de Souza, Tais Bisbocci (Orientadora), Nilson Jos Mendona Junior (Coorientador). Etec de Helipolis, So Paulo - SP

Tora pela reciclagem: a maneira divertida de conscientizar o torcedor............................................. 217

Victor Ruppel Castilho dos Santos, Amanda Ramos da Silva, Luis Gustavo Santos Magri, Cintia Regina Castilho dos Santos (Orientadora), Ana Lucia Mendes Fernandes (Coorientadora). Colgio Marupiara Ltda., So Paulo - SP

Cincias Humanas
A importncia dos saberes matemticos gerados pelos produtores de aa da regio das ilhas de Abaetetuba............................................................................................................................................... 221
Alana da Silva Cruz, Nayara Kariellem Valente da Silva, Janir Assuno Maus (Orientador). Erc.E.F.M. So Francisco Xavier, Abaetetuba - PA

A rdio na escola: como a educao pode atuar na transformao e integrao da sociedade.................................................................................................................................................. 222
Luiza Vitria dos Santos Souza, Danilo Rodrigues Brito, Maiara Hora da Cruz (Orientadora). Colgio da Polcia Militar - Unidade Lobato, Salvador - BA

A utilizao de programas de computao no aprendizado................................................................. 223

Pietro Cesar Pellegrini, Bernardo Scott B. S. dos Santos, Leonardo de Andrade Pinheiro, Diogo Steinke Deconto (Orientador). Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

Alternativas Energticas.......................................................................................................................... 224

Wesley Santos Costa, Fabia Luciana Silva Eliote Santos (Orientadora). Colgio Estadual Professor Eraldo Tinoco, Lafaiete Coutinho - BA

Antissemitismo na Era Vargas e suas relaes com as polticas de Hitler........................................... 225


Jonathan Glina Levi Bianchini, Henrique Genereze da Silva (Orientador). Colgio Renascena, So Paulo - SP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Aprendizado cooperativo: o que , onde est, como se constri......................................................... 226

Brbara Maria Santos Silva Lapa, Joo Antonio Anselmo Ribeiro Lima, Douglas da Silva Tavares (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia de Pernambuco, Recife - PE

As alteraes dos hbitos alimentares indgenas: um estudo de caso com a tribo dos Xikrin do Catet........................................................................................................................................................ 227
Kalyne Silva Brito, Natlia Silva de Meira, Scarleth Barbosa da Silva, Marina Fernandes Lopes Fabbris (Orientadora). Colgio Pitgoras - Carajs, Parauapebas - PA

BIOCDIGO: uso de algoritmos no desenvolvimento de uma ferramenta computacional de auxlio ao aprendizado de sntese de protenas....................................................................................................... 228

Luza Diniz da Cruz, Dlisson Junio Gonalves Silva, Rosiane Resende Leite (Orientadora). Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

Cantando se aprende a ouvir...................................................................................................................229

Thas Mikele da Silva, Emerson Jos dos Prazeres Souza, Josely Alves de Paiva Henriques (Orientadora). Escola Senador Joo Cleofas de Oliveira, Vitria de Santo Anto - PE

Cincia virtual: modelagem de laboratrios didticos atravs da realidade aumentada, sensores de movimento (Kinect) e comandos por voz................................................................................................230
Igor Gomes da Costa dos Santos, Jorge Lucio Rodrigues Dores (Orientador). Colgio Estadual Odorico Tavares, Salvador - BA

Cine histria com cincia no CEFET-MG: o imaginrio cientfico no discurso cinematogrfico.......231

Kssio Jonis Silva de Brito, Luiz Cludio de Oliveira Gomes Junior, Brulio Silva Chaves (Orientador), Huener Silva Gonalves (Coorientador). E.E. Mauricio Murgel, Belo Horizonte - MG, Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

Comunidade de prtica virtual aplicada pesquisa na educao bsica: um estudo de caso do brincando de cincia...................................................................................................................................................232
Alexandre Santos da Silva, Iago Pinto do Esprito Santo, Jancarlos Menezes Lapa (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA

Conecte: as redes sociais e o comportamento jovem.............................................................................233


Janderson Pereira Santa Clara, Marilda Correa Viana Gomes (Orientadora), Ernesto Charpinel Borges (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Esprito Santo - Campus Aracruz, Aracruz - ES

Cuidando do cuidador: mapeamento dos componentes de habilidades sociais necessrios a cuidadores de pacientes com Doena de Alzheimer..................................................................................................234
Flvia Araujo de Amorim, Rogrio Giorgion (Orientador), Heitor Geraldo da Cruz Santos (Coorientador). Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Desenvolvimento de jogos no computadorizados para atividades de fixao e reviso de contedos de literaturas de lngua portuguesa nas duas primeiras sries do ensino tcnico de nvel mdio..........235
Kelson Mendes Correa, Danyele Ferreira Silva, Rodrigo Alves dos Santos (Orientador), CEFET de Divinpolis, Divinpolis - MG

Desenvolvimento e aplicao de jogo didtico de tabuleiro no ensino de Qumica com tema: histria da Qumica e modelos atmicos............................................................................................................. 236
Rebeca de Souza Souto, Isabela Silva Mantegazini, Las Medeiros Siqueira Carvalho, Thiago Rafalski Maduro (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Economia da farinha: uma viso sustentvel........................................................................................ 237

Antnio Diego Ferreira Chagas, Maria de Nazar Nunes de Maria, Merdiane Santos Damasceno (Orientadora), E.E.E.F.M. Jos Henrique, Castanhal - PA

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Teducao fsica escolar: solues pedaggicas para as principais dificuldades encontradas pelos professores da educao bsica.............................................................................................................. 238
Tlio Vincius Andrade Souza, Gilvani Alves Pil Torres (Orientadora), Mario Duarte Barros Neto (Coorientador). GGE Grupo Gnese de Ensino, Recife - PE ,Universidade de Pernambuco, Recife - PE 238

Educao ps-guerra: uma reconstruo necessria..............................................................................239


Gabriel Feros Mantovanelli, Andr Luiz Raimundo (Orientador). Colgio Degraus, Jundia - SP

Ensino distncia: uma anlise do Moodle como instrumento no processo ensino-aprendizagem do ensino mdio e superior do Instituto Federal de Cincia e Tecnologia Catarinense (IFC) - Campus Araquari.....................................................................................................................................................240

Janine Garcia, Marli Ftima Vick Vieira (Orientadora), Adamo Dal Berto (Coorientador). Colegio Agricola S. Carlos G. de Oliveira, Araquari - SC, Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari, Araquari - SC

Felicidade interna bruta relacionada ao consumo e ao cuidado ambiental da Escola de Educao Bsica Dogello Goss..............................................................................................................................................241

Paloma Dani Gubert, Simara Cristina Polese, Aneci Gerda Gerhardt da Rosa (Orientadora). Escola de Educao Bsica Dogello Goss, Concrdia - SC

Gerao Z: herdeiros da tecnologia........................................................................................................ 242

Gabrielle Barbosa de Oliveira, Isabella Cristina Pinto, Katherine Oliveira Alves, Roney Staianov Caum (Orientador). Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Grafologia: voc o que voc escreve....................................................................................................243

Mariane Cezrio Souza, Brbara Fernanda Ferreira Yandra, Camila Oliveira Costa, Marcelo Lima Neves (Orientador), Edileusa Costa Silva de Carvalho (Coorientadora). Cemi, Gama - DF

Indstria cultural......................................................................................................................................244

Luis Filipe Maciel Jacinto, Samir Dessbesel Ferreira (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense - Unidade Charqueadas, Charqueadas - RS

INFOR@CTION - aes humanitrias em benefcio da evoluo da sociedade.................................. 245

Antnio Wesley Arajo dos Santos, Joyce Wendy Ventura de Arajo, Helen Raquel Frota Pessoa (Orientadora). E.E.F.M. Governador Luiz Gonzaga da Fonseca Mota, Maracana - CE

InforLibras - inovao para incluso.......................................................................................................246

Maria Joseane Rodrigues Ribeiro, Lucas Magalhes Veras, Igor Claudino da Frana Costa, Herbert Henry Silva Carmo (Orientador), Luiza Isabel Bezerra Santiago (Coorientadora). Escola Estadual de Educao Profissional Manoel Mano, Crateus - CE

Internets: compreendendo a linguagem virtual................................................................................... 247

Avelino Frana Netto, Willian Gabriel Furtado Maia Granemann, Nataly Maximiliano, Elizeu Domingos Tomasi (Orientador). E.E.B. Irm Irene, Santa Ceclia - SC

Jardim sensorial........................................................................................................................................ 248

Tiago Roberto Wasem , Deivisson Junio Rodrigues dos Santos, Tares Peixoto Tomasi, Andr Luiz de Melo (Orientador), Wanderson Moreira dos Santos (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia de Braslia Campus Planaltina, Braslia - DF

Jardim Sensorial como Metdo Didtico............................................................................................... 249

Midian Cristina Amancio, caro Fernandes Rodrigues, Eduardo Feltran Barbieri (Orientador), Renata de Marcos Bueno (Coorientadora). Colgio Claretiano, Rio Claro - SP

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Jogo educativo baco de Linus Pauling.................................................................................................. 250

Tales Barbosa Leal de Oliveira, Camila Barbosa Leal de Oliveira, Thas Boaventura Ribeiro, Vagner Cleber de Almeida (Orientador), Pedro Donizete Siqueira Junior (Coorientador). E.E. Teotnio Vilela, Campo Grande - MS

Jovem: sua voz emana do voto!.............................................................................................................. 251

Winnye Marques Ferreira, Rebeca Maciel Andrade, Cren Lcia de Alcntara Silva Vasconcelos, Elizabeth Maria Camargo (Orientadora). Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Jovens e estudantes do Paudalho: do sociocultural ao poltico............................................................252


Isak Luiz Oliveira de Castro, Aluizio Medeiros da Silva Filho (Orientador). Escola Monsenhor Landelino Barreto Lins, Paudalho - PE

Meio ambiente: reflexo sobre aspectos sustentveis do desenvolvimento em Juazeiro do Norte e sua relao com as crenas religiosas........................................................................................................... 253

Gabriel Camilo Teles de Menezes, Paloma Cristina Llima dos Santos, Jos de Ribamar Bringel Filho (Orientador), Ccero Emerson do Nascimento Cardoso (Coorientador). E.E.F.M. Presidente Geisel, Juazeiro do Norte - CE

Mdia para alunos deficientes auditivos: um recurso complementar ao ensino de cincias............. 254

Kssya Eloandra Fortes Silva, Natlia Corra Pinheiro, Johnnata da Fonseca Lobato, Mrcia Pantoja Contente (Orientadora), Letcia da Costa Cunha (Coorientadora). E.M.E.F. Aristteles Emiliano de Castro, Igarap-Miri - PA

Motivao na escola: uma anlise dos resultados de motivaes intrnsecas e extrnsecas em diversas tarefas acadmicas................................................................................................................................... 255
Lucas Smith Ferreira de Vasconcelos, Maral Leal de Moraes Filho (Orientador), Marcel de Almeida Siqueira (Coorientador). Centro Educacional Adalberto Valle - Unidade I, Manaus - AM

Naruto: mang contextualiza valores de vida para o adolescente....................................................... 256

Bruna Figueiredo Daniel, Kevin Lopes dos Reis, Abmael Menezes Costa (Orientador), Las Silva Tavares (Coorientadora). Prof. Jos da Costa, Cubato - SP

Nos tempos do cativeiro: memrias de afrodescendentes catuenses sobre a poca do fim da escravido no Brasil.................................................................................................................................................... 257
Matheus Pinheiro de Carvalho, Neiliane Castro de Oliveira, Marcelo Souza Oliveira (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu , Catu - BA

O desvendar do processo urbano de Paraso do Tocantins................................................................... 258

Natalia Fernandes Menezes, Mariane Freiesleben (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Tocantins, Paraso do Tocantins - TO

Os agentes da excluso territorial no meio urbano.............................................................................. 259

Mateus Mursa Bastos dos Santos, Renan Nakamura Lopes da Silva, Patrick Bolarinwa Ogundairo, Roberto Ravena Vicente (Orientador). Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Os lugares da memria de Palmeira dos ndios: um estudo histrico-imagtico orientado pela leitura das cartas de Graciliano Ramos..............................................................................................................260

Daniela Gomes Lisba da Silva, Quezia Georjiany Beltro Arajo, Renicarla Silva dos Santos , Cosme Rogrio Ferreira (Orientador), Josefa Pollyane Lafayete da Costa (Coorientadora). Escola Estadual Graciliano Ramos, Palmeira dos ndios - AL

Pelas bandas do serto, tem rastros de Lampio................................................................................... 261

Jeova Santos Gonalves, Bruna Kelvyla Sousa da Silva, Ana Odilia de Carvalho Veras (Orientadora). E.E.E.P. Jlia Giffoni, Fortaleza - CE

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Por que as tribos urbanas cada vez mais tm sido alvo de procura dos adolescentes em Campo Grande - MS?...........................................................................................................................................262

Iasmin Maia Pedro, Katia Viviane da Sillva (Orientadora), Valdineia Vaz Franco (Coorientadora). E.M. Padre Jos Valentim, Campo Grande - MS, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS

Prticas socioeducativas para a reduo do desperdcio e reaproveitamento de resduos a partir do desenvolvimento de um lpis sustentvel.............................................................................................. 263

Raissa Lorena Brito Amorim, Marlia Mendes Cardoso Marques, Andressa Alencar Sousa, Amrildo Barbosa Silva (Orientador), Carlos Guilherme Lopes Grotto (Coorientador). Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Prazer em conhecer, Cincia.................................................................................................................... 264

Raquel Cristina Prando Resende, Gabriela Nayane de Queiroz e Souza, Ingrid Bugdanoviz Miranda, Roney Staianov Caum (Orientador). Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Produo de aguardente em Abaetetuba - PA: auge e decadncia......................................................265

Isabela Silva de Sousa, Maria Gorete Abreu Costa da Paz (Orientadora), Selma Maria Pinheiro Ferreira (Coorientadora). Erc.E.F.M. So Francisco Xavier, Abaetetuba - PA, Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Produo de hortalias com reaproveitamento de garrafas pets e pneus velhos no Centro de Ensino Mdio Castro Alves - Palmas - To.......................................................................................................... 266

Obede Batista Barbosa, Ivan Trindade Mendes Jnior, Marlize Kohtz Frank (Orientadora), Carmen Lucia da Silva Araujo (Coorientadora). Centro de Ensino Mdio Castro Alves, Palmas - TO

Projeto bacuri verde - adote uma rvore fase I.................................................................................. 267

Domingos Alves Ramos Neto, Nayara Henrique Coelho, Victria Mariana Vidal, Geilson de Arruda Reis (Orientador). Escola Municipalizada Santos Dumont, Imperatriz - MA

Projeto Fenmeno Cangao: o lampio que no se apaga....................................................................268

Jos Fbio Cardoso Siqueira Correia, Erika Letcia da Silva de Lima, Maria Margarete de Oliveira (Orientadora). E.E.E.P. Balbina Viana Arrais, Brejo Santo - CE

Proposta para elaborao de provas adequadas aos alunos com baixa viso nas escolas pblicas municipais de Imperatriz..........................................................................................................................269
Juscimaira Queiroz dos Santos, Matheus Campos Sousa, Paulina Teixeira Barros, Benedito Salazar Sousa (Orientador), Eliana Pereira dos Santos Anchieta (Coorientadora). Colgio Municipal Sinopse, Imperatriz - MA

Reciclart : a arte de reciclar e reutilizar o lixo eletrnico....................................................................270

Acassia Bruna de Oliveira Silva, Elizabete Rodrigues (Orientadora). Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimunda Rodrigues Capiberibe, Laranjal do Jari - AP

Science in school - estratgias educacionais para difuso do mtodo cientifico no ensino fundamental: despertando a vocao pelo universo cientfico visando um novo amanh.........................................271

Vitor Moura Benevides, Rebeca Cavalcante Carvalho, Conceio Francismeyre Feitosa Oliveira (Orientadora), Marcos Vincius Oliveira Rezende (Coorientador). E.E.E.P. Maria Clia Pinheiro Falco, Pereiro - CE

Senhora 2.0: romance de Jos de Alencar em linguagem e design de produtos do sculo XXI........ 272

Leandra Reis Willians, Mylena Menezes Maciel Ferreira, Las Silva Tavares (Orientadora), Abmael Menezes Costa (Coorientador). Prof. Jos da Costa, Cubato - SP

Um caso de vida e de morte: prticas e representaes do bem morrer no interior da Bahia (1870-1890) ........................................................................................................................................... 273
Nathlia de Oliveira Silva, Antnia Adriane Nascimento dos Santos, Ana Quzia Ribeiro de Oliveira, Marcelo Souza Oliveira (Orientador).Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu, Catu - BA

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Um olhar sobre uma ao sustentvel no municpio de Potiretama.................................................... 274

Eryson Carlos Oliveira Soares, Layane Silva Amorin, Marcia Cristina da Silva (Orientadora). E.E.F.M. Antnio Reginaldo Magalhes de Almeida, Potiretama - CE

Utilizao de materiais manipulveis como uma inovao que qualifica a aprendizagem em matemtica............................................................................................................................................... 275
Werlesson Magalhes da Costa, Leonardo Duarte Viana, Maria das Graas Frana Sales (Orientador). Liceu de Maracana, Maracana - CE

Utilizao do Jogo Conhecimentos L.D.C. (Ldico, Dinmico e Criativo) como ferramenta de aprendizagem e motivao para educandos.......................................................................................... 276

Rejane de Souza Paulino, Alan da Silva Queiroz, Edson de Albuquerque Oliveira (Orientador). Liceu de Maracana, Maracana - CE

Videogames no ambiente escolar: os jogos eletrnicos como recurso para aulas que interessem aos estudantes da Gerao Z......................................................................................................................... 277
Michel Lichand Mendona, Thiago Henrique Braz (Orientador). Colgio Renascena, So Paulo - SP

Violncia contra a mulher: da literatura vida real - uma anlise crtica comparativa do conto A Cartomante de Machado de Assis com a Lei Maria da Penha.............................................................. 278

Marlia Vnia Ribeiro Barros, Iodete Elias Pereira (Orientadora), Maria do Socorro Bezerra de Freitas (Coorientadora). C.E.E.F.M. Dorgival Pinheiro de Souza, Imperatriz - MA

Engenharia
Adaptao de metodologia de ensaio para avaliao de abraso e formao de pilling em tecidos de malha utilizando o Abrasmetro Martindale...........................................................................................281
Kenia Regina Streich, Heiderose Herpich Piccoli (Orientadora). CEFET/SC-UNED Jaragu do Sul, Jaragu do Sul - SC

Alarme Discreto........................................................................................................................................ 282

Janderson Saulnier Duque Bacelar Filho, Pedro Svio Alves Ferreira, Igor Matheus Guedes Costa, Max Franklin Colombo Canguss (Orientador). Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Anlise fsico-qumica do tijolo ecolgico refratrio com filito...........................................................283


Jessica de Paula Oliveira Ferreira, Alexandre Battilani Dutra Maciel, ngela Augusta Passos Correa (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Mato Grosso, Cuiaba - MT

Aplicabilidade de compsitos polimricos reforados com fibras naturais na concepo de composteiras domiciliares.............................................................................................................................................. 284

Marina Jardim Faria de Arajo, Daniella Regina Mulinari (Orientadora), Marcus Vincius Faria de Arajo (Coorientador). Colgio Anglo Americano, Volta Redonda - RJ, Universidade do Estado de Rio de Janeiro, Resende - RJ

Aqurio inteligente...................................................................................................................................285

Anderson de Andrade Vieira, Caio Chacon da Rocha Brasil, Jonathan Ideio Fernandes, Pedro Henrique Meira de Andrade (Orientador), Gustavo Mximo Urquiza de S (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia da Paraiba - PB, Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa - PB

Aquavere - gerando energia atravs das mars..................................................................................... 286

Fabrcio Tadeu Alves Simes, Gabriella Erine Moretti dos Santos, Matheus Tassinari Graef, Caio Chaves Barbosa (Orientador). Colgio Doze de Outubro, So Paulo - SP, Escola Natural Vivncia, So Jos dos Campos - SP

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Aumento da absoro de CO2 atravs dos fitoplnctons tendo como auxiliar um mecanismo de geoengenharia...........................................................................................................................................287
Cingrid Luana Nitz, Leandro Rocha Wegener, Gabriela da Silveira Jankee, Claudio Eduardo Goetz (Orientador), Tais Manoela Christ Nogueira (Coorientadora). Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS, Escola Estadual de Ensino Mdio Jardim Planalto, Esteio - RS

Automao da panela de vazamento de ferro fundido no processo de moldagem de peas metlicas....................................................................................................................................................288

Paulo Ricardo da Costa, Ilmar Ribeiro Junior, Maria Isabel da Costa Bandeira (Orientadora). E.E.B. Prof. Jose Duarte Magalhes, Jaragu do Sul - SC, E.E.M. Abdon Batista, Jaragu Do Sul - SC, Weg - Equipamentos Elticos, Jaragu do Sul - SC

Automao Residencial: uso do Arduino e eletrnica simplificada......................................................289

Bruno Nunes Toso, Vincius Bianchini, Roberta Lipp Coimbra (Orientadora), Filipe Ghesla (Coorientador). Colgio Marista Pio XII, Novo Hamburgo - RS

B.A.E. (Blocos de Alvenaria Ecolgicos) Produo de blocos de alvenaria a partir de escria de alto forno e Polietileno de Baixa Densidade (PEBD): uma alternativa vivel para reduo do dficit habitacional da regio Tocantina.............................................................................................................290

Brunna Nayara Guimares Barros, Lorena Rodrigues Bandeira, Valdivio Rodrigues Cerqueira (Orientador), Jair de Jesus Almeida Santana (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Bancada para pessoas com deficincia....................................................................................................291

Luis Felipe dos Reis Montemor, Vinicius Hasmann dos Santos, Whitney Oliveira Rolim Filho, Jos Antonio Castro Bartelega (Orientador). Etec Prof. Alfredo de Barros Santos, Guaratinguet - SP

Bengala eletrnica: acessibilidade atravs da robtica......................................................................... 292

Francisco Maycon Ismael do Carmo, Maria Amanda Alves Martins, Maria Josimar Saraiva do Nascimento (Orientadora), Paulo Heinrique da Silva Leito (Coorientador). E.E.E.P. Dr. Jos Alves da Silveira, Quixeramobim - CE

C.O.D. - Cadeira Ortosttica Dinmica................................................................................................... 293

Tales Valias de Paiva, Thiago Moreira de Carvalho Vieira, Walef Robert Ivo Carvalho, Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador), Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador). Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

Cadeira de rodas de PVC.......................................................................................................................... 294

Daniel Back da Trindade, Renata Francelino de Souza, Daniel da Silva Marques, Demutiey Rodrigues de Sousa (Orientador), Hudson Scatena (Coorientador). Centro Educativo Passionista, Braslia - DF

Campainha para deficientes auditivos.................................................................................................... 295

Jane Cssia Fonseca Amaral, Giovana da Silva Incio, Jos Francisco Barbosa, Carlos Antonio Garcz Mury (Orientador), Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador). Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

Canho escolar......................................................................................................................................... 296


Fillipe Sarmento Dias, Leone Dourado Santos, Luis Claudio Sales Morais (Orientador). CEM Integrado, Braslia - DF

Capturoscpio........................................................................................................................................... 297

Daniel Klein Momberger, Amanda Neumann, Victoria Zwartjes Valle, Aldrim Vargas de Quadros (Orientador), Michele da Rosa Kopschina (Coorientadora). Colgio Luterano Arthur Konrath, Estncia Velha - RS

Carteira Antiperda.................................................................................................................................... 298

Mateus Pacheco Roza da Cunha, Gabriel Martins Medeiros, Rodrigo Rodrigues Bizzo, Altair Martins dos Santos (Orientador). E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

CDSFDV - Controle Domtico Sem Fio para Deficientes Visuais......................................................... 299

Milena Friedrich, Jaison Bittencourt Chamberlain, Fernanda Iara Blauth, Fernando Galbarino (Orientador), Lucas da Silva Machado (Coorientador). Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Chega de Calor: refrigerador ambiental................................................................................................. 300

Jucimary Paixo Macedo, Isauira Cristina Frota Ximenes, Maria Beatriz Dias Coutinho (Orientadora). Centro Estadual de Educao Profissional de Tempo Integral - Candido Borges, Campo Maior - PI

Colete para motociclista confeccionado com materiais reutilizveis...................................................301

Mateus Felipe Carvalho Lucena, Gabrielle Oliveira dos Santos, Elinez Rodrigues da Costa (Orientadora). Centro de Ensino Mdio 414 de Samambaia, Samambaia - DF

Construo de um prottipo de mo binica com materiais alternativos e de baixo custo...............302

Cecilia Valeria Feliciano, Elias Justino de Oliveira Junior, Thiago Queiroz Costa (Orientadora), Joyce Alves Quintella (Coorientadora). Escola de Ensino Fundamental, Mdio e Profissionalizante Vicente Rijo, Londrina - PR

Controlador programvel do consumo de energia................................................................................ 303

Priclis Barbosa de Souza Oliveira, Renan Morais da Veiga, Altair Martins dos Santos (Orientador). E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

Controle de luminosidade para lmpadas fluorescentes....................................................................... 304

Lucas Francisco Bramorski, Wuerike Henrique da Silva Cavalheiro, Maria Isabel da Costa Bandeira (Orientadora). E.E.B. General Rondon, Massaranduba - SC, E.E.M. Prof. Darci Franke Welk, Jaragu do Sul - SC , Weg - Equipamentos Eltricos, Jaragu do Sul - SC

DADV - Dispositivo de Auxlio ao Deficiente Visual..............................................................................305

Marlon Nardi Walendorff, Diego da Silva Couto, Matheus Fanola, Thaise Moreira Franco (Orientadora), Rafael Marques (Coorientador). SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial - Maring, Maring - PR

DDPED (Dispositivo para Desfibrilao Ps-Epidrmica).......................................................................306

Michael Douglas da Silva Santos, Charles Cleivin Jos da Costa Curty de Almeida, Marco Rogrio Vieira (Orientador), Digenes Rocha de Souza (Coorientador). Colgio de Aplicao Emmanuel Leontsinis, Rio de Janeiro - RJ , Sistema Elite de Ensino, Rio de Janeiro - RJ

Desenvolvimento de um sistema de irrigao automtico....................................................................307

Marcossuel Leal de Assis, Matheus Machado de Arajo, Ailton Luiz Dias Siqueira Junior (Orientador), Rodrigo do Prado Costa (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Tringulo Mineiro Campus Ituiutaba, Ituiutaba - MG

Desenvolvimento de um veculo areo no tripulado de baixo custo...................................................308


caro da Silva Reis, Erick Bragana Martins Santos, Pedro Henrique Rgo Arajo de Souza, Jancarlos Lapa (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA

DROiD HOME: Automao Residencial...................................................................................................309


Amanda Justo Fernandes, Iza Araujo Messias, Daniel Pedro Sperche Xavier, Anderson Alves de Oliveira (Orientador). SENAI Manuel Garcia Filho - Diadema, Diadema - SP

DUAL - Dispositivo Ultrassnico de Auxlio na Locomoo - Deficientes Visuais..............................310

Polyana Arajo da Silva, Fabio Dalbem, Guilherme Silva Matte, Gilmar Alves Ferreira (Orientador). Colgio Corao de Maria, Esteio - RS

Estudo da incorporao de cinzas do bagao de cana-de-acar em formulaes para fabricao de tijolos solo-cimento..................................................................................................................................311

Samantha Ferreira de Mendona, Tasa Menezes Tenrio, Sheyla Karolina Justino Marques (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Estudo e avaliao do sentido de soldagem para verificao das propriedades geomtricas e qualidade utilizando o Processo GMAW Mecanizado............................................................................................. 312

Allan Barbosa da Silva, Carlos Alberto Carvalho Castro (Orientador). Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus VIII, Varginha - MG

Estufa sustentvel pr-programada....................................................................................................... 313

Jean Carlos da Silva Oliveira, Henrique Barbosa Ribeiro, Carlos Alberto Serpeloni Barros (Orientador). Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Gerador C.................................................................................................................................................. 314

Geraldo Antonio Bunick Neto Sala, Eduardo Emmerick (Orientador). Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

GUITAR CONTROL: uma alternativa ldica para incentivar a prtica de instrumentos musicais nas crianas..................................................................................................................................................... 315
Arismario de Araujo Lima Junior, Adaltro Jos Araujo Silva (Orientador). Colgio Estadual Cesar Borges, Valente - BA

Heart Solution - Criao e interpretao de um corao eletricamente artificial............................. 316

Marcos Henrique Martins Bontempo, Alexandre Folquito Jorge Miziara, Jaqueline Fernanda Siqueira Pereira, Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador), Carlos Alberto Ynoguti (Coorientador). Escola Tcnica de Eletrnica Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

IFDRIVER Sistema Mecatrnico de Adaptao Veicular de Baixo Custo para Pessoas com Mobilidade Reduzida .................................................................................................................................................. 317

Nelson Barbosa de Almeida Junior, Marcos Minto Ilha, Gabriela Pereira da Silva, Jonatas Matthies Roschild (Orientador), Andr Guimares Camargo (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense, Charqueadas - RS

iMochila: Mochila Inteligente para a Cidadania Sustentvel............................................................... 318

Alice Fontes, Hugo Fuks (Orientador), Dbora Mendona Cardador Corra da Costa (Coorientadora). Colgio de A a Z, Rio de Janeiro - RJ, Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro PUC-Rio, Rio de Janeiro - RJ

Incorporao de resduos industriais na produo de artefatos cermicos......................................... 319

Fernanda Tom, Kianne Nicoletti, Andria Michelon Gobbi (Orientadora), sis Cristina Pires de Lima (Coorientadora). Associao Educacional So Marcos, So Marcos - RS

Inventrio dos Resduos de Equipamentos Eletroeletrnicos (ReeE) no Instituto Federal da Bahia, Campus Salvador...................................................................................................................................... 320
Rodrigo Cajazeira Gomes, ngela Maria Ferreira Lima (Orientadora). Instituto Federal de Cincia e Tecnologia da Bahia (IFBA), Salvador - BA

J.A.R.V.I.S.................................................................................................................................................. 321

Caio Lders de Arajo, Lucas A. Pontes de Lemos, Rafael Oliveira Carvalho (Orientador). Geo Sul, Joo Pessoa - PB, Colgio Geo Tamba, Joo Pessoa - PB, Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia da Paraba, Joo Pessoa - PB

Lanador salva-vidas................................................................................................................................322
Igor Rodrigo O. Nonino, Felipe de Oliveira, Thiago Kazuo Sakuma, Luiz Fernando Zanin (Orientador), Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Coorientador). Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Lava-jato sustentvel...............................................................................................................................323
Francisco Caio Dantas, Pedro Henrique de Oliveira Medeiros, Mateus Emanuel Eufrsio da Fonseca, Francisco Adalberto Lopes (Orientador). Escola Estadual Silvestre Veras Barbosa, Esprito Santo do Oeste - RN

FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Lixeira eletrnica seletora sustentvel................................................................................................... 324

Bruna de Vargas Guterres, Ana Timm Classen, Argel Heberle da Rosa, Ado Antnio de Souza Jnior (Orientador), Igor da Rocha Barros (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense, Pelotas - RS

Lixeira Inteligente....................................................................................................................................325

Guilherme Castello Espsito, Rafael Venijio Maggion, Lucas Arn Matos dos Santos, Hugo da Silva Bernardes Gonalves (Orientador). Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, So Paulo - SP

MARD - Monitoramento das reas de Risco de Deslizamento............................................................ 326

Jaqueline Isabel Prass, Gabriel Henrique Magri, William Henrique Boff (Orientador). Escola Tcnica Estadual Monteiro Lobato, Taquara - RS

Modelo didtico de prtese antropomrfica de mo de baixo custo.................................................. 327

Paullyne Araujo Coutinho, Ana Clara de Paula Santos, Danielle Cristina Pereira, Rodrigo Lcio Ortolan (Orientador), Alexandre Rodrigues Farias (Coorientador). Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

O pedregulho no concreto de pavimentao de leitarias......................................................................328


Lucas Quiroz do Amaral, Pablo Barbosa da Rosa, Daniela da Rosa Curcio (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense, Pelotas - RS

Oni-bus - sistema de monitoramento de veculos atravs de gps via dispositivo mvel para usurios de transporte coletivo.............................................................................................................................. 329

Camila Da Silva Gomes de Souza, Eduardo de Faria e Cunha Carvalho, Marcos Adriano Lima da Encarnao, Manoel Pantoja Alves Junior (Orientador), Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

Pegadas..................................................................................................................................................... 330

Eduardo de Souza Lima Padinha, Guilherme Ribeiro Barbosa, Alisson Augusto Costa Faria, Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador), Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador). Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapucai - MG

Produo de tinta sustentvel a partir do aproveitamento de restos de frutas trituradas, resina do cajueiro e leo queimado em desuso.......................................................................................................331

Benedita Kedna Silva, Francisca Fernanda da Silva, Alexandre Jnior do Nascimento (Orientador). E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE

Projeto Samana: rede de coleta de dados sem fio.............................................................................. 332

Felipe de Oliveira Lcio Tavares , Anderson Manoel de Azevedo Pereira , Moiss Cirilo de Brito Souto (Orientador), Max Miller da Silveira (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Caico - RN

Realizao de um sistema para localizao visual de livros................................................................. 333

Maycol Douglas Lorenzo de Salles Cardoso Cotrim, Gusttavo Locatelli Portela, Altair Martins dos Santos (Orientador). E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

Reaproveitamento de vidro modo na incorporao de revestimento asfltico para alto desempenho em vias de trfego pesado....................................................................................................................... 334

Rennan Viana das Chagas, Kelly Viana Brito, Adaci Batista Campos (Orientadora). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Reciclagem de entulhos na construo civil.......................................................................................... 335

Deivinson Alves Lopes, Filipe de Souza Freitas, Rodrigo Sousa Santos, Ariomar da Luz Nogueira Filho (Orientador). Cemi, Gama - DF, Cem Integrado, Braslia - DF

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Reciclagem do entulho civil para obteno de argamassa................................................................... 336

Caroline de Souza Ribeiro, Danyela Cardoso Carvalho, Carlos Eduardo Andrade Barreiro (Orientador). Etec de Ribeiro Pires, Ribeiro Pires - SP

Rede de sensoriamento de embarcaes: uma garantia de proteo aos banhistas........................... 337


Nadson Garcia Cavalcante, Diego Cmara Sales (Orientador), Marcos Antnio Pires (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

REULEVE: Reutilizao do isopor ............................................................................................................338


Rubens Giovandro Carminati, Tayn Gonalves Miranda, Angela Capelari Renzano (Orientadora), Etec Salles Gomes, Tatu - SP

Rob de articulao liga com Efeito Memria de Forma Ni-Ti para explorao terrestre via web...................................................................................................................................................... 339
Melgleybson Angelo da Silva, Adriane de Oliveira Medeiros, Sandro Lino Moreira de Queiroga (Orientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Seguidor solar implementado em fotoclula......................................................................................... 340

Luca G. P. de Vilhena Lorenzini, Ana Claudia da Rocha, Bianca Sampaio, Allan Campoi (Orientador), Thiago Pavan dos Santos (Coorientador). Colgio Embraer Juarez Wanderley, So Jos dos Campos - SP

Sistema de aquisio de energia solar de baixo custo, utilizando materiais reciclados, de elevada eficincia para aplicaes residenciais....................................................................................................341
Jaqueline Conceio Oliveira, Ana Carolina Conceio Oliveira, Daniel Santana de Camargo, Adilson de Souza Cndido (Orientador), Mauricio Costa Carreira (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Sistema de monitoramento de consumo de energia com visualizao das informaes em uma interface de aplicativo da plataforma Android via internet................................................................................. 342

Franisco Ferreira da Silva Neto, Eduardo da Encarnao Morais, Lucas Andry dos Santos, Jos Pinheiro de Queiroz Neto (Orientador), Diego Cmara Sales (Coorientador). Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

TEFE: Turbina de Energia Foto-Elica.................................................................................................... 343

Vitor Martes Sternlicht, Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora), Vicente Romeu Cianciarulo Longo (Coorientador). Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Tinta base de poliestireno expandido.................................................................................................. 344

Gergia Schiller Barcellos, Paula Vieira Schwade, Schana Andria da Silva (Orientadora). Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Tratamento de efluentes atravs de adsoro e filtrao por membrana produzida a partir do caroo de manga................................................................................................................................................. 345

Larissa Fernanda Finazzi, Bruno Paulo de Moraes, Srgio Delbianco Filho (Orientador). Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Uma nova viso sobre piezoletricidade - incorporao de cristais em calados convencionais para a gerao de energia eltrica.....................................................................................................................346

Leomar Mateus Radke, Gerson Dalcin, Augusto Bock, Sandra Seleri (Orientadora). Escola Estadual de Ensino Mdio Elisa Tramontina, Carlos Barbosa - RS

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Cincias Exatas e da Terra

A importncia da Fsica no mundo da Informtica na elaborao de um software para medir o consumo de energia eltrica Vitor Damasceno Ferreira - damascenoxd@hotmail.com Washington Lus de Oliveira - eashingtonamor1@hotmail.com Jeimes Ferreira Campos (Orientador) - jeimescampos@gmail.com E.E.E.F.M. Presidente Mdici, Joo Pessoa - PB

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica Com o propsito de desenvolver uma melhor aprendizagem dos alunos e complementao do conhecimento adquirido em sala, o professor Jeimes Ferreira Campos, conjuntamente com os alunos Washington Lus de Oliveira e Vitor Damasceno Ferreira, do 3 ano do curso tcnico em suporte e manuteno em informtica da Escola Estadual Presidente Mdici, elaboraram um projeto de medio e economia de energia. A inteno estimular a economia de energia e consequentemente uma boa utilizao de maneira adequada alm mostrar a importncia das novas metodologias de transmisso do conhecimento atravs da informtica e suas aplicaes dentro da fsica e informtica. A importncia da discusso sobre novas ferramentas na obteno de conhecimento deve-se ao fato de envolver os alunos e professores, a pensar na importncia da informtica no mundo atual. A finalidade principal foi de elaborar um software que fizesse um controle dos Kw/h consumido por residncias mobilizando assim a comunidade escolar possibilitando o controle de seus prprios gastos com energia eltrica, e pensar nos impactos ambientais que traz a construo de usinas hidreltrica, desenvolvendo maneiras corretas de utilizao da energia.

PALAVRAS-CHAVE: SIMULADOR - CONSUMO - ENERGIA

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

A UTILIZAO DA CASCA DE MARACUJ COMO BIOSSORVENTE DO CORANTE VERMELHO DE FENOL EM MEIO AQUOSO Amanda Kelli Almeida Duarte - amandakelli11@hotmail.com Karen Letcia Cardozo Silva - karen.princesa1@hotmail.com Thayla Arajo Rocha - thayla-araujo@hotmail.com Jhonatam de Oliveira Carvalho (Orientador) - jhonatan.carvalho@hotmail.com Laion Mairton Costa S (Coorientador) - lyon_grEEn@hotmail.com Centro Educacional Balo Mgico, Imperatriz - MA

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A utilizao de corantes pelo homem se d h milhares de anos. Em meio aquoso, esses compostos possuem a capacidade de dificultar. Entre os vrios mtodos de despoluio de recursos hdricos, a adsoro em fase lquida um dos mtodos mais populares e eficientes para a remoo de poluentes de efluentes. Com isso, o objetivo desse trabalho desenvolver um biossorvente a partir da casca do maracuj para remover o corante vermelho de fenol em meio aquoso. As amostras foram coletadas em feiras e nos mercados da cidade de Imperatriz MA. As cascas coletadas foram secas a temperatura ambiente por 18 horas e posteriormente lavadas e cortadas em pedaos. Aps esse perodo, as cascas foram colocadas na estufa na temperatura de 50 C durante 24 horas. Logo aps, o material foi submetido a pr-tratamentos cido e bsico. O experimento de biossoro foi realizado utilizando quantidades fixas de biossorvente, 0,1 g, que foram colocadas em frascos erlenmeyers de 50 mL contendo 20 mL da soluo do corante vermelho de fenol 10 mol.L-1, com o tempo de contato de 24 horas. Nesse processo, foi utilizado o biossorvente in natura, pr tratado com soluo cida, soluo bsica e o que passou pelos dois processos de pr-tratamento. A seguir, os frascos erlenmeyer foram colocados na mesa de agitao a 180 rpm. Aps a agitao, separou-se o biossorvente das solues aquosas por filtrao com gaze e logo aps por centrifugao a 3000 RPM por 10 minutos a 25C. As concentraes finais das solues do corante foram determinadas utilizando o equipamento espectrofotmetro. Os resultados apresentam o limite de deteco do corante de 1 mg.L-1 e o limite de quantificao de 22 mg.L-1. O comprimento de onda ideal do corante foi 432 nm. O biossorvente apresentou uma eficincia de adsoro 26,4% do corante em soluo aquosa.

PALAVRAS-CHAVE: BIOSSORO - CORANTE - MARACUJ

FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

AIAPE: Aproveitamento Integral dos Alimentos na Pr-escola: estudo de caso, impactos e aceitao na merenda escolar Rafaela Silveira Rizzi - rafaela_silriz@hotmail.com Jackeline Regina do Nascimento - Jackelineregina@hotmail.com Maicon Vincius da Silva Filho - taisalee@gmail.com Eva Tasa Alves de Lima Santos (Orientador) - taisalEE2@yahoo.com.br Mariana Lopes Cabral (Coorientadora) - mariana_lopes_cabral@yahoo.com.br E.E. Governador Israel Pinheiro, Ituiutaba - MG Creche Nossa Senhora das Vitrias, Ituiutaba - MG

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O presente trabalho tem como objetivos principais propor o melhor aproveitamento de alimentos, principalmente de partes como as cascas que geralmente so descartadas, evitar o desperdcio, elaborar cardpios e avaliar o grau de aceitao destes oferecidos s crianas em sua merenda escolar. Com isso, oferecendo uma alimentao mais rica em nutrientes e vitaminas, uma vez que estes esto presentes nas partes descartadas e tambm evitar o desperdcio, que um srio problema a ser resolvido na produo e distribuio de alimentos em todos os pases do mundo. No desenvolvimento do projeto, buscou-se testar as receitas formuladas e servi-las em refeies aos alunos de uma creche municipal (que oferece atendimento para crianas de dois a cinco anos de idade), na cidade de Ituiutaba, para observar a aceitao desses alimentos. Os resultados obtidos mostraram que a questo da m alimentao infantil vai muito alm do esperado, envolvendo questes sociais, polticas e, principalmente, familiares. Levando o projeto a uma mudana de foco, adaptando-o quela realidade observada, ampliando seus objetivos em suas propostas ideolgicas. Para a conquista deste objetivo foram usadas tcnicas motivacionais para que as crianas se interessassem pelo alimento, fazendo da refeio um momento prazeroso para elas. No atual momento da pesquisa, tem-se como fim de maior dimenso a criao de um produto que use em seu preparo alimentos naturais e reaproveitados, que possa ser facilmente comercializado e agrade o pblicoalvo, ou seja, crianas. Nesta etapa, o projeto contar com apoio de especialistas na rea alimentar e psicolgica, bem como parcerias com instituies ligadas pesquisa. V-se com a futura concluso do projeto que este no afetar apenas a sociedade em um todo, mas tambm o prprio meio ambiente, j que reaproveitando alimentos o nvel de resduo orgnico diminuir drasticamente, resultando ento em uma melhoria tanto social, quanto ambiental. Projeto finalista pela 2 Mostra de Cincia e Tecnologia de Ituiutaba

PALAVRAS-CHAVE: ALIMENTOS - LIXO ORGNICO DOMSTICO - EDUCAO ALIMENTAR

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

ANLISE EMPRICA DA DIMINUIO DO NVEL DE POLUIO DA GUA COM A TCNICA DE ELETROFLOCULAO Jonas Medeiros de Paiva - jonasmp_@hotmail.com Marcondes Matheus de Morais Silva - mtetheus@hotmail.com Flvia Kaline de Paiva Silva - flavia_kaline@hotmail.com Jos Everton Pinheiro Monteiro (Orientador) - epmuzl@hotmail.com Jorgia Vanessa Alves Dias (Coorientadora) - jorgia_vanessa@hotmail.com Escola Estadual 11 de Agosto, Umarizal - RN

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Na busca de solues alternativas que minimizem os problemas ambientais relacionados escassez de recursos hdricos no planeta Terra, buscou-se a comprovao da hiptese da possibilidade de diminuio do nvel de poluio da gua atravs de tcnicas que no envolvessem o uso de elementos qumicos. As questes investigativas que deram origem aos objetos de estudo foram: possvel diminuir o nvel de poluio da gua com as tcnicas de eletrofloculao (EF), flotao e filtrao? Com a eletrofloculao no haver um aproveitamento de 100% da gua, alterando valores como densidade, cor, turbidez, pH, massa, determinao de nitratos, nitritos, salinidade, coliformes fecais, coliformes totais, desgaste dos eletrodos, volume e temperatura da soluo. O projeto experimental foi realizado utilizando efluentes lquidos (gua) de esgoto domstico. A tcnica foi realizada com placas de Fe, Al e hbrido (Fe+Al) com voltagem de 12 volts, corrente de 1250 mA em CC. Por meio de maquete, foi reproduzida uma estao de tratamento de gua contaminada, esta objetiva esquematizar uma estao de tratamento para reuso e/ou descarte da gua do esgoto da EE 11 de Agosto, a partir da elaborao da presente pesquisa. Os eletrodos influenciaram diretamente na qualidade da gua, principalmente na cor, turbidez e salinidade, houve tambm uma reduo dos nitratos, nitritos, coliformes fecais, coliformes totais e salinidade. Grande parte dos resultados so melhores no tratamento com alumnio, provando que o uso dos eletrodos de alumnio mais eficientes na diminuio do nvel de poluio da gua com a tcnica de eletrofloculao. Com os resultados obtidos, foi possvel comprovar a veracidade da hiptese lanada.

PALAVRAS-CHAVE: ELETRODOS - FERRO - ALUMNIO

FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

BIOPLSTICO DO SERTO: UTILIZANDO RECURSOS DO SEMIRIDO NA PRODUO DE UM PLSTICO BIODEGRADVEL Maiara Evaristo Torres - maiaratorres.liceu@gmail.com Joo Lucas Rodrigues da Silva - joaolucas.liceu@gmail.com Francisco Alessandro Marinho Rodrigues (Orientador) alessandroquimica@gmail.com Liceu de Ararend Jos Wilson Veras Mouro, Ararend - CE

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Os resduos plsticos produzidos a partir do petrleo vm causando diversos impactos ao meio ambiente, devido ao seu acmulo e longo tempo de degradao. Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um bioplstico que se utilize de biomassas presentes na regio do semirido, valorizando, assim, os recursos de nossa regio. A realizao da pesquisa iniciou-se a partir do levantamento e identificao em laboratrio, de fontes de amido em vegetais tpicos da regio. Foi inicialmente pensado na palma, no entanto, foi na seriguela, que se observou uma considervel concentrao de amido. A biomassa da palma (mucilagem e fibra) foi utilizada como adio ao amido de seriguela e o seu uso proporcionou melhorias nas caractersticas como viscosidade e tempo de retrogradao, maior flexibilidade e resistncia, em comparao com bioplsticos de amido de mandioca. Observou-se ainda que o uso da fibra da palma proporcionou maior rigidez. Em testes de resistncia temperatura, observou-se que a adio da mucilagem possibilitava uma resistncia at cerca de 100C, enquanto a fibra, apenas de 90C. Conclui-se que a utilizao da seriguela revelou-se satisfatria na produo de um bioplstico, com caractersticas que superam em partes ao de mandioca e a utilizao da palma, atravs da mucilagem, conferiu melhorias ao bioplstico, tornando-o mais resistente e flexvel, alm de aumentar sua vida til, possibilitando a ampliao do seu uso no mercado, aliando isso ao conceito de sustentabilidade e valorizando os recursos presentes no semirido. Projeto finalista pela VI Feira Estadual de Cincia e Cultura

PALAVRAS-CHAVE: BIOPLSTICO DE AMIDO - SERIGUELA - MUCILAGEM DE PALMA

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

Biossoro de ons Pb2+ pela Casca do Eucalyptus grandis Caio Tasso Cabos Ribeiro - tccgv.g5@gmail.com Mariana Martins Delzio Cordeiro - mariana.delizio@gmail.com Nathalia de Oliveira Azevedo - azevedo.nathalia@yahoo.com.br Marta Silva (Orientadora) - martabru@ig.com.br Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A gua uma substncia essencial vida e seu uso e poluio indiscriminados podem acarretar grandes problemas para a humanidade. Muitas vezes ela encontrase contaminada por metais pesados, substncias bioacumuladoras com capacidade de intoxicar seres vivos. Um destes metais o chumbo e sua presena em organismos vivos gera inmeros problemas. Tendo em vista essas informaes, o projeto desenvolvido teve por objetivo apresentar um mtodo simples e econmico de remoo dos ons Pb2+ de solues aquosas, tendo em vista seu alto grau de toxidade para o ser humano. Para tanto, analisou-se o potencial da casca do Eucalyptus grandis, principal matria prima para a produo de papel e celulose no Brasil, como biossorvente para os ons j citados. A casca utilizada para o experimento foi cedida pela Companhia Melhoramentos, situada na cidade de Caieiras, em So Paulo. Essa casca foi triturada at obter-se um p e ento torrada a 150C por 1 hora, para remoo completa da gua. O ensaio de biossoro foi realizado em batelada, colocando-se em contato durante 40 minutos e em duas temperaturas diferentes (25C e 50C), 1 g da casca preparada e 100ml da soluo de Pb(NO3)2 a 10 ppm, sob agitao constante. Para quantificao da concentrao de ons Pb2+ na soluo aps o tratamento com a casca, utilizou-se o mtodo de espectrofotometria de absoro atmica de chama. Os resultados obtidos foram os seguintes: 0,275 ppm de chumbo residual na soluo tratada a 25C (97,39% de remoo) e 1,32 ppm na soluo tratada a 50C (87,46% de remoo). Tendo em vista esses resultados, concluiu-se que a casca do Eucalyptus grandis um biossorvente de alta eficincia, cujo potencial de remoo dos ons metlicos maior quando aplicado a 25C.

PALAVRAS-CHAVE: BIOSSORO - CHUMBO - CASCA EUCALYPTUS GRANDIS

FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

CARVO DO CAROO DE AA (Euterpe oleracea) ATIVADO QUIMICAMENTE COM HIDRXIDO DE SDIO (NaOH) E SUA EFICINCIA NO TRATAMENTO DE GUA PARA O CONSUMO Edivan Nascimento Pereira - valdemarrodrigues41@yahoo.com.br Valdemar Carneiro Rodrigues Jnior (Orientador) valdemarrodrigues41@yahoo.com.br Raimunda Santos Costa (Coorientadora) - ray.teredami@hotmail.com E.E.E.M. Prof. Ernestina Pereira Maia, Moju - PA Centro de Pesquisa e desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O consumo de gua nos bairros perifricos da cidade de Moju - PA realiza-se diretamente da torneira, sem o tratamento adequado. Dessa forma, a pesquisa teve como objetivo produzir carvo ativado com o caroo de aa para ser utilizado em velas de filtro simples, ajudando no processo de tratamento da gua para consumo. Assim, produziuse o carvo pelo processo qumico de ativao que envolveu duas fases principais: a impregnao de 2 kg do caroo de aa em 2 L de soluo ativante em concentrao comum de 40 g/L de hidrxido de sdio (NaOH) e gua, por conseguinte o processo de pirlise da amostra em forno de barro para a ativao. Alm disso, foram realizadas anlises de parmetros fsico-qumicos e microbiolgicos em amostras de gua tratadas com o carvo produzido e carvo industrializado. Observou-se, que o carvo produzido reduziu significativamente os valores de todos os parmetros analisados e esto de acordo com o padro de potabilidade da gua estabelecido pelo Ministrio da Sade (MS, 2005). Conclui-se que a utilizao do novo carvo ativado uma forma eficiente de tratamento da gua para consumo humano e auxiliar na preveno de inmeras doenas contribuindo para uma melhor qualidade de vida da populao local. Projeto finalista pela Feira de Cincias do Municpio de Abaetetuba/FEICIMA

PALAVRAS-CHAVE: CAROO DE AA - CARVO ATIVADO - TRATAMENTO DE GUA

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

Central Kids - Jogos de apoio pedaggico Alan Lima Gonalves Santos - alan_lima01@hotmail.com Mateus Santos Andrade - mateus_andrade1994@yahoo.com.br Rafael Gaspar de Souza - rafaelgaspar@hotmail.com Vanessa Ferraz Duarte Costa (Orientadora) - nessa_fd@yahoo.com.br Etec de Guaianases, So Paulo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao A despeito da crise econmica mundial e da opinio pblica acerca dos games, a indstria dos jogos eletrnicos das mais lucrativas no mundo. Embora no Brasil a situao seja diferente, o Estado tem dado passos em direo a uma poltica tecnolgica que contemple tambm os jogos. Isto tem acontecido, fundamentalmente, por algumas fortes tendncias mundiais, como o uso pelas empresas dos games e sua linguagem para fortalecer suas marcas junto aos seus clientes e consumidores (advergames), a expanso dos jogos sociais e o crescimento do mercado de plataformas mveis. Entretanto, os jogos eletrnicos com cunho estritamente educativo se encontram margem deste crescimento e popularizao. Apesar de nos ltimos anos diversas pesquisas e experimentos terem comprovado os benefcios do uso dos jogos eletrnicos no aprendizado de crianas, este um nicho de mercado que permanece inexplorado. Com vistas a esse cenrio, o presente trabalho foi realizado com o objetivo ser uma ferramenta de auxlio aos educadores no desenvolvimento das mais variadas potencialidades em seus educandos, com enfoque na faixa etria dos cinco aos sete anos de idade (fase da alfabetizao e da numerizao), tendo como cenrio uma plataforma interativa, livre, leve, divertida e criativa. Foram realizadas pesquisas com foco pedaggico, principalmente acerca das metodologias pedaggicas a serem utilizadas, das fases do aprendizado infantil e da alfabetizao e numerizao. Como base terico-pedaggica foram utilizadas as teorias do socioconstrutivismo, elaboradas e defendidas por autores como Jean Piaget e Lev Vygotsky. Composto de 10 jogos, distribudos em quatro disciplinas, o Central Kids o resultado desse trabalho. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: GAMES - ALFABETIZAO - APRENDIZADO

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CHATTERBOT TIRA-DVIDAS DO CURSO DE INFORMTICA DO IFMS Giulia Faustini Milan - giulia-milan@hotmail.com Brbara Santos Munho - barbara.munha@hotmail.com Antonio Miguel Faustini Zarth (Orientador) - antonio.zarth@ifms.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campo Grande/MS, Campo Grande - MS

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao O objetivo deste projeto a criao de um rob virtual de conversao (chatterbot), capaz de responder perguntas sobre o IFMS em geral e mais especificamente sobre o curso Tcnico de nvel mdio Integrado em Informtica, utilizando linguagem natural. Ficou decidido que o chatterbot responderia perguntas sobre esses assuntos, pois fora identificada uma carncia geral de informaes que a sociedade tem sobre o Instituto Federal de, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso do Sul, que est em funcionamento no estado a menos de dois anos e ainda pouco conhecida pela populao local. Sendo assim, importante que as pessoas recebam essas informaes de forma dinmica e objetiva, buscando especificamente a informao desejada. Para isso, interessados podem fazer perguntas de todo tipo, desde qual o dia da matrcula at a importncia de um curso tcnico na formao de um profissional. Como procedimento, conversou-se com alunos, professores e pais de estudantes do IFMS para obter as dvidas que tinham antes de ingressar na instituio e as que ainda possuam. Com as perguntas e respostas, a linguagem de formatao Artificial Inteligncia Markup Linguaje foi utilizada para a criao do rob. esperado que com este chatterbot as dvidas de muitas pessoas sejam sanadas e que consequentemente isso reflita na quantidade de interessados em fazer o curso integrado em informtica. Ao mesmo tempo que o chatterbot cumpre a misso de informar, almeja-se com este trabalho mostrar implicitamente um pouco sobre a formao e projetos realizados por estudantes, atravs deste software baseado em princpios de inteligncia artificial.

PALAVRAS-CHAVE: ROB VIRTUAL DE CONVERSAO - PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL - INTELIGNCIA ARTIFICIAL

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CHONPS - simulador de experincias qumicas com interao sensorial atravs de captadores de movimento para auxlio em laboratrios de pesquisa e indstrias qumicas Thaiane Naiara Siqueira de Jesus - thaiane_naiara2009@hotmail.com rica Bruna Bertan - ericabertan@gmail.com Jssica Rodrigues do Nascimento - grodrigues.nascimento@gmail.com Manoel Pantoja Alves Junior (Orientador) - mpantoja@fundacaonokia.org Marcelo Cunha de Oliveira (Coorientador) - mcoliveira@fundacaonokia.org Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O CHONPS o resultado da soma de solues que hardware e software proporcionam, composto por um sistema de auxlio a profissionais do ramo qumico, que virtualiza o ambiente laboratorial e simula experimentos qumicos em suas dimenses, trazendo uma gama de substncias virtualizadas e atreladas a ele para uso inesgotvel, graas preservao de suas caractersticas inseridas em um banco de dados, e tambm uma soluo em hardware, representado por duas canetas (controle Ki) construdas para propiciar uma interao inteiramente sensorial do usurio para com o sistema e que, quando usadas, emitem ondas infravermelhas que se transformam em coordenadas ligeiramente capturadas, permitindo que a referida interao seja executada, o que garante a realizao de experimentos qumicos e laboratoriais sem a manipulao de vidrarias e exposio a riscos biolgicos. Alm da grande contribuio proporcionada pelo sistema virtual que , o CHONPS traz ainda uma contribuio para a lgica de negcios das futuras empresas e laboratrios que o utilizarem, garantido a agilizao dos processos demorados como a compra de materiais, efetuao de pedidos a fornecedores de substncias e ferramentas necessrias para a realizao de seus devidos testes e pesquisas, de forma que interliga diretamente os laboratrios com seus fornecedores desde a prpria bancada de experincia.

PALAVRAS-CHAVE: EXPERIMENTOS VIRTUAIS - SOLUES SUSTENTVEIS PARA INDSTRIA QUMICA - RISCOS TXICOS

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COMPARAO DO RENDIMENTO DO BIODIESEL A PARTIR DOS LEOS RESIDUAIS DE FRITURA Daniel Stiro Silva - danielsatiro2009@hotmail.com Rayomara Radna de Araujo Pereira - rayomara_advent@hotmail.com Ana Yasmim de Oliveira - anayasmim2010@hotmail.com Lindeberg Ventura Sousa (Orientador) - lindebergv@gmail.com CE Integrada Prof. Eliseu Viana, Mossor - RN

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O biodiesel uma alternativa aos combustveis derivados do petrleo. considerado um combustvel renovvel derivado de leos vegetais, como girassol, mamona, soja, babau e demais oleaginosas, bem como de gorduras animais, sendo produzido atravs de um processo qumico que remove a glicerina do leo. O trabalho aqui apresentado tem como objetivo a produo de biodiesel a partir de leo residual de frituras, com o intuito de comparar os rendimentos das reaes, utilizando leo oriundo de trs locais diferentes (restaurante, indstria de castanha e da escola CEIPEV), coletados no municpio de Mossor - RN. O processo utilizado para obteno do biodiesel deu-se, inicialmente, pelo tratamento do leo (aquecimento e filtrao), pesagem dos reagentes (leo, lcool etlico e catalisador KOH), reao de transesterificao (agitao constante da mistura), separao das fases (biodiesel da glicerina), lavagem e secagem do biodiesel. As etapas supracitadas levaram produo de diferentes quantidades de biodiesel, obtendo-se um rendimento superior com o leo do CEIPEV quando comparado aos outros leos (leo da fritura de restaurante e da castanha). Projeto finalista pela II Feira de Cincias do Semirido Potiguar PALAVRAS-CHAVE: RESTAURANTE - CASTANHA - ESCOLA

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Comportamento do clima de Palotina-PR nos ltimos 40 anos Kelly Lais Mariani - kelly.mariani@hotmail.com Jean Lucas Ribeiro de Farias - jeanlucasfarias@hotmail.com Alda Fontoura Rossetto (Orientadora) - alda.rossetto@hotmail.com Isabel Tamara Pedron (Coorientadora) - tamara.pedron@hotmail.com Colgio Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Prof. Santo Agostinho, Palotina - PR

Cincias Exatas e da Terra - 108 Geocincia Da mata fechada da dcada de 60 at a quase total ocupao da terra por culturas agrcolas, a cidade de Palotina, no oeste do Paran, passou por muitas mudanas. Nossa cidade conta com uma estao meteorolgica sob responsabilidade do IAPAR Instituto Agronmico do Paran, que desde 1972 vem fornecendo dados meteorolgicos para os mais diversos fins. O objetivo deste trabalho identificar mudanas e tendncias na sequncia de dados de precipitao, temperatura mxima, mnima, mdia, umidade relativa do ar e amplitude trmica nessas quatro dcadas. As anlises sero feitas com o auxlio do programa Excel e os resultados sero apresentados em forma de grficos e tabelas.

PALAVRAS-CHAVE: MUDANAS CLIMTICAS - SRIES CLIMATOLGICAS - DESMATAMENTO

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Conexo Empresa-Aluno: para o mercado de trabalho Willian Cesar de Godoy Lopes - willian_gl@hotmail.com Leonardo dos Santos Batista - leonardobatista-lb@hotmail.com Joseli Marise Benine (Orientadora) - joseli.benine@etec.sp.gov.br Etec Tenente Aviador Gustavo Klug, Pirassununga - SP

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao Os cursos da escola tcnica visam preparar os alunos para o mercado de trabalho. E cada dia, as empresas tm valorizado mais os alunos com qualificao tcnica. Os jovens, por sua vez, tambm buscam a insero no mercado de trabalho, quer seja atravs de oportunidades de estgio, ou de oportunidades geradas atravs do programa Menor Aprendiz, ou ainda atravs das oportunidades de emprego. A Etec Tenente Aviador Gustavo Klug tem buscado constantemente parcerias com empresas para fins de insero de nossos alunos no mercado de trabalho. O nmero de empresas parceiras tem crescido vertiginosamente. Cada dia mais empresas buscam o profissional desejado dentro de nossa instituio. Com o projeto Conexo Empresa Aluno: para o mercado de trabalho, as empresas cadastradas (que possuem parceria com a escola) podero cadastrar suas vagas de estgio/emprego/Menor Aprendiz, acessar os currculos cadastrados em nosso banco de dados, receber notificao quando o contrato estiver expirando, consultar as leis que regem a contratao de estagirios e de menores aprendizes e manter um contato maior com o professor orientador e com o responsvel pela integrao entre a empresa e a escola. Os alunos podero cadastrar e atualizar seus currculos, visualizar as vagas disponveis, consultar as leis de estgio e do menor aprendiz. O sistema tambm alertar os estagirios sobre prazos de entrega de relatrios e de visitas de acompanhamento com o professor orientador, propiciando um contato maior entre o orientador e os alunos. As empresas que fazem parte do programa Menor Aprendiz tambm recebero e-mails automticos com lembretes de prazos de entrega dos relatrios de acompanhamento. O sistema ser um forte aliado nessa conexo entre a empresa e o aluno voltada para o mercado de trabalho. Projeto finalista pela SeEMTeC- SEMANA DO ENSINO MDIO E TCNICO PALAVRAS-CHAVE: ESTGIO - MENOR APRENDIZ - MERCADO DE TRABALHO

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Copo biodegradvel comestvel Tain de Vargas dos Santos - taay.vargas@hotmail.com rico de Oliveira - ericodeoliveira@hotmail.com Lisiane dos Santos Oestraich - penelope.mgo@hotmail.com Fabio Juliano Motta Souza (Orientador) - fabiojm@brturbo.com.br Raquel da Silva Elguesabal (Coorientadora) - quelsabal@yahoo.com.br Escola Estadual Tcnica So Joo Batista, Montenegro - RS

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A educao ambiental possibilita aos indivduos a aquisio de valores sociais, fortes vnculos para com o ambiente e motivao para participarem ativamente na sua proteo e melhoria. Dentro desse contexto, o presente estudo tem como objetivo uma forma de mobilizao conscientizando a sociedade em relao ao meio ambiente. Sendo direcionada de certa forma a uma viso ecolgica como um todo e tambm ao desenvolvimento e produo de copo biodegradvel comestvel como meio alternativo para a produo de copos ambientalmente corretos. Desenvolvido a partir de um biopolmero marinho extrado de algas marinhas vermelhas, conhecido como gar-gar, que traz benefcios ao meio ambiente devido s propriedades que atuam na biodegradao de uma forma mais rpida que o polmero natural, tendo assim consigo uma fonte alimentar com importantes propriedades fitoterpicas para o bem-estar e a sade do indivduo. Busca-se ainda desenvolver uma atitude de construo de conhecimentos e valores numa perspectiva humanstica diante da problemtica relacionada ao lixo e suas implicaes para a sociedade, para que o cidado tenha conscincia atravs da educao ambiental do que est acontecendo com o meio em que vivemos e que diante disso possa mudar sua relao consumo-descarte de produtos de maneira adequada. A conscientizao da sociedade para a mudana com relao ao meio ambiente que nos cerca o fator mais importante a ser atingido para uma possvel aceitao do projeto como um todo.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO AMBIENTAL - GAR-GAR - BIODEGRADAO

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DroidNet C Rayllonn Nagime Rodolfo Barbosa - rayllonn_9@hotmail.com Everton Salomo Portella (Orientador) - nucleo@etrr.com.br Luiz Henrique Nunes Victrio (Coorientador) - lh.lh@bol.com.br Escola Tcnica Rezende Rammel, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao A ausncia de entes queridos em reunies de famlia algo muito desagradvel. Como resolver o problema da distncia em um pas to grande? Imaginou-se ento um sistema multidisciplinar atravs do qual uma pessoa possa interagir com o local em que ela gostaria de estar. Para essa total interao acontecer, a pessoa teria que ver, conversar, ser vista, ser ouvida e at se mover neste local. O meio encontrado para esta interao acontecer foi a internet, que propicia a uma pessoa em qualquer lugar do mundo interagir com um local a quilmetros de distncia. Para que o sistema possa funcionar, necessria a utilizao de um mecanismo no qual possa ser embarcado todos os comandos e acessrios que sero utilizados na interao com o meio. Quando uma pessoa conectar-se no site do sistema, a webcam de seu computador ativada e sua imagem aparece em tempo real em um monitor encontrado no mecanismo, da mesma forma, encontra-se no mecanismo duas cmeras mveis que fornecem em tempo real para o operador as imagens do local onde o rob est, e tambm microfone e autofalantes do computador so ativados, com isso a pessoa consegue conversar com as pessoas que esto presentes no ambiente em que o mecanismo est, pois quando o operador fala algo, o rob reproduzir sua voz, da mesma forma, ele escuta as falas das pessoas ao redor do mecanismo. E para a pessoa interagir mais com o ambiente, ela consegue controlar os movimentos do rob. Aps pesquisas feitas em hospitais, foi constatado que uma pessoa hospitalizada e que tem contato dirio com o mundo fora do hospital e que interaja com familiares e amigos, tem chances de ter seu tratamento mais acelerado. Com o decorrer das pesquisas, foi constatado que esse sistema pode ser instalado em quaisquer tipos de mecanismos, como ser usado para fazer vigilncia e segurana.

PALAVRAS-CHAVE: ROBTICA - VDEO CONFERNCIA - INTERATIVIDADE

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ECO2: Captura e Estocagem de Gs Carbnico Amanda Isabel Soares Ferreira Ginuino - meioambiente_ifrj@hotmail.com Matheus Pinho de Azevedo - matheus8.5@hotmail.com Lucas Aiubi Mustaf - meioambiente_ifrj@hotmail.com Roseantony Rodrigues Bouhid (Orientadora) - roseantony.bouhid@ifrj.edu.br Cludia Ferreira da Silva Lrio (Coorientadora) - claudia.silva@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O sequestro de carbono atravs da captura, transporte e armazenamento geolgico do dixido de carbono uma alternativa na reduo e estabilizao das emisses de gases de efeito estufa em uma perspectiva de Mecanismos de Desenvolvimento Limpos (MDL). A absoro qumica em solventes qumicos vem sendo utilizada em indstrias qumicas para a separao e recuperao de dixido de carbono proveniente de correntes gasosas de processos ou ainda na indstria do gs natural. O projeto buscava a comprEEnso do comportamento qumico das aminas alcooladas monoetanolamina (MEA) e dietanolamina (DEA) frente a condies diferenciadas s que esto sendo utilizadas nas industrias, a fim de buscar alternativas para a superao das limitaes de degradao desses solventes ocasionada por temperatura e reaes qumicas. Projeto finalista pela Semana da Qumica

PALAVRAS-CHAVE: CAPTURA QUMICA DE CARBONO - MONOETANOLAMINA DIETANOLAMINA

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ENERGIA SOLAR: ESTUDO E APRIMORAMENTO DE CLULAS FOTOELETROQUMICAS DO TIPO GRTZEL REUTILIZANDO TELAS TOUCH SCREEN COMO SUBSTRATO Brenda da Cunha Feitoza - brendafeitoza@gmail.com Beatriz Ottoni Azevedo Porto Miranda - beatrizoapmiranda@gmail.com Karolina Ribeiro Costa - karolinarcosta@gmail.com Thiago Rafalski Maduro (Orientador) - thiagormaduro@ifes.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Para complementar a matriz energtica mundial e satisfazer as necessidades scioambientais atuais, necessria uma fonte energtica com vrias caractersticas particulares: no poluente, no escassa, distributiva e que possa ser usada em residncias, indstrias e em estabelecimentos comercias. Uma resposta a essa necessidade o aproveitamento da energia solar por meio de clulas fotovoltaicas. As clulas fotovoltaicas so dispositivos atrativos para produo de energia: as clulas so livres de poluentes qumicos e rudos; sua potncia de sada flexvel, produzindo desde mW at MW; a produo energtica no depende de rede eltrica, o que as torna portteis e sua fonte de energia - o Sol - gratuita e inesgotvel por alguns milhes de anos. Este trabalho props modificar a clula fotoeletroqumica de Grtzel, alterando seus substratos por materiais mais acessveis e reutilizveis (telas touch screen descartadas), vindo ao encontro dos ideais de sustentabilidade e novos padres impostos por governos e sociedade. Diversos testes foram realizados durante a execuo do projeto. A clula que apresentou melhor desempenho individual (250-500 mV) foi confeccionada com tela touch scrEEn, corante de cala jeans azul e deposio de carbono atritado com lpis 8B, os eletrodos de cada clula foram isolados com fita isolante adesiva. Tambm foram realizados testes com clulas interligadas, apresentando melhor desempenho o par conectado em srie, 769 mV. A tela touch scrEEn se apresenta como uma alternativa promissora a ser utilizada como substrato das clulas fotoeletroqumicas, por possuir uma camada de melhor resistncia eltrica, diminuir a robustez do conjunto e suportar os eletrodos do par redox com eficincia.

PALAVRAS-CHAVE: CLULAS FOTOELETROQUIMICAS - TELA TOUCH SCREEN - REUTILIZVEL

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Escova Progressiva Ideal Renan Oliveira de Almeida - rene.122@hotmail.com Jade Pires do Nascimento - piresjade@gmail.com Alexssandro Farias dos Santos - alexfarias01@yahoo.com.br Luiz Carlos Ferreira do Nascimento Pereira (Orientador) - lcfnp@hotmail.com Assefat Colgio e Faculdade Mercrio, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Quando se trata dos usurios de salo de beleza, uma das grandes preocupaes da sade pblica a polmica utilizao do formol em produtos para alisamentos de fios de cabelo e sua permanncia no ambiente de trabalho dos profissionais da beleza, uma vez que aquele se torna txico quando utilizado em nveis superiores a 0,2% na composio dos produtos de alisamento capilar. Alm disso, deixa o ambiente imprprio para permanncia devido s reaes qumicas que acontecem no momento da aplicao. Com base nesse dilema da beleza, sobretudo a feminina, criou-se um produto fitocosmtico, utilizando ervas e extratos previamente pesquisados por seus efeitos fitoterpicos, levando em considerao que as pesquisas comprovaram que combinaes resultantes de certos extratos fazem o mesmo efeito que um produto qumico j industrializado, porm de forma natural e sem efeitos agressivos. Com isso, podemos afirmar que este produto poder ser incluso no grau 1 da ANVISA. Projeto finalista pela FECTI - Feira de Cincia, Tecnologia e Inovao do Estado do Rio de Janeiro PALAVRAS-CHAVE: ESCOVA PROGRESSIVA - BELEZA - SADE

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Estudo da eficincia da adsoro do metal zinco (Zn 2+) utilizando como biossorvente a casca de banana Mileni Mayumi Isikawa - mila_mayu@yahoo.com.br Denise dos Santos Luiz - denisesantos.luiz@hotmail.com Yasmin Balduino - yasmin.balduinoo@gmail.com Csar Tatari (Orientador) - cesartatari@yahoo.com.br Marli de Ftima Correa Emiliano (Coorientadora) - mfcemiliano@hotmail.com Etec de Suzano, Suzano - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Com a revoluo industrial houve um crescimento desordenado na busca de insumos e matrias primas, tal segmento apresenta-se atualmente como a maior causa do desequilbrio ambiental existente. A galvanoplastia um remo do setor industrial responsvel pelas maiores quantidade de efluentes gerados, tais efluentes necessitam de tratamentos. Atualmente, h o direcionamento no tratamento de efluentes utilizando biomassas como biossorventes. A banana, por sua vez, um fruto originrio do continente Asitico e que adquiriu uma adaptao relevante no Brasil, pelos fatores climticos e econmicos foi constatada a eficincia da utilizao de tal resduo agroindustrial no processo de adsoro de urnio. Verificou-se a eficincia de adsoro utilizando a casca de banana para o metal zinco, direcionando ao tratamento de efluentes provenientes do setor galvnico (zincagem). Realizou-se o processo primeiramente com o preparo da biomassa com granulometria de 0,24mm, preparo das solues nas respectivas concentraes 14,5880ppm, 30,9465ppm, 51,4834ppm, o processo de adsoro foi realizado com intervalos de tempo de 10 a 60 minutos e sob agitao constante, realizou-se a secagem via banho de areia e respectiva digesto cida com cido clordrico concentrado, por fim, a quantificao foi realizada via espectroscopia de UV-VS com porcentagem de adsoro de 93,2% de remoo.

PALAVRAS-CHAVE: ADSORO - BIOSSORVENTE - ZINCO

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Estudo da remoo de metais pesados utilizando como biossorventes resduos agrcolas Camila Mouro Goulart - kamillamgoulart@gmail.com sis Maria Ladeira Marinho - isisladeira@hotmail.com Matheus Miki de Souza - matheus_miki@hotmail.com Adalgisa Reis Mesquita (Orientadora) - adalamau@uol.com.br Vanzia Liane da Silva (Coorientadora) - vanezia.silva@ifsudestemg.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Sudeste MG - Campus Barbacena, Barbacena - MG

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Como consequncia do aprimoramento tecnolgico, novos produtos so lanados no mercado e vendidos pela mdia, inserindo o homem moderno em uma sociedade capitalista e consumista que induz e intensifica a superproduo. A preocupao acerca dos efluentes liberados pelas diversas indstrias e os danos ambientais e toxicolgicos que tais resduos podem causar acompanha este crescimento. Tem-se buscado maneiras econmicas e eficazes para se realizar a descontaminao de efluentes provenientes de indstrias de base, como mineradoras e siderrgicas. Um dos processos utilizados a adsoro. O presente trabalho pretende contribuir com essa busca por novos biossorventes testando a adsoro de cobre por sabugo de milho, casca de batata, casca de mandioca e bucha vegetal. Estuda-se as isotermas de adsoro de cobre por sabugo de milho, uma vez que no projeto anterior (iniciao cientfica) demonstrou capacidade adsortiva. A casca de batata e a casca de mandioca so resduos provenientes do refeitrio do IF Sudeste MG Campus Barbacena (IF Barbacena). A bucha vegetal foi escolhida aps ouvir relatos de experimentos no laboratrio de micropropagao do IF. As propriedades biossorventes foram estudadas para o on cobre (Cu2+) em meio aquoso. Todos os materiais foram lavados, secos e triturados. Os testes de adsoro foram realizados em pH 4, sob agitao por 24 horas. A concentrao de cobre foi determinada por absoro atmica. A casca de mandioca deixou a gua turva e, por isso, no foram realizados os testes de adsoro, apesar de efetuar adsoro de corante em testes preliminares. A casca de batata em gua liberou 0,22 mg de cobre, fato que pode ser justificado pelo uso de agroqumicos na lavoura da batata. Isotermas de adsoro realizadas nas mesmas condies de temperatura e pH mostraram que a quantidade de cobre adsorvida chegou a cerca de 3,0; 7,0 e 12,0 mg.g-1, respectivamente para o sabugo de milho, a bucha vegetal e a casca de batata. Projeto finalista pela UFMG Jovem FECEB

PALAVRAS-CHAVE: COBRE - BIOSSORVENTES - RESDUOS AGRCOLAS

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ESTUDO DE VIABILIDADE DO COCO BABAU NA PRODUO DE ENERGIA ELTRICA E COMO COMBUSTVEL EM USINAS SIDERRGICAS Kilson Alex Barros Lima - kilsonalex@hotmail.com Leandro Almeida Santos - leandroh.almeida@live.com Lucas Lima de Almeida - lukinhas-tj@hotmail.com Glauco Hebert Almeida de Melo (Orientador) - glauco@ifma.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica O coco babau (Orbignya Phalerata Martius) por ser encontrado em grande quantidade na regio de encontros dos biomas da Amaznia, da Caatinga, e por extenso do Cerrado, e por ser uma fruta oleaginosa, atia a curiosidade por ter potencial necessrio e/ou suficiente para a gerao de energia trmica, eltrica etc., atravs da queima da casca como carvo na regio. O poder calorfico do carvo de coco babau mostra-se maior do que o do carvo de madeira, assim observar-se que h viabilidade em relao a substituio do carvo vegetal, pelo carvo de coco babau. A energia produzida pelo coco, ao contrrio de alguns outros j existentes, ter um alto rendimento, tanto no plano de aproveitamento, pois este tem um potencial calorfico muito alto, quanto no plano ambiental. Para o desenvolvimento do projeto necessitamos de uma ampla pesquisa, ora de campo, ora de levantamento de dados, visitas s reas responsveis pela produo e distribuio do coco babau. Constatada a eficincia na gerao de energia (seja ela trmica, ou eltrica) atravs da queima das cascas do coco, observa-se uma boa oportunidade para o aumento de benefcios sociais, ajudando, assim, as quebradeiras de coco, que geralmente desperdiam as cascas, e, por conseguinte, as famlias carentes podero revender as cascas do coco babau que seriam desperdiadas para indstrias, assim aumentando suas renda e suprindo essas industrias com sua matria-prima. Partindo dessas afirmativas, o projeto tem seus alicerces fixados no campo da pesquisa, uma vez que este trar benefcios para todas as partes participantes.

PALAVRAS-CHAVE: COCO BABAU - BENEFCIOS SOCIAIS - ENERGIA ELTRICA E USINAS SIDERRGICAS

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Etanol de capim-elefante (Pennisetum purpureum) - Fase III Ana Clara Rosa Stiehl - biocapim@hotmail.com Tiago Lus Herpich - tiagoherpich@hotmail.com Luis Paulo Bernardi - luispaulo.bernardi@hotmail.com Michele Cristin Behrens (Orientadora) - filomagicifia@yahoo.com.br Escola Estadual Tcnica So Joo Batista, Montenegro - RS

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A partir de qualquer biomassa lignocelulsica , teoricamente, possvel produzir etanol. Estudos indicam que a gramnea capim-elefante rica em celulose, de fcil crescimento e adaptao a solos e climas e muito produtiva. Atualmente, a base de pesquisa sobre etanol de materiais celulsicos realizada com o bagao da Cana-de-acar, sendo, primeiro, extrada a sacarose, da qual se faz o etanol de primeira gerao e, depois, utilizando o restante para a produo de etanol de segunda gerao. A cana-de-acar exigente quanto ao solo, pode ser colhida duas vezes ao ano e no resiste a invernos rigorosos, como os do Rio Grande do Sul. O capim-elefante possui fcil desenvolvimento em praticamente todas as regies do Brasil, alm de no necessitar de uso de fertilizantes para um crescimento satisfatrio, fatos que o tornam um ino na viso de muitos agricultores. Ainda pode ser colhido at quatro vezes ao ano para fins energticos, o que exemplifica outra de suas caractersticas: a alta produtividade. Teoricamente, o capimelefante, comparado com a cana-de-acar, uma biomassa mais efetiva para a produo de etanol lignocelulsico; preciso verificar numericamente a superioridade de uma biomassa perante a outra. Utiliza-se, para gerar essas comparaes, um mtodo adaptado para a produo desse combustvel, criado na fase anterior do projeto. O mtodo composto de pr-tratamento com cido e base diludos, seguido da hidrlise cida, para a quebra da celulose em glicose, sendo ento realizada a fermentao biolgica da glicose, produzindo etanol.

PALAVRAS-CHAVE: CAPIM-ELEFANTE - CANA-DE-ACAR - ETANOL

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Extrao, identificao e quantificao de compostos bioativos em leos essenciais e seus respectivos hidrolatos Bruno Lucena dos Santos - quimicalucena@gmail.com Joo Vitor dos Santos Goto - gotto.cnpq@gmail.com Alexandre Csar Praxedes Rodrigues (Orientador) - brunoartesanato@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaju - SE Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear, Campus Quixad, Quixad - CE

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A procura de compostos naturais justificada, em parte, por seus aspectos que os diferenciam de produtos sintticos, tais como a diversidade molecular e a funo biolgica. Os leos essenciais, mistura complexa possuindo terpenos, como compostos majoritrios possuem larga aplicao nos ramos da perfumaria, cosmtica, aromas, aditivos alimentares, coadjuvantes em medicamentos, inibidores parasitrios, dentre outros. O hidrolato, respectivo resduo oriundo do processo de extrao de leos essenciais, possui aplicabilidades tais como a funo antioxidante e marcador quimiotaxonmico, por conter funes qumicas em sua composio, tais como os flavonoides. Os extratos foram obtidos a partir da extrao por hidrodestilao acoplado ao Clevenger. Foram obtidas duas fraes: a fase mais densa, sendo esta a inorgnica, caracterizada por um extrato aquoso correspondendo ao hidrolato, e uma fase menos densa, constituda por um lquido oleoso denominado leo essencial. As espcies utilizadas foram Citrus limettioides Tanaka, obtendo-se um rendimento de 0,002735% (m/m), e Citrus limon L. Burmann F.,que correspondeu a um rendimento de 0,0056367% (m/m). Identificou-se a presena de limoneno (um monoterpeno) por CG-FID nas seguintes porcentagens: 43% para Citrus limettioides Tanaka e 32% para Citrus limon L. Burmann F. Os hidrolatos foram analisados por espectrofotometria UV-VIS a uma faixa de comprimento de onda correspondente a 415 nm utilizando como padro a quercetina. A equao da reta y= 0,0317x + 0,0080, segundo Colombo et al, demonstrou uma concentrao de aproximadamente 0,09 ppm para Citrus limettioides Tanaka e 0,008 ppm para Citrus limon L. Burmann F.

PALAVRAS-CHAVE: LEOS ESSENCIAIS - HIDROLATO - PRODUTOS NATURAIS

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Fibra do Buriti: uma alternativa economicamente vivel e sustentvel ao isopor Washington Ferreira da Silva - washingtonferreira40@gmail.com Thiago Rodrigues de Anchieta Silva (Orientador) - thiaggo_1405@hotmail.com Colgio Estadual Nazir Safatle, Goinia - GO

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica Material de mil utilidades, o poliestireno expandido, mais conhecido como Isopor, chega s nossas casas sob diversas formas. Um dos problemas do isopor sua composio: 98% de ar e 2% de plstico. Isso quer dizer que, quando derretido, o volume final do isopor cai para 10% do que foi coletado. Por essa razo, a maioria das cooperativas e empresas do setor de reciclagem sequer aceita doaes de pequenas quantidades do produto. Quando no vai para reciclagem, o Isopor pode provocar diversos prejuzos. Se for destinado ao lixo, pode levar, conforme estimativas, 150 anos para se decompor. Se jogado em rios e mares, as pelotas de Isopor produto do esfacelamento desse material so ingeridas por cetceos e peixes ao serem confundidas com organismos marinhos e, muitas vezes, acabam por mat-los. O buriti uma alternativa como material economicamente e ambientalmente vivel e sustentvel para combater a utilizao do Isopor, dessa forma, diminuiremos bastante a quantidade desse material descartado no meio; em laboratrio foi realizado teste de capacidade trmica e resistncia: compresso e flexo, atravs dos quais podemos perceber que a fibra apresentou bons resultados em todos os testes, sendo assim uma boa alternativa ao Isopor.

PALAVRAS-CHAVE: BURITI - ALTERNATIVA - SUSTENTVEL

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Finance Facility Pedro Henrique Larios Alcantara de Freitas - pedro.sk.9@hotmail.com Sandor Lesi Jakubauskas da Mottas - sandor_lhp@hotmail.com Leonardo Miralles de Oliveira - leonardomiralles@hotmail.com Marcos Autilio Oliveira de Souza (Orientador) - marcos.souza94@etec.sp.gov.br Etec de Helipolis, So Paulo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao O projeto baseia-se em um gerenciador de finanas pessoais, que tem como objetivo facilitar o controle do usurio com o instrumento muito utilizado hoje em dia, o celular. A proposta que o usurio tenha acesso ao controle financeiro sempre que precisar, atravs do uso do seu celular, evitando que ele utilize papeis, anotando dbitos ou crditos para adicionar ao sistema mais tarde quando tiver a oportunidade de usar o seu desktop. O programa um facilitador financeiro de uso pessoal para dispositivo mobile (Android) que visa alcanar pblicos de todas as classes sociais pela grande facilitao do mercado na aquisio de celulares e pela necessidade de controlar seu dinheiro. Com funes bsicas e com uma interface amigvel de fcil utilizao, o programa ir atrair o usurio a utiliz-lo de forma simples, sem precisar de muito tempo e nem fornecer muitos dados para utilizao. Com pesquisas na rea financeira, o programa ir fornecer o saldo do ms do usurio apenas recebendo seu salrio e subtraindo as despesas, podendo contar com grficos para facilitar a leitura dos dados e exibir as despesas separadas por categorias. Com tudo isso, o Finance Facility prope uma soluo tecnolgica de forma bem simples na rea de finanas pessoais. Chegamos concluso de que o programa no deve contar com funes muito detalhadas, afim de que possa fazer com que o usurio prEEncha vrios campos causando duvidas e que a rea de mobile tem tido um crescimento notvel no mercado criando possibilidades de solues tecnolgicas bem eficientes. Estamos trabalhando bastante para cumprir de forma bem eficiente a proposta de disponibilizar nosso aplicativo para download de forma gratuita e para que ele seja bem funcional e simples. Com o fim do curso, no abandonaremos o projeto e continuaremos a trabalhar em atualizaes e at acrescentar novas funes, contando sempre com a ajuda dos usurios opinando sobre o programa.

PALAVRAS-CHAVE: MOBILE-ANDROID - FINANCEIRO - FINANCE FACILITY

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Fluormetro digital para anlise da supresso de luminescncia do quinino Gabriela Vago Santana - gabriela.vago2@gmail.com Ana Paula Dias de Souza - anadiasbueno@gmail.com Athila Zuma Queiroz Vaz - athzuma@gmail.com Thiago Rafalski Maduro (Orientador) - thiagormaduro@ifes.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A fluorimetria consiste na tcnica utilizada na determinao qualitativa ou quantitativa de substncias nas quais ocorrem o fenmeno da fluorescncia, que resultado da absoro de energia radiante e da posterior emisso de parte dessa energia. O quinino uma substncia utilizada como padro para muitos fluormetros comerciais e nesse trabalho foi avaliada, de forma quantitativa, a supresso de sua luminescncia na presena do on cloreto. Para tanto, foi construdo um fluormetro de arquitetura simples e de baixo custo utilizando LEDs ultravioletas como fonte de excitao, LDR (dispositivo que varia resistncia de acordo com a intensidade de luz) e fotodiodos para deteco da fluorescncia e um microcontrolador. O sinal analgico gerado pelo LDR e fotodiodo foi tratado estatisticamente e convertido para um sinal digital pelo microcontrolador que exibiu os resultados em um display de LCD. Os dados coletados mostraram coerncia com a Lei de Beer, o que permite preparar curvas de calibrao padro para outros ensaios quantitativos relativos ao quinino e outras molculas com banda com o mximo de absoro na faixa de emisso do LED. A sensibilidade do dispositivo de deteco de fluorescncia utilizado na construo do fluormetro ainda tem que sofrer ajustes para que seja obtida uma curva de calibrao com valor de R mais prximo do nmero um.

PALAVRAS-CHAVE: FLUORESCNCIA - QUININO - ONS CLORETO

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Fotossntese Artificial Thas Martins Oliveira Mesquita - thais.martins.3591@facebook.com Gabriel Oliveira Braga - eefmjosesarney@gmail.com Alexandre Baratta Santana (Orientador) - alexbaraz@gmail.com E.E.F.M. Presidente Jos Sarney, Caucaia - CE

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica H bilhes de anos, os primeiros organismos unicelulares j sintetizavam elementos qumicos em compostos orgnicos atravs de pigmentos naturais, como a clorofila, utilizando como fonte de energia o Sol. O processo utilizado por tais organismos, a fotossntese, foi determinante para a evoluo da vida em nosso planeta. A crescente demanda por fontes de energia limpa nos leva a buscar inspirao na sofisticada simplicidade da natureza, adaptando processos eficazes, simples e exaustivamente testados para nos servir de alternativa s matrizes energticas no renovveis. Hoje, podemos nos valer dos mecanismos da fotossntese para gerar energia limpa atravs do desenvolvimento de clulas solares fotovoltaicas baseadas em xidos semicondutores, como o dixido de titnio (TiO2), que tambm utilizam pigmentos naturais, no para produo de energia qumica, como no caso das plantas, mas para a produo de energia eltrica.

PALAVRAS-CHAVE: FOTOSSNTESE - CLULAS FOTOVOLTAICAS - TIO2

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Gerador de energia a partir de exaustores elicos II Rogrio Vidolin - rogeriovidolin@hotmail.com Eduardo Berlesi da Silva - duberlesi@hotmail.com Rosa Caldeira de Moura (Orientadora) - rosa.c.moura@gmail.com Reinaldo Strapasson (Coorientador) - reinaldo@ufpr.br Centro Estadual de Educao Profissional Newton Freire Maia, Pinhais - PR

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica Este estudo se trata de uma continuao do projeto "Gerador de Energia a partir de Exaustores Elico", que tinha como propsito gerar energia de forma sustentvel. O seu objetivo primordial mantm-se o mesmo: aproveitar a rotao dos exaustores elicos instalados em telhados, cujo movimento alimentado pelo vento para a gerao de eletricidade para o consumo no prprio local de instalao, valorizando as pequenas iniciativas em fontes alternativas de energia. O prottipo funciona com a rotao do exaustor, em cujas bordas, diferente do anterior, foram fixados ims de neodmio e, em sua base, pequenas bobinas. Com a passagem dos ims pelas bobinas gerado um campo eletromagntico que atua sobre a bobina e seu ncleo de ferro, resultando na gerao de energia, posteriormente armazenada em um banco de armazenamento para poder ser utilizada de diversas formas. O mesmo foi desenvolvido com a utilizao de um exaustor de tamanho padro e para chegar ao sistema final foram realizados diversos testes, principalmente com bobinas para buscar um bom aproveitamento energtico. O sistema gerador foi totalmente modificado com relao ao anterior, melhorando a eficincia, o que proporcionou momentaneamente uma gerao eltrica proporcional anterior e diminuio da interferncia na rotao do exaustor, j que com este sistema no ocorre atrito com a sua borda.

PALAVRAS-CHAVE: EXAUSTOR ELICO - GERAO DE ENERGIA - BOBINAS

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Gravitao Universal: Newton e o peso dos corpos Jssica Milena Alves Gomes - jessicamilena@hotmail.com Aleksander Rafael Silva - rafaeldomobygemes@gmail.com Jos Everton Pinheiro Monteiro (Orientador) - epmuzl@hotmail.com Escola Estadual 11 de Agosto, Umarizal - RN

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica O presente trabalho tem por objetivo verificar que a acelerao da gravidade, diferente do que muitos alunos do ensino mdio vm a pensar, varia de local para local, tendo como a latitude e a altitude do local os pontos que influenciam nessa variao. Para medir a acelerao gravitacional foi usado o Aparelho de Queda Livre e o Pendulo Simples. Ambos os equipamentos foram usados para medio da acelerao gravitacional em duas cidades do Rio Grande do Norte Umarizal, com 167 metros de altitude acima do nvel do mar e latitude de cerca de 5,94 graus; e Martins com 745 metros de altitude acima do nvel do mar e latitude de cerca de 6,10 graus para verificar se h diferena nos resultados da acelerao gravitacional entre ambas. A diferena gravitacional entre as duas cidades testadas muito pequena: 0,13% (no caso da Queda Livre), mas ainda assim suficiente para mostrar que a acelerao da gravidade varia conforme a altitude e a latitude do local. Se a acelerao gravitacional muda de local para local, o peso dos corpos tambm muda. Alm disso, o equipamento de Queda Livre se mostrou mais preciso que o pndulo simples para medio da acelerao gravitacional. Projeto finalista pela II Feira de Cincias do Semirido Potiguar

PALAVRAS-CHAVE: PESO DOS CORPOS - GRAVIDADE - NEWTON

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Healthy Sensor - sensores saudveis Augusto Luis Haubrich - augustoalh@gmail.com Gabriel Carvalho de Campes - gabrieldecampes@gmail.com Lusa Melo Averbeck - luisameloaverbeck@hotmail.com Joo Pedro Ermel (Orientador) - Jooermel@gmail.com Jssica Quaresma (Coorientadora) - jessicaquaresma@gmail.com Acsc - Colgio Santa Catarina, Novo Hamburgo - RS

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao O objetivo principal do Healthy Sensor promover um controle mais rigoroso dos ambientes neonatais, gerando maior percepo e preveno sobre a ocorrncia de enfermidades futuras com os recm-nascidos. Os bebs que so levados s UTIs neonatais normalmente so prematuros, nascidos antes de nove meses de gestao ou com massa corporal menor que 2,5 kg, independente desses fatores, qualquer recm-nascido pode precisar de uma UTI neonatal. Alguns fatores podem originar problemas futuros aos alocados em UTIs, decorrentes da falta de um controle rigoroso sobre a luminosidade e os rudos do ambiente. As consequncias do excesso de rudos e de luminosidade provocam a ocorrncia de distrbios, tais como bradicardia, apneia, oscilao da frequncia cardaca, oscilao na presso arterial, intensificao da percepo. Existem maneiras de evitar essas situaes, como o manuseio de alguns aparelhos (luxmetros, decibelmetros e/ou sensores trmicos). O Projeto Healthy Sensor apresenta uma forma diferenciada de controle a partir da coleta automatizada dos dados, da interpretao e do alerta em caso de desvio do propsito pr-estabelecido pelo Hospital. Os sensores implementados na UTI neonatal enviaro ao banco de dados as informaes captadas e terminais em tempo real tambm recebero esses dados, que sero interpretados pelo sistema proprietrio. Graas ao Healthy Sensor, atravs de grficos sero exibidos os resultados. Assim, o alerta se torna visual e sonoro no ambiente gerencial das UTIs.

PALAVRAS-CHAVE: UTI NEONATAL - SENSORES - AUTOMATIZAO

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IDENTIFICAO DE ORGANISMOS FITOPLANCTNICOS BIOINDICADORES NO LITORAL PARANAENSE ATRAVS DA ANLISE CORRELATIVA DE FATORES BITICOS E ABITICOS Nayara Martins Orsi - nayara_orsi@hotmail.com Flavia Caroline Faggio - flafaggiao@hotmail.com Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Orientador) iniciacaocientifica@interativalondrina.com.br Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Cincias Exatas e da Terra - 109 Oceanografia O ambiente marinho vem sofrendo impactos devido falta de controle na disposio de resduos domsticos e/ou industriais que acabam chegando aos oceanos. Por isso, medidas que sejam capazes de controlar os impactos nesses locais devem ser incentivadas. Neste trabalho, objetivou-se fazer uma correlao da riqueza e abundncia do fitoplncton com a concentrao de nutrientes e dos parmetros fsico-qumicos, estabelecendo-se uma possvel forma de perceber altos valores de certos nutrientes e parmetros fsicoqumicos, atravs da ocorrncia dos organismos fitoplanctnicos. Foram realizadas coletas sazonais em 11 pontos do litoral paranaense, utilizando uma rede de plncton de arrasto manual. Em cada ponto foi realizado dois arrastos de dois minutos e as amostras fixadas em formol 3%. Nos pontos foram medidos tambm os valores de temperatura e salinidade. Amostras de gua retiradas da superfcie foram congeladas e levadas para o laboratrio, sendo utilizadas para medio do pH e para anlise de nutrientes, que foram realizadas atravs de testes colorimtricos. A quali-quantificao dos organismos foi realizada utilizando um microscpio tico. Foram aplicados ndices estatsticos de diversidade, para anlise de dados biticos, e as anlises de Cluster e de Correspondncia Cannica, que correlacionavam os dados biticos e abiticos. Os mesmos mostraram que houve uma similaridade sazonal entre os pontos amostrais, comprovadas pelo teste de Cluster. Verificou-se atravs da Anlise de Correspondncia Cannica que os parmetros fsico-qumicos e os nutrientes exercem grande influencia sobre o aparecimento dos gneros fitoplanctnicos, sendo identificados alguns gneros bioindicadores: Asterionella (influenciada por altas temperaturas); Protoperidinium e Odontonella (correspondem a altos valores de pH); Skeletonema, Pleurosigma e Talacionema (possuem uma relao positiva com a dureza, clcio e nitrito) e o Triceratium (sofre influncia da variao da quantidade de amnia).

PALAVRAS-CHAVE: PLNCTON - ORGANISMOS BIOINDICADORES - FATORES BITICOS E ABITICOS

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Interface natural no controle remoto de estruturas robticas Lucas Ferreira Moura - lucas_zemoura@hotmail.com Marcelo Oliveira Costa Filho - marcelaofilho444@gmail.com Erick Henrique Silva Nunes - erickhsnunes@gmail.com Andr Luiz Frana Batista (Orientador) - andreluiz@iftm.edu.br Rodrigo Grassi Martins (Coorientador) - rodrigograssi@iftm.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tringulo Mineiro Campus Ituiutaba, Ituiutaba - MG

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao Esse relatrio apresenta uma pesquisa realizada referente ao desenvolvimento de uma interface natural para controle remoto de estruturas robticas. Para o desenvolvimento dessa interface foi utilizado um sensor de captura de movimentos corporais criado pela Microsoft, o Kinect. A construo da estrutura robtica, um brao mecnico, foi feita utilizando o kit de robtica educacional da Lego, o Mindstorms NXT. A comunicao entre o sensor Kinect e o brao robtico foi feita por meio de um software desenvolvido pelos prprios pesquisadores. Aps o desenvolvimento da interface natural entre homem e estrutura robtica, foram feitos experimentos com usurios voluntrios para verificar se a interface era adequada, checar se estava em perfeito funcionamento, identificar possveis falhas e implementar melhorias. Os resultados dos experimentos mostram que a interface funciona corretamente sem necessitar de urgentes alteraes. A anlise dos resultados dos experimentos mostrou que a interface natural proposta pode ser melhorada em alguns aspectos, como quantidade de movimentos disponveis e velocidade de resposta.

PALAVRAS-CHAVE: KINECT - ROBTICA - INTERFACE NATURAL

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Interface para Visualizao de um Sistema de Monitoramento Centralizado de Trnsito Letcia Gomes de Oliveira - leticiaoliveirapfc@gmail.com Mauro Lcio Pereira Medina Filho - mauromedina3c@gmail.com Isabella dos Santos Muniz - isabella_muniz1@hotmail.com Jos Geraldo Ribeiro Jnior (Orientador) - jgrjunior@leopoldina.cefetmg.br Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus III - Leopoldina/ MG, Leopoldina - MG

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao O projeto consiste em implementar uma interface para visualizao de um sistema de monitoramento centralizado de trnsito. O objetivo monitorar o trnsito das avenidas que sofrem diariamente com engarrafamentos de veculos. Para que o sistema funcione, necessrio obedecer alguns requisitos, entre eles esto: (1) cobertura parcial ou total de redes IEEE 802.11 (Wi-Fi) na via a ser monitorada, (2) os usurios da via devem possuir smartphone ou laptop, uma vez que o sistema colaborativo e este deve enviar para a central informaes sobre seu deslocamento e (3) preciso conhecer as coordenadas geogrficas dos pontos de acesso. O local proposto para efetuar a simulao foi a Avenida Brasil, na cidade do Rio de Janeiro. Experimentos foram executados utilizando dados coletados em cenrio real e via simulao. Alm da implementao do algoritmo para monitoramento do trnsito, foi criada uma interface simples e amigvel para visualizao das condies da via utilizando a API do Google Maps.

PALAVRAS-CHAVE: MONITORAMENTO DE TRNSITO - API GOOGLE MAPS - IEEI 802.11

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Logaritmo e Msica Marina Menezes Santos - ma.ah_sz@hotmail.com Maria Alice Delcor - mariaalice_mc@hotmail.com Jos Galhardo Leite de Moraes (Orientador) - baboo1679@yahoo.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Cincias Exatas e da Terra - 101 Matemtica Esse projeto tem como objetivo encontrar uma forma melhor de apresentar o assunto logaritmo aos alunos do ensino mdio. Pelas peculiaridades do projeto, o professor pode apresentar conceitos de Fsica (vibrao e frequncia), de Artes (Bach, harmonia, msica) e de artes manuais (construo do instrumento), alm dos de Matemtica, privilegiando a multidisciplinaridade. Atravs da construo de um aparelho musical feito com canos de PVC, pretendemos mostrar que a dimenso de cada tubo calculado atravs de logaritmos de base 2. Ser usado, tambm, o desenvolvimento histrico da escala das notas musicais, citando Pitgoras, Napier e Bach.

PALAVRAS-CHAVE: LOGARITMO - MSICA - MATEMTICA

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Mquina Caseira de Fabricao de Saponceos Carlos Alberto Canassa Junior - carloscanassa_@hotmail.com Joyce Coldebella - joyce_nex12@hotmail.com Carlise Debastianii (Orientadora) - carlise18@hotmail.com Jaina Lunkes (Coorientadora) - jay.guitarra@gmail.com Colgio Ceclia Meireles, Palotina - PR

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O lixo o maior problema enfrentado pela populao mundial. Medidas como a reciclagem tm surgido por meio de diversos projetos e programas a fim de gerenciar resduos e transformar o lixo em insumos, com vantagens econmicas, sociais e ambientais. Estabelecimentos comerciais descartam o leo de cozinha de maneira inadequada, causando o entupimento e mau funcionamento de esgotos e prejudicando o ecossistema. Dessa forma, reutilizar esse leo uma maneira eficaz de ser ecologicamente correto. Assim, o objetivo deste trabalho foi de fabricar uma mquina caseira que realize a produo rpida e em grande escala de saponceos. Os materiais utilizados foram cantoneira de ao galvanizada, chapa de ao inox, registro, npel, bucha de tecnil, campainha - 127 V, temporizador, botoeira, disjuntor, prensa cabo, borne sindal, cabo eltrico, batedeira, caixa eltrica mdia. A metodologia utilizada na parte mecnica: cortou-se o galo de gua com definio para 6 litros, fabricou-se a bucha para o bico da galo de gua, instalou-se o npel e o registro junto com a bucha no bico do galo, fabricou-se o suporte de ferro, cortou-se a chapa de apoio para o galo de gua e fixou-se a batedeira no suporte. A parte eltrica: instalou-se o trilho na caixa de ligao para a fixao do disjuntor do temporizador e do borne, fez-se furos na tampa da caixa de ligao para a fixao da botoeira e da campainha, realizou-se a instalao do esquema eltrico da seguinte forma: acionamento da mquina pela botoeira e aps tempo determinado da mquina ligada o temporizador faz o desligamento automtico e aciona a campainha. Como resultado, a mquina em 5 minutos produz o equivalente a 6 litros de saponceos. Conclui-se que a confeco da mquina caseira de saponceos uma maneira barata, de fcil acesso, segura e que produz diferentes tipos de saponceos em larga escala, alm de ser ecologicamente correta. Projeto finalista pela Feira de Cincias e Tecnologia de Palotina

PALAVRAS-CHAVE: REUTILIZAO DE GORDURA - SAPONCEOS - MQUINA CASEIRA

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MUTAO DE PNEUS EM TINTA IMPERMEABILIZANTE Paulo Henrique da Silva - pauloco_silva@hotmail.com Ricardo Assan Menas Moura - ricardocremonin@yahoo.com.br Carlos Eduardo Andrade Barreiro (Orientador) - familiacarlao@yahoo.com.br Etec de Ribeiro Pires, Ribeiro Pires - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A necessidade da indstria de se adequar ambientalmente tem feito com que muitas empresas revejam seus processos, considerando as legislaes vigentes e a demanda por produtos ecologicamente corretos, o que tem motivado a busca de novas metodologias para descarte de seus resduos. Desta forma, este projeto apresenta um processo til e vivel para solucionar o grande problema dos pneumticos, que ao longo dos anos se tornou um problema ambiental quase irreparvel, fazendo o uso dos pneus para descarte, transformando-os em tinta impermeabilizante. Um material que tem uma gama muito maior de utilidades do que os atuais produtos obtidos pela reciclagem dos pneus. O processo desenvolvido consiste em uma srie de etapas simples, porm, os resultados obtidos demonstram que o processo de reciclagem do pneu, alm de muito til, pode ser adequado ao meio ambiente. Projeto finalista pela FETEPS - Feira Tecnolgica do Centro Paula Souza

PALAVRAS-CHAVE: DESVULCANIZAO - PNEU - RECICLAGEM

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O USO DE Morinda Citrofolia L. (NONI) COMO AGENTE REPELENTE PARA MOSCAS Lucas Bezerra Silva - projeto_noni@hotmail.com Brbara Kalyne dos Santos - babi.kalyne@hotmail.com Jos Luiz Nunes de Figueredo (Orientador) - jlmfigueredoalfa@hotmail.com Rafaela Brito Oliveira (Coorientadora) - rafaelaqmc@gmail.com Colgio Militar Tiradentes II Unidade Imperatriz - MA, Imperatriz - MA

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O emprego de plantas com propriedades inseticidas e repelentes para o controle de pragas tem mostrado grande xito em comparao com a utilizao de sintticos. Este estudo aponta a Morinda citrofolia L. (Noni) como uma alternativa vivel e ecolgica aos problemas desencadeados pela ao de moscas prejudiciais sade humana. Alguns testes empregando-se o sumo da Morinda citrofolia L., mostraram seu potencial para aplicao como repelente natural para moscas. Foram utilizados frutos do Noni encontrados na cidade de Imperatriz - MA. Os testes iniciais foram realizados em um depsito de detritos local, em que uma cebola em decomposio infestada por 20 moscas foi submetida seiva da Morinda citrofolia L. (Noni). Observou-se que em apenas um minuto, houve uma diminuio de 85% na quantidade de moscas presentes na cebola, em 15 minutos no havia mais nenhuma mosca no local e, uma hora depois, o cenrio continuou intacto. O extrato de frutos do Noni foi usado para produo de dois tipos de repelentes, sendo que a soluo que apresentou melhores resultados foi a que continha leo de amndoas com avel, provocando repelncia de 100%. A soluo com glicerina no foi to eficiente com respeito repelncia de moscas. O uso de Morinda citrofolia L. (Noni) evidencia que a mesma uma boa opo no controle de moscas, devido ao seu efeito repelente, baixo custo e disponibilidade na Regio Tocantina.

PALAVRAS-CHAVE: MORINDA CITROFOLIA L. - REPELENTE - MOSCAS

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Obteno de acetato de celulose a partir da casca de arroz (Oryza sativa) Greice Calloni - callonigreice@gmail.com Bruna Pinto - bruna.pto@hotmail.com Schana Andria da Silva (Orientadora) - schana.silva@liberato.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Neste projeto, estudou-se a sntese e caracterizao de um polmero biodegradvel, o acetato de celulose, a partir de uma fonte alternativa de matria-prima celulsica, a casca de arroz. De acordo com dados da CONAB (2012), na safra de 2011/12, foram produzidas 11,8 milhes de toneladas de arroz no pas, o que acarreta na gerao de uma grande quantidade de casca aps o beneficiamento desse cereal. O objetivo deste trabalho contribuir com o desenvolvimento sustentvel do planeta, atravs da agregao de valor a um resduo agrcola e sua transformao em bens de consumo. Foi analisada a composio da casca de arroz utilizada e encontrou-se o valor mdio de 42% de celulose e 16% de cinzas. Atravs do mtodo de purificao da casca de arroz e posterior processo de acetilao, obteve-se o polmero desejado em diferentes graus de substituio, diacetato e triacetato. As tcnicas utilizadas para a caracterizao do polmero produzido foram Calorimetria Diferencial Exploratria (DSC) e Anlise Termogravimtrica (TGA). Os resultados obtidos foram comparados com o acetato disposto comercialmente e, assim, foi confirmado que o material sintetizado a partir da casca de arroz acetato de celulose. Alm disso, foi realizada anlise por Espectrometria no Infravermelho com Transformada de Fourier (FTIR), na qual foi possvel identificar as bandas caractersticas do acetato de celulose. Procurou-se tambm otimizar o processo de produo desse polmero atravs da recuperao de reagentes e resduos. Essas implicaes demostram o desenvolvimento de uma rota alternativa para a obteno de acetato de celulose.

PALAVRAS-CHAVE: CASCA DE ARROZ - ACETATO DE CELULOSE - POLMERO BIODEGRADVEL

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Pia Ecolgica Bianca Fernanda Silva - jacintasilva23@yahoo.com.br Fernanda Rodrigues Vilela - bianca.anda@hotmail.com Jssica Jacinta Silva - biaancafs@hotmail.com Jacinta Maria Silva (Orientadora) - jacintasilva23@yahoo.com.br EE Dr. Joaquim Vilela, Boa Esperana - MG

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A hidroponia a tcnica de cultivar plantas sem solo, na qual as razes recebem uma soluo nutritiva balanceada que contm gua e todos os nutrientes essenciais ao desenvolvimento da planta. Na hidroponia as razes podem estar suspensas em meio liquido (NFT) ou apoiadas em substrato inerte (areia lavada, por exemplo). A compostagem a transformao do lixo em adubo, pode oferecer ao solo um material rico em nutrientes (no caso de uma horta ou mesmo para as plantas do seu jardim) e, principalmente, ajuda a reduzir a quantidade de lixo que vai diariamente para os aterros e lixes do Brasil. Nosso projeto visa implantar uma cozinha sustentvel que reduza e diminua a produo de lixo aplicando a sustentabilidade utilizando a hidroponia e a compostagem acoplada pia das nossas casas. Utilizando a pia ecolgica conseguimos filtrar gua e utilizar a compostagem e hidroponia cultivando hortalias em aproximadamente 30 dias. Segundo a Projetar Engenharia, o projeto da pia ecolgica integra com sucesso a natureza e a tecnologia em um sistema em que, por exemplo, a secagem dos pratos ajuda a molhar as plantas e a compostagem de resduos alimentares ajuda a fertiliz-las. A energia conservada e os resduos alimentares so reciclados e usados para o cultivo de plantas. O inconveniente seria a falta de instruo e tempo das pessoas para manusela. O grupo acredita no projeto como uma forma sustentvel de unir natureza e tecnologia aposta e sugere que a pia ecolgica poderia ser implantada. Pudemos concluir que possvel, de forma eficiente, utilizando resduos, energia, gua e outros recursos naturais, fazer com que a pia ecolgica incorpore todas as funes de uma cozinha normal acrescida da produo de alimentos saudveis e do reaproveitamento da gua utilizada na pia, atravs dos processos de filtrao da gua tal qual acontece na natureza. Projeto finalista pela UFMG jovem FECEB

PALAVRAS-CHAVE: PROJETAR - PIA - ECOLOGICA

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PLUVIMETRO AUTOMTICO PARA MONITORAR REAS DE RISCO E SALVAR VIDAS Valdemar Jos dos Santos Filho - prof.aparecidoluiz@yahoo.com.br Emmanuel Pereira de Souza - prof.aparecidoluiz@yahoo.com.br Aparecido Luiz Bento (Orientador) - prof.aparecidoluiz@yahoo.com.br EEFM Pe. Amorim, Misso Velha - CE

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica Um dos maiores problemas enfrentados pelos grandes centros urbanos brasileiros a ocupao de terrenos ambientalmente inadequados para fins de moradia. Assim, a ao humana sobre essas reas interrompem o equilbrio natural, o que pode provocar verdadeiras catstrofes. Alm disso, as chuvas que caem sobre essas regies podem trazer como consequncias deslizamentos de terras e desmoronamentos das encostas. Assim, para minimizar os riscos de danos populao, uma das medidas mais importantes a serem tomadas o monitoramento do volume de gua das chuvas que atingem essas comunidades. Por esse motivo, nosso projeto objetivou construir um pluvimetro automtico para medir a intensidade das chuvas e alertar os moradores que vivem em reas de risco, ajudando, assim, a prevenir tragdias e salvar vidas. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa sobre o pluvimetro assim como a problemtica da ocupao irregular do solo urbano e as tragdias que consequentemente assolam essas regies. A partir desse estudo foi planejada a construo de um equipamento capaz de minimizar esses problemas. Em seguida, foi feita a coleta de materiais reciclveis que pudessem dar forma ao aparelho idealizado. Alm disso, foi utilizado um computador e um kit de robtica educacional. Aps essas etapas, o pluvimetro automtico foi construdo, dando incio, assim, ao segundo momento da pesquisa: anlise da eficcia do instrumento, bem como suas falhas e possibilidades de correo dos problemas nele encontrados. Construmos um pluvimetro para prevenir catstrofes em reas de risco. Ele est calibrado para indicar o incio da chuva e os estados de ateno, alerta e crtico. Sendo assim, para cada faixa de pluviosidade, os moradores dessas regies so orientados para que tomem as necessrias medidas de emergncia. Alm disso, o desenvolvimento do projeto nos permitiu conhecer um dos problemas que mais afetam os grandes centros urbanos. Projeto finalista pela VI Feira Estadual de Cincia e Cultura PALAVRAS-CHAVE: PLUVIMETRO - MONITARAMENTO DE REAS DE RISCO - SALVAR VIDAS

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Produo de lenos umedecidos atravs do Agave Adrielly Larissa Barros da Silva - larissa-adrielly@hotmail.com Juliana Hilda de Albuquerque Gomes - julianeferreira_1997@hotmail.com Veridiane Monteiro da Silveira - verirbd@hotmail.com Shirlane Alves dos Santos (Orientadora) - chicshir@hotmail.com Luiz Carlos de Arajo Neto (Coorientador) - matemagico10lula@yahoo.com.br Escola Ministro Jarbas Passarinho, Camaragibe - PE

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O presente projeto traz uma forma fcil, rpida e eficaz para fabricar lenos umedecidos atravs da matria-prima do Agave (conhecido tambm como sisal), que possui uma tima resistncia e fixao. Para essa fabricao, necessrio obter um papel fino e resistente a uma soluo hidroalcolica. Conseguimos isso atravs de visitas tcnicas que nos forneceram informaes sobre o processo de fabricao de papis artesanais. Em seguida, fabricamos um papel com textura adequada para a produo de lenos umedecidos e o analisamos com os materiais necessrios, porm, esse produto obtido necessita de mais preciso ao fazer os seus testes e ser avaliado por rgos competentes para s depois ser comercializado.

PALAVRAS-CHAVE: PRODUO - LENO UMEDECIDO - AGAVE

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PRODUO DE NANOPARTCULAS DE FOSFATO TRICLCIO DOPADO COM FERRO PARA DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO FILTRO SOLAR Vitoria Karen Raimundo - vitoriakaren96@yahoo.com.br Tatiana Santos de Araujo Batista (Orientadora) - tatinharaujo@gmail.com Joo Batista dos Santos Filho (Coorientador) - Joofilho9000@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaju - SE

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Diante do aumento de indivduos com cncer de pele no mundo, este trabalho tem como finalidade contribuir numa ao preventiva contra sua incidncia, atravs da elaborao de um filtro solar com novo material que seja eficaz, j que a metade dos filtros solares fabricados no Brasil no capaz de proteger a pele dos raios UV. Alm disso, muitos destes protetores tm em sua composio benzeno, que considerado uma substncia cancergena. O fosfato triclcio (beta-TCP) est presente na forma mineral nos ossos, uma substncia biocompatvel e livre de qualquer toxicidade. O Fe3+ apresenta baixa toxidade. Alm disso, consegue absorver do UVB (290-320nm) ao UVA (320-400nm). A biocompatibilidade do beta-TCP somada atividade ptica do Fe3+ interessante para aplicao como ingrediente ativo de filtros solares inorgnicos. Assim, o trabalho visa investigar os efeitos da concentrao de Fe3+ nas propriedades estruturais e pticas do beta-TCP produzidos pelo mtodo de precipitao para aplicao como filtros solares. Os ps de beta-fosfato triclcio dopado com ferro so produzidos seguindo o mtodo de precipitao qumica. A soluo de Fe(NO3)3.9H2O foi utilizada nas concentraes de 0,01; 0,05; 0,1; 0,2 mol/L. A reao conduzida temperatura ambiente com agitao vigorosa, mantendo o pH em 10.8 com adio de NH4OH. O material calcinado 800 0C/2 horas. As amostras foram caracterizadas pelas tcnicas de difrao de raios-X (DRX), microscopia eletrnica de varredura (MEV) e absoro ptica (AO). Anlises de DRX comprovaram a formao do material desejado. As micrografias de MEV mostram a formao de partculas nanomtricas constitudas por aglomerados heterogneos. Anlises de AO comprovam que o betaFeTCP absorve na regio do UV. Assim, o betaFeTCP produzido neste trabalho nas concentraes um candidato promissor para aplicao como filtros solares.

PALAVRAS-CHAVE: FOSFATO TRICLCIO - BIOMATERIAL - CARACTERIZAO

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PRODUO DE POMADA E SABONETES BASE DAS FOLHAS DE SAMBACAIT (HYPTIS PECTINATA L) NO PROCESSO ALTERNATIVO DE PREVENO, MINIMIZAO E CURA DE AFECES CUTNEAS Carlos Andr Lima Silva - nadja.quimica@hotmail.com Carlos Henrique da Silva - nadja.quimica@hotmail.com Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora) - nadja.quimica@hotmail.com Edjames Alves Santos (Coorientador) - edjamessantos@gmail.com Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, Lagoa da Canoa - AL

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A crescente busca por plantas Mdicinais como agentes teraputicos naturais tem por fim prevenir, curar ou minimizar os sintomas de doenas, tais como, afeces cutneas, j que os medicamentos sintetizados quimicamente tm custos elevados, devido s patentes tecnolgicas envolvidas. O sambacait (Hyptis pectinata L), por ser largamente utilizado pela populao da cidade de Lagoa da Canoa - AL como cicatrizante e antiinflamatrio, tornou-se a justificativa deste trabalho, que tem como objetivo produzir produtos fitoterpicos, pomadas e sabonetes a partir das folhas de sambacait (Hyptis pectinata L), por meio de mtodos de baixo custo, sustentveis e acessveis poluo a fim de prevenir, diminuir ou curar os sintomas de afeces cutneas. Inicialmente, foi realizado o estudo etnobotnico na cidade de Lagoa da Canoa, bem como estudo botnico da planta. Seguindo-se da obteno do extrato aquoso para o teste de citotoxidade. Em seguida, foram produzidas as formas extrativas, pomada e sabonetes, as mesmas foram submetidas a avaliaes fsicoqumicas e qumicas, assim como o acompanhamento do processo de degradao. Percebeu-se que o sambacait apresenta potencial fitoterpico para ser utilizados em afeces cutneas.

PALAVRAS-CHAVE: SAMBACAIT - AFECES CUTNEAS - POMADA E SABONETES

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Reciclagem qumica da PET por despolimerizao Gustavo Henrique Bracco Garcia de Azevedo Souza - gustavobracco@gmail.com Lais Cassaro - lais.cassaro@hotmail.com Maria Lucia Oliveira Machado (Orientadora) - malu.oliveira3@etec.sp.gov.br Etec Lauro Gomes, So Bernardo do Campo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Atualmente, o PET considerado um dos termoplsticos mais utilizados no mundo, podendo ser encontrado em embalagens para produtos alimentcios, farmacuticos, cosmticos, fibras txteis, filtros, filmes para radiografia e mais. Apesar de ser empregado em tantas reas, a reciclagem deste plstico ainda uma atividade recente no Brasil, sendo geralmente mecnica. A reciclagem mecnica consiste na fuso do material e na transformao em novo produto vendvel, porm, com este processo, perde-se algumas caractersticas originais, como a transparncia, a resistncia a impactos mecnicos, a perda do brilho, entre outros. J com a reciclagem qumica, possvel obter os monmeros do poli(tereftalato) de etileno que pode ser utilizado no s na repolimerizao, mantendo as caractersticas de um PET virgem, mas tambm na indstria de resinas, tintas, cosmticos, anticongelantes de motores, pelculas transparentes, fibras e outros. Este trabalho apresenta um sistema simples da reciclagem qumica do politereftalato de etileno (PET) ps-consumo atravs da hidrlise alcalina, com o objetivo da obteno do cido tereftlico, monmero correspondente a este polmero, e assim realizar a despolimerizao do material. Visamos o meio ambiente com a reduo dos impactos causados pelo descarte deste e a economia brasileira, diminuindo a importao da matria-prima, bem como poupando os recursos naturais no renovveis, no caso, o petrleo.

PALAVRAS-CHAVE: PET - DESPOLIMERIZAO - CIDO TEREFTLICO

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ROB ECO-SUSTENTVEL PARA APLICAO EM ROBTICA EDUCATIVA Marcos Fred Almeida de Albuquerque - marcos_fred16@hotmail.com Maykon Wanderley Leite Alves da Silva - ifal.maykon@gmail.com Emerson Ferreira de Arajo Lima (Orientador) - emerson.lima@gmail.com Carlos Jean Costa Cabral (Coorientador) - carlosjean@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao No mundo contemporneo, os alunos buscam interatividade, mas a escola tradicional fora o confinamento, surgindo assim a necessidade da utilizao de ferramentas como os kits de robtica educacional. A utilizao da robtica como instrumento de ensino permite aos estudantes a capacidade de elaborar hipteses, investigar solues, estabelecer relaes e tirar concluses. Entretanto, o acesso a esse tipo de tecnologia ainda restrito, principalmente devido ao elevado preo. Nesse sentido, uma ideia utilizar o lixo-tecnolgico na construo dos robs, visando no s baratear os custos, mas tambm como uma alternativa para reciclagem desse resduo. Neste projeto, apresentado o desenvolvimento de um rob eco-sustentvel para aplicao em robtica educativa. Esse rob ser integrado ao ambiente virtual RoboMind, que possui uma linguagem de programao simples para movimentao de um rob em um mundo bidimensional. Desta forma, o ambiente ser adaptado para o rob, sendo utilizado no ensino de programao, inicialmente no Instituto Federal de Alagoas e posteriormente em escolas estaduais e municipais.

PALAVRAS-CHAVE: ROBTICA EDUCATIVA - LIXO TECNOLGICO - AMBIENTE DE PROGRAMAO

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Robtica Educacional Rayana Aparecida Ayala Batista - rayana.ayala27@gmail.com Danillo Franozo Dutra - danillo_96@hotmail.com Emerson Brando da Silva (Orientador) - emerson.silva@ifms.edu.br Rodrigo Assad Pereira (Coorientador) - rodrigo.pereira@ifms.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campus Corumb, Corumb - MS

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao Visando utilizar a Robtica para estimular o ensino-aprendizagem dos estudantes, foi desenvolvido o prottipo PolarTrack - POLAR (Project of Low Cost Arduino Robot - Projeto de Baixo Custo Arduino Robot) e Track (Trilha). O projeto PolarTrack foi um prottipo controlado por uma placa Arduino. Construdo com materiais de baixo custo e equipado com sensores de luminosidade composto por 3 LDR , 7 Resistores hmicos, 4 LED, 1 Placa Ilhada. Atravs das fases de desenvolvimento do prottipo os estudantes aplicaram conhecimento de linguagem de programao, instalao e manuteno de computadores, lgica de programao e eletrnica bsica, unidades curriculares que fazem parte do matriz curricular do curso tcnico em informtica. Uma das principais caractersticas do PolarTrack e seguir uma linha demarcada no cho e parar quando mudar a indicao de linha. Isso possvel de forma autnoma utilizando uma bateria de 7.4v, 1 UBEC e um carregador de bateria. O deslocamento feito atravs de duas rodas de material reciclvel controladas por trs Servo Motores. Um sensor de distncia tambm foi testado com 20 cm de sensibilidade e um Switch On/Off para assegurar com facilidade a ao de ligar e desligar o prottipo. A prototipao do projeto PolarTrack teve como objetivo principal mostrar que a robtica pode ser utilizado como objeto de ensino aprendizagem dos estudantes e mostrar a aplicabilidade do projeto em aes como automao de equipamentos em atividades dirias na indstria e/ou domsticas. Projeto finalista pela FECIPAN - Feiras de Cincias e Tecnologias do Pantanal

PALAVRAS-CHAVE: ROBTICA - PROTOTIPAO - AUTOMAO INDUSTRIAL

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Sacolas plsticas biodegradveis: soluo ou problema? Pamela Pedroza da Silva - pamelapedroza@hotmail.com Charles Marinelli da Silva - charles.ms27@gmail.com Larissa Relva da Fonte Gonalves Endlich - larissarelvaendlich@hotmail.com Nelson Nolasco dos Santos (Orientador) - nelson.nolasco@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Sacolas plsticas oxibiodegradveis foram analisadas segundo o teste de Sturm, que envolve a degradao da matria orgnica por micro-organismos presentes no solo. Estudo por microscopia tica revelou a presena de numerosas bactrias no solo, mas no foi possvel identificar as espcies presentes. Alm disso, foi realizada a anlise de DQO pelo mtodo colorimtrico.

PALAVRAS-CHAVE: SACOLAS PLSTICAS BIODEGRADVEIS - TESTE DE STURM - DQO

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SNTESE DE COMPLEXOS DE EURPIO E TRBIO PARA APLICAO COMO MARCADORES LUMINESCENTES EM CRIMINALSTICA Allan David da Costa Silva - a-allan_david@hotmail.com Rodolfo Soares Araujo - rodolfos_araujo@gmail.com Adenilma Maria de Menezes - adenilma14@gmail.com Israel Crescncio da Costa (Orientador) - a-allan_david@hotmail.com Ronaldo Dionsio da Silva (Coorientador) - ronaldodionisio@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Uma rea promissora da cincia a criminalstica, principalmente quando a tcnica a ser utilizada est baseada em processos qumicos. Uma prova disso o luminol, que foi produzido pelo cientista H. O. Albrecht, e at hoje utilizado para detectar manchas de sangue na cena de um crime. Atualmente compostos luminescentes vm sendo estudados. Esses compostos so de grande importncia, pois tem aplicao em diversas reas, tais como sensores luminescentes e lasers pticos. Um grande nmero de complexos, que empregam ons lantandeos como tomo central e ?-dicetonas fluoradas como ligantes ser sintetizado, alterando o tipo de ligante e sua quantidade estequiomtrica, causando significativas alteraes em suas estruturas moleculares. Quando a luz ultravioleta incide, os ligantes captam a radiao e a enviam para o on central, que por sua vez emite uma luz intensa. Por possurem altos valores de rendimento quntico, mesmo em pequenas quantidades, esses compostos apresentam uma intensa luminescncia. A caracterizao dos diversos complexos de lantandeos ser feita a partir dos espectros de emisso, onde ser criado um banco de dados com informaes de suas espectroscopias. Essas informaes sero utilizadas para criar uma codificao obtida de uma mistura de diversos complexos. O resultado da mistura dos diversos complexos com suas respectivas informaes espectrais ser utilizado como marcador luminescente, que tem como principal aplicao o uso em criminalstica. Esses complexos, por serem invisveis quando irradiados com luz visvel e fortemente luminescentes com radiao UV, apresentam um grande potencial para aplicao como marcadores de cdulas.

PALAVRAS-CHAVE: CRIMINALSTICA - COMPLEXOS - LANTANDEOS

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Sntese de sais surfactantes a partir do lquido da castanha-de-caju utilizados no combate dengue Gabriel Tiago Galdino - gt0375@gmail.com Adilson Beatriz (Orientador) - adilbeat@gmail.com E.E. Jos Maria Hugo Rodrigues, Campo Grande - MS

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica Este projeto de pesquisa tem como meta principal o desenvolvimento de surfactantes (sabes ou tensoativos) a partir do leo de mamona e do lquido da casca da castanhade-caju (LCC) que possam atuar contra larvas de mosquitos do gnero Aedes. Uma vez comprovada sua atividade larvicida, os tensoativos podero ser usados em guas infestadas por insetos vetores de molstias, com o objetivo de controlar doenas transmitidas por mosquitos, em especial a dengue. Tanto o LCC quanto o leo de mamona possuem baixo valor comercial e so oriundos de fontes naturais renovveis, permitindo desenvolver surfactantes de baixo custo e que no agridem o meio ambiente, podendo ser produzidos industrial ou artesanalmente.

PALAVRAS-CHAVE: DENGUE - LARVICIDA - LQUIDO DA CASTANHA-DE-CAJU

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Sntese e avaliao de zelita A modificada com xido de crio IV para adsoro de CO2 Lucas Affonso Silva Pereira - tccqumica.zeolita@gmail.com Talita Sertrio Teixeira - talitasertorio@hotmail.com Letcia Scudeler Ruggero - leticiaruggero@hotmail.com Carlos Rogrio Cerqueira Jnior Nascimento (Orientador) - carloscerq@gmail.com Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica As buscas por mtodos viveis para reteno de gases poluentes cada vez mais recorrente. O potencial de adsoro de uma zelita um meio interessante de estudo, ainda mais quando seu funcionamento mostra-se passvel de otimizao pela modificao com um material dopante como o xido de crio IV. Sintetizaram-se zelitas A, sem e com modificao pela adio de CeO2, em propores distintas. Atravs de mtodos simples realizaram-se testes com gelo seco para avaliar a capacidade de adsoro da zelita nos dois parmetros considerados. Fatores como vazo e temperatura foram bastante significativos, implicando em testes mais especficos para a adsoro. Dos testes, infere-se que a vazo est relacionada aos resultados obtidos, porm no modifica significativamente a velocidade de reao, ou seja, a capacidade da soluo de NaOH reagir com o CO2. Os resultados laboratoriais indicam que para os sistemas de baixa vazo o sistema zelita+CeO2 em proporo 1:0,5 se saiu melhor, pois a presena do agente dopante no estava em baixa quantidade, como no sistema zelita+CeO2 (1:0,1), e no estava em alta quantidade, como no sistema (1:1). Enquanto isso, os resultados para os de alta vazo indicam que quanto maior a proporo de crio (1:1), melhor a adsoro. Para estes resultados considerou-se que no primeiro caso a concentrao de crio era baixa e no teve muita influncia. Por outro lado, o excesso de CeO2 pode ter diminudo a rea superficial da zelita, reduzindo, assim, a rea disponvel para adsoro. J no segundo caso, a alta vazo gera a necessidade de maior quantidade de crio para atrao do gs carbnico e assim promover a adsoro. O uso da zelita A modificada com crio vivel e mostra-se uma boa alternativa para reteno de gs carbnico, mesmo que o xido de crio - uma terra rara seja de alto custo, pois seu uso em cada sntese nfimo, de forma que o gasto como um todo valha a pena.

PALAVRAS-CHAVE: ZELITA - XIDO DE CRIO IV - ADSORO

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SISMAR II - Sistema Integrado a Sensores de Monitoramento de reas de Risco II Isaias P. Campos Jnior - sismar@hotmail.com.br Filipe Alexandre Lisboa Campos - filipe_alc@hotmail.com.br Elaine Clemira Tereza Campos (Orientadora) - elaine_ubacampos@hotmail.com Ady Nastos (Coorientador) - ady.nastos44@gmail.com E.E. Prof. Semiramis Prado de Oliveira, Ubatuba - SP

Cincias Exatas e da Terra - 108 Geocincia Os desastres relacionados com o a eroso e com a acomodao do solo so frequentes no Brasil, produzindo anualmente imensos danos materiais, ambientais e importantes prejuzos socioeconmicos, alm do imenso, nmero de vtimas fatais. Para que fosse possvel ao menos tentar salvar vidas, foi iniciada uma pesquisa sobre a constituio solo serrano e a influncia dos fatores naturais e antrpicos sobre ele. Por meio das pesquisas, observou-se a necessidade de um sistema capaz de captar ondas mecnicas que pudessem ser geradas por acomodaes de terreno ou eroses, que podem ter como fato adjacente o movimento gravitacional de massa. Algo como uma sonda, mas de fcil criao, instalao, funcionamento e de baixo custo, j que o projeto foi elaborado para comunidades e vilas carentes. O dispositivo elaborado conta com sensores de movimento alocados nas regies com possibilidade de escorregamento de terreno e que, quando acionados, disparam um alerta luminoso e sonoro nas reas de ocupao para que os moradores tenham tempo de sair de suas casas evitando as mortes. Certamente, com o apoio das autoridades governamentais e a participao da prpria comunidade, muitos problemas sero minimizados.

PALAVRAS-CHAVE: VULNERABILIDADE - DESLIZAMENTO - PREVENO

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SISTEMA DE RECEPO DE BAIXO CUSTO: UMA ALTERNATIVA PARA O PROBLEMA DE TELEFONIA MVEL NA ZONA RURAL DE BELA CRUZ - CE Jonas Sampaio Siqueira - jonasmeng-01@hotmail.com Paloma Beatriz de Lima - palomalimabc@hotmail.com Manoel Leandro Cordeiro (Orientador) - malecobc@hotmail.com Marcos Antnio Pires (Coorientador) - marcospires2006@hotmail.com Escola de Educao Infantil e Ensino Fundamental Jos Batista da Rocha, Bela Cruz CE

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica O municpio de Bela Cruz foi criado pela Lei N 3.538 datado de 23 de fevereiro de 1957. A extenso territorial do municpio ocupa uma rea de 846,3 km e est localizado na regio do Baixo Vale Acara, a 240 km de distncia de Fortaleza - CE. O municpio faz limites com as cidades de Marco, Cruz, Jijoca, Acara, Granja e Camocim, e conta com uma populao estimada em 30.878 habitantes (IBGE 2010). No Brasil, a telefonia mvel utilizada em grande escala, mas o sinal no alcana todos os lugares. Por isso, o presente projeto foi pensado com o objetivo de democratizar a comunicao atravs de um sistema de recepo de baixo custo aproximando pessoas que moram em locais sem sinal de telefonia mvel. O reaproveitamento de materiais reciclados que podem ser encontrados em sucatas, como tampas de panelas, pratos, fios n 12 utilizados em instalaes eltricas, arame de cadernos, conectores encontrados tambm em sucatas de receptores ou antenas parablicas e o fio n 06, nico produto industrializado. O sistema de recepo de baixo custo viabiliza a economia em torno de 32% em relao s antenas convencionais. O seu funcionamento ocorre com a captao de ondas eletromagnticas que so lanadas pelas torres ERBs (Estaes Rdio-Base), responsveis pela intercomunicao com a CCC Central de Comunicao e Controle. A CCC interliga o usurio com as demais operadoras, aparelhos celulares e fixos, completando, assim, a ligao. As ondas eletromagnticas por sua vez so induzidas at o circuito de processamento (celular) e essa troca de sinais entre essas antenas garantem a conversao sem perda de sinal. importante ressaltar que o sistema de recepo de baixo custo (antena) no oferece nenhum risco sade humana, ou meio ambiente, pois sua matria-prima retirada de materiais que poderiam ser jogados no lixo. Projeto finalista pela Feira Belacruzense de Cincia e Tecnologia

PALAVRAS-CHAVE: SISTEMA - ECONOMIA - COMUNICAO

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Solidificao de petrleo Mateus Cristian Gomes de Souza - mateus_wizard@hotmail.com Caroline Pereira Grecco - carollinegrecco@hotmail.com Altino Barbosa Junior (Orientador) - altinobjunior@terra.com.br Etec Cel. Raphael Brando, Barretos - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O petrleo a fonte de energia mais consumida nos ltimos anos, o que tem lhe agregado grande valor comercial e impulsionado a busca por uma maior produo, ou seja, cada vez maior o volume de petrleo extrado atravs da minerao. No Brasil, falase muito de sua extrao, que tem acompanhado o ritmo mundial de expanso chegando a ser feita em alto-mar e a recente descoberta do pr-sal tem difundido ainda mais a sua popularidade. Porm, essa prtica apresenta vrios riscos, que so multiplicados em alto mar, o principal deles o vazamento ou derramamento de petrleo, que pode ocorrer em todas as etapas, desde a extrao nas plataformas at o transporte por navios. Apesar dos grandes investimentos feitos para preveno desses acidentes, sempre acorrem falhas humanas ou mecnicas que acarretam em grandes desastres, trazendo prejuzos ecolgicos e financeiros. Por isso, produtos e tcnicas tm sido desenvolvidos para remediar os impactos desses desastres, porm, muitos deles no representam solues reais, mas apenas mascaram o problema, alm de apresentarem pouca eficcia, levando a mais prejuzos. Tendo em vista esses problemas, desenvolveu-se uma nova tcnica para remediar essas circunstancias. Essa tcnica consiste na solidificao do petrleo derramado por meio de uma reao polimrica. Para isso, um monmero, o cianoacrilato, pulverizado no leo derramado juntamente a um ster que provoca sua polimerizao. Essa reao gera um slido que aprisiona o petrleo que posteriormente pode ser recuperado, para isso, o slido misturado a um solvente e submetido centrifugao, podendo-se recuperar at 70% do total derramado. Assim, essa tcnica apresenta vrios fatores positivos, como a facilidade de ocorrncia da reao, possibilidade de recuperao do leo, alm da versatilidade, pois essa tcnica tambm pode ser empregada em derivados do petrleo, o que impossvel para muitas das tcnicas atuais.

PALAVRAS-CHAVE: PETRLEO - MEIO AMBIENTE - POLMERO

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STARTRACKER: Um arcabouo computacional para localizao de corpos celestes Leonardo Vasconcelos Lopes - leo_vaclopes@hotmail.com Rodrigo Silva Duran (Orientador) - rodrigo.duran@ifms.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso do Sul - Nova Andradina, Nova Andradina - MS

Cincias Exatas e da Terra - 105 Astronomia O trabalho desenvolvido pelo grupo tem como objetivo fornecer um sistema simplificado e interativo de localizao de alvos celestes atravs de um apontador laser sem a presena ou superviso de um astrnomo treinado, ampliando o acesso ao ensino de astronomia para comunidades em que tal profissional no se faa presente. O grupo utilizou-se de uma plataforma de prototipagem de cdigo aberto, o Arduino, para implementar o hardware necessrio para movimentar os motores de passo responsveis pela alterao tanto da elevao quanto do azimute de um laser apontador para o alvo celeste em questo. Em conjunto, foi desenvolvido um software de apoio para realizar os clculos fsicos levando em considerao a localizao do usurio e fornecer as coordenadas de localizao do corpo celeste. O grupo desenvolveu com sucesso a montagem dos equipamentos eletrnicos para funcionamento dos motores de passo, bem como compreendeu satisfatoriamente os conceitos fsicos e matemticos relacionados localizao de astros celestes para posterior desenvolvimento do software de apoio. O sistema projetado pelo grupo conseguiu com sucesso atingir seus objetivos em localizar de forma gil e simples um corpo celeste no cu atravs de vrios testes realizados pelos seus integrantes. Projeto finalista pela II FETEC MS - Feira de Tecnologias, Engenharias e Cincias de Mato Grosso do Sul

PALAVRAS-CHAVE: COMPUTAO FSICA - ASTRONOMIA - ARDUINO

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TeclaWare teclado com editor de textos adaptado para auxiliar o deficiente visual no aprendizado de Braille e acessibilidade informtica Jos Felipe Rodrigues Serpa - felipe.serpa.ifsul@gmail.com Lucas Pedreira da Silveira - lucas.lpsilveira@gmail.com Pietro de Almeida Lopes - pietroalopes@gmail.com Andr Lus Del Mestre Martins (Orientador) - Andrdelmestre@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense - Unidade Charqueadas, Charqueadas - RS

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao O deficiente visual precisa aprender Braile decorando o padro de pontos. A maioria das tcnicas passa por visualizar e/ou escutar o padro braile e, em seguida, tentar identificar caracteres e/ou sequncias de caracteres impressas num papel. Aprender braile explorando concomitantemente os sentidos mais aguados de um deficiente visual, tato e audio, em uma plataforma interativa e mais autnoma provavelmente seja mais interessante. A tecnologia vem ajudando os deficientes visuais em diversos aspectos, como na insero cultural e digital, promovendo maior acessibilidade. Existem uma srie de solues em software ou hardware para auxiliar o deficiente visual nesse sentido, mas usualmente os softwares so muito complicados de serem utilizados. Enquanto isso, os hardwares desenvolvidos para deficientes visuais para incluso digital tem alto custo e so difceis de serem encontrados. Nesse contexto, o objetivo do trabalho construir um teclado em Braile com editor de textos adaptado para auxiliar o deficiente visual no aprendizado de Braile e a acessibilidade informtica. Combinamos o software e o hardware criando um ambiente interativo para: (1) o aprendizado de Braile atravs da utilizao de uma nova ferramenta que permite ao deficiente visual estudar e praticar Braile sem o auxlio de terceiros; (2) a incluso digital de um deficiente visual em uma experincia fcil e inovadora, tambm dispensando ou minimizando o auxlio de terceiros. O projeto, chamado TeclaWare, contar com opes para ajudar no apenas as pessoas totalmente cegas, mas tambm as pessoas que possuem baixa viso. Projeto finalista pela MOSTRATEC

PALAVRAS-CHAVE: TECLADO - AUXILIO - DEFICIENTE VISUAL

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Televigilncia mdica: implementao embarcada de detectores de eventos acsticos usando plataformas mveis com sistema operacional Android Allan Brito dos Santos Dantas - allan.brito95@gmail.com Guilherme Boroni Pereira - guilherme.boroni@hotmail.com Marcos Andr de Arago Soares - xocomarcos@hotmail.com Fbio Luiz S Prudente (Orientador) - fprudente@gmail.com Edson Barbosa Lisboa (Coorientador) - edbarbosa.lisboa@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaju - SE

Cincias Exatas e da Terra - 104 Cincia da Computao A televigilncia mdica trata do monitoramento remoto de pacientes. O uso de sensores simples, como microfones, em monitoramento de ambientes, tem provado ser particularmente til na deteco de situaes de pnico ou dor, principalmente quando o indivduo sob monitoramento no ambiente sofre de alguma deficincia cognitiva. Nesses cenrios de aplicaes possveis, o uso do processamento de sinais sonoros se destaca pela sua simplicidade, atravs da deteco de sons anormais tais como aqueles que, dentro de apartamentos residenciais, esto associados a situaes de acidentes e perigos potenciais, como quedas de objetos, gritos, gemidos de dor etc. Atualmente, a capacidade de processamento e de memria disponveis em muitos telefones celulares, principalmente nos chamados smartphones, associadas padronizao para o desenvolvimento de aplicativos trazida pela plataforma Android, fazem com que esses aparelhos sejam ideais tambm para a funo de processamento e reconhecimento de sinais sonoros para fins de televigilncia mdica. O objetivo desse projeto de iniciao cientfica foi implementar um aplicativo de reconhecimento de padres sonoros em um smartphone com o sistema operacional Android para fins de televigilncia mdica e avaliar sua eficcia em diversas condies de ambientes (rudos, reverberaes).

PALAVRAS-CHAVE: TELEVIGILNCIA MDICA - SISTEMAS EMBARCADOS - ANDROID

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TELHA ECO SUSTENTVEL Joo Gabriel Moura Martins - gabrielmartins.95@hotmail.com Marcio Leandro Fernandes - marcioleandro96@gmail.com Elias Maciel da Silva - emeliasguitar@gmail.com Antonio Cleidson Costa Rufino (Orientador) - cleidsonbr@hotmail.com E.E.F.M. Prof. Paulo Freire, Fortaleza - CE

Cincias Exatas e da Terra - 106 Fsica A presena de clulas fotovoltaicas em cada lar de uma cidade inteira um sonho que ainda est um pouco distante de ser realizado, por conta do seu alto custo de fabricao, da tecnologia de armazenamento pouco eficiente etc. Baseado nisso, construiu-se um equipamento que transforma a energia do vento (elica) em energia eltrica. O projeto leva em sua base materiais reciclados ou retirados de sucatas de eletrnicos, diminuindo o seu valor de produo, alm de possibilitar a diminuio nos gastos em energia da populao menos favorecida. A Telha Eco Sustentvel , basicamente, uma estrutura acoplada sobre uma telha convencional. Essa estrutura possui uma base de plstico sobre a qual so fixados dois mecanismos que geram energia a partir do vento. Para isso, esses mecanismos ou mdulos coletores so formados de semiesferas apoiadas em um eixo por meio de hastes (canudos de plstico), nos quais, por causa da energia dos ventos, ocorre o movimento giratrio. Uma das hastes possui, de um lado e do outro, um conjunto de ims. Logo, quando o mdulo coletor gira, os ims que esto na haste passam por bobinas que se encontram abaixo do mecanismo, resultando na induo de uma fora eletromotriz, gerando, assim, uma corrente eltrica e obtendo-se energia atravs de induo eletromagntica. As bobinas dos dois mecanismos que existem por telha so associadas em srie para que seus efeitos possam ser somados. O prottipo traz a possibilidade de gerao de energia limpa e consumo sustentvel para cada lar, alm de favorecer uma conscientizao mais ampla sobre o meio ambiente para a sociedade contempornea. A energia limpa que ela dispe a sua principal caracterstica e o fato de ser feita com material reciclvel concretiza e viabiliza o fato de que todo cidado, embora de baixa renda, possa desfrutar de um equipamento que trabalhe na gerao de eletricidade, contribuindo para um planeta mais limpo e diminuindo a dependncia de fontes de energia no renovveis.

PALAVRAS-CHAVE: TELHA - SUSTENTABILIDADE - ENERGIA ELICA

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Uso da vermiculita hidrofobizada da remediao de guas contaminadas por derivados do petrleo Denise Dantas Marques - denise.dm@uol.com.br Beatriz Costa Moreira - b-costa-moreira@bol.com.br Carolina Ery Haneda Ferrarini - ery_hf@hotmail.com Silvia Helena Fernandes (Orientadora) - silvia.fernandestcc@hotmail.com Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica A frequncia de acidentes envolvendo derramamento de petrleo no mar tem sido um assunto em destaque recentemente. Esses acidentes causam danos fauna marinha, alm de grandes prejuzos econmicos e sociais. Este trabalho consiste em analisar a capacidade de adsoro de petrleo e derivados em guas contaminadas utilizando a vermiculita expandida e hidrofobizada. A vermiculita, representada pela frmula molecular (Mg, Fe)3 [(Si, Al)4O10] (OH)2. 4 H2O, tem alta capacidade de adsoro devido sua porosidade e pode ser encontrada em diferentes granulometrias. O processo de hidrofobizao foi realizado com o leo de linhaa, um produto de baixo custo que possui as propriedades adequadas ao objetivo. Os ensaios de adsoro basearam-se na simulao de derramamento de leo em gua doce e salina. Para tornar possvel a reutilizao da vermiculita em posteriores ensaios de adsoro, foi realizado o processo de dessoro atravs de banho-maria seguido de filtrao a vcuo.

PALAVRAS-CHAVE: VERMICULITA - HIDROFOBIZAO - ADSORO

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Uso do chorume domstico como adubo para plantas Michael Ferreira de Oliveira - oliveira.michael2007@ig.com.br Maria Filomena de Souza Carvalho Hitomi (Orientadora) filomena_carvalho@hotmail.com Fernanda Gonalves Furtado (Coorientadora) - fernandagfurtado@yahoo.com.br Amaral Wagner, Santo Andr - SP

Cincias Exatas e da Terra - 107 Qumica O projeto foi desenvolvido com o objetivo de dar novo destino ao chorume. Atualmente, o chorume recolhido nos aterros sanitrios tratado e destinado ao esgoto, sem finalidade alguma. O uso como adubo permite uma nova utilizao, beneficiando a agricultura pela fertilizao e o meio ambiente pela diminuio do impacto. Para que o objetivo fosse alcanado, foram realizadas trs etapas principais para o projeto: coleta, anlises e testes. A coleta teve a funo de obter o chorume atravs de um coletor, para que a hiptese pudesse, ou no, ser comprovada. As anlises foram a aferio de pH, j que por se tratar de fertilizao do solo, o carter cido base fator relevante, e a verificao de presena de metal pesado (nesse caso Chumbo II). A etapa final, referente aos testes, trata-se da verificao da capacidade do chorume funcionar como adubo. Para isso, trs amostras de alpiste (por ser uma planta de fcil desenvolvimento) foram plantadas sob as mesmas condies. Uma delas foi regada com gua (controle); a outra com chorume puro e a ltima com o uma soluo aquosa de chorume 1:1. O objetivo era comparar o crescimento entre as plantaes. Ao final dos testes, ficou comprovado que o chorume funciona como adubo, comprovando tambm a hiptese inicial. O maior, e melhor, crescimento foi observado na amostra em que se utilizou a soluo, j que os nutrientes estavam em boa quantidade, alm de estarem diludos em gua. A comprovao da hiptese inicial representa, como previsto, um novo uso ao chorume. Os tratamentos atuais so caros e este projeto pode significar um destino bem mais simples e barato, atribuindo, tambm, benefcios s companhias que devem tratar o chorume. Projeto finalista pela 1a Feira de Cincias e Tecnologia de Santo Andr

PALAVRAS-CHAVE: CHORUME - ADUBO - MEIO AMBIENTE

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Cincias Biolgicas

A achatina Fulica e os riscos populao Josielson de Souza Lopes - preg.josielson@hotmail.com Wagner de Arajo Costa - wagneracosta43@gmail.com Elissandra da Conceio Arajo - nandinhaws@yahoo.com Bruno Medeiros Quaresma (Orientador) - brunomqcn@hotmail.com Emerson Cuimar Paz (Coorientador) - emersonmz@yahoo.com.br E.E.E.M. Prof. Ernestina Pereira Maia, Moju - PA

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral O projeto Achatina fulica foi desenvolvido aps observao de alto ndice de proliferao do caramujo na cidade de Moju, especialmente em alguns bairros. Achatina fulica transmite vermes e parasitas causadores de doenas. A mesma popularmente conhecida como caramujo-gigante-africano, da classe Gastropoda, nativo do lestenordeste da frica. A fecundao mtua, pois os indivduos so hemafroditas e podem realizar at cinco posturas por ano, podendo atingir de 50 a 400 ovos por postura. Foram levantadas duas hipteses referentes vinda do molusco para a cidade de Moju. De acordo com a Secretaria de Meio Ambiente (SEMA), o molusco teria sido trazido para a Universidade do Estado do Par (UEPA) com o intuito de fazer estudos cientficos e os devidos cuidados no foram tomados para a conservao dos mesmos. Outra de que um suposto japons residente do municpio trouxera o molusco a fim de fazer uma criao de caramujos africanos em uma propriedade privada e ento os mesmos foram deixados de forma irregular soltos no meio ambiente. O projeto objetiva sensibilizar quanto aos riscos sade quando em contato com o molusco. A pesquisa teve fundamentao terica em dados da Unio Internacional para a Conservao da Natureza e em dados de pesquisas feitas em 2009 pelo Instituto Oswaldo Cruz, como tambm pesquisas na internet. A coleta de dados, entrevistas e questionrios foram de suma importncia no enriquecimento do projeto. Portanto, a partir do desenvolvimento deste, entendemos a relevncia de sabermos e buscarmos informaes que com certeza iro contribuir consideravelmente para a diminuio e/ou eliminao da Achatina fulica, ressaltando que este projeto apenas uma pequena semente que crescer e produzir frutos. Projeto finalista pela XXIII FEIRA DE CINCIAS DO MUNICPIO DE MOJU

PALAVRAS-CHAVE: CARAMUJO-GIGANTE-AFRICANO - ACHATINA FULICA - MOLUSCO

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A Importncia ecolgica dos manguezais Thas Caroline Rodrigues da Silva - thaiscaroline123@gmail.com Fernanda Ribeiro de Freitas (Orientadora) - prof.ferfreitas@gmail.com Colgio Estadual Prof. Regina Barroso de Mello, Paranagu - PR

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Apesar da importncia ecolgica e econmica do manguezal, esse ecossistema tem sido alvo constante de aes impactantes, motivo pelo qual vem se notando o desenvolvimento da conscincia ecolgica, que busca na educao ambiental a soluo para essa questo. O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de identificar as percepes de alunos de 10 a 13 anos, do 6 e 7 ano, sobre o manguezal, antes e aps uma ao educativa. Para tanto, foram elaborados materiais educativos e aplicados questionrios com cinco perguntas objetivas abordando o manguezal (condio ecossistmica e importncia) a 153 alunos do Colgio Estadual Regina de Mello, situado em Paranagu PR, e a 80 pessoas da comunidade local em relao ao seu conhecimento sobre o ecossistema de estudo. Projeto finalista pela Feira de Cincias do Litoral do Paran

PALAVRAS-CHAVE: MANGUEZAL - EDUCAO AMBIENTAL - CONSCIENTIZAO

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A PALMA FORRAGEIRA COMO MATRIA-PRIMA NA FABRICAO DE PRODUTOS CASEIROS: UMA ALTERNATIVA DE SUSTENTABILIDADE PARA O SEMIRIDO Ana Clara de Morais Punes - anaclarapunes@hotmail.com Francisco de Assis de Oliveira Jnior - j.nhobbb@hotmail.com Valter Trajano dos Santos - waltertrajano9@hotmail.com Solange Batista da silva (Orientadora) - solange.batista@hotmail.com Escola Estadual Mariana Cavalcanti Ensino de 1 Grau, Lus Gomes - RN

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral De acordo com os estudos realizados atravs de pesquisas bibliogrficas, a palma forrageira uma alternativa eficaz para combater a fome e a desnutrio no semirido nordestino, alm de ser uma importante aliada nos tratamentos de sade. Essa planta rica em vitamina A, complexo B e C e minerais, como clcio, magnsio, sdio e potssio, alm de possuir17 tipos de aminocidos. A palma mais nutritiva que alimentos como a couve, a beterraba e a banana com a vantagem de ser um produto mais econmico. Segundo Leite (2006), a palma a planta mais explorada e mais distribuda nas zonas ridas e semiridas do mundo e sua real dimenso produtiva no plenamente conhecida no Nordeste. Esse vegetal pode se tornar uma alternativa econmica para a regio devido variedade de produtos e subprodutos que dele se pode extrair. Porm, o baixo nvel de conhecimentos dos agropecuaristas e agricultores em relao s estratgias de convivncia com os recursos disponveis na regio tem contribudo para o desperdcio de oportunidade. Assim, no acontece uma melhoria dos ndices sociais e econmicos, gerando renda e oferta de alimentos de grande poder nutritivo, podendo desenvolver a sustentabilidade ambiental.

PALAVRAS-CHAVE: PALMA FORRAGEIRA - VEGETAL - SUSTENTABILIDADE

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A viabilidade do uso da fitorremediao como mtodo de descontaminao do solo do lixo de Juquitiba Elisa Gianella - elisagiannella@yahoo.com.br Guilherme Henriques de Arajo - guilhermeh@live.co.uk Carolina Estefnia Simons Jacomini - carol.esj@hotmail.com Rodrigo Andrade da Cruz (Orientador) - rodrigo.andradecruz@gmail.com Gabriela de Castro Magalhaes Tardelli (Coorientadora) - gabi._cmt@hotmail.com Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia O descarte inadequado do lixo uma das atividades que mais contaminam o solo atualmente, e essa contaminao pode trazer problemas a lenis freticos e cadeias alimentares. Um mtodo constantemente abordado em pesquisas atuais tem sido a fitorremediao, o aproveitamento de propriedades de absoro e armazenamento de substncias de certas espcies de plantas para descontaminar o solo. A partir das anlises feitas, pode ser constatado um maior potencial de absoro em algumas espcies, que so: aveia preta, hissopo, milheto, losna , trapoeirabinha e abbora de tronco caserta. Projeto finalista pela XVII Feira de Cincias do Colgio Giordano Bruno

PALAVRAS-CHAVE: FITORREMEDIAO - CONTAMINAO - BIOLOGIA

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Aeromodelo analisador de fenmenos fsicos e detector de focos de incndio na Amaznia Ana Gabriela Pires e Silva - anagabi.pires@gmail.com Lahis Gomes de Almeira - lahis_gomes@hotmail.com Antnio Arquelau de Oliveira Silva Junior - antonio.arquelau@gmail.com Diego Cmara Sales (Orientador) - diego@ifam.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Praa 14 de Janeiro, Manaus - AM

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia A problemtica encontrada pela equipe foram os focos de incndio, que vm crescendo a cada ano, devastando diversas reas florestais, como, por exemplo, a Floresta Amaznica. Tal problema afeta no s o meio ambiente, como tambm a biodiversidade do local onde ocorreu, podendo causar a reduo da fertilidade do solo, da resistncia das rvores, entre outros problemas. Tambm podem prejudicar a populao, podendo levar pessoas a adquirirem doenas, queimaduras e perdas materiais. O objetivo do nosso projeto elaborar um prottipo de aeromodelo que seja capaz de identificar e monitorar esses focos, ele dever ir s florestas at e por meio de sensores identificar a ocorrncia. Caso estiver ocorrendo um foco, ser enviada uma mensagem a um microcontrolador, que armazenar as coordenadas indicadas pelo GPS e o aeromodelo retornar para o local de onde saiu. Ao retornar com os dados dos locais de onde esteve, a equipe coletar a informao no microcontrolador e guardar em um computador, dessa forma, ter os dados dos locais afetados pelos focos, podendo fazer um balanceamento das regies mais afetadas e averiguar quais os motivos que levaram determinada regio a apresentar maiores nmeros de focos que outra. Por conter um sensor de monxido de carbono (CO), o aeromodelo tambm poder coletar informaes dos nveis desse gs nas florestas. Assim como a leitura de CO, realizaremos tambm a leitura da temperatura, presso e umidade, afim podermos criar uma tabela contendo os nveis dessas caractersticas e ver como as regies florestais esto se comportando. Em conjunto com o armazenamento dos dados na memria, usaremos uma rede zigbee para efetuar a transmisso de dados, em tempo real, para o local de origem e, como o a preciso do GPS pode ser afetada por intempries como nuvens e chuva, essa rede tambm ser utilizada para calcular a distncia do local do foco ao ponto de origem.

PALAVRAS-CHAVE: FOCOS DE INCNDIO - AEROMODELO - FLORESTA

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Alimentos orgnicos e de baixo custo. A utilizao do mussamb como planta atrativa no controle biolgico da praga-da-couve. Luciana Mayara Mendona de Almeida - lucianamayara15@hotmail.com Luana Mayara Silva de Oliveira - luana_12ss@hotmail.com Gleice Kelly Feitosa Soares - gleicekelly@live.com Sheyla Ferreira Lima Coelho (Orientadora) - sflcoelho@gmail.com Abel Coelho da Silva Neto (Coorientador) - coelho.abel@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Nos dias atuais, a preocupao com a sade vem aumentando e a procura por alimentos livres de agrotxicos tambm. Porm, uma triste realidade que esses produtos so oferecidos ao consumidor por um preo mais elevado que os convencionais. No caso da couve, em seu cultivo so utilizados inseticidas sintticos como o carbaril, deltametrina, paratiom metlico, permetrina e triclorfom, que podem trazer riscos sade. Essa cultura tem como praga principal a lagarta Ascia monuste orseis, que uma borboleta muito comum em todo o Brasil, podendo ser observada mesmo nas ruas das cidades grandes, conhecida popularmente como branquinha, curuquer-da-couve ou praga-da-couve. Na literatura consultada foi encontrado registro da associao entre A. monuste e plantas da espcie Cleome spinosa, conhecida como mussamb, que uma planta muito abundante na regio de caatinga em todo o Brasil. Devido a sua abundancia, justificou-se o estudo de sua utilizao como planta atrativa de A. monuste, abrindo a possibilidade de realizao de manejo dessas culturas, como plantio associado ou mesmo a confeco de armadilhas utilizando extratos vegetais dessa planta de modo a controlar a praga-da-couve. Foram objetivos desta pesquisa confirmar a preferncia alimentar de lagartas de Ascia monuste pelo mussamb em detrimento couve, comprovando, assim, a sua eficcia como planta atrativa, e verificar o comportamento de oviposio dos adultos (borboletas) referente preferncia da planta hospedeira para os ovos desta espcie. Os resultados obtidos confirmam a hiptese de que o mussamb pode ser utilizado como planta atrativa tanto para adultos como para lagartas desta praga, sendo um incentivo agricultura orgnica e fornecendo populao alimentos livres de agrotxicos e de baixo custo, pois o mussamb uma planta comumente encontrada na regio trabalhada, alm de despertar na populao o desejo de preservao de seu ambiente e de criar uma nova concepo acerca das interaes inseto-planta.

PALAVRAS-CHAVE: PREFERNCIA ALIMENTAR - BRASSICA OLERACEAE - CLEOME SPINOSA

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Anlise de populaes de clulas T reguladoras no bao e no linfonodo mesentrico de camundongos C57BL/6, aps administrao de Lactococus lactis que produz HSP65 Ana Lusa da Silva Ferraz - ana_faniqueti@hotmail.com Aryel Kim Coelho da Silva - Aryel_kim08@hotmail.com Francisco dos Santos Cardoso (Orientador) - chicocardoso35@hotmail.com Daniele Vieira Silva (Coorientadora) - niele_vieira@ig.com Romeu de Moraes, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 211 Imunologia As clulas T reguladoras (Treg) naturais (desenvolvidas no timo) e induzidas (diferenciadas na periferia) so fundamentais para a manuteno do equilbrio do organismo. Alm disso, as Treg apresentam grande potencial de aplicao na clnica para a induo de tolerncia imunolgica no contexto de doenas autoimunes e de transplantes, por sua atividade supressora da resposta imunolgica. O fator de transcrio Foxp3 (Forkhead Box p3) essencial para o desenvolvimento e atividade supressora das clulas Treg naturais e algumas subpopulaes de clulas Treg induzidas. Neste sentido, o Foxp3 foi relacionado com o controle de diversas doenas autoimunes. Alm das clulas Treg Foxp3+, foram descritas outras subpopulaes como as clulas CD4+LAP+ (Latency Associated Protein). Estas clulas atuam secretando TGF-? (Transforming Growth Factor beta), que inibe ativao de clulas efetoras. As Protenas de Choque Trmico (HSP) esto envolvidas na manuteno do equilbrio biolgico de todos os seres vivos. A HSP60/65 uma molcula com grande potencial imunoteraputico, pois capaz de induzir tanto resposta imunorreguladora quanto prinflamatria. Estratgias para a induo de tolerncia imunolgica, por meio da mucosa, tem sido alvo de muitos estudos e a via oral tem se mostrado um mtodo efetivo de imunorregulao perifrica em diversos modelos experimentais. No presente projeto, testamos se a induo de tolerncia oral com o Lactococus lactis produtor de HSP65 aumenta a produo das clulas Treg CD4+CD25+FOXP3+ e as CD4+LAP+ em camundongos. Nossos resultados de imunofenotipagem de citometria de fluxo mostraram que a bactria L. Lactis no aumentou a produo destas clulas e, portanto, novos estudos devem ser feitos, talvez utilizando outras abordagens diferentes das que utilizamos no presente projeto.

PALAVRAS-CHAVE: CLULAS T REGULADORAS - CAMUNDONGOS C57BL/6 FOXP3 GFP LACTOCOCUS LACTIS HSP65

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ANLISE TRANSVERSAL DE ENTEROPARASITAS EM FOLHAS DE ALFACE (Lactuca sativa) COMERCIALIZADAS NAS FEIRAS LIVRES NO MUNICPIO DE BOA VISTA RR Thayn Mendes da Silva Carvalho - mendesthay@hotmail.com Robria Brenda Peixoto Vieira - roberia_abrendinha@hotmail.com Rebecca Tavares Oliveira - Rebecca_tavares_@hotmail.com Eliana Fernandes Furtado (Orientadora) - fernandesfurtado58@gmail.com Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, Boa Vista - RR

Cincias Biolgicas - 213 Parasitologia Muitas so as formas de contaminao da alface por enteroparasitas, dentre elas podem ser citados o solo e gua de irrigao contaminada por fezes, entulhos e esgotos; adubao com fezes de animais, armazenamento imprprio, recipientes e equipamentos contaminados; prticas de lavagem em tanques de gua parada e por falta de higiene pessoal dos manipuladores. Atualmente, as hortalias in natura, como a alface (Lactuca sativa), so amplamente recomendadas como parte da alimentao diria por seu grande aporte de vitaminas, sais minerais, fibras alimentares e baixo valor calrico. Todavia, quando consumidas cruas na forma de saladas podem servir como via de transmisso, uma vez que helmintos, protozorios, bactrias e vrus podem estar presentes nesses vegetais. No presente estudo foi avaliada a contaminao por enteroparasitas em alfaces (Lactuca sativa) comercializadas nas principais feiras livres da cidade de Boa Vista. Foram analisadas 30 amostras (15 provenientes de cultivo orgnico e outras 15 de cultivo hidropnico), pelo mtodo de sedimentao por centrifugao. O sedimento resultante foi analisado em microscpio binocular. Dentre todas as alfaces analisadas, 60% apresentaram-se contaminadas por estruturas parasitrias. Os parasitas encontrados foram identificados como sendo todos de importncia em relao sade pblica. Nossos resultados indicam que as alfaces provindas das feiras, podem apresentar padro de qualidade higinico-sanitria inadequado, ento, recomenda-se uma maior orientao aos produtores e manipuladores quanto correta manipulao e higienizao das hortalias, de forma a reduzir a incidncia de doenas parasitrias veiculadas por alimentos.

PALAVRAS-CHAVE: HORTALIAS - MANIPULAO - CONTAMINAO

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Anjos da sustentabilidade: exercendo a conscincia ambiental Alicia Sophia Farias de Souza - alicia.s.f@hotmail.com Valria de Oliveira Brito - valeriiabrito@hotmail.com Igor Daniel Gomes de Alencar - igordanice@gmail.com Maria Surda Araujo Bernardo (Orientadora) - suerdaaraujo@gmail.com Ana Martiniano Cardoso (Coorientadora) - dra.anamartiniano@yahoo.com.br E.E.E.P. Anderson Borges de Carvalho, Juazeiro Do Norte - CE

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Sabendo da importncia de educar os cidados de nossa cidade com relao preservao do meio ambiente, de forma mais especifica, quanto reciclagem do leo de cozinha, esse projeto visa abranger grande parte da nossa sociedade fazendo com que tenham essa conscincia ambiental e que possam agir de modo responsvel e sensvel ao nosso planeta, encontrando tambm atravs dessa proposta meios de fonte de renda de maneira corretamente ecolgica. As nove salas do ensino mdio profissionalizante desta instituio de ensino esto envolvidas no projeto. Cada uma com as suas funes especficas, subdivididas em quatro grupos: pesquisa diagnstica, coordenao, criao e teatro. Acreditamos que a escola h muito deixou de ser aquele espao apenas de repasse passivo de contedos engessados. Quando buscamos desenvolver tambm a conscientizao da preservao do meio ambiente, necessrio para a populao, na perspectiva de torn-los mais sensveis ao meio ambiente. Destacamos ento a busca pela transformao do aluno em protagonista atravs da sensibilizao para os cuidados com o nosso planeta, incutindo prtica de pesquisas e a importncia do processo de conscientizao, bem como a aquisio de habilidades que busquem desenvolver atividades, como palestras. A concepo de um modelo para a sustentabilidade envolve duas grandes dimenses, que se reforam mutuamente: uma nova postura entrada na resignificao da natureza, em que se sobressai a tica do cuidar e um conhecimento ampliado da complexidade dos processos da vida e da interferncia da ao humana no equilbrio desses processos abordado sobre um olhar interdisciplinar. O projeto busca sensibilizar a sociedade a respeito dos danos causados ao meio ambiente quando se lanam esses resduos gordurosos na rede de esgoto. Foram criados pontos de coleta para que os moradores possam descartar o leo utilizado em recipiente adequado e posteriormente recolhido para d-lo um descarte apropriado.

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTABILIDADE - LEO - PROTAGONISMO

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Aplicao da fitoterapia: a cura atravs da natureza Gleiciane Barbosa de Sousa - gleiciane.animar@gmail.com Gisele Alves Madeiro - giselealves450@gmail.com Francisco Lucas Incio da Silva - lucasilva630@gmail.com Maria Ednilsa da Silva (Orientadora) - edylaurindo4@gmail.com Liceu de Maracana, Maracana - CE

Cincias Biolgicas - 203 Botnica Em busca de solues atravs da natureza, desenvolvemos um projeto em que os alunos do Colgio Liceu Estadual de Maracana e sua comunidade interagem com a formao de valores relacionados utilizao do meio ambiente de forma sustentvel. Desenvolvemos produtos fitoterpicos com o objetivo de incentivar o uso de produtos naturais pela comunidade no combate s doenas. Nosso projeto conta com o apoio e parceria da farmcia viva do municpio de Maracana, e sua equipe de mdicos e farmacuticos. Priorizamos o cultivo de plantas e estudo da flora nativa, classificando as espcies mais comuns da regio, catalogando atravs de seus princpios ativos, dosagem e uso teraputico. Essas atividades proporcionam aos alunos e comunidade um conhecimento mais abrangente sobre a fitoterapia, interligando a teoria com a prtica, assim facilitando o acesso da populao a medicamentos naturais, de fcil produo e baixo custo, dando acesso principalmente comunidade de baixa renda para combater doenas menos complexas. Acreditamos que uma das maiores responsabilidades da escola proporcionar um ambiente saudvel, sistematizar suas vivncias e estabelecer ligaes entre o que estudado em sala de aula e a realidade cotidiana, a fim de que os alunos e a populao aprendam e se beneficiem dos conhecimentos por eles construdos. Projeto finalista pela MOCINN - Movimento Cientfico Norte Nordeste

PALAVRAS-CHAVE: REMDIOS - FITOTERAPIA - NATUREZA

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Aplicao da quitosana extrada da casca de camares na remoo do diclofenaco de guas residuais Mariana Nascimento Candido - mari.candido@hotmail.com Karina de Almeida Caramico - karinacaramico@hotmail.com Carolina Servantes Paccola - hpcarol@hotmail.com Silvia Helena Fernandes (Orientadora) - silvia.fernandestcc@hotmail.com Fernando Srgio dos Santos (Coorientador) - fequilao@hotmail.com Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Contaminao algo geralmente discutido, porm, um item no muito abordado a questo dos contaminantes emergentes, que so substncias antes no detectadas devido a suas baixas concentraes no ambiente, na ordem de ng/L e g/L, e que so persistentes, ou seja, continuam presentes no ambiente mesmo aps o tratamento em Estaes de Tratamento de Esgoto. A contaminao de guas residuais por frmacos vem se tornando um problema mais evidente, principalmente devido aos antibiticos e anticoncepcionais. Tanto na aplicao humana e veterinria, quanto na produo industrial, pelos seus diversos meios, chegam at a gua potvel de modo a contamin-la, ou seja, o lanamento de frmacos no ambiente constante. A classe dos contaminantes emergentes ampla e abrange diversos compostos, por isso, neste trabalho destacaremos o diclofenaco, que devido ao seu grande consumo constantemente lanado ao ambiente. Diversos estudos encontraram vestgios deste medicamento na gua mesmo aps seu tratamento em diversos pases, inclusive no Brasil. Em um estudo realizado na Represa Billings, o diclofenaco foi o composto encontrado em maior concentrao em relao aos demais, ficando entre 8,1 e 396,4ng/L. Isto demonstra que esses compostos no so totalmente eliminados pelos tratamentos atuais e podem estar presentes na gua consumida pela populao, mesmo que em pequena concentrao, podendo causar danos sade.

PALAVRAS-CHAVE: DICLOFENACO - QUITOSANA - ADSORO

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Avaliao da atividade antimicrobiana do extrato e do leo essencial das folhas de Myracrodruon urundeuva e suas interaes com os antibiticos utilizados na clnica Z Neto Miranda Morais - znmorais@gmail.com Jackeline Alves de Oliveira - jacklinealvesoliver@gmail.com Juliane Dias Carvalho - Juh_carvalho2@hootmail.com Fernando Gomes Figueredo (Orientador) - fernandobiomedico2008.2@gmail.com Jakson Gomes Figueiredo (Coorientador) - jakson.gomes@hotmail.com Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Simo ngelo, Penaforte - CE

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia O uso de terapias combinadas de produtos naturais associados a antibiticos tem demonstrado efeitos senrgicos promissores em vrias pesquisas. Este trabalho investigou as possveis interaes entre extrato etanlico e o leo essencial de Myracrodruon urundeuva combinados a seis drogas antimicrobianas frente a linhagens multiresistentes de Staphylococcus aureus e de Escherichia coli provenientes de isolados clnicos. Aps realizao da elucidao dos componentes qumicos, foi avaliada a atividade antibacteriana dos produtos naturais, determinando a Concentrao Inibitria Mnima (CIM) pelo mtodo da microdiluio e foram realizados ensaios para verificar a possvel ao sinrgica entre as amostras e os antimicrobianos, utilizando o extrato e o leo em uma concentrao subinibitria. S as interaes das amostras com os aminoglicosdeos e a clindamicina foram eficazes frente a S. aureos 358, tendo a atividade da amicacina associada ao leo essencial com a mais representativa reduo da CIM de 64 para 8 g/ mL. O extrato da aroeira mostrou ter uma maior atividade antibacteriana e o leo ser mais eficaz quanto potencializao da atividade antibitica.

PALAVRAS-CHAVE: MYRACRODRUON URUNDEUVA - ESCHERICHIA COLI STAPHYLOCOCCUS AUREUS

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Avaliao de molculas de adeso em clulas dentrticas geradas in vitro a partir de moncitos de pacientes com cncer de mama Michel de Souza Ferreira - michelsouzaferreira@hotmail.com Isabella Katz Migliori (Orientadora) - bellamigliori@uol.com.br Francisco dos Santos Cardoso (Coorientador) - chicocardoso35@hotmail.com Romeu de Moraes, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 211 Imunologia As clulas dendrticas (DCs) tm papel central na deteco de sinais de perigo do ambiente e ativao de linfcitos, desencadeando uma resposta imune. Em pacientes com cncer, as DCs possuem alteraes fenotpicas e funcionais que podem contribuir para a ineficincia da resposta imune e consequente progresso tumoral. Considerandose a importncia das molculas de adeso em processos como migrao, sinalizao e adeso a clulas ou a tecidos, avaliou-se a expresso das molculas de adeso CD9, CD18, CD54 e CD81 em DCs geradas in vitro a partir de moncitos de pacientes com cncer de mama. Moncitos do sangue perifrico de pacientes e de indivduos sem a doena foram selecionados e induzidos diferenciao em DCs imaturas (iDCs) pela adio de GM-CSF e IL-4 cultura. No quinto dia, as iDCs foram ativadas com TNF-? para obteno de DCs maduras (mDCs) no stimo dia da cultura. O fentipo de iDCs e mDCs foi analisado aps marcao das clulas com anticorpos e leitura no citmetro de fluxo. Com relao expresso dessas molculas na superfcie das clulas positivas (intensidade mediana de fluorescncia relativa - rMFI), observou-se um aumento significativo de CD9 em mDCs de pacientes em comparao com as de controles (p < 0,05), bem como uma tendncia diminuio de CD54. Esses resultados sugerem que essas molculas podem estar relacionadas s alteraes funcionais das DCs de pacientes com cncer.

PALAVRAS-CHAVE: CLULAS DENDRTICAS - CNCER DE MAMA - MOLCULAS DE ADESO

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Avaliao do crescimento radicular de Allium cepa exposta a infuses de plantas Medicinais Brenda Gabriela da Cunha - brenda_gac@hotmail.com Nadine Gonalves Fagundes - diikfromuk_sz@hotmail.com Victoria Saunitti de Almeida - victoria.a8@hotmail.com Ana Cristina Gobbo Csar (Orientadora) - acgobbo@terra.com.br Mnica Huguenin de Araujo Faria (Coorientadora) professora.qumica@yahoo.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral Desde os tempos mais antigos, produtos naturais, particularmente aqueles originrios de plantas, tm sido uma importante fonte de tratamento para muitas doenas. De acordo com a Organizao Mundial da Sade, cerca de 60-80% da populao mundial nos pases em desenvolvimento, devido pobreza e falta de acesso Medicina tradicional, dependem essencialmente de plantas para cuidar de sua sade. Entretanto, mesmo com a alta diversidade vegetal mundial, poucas espcies tm sido cientificamente estudadas para a avaliao do seu potencial citotxico. Diante disso, este estudo tem como objetivo avaliar o efeito de infuses de boldo-de-chile (Plectranthus barbatus), erva-doce (Pimpinella anisum) e camomila (Matricaria recutita) no crescimento radicular de cebolas (Allium cepa). Sero expostos 10 bulbos para cada tipo de infuso em concentrao geralmente usada como ch. Outras 10 cebolas sero colocadas em gua (controle negativo) e 10 bulbos em 15 g/L MMS (metil metanossulfonato), utilizado como controle positivo. Os bulbos sero expostos por 72h, 120h e 168h e, posteriormente, aps cada perodo, o comprimento das razes sero medidos e anotados. Para anlise estatstica ser utilizado o programa GraphPad Prisma 5.1. Espera-se testar a ao desses chs no crescimento radicular de cebolas, j que tais produtos so usados por grande parte da populao brasileira.

PALAVRAS-CHAVE: ALLIUM CEPA - CAMOMILA - ERVA-DOCE

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BLIND BRAIN ANLISE DOS FATORES QUE PROVOCAM E INTERFEREM O EFEITO PLACEBO Rodrigo de Moraes Pimenta - rodrigopimenta@me.com Luiza Marcelino Marchi Mendona - luli_mendonca@hotmail.com Juliana Caram Zerey - jucaram8@hotmail.com Adalberto Castro (Orientador) - acastro@pueridomus.sebsa.com.br Pueri Domus - Verbo Divino, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral O projeto proposto pelo grupo Blind Brain sobre a utilizao de fatores que interferem e provocam o efeito placebo consiste em uma aprofundada pesquisa, levantamento de dados e testes que foram estudados com um grupo de jovens da Escola Pueri Domus.

PALAVRAS-CHAVE: PLACEBO - SIMPATIA - INTERFERNCIA

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CANTEIRO BIOSSPTICO Caque Rios Rodrigues - caiquemetal44@hotmail.com Reinilson Santos de Jesus - rei.nilsonsantos@hotmail.com Zeniara Morais Jatob (Orientadora) - zeniara@hotmail.com Colgio Estadual Professora Felicidade Jesus Magalhes, Jacobina - BA

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia O Canteiro Biossptico nada mais que uma fossa que filtra toda a gua da casa e destri todas as fezes existentes nela, assim, podendo ser reultilizada na produo de plantas no quintal de nossa casa, evitando a poluio das guas dos rios, lagos, mares, lenis freticos e contaminao do solo. Projeto finalista pela II Feira de Cincias da Bahia

PALAVRAS-CHAVE: REUTILIZAO - GUA - FILTRO

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DENSIDADE DE BROMELIACEAS EM DIFERENTES FASES DE REGENERAO DA FLORESTA OMBRFILA DENSA MONTANA Alessandra Lariza Krug - alessandra.krug@hotmail.com Ilson Junior Packer Moratelli - ilsonjpm@hotmail.com Alexandra Goede de Souza (Orientadora) - alexandra.goede@gmail.com Sergio Campestrini (Coorientador) - campestrini77@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Cincias Biolgicas - 203 Botnica As bromlias tem funo vital na natureza, mas seu desenvolvimento est condicionado conservao das florestas, meio em que vivem. O trabalho teve como objetivo averiguar as consequncias do desmatamento sobre o desenvolvimento das bromlias atravs do levantamento da densidade e ocorrncia das espcies que compe o gnero Bromeliaceae. O trabalho buscou comparar a densidade de bromlias em duas reas de desenvolvimento florestal: capoeiro e avanado estdio de desenvolvimento. Foram analisadas trs reas de 200 m cada nas duas fases de desenvolvimento da floresta. Dentro de cada rea, foram catalogadas todas as espcies de ocorrncia no cho da floresta at quatro metros de altura nas rvores, divididas em adultas e plntulas. A densidade de bromlias foi maior nas reas em avanado estdio de regenerao, onde foram observados uma mdia de 2.399,75 indivduos/ha e 774,5 no capoeiro. Algumas espcies de bromlias somente desenvolvem-se quando a floresta oferece condies de luminosidade e umidade adequadas, comum em condies prximas de uma floresta natural. A sobrevivncia de grande parte das bromlias depende da conservao das florestas.

PALAVRAS-CHAVE: BROMLIA - DESMATAMENTO - PRESERVAO

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DESENVOLVIMENTO DE UM BIODIGESTOR ALTERNATIVO, BIODOG, COMO SOLUO NA ELIMINAO DE FEZES CANINAS NA CIDADE DE SANTOS Marina Reis de Oliveira - marina.reis@hotmail.com Jean Korres de Paula - jeankorres@hotmail.com Giulia Lemes Abdul Hak - giulia_jorginha@hotmail.com Mara Lcia Zucheran Silvestri de Carvalho (Orientadora) - marazucheran@gmail.com Colgio Jean Piaget - Santos, Santos - SP

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica Em vrias conversas sobre problemas da nossa cidade discutimos sobre um que desagrada a todos: fezes caninas em locais pblicos. Na nossa cidade, o nmero de idosos muito significativo, assim como os animais de estimao que estas pessoas tm. Com uma orla to bonita e a cidade plana, muitos desses idosos e outros cidados passeiam regularmente com seus animais e estes evacuam pelo caminho por onde passam. Isto cria uma srie de transtornos, como a sujeira exposta nas vias pblicas, doenas de animais (zoonoses) que podem ser passadas para ns contaminando a orla e a areia prxima a essa regio e contaminao dos canais que cortam a cidade, pois, nas chuvas, estas fezes so muitas vezes levadas para os canais que desembocam nas praias contaminando mais as praias e mar. Alm disto, muitas pessoas carregam consigo sacos plsticos para recolher as fezes de seus ces e descartam em lixo comum ou na prpria regio onde o animal evacuou, piorando ainda mais situao. Com todos esses problemas na cidade, decidimos investir numa maneira reduzir significativamente a presena dessas fezes em locais pblicos e conscientizar as pessoas a elimin-las de maneira sustentvel. Desenvolveremos um biodigestor alternativo, Biodog, visando eliminar as fezes caninas de locais pblicos na cidade de Santos. Como consequncias positivas deste biodigestor, haver gerao de um biofertilizante alm do gs metano. Este biofertilizante ser doado para utilizao nos jardins da orla de Santos que representa o maior jardim frontal de praia do mundo (Guiness World Records. 2001. p.196). Outro produto, o gs metano produzido na fermentao das fezes caninas, alimentar setores como a cozinha e/ou biblioteca do Ensino Mdio da nossa escola Jean Piaget, reduzindo gastos com eletricidade convencional.

PALAVRAS-CHAVE: BIODIGESTOR - BIOFERTILIZANTE - FEZES CANINAS

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Deteco rpida de genes de resistncia de bactrias Gram positivas: elaborao de kit para deteco dos genes mecA, vanA e vanB a partir de um PCR Multiplex em Tempo Real Richard Roberts - richardroberj@hotmail.com Larissa Pereira Marques - larissa.pmarques@hotmail.com Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora) sandra.tonidandel@cda.colegiodante.com.br Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia Os gneros Staphylococcus e Enterococcus esto entre os principais grupos de bactrias Gram positivas causadoras de infeces. O gene de resistncia mecA pode ser encontrado em bactrias do gnero Staphylococcus, inibindo a ao de antibiticos betalactmicos, frequentemente utilizados em seu tratamento, como a oxacilina. Enterococcus que apresentam os genes de resistncia vanA ou vanB apresentam resistncia vancomicina, antibitico usado para tratar essas bactrias. O uso do antimicrobiano adequado est relacionado com maiores chances de sucesso clnico e uma diminuio dos gastos hospitalares. A utilizao do PCR em Tempo Real (qPCR), por ser um mtodo rpido e sensvel, dinamiza o processo de identificao dos genes de resistncia em bactrias. J a tcnica do PCR Multiplex permite que mais de um gene alvo seja detectado em uma s reao. Juntando essas duas tcnicas, a identificao do gene de resistncia mais rpida e eficaz. O diagnstico precoce possibilita rapidez na adequao da antibiticoterapia e maior xito no tratamento. O objetivo do projeto deixar mais acessvel o PCR em Tempo Real Multiplex, para a introduo do mesmo em clnicas e hospitais. Portanto, desenvolveremos um produto que facilite o processo de preparo da reao, o kit. Neste, a partir de um placa de qPCR, os reagentes para a identificao dos genes mecA, vanA e vanB, se encontraro j nas quantidades e concentraes certas. Para isso, sero realizadas reaes uniplex de qPCR para esses genes para avaliar a sensibilidade e eficincia dos primers e posterior realizao da qPCR Multiplex. Ao final do projeto, o kit ser elaborado de acordo com as condies estabelecidas pela padronizao do Multiplex para esses genes. Projeto finalista pela 18 Feira de Cincias e Tecnologia do Colgio Dante Alighieri

PALAVRAS-CHAVE: PCR - GENES DE RESISTNCIA - DIGNOSTICO RPIDO

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DNA Barcode: o cdigo de barras da vida Rhayenny Thalia Lira de Oliveira - rhayennylira@hotmail.com Giulia Carvalho Riello - giuliariello@hotmail.com Alice Mikaelly Filgueira Saldanha - alicefsaldanha@hotmail.com Jos Ramon Gadelha de Azevedo Alves (Orientador) - ramongadelha5@gmail.com Emilly Anny Benevides (Coorientadora) - millyanny@hotmail.com Grupo Educacional do Recife - Colgio Anglo Lder, Recife - PE

Cincias Biolgicas - 202 Gentica O DNA barcode uma regio do DNA mitocondrial que atualmente est sendo usada para identificao de espcies, j que uma regio conservada ao longo da evoluo dentro das espcies animais. Apesar de grande eficincia, o DNA barcode tem tido algumas controvrsias entre os cientistas. Ainda sim, parece ser de grande importncia e aplicabilidade entre os taxonomistas e conservacionistas. Assim, o presente trabalho objetivou entender o funcionamento do DNA barcode e verificar como essa tcnica pode ser aplicada para a conservao das espcies. Para isso foram feitas pesquisas bibliogrficas, assim como visitas frequentes ao laboratrio de gentica da conservao da Universidade Federal de Pernambuco para observar todas as etapas da extrao e leitura do DNA mitocondrial (COI). Alm disso, para avaliar o conhecimento de profissionais da rea de sade sobre o DNA barcode foram feitos questionrios com 50 professores do Colgio Anglo, da UNINASSAU e UFPE. Por fim, foram realizadas anlises evolutivas para ver se o DNA barcode consegue distinguir espcies morfologicamente semelhantes. Foi verificado um baixo conhecimento dos professores, sendo que apenas aqueles de reas especificas da gentica apresentaram certo grau de conhecimento. Quando feitas anlises evolutivas entre espcies de diferentes grupos taxonmicos verificou-se uma grande distino entre as espcies, mostrando que essa tcnica parece ser eficaz para esse objetivo. Assim, de grande importncia que o DNA barcode seja difundido entre toda a populao, mas principalmente entre os profissionais da rea biolgica, pois alm de ser eficiente para diferenciar e buscar relaes de parentesco de diferentes espcies, essa tcnica traz importantes implicaes para a conservao da biodiversidade.

PALAVRAS-CHAVE: DNA BARCODE - CONSERVAO - DNA MITOCONDRIAL

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Ecoqueima Maiara Aparecida Huttl - maiara.huttl@gmail.com Daniel Gonzales Peres Albernaz - cristinasonia.albernaz@bol.com.br Cleyde Rejane Treml Skiba (Orientadora) - cleyde@colegioglobal.com.br Soc. Educacional Crs Ltda. - Colgio Global, So Bento do Sul - SC

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Tnhamos dois objetivos, falar sobre leo de cozinha e o clima de nossa cidade. Unimos os dois e, em uma aula de qumica, conhecemos a polaridade. Usamos esse princpio para juntar o leo de cozinha filtrado em uma peneira simples para tirar as impurezas do leo com o lcool gel e acendemos. O lcool gel queimava sozinho, aquecendo o leo e demorando mais tempo para a queima completa. Observando pensamos, no s na composio qumica, mas fsica, ento entraram o papel, o plstico e o pavio. O papel a primeira camada que envolve a mistura, o plstico envolve o papel, depois coloca-se o pavio, e amarra-se a extremidade do plstico, formando uma trouxa e reforando a reciclagem. possvel usar esse recurso em lareiras, foges lenha e churrasqueiras. O fogo ir queimar primeiro o plstico, em segundo o papel, mas este estar impermeabilizado pelo leo, porm, no se apagar, pois a mistura entrar em combusto por horas. O produto possibilita a escolha de utilizar ou no outro combustvel. J que tem a proposta da impermeabilizao, ento o produto faria com que o segundo composto (madeira, carvo) queimasse por mais tempo. Esse produto devia ser incentivado nas comunidades e escolas para conscientizao. Projeto finalista pela Ciclo do Conhecimento

PALAVRAS-CHAVE: QUEIMA - PRESERVAO - LEO

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Efeitos das Condies de Crescimento na Morfologia Mitocondrial de Candida albicans Brbara Cohen - babi.cohen@hotmail.com Renata Carmona e Ferreira (Orientadora) - recarmona@uol.com.br Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia Fungos do gnero candia so micro-organismos comensais ou patgenos. Eles colonizam principalmente a pele, o trato gastrointestinal e as cavidades vaginal e oral. Causam desde infeces superficiais at infeces sitemicas graves. Infeces hematognicas por Candida spp. tm grande impacto na sade publica, devido alta incidncia em pacientes hospitalizados e pela alta letalidade (50%), sendo a espcie mais diagnosticada a c. albicans. Essa taxa pode mudar se recursos diagnsticos forem aprimorados e se houver uma melhor caracterizao dos determinantes biolgicos do fungo. A mitocndria j foi correlacionada com a virulncia e resistncia a drogas. Os fungos necessitam de certa quantidade de oxignio para produo de energia. No organismo humano, a taxa de oxignio varia dependendo do sitio anatmico. Ento, ao infectar o homem, o fungo precisa adaptar-se a essa variao de O2. A hiptese que a morfologia e o nmero das mitocndrias so afetados pelas diferentes condies. O objetivo desse projeto foi responder a pergunta: o que acontece com as mitocndrias dos fungos quando submetidos a diferentes concentraes de oxignio? Acompanhou-se o crescimento de c. albicans em diferentes condies: 1) aerofilia a 28C; 2) microaerofilia a 28C; e 3) microaerofilia a 37C. As condies foram utilizadas em ensaios de curva de crescimento, microscopia confocal e de fluorescncia. No ensaio de drop spot, c. albicans cresceu em microaerofilia, sugerindo que esse fungo capaz de fermentar. A curva de crescimento mostra que leveduras em microaerofilia a 28C tem maior crescimento do que as leveduras crescendo nos outros ambientes. Os dados das microscopias sugerem um maior nmero de mitocndrias na condio de microaerofilia, com alta significncia estatstica. Nossa hiptese foi corroborada, pois foi demonstrada uma variao no nmero de mitocndrias nas diferentes condies de crescimento.

PALAVRAS-CHAVE: MITOCNDRIA - ANTIFNGICOS - CONDIES DE CRESCIMENTO

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Estresse canino: em busca de uma soluo ngela Perrone Barbosa - gege.barbosa@bol.com.br Luciana Bastos Ferreira (Orientadora) - lucibf@yahoo.com Peterson Lasaro Lopes (Coorientador) Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral Para lidar com o estresse excessivo de animais em cativeiro, vm sendo utilizadas tcnicas de enriquecimento ambiental pouco aplicadas em animais domsticos e, de nosso conhecimento, ainda no testada em ces que residem com pessoas. O presente projeto tem como objetivo descobrir como e quanto o estresse canino pode ser amenizado ou eliminado por meio de tcnicas de enriquecimento ambiental. O estresse de dois ces foi avaliado antes e durante a aplicao dessas tcnicas, por meio de um questionrio feito com o dono e da anlise de um etograma (tabela que contm uma lista de caractersticas consideradas normais e anormais para uma determinada espcie). O etograma foi construdo pela aluna, tomando como base etogramas j existentes para outros candeos. Os ces foram filmados durante e aps as intervenes, no perodo em que ficavam sozinhos em casa. As filmagens foram analisadas e o comportamento dos animais (frequncia e durao) foi registrado no etograma. At o momento foram testados: i, uma mesa de enriquecimento, desenvolvida pela aluna, que continha buracos onde alimentos foram escondidos de modo que os ces tivessem de interagir com ela para conseguir encontr-los; e ii, brincadeiras com o dono. Como houve diminuio de comportamentos considerados de estresse, como o co ficar parado em inatividade ou permanecer no refgio, e aumento de comportamentos considerados normais, como farejar e alimentar-se, consideramos que possvel amenizar o estresse de ces que residem com pessoas, contribuindo para o aumento do bem estar desses animais to presentes na vida humana.

PALAVRAS-CHAVE: ESTRESSE CANINO - COMPORTAMENTO ANIMAL - ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL

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Estudo das propriedades antioxidantes e antimicrobianas de trs espcies da famlia dos Euphorbiaceaes Josiane Bovi Franoia - josi-bf@hotmail.com Hellen Mariana Ferreira - hellenmarianaa@gmail.com Jos Hilton Bernardino de Arajo (Orientador) - jharaujo@utfpr.edu.br Angela Kwiatkowski (Coorientadora) - angelak.k@gmail.com Universidade Tecnolgica Federal PR - Campo Mouro, Campo Mouro - PR

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia A Jatropha curcas L, o Synadenium grantii Hook F. e a Euphorbia tirucalli L. so plantas da famlia das Euphorbiaceas usadas na Medicina popular no combate a diversas formas de cncer e outras doenas. O objetivo deste trabalho foi comparar a capacidade antimicrobiana, in vitro, do ltex dessas plantas em cepas de Staphylococcus aureus, Escherichia coli e Klebsiella sp., alm disso, determinou-se a capacidade antioxidante do ltex dessas plantas e alguns compostos fenlicos presentes. Os testes de susceptibilidade bacteriana foram realizados usando o mtodo de Kirby Bauer, com difuso em disco da soluo do ltex em meio de cultivo Mueller Hinton. Os testes de inibio foram realizados com solues do ltex dissolvido em gua, em diversas concentraes. Como controle negativo, realizaram-se ensaios com placas com micro-organismos e discos com gua estril e o antibitico amoxicilina. Os resultados mostraram que as solues de ltex de Jatropha curcas L. e Synadenium grantii Hook F. atuaram inibindo o crescimento da bactria E. coli, no sendo observado o mesmo comportamento para as outras bactrias testadas e nem para o controle negativo. A Euphorbia tirucalli L. apresentou tambm resultados para a bactria S. aureus. Alm disso, os halos de inibio para a Euphorbia tirucalli L. foram mais elevados que os do Synadenium grantii Hook F. e Jatropha curcas L, principalmente medida que a concentrao da soluo era elevada. Os testes de capacidade antioxidante comprovaram um elevado potencial antioxidante do ltex das trs plantas testadas, observando que o pinho manso apresentou os melhores resultados. Para os dez padres fenlicos testados, observou-se apenas a presena da rutina no ltex da Jatropha curcas L., no entanto, outros picos no identificados foram observados nos cromatogramas.

PALAVRAS-CHAVE: ANTIOXIDANTE - ANTIBACTERIANO - EUPHORBIACEAES

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Extrao de baixo curso de bromelina a partir da croat (Neoglaziovia variegata) por sistemas de duas fases aquosas e cromatografia de trocas inicas Antnio Luciano Cordeiro - lucianotheolina@gmail.com Francisca Girlene da Silva - girlenetheolina@gmail.com Fernando Nunes de Vasconcelos (Orientador) - ffmfernandonunnes@gmail.com Hionara Maria Vasconcelos (Coorientadora) - hionaravasconcelos@hotmail.com E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE E.E.F.M Prof. Marieta Santos, Bela Cruz - CE

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica Ao longo de muitas dcadas, o estudo da produo e aplicao de enzimas vem despontando o interesse de muitos pesquisadores, sendo a bromelina uma enzima proteoltica de fcil extrao e de muita utilidade na rea da alimentao e na Medicina. A croat (Neoglaziovia variegata) uma infrutescncia pertencente famlia das bromlias, presentes em grande quantidade na regio semirida do municpio de Bela Cruz - CE. De acordo com as anlises realizadas, a croat possui uma quantidade de bromelina superior presente no abacaxi. A extrao dessa enzima foi detectada a partir da anlise fotoqumica do leo essencial da casca da fruta estudada. O processo de extrao da bromelina foi realizado por meio de um processo extrativo por sistemas de duas fases aquosas e cromatografia de troca inica. Pretende-se utilizar outros mtodos, como o sistema bifsico aquoso PEG/sal e o de extrao lquido-lquido em duas fases aquosas, que consiste em duas fases em contracorrente agitadas at atingir um equilbrio. Uma das vantagens desse processo que as duas fases resultam em produtos que servem para consumo humano. Os compostos polietilenoglicol (PEG) e etanol, empregados no processo de extrao, podem ser reaproveitados, caracterizando uma alternativa sustentvel. O objetivo do trabalho apresentar essa infrutescncia da mesma famlia do abacaxi como alternativa para extrao da bromelina. Esperam-se resultados de eficcia superior a 50% e com considervel reduo de custo

PALAVRAS-CHAVE: BROMELINA - NEOGLAZIOVIA VARIEGATA - BAIXO CUSTO

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FORSOL-DESINFECTFIL: UMA ALTERNATIVA DE DESINFECO E FILTRAO DE GUAS PARA COMUNIDADES DE BAIXA RENDA Luana Barros Ribeiro - Luana_barros14@hotmail.com Clelivaldo Santos da Silva (Orientador) - kell_quim@hotmail.com Benedita Antonia Rodrigues Vieira (Coorientadora) - belly_ba@hotmail.com Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia Objetivou-se com o presente trabalho criar um forno solar capaz de desinfectar e filtrar guas, para assim melhorar a qualidade da gua ingerida por comunidades de baixa renda. Aps pesquisas bibliogrficas, coletou-se em frascos de polietileno de 1000 mL gua do rio Marataura, rio que banha a cidade de Abaetetuba-Pa, prximo a sada de esgoto. Levaram-se as amostras para o Laboratrio do Clube de Cincias de Abaetetuba. Montou-se posteriormente o forno solar composto por dois filtros: um de entrada construdo de PVC contendo areia e o outro de sada de gua fabricado em PVC composto por areia, seixo e carvo ativado. Em seguida, o mesmo foi colocado nos fundos do Clube de Cincias onde o sol intenso o dia todo. Mediu-se de hora em hora a temperatura dentro do mesmo por vrios dias. Colocou-se a gua do rio no forno solar, sendo que esta passava pelo filtro de areia para a reteno de parte da sujeira. De uma em uma hora, partindo das 8:00 at as 13:00 media-se a temperatura da gua, o pH e coletava-se gua de dentro do forno e na sada do filtro de carvo ativado. Preparouse o meio de cultura. Fizeram-se a contagem de colnias para cada amostra coletada. Sendo que para os a analise dos parmetros fsico-qumicos, enviaram-se amostras para o laboratrio de uma empresa privada. Os resultados foram muito satisfatrios, pois demonstramos que o forno solar construdo extremamente eficiente na desinfeco e filtrao de guas. E continuamos visitando comunidades carentes e implantando o projeto. Agora mais do que nunca, acreditamos que o forno tambm pode ser utilizado em outras regies do nosso Estado, do Brasil ou do mundo.

PALAVRAS-CHAVE: FORNO SOLAR - DESINFECO - FILTRAO

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Germinao de sementes de tomate cereja (Solanum lycopersicum) aps tratamento com ondas de calor Vinicio Augusto da Silva - vinicio.a@hotmail.com Bianca Augusta Penha Zagolim - bica_zagolim@hotmail.com Leticia dos Santos Dantas Lima - leca_1001@hotmail.com Miriam Gonalves de Chaves (Orientadora) - milubio@hotmail.com Colgio Belo Futuro Internacional, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 203 Botnica O Estado de So Paulo atualmente o terceiro centro produtor de tomates do Brasil. A utilizao do tomate tipo cereja como adorno, aperitivo e na confeco de pratos diversos uma opo a mais de consumo dessa hortalia. Entretanto, o tomateiro pode ser afetado por doenas, tendo como responsveis microrganismos, tais como fungos e bactrias disseminados atravs do ar. Com o intuito de se obter sementes com maior viabilidade objetivou-se neste trabalho usar as ondas de calor produzidas no forno microondas para sanitizao das mesmas. Uma vez que a termoterapia se mostrou eficiente no controle de fungos e ao mesmo tempo uma maneira barata e eficiente. O experimento foi desenvolvido no laboratrio de cincias do colgio Belo Futuro Internacional durante duas semanas no ms de outubro de 2012. As sementes foram divididas em quatro grupos: grupo controle (sem exposio s ondas de calor), 5s, 15s e 30s (expostas as ondas de calor durante 5, 15 e 30 segundos). Avaliou-se a taxa de germinao e a taxa de crescimento das plntulas nos diferentes tratamentos. O tratamento 15s apresentou uma taxa de germinao mais rpida em relao aos demais tratamentos e ao controle, alem de maior taxa de crescimento das plntulas. Foi realizado teste estatstico ANOVA para ver se existia diferena significativa no crescimento dos tratamentos no 14 dia. O ANOVA mostrou que pelo menos um tratamento tem efeito diferente dos outros (p-value = 0,012), o 15s. Concluiu-se que as ondas de calor quando utilizadas durante 15s podem ser significativas no desenvolvimento das plntulas de tomatinho-cereja.

PALAVRAS-CHAVE: GERMINAO - MICRO-ONDAS - SEMENTES

Por definio do Comit de Avaliadores da FEBRACE, considerando as caractersticas deste projeto, ele ser avaliado de acordo com a rea de Agrrias.
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Incluso do gerenciamento de resduos slidos no ensino-aprendizagem de uma escola pblica: em prol da sustentabilidade ambiental Luana Braz Moraes - luanabrazmorais@hotmail.com Silmara Silva de Meneses - silmaragtn@gmail.com Luciana Mascena Silva (Orientadora) - lumascena2@gmail.com Jos Flvio Rocha Gonalves (Coorientador) - joseflavio@alu.ufc.br E.E.F.M. Deputado Fausto Aguiar Arruda, Pacatuba - CE

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia A gerao de resduos slidos um dos fatores crescentes neste sculo que vem provocando agresses natureza e precisa ser conhecida para sere gerenciada. Uma realidade que envolve mudana dos padres de produo e consumo, mas tambm a separao, coleta, reaproveitamento e reciclagem dos resduos. De acordo com os Parmetros Curriculares Nacionais, os quais servem como subsdios para a prtica pedaggica, a escola tem papel de fundamental importncia, que ensinar e conscientizar, tornando o aluno capaz de perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interaes entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente. O presente projeto tem por objetivo incluir no processo de ensino e aprendizagem da escola o gerenciamento de resduos slidos, implantando a coleta seletiva, que constitui uma das aes que compem um sistema de gesto, doando os resduos aos catadores locais, gerando emprego e renda aos mesmos, maior vida til aos aterros sanitrios e, com o reaproveitamento e reciclagem, a reduo da extrao de recursos naturais. A realizao do projeto se d da seguinte forma: observao direta da escola, caracterizao dos resduos, aplicao de questionrios, realizao de palestras educativas e de sensibilizao, aprofundamento em sala de aula pelos diversos professores, amostra de vdeos feito pelos prprios alunos, realizao de gincana, separao dos resduos e doao aos catadores. Estamos tentando com esse trabalho incluir atravs da interdisciplinaridade a problemtica dos resduos slidos e nossa participao efetiva na reduo do impacto ambiental causados pelos mesmos, tambm formar cidados mais conscientes, preocupados com a sustentabilidade do meio ambiente e multiplicadores para que o que foi aprendido ultrapasse os muros da escola.

PALAVRAS-CHAVE: RESDUOS SLIDOS - ENSINO-APRENDIZAGEM - SUSTENTABILIDADE

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Integrao orgnica Ktia Karina Sganzerla - katiasganzerla2012@yahoo.com Marta Pegoraro - martapegoraro2012@yahoo.com Maristela Aires Pinto (Orientadora) - domfelicio@yahoo.com.br E.E.B. Dom Felcio Csar da Cunha Vasconcelos, Irani - SC

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica A poluio ambiental tem sido a principal crtica do desconforto, tanto social quanto particular e um dos maiores problemas so os lixes. Dentre os fatores dessa causa est integrado o grande nmero de materiais orgnicos que, em sua maioria, so ensacados e jogados nos lixes, sendo que ao mesmo tempo em que no se tem mais utilidade para muitos, para outros ainda se um grande mtodo de aprendizado que, ao se transformar em papel ou tintas, podero ser usados nas disciplinas de artes, qumica, biologia e recreao artstica. Em uma pesquisa feita em duas instituies de ensino, uma municipal e outra estadual, foi constatado um foco de desperdcio dos restos de frutas cascas que no seriam aproveitados por nenhum outro meio, exceto na rede municipal de ensino, onde utilizada a composteira. Entre as cascas est a de laranja, que, quando esto secas, adquirem boa resistncia. E foi com ela que foram iniciados alguns testes para a fabricao de uma placa que auxiliasse nas atividades escolares, juntamente com as tintas naturais. Depois de encontrado um componente eficaz - farinha - para que embranquecesse a cor, pudemos formar diversas cores, aproveitando-as para pint-las nas placas de casca de laranja, criadas com o mesmo objetivo. Como resultado, depois de vrios testes, foi obtida uma placa consistente e firme pintada com tintas naturais que tambm ficaram em uma mistura com pequenos flocos que, ao serem introduzidos no papel, do contraste e textura. Ambos com resultados positivos. A resistncia da casca, principalmente a de laranja, e os complementos usados como liga, reduzem seu nmero na natureza e nos lixes, diminuindo tambm disseminao de doenas, alm de criar um ambiente de recreao e aprendizagem ambiental prtica.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO AMBIENTAL - MATERIAIS ORGNICOS - RECICLAGEM

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Isolamento de microalgas: em busca de uma metodologia mais rpida Camila Barcelos de Souza - camilabarcelos1@hotmail.com Raquel Mattos Ganalves da Costa - raquel.mgc7@gmail.com Yuri da Costa Campos Ferreira - yuriccf@globo.com Sheila Albert dos Reis (Orientadora) - sheila.reis@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia As mudanas climticas geradas a partir da exarcerbao do efeito estufa so uma realidade crescente e evidente nos dias atuais. As emisses de CO2 esto entre as principais causas destas mudanas. O gs carbnico (CO2) na atmosfera, em altas concentraes, ocasiona o aumento da reteno da radiao infravermelha, e consequentemente o Aquecimento Global. Neste cenrio, as microalgas surgem como uma alternativa cada vez mais promissora para o sequestro de CO2 atmosfrico, e sua biomassa tem diversas aplicaes, incluindo a produo de biodiesel, com grande interesse para industrias. As microalgas so algas unicelulares que crescem em gua doce ou salgada, tendo cada qual um diferente potencial de aplicao para sua biomassa. Dentre as vantagens de utilizao das microalgas esto sua alta capacidade fotossintetizante e potencial de absoro de CO2, rpido crescimento. A descoberta de microalgas com maior potencial de acmulo de lipdeos, maior capacidade reprodutiva, menor sensibilidade a alteraes climticas, dentre outras, seria de grande interesse as indstrias e ao pas. Atualmente, os mtodos de isolamento e produo de culturas moalgais (axnicas) so custosos e demorados lentificando o processo. O presente trabalho prope o estudo de novos meios para obter o isolamento das microalgas, a partir de amostras de campo, em menor tempo, porm, com grande eficincia.

PALAVRAS-CHAVE: MICROALGAS - ISOLAMENTO - CULTURA AXNICA

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Jardim Vertical: irrigado com gua de efluentes Aline Aquino Costa - aline.eveny@hotmail.com Ijanes Guimares Santos (Orientadora) - ijanesguimaraes@hotmail.com Colgio Militar Tiradentes, Imperatriz - MA C.E.E.F.M. Edison Lobo (unidade 1), Imperatriz - MA

Cincias Biolgicas - 203 Botnica O espao nas residncias diminuiu, falta rea para jardinagem. O verde est se extinguindo, ento, este projeto teve a finalidade de apresentar uma forma de arborizao que ocupe pouco espao, como a implantao de jardins verticais autoirrigveis. Isso resultou num jardim que ocupou pouca rea, no qual a irrigao deu-se por meio do aproveitamento da gua de efluentes, o que possibilita a implantao do verde no meio social e leva sociedade uma forma de preservar a espcie Coreopsis lanceolata, que foi utilizada neste projeto.

PALAVRAS-CHAVE: JARDIM VERTICAL - AUTOIRRIGVEL - SUSTENTABILIDADE

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Lajeado Curtume sua histria: ontem e hoje Joo Augusto Porto - maritaniar@gmail.com Valria Massocco Woloszyn - maritaniar@gmail.com Maritnia Rodio Schmidt (Orientadora) - maritaniar@gmail.com Carlos Fernando Comassetto (Coorientador) - ccomassetto@yahoo.com.br E.B.M. Maria Petroli, Concrdia - SC

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Atualmente, comum vermos os rios como receptores dos mais variados tipos de lixos, entulhos e rede coletora de esgotos das cidades. Tais fontes poluidoras tornamse agentes propagadores de doenas e mau cheiro. Os cursos de gua, que no incio da colonizao foram to importantes, hoje nos seus leitos transportam e acolhem os resduos da agricultura, da suinocultura, da bovinocultura. Devido a importncia vital para a sobrevivncia humana inevitvel o questionamento: porque poluir a gua que necessitamos para beber? Porque poluir para depois pagar para despoluir? A Escola Bsica Maria Petroli, Concrdia, SC desenvolve um projeto de Iniciao Cientfica que visa sensibilizar sobre a realidade do Lajeado Curtume e est contribuindo para diagnosticar a situao atual a fim de que alunos e comunidade possam repensar sua forma de se relacionar com esse curso de gua, contribuindo para sua conservao e preservao. O trabalho foi executado em 5 etapas: 1 - pesquisa bibliogrfica realizada para fundamentar o projeto; 2 - pesquisa histrica do Lajeado Curtume; 3- trilha para o reconhecimento do Lajeado Curtume; 4- Anlise e discusso das fotografias; e 5- divulgao do trabalho. A gua do Lajeado Curtume est com aparncia escura e exala mau cheiro devido ao lixo e esgoto depositado no seu leito. Tais problemas podem ser amenizados a partir da reeducao e orientao da populao, como separando e colocando o lixo no seu destino correto, ou exigindo do poder pblico uma rede de saneamento bsico para tratar o esgoto gerado nas residncias, evitando a poluio do Lajeado, respeitando a faixa ciliar para a construo das casas e diminuindo o uso das sacolinhas e embalagens plsticas que podem acabar no leito do Lajeado. Com a pesquisa, identificamos aes que podem ser efetivadas para garantir melhorias na conservao e preservao do Lajeado Curtume. As mesmas iro refletir diretamente no bem-estar da populao. Projeto finalista pela II Mostra Cientfica da Regio do Contestado de Santa Catarina

PALAVRAS-CHAVE: LAJEADO CURTUME - POLUIO - GUA

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Manunteno da coleta seletiva na escola e gesto dos resduos Larissa Souza Breder - lala-breder@hotmail.com Stephane Moreira Rezende - stephanerezende@live.com Beatriz de Carvalho Arantes Vella - beatriz_hta_96@hotmail.com Brbara de Souza Ligeiro Montesano (Orientadora) barbara_montesano@hotmail.com Escola Educao Criativa, Ipatinga - MG

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia A gerao excessiva de resduos pela populao um fator de destaque no mbito da degradao do meio ambiente. Em nossa cidade no h um programa de coleta seletiva disponvel pela prefeitura, os resduos so gerados, coletados e destinados ao aterro sanitrio, desconsiderando sua classificao. Mediante iniciativa de coleta seletiva, preciso definir para onde direcionar os materiais. Em nossa escola, temos a implantao das lixeiras seletas, mas o destino dos resduos no sistematizado. Ento, objetivamos estimular o uso consciente das lixeiras seletas localizadas na rea de convivncia, quantificar o benefcio do uso consciente e ainda direcionar adequadamente cada tipo de resduo gerado. Para isso, foi preciso verificar a realidade da coleta seletiva na escola, atravs de fiscalizao do uso das lixeiras, conhecer detalhadamente, organizar e sistematizar todo o processo de gerao, transporte, armazenagem e descarte dos resduos gerados. E ainda, quantificar os resduos. A primeira semana de mensurao serviu como plano piloto para a mudana sugerida, com pesagem generalizada do lixo produzido. Depois, continuamos a pesagem, quantificando cada tipo de resduo, tais valores foram registrados em tabela. Aps 8 semanas, obteviveram-se valores suficientes para calcular a produo mdia de cada resduo. Fizemos contato com uma associao de catadores para recolher o plstico e tetra pak, a coleta ficou definida com periodicidade de uma vez na semana. E o lixo orgnico foi destinado compostagem, diariamente. Tal composto ser usado na adubao da horta e manuteno do minhocrio. Conclui-se que o projeto de cunho coletivo, o que evidencia muitos obstculos. A partir da mdia diria calculada, ao somarmos os resduos passveis de reaproveitamento, orgnico, plstico e tetra pak, teramos aproximadamente 12 kg de resduos por dia que no foram descartados para o aterro sanitrio de nossa cidade, o que corresponde a 25% do resduo produzido em um dia.

PALAVRAS-CHAVE: RECICLAGEM - RESDUO ORGNICO - COMPOSTAGEM

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Microscpio Projetor Caseiro Matheus Vieira Fernandes - matheusvieirafernandes@hotmail.com Gabriel Thomaz de Aquino - gabrielthomazdeaquino@gmail.com Diego Henrique Franca de Moraes - diego_vivalavida@hotmail.com Mauricio Costa Carreira (Orientador) - mccarreira@ig.com.br Ana Cristina Gobbo (Coorientadora) - acgobbo@terra.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral Vrias escolas de ensino bsico no tm microscpio devido ao custo, enquanto que algumas dispem apenas de poucos aparelhos para realizar as observaes necessrias. Se o professor tenta utilizar os aparelhos oferecidos, enfrenta dificuldades j que poucos alunos conseguem fazer as observaes, enquanto que os restantes manifestam sinais de impacincia, aguardando na fila. Alm disso, mesmo escolas com unidades suficientes enfrentam a dificuldade inerente de um aparelho de observao individual, isto , o aluno olha algo que est sendo descrito pelo professor e no tem certeza se o que ele v o que est sendo apresentado. Utilizando princpios ticos e materiais relativamente baratos, apresentamos um recurso para tornar o ensino mais interessante e agradvel. Tal recurso um microscpio projetor constitudo basicamente de um laser e uma gota dgua. O microscpio projetor tem como principal vantagem possibilitar que todos os alunos da turma, simultaneamente, possam fazer observao da projeo num anteparo, ficando mais fcil para o professor chamar a ateno sobre as caractersticas que ele deseja enfatizar. O projeto tambm prev futuros desenvolvimentos de outros tipos de microscpios projetores ou que possam ser exibidos em telas de computador, sempre usando a filosofia de equipamentos de baixo custo.

PALAVRAS-CHAVE: MICROSCPIO PROJETOR - BAIXO CUSTO - BIOLOGIA

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Morfoanatomia das folhas e comprovao do potencial Medicinal de Smallanthus sonchifolius Mariana Campos Costa - amariana.campos.costa@gmail.com Brbara Carolline Ferreira - barbaracarolline41@hotmail.com Jos Antnio Lopes de Sousa (Orientador) - jalsousa1955@gmail.com Fernanda Aires Guedes Ferreira (Coorientadora) - biologaguedes@gmail.com E.E. Manoel Antnio de Sousa, Mateus Leme - MG

Cincias Biolgicas - 203 Botnica A Smallanthus sonchifolius mais conhecida como Batata Yacon ou Batata Diet uma planta Medicinal originria da Cordilheira dos Andes do tipo perene que apresenta sistema subterrneo complexo. Os caules so cilndricos, de colorao esverdeada, apresentam pilosidades em toda superfcie e chegam a medir at 2,5 m de altura. As folhas brotam de gemas do caule areo, so opostas e delgadas, apresentam as bordas lobuladas e formam uma ala em cada lado do pecolo. As flores apresentam-se agrupadas nas extremidades dos ramos e podem ser de dois tipos, as liguladas, que se encontram nos bordos e as tubulares na parte central da inflorescncia. Na Medicina popular utilizada como antiglicmica, anticolesterolmica, alm de diminuir a presso arterial e regular a funo intestinal. Fizemos a morfologia do caule, da folha e do fruto e conseguimos analisar a disposio das clulas parnquima, colnquima, esclernquima, xilema e floema. Com o crescente aumento de diabticos no s no Brasil mas no mundo decidimos fazer um estudo mais aprofundado sobre a Smallanthus sonchifolius para a confirmao do potencial Medicinal da mesma. Foi feita uma pesquisa com seres humanos, na qual foi assinado um termo de consentimento para o acompanhamento dos voluntrios. Percebeu-se que a Smallanthus sonchifolius realmente diminuiu a taxa de glicose fortificando os relatos de sua ao, fazendo com que esses resultados obtidos permitam afirmar que S. sonchifolius possui potencial Medicinal para ser usada no tratamento da diabetes.

PALAVRAS-CHAVE: SMALLANTHUS SONCHIFOLIUS - GLICEMIA - MORFOLOGIA

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NUTRIO ESCOLAR E APRENDIZAGEM DE CONTEDOS: caminhos em descompasso para construir hbitos alimentares inadequados em uma comunidade da Amaznia Nayara Cristina da Costa Botelho - nayara-botelho@bol.com.br Rosivan da Silva Silva - rosivansilva15@bol.com.br Mayara Larissa da Costa Botelho - mayaraldacb@bol.com.br Valdir Fonseca Barros (Orientador) - valdirbarros27@gmail.com E.E.E.F.M. Honorato Filgueiras, Belm - PA

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral A questo investigativa que nos norteou foi: existe aumento de qualidade crescente na escala de valores nutricionais da merenda escolar na mesma proporo que aumenta a complexidade dos contedos a serem aprendidos durante a vida escolar do estudante? Supomos que esse aumento contnuo de qualidade ao longo da histria de desenvolvimento do estudante no existisse em nossa comunidade. Para tal, pesquisamos trs unidades educacionais em nosso bairro: ensino infantil, ensino fundamental e Fundamental e Mdio. Essas unidades seriam consideradas para compreender como a histria de vida de um estudante no ensino bsico, na faixa etria de dois a 14 anos, se comportaria a partir do gerenciamento do Programa Nacional de Alimentao Escolar (PNAE) da Fundao Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE) em termos alimentares e nutricionais. Realizamos pesquisa de campo e bibliogrfica e pudemos inferir como resultado que a proporcionalidade da alimentao oferecida pelas escolas decai com a elevao do nmero e complexidade de contedos que um indivduo tem que se apropriar ao longo de sua vida na educao bsica. Esta constatao indica que os pssimos hbitos de alimentao do brasileiro precisam ser detalhadamente estudados.

PALAVRAS-CHAVE: APRENDIZAGEM DE CONTEDOS - NUTRIO ESCOLAR - MERENDA ESCOLAR

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O futuro dos frmacos? Molculas Bioativas em Diplpodes (Rhinocricus sp.) Pedro Machado de Godoy - pedrogphoto@gmail.com Pedro Ismael da Silva Junior (Orientadora) - pisjr@butantan.gov.br Colgio Rainha da Paz, So Paulo - SP Instituto Butantan, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica Datado do perodo pr-cambriano, de 650 a 450 milhes de anos atrs, o filo dos Artrpodes o de maior diversidade animal, abrangendo mais de 1 milho de txons, que so altamente disseminados, sendo encontrados em todas as regies, exceto na Antrtida. Essa disseminao se d pelo fato dos artrpodes estarem bem adaptados maioria dos ambientes, mesmo os inspitos com alta presena de micro-organismos e parasitas, o que pode indicar um eficiente sistema imunolgico. No sistema imunolgico dos invertebrados o meio de defesa est diretamente relacionado com reaes humorais e celulares coordenadas. Os peptdeos antimicrobianos so um dos fatores importantes no sistema imune dos invertebrados. Esses peptdeos podem ser constitutivos ou sintetizados quando detectada invaso por algum outro micro-organismo. O estudo de peptdeos antimicrobianos, assim como das molculas bioativas, vem ganhando popularidade j que estes podem ser os melhores substitutos para os antibiticos, alm de fornecerem dados necessrios para o entendimento do sistema imunolgico desses animais. Peptdeos antimicrobianos j foram purificados e caracterizados em uma gama de invertebrados, porm o grupo dos diplpodes chama ateno uma vez que estudos sobre seu sistema imunolgico so poucos e falhos. Este trabalho visa o melhor compreendimento do sistema imune de diplpodes. Para isso, duas populaes desses animais foram coletadas, separadas em controle e experimental, sendo o experimental desafiado um uma soluo bacteriana. Cromatografias lquidas da hemolinfa dos dois grupos indicaram que provavelmente a presena de peptdeos-antimicrobianos nestes animais constitutiva. Alm disso, uma molcula bioativa foi encontrada no plasma do grupo no desafiado, essa tal molcula no hemoltica, o que faz dela promissora para um frmaco, uma vez que os atuais, devido ao uso excessivo, dentre outros, vem perdendo efeito. Novos experimentos precisam ser feitos para a confirmao dos dados.

PALAVRAS-CHAVE: DIPLPODE - MOLCULAS BIOATIVAS - MICRO-ORGANISMO

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O perigo mora ao lado? Comparao da prevalncia dos principais vrus respiratrios entre indivduos de uma comunidade escolar e pacientes hospitalizados (TMO) Rubens Szymszon Bahr Erlich - rubens_erlich@hotmail.com Renato dos Reis Oliveira (Orientador) - rroliveira@usp.br Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia As infeces por vrus respiratrios revelam grande preocupao no mundo todo devido a sua elevada incidncia e mortalidade. A presente pesquisa pretende avaliar a prevalncia de indivduos com vrus respiratrios em duas populaes - uma pertencente comunidade escolar e outra de pacientes hospitalizados que passaram por transplante de medula ssea. Para isso, foram coletadas amostras de lavado nasal e, atravs da tcnica de imunoflorescncia direta, foi possvel analisar a presena dos principais vrus respiratrios durante o perodo de inverno na cidade de So Paulo. A prevalncia dos pacientes hospitalizados foi de 40,6%, superior prevalncia da comunidade escolar, que foi de 7,1%, o que pode indicar que o sistema imunolgico comprometido dos pacientes hospitalizados favoreceu a infeco por vrus respiratrios quando comparada populao escolar, que normalmente apresenta defesa ativa contra infeces respiratrias. Outra possibilidade pode ter sido a ocorrncia da disseminao dos vrus entre os pacientes internados ou de visitantes e funcionrios, j que podem ter ocorrido falhas no isolamento dos mesmos quando internados. Estudos mais elaborados e com um maior nmero de amostras devem ser desenvolvidos para corroborar os achados do presente estudo.

PALAVRAS-CHAVE: VRUS RESPIRATRIOS - PREVALNCIA - SISTEMA IMUNOLGICO

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PANNETANOL: do po mofado a uma nova perspectiva Biotecnolgica Brenda Millayne Soares dos Santos - brenda.millayne@hotmail.com Cleverson Alves de Santana - cleversondalves@hotmail.com Dbora Aparecida Gomes da Silva - debynhasilva1995@gmail.com Walberto Jos Barbosa da Silva (Orientador) - professorwalberto@gmail.com Alexandre Libanio Silva Reis (Coorientador) - professorlibanio@gmail.com Escola Joo Pessoa Guerra, Igarassu - PE

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia Este projeto foi criado a partir da compreenso da necessidade de uma nova forma de produzir o bioetanol atravs da utilizao do po mofado, tendo em vista a preveno do desperdcio energtico e a conscientizao da utilizao de Biocombustveis, os quais emitem em menor grau os gases poluentes. Os objetivos deste projeto consistiram em elaborar uma metodologia analtica em Bioqumica para dosagem de acares fermentescveis; desenvolver uma metodologia para a produo de bioetanol; demonstrar, atravs do uso de um resduo orgnico, como evitar o desperdcio energtico; apresentar o aproveitamento do bioprocesso na produo de rao animal rica em protenas; e demonstrar a importncia do uso de biocombustveis na emisso de gases poluentes. O desenvolvimento desse projeto ocorreu no laboratrio de Cincias da escola, com trs alunos e um professor. A princpio foi realizado um estudo bibliogrfico sobre o tema para aprimoramento dos conhecimentos sobre o mesmo. Em seguida, foram utilizados materiais de baixo custo e de fcil aquisio aplicando metodologias simples baseadas em conceitos bsicos de Biotecnologia. A primeira etapa do processo consistiu na hidrlise de 15 g de po francs mofado em aproximadamente 150 mL de gua mineral filtrada em Erlenmeyer 250 mL sob agitao peridica em estufa a 370C, onde foi realizada, aps quatro horas, coleta alquotada sob planejamento fatorial, de aproximadamente 4 L e lido imediatamente em glicosmetro porttil. Aps a definio do melhor intervalo para a produo de glicose fermentescvel, foram conduzidos os experimentos de fermentao consorciada utilizando a levedura Saccharomyces cerevisiae em frascos de fermentao e calculados os rendimentos baseados em consumo de acar e produo de CO2, relacionando estequiometria da equao geral do processo. O pH e temperatura foram monitorados e os dados foram tratados como parmetros ambientais de hidrlise e fermentao.

PALAVRAS-CHAVE: BIOETANOL - FERMENTAO - HIDRLISE

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Pilha comum, uma ex-vil do meio ambiente Esther de Macdo Lira - esther_macedo@hotmail.com Paulo Davi Amorim Campos - pa_da23@hotmail.com Ccero Teixeira Leandro (Orientador) - c.teixeiraleandro@yahoo.com Leonardo Sousa Silva (Coorientador) - leoss@ibest.com Colgio Paraso, Juazeiro do Norte - CE

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia Acompanhando o crescimento do numero de eletrnicos no mundo, as pilhas desempenham um papel fundamental em nossa sociedade e em decorrncia disso, v-se um crescente nmero dessas fontes de energia, a fim de atender a todo tipo de consumidor. Por outro lado elas so perigosas ao meio ambiente. Destaca-se a carncia de informao sobre o descarte correto acerca das pilhas no Cariri, e tambm seus maus efeitos, como o vazamento de materiais prejudiciais ao ser humano e ao meio ambiente. A partir do entendimento do funcionamento das clulas galvnicas, se fez preciso conscientizar a populao sobre a importncia da reciclagem das pilhas associada com a neutralizao das pilhas secas, a fim de impedir e/ou retardar seu vazamento e por consequncia diminuir os riscos desses materiais perigosos contaminarem a populao e o meio onde esto inseridas. Os mtodos utilizados foram a conscientizao, em forma de palestras e informativos para cerca de 510 alunos do colgio Paraso, pesquisa sobre os pontos de coleta de pilhas na regio, criao de quatro pontos de coleta na escola e testes realizados em laboratrio com o intuito da neutralizao e aumento do tempo seco das pilhas. Obtemos, ento, a mobilizao dos alunos a ajudar o meio ambiente, fazendo o recolhimento efetivo de pilhas na escola. Atravs do uso de fitas que medem o pH de solues, prova-se a eficcia da neutralizao das pilhas secas e aumento do tempo seco das mesmas. A partir desses testes, conclui-se que as medidas de impedir o vazamento das pilhas secas relacionam-se com a conscientizao da populao acerca do assunto tratado.

PALAVRAS-CHAVE: MEIO AMBIENTE - PILHAS - NEUTRALIZAO

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Polmero semiorgnico (produo e decomposio biolgica in vitro) Felipe Almeida da Silva - felipealmeida111@hotmail.com Adalberto Pacheco (Orientador) - pachecoadalberto@ig.com.br Colegio de Aplicao Emmanuel Leontsinis, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia A produo de materiais (derivados ou no de matria renovvel) de extrema importncia para a vida humana, principalmente em pases onde a industrializao e a tecnologia fazem parte de um cenrio geralmente urbano e superpopulacional. Essa produo exagerada e a deficincia na escolha das matrias primas fazem com que a indstria retire excessivamente matria, muitas vezes no renovvel, para produzir materiais que so descartados de forma incorreta em alguns poucos dias de uso. A busca por alternativas nesse ramo de produo muito importante para que cada vez mais essa rea possa se aproximar de uma economia sustentvel, que possa se adaptar ao futuro sem danificar o equilbrio natural do meio ambiente, tanto em sua produo, como em seu descarte. O objetivo deste projeto produzir um material seminatural e associar sua composio elementos necessrios para suprir as necessidades exigidas a um material usado no cotidiano, como resistncia, elasticidade/rigidez e fcil manuseio. Alm disso, em sua composio devem haver elementos essenciais para uma decomposio completa, rpida e natural de forma que, em um curto espao de tempo, esses novos materiais possam substituir totalmente a produo de no degradveis, evitando, assim, o acmulo de agentes poluentes no meio ambiente. Paralelo produo deste material, um estudo em laboratrio ser feito para saber quais agentes decompositores vo atuar na degradao do biopolmero. A pesquisa biolgica consiste em conhecera, estudar e adaptar o agente decompositor (bactrias e/ou fungos) para melhorar a decomposio do material produzido, diminuindo a quantidade de resduo aps o uso. Projeto finalista pela EXPO X - Exposio de Cincia e Tecnologia do CAEL

PALAVRAS-CHAVE: BIOPOLMEROS - DECOMPOSIO - FUNGOS

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Poluio Indoor: Avaliao do efeito dose-resposta da exposio da fumaa do cigarro em cmara de fumo utilizando Tradescantia Pallida Eduardo Assuno Praa - eduardo.praca@colegiodante.com.br Flavio Pelone - flavio.pelone@gmail.com Regina Marques Marck (Orientadora) - remarcok.orienta.ca@gmail.com Priscila Iovine (Coorientadora) - priscilaiovine@usp.br Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral Exposies ambientais a diferentes nveis de poluio atmosfrica tm sido associadas ao aumento de inmeras doenas. Entretanto, h doenas pulmonares cujo principal fator de desenvolvimento a exposio fumaa do cigarro (Biselli et al., 2011). Poluio indoor o termo utilizado para a poluio em ambientes fechados. Diversas plantas, comumente denominadas bioindicadoras, tm sido utilizadas para monitorar a poluio ambiental e entre elas, a Tradescantia. Estudos como os de Mariani e colaboradores (2009) comprovam a eficcia desta planta como bioindicadora atravs da tcnica de identificao de microncleo para detectar a presena de agentes mutagnicos. Meu trabalho tem como objetivo a avaliao do efeito dose-resposta da exposio fumaa do cigarro em cmara de fumo, na frequncia de microncleos em Tradescantia pallida. Como parte da metodologia, foi feita a coleta das hastes contendo as inflorescncias, a exposio das hastes fumaa de cigarro em uma cmara de fumo e preparo das lminas para posterior leitura. Para a exposio, foram coletadas 100 hastes da Tradescantia com o intuito de encontrar a fase do desenvolvimento correspondente ttrade jovem. Esta fase a que antecede a formao do gro de plen. Em um primeiro momento, as hastes foram divididas em cinco grupos experimentais, com 20 hastes cada. Os grupos de exposio foram: um controle positivo (soluo de formol a 0,2% durante oito horas), um controle negativo (com gua durante oito horas) e trs grupos de exposio de uma, duas e quatro horas. A cmara de fumo funciona base do efeito venturi, que acende o cigarro e aspira a fumaa para dentro da cmara. Como resultados observamos valores estatisticamente muito prximos dos controles positivo, negativo e das hastes expostas fumaa do cigarro. Aps estes resultados, fizemos uma segunda coleta de dados e, alm dos grupos anteriores, acrescentamos mais trs grupos de exposio de uma, duas e quatro horas, agora imersos em gua, recebendo a fumaa do cigarro pela mesma.

PALAVRAS-CHAVE: TRADESCANTIA PALLIDA - MICRONCLEO - CIGARRO

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Prevalncia de problemas relacionados ao sono em alunos do Ensino Fundamental II do Colgio Antonietta e Leon Feffer e sua correlao com o desempenho escolar Daniela Ester Tiferes - danielaestertiferes@hotmail.com Marcio Vincius Rossi (Orientador) - mvrossi@gmail.com Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 207 Fisiologia Uma boa noite de sono essencial para a sade e bem estar das pessoas. Para muitos pesquisadores, o sono tem como propsito proporcionar um descanso parcial ao corpo, maximizar a nossa viglia durante o dia e possibilitar a consolidao de memria e aprendizado. Por esse motivo, problemas relacionados ao sono em crianas e adolescentes poderiam causar srios prejuzos em seu rendimento escolar. Sabe-se que o rendimento escolar de baixa qualidade no necessariamente se deve a algum distrbio do sono, ou problema vinculado ao sono como sonolncia excessiva diurna e hiperatividade. No entanto, considerando a importncia do mesmo no processo de consolidao de memria e aprendizado, provvel que, existindo algum distrbio do sono ou problema vinculado ao sono, esse processo possa estar sendo prejudicado, interferindo no desempenho escolar do aluno. Portanto este estudo ter como objetivo verificar a prevalncia de problemas relacionados ao sono em alunos do Fundamental II do Colgio Antonietta e Leon Feffer, associando-os com o seu desempenho escolar. A hiptese de que estudantes que apresentarem problemas em relao ao sono podero ter prejuzos em seu rendimento escolar. Para a realizao de tal pesquisa sero aplicados questionrios modificados da Escala de Sonolncia de Epworth e da Escala de Conners, e a Escala de Distrbios do Sono em Crianas, em alunos do Ensino Fundamental II, os quais permitiro detectar respectivamente sonolncia durante o dia, hiperatividade, a presena de algum distrbio do sono e tambm hbitos de sono. Os questionrios sero entregues aos alunos para que os mesmos respondam com seus pais ou responsveis perguntas que dizem respeito aos hbitos e problemas relacionados ao sono. Depois, iremos verificar o desempenho escolar desses alunos por meio de suas notas e compararemos os dados relacionados ao sono com seu rendimento escolar. Projeto finalista pela Mostra Monogrfica Bialik

PALAVRAS-CHAVE: SONO - PROCESSO DE CONSOLIDAO DE MEMRIA E APRENDIZADO DESEMPENHO ESCOLAR

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Produo de Carrapaticida a partir de Espcies Vegetais Presentes na Regio de Lagoa da Canoa Jos Danillo Santos Reis - danillo_reis2@hotmail.com Jos Jefesson Costa da Silva - eensc.lc.see.al@gmail.com Heloisa Barbosa Rocha Gracindo (Orientadora) - heloisa.gracindo@gmail.com Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, Lagoa da Canoa - AL

Cincias Biolgicas - 213 Parasitologia Este trabalho foi realizado no municpio de Lagoa da canoa, no Laboratrio da Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, visando diminuir os custos da produo bovina na regio, por meio do desenvolvimento de um carrapaticida natural e de baixo custo a partir de plantas encontradas na regio, visto que estes custos so altamente elevados, levando em considerao que os criadores de gado locais possuem rebanhos pequenos e muitas vezes no tm o capital necessrio para o manejo apropriado do rebanho, o que reduz significativamente o lucro da produo, alm de contribuir para a diminuio do uso de produtos qumicos na criao de gado. Para tanto, foi analisando o potencial carrapaticida natural das plantas facilmente encontradas na regio, sendo selecionadas as indicadas segundo os conhecimentos empricos dos bovinocultores locais para o controle do carrapato dos bovinos. As plantas utilizadas inicialmente foram graviola (Anona muricata), erva-cidreira (Lippia alba), alecrim (Rosmarinus officinalis) e arruda (Ruta graveolens). Os testes foram realizados em uma placa de petri, com os carrapatos separados por tamanho e sexo, durante os testes foi feita a comparao entre a ao de cada planta a partir dos seus extratos preparados em diferentes concentraes e em meio aquoso e alcolico com a observao do grupo de controle, amostra em que no foram utilizados extratos, e, para maior segurana nos resultados, os testes foram repetidos apenas com os extratos da graviola e da erva-cidreira, que foram os que apresentaram melhor resultados nos testes iniciais. Observou-se a no existncia de diferenas estatsticas nos resultados do segundo teste com as duas plantas mencionadas e as mesmas possuem um significativo potencial carrapaticida a ser explorado na regio.

PALAVRAS-CHAVE: CARRAPATICIDA - BOOPHILUS MICROPLUS - CONTROLE DO CARRAPATO BOVINO

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Regenerao do Palmito Juara em Diferentes Fases de Sucesso Ecolgica da Floresta Ombrfila Densa Montana Francieli Perroni Berling - francieliberling@gmail.com Jucemara Madel de Medeiros - juce.madel@hotmail.com Alexandra Goede de Souza (Orientadora) - alexandra.goede@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia O palmiteiro, Euterpe edulis (Martius) da famlia Arecaceae nativa do Brasil e apresenta ampla distribuio geogrfica dentro da Floresta Ombrfila Densa, mas a explorao desordenada e reduo das reas de floresta contriburam na reduo da sua populao nveis crticos. O entendimento dos seus aspectos demogrficos em reas de regenerao pode contribuir na conservao das populaes e possibilitar o seu manejo comercial. Este trabalho teve como objetivo avaliar os aspectos demogrficos do palmiteiro em reas com diferentes fases de sucesso ecolgica da floresta. O experimento foi conduzido no Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul, durante o ano de 2011, como objetivo, avaliar as diferenas na densidade do Palmiteiro em diferentes fases de sucesso ecolgica da Floresta Ombrfila Densa Montana. Em reas de capoeiro e de estdio avanado de regenerao, foram demarcadas trs parcelas de 20 m x 20 m e quatro sub parcelas de 2 m x 2 m nos cantos de cada parcela. Nas parcelas foram avaliadas os indivduos jovens e adultos e nas sub parcelas as plntulas. As mdias dos dados coletados foram comparadas pelo teste t (5%). Houve predomnio de indivduos Jovens I e II, respectivamente 1.775 indivduos/ha e 625 indivduos/ha no capoeiro e 3.566,66 indivduos/ha e 1.641,66 indivduos/ha na rea em estdio avanado de regenerao. Observou-se baixa densidade de Plntulas e Adultos em ambas as reas estudadas. A densidade observada na rea em estdio avanado de regenerao superior ao capoeiro, com mdia de 6.525 e 3.083,33 plantas/ ha, respectivamente. Houve diferena entre as reas em todos os estdios de desenvolvimento do palmiteiro, a exceo do adulto que no apresentou diferena significativa. Foi concludo que houve diferena na densidade de indivduos entre as reas de capoeiro e avanado estdio de regenerao, indicando que o palmiteiro desenvolve-se melhor nas reas com caractersticas mais prximas as primrias.

PALAVRAS-CHAVE: EUTERPE EDULIS - FLORESTA OMBRFILA DENSA MONTANA - ESTDIOS DE REGENERAO

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SOFTWARE DESTINADO IRRIGAO POR GOTEJAMENTO Amanda Garbim Ceballos - amandagceballos@hotmail.com Aline Tattaro - etedracena@terra.com.br Carlos Matheus de Souza - etedracena@terra.com.br Murilo Mazzante Machado (Orientador) - gonc.alexAndr@gmail.com Alexandre Antonio Gonalves (Coorientador) - gonc.alexandre@gmail.com Etec Prof. Carmelina Barbosa (agrcola), Dracena - SP

Cincias Biolgicas - 201 Biologia Geral O projeto apresenta um sistema automatizado de controle de irrigao por gotejamento para ser utilizado em reas de cultivo. O ncleo deste sistema representado por um software que gerenciar atravs de um mdulo eletrnico conectado a porta paralela do computador (LPT), os procedimentos de abertura e fechamento dos registros de irrigao. Com este aplicativo, espera-se atingir uma maior eficincia da tecnologia utilizada, considerando o tipo de solo, a cultura a ser implantada e os recursos hdricos disponveis. Com isso, teremos uma otimizao dos recursos naturais com reduo dos custos de produo a mdio e longo prazo, resultando em um produto de qualidade, tendo como consequncia maior retorno financeiro ao empresrio rural. O projeto foi desenvolvido com o apoio de contedos didticos e audiovisuais, pesquisas de campo e de observao e execuo de trabalhos prticos, tanto no prdio escolar, quanto nas reas rurais, com levantamento de dados coletados em entrevistas com profissionais da rea. Foram realizadas atividades em sala de informtica aplicando modelos, desenvolvendo o software e realizando exerccios prticos de resoluo das diferentes situaes hipotticas. Busca-se que o projeto de irrigao seja executado de acordo com o planejamento desenhado nas etapas de implementao, com funcionamento adequado do software desenvolvido, o que permite o fornecimento e aplicao da gua de acordo com a necessidade hdrica da planta e solo. Desta forma, podemos afirmar que a planta ter condies necessrias para um pleno desenvolvimento vegetativo alcanando os ndices satisfatrios de produtividade. Projeto finalista pela FETEPS - Feira Tecnolgica do Centro Paula Souza PALAVRAS-CHAVE: CULTURAS - IRRIGAO POR GOTEJAMENTO - AUTOMATIZADO

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Tecnologia alternativa: utilizao de plantas em tingimento de couro de r Carlos Henrique de Sousa - charlezhdesousa@hotmail.com Lorena Valim de Sousa - loreca_valim@hotmail.com Roberta Santos Carvalho - robertasancarvalho@hotmail.com Eliane Aparecida Basali Rocha (Orientadora) - eliane.rocha@etec.sp.gov.br Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica No processo de tingimento empregado no curtume so utilizados corantes sintticos e na maioria inorgnicos com caractersticas txicas prejudiciais ao homem e ao meio ambiente de difcil tratabilidade nos rejeitos industriais. O presente projeto tem por objetivos: selecionar vegetais com potencial corante para aplicao em tingimento de couro de r touro preservando os desenhos naturais das peles utilizando alternativa sustentvel de fontes renovveis. Verifica-se a potencialidade de tingimento de alguns vegetais com aplicao em pele de r touro curtida (sem o sulfeto de sdio e o cromo), recurtida e engraxada, substituindo os corantes sintticos, a fixao com extrato de goiabeira e o cido frmico. Os vegetais em estudo so: sementes de urucum, p do aafro (comercializado), flor de Paineira, flor de primavera, folhas de capim pico, cascas de cebolas (resduos), cascas de caf beneficiadas (resduos). A extrao da parte corante feita com gua, aplicando a tcnica de macerao em alguns e em outros a fervura. A anlise subjetiva e aps verificar os couros secos constatou-se diversas tonalidades e a preservao dos desenhos naturais da pele. Pretende-se com esta pesquisa a obteno de um produto final com qualidade, maciez e resistncia, para o uso dessa matria-prima extica em confeces de calados e acessrios, atravs do incremento de tecnologias alternativas menos poluentea, contribuindo para a sustentabilidade da cadeia produtiva. Concluo-se que os objetivos foram alcanados e que no esgota o assunto, sendo possvel testar outros vegetais, como amora, jabuticaba, beterraba e outros.

PALAVRAS-CHAVE: CORANTES NATURAIS - COURO EXTICO - CURTIMENTO DE PELES DE R

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Uma nova arma contra a dengue Vincius Duarte Cauneto - vinicauneto@gmail.com Bruna Poatsckievik Pierezan - bruna_pierezan@hotmail.com Gabriela Soares Rossetto - gaabi.rossetto@hotmail.com Carlise Debastianii (Orientadora) - carlise18@hotmail.com Colgio Ceclia Meireles, Palotina - PR

Cincias Biolgicas - 210 Farmacologia Atualmente, a doena causada pelo vrus da dengue cresce provocando grandes epidemias, causando danos populao mundial como um todo. Os mtodos de controle do Aedes aegypti tornam-se ineficazes diante da resistncia desenvolvida pelos insetos, alm de inseticida poluir o meio ambiente, se utilizado inadequadamente. Portanto, gerase uma necessidade de identificao de mtodos alternativos, eficazes e biodegradveis de inseto-larvicidas para o combate da praga (BATISTA, 2010). O objetivo de nosso trabalho foi procurar por solues alternativas a esses inseticidas convencionais. Para isso, escolhemos a casca da banana para testar o potencial larvicida da mesma. Para a realizao deste projeto utilizamos os seguintes materiais: tubos de ensaio, descanso para tubos de ensaio, proveta, pipetador, gua quente, gua com material em suspenso, placas de Petri, larvas do Aedes aegypti (em 3 e 4 estgios de desenvolvimento), etiquetas, cascas torradas de aproximadamente sete bananas e um liquidificador. Pegamos as cascas, j previamente secas, e trituramos as mesmas no liquidificador at alcanar a consistncia de um p. Foram diludos 10 g do p em 100 mL de gua e aplicou-se a mistura no foco. O resultado do experimento foi o de que todas as larvas morreram dentro de um perodo de 24 horas. Com isso, podemos afirmar que o p pode ser usado como larvicida. Projeto finalista pela Feira de Cincias e Tecnologia de Palotina

PALAVRAS-CHAVE: LARVAS DO AEDES AEGYPTI - CASCAS DE BANANA - P

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Uma nova funo da neurotoxina TsTXK-beta (Ts8) no veneno do escorpio Tityus serrulatus Nayrob Pereira - nayrob2009@gmail.com Pedro Ismael da Silva Junior (Orientadora) - pisjr@butantan.gov.br Katie Cristina Takeuti Riciluca (Coorientadora) - katiericiluca@gmail.com Alberto Torres, So Paulo - SP Instituto Butantan, So Paulo - SP

Cincias Biolgicas - 208 Bioqumica Venenos de escorpies so misturas complexas de diferentes protenas. Evidncias apontam a presena ubqua de polipeptdeos e seus precursores em escorpies do gnero Tityus. Nos ltimos anos, muitos peptdeos antimicrobianos tm sido encontrados em venenos de escorpies. Alguns destes peptdeos parecem tambm ter atividade antitumoral, o que se deve sua capacidade de se defender contra diversos tipos de microorganismos e parasitas. Peptdeos antimicrobianos so molculas geralmente pequenas e catinicas, que compem o mecanismo de defesa inato de muitos organismos. Os AMPs surgem como uma alternativa ideal para uma defesa rpida e eficiente contra micrbios. Neste contexto, o objetivo deste estudo identificar novos peptdeos antimicrobianos no veneno do escorpio Tityus serrulatus. O veneno foi obtido de 20 animais por meio de estimulao eltrica e ento dissolvido com gua, centrifugado, e a parte solvel foi seca por centrifugao a vcuo e reconstituda em 1mL de gua acidificada (TFA cido trifluroactico 0.05%). A frao solvel foi submetida Cromatografia Lquida de Alta Eficincia utilizando coluna semipreparativa Jpiter C18. A eluio foi realizada em gradiente linear de 0 a 80% ACN/TFA em 60 minutos, em fluxo contnuo de 1,5mL/min. As atividades antimicrobianas foram determinadas por ensaios de inibio de crescimento em meio lquido contra a bactria Gram-negativa Echerichia coli SBS363, a bactria Gram-positiva Micrococcus luteus A270 e a levedura Candida albicans MDM8. Nossos resultados apontaram duas fraes com atividade antimicrobiana contra E.coli SBS363 e M. luteus A270, e apenas uma contra C. albicans MDM8. Somente uma frao foi submetida espectrometria de massa (Quadrupolo Finnegan) revelando uma molcula com massa de 6.883Da. Esta molcula foi reduzida, alquilada e tripsinizada e parcialmente sequenciada. O prximo passo ser continuar a caracterizao dessa molcula. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: ESCORPIO - PEPTDEOS - ANTIMICROBIANOS

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Utilizao da Pseudomonas stutzeri na reduo do teor de cloretos da gua gatha Lottermann Selbach - projetodemar@hotmail.com Desire de Ber Velho - desireeboer@gmail.com Carla Kereski Ruschel (Orientadora) - carlar@liberato.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS

Cincias Biolgicas - 212 Microbiologia Um dos assuntos mais tratados atualmente a falta de gua potvel no planeta. No final de 2011, o Vale dos Sinos sofreu com a escassez da gua, passando por um perodo crtico de racionamento. Cientistas estimam que cerca de 80% da populao mundial sofre com ameaas hdricas srias e alguns pases sofrem constantemente com a falta de gua. Visto que a gua um dos bens mais valiosos da natureza, essencial a todos os seres vivos, percebeu-se a crescente necessidade de um processo alternativo que proporcionasse um melhor aproveitamento da gua do mar, atravs de um mtodo economicamente vivel. Por conta de todos esses fatores, objetiva-se com este projeto a utilizao do micro-organismo Pseudomonas stutzeri na reduo do teor de cloretos presentes na gua do mar, promovendo a diminuio da salinidade. A bactria P. stutzeri de fcil obteno e baixo custo, visto que pode ser isolada at mesmo do solo. O cultivo do micro-organismo na gua do mar simples, pois essa espcie de bactria caracterizase por necessitar de poucos nutrientes, bastando uma nica molcula orgnica como fonte de carbono e nitrognio para seu desenvolvimento. A reduo do teor de cloretos da amostra determinada atravs do mtodo argentimtrico de volumetria de precipitao. Para garantir qualidade e confiabilidade do projeto, realizaram-se anlises em triplicata. Para a inativao do micro-organismo presente na gua, testaram-se temperaturas de aquecimento diferentes: 70C e 90C. A inteno foi eliminar a bactria com a menor temperatura possvel para que no houvesse perda de gua por evaporao e os custos do processo com energia fossem reduzidos. Depois de comprovada a eficincia do microorganismo, realizaram-se testes de qualidade da gua, como cloretos, pH, condutividade eltrica e slidos totais.

PALAVRAS-CHAVE: DESSALINIZAO - GUA DO MAR - PSEUDOMONAS STUTZERI

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UTILIZAO DE TCNICAS NUCLEADORAS E AVALIAO DO DESENVOLVIMENTO DE ESPCIES NATIVAS PARA RECUPERAO DE NASCENTE EM REA DEGRADADA APLICANDO A MODELAGEM MATEMTICA Dionatan Gerber - dionatan_gerber@hotmail.com Natlia Maria Antunes dos Santos - nataliia_m_antunes@hotmail.com Gilberto Mazoco Jubini (Orientador) - gilberto@ifc-riodosul.edu.br Veruschka Rocha Medeiros Androlla (Coorientador) - veruschka@ifc-riodosul.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC

Cincias Biolgicas - 203 Botnica Um dos principais problemas da atualidade so as degradaes do meio hdrico, devido ao desenvolvimento das atividades humanas, que vem contribuindo para o aquecimento global. O objetivo do estudo analisar tcnicas nucleadoras que acelerem o processo de recuperao e avaliar espcies nativas para recuperar nascentes em reas degradadas, aplicando a modelagem matemtica. A pesquisa foi realizada numa propriedade rural, localizada no municpio de Rio do Sul SC, avaliando os ndices de sobrevivncia e o desenvolvimento de seis espcies nativas, no perodo de vinte e dois meses. Foram introduzidas na rea de nascente, quatro tcnicas de nucleao tais como: transposio de galharias, transposio de solo, chuva de sementes e poleiros artificiais. Mensalmente avaliou-se o desenvolvimento em altura, dimetro e ramificao das espcies, os ndices de sobrevivncia e mortalidade e a vazo de gua da nascente. Pelos resultados obtidos atravs da anlise estatstica e no desenvolvimento da modelagem, as espcies que apresentaram os maiores crescimentos foram: bracatinga, dedaleiro e aroeira-vermelha. Os maiores crescimentos ocorreram em perodos mais quentes, de janeiro a abril de 2011 e 2012. O percentual de sobrevivncia das espcies analisados foi de 84%. As espcies que morreram sofreram desequilbrios ocasionados por fatores ecolgicos durante o perodo de anlise em campo. A tcnica de nucleao utilizada ajuda o aceleramento da recuperao, deste modo aumentando a biodiversidade vegetal e, consequentemente, animal do sistema em que se encontra. Evidenciou-se que o estudo apresentado foi bem sucedido e as espcies utilizadas apresentam grande potencial para recuperar nascentes em reas degradadas. Projeto finalista pela Mostra Nacional de Iniciao Cientfica e Tecnolgica Interdisciplinar

PALAVRAS-CHAVE: DEGRADAO DO MEIO AMBIENTE - NUCLEAO - MATA CILIAR

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Viabilidade DA SUBSTITUIO DO ISOLANTE DE EPS PELO ISOLANTE TRMICO FEITO A PARTIR DA FIBRA DO BURITI Wanderson Novais Pereira - wandersonblack230@hotmail.com Lucas Pedro Cipriani - lucas04pedro@hotmail.com Gustavo de Oliveira Berto - gustavo-projetoburiti@hotmail.com Mrcia Bay (Orientadora) - marcia.bay@ifro.edu.br Mrcia Mendes de Lima (Coorientadora) - marcia.lima@ifro.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Rondnia - Campus Ariquemes, Ariquemes - RO

Cincias Biolgicas - 205 Ecologia O presente trabalho teve por objetivo comprovar de forma eficaz a produo de isolantes trmicos com a utilizao da fibra do buriti e desenvolver mtodos diferenciados para essa produo. O mesmo tem como enfoque a anlise da viabilidade no tocante substituio do isolante trmico feito de Poliestireno Expandido (EPS), conhecido no Brasil pela marca Isopor, pelo isolante trmico feito de fibra do buriti. O trabalho transcorreu em dois momentos: um estudo bibliogrfico, no qual buscou embasamento terico sobre o Poliestireno Expandido e o buriti, e a pesquisa de campo, cuja prtica consistiu no desenvolvimento de experimentos para comprovao da eficincia da fibra do buriti em comparao com o Isopor. Ao fim dos resultados foi comprovado que, quanto isolao trmica com substncias quentes, o buriti tem a mesma funcionalidade do Poliestireno Expandido, e com substncia fria a fibra de buriti mais funcional. Concluiu-se que a produo de isolantes trmicos a partir da fibra uma alternativa vivel para substituir o isopor, alm de promover o desenvolvimento social e ambiental, e que se torna possvel empregar mtodos industriais para produzir o isolante trmico da fibra. Projeto finalista pela Feira dos Municpios e Mostra de Iniciao Cientfica da Bahia

PALAVRAS-CHAVE: ISOLANTES TRMICOS - BIODEGRADABILIDADE - DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL

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Cincias da Sade

A cura da gastrite atravs de plantas da caatinga Ana Karolina Ferreira de Morais - pazrolinda@hotmail.com David Gabriel Ferreira de Morais - davidgabiel@hotmail.com Denis Almeida dos Santos - denisboysantos@hotmail.com Edna dos Santos Dantas da Conceio (Orientadora) - dnadantas@hotmail.com Orlandino Santos de Souza (Coorientador) - prof.dino2008@hotmail.com Escola Estadual Cel. Jernimo R. Ribeiro, Uau - BA

Cincias da Sade - 301 Medicina O presente trabalho se dedica ao estudo sobre o tratamento da gastrite base de Momordica charantia (Melo-de-So-Caetano) e Schinus terebenthifolius (Aroeira), plantas encontradas em nosso bioma, a caatinga. Este estudo tem por objetivo buscar respostas para o problema do grande nmero de pessoas acometidas com gastrite em nosso meio. Para o desenvolvimento da pesquisa realizamos entrevistas, acompanhamento com pacientes que fizeram o tratamento com as referidas plantas, anlise comparativa de exames de endoscopia e pesquisas bibliogrficas. Ao final do projeto, pudemos constatar que as plantas estudadas apresentam propriedades Medicinais curativas para os sintomas da gastrite, com nfase para Momordica charantia (Melo-de-So-Caetano), que apresentou resultados mais eficazes e em um perodo mais curto de tempo.

PALAVRAS-CHAVE: GASTRITE - MOMORDICA CHARANTIA (MELO DE SO CAETANO) SCHINUS TEREBENTHIFOLIUS (AROEIRA)

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A Influncia da Globalizao nas Epidemias Flvio Guinsburg Hamburger - flavioghbr@gmail.com Anita Steinbruch Chalom (Orientadora) - manita@peretz.com.br Fernando Calcagni Sartori (Coorientador) - fcsartori@terra.com.br Colgio I. L. Peretz, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva A globalizao atua tanto promovendo, quanto combatendo epidemias, determinando um quadro complexo e em constante mutao. Meu objetivo entender melhor as epidemias, analisar a relao entre globalizao e epidemias e fazer uma anlise histrica sobre esta relao, de modo a compreender as crises epidmicas presentes e futuras. Foram pesquisadas diversas fontes bibliogrficas como livros, peridicos especializados e pginas da internet da Organizao Mundial da Sade e de agncias noticiosas, alm de entrevistas com especialistas para se analisar as informaes obtidas com um vis histrico. Os dados obtidos demonstram que h um efeito de estmulo s epidemias pela globalizao devido a vrios fatores, como troca de produtos e viagem de pessoas entre regies distantes, aumento nas conexes entre pessoas e grupos, envelhecimento da populao devido transio demogrfica, maior instabilidade geopoltica, acelerao dos meios de transporte e entrada dos pases subdesenvolvidos na globalizao. Por outro lado, os efeitos de conteno a epidemias, proporcionados pela globalizao, se devem principalmente a um maior avano cientfico e tecnolgico promovido pela colaborao e pela troca de ideias e a uma melhor organizao no combate e observao de focos epidmicos. A concluso que as tendncias de expanso e contrao das epidemias, promovidas pela globalizao, esto temporariamente em equilbrio, mas no futuro pode-se esperar uma expanso dos surtos epidmicos, com possibilidade de serem mais mortais.

PALAVRAS-CHAVE: GLOBALIZAO - EPIDEMIA - DOENAS INFECCIOSAS

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A QUINA NO TRATAMENTO DOS ESPORES CALCNEOS II Guilherme Weber - gui_wbr@hotmail.com Egon Weber (Orientador) - gui_wbr@hotmail.com E.E.P.S.G. Querncia, Querncia - MT

Cincias da Sade - 301 Medicina A pesquisa tem como objetivo apresentar para a populao o que so os espores calcneos, como se formam, os malefcios causados por eles e apresentar alternativas de combate a esse mal, sem causar danos aos portadores. Os espores causam dificuldades de mobilidade, dor e impedem os portadores dessa doena de exercer suas atividades profissionais. Com o nosso projeto, queremos apresentar uma forma alternativa de combate e aos espores atravs de um produto que vem se apresentando eficaz no combate do referido mal, ao contrrio das cirurgias e dos tratamentos convencionais, que no apresentam resultados satisfatrios, utilizando um produto extrado da Quina, planta tpica da fauna brasileira. Planta eficaz no processo de desinflamao, que recupera a sade do tecido lesado, fornecendo condies para que o organismo absorva o corpo estranho, findando com a dor. O que representa a devoluo da mobilidade e qualidade de vida ao portador. O produto extrado e processado de forma artesanal com custo irrelevante e j vem sendo testado em vrios portadores, demonstrando-se eficaz em todos os casos. O tratamento consiste na aplicao do produto uma vez por dia, no perodo noturno, sendo esse envolto em uma faixa encharcada com o produto, o mesmo deve ficar envolto em um plstico durante a noite para manter a umidade e a temperatura elevada, o que acelera a sua eficcia. Atravs deste projeto, constatamos que h uma forma alternativa e eficaz de tratamento dos esporo calcneo, sem necessitar de interveno cirrgica, alm de no ocasionar nenhuma reao adversa e apresentar custo praticamente zero.

PALAVRAS-CHAVE: MONESS LEDGERIANA CHINCHN - ESPORO CALCNEO TRATAMENTO ALTERNATIVO E EFICAZ

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Acrocomia Intumenscens (macaba): uma fruta demasiadamente rica que pode auxiliar na problemtica da desnutrio Elda Priscila da Silva Souza - elda-priscilla@hotmail.com Maria Aline Silva da Costa - alinecostaxz@hotmail.com Paloma Luza de Souza Frana - palomaluiza2011@hotmail.com Albertina Dutra de Alcantara (Orientadora) - albertinabiol@yahoo.com.br Centro de Ensino Experimental Maria Vieira Muliterno, Abreu E Lima - PE

Cincias da Sade - 305 Nutrio A macaba (Acrocomia intumesces) um fruto bastante utilizado em comunidades rurais, in natura ou em preparaes culinrias, ocorrendo espontaneamente na Zona da Mata Nordestina. Tanto sua polpa como sua amndoa possui um grande interesse socioeconmico, porm, suas propriedades nutricionais so pouco estudadas. A suposta resposta para a nossa problemtica o desconhecimento da populao de como podemos utilizar a macaba em nossa alimentao como fonte nutricional; combatendo, assim, a desnutrio em comunidades menos favorecidas. Segundo as anlises fsico-qumicas, encontramos: lipdios, protenas, carboidratos, betacaroteno, HDL, ferro, mangans, nitrognio, clcio, fsforo, sdio, cobre, mangans e zinco. Pesquisamos na Universidade Federal e Rural de Pernambuco a fim de conhecer mais sobre as caractersticas da macaba, nosso objeto de estudo e fizemos pesquisas nutricionais (bromatolgicas) para conhecermos a composio qumica especfica da macaba. Tambm elaboramos uma tabela com todos os compostos qumicos encontrados da nela; reunimos pessoas da comunidade escolar, para administrarmos palestras em que apresentamos a inteno do projeto para que eles conhecessem o mesmo; e ministramos oficinas, tais como confeco de pratos tendo a macaba como principal ingrediente, fabricao da farinha de macaba e a desidratao da mesma. As pesquisas indicam que a macaba um polivitamnico e ocorre de forma natural nos estados de Pernambuco, Cear, Alagoas e Rio Grande do Norte. Ela com o seu alto teor nutricional substitui com facilidade suplementos alimentares, que so caros e geralmente so utilizados por pessoas de classes sociais mais privilegiadas. Portanto, a macaba um polivitamnico natural.

PALAVRAS-CHAVE: MACABA - NUTRIO - SADE

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Agroclean - defensivo agrcola base de fumo de corda e glicerina Natlia Maria Olivieri - projetoagrotoxico@gmail.com Isabella de Luca - isadeluca@hotmail.com.br Vincius de vila Acncio - viniciusacencio@gmail.com Adriana Justina Rizzo (Orientadora) - valquintal@gmail.com Srgio Delbianco Filho (Coorientador) - sfdelbianco@gmail.com Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva O AGROCLEAN, defensivo agrcola base de fumo de corda e glicerina, foi desenvolvido com o objetivo de criar um defensivo com a mesma finalidade da dioxina, que est presente no Agente Laranja, cuja funo exterminar as cochonilhas. O Agente Laranja foi usado como arma qumica na Segunda Guerra Mundial e tambm o agrotxico que causa grande incidncia de cncer no Brasil. O brasileiro consome uma grande quantidade de agrotxico, o que pode causar malefcios at a quinta gerao de uma pessoa afetada. Este projeto tem por objetivo criar um defensivo agrcola natural, atravs de um mtodo caseiro, que diminuir as chances de intoxicao e contaminao pela dioxina, fazendo com que diminua tambm as incidncias de cncer no pas. Foram utilizados materiais menos ofensivos ao organismo, tais como: fumo de rolo, glicerina, propilenoglicol e lcool. Os testes foram realizados em mudas de laranjeiras atravs de diluies do produto em gua. Como resultado houve a preveno das cochonilhas e, com uma dose um pouco maior, ele poder tambm extermin-las.

PALAVRAS-CHAVE: AGROTXICO - COCHONILHAS - DEFENSIVO AGRCOLA NATURAL

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Ambientes pblicos de Londrina e as possibilidades de contaminao Gustavo Bortholazzi - gborthol@live.com Bruna El Haouli Guglielmi - bruka_hauli@hotmail.com Lvia Alvares Ramires - licaelica@hotmail.com Saulo Cavalli Gaspar (Orientador) - saulogaspar@uol.com.br Colgio Universitrio - Ensino Mdio, Londrina - PR

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva Este projeto teve como objetivo identificar e pesquisar as bactrias mais encontradas em ambientes pblicos com grande circulao de pessoas, a fim de conscientizar a populao do risco que esses lugares podem trazer a sua sade, relacionando a falta de higiene e a limpeza inadequada de lugares pblicos com a maior possibilidade de contaminao da populao. Os objetivos desse trabalho foram descobrir qual tipo de sabonete (em barra ou lquido) mais eficiente e seguro, realizar coleta de bactrias em banheiros e bebedouros pblicos alm de todos os processos de cultura, identificar atravs desses experimentos quais as principais bactrias encontradas e o que elas podem causar, elaborar entrevista com uma microbiologista para esclarecer dvidas e evoluir o trabalho e pesquisar e comprovar quais os melhores mtodos de preveno da contaminao bacteriana. A realizao desse projeto tambm nos permitiu propor sugestes para minimizar os efeitos dela em lugares pblicos mostrando a populao que um ato to simples como lavar as mos pode melhorar a sade de muitas pessoas.

PALAVRAS-CHAVE: POPULAO - CONTAMINAO - HIGIENE

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Anlise da adequao nutricional das refeies de uma escola tcnica um estudo de caso Fbio Cadon - fabiocadona@hotmail.com Eduardo Lopes Silva - edu.lopes@hotmail.com Carine Meier - carinemeiier@hotmail.com Emerson Brignoni Costa (Orientador) - emersonbcosta@hotmail.com Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato, Palmeira das Misses - RS

Cincias da Sade - 305 Nutrio O padro alimentar adotado pelos estudantes de extrema importncia, principalmente quando associado com crescimento e desenvolvimento. Assim, questiona-se se a escola alcana os objetivos do PNAE (Programa Nacional de Alimentao Escolar) em ofertar uma alimentao saudvel, favorecendo a escolha por alimentos que supram as necessidades de manuteno e promoo da sade dos alunos. Este estudo objetiva identificar se as necessidades energticas, de macronutrientes e micronutrientes, dos alunos da Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato de Palmeira das Misses RS so atendidas. Procurouse identificar discrepncias no que tange a distribuio das refeies quanto ao seu valor calrico total, a oferta dos macronutrientes (carboidratos, protenas e lipdios) e os micronutrientes mais importantes com relao faixa etria estudada (que so a Vitamina A, Vitamina C, Colesterol, Ferro, Zinco, Magnsio e o Clcio), posteriormente confrontaram-se os dados coletados com as recomendaes do PNAE. Dessa forma, o estudo permitiu sugerir eventuais melhorias na oferta de alimentos e na qualidade das refeies servidas pela Instituio, procurando enfatizar a importncia da alimentao saudvel no ambiente escolar, bem como a opinio dos alunos. Os resultados demonstram a importncia que as escolas devem dar a alimentao de seus estudantes, salientando que a oferta de uma alimentao saudvel no ambiente escolar tambm participa como fator de educao nutricional dessa populao.

PALAVRAS-CHAVE: ALIMENTAO - NUTRIO - ESCOLA

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Anlise da eficincia da goma guar e da pectina no controle da glicose Isabela Morilha - bebel_morilha@hotmail.com Rafaela de Oliveira Massi - rafaela_massi@hotmail.com Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Orientador) iniciacaocientifica@interativalondrina.com.br Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Cincias da Sade - 301 Medicina A Diabetes Mellitus um distrbio decorrente da falta de insulina ou da incapacidade desta de agir adequadamente. Essa doena atinge pessoas de qualquer idade, principalmente as que possuem histrico da doena na famlia ou que sofrem com o excesso de peso. Se no for tratada de maneira correta, pode trazer vrios problemas para a sade. Da a importncia para a realizao de estudos sobre o diabetes e seus tratamentos alternativos, uma vez que o tratamento convencional possui alto custo. H muitos relatos sobre como controlar essa doena, alguns deles descrevem a eficcia de duas substncias: a pectina e goma guar. Entretanto, estudos cientficos comprovando a eficincia destes compostos so extremamente raros. Sendo assim, este trabalho possui como objetivo verificar a eficcia destes compostos no controle das taxas de glicose. As anlises foram realizadas a partir da verificao das taxas de glicose antes e depois da ingesto de cada um dos compostos e seus efeitos quando testados juntamente com um doce natural de banana. Para confeccionar o doce de banana, foram utilizados 140 gramas da fruta, que foram amassados e levados ao fogo na temperatura de 120C juntamente com 40 gramas de acar. Os dados analisados para obteno dos resultados foram o peso do doce, a hora e a medida da glicose antes do consumo e aps 30 minutos da ingesto. Para a amostragem, os voluntrios passaram por trs tratamentos distintos. Sendo um com apenas o doce de banana puro, doce natural com pectina e goma guar em cpsulas de 50 miligramas. Os resultados foram analisados e tabulados para posterior anlise e discusso. Estes demonstram que nem sempre esses compostos so to eficazes quanto o que divulgado. Os resultados obtidos at o momento com a pectina demonstram que, alm de ineficaz, aumentam as taxas glicose. A goma guar trouxe um resultado favorvel, sendo mais eficiente do que a pectina, reduzindo a concentrao da glicose em aproximadamente 3%. Projeto finalista pela SITEC - Simpsio Interativa de Tecnologia e Cincias PALAVRAS-CHAVE: DIABETES MELLITUS - PECTINA - GOMA GUAR

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Anlise da recorrncia de enteroparasitoses em populaes carentes de Rio Claro - SP: identificar e eliminar riscos sanitrios a fim de melhorar a qualidade de vida Maira Rubini Ruiz - mairarruiz@hotmail.com Guilherme Branco Fontanetti - coda_gui@hotmail.com Jos Eduardo Diotto (Orientador) - diottoplaneta@gmail.com Bruno Fernando Buzo (Coorientador) - buzob@uindy.edu Koelle Ltda. - Educao e Cultura, Rio Claro - SP

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva A infestao por enteroparasitas est intimamente relacionada s condies de saneamento, moradia e higiene da populao. Neonatos, lactentes e pr-escolares constituem os grupos mais vulnerveis a esses agentes infecciosos, devido sua baixa resposta de imunidade inata e celular. Bairros perifricos de Rio Claro no recebem os devidos investimentos governamentais, resultando na exposio de seus residentes a condies precrias de infraestrutura urbana, ensejo para a contaminao por parasitas de ciclo orofecal ou cutneo-fecal. Realizou-se uma anlise da incidncia de enteroparasitoses humanos nos pacientes das unidades bsicas de sade dos bairros Bonsucesso, Jardim Novo I e Jardim das Flores, mediante reviso de bancos de dados de laboratrio de patologia clnica. A incidncia de enteroparasitoses na populao dos bairros Bonsucesso e Novo I, que realizaram esses exames de janeiro a setembro de 2012, foi alta. Em visita a esses dois bairros, observou-se que h relao direta entre a alta incidncia de verminoses e as suas precrias condies infraestruturais e de saneamento, como: disposio inadequada de resduos, lanamento de esgoto em crregos prximos e autoconstrues. Tambm foram realizados exames de sedimentao com amostras de fezes de cachorro coletadas no Bonsucesso, como forma de indicao ambiental de infestao por helmintos e protozorios, identificando-se ovos e cistos de vermes. Nos trs bairros, constatou-se prevalncia de enteroparasitoses em crianas de 2 a 13 anos, justificando o atual desenvolvimento de um programa de educao ambiental e higinica a ser realizado nas escolas municipais de bairros perifricos. Vislumbrase propor melhorias infraestruturais nos bairros estudados, mediante apresentao de requerimentos na Cmara de Vereadores de Rio Claro. Tambm se pretende desenvolver um mtodo alternativo de realizao de exames parasitolgicos de fezes, de modo a reduzir a incidncia de resultados falso-negativos.

PALAVRAS-CHAVE: SADE AMBIENTAL - ENTEROPARASITOSES - EXAMES PARASITOLGICOS DE FEZES

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ANLISE DA VARIAO DAS DENSIDADES DOS HUMORES VITREO E AQUOSO E SUA RELAO COM O NDICE DE REFRAO DA LUZ Vitria Gouveia Resta - vit_gouveia@hotmail.com Bruna Aparecida Denobi Ferreira - bruna_denobi@hotmail.com Gabriela Androli Pedro - gabi_pedro1@hotmail.com Samuel de Oliveira Fajardo Saviski (Orientador) - samuel_saviski@hotmail.com Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Coorientador) iniciacaocientifica@interativalondrina.com.br Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Cincias da Sade - 301 Medicina O olho humano um rgo responsvel pela viso. Tendo como funo a formao de imagens na retina, podendo haver problemas caso a luz no se encontre sobre a mesma, ou seja, esteja fora do foco (antes ou depois da retina). A literatura nos diz que os defeitos visuais so causados por anomalias no globo ocular e na retina, sem citar a mudana do ndice de refrao, que extremamente importante para a vergncia das lentes. O presente trabalho estuda as possveis relaes entre as densidades dos humores vtreo e aquoso (retirados de olhos de boi) com o ndice de refrao. Temos a inteno de encontrar uma linearidade a partir dos dados obtidos na montagem de um prottipo proporcional ao olho real, assim como encontrada em estudos com sacarose. E, com isso, propor uma possvel soluo para os defeitos visuais, utilizando algum estimulante que mude a densidade do olho e consequentemente os ndices de refrao, fazendo com que a imagem se forme na retina, possibilitando uma viso como a de um olho emrtrope (normal).

PALAVRAS-CHAVE: HUMORES VTREO E AQUOSO - DEFEITOS DE VISO - NDICE DE REFRAO

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Aperfeioamento das tcnicas de cultivo e diferenciao in vitro de clulas-tronco provenientes do leite materno Maira Ferreira Lopes - maiaflopes@hotmail.com Mait Campos Corra Mascarenhas - maite.mascarenhas@gmail.com Luiza Mara Ribeiro da Silva - mrs_luiza@hotmail.com Sheila Albert dos Reis (Orientadora) - sheila.reis@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias da Sade - 301 Medicina Clulas-tronco so clulas indiferenciadas que apresentam capacidade de replicao indefinida para autorregenerao e/ou diferenciao em tecidos especficos. De acordo com a sua origem as clulas tronco so divididas em embrionrias ou adultas. Mais recentemente, estudos demonstraram que o leite materno uma fonte dessas clulas. Contudo o potencial de diferenciao delas ainda no pode ser explorado devido a limitaes encontradas nas tcnicas de manuteno e propagao que foram utilizadas. Para realizar a pesquisa, passamos pelas seguintes etapas: Coleta: o leite foi obtido de doadoras voluntrias em diferentes tempos de lactao. A coleta foi realizada segundo os mtodos e critrios estabelecidos nas Normas Tcnicas para Banco de Leite Humano. Isolamento: mtodos de isolamento foram testados, gradiente de percoll e centrifugaes sucessivas. As clulas foram separadas do soro do leite e a gordura foi descartada. O soro resultante foi filtrado e armazenado. Cultivo: as clulas foram cultivadas em placas de 24 e 96 poos, em estufa a 37 C 5% CO2. Como meios de cultivo foram testados RPMI e soro do leite humano e ?-men. Cultivo de micro-organismos: amostras de leite foram aplicadas em placa de meio LB-gar e sabouraud-gar e cultivas por 24 ou 48 horas a 37C. Antibiograma: colnias crescidas por 24 horas a 37C foram estriadas sobre placa semisslida, e aplicado diferentes discos com concentraes definidas de antibiticos. Aps 24 a 48 horas as placas foram coradas com MTT. Em algumas culturas obtivemos com sucesso a adeso de clulas com formato fibroblastoide, o que segundo a literatura significa a presena de clulas-tronco mesenquimais. Contudo, no observamos nenhuma diviso celular at o presente momento. Os resultados obtidos at o momento no permitiram o isolamento com sucesso das clulas-tronco. Novos meios de propagao e adeso sero testados, bem como a utilizao de outros antibiticos.

PALAVRAS-CHAVE: CLULAS-TRONCO - LEITE MATERNO - CULTIVO CELULAR

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Armazenamento de alimentos: proposta de recipiente como uma alternativa possvel e saudvel Joo Marcos Brandet - rntnews@hotmail.com Saulo Cavalli Gaspar (Orientador) - saulogaspar@uol.com.br Colgio Londrinense, Londrina - PR Colgio Universitrio - Ensino Mdio, Londrina - PR

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva A iniciativa do projeto visou reaproveitar embalagem de massa corrida (barricas) como material reciclvel para a confeco de recipientes como uma alternativa barata, saudvel e segura para armazenar alimentos, evitando sua contaminao. A metodologia do projeto consistiu em realizar um estudo sobre possveis doenas causadas pela exposio e armazenamento incorretos de alimentos e consequncias para a sade da populao.

PALAVRAS-CHAVE: RECIPIENTE - SADE HUMANA - ALTERNATIVA SAUDVEL

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Avaliao das condies higinicos-sanitrias da cozinha da Escola de Ensino Mdio Raimundo Nonato Ribeiro no municpio de Trairi - CE Lara Helen Sales de Sousa - l.ara@live.com Manuela Pinho Sales - sueligouv@gmail.com Ygor Alexandre Gomes Mota - igormotta01@hotmail.com Sueli Moreira Gouveia (Orientadora) - sueligouv@hotmail.com E.E.M. Raimundo Nonato Ribeiro, Trairi - CE

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva Com o objetivo de avaliar as condies higinico-sanitrias da cozinha da escola E.E.M. Raimundo Nonato Ribeiro, localizada no municpio de Trairi/Cear, esta relevante pesquisa visa contribuir para uma adoo de hbitos alimentares saudveis e, consequentemente, uma melhor qualidade de vida. O trabalho de investigao voltase para a averiguao da qualidade dos alimentos oferecidos, assim como as condies higinico-sanitrias dos alimentos, do ambiente, dos equipamentos, utenslios e higiene pessoal dos manipuladores. Para tanto, utilizou-se como instrumento de coleta de dados um roteiro de inspeo baseado no Manual de Boas Prticas Operacionais para servios de alimentao, segundo a ANVISA, assim como observao in locu na cozinha da escola. Foram observados itens relacionados s instalaes fsicas, equipamentos, utenslios, preparo da merenda escolar, cardpio, manipuladores e o perfil das merendeiras no tocante a idade, grau de escolaridade, funes desempenhadas, uso de EPIs (Equipamentos de Proteo Individual) e capacitao recebida. Como pontos crticos observados, aponta-se para a existncia de riscos, relacionados s condies de armazenamento e manipulao da merenda escolar. O fluxo desordenado, h ausncias de local para pr-preparo dos alimentos assim como um ambiente desfavorvel aquisio da merenda. No h um controle de pragas, falta um profissional responsvel pelo cardpio, h ainda a falta de capacitao e a duplicidade de funo das merendeiras. Dessa forma, a anlise dos resultados mostrou que a cozinha observada encontra-se em condio insatisfatria de funcionamento, oferecendo risco para sua comunidade estudantil vigente.

PALAVRAS-CHAVE: BOAS PRTICAS - MERENDA ESCOLAR - ALIMENTAO SAUDVEL

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BISCOITOS RECHEADOS FORTIFICADOS COM FERRO Giovanna Fernandes Ricciarelli - giovanna.ricciarelli@gmail.com Heloisa de Oliveira Jacobina - heloisa_oj@hotmail.com Letcia Azevedo Venncio - leticiaav@hotmail.com Aparecida de Oliveira (orientadora) - littlecid@gmail.com Mnica de Oliveira Costa (coorientadora) - monka@uol.com.br Etec Carlos de Campos, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 305 Nutrio A fortificao de alimentos para o controle da anemia ferropriva deve ser sempre incentivada entre pr-escolares. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver um produto alimentar fortificado com ferro destinado a pr-escolares. A pesquisa foi experimental, descritiva e qualitativa. Inicialmente, identificou-se o alimento/preparao mais apreciado entre uma amostra de pr-escolares. Aps a sua elaborao, a formulao foi degustada pela amostra original, a fim de verificar a aceitabilidade. Realizou-se tambm a anlise da composio nutricional, bem como a comparao nutricional com a de produtos similares e estimativa de custo. Optamos pelo biscoito recheado (81% de aceitao) devido possibilidade de incluso de fgado bovino ao recheio como forma de fortificao com ferro hemnico. A formulao foi degustada por pr-escolares com 100% de aceitao. O valor nutricional da poro (42 g = 2 unidades) atendeu as recomendaes nutricionais mnimas esperadas (5%), exceto a de fibras alimentares (3%) e de sdio (2,7%). Entretanto, observaram-se valores aumentados, mas dentro do recomendado, de gorduras saturadas (43%) e colesterol (25%), pelo fato do fgado bovino ser fonte desses nutrientes. O contedo de ferro, sendo 55% de alta biodisponibilidade, atendeu 19% das recomendaes dirias deste mineral. Quando comparado a produtos similares, observou-se que a formulao apresentava melhor teor nutricional, exceto de fibras alimentares, sdio e clcio. Quanto aos custos da poro, estes se encontravam entre R$ 0,92 e R$ 1,38, tornando o produto vivel tambm do ponto de vista econmico. Constatou-se, portanto, que o uso de fgado bovino em biscoitos recheados pode ser uma alternativa para fortificao de ferro, com boa aceitabilidade e baixo custo. Porm, devese observar a composio nutricional dos demais alimentos oferecidos diariamente, para que no haja consumo excessivo de gorduras saturadas e colesterol ou, ainda, deficiente em fibras alimentares.

PALAVRAS-CHAVE: ALIMENTOS FORTIFICADOS - ANEMIA FERROPRIVA - PR-ESCOLAR

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Busca por Compostos Bioativos em Extratos da Microalga Nannochloropsis oculata Vitria Rech Astolfi - v_astolfi@terra.com.br Carla Kereski Ruschel (Orientadora) - carlar@liberato.com.br Juliana Macedo da Silva (Coorientadora) - jumadasilva@yahoo.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS

Cincias da Sade - 303 Farmcia Doenas infecciosas e tumorais so responsveis pela morte de milhares de pessoas por ano em todo o mundo, alm de causar muita dor e sofrimento aos afetados. Portanto, a busca por novos tratamentos mais eficientes e menos agressivos para combater o cncer e doenas infecciosas extremamente necessria. Nesse contexto, esta pesquisa visa buscar compostos produzidos pela microalga Nannochloropsis oculata que combatam bactrias, fungos, vrus e, possivelmente, doenas cancergenas. Visto que esta microalga muito resistente quando comparada a outras espcies e que ela existe h milhares de anos na Terra, h a possibilidade de serem encontradas substncias que garantam a sua permanncia no meio. Para testar essa hiptese, a microalga N. oculata foi cultivada com o meio f/2 (Guillard, 1975) e separada do meio de cultura, ento foram feitos extratos da biomassa utilizando solventes de diferentes polaridades. Com os extratos brutos obtidos foram feitos ensaios buscando a identificao de atividades antibacteriana, antifngica e antiviral. Os extratos foram ativos contra as bactrias Escherichia coli e Staphylococcus aureus e contra a levedura Candida albicans. O extrato de TFA (cido trifluoroactico) 0,05% foi pr-purificado em Coluna Sep-pack C18 e separado em quatro fraes, que foram testadas em clulas cancergenas. A frao de 40% teve efeito antitumoral e no afetou clulas normais. As fraes foram purificadas em Cromatografia Lquida de Alta Eficincia (CLAE) e separadas em 152 fraes. Com essas fraes foram refeitos os testes antibacterianos e antifngicos buscando-se identificar quais fraes do extrato eram bioativas. Os resultados obtidos nesta pesquisa podem possibilitar o desenvolvimento de novos frmacos no futuro, auxiliando no tratamento do cncer e de doenas infecciosas, ressaltando, assim, a relevncia das anlises aqui realizadas.

PALAVRAS-CHAVE: DOENAS INFECCIOSAS E TUMORAIS - MICROALGA NANNOCHLOROPSIS OCULATA - COMPOSTOS BIOATIVOS

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Cigarro do Bem: Uma ideia ecologicamente e Socialmente correta para minimizar o ndice de fumantes em Santo Isdio, BelaCruz - CE Renato Daniel de Freitas - renatofree10@hotmail.com Marcos Cherles Evangelista (Orientador) - marcoscherlessg@hotmail.com Marcos Antnio Pires (Coorientador) - marcospires2006@hotmail.com E.E.F.M. Jos Teixeira de Albuquerque, Jijoca de Jericoacoara - CE E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE

Cincias da Sade - 303 Farmcia Atualmente, muito se fala sobre a questo da conscientizao, principalmente dos jovens, sobre os riscos e malefcios proporcionados pelo cigarro sade. Pensando nisso, criei um cigarro que ao contrrio do cigarro tradicional, que vicia seus consumidores, este ajuda as pessoas que o consome a acabar com o vcio de fumar, pois, devido s pesquisas feitas, o que vicia realmente o fumante no o ato de fumar e sim as substncias presentes no cigarro. Ento, substitu uma parte do tabaco presente na parte interna do cigarro pelos resduos no utilizados da cana-de-acar, assim, pouco a pouco o fumante perde a vontade exacerbada de fumar e, consequentemente, perde totalmente essa vontade. A segunda parte do meu projeto a fabricao de papel a partir do filtro do cigarro, esse filtro demora em mdia de 5 a 10 anos para se decompor na natureza, sendo que ele apresenta substncias txicas que podem prejudicar a natureza, ento descobri que fazendo uma mistura de substncias possvel retirar a parte txica do cigarro e por meio de um mtodo caseiro fabricar o papel.

PALAVRAS-CHAVE: CIGARRO - REAPROVEITAMENTO - CONSCIENTIZAO

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Costus Spiralis: uma alternativa para aliviar as clicas renais Jos Anderson de Farias Silva - karineqm@live.com Claudberg Bem Pantaleo - berg_naruto@hotmail.com Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora) - nadja.Qumica@hotmail.com Karine de Queiroz Martins (Coorientadora) - karine.martins16@hotmail.com Escola Estadual Prof. Izaura Antnia de Lisboa, Arapiraca - AL

Cincias da Sade - 303 Farmcia A cana-de-macaco (Costus spiralis) da famlia costaceae, pertence ordem Zingiberales, que consiste em oito famlias de manocotiledneas. Geralmente, espcies do gnero Costus crescem em densidades extremamente baixas. A maioria tem ramos espirais com inflorescncias terminais que produzem apenas uma flor por dia, alm de um perodo de florao estendido. polinizada exclusivamente por abelhas ou beija-flores. Preparados de Costus spiralis tm sido usados pela Medicina popular brasileira no tratamento de afeces urinrias, clculos renais, no processo de cicatrizao, perda e excesso de lquido no corpo, controle da diabetes dentre outras. O objetivo desta investigao utilizar a planta Costus spiralis como alternativa de aliviar as clicas renais. O ch das folhas foi produzido por infuso e decoco, utilizando 20 g de folhas verdes em 100 ml de gua, deixando em ebulio de 5 a 10 minutos. Depois, o ch foi filtrado em um funil de vidro dentro de um erlenmeyer. Foram desidratados 200 g de folhas verdes, na estufa de secagem do laboratrio temperatura de 120C, durante o perodo de 20 minutos, depois o p obtido das folhas secas foi envelopado em saquinhos de ch para consumo, j que a planta no encontrada com facilidade. O teste de citotoxidade realizado com extrato aquoso das folhas verdes e o ch das folhas secas, no apresentou sinais de toxidades significativas. A administrao oral do ch ser apenas durante uma semana.

PALAVRAS-CHAVE: CANA-DE-MACACO - CLICAS RENAIS - SAQUINHOS DE CH

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CREME NATURAL PARA HIGIENIZAR AS MOS: UTILIZANDO A BIODIVERSIDADE DA AMAZNIA PARA CUIDAR DE NOSSA SADE! Mayra Carolina da Costa Oliveira - mayracarolina33@hotmail.com Brendo Washington Miranda Pimentel - pjosineide@yahoo.com.br Janana Pompeu dos Santos - jcosta@yahoo.com.br Josineide Pantoja da Costa (Orientadora) - pjosineide@yahoo.com.br Hlio Nascimento da Paixo Jnior (Coorientador) helio_nascimentop.junior@yahoo.com.br E.E.E.M. Manoel Antnio de Castro, Igarap-miri - PA

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva As mos constituem a principal via de transmisso de micro-organismos, pois a pele um possvel reservatrio deles, que podem se transferir de uma superfcie para outra por meio de contato direto ou indireto, atravs do contato com objetos e superfcies contaminados. Na camada mais superficial da pele pode-se encontrar bactrias Gramnegativas, como a enterobactria Escherichia coli e bactrias no fermentadoras como a Pseudomonas aeruginosa, alm de fungos e vrus. Assim, as mos constituem uma importante maneira de veicular doenas diversas, variando desde uma simples gripe at uma infeco mais severa, podendo levar morte. De acordo com pesquisas atuais, a correta higiene das mos um dos mais importantes passos na preveno de doenas e no controle da proliferao de germes. De acordo com a ANVISA, o lcool o produto mais eficaz para higienizao das mos, pois capaz de reduzir de forma significativa o nmero de bactrias e fungos que parasitam a pele. Entretanto, o lcool em gel um produto de alto custo, tornando-se invivel sua aquisio pela grande maioria dos discentes das escolas pblicas, alm do que, seu uso contnuo pode comprometer a microbiota natural do organismo, influenciando assim diretamente na sade do usurio. Em funo da inviabilidade da utilizao do lcool em gel nas escolas pblicas, fazse necessria a criao de medidas alternativas eficazes para a higienizao das mos de escolares. Assim, este projeto tem como objetivo utilizar a rica biodiversidade da Amaznia para produo de um cosmtico que tenha ao microbicida similar verificada no lcool. Alm disso, este estudo tambm tem como meta produzir o cosmtico em larga escala, para que possa ser distribudo gratuitamente para os alunos da escola. Os ensaios preliminares que avaliaram a ao microbicida de vrias espcies da Amaznia mostraram que o extrato da folha do jambo apresenta considervel ao microbicida.

PALAVRAS-CHAVE: BIODIVERSIDADE DA AMAZNIA - AO MICROBICIDA - HIGIENIZAO DAS MOS

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CRIAO DE ESPORTES ALTERNATIVOS: INCLUSO DE COMUNIDADES RIBEIRINHAS DE ABAeTETEUBA - PA NA PRTICA ESPORTIVA Waleriano Freitas Lobato - kell_quim@hotmail.com Clelivaldo Santos da Silva (Orientador) - kell_quim@hotmail.com Benedita A. R. Vieira (Coorientadora) - belly_ba@hotmail.com Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva Objetivou-se com o presente trabalho, criar esportes alternativos para a incluso de comunidades ribeirinhas da cidade de Abaetetuba - PA na prtica esportiva. Para isso, visitaram-se algumas comunidades ribeirinhas. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se a metodologia qualitativa, em que foram entrevistados 30 ribeirinhos em duas etapas: fez-se a primeira para saber a realidade esportiva do local e qual era a posio dos mesmos em relao criao de esportes alternativos com recursos naturais existentes na comunidade. A segunda etapa se deu primeiramente com testes de algumas modalidades esportivas criadas com tais recursos e com a participao dos moradores daquela regio e s depois houve a aplicao dos formulrios para anlise da opinio dos mesmos a respeito do que ns denominamos de modalidades esportivas para ribeirinhos. Nessas entrevistas, percebeu-se que 70% dos entrevistados no participam de nenhum tipo de esporte, enquanto apenas 30% dizem participar. Dos 30% que fazem esporte, todos afirmaram praticar futebol, sendo que 60% destes apenas o praticam de uma a trs vezes por semana, pois na comunidade no existe nenhum local para a prtica do esporte, sendo assim, preciso se locomoverem de casco, rabudo ou rabeta at um campo precrio em outra comunidade, que fica submerso em poca de mars lanantes. 70% dos entrevistados no acreditavam na possibilidade de serem criados esportes alternativos com recursos prprios da comunidade. Os outros 30%, alm de acreditarem, ainda sugeriram o miriti, a aning, a rabeta e o casco como recursos alternativos para a criao dos mesmos. Quando indagados sobre as propostas sugeridas pelo pesquisador, as respostas foram muito satisfatrias, pois todos da localidade acharam excelentes as modalidades. Alm de acharem vivel a expanso delas para outras localidades para que um dia venham a ser realizadas competies a nvel local e regional ou at, quem sabe, nacional, como jogos ribeirinhos ou olimpadas ribeirinhas.

PALAVRAS-CHAVE: RIBEIRINHOS - ESPORTE ALTERNATIVOS - INCLUSO

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Desmistificando o mal da vaca louca Luana de Jesus Santos - lu.adocinho@hotmail.com Mariana Cipriano Reis - marianacipriano1@hotmail.com Uilma Carla Lima de Brito (Orientadora) - uilma-brito@uol.com.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu, Catu - BA

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva A Encefalopatia Espongiforme Bovina (eeB), mais conhecida como doena da vaca louca uma doena que atinge animais e at mesmo seres humanos, caracterizando-se como zoonose. Trata se de uma doena de carter irreversvel, adquirida pelo rebanho atravs do uso da farinha de carne e osso ou cama de avirio, devido s protenas de origem animal ali presentes. Essa doena afeta o sistema nervoso dos bovinos, sendo causada por prons. Os prons so partculas proteicas responsveis por diversas atividades neurolgicas, como o amadurecimento dos neurnios. Porm, podem se tornar patognicos, causando doenas crnicas e degenerativas do sistema nervoso central, deixando tais regies com aspecto de esponja, ao serem observadas ao microscpio. Por conta desse efeito caracterstico, foi dada a designao encefalopatia espongiforme. Basicamente, o mal da vaca louca se d quando os prons atingem as protenas ss, modificando o seu formato original e, consequentemente, interferindo de forma prejudicial no seu desempenho funcional. Ou seja, a Encefalopatia Espongiforme Bovina presente nas manchetes, uma enfermidade neurolgica que acomete os bovinos e possuidora de uma rpida evoluo. Sabe-se que as principais modificaes observveis so dificuldade de locomoo e nervosismo. Logo, essa pesquisa possui como objetivo geral informar a comunidade, em especial a rural, sobre a doena eeB, explicando sua forma de controle, profilaxia e vigilncia, alm do estabelecimento das diferenas da mesma em relao raiva.

PALAVRAS-CHAVE: ENCEFALOPATIA - ESPONGIFORME - BOVINA

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DETECO DE CLULAS INFLAMATRIAS NA LESO VASCULAR DO ENXERTO EM MODELO EXPERIMENTAL DE TRANSPLANTE DE AORTA. Nayara Soares Pina - nayara_pina@ig.com.br Alex Andr Chagas de Santana (Orientador) - alesantana@usp.br Francisco dos Santos Cardoso (Coorientador) - chicocardoso35@hotmail.com Romeu de Moraes, So Paulo - SP Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 301 Medicina Os resultados mostraram, como esperado, ausncia de leso vascular nos animais submetidos ao transplante isognico. No entanto, no transplante alognico houve leso vascular caracterizada por formao de neontima e rompimento acompanhada por ruptura das fibras elsticas tanto na lmina elstica interna como na lmina elstica externa e por intenso infiltrado celular tanto de macrfagos quanto de linfcitos T em todas as camadas do vaso.

PALAVRAS-CHAVE: AORTA - TRANPLANTE - REJEIO CRNICA

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DOENAS DA ERA DIGITAL: ENCONTRANDO SOLUES ASSOCIADAS AO USO EXCESSIVO DE MICROCOMPUTADORES EM ESTUDANTES DO ENSINO TCNICO INTEGRADO EM INFORMTICA, DO IFMS CAMPUS CORUMB Stella Gonalves de Souza - stella_goncalves@live.com Lays Carrera Gonalves - laysgoncalves@live.com Rhaynara Suyanne Silva da Cunha - rhaynaragt@hotmail.com Michele Soares de Lima (Orientadora) - michele.lima@ifms.edu.br Luiz Srgio Velasques Urquiza Jnior (Coorientador) - luiz.urquiza@ifms.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campus Corumb, Corumb - MS

Cincias da Sade - 309 Educao Fsica Realizao de uma pesquisa no IFMS Campus Corumb com o objetivo de observar e analisar a postura dos estudantes de ensino mdio da rede pblica de ensino em frente aos microcomputadores e desenvolver um prottipo eletrnico com a finalidade de alertar quanto a postura mais adequada de forma a ajudar na preveno das sndromes osteomusculares. Foram desenvolvidos dois prottipos em Arduino, sendo o primeiro equipado com sensor que mede a distncia em que o usurio se encontra do monitor, enviando um sinal luminoso quando a distancia no for a recomendada. O padro do sinal ficou assim estabelecido: caso o usurio esteja muito prximo do monitor, o prottipo exibe uma luz vermelha. Caso o usurio se afaste demasiadamente do monitor, acende-se a luz amarela. A luz indicativa somente ficar apagada quando o usurio estiver entre 50 e 70 cm do monitor, que a distncia recomendada. O segundo prottipo elaborado tem a finalidade de detectar a postura correta frente ao computador, utilizando sensor de pressionamento construdo com materiais alternativos e de baixo custo como E.V.A., fios de cobre extrados de cabo de rede e arruelas. Os sensores foram colados no encosto e no assento de cadeiras, de forma que o usurio, ao se sentar, envia informaes para um controlador arduino que analisa os dados e determina se o usurio est mantendo uma postura adequada na cadeira. Espera-se que os prottipos desenvolvidos venham a contribuir para a preveno de patologias e sndromes relacionadas ao uso de microcomputadores.

PALAVRAS-CHAVE: ERGONOMIA - MICROCOMPUTADOR - ENSINO TCNICO INTEGRADO

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Efeitos da exposio poluio na cidade de So Paulo sobre o desenvolvimento sseo do feto: uma abordagem experimental Sabrina Alves Santos - sabrina_12_alves@hotmail.com Mariana Matera Veras (Orientadora) - verasine@usp.br Romeu de Moraes, So Paulo - SP Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 301 Medicina A poluio do ar provoca muitos efeitos negativos sobre a sade da populao que vive nos grandes centros urbanos. Os efeitos so diversos e vo de um simples ardor nos olhos at a morte por problemas cardiovasculares. Estudos indicam que aqueles que ainda no nasceram tambm podem ser prejudicados pela exposio materna ao ar carregado de poluentes. Evidncias sugerem que influncias negativas durante o incio do desenvolvimento aumentam os riscos de ocorrncia de doenas crnicas na vida adulta, tais como diabetes e problemas cardiovasculares. No intuito de explorar mais esses efeitos, utilizamos uma abordagem experimental, tendo como modelo o camundongo. Estudos anteriores mostraram que a exposio materna durante a gestao provoca baixo peso ao nascer e alteraes na placenta. Porm, muito pouco foi explorado sobre esse fator, ou seja, ser que o desenvolvimento orgnico do feto foi normal? Ser que ele apenas menor? Portanto, neste estudo propusemos uma avaliao morfolgica deste desenvolvimento. Avaliamos o peso corporal, peso dos principais rgos e do esqueleto em formao. Os resultados comprovam que a exposio materna poluio, mesmo que tenha ocorrido anteriormente ao incio da gestao, capaz de prejudicar o desenvolvimento normal do feto. O peso dos rgos fetais est reduzido, assim como o peso corporal, e em mdia a reduo foi de 25 a 31% quando comparado ao grupo controle. A avaliao do crescimento fetal pela mensurao do fmur e comprimento crnio caudal tambm nos mostra um comprometimento, embora no tenha havido uma diferena estatisticamente significativa. Nossos achados mostram que a exposio poluio do ar um risco ao desenvolvimento normal do feto. Se considerarmos que o mesmo possa estar ocorrendo em humanos e que este prejuzo no desenvolvimento acarreta na maior chance de desenvolver doenas na vida adulta, a questo da poluio do ar nas grandes cidades pode ser muito mais grave do que imaginamos.

PALAVRAS-CHAVE: POLUIO - SADE - OSSOS E CARTILAGEM

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Emulso base do extrato da planta Bauhinia forficata: avaliao da eficcia na cicatrizao de leses cutneas de animais diabticos Walter von Shsten Xavier Lins - walterxavier95@hotmail.com Renata Colla Thosi - renata.thosi@colegiodante.com.br Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora) - sandra.tonidandel@cda. colegiodante.com.br Carolina Livini Ramos (Coorientadora) - carolina.lavini@cda.colegiodante.com.br Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 303 Farmcia O diabetes uma das doenas que mais afetam a humanidade. Um dos grandes problemas que as pessoas diabticas enfrentam o difcil processo de cicatrizao de leses cutneas. Bauhinia forficata a planta mais usada no Brasil como remdio natural antidiabtico, sendo conhecida como pata de vaca. Estudos fitoqumicos identificaram um marcador qumico, denominado kampferol encontrado apenas nas folhas de Bauhinia forficata, que contribui para explicar sua atividade hipoglicemiante e um importante padro nas anlises de amostras comerciais. Projetos anteriores verificaram que o processo cicatricial de leses de ratos diabticos foi acelerado quando tratados com creme enriquecido com insulina animal, sugerindo que a insulina participa dos eventos celulares e moleculares na reconstituio do tecido. Assim, a nossa hiptese de investigao verificar se possvel desenvolver e avaliar a estabilidade de uma pomada base de extrato de Bauhinia forficata, bem como avaliar sua eficcia em acelerar o processo de cicatrizao de ratos diabticos, uma vez que, popularmente, essa planta j utilizada como hipoglicemiante. Portanto, poder ter um efeito tpico positivo na acelerao das leses cutneas de animais diabticos. Alm do que, acreditamos ser mais fcil e rpida a fabricao de uma pomada de procedncia vegetal do que animal. O procedimento metodolgico incluiu a preparao, concentrao e otimizao dos extratos de Bauhinia forficata. Preparamos as fraes do extrato metanlico da planta, determinamos seus perfis cromatogrfico, conseguimos identificar a presena do flavonoide kampferol, desenvolvemos uma pomada, um gel e uma emulso, testamos suas estabilidades e fizemos com esses tpicos os testes em ratos normais. A curto prazo, as prximas etapas planejadas so a formulao de mais emulso e testar sua eficcia em relao acelerao da cicatrizao de leses cutneas em ratos diabticos, seguido de uma anlise estatstica. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: BAUHINIA FORFICATA - EMULSO CICATRIZANTE - ATIVIDADE HIPOGLICMICA

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Estudo da ao larvicida e inseticida de vegetais para o controle do vetor Aedes aegypti Rafael Carmo da Costa - elemaier@hotmail.com Maria Gorete Abreu Costa da Paz (Orientadora) - agoretepaz@ymail.com Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva O estudo apresenta a pesquisa de produtos naturais, atravs da utilizao das ervas melo-de-so-caetano, arruda, boldo e tabacurana como larvicidas e inseticidas, pois, entre as medidas utilizadas para o controle dos focos de mosquitos vetores de doenas parasitrias humanas como a malria, a dengue e a febre amarela, est o uso de substncias txicas e danosas ao meio ambiente. Objetivando, entre outras coisas, pesquisar a eficincia das substncias bioativas contidas nas referidas ervas que pudessem ser utilizadas na exterminao de larvas nocivas a vertebrados, buscando alternativas que pudessem somar-se s j existentes, alm de encontrar meios naturais, de fcil manipulao, acesso e no prejudiciais ao meio ambiente. Dessa maneira, pdese avaliar a ao de produtos oriundos das plantas, utilizando as larvas e o mosquito adulto do Aedes aegypti, por serem tais larvas mais comuns na regio e de fcil coleta. Fez-se uso dos extratos lquido e seco das folhas frescas, do p das folhas desidratadas, do bagao resultante da extrao do sumo, alm de flores, casca dos frutos e sementes do melo-de-so-caetano, juntamente com pastilhas eltricas feitas com as folhas frescas, com resultado negativo somente para a casca dos frutos. Essa funo est associada presena de alcaloides nas ervas pesquisadas. Como pode-se perceber, este estudo de grande importncia, pois combate as larvas e a fmea do mosquito adulto, entretanto, faz-se necessria a continuao da pesquisa para que seja possvel realizar a anlise fitoqumica. Projeto finalista pela Feira de Cincias do Municpio de Abaetetuba/FEICIMA

PALAVRAS-CHAVE: INSETICIDAS - LARVAS - VEGETAIS

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Estudo da importncia do enriquecimento ambiental sobre a condio cardiovascular e metablica de camundongos Adriano Henrique Dias Novais - adriano_1510@hotmail.com Rodrigo Gomes do Amaral - rodrigo_gomesdoamaral@hotmail.com Silvia Lacchini (Orientadora) - slacchini@yahoo.com.br Isabel A. Redentora, Itapecerica da Serra - SP

Cincias da Sade - 309 Educao Fsica O enriquecimento ambiental (EA) tem sido usado como um meio de melhorar o bemestar do animal, especialmente para animais de fazenda, de zoolgico e de laboratrio, pois capaz de reduzir a resposta ao estresse. Os animais de experimentao, em especial ratos e camundongos, so fundamentais nos estudos de controle de metabolismo e cardiovascular, entre outros, e mesmo sabendo que o EA reduz o estresse, a melhora metablica e cardiovascular ainda dvida. Alm disso, resultados encontrados recentemente mostraram melhora no desempenho fsico de ratos submetidos ao EA, sugerindo que a atividade fsica voluntria pode levar a importantes respostas adaptativas. Assim, o objetivo deste trabalho testar o efeito do EA sobre a capacidade fsica, a morfologia e o metabolismo glicmico de camundongos machos e fmeas. Para isso, sero usados camundongos C57Bl6 machos e fmeas jovens e velhos. Os camundongos foram ento distribudos em grupos de machos e fmeas, jovens e velhos, submetidos ou no (controle) ao EA. Para o enriquecimento ambiental, sero oferecidos iglus acrescidos de tubos de papelo, bolas de papel e tiras de madeira em semanas alternadas. O estudo durar 6 semanas, sendo os animais pesados semanalmente e tendo sua performance em esteira ergomtrica avaliada antes (semana 0), durante (semana 3) e ao final do estudo (semana 6). Ao final do estudo, a glicemia de jejum ser avaliada e sero pesados: gorduras branca e marrom subcutnea, gordura visceral retroperitoneal, ventrculos esquerdo e direito e suprarrenais. Tambm sero coletados soro e msculo sleo para avaliaes posteriores de capacidade fsica. Os resultados sero expressos em mdia desvio padro da mdia e submetidos anlise de varincia (ANOVA) de um ou dois fatores, seguida de ps-teste adequado. Valores de p?0,05 sero considerados estatisticamente significantes.

PALAVRAS-CHAVE: ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL - ATIVIDADE FSICA VOLUNTRIA CONDICIONAMENTO FSICO

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ESTUDO IN VITRO DA ATIVIDADE FOTOPROTETORA DE EXTRATOS VEGETAIS DE SIDEROXYLON OBSTUSIFOLIUM Maria Solidade de S Neta - mariasolidadesn@hotmail.com Rafaela Caroline Candido - rafaelacarolinecc@hotmail.com Uanne Freire Bezerra (Orientadora) - uannefb@hotmail.com Escola Aura Sampaio Parente Muniz, Salgueiro - PE

Cincias da Sade - 303 Farmcia Extratos e leos de plantas so utilizados em filtros solares devido ao fotoprotetora que apresentam em sua composio, molculas com estruturas semelhantes as dos filtros qumicos sintticos. A caatinga apresenta grande diversidade de vegetao explorada para fins Medicinais como a quixabeira, Sideroxylon obtusifolium, que utilizada como cicatrizante atravs do uso de chs ou infuses hidroalcolicas de suas cascas por possui propriedades anti-inflamatrias, tnicas, antidiabticas, alm de ser adstringente por ser rica em tanino. Estudos realizados por Santana et al. (2001) indicaram a possibilidade de extratos vegetais, que contm em sua composio taninos, serem utilizados com ao fotoprotetora. Esse estudo concentra-se na avaliao da atividade fotoprotetora que a Sideroxylon obtusifolium possa apresentar. Devido aos testes para determinao de FPS in vivo (metodologias oficiais) apresentarem dificuldades para serem realizados, optouse nesse estudo por mtodos alternativos para a determinao do FPS in vitro os quais apresentam uma boa correlao com os do mtodo in vivo. Com amostras das folhas e das cascas do caule do vegetal, coletadas na regio do serto central de Salgueiro, PE, foram preparados infuses que foram submetidas ao teste de espectrofotometria. Com as folhas coletadas tambm foram produzidas exsicatas para identificao botnica. A avaliao dos resultados dos testes de absorbncia e transmitncia realizados com espectrofotmetro aponta para atividade fotoprotetora do extrato de Sideroxylon obtusifolium. Acredita-se serem os taninos, constituintes caractersticos de plantas que absorvem a radiao UV e presentes na Sideroxylon obtusifolium, as molculas responsveis por parte de sua ao fotoprotetora. Projeto finalista pela Cincia Jovem

PALAVRAS-CHAVE: PROTETOR SOLAR - QUIXABEIRA - TANINOS

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IMS - Identificador de Motoristas Sonolentos Amanda Lima Seixas - amandinha_fne@hotmail.com Ana Carolina Nascimento e Arajo - ana.carolina.araujo3@gmail.com Saulo Giovane Soares Veras - saulogiovane@hotmail.com Marcelo Ribeiro dos Santos (Orientador) - ext-mribeiro@fundacaonokia.org Luiz Eduardo Sales e Silva (Coorientador) - lsilva@fundacaonokia.org Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva Motoristas que dirigem com sono so responsveis por 42% dos acidentes de trnsito e por 18% das mortes nas vias de circulao de veculos, o que relata o doutor Dirceu Rodrigues Alves Jnior, diretor de comunicao do Departamento de Medicina Ocupacional da Associao Brasileira de Medicina de Trfego (ABRAMET). A maior parte dos acidentes que acontecem em ruas resultado de alguns segundos de sono. O sono produzido por um hormnio chamado melatonina, que fabricado pela glndula hipfise e fica em excesso entre as duas e trs horas da madrugada, mas no s neste perodo, durante a tarde, entre as 14 e 15 horas, o hormnio volta ao seu pico, por conta da diminuio da presena de luz. Partindo dessa problemtica, criou-se o Identificador de Motoristas Sonolentos IMS. O sistema far a deteco do sono analisando a face do condutor, caso encontre caractersticas que o denunciem, far soar um alarme para que o mesmo desperte e volte a conduzir o veculo, se o condutor no despertar, o veculo ter a sua velocidade gradativamente reduzida at par-lo completamente. Atualmente, empresas como a Ford e a Wolkswagen desenvolveram sistemas que visam prevenir o sono e, consequentemente o acidente de trnsito, porm, esses no analisam condies fisiolgicas do motorista, mas sim as manobras e ou variaes de faixas durante o percurso, o que eficaz, mas no traz certeza sobre o real comportamento do condutor.

PALAVRAS-CHAVE: IDENTIFICAO - SONOLNCIA - CONDUTOR

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Influncia da mdia na alimentao dos adolescentes e sua relao com os distrbios alimentares Alessandra Waintraub - lelewtb_28@hotmail.com Jos Carlos Andrss Dottori Junior (Orientador) - dottorijr@yahoo.com.br Colgio Renascena, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 305 Nutrio Este artigo discute a influncia da mdia na alimentao dos adolescentes, refletindo se ela negativa. Procura conscientizar a populao sobre os agravantes do tema, que so cada vez mais recorrentes na atualidade. Fundamenta sua metodologia na anlise do dilema estabelecido pela mdia na alimentao do jovem e sua relao com o desenvolvimento de distrbios alimentares que podem ocorrer pela presso de atingir o corpo ideal, que se baseia no corpo de aparncia extremamente magra. Verifica produtos oferecidos em redes de fast-food, estabelecendo uma relao com a necessidade diria recomendada pela World Health Organization (WHO), na qual se obteve que um dos sanduches, utilizado como exemplo, possui metade da ingesto de gordura diria e um quarto das calorias totais recomendadas. Realizou-se um questionrio com adolescentes de ambos os sexos de So Paulo que estudam em colgios particulares da regio central e que se relacionam com a mdia. Os dados deste questionrio foram tabulados e os resultados demonstraram que a televiso realmente faz parte da rotina de mais de 50% das pessoas envolvidas na amostra; alm disso, metade dos voluntrios sente uma insatisfao parcial em relao aos seus corpos e a maioria tomou atitudes para mudar essa sensao de insatisfao.

PALAVRAS-CHAVE: ALIMENTAO - MDIA - TRANSTORNOS ALIMENTARES

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INSETOS COMO ALIMENTAO ALTERNATIVA Matheus Fernando da Silva - m_fs300@hotmail.com Gustavo Augusto da Silva - hp85031342@hotmail.com Mrcio Ramatiz Lima dos Santos (Orientador) - mramatiz@hotmail.com Luan Fernando Alves de Souza (Coorientador) - gyn.luan@gmail.com Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia Goiano - Campus Ceres, Ceres - GO

Cincias da Sade - 305 Nutrio O objetivo desse trabalho foi divulgar e promover a entomofagia, sendo este o estudo de insetos comestveis encontrados na natureza. Os insetos tm nvel nutricional comparvel ao das carnes, com at 70% de protenas. Os animais esto sendo criados em caixas Germibox, utilizando-se como meio de alimentao rao para gado bovino. Foram separadas as fases de larva, pupa e besouro, para melhor controle. O projeto foi dividido em duas etapas: a primeira foi o estudo da biologia dos animais e o manejo dirio e a segunda fase consistir na preparao da farinha dos insetos a ser adicionada na farinha de trigo para o preparo dos alimentos. Na fase 1 do projeto, que foi estudar biologia dos animais, os insetos se desenvolveram satisfatoriamente. Houve muitas ecloses das pupas. A taxa de mortalidade das larvas ficou em 35,5% para o T. molitor e de 28,3% para o tenbrio gigante no perodo de 90 dias. Acredita-se que parte das mortes foi provocada por canibalismo. Para evitar o canibalismo, os animais foram separados logo aps a metamorfose e o manejo e o monitoramente passaram a ser dirios. A taxa de metamorfose foi de 6,7% de besouros eclodidos com mais de 90% de mortalidade. A contagem das ecdises apontou um total de 112 do T. molitor e 12 do tenbrio gigante. As larvas sero desidratadas em estufa a 55C e depois modas em blender para a preparao da farinha. A farinha ser adicionada nas propores de 2,5 e 5,0% na farinha de trigo. Com esta mistura sero preparados bolos, biscoitos e pes, realizando-se em seguida a anlise sensorial de aceitabilidade dos produtos com uma escala Hednica de 9 pontos com 50 provadores no treinados. Os dados obtidos sero tabulados no Excel For Windows e as mdias e o desvio padro sero calculados e gerados os grficos. Espera-se que os produtos tenham uma boa aceitabilidade e que possamos divulgar os benefcios da entomofagia. Projeto finalista pela XIV Feira De Cincias e Tecnologia do Instituto Federal Goiano Campus Ceres

PALAVRAS-CHAVE: ENTOMOFAGIA - DESNUTRIO PROTICA - ALIMENTO ALTERNATIVO

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IOCASCA: iogurte enriquecido com casca de ovo Guilherme Alves de Souza - guilhermeadesouza@bol.com.br Juliana Squizzato Lucato - julianalucato@hotmail.com Thas Akemi Sillmann - thaissillmann@hotmail.com Adriana Justina Rizzo (Orientadora) - valquintal@gmail.com Iris Borges de Almeida (Coorientadora) - irisnutrice@gmail.com Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Cincias da Sade - 305 Nutrio Doenas osteometablicas, como osteoporose, raquitismo e osteomalcia so muitas vezes causadas pela desmineralizao ssea por falta do mineral Magnsio (responsvel pela fixao do clcio nos ossos), falta de absoro da Vitamina D ou tambm dificuldade do organismo em absorver o clcio ingerido pelos seres humanos. Pensando neste fato, a equipe resolveu criar o IOCASCA, iogurte enriquecido com o clcio proveniente da farinha de cascas dos ovos que tem como objetivo auxiliar no tratamento de doenas como osteoporose, raquitismo e osteomalcia. Verificando atravs de pesquisas que o clcio proveniente da farinha de cascas de ovos contm 39,9% de on absorvvel pelo organismo, ela foi adicionada ao iogurte com a inteno de ser obtida uma fonte alternativa de clcio, no necessitando, assim, do leite, base dos iogurtes comuns. Como o objetivo fornecer uma fonte de clcio alternativa tambm para pessoas intolerantes lactose, a composio do iogurte contm gua de coco verde ao invs de leite. Com a casca do ovo, um produto barato e descartvel, foi possvel gerar um iogurte de baixo custo. Devido diferena de massa ssea entre o pblico-alvo, sendo eles crianas e idosos, foi necessria a criao de dois iogurtes, chamados: IOCASCA KIDS e IOCASCA +50.

PALAVRAS-CHAVE: IOGURTE - CASCA DE OVO - CLCIO

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Melhoria na mobilidade e autoestima de pacientes ps-operados que utilizam drenos de suco Guilherme Moreno Rodrigues de Souza - guilherme.moreno123@gmail.com Luiz Felipe Souza Axelson - lfsaxel@hotmail.com Silvia Elena Montini Pacheco (Orientadora) - sempacheco@hotmail.com E.E.F.M.E.P.J.A. Embaixador Assis Chateaubriand, Osasco - SP

Cincias da Sade - 304 Enfermagem Tendo em vista o alto nmero de cirurgias realizadas nos ltimos anos no Brasil, 345.834 cirurgias eletivas em 2011 (Portal Sade - Sistema nico de Sade SUS), juntamente com a utilizao dos drenos, gerou-se a necessidade de uma melhora nesse sistema. Aps a constatao de falta de um mecanismo/suporte que pudesse prevenir pacientes ps-operados que utilizaro dreno de problemas em relao mobilidade e autoestima, o Suporte Para Dreno (SPD) foi pensado e desenvolvido com o intuito de auxiliar esses pacientes na locomoo com segurana, facilidade e sem constrangimentos. A permanncia de drenos por perodos longos no recomendada pelo desconforto e diminuio da mobilidade do paciente, contribuindo para o aumento de morbidades como trombose ou tromboembolismo venoso, que consistem na presena de pedaos de trombos das veias das pernas, coxas ou pelve (PINHEIRO, 2012). A baixa autoestima desencadeia ansiedade, medo, depresso, fobias e uma srie de outros problemas, que podem agravar o quadro de sade dos pacientes ps-operados. Depois de um levantamento bibliogrfico, constatou-se que os artigos mencionam a dificuldade de mobilidade de pacientes, mas no oferecem alternativas para a melhora da mobilidade e autoestima. Para isso que o SPD foi pensado, com o intuito de auxiliar na mobilidade e autoestima (ARAJO, 2010).

PALAVRAS-CHAVE: DRENO - MOBILIDADE - AUTOESTIMA

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Modificao da capacidade tronco das clulas mesenquimais humanas: a relao entre a positividade da Beta-Catenina com a proliferao e especializao celular Laura Rudella Tonidandel - tonidandel.laura@gmail.com Carolina Lavini Ramos (Orientadora) - ca_lavini@hotmail.com Sandra Maria Rudella Tonidandel (Coorientadora) sandra.tonidandel@cda.colegiodante.com.br Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Cincias da Sade - 301 Medicina As clulas-tronco, de alto interesse para a qualidade de vida de doentes crnicos, podem ser utilizadas em novas tecnologias que auxiliariam na sade mundial, levandonos a investigar novas possibilidades de pesquisa bsica. Em estudos e anlises anteriores, observamos que clulas-tronco mesenquimais tratadas em condies iguais se comportavam de maneira diferente in vitro. Verificamos, ento, que o ndice de massa corprea (IMC) dos sujeitos de pesquisa (doadores das clulas) do sexo feminino apresentava-se em proporo inversa com a taxa de proliferao celular in vitro. Para compreender esse fenmeno, estudamos a possvel relao entre molcula Beta-Catenina nas clulas mesenquimais e a proliferao e a especializao celular, aes estreitamente relacionadas com clulas-tronco. A metodologia foi dividida em trs partes: primeiro fizemos pr-testes para estabelecer as melhores condies de cultivo; segundo, para analisar a relao da molcula com proliferao celular, utilizamos a tcnica FMO (Fluorescence Minus One) em clulas previamente marcadas com CFSE (Carboxyfluorescence diacetate succinimidyl) por citometria de fluxo; por ltimo, marcamos as clulas com Oil Red O, um marcador de diferenciao celular, para avaliarmos a especializao das clulas. Quanto a proliferao, notou-se uma relao inversa entre o nvel de Beta-Catenina e o quanto as clulas proliferaram. Comparando a especializao e a Beta-Catenina, observou-se uma relao tambm inversa entre essas duas variavis. Assim, pudemos concluir que, dependendo da quantidade de Beta-Catenina numa clula mesenquimal, o nvel de proliferao e a capacidade tronco nessas clulas (indiferenciadas, autorrenovativas) so moldados. O conhecimento profundo dos mecanismos biolgicos que determinam o destino das clulas imprescindvel para a criao e revoluo de terapias celulares, construindo tratamentos mais eficazes, seguros, precisos e personalizados de acordo com as necessidades de cada tipo de paciente. Projeto finalista pela 18 Feira de Cincias e Tecnologia do Colgio Dante Alighieri

PALAVRAS-CHAVE: CLULAS-TRONCO MESENQUIMAIS - IMUNOSSUPRESSO - BETACATENINA

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O incrvel quiabo - na Medicina ele ganhou superpoderes Letcia Vinhal Pereira - levipe10@hotmail.com Matheus Pains Soares Santana - mateuspains111@hotmail.com Welles Jnior de Oliveira - wwwelles@hotmail.com Andria Cristina Fernandes Lima (Orientadora) tandriacristinafernandes@yahoo.com.br Colgio Tiradentes P.M.M.G., Patos de Minas - MG

Cincias da Sade - 301 Medicina Este projeto foi desenvolvido com intuito inicial de aprender mais sobre a potencialidade Medicinal do quiabo. No entanto, se tornou mais do que isso e passou a desencadear uma vontade de disseminao do seu propsito, uma vez que no existem muitos estudos cientficos sobre a espcie, sendo esta a justificativa deste estudo. O projeto tem por objetivos compreender as propriedades qumicas e farmacolgicas da mucilagem (baba) da espcie, aplic-las e divulg-las para a comunidade. O quiabo tem um perfil nutricional bem chamativo, rico em fibras, contendo principalmente ferro, cobre, fsforo e vitaminas do Complexo B, como a piridoxina, a tiamina, o cido pantotnico e a vitamina K. Inicialmente, foram realizadas pesquisas com a comunidade escolar para identificao do conhecimento popular do poder fitoterpico da mucilagem no tratamento de diabetes. Os resultados mostraram que 93,7% dos entrevistados acreditam na Medicina alternativa e apenas 15,4% sentem-se informados sobre o poder do quiabo na nela. Na execuo desse projeto, nossa equipe se dedicou disseminao do assunto e realizao de testes para comprovao ou no do poder fitoterpico. A amostra teve como critrio de incluso funcionrios e alunos pertencentes nossa escola durante o perodo diurno. A coleta de dados foi realizada atravs de uma triagem que objetivava, alm de aferio de valores, uma contextualizao da sade de cada participante, identificando a presena de fatores de risco predisponentes em usurios da mucilagem, nas cidades de Patos de Minas, Lagoa Formosa e Presidente Olegrio. O aprendizado consequente do projeto tem sido passado para a comunidade de forma simples e eficiente, alm de termos demonstrado importantes benefcios para a sade. Esperamos ter contribudo com a conscientizao das pessoas onde apresentamos nosso trabalho e almejamos seu interesse em fazer uso desses recursos em suas casas.

PALAVRAS-CHAVE: QUIABO - MeDICINA ALTERNATIVA - DIABETES

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O USO DA RASPA DA CASCA DO JUAZEIRO NO TRATAMENTO DENTRIO Thais de Oliveira Almeida - eemoreiradias@rn.gov.brom Taianny de Oliveira Almeida - eemoreiradias@rn.gov.br Francisco Paulo Ramon Rocha Paiva - ramonrocharcc@hotmail.com Maria do Socorro de Sousa Freire Costa (Orientador) - socorrofrecosta@hotmail.com Escola Estadual Moreira Dias - Ensino Fundamental e Mdio, Mossor - RN

Cincias da Sade - 302 Odontologia Uma das rvores tpicas do Nordeste brasileiro, especialmento dos estados do Rio Grande do Norte e Cear, o juazeiro (Ziziphus Joazeiro) apresenta mdio porte, com ramos tortuosos e cobertos por espinhos. Apesar de seu habitat natural ser a Caatinga ou Serrado, adapta-se muito bem a regies midas. Ela conhecidamente uma planta com propriedades Medicinais, possuindo, dentre seus componentes o lauryl sulfato de sdio que tem a funo de combater a placa dentaria e clarear os dentes e o acido glicirrizico que tem a funo antibactericida, sendo este resultado estudo realizado em laboratrio. Partindo destes princpios os alunos da Escola Estadual Moreira Dias do ensino mdio vespertino, da cidade de Mossor-RN, buscou-se realizar o experimento para a fabricao de um creme dental natural que fosse de fcil aquisio e eficincia. Durante quatro meses, os alunos do Programa Mais Educao fizeram uso deste creme dental, apresentando resultados positivos e comprovados quanto aos benefcios do uso da raspa da casca do juazeiro como matria-prima benfica sade bucal.

PALAVRAS-CHAVE: CASCA DO JUAZEIRO - TRATAMENTO DENTARIO - MDICINA NATURAL

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Preparao e avaliao de complexos de incluso entre ciclodextrina e antifngicos Nayara Andr Arajo - nayara.araujo93@hotmail.com Camila Bahia Soares - camilabahias@hotmail.com Vivian de Almeida Silva (Orientadora) - viviancefeteq@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias da Sade - 303 Farmcia As ciclodextrinas (CDs) so oligossacardeos cclicos formados por 6 a 12 unidades de glicose. As CDs possuem uma forma tronco-cnica com uma cavidade hidrfoba na qual pode ser includa uma grande variedade de molculas-hspedes de tamanho e forma adequados, resultando em uma associao estvel sem a formao de ligaes covalentes, formando complexos de incluso. Tm sido exploradas na rea farmacutica, principalmente, no incremento da solubilidade, estabilidade e biodisponibilidade de medicamentos. So tambm empregadas para mascarar odores e sabores desagradveis de certos frmacos, para reduzir ou eliminar irritaes oculares ou gastrintestinais e na preveno de interaes e incompatibilidades. Este projeto visa a preparao e caracterizao fsico-qumica de complexos de incluso entre ciclodextrinas (?-ciclodextrina e hidroxipropil-?-ciclodextrina) e frmacos antifngicos/antiparasitrios. Para este estudo foram empregados os frmacos: tiabendazol, tioconazol, fluconazol e metronidazol. As anlises envolveram a cintica de formao dos complexos e a investigao da influncia de concentraes variadas de ciclodextrina na solubilidade dos frmacos atravs da espectrofotometria no ultravioleta, revelando um incremento de solubilidade em funo da concentrao de CD. A anlise por espectrofotometria no infravermelho revelou que a metodologia empregada para a ocorrncia de incluso estava adequada e que a simples mistura fsica insuficiente para formao de complexos. Ensaios de liberao in vitro mostraram maior percentual de frmaco liberado quando comparado com matria-prima pura. Espera-se que o nmero de formulaes contendo este adjuvante se amplie consideravelmente nos prximos anos, visto que a habilidade das ciclodextrinas em encapsular frmacos tem conseguido melhoras na biodisponibilidade de inmeras formulaes atualmente comercializadas.

PALAVRAS-CHAVE: CICLODEXTRINA - ANTIFNGICO - SOLUBILIDADE

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Pulseira Estimuladora para Pacientes com Mal de Alzheimer Gabriel Lacorte Pires de Oliveira - gabriel.urkon@gmail.com Lucas Rubin Rosa - lucas.r.r@hotmail.com Jandanilce Maria Gonalves Rosin (Orientadora) - jandagr@hotmail.com Colgio Claretiano, Rio Claro - SP

Cincias da Sade - 301 Medicina Este projeto visa ajudar na recuperao de pacientes com doenas degenerativas de memria e facilitar sua vida e o trabalho de seus familiares e cuidadores, com o foco no mal de Alzheimer, doena que afeta o crebro, comprometendo funes corticais superiores, como a memria, o pensamento, a linguagem, orientao espacial e tambm o julgamento crtico, normalmente se manifestando por volta dos 65 anos, cuja causa ainda desconhecida, assim como sua cura. No experimento foi usado um celular com toques programados para lembrar um integrante do grupo de seus afazeres e ingesto de remdios. A proposta substituir o celular por uma pulseira estimuladora com as mesmas funes confeccionada em silicone prova dgua, com entrada USB para conexo com programa de computador a ser desenvolvido pelo grupo, para configurao das suas funes. Um rastreador GPS ser inserido para que os seus responsveis controlem sua circulao pelos locais de costume ou no caso de o mesmo vir a se perder, bem como uma placa de gravao, possibilitando gravar ou monitorar em tempo real o que se passa com o paciente, prevenindo casos de maus tratos. Inicialmente, um elemento do grupo usou o aparelho formando uma rotina e, na segunda, fase interrompeu o seu uso para a aferio do condicionamento mental obtido. No incio, o voluntrio se esquecia at de utilizar o celular, mas com o passar do tempo, comeou a se habituar ao prottipo e rotina, provando assim que o aparelho ajuda no condicionamento da mente que responde diferentemente a cada um dos toques. Com a retirada do aparelho, verificou-se um regresso na rotina adquirida, demonstrando se tornar o aparelho indispensvel, sem o qual haver uma diminuio na qualidade de vida. Concluiu-se que o uso do aparelho proporcionar uma melhora na qualidade de vida, criando uma rotina para o paciente cuja tendncia a degenerao da memria, sem cura.

PALAVRAS-CHAVE: MEMRIA - ALZHEIMER - PULSEIRA

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Radiao Domstica: Perigo Oculto Camila Santos Corra - camila-correa@hotmail.com.br Juliana Cristina Padula - padula.etec@gmail.com Ana Flvia Nascimento Silva - anaflaviasilva.etec@gmail.com Roney Staianov Caum (Orientador) - roney.staianov@gmail.com Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva A poluio ambiental causada pela radiao um dos problemas que encontramos hoje em dia e que muitas vezes no vemos, mas nos afeta diretamente se ficarmos expostos a um longo tempo em ambientes no controlados ou desprotegidos. Com o avano da tecnologia foram ampliadas vrias fontes de radiao sem ao menos observarmos os riscos. A partir dos resultados obtidos nas pesquisas percebemos que a maioria da populao no tem conhecimento algum sobre a radiao em si e at mesmo em ambiente domstico. Muitas vezes a falta de conhecimento ocasiona a no percepo do risco que no so consideradas entre os cientistas, governantes, indstrias, servios de sade e cidados em geral. Segundo um consenso mundial, o ndice tolervel de radiao para o corpo do ser humano no est realmente definido. Atualmente, estudiosos concordam que cada pessoa pode suportar entre 9 e 40 volts/m, e todos concordam que acima de 40 volts/m prejudicial sade. Nesse contexto, o estudo teve como objetivo final a investigao do conhecimento da populao, trazendo-lhes informaes para que estejam cientes de que isso pode ocasionar danos sade.

PALAVRAS-CHAVE: RADIAO DOMSTICA - FALTA DE CONHECIMENTO - PERIGOS DA RADIAO

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Sade no palito - uma proposta de produo de picols saudveis base de plantas com propriedades Medicinais Francielly Eduarda Pinto - franciellyedu@hotmail.com Gabrielle Demarchi Kemczynski - gabi_kem@hotmal.com Jeniffer Stefani Teske - jeniffer_09@live.com Jean Mary Facchini (Orientador) - educajean@bol.com.br Regina Celi Ruthes Schelbauer (Coorientadora) - reginascheelh@yahoo.com.br E.M.E.F. Antnio Estanislau Ayroso, Jaragu do Sul - SC

Cincias da Sade - 305 Nutrio As ervas com propriedades Medicinais foram descobertas pela necessidade humana de ter recursos para tratar enfermidades. Sua histria comea com o lendrio imperador Shen Nung (2.698 A.C.), na China, que provara mais de 100 ervas Medicinais em seu Cnoni das Ervas, que, no sculo VII, revisado, foi impresso e distribudo pela China. Em 1578, Li Shizem listou 1.800 substncias Medicinais extradas de plantas e publicou 11.000 receitas compostas pelas mesmas. O picol foi criado por acidente quando um menino chamado Frank Epperson, com 11 anos, deixou um suco com uma colher em seu centro em uma noite muito fria de So Francisco. O suco congelou ao redor da colher, tornando-se uma forma divertida de consumo. Neste trabalho, produzimos picols com o objetivo de proporcionar uma forma saudvel e atraente de usufruir das propriedades teraputicas das plantas, tornando-o ainda mais saudvel, j que um doce muito apreciado, principalmente pelas crianas. Aps um estudo, selecionamos as seguintes plantas para os experimentos: aipo, alface, anis, beterraba, canela, capimlimo, cenoura, espinafre, folha de laranjeira, gengibre, guaco, hibisco, hortel, limo e ma. Alm dessas plantas, tambm estudamos a utilizao do leite, do mel e do melado de cana como ingredientes acessrios aos experimentos. Foram produzidos dez tipos de picols que passaram por uma avaliao pblica quanto a apreciao ao sabor, cor, ao cheiro e textura. Percebemos que aqueles que participaram da avaliao e no gostavam muito de chs, frutas e verduras, aprovaram a ideia. Conclumos que a maioria dos picols produzidos apresentou aceitao acima de 50%, o que nos faz afirmar que possvel inventarmos formas alternativas para o consumo de vegetais, que muitas vezes no so bem aceitos, transformando-os em quitutes de boa aparncia, bom cheiro e bom sabor, tornando-os atrativos e possibilitando que faam seu papel to importante para nossa sade.

PALAVRAS-CHAVE: PLANTAS MeDICINAIS - PICOL - ALIMENTAO SAUDVEL

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Tecnologias e inovaes para melhoramento da qualidade dos ambientes escolares Patrcia Jaqueline Stahl - patriciasthl8@gmail.com Vitria Schwingel - schwingel.vitoria@hotmail.com Cristian Oliveira da Conceio (Orientador) - cristianvenancioifsul@gmail.com Fbio Lorenzi da Silva (Coorientador) - lorenzi@ifsul.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense - Campus Venncio Aires, Venncio Aires - RS

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva O presente projeto busca realizar uma avaliao e um melhoramento da qualidade dos ambientes escolares do campus Venncio Aires do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul). Para demonstrar a importncia deste procedimento esto sendo desenvolvidos mtodos e tecnologias para melhorar os aspectos negativos que forem identificados, com um foco especial na qualidade do ar desses ambientes. Pretende-se pesquisar algumas variveis, como a relao da dimenso das salas de aula, a temperatura, a luminosidade, a umidade relativa no ar, os rudos (som) e at mesmo o relacionamento entre os estudantes. Para essa avaliao, mais comportamental, est sendo desenvoldida uma pgina web para aplicativos mveis, que ser disponibilizada no espao de convivncia para que os alunos possam relatar periodicamente seu ndice de satisfao frente escola. Alm disso, esto sendo construdos equipamentos de baixo custo para avaliao das demais variveis. A pesquisa se desenvolver abordando quais so as principais enfermidades e desconfortos presentes dentro das salas de aula. Ao serem estabelecidos padres para este estudo, qualquer ndice ou parmetro que esteja comprometido poder ser interpretado como um alerta para que alguma atitude seja tomada, pois a escola torna-se o local em que os alunos passam a maior parte do dia, j que em nosso campus ministram-se aulas em turno e contra turno. Primeiramente, utilizaram-se aparelhos eletrnicos para identificar os nveis de temperatura, rudos, umidade e, aps, se realizar uma relao e avaliao dos valores detectados com os valores permitidos em ambientes escolares. Pretende-se avaliar a qualidade do ar nas salas atravs de sensores com custo reduzido, construdos pelos prprios alunos. Sendo a sala de aula um ambiente comum e familiar, nos mais diversos locais do mundo, espera-se beneficiar no somente aos alunos e servidores do instituto, bem como qualquer escola que se interesse por avaliar e melhorar seus ambientes.

PALAVRAS-CHAVE: AMBIENTES ESCOLARES - QUALIDADE - SADE

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TRATAMENTO DE GUA CONTAMINADA COM Moringa oleifera Caique Jose de Oliveira Moraes - caique_oliveira95@yahoo.com.br Walter correa dos Santos Junior - w.c.junior@live.com Daniel Coelho Ferreira (Orientador) - faraell@gmail.com I.F.F. Campus Bom Jesus, Bom Jesus do Itabapoana - RJ Colgio Tcnico Agrcola Ildefonso Bastos Borges, Bom Jesus do Itabapoana - RJ

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva Muitas regies no mundo enfrentam escassez de gua em diversos nveis, seja em funo da baixa qualidade ou da quantidade de recursos hdricos locais, os quais ainda vm sofrendo grande presso devido expanso da agricultura e das cidades, bem como das alteraes climticas decorrentes do aquecimento global. Essa realidade muito comum em nosso pas: o nordeste enfrenta perodos de grande seca durante o ano e sua populao precisa reservar gua das chuvas para consumo durante o ano. No Norte e Nordeste do Brasil, diversas fontes encontram-se contaminadas por organismos patognicos que alcanam at mesmo guas subsuperficiais. Nesse sentido, o tratamento destas fontes de gua se faz uma questo de sade pblica, mas infelizmente, este tratamento no atende populao que mais necessita dele. Tais pessoas ficam merc de inmeras doenas de veiculao hdrica. Neste trabalho, apresentamos uma forma simples de tratamento, que usa de sementes de Moringa (Moringa oleifera), que uma planta que alm de apresentar inmeras qualidades em suas folhas, possui propriedades coagulantes em suas sementes, auxiliando na remoo de slidos presentes nas guas. Em conjunto com a radiao ultravioleta proveniente do sol, possvel obter gua limpa, potvel, isenta de microrganismos patognicos. Essa simples soluo pode promover melhoria na qualidade de vida de inmeras populaes que sofrem com problemas relacionados gua e diminuir a incidncia de doenas de veiculao hdrica. Projeto finalista pela FECTI - Feira de Cincia, Tecnologia e Inovao do Estado do Rio de Janeiro

PALAVRAS-CHAVE: MORINGA OLEIFERA - TRATAMENTO DE GUA - GUA POTVEL

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Tratamento dermatolgico alternativo: o estudo das propriedades da casca do ovo e da granola para a produo de cosmticos naturais Isabela Logrado de Moraes - isahlogrado@hotmail.com Jaelbe Jos Sousa de Almeida (Orientador) - joelbejs@hotmail.com Colgio Adventista de Imperatriz, Imperatriz - MA Escola Arte de Educar, Imperatriz - MA

Cincias da Sade - 301 Medicina O presente estudo pretende desenvolver cosmticos naturais base de granola e de casca de ovo, a partir da produo de sabonetes esfoliantes, adstringentes, cremes e mscaras faciais, consolida uma investigao voltada para compreender a necessidade do pblico em relao aos problemas dermatolgicos, para executar uma soluo para determinado problema. Os componentes dos produtos possuem propriedades ativas, que agem proporcionando benefcios para a pele, como aes antioxidantes, emolientes, cicatrizantes e outros. Utilizando pesquisas de campo atravs de grficos, foi possvel desenvolver estticas que mostraram um elevado ndice de problemas dermatolgicos, desta forma, notou-se a necessidade de produtos de baixo custo, prtico e eficaz. Com a realizao de entrevistas com profissionais da rea da sade, planilhas e testes dos cosmticos atravs de medio de Ph e testes fsico-qumicos e estudos sobre a matria objeto do trabalho foi possvel comprovar a sua eficcia, e, desta forma, foi produzido um material informativo que aborda temas relacionados aos cuidados com a pele. Como um produto acessvel e vivel financeiramente, ele traz a execuo alternativa para a soluo do problema focado, e sendo um produto isento de produtos qumicos prejudiciais a sade, traz o intuito de no trazer reaes alrgicas ao consumido. Assim, este pode ser considerado um produto inovador com caractersticas necessrias para um bom funcionamento da pele, sem trazer danos colaterais.

PALAVRAS-CHAVE: COSMTICOS - GRANOLA - PELE

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Trichuris trichiura e Ascaris lumbricoides: vermes que parasitam com maior frequncia a populao miriense Arlison Pereira Ferreira - pjosineide@yahoo.com.br Sarah Milenny dos Santos Coelho - pjosineide@yahoo.com.br Dhenyfer Andrza de Oliveira Gomes - pjosineide@yahoo.com.br Josineide Pantoja da Costa (Orientadora) - pjosineide@yahoo.com.br Hlio Nascimento da Paixo Jnior (Coorientador) - pjosineide@yahoo.com.br E.E.E.M. Manoel Antnio De Castro, Igarap-miri - PA

Cincias da Sade - 306 Sade Coletiva As enteroparasitoses, em especial as causadas por helmintos, constituem um grave problema de sade pblica no Brasil, estando diretamente relacionadas com as condies de saneamento bsico, nvel socioeconmico, grau de escolaridade, hbitos de higiene, entre outras variveis. Dessa forma, o municpio de Igarap-Miri, apresenta caractersticas favorveis ocorrncia dessas doenas , pois apresenta saneamento bsico precrio, alm de outros fatores que tambm favorecem a ocorrncia dessas parasitoses. Assim, este estudo investiga quais helmintos encontram-se mais frequentemente parasitanto moradores do municpio de Igarap-Miri. O estudo foi dividido em duas grandes etapas: pesquisa de campo e pesquisa laboratorial, que teve como pblico-alvo moradores da comunidade escolar do Colgio Maoel Antnio de Castro. Para a pesquisa de campo, foi realizada aplicao de questionrios na comunidade escolar, a fim de fazer o levantamento do grau de conhecimento que esses indivduos detm em relao s parasitoses intestinais causadas por helmintos. Os resultados da pesquisa de campo mostraram que 86% dos entrevistados no sabiam informar as formas de transmisso de ao menos uma helmintase e 54% utilizam gua sem nenhuma forma de tratamento. A pesquisa laboratorial mostrou que 42% das amostras fecais apresentavam ovos de T.trichiuris, 18% ovos de A. lumbricoides e 2% ovos de ancilostomdeo. Somente 38% das amostras no apresentaram nenhuma forma de ovos helmnticos. Assim, este projeto de grande relevncia para a realizao de um trabalho de educao preventiva. Projeto finalista pela II Mostra de Cincia e Tecnologia da Escola Aa

PALAVRAS-CHAVE: TRICHURIS TRICHIURA - PARASITAS INTESTINAIS - EDUCAO PREVENTIVA

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Cincias Agrrias

Anlise comparativa do Cajanus canja (feijo guando) e do Zea mays (milho) como fitorremediadores do solo na rea em torno do lixo de Imperatriz - MA Luanna Karen Chagas Fernandes - luannaimp@hotmail.com Maria Eduarda Sampaio de Sousa - elizangela-sampaio@ig.com.br Islla Giovanna Melo de Andrade - islla_giovanna@hotmail.com Walber Santos Herenio (Orientador) - walberherenio@gmail.com Escola Santa Teresinha, Imperatriz - MA

Cincias Agrrias - 403 Engenharia Agrcola O uso do Cajanus cajan e do Zea mays como fitorremediadores so comprovados cientificamente por estudos publicados em artigos e teses de mestrado. Neste trabalho, portanto, iremos propor um meio de soluo para a contaminao presente no local em torno do lixo de Imperatriz - MA, utilizando o mtodo fitorremediador em uma comparao da eficcia entre o Cajanus cajan (feijo guando) e Zea mays (milho) trazendo assim conhecimento desse mtodo ecolgico e barato. Ento, neste projeto nos propomos a analisar a atuao do Cajanus cajan e do Zea mays como fitorremediadores na rea prxima do lixo de Imperatriz MA. Para essa finalidade foram utilizados diferentes experimentos. Primeiramente, coletamos solo de seis pontos diferentes do lixo de Imperatriz - MA, com o auxlio de um trado torcido, que foram levados para anlise dos metais cobre, chumbo, cdmio e cromo, no laboratrio de Qumica da UEMA (Universidade Estadual do Maranho). Preparamos mudas de feijo e milho com solo normal e com solo contaminado, fizemos duas mudas para verificar a germinao da planta. Depois de dez dias, passamos as mudas para frascos maiores com grande quantidade do solo contaminado para que se realizasse a fitorremediao por um perodo de cerca de 60 dias. Aps esse perodo, uma amostra de cada vaso foi analisada em laboratrio. No que se refere aos testes de comparao fitorremediativa, os metais obtiveram um considervel ndice de fitorremediao em ambas as espcies. Porm, houve um percentual de fitorremediao maior com a presena do Cajanus cajan em todos os metais analisados (Cu, Cr, Pb,Cd). No caso do Chumbo (Pb), o metal de maior presena no solo analisado o percentual fitorremediativo pelo feijo-guando foi de 53%, enquanto pelo milho foi de 23,6%. Assim, de acordo com os resultados obtidos, o potencial fitorremediativo do Cajanus cajan (feijo-guando) revelou-se maior do que o potencial do Zea mays (milho) em relao ao solo do lixo.

PALAVRAS-CHAVE: FITORREMEDIAO - CAJANUS CAJAN - ZEA MAYS

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ANLISE DE OPG (CONTAGEM DE OVOS POR GRAMAS DE FEZES) EM OVINOS SUBMETIDOS DIETA FITOTERPICA DA FOLHA DA BANANEIRA NA REGIO LITORNEA DE SANTA CATARINA Gabrielle Bernardino - gabrielle-bg@live.com Lays Caroline Lemes Nogueira - lays_bc@hotmail.com Jos Daniel Cazale (Orientador) - daniel.prof.projetos@hotmail.com Jssica Motta (Coorientadora) - jehcac@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC

Cincias Agrrias - 404 Zootecnia O presente projeto visa analisar a eficcia da utilizao do vermfugo natural presente na folha da bananeira para a reduo dos ndices de verminose em ovinos da Unidade Didtica de Ovinocultura do Instituto Federal Catarinense Campus Cambori. Os vermes so os maiores causadores de prejuzos para o ovinocultor principalmente nas regies Sul e Sudeste, devido s condies climticas favorveis proliferao e desenvolvimento do verme, alm do fato que o estgio de vida do animal influencia na sua suscetibilidade verminoses, a exemplo de maior sensibilidade, as fmeas em fase de pr-parto, lactao e ovinos jovens. A fitoterapia consiste na substituio desses produtos atravs da utilizao de recursos presentes na natureza. Pode-se pensar em sustentabilidade ao ponto que favorece o bemestar animal aumentando a produo, beneficiando o produtor. Para que essa verificao da eficincia do uso da folha da bananeira seja estabelecida, sero realizados exames OPG (Contagem de ovos por grama de fezes), que identifica apenas vermes nematoides, atravs da anlise de uma quantidade de fezes conhecida, sob a qual ir se obter o nmero de ovos presentes na amostra (GORDON E WHITLOCK, 1939). Os animais utilizados para a realizao da pesquisa iro se dispor em dois grupos: grupo de teste, contendo nove animais, trs da raa Il de France, trs pertencentes a raa Santa Ins e trs mestios, bem como o grupo de apoio, que ir conter o mesmo nmero de animais, sob as mesmas condies porm sem o fornecimento da folha de bananeira. Espera-se que com a realizao do projeto que a quantidade e periodicidade do fornecimento da folha da bananeira se faam conhecidas, comprovando assim a eficincia da utilizao da fitoterapia no combate verminose.

PALAVRAS-CHAVE: FITOTERAPIA - VERMINOSE - BANANEIRA

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Aplicao biotecnolgica da planta Nim (Azadirachta indica) no combate a pragas agrcolas Svio Henrique da Silva - savioken@hotmail.com Caroline Alcntara de Sousa Cirino - carolinealcantaradesousa01@hotmail.com Dayana Stfane de Sousa Silva - dayanastefane70@hotmail.com Gleicilene Resende Sousa Aguiar (Orientadora) - biologaguedes@gmail.com Fernanda Aires Guedes Ferreira (Coorientadora) - biologaguedes@gmail.com E.E. Manoel Antnio de Sousa, Mateus Leme - MG

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Azadirachta indica, conhecida popularmente como Nim, uma espcie natural do sudeste da sia e do subcontinente indiano, pertence a famlia Meliceae, tem sido utilizada sculos como planta Medicinal, planta sombreadora, adubo e mais recentemente como praguicida. O objetivo deste estudo foi investigar na agricultura de Mateus Leme (Minas Gerais), atravs de entrevistas semi-estruturadas, as pragas existentes nas plantaes e subsidiar aes para amenizar os danos causados por estas, atravs de um inseticida natural a base de A. indica. Identificou-se que as pragas mais encontradas so Brevicoryne sp.(Pulgo), Bemisia sp.(Mosca branca) e Dermatophagoides sp (caro). Para produo do inseticida, extratos aquoso e etanlico foram processados a partir da folha de A. indica. Os extratos foram diludos em gua na proporo de 0; 5; 10; 25 e 40% de extrato. Aps testes de toxicidade foram conduzidos para as duas pragas mais comum na agricultura local. Os resultados mostraram que os extratos aquosos e etanlicos so eficientes na mortalidade das pragas, sendo que o aquoso menos eficiente no decorrer do tempo. A mortalidade total de Dermatophagoides sp e Brevicoryne sp foi mais eficiente no extrato etanlico (concentrao 40%) sendo necessrio trs e cinco minutos, respectivamente, para a mortalidade total. Concluiu-se, portanto que A. indica possui potencial para ser usada biotecnologicamente na agricultura, sendo seu inseticida natural uma alternativa sustentvel para amenizar o efeito txicos de inseticidas sintticos.

PALAVRAS-CHAVE: AZADIRACHTA INDICA - INSETICIDA - AGRICULTURA

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AUTOMAO DE BAIXO CUSTO DO SISTEMA DE IRRIGAO DA CULTURA DO CAF EM PEQUENAS PROPRIEDADES Thom Moreira Borges Neto - thomemoreira@gmail.com Gustavo Gregrio Fernandes Santos - gustavo.gregorios@gmail.com Vinicius Santana - vinicius.oliversan@gmail.com Carolina Lomando Caete (Orientadora) - carollcanete@gmail.com Cristiano Tavares (Coorientador) - cristianot@ifes.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Atualmente a engenharia eletrnica tem ganhado destaque por possibilitar a modernizao e automatizao de equipamentos nas atividades agrcolas. O caf um dos principais produtos produzidos no norte do Esprito Santo. Para garantir a produtividade do caf, os produtores de caf utilizam da irrigao para que sua lavoura no fique sucateada, principalmente em tempos de estiagem. Produtores de pequeno porte no tm acesso a uma tecnologia automatizada de irrigao, e o acionamento feito de forma manual. O projeto visa a implementao de temporizadores, sensores de umidade e de luminosidade s atuais tcnicas de irrigao em um sistema de baixo custo de modo a permitir a melhora na qualidade de irrigao. O sistema foi desenvolvido no Campus So Mateus do Ifes e teve incio com a visita a uma lavoura de caf para compreenso e anlise do sistema de irrigao. O sistema criado foi baseado nas necessidades de pequenos produtores e consistiu na confeco de um circuito eletrnico que possibilita o controle de tempo de irrigao, no qual a situao da lavoura monitorada atravs de sensores dispostos juntos dos cafeeiros. Essas informaes so recebidas por um microcontrolador e, atravs da quantificao e interpretao dos dados colhidos, o sistema de irrigao acionado ou desligado, em razo dos valores das variveis umidade e luminosidade. Para a mensurao dos valores dessas condies, utilizou-se componentes eletrnicos como o LDR (Resistor Dependente de Luz) para monitorar a variao de luminosidade, e um sensor de umidade. A partir dos estudos realizados foi possvel desenvolver um circuito eletrnico de media complexidade, no qual a varivel perodo de irrigao pode ser controlado. A escolha de componentes de baixo custo foi determinante para que o circuito eletrnico seja acessvel aos agricultores. Desta forma, o circuito projetado viabilizou uma alternativa para o controle do sistema de irrigao do caf. Projeto finalista pela V Semana C&T do Campus So Mateus do IFES

PALAVRAS-CHAVE: IRRIGAO DP CAF - CIRCUITO ELETRNICO - AUTOMAO

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Avaliao sensorial do queijo tipo petit suisse elaborado com edulcorantes Alan Mendes Silva - silvamendesalan@yahoo.com.br Alana Lais Boza - laisbozaalana@yahoo.com.br Carlos Eduardo Ceola Batista - carloseduardoceola@yahoo.com.br Gustavo Rodrigues Morgado (Orientador) - gustavo.morgado@ifnmg.edu.br Elza Cristiny Carneiro Batista (Coorientadora) - elza.carneiro@ifnmg.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tenologia do Norte de Minas Gerais Campus Arinos, Arinos - MG

Cincias Agrrias - 407 Cincia e Tecnologia de Alimentos Os edulcorantes so uma alternativa para aquelas pessoas que no podem ou no devem utilizar o acar tradicional (sacarose) em sua alimentao. O consumo de adoantes alternativos e produtos dietticos aumentaram muito nos ltimos anos. Esses produtos desempenham um fator importante no plano alimentar de pacientes com diabetes (DM), uma vez que eles podem proporcionar o sabor doce sem acrscimo de calorias. O uso de combinao de adoantes de baixa caloria com agente de corpo e com adoantes intensos pode repor propriedades funcionais do adoante normal (sacarose), criar novos perfis de sabor, melhorar a estabilidade, e reduzir custos. O trabalho objetivou realizar uma caracterizao sensorial de queijo Petit Suisse de morango com reduzidas calorias atravs do uso de edulcorantes. Foram testadas trs formulaes de queijo Petit Suisse de morango, utilizando os edulcorantes sucralose, aspartame e a combinao sacarina/ciclamato, comparando com queijo Petit Suisse elaborado com sacarose com a finalidade de selecionar o produto que apresenta o melhor sabor em relao ao acar tradicional, ou seja, qual seria a melhor opo de consumo para indivduos que necessitam desse cuidado, sem privarem-se do prazer do paladar. A anlise sensorial foi realizada com provadores no-treinados, utilizando a Anlise Descritiva Quantitativa e os resultados estatsticos foram analisados atravs do teste Tukey. possvel concluir que o adoante com caractersticas mais prximas s da sacarose foi a sucralose. O aspartame foi o edulcorante que obteve menor aceitao pelos provadores.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCLORANTES - PETIT SUISSE - ANLISE SENSORIAL

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Captao e reaproveitamento de fumaa na hidroponia Francisca Maiane da Silva - mayane_timao@hotmail.com Francisco Neilson de Souza - neylson.souza@hotmail.com Richard Ramon de Medeiros - richard_ramon10@hotmail.com Carlos Antnio Barros e Silva Jnior (Orientador) carlosjuniorquimico@hotmail.com E.E. Rui Barbosa Ensino de 1 Grau, Tibau - RN

Cincias Agrrias - 403 Engenharia Agrcola Tudo comeou quando pedimos a um fumante para soprar a fumaa do cigarro em um frasco que vedamos e deixamos em repouso. Depois de um tempo, vimos que no havia mais fumaa dentro do frasco, logo, ficou a pergunta: para onde tinha ido aquela fumaa? A partir de ento uma srie de experimentos foram realizados visando captar a fumaa proveniente de diferentes materiais (madeira, papel, e borracha). Foram testados recipientes sem gua, com pouca gua e com muita gua. Tambm foi testado o uso da gua parada e em movimento para saber o efeito na velocidade de captao da fumaa. Este estudo partiu da ideia de procurar reduzir a quantidade de gases poluentes na atmosfera a partir do engarrafamento da fumaa em um reservatrio, fazendo com que a mesma seja adsorvida e transformada em p ao entrar em contato com o vapor de gua contido no recipiente. Foi construdo um prottipo utilizando canos de PVC e garrafo de plstico contendo gua para captao da fumaa. A fumaa foi absorvida na gua a partir do momento em que entrou em contato com o recipiente plstico, se precipitando e formando, assim, partculas slidas. O reaproveitamento dessa gua se deu depois da adio de algumas substncias minerais necessrias para o cultivo do alface, no processo de hidroponia. Conclumos que independente de qual material fosse proveniente a fumaa, ela se transformava em p quando presa no recipiente de vidro vedado; e quando o recipiente de captao de fumaa continha gua, a fumaa se dissolvia na gua e era captada mais rapidamente. Tambm observamos que o volume de gua do depsito de captao influenciava na velocidade com que a fumaa era captada; que num depsito com mais gua, a fumaa era captada mais rpido que com a gua em movimento, o sistema foi mais eficiente para captar a fumaa do que com a gua parada; e que as alfaces cultivadas em sistema hidropnico usando a gua de captao da fumaa adicionado de soluo nutritiva atingiram o tamanho comercial em cerca de 20 dias. Projeto finalista pela II Feira de Cincias do Semirido Potiguar

PALAVRAS-CHAVE: POLUENTES - FUMAA - HIDROPONIA

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Coccinellidaes: belas e aliadas biodiversidade Francis Junior Rigo Fiorentin - francis.fiorentin@bol.com.br Samira Pinno - samirapinnopinno@hotmail.com Alfredo Rodrigues de Avila (Orientador) - alfredo.r.avila@bol.com.br Diogo Lorini (Coorientador) - diogolorini@hotmail.com Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato, Palmeira das Misses - RS

Cincias Agrrias - 401 Agronomia O trabalho tem como objeto de estudo a famlia Coccinellidae (joaninhas), uma das mais importantes no controle de pulges. Com base nisso, aprofundou-se a pesquisa sobre as predadoras Cycloneda sangunea, Eriopis connexa e Hippodamia convergens, estas de maior incidncia em nossa regio, estudando sua morfologia, sua capacidade de predao e ndice de ocorrncia nas diferentes culturas atacadas por pulges dentro da rea da Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato. Verificou-se o ndice mdio populacional de 11.416,66 joaninhas por hectare, com uma eficincia predatria de 7,28 pulges dirios por individuo. Sabe-se que os pulges causam grandes perdas produo agrcola se no controlados. A grande utilizao de agrotxicos no combate dos mesmos ocasiona srios danos biodiversidade, eleva a resistncia dos insetos pragas, diminui as populaes de predadores impedindo-os de atuarem no controle destas, alm de causarem problemas sade e ao ambiente. No apenas um problema de sade do agricultor, mas tambm coletiva, incluindo consumidores, que ingerem diariamente alimentos com resduos de agrotxicos, gerando srios transtornos. O controle biolgico uma maneira natural, a qual atua de forma que sempre uma populao (insetos pragas) regulada por outra populao (insetos inimigos naturais), mantendo-se o equilbrio populacional das espcies e assim fomentando a to almejada biodiversidade. Esta ferramenta demonstranos resultados animadores na busca de uma agricultura saudvel e limpa, melhorando a sade da populao exposta.

PALAVRAS-CHAVE: JOANINHA - PULGO - CONTROLE

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Cultivo de vegetais por meio de sistemas hidropnicos ecolgicos em garrafas pet Kristy Ellen Oliveira Santos - elenn.h@hotmail.com Vctor Lacerda Porto - victor_lporto@hotmail.com Paulo Menicucci Sabioni (Orientador) - paulo.sabionigbi@hotmail.com Sayonara Cotrim Sabioni (Coorientadora) - sayonara_sabioni@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Baiano - Campus Itapetinga, Itapetinga - BA

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Este projeto visa construir um sistema hidropnico sustentvel, utilizando garrafas pet e materiais reciclveis, divulgando uma hidroponia ecolgica dentro do espao escolar, para ser utilizado como suporte educacional, proporcionando um espao interativo e de aprendizagem, mantendo o aluno interessado e principalmente bem informado. O trabalho se apresenta dividido nos seguintes passos: 1 Reviso bibliogrfica sobre o tema; 2 Realizao de entrevistas junto aos docentes; 3 Aplicao de questionrios a alunos do ensino mdio; 4 Anlise do nvel de conhecimento dos alunos e interpretao dos resultados e 5 Construo do sistema hidropnico com utilizao de material descartvel. A utilizao de sistemas de cultivo hidropnico tem possibilitado: cultivar em qualquer local, principalmente na rea urbana, atendendo Agricultura Urbana e garantindo a segurana alimentar; produzir, durante todo o ano, alimentos saudveis com produtos de colheita rpida, de melhor qualidade e mais aceitao pelo mercado; transformar a hidroponia numa realidade do municpio, com a difuso dos conhecimentos junto s comunidades locais, e realizar aulas prticas do curso tcnico em agropecuria, das disciplinas de Qumica, Biologia, Agricultura, dentre outras, promovendo uma troca de conhecimentos, com uma viso prtica e no somente terica sobre o contedo, com integrao dos conhecimentos da formao bsica e tcnica. A divulgao desta tcnica no municpio contribuir para o incremento da produo de alimentos com a melhoria da qualidade de vida e da conservao ambiental Projeto finalista pela Feira dos Municpios e Mostra de Iniciao Cientfica da Bahia PALAVRAS-CHAVE: CULTIVO ECOLGICO - HIDROPONIA - DIVULGAO DO CONHECIMENTO

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DESENVOLVIMENTO DE UM FERTILIZANTE NATURAL A PARTIR DA FIBRA DO COCO VERDE (Cocos nucfera) Dara Moura da Silva - darafofinha_13@hotmail.com Iara Vieira da Silva - iara.s2neguinha@yahoo.com.br Shayeny Gomes Castro - lala12castro@hotmail.com Carlos Fonseca Sampaio (Orientador) - carlaosampaio@yahoo.com.br C.E.E.F.M. Tancredo de Almeida Neves, Imperatriz - MA

Cincias Agrrias - 401 Agronomia A demanda crescente em relao produo de alimentos tem levado homem busca incessante de produtos orgnicos e inorgnicos que possam, de alguma forma, aumentar a produtividade agrcola; esses produtos so chamados de fertilizantes (BOEIRA, 2012). Os fertilizantes podem ser considerados contaminantes, por causarem desvios na composio normal do meio ambiente, quando fornecem quantidades variveis de elementos traos (MALAVOLTA, 1994). Com o aumento do uso de fertilizantes, a cincia busca cada vez mais a utilizao de resduos vegetais e animais que sirvam de fonte nutritiva para o solo. Com isso, esse trabalho tem como objetivo estudar a viabilidade da utilizao do extrato aquoso da fibra do coco verde como biofertilizante para o solo, avaliando a possibilidade da reduo de impactos ambientais causados pelo uso de fertilizantes. A coleta das amostras foi realizada na rea de Beira Rio em Imperatriz - MA. Para extrair a fibra, a casca do coco verde foi colocada em um liquidificador em alta rotao. A mistura ser agitada durante um minuto e ser deixada at desenvolver a cor por uma hora. Aps esse perodo, ser efetuada a leitura no espectrofotmetro com comprimento de onda de 660 nm. Logo aps, o extrato que apresentou elevado teor nutricional foi aplicado em hortas para verificar o seu uso como biofertilizante. As anlises esto em andamento e os resultados ainda no so conhecidos.

PALAVRAS-CHAVE: BIOFERTILIZANTE - ECOLOGIA - SUSTENTVEL

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Euphorbia tirucalli: Uma planta com mltiplas utilidades Luiz Filipe Santos de Arruda - luizfilipearruda@gmail.com Mirtes Michele Bernardo da Silva - mirtesmichele@hotmail.com Jorge Anderson Santos Felix - jorgeanderson9@gmail.com Layse Farias de Almeida Fernandes (Orientadora) - layse.farias@gmail.com Escola Tcnica Estadual Antnio Arruda de Farias, Surubim - PE

Cincias Agrrias - 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal Este projeto, objetiva desenvolver inseticida contra moscas e conhecer melhor as mltiplas funes de uma planta cujo nome cientfico Euphorbia tirucalli, popularmente conhecida em nossa regio como avels. A planta formada por pequenos caules, na verdade folhas modificadas, que se entrelaam produzindo uma seiva leitosa (ltex) de propriedades txicas. H indcios cientficos de que os avels possuem atividade larvicida, o que nos chamou a ateno, posto que a ETE - Surubim encontra-se localizada ao lado do Matadouro Pblico de nossa cidade, sofrendo as consequncias da exposio de resduos fisiolgicos e viscerais dos animais abatidos e interferindo no ambiente escolar com a proliferao exagerada de moscas. Ante a situao acima relatada e por ns vivenciada, surgiu necessidade de combat-las por intermdio de um inseticida botnico reduzindo o impacto ambiental. Nossa proposta para desenvolver esse projeto consiste em um levantamento de campo utilizando como meio de pesquisa a entrevista com pessoas de nossa comunidade sobre a planta investigada e suas caractersticas, pesquisa na internet, visita ao matadouro pblico e divulgao em feiras e mostras de cincias. Acreditamos que o aprofundamento da investigao cientfica sobre a planta em comento viabilize a eficcia do inseticida biolgico e posterior produo com baixo impacto ambiental, minimizando o desconforto causado pela presena excessiva de moscas em nosso ambiente escolar.

PALAVRAS-CHAVE: MOSCAS - AVELS - INSETICIDA

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FARELO DO RESDUO DE PALMITO: UMA FORMA DE SUSTENTABILIDADE ECONMICA E AMBIENTAL EM VILA MAIAUAT, IGARAP-MIRI - PA Cleisonor Farias dos Santos - cleiciotov2011@hotmail.com Vania Sebastiana Nonato Machado (Orientadora) - vanias73@hotmail.com Escola Estadual Professora Dalila Afonso Cunha, Igarap-miri - PA

Cincias Agrrias - 401 Agronomia H mais de 40 anos, a Vila Maiauat passou a fazer parte do cenrio nacional de produo e beneficiamento do palmito. Toda melhoria trazida pelas indstrias para a nossa localidade ao longo de quase quatro dcadas, esbarra na degradao ambiental por conta do depsito de seus resduos no rio e em reas de vegetao nativa, bem como a proliferao de mosquito e mau cheiro ao qual a populao que mora ao entorno das indstrias esto expostas. Um dos tipos so as sobras a partir do corte final do miolo (meristema apical) em forma cilndrica, conhecido popularmente como p e talo do palmito, que no servem para a conserva ou consumo humano. Detectamos que funcionrios coletavam separadamente esses resduos para dar a terceiros ou levarem para suas casas em sacos plsticos ou baldes destinados a alimentao de sunos, puros ou misturados ao sal ou a outra rao j existente no mercado, porm, o p e o talo in natura depois de alguns segundos jogados no picadeiro se oxidam, escurecem rapidamente, e tornam-se inadequados para o consumo do suno. Com isso, desenvolvemos um farelo com esses resduos que possui um tempo de conservao bem maior que o palmito in natura e que possui grande aceitao pelos sunos, podendo tambm ser utilizado na pesca do camaro, atividade comum em nossa regio, objetivando assim, a gerao de renda para as famlias carentes e a melhoria do meio ambiente. Projeto finalista pela II Mostra de Cincia e Tecnologia da Escola Aa

PALAVRAS-CHAVE: FARELO - RESDUO - MEIO AMBIENTE

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Fazenda Barcellos - a biotecnologia agropecuria Letcia Pereira Morais - letimope@hotmail.com Eduarda Beatriz de Oliveira Celeri - eduarda.cereli@hotmail.com Lorrayne Alves Zacarone - lorraune.zacarone@hotmail.com Gabriel Angelo de Souza (Orientador) - mat_gabriel@hotmail.com Joana Darc Barbosa da Costa (Coorientadora) - jodarccaravana@hotmail.com Funlec - Colgio Prof. Maria Lago Barcellos, Campo Grande - MS

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Com o modo de vida capitalista e a interao do homem no espao urbano, aconteceu o uso excessivo dos recursos naturais que desencadeou um caos ambiental e houve uma necessidade de mudanas panormicas nessa sociedade, surgindo assim a sustentabilidade, que a capacidade do ser humano de atuar com o mundo, preservando-o. Pensando no futuro, a instituio de ensino FUNLEC resolveu avaliar os problemas enfrentados em nosso estado, correlacionados ao seu movimento financeiro e com o objetivo de resgatar valores humanos para a construo de um pas melhor. Atravs de um diagnstico, observou-se o interesse dos alunos pelo tema sustentabilidade, desenvolvemos, assim, uma problematizao: como utilizar o agronegcio e o turismo sustentvel no estado do Mato Grosso do Sul? Assim, conhecemos instituies que desenvolvem suas atividades baseadas neste contexto, buscamos parcerias como Embrapa, Cooasgo e outras. Fundamentado nas bases tericas de Ignacy Sachs 1927 do livro Caminhos para o desenvolvimento sustentvel, construmos o nosso projeto com o tema Fazenda sustentvel, que demonstra o nosso estado que rico em recursos naturais e deve preservar e utilizar de forma responsvel o agronegcio e turismo. A culminncia foi a construo de uma minifazenda com o nome Fazenda Barcellos, construda no espao fsico da prpria instituio, contendo 80m e com o funcionamento voltado a recursos renovveis. So eles: biodigestores, pecuria sustentvel, consrcio de eucalipto e pastagem, criao de pesca em cativeiro, compostagem, tijolo ecolgico e reaproveitamento de gua. No almejvamos sucesso extremo, almejvamos alcanar o caminho da mudana social de nossos alunos. Projeto finalista pela II FETEC MS - Feira de Tecnologias, Engenharias e Cincias de Mato Grosso do Sul

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTABILIDADE - NATUREZA - INTERAO

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FERTILIZANTES ORGANOMINERAIS A PARTIR DE LODOS DE CURTUMES (RESDUOS SLIDOS CLASSE I) Wesley Jos de Sousa - joana.felix@hotmail.com Marina Aparecida de Sousa - joana.felix@hotmail.com Joana DArc Flix de Sousa (Orientadora) - joana.felix@hotmail.com Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Cincias Agrrias - 401 Agronomia No Brasil, o setor coureiro altamente expressivo e significativo em relao economia nacional. A produo de resduos slidos resultante da operao da planta de tratamento de efluentes lquidos , sem dvida, responsvel por um grande volume dirio de material de difcil aplicao econmica posterior. Como no Brasil quase todas as indstrias processadoras de peles utilizam sulfeto de sdio em seus processos de ribeira e aproximadamente 90% dessas indstrias utilizam sais de cromo em seus processos de curtimento, os resduos resultantes dos processos de ribeira (lodo de caleiro ou lodo primrio) e curtimento (lodo de cromo) so classificados em resduos classe I, por serem ricos, respectivamente, em sulfeto e em cromo (trivalente e hexavalente). Sendo assim, a destinao desses resduos vista como nociva pela legislao ambiental. Atualmente, o Brasil gera por dia cerca de 1.700 toneladas de lodo de caleiro e cerca de 150 toneladas de lodo de cromo. Oferecer uma destinao mais adequada aos lodos de caleiro e de cromo o objetivo desse projeto. Como esses lodos so no reciclveis ou no reutilizveis, a importncia do reaproveitamento dos mesmos baseia-se na proteo ambiental atravs da valorizao dos produtos derivados resultantes (fertilizantes organominerais, sulfeto de sdio e hidrxido de cromo III), os quais so fatores de entrada de outros processos, de vrios seguimentos industriais, no como fonte de energia, mas como valor agregado. O estudo indica que possvel obter novas fontes nitrogenadas para a fertilizao dos solos, que ainda podem receber a adio de elementos complementares como o fsforo e o potssio. As novas formulaes apresentaram resultados promissores nas culturas de alface e caf e, principalmente, ofereceram uma destinao nobre aos resduos altamente agressivos ao meio ambiente. importante ressaltar que atualmente o Brasil importa de 65 a 80% de todo fertilizante utilizado em territrio nacional. Projeto finalista pela SeeMTeC- Semana do Ensino Mdio e Tcnico PALAVRAS-CHAVE: CURTUMES - IMPACTOS AMBIENTAIS - FERTILIZAO

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IDENTIFICAO E QUANTIFICAO DE ARTRPODES OCORRENTES SOBRE O SOLO ASSOCIADOS AO CULTIVO DE CANAFISTULA (Peltophorum dubium) Leticia Colman Cerqueira - leticia.colman@hotmail.com Amanda Gabriely Locatelli - amanda_catsz95@hotmail.com Artur Marques do Amaral Junior - arturjunior_ms1@hotmail.com Izidro dos Santos de Lima Junior (Orientador) - izidro.lima@ifms.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso do Sul, Ponta Por - MS

Cincias Agrrias - 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal A planta de canafstula atualmente apresenta-se como alternativa para o cultivo visando reflorestamento das reas de preservao dentro das propriedades agrcolas. Diversos estudos esto sendo realizados para conhecer as caractersticas fitotcnicas da planta, como espaamento, densidade, poca de plantio, tamanho de muda etc. Com o aumento da rea cultivada ocorre a especializao de artrpodes associados canafstula. A identificao de artrpodes serve como base para o conhecimento de possveis artrpodes pragas, predadores e inimigos naturais que estejam associados a canafistula. O experimento foi realizado no campo experimental da Embrapa Agropecuria Oeste, campus Ponta Por. As plantas de canafstula foram plantadas no dia 13 de outubro de 2010. O mtodo utilizado para coletas dos artrpodes foi o de armadilhas pitfall modificada. As armadilhas foram confeccionadas utilizando 100% de material reutilizvel, como garrafas do tipo PET de dois litros, que foram cortadas ao meio. A parte inferior da garrafa foi enterrada ao nvel de solo e no interior da mesma foi colocado um recipiente de menor dimetro (copo de plstico), com 2/3 de seu volume preenchido com gua mais detergente neutro. A instalao das armadilhas ocorreu no dia 26/04/2012, foram realizadas 10 avaliaes, a primeira avaliao ocorreu no dia 03/05/2012 e a ltima no dia 04/07/2012. O delineamento experimental utilizado foi o Nelder-Fan (Roda de Nelder), com quatro tratamentos (dimetros) e 12 repeties (raios, ngulo 30). Os principais grupos de artrpodes encontrados foram coleptera, chilopoda, diplopoda e orthoptera. Os tratamentos no apresentaram diferena estatstica entre si pelo teste Tukey a 5% de probabilidade.

PALAVRAS-CHAVE: PITFALL - CALOSOMA GRANULATUM - INSETOS

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INFLUNCIA DOS ALIMENTOS NA VARIAO DO HUMOR Giulia Facina Carvalho de Lemos - kaelarthur@hotmail.com Arthur Kael Rodrigues da Pia - kaelarthur@hotmail.com Luciana Ribeiro da Silva Lima - lully_rsl@hotmail.com Lourdes Maria Pessoa Masson (Orientadora) - lourdes.masson@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Agrrias - 407 Cincia e Tecnologia de Alimentos Muito vem sendo discutido sobre a funcionalidade dos alimentos e como podem nos ajudar a ter uma vida melhor. Sensaes referentes aos aspectos sensoriais ou digestivos esto relacionadas ao tipo de refeio. Prazer, euforia e at alucinaes podem ocorrer quando ingerimos alimentos capazes de mudar o nosso humor. Estudos apontam a relao entre a famlia de cidos graxos mega-3 e a depresso, j que compe as membranas neurocelulares e atuam na regulao de processos inflamatrios. O aminocido triptofano o precursor da serotonina, neurotransmissor o qual tem efeito sobre o humor. O estresse oxidativo, gerado pelos radicais livres no organismo, tem sido visto como uma das principais causas de envelhecimento. Porm, o seu efeito pode ser reduzido pela ao de antioxidantes presentes em alguns alimentos. Assim, este projeto tem como objetivo entender como os alimentos podem interferir positivamente no humor, verificar a possibilidade de confeco da dieta do humor, baseada na pirmide alimentar e no prato de alimentao saudvel, e analisar os teores de triptofano, mega-3 e a ao antioxidante de alimentos de consumo frequente. Projeto finalista pela Semana da Qumica

PALAVRAS-CHAVE: ALIMENTAO E HUMOR - PIRMIDE ALIMENTAR E PRATO SAUDVEL ATIVIDADE ANTIOXIDANTE E DPPH

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Levantamento de impactos ambientais e anlise microbiolgica da gua em um trecho do riacho Aailndia no municpio de Aailndia-Ma Michael Douglas Roque Lima - michael_doug.las@hotmail.com Tatiana dos Santos Silva - tatianasantossilva@live.com Sylvia Leticia Oliveira Silva (Orientadora) - sylvia.leticia@ifma.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho (Unidade 1), Aailndia - MA

Cincias Agrrias - 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal Os impactos ambientais so considerados os principais fatores que influenciam o desvanecimento do ambiente natural. Quando ocorrem nos cursos dos rios tornam-se ameaas sade pblica e contribuem para a perda de biodiversidade. O objetivo deste trabalho foi avaliar simplificadamente os impactos ambientais no riacho Aailndia. Foi elaborado um questionrio indicador de impacto que permitiu estabelecer uma relao direta entre aes e fatores ambientais atingidos a partir da atribuio de valores para alguns parmetros impactantes de fcil visualizao em campo. O questionrio foi aplicado em 3 pontos estabelecidos (P1, P2 e P3), ao longo do trecho que o rio percorre. Ainda com o objetivo de verificar possveis impactos potenciais nos recursos hdricos no local e confrontar os dados obtidos com os questionrios de avaliao simplificada de impacto ambiental, foram feitas anlises microbiolgicas da gua do rio nos trs trechos. Constatou-se que os principais impactos ambientais que afetam o riacho so a grande quantidade de efluentes lanados neste corpo dgua, decorrente da alta densidade de residncias no entorno e associada baixa velocidade de escoamento das guas superficiais, favorecendo a permanncia de matria orgnica e o surgimento de macrfitas no local. Alm disso, as eroses, a presena de sulcos com risco de escorregamento, o lixo e os indcios de vandalismo tambm foram observadas no local. Tais informaes levaram a uma avaliao de alto impacto ambiental nos trs trechos estudados. De acordo com as anlises microbiolgicas, constatou-se que nem todos os pontos estavam dentro dos padres de balneabilidade, expondo a populao ao risco de contrair doenas veiculadas pela gua contaminada, principalmente as crianas, que usam a gua do riacho para momentos de recreao. Uma das estratgias de manejo sugerida que se destaca a recuperao das reas degradadas. Alm disso, a sensibilizao da populao ribeirinha e as aes polticas.

PALAVRAS-CHAVE: DEGRADAO - RIACHO AAILNDIA - IMPACTO AMBIENTAL

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MEDICAMENTOS HOMEOPTICOS NA PLANTAO DE BRCOLIS: UMA ALTERNATIVA SAUDVEL Tayn Sequeira Valerio - tayna@solinformaticajf.com.br Isadora Simes Barbosa - dorinhasb12@gmail.com Marina das Neves Gomes (Orientadora) - projetohomeopatia@gmail.com Adriana Dias Menezes Salgueiro (Coorientadora) - adriana.salgueiro@ifrj.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Visando elevar a produtividade e atingir nveis de produo que atendam o mercado, a agricultura faz uso de fertilizantes que acabam fazendo mal ao consumidor, agricultor e ao meio ambiente. Um mtodo alternativo ao uso de fertilizantes e agrotxicos a agricultura orgnica, tcnica que objetiva valorizar o uso eficiente dos recursos naturais no renovveis e o aproveitamento dos recursos naturais renovveis e dos processos biolgicos. O uso da homeopatia vai ao encontro do sistema orgnico, podendo levar a um maior crescimento do vegetal, a eliminao de pragas e enriquecimento de solo, reduzindo os danos que os aditivos causariam. O objetivo do projeto verificar a utilizao de medicamentos homeopticos na germinao de sementes ao invs do uso de fertilizantes. Para isso, 20 sementes de brcolis foram tratadas com phosphorus nas potncias de 6CH, 30CH e 200CH, fertilizante cido giberlico (controle), gua sem dinamizar (controle) e gua dinamizada nas potncias acima. As aplicaes foram em dias alternados por dez dias. As anlises foram: germinao, em que a gua 30CH e cido giberlico apresentaram tendncia a maior germinao. Os tratamentos que apresentaram menores quantidades de gua foram gua 200CH, phosphorus 6CH e 30CH, quando comparado ao cido giberlico, a absoro de pouca gua satisfatria para plantas crescidas em pocas e locais de seca. Em relao ao nmero de folhas, phosphorus 200CH o melhor tratamento, visto que ocorre maior desenvolvimento da terceira folha (folha verdadeira). As sementes tratadas com phosphorus 6CH apresentou maior crescimento da radcula. Enquanto para crescimento de hipoctilo os melhores tratamentos foram com cido giberlico e phosphorus 6CH. Conclumos que o medicamento phosphorus 6CH gera ao mesmo tempo maior radcula e maior hipoctilo, o que satisfatrio para a pesquisa, pois mostra que os fertilizantes podem ser substitudos por medicamentos homeopticos continuando com os mesmos ou at melhores resultados.

PALAVRAS-CHAVE: HOMEOPATIA - FERTILIZANTE - BRCOLIS

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NOVA FONTE NITROGENADA PARA FERTILIZAO DOS SOLOS (O COLGENO REVOLUCIONANDO A AGRICULTURA) Nicsio Jos Incio Jnior - joana.felix@hotmail.com Thalles Siqueira Garcia - joana.felix@hotmail.com Tlio Miguel Garcia Rezende - joana.felix@hotmail.com Joana DArc Flix de Sousa (Orientadora) - joana.felix@hotmail.com Joadir Antnio Dal Secco de Oliveira (Coorientador) - joadirantonio@hotmail.com Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP

Cincias Agrrias - 401 Agronomia O colgeno a protena mais abundante do reino animal, sendo o principal constituinte dos ossos, peles e tecidos conectivos de todos os mamferos. Tradicionalmente, o colgeno extrado da carnaa (um resduo no txico gerados nos curtumes). No presente trabalho, o colgeno extrado de serragens e aparas de wet-blue (resduos slidos classe I de curtumes). No Brasil, o setor coureiro altamente expressivo e significativo em relao economia nacional. Infelizmente este setor caracterizado pela elevada quantidade de resduos, devido ao fato de usarem matrias-primas no homogneas no que concerne morfologia e qualidade. Como no Brasil aproximadamente 90% das indstrias processadoras de couros utilizam sais de cromo em seus processos de curtimento, os resduos resultantes dos processos de curtimento (lodo de cromo, serragens e aparas de wet-blue) so classificados em resduos classe I, por serem ricos em cromo trivalente e em cromo hexavalente. Como o teor de cromo nestes resduos varia na faixa de 2,5 a 5,5%, a destinao dos mesmos vista como nociva pela legislao ambiental. Oferecer uma destinao mais adequada a esses resduos o objetivo desse projeto. Como esses resduos so no reciclveis ou no reutilizveis, a importncia do reaproveitamento dos mesmos baseia-se na proteo ambiental atravs da valorizao dos produtos derivados resultantes (colgeno e hidrxido de cromo III), os quais so fatores de entrada de outros processos, de vrios seguimentos industriais, no como fonte de energia, mas como valor agregado. O estudo indica que possvel obter uma nova fonte nitrogenada para a fertilizao dos solos, que ainda podem receber a adio de elementos complementares como o fsforo e o potssio. A nova formulao apresentou resultados promissores nas culturas de milho e caf e, principalmente, ofereceu uma destinao nobre aos resduos altamente agressivos ao meio ambiente.

PALAVRAS-CHAVE: RESDUOS CLASSE I DE CURTUMES - REAPROVEITAMENTO E REDUO DE IMPACTOS AMBIENTAIS - NOVA FONTE NITROGENADA PARA FERTILIZAO DOS SOLOS

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Produo de formicida natural de baixo custo a base de alho e cravo-da-ndia Afonso Pereira de Farias Neto - afonso_quebradeira@hotmail.com Manoel Roberto Leandrode Souza - manoel-roberto1@hotmail.com Nadja Maria Alves de Souza (Orientadora) - nadja.Qumica@hotmail.com Karine de Queiroz Martins (Coorientadora) - karine.martins16@hotmail.com Escola Estadual Prof. Izaura Antnia de Lisboa, Arapiraca - AL

Cincias Agrrias - 401 Agronomia O alho (Allium sativum L.), originrio da sia Central, da famlia Alliaceae, tem propriedades bactericida, inseticida, fungicida, vermfuga, antiviral, dentre outras, sendo utilizado na Medicina alternativa. Envolve uma variedade de compostos de organoenxofre, dos quais o mais notvel a alicina, que responsvel pelo odor caracterstico. uma das hortalias mais importantes do Brasil. O cravo-da-ndia (Syzygium aromaticum L.) originrio das Ilhas Moluca (Indonsia), possui propriedades nermaticida, inseticida, bactericida e antiviral e uma gema floral seca usada como condimento na culinria, devido ao seu marcante aroma e sabor, conferido por um composto fenlico voltil, o eugenol. O objetivo deste trabalho produzir um formicida natural de baixo custo base dos condimentos alho e cravo-da-ndia. Foram produzidos quatro tipos de extratos utilizando os solventes: gua destilada, gua sanitria, lcool a 95% e vinagre de lcool a 4%. Estes foram produzidos com concentrao de 0,2 g/mL. Os bulbilhos do alho e os botes florais de cravo-da-ndia foram triturados com 500 mL de solvente por 3 minutos. Durante os experimentos, foi analisado o pH dos extratos observando mudana de cor e odor. Os quatro extratos produzidos no laboratrio foram testados com resultados positivos, apenas houve uma variao no tempo de ao de cada um. O extrato alcolico a 95% apresentou melhor eficcia, pois as formigas foram eliminadas bruscamente nos ninhos de formigas fixados em buracos, fissuras em paredes, rodaps etc. Alm da produo ser natural e de baixo custo, foram utilizados condimentos e solventes que so encontrados facilmente em casa.

PALAVRAS-CHAVE: ALHO - CRAVO-DA-NDIA - FORMICIDA

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Produo de painis particulados a partir da utilizao de resduos florestais de Pinus spp. - Fase II: potencial de reduo de impactos ambientais Guilherme Winter - guilhermwinter@hotmail.com Simone da Cruz Bitzer (Orientadora) - simbitzer@gmail.com Escola Tcnica Estadual Monteiro Lobato, Taquara - RS

Cincias Agrrias - 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal Atualmente, o uso restrito de madeira nativa, a alta capacidade de sequestro de carbono e o rpido retorno financeiro do reflorestamento tm impulsionado o plantio de Pinus spp. mundialmente. Entretanto, o gnero tambm est associado gerao de resduos florestais danosos biodiversidade devido s alteraes no regime hdrico e induo de impactos ambientais pela necessidade de eliminao da manta orgnica para o desenvolvimento dos povoamentos. A Fase II deste projeto objetivou, ento, avaliar o potencial de reduo dos impactos ambientais a partir do reaproveitamento integral dos resduos em um reflorestamento de Pinus spp. na cidade de Cambar do Sul/RS, em adeso com um extrato de oleoresina xilemtica para a produo de novos painis particulados. Para isso, o estudo foi divido em duas etapas, sendo a primeira baseada na metodologia da Fase I do projeto, consistindo no ensaio de produo de painis particulados utilizando toda a serapilheira aglutinada na resina extrada do mesmo talho em estudo, para posterior submisso avaliao de resistncia fsico-mecnica, prevista pela NBR 14810: 2002, comprovando a alta resistncia dos novos painis particulados e diminuio em 75% do custo de painis de madeira. J na segunda etapa, foram construdos dispositivos para anlise semanal do crescimento de gramneas aps a retirada dos resduos florestais. Os resultados demonstraram demasiado crescimento das gramneas no perodo em anlise depois de retirada a manta orgnica, proporcionando aumento da atividade biolgica e regulao do regime hdrico, sugerindo um alto potencial de reduo de impactos ambientais. Atravs de estudos existentes, estima-se, ento, que utilizando somente os resduos dispostos na serapilheira de reflorestamentos de Pinus spp. no Brasil reduzir-se-ia em 10,98 milhes de tC ha-1ano-1, cerca de 0,65 % do gs carbnico emitido em queimadas no mundo, pela no mais necessria eliminao dos resduos.

PALAVRAS-CHAVE: RESDUOS FLORESTAIS - PAINIS PARTICULADOS - IMPACTOS AMBIENTAIS

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SISTEMA DE IRRIGAO AUTOMATIZADA (SIA) - a economia de gua no setor da agricultura Ernandes Pereira Santos Junior - ernandesjunior@live.com Rayan Viana Das Chagas - rayan_live@hotmail.com Marcos Vinicius Castro Carvalho - MarcosVinicuis-CC@hotmail.com Jailton Romo Viana (Orientador) - jailton.viana@ifma.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Cincias Agrrias - 403 Engenharia Agrcola O projeto consiste no desenvolvimento de um sistema de irrigao automatizada para pequenos e mdios agricultores, buscando economia de gua no setor da agricultura e a diminuio de tempo gasto no trabalho de forma artesanal. O sistema funciona atravs de vrios perifricos eletrnicos atuando em conjunto. Gotejadores foram anexados nas mangueiras em cima da raiz das plantas e so regulveis conforme o tamanho da mesma. Para que haja equilbrio de gua despejada sobre a raiz das plantas, instalouse uma vlvula eltrica no cano central de distribuio de gua, a mesma utilizada em mquinas de lavar roupas. Essa vlvula est ligada diretamente em uma fotoclula, que est programada para desligar ao anoitecer e ligar ao amanhecer. Nessa fotoclula est ligado um timer, equipamento para controlar o desligamento ou ligamento de perifricos eletrnicos ligados a ele; esse timer ser til na determinao das horas que sero irrigadas as plantas. Para que faa utilizao do sistema preciso que se disponha de energia convencional ou alternativa (solar, elica etc).

PALAVRAS-CHAVE: AGRICULTURA - ECONOMIA DE GUA - SISTEMA DE IRRIGAO

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Suplemento para rao animal: transformando o descarte e o desperdcio de hortalias em vida Victria Rigoti Leite - victoriarigoti@hotmail.com Uiliam Scherer - uiliam.s@hotmail.com Cassio Felipe Ramos Dias - cassiofelipe95@hotmail.com Maria Conceio Codorva Gonalves (Orientadora) - contato@etars.com.br Hilario Luiz Klein (Coorientador) - hjlk79@yahoo.com Escola Estadual Tcnica de Agricultura, Viamo - RS

Cincias Agrrias - 401 Agronomia No perodo seco, h uma queda na pastagem nativa, prejudicando a alimentao dos animais. Isso faz com que, na seca, os animais percam peso, diminuindo seu rendimento e produo. Em contrapartida, durante outras pocas do ano, na maioria das propriedades agrcolas, boa parte dos alimentos so descartados e transformados em lixo. O desperdcio de alimentos se inicia j na colheita, seguindo para o transporte at sua comercializao. Neste projeto, foi desenvolvido um suplemento alimentar utilizando cascas, talos e restos de hortalias que em geral seriam descartados. O trabalho de fabricao de rao caseira consiste essencialmente no constante aprendizado do uso de produtos existentes e disponveis nas propriedades rurais. Neste sentido, pode- se dizer que fabricar raes caseiras usar de forma adequada e racionalmente os produtos disponveis, pois a maior parte dos ingredientes utilizados na preparao da rao podem ser encontrados em qualquer tamanho de horta. Para aumentar a vida til do suplemento alimentar, desidratamos e moemos, os seus componentes. A desidratao adequada dos resduos da agricultura permite o armazenamento por perodos mais longos. Para montagem e elaborao de todas as etapas da fabricao do suplemento alimentar, utilizamos a cozinha e o laboratrio da escola, a Escola Estadual Tcnica de Agricultura EETA, no municpio de Viamo-RS.

PALAVRAS-CHAVE: RAO - REAPROVEITAMENTO - RACIONALMENTE

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Tijolo sustentvel Anna Rebeca Fonseca Seabra - rebeca.fonseca01@hotmail.com Thiago Luciano da Silva - Thiago.luciano.s@hotmail.com Willams Francisco da Rocha - willamsrocha@live.com Luiz Carlos de Arajo Neto (Orientador) - matemagico10lula@yahoo.com.br Ionara Aguiar Andrade (Coorientadora) - ionara.a.andrade@gmail.com Escola Ministro Jarbas Passarinho, Camaragibe - PE

Cincias Agrrias - 403 Engenharia Agrcola O crescente aumento do nmero de habitantes na sociedade acarreta a ampliao da preocupao com questes ambientais. A produo de material com descarte dos resduos orgnicos e inorgnicos, respectivamente, o Saccharum officinarum L., conhecidos popularmente como bagao da cana-de-acar vem se destacando na produo local, consequentemente agregado a um alto ndice no descarte do mesmo. Diante do exposto, o presente projeto embasou-se na coleta do insumo que serve como auxlio na produo de tijolos sustentveis. Colocou-se em prtica testes de resistncia, os quais revigoraram a austeridade do prprio. Este trabalho cientfico est baseado em observao in loco, pesquisa documental e anlise de impactos ocasionados por esses rejeitos. Por meio desta produo, constataram-se inegveis benefcios socioambientais, em virtude da reutilizao do dejeto mencionado, como tambm de um incentivo sustentabilidade, atravs da prtica de um mtodo simples, vivel e de baixo custo financeiro. Projeto finalista pela EXPOTEC-EMJP

PALAVRAS-CHAVE: TIJOLO - REAPROVEITAMENTO - SUSTENTABILIDADE

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Transformando os resduos do buriti em rao para sunos e carvo, produtos alternativos para a preservao do meio ambiente e para a gerao de emprego e renda no municpio de Igarap-Miri/Par Mauricio Pantoja - marucio.pxp@gmail.com Gilberto Luis Sousa da Silva (Orientador) - silvagilbertoxp@gmail.com Escola Bom Jesus do Caji I, Igarap-miri - PA

Cincias Agrrias - 402 Recursos Florestais e Engenharia Florestal Em vrias cidades do Par encontra-se uma grande variedade de frutos importantes para a sade e a economia, como o buriti (Mauritia flexuosa), que foi objeto de nossa pesquisa. A polpa do buriti tradicionalmente usada na alimentao para a fabricao do suco que d origem aos deliciosos doces e na confeco de artesanatos a partir das folhas da palmeira em questo. Os resduos, como a semente e a bucha, que no tinham utilidade, acabam acumulando-se nas ruas atraindo insetos, obstruindo os esgotos e prejudicando a comunidade local. Com a fabricao dos produtos como carvo da semente do buriti, rao para sunos e farelo para capturar camares da bucha, no s estaramos resolvendo a problemtica do acmulo dos resduos, mas reduzindo o desmatamento para a fabricao de carvo vegetal, j que nosso produto viria a substitu-lo, assim trazendo melhoria tanto financeira quanto ambiental para nossa regio. Observamos que os sunos se alimentavam tanto da polpa quanto da bucha do buriti e com isso chegamos concluso de que poderia ser feita a rao para animais, que so alimentados por farelo de casca de arroz e outros, que pode ser substituda pela rao da bucha do buriti. A fabricao de nosso carvo feita em um pequeno forno de barro, sendo ele protagonista da sustentabilidade. A fabricao do farelo para camares segue o mesmo processo em que produzimos a rao para sunos. Tudo aqui exposto tem como objetivo o desenvolvimento sustentvel da Amaznia, j que ns reutilizamos tantos produtos coletados da floresta quanto reaproveitados das grandes cidades sem degradar o meio ambiente e sim ajudando a sua preservao.

PALAVRAS-CHAVE: BURITI - RESDUOS - SUSTENTABILIDADE

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Um Destino Nobre para as Cascas de Arroz Brbara Rebinski - baby_r1995@hotmail.com Pamella DellMonica Martinho - pam_lpj@hotmail.com William Reis dos Santos - william_rsantos@hotmail.com Magali Canhamero (Orientadora) - magalicanhamero@gmail.com Jhonny Frank Sousa Joca (Coorientador) - jhonny_quimico@hotmail.com Etec Jlio de Mesquita, Santo Andr - SP

Cincias Agrrias - 407 Cincia e Tecnologia de Alimentos Este trabalho busca uma soluo sustentvel para o reaproveitamento da casca de arroz, conferindo um valor agregado mesma, j que atualmente so produzidas aproximadamente 21,4 milhes de toneladas de arroz em todo o planeta. O resduo gerado aps o beneficiamento do arroz descartado de forma incorreta em lagos, rios ou terras infrteis. A proposta deste projeto a extrao do leo da casca pelo processo soxhlet em solvente orgnico de baixo custo e o seu redirecionamento para a indstria alimentcia, cosmtica, farmacutica, entre outras. Aps o processo de extrao do leo, o resduo gerado dever ser tratado pela digesto cida para remoo dos compostos inorgnicos solveis presentes na casca, em seguida, o material obtido calcinado gerando um produto slido de cor branca, que poder ser usado como adsorvente no processo de clarifloculao da gua nas Estaes de Tratamento ou como abrasivo para indstrias de sabes, material dental, joalherias, entre outros. Propomos um processo ambientalmente correto e sustentvel, que proporciona alto nvel de desempenho ambiental durante todo o beneficiamento do arroz, aplicando os conceitos de produo mais limpa, desenvolvendo um produto com alto valor agregado obtido a partir de resduos que seriam descartados.

PALAVRAS-CHAVE: ARROZ - LEO - SLICA

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Uso de Cera de Abelha no Revestimento de Frutos Antonio Trres Geracino - geracinodonga@gmail.com Francisco Jociel de F. Fernandes - jocyelzico@hotmail.com Huguenberg de Oliveira Santos - jnfreitas@hotmail.com Antonia Gidlia da Costa Oliveira (Orientadora) - agideliacostao@hotmail.com Wallace Edelky de Souza Freitas (Coorientador) - wallaceedelke@hotmail.com E.E. Prof. Maria Zenilda Gama Torres, Apodi - RN

Cincias Agrrias - 401 Agronomia A banana, goiaba e mamo so frutas de origem tropical que apresentam intensa atividade metablica, tornando-se altamente perecveis e, por isso, necessitando de tcnicas para retardar o amadurecimento. Portanto, o objetivo deste trabalho avaliar o efeito do uso de cera de abelha como revestimento para o prolongamento da vida til ps-colheita de frutos de banana, goiaba e mamo. A pesquisa foi realizada conduzida na Escola Estadual Prof. Maria Zenilda Gama no Municpio de Apodi - RN. Os frutos foram adquiridos no comrcio local, os tratamentos aplicados foram o revestimento e no revestimento com cera de abelha e armazenamento dos frutos sob temperatura ambiente e refrigerao. Diante da avaliao dos dados obtidos, pode-se confirmar que o revestimento dos frutos com cera de abelha e armazenamento refrigerado foram alternativas eficientes para o prolongamento da vida til ps-colheita de frutos. Projeto finalista pela II Feira de Cincias do Semirido Potiguar

PALAVRAS-CHAVE: BANANA - GOIABA - MAMO

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Uso de mapas espaciais para avaliao do transporte de macronutrientes em laranjeiras da variedade Monte Parnaso Vanderson Queiroz de Oliveira - vandersonqo22@hotmail.com Grazieli Suszek (Orientadora) - graziagri@yahoo.com.br Mauro de Lima (Coorientador) - mdlima75@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso do Sul - Nova Andradina, Nova Andradina - MS

Cincias Agrrias - 403 Engenharia Agrcola A agricultura de preciso um conjunto de tecnologias e procedimentos utilizados para otimizar sistemas de produo agrcolas. Pensando nisso, a fertilidade est relacionada com a capacidade que um solo tem de fornecer nutrientes s plantas em quantidades adequadas. A transferncia do nutriente, a translocao pela planta e a sua transformao para composio do fruto tambm apresenta variabilidade espacial, essa diferena no desenvolvimento de uma planta e tambm na sua absoro e transporte dos nutrientes pelas plantas ser analisada atravs da construo de mapas temticos de solo, folha e frutos em um pomar de laranja da variedade Monte Parnaso, sendo analisada tambm a influncia desses nutrientes na qualidade e produtividade. Os dados foram obtidos atravs de um experimento conduzido no municpio de Nova Laranjeiras/PR. A cultivar implantada foi a Monte Parnaso (Citros sinensis [L.] Osbeck). Para realizao do levantamento, 20 laranjeiras foram selecionadas, dessas rvores foi determinada a produtividade e coletadas amostras de solo e folha em pocas recomendadas, para determinao de macronutrientes, quantificao dos dimetros equatoriais, peso de fruto e relao slidos solveis (SST)/acidez total titulvel (ATT), foram separados 10 frutos. Alm da anlise exploratria dos dados, a correlao entre as variveis foi verificada atravs da anlise de correlao linear de Pearson. Aps essa anlise, foram construdos mapas temticos, sendo a interpolao realizada por meio do inverso do quadrado da distncia. Foi possvel atravs dos mapas temticos identificar se o nutriente presente no solo foi transportado para folha, porm, no foi possvel a verificao de influncia dos nutrientes nos parmetros de qualidade do fruto. O estudo mostrou-se positivo para a utilizao de mapas temticos nos estudos da translocao de nutrientes para diversas culturas.

PALAVRAS-CHAVE: TRANSLOCAO - MAPAS TEMTICOS - PRODUTIVIDADE

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Utilizao de macroalgas arribadas na adubao orgnica Eduardo Seidler - seidler@hotmail.com.br Renan Michel de Oliveira Sacramento - renanmichel@oi.com.br Cristalina Yoshie Yoshimura (Orientadora) - cristal@ifc-camboriu.edu.br Mateus de Souza (Coorientador) - mateusagrop06@yahoo.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC

Cincias Agrrias - 401 Agronomia As macroalgas marinhas ocorrem fixas s rochas, mas eventualmente podem ser arrancadas de seus substratos, acabando depositadas nas praias, constituindo as chamadas macroalgas arribadas. O presente projeto analisou a utilidade dessas macroalgas como fertilizantes do solo. As macroalgas foram coletadas na Praia de Armao do Itapocoroy, Penha, SC. O projeto consistiu na anlise do desenvolvimento de plantas de alface (Lactuca sativa) em duas etapas. Cada etapa contou com utilizao de 825 plantas, submetidas a trs tratamentos: sem adubao, com adubao convencional e com adubao de farinha de algas. O plantio foi realizado em trs canteiros, para os quais foram transplantadas 275 plantas. A cada semana, foram coletadas aleatoriamente 25 plantas de cada tratamento (primeira etapa) e 20 plantas (segunda etapa). As plantas foram lavadas e secas em estufa a 60C. A anlise do desenvolvimento das plantas foi feita a partir do peso seco. A mdia dos pesos secos foi utilizada para calcular e comparar as taxas de crescimento relativo (TCR, % dia-1) dos trs tratamentos testados ao longo de 7 semanas na primeira etapa e de 8 semanas na segunda etapa. As TCRs dos trs tratamentos mostraram padres similares ao longo do tempo nas duas etapas, entretanto, as plantas cultivadas com farinha de algas obtiveram TCRs e pesos mdios mais altos que os outros dois tratamentos na primeira etapa; na segunda etapa, o tratamento convencional apresentou pesos mdios mais altos e o tratamento sem adubao os pesos mdios mais baixos; com relao s TCRs, no foi possvel detectar um padro em nenhum dos trs tratamentos testados nesta segunda etapa. Os resultados da primeira etapa permitem concluir que a utilizao de farinha de algas vivel na substituio da adubao convencional, para as condies testadas. Os dados obtidos na segunda etapa no permitiram chegar mesma concluso da etapa anterior. Projeto finalista pela IV Feira de Iniciao Cientfica e Extenso do Instituto Federal Catarinense Campus Cambori

PALAVRAS-CHAVE: ADUBAO ORGNICA - MACROALGAS ARRIBADAS - AGROECOLOGIA

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Valorizao do cultivo da mamona no municpio de Itarema Ana Dvila Santos de Oliveira - anna_dvila14@hotmail.com Aladia Freitas Oliveira - aladia_freitas@gmail.com Jardel Ribeiro Batalha (Orientador) - jardel.jrb@gmail.com Josu Miranda dos Santos (Coorientador) - josuemirandadossantos@yahoo.com.br E.E.M. Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios, Itarema - CE

Cincias Agrrias - 401 Agronomia Em dcadas passadas do sculo XX, a mamona, que era conhecida por carrapato, j foi uma das grandes economias do municpio de Itarema. Por isso, o objetivo deste projeto criar um adubo orgnico a partir da casca da mamona, provando o quanto seu cultivo vivel para este municpio e regio. Para tanto, foram realizados vrios testes com adubo na horta escolar, visando comprovar sua eficcia. Em seguida, um comparativo entre os principais adubos utilizados pelos agricultores de Itarema, para mostrar que o adubo da mamona uma soluo de baixo custo para nossos produtores. Pesquisas iniciais revelam que uma das atividades do homem do campo desde o sculo XX era a plantao da mamona, um pequeno arbusto que era cultivado em todo o municpio desde a zona rural ao litoral, que era colhido em cachos, colocado para secar em esteiras confeccionadas da palha de carnaubeira ou nas caladas de residncias e o povo pobre utilizava o casco de aruan (tartaruga) para armazenar a colheita. Depois, era batido com um pedao de madeira, para separar a casca da semente, era cessado ao vento e, ento, a semente era vendida nos comrcios pequenos de vrias localidades e a casca era descartada por no possuir uma utilidade. Alm disso, a mamona era utilizada por vrias mulheres na Medicina caseira. A fundamentao terica contou com as contribuies de autores como Maira Milani (2012) e Amabis & Martho (2004), alm de pesquisa em sites relacionados com a produo de adubos orgnicos. A pesquisa permitir concluir se adubao com mamona uma excelente soluo para corrigir a falta de matria orgnica decorrente da utilizao do solo pela agricultura durante longo perodo e demonstrar que o cultivo da mamona vivel, mas existe falta de incentivo econmico e cultural da populao e do poder pblico municipal que no desenvolveu um projeto capaz de transformar Itarema em grande produtor por meio do desenvolvimento sustentvel. Projeto finalista pela Exposio Christus de Cincia e Tecnologia - EXCETEC

PALAVRAS-CHAVE: MAMONA - ADUBO - VIABILIDADE ECONMICA

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Cincias Sociais e Aplicadas

A atividade leiteira bovina e o desenvolvimento econmico local no municpio de Erer: potencialidades e desafios Dannilo Augusto Freire - dannilo.af@gmail.com Bruna Rodrigues de Lima - brunaatinha12@hotmail.com Maria Aparecida Lima Paiva (Orientadora) - cidinhapaiva30@hotmail.com E.E.F.M. Senador Fernandes Tvora, Erer - CE

Cincias Sociais e Aplicadas - 503 Economia O presente trabalho tem como principal objetivo fazer uma anlise econmica da atividade leiteira bovina no municpio de Erer, CE, no perodo de 2000 a 2010, destacando suas principais potencialidades e desafios, bem como, suas contribuies na promoo de um desenvolvimento local sustentvel. Para a sua realizao utilizamos uma pesquisa bibliogrfica com os principais estudiosos desta temtica, como Carvalho (2000), Alves (2001), Oliveira (2009); documental, atravs da coleta de dados em sites oficiais da ADECE, SEBRAE, ADAGRI, IBGE, IPECE e EMBRAPA; o mtodo analtico dedutivo e ferramentas estatsticas, em que se buscou formular hipteses a partir das seguintes variveis: rebanho leiteiro bovino, produo leiteira, produtividade, valor da produo, crdito e controle sanitrio e respond-las correlacionando-as com os fundamentos da teoria econmica. Neste sentido, verificou-se que o setor lcteo tem desempenhado um papel muito importante na economia brasileira em funo das mudanas ocorridas na sua cadeia produtiva, das mudanas do perfil do consumidor e das condies favorveis apresentadas no cenrio mundial. No municpio de Erer, este setor tem apresentado um crescimento bastante significativo nos ltimos anos e contribudo de forma expressiva no incremento do seu desenvolvimento local, atravs da gerao de emprego e renda, alm da garantia de segurana alimentar e, consequentemente, da melhoria da qualidade de vida da sua populao. No entanto, apesar deste desempenho positivo, muitos desafios ainda precisam ser superados, como falta de capacitao de seus produtores e assistncia tcnica, dificuldade de acesso ao crdito, baixa produtividade e deficincias na sua cadeia produtiva.

PALAVRAS-CHAVE: LEITE - ECONOMIA - DESENVOLVIMENTO

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A construo de um scout especfico para o futebol brasileiro atravs das caractersticas dos jogadores Thais May Carvalho - thais-218@hotmail.com Rogrio Giorgion (Orientador) - rogeriog@me.com Daniel Alves Cavagnolli (Coorientador) - daniel_cavagnolli@hotmail.com Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 507 Cincia da Informao O futebol o esporte mais popular do mundo na atualidade, somente na Copa do Mundo da FIFA em 2010, 46% da populao mundial assistiu por pelo menos alguns minutos a partida final. J no Brasil, a maior audincia no ano de 2012 passou dos um milho e oitocentos mil espectadores somente na cidade de So Paulo enquanto o Corinthians jogava pela Copa Santander Libertadores e o So Paulo pela Copa Kia do Brasil. Apesar dessa popularidade e grandiosidade, atualmente no Brasil no possvel fazer uma anlise dos jogadores e dos times somente atravs do Scout, que consiste em um mtodo estatstico, com base em dados numricos, que foram obtidos atravs da observao da partida, e que apontam as movimentaes, os erros e acertos individuais e coletivos durante o jogo. J os Scouts existentes atualmente no futebol so pouco elaborados, afinal, mostram dados bsicos tais como finalizaes ao gol, faltas e impedimentos. A partir da literatura foram identificados ento aspectos tcnicos, tticos individuais e fsicos necessrios para os jogadores em cada uma de suas posies, porm, no presente estudo optou-se por trabalhar com as posies de goleiro, lateral e atacante. Dessa forma o objetivo do trabalho foi identificar e descrever as caractersticas necessrias para cada posio do futebol, e construir a partir desses aspectos encontrados um Scout especifico que inclui caractersticas especificas para cada uma das posies. Tais posies apresentaram algumas caractersticas importantes como cabecear, finalizao, cobertura, desame, drible, marcao, agilidade, impulso, entre outros. Nesse sentido, foi possvel observar que as caractersticas citadas acima so as mais adequadas e de suma importncia para se inserir na metodologia do Scout e assim analisar o jogador e o time somente por meio das estatsticas.

PALAVRAS-CHAVE: FUTEBOL BRASILEIRO - SCOUT - FUNDAMENTOS TCNICOS E TTICOS INDIVIDUAIS E CARACTERSTICAS FSICAS

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Bus Stop Here Carolina Perretti Cabral - grupo.antat.bsh@gmail.com Raphael da Silva Demtrio - raphael.demetrioo@gmail.com Gabriel Delfino Lopes - gabriel_cold@hotmail.com Luiz Francisco Teixeira (Orientador) - 9995.lteixeira@fundacaobradesco.org.br Fundao Bradesco Osasco I, Osasco - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 507 Cincia da Informao Trata-se de um aplicativo para Android que avisar o usurio de transporte pblico (nibus) que seu ponto de parada est prximo, evitando que ele o perca (como vemos acontecer com frequncia!). O passageiro digita o nmero da linha, se ela est indo ou voltando, escolhe a rua cujo ponto est localizado (o app buscar no banco de dados, de acordo com a linha) e redirecionado para a pgina do Google Maps referente quela linha. Ento, ele escolhe o ponto de parada e programa o alerta diretamente no alarme do celular, ou seja, teria que haver uma integrao do app com o recurso de alarme do aparelho.

PALAVRAS-CHAVE: TRANSPORTE PBLICO - PORTADOR DE NECESSIDADES VISUAIS - MAPA

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Carteira de identificao das novas cdulas para deficientes visuais Guilherme Enrique Pereira de Sousa Santos - gui_enrique@hotmail.com Hairton Macedo Porto Jnior - miudinho_lindo@hotmail.com Wesley Arajo dos Santos - wesley_araujo15@hotmail.com Anderson Brasil Silva Cavalcante (Orientador) - abscavalcante@hotmail.com Lizandra Leo de Sousa Pereira (Coorientadora) - lizsousa_imp@hotmail.com Escola Marly Sarney - SESI, Imperatriz - MA

Cincias Sociais e Aplicadas - 510 Servio Social O homem atingiu um grande desenvolvimento em diversas reas do conhecimento humano que se reflete em uma gama de produtos e equipamentos utilizados no cotidiano contemporneo. Porm, no que se refere ao acesso rotina da vida moderna pelas pessoas com algum tipo de deficincia, muito ainda precisa ser feito, pois eles encontram diversas barreiras. O deficiente visual enfrenta inmeros obstculos em seu processo de incluso na sociedade, sendo para eles ainda mais difcil o acesso informao, educao, cultura e ao mercado de trabalho. Entre os fatores de excluso social do deficiente visual, destaca-se a reduzida oferta de literatura em Braille, que o sistema de escrita e leitura que se adequa s suas necessidades. Discutir a incluso social, buscando compreender as ligaes existentes entre ela e as demandas da comunidade, especificamente com pessoas com deficincia visual, vai ao encontro do trabalho desenvolvido junto aos professores do EBEP (Escola SESI/SENAI), motivando o interesse em pesquisar sobre a temtica. Propomos no decorrer do projeto a criao de uma carteira com divisrias e inscrio em Braille para facilitar na organizao do dinheiro e documentos do deficiente visual. Sendo assim, ajudaremos na rapidez e socializao do deficiente, dando autonomia e certeza de suas trocas e transaes comerciais, tal como outras atividades.

PALAVRAS-CHAVE: SOCIEDADE - INCLUSO SOCIAL - DEFICIENTES VISUAIS

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CISTERBAN: Semeando Vida no Semirido Cearense atravs de um Sistema de Captao de gua de Baixo Custo Antnia Amanda Araujo - theamandaaraujo@gmail.com Tainara Angelo Andrade - ftainara74@hotmail.com Ana Alice do Nascimento - anaalicetheolina@gmail.com Fernando Nunes de Vasconcelos (Orientador) - ffmfernandonunnes@gmail.com Mauro Rogrio Vasconcelos (Coorientador) - rogger.fb@hotmail.com E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE E.E.F.M. Prof. Marieta Santos, Bela Cruz - CE

Cincias Sociais e Aplicadas - 510 Servio Social A degradao ambiental no Brasil, especificamente no nordeste, tem atingido nveis alarmantes, fator constituinte da preocupao de vrios setores da sociedade civil. sabido que o serto nordestino a regio semirida mais povoada do mundo, com as mesmas caractersticas de outras regies do planeta com uma diferena plausvel. Nas demais regies de clima seco, as populaes so concentradas em regies com a presena de gua. No caso do semirido nordestino, as famlias presentes enfrentam longas temporadas sem gua para realizao das atividades mais elementares possveis, como beber e tomar banho. O fator que nos instiga justamente a necessidade de oferecer s famlias nordestinas um sistema de captao de gua pluvial que seja capaz de abastecer todos os dependentes com a acumulao de gua provenientes das chuvas. O diferencial do trabalho a busca da sustentabilidade ambiental a partir do reaproveitamento de fibras de bananeiras (Musa spp), frequentemente desperdiadas, que seriam incorporadas s argamassa para a produo de placas para construo e montagem de cisternas de captao de guas pluviais de baixo custo. A incorporao de fibras de bananeira (Musa spp) como agregado no processo construtivo de cisternas configura-se como forma de diminuio do custo produtivo da cisterna, podendo aqui ser considerado mecanismo das polticas pblicas ambientais e de transformao social do nordeste brasileiro. O processo metodolgico refere-se concepo e construo de cisternas de placas com incorporao de fibras de bananeiras (Musa spp) para a captao de guas pluviais cadas nos telhados de moradias rurais no nordeste brasileiro atravs de sistemas cooperativos. Os resultados afirmam que possvel garantir o acesso gua potvel pelos nordestinos e uma relao de convivncia com o semirido.

PALAVRAS-CHAVE: SEMIRIDO - CISTERNA - BAIXO CUSTO

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Comportamento de Consumo e Educao Financeira para Jovens Maria Beatriz Santos Silveira - mabiass@terra.com.br Wallace de Anchieta Marques - wallace.amarques@hotmail.com Marden Nilton Rodrigues da Silva - marden.rodnew@hotmail.com Joslia Maria de Oliveira Rabelo (Orientadora) - oliveira_joselia@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro - Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro - RJ

Cincias Sociais e Aplicadas - 502 Administrao Com o desenvolvimento da economia, o Brasil adquiriu maior estabilidade econmica, o que facilitou a concesso de crditos e o aumento de consumo de bens no pas. Essa facilidade incentivou a compra de mercadorias e aqueceu o mercado, porm deixou a dvida se os jovens de hoje esto preparados para as consequncias do consumo exagerado e sem planejamento. Diante da necessidade de pesquisa emprica sobre o tema, esse trabalho tem como objetivo analisar a relao entre os hbitos de consumo e o comportamento financeiro dos jovens. A pesquisa quantitativa realizada utilizou um levantamento por meio de questionrio online. A amostra foi de 234 jovens com idade inferior a 22 anos. Os resultados demonstraram a inclinao desses adolescentes ao materialismo, ao consumo e ao endividamento. O trabalho apontou os principais hbitos desses jovens sobre formas de economizar no seu dia a dia. Entre os respondentes, percebeu-se ainda a existncia de conversas sobre dinheiro entre pais e filhos, sem refletir diretamente em seu comportamento, j que grande parte dos jovens no se preocupou em economizar. O que se pode concluir das respostas que a falta de educao financeira no processo de formao da personalidade e dos costumes desses jovens, somada realidade de uma sociedade consumista e materialista, podem ser os principais causadores do endividamento precoce. Dada a importncia desse tema para a sociedade, esta pesquisa oferece como contribuio ao desenvolvimento de material (cartilha e blog) com informaes sobre consumo e finanas.

PALAVRAS-CHAVE: CONSUMO - MATERIALISMO - EDUCAO FINANCEIRA

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DIAGNSTICO DAS EMISSES ATMOSFRICAS DE ORIGEM VEICULAR POR MEIO DE ANALISADOR PORTTIL DE GASES NO MUNICPIO DE CAMPO MOURO - PR E ANLISE DOS SEUS EFEITOS NA SADE DA POPULAO Bruno Maiolli Razera - brunomaiolli@hotmail.com Paulo Giovani Basane - paulobasane@hotmail.com Jos Hilton Bernardino de Arajo (Orientador) - jharaujo@utfpr.edu.br Universidade Tecnolgica Federal PR - Campo Mouro, Campo Mouro - PR

Cincias Sociais e Aplicadas - 505 Planejamento Urbano e Regional As emisses atmosfricas prejudicam a qualidade do ar, afetando os seres vivos. Para que a poluio atmosfrica de origem veicular no seja um fator significantemente agravante para a sade da populao, necessrio que sejam realizadas medidas de controle para reduzir a emisso desses poluentes. O objetivo deste trabalho foi monitorar e analisar a qualidade do ar em cinco pontos distintos no municpio de Campo Mouro, Paran, para verificar se est de acordo com as leis vigentes, alm de sugerir melhorias para uma melhor qualidade de vida da populao. Este trabalho foi realizado atravs de amostragens das concentraes de poluentes emitidos por fontes mveis com um aparelho porttil medidor de gases e tambm a contabilizao dos veculos que trafegaram durante o perodo das amostragens para saber se h relaes entre essas duas variveis. Foi constatado que apesar de serem registradas algumas medies com concentraes superiores s estabelecidas pela RESOLUO CONAMA 03/1990, a qualidade do ar no municpio considerada boa. As frotas de veculos que circularam durante as medies no foram fator determinante na emisso dos poluentes, e sim o estado de conservao dos prprios veculos, alm disso, as condies climticas tambm podem influenciar na poluio atmosfrica. Verificou-se que a emisso de poluentes pode contribuir para a elevao do nmero de problemas respiratrios e de mortes.

PALAVRAS-CHAVE: EMISSES ATMOSFRICAS VEICULARES - MONXIDO DE CARBONO SADE

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DISLEXIA: um desafio no processo do letramento da lngua materna em escolas pblicas e privadas de Imperatriz (MA) Amanda Macdo Lima da Silva - ammlima@live.com Izabella de Pdua Soares Silva - isaah.s@hotmail.com Jaelbe Jos Sousa de Almeida (Orientador) - joelbejs@hotmail.com Escola Arte de Educar, Imperatriz - MA

Cincias Sociais e Aplicadas - 510 Servio Social Este projeto tem como objetivo geral aprofundar conhecimento sobre dislexia e as interferncias no processo de leitura e de desempenho no crescimento social e intelectual do ser humano. Os objetivos especficos tem a resgatar a evoluo do conceito Dislexia a partir das obras de autores consagrados; conhecer/caracterizar fatores causadores da dislexia no ser humano e apresentar uma interveno teraputica para as dificuldades de leitura. A inteno da pesquisa ajudar o processo educacional das crianas acometidas deste distrbio, cooperar com os professores visando incentiv-los a buscar formao continuada no que diz respeita dislexia e alertar aos pais dessas crianas para que tambm possam se preparar para compreender e acompanhar seus filhos no porvir. A pesquisa bibliogrfica prope-se a analisar a dislexia sendo conceituada como um distrbio de aprendizagem de leitura, escrita e soletrao. A criana, alm de tais dificuldades, possui tambm desateno em quaisquer atividades comportamentais. Entretanto, de fundamental importncia que a dislexia possa ser detectada desde os primeiros anos escolares. Quanto mais cedo for diagnosticada, melhor ser o desenvolvimento da criana mediante o acompanhamento dos profissionais da rea. Pretende-se, nesta pesquisa, compreender o tal distrbio, levando ao conhecimento geral para que a criana desfrute do espao socioeducativo.

PALAVRAS-CHAVE: DISLEXIA - PROFESSOR - ESCOLA

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Dispositivo de auxlio educacional para deficientes visuais Rafael Oliveira de Souza - rafael_oliver_s@hotmail.com Michelle Lima de Queiros (Orientadora) - mqueiros@hotmail.com Diego Cmara Sales (Coorientador) - diego@ifam.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Cincias Sociais e Aplicadas - 510 Servio Social Pesquisas feitas em escolas para deficientes visuais apontam dificuldades para aprendizado, causado pela falta de tecnologia nas salas de aula e por consequncia a inexperincia didtica e profissional. O desafio desenvolver um projeto para melhorar o ensino para deficientes utilizando uma tecnologia de baixo custo e materiais que tenham fcil acesso. Assim esperado um dispositivo de baixo custo e eficiente, para que se obtenha uma melhor clareza no ensino em sala de aula. O dispositivo possui um display automatizado do cdigo Braille e um teclado de fcil manuseio. Possui um dispositivo baseado em microfones para que se tenha uma maior clareza sonora em sala de aula. Foi feito uma mesa em que possa ser acoplado o dispositivo, a mesa feita de garrafas PET, material mais reciclado de todo mundo. Foi obtido sucesso em todos os testes e simulaes realizados. A montagem do prottipo tambm no apresentou erros que possam prejudicar o projeto.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - DEFICIENTES VISUAIS - INTERATIVIDADE

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Jogos Empresariais Amanda Ferraz - amanda_ferraz23@hotmail.com Bruna Batista Leite dos Santos - bruna.batistaleite@hotmail.com Juliana do Espirito Santos Rodrigues Oliveira (Orientadora) juliana.oliveira166@etec.sp.gov.br Andr Ricardo Mendona Moreira (Coorientador) - andre.ricardo7@hotmail.com Etec Salles Gomes, Tatu - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 502 Administrao Hoje em dia existem diversos jogos empresariais para o nvel universitrio, porm, a utilizao dos mesmos no ensino tcnico far com que o aluno desenvolva a viso de mercado, estratgia e o feeling necessrios a todo empreendedor. Atravs de uma competio, o projeto Jogos Empresariais Sales Gomes tem como objetivo, alm da fixao do conhecimento adquirido em sala de aula, tambm estimular o esprito empreendedor, desenvolver a capacitao gerencial em pequenos e mdios negcios, possibilitar aos participantes experincias simuladas na gerencia de uma empresa, desenvolver habilidades de trabalho em equipe, difundir conceitos sobre tica, competitividade e disseminar a cultura empreendedora em estudantes do curso tcnico de administrao da ETEC Sales Gomes. O jogo utilizar um simulador de empresas, composto por cinco rodadas, em que em cada uma as equipes tero de tomar e enviar decises e receber os resultados para se habilitarem a participar das rodadas seguintes. Utilizando planilhas de Excel 2007 para gerenciamento, essas equipes sero informadas atravs de um e-mail e um blog (nos quais estaro disponveis todas as regras, status das rodadas e resultados), pois sero responsveis pelo acompanhamento dirio. Com o projeto, esperamos uma maior participao e interao dos alunos e que esse projeto seja aproveitado para os anos seguintes na ETEC. Projeto finalista pela FETEPS - Feira Tecnolgica do Centro Paula Souza

PALAVRAS-CHAVE: SIMULADOR DE EMPRESAS - EMPReeNDEDORISMO - JOGOS

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Logstica reversa dos resduos na construo civil Karen Daiane de Oliveira Damsio - karen_damasio14@hotmail.com Catarina Aquino Alves - catarina-aquino@hotmail.com Cinthia Estevam de Oliveira - cinthia-jones@hotmail.com Maria Luiza Alcides (Orientadora) - lumife@bol.com.br Paula Adriana Soares (Coorientadora) - paula@braudel.org.br Rodrigues Alves Conselheiro, Guaratinguet - SP Etec Prof. Alfredo de Barros Santos, Guaratinguet - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 502 Administrao Este projeto tem o propsito de apresentar um estudo sobre a Logstica Reversa aplicada aos Resduos da Construo Civil, visando diminuir impactos ambientais gerados pelo descarte incorreto desses no meio ambiente, de maneira a aplicar as prticas conscientes de reduo, reutilizao e reciclagem, promovendo assim o desenvolvimento sustentvel. Foram abordadas questes referentes Logstica e, mais precisamente, Logstica Reversa de ps-consumo, identificando seus tipos, benefcios, impactos causados s empresas e ao meio ambiente, alm de outros aspectos pertinentes. A pesquisa tambm aborda a questo do entulho e seus impactos no Brasil e no mundo, de maneira a apontar pontos negativos e propor solues, gerando possibilidades para a minimizao dos problemas ambientais, sociais e econmicos derivados do tema. Ao aplicar a Logstica Reversa nas empresas, preciso controlar todas as informaes necessrias para o retorno do material ao ciclo produtivo, pois um planejamento correto agrega valores econmicos, ecolgicos, logsticos, financeiros, entre outros. Em linhas gerais, a Logstica Reversa consiste na coleta de embalagens, equipamentos eletrnicos e outros produtos ps-uso, visando o descarte ou reutilizao em outros segmentos de atividade industrial. Vale lembrar que as aes que adotamos hoje traro resultados a longo prazo, tanto do ponto de vista social, como empresarial. crescente o nmero de indstrias que esto desenvolvendo prticas de produo mais limpa e aes baseadas nos princpios da sustentabilidade, dentre essas aes destacase a Logstica Reversa. Nas organizaes, a implantao desta deve ser desenvolvida permanentemente e no compreendida como um modismo. O Brasil ter grandes evolues em todas as atividades relacionadas construo civil, proporcionando crescimento das quantidades de entulho a serem tratadas nas diversas cadeias produtivas e, em sequncia, grandes oportunidades empresariais e profissionais nessas reas.

PALAVRAS-CHAVE: LOGSTICA REVERSA - SUSTENTABILIDADE - RESDUOS DA CONSTRUO CIVIL

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MEVED - Monitoramento Eletrnico de Vagas de Estacionamento para Deficientes Rodrigo Barbosa Galvo - drigosete@yahoo.com.br Stephanie Lopes de Arajo - stephanielopees@gmail.com Thbita Duanna Luniere Pgas - thabitapegas@hotmail.com Marcelo Ribeiro dos Santos (Orientador) - ext-mribeiro@fundacaonokia.org Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM

Cincias Sociais e Aplicadas - 501 Direito O MEVED um sistema identificador de motoristas no deficientes em vagas de deficientes que tem como objetivo preservar a acessibilidade do motorista deficiente e a mxima reduo de ocorrncias desse tipo de infrao. A ocupao de forma indevida dessas vagas ocasiona a violao do direito dos deficientes e tambm do conceito de acessibilidade, que deve ser empregado em todo e qualquer tipo de estabelecimento pblico. Essa infrao ocorre, muitas vezes, devido falta de fiscalizao. Os motoristas infratores geralmente utilizam dessas vagas em momentos de pressa ou para que possam estacionar mais prximo da entrada do estabelecimento. Essa situao faz com que os deficientes, que deveriam ser os beneficiados, acabem por no conseguir estacionar ou ter de faz-lo em locais inapropriados em dimenses e distantes do local ideal, dificultando a locomoo destes at a entrada. O sistema deve ser considerado como um aprimoramento do atual sistema de identificao de motoristas deficientes, de modo que, no lugar dos adesivos utilizados ser implantado um dispositivo de baixo custo e de maior preciso no carro do deficiente. Na vaga, haver outro dispositivo capaz de identificar o carro do deficiente; quando no ocorrer essa identificao, a placa do carro fotografada e a foto poder ser utilizada pelas autoridades locais para aplicaes de multa.

PALAVRAS-CHAVE: DIREITO - ACESSIBILIDADE - ESTACIONAMENTO

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O Centro da Cidade de So Paulo: Territrio de Quem? Ana Carolina Brinstein de Novaes - anac.brinstein@yahoo.com.br Eliane Kuvasney (Orientadora) - ekuvas@yahoo.com.br Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 505 Planejamento Urbano e Regional Com essa pesquisa buscamos compreender os diferentes processos de ocupao e de transformao da cidade de So Paulo, bem como os processos que levaram degradao de determinadas reas do centro da cidade. O que promoveu a degradao da paisagem de reas do centro da cidade de So Paulo? Como essa degradao possibilitou a fixao de usurios de drogas? A sada da elite paulistana, que buscava novos bairros em reas onde as prticas de higienizao e embelezamento estivessem presentes e o posterior processo de encortiamento foram fatores que provavelmente iniciaram a degradao da paisagem do centro da cidade de So Paulo. A pesquisa foi feita atravs do levantamento das polticas adotadas para o centro da cidade, entrevistas com pesquisadores de notrio saber e levantamento iconogrfico e cartogrfico, alm de pesquisa bibliogrfica sobre a ocupao e transformao da cidade. Projeto finalista pela Mostra Monogrfica Bialik

PALAVRAS-CHAVE: DEGRADAO - MUDANAS DE USOS - FIXAO

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O plano de avenidas de So Paulo e o modelo rodoviarista: projeto e execuo Pedro de Queiroz vila - pq.avila@uol.com.br Rogrio Ribeiro Jorge (Orientador) - rrjorge@gmail.com Escola Viva, So Paulo - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 504 Arquitetura e Urbanismo Tendo em vista a atual situao da mobilidade e dos transportes urbanos na cidade de So Paulo, nota-se evidentemente a abundncia de veculos automotores e nibus, predominantes como forma de deslocamento. Essa conjectura acarreta graves problemas, que ameaam travar o desenvolvimento futuro da cidade. Dessa forma, torna-se essencial estudar a histria da metrpole para averiguar quando essa situao se iniciou e por que razes. A partir dessa anlise, torna-se evidente a relevncia da Introduo ao estudo de um plano de avenidas para a cidade de So Paulo, documento elaborado pelo engenheiro municipal Francisco Prestes Maia (18961965) e publicado em 1930. De acordo com o projeto, inspirado por outros planos anteriores do urbanismo paulistano e internacional, a expanso da cidade deveria basear-se no automvel. As avenidas seriam organizadas de acordo com o modelo radial-perimetral, sendo criados anis virios sucessivos, interligados por vias radiais, que, por sua vez, ligariam o centro da cidade s regies perifricas. Assim, a regio central concentraria os postos de trabalho do setor tercirio, enquanto as habitaes seriam confinadas s periferias. Dessa forma, cria-se uma necessidade diria de deslocamento centro-periferia, que, somada ao grande aumento populacional e crescimento econmico do sculo XX, resultou nos problemas j citados. Em seu projeto, Maia prope essa organizao para So Paulo. Quando apontado prefeito do municpio em 1938, coloca em prtica seus ideais, realizando uma vasta lista de obras. Mesmo quando ele deixa o posto, seu modelo de organizao espacial j est consolidado, de maneira que as gestes seguintes pautaro seus programas virios de acordo com o modelo radial-perimetral. Dessa forma, torna-se claro que o aporte do governo ao transporte sobre pneus, consolidado no j referido projeto, foi de fundamental importncia para levar o transporte e a locomoo em So Paulo situao em que se encontram.

PALAVRAS-CHAVE: SO PAULO - RODOVIARISMO - PLANO DE AVENIDAS

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OLARIA MOVIDA A LIXO Gabriel Chaves Becchi - gabriel@audixbrasil.com.br Eduardo Emmerick (Orientador) - eduardoemmerick@hotmail.com Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

Cincias Sociais e Aplicadas - 505 Planejamento Urbano e Regional Pela proximidade de algumas olarias na regio metropolitana de Curitiba foi possvel, durante quase quatro anos, observar como o uso do carvo vegetal, combustvel usado pelas olarias, causa desmatamento. Em funo das atividades da olaria, foi pesquisada uma alternativa sustentvel, vivel e barata para abastecer os fornos. Alm de suprir necessidades ambientais, precisa-se olhar para a cidade e seus cidados a fim de promover o desenvolvimento sustentvel social, para que o homem possa exercer suas atividades sem comprometer o meio e lhe proporcionando uma melhor qualidade de vida. A alternativa foi o gs metano, produto txico da decomposio de matria orgnica, muito presente em aterros sanitrio, que so outros problemas para a cidade. Em Curitiba, o grande Aterro do Caximba, que recebia o lixo da capital paranaense e de mais 17 cidades da regio metropolitana, foi fechado por no ter mais capacidade de receber lixo. Curitiba passou a usar aterros privados, que geram um enorme custo cidade. Por serem pequenos, logo atingiro a sua capacidade mxima, impondo a necessidade de achar novas alternativas. O gs metano, por ser extremamente inflamvel, pode ser queimado, gerando calor e dixido de carbono, que 15 vezes menos poluente que o gs metano. Alm de reduzir a poluio do metano, a reao gera muito calor, suficiente para cozinhar tijolos de uma olaria. Outro produto da decomposio da matria orgnica o chorume, tambm chamado de suco do lixo, um lquido preto de cheiro extremamente forte e desagradvel, que por sua vez, aps tratamento, pode ser usado como adubo para plantaes. Unindo um aterro sanitrio a uma olaria, alm de gerar uma alternativa no poluente e resolver o problema da matria orgnica, tem-se uma forma barata de produzir tijolos, necessrios para a sociedade e o desenvolvimento humano. Projeto finalista pela Mostra de Solues Para Uma Vida Melhor

PALAVRAS-CHAVE: SOCIEDADE - LIXO - OLARIA

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Pesquisa na web por discentes de iniciao cientfica jnior: uma anlise sobre as fontes de informao on-line utilizadas Sandro Bertelli - sndrbertelli@gmail.com Marouva Fallgatter Faqueti (Orientadora) - marouva@ifc-camboriu.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC

Cincias Sociais e Aplicadas - 507 Cincia da Informao O uso da web para acessar fontes de informao eletrnicas para pesquisas de Iniciao Cientfica na educao em nvel mdio profissionalizante fato indiscutvel. Entretanto, diante da diversidade de contedos disponveis, preciso que os estudantes/pesquisadores desenvolvam competncias informacionais que lhes permitam identificar, localizar, avaliar e usar as informaes de forma correta e adequada s suas necessidades. Visando avaliar qualitativamente as fontes de informao online utilizadas por estudantes que participam de eventos de Iniciao Cientfica Jnior, realizou-se uma pesquisa descritiva utilizando uma abordagem quanti-qualitativa. Quanto ao objeto de pesquisa do estudo, definiram-se as listas de referncias apresentadas em artigos publicados em anais de evento. Como instrumento de avaliao das referncias selecionadas, foi desenvolvida uma matriz avaliativa que agrupou os critrios por grandes categorias, a citar: avaliao da autoria, qualidade da informao, atualidade da informao, relevncia do contedo e oferta de mecanismos de ajuda e aprofundamento. Das 349 referncias online coletadas, apenas 63% (220) apresentaram endereos eletrnicos acessveis para consulta. Pde-se identificar o assunto pesquisado pelos autores em 69,5% (153) dos endereos recuperados; os 30,5% (67) restantes direcionaram para pginas iniciais de portais ou similares nas quais no foi possvel identificar o provvel contedo utilizado pelos pesquisadores. Destaca-se que, dentre as fontes eletrnicas avaliadas qualitativamente, 65% obtiveram pontuao igual ou inferior a 5, numa escala crescente de 0 a 10. Os resultados demonstraram a importncia de se ampliar investimentos em processos educativos que apoderem os estudantes para realizar busca, seleo e uso apropriado de informaes online adequadas ao contexto de pesquisas tcnico-cientficas.

PALAVRAS-CHAVE: FONTE DE INFORMAO ONLINE - INICIAO CIENTFICA JNIOR INTERNET

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PROPOSTA DE IMPLANTAO DE PRTICAS SUSTENTVEIS NO BAIRRO BACURI Andressa Santos Silva - Andrssinha.girl@hotmail.com Marcela Sousa Marques - marcela_s_marques@hotmail.com Ellen Sabrina Paula da Silva - ellen_sabryna@hotmail.com Mrcio Carrilho Martins (Orientador) - marc-ios@hotmail.com Deglison Xavier Nascimento (Coorientador) - deglison_xavier@hotmail.com Escola Peniel, Imperatriz - MA

Cincias Sociais e Aplicadas - 505 Planejamento Urbano e Regional Atualmente a industrializao vem se abrangendo cada vez mais, trazendo consigo impactos ambientais. O crescimento populacional urbano tambm um dos causadores de um desenvolvimento desordenado nas cidades, que crescem ao extremo, chegando ao ponto de destruir paisagens naturais e o meio ambiente em si. No bairro do Bacuri destacam-se vrias situaes de extrema direita, como a poluio no riacho Bacuri, a falta de conscientizao populacional que provoca a poluio do solo, a falta de saneamento bsico, a falta de infraestrutura em vrios pontos, dentre outros que devero ser abrangidos ao longo do trabalho, trazendo consigo suas solues sustentveis. Buscamos tambm, enfocando no riacho Bacuri, propor uma forma de que a populao e o riacho convivam sem afetar ambas as partes, visando os problemas ambientais e problemas para os quais o riacho contribui diretamente ou indiretamente para o aumento, como o ndice de mosquitos e outros insetos nas regies ribeirinhas, buscando solues prticas e fceis.

PALAVRAS-CHAVE: CRESCIMENTO POPULACIONAL - POLUIO - PRTICAS SUSTENTVEIS

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Rio Jari, eu te quero bem. Revitalizar e conservar para no acabar Beatriz Batista dos Santos - bia20batista_@hotmail.com Evellin Ucha Flexa - b-rodrigues1977@hotmail.com Gabrielly Sued Tadeu Oliveira - gabbytadeu@hotmail.com Elizabete Rodrigues (Orientadora) - b-rodrigues1977@hotmail.com Elen Silva Andrade (Coorientadora) - elenandrade-pg@hotmail.com Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimunda Rodrigues Capiberibe, Laranjal do Jari - AP

Cincias Sociais e Aplicadas - 505 Planejamento Urbano e Regional O levantamento da problemtica tem como objetivo analisar a percepo ambiental dos moradores dos bairros Santarm, Sagrado Corao de Jesus e Malvinas, localizados na margem esquerda do Rio Jari, no municpio de Laranjal Amap. A coleta de dados estatsticos foi concebida atravs da aplicao de questionrios, contento 15 perguntas abertas e fechadas, caracterizando uma pesquisa quantitativa do ponto de vista dos aspectos sociocultural e socioambiental, na viso dos moradores acerca das problemticas associadas ao Rio Jari. Foram entrevistadas 122 pessoas, divididas nas localidades citadas. A faixa etria com maior representatividade entre os moradores entrevistados foi a de 12 a 25 anos, equivalendo a 57%. Ao serem questionados sobre o tempo que residem nos bairros, verificou-se uma variao de trs meses a 51 anos, com mdia de 14,6 anos. Observou-se que 20% no so alfabetizados e 48% possuem o ensino fundamental incompleto. No quesito de nmeros de pessoas que residem numa mesma casa, h uma variante de 5 a 9 integrantes num mesmo lar. Segundo 56% dos moradores consultados, o processo de deteriorao do Rio Jari intensificou-se devido ausncia de coleta de lixo. Quanto ao conhecimento de resduos slidos lanados no leito e na margem do rio, 78% responderam sim. Ao serem questionados sobre quais eram as caractersticas do rio quando haviam chegado localidade, 57% falaram no ter lembrana sobre a imagem do rio antes de ser poludo e 83% afirmam que no sabem onde nasce o Rio Jari. Quanto ao questionamento da recuperao do rio, 99% declaram serem de acordo. Assim sendo, fica evidente a necessidade de uma interveno na comunidade estudada, comeando com aes que visem a construo de uma conscincia ambiental em todos os residentes.

PALAVRAS-CHAVE: VISO AMBIENTAL - QUALIDADE SOCIOAMBIENTAL - RIO JARI

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Robtica Pedaggica: uma experincia construtiva Everton da Silva Coelho - everton.s.coelho@hotmail.com Lucas Fauro de Arajo - lucas.fauro@gmail.com Joo Vitor de Oliveira Garcia - jonh16vitor@gmail.com Erika Costa Bezerra (Orientadora) - erika.costabezerra@gmail.com Adymailson Nascimento Santos (Coorientador) - ady.nastos44@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amap, Macap - AP

Cincias Sociais e Aplicadas - 510 Servio Social O presente trabalho trata das potencialidades de se utilizar artefatos robticos como recurso pedaggico no processo de aprendizagem de alunos e incluir a robtica pedaggica no processo de (re)construo de conhecimento a partir do desenvolvimento de artefatos robticos. As atividades que envolvem a construo e a programao de um rob, que ser feito em grupos, as aes privilegiam as atividades perceptivas tanto na viso espacial, quanto no toque, pelo manuseio das peas. E, em grupo, trabalham as relaes interpessoais interagindo com o outro para troca de ideias e conhecimentos. O referido trabalho envolveu pesquisas bibliogrficas e de campo dividas em trs etapas:levantamento estatstico da prtica de robtica no municpio de Macap, acompanhamento dessas oficinas e estudo dos dados coletados para concluir se a utilizao da robtica como instrumento de ensino auxilia o discente na construo de conhecimento em diferentes reas cientficas. Por fim, apresentamos um conjunto de consideraes que servisse como um convite ao prosseguimento do debate. Projeto finalista pela MOSTRATECSA (Mostra Regional de Cincias e Tecnologias Sul Amap)

PALAVRAS-CHAVE: ROBTICA PEDAGGICA - ENSINO-APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINARIEDADE

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SEMENTUCA: FABRICAO ARTESANAL DE PAPEL SEMENTE FEITO COM FILTROS DE CIGARROS USADOS E APARAS DE PAPIS Alan de Melo Sobral - alanmelo16@gmail.com Gabriel Anisio dos Prazeres - anisiogabriel@gmail.com Vincius Tadeu Aparecido Martins de Souza - viniciustaydel@yahoo.com.br Tais Bisbocci (Orientadora) - tais.bisbocci@ibest.com.br Nilson Jos Mendona Junior (Coorientador) - nilsonprofetecs@yahoo.com.br Etec de Helipolis, So Paulo - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 502 Administrao A proposta do atual projeto surge mediante observao do cenrio gerado aps publicao da lei antifumo (Lei Estadual n 13.541 de 07 de maio de 2009), em So Paulo, uma vez que contribuiu para o aumento significativo de filtros de cigarros nas ruas, praas, rios e lagos do estado de So Paulo. Isso causou problemas ambientais, como a poluio de cursos dgua, lenis freticos, queimadas em matas e problemas sociais, como a propagao de enchentes, aumento de resduos nos lixes, incndios, entre outros. A partir do reaproveitamento de aparas de papis e filtros de cigarros usados com sementes de plantas em sua composio obteve-se o papel SEMENTUCA que se trata de um produto que agrega funes socioecolgicas. Esse tipo de papel aproveita dois grandes resduos: filtros de cigarros usados, tambm conhecido como guimbas, bitucas e pontas, e papel offset, que o segundo maior resduo encontrado no mbito domiciliar e o primeiro no comercial. Aps coletados, esses materiais so empregados em um processo de reciclagem, mtodo simples e artesanal, e ao final se obtm-se um produto de qualidade que pode ser aplicado para inmeros fins, como papis para impresso, convites, crachs, blocos de nota, tags para roupas etc. Produtos estes que, mesmo aps o uso e posterior descarte e/ou plantio ao entrar em contato com o solo, germinam, dando espao a uma linda planta, que tem grande importncia para a vida humana, alm de ajudar o planeta, trazendo a misso de conscincia ecolgica para a populao.

PALAVRAS-CHAVE: RECICLAGEM - FILTROS DE CIGARROS - PAPEL SEMENTE

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Tora pela reciclagem: a maneira divertida de conscientizar o torcedor Victor Ruppel Castilho dos Santos - victor_ruppel@hotmail.com Amanda Ramos da Silva - heyamandaa_@hotmail.com Luis Gustavo Santos Magri - victor_ruppel@hotmail.com Cintia Regina Castilho dos Santos (Orientadora) - marciocintia@ig.com.br Ana Lucia Mendes Fernandes (Coorientadora) - anagraciada@bol.com.br Colgio Marupiara Ltda., So Paulo - SP

Cincias Sociais e Aplicadas - 507 Cincia da Informao Aps observarmos o uso inadequado das lixeiras seletivas no dia a dia do colgio e a quantidade de latinhas que eram consumidas nas festas, geralmente no recicladas por serem descartadas erroneamente, passamos a procurar uma forma de obter um descarte mais consciente. A partir de vdeos da teoria da diverso da Volkswagen, imediatamente ligamos a ideia da diverso com a possibilidade de melhorias no descarte de latinhas em nosso colgio. Na busca de resolver esse problema e inspirados pela ideia da diverso, demos incio nossa pesquisa cientfica para provar que a diverso leva as pessoas a reciclarem. Pensamos, ento, qual seria a maior das diverses brasileiras? O futebol. Assim decidimos fazer algo relacionado aos trs times paulistas mais populares: Corinthians, Palmeiras e So Paulo. Surgiu a ideia da criao de algum tipo de recipiente que chamasse a ateno das pessoas e as levassem a descartar as latinhas corretamente. Resolvemos fazer trs grandes e chamativos totens, nos quais os alunos de nosso colgio descartariam suas latas em busca da vitria, pois cada totem representaria um time e o que arrecadasse mais latinhas para serem recicladas, durante um perodo determinado, sairia vencedor. Para que tudo ficasse ainda mais divertido, investimos no aspecto visual do totem. Aps as semanas de trabalho e pesquisa, comeamos a experincia com os totens ainda no automatizados. Por ser um projeto j realizado no ano anterior, os alunos j conheciam a ideia, assim, na primeira semana no houve a empolgao esperada. Os alunos no estavam se divertindo como imaginvamos, ento, na semana seguinte, automatizamos os totens. Com o totem automatizado o aumento de latinhas descartadas foi significativo, conclumos assim que a nova forma de diverso fez com que despertasse novamente em nossos alunos o esprito torcedor, modificando seus comportamentos, levando-os ao descarte seletivo e propiciando a conscincia de reciclar.

PALAVRAS-CHAVE: TOTENS - RECICLAGEM - TEORIA DA DIVERSO

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Cincias Humanas

A importncia dos saberes matemticos gerados pelos produtores de aa da regio das ilhas de Abaetetuba Alana da Silva Cruz - alana@hotmail.com Nayara Kariellem Valente da Silva - nayravsilva@bol.com.br Janir Assuno Maus (Orientador) - janirassuncao@hotmail.com Erc E.F.M. So Francisco Xavier, Abaetetuba - PA

Cincias Humanas - 608 Educao O projeto proporciona um trabalho investigativo, no mbito da etnomatemtica, unindo o conhecimento matemtico terico e prtico a ser realizado no rio Campopema, regio das ilhas do municpio de Abaetetuba. Para o desenvolvimento do projeto, foi organizado um roteiro que ir ser seguido no trabalho. Inicialmente, foi feita uma pesquisa de campo na regio das ilhas. Essa rea foi escolhida por diversos fatores, dentre eles, por ainda possuir algumas produes artesanais e um grande ndice de produtores de aa. Ser feito um levantamento de dados junto aos alunos da Escola Municipal So Joo Batista sobre o nmero de alunos filhos de produtores e o nmero de produtores que utilizam a matemtica formal e informal. Foi feita uma coleta de receitas caseiras com o aa e seus derivados, assim como um estudo sobre a importncia do aaizeiro, considerado o ouro da regio das ilhas. Neste levantamento preliminar, foram coletadas informaes sobre o extrativismo do aa em Abaetetuba. Com os resultados obtidos na pesquisa feita pela escola, foi constatado que, dos 53 pais entrevistados, 92% usam a matemtica informal e 8% a matemtica formal na produo e comercializao do aa. Dos 40 alunos entrevistados, 70% no gostam de matemtica, 15% gostam e 15% no responderam. Com relao s atividades realizadas pelos pais, 90% so extrativistas e os 10% restantes exercem outras atividades. Tambm nas pesquisas de campo, ao fazer contato com as mes dos alunos, foi proposto pelos alunos pesquisadores a coleta de receitas caseiras de aa para serem organizadas em um livro. A relao ntima desses saberes fez com que os alunos tivessem uma vivncia maior com a matemtica real. Projeto finalista pela II Mostra de Cincia e Tecnologia da Escola Aa PALAVRAS-CHAVE: AA - RIBEIRINHO - CULTURA

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A RDIO NA ESCOLA: COMO A EDUCAO PODE ATUAR NA TRANSFORMAO E INTEGRAO DA SOCIEDADE Luiza Vitria dos Santos Souza - luizavitriasouza@hotmail.com Danilo Rodrigues Brito - danilorbrito@hotmail.com Maiara Hora da Cruz (Orientadora) - maiarahora@hotmail.com Colgio da Polcia Militar - Unidade Lobato, Salvador - BA

Cincias Humanas - 608 Educao Com o intuito de aprofundar os conhecimentos sobre a geografia, a histria da cidade do Salvador e seus bairros, o Grupo de Pesquisa Geotecnologias, Educao e Contemporaneidade (GEOTEC) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) em parceria com o Colgio da Policia Militar da Bahia (CPM), financiada pela FAPESB, busca inserir a utilizao de ferramentas de geotecnologias e a pesquisa cientifica no ensino Fundamental e Mdio da rede publica. Dessa forma para a construo desse conhecimento so feitas pesquisas de campo, entrevistas, recolhimento de dados, mapeamento atravs de softwares como Google Earth e ferramentas web de visualizao como o Google Maps. Cada uma dessas pesquisas sobre os bairro de Salvador e sua memria tende a integrar o projeto A rdio da escola na escola da rdio: resgate e difuso de conhecimentos sobre os espaos da cidade de Salvador (BA), e o projeto de revitalizao da rdio escolar do CPM Unidades Dendezeiros e Lobato. Segundo Azevedo, Peruzzo e Rinaldi (2011), a rdio na escola refora um modelo comunicacional horizontal, democrtico e participativo, na medida em que em seus agentes de transformao so sujeitos. Com base nisso, a inteno da criao dessa rdio fazer com que durante a elaborao da programao, outros alunos possam ouvir a histria de seus bairros e assim perceberem que a histria oral dos moradores nem sempre a mesma relatada nos livros e compreenderem que podem desmitificar a ideia que outros tenham do lugar onde vivem. relevante que eles possam ver as prprias histrias e de suas famlias veiculadas com inteno de mostrar a riqueza cultural do bairro. Projeto finalista pela Feira dos Municpios e Mostra de Iniciao Cientfica da Bahia

PALAVRAS-CHAVE: RDIO ESCOLA - TECNOLOGIAS - HISTRIA ORAL

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A UTILIZAO DE PROGRAMAS DE COMPUTAO NO APRENDIZADO Pietro Cesar Pellegrini - pietro.pellegrini@hotmail.com Bernardo Scott B. S. dos Santos - m12.tobias@hotmail.com Leonardo de Andrade Pinheiro - adv.leopinheiro@hotmail.com Diogo Steinke Deconto (Orientador) - diogod@positivo.com.br Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

Cincias Humanas - 608 Educao Segundo o site EBC, nos ltimos anos a conscincia ambiental no Brasil foi quadruplicada. De acordo com o site Bom dia Brasil, cerca de 44% dos professores de Qumica no ensino mdio, alm de no terem formao especfica, no so formados nem mesmo em reas de exatas, como Fsica, ou Matemtica. Isso indica que cada vez menos pessoas esto se formando para serem professores, por outro lado, segundo o site Uol, a previso que a arrecadao com jogos tenha um crescimento anual de 18,7%, chegando a US$ 24,8 bilhes em 2013, ou seja, a indstria de jogos eletrnicos est crescendo muito mais que a educacional. Mas, o que poderia ser um problema tambm pode ser uma facilitao, por que no educar utilizando jogos educativos? Assim, alm de ensin-los as matrias bsicas ainda poderia aumentar muito a conscincia ambiental. Neste projeto pretendemos mostrar a todos que existem outras formas de ensinar que talvez sejam melhores que as exploradas atualmente no Brasil e no mundo inteiro. Pretendemos abrir a mente das pessoas em relao aos jogos eletrnicos, que hoje em dia so importante parte do mercado internacional, e talvez tambm possam ser utilizados para a educao de jovens brasileiros. Chegamos a concluso de que so poucas pessoas que realmente gostam de estudar, a maioria gosta s para ficar com os amigos e sair de casa. Tambm entendemos que mais da metade dos alunos passam mais de 4 horas por dia usando o computador, ento, se juntssemos o estudo com os jogos, os alunos gostariam mais e provavelmente aprenderiam de um jeito mais fcil. Durante nossa apresentao na Mostra de Solues, percebemos que realmente as crianas e os jovens gostaram e apoiaram a ideia do jogo educativo, tivemos, inclusive, que organizar uma fila para os que queriam experimentar o jogo. Projeto finalista pela Mostra de Solues Para Uma Vida Melhor

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - ESTUDO - JOGOS DIGITAIS

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Alternativas Energticas Wesley Santos Costa - flasantos.2@live.com Fabia Luciana Silva Eliote Santos (Orientadora) - fabiaeliotesantos@hotmail.com Colgio Estadual Professor Eraldo Tinoco, Lafaiete Coutinho - BA

Cincias Humanas - 605 Histria A humanidade sai em busca de novas fontes para saciar seu consumo crescente de energia e elas precisam ser limpas, seguras e renovveis, contribuindo, assim, para a preservao do meio ambiente. Ento, o trabalho teve como objetivo analisar tcnicas alternativas de energia disponveis nas aes cotidianas, seja nas moradias urbanas, no comrcio, no setor de servios, no setor industrial ou nas reas rurais, como forma de visualizar estratgias polticas pblicas em que o objetivo social de integrar populaes favorveis s distribuies de renda e gerao de emprego. Projeto finalista pela II Feira de Cincias da Bahia

pALAVRAS-CHAVE: ENERGIA - PRESERVAO - MEIO AMBIENTE

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Antissemitismo na era Vargas e suas relaes com as polticas de Hitler Jonathan Glina Levi Bianchini - jo.bianchini@hotmail.com Henrique Genereze da Silva (Orientador) - henrique_csusp@yahoo.com.br Colgio Renascena, So Paulo - SP

Cincias Humanas - 605 Histria Este projeto tem como objetivo analisar a relao do antissemitismo ocorrida durante a Era Vargas e suas relaes, similaridades e diferenas do que se via na Alemanha durante o governo de Hitler. De acordo com Ben Abraham (1992), a crise econmica, social e at moral que surgiu na Alemanha aps sua derrota na Primeira Guerra favoreceu a escolha nazista de eleger o judeu como um bode expiatrio que assumisse a responsabilidade por tal cenrio. No seu texto fundamental, Mein Kampf, Hitler pregava o extermnio dos judeus, que apareciam nas propagandas nazistas ora como capitalistas ricos, comerciantes corruptos, comunistas, sinnimos da maonaria, plutocratas e bolchevistas (cf. Ben Abraham, 1992 p.24). O trabalho consiste basicamente em uma reviso bibliogrfica e anlise documental acerca de leis, documentos e comunicao oficial do governo Vargas e comparao de seu contedo especificamente sobre a questo dos judeus com material da mesma natureza e do mesmo perodo do governo de Hitler. Em um segundo momento, procura-se avaliar a relao desta farta documentao com os relatos existentes na prpria bibliografia sobre a situao dos judeus em ambos os pases. O perodo histrico de interesse so os anos de 1933 at 1942 da ascenso de Hitler ao poder na Alemanha at o rompimento das relaes de Vargas com o Eixo e seu alinhamento com os Aliados na Segunda Guerra Mundial.

PALAVRAS-CHAVE: ANTISSEMITISMO MODERNO - GOVERNO VARGAS - NAZISMO E NACIONALISMO

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APRENDIZADO COOPERATIVO: o que , onde est, como se constri Brbara Maria Santos Silva Lapa - babilapa@hotmail.com Joo Antonio Anselmo Ribeiro Lima - Joo_anselmo_anselmo@hotmail.com Douglas da Silva Tavares (Orientador) - didealto@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco, Recife - PE

Cincias Humanas - 608 Educao O presente trabalho de pesquisa tem como proposta investigar e discutir aquilo que na literatura sobre o ensino de lnguas estrangeiras ficou convencionado como Aprendizado Cooperativo, ou Cooperative Learning (seu termo em lngua inglesa). Em um primeiro momento, buscamos discutir o que alguns autores definem ser o tema. Depois, passamos a observar na prtica, atravs do estudo de caso, como este processo se d e qual a relao da teoria com as vivncias cotidianas do fazer docente de lngua inglesa. Para alcanar os objetivos desejados, participamos como monitores de Ingls em diferentes modalidades de ensino de lngua estrangeira no IFPE Instituto Federal de Cincia e Tecnologia de Pernambuco Campus Recife. Dessas participaes, resultaram dados e experincias para nosso trabalho. Ainda foram realizadas entrevistas com participantes. Por fim, conclumos que o Cooperative Learning algo que vai alm das noes e definies de parte da literatura. Projeto finalista pela FENECIT (Feira Nordestina de Cincia e Tecnologia)

PALAVRAS-CHAVE: LINGUSTICA APLICADA - APRENDIZADO COOPERATIVO - ENSINO DE LNGUA INGLESA

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As alteraes dos hbitos alimentares indgenas: um estudo de caso com a tribo dos Xikrin do Catet Kalyne Silva Brito - kalynesilva_cks@hotmail.com Natlia Silva de Meira - natycks9@yahoo.com Scarleth Barbosa da Silva - scarlethbarbos@gmail.com Marina Fernandes Lopes Fabbris (Orientadora) - marinafabbris@hotmail.com Colgio Pitgoras - Carajs, Parauapebas - PA

Cincias Humanas - 603 Antropologia A cultura indgena rica e diversificada tendo contribudo significativamente para a construo da identidade cultural do povo brasileiro. As populaes indgenas so vistas pela sociedade brasileira ora de forma preconceituosa, ora de forma idealizada. Por viverem h muito tempo em contato com os no ndios, acabaram por perder traos importantes de sua identidade cultural, como os hbitos alimentares que adquiriram h sculos. A tribo dos Xikrin do Catet, que vive em uma rea de reserva localizada no estado do Par, vem passando por um intenso processo de aculturao. Suas terras esto localizadas prximo ao municpio de Parauapebas e da Serra dos Carajs, importante rea de explorao mineral do Brasil, e o contato, as mudanas e as adaptaes pelas quais passam esses ndios tm gerado impactos no modo de vida da sociedade Xikrin. O presente projeto procurou responder seguinte questo: o contato entre os ndios Xikrin e a populao do municpio de Parauapebas provocou mudanas nos hbitos alimentares da tribo? O projeto foi realizado por um grupo de trs alunas do Colgio Pitgoras-Carajs no perodo de maio de 2012 a outubro do mesmo ano. Realizou-se uma pesquisa bibliogrfica sobre o tema em questo, entrevistas no Ncleo Urbano de Carajs e trabalho de campo na Terra Indgena dos Xikrin do Catet, onde foram coletados dados atravs de observaes, entrevistas, filmagens e fotografias. A partir dos resultados obtidos, concluiu-se que os hbitos alimentares dos Xikrin esto sendo alterados em decorrncia do contato com a populao residente no municpio de Parauapebas, gerando doenas, como diabetes, presso e colesterol altos e obesidade, fazendo- se necessrio um trabalho de conscientizao, principalmente entre os mais jovens, que enfatize a necessidade de manter hbitos saudveis de alimentao e que resgate e valorize a rica cultura Xikrin.

PALAVRAS-CHAVE: HBITOS ALIMENTARES - CULTURA INDGENA - PROCESSO DE ACULTURAO

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BIOCDIGO: uso de algoritmos no desenvolvimento de uma ferramenta computacional de auxlio ao aprendizado de sntese de protenas Luza Diniz da Cruz - ludinizcruz@hotmail.com Dlisson Junio Gonalves Silva - delisonjunio@gmail.com Rosiane Resende Leite (Orientadora) - rosianeresende@hotmail.com Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

Cincias Humanas - 608 Educao Nos ltimos anos, a Biologia tem se apropriado das ferramentas proporcionadas pela Informtica. Este trabalho um relato de uma experincia vivenciada por dois alunos do 1 ano do ensino mdio do curso tcnico de informtica de uma escola pblica de Belo Horizonte/MG, durante o primeiro semestre de 2012 e parte do segundo. Aps a aula de Biologia, os alunos realizaram uma associao entre o contedo dado na aula de Biologia, DNA RNA sntese de protenas e o contedo dado na aula de ALP (algoritmos e linguagem/lgica de programao). A partir disso, iniciaram a criao de um programa escrito na linguagem C++ (BIOCDIGO) e viram que ele poderia ser utilizado como ferramenta de auxlio no ensino de sntese de protenas para alunos do ensino mdio. Portanto, o programa visa principalmente a fixao do conhecimento sobre o processo de transcrio e traduo. Para test-lo, foi elaborado um questionrio associado a questes que envolviam os conceitos biolgicos relativos ao tema e aplicado para 40 alunos do primeiro ano do ensino mdio, sendo que 20 deles (grupo A) utilizou o laboratrio de informtica com o programa para a resoluo das questes e os outros 20 (grupo B) resolveram as questes sem o programa. Os resultados obtidos mostraram que a ferramenta desenvolvida pode ser, entre outros recursos, um auxlio no ensino de sntese proteica e que possvel melhor-la ainda mais para atender outros propsitos. Os alunos envolvidos relataram a relevncia e a facilidade do BIOCDIGO para resoluo de exerccios sobre sntese proteica, podendo ser utilizado como uma tima ferramenta pelos professores da rede bsica da educao.

PALAVRAS-CHAVE: ALGORITMOS - SNTESE DE PROTENA - ENSINO

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Cantando se aprende a ouvir Thas Mikele da Silva - ja.phs@hotmail.com Emerson Jos dos Prazeres Souza - emersonogato12@hotmail.com Josely Alves de Paiva Henriques (Orientadora) - joselyaphs@gmail.com Escola Senador Joo Cleofas de Oliveira, Vitria de Santo Anto - PE

Cincias Humanas - 608 Educao O projeto teve como objetivo promover a discusso sobre o hbito de ouvir msica no espao escolar. Na primeira etapa foi realizada pesquisa com 133 estudantes do ensino mdio, atravs de um questionrio simples abordando questes como faixa etria, sexo, renda familiar, preferncia musical, uso da msica na sala de aula. Dos estudantes entrevistados 64,0% so do sexo feminino e 36,0% so do sexo masculino. Do total dos entrevistados, 68,4% afirmaram que ouvem msica na sala de aula. Destes, 61,5% so do sexo feminino. Quando comparado entre os estudantes do mesmo gnero, o masculino apresenta um percentual maior de estudantes que ouvem msica na escola, 72,9%, enquanto que o feminino o percentual de 65,9%. A frequncia com que os estudantes afirmaram ouvir msicas bastante expressiva e sugere que a maioria realiza essa ao durante as aulas, considerando que frequentam a escola em horrio integral. Portanto, fez-se necessria discusso e reflexo sobre as consequncias dessa ao para a aprendizagem. A partir da anlise dos dados foram promovidas vrias atividades: palestras, oficinas, produo de pardias, formao de grupos musicais e a promoo do 1 Festival de Msica da Escola. Como resultado, verificou-se diminuio do uso de celulares para ouvir msicas na sala de aula. Houve melhoria do desempenho escolar dos estudantes, que foi verificado atravs dos resultados das avaliaes bimestrais nos diversos componentes curriculares. Alm disso, o uso das pardias tambm favoreceu a aprendizagem, a partir das quais, os estudantes puderam assimilar os contedos de modo mais prazeroso. Conclui-se que a msica, manifestao humana presente em todas as sociedades, pode ser utilizada para ampliar o olhar do estudante para o mundo, estimulando a criatividade, contribuindo para cultivar a diversidade, alm de interagir com outras formas de aprendizagem com liberdade para a construo de novos saberes.

PALAVRAS-CHAVE: MSICA - ESTUDANTES - ESCOLA

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Cincia virtual: modelagem de laboratrios didticos atravs da realidade aumentada, sensores de movimento (Kinect) e comandos por voz Igor Gomes da Costa dos Santos - myster-fantastic@hotmail.com Jorge Lucio Rodrigues Dores (Orientador) - jorgeluciorodrigues@gmail.com Colgio Estadual Odorico Tavares, Salvador - BA

Cincias Humanas - 608 Educao Um dos grandes problemas das aulas de cincias em alguns colgios pblicos a falta de laboratrios didticos ou a impossibilidade de levar os alunos para os laboratrios (por falta de infraestrutura e/ou organizao), o que torna deficiente o aprendizado de alguns temas relacionados a cincias (como o estudo das clulas, do tomo, das reaes qumicas, de fenmenos eltricos e etc). Alm dessa problemtica, os estudantes do ensino de incluso (estudantes com deficincia auditiva, visual, motora etc.) ficam impossibilitados de acesso a laboratrios devido s suas limitaes. No entanto, o presente trabalho teve como objetivo simular aulas de Fsica, Qumica e Biologia em sala de aula em vetores 3D e utilizando a Estereoscopia e a tecnologia de Realidade Aumentada (RA), simular laboratrios didticos, permitindo a interao do usurio com o modelo atravs do sistema de monitoramento e reconhecimento de movimento Kinect da Microsoft e um sistema de comandos por voz para estudantes com problemas motores. Os modelos podem ser feitos e programados atravs de uma plataforma de modelagem 3D e divido em sees de linhas de programao em C++ e Pascal. Atravs do ArtoolKit possvel projetar os modelos em interao com o ambiente filmado pela cmera. E junto ao sistema de reconhecimento de pontos criptografados em Pascal com o ArtoolKit, possvel movimentar e deslocar os modelos usando apenas o movimento das mos ou do corpo. Esse sistema permite que o professor modele e interaja manualmente com os experimentos e observaes no laboratrio virtual o professor precisa apenas de um computador, o modelo impresso em QRCode e um projetor para realizar os experimentos. Dessa forma, as aulas de laboratrio podem ser substitudas (em alguns casos) pelas projees em Realidade Aumentada, que alm de permitir maior praticidade e otimizao do tempo, no oferece riscos aos estudantes e permite que estudantes especiais tambm tenham melhor aproveitamento das disciplinas.

PALAVRAS-CHAVE: CINCIA - REALIDADE - INCLUSO

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Cine histria com cincia no CEFET-MG: o imaginrio cientfico no discurso cinematogrfico Kssio Jonis Silva de Brito - kessiojones@hotmail.com Luiz Cludio de Oliveira Gomes Junior - luiidj@hotmail.com Brulio Silva Chaves (Orientador) - brauliosc1@gmail.com Huener Silva Gonalves (Coorientador) - huenerufmg@gmail.com E.E. Mauricio Murgel, Belo Horizonte - MG Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

Cincias Humanas - 605 Histria O projeto Cine Histria com Cincia promoveu a exibio mensal de filmes que tinham como foco temticas que articulavam Histria, Cincia e Tecnologia. Tal dinmica se apresentou como importante ferramenta de ensino, ao motivar o seu pblico ao aprendizado por vias consideradas alternativas, pois se diferenciam do ensino tradicional em sala de aula. O projeto partiu da ideia de que a cincia uma atividade de alcance social que, a partir de vnculos criados com diversos campos, entre eles o cinematogrfico, possibilita a formao de um imaginrio cientfico. Os eventos mensais tinham a participao de comentaristas de mltiplas reas do conhecimento, que, com o auxlio de textos crticos distribudos na sesso, muitos deles produzidos pela equipe do projeto, discutiam a imagem da cincia propalada pelas variadas pelculas. Ao final, como forma de posterior sistematizao e aferimento dos resultados, eram distribudos questionrios aos presentes. Tal sistemtica fomentou a prtica de debates entre alunos e convidados aps a exibio dos filmes. Assim, observa-se, com os dados disponveis, que os resultados alcanaram os objetivos pretendidos no projeto, sobretudo o de questionar as vises arraigadas socialmente a respeito da cincia e tecnologia, com o auxlio do discurso cinematogrfico para tal iniciativa didtico-pedaggica. Projeto finalista pela Semana de Cincia e Tecnologia do CEFET-MG

PALAVRAS-CHAVE: CINEMA - CINCIA - HISTRIA DA CINCIA E DA TCNICA

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COMUNIDADE DE PRTICA VIRTUAL APLICADA PESQUISA NA EDUCAO BSICA: UM ESTUDO DE CASO DO BRINCANDO DE CINCIA Alexandre Santos da Silva - alexandre2@r7.com Iago Pinto do Esprito Santo - iagopes@hotmail.com Jancarlos Menezes Lapa (Orientador) - jancarloslapa@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA

Cincias Humanas - 608 Educao As tecnologias da Informao e Comunicao TIC esto propiciando a consolidao de novas estruturas sociais e formas de organizao onde possvel a troca de informaes independentemente do lugar onde estamos e com mltiplas pessoas. Esses grupos de indivduos so caracterizados como comunidades virtuais quando os participantes mantm relao sociais, negociando significados bem como suas identidades e os contextos em que esto inseridos. Essas novas comunidades tm a potencialidade de desenvolver sistemas culturais em que seus membros podem ascender, compartilhar e construir conhecimento baseado nas relaes estabelecidas entre eles (WENGER, 1998). Este trabalho se prope a apresentar os resultados parciais sobre as interaes dos participantes de uma comunidade de prtica virtual, envolvendo estudantes da educao bsica e professores pesquisadores de Instituto Federal de Cincia e Tecnologia da Bahia. No delineamento metodolgico deste estudo foi utilizada a ferramenta de anlise de redes sociais (ARS) como forma de ilustrar as interaes dos sujeitos dentro de um ambiente colaborativo, a partir dos fruns de discusso. No levantamento de dados optou-se pelos softwares UCINET 6.0 e NETDRAW 2.2 para a organizao e sistematizao dos indicadores de redes. Levando em conta a produo dos trabalhos desenvolvidos dentro do grupo, classificamos as atividades de interao dentro da comunidade como satisfatrias. Alm disso so mapeadas as utilizaes das chamadas ferramentas colaborativas. Nessa perspectiva das ideias de cooperao e colaborao, espera-se o debate terico-metodolgico inicial, a respeito do potencial de produo atravs de uma comunidade virtual de estudantes.

PALAVRAS-CHAVE: APRENDIZAGEM PELA INTERAO - AMBIENTE COLABORATIVO COMUNIDADES DE PRTICA

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Conecte: as redes sociais e o comportamento jovem Janderson Pereira Santa Clara - jandersonpsc@gmail.com Marilda Correa Viana Gomes (Orientadora) - mcvg_1@hotmail.com Ernesto Charpinel Borges (Coorientador) - ernestocharpinel@ifes.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia do Esprito Santo - Campus Aracruz, Aracruz - ES

Cincias Humanas - 602 Sociologia Da eleio presidencial dos EUA a um fato do nosso cotidiano, as redes sociais esto a para mudar como nos comunicamos e como vivemos. Cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas, as redes sociais vm mostrando que chegaram pra ficar, isso graas aos seus sistemas de interaes que nos tornam cada vez mais dependentes. Com o objetivo de pesquisar as possveis influncias das redes sociais no comportamento dos jovens de 15 a 24 anos e as caractersticas e mudanas ocorridas nesse meio nem to virtual assim, este projeto tem a finalidade de compreender que tipo de entraves e perspectivas permeiam essas ferramentas de comunicao e as possveis influncias.

PALAVRAS-CHAVE: REDES SOCIAIS - COMPORTAMENTO - INTERNET

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Cuidando do cuidador: mapeamento dos componentes de habilidades sociais necessrios a cuidadores de pacientes com Doena de Alzheimer Flvia Araujo de Amorim - flavia_amorim9@hotmail.com Rogrio Giorgion (Orientador) - rogeriog@me.com Heitor Geraldo da Cruz Santos (Coorientador) - heitorsantos7@hotmail.com Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Cincias Humanas - 607 Psicologia O crescimento da populao idosa um fenmeno mundial e acredita-se que at 2025 o Brasil ser o sexto pas no ranking mundial em nmero de idosos. Uma das implicaes marcantes desse processo o aumento da ocorrncia de doenas tpicas da velhice, cenrio no qual as demncias merecem destaque. A Doena de Alzheimer responsvel por cerca de 50 a 70% dos casos de demncia e caracteriza-se pela deteriorao da atividade cognitiva e alteraes comportamentais. A evoluo da doena demanda cuidados especiais, funo frequentemente desempenhada por apenas um familiar que tem grandes propenses a problemas de sade e conflitos familiares. O bem-estar do cuidador e do paciente correlacionado e assim notvel a necessidade de intervenes para melhorar a qualidade de vida das partes envolvidas no cuidado. As alteraes irreversveis na cognio do paciente direcionam os estudos sobre intervenes para a capacitao do cuidador, para que ele possa lidar de forma mais positiva com as situaes do cuidado. Nesse sentido, as habilidades sociais tem sido vistas como mecanismos importantes aos cuidadores na rea da sade, uma vez que so entendidas como constructos referentes existncia de diferentes classes de comportamento sociais no repertrio do indivduo para lidar de maneira adequada com as demandas das situaes interpessoais (DEL PRETTE, 2002). No entanto, h uma carncia de estudos que tenham identificado os componentes de habilidades sociais necessrios aos cuidadores de pacientes com DA, o que constitui um obstculo para a elaborao de programas de interveno e capacitao voltados a esse pblico. Portanto, o meu objetivo com essa pesquisa foi mapear tais componentes essenciais a cuidadores de pacientes com Doena de Alzheimer para que esses possam emitir comportamentos socialmente competentes frente ao cuidado, de modo a ampliar os benefcios e reduzir as perdas nas interaes sociais tanto para si quanto para o paciente. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: HABILIDADES SOCIAIS - CUIDADORES - DOENA DE ALZHEIMER

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DESENVOLVIMENTO DE JOGOS NO COMPUTADORIZADOS PARA ATIVIDADES DE FIXAO E REVISO DE CONTEDOS DE LITERATURAS DE LNGUA PORTUGUESA NAS DUAS PRIMEIRAS SRIES DO ENSINO TCNICO DE NVEL MDIO Kelson Mendes Correa - kelsonmc@live.com Danyele Ferreira Silva - danyelecefet@hotmail.com Rodrigo Alves dos Santos (Orientador) - ralves.professor@gmail.com CEFET de Divinpolis, Divinpolis - MG

Cincias Humanas - 608 Educao O presente trabalho tem como tema de pesquisa o desenvolvimento de estratgias didtico-pedaggicas inovadoras para promoo de condies de aprendizagem significativa para estudantes do ensino mdio. Nestes termos, apresentamos aqui os resultados de uma investigao de natureza transdisciplinar, j que ela se situou em um campo de convergncia entre as reas de Letras e Educao. Considerando o quadro de ineficcia das tradicionais estratgias de ensino e verificao da aprendizagem utilizadas nas aulas de Lngua Portuguesa dos anos finais da educao bsica brasileira, em particular quando os objetos de estudo so as literaturas de lngua portuguesa, o presente trabalho vem apresentar resultados de uma pesquisa que tem buscado responder a uma problematizao que aposta no uso de jogos como estratgia pedaggica. Para isso, foram pesquisados contedos programticos da disciplina da Lngua Portuguesa, Literatura e Cultura oferecidas no primeiro e no segundo ano do ensino mdio e identificadas as unidades temticas do Barroco e do Romantismo Nacional como assuntos de maior interesse por parte dos alunos. Dando sequncia ao trabalho ento proposto, foram elaborados dois jogos no computadorizados: um bingo sobre o Barroco e uma verso do Perfil sobre o Romantismo Nacional. Esse trabalho permitiu a confirmao da hiptese inicial desta pesquisa sobre a possibilidade de promoo de condies inovadoras para aprendizagem durante o trabalho com a leitura literria nas aulas de Lngua Portuguesa para o pblico jovem, a partir das prprias prticas sociais valorizadas por esse pblico. Projeto finalista pela SeeMTeC- Semana do Ensino Mdio e Tcnico

PALAVRAS-CHAVE: LITERATURAS DE LNGUA PORTUGUESA - ENSINO MDIO - JOGOS

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Desenvolvimento e Aplicao de Jogo Didtico de Tabuleiro no Ensino de Qumica com Tema: Histria da Qumica e Modelos Atmicos Rebeca de Souza Souto - becasouto@gmail.com Isabela Silva Mantegazini - isabelasmantegazini@gmail.com Las Medeiros Siqueira Carvalho - lamesica@gmail.com Thiago Rafalski Maduro (Orientador) - thiagormaduro@ifes.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES

Cincias Humanas - 608 Educao Este projeto apresenta dados sobre o efeito da atividade ldica no ensino de Qumica no ensino mdio a partir da aplicao de um jogo de tabuleiro construdo para o desenvolvimento dos conceitos relativos Histria da Qumica e Modelos Atmicos. Ao contrrio do ensino de Qumica tradicional, muitas vezes avaliado como montono pelos alunos, a atividade ldica aplicada influenciou diretamente o processo de ensinoaprendizagem, induzindo o aluno ao raciocnio lgico e reflexo. O questionrio aplicado antes do jogo permitiu coletar dados do sentimento dos jogadores com relao disciplina de Qumica, alm de separar os jogadores em grupos de afinidades. O questionrio aplicado posteriormente ao jogo permitiu avaliar variaes quanto ao sentimento do jogador com relao disciplina, bem como sua afinidade com o contedo abordado durante o jogo. Nas turmas em que o jogo foi aplicado, pde-se notar que a maior parte dos alunos possua afinidade pela disciplina de Qumica e, tambm, mesmo o grupo de menor afinidade pela disciplina apresentou conhecimento prvio sobre o assunto abordado no jogo e empolgao com relao ao mesmo. Os jogadores avaliaram a atividade como motivadora, dinmica e ainda responderam que o jogo ajudou a aumentar o conhecimento sobre modelos atmicos e interesse pelos conceitos da Qumica. Projeto finalista pela V Semana C&T do Campus So Mateus do IFES

PALAVRAS-CHAVE: ENSINO-APRENDIZAGEM - ATIVIDADE LDICA - QUMICA

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ECONOMIA DA FARINHA: UMA VISO SUSTENTVEL Antnio Diego Ferreira Chagas - meridiane_sd@yahoo.com.br Maria de Nazar Nunes de Maria - meridiane_sd@yahoo.com.br Merdiane Santos Damasceno (Orientadora) - meridiane_sd@yahoo.com.br E.E.E.F.M. Jos Henrique, Castanhal - PA

Cincias Humanas - 606 Geografia A farinha de mandioca destaca-se na dieta alimentar e no cenrio econmico das comunidades rurais da Regio Norte do pas. Sabe-se que toda atividade humana gera impacto ambiental e na produo da farinha este impacto observado, havendo a necessidade de prticas sustentveis que diminuam a ao negativa dos resduos da mandioca depositados sobre o meio ambiente. O objetivo do presente trabalho consiste em destacar as etapas de produo da farinha de mandioca, bem como fazer a exposio de usos sustentveis do principal resduo gerado por essa atividade econmica, a manipueira, promovendo ainda uma aproximao do conhecimento emprico e o conhecimento tcnico-cientfico. O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Jos Henrique, localizada na Agrovila Castelo Branco, comunidade rural do municpio de Castanhal, estendendo-se para o cotidiano agrcola do aluno. A partir das pesquisas j realizadas, observou-se que h possibilidades de melhor gerenciar a manipueira, tornando tal resduo matria-prima para outras atividades. Sabe-se que a sustentabilidade necessita ser uma ao coletiva, em que cada indivduo tem sua responsabilidade social e ambiental. Dessa maneira, espera-se que atitudes ambientais positivas possam fazer parte do dia a dia da comunidade, significando melhoria da qualidade de vida e de trabalho dos seus atores sociais. Projeto finalista pela III Feira de Cincia e Tecnologia de Castanhal - III FEITEC

PALAVRAS-CHAVE: FARINHA DE MANDIOCA - MANIPUEIRA - SUSTENTABILIDADE

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tEDUCAO FSICA ESCOLAR: SOLUES PEDAGGICAS PARA AS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DA EDUCAO BSICA Tlio Vincius Andrade Souza - tulinho_andrade@hotmail.com Gilvani Alves Pil Torres (Orientadora) - gilpile@hotmail.com Mario Duarte Barros Neto (Coorientador) - mariohand@ig.com.br GGE - Grupo Gnese de Ensino, Recife - PE Universidade de Pernambuco, Recife - PE

Cincias Humanas - 608 Educao A realidade das aulas de Educao Fsica na escola apresenta-se, atualmente, de forma muito precria. Partindo do pressuposto de que esse ambiente marcado pela construo de conhecimentos e formao social dos alunos, torna-se importante conhecer as principais dificuldades encontradas pelos professores da educao bsica no processo de ensino-aprendizagem, analisar quais so as implicaes das mesmas no cotidiano e pensar estratgias pedaggicas para solucion-las. Isso favoreceria a realizao da dinmica escolar, a formao de indivduos ativos e saudveis. Em minha pesquisa, trabalhei com 20 professores de Educao Fsica, com os quais apliquei um questionrio que visava diagnosticar os empecilhos enfrentados na rotina docente. Em uma anlise inicial, trs dificuldades foram destacadas: 65% dos pesquisados apontaram a falta de materiais, 65% tambm indicaram falta de espao fsico e, ainda, 55% atestaram o desinteresse dos alunos. Os resultados obtidos conduziram criao de solues pedaggicas. Para sanar a falta de materiais, sugere-se a aplicao de oficinas criativas que utilizem materiais alternativos; quanto falta de espao fsico, propese uma medida paliativa, isto , a adaptao das condies existentes, reinventando e criando espaos propcios com os recursos disponveis. Foi observado, no mbito do desinteresse dos alunos, os mtodos de ensino utilizados e orientou-se a necessidade da reforma nas prticas pedaggicas. Assim, para comprovar e avaliar a eficincia e aplicabilidade das solues, est sendo feito um trabalho de acompanhamento, atravs da aplicao de sequncias didticas. Espera-se, ento, obter uma mudana nos padres comportamentais diante das atividades fsicas dos educandos. Assim como acontece no trabalho de monitoramento, pode-se analisar o comportamento fsico e o conhecimento prvio e posterior dos pesquisados, atravs de questionrios e da observao in loco, para que as mudanas possam ficar claras.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO FSICA ESCOLAR - DIFICULDADES - SOLUES PEDAGGICAS

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Educao Ps-guerra: uma reconstruo necessria Gabriel Feros Mantovanelli - marisa@degrausnet.com.br Andr Luiz Raimundo (Orientador) - andre@degrausnet.com.br Colgio Degraus, Jundia - SP

Cincias Humanas - 608 Educao Este estudo teve por objetivo avaliar o cenrio da educao em pases que sofreram conflitos armados. A primeira etapa de desenvolvimento da pesquisa constou de uma reviso da literatura que visou identificar os diversos aspectos relacionados a educao como base para a formao de uma nao desenvolvida. A segunda etapa, ainda em desenvolvimento, compreende a aplicao de um questionrio como instrumento de coleta de dados para posterior elaborao de um programa de ao que vise a melhoria do cenrio quantitativo da evaso escolar em pases onde a educao foi comprometida em consequncia dos conflitos armados. Projeto finalista pela FETEC

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - CONFLLITO ARMADO - PROGRAMA

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Ensino Distncia: uma anlise do Moodle como instrumento no processo ensino-aprendizagem do Ensino Mdio e Superior do Instituto Federal de Cincia e Tecnologia Catarinense (IFC) - Campus Araquari Janine Garcia - janinegarcia01@gmail.com Marli Ftima Vick Vieira (Orientadora) - marlivickvieira@gmail.com Adamo Dal Berto (Coorientador) - adamodalberto@ifc-araquari.edu.br Colegio Agricola S. Carlos G. de Oliveira, Araquari - SC Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari, Araquari - SC

Cincias Humanas - 608 Educao A internet uma tecnologia de comunicao e informao digital que provoca inovao contnua no cenrio social, poltico, econmico e educacional. Hoje essencial a todo tipo de organizao inserir tal recurso em seu contexto, bem como promover a formao e disseminao em sua comunidade. Dessa forma, este trabalho objetiva realizar um diagnstico das ferramentas existentes na plataforma Moodle, sistema virtual de aprendizagem utilizado na instituio e, a partir disso, elaborar um manual para docentes sobre como utilizar o Moodle. O projeto foi divido em trs etapas, sendo a primeira um levantamento e anlise de todas as ferramentas disponveis no Moodle no nvel de acesso restrito Docente. A etapa seguinte foi diagnosticar as estratgias pedaggicas que podem ser realizadas partindo das ferramentas disponveis na plataforma. Com base na coleta e anlise das ferramentas do Moodle e na navegao pelo sistema, a ltima etapa da pesquisa foi a elaborao de um manual para docentes sobre como utilizar o Moodle. Os ambientes virtuais de aprendizagem, incluindo o Moodle, devem ser incorporados na prtica pedaggica de todo professor, uma vez que permitem a comunicao e integrao entre os participantes e podem trazer muitos benefcios para o processo ensino-aprendizagem. A internet est cada vez mais presente no cotidiano de todos e, se bem utilizada, pode ser uma boa fonte de informaes e interao social. Por isso, um dos objetivos do projeto, a produo do manual sobre como utilizar o Moodle, pode ser uma estratgia eficaz no incentivo utilizao dessa ferramenta. Projeto finalista pela Mostra Nacional de Iniciao Cientfica e Tecnolgica Interdisciplinar

PALAVRAS-CHAVE: RECURSO DIDTICO - PLATAFORMA DIGITAL (MOODLE) - PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

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Felicidade interna bruta relacionada ao consumo e ao cuidado ambiental da Escola de Educao Bsica Dogello Goss Paloma Dani Gubert - eebdogelogoss@cda.sdr.gpv.br Simara Cristina Polese - eebdogelogoss@cda.sdr.sc.gov.br Aneci Gerda Gerhardt da Rosa (Orientadora) - anecigerda@hotmail.com Escola de Educao Bsica Dogello Goss, Concrdia - SC

Cincias Humanas - 607 Psicologia Sabemos que no sistema capitalista produzir e consumir tornou-se quase uma obrigao a toda populao que o compe. A comunidade escolar da Escola de Educao Bsica Dogello Goss no foge a esta realidade, pois so consumidores e produtores de matriaprima, pessoas que tambm poluem e produzem lixo, enfrentando o problema do descarte correto dos resduos provenientes do consumo e produo. So seres humanos capazes de manifestar tristeza, agressividade, desrespeito e desmotivao. Este trabalho teve como objetivo descobrir os fatores que geram os sentimentos negativos em relao vida, felicidade, bem-estar social e pessoal dos nossos alunos e familiares relacionados ao consumo e o cuidado ambiental. A pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida na Escola Educao Bsica Dogello Goss, na comunidade de Barra do Tigre, no municpio de Concrdia, estado de Santa Catarina. So envolvidos no projeto todo o corpo docente e discente. Esta pesquisa tem nos mostrado que a relao entre felicidade, consumo e meio ambiente faz parte da sociedade, tornando-se quase que inerente vontade do ser humano. J ao nascer, cada pessoa, ao ser inserida no contexto social, no escolhe livremente o que seguir, o que incide sobre ela a cultura a qual vai fazer parte. Vincular consumo, felicidade e cuidado ambiental de maneira responsvel e consciente uma tarefa complexa, mas o compromisso de informar, orientar, criar mecanismos envolvendo crianas, adolescentes e famlia fundamental, no sentido de criar um aluno critico, consciente, responsvel e feliz. Projeto finalista pela II Mostra Cientfica da Regio do Contestado de Santa Catarina - SC

PALAVRAS-CHAVE: FELICIDADE - CONSUMO CONSCIENTE - CUIDADO AMBIENTAL

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GERAO Z: HERDEIROS DA TECNOLOGIA Gabrielle Barbosa de Oliveira - gaby.barbosa.oliveira@hotmail.com Isabella Cristina Pinto - isa.bellinhabela@hotmail.com Katherine Oliveira Alves - kath__oliveira@hotmail.com Roney Staianov Caum (Orientador) - roney.staianov@gmail.com Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Cincias Humanas - 608 Educao O uso de aparelhos como tablets, smartphones entre outros, vem ocorrendo com muita frequncia por crianas e, por essa razo, esses se integram Gerao Z. A utilizao de aparelhos eletrnicos como ferramenta de ensino vem sendo cobrada desde a criao da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei 9.394/96, que prope o uso da tecnologia em prol da educao, que adequando os alunos nova realidade do mundo e ao mercado de trabalho. Desde sua criao, essa lei no vem sendo exercida do modo que deveria ser, pois ainda h muitas instituies de ensino que no se adequaram a essa nova ERA cada vez mais digital. O projeto tem como objetivo investigar como a tecnologia vem sendo inserida no cotidiano escolar dos alunos de dois a seis anos, e a partir disso aplicar trs modelos de questionrio, um para os discentes e docentes de duas escolas de nosso municpio, e tambm para Escola Etec de Monte Mor, a fim de descobrirmos qual o contato que as crianas e professores tm com os eletroeletrnicos e qual o conhecimento que as pessoas tm sobre essa gerao. O primeiro desses foi aplicado para os alunos da escola Etec de Monte Mor para averiguarmos seu conhecimento sobre a Gerao Z. O segundo foi dirigido aos alunos e professores da escola particular Colgio Diversidade Objetivo de Monte Mor, com a finalidade de verificarmos como tem sido o contato com estes na escola e se isso os ajudava ou no. Para os educadores, perguntamos suas dificuldades com o uso e se aprovavam esse novo mtodo como ferramenta de auxlio na educao. Aplicamos esses mesmos questionrios aos alunos e professores da escola pblica E.M. Prof. Tereza de Lourdes Ferreira Penteado e em ambas as escolas a adoo desses aparatos vem sendo muito significativa para o ensino, mas ainda h um longo caminho a ser percorrido.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - TECNOLOGIA - INCLUSO DIGITAL

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Grafologia: voc o que voc escreve Mariane Cezrio Souza - mari.cezario_96@hotmail.com Brbara Fernanda Ferreira Yandra - bananda2008@hotmail.com Camila Oliveira Costa - camila.oliveira275@hotmail.com Marcelo Lima Neves (Orientador) - philio@ig.com.br Edileusa Costa Silva de Carvalho (Coorientadora) - edicostasilva@hotmail.com Cemi, Gama - DF

Cincias Humanas - 607 Psicologia A grafologia o estudo feito sobre a escrita manual de uma pessoa, podendo distinguir sentimentos e personalidade atravs da letra, j que vrios estudos apontaram que assim como cada indivduo tem suas prprias digitais, ele ter sua prpria letra. Mas em sua acepo mais comum uma metodologia utilizada para inferir atributos psicolgicos, sociais, ocupacionais e mdicos de uma pessoa a partir da configurao de suas letras, linhas e pargrafos. A premissa bsica da grafologia que como o crebro a fonte da escrita e somente os seres humanos possuem esta capacidade, a personalidade e as emoes atuam sobre o gesto grfico. Essa ideia tem acompanhado a civilizao desde a prpria inveno da escrita. Os romanos, gregos, chineses, cristos e judeus procuravam traos da personalidade das pessoas em sua caligrafia. No entanto, foi somente no sculo XIX, na Frana, que o termo grafologia foi criado pelo abade Jean-Hippolyte Michon, apesar do primeiro trabalho sobre algo parecido com o que hoje chamamos de grafologia ter sido publicado pelo italiano Camillo Baldi que, ainda no sculo XVII, publicou um livro Escrita: A Chave da Personalidade. Camilo era um mdico e professor de Filosofia. e atravs de seus estudos correlacionou diversos aspectos do carter do ser humano com a escrita ainda no sculo XVII. Projeto finalista pela FEBRATEC

PALAVRAS-CHAVE: GRAFOLOGIA - TESTES GRAFOLGICOS - RECURSOS HUMANOS

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Indstria Cultural Luis Filipe Maciel Jacinto - serlrop@yahoo.com.br Samir Dessbesel Ferreira (Orientador) - serlrop@yahoo.com.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense - Unidade Charqueadas, Charqueadas - RS

Cincias Humanas - 601 Filosofia A presente pesquisa pretende refletir e debater sobre a atual situao cultural da sociedade, procurando esclarecer e fomentar a crtica sobre temas como massificao, capitalismo, arte e relaes de poder, para deste modo contribuir com uma atuao mais esclarecida dos cidados na sociedade. Assumimos a hiptese de que a cultura mais difundida em nossa sociedade, atravs dos meios de comunicao de massa, , em vrios aspectos, desumanizadora e alienante, servindo como instrumento de dominao. A partir das contribuies tericas oferecidas pela Escola de Frankfurt, procuramos entender a relao entre indstria cultural e meios de comunicao de massa, quais relaes de poder esto presentes nessa modalidade de cultura e, ainda, que possibilidades de transformao podemos esboar, particularmente, atravs da arte. Projeto finalista pela VI MOCITEC

PALAVRAS-CHAVE: FILOSOFIA - MASSIFICAO - INDSTRIA CULTURAL

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INFOR@CTION - Aes humanitrias em benefcio da evoluo da sociedade Antnio Wesley Arajo dos Santos - antonio.wesley85@gmail.com Joyce Wendy Ventura de Arajo - joyce_wendy@hotmail.com Helen Raquel Frota Pessoa (Orientadora) - helenraquel.info@gmail.com E.E.F.M. Governador Luiz Gonzaga da Fonseca Mota, Maracana - CE

Cincias Humanas - 602 Sociologia Vivemos numa poca de nfase na informao, tais como a presena das revistas, telejornais e internet, em que preciso estar sempre informado. Mas importante lembrar que informao no conhecimento. O conhecimento envolve o estabelecimento de relaes entre informaes isoladas. Sabemos que a evoluo tecnolgica como uma bola de neve, isto , cresce a cada dia, e a ausncia desse conhecimento faz-nos distanciar gradativamente do mundo real. A tecnologia uma necessidade absoluta, no podemos escapar. Ela tem um papel muito grande na maioria dos aspectos de nossas vidas. Em outras palavras, ela responde a maioria dos problemas da humanidade. A importncia da tecnologia est apontando para maior conforto de utilizao em qualquer forma. Se a utilizao da tecnologia em nosso cotidiano, principalmente a informtica, condio para a realizao de nossas tarefas mais bsicas, o que no dizer para a difcil ascenso profissional? Diante da realidade, o projeto INFOR@CTION, que um conjunto de aes humanitrias, surgiu da necessidade dos alunos de informtica prestar servios sociais para a comunidade com intuito de abranger seu conhecimento e adquirir experincias na sua rea de atuao. Esses so preocupados com a ascenso da sociedade nas demandas tecnolgicas que se fazem necessrias no cotidiano desde a utilizao de um simples aparelho eletrnico at a capacitao com cursos e oficinas como preparao para o mercado de trabalho. No obstante, os alunos tambm demostraram uma preocupao com o meio ambiente e sustentabilidade, realizando campanhas para coletar lixos eletrnicos que contaminam a natureza e degradam o tempo de vida do planeta. Projeto finalista pela FECITEC - Feira de Cincia e Tecnologia - Sul do Maranho

PALAVRAS-CHAVE: COMUNIDADE - DESENVOLVIMENTO - TECNOLOGIA

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InforLibras - Inovao para Incluso Maria Joseane Rodrigues Ribeiro - jhoseane_@hotmail.com Lucas Magalhes Veras - lucasveras_18@hotmail.com Igor Claudino da Frana Costa - igor.claudinooo@hotmail.com Herbert Henry Silva Carmo (Orientador) - herbert.tech@gmail.com Luiza Isabel Bezerra Santiago (Coorientadora) - bel.sesc@hotmail.com Escola Estadual de Educao Profissional Manoel Mano, Crateus - CE

Cincias Humanas - 608 Educao Sabe-se que nos dias atuais, a generalizao do computador e sua grande utilizao em diversas reas um fato inquestionvel. Mas, antagonicamente, ainda percebe-se que muitas pessoas, pelos mais variados motivos, ainda no tm acesso s novas tecnologias da informao. Desta forma torna-se extremamente importante preparar as pessoas para o mercado de trabalho. Diante do exposto, a eeEP Manoel Mano, localizada em Crates - CE, tem em seu quadro discente do curso tcnico em informtica um aluno surdo, que gerou uma certa preocupao de como se comunicar com ele? Como ele aprenderia os termos tcnicos de informtica? Partindo-se deste contexto, surgiu o projeto INFORLIBRAS: Inovao para Incluso, que tem o objetivo inovador da criao de um glossrio contendo os termos tcnicos da informtica na Linguagem de LIBRAS, para que a tecnologia possa contribuir com o desenvolvimento do surdo na Interao social e profissional. Conforme o objetivo geral do projeto, foi desenvolvendo um ambiente virtual com a ideia de incluir o surdo no contexto do mundo da informtica, mostrando a importncia dele se comunicar e entender os termos tcnicos da informtica junto a sua linguagem prpria. A pretenso do plano est na ampliao do projeto para outras escolas e a continuidade de estudos sobre o tema enfocando tambm a pesquisa exploratria, integrado a implementao de campanhas de esclarecimento e incentivo, para que todos que tiverem contato com surdos possam aprender o bsico de LIBRAS e, assim, facilitar o desenvolvimento do surdo com uma melhor e constante comunicao entre os mesmos. um trabalho que continuar sendo implantado e ampliado. Os resultados so surpreendentes, em que todos obtm vantagens, principalmente os surdos, que no tero problemas na identificao dos sinais de LIBRAS nos termos tcnicos de informtica. Projeto finalista pela FENECIT (Feira Nordestina de Cincia e Tecnologia)

PALAVRAS-CHAVE: LIBRAS - INFORMTICA - INCLUSO

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internets: compreendendo a linguagem virtual Avelino Frana Netto - avelinonetto7@gmail.com Willian Gabriel Furtado Maia Granemann - granemannwilliangabriel@gmail.com Nataly Maximiliano - nataly_a7x@hotmail.com Elizeu Domingos Tomasi (Orientador) - zeu.tomasi@yahoo.com.br E.E.B. Irm Irene, Santa Ceclia - SC

Cincias Humanas - 608 Educao Segundo o IBOPE, o Brasil o 5 pas mais conectado, com cerca 79 milhes de internautas. A internet tornou-se um importante local de produo e transformao de linguagem. Ao mesmo tempo que facilita a comunicao, a internet adaptou a linguagem padro s suas caractersticas e exigncias, criando uma linguagem alternativa, cheia de abreviaes, siglas, neologismos e caracteres no convencionais. Este novo modo de representar a lngua portuguesa, que vem dividindo a opinio de especialistas, denomina-se internets. Com o objetivo de compreender esse novo dialeto j bastante consagrado entre os adolescentes, os alunos da oitava srie do ensino fundamental da E.E.B. Irm Irene de Santa Ceclia desenvolveram o projeto Internets: compreendendo a linguagem virtual. O projeto principia-se com uma ampla pesquisa bibliogrfica e eletrnica, por meio da qual constatou-se que so poucos os materiais sobre o tema disponveis. Em virtude disso, optou-se por fazer um levantamento do uso do internets entre os alunos de sexta a oitava srie do ensino fundamental da E.E.B. Irm Irene. Por meio de questionrio aplicado com 345 alunos, constatou-se que apenas 19 alunos no tm acesso direto internet e a grande maioria fica conectada s redes sociais, sendo as preferidas, o MSN e o Facebook, cerca de quatro horas/dia e quase a totalidade desses usurios faz uso dessa forma alternativa de grafar o portugus oral via internet. Observou-se, pelo questionrio aplicado, que as alteraes empregadas no so aleatrias e, por mais que no obedeam s regras oficiais da lngua portuguesa, permitem criar uma Gramtica Bsica do Internets. A partir das informaes levantadas, o projeto sugere o que a lingustica chama de desmistificao da norma nica, mostrando que o erro no est no uso do internets, mas na falta de conhecimento da norma padro do portugus que impede que o usurio seja capaz de identificar o contexto em que se deve usar o internets.

PALAVRAS-CHAVE: LINGUSTICA - INTERNETS - ADOLESCENTES

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Jardim Sensorial Tiago Roberto Wasem - tiagoroberto717@gmail.com Deivisson Junio Rodrigues dos Santos - deivissonjuniormengao@gmail.com Tares Peixoto Tomasi - rambotares@hotmail.com Andr Luiz de Melo (Orientador) - melo.andreluiz@gmail.com Wanderson Moreira dos Santos (Coorientador) tecnico.wandersontecnologo@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Braslia - Campus Planaltina, Braslia - DF

Cincias Humanas - 608 Educao Diante da falta de sensibilizao da comunidade escolar no que se refere a incluso social, prope-se a criao de um espao nas dependncias do Instituto Federal de Cincia e Tecnologia de Braslia (IFB) Campus Planaltina, onde atividades voltadas para a incluso possam ser desenvolvidas. Assim, surgiu a ideia do jardim sensorial, onde os participantes podero percorrer tranquilamente, com auxlio do corrimo, uma pequena rea cuidadosamente preparada pelos alunos orientados no projeto, assim, tero seus olhos vendados e percorrero o jardim para que ao final possam dar seu depoimento refletindo sobre a temtica central do estudo, a incluso e o respeito s diferenas. Outras atividades sero desenvolvidas no jardim, como dinmicas de grupo, oficinas e discusses que ajudaro na sensibilizao, comprometimento e respeito ao prximo, natureza e a si mesmo. Sendo intencional o envolvimento de toda a comunidade escolar, este estudo se destaca tambm pela interdisciplinaridade, em que cada professor com sua prtica de ensino poder dar grandes contribuies e utilizar o jardim como ferramenta pedaggica. Partindo do exposto acima, espera-se que haja conscientizao por parte da comunidade escolar.

PALAVRAS-CHAVE: JARDIM - INCLUSO - SENSIBILIZAO

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Jardim Sensorial como Metdo Didtico Midian Cristina Amancio - midiancristinaamancio@hotmail.com caro Fernandes Rodrigues - icarofr95@hotmail.com Eduardo Feltran Barbieri (Orientador) - secretaria@colegioclaretiano.com.br Renata de Marcos Bueno (Coorientadora) - renatha_dommarco@hotmail.com Colgio Claretiano, Rio Claro - SP

Cincias Humanas - 608 Educao As plantas sempre foram usadas de diversas formas pelo homem, de forma Medicinal, teraputica, alimentar etc. E seu uso tem se tornado cada vez maior e mais elaborado, visto que os conhecimentos do ser humano aumentaram e as tcnicas utilizadas foram se modernizando. O jardim sensorial explora a capacidade que certas plantas tem de estimular os sentidos humanos e foi utilizado neste projeto como meio de introduzir em escolas um mtodo prtico de estudar os sentidos humanos e, adicionalmente, mostrar parte do entendimento de mundo de um deficiente visual, como forma de incentivar a aceitao desse grupo de pessoas que costuma encontrar dificuldades para viver em sociedade. Jardins como este j existem e so abertos ao pblico, como o Jardim Sensorial do Jardim Botnico do Rio de Janeiro, mas no caso desses mais como uma experincia, j no nosso caso o jardim seria utilizado em escolas para aprendizagem escolar e para acabar com o fim do preconceito.

PALAVRAS-CHAVE: JARDIM SENSORIAL - PRECONCEITO - INCLUSO

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JOGO EDUCATIVO BACO DE LINUS PAULING Tales Barbosa Leal de Oliveira - talesblo@hotmail.com Camila Barbosa Leal de Oliveira - camilablo@hotmail.com Thas Boaventura Ribeiro - thaisboav@hotmail.com Vagner Cleber de Almeida (Orientador) - vagnerkleber@hotmail.com Pedro Donizete Siqueira Junior (Coorientador) - jrparaguay@hotmail.com E.E. Teotnio Vilela, Campo Grande - MS

Cincias Humanas - 608 Educao O contexto atual requer do ambiente educativo um empreendimento de aes pedaggicas motivadoras aos estudantes em todas as etapas de sua vida, devendo promover a educao no potencial intelectual, artstico e tico, possibilitando ao aluno a compreenso tanto de processos qumicos em si, quanto da construo de um conhecimento cientfico em estreita relao com as aplicaes tecnolgicas e suas implicaes ambientais, sociais, polticas e econmicas. O conhecimento qumico deve ser um meio de interpretar o mundo e intervir na realidade, alm de desenvolver capacidades como interpretao e anlise de dados, argumentao, concluso, avaliao e tomadas de decises. Devido as dificuldades encontradas na disciplina de Qumica e Cincias, os trabalhos de forma ldica tm sido uma grande alternativa para o ensino das mesmas e, devido a essa srie de fatos, a aplicao de jogos se torna importante. O Jogo do baco de Linus Pauling um material que tem como objetivo instruir os alunos de forma ldica sobre como feita a distribuio eletrnica dos tomos, oferecendo tanto um espao de vivncia e apreciao quanto a experimentos de reflexo atravs do contato simulado com a realidade modelada, que distingue a forma de apreenso desses modelos atravs dos jogos dinmicos de aprendizagem. As dificuldades encontradas pelos alunos em fazer a distribuio dos eltrons de um tomo e ainda dividi-los em camadas um exerccio que requer certo conhecimento sobre o assunto e muita concentrao. Por isso, este jogo vem para materializar o contedo abstrato em que os alunos sentem dificuldades, pois, assim, o aluno exerce um papel ativo na construo do conhecimento, relacionando o contedo abstrato em um processo cognitivo mais significativo para as reas de Cincias e Qumica. Projeto finalista pela II FETEC MS - Feira de Tecnologias, Engenharias e Cincias de Mato Grosso do Sul

PALAVRAS-CHAVE: JOGO - EDUCAO - QUMICA

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Jovem: sua voz emana do voto! Winnye Marques Ferreira - winnye_marques@hotmail.com Rebeca Maciel Andrade - rebequinha_09@hotmail.com Cren Lcia de Alcntara Silva Vasconcelos - crl_asv@hotmail.com Elizabeth Maria Camargo (Orientadora) - bethycamargo@bol.com.br Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Cincias Humanas - 609 Cincia Poltica Segundo o Tribunal Regional Eleitoral TRE (2012) de Imperatriz - MA, apenas 0,47% e 0,35% do eleitorado brasileiro e imperatrizense, respectivamente, constitudo por jovens de 16 anos. O declnio de jovens eleitores est vivificado, expondo a vulnerabilidade que a cidadania se encontra; portanto, necessrio maior busca de participao no ramo poltico. Partindo de tal base, a pesquisa enfocou como finalidade aumentar o nmero de cidados entre 16 e 18 anos no Complexo Educacional Dom Bosco CEDB, e na cidade de Imperatriz MA. Questionrios foram elaborados e aplicados aos alunos do 1 ao 3 ano do ensino mdio do CEDB. Logo aps a anlise dos resultados, foi realizada uma palestra com representantes do TRE para conscientizar sobre a importncia do voto. Aps, os alunos da escola que no possuiam documento eleitoral foram levados para emisso do seu. Alm disso, realizaram-se debates com os candidatos prefeitura de Imperatriz e simulaes eleitorais. Percebe-se que essa juventude ainda tem vrios direitos a desfrutar e deveres a seguir e no fazem esses ideais valerem a pena por negligncia. Obteve-se o resultado de que os jovens necessitavam apenas de uma influncia para tornaremse cidados. Nas eleies 2012 pde-se perceber uma manifestao da cidadania entre jovens. Projeto finalista pela MOSTRARCE - Mostra Regional de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: JOVENS - CIDADOS - ELEIES 2012

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Jovens e estudantes do Paudalho: do sociocultural ao poltico Isak Luiz Oliveira de Castro - isakdecastro@gmail.com Aluizio Medeiros da Silva Filho (Orientador) - aluiziomsf2@gmail.com Escola Monsenhor Landelino Barreto Lins, Paudalho - PE

Cincias Humanas - 605 Histria A cidade de Paudalho situa-se na Zona da Mata Norte de Pernambuco, sua economia voltada para monocultura da cana-de-acar e a produo de tijolos usados na construo civil. No mbito poltico, ainda se encontram traos do coronelismo (VILELA, 2008), muito dos atuais polticos descendem de coronis que tiveram posio de destaque no estado como o caso do Senhor Herculano Bandeira, que foi governador entre 1908 - 1911. A oposio a esses fica por conta de um grupo de polticos formado no mbito de uma agremiao, intitulada Jovens Estudantes de Paudalho, essa esteve em funcionamento entre as dcadas de 1960 e 1980, nesse perodo se manifestando no campo cultural, todavia, foi iniciada nela por meio de alguns membros, uma associao com a ala jovem do PMDB, tendo o intermdio de Jos Pereira de Araujo, que participou de forma ativa na renovao poltica aps o fim do regime militar, vencendo as eleies como vice-prefeito e ocupando o cargo de prefeito em eleies seguintes. O trabalho pretende analisar os Jovens Estudantes de Paudalho (JEP), visando entender a configurao do movimento estudantil em plena ditadura militar numa cidade do interior, assim como compreender a construo de uma liderana poltica na pessoa de Jos Pereira de Araujo.

PALAVRAS-CHAVE: HISTRIA POLTICA - PAUDALHO - MOVIMENTO ESTUDANTIL

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Meio ambiente: reflexo sobre aspectos sustentveis do desenvolvimento em Juazeiro do Norte e sua relao com as crenas religiosas Gabriel Camilo Teles de Menezes - gabriel.camil19@hotmail.com Paloma Cristina Llima dos Santos - palomathekitten@hotmail.com Jos de Ribamar Bringel Filho (Orientador) - ribamar_filho@hotmail.com Ccero Emerson do Nascimento Cardoso (Coorientador) - emersoncardoso.cardoso@ hotmail.comm E.E.F.M. Presidente Geisel, Juazeiro Do Norte - CE

Cincias Humanas - 608 Educao Muito se escuta na atualidade sobre a busca de uma melhor forma de fazer uso da natureza, sem voltar-se a uma viso apenas da apropriao desta pelo homem, mas na conservao da mesma. por meio das diversas formas de uso e ocupao do espao gerado pelas atividades do homem, que podemos gerar uma forma possvel de um desenvolvimento vivel, isto , no qual se proponha de forma integrada os recursos e a necessidade do modo de vida humana. A pesquisa ser quantitativa, levantando nmeros importantes quanto a opinies e informaes da temtica A religiosidade e o meio ambiente, classificando-as atravs de grficos estatsticos recomendadas para cada situao. A utilizao ser empregada fazendo relato de toda a histria da temtica da religiosidade e desenvolvimento sustentvel. Isso, a partir de anlise indissocivel da objetividade e da subjetividade da economia produzida pela regio, de inmeros sujeitos atuantes que faro parte desse processo investigativo e reflexivo, seja direta ou indiretamente. Os fenmenos sobre a temtica sero constantemente analisados e processados, a fim de dar um significado as respectivas observaes. As instituies religiosas so formadoras de opinies, exercem influncia sobre valores sociais, percepes, manifestaes e, especialmente, sobre a identidade cultural de cada ser humano, ocupando importante papel na sociedade, caracterizando as percepes e atitudes frente ao meio ambiente dos lderes das diferentes denominaes religiosas crists, presentes na cidade de Juazeiro do Norte, Cear. A princpio, se faz necessrio que reconheamos a positividade contida no interior das crticas dos ambientalistas estabelecendo uma espcie de empreendedorismo social e cristo, observando a importncia do trabalho dos artesos, as matrias primas utilizadas, alm de conscientizar sobre os valores da sustentabilidade para a economia da regio.

PALAVRAS-CHAVE: RELIGIOSIDADE - MEIO AMBIENTE - SUSTENTABILIDADE

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MDIA PARA ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS: UM RECURSO COMPLEMENTAR AO ENSINO DE CINCIAS Kssya Eloandra Fortes Silva - kassyaeloandra@hotmail.com Natlia Corra Pinheiro - naty_gata1999@hotmail.com Johnnata da Fonseca Lobato - jfl@hotmail.com Mrcia Pantoja Contente (Orientadora) - marciabio_@hotmail.com Letcia da Costa Cunha (Coorientadora) - lecosta@hotmail.com E.M.E.F. Aristteles Emiliano de Castro, Igarap-miri - PA

Cincias Humanas - 608 Educao Este trabalho prope-se construo de uma mdia em formato de DVD como um recurso complementar ao Ensino de Cincias para alunos com deficincia auditiva, tendo como referncia o tema Plantas, trabalhado na 6 srie (7 ano) do Ensino Fundamental. Buscamos compreender como um recurso tecnolgico pode ser criado e utilizado para melhorar as prticas pedaggicas de professores, a partir do aproveitamento das qualidades educativas proporcionadas pela linguagem miditica. O projeto foi desenvolvido em trs etapas. Na primeira, fizemos a pesquisa e a reviso bibliogrfica, a construo de um mapa conceitual no Microsoft Word, a seleo de imagens e a produo dos textos sobre contedo trabalhado na mdia. Na segunda etapa, utilizamos o Microsoft Power Point verso 2010 na construo de slides e realizamos a filmagem (produo dos vdeos em que os conceitos do assunto foram sinalizados pela aluna deficiente auditiva na Lngua Brasileira de Sinais) com cmera digital. Na terceira etapa, realizamos a programao, na qual utilizamos os programas Nero Vision 5.0, Format Factory e Vegas Movie Studio 9.0. O resultado foi uma mdia produzida em formato de DVD interativo com menus que levaro aos vdeos criados com efeitos, que trabalham a temtica Plantas. Podendo, assim, os deficientes auditivos terem acesso a um instrumento educacional que facilitar o processo de ensino-aprendizagem aos diversos conceitos cientficos em diferentes ambientes, alm da sala de aula e a construo de seus prprios conhecimentos.

PALAVRAS-CHAVE: MDIA - DEFICIENTE AUDITIVO - CINCIAS

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Motivao na Escola: Uma anlise dos resultados de motivaes intrnsecas e extrnsecas em diversas tarefas acadmicas Lucas Smith Ferreira de Vasconcelos - lucasmith.2812@gmail.com Maral Leal de Moraes Filho (Orientador) - marcalquimica@hotmail.com Marcel de Almeida Siqueira (Coorientador) - marceldealmeidasiqueira@gmail.com Centro Educacional Adalberto Valle - Unidade I, Manaus - AM

Cincias Humanas - 607 Psicologia A rede pblica de ensino do Estado do Amazonas tem um dos maiores ndices de evaso escolar do Brasil, todos os motivos dessa evaso acabam por resultar no desinteresse e na desmotivao dos alunos. Segundo os dados do INEP, esse nmero vem caindo nos ltimos anos, mas tais dados ainda apontam a evaso escolar como um problema crnico da educao brasileira. Ao se tratar da rede particular de ensino, o problema de evaso escolar no to presente, mas pesquisas mostram que esses alunos no esto isentos desmotivao e ao desinteresse. Criei o the candle problem acadmico para mostrar como a motivao extrnseca, que comumente usada hoje pelos professores, pode prejudicar o desempenho dos alunos. O the candle problem acadmico foi baseado no the candle problem original, criado por Karl Duncker, em meados de 1945, o teste mostra que motivaes extrnsecas (prmios e recompensas) no trazem bons resultados em tarefas criativas, nas quais o indivduo precisa pensar e usar a imaginao para resolver, mas em oposio traz timos resultados em tarefas mecnicas, aquelas que no exercitam a imaginao de quem as resolvem. Segundo os resultados da pesquisa, a motivao extrnseca pode diminuir o desempenho de um aluno em um teste de matemtica em cerca de 20%, prejudicando tambm a motivao do mesmo; dessa forma, proponho o uso de estmulo da motivao intrnseca ao invs da motivao extrnseca (exemplo: pontos extras) no desempenho de tarefas de carter criativo no ambiente escolar.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - MOTIVAO - EXTRNSECA

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Naruto: mang contextualiza valores de vida para o adolescente Bruna Figueiredo Daniel - brunafd@live.com Kevin Lopes dos Reis - kgm.mvaway@gmail.com Abmael Menezes Costa (Orientador) - abmaelmc@gmail.com Las Silva Tavares (Coorientadora) - laistavares@gmail.com Prof. Jos da Costa, Cubato - SP

Cincias Humanas - 608 Educao Os mangs, histrias em quadrinhos japonesas, representam um fenmeno de comunicao popular, principalmente entre os jovens do mundo inteiro. Partindo dessa constatao, a tese deste projeto demonstrar que uma dessas sries de mangs, Naruto, criada por Masashi Kishimoto e de grande sucesso tambm em sua verso anim, contextualiza importantes valores morais para os adolescentes. feita uma anlise, em formato de discusses orais e questionrios escritos, dos princpios ticos que aparecem no decorrer da histria de Naruto, no volume um da srie, por parte de um grupo de cem jovens na faixa de 14 a 16 anos da 1 srie do ensino mdio e depois o mesmo estudo ser realizado com outros dois textos de gneros diferentes, uma notcia de jornal e uma crnica literria, que versem tambm sobre a temtica dos preceitos que regem a conduta em sociedade. Os resultados dessas avaliaes so comparados e confirmam no s a nossa tese como tambm provam a necessidade de introduzir o mang como uma poderosa ferramenta para auxiliar o jovem na aquisio de conhecimentos. Projeto finalista pela 8. Feira de Cincias Prof. Jos da Costa

PALAVRAS-CHAVE: MANGS - COMUNICAO - VALORES

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Nos tempos do cativeiro: memrias de afrodescendentes catuenses sobre a poca do fim da escravido no Brasil Matheus Pinheiro de Carvalho - matheuspinheirocarvalho@hotmail.com Neiliane Castro de Oliveira - neilicastro_15@hotmail.com Marcelo Souza Oliveira (Orientador) - historiadormarcelo@bol.com.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu, Catu - BA

Cincias Humanas - 605 Histria No Brasil, ainda perceptvel a influncia que essa instituio ocasionou nas relaes sociais, principalmente nas relaes tnicas e raciais. A cidade de Catu vivenciou na prtica a estrutura escravista, pois, em meados do sculo XIX, essa localidade era uma freguesia com grande produo de cana-de-acar e contava com amplo mercado de mo-de-obra escrava, assim como manteve as tradicionais resistncias prprias dos senhores do recncavo baiano em abrir mo da escravatura. Na zona rural do municpio, alguns afrodescendentes foram entrevistados, utilizando da metodologia da histria oral, e revelaram ora a benevolncia da escravido, ora a violncia da mesma. Tomando como base toda esta riqueza cultural catuense, se fez necessria a consulta a essas fontes orais que remontam ao perodo escravista. O projeto pretende analisar a memria e o imaginrio de afrodescendentes, no perodo p-abolio, buscando nestes a influncia que a estrutura social escravocrata lhes trouxe, pontuando ainda os traos identitrios forjados nas experincias vividas pelos escravos, ex-escravos e seus descendentes, que foram passadas de gerao em gerao.

PALAVRAS-CHAVE: MEMRIA - ESCRAVIDO - AFRODESCENDENTES

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O desvendar do processo urbano de Paraso do Tocantins Natalia Fernandes Menezes - natalia.menezes@hotmail.com Mariane Freiesleben (Orientadora) - mariane@ifto.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Tocantins, Paraso do Tocantins - TO

Cincias Humanas - 606 Geografia Foi escolhido desenvolver este tema em si no s por se tratar da questo voltada para a urbanizao, mas para uma melhor compreenso e anlise dos ensejos da populao. O histrico de Paraso do Tocantins est ligado construo da Rodovia Federal, com isso ocorreu um rpido crescimento de aglomerados urbanos em sua volta, causando a dinamizao deste espao geogrfico. de conhecimento pela maior parte dos alunos do IFTO de Paraso do Tocantins, a dificuldade que enfrentamos quando precisamos obter informaes a respeito da formao da construo urbana do municpio de Paraso do Tocantins. Mas como solucionar este problema se na maior parte dos casos no sabemos nem como se deu sua histria de construo? Logo observamos a necessidade de desvendamento da histria desse processo de urbanizao e para esses apontamentos se torna necessrio uma pesquisa aprofundada em cada um dos setores e a divulgao dessas pesquisas atravs de um artigo cientifico que comprove dados e esteja disposio da sociedade.

PALAVRAS-CHAVE: BAIRRO - HISTRIA - URBANIZAO

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Os agentes da excluso territorial no meio urbano Mateus Mursa Bastos dos Santos - mathilmursa@hotmail.com Renan Nakamura Lopes da Silva - renan.nakamura@hotmail.com Patrick Bolarinwa Ogundairo - pogundairo@hotmail.com Roberto Ravena Vicente (Orientador) - roberto.vicente33@facebook.com Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP

Cincias Humanas - 602 Sociologia O trabalho tem como principal objetivo determinar aqueles que verdadeiramente ganham com a excluso territorial, financeiramente ou no. A questo norteadora foi: Os agentes da excluso territorial so aqueles que realmente ganham com a sua prtica?. Assim, o grupo formulou hipteses: o principal agente da excluso territorial o Estado. Logo, a grande finalidade da excluso seria o lucro. Para que se tornasse possvel entender de uma forma mais aprofundada a excluso territorial e outros conceitos, foi feita uma entrevista com um especialista em arquitetura e urbanismo da Universidade de So Paulo. A partir disso, foram realizadas entrevistas com os possveis agentes e afetados pela excluso territorial: um dono de empresa imobiliria e um morador que foi afetado por esse processo e faz parte do MTST (Movimento dos Trabalhadores Sem Teto). Os conceitos e ideias seguidos pelo grupo so baseados em artigos dos arquitetos e urbanistas Raquel Rolnik e Nabil Bonduki, e do socilogo Jos de Souza Martins. Com a pesquisa, pde-se determinar os agentes da excluso territorial e quem est por trs desse processo; o Estado o que detm o monoplio do uso legtimo da violncia, mas este influenciado pelo agente indireto apontado pela pesquisa, que o mercado. Projeto finalista pela XVII Feira de Cincias do Colgio Giordano Bruno

PALAVRAS-CHAVE: EXCLUSO TERRITORIAL - ESTADO - AGENTES

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Os lugares da memria de Palmeira dos ndios: um estudo histricoimagtico orientado pela leitura das cartas de Graciliano Ramos Daniela Gomes Lisba da Silva - danielaglsilva2@hotmail.com Quezia Georjiany Beltro Arajo - queziageorjiany2@hotmail.com Renicarla Silva dos Santos - renicarlasilva2@gmail.com Cosme Rogrio Ferreira (Orientador) - cosmerogerio@hotmail.com Josefa Pollyane Lafayete da Costa (Coorientadora) - pollyannelafayette@hotmail.com Escola Estadual Graciliano Ramos, Palmeira dos ndios - AL

Cincias Humanas - 605 Histria O presente trabalho resulta da continuao de nosso esforo de compreenso das relaes entre a literatura e a fotografia na composio do conhecimento histrico. Nosso objetivo, desta vez, foi analisar as imagens fotogrficas, por ns produzidas de alguns lugares evocados da obra Cartas, do escritor Graciliano Ramos, que viveu por cerca de duas dcadas na cidade de Palmeira dos ndios (AL), onde ns tambm vivemos. Baseados nessa obra, e utilizando-nos de uma combinao de diferentes mtodos e tcnicas de pesquisa (bibliogrfica, documental, de campo), mapeamos os lugares identificados na leitura, levantamos os dados histricos sobre eles e desenvolvemos uma anlise do material imagtico produzido nos referidos lugares. Como resultado, evidenciamos alguns dos pontos que ajudam a reconstruir a memria palmeirense, fato que pode auxiliar o exerccio de reflexo sobre as lgicas de pertencimento e os permanentes processos de construo identitria na nossa cidade.

PALAVRAS-CHAVE: FOTOGRAFIA - LITERATURA - MEMRIA

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Pelas bandas do serto, tem rastros de lampio Jeova Santos Gonalves - jeova1911@hotmail.com Bruna Kelvyla Sousa da Silva - brunakelvyla@hotmail.com Ana Odilia de Carvalho Veras (Orientadora) - anodilia@yahoo.com.br E.E.E.P. Jlia Giffoni, Fortaleza - CE

Cincias Humanas - 605 Histria O presente trabalho visa resgatar a importncia da histria nordestina, destacando a biografia de Virgulino Ferreira da Silva, conhecido como Lampio. Essa personalidade reinou sobre o serto no incio do sculo XX at o final dos anos trinta, liderando o movimento armado denominado Cangao. Possuindo duas imagens, uma como heri para os sertanejos e outra como um mal a ser erradicado para a volante, fora armada da poca. Tal figura teve forte influncia na construo da identidade nordestina, no entanto, h pouca divulgao dessa parte da histria na cidade. Por isso, realizaram-se questionrios e entrevistas levados shoppings de Fortaleza, para verificar a importncia que as pessoas da cidade do a tal acontecimento, a opinio das mesmas sobre a influncia do estrangeirismo na sociedade e se elas concordam com a divulgao e a expanso do conhecimento da cultura nordestina. Como resultados das entrevistas, na primeira pergunta verificou-se que 53% dos entrevistados tm interesse pela literatura local, porm, os outros 47% sofrem influncia estrangeira. Na segunda, 4% responderam que concordam com a influncia do estrangeirismo, por conta das informaes econmicas e culturais; 73% no concordaram, afirmando que tal influncia ocasiona a falta de valorizao das razes histricas dos habitantes locais e, por fim, 23% observaram os lados positivo e negativo da influncia da mdia internacional. Portanto, fundamental o trabalho de divulgao dos fatos histricos nordestinos para o resgate da identidade cultural.

PALAVRAS-CHAVE: IDENTIDADE CULTURAL - CANGAO - NORDESTE

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Por que as tribos urbanas cada vez mais tm sido alvo de procura dos adolescentes em Campo Grande - MS? Iasmin Maia Pedro - iasminmaia98@hotmail.com Katia Viviane da Sillva (Orientadora) - katiaviviane.miabela@gmail.com Valdineia Vaz Franco (Coorientadora) - vald@limao.com.br E.M. Padre Jos Valentim, Campo Grande - MS Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS

Cincias Humanas - 602 Sociologia Sabemos que o termo tribo urbana tem a funo de agrupar determinadas pessoas que possuem uma personalidade em comum. Por esse motivo, ele um assunto da era contempornea que cada vez mais ganha espao em estudos relacionados juventude. Com isso, o presente trabalho intitulado Por que as tribos urbanas cada vez mais tm sido alvo de procura dos adolescentes em Campo Grande - MS?, busca esclarecer as sensibilidades, expressividades, sociabilidades e identidades que os jovens de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, assumem. Identificao, revolta e falta de ateno so vrias hipteses que justificam a participao do jovem nesses grupos. No existe um nico motivo que define o por qu de inserir-se numa tribo. Entretanto, uma coisa certa: a tribo urbana est tornando-se, para o jovem, um abrigo, um refgio, uma proteo contra o preconceito, contra a carncia e o medo de ser diferente sozinho, uma vez que unido a vrias pessoas mais fcil lutar e seguir sendo diferente; tal fato certo quando se refere tribo urbana. Para tanto, utilizaremos de pesquisa documental e pesquisa de campo em escolas da rede municipal e estadual de ensino e parques pblicos da cidade de Campo Grande, verificando como as identidades de cada grupo contribuem na relao e na formao social dos jovens. Projeto finalista pela II FETEC MS - Feira de Tecnologias, Engenharias e Cincias de Mato Grosso do Sul

PALAVRAS-CHAVE: TRIBOS - ADOLESCENTES - IDENTIDADE

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Prticas socioeducativas para a reduo do desperdcio e reaproveitamento de resduos a partir do desenvolvimento de um lpis sustentvel Raissa Lorena Brito Amorim - lapissustentavel@hotmail.com Marlia Mendes Cardoso Marques - marilia_mendes8@hotmail.com Andressa Alencar Sousa - andressa_alencar@hotmail.com Amarildo Barbosa Silva (Orientador) - amarildochemistry@hotmail.com Carlos Guilherme Lopes Grotto (Coorientador) - cguilherme7@hotmail.com Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Cincias Humanas - 608 Educao De acordo com relatrio do rgo das Naes Unidas para Educao, Cincia e Cultura UNESCO (2010), a educao ajuda a combater a pobreza e capacita as pessoas com o conhecimento para construir um futuro melhor, sendo primordial na vida humana. Porm, em diversos pases, principalmente no continente africano e em cidades da zona rural e periferias do Brasil, assim como em escolas da regio de Imperatriz MA, a falta de materiais bsicos, como lpis e papel, inviabilizam o processo de ensino. J em outras escolas, principalmente as de ensino privado, observa-se um enorme desperdcio de material. Partindo dos conceitos apresentados, surge a necessidade de desenvolver uma metodologia de educao ambiental que consista no reaproveitamento de material bsico na educao infantil para que assim se construa uma mentalidade sustentvel. O procedimento inicial foi realizar uma triagem em trs escolas da rede pblica e privada de Imperatriz MA para identificar os materiais que possuem maior desperdcio nas escolas. Aps isso, realizaram-se palestras socioeducativas sobre preservao ambiental com alunos da educao infantil, alm de implantar nessas turmas programas de coleta seletiva, com o objetivo de quantificar o desperdcio e encaminhar os resduos para reciclagem. Em laboratrio, realizou-se uma anlise seletiva de resduos de serragem. Aps isso, foi produzido um lpis atravs da reutilizao do p dessa serragem. Com a produo do lpis e a implantao da metodologia de educao ambiental possvel diminuir os ndices de desperdcios de material bsico nas escolas, alm de facilitar o acesso de comunidades de baixa renda aos materiais.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAO - LPIS - SUSTENTABILIDADE

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Prazer em conhecer, cincia Raquel Cristina Prando Resende - raa.cpr@hotmail.com Gabriela Nayane de Queiroz e Souza - gabriela-queiroz15@hotmail.com Ingrid Bugdanoviz Miranda - ing.ingridmiranda@hotmail.com Roney Staianov Caum (Orientador) - roney.staianov@gmail.com Etec Monte Mor, Monte Mor - SP

Cincias Humanas - 608 Educao sabido que a pesquisa cientfica representa um importante instrumento de composio do saber e exerce papel fundamental no desenvolvimento das mltiplas inteligncias. A Iniciao Cientfica no ensino mdio proporciona ao aluno a passagem da postura passiva para a autoeducao contnua, tornando o ato de aprender prazeroso, simples e produtivo. Apesar do conhecimento a respeito da importncia da prtica cientfica na educao bsica, existe um significativo dficit no ensino desta metodologia devido ao esteretipo errado de que cincia coisa possvel apenas para cientistas conceituados. O presente trabalho tem por objetivo promover aes e possibilidades de incentivo Iniciao Cientfica, estimulando essa prtica em escolas pblicas de nvel mdio. Com a finalidade de investigar o tema em questo e sua aplicao no processo ensinoaprendizagem foram aplicados dois questionrios nas escolas pblicas de nvel mdio da cidade de Monte Mor SP. O primeiro foi realizado com professores tendo por objetivo a identificao das principais dificuldades em se trabalhar com essa temtica e, dentre os problemas apontados, destacam-se a falta de interesse dos alunos e a falta de recursos tcnicos e financeiros. J o segundo foi destinado aos discentes, visando averiguar o nvel de conhecimento sobre pesquisa, cincia e pesquisa cientfica, atravs do qual foi possvel perceber a grande deficincia a respeito desses assuntos. Como resultado foi constatado que a no participao dos docentes na Iniciao Cientfica durante a graduao dificulta a insero dessa temtica no ensino mdio e que as demais problemticas levantadas pelos professores podem ser, em sua totalidade, minimizadas ou superadas, possibilitando, assim, a criao de um ensino mdio em consonncia com a atividade cientfica. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: INICIAO CIENTFICA - ENSINO MDIO - DIFICULDADES

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PRODUO DE AGUARDENTE EM ABAETETUBA - PA: auge e decadncia Isabela Silva de Sousa - isa.bela.bela02@hotmail.com Maria Gorete Abreu Costa da Paz (Orientadora) - agoretepaz@ymail.com Selma Maria Pinheiro Ferreira (Coorientadora) - selmapf.16@gmail.com Erc E.F.M. So Francisco Xavier, Abaetetuba - PA Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/Clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA

Cincias Humanas - 605 Histria A pesquisa remete-se ao perodo histrico do municpio de Abaetetuba - PA, em que a principal base da economia e recolhimento de impostos eram os engenhos de cachaa. O grande nmero de indstrias, o volume da produo e a excelente qualidade do produto, renderam ao municpio o ttulo de Terra da Cachaa. A curiosidade em conhecer essa parte da histria abaetetubense originou este estudo que visa, tambm, divulgar o potencial turstico do nico engenho remanescente, o engenho Pacheco, tombado como Patrimnio Histrico, mas sem funcionamento. Entre os diversos fatores que contriburam com a falncia dos engenhos, destaca-se a falta de apoio financeiro, tcnico e de investimento por parte dos proprietrios, alm das aes trabalhistas contra os mesmos, o que resultou na queda vertiginosa da economia local, no aumento do desemprego, inchao populacional da rea urbana e, consequentemente, no aumento da violncia local. Atualmente, o municpio conhecido pelo ndice de violncia, pelo trfico e contrabando. Projeto finalista pela Feira de Cincias do Municpio de Abaetetuba/FEICIMA

pALAVRAS-CHAVE: ABAETETUBA - AGUARDENTE - ENGENHO

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Produo de Hortalias com Reaproveitamento de Garrafas Pets e Pneus Velhos no Centro de Ensino Mdio Castro Alves - Palmas - To Obede Batista Barbosa - barbosa.kapo@yahoo.com.br Ivan Trindade Mendes Jnior - ivan-junior43@hotmail.com Marlize Kohtz Frank (Orientadora) - jessicagati@yahoo.com.br Carmen Lucia da Silva Araujo (Coorientadora) - carmenluar@yahoo.com.br Centro de Ensino Mdio Castro Alves, Palmas - TO

Cincias Humanas - 608 Educao O objetivo deste projeto sensibilizar a comunidade escolar quanto poluio do meio ambiente por garrafas pets e pneus usados que so descartados em lugares imprprios e mostrar aos alunos que no lixo podemos encontrar materiais e transform-los em arte e, consequentemente, estaremos preservando o meio ambiente, alm de reaproveita-los em benefcio para a comunidade. O projeto prope a produo de hortalias reutilizando o lixo que descartado em lugares imprprios, para produzir alimentos. A contribuio ser dupla, pois alm do reaproveitamento, produziremos alimentos de uma forma prtica, simples e diferenciada. Com base nesta realidade, a ideia principal deste projeto desenvolver um trabalho conjunto e solidrio com reflexes nas questes ambientais. Desta maneira, o plano identificar os problemas e os meios para enfrent-los, propondo aes de reduo dos impactos negativos decorrentes da interao do homem com o meio ambiente, pois o meio ambiente o nosso corpo, nossa casa, nosso bairro, nossa cidade, nosso Estado, enfim, nosso planeta.

PALAVRAS-CHAVE: MEIO AMBIENTE - REUTILIZAO - SUSTENTABILIDADE

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PROJETO BACURI VERDE - ADOTE UMA RVORE FASE I Domingos Alves Ramos Neto - domingosneto.uol.com@hotmail.com Nayara Henrique Coelho - nayara.h3@hotmail.com Victria Mariana Vidal - victo_ria99@hotmail.com Geilson de Arruda Reis (Orientador) - gegekbca@hotmail.com Escola Municipalizada Santos Dumont, Imperatriz - MA

Cincias Humanas - 608 Educao As rvores esto se tornando inexistentes ou so encontradas em nfimas quantidades nas cidades, frente ao grande crescimento e invaso dos prdios, ruas e residncias domiciliares que causam impactos, como a retirada da vegetao para dar lugar s construes. Isso fato vivenciado no bairro Bacuri, na cidade de Imperatriz, prximo Escola Municipalizada Santos Dumont, onde foi confirmada, atravs desse trabalho a carncia de rvores pelos moradores. Pensando nessa problemtica, foi feita uma coleta de dados em uma rea pr-determinada: Fase I, em que informaes referentes a diversos fatores de carter social, econmico, histrico, cultural e ambiental foram levantadas pelos moradores para determinarmos nossas aes na Escola com os alunos. Vrias questes foram citadas, como a poluio do riacho que corta o bairro e a pequena presena de rvores, bem como sua diminuio do passado ao tempo presente. Diante dessa realidade, foi necessria uma atividade de arborizao nesse espao, focada na informao e no acompanhamento com um Engenheiro Florestal, que contribuiu com uma assessoria tcnica ao corpo docente da Escola, cooperando com a doao de 100 mudas aos alunos (espcies apropriadas) e as instrues de como plantlas e cuid-las corretamente, alm de oficinas sobre Educao Ambiental com a inteno de alterar esse quadro e melhorar as condies ambientais do bairro Bacuri, partindo da sala de aula para a comunidade, a fim de que a mdio e longo prazo tenhamos um espao agradvel e saudvel para viver em harmonia com elementos da natureza, garantindo s geraes posteriores o direito de usufruir de um ambiente urbano saudvel.

PALAVRAS-CHAVE: ARBORIZAO - MEIO AMBIENTE - BAIRRO BACURI

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Projeto Fenmeno Cangao: o lampio que no se apaga Jos Fbio Cardoso Siqueira Correia - fabio-ceara@hotmail.com Erika Letcia da Silva de Lima - erikahtinhabs@gmail.com Maria Margarete de Oliveira (Orientadora) - margarete2001@hotmail.com E.E.E.P. Balbina Viana Arrais, Brejo Santo - CE

Cincias Humanas - 605 Histria O surgiu como forma de resgate da cultura nordestina no que diz respeito influncia do cangao na msica, na alimentao, na arte da cura com plantas Medicinais, no vesturio, incluindo tambm o uso de couro na confeco de vestimentas utilizadas pelos cangaceiros. A pesquisa oportunizou aos alunos conhecer alguns dos lugares no Nordeste por onde se passou esse fenmeno e perceber o papel da mulher nos bandos e, principalmente, a organizao desses grupos. A literatura de cordel mostrou-se de fundamental importncia para o estudo desse fenmeno, por mostrar a humanizao do cangao atravs da participao da mulher. Alm desses conhecimentos atravs de cordis, livros e coletas de informaes foi realizado um estudo das msicas de Luiz Gonzaga que contam a histria da bravura dos nordestinos. O cangao determinou marcas profundas na nossa histria, na nossa cultura e por isso no devemos deixar apagar essa luz da memria daqueles tempos em que o nordestino, segundo Euclides da Cunha, era e ainda antes de tudo, um forte. Projeto finalista pela VI Feira Estadual de Cincia e Cultura

PALAVRAS-CHAVE: CANGAO - LAMPIO - NORDESTE

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Proposta para elaborao de provas adequadas aos alunos com baixa viso nas escolas pblicas municipais de Imperatriz Juscimaira Queiroz dos Santos - branca_guimaraes@hotmail.com Matheus Campos Sousa - mateus100fera@gmail.com Paulina Teixeira Barros - benesalazar@hotmail.com Benedito Salazar Sousa (Orientador) - benesalazar@hotmail.com Eliana Pereira dos Santos Anchieta (Coorientadora) - professoraelianna@hotmail.com Colgio Municipal Sinopse, Imperatriz - MA

Cincias Humanas - 602 Sociologia Os alunos de baixa viso so pessoas que fazem parte do nosso cotidiano e para que obtenham bons resultados nas tarefas avaliativas, faz-se necessrio o acompanhamento de um profissional especializado e a utilizao de materiais adequados para que os mesmos atinjam os objetivos propostos. Como bem sabemos, esses alunos acabam sendo prejudicados na escola, principalmente na poca das avaliaes e no momento da realizao das provas, devido ao tamanho das letras. Esse tipo de caso acontece com frequncia nas escolas pblicas municipais. Deve-se dar maior ateno a esses casos, pois s vezes professores interpretam de forma errnea, por no saberem detectar um aluno com baixa viso. Nesse sentido, propem-se a utilizao de mtodos e tcnicas favorveis a esses alunos portadores de baixa viso desde as sries iniciais para que, ao conclurem o ciclo da educao bsica, estejam no mesmo nvel de aprendizagem compatvel com a srie. Projeto finalista pela MOSTRARCE - Mostra Regional de Cincias e Engenharia

pALAVRAS-CHAVE: PROPOSTA - AVALIAO - BAIXA VISO

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Reciclart : A arte de reciclar e reutilizar o lixo eletrnico Acassia Bruna de Oliveira Silva - b-rodrigues1977@hotmail.com Elizabete Rodrigues (Orientadora) - b-rodrigues1977@hotmail.com Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimunda Rodrigues Capiberibe, Laranjal do Jari - AP

Cincias Humanas - 608 Educao A sociedade atual caracteriza-se pela busca de novas tecnologias. Tudo o que consumimos gera resduos e com a tecnologia no diferente. A cada ano surgem aparelhos de celular mais moderno, computadores mais eficientes, TVs maiores. E para onde vo nossos antigos equipamentos eltricos e eletrnicos? Para o lixo, na maior parte das vezes, sem receber tratamento especfico. A preocupao ambiental em relao aos resduos oriundos do avano tecnolgico vem crescendo muito nos ltimos anos devido liberao de substancias txico que podem poluir regies inteiras. Ao serem jogados no lixo comum, as substncias qumicas presentes nos componentes eletrnicos, como mercrio, cdmio, arsnio, cobre, chumbo e alumnio, penetram no solo e nos lenis freticos contaminando plantas e animais por meio da gua, podendo provocar a contaminao da populao atravs da ingesto desses produtos. O objetivo principal do projeto conscientizar a sociedade para a intensificao de aes de incentivo a reduzir, reutilizar e reciclar, e que do-los pode ser a melhor alternativa, atravs da elaborao de artesanatos, bijuterias, elaborada a partir da utilizao do descarte do lixo eletrnico. A metodologia utiliza levantamento de referncias e anlise destas e uma melhor adequao dos contedos levantados para a nossa realidade e os resultados evidenciaram que h falta de conscientizao dos impactos causados e de como descartar de maneira que no prejudique o meio ambiente e a si prprio. A reciclagem, portanto, promove o resgate do que era considerado lixo, devolve o incentivo ao promover a conscientizao ecolgica, desenvolve um olhar crtico e possibilita formar uma sociedade consciente. Projeto finalista pela MOSTRATECSA (Mostra Regional de Cincias e Tecnologias Sul Amap)

PALAVRAS-CHAVE: LIXO ELETRNICO - RECICLAR - CONSCIENTIZAO

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Science in school - estratgias educacionais para difuso do mtodo cientfico no ensino fundamental: despertando a vocao pelo universo cientfico visando um novo amanh Vitor Moura Benevides - vitormoura.login3@hotmail.com Rebeca Cavalcante Carvalho - rebeca.-.c@hotmail.com Conceio Francismeyre Feitosa Oliveira (Orientadora) - francismeyre@hotmail.com Marcos Vincius Oliveira Rezende (Coorientador) - niciusrezende@gmail.com E.E.E.P. Maria Clia Pinheiro Falco, Pereiro - CE

Cincias Humanas - 608 Educao A pesquisa uma das estratgias da prtica educativa em sala de aula que atualmente pode ser o grande ponto de partida para os avanos no processo de ensino e aprendizagem. Frente a isto, surgiu a pergunta norteadora da pesquisa: quais estratgias podem ser desenvolvidas com os alunos do 8 e 9 do ensino fundamental, para que possam utilizar de maneira interdisciplinar e eficaz o mtodo cientifico, apropriandose do conhecimento organizado e promovendo a elevao do rendimento escolar nas escolas da zona urbana de Pereiro? A hiptese levantada foi a de que a criao de uma metodologia ldica e recreativa para o ensino do mtodo cientifico possibilitaria ao aluno um maior contato com a cincia e levaria o mesmo a ter prazer por pesquisar. Sendo assim, desenvolvemos uma metodologia educativa para o ensino do mtodo cientifico; escolhemos uma escola teste para realizarmos a aplicao e um grupo de amostragem com 80 indivduos de 8 e 9 anos. Aplicou-se durante 7 meses com 40 indivduos do grupo de controle, trabalhando em mdulos com diferentes temas. Ainda no foi possvel obter resultados concretos com a aplicao da metodologia no que tange a elevao do rendimento escolar, como proposto no objetivo geral. No entanto, temos como resultados satisfatrios e iniciais o desenvolvimento dos alunos no que diz respeito utilizao do mtodo cientifico para a elaborao de trabalhos deste carter, como o visto na feira de cincias realizada pela escola meses depois da implantao da metodologia na mesma. Percebeu-se um grande avano quando os mesmos esto sendo capazes de pensar em mtodos inovadores para resoluo de problemas cotidianos. Nos trabalhos apresentados destacam-se o rigor cientifico, a originalidade, a relevncia social e a preocupao com as questes ambientais que os mesmos apresentavam.

PALAVRAS-CHAVE: ENSINO FUNDAMENTAL - METODOLOGIA CIENTFICA - ENSINO E APRENDIZAGEM

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Senhora 2.0: romance de Jos de Alencar em linguagem e design de produtos do sculo XXI Leandra Reis Willians - leandra_lindinha10@hotmail.com Mylena Menezes Maciel Ferreira - mylena.bbd@hotmail.com Las Silva Tavares (Orientadora) - laistavares@gmail.com Abmael Menezes Costa (Coorientador) - abmaelmc@gmail.com Prof. Jos da Costa, Cubato - SP

Cincias Humanas - 608 Educao A ideia deste projeto estimular a criao de propaganda de romances clssicos da nossa literatura em produtos de grande apelo ao pblico juvenil, como camisetas, capas para tablets e smartphones, cadernetas de anotaes e marcadores de livros, entre outras coisas. Um grupo de 50 jovens do 9 ano do ensino fundamental, atravs da leitura da obra Senhora, de Jos de Alencar, cria textos publicitrios utilizando trechos do romance, tendo como base a arte visual da metade do sculo XIX, interagindo com a ps-modernidade do sculo XXI. Incentivar a leitura, a pesquisa e o processo criativo, especialmente entre os adolescentes, um dos maiores benefcios que esse trabalho representa para um pblico que precisa redescobrir, nas prateleiras das livrarias, sejam elas virtuais ou no, a nossa boa literatura. Projeto finalista pela 8. Feira de Cincias Prof. Jos da Costa PALAVRAS-CHAVE: PROPAGANDA - PRODUTOS - LEITURA

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UM CASO DE VIDA E DE MORTE: PRTICAS E REPRESENTAES DO BEM MORRER NO INTERIOR DA BAHIA (1870-1890) Nathlia de Oliveira Silva - nathalia.oliweira@gmail.com Antnia Adriane Nascimento dos Santos - simplesmenteluli@hotmail.com Ana Quzia Ribeiro de Oliveira - ana.oliweira@gmail.com Marcelo Souza Oliveira (Orientador) - historiadormarcelo@bol.com.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Baiano - Campus Catu, Catu - BA

Cincias Humanas - 605 Histria O presente trabalho trs a possibilidade de se fazer um estudo que analise as representaes sobre a morte em Catu no sculo XIX. Desta forma, pretendemos evidenciar a ideia de morte presente na cultura catuense dos fins do sculo XIX, contribuindo para a construo da histria do municpio e para a reflexo acerca da morte e das construes simblicas que envolvem esse fenmeno no passado e no presente. Para a concluso do projeto, estudamos os aspectos ideolgicos culturais que envolvem os ritos fnebres e a viso da morte da populao do sculo XIX para que pudssemos compreender o imaginrio popular sobre tais temas. Depois, escolhemos as fontes que consistem em certides de bito digitalizadas do arquivo digital Find a Family Search Center, como tambm trs livros testamentrios que constam do Frum da cidade. Posteriormente, tabulamos os dados relevantes pesquisa que constam nas certides de bitos para a obteno de dados quantitativos na pesquisa acerca das mortes em Catu. Em seguida analisamos os livros testamentrios de cidados que viveram e morreram em Catu, a fim de conhecer a percepo da morte destes.

PALAVRAS-CHAVE: PRTICAS E REPRESENTAES - HISTRIA DA MORTE - RITOS FNEBRES

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UM OLHAR SOBRE UMA AO SUSTENTVEL NO MUNICPIO DE POTIRETAMA Eryson Carlos Oliveira Soares - eryson_soares@hotmail.com Layane Silva Amorin - layaneamorim@live.com Marcia Cristina da Silva (Orientadora) - marciapoty2009@hotmail.com E.E.F.M. Antnio Reginaldo Magalhes de Almeida, Potiretama - CE

Cincias Humanas - 608 Educao Ao jogar fora tudo o que achamos que no nos serve mais, pensamos que nos livramos de um problema, mas livrar-se dos resduos slidos uma grande dor de cabea. Ao percebermos que mesmo havendo compradores de materiais reciclveis no municpio os moradores continuavam descartando-os no lixo, detectamos um problema: a necessidade de sensibilizar os moradores do municpio sobre a relevncia do descarte sustentvel de nosso lixo. Realizamos pesquisas e estudos sobre a temtica, entrevistas com alunos e moradores de diversas localidades do municpio e com os compradores de materiais reciclveis, a fim de realizar um levantamento de informaes reais. Visitamos o lixo, logradouros, o depsito do comprador de material reciclado e a partir das informaes coletadas realizamos palestras nas escolas e divulgao do projeto na rdio comunitria do municpio. Entrevistamos 288 pessoas e conseguimos os seguintes dados: 69% dos entrevistados tm conhecimento sobre os compradores de material reciclvel, 31% afirmaram no ter conhecimento; 64% vendem frequentemente materiais reciclveis, 36% nunca venderam; 88,5% conhecem os benefcios da reciclagem e 11,5% no tm conhecimento. Dos entrevistados que vendem, encontramos diversos motivos: 12,5% vendem porque no serve mais; 25% para ganhar dinheiro; 11,5% para fazer limpeza nas casas, terrenos, oficinas; 12,5% para no poluir o ambiente; 15,5% no precisa dos materiais; 12,5% por ter gente no municpio que compra; 10% porque melhor vender do que encaminhar para o lixo. Perceber como pessoas simples fazem um grande benefcio para o meio ambiente ajudando a preservar foi gratificante e perceber o fato de que muitos moradores de nosso municpio no se interessam por questes ambientais foi um impacto em nossa vivncia. Sustentabilidade viver de acordo com nossas tecnologias, mas cuidando do meio ambiente, tentando manter o equilbrio entre as aes contrapostas.

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTVEL - RECICLVEL - AMBIENTAL

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Utilizao de materiais manipulveis como uma inovao que qualifica a aprendizagem em matemtica Werlesson Magalhes da Costa - costha10@hotmail.com Leonardo Duarte Viana - leledudu1@hotmail.com Maria das Graas Frana Sales (Orientador) - jackdivavida@yahoo.com.br Liceu de Maracana, Maracana - CE

Cincias Humanas - 608 Educao Este trabalho pretendeu compreender at que ponto a utilizao de materiais manipulveis influencia o contexto de aprendizagem em Matemtica. O trabalho objetiva propor o uso de materiais manipulveis em sala de aula de matemtica, fazendo com que o aprendizado torne mais significativo, sendo um processo gradual com quantidade e qualidade de contedos. Formulamos as seguintes questes: 1) Qual o papel dos materiais manipulveis na resoluo de problemas matemticos envolvendo as quatro operaes fundamentais (no 4 ano)? 2) Como os alunos aprendem formas geomtricas (no 5 ano) utilizando materiais manipulveis? Realizamos seis oficinas para 82 alunos: sendo 21 alunos do 5 ano A (grupo experimental), trabalhando as formas geomtricas com materiais manipulveis; 19 do 5 ano B (grupo controle), com exerccios reforo; 22 do 4 ano A (grupo experimental), trabalhando as operaes fundamentais, utilizando materiais manipulveis; e 20 alunos do 4 ano B, atravs de exerccios. O desenvolvimento deste trabalho permitiu visualizar as dificuldades do aluno em relao ao contedo, conceitos e at mesmo manipulao dos materiais. No decorrer do processo de aplicao das atividades, observamos que houve maior interao entre os alunos, aumentando a socializao, vencendo dificuldades e melhorando o entendimento dos conceitos matemticos. Os resultados foram observados com a aplicao de um ps-teste, o qual foi formulado com base na Prova Brasil e no Saeb. O desempenho dos grupos experimentais no ps-teste foi comparado com os grupos controle. A Prova Brasil e o Saeb so aplicados a cada dois anos; em 2011 a mdia desta escola foi de 4,9 e estimamos que em 2013 seja de 5,7. Os dados dessas provas esto disponveis na internet toda a sociedade. Projeto finalista pela Exposio Christus de Cincia e Tecnologia - EXCETEC

PALAVRAS-CHAVE: MATERIAIS MANIPULVEIS - OPERAES FUNDAMENTAIS - LDICO

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Utilizao do Jogo Conhecimentos L.D.C.(Ldico, Dinmico e Criativo) como ferramenta de aprendizagem e motivao para educandos Rejane de Souza Paulino - rejanepaulino0@gmail.com Alan da Silva Queiroz - alandsq@gmail.com Edson de Albuquerque Oliveira (Orientador) - jrmatematicufc@hotmail.com Liceu de Maracana, Maracana - CE

Cincias Humanas - 608 Educao Sabemos que diversos fatores podem se tornar elementos que impedem uma aprendizagem satisfatria. Um desses elementos a falta de motivao dos alunos, aumentada, muitas vezes, pela ausncia da utilizao de recursos adequados prtica docente em nvel Fundamental e Mdio. Nesse sentido, o jogo Conhecimentos L.D.C., ou simplesmente L.D.C (Ldico, Dinmico e Criativo) se apresenta como uma proposta singular na realizao do processo de ensino-aprendizagem. Visando transformar a metodologia tradicional nas instituies de ensino, ampliando o interesse, aguando a criatividade dos alunos e promovendo a socializao e dinamizao pedaggica. O Jogo fundamenta-se na ludicidade, que uma caracterstica ideal para a formao integral dos estudantes. Alm do desenvolvimento de vrias habilidades que uma ferramenta tradicional de ensino no abrangeria, o Jogo desenvolve inclusive o lado cognitivo do discente e estimula a ideia de participao ativa. O L.D.C. composto de um tabuleiro, dados, fantasias, caixa em que se encontram esferas que remetem determinada ao e um banco de questes previamente construdo sobre o contedo ministrado em sala de aula (a prtica ldica se expressa na utilizao desses materiais). Os alunos foram divididos em equipes nas quais cada uma teria de executar uma atividade, terica ou prtica, dependendo da casa do tabuleiro em que venha a parar. Os resultados obtidos com a aplicao do Jogo na disciplina de Matemtica mostram que dos 76 alunos que participaram das aplicaes, aproximadamente 79% tiveram aumento nas notas aps a aplicao. Utilizando a proposta da melhoria do ensino atravs do jogo Conhecimentos L.D.C., nota-se a descontrao tpica do ldico, a interao e integrao social que a ideia de trabalhar em grupo tambm proporciona; alm de promover a participao ativa e construir, assim, sua aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: MOTIVAO - JOGO CONHECIMENTOS L.D.C. - INTERAO

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Videogames no ambiente escolar: os jogos eletrnicos como recurso para aulas que interessem aos estudantes da Gerao Z Michel Lichand Mendona - stratofariusbr@hotmail.com Thiago Henrique Braz (Orientador) - thiagohbraz@uol.com.br Colgio Renascena, So Paulo - SP

Cincias Humanas - 608 Educao Pesquisa sobre o uso de videogames como ferramenta educacional em salas de aula no ensino mdio, para auxiliar com o desenvolvimento de cidados critcos e combater o modelo de ensino da verdade pronta em que o professor o soberano na sala de aula. Pesquisa e experimento com alunos do ensino mdio no Colgio Renascena revela que videogames podem funcionar como ferramentas educacionais, pois capturam o interesse dos alunos, incentivam a imaginao e fazem a mente funcionar. A anlise dos dados revela que para os videogames serem integrados na sala de aula, os professores devem aceitar e aprender mais sobre eles, para poderem adaptar os games ao ensino de multiplas matrias diferentes. Projeto finalista pela Feira Monogrfica do Renascena

PALAVRAS-CHAVE: VIDEOGAMES - GERAO Z - FERRAMENTA DE ENSINO

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Violncia contra a mulher: da literatura vida real - Uma anlise crtica comparativa do conto A Cartomante de Machado de Assis com a Lei Maria da Penha Marlia Vnia Ribeiro Barros - marilia_vania@hotmail.com Iodete Elias Pereira (Orientadora) - iodeth@hotmail.com Maria do Socorro Bezerra de Freitas (Coorientadora) bezerramatematica@hotmail.com C.E.E.F.M. Dorgival Pinheiro de Souza, Imperatriz - MA

Cincias Humanas - 608 Educao A violncia contra mulher um crime praticado na vida real e retratado na literatura, como no conto A Cartomante de Machado de Assis. Esse tipo de crime tem marcado vidas desde o comeo da histria da humanidade. No levar a pblico as consequncias da violncia contra a mulher, bem como os seus direitos de defesa, foi um grave problema social das geraes anteriores, cujo silncio contribuiu para que essa realidade se perpetue at hoje. Em vista disso, faz-se aqui o uso da literatura (arte), que aborda a violncia contra a mulher, como no conto A Cartomante, de Machado de Assis, como forma de conhecimento e reflexo sobre o tema sob o ponto de vista do autor e faz-se um paralelo em relao violncia na atualidade. Para contrapor com leitura anterior, necessrio se faz ler e analisar a Lei Maria da Penha - n 11.340, e transformar esse conhecimento em meio para conscientizar, coibir, prevenir e punir a violncia domstica e familiar contra a mulher por meio de uma anlise crtica-comparativa entre os dois textos. Essa a proposta do projeto: Violncia contra mulher: da literatura vida real Uma anlise crtica comparativa do conto A cartomante de Machado de Assis com a Lei Maria da Penha. Para isso, foram feitas algumas aes, como pesquisa de cunho bibliogrfico, tendo como instrumentos a obra de Machado de Assis: A Cartomante e a Lei Maria da Penha n 11.340; aplicao de questionrio; palestra na escola com especialista na rea, visando informar e conscientizar para modificar os hbitos de postura diante da temtica em foco; distribuio de folders, com informaes pertinentes violncia contra a mulher; palestras ministradas pelas pesquisadoras para grupos de alunos, mostrando os resultados da pesquisa efetivada para fins conscientizadores; realizao de entrevistas com as mulheres que sofreram direta ou indiretamente violncia e com pessoas que acompanham casos de agresses contra a mulher em Imperatriz - Maranho. Projeto finalista pela FECITEC - Feira de Cincia e Tecnologia - Sul do Maranho PALAVRAS-CHAVE: MULHER - VIOLNCIA - LITERATURA

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Engenharia

Adaptao de metodologia de ensaio para avaliao de abraso e formao de pilling em tecidos de malha utilizando o Abrasmetro Martindale Kenia Regina Streich - kenia.streich@gmail.com Heiderose Herpich Piccoli (Orientadora) - heide@ifsc.edu.br CEFET/SC-UNED Jaragu Do Sul, Jaragu do Sul - SC

Engenharia - 709 de Produo O presente artigo apresenta um estudo do ensaio de abraso e formao de pilling em tecidos de malha utilizando o Abrasmetro Martindale, j que no existe uma norma brasileira especfica para este tipo de categoria. O mtodo utilizado de pesquisa experimental, o qual consiste na manipulao direta das variveis relacionadas ao objeto de estudo. Foram realizados testes baseados em normas internacionais com trs estruturas de tecidos de malha diferentes: o piquet, a meia-malha e a ribana. Alm de estruturas diferentes, foram usadas composies diferentes, o 100% algodo, o algodo/ polister e o algodo/elastano. Aps a realizao dos testes, foi estabelecida uma rotina de procedimento e sugeridos padres fotogrficos para comparao visual. Concluiu-se que o teste com o equipamento em questo vivel para tecidos de malha. Foi verificado ainda que a estrutura do tecido no interfere nos resultados dos ensaios, enquanto a composio interfere.

PALAVRAS-CHAVE: TECIDOS DE MALHA - ABRASMETRO MARTINDALE - PILLING

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Alarme Discreto Janderson Saulnier Duque Bacelar Filho - alarmediscretodb@gmail.com Pedro Svio Alves Ferreira - pedrocasavio@hotmail.com Igor Matheus Guedes Costa - alarmediscretodb@gmail.com Max Franklin Colombo Canguss (Orientador) - santomax@hotmail.com Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA

Engenharia - 711 de Transportes No Brasil o ndice de roubos de carros aumenta ano aps ano. Entre 2010 e 2011, o nmero de assaltos cresceu cerca de 20%. Nos grandes centros urbanos brasileiros, a cada mil carros, cinco so roubados. Dessa forma, surge a necessidade de criar um modo eficiente e de baixo custo para reduzir esses ndices. O projeto vem comprovar a seguinte hiptese: possvel produzir um alarme veicular em que apenas o proprietrio do veculo avisado em caso de roubo, sendo assim um alarme discreto. Foi produzido, ento, um alarme a partir da utilizao de dois reles de nove volts, dois trnsitos, dois celulares antigos, uma resistncia, uma base para interligar os fios, um alarme de janela, um transformador, alguns fios e uma sirene, duas chaves totalmente abertas e uma totalmente fechada. O alarme produzido contm um dispositivo que avisa ao proprietrio quando o seu carro foi arrombado, aps isso, o mesmo pode retornar a ligao e desligar a energia do veculo, tornando o mesmo imvel e sendo religado apenas com a presena do proprietrio. Assim, pretende-se ainda desenvolver outros alarmes com outros tipos de materiais, visando aumentar a segurana e diminuir os custos. Projeto finalista pela MOSTRARCE - Mostra Regional de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: ALARME - DISCRETO - VECULO

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Anlise fsico-qumica do tijolo ecolgico refratrio com filito Jessica de Paula Oliveira Ferreira - jessicadepaulaof@hotmail.com Alexandre Battilani Dutra Maciel - alexbduma@hotmail.com ngela Augusta Passos Correa (Orientadora) - aapcor@ibest.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso, Cuiaba - MT

Engenharia - 705 Civil A partir de anlises e testes, pde-se desenvolver estudos para todas as propriedades do tijolo refratrio base de filito, mas, a princpio, pde-se fazer algumas afirmaes, tais como: o tijolo desenvolvido base de filito desenvolve tarefa ambiental muito importante, pois diminui o impacto com queima de carvo, reduzindo desmate e a poluio a partir da queima da madeira, alm de reduzir o consumo de energia com o resfriamento de ambientes. Este tijolo tambm apresenta papel social, pois tem custo menor que o convencional e ajuda no conforto de famlias de baixa renda.

PALAVRAS-CHAVE: TIJOLO - AMBIENTAL - FILITO

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Aplicabilidade de compsitos polimricos reforados com fibras naturais na concepo de composteiras domiciliares Marina Jardim Faria de Arajo - marina_jfa@hotmail.com Daniella Regina Mulinari (Orientadora) - dmulinari@hotmail.com Marcus Vincius Faria de Arajo (Coorientador) - vwabr@uol.com.br Colgio Anglo Americano, Volta Redonda - RJ Universidade do Estado de Rio de Janeiro, Resende - RJ

Engenharia - 704 Qumica Atualmente a produo de lixo um dos grandes desafios devido aos hbitos de consumo modernos. A falta de espao para o descarte e o descarte incorreto tem causado contaminao de lenis subterrneos, mananciais fornecedores de guas para municpios e proliferao de ratos e insetos que transmitem muitas doenas graves sade pblica. Uma das solues para o problema seria a tcnica da compostagem. Esta o resultado da decomposio biolgica aerbia do substrato orgnico, sob condies que permitam o desenvolvimento natural de altas temperaturas, com formao de um produto suficientemente estvel para armazenamento e aplicao ao solo, sem efeitos ambientais indesejveis. O composto obtido geralmente usado como fertilizante agrcola ou como melhora na estrutura da matria orgnica, podendo ser devolvido ao aterro sanitrio sem ocupar espaos grandes e causar impactos ao solo. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi desenvolver uma composteira com compsito polimrico reforado com fibra natural (coco verde e palmeira), que funcione associando a digesto aerbia da matria orgnica do lixo digesto anaerbia dessa mesma matria orgnica. Sendo a fibra de coco verde extrada do exocarpo e mesocarpo abundantemente descartado por seus consumidores e a fibra de palmeira proveniente do palmito (encontrado na bainha interna), extrada do caule, fololos e bainhas externas que so descartados, tornando-se passivos ambientais. Pode-se dizer que a composteira fabricada a partir desses materiais seria uma soluo ecolgica e economicamente vivel. Portanto, a finalidade do projeto seria a ampliao do alcance e do acesso a essa composteira nos ambientes residenciais das grandes e pequenas cidades com um custo reduzido e um fcil manejo.

PALAVRAS-CHAVE: COMPOSTAGEM - FIBRA DE PALMEIRA - COMPSITOS POLIMRICOS

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AQURIO INTELIGENTE Anderson de Andrade Vieira - anderssax@hotmail.com Caio Chacon da Rocha Brasil - cacaio8@gmail.com Jonathan Ideio Fernandes - jonathan_ideiao@hotmail.com Pedro Henrique Meira de Andrade (Orientador) - pedro.andrade@cear.ufpb.br Gustavo Mximo Urquiza de S (Coorientador) - gustavourquiza@ymail.com Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia da Paraba, Joo Pessoa - PB Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa - PB

Engenharia - 701 Eletrnica Esta pesquisa apresenta a implementao de um prottipo gerenciador das funes bsicas de um aqurio de peixes ornamentais. So elas a alimentao, feita por um alimentador automtico criado pelos autores, tendo por base um fuso transportador e um motor CC acoplado por engrenagens, similar aos alimentadores gravimtricos de rosca; controle da luz artificial gerada a partir de uma lmpada florescente e controle da temperatura feita por um PT100 para monitorar os dados e um aquecedor tipo termostato. Utilizando um Arduino Uno, a linguagem C para desenvolver o software embarcado, um circuito integrado RTC (Real Clock Time) para manter atualizada a hora, um display de caractere LCD, um keyboard digital para a interao do usurio e uma placa de comutao de potncia, para acionar as cargas que utilizam mdia tenso como a lmpada. Atravs deste prottipo, possvel determinar a quantidade de refeies, agendar horrios para refeio, determinar a quantidade de rao a ser liberada e tambm definir horrio exato para a iluminao do aqurio e controlar as oscilaes da temperatura no interior do dele. Projeto finalista pela 2 Feira de Cincias em Engenharia Eltrica

PALAVRAS-CHAVE: AUTOMATIZAO - AQURIO ORNAMENTAL - ARDUINO UNO

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Aquavere - Gerando energia atravs das Mars Fabrcio Tadeu Alves Simes - uiara@educacional.com.br Gabriella Erine Moretti dos Santos - uiara@educacional.com.br Matheus Tassinari Graef - uiara@educacional.com.br Caio Chaves Barbosa (Orientador) - patriciabarbosa@educacional.com.br Colgio Doze de Outubro, So Paulo - SP Escola Natural Vivncia, So Jos dos Campos - SP

Engenharia - 703 Mecnica Construiremos uma maquete que conta com dois tanques de gua interligados por um tubo. Neste tubo ter uma turbina responsvel pela captao da fora da gua e ser responsvel pelo abastecimento energtico de uma bomba dgua, que far com que a gua retorne ao outro tanque, fechando, assim, o circuito. Isso evidenciar a gerao de energia renovvel e de fcil obteno, to necessria para o mundo de hoje. Projeto finalista pela Feira Virtual das Cincias

PALAVRAS-CHAVE: MAREMOTRIZ - MARS - SUSTENTABILIDADE

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AUMENTO DA ABSORO DE CO2 ATRAVS DOS FITOPLNCTONS TENDO COMO AUXILIAR UM MECANISMO DE GEOENGENHARIA Cingrid Luana Nitz - c.nitz11@hotmail.com Leandro Rocha Wegener - leandro.wegener@gmail.com Gabriela da Silveira Jankee - gabriela.jankee.3@facebook.com Claudio Eduardo Goetz (Orientador) - edu.goetz@gmail.com Tais Manoela Christ Nogueira (Coorientadora) - tais.qui@cteparobe.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS Escola Estadual de Ensino Mdio Jardim Planalto, Esteio - RS

Engenharia - 707 de Materiais e Metalrgica Hoje sofremos com as consequncias do efeito estufa, o que a alguns anos atrs era apenas um mito. A pesquisa tem por objetivo investigar uma soluo para minimizar o efeito estufa. O efeito estufa causado pela liberao de gases poluentes em nossa atmosfera, o dixido de carbono, entre outros gases, se concentram em determinadas regies da atmosfera, formando uma camada, bloqueando a dissipao do calor. O calor ento fica em suas camadas mais baixas da atmosfera, fornecendo perigos iminentes para o nosso planeta. Pensando nesse problema, pesquisamos e descobrimos um grande aliado para equilibrarmos as taxas de dixido de carbono na atmosfera, os fitoplnctons. Os fitoplnctons so microalgas marinhas derivadas do plncton, responsveis pela produo de 98% do oxignio na Terra e ainda pela grande parte da absoro de CO2 da atmosfera, sendo que isso s vai ocorrer na zona ftica, que a zona onde ocorre maior incidncia de luz solar, propiciando a fotossntese. O fitoplncton tambm extremamente importante pelo fato de ser base da cadeia alimentar, sendo alimento dos organismos animais que compe o zooplncton (conjunto dos organismos aquticos que no tm capacidade fotossinttica). O Sol um grande aliado, pois estimula o desenvolvimento e reproduo dos fitoplnctons atravs da fotossntese. Pesquisas apontam como possibilidade o desenvolvimento de dispositivos de Geoengenharia, que atuam como auxiliares na absoro de dixido de carbono feito pelos fitoplnctons, sendo esse o objeto de pesquisa do grupo, que, a partir das investigaes j feitas, obteve informaes sobre Geoengenharia e sobre a contribuio dos fitoplnctons na absoro de CO2 estando na zona ftica. Projeto finalista pela FEICCOM

PALAVRAS-CHAVE: EFEITO ESTUFA - FITOPLNCTONS - GEOENGENHARIA

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Automao da panela de vazamento de ferro fundido no processo de moldagem de peas metlicas Paulo Ricardo da Costa - paulo.ricardo.costa@hotmail.com Ilmar Ribeiro Junior - ilmar_jr@hotmail.com Maria Isabel da Costa Bandeira (Orientadora) - maria.i.bandeira@sesisc.org.br E.E.B. Prof. Jos Duarte Magalhes, Jaragu do Sul - SC E.E.M. Abdon Batista, Jaragu do Sul - SC Weg - Equipamentos Elticos, Jaragu do Sul - SC

Engenharia - 707 de Materiais e Metalrgica O projeto de pesquisa se justifica diante do atual processo de fundio de peas, mais especificamente no vazamento de ferro fundido em moldes por uma panela, que atualmente se caracteriza por um trabalho manual e insalubre que envolve vrios riscos ao trabalhador. A automao desta operao tem como principal objetivo a segurana do operador e, consequentemente, uma melhoria na produo. Seu desenvolvimento envolveu pesquisas tcnicas e visitas ao setor de fundio do Parque fabril I da empresa WEG SA, a fim de obter informaes para viabilizao do projeto, levando em considerao o espao fsico e os materiais necessrios para a implantao real. Obtivemos as informaes necessrias para desenvolver as anlises de viabilidade tcnica e econmica. Construmos um prottipo com uso da metodologia Lego, software Robolab 2.9 e RCX para programao e o uso de motores e sensores. Constatou-se que o projeto possibilita vantagens considerveis quanto a segurana e que sua implantao economicamente vivel. Estima-se que haja um aumento de 50% da produo em relao ao processo atual. A implantao do projeto ser um investimento que trar benefcios empresa e seus colaboradores.

PALAVRAS-CHAVE: FUNDIO - AUTOMAO - PANELA DE VAZAMENTO

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Automao Residencial: Uso do Arduino e Eletrnica Simplificada Bruno Nunes Toso - b.toso82@gmail.com Vincius Bianchini - vini.bianchini@me.com Roberta Lipp Coimbra (Orientadora) - RobertaCoimbra@maristas.org.br Filipe Ghesla (Coorientador) - gheslaghesla@gmail.com Colgio Marista Pio XII, Novo Hamburgo - RS

Engenharia - 701 Eletrnica Nosso projeto tem como tema a automao residencial ultilizando o Arduino. Comeamos a nos interessar sobre este assunto quando exploramos as diversas possibilidades que o Arduino nos oferece, trabalhando com ele em nosso Laboratrio de Robtica Educacional (REPIO - Robtica Educacional do Pio XII). Aps muitas leituras de PDFs e pesquisas em diversos websites que possuem o esprito da robtica livre, ns passamos a entender mais sobre eletrnica e colocamos em prtica diversas ideias interessantes que comeamos a desenvolver. Logo nos interessamos em automao residencial e em como podemos aperfeio-la com o Arduino. Graas ao REPIO, que nos proporcionou diversas oportunidades, possibilitando o contato com o Arduino, ns nos interessamos mais sobre o que podemos melhorar em nossas casas de forma barata e simples. Comeamos nosso projeto prtico construindo um Cubo, feito com materiais simples e que age de forma muito complexa. Com esse Cubo ns conseguimos localizar a posio da nossa mo dentro dele, graas a conceitos fsicos e lgica de programao. Aps muitas tentativas e, consequentemente, falhas, conseguimos adaptar uma rgua de distribuio eltrica para que ela ligue e desligue via tweet (pequenas mensagens, com no mximo 140 caracteres, enviadas pela rede social Twitter). Com esse desenvolvimento, podemos controlar qualquer eletrodomstico com apenas algumas palavras. Tambm temos a oportunidade de adaptar os eletrodomsticos para que recebam um sinal infravermelho, possibilitando seu controle via Twitter. A partir desse processo, conseguimos provar que possvel realizar a automao de uma casa com apenas o Arduino e outros materiais simples, de fcil alcance e baratos. Projeto finalista pela FEICCOM

PALAVRAS-CHAVE: AUTOMAO - ELTRICA - ARDUINO

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B.A.E. (Blocos de Alvenaria Ecolgicos) Produo de blocos de alvenaria a partir de escria de alto forno e Polietileno de Baixa Densidade (PEBD): Uma alternativa vivel para reduo do dficit habitacional da regio Tocantina Brunna Nayara Guimares Barros - brunnaguimaraess@hotmail.com Lorena Rodrigues Bandeira - lorena-bandeira@hotmail.com Valdivio Rodrigues Cerqueira (Orientador) - valdivio.itz@ifma.edu.br Jair de Jesus Almeida Santana (Coorientador) - jair.santana@ifma.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Engenharia - 705 Civil Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), o dficit habitacional um problema que afeta mais de sete milhes de famlias, sendo que a maioria desse contingente de baixa renda, no tendo condies financeiras para adquirir a cassa prpria. De outro lado a sociedade atual se depara com o desafio de diminuir os impactos causados ao meio ambiente devido aos processos industriais, sugerindo a reciclagem dos resduos gerados, o que implica em mais gerao de renda e reduo de custos. Nesse sentido, pode-se destacar a escria de alto forno (resduo da produo de ferro gusa em alto forno), que j intensamente utilizada na produo de cimento, no entanto, para isso, ao sair do alto forno a escria deve ser resfriada bruscamente para lhe assegurar propriedades aglomerantes. Todavia nem toda siderrgica conduz a sua escria ao imediato resfriamento, deixando a mesma resfriar lentamente ao ar, o que impossibilita sua utilizao como matria-prima para adio ao cimento Portland. O Plstico outro produto que preocupa a sociedade mundialmente, por conta do crescente volume de utilizao e as implicaes ambientais inerentes ao seu descarte no racional. Portanto, este trabalho de pesquisa tem como objetivo final produzir blocos de alvenaria a partir da escria de alto forno resfriada no ar utilizada tanto como agregado quanto aglomerante com adio de polietileno de baixa densidade PEBD (plstico filme reciclado). O intuito a produo de blocos de alvenaria de baixo custo, o que pode possibilitar um maior acesso moradia populao mais carente da regio Tocantina.

PALAVRAS-CHAVE: BLOCOS DE ALVENARIA - DFICIT HABITACIONAL - ESCRIA DE ALTO FORNO

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BANCADA PARA PESSOAS COM DEFICINCIA Luis Felipe dos Reis Montemor - luis.montemor3@etec.sp.gov.br Vinicius Hasmann dos Santos - vinicius.santos194@etec.sp.gov.br Whitney Oliveira Rolim Filho - whitney.filho2@etec.sp.gov.br Jos Antonio Castro Bartelega (Orientador) - jjbartelega@gmail.com Etec Prof. Alfredo de Barros Santos, Guaratinguet - SP

Engenharia - 703 Mecnica Visto que a rea de mecnica de produo no possui espao para pessoas com deficincia, o que reflete na no disposio de vagas, devido falta de equipamentos que possibilitem a realizao de seu respectivo servio, surgiu a ideia da criao de uma Bancada Ajustvel, que por sua vez introduziria a pessoa com deficincia no ramo da mecnica industrial, com foco principal no setor de ajustagem, incluindo-o profissional e socialmente, justapondo a lei n 12.435. Isso de forma a priorizar a utilizao de materiais ecolgicos e de baixo impacto ambiental, no caso ao perfil vazado e madeira plstica de procedncia reciclvel, tendo ainda uma estrutura simples e compacta, uma vez que sua rea de ocupao por volta de 1 m (um metro quadrado), o que influi na reduo do consumo de matria-prima. O projeto foi baseado na NBR 9050, visando o conforto e a praticidade em sua utilizao. De acordo com pesquisas de campo, concluise que o projeto interessante, tanto para o funcionrio quanto para a empresa. valido ressaltar que a Bancada pode ser usufruda por funcionrios em geral, sendo eles portadores de necessidades especiais ou no, de qualquer forma, proporcionando conforto e mobilidade. Projeto finalista pela FETEPS - Feira Tecnolgica do Centro Paula Souza

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTABILIDADE - MOBILIDADE - INOVAO

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Bengala Eletrnica: Acessibilidade Atravs da Robtica Francisco Maycon Ismael do Carmo - eeepquixeramobim@escola.ce.gov.br Maria Amanda Alves Martins - eeepquixeramobim@escola.ce.gov.br Maria Josimar Saraiva do Nascimento (Orientadora) eeepquixeramobim@escola.ce.gov.br Paulo Henrique da Silva Leito (Coorientador) - paulenriq@gmail.com E.E.E.P. Dr. Jos Alves da Silveira, Quixeramobim - CE

Engenharia - 701 Eletrnica Como fruto de pesquisa e desenvolvimento, foi possvel obter atravs da tecnologia assistida um produto tecnolgico de baixo custo. A bengala eletrnica amplia as habilidades funcionais, possibilitando uma maior mobilidade e contribuindo para a independncia tanto nas obteno de informaes referentes sua localizao no espao, quanto para orientao sobre o seu destino.

PALAVRAS-CHAVE: DEFICINCIA VISUAL - BENGALA ELETRNICA - ACESSIBILIDADE

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C.O.D. - Cadeira Ortosttica Dinmica Tales Valias de Paiva - vania@etefmc.com.br Thiago Moreira de Carvalho Vieira - vania@etefmc.com.br Walef Robert Ivo Carvalho - vania@etefmc.com.br Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador) - vania@etefmc.com.br Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador) - vania@ete.g12.br Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

Engenharia - 701 Eletrnica Todas as pessoas, entre as quais se incluem as portadoras de algum tipo de deficincia, tm direito ao acesso educao, sade, lazer e trabalho. Essas reas contribuem para a insero social, desenvolvimento de uma vida saudvel e uma sociedade inclusiva. Este projeto a execuo de um equipamento auxiliar aos portadores de deficincia fsica, ajudando-os a realizar suas tarefas dirias. Com ele, o usurio cadeirante pode ficar em p e locomover-se para onde desejar, promovendo acessibilidade s localidades, mobilirios, equipamentos urbanos, transportes e meios de comunicao. Neste relatrio, so apresentadas as causas e justificativas que impulsionaram a criao da C.O.D., especificando melhor suas funcionalidades, objetivos e o pblico alvo. So apresentados, ainda, os clculos, testes e processos realizados a fim de obter o equipamento finalizado e as concluses. Por meio de pesquisas so explicadas de maneira explcita as incapacidades fsicas, os diferentes tipos de leses medulares e suas gravidades, entre outros itens importantes que dizem respeito aos deficientes. Projeto finalista pela PROJETE

PALAVRAS-CHAVE: ACESSIBILIDADE - DEFICIENTE - ORTOSTTICA

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Cadeira de rodas de PVC Daniel Back da Trindade - danielback.trindade@gmail.com Renata Francelino de Souza - renata.rfsousa@gmail.com Daniel da Silva Marques - xx.danielnick@gmail.com Demutiey Rodrigues de Sousa (Orientador) - dmuthie@gmail.com Hudson Scatena (Coorientador) - hudson.scatena@gmail.com Centro Educativo Passionista, Braslia - DF

Engenharia - 703 Mecnica Apresenta-se resultados e etapas de um projeto sobre construo de uma cadeira de rodas de baixo custo feita de canos PVC desenvolvidos com discentes do ensino Fundamental e Mdio (9, 1 e 2 anos) do Centro Educativo Passionista Me da Santa Esperana do Riacho Fundo I DF. A proposta surgiu a partir da anlise dos valores de mercado e os tipos de cadeiras de rodas disponveis na regio de Braslia, viabilizou-se inicialmente a necessidade de elaborar uma alternativa que pudesse atender pessoas carentes que fazem uso de cadeiras de rodas para se locomover. O desafio foi encontrar material que pudesse substituir as hastes metlicas utilizadas na estrutura das cadeiras que fosse de baixo custo. Como resultado, vimos que era possvel utilizar PVC (cloreto de polivinil) na constituio estrutural do prottipo de cadeira de rodas. A relevncia do projeto est na convico de que possvel construir ou fabricar cadeiras com materiais alternativos e atender as populaes carentes.

PALAVRAS-CHAVE: DEFICIENTES FSICOS - SUSTENTABILIDADE - ACESSIBILIDADE

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Campainha para deficientes auditivos Jane Cssia Fonseca Amaral - vania@etefmc.com.br Giovana da Silva Incio - vania@etefmc.com.br Jos Francisco Barbosa - vania@etefmc.com.br Carlos Antonio Garcz Mury (Orientador) - vania@etefmc.com.br Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador) - vania@ete.g12.br Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

Engenharia - 701 Eletrnica No estado de surdez permanente, o deficiente no se sente livre em relao sociedade. Assim, a realidade do ponto de vista dele uma excluso constante e uma casa que possusse equipamentos com estrutura bem preparada, ocasionaria uma qualidade de vida melhor. Este relatrio trata do projeto e da execuo de um prottipo de uma campainha para deficientes auditivos, feito de acordo com as normas vigentes, com o diferencial, em relao aos produtos existentes no mercado, de que as funcionalidades deste prottipo so implementadas de forma modular, podendo ser conectadas e desconectadas do imvel, e caso no sejam necessrias para um atendimento especfico, estaro disponveis para serem utilizadas em outro imvel. Isso resulta em uma maior disponibilidade de recursos sem aumento de custos para os deficientes auditivos. Projeto finalista pela PROJETE PALAVRAS-CHAVE: DEFICIENTE AUDITIVO - CAMPAINHA - ACESSIBILIDADE

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CANHO ESCOLAR Fillipe Sarmento Dias - lipe.sarmento@hotmail.com Thiago Gabriel Souza Oliveira - thiago.gabriel051@gmail.com Leone Dourado Santos - nono_48leste@hotmail.com Luis Claudio Sales Morais (Orientador) - lclaudioprof@gmail.com CEM Integrado, Braslia - DF

Engenharia - 703 Mecnica O objetivo deste trabalho construir um equipamento de baixo custo para servir de auxlio s aulas de Educao Fsica, substituindo movimentos repetitivos de pessoas de maneira mais precisa e sem causar danos pessoa que os est praticando. O canho ser construdo a partir de um suporte inferior de uma cadeira giratria como base, dois motores de tanquinho de lavar roupa (1,4 CV de potncia nominal e tenso eltrica nominal de 220 V) usados, um suporte de metal para o caminho da bola, duas chapas de ferro para acoplar os motores, uma barra de ferro em formato de U, duas borboletas para permitir o movimento alcanando o ngulo de elevao, duas rodas de madeira revestida com pedao de tapete de banheiro para a maior aderncia bola. A inteno de obter o canho escolar a baixo custo, com materiais mais acessveis e baratos e de substituir os movimentos repetitivos do professor e apurar os lanamentos permitindo maior preciso e acuidade desses. O objetivo do projeto melhorar o desempenho esportivo e auxiliar os treinos dos alunos em alguns fundamentos do voleibol como o passe, a recepo e a formao de ataques. Projeto finalista pela FEBRATEC

PALAVRAS-CHAVE: CANHO - VOLEIBOL - CUSTO

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Capturoscpio Daniel Klein Momberger - capturoscopio@gmail.com Amanda Neumann - amandaneumannn@gmail.com Victoria Zwartjes Valle - aldrimvq@ibest.com.br Aldrim Vargas de Quadros (Orientador) - aldrimvq@ibest.com.br Michele da Rosa Kopschina (Coorientadora) - michele@sinodaltiradentes.com.br Colgio Luterano Arthur Konrath, Estncia Velha - RS

Engenharia - 704 Qumica O Hidrognio considerado o combustvel do futuro por ser uma fonte de energia renovvel, inesgotvel e no poluente. conhecido h centenas de anos como um gs obtido quando o cido sulfrico diludo colocado em contato com o ferro. Na Terra, no existe o Hidrognio livre, estando associado a outros elementos. Para ser obtido puro, necessrio gastar energia na dissociao de uma fonte primria, tratando-se, ento, de uma fonte intermediria. A escolha do melhor mtodo de produo do Hidrognio depende da quantidade a produzir e do grau de pureza. Objetivou-se conhecer e divulgar o Hidrognio como uma fonte de energia renovvel, no poluente e abundante no universo. Realizou-se uma pesquisa para saber do conhecimento sobre este combustvel com 132 moradores da cidade de Estncia Velha - RS, com idades entre 10 e 50 anos e pde-se verificar que 14,4% dos entrevistados tem conhecimento do Hidrognio como combustvel renovvel. Ento, construiu-se um dispositivo, chamado de Capturoscpio, que possibilitou a obteno de Hidrognio. Na elaborao deste dispositivo utilizou-se: fios de cobre, conectores, moedas, torneiras, tubos de PVC, soluo salina e bateria. Outros experimentos foram realizados com o mesmo objetivo. Com a experimentao, foi possvel verificar que complexo o armazenamento do gs Hidrognio, pois sua produo necessita de muita energia e grande superfcie de contato com os eletrodos para a obteno do gs. Conclui-se que, apesar do Hidrognio ser uma energia renovvel abundante no Universo e muitos cientistas buscarem maneiras mais econmicas para produo e armazenamento deste combustvel, ele ainda pouco conhecido. Projeto finalista pela MOSTRACLAK - Mostra Regional de Cincia e Tecnologia do Colgio Luterano Arthur Konrath

PALAVRAS-CHAVE: HIDROGNIO - ENERGIA - SUSTENTABILIDADE

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Carteira Antiperda Mateus Pacheco Roza da Cunha - antiperda@gmail.com Gabriel Martins Medeiros - gabrielm.m._@live.com Rodrigo Rodrigues Bizzo - rodriguesbizzo@gmail.com Altair Martins dos Santos (Orientador) - altairdossantos@yahoo.com.br E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

Engenharia - 701 Eletrnica Diante da percepo da grande importncia de uma carteira na vida cotidiana, iniciamos um projeto que busca apresentar um meio de prevenir a sua perda e garantir a segurana dos pertences nela guardados. O dispositivo desenvolvido consiste em um equipamento capaz de realizar um monitoramento de uma carteira e informa ao seu usurio a ocorrncia de um distanciamento que possa indicar perda. O equipamento constitudo de dois elementos que se comunicam a uma curta distncia atravs de radiofrequncia. Um circuito presente na carteira responsvel por transmitir um sinal codificado, para que este seja captado por um aparelho porttil receptor, que deve ser preso junto ao usurio na forma de um chaveiro. A codificao que permite a leitura do sinal desejado, evitando, assim, interferncias de ondas de mesma frequncia. A interrupo dessa comunicao indica um distanciamento entre ambos, e isso faz disparar um alarme vibratrio no aparelho, informando uma provvel perda da carteira. Nesse caso, o usurio pode recuper-la rapidamente, uma vez que o sinal possui um curto alcance. Este projeto tem como objetivo o desenvolvimento de uma atividade que nos proporcione um aprendizado atravs da confeco de um aparelho eletrnico de utilidade prtica. A simplicidade do dispositivo o seu principal ponto positivo, pois apresenta utilizao de fcil entendimento, tamanho reduzido e baixo consumo energtico. J o baixo custo de confeco torna possvel disponibilizar o produto para grande parte da populao. Projeto finalista pela Exposio de Cincia e Tecnologia

PALAVRAS-CHAVE: PERDA - MONITORAMENTO - RADIOFREQUNCIA

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CDSFDV - Controle Domtico Sem Fio para Deficientes Visuais Milena Friedrich - milenafriedrich@hotmail.com Jaison Bittencourt Chamberlain - jaison_bc@hotmail.com Fernanda Iara Blauth - feblauthh@hotmail.com Fernando Galbarino (Orientador) - lgalbarino@gmail.com Lucas da Silva Machado (Coorientador) - lucas.machado@liberato.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Engenharia - 702 Eletrotcnica O Brasil apresenta cerca de 35.791.488 pessoas portadoras de necessidades visuais (IBGE, 2010). Para minimizar dificuldades de acessibilidade no cotidiano dessas pessoas, foi proposta, nesta pesquisa, uma aplicao de automao residencial abordando o desenvolvimento de um controle domtico com funo de acionar cargas residenciais. A possibilidade de promover a acessibilidade e a mobilidade dessas pessoas em diferentes espaos o intuito do uso de um sistema sem fio via comunicao por radiofrequncia, que atendeu sugestes de portadores da deficincia, em entrevista informal. A ferramenta utilizada foi o kit de desenvolvimento eZ430-RF2500, da Texas Instruments, devido a caractersticas como a alternativa da possibilidade de uso em diferentes locais, utilizando a faixa de frequncia de 2,4 GHz, com o programa escrito em linguagem C, representando uma vantagem tecnolgica de baixo custo. Alm disso, existe a possibilidade de modificao ou atualizao dos comandos programados, bastando o acesso ao cdigo de configurao e uma entrada USB num microcomputador tipo PC. Cada sensor (fototransistor) do controle remoto tem um relevo diferente em Braile, proporcionando o acionamento e desacionamento de uma carga. Cada estado representado por um ou dois sinais sonoros. Ao concluir as programaes no microcontrolador, so instaladas placas e feitas as ligaes necessrias nas cargas desejadas. Previu-se a simulao em uma maquete representando uma residncia e a instalao real nos laboratrios do curso de Eletrotcnica da Fundao Liberato. A etapa final a apresentao aos portadores de deficincia entrevistados, para anlise e concluso final. Projeto finalista pela MOSTRATEC

PALAVRAS-CHAVE: RADIOFREQUNCIA - KIT DE DESENVOLVIMENTO - DEFICIENTES VISUAIS

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Chega de Calor: Refrigerador Ambiental Jucimary Paixo Macedo - eloiza_paixao@hotmail.com Isauira Cristina Frota Ximenes - isauiradorgas@hotmail.com Maria Beatriz Dias Coutinho (Orientadora) - coutinhobiaa@yahoo.com.br Centro Estadual de Educao Profissional de Tempo Integral - Candido Borges, Campo Maior - PI

Engenharia - 703 Mecnica Em nossa regio Centro-Norte do Piau o clima bastante quente e seco como em todo Nordeste; devido circunstncia idealizamos o projeto Chega de Calor: Refrigerador Ambiental. O mesmo foi feito com o objetivo de tornar o ar um pouco mais frio sem perder a umidade como acontece nos ar-condicionados convencionais, para uma possvel implantao em locais pblicos como hospitais, escolas e praas. A ideia fazer a arquitetura bsica de um umidificador caseiro com algumas modificaes como o reaproveitamento de gua e o uso de peas recicladas de computadores. Para isso estaremos realizando pesquisas, estudos e experincias para pr em prtica o nosso projeto e alcanarmos os nossos objetivos. Como padro, inclumos a parte do despejo de gua para que haja a umidificao, a seguir, inclumos dois filtros de cermica para no haja o desperdcio de gua.

PALAVRAS-CHAVE: AR-CONDICIONADO - UMIDIFICADOR - RESFRIAMENTO

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Colete para motociclista confeccionado com materiais reutilizveis Mateus Felipe Carvalho Lucena - mateusfelipe@outlook.com Gabrielle Oliveira dos Santos - gaby_os_@hotmail.com Elinez Rodrigues da Costa (Orientadora) - elinezrc@yahoo.com.br Centro de Ensino Mdio 414 de Samambaia, Samambaia - DF

Engenharia - 707 de Materiais e Metalrgica O colete de proteo foi confeccionado utilizando garrafas PET (polietileno tereftalato), caixas de leite tetra pak, EVA (etileno vinil acetato), tecido resistente (lona), velcro e adesivos de contato. Para a confeco da parte das costas do colete usou-se placas de material PET e caixa tetra pak em camadas em forma de T e unidas com adesivo entre duas placas de EVA. J a parte frontal, formada por uma placa em forma aproximada de losango feita a partir dos mesmos materiais mencionados anteriormente. Essas placas so revestidas e costuradas em um tecido resistente em forma de colete. Alm disso, o colete tem quatro tiras de velcro para a fixao do mesmo. Devido forma de encaixe das pilhas de PET e tetra pak, h uma boa flexibilidade do condutor da moto. A absoro do impacto ocorre devido resistncia promovida pelas placas de tetra pak e material PET. Na montagem final das placas, ficou a configurao de 2 placas de EVA de espessura de 2 mm, 5 placas de tetra pak e 4 placas de PET. A placa ficou com 7 mm. Os testes com colete foram realizados no ambiente escolar utilizando vrias configuraes placa tetra pak-PET-EVA e uma espingarda de presso calibre 4.5 mm. A massa do projtil era de 2 g e os disparos foram realizados a 3 m de distncia. Nas configuraes tetra pak-PET, 2 placas de tetra-pak-2 placas de PET, 4 tetra pak-3 PET e C no houve penetrao do projtil. Foi utilizada como controle uma jaqueta de motociclista que tem uma placa de 3 mm de EVA. Podemos afirmar que a configurao utilizada (5 placas de tetra pak-4 placas de PET-2 placas de EVA) mais resistente de que algumas jaquetas vendidas no mercado. Outros testes no foram realizados por falta de condies tcnicas do laboratrio da escola. Os gastos com o colete foram de R$60,00 (tecido R$25,00, cola de contato R$10,00 e costura R$25,00). Gasto este abaixo dos coletes e jaquetas existentes no mercado.

PALAVRAS-CHAVE: COLETE - MATERIAIS - RETILIZVEIS

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Construo de um prottipo de Mo Binica com materiais alternativos e de baixo custo Cecilia Valeria Feliciano - ceciliavf@gmail.com Elias Justino de Oliveira Junior - elias_juca@hotmail.com Thiago Queiroz Costa (Orientadora) - maobionica2012@gmail.com Joyce Alves Quintella (Coorientadora) - joicyalvesquintella@hotmail.com Escola de Ensino Fundamental, Mdio e Profissionalizante Vicente Rijo, Londrina - PR

Engenharia - 714 Biomdica O presente trabalho tem como objetivo principal a construo de um prottipo de mo binica humana, confeccionado a partir de materiais alternativos e de baixo custo. Para o movimento de cada dedo, foram utilizados servo-motores para tensionar fios ligados ao dedo e dobrar as junes das falanges. Para controle da amplitude do movimento dos dedos foi utilizada uma placa Arduino do modelo Mega ligada a um sensor de flexo. A princpio, o prottipo foi desenvolvido para contribuir com o tema da robtica destinada criao de dispositivos que auxiliem as pessoas que necessitam de prteses e no possuem condies financeiras para a aquisio. Ao total foram construdos quatro modelos de mo binica, variando o material de composio dos dedos e da palma da mo, a forma de acionamento dos motores, o material empregado nas articulaes e a esttica final. Essas montagens foram avaliadas quanto a aspectos das dimenses, do peso, eficincia dos materiais utilizados, funcionalidade dos motores e, principalmente, quanto amplitude dos movimentos dos dedos na tentativa de segurar algum objeto leve. Os resultados obtidos revelaram que a melhor opo entre todas as construdas foi aquela com os dedos confeccionados com peas de nylon, retiradas de cercas eletrnicas em desuso, pois se assemelham-se s falanges de mos humanas. As articulaes so pequenas borrachas, os motores mais adequados foram os servos motores micro, por serem leves, de pequena dimenso e possurem grande fora para tracionar os dedos e o sensor de flexo que, ao ser dobrado, controla o movimento de abrir e fechar da mo. Contudo, nenhum dos dispositivos ficou prximo de uma mo humana. Portanto, como continuidade desse projeto, melhorias sero implementadas na busca de uma prtese que se assemelhe s dimenses, peso e esttica de uma mo humana adulta e que possa ser acionada de forma automtica pelo desejo do usurio.

PALAVRAS-CHAVE: MO BINICA - ARDUINO - BAIXO-CUSTO

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Controlador Programvel do Consumo de Energia Priclis Barbosa de Souza Oliveira - projeto-cpce@bol.com.br Renan Morais da Veiga - projeto-cpce@bol.com.br Altair Martins dos Santos (Orientador) - altairdossantos@yahoo.com.br E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

Engenharia - 701 Eletrnica Aps uma pesquisa, constatou-se que o descontrole do consumo de energia acarreta em contas com valor monetrio muito alm do previsto a ser pago. Como o escritor Newton C. Braga relata em seu livro Instalaes Eltricas sem Mistrio: a conta de energia eltrica no final do ms preocupa a maioria das pessoas e muita gente no tem a mnima ideia de como verificar quanto se gasta de energia, simplesmente observando as indicaes do relgio de luz . Por consequncia, muitas vezes o desespero desencadeado no consumista por no saber como quitar a dvida, procedendo em cortes de energia por ter excedido o valor que podia ser retirado de sua renda mensal. Devido a isso, pensamos em um projeto que monitorasse esses gastos, proporcionando maior segurana em saber o valor que est sendo gasto ao decorrer dos dias, e que naturalmente trouxesse mudana de hbitos alm de impactar positivamente o meio ambiente. O equipamento converter o kWh em valor monetrio (R$), criando recursos que concedero ao usurio uma previso de gasto futuro mensal de acordo com o consumo dirio. O usurio poder programar uma meta de quanto quer economizar por ms. O programa orientar o quanto dever ser gasto diariamente para se obter tal economia. Ao final de cada dia, o aparelho recalcular o quanto o consumidor poder gastar sequencialmente no dia seguinte de acordo com o que j foi gasto anteriormente. Haver avisos para alertar ao usurio sempre que o consumo ultrapassar a cota diria ou a cota mensal.

PALAVRAS-CHAVE: CPCE - ECONOMIA - META

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Controle de luminosidade para lmpadas fluorescentes Lucas Francisco Bramorski - lucas_franciscob@hotmail.com Wuerike Henrique da Silva Cavalheiro - wuerike.henri@gmail.com Maria Isabel da Costa Bandeira (Orientadora) - maria.i.bandeira@sesisc.org.br E.E.B. General Rondon, Massaranduba - SC E.E.M. Prof. Darci Franke Welk, Jaragu do Sul - SC Weg - Equipamentos Eltricos, Jaragu do Sul - SC

Engenharia - 701 Eletrnica Percebemos ao longo do nosso dia a dia, que muitas vezes no estamos no ambiente e mesmo assim deixamos muitas luzes acesas, consumindo uma grande quantidade de energia eltrica; ou estamos no ambiente iluminado naturalmente, mas deixamos vrias lmpadas sem necessidade ligadas. Este projeto se situa no laboratrio de eletrnica 2 do Centro de Treinamento da Weg S.A. e visa proporcionar maior conforto aos alunos e professores que o utilizam, melhorar a eficincia visual e gerar economia para a empresa. Trata-se de um meio automtico de controle da iluminncia de lmpadas fluorescentes. O processo de desenvolvimento envolveu a realizao de dois prottipos de testes: um para lmpadas incandescentes com metodologia Lego e outro utilizando um LDR (Light dependent resistor), um inversor de frequncia e um conjunto de lmpadas fluorescentes (3 lmpadas , starters e reatores). O LDR ligado nas portas digitais do inversor de frequncia capta a luz no ambiente e causa uma variao de corrente que, conforme programao no inversor, altera a corrente nas suas sadas analgicas que alimentam os reatores das lmpadas. Constatouse que a variao de frequncia no reator modifica sua reatncia e altera a corrente sobre a lmpada, gerando a variao desejada da iluminncia. Dessa forma, conclumos que no somente vivel o controle automtico de lmpadas fluorescentes, como estima-se a possibilidade de um baixo custo de implementao atravs do desenvolvimento de um circuito PWM dedicado para substituio do inversor de frequncia.

PALAVRAS-CHAVE: AUTOMAO - LMPADA FLUORESCENTE - FREQUNCIA

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DADV - Dispositivo de Auxlio ao Deficiente Visual Marlon Nardi Walendorff - marlon_nardi@hotmail.com Diego da Silva Couto - diego_gta@hotmail.com Matheus Fanola - fanola_matheus@hotmail.com Thaise Moreira Franco (Orientadora) - thaisemf@hotmail.com Rafael Marques (Coorientador) - diego_couto_gta@hotmail.com SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial - Maring, Maring - PR

Engenharia - 701 Eletrnica Um dos principais problemas enfrentados pelo deficiente visual a locomoo em nosso meio; infelizmente, as cidades em geral no fornecem o devido suporte para os deficientes visuais, por isso eles correm grandes ricos de vida. O presente trabalho tem como objetivo principal a construo de um prottipo voltado para auxiliar o deficiente visual confeccionado com material alternativo e de baixo custo. O DAVD, por meios de sensores posicionados estrategicamente, capaz de direcionar uma pessoa cega normalmente em nosso meio, podendo se comunicar (por meio de transmissores/receptores) com semforos, fornecer informaes sobre comeo e trmino de ruas e tambm dar informaes sobre a localizao de objetos, eletrodomsticos e mveis. As vantagens do DADV ser compacto e discreto para evitar que a pessoa se sinta de certa forma constrangida com o uso do dispositivo e fornecer informaes claras e objetivas do meio onde ela se locomove, atravs de impulsos gerados por atuadores. Os atuadores (vibradores) so dispostos na cabea e na cintura do indivduo, as regies mais sensveis do corpo, e informam atravs de vibraes os sinais enviados pela central. Para evitar o incmodo das vibraes constantes, ele somente vibrar quando a pessoa estiver a uma determinada distncia dos objetos presentes no meio. Os sensores detectam uma rea semelhante ao campo de viso de uma pessoa qualquer. A comunicao do prottipo com o usurio feita atravs de vibraes. Com base em entrevistas realizadas com pessoas com deficincia visual, podemos apurar a melhor configurao de sensores e atuadores para proporcionar o maior conforto e desempenho do prottipo. O prottipo foi testado em ambiente rotineiro e provou ser muito eficaz no auxlio do deficiente visual.

PALAVRAS-CHAVE: DISPOSITIVO - DADV - DEFICIENTE VISUAL

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DDPED (Dispositivo para desfibrilao ps-epidrmica) Michael Douglas da Silva Santos - michaeldevelos@gmail.com Charles Cleivin Jos da Costa Curty de Almeida - charlescleivin@gmail.com Marco Rogrio Vieira (Orientador) - marcovieir@gmail.com Digenes Rocha de Souza (Coorientador) - rochadiogenes@yahoo.com.br Colgio de Aplicao Emmanuel Leontsinis, Rio de Janeiro - RJ Sistema Elite de Ensino, Rio de Janeiro - RJ

Engenharia - 714 Biomdica Este trabalho trata do desenvolvimento de um sistema para desfibrilao mais barato, acessvel e eficiente que funciona por via da aplicao de corrente eltrica diretamente atravs da pele por microagulhas condutoras. Verifica-se a importncia do dito sistema, atravs de declaraes emitidas pela OMS (Organizao Mundial de Sade), das quais se comprovam por dados fornecidos pelo DATASUS e pela fiscalizao das normas NBR IEC 60601-2-4 e ANSI/AAMI: DF39, referentes segurana na utilizao e a necessidade da utilizao de uma menor tenso durante a desfibrilao. Entre uma lista de problemas cardacos, a fibrilao ventricular a mais comum, sendo esta responsvel por mais de 90% das emergncias cardiovasculares que ocorreram nos perodos compreendidos de 2008 at 2010. A no existncia de desfibriladores em locais estratgicos e em ambulncias acarreta em mais de 250.000 bitos anuais, sendo maior porcentagem respectiva a demora do Servio de Atendimento Mvel de Urgncia (SAMU), que pode demorar at duas horas para adquirir um desfibrilador e chegar at o local. Tal constatao deu origem a diversos projetos de lei para a alocao de desfibriladores automticos em lugares de grande movimentao, mas, infelizmente, por causa do alto custo desses aparelhos, a execuo desses projetos foi limitada. Ao desenvolvermos desfibriladores que apliquem choques de forma ps-epidrmica, desenvolvemos aparelhos mais baratos e seguros que, alm de exigirem uma tenso muitas vezes menor para o funcionamento (reduzindo, assim, o tamanho e custo dos trafos e circuitos em geral), torna possvel um aumento substancial no nmero de salvamentos das vtimas de fibrilao ventricular. Projeto finalista pela II Mostra de Cincia e Tecnologia da Escola Aa

PALAVRAS-CHAVE: DESFIBRILADORES - EPIDERME - ENGENHARIA BIOMDICA

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Desenvolvimento de um sistema de irrigao automtico Marcossuel Leal de Assis - marcossuel.assis@hotmail.com Daruick Fagundes da Silva Cunha - daruickcunha@hotmail.com Matheus Machado de Arajo - matheus_kkkkk@hotmail.com Ailton Luiz Dias Siqueira Junior (Orientador) - ailton@iftm.edu.br Rodrigo do Prado Costa (Coorientador) - rodrigo_pradocosta@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tringulo Mineiro Campus Ituiutaba, Ituiutaba - MG

Engenharia - 701 Eletrnica A irrigao uma ferramenta importante na otimizao da produo e melhoria da qualidade de produtos agrcolas. Porm, necessrio critrio na utilizao dos recursos hdricos e gasto energtico no processo. Este trabalho prope o desenvolvimento de um sistema automtico de manejo da irrigao, com o qual, atravs de um microcontrolador e um conjunto de sensores especiais, seja possvel acionar automaticamente bombas e vlvulas que liberam o fluxo da gua utilizada na irrigao. Projeto finalista pela 2 Mostra de Cincia e Tecnologia de Ituiutaba

PALAVRAS-CHAVE: IRRIGAO - AUTOMAO - SISTEMAS MICROCONTROLADOS

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desenvolvimento de um veculo areo no tripulado de baixo custo caro da Silva Reis - icarosilva.reis@gmail.com Erick Bragana Martins Santos - erickbms@hotmail.com Pedro Henrique Rgo Arajo de Souza - phrasouza@hotmail.com Jancarlos Lapa (Orientador) - jancarloslapa@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA

Engenharia - 713 Aerospacial Voar um verbo que sempre fascinou todos aqueles presentes no Planeta Terra, desde os primrdios da humanidade. Com o passar do tempo, relacionou-se ao ato de voar a realizao de uma srie de tarefas que, a partir da ascenso tecnolgica, mostraram-se necessrias e viveis para a manuteno de diversas atividades humanas. Entre as vrias tecnologias surgentes no ambiente aeronutico, poucas superam os VANTs (Veculos Areos No Tripulados) em praticidade e variedade de aplicao. O projeto de um VANT surge como uma tcnica alternativa, a fim de investigar uma srie de problemas encontrados, sobretudo no espao geogrfico, inclusos tanto no meio ambiental como no meio urbano. Este trabalho relata os objetivos, a metodologia utilizada, os procedimentos, testes e resultados das duas primeiras de cinco etapas previstas para um projeto desta natureza, que consistem, consecutivamente, na construo de uma plataforma area de baixo custo, em isopor e depron, o desenvolvimento de um sistema inicial de controle para simuladores, a construo de uma plataforma area final, com mais rigidez estrutural e estabilidade, o desenvolvimento de um sistema de controle e estabilidade capaz de dotar autonomia plataforma area e, por ltimo, o desenvolvimento do sistema de monitoramento para a produo de imagens em alta definio aliado anlise e concluso das imagens obtidas. Os resultados obtidos com o desenvolvimento das duas primeiras etapas foram, at ento, satisfatrios, viabilizando e impulsionando a evoluo das prximas etapas.

PALAVRAS-CHAVE: VANT - BAIXO CUSTO - MONITORAMENTO

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DROiD HOME: Automao Residencial Amanda Justo Fernandes - amandiinha.003@hotmail.com Iza Araujo Messias - izaaraujo-@hotmail.com Daniel Pedro Sperche Xavier - daniel_psxavier@hotmail.com Anderson Alves de Oliveira (Orientador) - anderson1705@hotmail.com SENAI Manuel Garcia Filho - Diadema, Diadema - SP

Engenharia - 701 Eletrnica O objetivo deste projeto construir um sistema capaz de proporcionar controle distancia de vrios dispositivos em uma residncia, sendo possvel, por exemplo, controlar portas, portes, iluminao, cortinas automticas e outros equipamentos com total comodidade. Para tal, foi desenvolvido um aplicativo para Android embarcado em um telefone mvel e um circuito eletrnico com mdulo de comunicao Bluetooth, microcontrolador e rels. Droid Home o nome dado ao aplicativo desenvolvido, que pode ser utilizado em qualquer plataforma Android. Como este possui um algoritmo de comunicao compatvel com o cdigo desenvolvido para o microcontrolador, formando um protocolo padronizado, o aplicativo pode chegar a controlar dezenas de dispositivos dependendo do hardware de controle construdo. Este hardware um sistema eletrnico formado por uma placa com mdulo Bluetooth que converte os dados recebidos do dispositivo mvel via radiofrequncia e envia para microcontrolador com um cdigofonte que trata os dados do protocolo do aplicativo Droid Home, fazendo o controle dos dispositivos na residncia. O projeto Droid Home se destaca por proporcionar acessibilidade tambm a pessoas deficientes para terem mais qualidade de vida em seu prprio lar.

PALAVRAS-CHAVE: AUTOMAO RESIDENCIAL - BLUETOOTH - ANDROID

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DUAL - Dispositivo Ultrassnico de Auxlio na Locomoo - Deficientes Visuais Polyana Arajo da Silva - thuidow_300@hotmail.com Fabio Dalbem - fabio._.dalbem@hotmail.com Guilherme Silva Matte - matte_gui@hotmail.com Gilmar Alves Ferreira (Orientador) - souza_mm@yahoo.com.br Colgio Corao de Maria, Esteio - RS

Engenharia - 701 Eletrnica O projeto consiste na implantao de novas tecnologias e desenvolvimento do projeto iniciado no ano anterior, que consiste em um culos com sensores ultrassnicos que identificam obstculos na altura da cabea, evitando acidentes e ferimentos. As mudanas principais foram: diminuir a bateria, tornando o aparelho mais leve e diminuir os sensores, melhorando a esttica do dispositivo Durante o primeiro semestre de 2012, foram realizadas pesquisas sobre tecnologias e implementos para melhorar o projeto, visando facilitar o uso do culos e tornar o dia a dia do deficiente mais fcil. Construmos novos prottipos e testamos os implementos para atestar sua eficincia. Projeto finalista pela FEICCOM

PALAVRAS-CHAVE: CULOS - DEFICIENCIA VISUAL - SENSORES ULTRASSNICOS

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Estudo da Incorporao de Cinzas do Bagao de Cana-de-Acar em Formulaes para Fabricao de Tijolos Solo-Cimento Samantha Ferreira de Mendona - taisa_tenorio@hotmail.com Tasa Menezes Tenrio - taisa_tenorio@hotmail.com Sheyla Karolina Justino Marques (Orientadora) - sheyla_karolina@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL

Engenharia - 705 Civil Este trabalho consiste no estudo das caractersticas e propriedades de tijolos oriundos das composies binrias de solo-cimento, com a incorporao da cinza do bagao de cana-de-acar, formando assim as composies ternrias que podero ser utilizadas pela indstria, com a finalidade de se obter um produto de elevado desempenho, maior durabilidade e menor custo, tornando-se uma alternativa ecologicamente correta. O resduo utilizado na confeco dos tijolos originrio da queima do bagao de cana-deacar em caldeiras para cogerao de energia em usinas de cana. O produto resultante desse processo, as cinzas residuais, no ser destinado apenas para adubao do solo, mas tambm substituir de forma parcial o cimento Portland, que possui em sua composio propriedades semelhantes as das cinzas. O solo-cimento uma mistura homognea e compactada de solo, cimento Portland e gua em propores adequadas, a fim de se obter um material que se enquadre dentro dos parmetros mnimos exigidos por sua norma. Aps um determinado perodo de cura, estes tijolos com adio do resduo conseguem apresentar uma elevada resistncia compresso, se assim comparados com alguns tijolos convencionais. Foi utilizado o solo proveniente do municpio de Palmeira dos ndios/AL, cimento CP II Z-32 RS e resduo do bagao de cana-de-acar do municpio de Rio Largo - AL. Os mtodos utilizados para avaliar o comportamento desses tijolos foram feitos a partir de ensaios de compresso simples, perda de massa por imerso e absoro de gua. Para a determinao da mistura de solo-cimento esto sendo estudadas as incluses de teores de resduos diferenciados (2%, 4% e 6%), tendo sido confeccionados 18 corposde-prova para cada formulao, incluindo a de solo-cimento, nas idades de 7 e 14 dias. Os resultados dos ensaios tecnolgicos esto se mostrando viveis, se assim comparados com as normas regulamentadoras da ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas.

PALAVRAS-CHAVE: CINZAS DO BAGAO DE CANA-DE-ACAR - ENSAIOS TECNOLGICOS SOLO-CIMENTO

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Estudo e Avaliao do Sentido de Soldagem para Verificao das Propriedades Geomtricas e Qualidade Utilizando o Processo GMAW Mecanizado Allan Barbosa da Silva - allansilva.vga@hotmail.com Carlos Alberto Carvalho Castro (Orientador) - carloscastro@varginha.cefetmg.br Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus VIII, Varginha - MG

Engenharia - 703 Mecnica O processo de soldagem GMAW (Gas Metal Arc Welding), conhecido como MIG/MAG amplamente utilizado na indstria, principalmente na naval. O processo pode ser aplicado em uma variedade de aos, tais como baixo carbono, inoxidvel entre outras ligas ferrosas. Outra caracterstica importante a excelente produtividade devido possibilidade de automao ou mecanizao dos equipamentos. Entretanto, necessrio mais estudos, especialmente nas propriedades geomtricas, rendimento e qualidade, avaliando especificamente o sentido de soldagem. Neste aspecto, este projeto pretende verificar as influncias das variveis: tenso, corrente e velocidade de soldagem no cordo de solda, buscando uma melhor qualidade. Para caracterizao das soldas, os cordes foram examinados visualmente e, posteriormente, foram feitas as metalografias para avaliar a geometria interna e a qualidade. Vale ressaltar que os testes foram realizados usando dois tipos de arame (1,0 e 1,2 mm) e em trs sentidos: empurrando a tocha, perpendicular mesma, e tambm puxando a tocha. Os testes foram feitos utilizando um sistema mecanizado de soldagem. Verificou-se que existem influncias no sentido de soldagem, principalmente quando so modificadas as variveis tenso, corrente e velocidade de soldagem. Projeto finalista pela Semana de Cincia e Tecnologia do CEFET-MG

PALAVRAS-CHAVE: GMAW - SOLDA - SENTIDO DE SOLDAGEM

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Estufa sustentvel pr-programada Jean Carlos da Silva Oliveira - jean.oliveira@amer.com.br Henrique Barbosa Ribeiro - henriiick@hotmail.com Carlos Alberto Serpeloni Barros (Orientador) - carlos.barros@etec.sp.gov.br Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Engenharia - 701 Eletrnica A estufa sustentvel pr-programada tem a funo de utilizar tecnologias para criar estufas de plantas em ambientes que no seria possvel o plantio, devido aos climas. O projeto tem a capacidade de aproveitar o clima exterior da estufa, incrementando o que falta para o ambiente interno estar agradvel para as plantas se desenvolverem. A prpria estufa gera energia e reaproveita a gua proveniente das chuvas, assim tornando-a sustentvel e suprindo suas prprias necessidades, dependendo de fonte externa de gua e energia somente em casos de extrema urgncia. Todo o sistema ser controlado pelo microcontrolador Arduino, juntamente com um software criado no computador, que alm de ter um baixo custo, disponibiliza ao cultivador a capacidade de parametrizar, monitorar e controlar a estufa, lembrando que a funo do mesmo ser ajusta-la conforme as necessidades das plantas, assim dando poder ao processo de criar e manter o ambiente necessrio de forma que execute as tarefas automaticamente. Somente ser necessrio o plantio, estudos de melhorias e a colheita no tempo estipulado pelo processo, que avisar quando estiver na poca de colher os frutos. O software tem a capacidade de coletar informaes da estufa e mostrar grficos, tabelas, imagens e textos de todos os acontecimentos ocorridos, que so registrados diariamente, mensalmente e semestralmente, assim melhorando a eficincia e a eficcia da estufa.

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTVEL - INOVADOR - TECNOLGICO

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Gerador C Geraldo Antonio Bunick Neto Sala - geraldosala@gmail.com Eduardo Emmerick (Orientador) - eduardoemmerick@hotmail.com Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR

Engenharia - 703 Mecnica A pesquisa apresentada neste trabalho tem o objetivo de fornecer outra fonte enrgica renovvel capaz de suprir as necessidades humanas num futuro prximo, assim reduzindo o uso de fontes poluentes, permitindo que as prximas geraes possam usufruir de uma alta qualidade de vida, diminuindo a preocupao com o meio em que vivemos, podendo focar nossas atenes em outros problemas, como a fome. Os estudos realizados deram informaes suficientes para colocar em prtica a ideia de uma nova forma de produzir energia eltrica. possvel, ento, colocar em prtica uma soluo vivel para diminuir a crise energtica em que nos encontramos hoje em dia: o Gerador C. O Gerador C simplesmente um dnamo acoplado uma pequena hlice (a qual ser girada para a produo de energia), posicionado no s nos sistemas pluviais de uma cidade, mas em todas as tubulaes que tenham qualquer fluxo de qualquer lquido. Seu sistema de funcionamento basicamente o mesmo de uma hidreltrica, que utilizar uma turbina para capturar a energia cintica contida nas guas e transform-la em correntes eltricas (atravs de um gerador) para ligar qualquer equipamento eletrnico. Em grande escala, este projeto pode no s suprir o sistema de trfego de uma cidade como tambm a demanda de alguns edifcios, residncias e centros comerciais. Projeto finalista pela Mostra de Solues Para Uma Vida Melhor

PALAVRAS-CHAVE: ENERGIA - GERADOR - TUBULAES

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GUITAR CONTROL: Uma alternativa ldica para incentivar a prtica de instrumentos musicais nas crianas Arismario de Araujo Lima Junior - arismario1994@hotmail.com Adaltro Jos Araujo Silva (Orientador) - adaltro_bio@yahoo.com.br Colgio Estadual Cesar Borges, Valente - BA

Engenharia - 701 Eletrnica Este projeto objetiva incentivar a prtica de um instrumento musical real atravs da contribuio na utilizao do controle personalizado de jogos interativos musicais nas crianas. O Guitar Control, controle personalizado de jogos interativos, caracteriza-se pela facilidade de manuseio e realidade do instrumento musical utilizado em alguns jogos interativos. Ainda mais pela sua forma de confeco, sendo construdo inteiramente com material reutilizado, propiciando tambm aos seus usurios uma conscientizao quanto a prticas de reutilizao de resduos. Nosso pblico-alvo foram duas turmas de 6 ano (Turma A e B) do Colgio Piaget, sendo que a metodologia prtica e a terica foram aplicadas nas duas turmas. Como instrumento de recolha de dados foi aplicado questionrios estruturados na tentativa de investigar qual o efeito da utilizao do controle personalizado de jogos interativos no incentivo de se praticar um instrumento musical real. Verificamos que os controles artesanais despertaram nos usurios um desejo de aprender um instrumento musical real, alm da percepo de reesignificao das prticas de reutilizao de resduos. Projeto finalista pela II Feira de Cincias da Bahia

PALAVRAS-CHAVE: REUTILIZAO DE MATERIAIS - CONTROLE PERSONALIZADO - JOGOS INTERATIVOS

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Heart Solution - Criao e interpretao de um corao eletricamente artificial Marcos Henrique Martins Bontempo - grupo2302mt@hotmail.com Alexandre Folquito Jorge Miziara - alexandremiziara_1@hotmail.com Jaqueline Fernanda Siqueira Pereira - jaquelinefsp@hotmail.com Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador) - vania@etefmc.com.br Carlos Alberto Ynoguti (Coorientador) - ynoguti@inatel.br Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG

Engenharia - 701 Eletrnica Segundo dados da Organizao Mundial da Sade (OMS), a maior causa de mortes no Brasil e no mundo so as doenas cardiovasculares. Pesquisas dessa instituio apontam que nosso pas investe apenas 5,9% do seu Produto Interno Bruto (PIB) em sade, valores muito abaixo da mdia mundial, que de 14,3%. Diante desses fatos, contextualiza-se o Heart Solution como uma iniciativa destinada ao investimento em educao e automao de processos mdicos. Ele apresenta duas atuaes: o aprimoramento da formao de cardiologistas e o auxlio do trabalho desse profissional. O projeto efetua a criao de um corao eletricamente artificial, para substituio do ser humano em trabalhos acadmicos e experimentais. Por meio dela, possibilita-se o indito contato de estudantes ou pesquisadores a diversos exames de Eletrocardiograma, fielmente reproduzidos. Para a gerao dos 600 sinais foram utilizados bancos de dados de um estudo de grandezas biomtricas, o Physiobank. Ele foi realizado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, em parceria com a Universidade de Harvard e outras 16 organizaes hospitalares e acadmicas. A assistncia ao trabalho dos cardiologistas desenvolveu-se por meio de uma ferramenta de pr-diagnstico do exame de Eletrocardiograma. Ela possibilita o rpido atendimento e a transmisso dos resultados para mdicos longa distncia. Foram diagnosticadas quatro das sete patologias presentes no Physiobank. Os resultados obtidos na rea da cardiologia podem ser futuramente empregados em outros setores mdicos, na inovadora criao de rgos eletricamente artificiais e na interpretao e estudo de seus efeitos eltricos.

PALAVRAS-CHAVE: SADE PBLICA - CORAO ELETRICAMENTE ARTIFICIAL INTERPRETAO DE ELETROCARDIOGRAMA

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IFDRIVER Sistema Mecatrnico de Adaptao Veicular de Baixo Custo para Pessoas com Mobilidade Reduzida Nelson Barbosa de Almeida Junior - nelsonjunior95@gmail.com Marcos Minto Ilha - marcosilha100@hotmail.com Gabriela Pereira da Silva - sra_zaskeuchiha@hotmail.com Jonatas Matthies Roschild (Orientador) - jonatasroschild@charqueadas.ifsul.edu.br Andr Guimares Camargo (Coorientador) - Andrcamargo@charqueadas.ifsul.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia Sul-rio-grandense - Unidade Charqueadas, Charqueadas - RS

Engenharia - 703 Mecnica O objetivo principal deste trabalho a concepo de um Sistema Mecatrnico de Adaptao Veicular de Baixo Custo para Pessoas com Mobilidade Reduzida, no sentido de motivar o pblico-alvo a recuperar a autoestima e a independncia social. Em particular, desenvolver um sistema padro de ajuste do veculo que se adapte em qualquer carro. O alto custo das adaptaes, a falta de um sistema que possa permitir sua implementao em qualquer modelo de veculo e a dificuldade de conduo de um veculo adaptado convencionalmente so argumentos para o estudo e projeto de um equipamento de baixo custo, que busca a incluso de sistemas eletrnicos no controle do automvel e a acomodao de mecanismos de acionamento dos pedais do carro sem intervir na estrutura mecnica do veculo. Para tanto, o desenvolvimento do trabalho baseado em algumas etapas, tais como, o estudo das dificuldades e necessidades encontradas pela pessoa com paraplegia e mobilidade reduzida; o planejamento do sistema mecatrnico que inclui a confeco do esquemtico do controle eletrnico, paralelamente com o projeto dos atuadores mecnicos; o desenvolvimento do controle lgico do equipamento; e o estudo/testes de suas funcionalidades. Alm disso, com o barateamento da tecnologia de adaptao resultante desse projeto ser possvel disponibilizar ao pblico-alvo um produto seguro e confortvel. Projeto finalista pela VI MOCITEC

PALAVRAS-CHAVE: ADAPTAO - MOBILIDADE REDUZIDA - MECATRNICO

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iMochila : Mochila Inteligente para a Cidadania Sustentvel Alice Fontes - alicefontes_7@hotmail.com Hugo Fuks (Orientador) - hugo@inf.puc-rio.br Dbora Mendona Cardador Corra da Costa (Coorientadora) dcardador@gmail.com Colgio de A a Z, Rio de Janeiro - RJ Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro PUC-Rio, Rio de Janeiro - RJ

Engenharia - 701 Eletrnica Este trabalho apresenta a iMochila, cuja finalidade informar ao usurio quando o peso mximo que se deve carregar for ultrapassado, evitando posteriores problemas na coluna. A iMochila tambm informa ao usurio quando o ar, no ambiente em que est, apresenta concentraes imprprias de gases prejudiciais sua sade. Previne-o, assim, de intoxicaes e futuros problemas de sade. A iMochila tambm conta com LEDs que acendem quando aberta, facilitando a localizao de objetos dentro dela em ambientes onde a luminosidade estiver comprometida. A iMochila foi projetada usando a tecnologia LilyPad Arduino, com microcontrolador, sensores e atuadores desenvolvidos para costura em acessrios e roupas, promovendo fcil interao entre o usurio e a mochila. Devido dificuldade de se calcular o peso do contedo das mochilas e da falta de equipamentos e funcionrios para se registrar e informar periodicamente a qualidade do ar populao, a iMochila contribui para que o usurio tenha um comportamento sustentvel, facilitando o seu dia a dia e proporcionandolhe uma vida mais saudvel.

PALAVRAS-CHAVE: CIDADANIA SUSTENTVEL - ROUPAS INTELIGENTES - SADE

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Incorporao de Resduos Industriais na Produo de Artefatos Cermicos Fernanda Tom - fee_tome@hotmail.com Kianne Nicoletti - kikanicoletti@hotmail.com Andria Michelon Gobbi (Orientadora) - amgobbi@hotmail.com sis Cristina Pires de Lima (Coorientadora) - isisdelimapires@gmail.com Associao Educacional So Marcos, So Marcos - RS

Engenharia - 707 de Materiais e Metalrgica Na regio nordeste do Rio Grande do Sul, muitas empresas produzem o resduo p de polimento proveniente do processo de lixar peas e materiais produzidos pelas mesmas. A grande maioria dessas empresas geradoras do resduo p de polimento o envia para aterros industriais ou para o coprocessamento em indstrias cimenteiras, o que significa que esse resduo acaba no sendo utilizado aps o processo industrial. Algumas empresas ainda o envia para outras empresas especializadas para que seja realizado o beneficiamento deste material, onde o ferro (que um dos componentes do resduo), compactado a partir de tcnicas e so fabricados briquetes (pequenos blocos de ferro e outros materiais). Dar um destino ambientalmente correto a esse resduo acarreta um alto custo para as empresas que o produzem e, muitas delas, optando por no ter esse gasto, acabam depositando o mesmo em locais inadequados, implicando na poluio ambiental. Tendo em vista esse quadro, o objetivo do grupo de pesquisa foi desenvolver tijolos a partir do resduo do p de polimento, com a inteno de torn-lo mais resistente e evitar danos ambientais causados pelos resduos industriais. Para a produo dos prottipos, que foram feitos pelo grupo em uma olaria da cidade de So Marcos - RS, o grupo fez amostragens com diferentes propores do resduo na composio total do tijolo convencional. Aps o processo de produo das amostras o grupo as submeteu a testes de resistncia mecnica compresso, concluindo que o resultado foi satisfatrio, pois as amostras revelaram ser mais resistentes do que um tijolo comum, e que podem ser utilizadas em construes sem causar danos a estrutura das mesmas. Projeto finalista pela MOSTRATEC

PALAVRAS-CHAVE: TIJOLOS - RESDUOS - INDSTRIA

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Inventrio dos Resduos de Equipamentos Eletroeletrnicos (ReeE) no Instituto Federal da Bahia, Campus Salvador Rodrigo Cajazeira Gomes - rodrigocajazeira@bol.com.br ngela Maria Ferreira Lima (Orientadora) - angela.lima@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA

Engenharia - 708 Sanitria O computador, um dos mais vendidos e mais populares aparelhos eletrnicos, teve um rpido aumento da demanda mundial nas ltimas dcadas. A tendncia que seja um dos maiores causadores de problemas ambientais daqui a alguns anos, quando no tiver mais utilizao pelo usurio. O uso de alguns metais em sua composio tem levado a discusses sobre seus impactos aps o uso e descarte na natureza. Diante dessa realidade, esse trabalho teve o objetivo de estimar a quantidade de resduos de computadores a serem gerados no Instituto Federal da Bahia nos prximos anos e, antecipando-se, planejar o seu descarte de forma ambientalmente correta. Foram pesquisados os sites dos principais fabricantes dos desktops vendidos no Brasil, identificado a quantidade de computadores adquiridos pela instituio e estimado o seu tempo de vida til e, com isso, espera-se criar um procedimento para seu descarte de forma adequada. Do total de 617 mquinas contabilizadas, 404 so de marcas conhecidas, sendo que nem todas elas tm programas de logstica reversa para seus equipamentos. Mais do que o descarte ambientalmente correto dos seus equipamentos, espera-se, como instituio formadora de opinio que o IFBA, a divulgao e adeso dos membros da comunidade acadmica a essa prtica de destinao correta de seus resduos de equipamentos eletroeletrnicos, iniciando-se com o caso dos computadores.

PALAVRAS-CHAVE: RECICLAGEM - ReeE - RESDUOS DE EQUIPAMENTOS DE INFORMTICA

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J.A.R.V.I.S Caio Lders de Arajo - caioluders@hotmail.com Lucas A. Pontes de Lemos - lucasapont@gmail.com Rafael Oliveira Carvalho (Orientador) - rafarcpc@hotmail.com Geo Sul, Joo Pessoa - PB Colgio Geo Tamba, Joo Pessoa - PB Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia da Paraba, Joo Pessoa - PB

Engenharia - 701 Eletrnica Com o aumento absurdo da complexidade de uma casa normal, sistema de segurana, controle de gua e energia, incontvel nmero de eletrnicos, preciso um sistema unificado para gerenciar todos esses aspectos. O projeto se prope a solucionar e unificar todos esses sistemas em um nic , totalmente acessvel e de fcil acesso em qualquer parte do mundo onde o usurio estiver, via internet. Tal sistema ficar num servidor, como um site, e poder ser acessado por qualquer dispositivo com acesso internet, adaptando-se resoluo de cada tela (tcnica chamada responsividade). Isto ir permitir desde o usurio checar se a sua casa est segura at ver quanto de gua e energia est gastando nesse exato momento, em tempo real, permitindo uma melhor administrao da mesma.

PALAVRAS-CHAVE: DOMTICA - INTERNET - GERENCIAMENTO DOMICILIAR

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Lanador Salva-Vidas Igor Rodrigo O. Nonino - igornonino@hotmail.com Felipe de Oliveira - felipeoliveira199805@gmail.com Thiago Kazuo Sakuma - lancadorsalvavidas@hotmail.com Luiz Fernando Zanin (Orientador) - lfzanin@hotmail.com Fabio Luiz Ferreira Bruschi (Coorientador) - iniciacaocientifica@interativalondrina. com.br Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR

Engenharia - 703 Mecnica O afogamento uma das causas de mortes que causam maior impacto na sade mundial e essa incidncia ocorre principalmente em pases de baixo poder aquisitivo, devido falta de desenvolvimento das reas de risco e exposio ao afogamento. O processo realizado por um guarda-vidas por muitas vezes ineficaz e lento, ocasionando significativos nmeros de bitos. Buscando solucionar esse problema, desenvolvemos um equipamento que auxiliaria no processos de salvamento de indivduos em situao de risco por afogamento. Esse equipamento seria operado pelo guarda-vidas no solo, em seu posto, lanando um foguete com uma cpsula de boia, que atravs do impacto com a gua seria inflada e funcionaria como um apoio ao indivduo em risco. Projeto finalista pela SITEC - Simpsio Interativa de Tecnologia e Cincias

PALAVRAS-CHAVE: AFOGAMENTO - EQUIPAMENTO - COLETE SALVA-VIDAS

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Lava-jato sustentvel Francisco Caio Dantas - caio1442@hotmail.com Pedro Henrique de Oliveira Medeiros - pedrinhoplay97@hotmail.com Mateus Emanuel Eufrsio da Fonseca - ma.theusrn@hotmail.com Francisco Adalberto Lopes (Orientador) - adalberto_lopes28@hotmail.com Escola Estadual Silvestre Veras Barbosa, Esprito Santo do Oeste - RN

Engenharia - 705 Civil Com o objetivo de captar, tratar e reutilizar gua de lava-jatos, diminuindo o desperdcio de gua e o impacto ambiental, o projeto Lava Jato Sustentvel traz uma soluo para um dos grandes problemas das cidades, principalmente na regio semirida: o desperdcio de gua. Ao lavar um carro por 20 minutos com a mangueira ligada gasta-se aproximadamente 144 litros de gua e essa gua, ao ser utilizada muitas vezes, jogada diretamente em vias pblicas, poluindo a natureza e gerando um grande desperdcio. A demanda de consumo de gua pelo homem moderno vem aumentando. O uso da gua triplicou de 1950 para c. Estima-se que a populao mundial que em 1820 era de 1 bilho ir se estabilizar em 9 bilhes em 2050. Diante da iminente escassez de gua, principalmente entre as regies desrticas e semidesrticas h a necessidade de um melhor uso e gerenciamento dos recursos hdricos. Segundo a ONU (Organizao das Naes Unidas), em 2050, 45% da populao mundial no ter gua para suas necessidades do dia a dia, pois o consumo de guam utilizado na agricultura, industria e uso urbano vem crescendo a uma taxa maior do que o crescimento populacional. Diante desse cenrio, a preocupao deste projeto foi simular uma situao de como captar, tratar e reutilizar a gua dos lava-jatos. Os resultados obtidos em nosso experimento mostram que possvel chegar a uma taxa de 90% de reutilizao dessa gua. Portanto, o desenvolvimento de mtodos que economizem e minimizem a perda de gua importante para a manuteno da vida no planeta. Projeto finalista pela II Feira de Cincias do Semirido Potiguar

PALAVRAS-CHAVE: LAVA-JATO - SUSTENTVEL - DESPERDCIO

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Lixeira Eletrnica Seletora Sustentvel Bruna de Vargas Guterres - guterres.bruna@gmail.com Ana Timm Classen - anaclassen@hotmail.com Argel Heberle da Rosa - argelhr@hotmail.com Ado Antnio de Souza Jnior (Orientador) - adaojr@gmail.com Igor da Rocha Barros (Coorientador) - professorxiru@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense, Pelotas - RS

Engenharia - 701 Eletrnica No necessrio ir muito longe para notar a produo de lixo em grande escala, reflexo do desenvolvimento de forma descontrolada da sociedade. A poluio atingiu um ponto preocupante, agora fazem-se necessrias medidas para minimizar os impactos dos resduos produzidos sobre o meio ambiente, e foi atravs dessa preocupao que surgiu a ideia do desenvolvimento da Lixeira Eletrnica Seletora Sustentvel. Utilizando os laboratrios da prpria instituio de ensino, este projeto destina-se a criar um dispositivo eletrnico capaz de separar automaticamente o lixo, visando, por meio de sensores, motores de corrente contnua e dispositivo microcontrolador (PIC), facilitar o processo de separao do lixo, tornando-se, devido sua simplicidade e tamanho compacto, um incentivo coleta seletiva e, consequentemente, preservao do meio ambiente.

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTABILIDADE - COLETA SELETIVA - LIXEIRA ELETRNICA

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Lixeira Inteligente Guilherme Castello Espsito - gui.cas.esp@gmail.com Rafael Venijio Maggion - rafael_maggion@hotmail.com Lucas Arn Matos dos Santos - lucas.arna@gmail.com Hugo da Silva Bernardes Gonalves (Orientador) - hugo.liceu@gmail.com Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, So Paulo - SP

Engenharia - 701 Eletrnica Este trabalho consiste no desenvolvimento de um dispositivo que seja capaz de realizar a separao do lixo conforme sua constituio, de forma autnoma e promovendo a diviso dos resduos descartados em plstico, metal, vidro ou papel. O objetivo da elaborao deste projeto encontra-se na diminuio do acmulo dos resduos produzidos diariamente na cidade de So Paulo, ampliando a reciclagem por meio da otimizao da coleta seletiva, tornando-a mais eficaz e possibilitando um maior alcance da mesma. O trabalho visa, ainda, a produo de um prottipo e de um trabalho escrito que possibilite demonstrar a viabilidade comercial e funcional do projeto, assim como sua relevncia social e ambiental. O trabalho foi desenvolvido de acordo com a seguinte ordem: concepo da ideia, projeto de sua estrutura fsica, mecnica, eltrica e eletrnica, simulao de cada uma das etapas do projeto via software, testes prticos e, por fim, montagem final do prottipo. A identificao dos materiais foi feita por meio da utilizao de dois sensores capacitivos, dois sensores pticos e um sensor indutivo, e a movimentao das partes mveis deu-se por meio de dois servos-motores. O controle do processo foi realizado por um microcontrolador Atmel 8052, programado em linguagem Assembly para realizar o descarte dos materiais em seus respectivos compartimentos, de acordo com os sinais enviados pelos sensores. Constatou-se, ao final do trabalho, que o projeto capaz de contribuir para a diminuio dos resduos slidos acumulados, alm de ser vivel economicamente. No entanto, observou-se tambm que a ao do prottipo isoladamente no capaz de solucionar a problemtica do lixo na cidade de So Paulo, a qual se insere em um quadro histrico-global, sendo influenciada por diversos fatores.

PALAVRAS-CHAVE: LIXEIRA INTELIGENTE - SEPARAO AUTOMTICA - COLETA SELETIVA

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MARD - Monitoramento das reas de Risco de Deslizamento Jaqueline Isabel Prass - jaqueline.prass@hotmail.com Gabriel Henrique Magri - gabriel.hmagri@hotmail.com William Henrique Boff (Orientador) - hb.william@gmail.com Escola Tcnica Estadual Monteiro Lobato, Taquara - RS

Engenharia - 701 Eletrnica O deslizamento de terra um fenmeno natural que vem ocorrendo h bilhes de anos e est relacionado com a formao da superfcie terrestre. Esses esto se tornando mais frequentes devido a intervenes humanas no meio ambiente. O motivo principal pelo qual ocorrem os deslizamentos o grande acumulo de gua entre os poros do solo, que diminuem o atrito entre suas partculas, facilitando, assim, o deslizamento da terra. O mtodo mais usado atualmente para prever esse tipo de fenmeno natural a meteorologia, mas sabe-se que esse mtodo no tem preciso, pois no possvel saber a quantia de gua que ficou retida nos poros do solo. O propsito deste projeto desenvolver um equipamento eletrnico que possa prever o risco de deslizamento de terra com antecedncia com base na teoria da condutividade eltrica do solo. Para isso, so instalados sensores que aplicam uma tenso eltrica na terra e a variao dela conforme o acumulo de gua captada por um circuito eletrnico, esse circuito envia os dados para um computador por meio de uma comunicao sem fio (GPRS), do qual se pode analisar, atravs de um software, toda a situao em que se encontra a rea onde esto instalados os sensores. Com isso, possvel alertar a populao que reside no local para que evacuem a rea antes que o deslizamento acontea. Este projeto importante para que possam ser salvas muitas vidas, pois no se pode e nem se deve impedir que a natureza aja. Projeto finalista pela MOSTRATEC

PALAVRAS-CHAVE: DESLIZAMENTO DE TERRA - CONDUTIVIDADE ELTRICA MONITORAMENTO

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Modelo Didtico de Prtese Antropomrfica de Mo de Baixo Custo Paullyne Araujo Coutinho - paullyne.araujo@yahoo.com.br Ana Clara de Paula Santos - claraanasantos@hotmail.com Danielle Cristina Pereira - daniellecrispereira@hotmail.com Rodrigo Lcio Ortolan (Orientador) - r.ortolan@yahoo.com.br Alexandre Rodrigues Farias (Coorientador) - alexandrefarias@deii.cefetmg.br Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG

Engenharia - 714 Biomdica A mo um rgo fundamental para a vida humana, pois a maioria das tarefas dirias depende da sua utilizao. Alm disso, a falta deste importante membro restringe uma das formas de comunicao com o mundo, gerando inclusive problemas psicolgicos. As prteses de mo atuais vieram para tentar solucionar esse problema, no entanto, muitas delas servem apenas para substituir a mo por questes estticas, no apresentando funcionalidade. Os movimentos executados pela mo so de extrema complexidade, desta maneira, o desenvolvimento das prteses funcionais atuais ainda no consegue reproduzir com perfeio todas as aes que a mo humana realiza. O presente trabalho visa a construo de um modelo didtico de baixo custo de uma prtese de mo antropomrfica controlada por sinais mioeltricos. Esses sinais foram obtidos dos grupos musculares extensores e flexores do punho, por meio de eletrodos ativos, e processados pelo microcontrolador PIC18F4520. Este microcontrolador atua em um servo motor, responsvel pela execuo do movimento de garra. O projeto foi desenvolvido visando o uso de componentes de prateleira e de baixo custo, deste modo, a prtese foi confeccionada utilizando plstico PET (Politereftalato de etila), microcontrolador PIC e um servo motor. Este projeto proporcionar que outras instituies de ensino possam implement-lo e aprimor-lo, a fim de ampliar o estudo do tema e despertar o interesse dos alunos na rea. Projeto finalista pela Semana de Cincia e Tecnologia do CEFET-MG

PALAVRAS-CHAVE: PRTESE DE MO - SINAL MIOELTRICO - MODELO DIDTICO

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O PEDREGULHO NO CONCRETO DE PAVIMENTAO DE LEITARIAS Lucas Quiroz do Amaral - quirozamaral@gmail.com Pablo Barbosa da Rosa - tec.pablorosa@gmail.com Daniela da Rosa Curcio (Orientadora) - daniela.curcio@terra.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense, Pelotas - RS

Engenharia - 705 Civil Durante um plano de estudo diferenciado em sala de aula, foi proposta a realizao de um projeto visando beneficiar pessoas de baixa renda. Ao formar-se o grupo, foi levantada a hiptese de criar algo que possa ajudar agricultores de baixa renda. Observamos que algumas propriedades no interior do municpio de Pelotas/RS possuem grande quantidade de seixo de arroio, podendo este ser utilizado pelo proprietrio da propriedade que se encontra o arroio, como matria-prima para execuo de uma pavimentao adequada para as leitarias. Temos como objetivo do trabalho melhorar a qualidade e resistncia da pavimentao das leitarias destas propriedades rurais, que usualmente so executadas apenas com uma camada de argamassa de cimento e areia, sem elevar o custo para a execuo desta pavimentao. A proposta de projeto consiste na substituio da brita convencional pela pedra de leito de arroio na execuo de um piso de concreto em placas para uso nas leitarias. A dimenso das placas (40 x 40 x 5 cm) dar maior praticidade para a manuteno da pavimentao, pois possibilitar a substituio apenas das reas desgastadas ou com buracos causados pelos animais. A pavimentao em placas de concreto propiciar ainda uma melhor higiene, aspecto fundamental para o local onde realizada a ordenha de animais. Cabe citar, que o produto gerado, s poder ser utilizado por agricultores enquadrados como dependentes exclusivamente da agricultura familiar, onde possuam arroios que banhem suas propriedades, j que proibida a extrao do seixo sem licena.

PALAVRAS-CHAVE: AGRICULTORES DE BAIXA RENDA - PEDRA DE ARROIO NA PAVIMENTAO - ECONOMIA

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ONI-BUS - SISTEMA DE MONITORAMENTO DE VECULOS ATRAVS DE GPS VIA DISPOSITIVO MVEL PARA USURIOS DE TRANSPORTE COLETIVO Camila Da Silva Gomes de Souza - camila.sgds@hotmail.com Eduardo de Faria e Cunha Carvalho - dudu_wefa@hotmail.com Marcos Adriano Lima da Encarnao - marcosalimae@gmail.com Manoel Pantoja Alves Junior (Orientador) - mpantoja@fundacaonokia.org Fundao Nokia De Ensino, Manaus - AM

Engenharia - 701 Eletrnica Estima-se que o transporte coletivo usado por 61% dos brasileiros e 42% o utilizam como principal meio de locomoo de casa para a escola ou local de trabalho. Sendo esse um meio de transporte muito importante para a locomoo urbana e considerando as dificuldades dessa locomoo, foi desenvolvido o ONI-BUS, que consiste em uma soluo simples, dinmica e acessvel em forma de um software que facilita a locomoo das pessoas por uma cidade. Visa solucionar o problema de monitoramento de nibus, apresentando um ambiente onde o usurio seja capaz de conhecer a localizao do nibus e suas rotas, manter a integridade das informaes sobre os veculos, diminuir o tempo de espera dos usurios, aumentar sua gama de opes de embarque e proporcionar comodidade na utilizao do servio. Tudo isso graas a um sistema informatizado mobile, que contm o monitoramento de transporte coletivo apresentado em um mapa. Dinmico e de fcil interatividade ele mostrar a rota de um nibus especfico (escolhido pelo usurio), estimando o tempo de chegada do mesmo, mostrando-se de grande utilidade e fornecendo comodidade para seu usurio.

PALAVRAS-CHAVE: TRANSPORTE PBLICO COLETIVO - SISTEMA DE MONITORAMENTO NIBUS

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Pegadas Eduardo de Souza Lima Padinha - vania@etefmc.com.br Guilherme Ribeiro Barbosa - vania@etefmc.com.br Alisson Augusto Costa Faria - vania@etefmc.com.br Jos Manoel de Oliveira Medeiros (Orientador) - vania@etefmc.com.br Fbio Carli Rodrigues Teixeira (Coorientador) - vania@ete.g12.br Escola Tcnica De Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapucai - MG

Engenharia - 701 Eletrnica A Doena de Parkinson uma doena crnica e progressiva do sistema nervoso central, afetando toda a movimentao do doente, fazendo com que sua caminhada se torne instvel e desequilibrada. Isso causa dependncia fsica e o doente entra em um estado depressivo que acaba acelerando o processo degenerativo. A proposta deste projeto desenvolver um sistema que auxilie o acometido de Parkinson a caminhar, usando eletrnica com tecnologia j estabelecida e custo bastante acessvel. Um paciente com Parkinson que faz fisioterapia na APAE de Cachoeira de Minas, MG, auxilia as pesquisas realizando testes no prottipo. Gravaes em vdeo do paciente so realizadas com o intuito de acompanhar o relato dos resultados obtidos. Um feixe duplo de lasers substitui as pegadas desenhadas no solo, para que o paciente acompanhe com suas passadas os focos de laser no cho. Como concluso, nota-se que a ideia, inovadora, torna a fisioterapia do parksoniano no apenas mais eficiente, como tambm possibilita que o mesmo caminhe rotineiramente com mais firmeza e deciso, melhorando assim sua qualidade de vida. Projeto finalista pela PROJETE PALAVRAS-CHAVE: MAL DE PARKINSON - PEGADAS - FISIOTERAPIA

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Produo de tinta sustentvel a partir do aproveitamento de restos de frutas trituradas, resina do cajueiro e leo queimado em desuso Benedita Kedna Silva - Kednasilva1@hotmail.com Francisca Fernanda da Silva - fernandas.silva1@gmail.com Alexandre Jnior do Nascimento (Orientador) - alexandrenascimentobc@gmail.com E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE

Engenharia - 705 Civil O desenvolvimento de tintas cada vez mais qualificadas, tem estimulado o mercado e, pelas restries ambientais, os fabricantes tm se empenhado a melhorar o processo, tornando-o mais limpo, sustentvel e com menores custos. A produo de tinta sinttica a partir do reaproveitamento de restos de frutas, leo queimado e resina do cajueiro objetiva produzimos uma tinta sustentvel que seja um produto que atenda s necessidades do homem contemporneo, possibilitando s geraes futuras a fazer uso de um produto sustentvel e ecologicamente correto. Estamos realizando formao nas escolas municipais do municpio de Bela Cruz, na escola Estadual Theolina de Muryllo Zacas, oficinas com alunos, professores, donas de casa e auxiliares de servios que atuam diariamente nestas entidades. A tinta sinttica de baixo custo tem o objetivo de ser utilizada em paredes, ferro e madeira, alm de evitar a degradao do meio ambiente, tendo o homem a oportunidade de usar um produto renovvel e no degradvel. Entretanto, estamos reutilizando restos de frutas que servem como pigmento (cor), resina do cajueiro que serve como colante e o leo queimado que deixa o produto resistente e d brilho tinta que produzimos, tornando-a sustentvel e ecolgica. A ideia est sendo desenvolvida tambm atravs de pesquisas bibliogrficas, extrao da resina do cajueiro, aproveitamento do leo queimado em desuso e restos de frutas em desuso. Apresentando o projeto como resultado, o desenvolvimento dos primeiros prottipos da tinta e aplicao do produto em pedaos de ferro, madeira, porto de ferro, porta de madeira e paredes.

PALAVRAS-CHAVE: SUSTENTABILIDADE - INOVAO - TINTA SUSTENTVEL

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Projeto Samana: rede de coleta de dados sem fio Felipe de Oliveira Lcio Tavares - felipe.oltavares@gmail.com Anderson Manoel de Azevedo Pereira - anderson-manoel-007@hotmail.com Moiss Cirilo de Brito Souto (Orientador) - moises.souto@ifrn.edu.br Max Miller da Silveira (Coorientador) - max.silveira@ifrn.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Caico - RN

Engenharia - 701 Eletrnica O projeto visa simplificar os sistemas de coleta e armazenamento de dados meteorolgicos, por meio de uma interface acessvel, que permita usurios sem conhecimentos tcnicos o acesso aos dados. Alm disso, criar tambm plataforma de coleta de baixo custo.

PALAVRAS-CHAVE: ARDUINO - SOFTWARE LIVRE - BEAGLEBOARD

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Realizao de um sistema para localizao visual de livros Maycol Douglas Lorenzo de Salles Cardoso Cotrim bibliotecainterativa@hotmail.com Gusttavo Locatelli Portela - gulocatelliportela@hotmail.com Altair Martins dos Santos (Orientador) - altairdossantos@yahoo.com.br E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ

Engenharia - 701 Eletrnica As bibliotecas tm grande importncia na sociedade por serem um meio de difuso de conhecimentos e entretenimentos para populao, e de maior importncia ainda no meio escolar, por serem um grande instrumento didtico para seus usurios. Nas bibliotecas, a enorme quantidade e variedade de livros um problema constante quando se pensa em organiz-los e identific-los. Para isso, existem mtodos de classificao e organizao dos livros que so geralmente muito complexos, principalmente para os usurios, e compostos por cdigos que ficam em etiquetas, sendo que estes s podem ser localizados visualmente um a um. Devido a isso, vimos a importncia de um projeto que proporcionasse maior conforto e maior facilidade e agilidade nas relaes de pesquisa, alm de contribuir para o processo didtico, auxiliando os funcionrios e usurios. O projeto consiste em um sistema eletrnico de localizao formado por vrios circuitos localizadores codificados contendo um sinal luminoso (LED), que ficaro espalhados em diversos pontos da biblioteca, posicionados ao lado dos livros, cobrindo uma determinada rea da estante. Um aparelho transmissor se comunicar com estes mdulos atravs de radiofrequncia. Ao ser digitado o cdigo correspondente a determinado livro, no teclado do mdulo transmissor, automaticamente piscar um LED na estante apontando a sua localizao. Um software de cadastro dos livros servir para o armazenamento de informaes desses cdigos. Tornando mais rpida a localizao dos exemplares e diminuindo o tempo de busca, o nosso projeto tem o objetivo de transformar a biblioteca em uma ferramenta mais rentvel didaticamente.

PALAVRAS-CHAVE: BIBLIOTECA - ELETRNICA - LOCALIZAO

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Reaproveitamento de vidro modo na incorporao de revestimento asfltico para alto desempenho em vias de trfego pesado Rennan Viana das Chagas - rennan_logf@hotmail.com Kelly Viana Brito - kellyviana_brito@hotmail.com Adaci Batista Campos (Orientadora) - adaci.itz@ifma.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz - MA

Engenharia - 711 de Transportes Com o grande aumento no volume do trfego e da busca por servios de carga por meio de caminhes, torna-se cada vez mais importante a existncia de um pavimento que atenda aos requisitos de alta durabilidade, segurana e conforto ao usurio. Alm disso, a relao custo-benefcio um fator que exerce forte influncia na escolha do revestimento asfltico, necessitando assim de opes para revestimentos com as propriedades citadas acima. Ao analisar o sistema rodovirio brasileiro, torna-se evidente a pequena extenso de rodovias pavimentadas, que totalizam apenas 9,5% do total da malha rodoviria existente. A razo de tal fato est relacionada diretamente com a escassez de recursos pblicos e com os altos custos dos materiais empregados na pavimentao de estradas. Esta pesquisa busca analisar o comportamento do cimento para revestimento asfltico, utilizando vidro modo incorporado a agregados, tendo em vista que a reutilizao desse material traz benefcios ambientais, pois auxilia na degradao do mesmo e ajuda a preservar as reas de extrao de agregados provenientes do petrleo. Diante disso, surgiu a opo da utilizao de resduos industriais como o vidro modo na integrao desse revestimento asfltico. Este trabalho tem como principal objetivo verificar que tipo de melhora a incorporao do vidro modo traz s propriedades de revestimentos asflticos.

PALAVRAS-CHAVE: VIDRO MODO - REVESTIMENTO ASFLTICO - RECICLAGEM

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RECICLAGEM DE ENTULHOS NA CONSTRUO CIVIL Deivinson Alves Lopes - deivinson_lopes@hotmail.com Filipe de Souza Freitas - filipe_1403@hotmail.com Rodrigo Sousa Santos - bolinharudy@gmail.com Ariomar da Luz Nogueira Filho (Orientador) - ariomar@gmail.com Cemi, Gama - DF Cem Integrado, Braslia - DF

Engenharia - 705 Civil Cada dia que passa a reciclagem se torna mais importante. Criar novos caminhos ser inevitvel para o futuro, e esse o objetivo, tornar a reciclagem de entulhos mais vivel e conhecida. De uma forma geral, a RCD (Reciclagem de Detritos) uma tendncia mundial e estende-se por toda Europa, sendo recentemente adotada por empresas privadas brasileiras. A utilizao desses materiais em construes civis, o greenbuilding, a mais promissora das solues sustentveis, contudo, necessita de aprimoramento e repercusso social. Reutilizar restos de materiais de construo possvel e traz vantagens econmicas e sociais, entretanto, comparativamente a pases do primeiro mundo, a reciclagem de resduos no Brasil, como dos materiais de construo, ainda tmida, com a possvel exceo da intensa reciclagem praticada pelas indstrias de cimento e de ao. Utilizaremos a presente pesquisa como fonte de mobilizao para o governo e a sociedade. Com o intuito de realizar uma anlise custo/beneficio da utilizao de materiais de construo civil reciclado, efetuou-se o detalhadamento dos materiais e seus respectivos processos de reutilizao, custos e utilizao em obras. Atravs de projees de casas populares e suas comparaes, so comprovadas as vantagens e benefcios da utilizao de material reciclado em obras nos aspectos econmicos, ambientais e sociais. Projeto finalista pela EXPOCEMI

PALAVRAS-CHAVE: ENTULHO - RECICLAGEM - TIJOLO

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RECICLAGEM DO ENTULHO CIVIL PARA OBTENO DE ARGAMASSA Caroline de Souza Ribeiro - carol_ribero94@yahoo.com.br Danyela Cardoso Carvalho - dany_cardoso1992@hotmail.com Carlos Eduardo Andrade Barreiro (Orientador) - familiacarlao@yahoo.com.br Etec de Ribeiro Pires, Ribeiro Pires - SP

Engenharia - 704 Qumica O presente estudo traz uma forma benfica para um tema que at o presente momento no se tem nenhum destino adequado na sociedade e tem por meio dar um fim para o entulho civil gerado pela construo civil, j que o mesmo se encontra com descarte em aterros sanitrios ou em reas clandestinas. Uns dos problemas causados pelo descarte incorreto do entulho o dano ambiental que ele pode vir a causar, como o entupimento de vias fluviais, dejetos qumicos que podem ser gerados, dentre outros. A reciclagem do entulho civil para a produo de argamassa mostra uma soluo de reaproveitamento de aproximadamente 70% do entulho civil gerado, uma vez que o trabalho proposto s utilizar o resduo concreto e assim destinando para outros fins os metais, plsticos, madeiras e afins separados do entulho bruto recolhido. O material separado ser misturado com aglomerantes, ou seja, cal, cimento e agregado e os aditivos, os quais sero utilizados no processo aqui descrito. Uma das viabilidades do processo a diminuio do uso de gua, pois a mesma s ser utilizada para a aplicao da argamassa e a diminuio do consumo de matrias primas naturais utilizadas na produo da argamassa convencional, como a areia e a argila, e do entulho presente no meio ambiente, o que pode ser comprovado segundo pesquisas. O consumo de agregados naturais no Brasil para a produo de argamassa e afins de 220 milhes ao ano e, em relao a resduos gerados, o volume de entulho de construo e demolio gerado at 2 vezes maior que o lixo slido urbano.

PALAVRAS-CHAVE: MEIO AMBIENTE - RECICLAGEM - ARGAMASSA RECICLADA

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REDE DE SENSORIAMENTO DE EMBARCAES: UMA GARANTIA DE PROTEO AOS BANHISTAS Nadson Garcia Cavalcante - nadson_cavalcante_@hotmail.com Diego Cmara Sales (Orientador) - diego@ifam.edu.br Marcos Antnio Pires (Coorientador) - marcospires2006@hotmail.com Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Engenharia - 712 Naval e Ocenica Este trabalho tem o intuito de mostrar que possvel garantir segurana aos banhistas nos rios, praias e lagoas. Para tanto, desenvolveu-se uma rede de sensoriamento de embarcaes, evitando, assim, acidentes entre banhistas e embarcaes. Este projeto em fase de execuo est amparado na Lei n 9.537 da NORMAM 03 (Normas da Autoridade Martima), a qual delimita uma regio para o trfego das embarcaes nas proximidades de banhistas. Desta forma, apresenta-se o desenvolvimento de um sistema de telemetria capaz de enviar, via radiofrequncia, comandos para a embarcao (permitindo ligar o motor, desligar o motor, ligar um led e um buzzer) e enviar para os demais mdulos um sinal, permitindo calcular sua distncia com relao praia. O condutor primeiramente ser informado de que sua embarcao encontra-se prximo a banhistas, caso o mesmo persista em aproximar-se, o motor de sua embarcao ser desligado. A rede composta por um software de controle, situado no computador e responsvel por interfacear ao usurio os comandos que podem ser enviados e as informaes recebidas da embarcao; pelo hardware, que composto por trs mdulos, sendo um fixado ao computador simulando uma torre localizada na praia, outro a certa distncia pr-determinada, ligado a uma fonte DC, tambm simulando outra torre na praia e, por ltimo, por um mdulo localizado na embarcao. O software foi implementado utilizando a ferramenta NetBeans IDE 7.2, utilizando a linguagem Java para receber informaes e permitir efetuar o clculo da distncia, utilizando frmulas matemticas, da embarcao em relao a praia. Projeto finalista pela Feira Belacruzense de Cincia e Tecnologia

PALAVRAS-CHAVE: BANHISTA - PROTEO - SENSORIAMENTO

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REULEVE: Reutilizao do isopor Rubens Giovandro Carminati - necarminati12@hotmail.com Tayn Gonalves Miranda - tay.gm@hotmail.com Angela Capelari Renzano (Orientadora) - angela.renzano@etec.sp.gov.br Etec Salles Gomes, Tatu - SP

Engenharia - 705 Civil O poliestireno expandido (EPS), mais conhecido no Brasil pela marca Isopor, uma matria derivada do petrleo. O seu descarte irregular acaba se tornando problema ambiental, pois, necessita de um longo tempo para sofrer degradao e, por ser expandido, ocupa muito espao. Quando queimado, gera gases poluentes e prejudiciais sade, porm, no seu estado slido no contamina solo, ar ou gua. O que poucos sabem que o poliestireno expandido 100% reciclvel, mas sua reciclagem no compensa, pois economicamente invivel por ser um material de baixo valor e sua densidade e peso insignificante, por isso, o melhor a se fazer reutiliz-lo. exatamente esso o objetivo deste projeto, explorar a reutilizao do EPS. A rea escolhida foi a construo civil, neste caso, o EPS poder ser reutilizado na elaborao do bloco de tijolo, com a funo trmica (o termo bloco) ou at mesmo acstica. A composio do concreto leve tem como matria-prima bsica uma mistura de cimento, areia e isopor. Trabalhados juntos na medida correta, formaro blocos que podem ser aplicados na construo de caladas, quadras esportivas, contra-piso, banco de jardim, vasos, balastres, casas pr-fabricadas, regularizao de lajes em geral, enfim, quase tudo que faa uso de concreto, com exceo de estruturas que exigem materiais mais especficos. O resultado esperado despertar interesse para o uso do EPS na construo civil, previsto para reduzir o custo da obra em at 10% e diminuir o consumo de energia eltrica em ambientes climatizados, conforme a caracterstica isolante apresentada pelo isopor. Alm desses benefcios anteriores, o foco maior est na participao e preservao do meio ambiente, buscando a sustentabilidade da rea.

PALAVRAS-CHAVE: ISOPOR - REUTILIZVEL - CONTRUO CIVIL

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Rob de articulao liga com Efeito Memria de Forma Ni-Ti para explorao terrestre via Web Melgleybson Angelo da Silva - melgleybsonangelo@gmail.com Adriane de Oliveira Medeiros - medeirs.a@gmail.com Sandro Lino Moreira de Queiroga (Orientador) - linoqueiroga@gmail.com Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Engenharia - 701 Eletrnica Os problemas enfrentados por um cientista em projetar automaes so inmeros, dentre eles est a total dependncia dos motores eltricos ou de sistemas eletropneumticos ou hidrulicos, encontrados em 100% das automaes industriais e domsticas. Essa realidade reflete tambm em automaes de carter acadmico, que esto totalmente vinculadas aos parmetros comerciais. E como toda mquina feita pelo homem tem seus defeitos e desvantagens, os motores eltricos, atuadores pneumticos ou at mesmo as vlvulas hidrulicas possuem suas principais vantagens agrupadas inversamente proporcionais, velocidade por fora uma de muitas relaes que desestimula um tecnlogo a desenvolver seus robs. Pensando nesses fatores desconfortantes, desenvolveu-se um novo segmento em automaes locomotivas para fins acadmicos e experimentais: robs sem o uso de qualquer motor eltrico ou atuadores eletropneumticos para realizarem suas funes de locomoo. O grande fator de desenvolvimento utilizado para a projeo do RoboxtNiTi foi a utilizao de uma tecnologia relativamente antiga, descoberta em 1932 pelo fsico sueco Arne Olander, o Efeito de Memria de Forma (EMF) em ligas metlicas, um efeito fantstico que muito utilizado hoje, principalmente na rea mdica e em aparelhos odontolgicos. O Roboxt-NiTi uma automao que, atravs desta tecnologia para a locomoo, explora todos os tipos de ambientes terrestres coletando informaes sensoriais e por imagens, sem comprometer a biosfera ao seu derredor, enviando diretamente ao seu controlador as informaes capturadas em locais remotos atravs da internet e em tempo real, privando o mesmo de correr riscos de vida.

PALAVRAS-CHAVE: EFEITO DE MEMRIA DE FORMA - COMUNICAO VIA WEB - ROB DE DESLOCAMENTO DESMOTORIZADO

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Seguidor Solar Implementado em Fotoclula Luca G P de Vilhena Lorenzini - luca.v.lorenzini@gmail.com Ana Claudia da Rocha - ana9claudia@yahoo.com.br Bianca Sampaio - bianca__capoeira@hotmail.com Allan Campoi (Orientador) - allan.campoi@pitagoras.com.br Thiago Pavan dos Santos (Coorientador) - thipavan_fisica@yahoo.com.br Colgio Embraer Juarez Wanderley, So Jos dos Campos - SP

Engenharia - 701 Eletrnica Foi considerada a possibilidade de maximizar a captao de energia solar fazendo com que a fotoclula acompanhasse o movimento do Sol. Iniciou-se ento um projeto que o fizesse. Para isso, aps vrias pesquisas sobre o assunto, foram feitos diversos testes de modo a comprovar ou refutar essa ideia, por exemplo, medir a diferena da potncia gerada entre uma fotoclula que estivesse voltada em direo ao Sol em diversos horrios do dia e uma que apresentasse uma posio fixa. De acordo com os resultados obtidos, concluiu-se que a fotoclula que acompanhava o movimento do Sol teve um aumento, em mdia, de aproximadamente 10% na sua energia gerada, em relao clula de posio fixa. Foram ento realizados estudos sobre seguidores solares (esquemas de fotoclulas que acompanham o Sol) e decidiu-se que o ideal seria criar um circuito prprio, ao invs de seguir um modelo especfico existente. Criou-se ento um esquema de circuito que permitia que a fotoclula comparasse a luminosidade em pontos diferentes e se movimentasse de acordo com o ponto mais luminoso. Foi ento confeccionado um prottipo de placa de circuito impresso para averiguar a funcionalidade do circuito criado, que, depois de concertados os erros, mostrou-se plenamente operacional. A partir da anlise sobre esse teste, foram feitas algumas alteraes no circuito inicial e foi construda outra placa de circuito impresso. Essa placa, por sua vez, funcionou perfeitamente e foi utilizada no prottipo. Com o modelo mecnico pronto e com o circuito j implantado nele, foram realizados novos testes, utilizando o prottipo e uma placa de eixo fixo. Foi ento averiguado um aumento de cerca de 15% na eficincia na produo de energia, correspondendo com o que era esperado e comprovando nossa hiptese.

PALAVRAS-CHAVE: FOTOCLULA - SEGUIDOR SOLAR - COMPARADOR DE LUMINOSIDADE

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SISTEMA DE AQUISIO DE ENERGIA SOLAR DE BAIXO CUSTO, UTILIZANDO MATERIAIS RECICLADOS, DE ELEVADA EFICINCIA PARA APLICAES RESIDENCIAIS Jaqueline Conceio Oliveira - jaque14pinkblue@gmail.com Ana Carolina Conceio Oliveira - anaccoliveirah@gmail.com Daniel Santana de Camargo - daniel_santana_camargo@hotmail.com Adilson de Souza Cndido (Orientador) - adilsondisso@yahoo.com.br Mauricio Costa Carreira (Coorientador) - mccarreira@ig.com.br Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP

Engenharia - 701 Eletrnica Devido escassez das fontes de energia derivadas do petrleo, h uma crescente demanda por eficientes processos energticos alternativos que no agridam o meio ambiente. Uma das alternativas mais promissoras o uso da energia solar. No entanto, a quantidade de energia proveniente da irradiao solar que de fato aproveitada para a gerao de calor, ou para a gerao de energia eltrica, baixa. Outro fator crtico se refere ao custo total envolvido para a aquisio e implantao de tal soluo, alm da limitao da eficincia dessa converso da energia devido a restries fsicas. Desta forma, o presente projeto aborda o uso de tcnicas de controle e automao, bem como de construo mecnica, para maximizar a eficincia na converso da energia solar em energia trmica. Adicionalmente, um dos requisitos principais que a soluo final seja de baixo custo e que utilize materiais reciclveis. Especificamente, foi priorizado o uso de materiais reciclados que apresentariam grande impacto ambiental, caso fossem descartados incorretamente. No entanto, sabe-se que um dos principais fatores que limitam a capacidade de converso refere-se ao superaquecimento do reservatrio de gua quente e da placa coletora que, devido aos materiais envolvidos na construo, devem trabalhar a uma temperatura mxima relativamente baixa. Desta forma, o presente projeto refere-se a um sistema de controle da temperatura deste reservatrio, de modo a maximizar a eficincia na converso energtica e a quantidade de gua quente gerada. importante destacar que as solues desenvolvidas foram implantadas na construo de um prottipo, bem como h a inteno da montagem desta soluo final em uma casa residencial. Projeto finalista pela II BRAGANTEC

PALAVRAS-CHAVE: ENERGIA SOLAR - TEMPERATURA - RECICLAGEM

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SISTEMA DE MONITORAMENTO DE CONSUMO DE ENERGIA COM VISUALIZAO DAS INFORMAES EM UMA INTERFACE DE APLICATIVO DA PLATAFORMA ANDROID VIA INTERNET Franisco Ferreira da Silva Neto - f.ferreira.neto1992@uol.com.br Eduardo da Encarnao Morais - eduardo.junior88@hotmail.com Lucas Andry dos Santos - jaquelinemelloo@hotmail.com Jos Pinheiro de Queiroz Neto (Orientador) - pinheiro@cefetam.edu.br Diego Cmara Sales (Coorientador) - diego@ifam.edu.br Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM

Engenharia - 701 Eletrnica O consumo de energia no meio domstico invisvel para a maioria dos consumidores pela falta de sistemas que mostrem o consumo de energia atravs de indicadores. Foi comprovado que os prprios consumidores causam impactos no consumo de energia. Um sistema microcontroladopara auxiliar o consumidor a controlar e cortar possveis custos desnecessrios, podendo acessar sinformaes via internet atravs de um smartphone ou tablet com o sistema operacional Android. Para a orientao, utiliza-se uma plataforma de prototipagem eletrnica de hardware livre, com suporte de entradas e sadas, projetado com um microcontrolador, com linguagem de programao prpria, em que possvel criar e modificar o cdigo fonte, possibilitando para o projeto a leitura, a interpretao e o tratamento dos dados necessrios coletados da rede eltrica atravs de um sensor. E para que esses dados cheguem at o consumidor, usamos uma ferramenta que possibilita que esse sistema se conecte a internet ou rede Ethernet local atravs de um cabo. As informaes sero alocadas na internet atravs de um servidor que estar esperando uma chamada do aplicativo Android, o servidor por sua vez atender o chamado e enviar as informaes que sero tratadas pelo aplicativo para que o usurio tenha em mos todas as informaes necessrias para que o consumidor seja alertado sobre o seu consumo residencial, baseado no preo da unidade cobrada pela concessionria de energia eltrica de sua regio.

PALAVRAS-CHAVE: MONITORAMENTO - CONSUMIDOR - CONSUMO DE ENERGIA

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TEFE: Turbina de Energia Foto-Elica Vitor Martes Sternlicht - mvitsor@outlook.com Sandra Maria Rudella Tonidandel (Orientadora) sandra.tonidandel@cda.colegiodante.com.br Vicente Romeu Cianciarulo Longo (Coorientador) vicente.romeu@cda.colegiodante.com.br Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP

Engenharia - 702 Eletrotcnica Levando-se em conta o atual investimento na implantao e desenvolvimento de fontes de energia limpa no poluentes, este trabalho visa criar um mecanismo que junte dois mtodos de produo de energia - o elico e o solar (fotovoltaico) -, garantindo maior eficincia num espao territorial menor. Esse objetivo ser alcanado atravs da construo de uma turbina elica em cujas ps sero instaladas clulas fotovoltaicas flexveis de alta produtividade energtica, que aumentem a eficincia do mecanismo. Para isso, ser preciso considerar variveis de ambos os sistemas elico - como velocidade e direo do vento - e solar - posio em relao ao Sol. Alm disso, o prottipo dever corrigir o problema das mudanas climticas nas fazendas elicas apontado recentemente, segundo o qual as turbinas das usinas elicas liberam ar quente ao nvel do solo alterando a temperatura local. Para isso, ser utilizado um sistema termoeltrico interno que ir converter esse calor em eletricidade e, alm do ganho de energia, minimizar esses efeitos climticos. Verificou-se que o movimento de rotao das ps no influencia no funcionamento das placas solares, e clulas solares flexveis, feitas de polmeros ou filmes solares, podem adequar-se ao formato das ps. Alm disso, o circuito pode ser montado integrando a energia obtida em ambas as fontes, elica e solar, e foram efetuados testes com outros mtodos de captao de energia, como os LEDs (diodos emissores de luz). Portanto, possvel efetuar a construo de um mecanismo que envolva diferentes mtodos de produo de energia eltrica, resultando num aproveitamento mximo de recursos naturais como o vento e a luz, to abundantes num pas como o Brasil. Projeto finalista pela Mostra Paulista de Cincias e Engenharia

PALAVRAS-CHAVE: ENERGIA FOTO-ELICA - ENERGIA FOTOVOLTAICA - ENERGIA LIMPA

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Tinta base de poliestireno expandido Gergia Schiller Barcellos - georgiasb@gmail.com Paula Vieira Schwade - paula_schwade@hotmail.com Schana Andria da Silva (Orientadora) - schana.silva@liberato.com.br Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS

Engenharia - 707 de Materiais e Metalrgica O poliestireno expandido (Isopor) um polmero amplamente utilizado em todo o mundo. O descarte desse material , contudo, um assunto bastante polmico, visto que seu acmulo causa um grande impacto ambiental, ao mesmo tempo em que os mtodos convencionais de reciclagem so pouco explorados. Seus resduos diminuem o espao til dos aterros sanitrios, dificultam a decomposio de outros materiais e impedem a absoro de gua pelo solo. Diante dessa situao, prope-se, na presente pesquisa, uma alternativa de aplicao ao Isopor ps-consumo como uma tinta para a construo civil, constituindo-se em um produto de fins estticos e protetivos que possui um grande valor a ele agregado. A tinta foi produzida a partir da dissoluo de Isopor residual e de um polmero plastificante no solvente natural D-limoneno, obtendo-se uma soluo, e da subsequente disperso de pigmentos e de aditivos na mesma. O produto foi submetido, seguindo-se normatizao internacional e brasileira, a uma srie de ensaios de caracterizao e de desempenho para a avaliao de suas principais propriedades fsicas e mecnicas. Com a finalidade de estabelecer uma comparao entre a tinta desenvolvida na pesquisa e os produtos existentes no mercado, os testes foram realizados, simultaneamente, com uma tinta alqudica comercial. Os resultados obtidos permitiram concluir que a proposta apresentada uma alternativa eficaz e economicamente vivel para a reutilizao de resduos de Isopor, mostrando propriedades satisfatrias que permitem sua implementao em diversas reas da construo civil.

PALAVRAS-CHAVE: POLIESTIRENO EXPANDIDO - RECICLAGEM - TINTA

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Tratamento de efluentes atravs de adsoro e filtrao por membrana produzida a partir do caroo de manga Larissa Fernanda Finazzi - larissafinazzi@hotmail.com Bruno Paulo de Moraes - bruninho_bpm@hotmail.com Srgio Delbianco Filho (Orientador) - sfdelbianco@gmail.com Etec Trajano Camargo, Limeira - SP

Engenharia - 708 Sanitria O alto nmero de indstrias de joias na regio de Limeira (SP) - maior polo da Amrica Latina - e tambm de autopeas, faz com que a necessidade por novos tratamentos dos efluentes de tais indstrias cresa, para novas alternativas de diminuio de custos e principalmente para a preservao do meio ambiente. O projeto em questo deriva da ideia de aliar dois trabalhos, sendo um deles o processo de adsoro com a argila e o outro uma filtrao por membrana feita com o caroo da manga. Sendo dois processos de tratamento distintos, a ideia de ali-los veio com a necessidade de uma filtrao no processo da argila, e por que no utilizar como matria-prima uma membrana que sintetizada a partir do caroo de manga? Afinal, esse material seria descartado e uma vez que a manga uma fruta muito comercializada no Brasil, a quantidade do caroo descartado proporcionalmente exorbitante. A metodologia fez uso de uma argila com menor granulometria possvel, que pelo processo de adsoro faz com que a concentrao de alguns materiais contaminantes diminua, passando do efluente para a argila, aps este procedimento, efetua-se a filtragem pela membrana para a separao da argila do efluente j tratado. Portanto, o intuito do projeto uma diminuio da concentrao das substncias que contaminam os efluentes para que tais possam ser legalmente descartados, ou at mesmo reutilizados nas indstrias, como uma gua de reuso, trazendo benefcios no s financeiros para empresa, mas tambm ambientais para a sociedade.

PALAVRAS-CHAVE: TRATAMENTO DE EFLUENTE - MEMBRANA - ADSORO

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UMA NOVA VISO SOBRE PIEZOLETRICIDADE - INCORPORAO DE CRISTAIS EM CALADOS CONVENCIONAIS PARA A GERAO DE ENERGIA ELTRICA Leomar Mateus Radke - leomarmr@hotmail.com Gerson Dalcin - gerson.dalcin@yahoo.com.br Augusto Bock - augusto.bock@hotmail.com Sandra Seleri (Orientadora) - sandraseleri@hotmail.com Escola Estadual de Ensino Mdio Elisa Tramontina, Carlos Barbosa - RS

Engenharia - 702 Eletrotcnica O projeto tem o objetivo de elaborar um mecanismo que faa proveito das constantes compresses ao solo, realizadas pelas pessoas atravs de uma simples caminhada, para a obteno de energia eltrica e podendo vir a se transformar em uma nova matriz energtica sustentvel, visto que 2012 , segundo a ONU (Organizao das Naes Unidas), o ano Internacional da Energia Sustentvel para Todos. A ideia incide no aproveitamento das propriedades de um cristal piezoeltrico - Cristal de Rochelle - que, atravs de compresses mecnicas, gera energia eltrica. O intuito do projeto, alm de propor uma nova viso sobre fontes de energia, consiste no despertar das pessoas para as diferentes formas de energia que nos cercam, trazer a tona a percepo que podemos produzir energia em todos os momentos, a partir de aes corriqueiras que fazem parte do cotidiano e at pode servir de estmulo a prtica de atividades fsicas, trazendo no s benefcios ecolgicos e financeiros como tambm a sade. Organizamos essas iniciativas em um prottipo de tnis gerador de energia eltrica. O prottipo aproveita a presso de cada passo realizado pelo indivduo, atravs de um mecanismo instalado no solado do tnis que formado por dois eletrodos separados pelo cristal de Rochelle que, ao serem comprimido, geram um potencial eltrico. Todo o sistema criado foi revestido por uma camada de silicone, para que no haja influncias externas sobre o mesmo. At o presente momento, j existem pesquisas sobre prottipos de mesma espcie, porm, o nosso projeto possui uma caracterstica nica: os cristais tartarato de sdio e potssio sal de Rochelle, produtos (para montagem do mecanismo) de fcil acesso e custos extremamente baixos de produtos e de manuteno.

PALAVRAS-CHAVE: CRISTAL DE ROCHELLE - TNIS - ENERGIA SUSTENTVEL

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NDICE POR AUTOR


Acncio, Vincius de vila.................................................................................................................................................123 Aguiar, Gleicilene Resende Sousa (Orientadora)........................................................................................................167 Albernaz, Daniel Gonzales Peres....................................................................................................................................... 85 Albuquerque, Marcos Fred Almeida de........................................................................................................................... 47 Alcantara, Albertina Dutra de (Orientadora)...............................................................................................................122 Alcides, Maria Luiza (Orientadora).................................................................................................................................207 Alencar, Igor Daniel Gomes de.......................................................................................................................................... 73 Almeida, Charles Cleivin Jos da Costa Curty de...................................................................................................... 306 Almeida, Iris Borges de (Coorientadora).......................................................................................................................149 Almeida, Jaelbe Jos Sousa de (Orientador)...................................................................................................... 160, 204 Almeida, Lucas Lima de....................................................................................................................................................... 23 Almeida, Luciana Mayara Mendona de........................................................................................................................ 70 Almeida, Renan Oliveira de................................................................................................................................................ 20 Almeida, Taianny de Oliveira...........................................................................................................................................153 Almeida, Thais de Oliveira................................................................................................................................................153 Almeida, Vagner Cleber de (Orientador).......................................................................................................................250 Almeida, Victoria Saunitti de............................................................................................................................................. 78 Almeira, Lahis Gomes de..................................................................................................................................................... 69 Alves, Catarina Aquino......................................................................................................................................................207 Alves, Jos Ramon Gadelha de Azevedo (Orientador)................................................................................................ 84 Alves, Katherine Oliveira...................................................................................................................................................242 Amancio, Midian Cristina.................................................................................................................................................249 Amaral, Jane Cssia Fonseca..........................................................................................................................................295 Amaral, Lucas Quiroz do...................................................................................................................................................328 Amaral, Rodrigo Gomes do.............................................................................................................................................. 144 Amorim, Flvia Araujo de................................................................................................................................................ 234 Amorim, Raissa Lorena Brito...........................................................................................................................................263 Amorin, Layane Silva......................................................................................................................................................... 274 Anchieta, Eliana Pereira dos Santos (Coorientadora)...............................................................................................269 Andrade, Elen Silva (Coorientadora)..............................................................................................................................214 Andrade, Ionara Aguiar (Coorientadora)......................................................................................................................187 Andrade, Islla Giovanna Melo de................................................................................................................................... 165 Andrade, Mateus Santos.....................................................................................................................................................10 Andrade, Pedro Henrique Meira de (Orientador)....................................................................................................... 285 Andrade, Rebeca Maciel....................................................................................................................................................251 Andrade, Tainara Angelo...................................................................................................................................................201 Androlla, Veruschka Rocha Medeiros (Coorientadora)...........................................................................................115 Aquino, Gabriel Thomaz de................................................................................................................................................ 98 Arajo, Ana Carolina Nascimento e.............................................................................................................................. 146 Araujo, Antnia Amanda...................................................................................................................................................201 Arajo, Caio Lders de.......................................................................................................................................................321 Araujo, Carmen Lucia da Silva (Coorientadora).........................................................................................................266 Arajo, Elissandra da Conceio....................................................................................................................................... 65 Arajo, Guilherme Henriques de....................................................................................................................................... 68 Arajo, Jos Hilton Bernardino de (Orientador)................................................................................................. 88, 203 Arajo, Joyce Wendy Ventura de....................................................................................................................................245 Arajo, Lucas Fauro de..................................................................................................................................................... 215 Arajo, Marcus Vincius Faria de (Coorientador)...................................................................................................... 284 Arajo, Marina Jardim Faria de.......................................................................................................................................284 Arajo, Matheus Machado de.........................................................................................................................................307
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Arajo, Nayara Andr........................................................................................................................................................ 154 Arajo, Quezia Georjiany Beltro...................................................................................................................................260 Araujo, Rodolfo Soares........................................................................................................................................................ 50 Arajo, Stephanie Lopes de............................................................................................................................................. 208 Arruda, Luiz Filipe Santos de...........................................................................................................................................174 Assis, Marcossuel Leal de..................................................................................................................................................307 Astolfi, Vitria Rech............................................................................................................................................................133 Averbeck, Lusa Melo........................................................................................................................................................... 32 Avila, Alfredo Rodrigues de (Orientador)......................................................................................................................171 vila, Pedro de Queiroz.....................................................................................................................................................210 Axelson, Luiz Felipe Souza ............................................................................................................................................. 150 Azevedo, Matheus Pinho de............................................................................................................................................... 18 Azevedo, Nathalia de Oliveira............................................................................................................................................. 8 Balduino, Yasmin................................................................................................................................................................... 21 Bandeira, Lorena Rodrigues.............................................................................................................................................290 Bandeira, Maria Isabel da Costa (Orientadora)................................................................................................ 288, 304 Barbieri, Eduardo Feltran (Orientador)......................................................................................................................... 249 Barbosa, ngela Perrone..................................................................................................................................................... 87 Barbosa, Caio Chaves (Orientador)................................................................................................................................286 Barbosa, Guilherme Ribeiro..............................................................................................................................................330 Barbosa, Isadora Simes...................................................................................................................................................181 Barbosa, Jos Francisco.................................................................................................................................................... 295 Barbosa, Obede Batista.................................................................................................................................................... 266 Barbosa, Rayllonn Nagime Rodolfo................................................................................................................................. 17 Barcellos, Gergia Schiller................................................................................................................................................344 Barreiro, Carlos Eduardo Andrade (Orientador).................................................................................................. 38, 336 Barros, Brunna Nayara Guimares................................................................................................................................ 290 Barros, Carlos Alberto Serpeloni (Orientador).............................................................................................................313 Barros, Igor da Rocha (Coorientador)........................................................................................................................... 324 Barros, Marlia Vnia Ribeiro.......................................................................................................................................... 278 Barros, Paulina Teixeira.................................................................................................................................................... 269 Barros, Valdir Fonseca (Orientador).............................................................................................................................. 100 Bartelega, Jos Antonio Castro (Orientador)...............................................................................................................291 Basane, Paulo Giovani.......................................................................................................................................................203 Batalha, Jardel Ribeiro (Orientador)..............................................................................................................................193 Batista, Andr Luiz Frana (Orientador)......................................................................................................................... 34 Batista, Carlos Eduardo Ceola.........................................................................................................................................169 Batista, Elza Cristiny Carneiro (Coorientadora)..........................................................................................................169 Batista, Leonardo dos Santos............................................................................................................................................ 15 Batista, Rayana Aparecida Ayala...................................................................................................................................... 48 Batista, Tatiana Santos de Araujo (Orientadora).........................................................................................................44 Bay, Mrcia (Orientadora).................................................................................................................................................116 Beatriz, Adilson (Orientador)............................................................................................................................................. 51 Becchi, Gabriel Chaves...................................................................................................................................................... 211 Behrens, Michele Cristin (Orientadora).......................................................................................................................... 24 Benevides, Emilly Anny (Coorientadora).........................................................................................................................84 Benevides, Vitor Moura.....................................................................................................................................................271 Benine, Joseli Marise (Orientadora).................................................................................................................................15 Bento, Aparecido Luiz (Orientador)..................................................................................................................................42 Berling, Francieli Perroni...................................................................................................................................................109 Bernardi, Luis Paulo..............................................................................................................................................................24 Bernardino, Gabrielle........................................................................................................................................................ 166

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Bernardo, Maria Surda Araujo (Orientadora).............................................................................................................. 73 Bertan, rica Bruna............................................................................................................................................................... 12 Berto, Gustavo de Oliveira.............................................................................................................................................116 Bertelli, Sandro....................................................................................................................................................................212 Berto, Adamo Dal (Coorientador).................................................................................................................................. 240 Bezerra, Erika Costa (Orientadora).................................................................................................................................215 Bezerra, Uanne Freire (Orientadora)..............................................................................................................................145 Bianchini, Jonathan Glina Levi........................................................................................................................................225 Bianchini, Vincius..............................................................................................................................................................289 Bisbocci, Tais (Orientadora)..............................................................................................................................................216 Bitzer, Simone da Cruz (Orientadora)............................................................................................................................184 Bizzo, Rodrigo Rodrigues................................................................................................................................................. 298 Blauth, Fernanda Iara....................................................................................................................................................... 299 Bock, Augusto..................................................................................................................................................................... 346 Boff, William Henrique (Orientador)............................................................................................................................ 326 Bontempo, Marcos Henrique Martins.......................................................................................................................... 316 Borges, Ernesto Charpinel (Coorientador)................................................................................................................... 233 Bortholazzi, Gustavo......................................................................................................................................................... 124 Botelho, Mayara Larissa da Costa..................................................................................................................................100 Botelho, Nayara Cristina da Costa.................................................................................................................................100 Bouhid, Roseantony Rodrigues (Orientadora)............................................................................................................... 18 Boza, Alana Lais.................................................................................................................................................................. 169 Braga, Gabriel Oliveira.........................................................................................................................................................29 Bramorski, Lucas Francisco..............................................................................................................................................304 Brandet, Joo Marcos....................................................................................................................................................... 130 Brasil, Caio Chacon da Rocha..........................................................................................................................................285 Braz, Thiago Henrique (Orientador)...............................................................................................................................277 Breder, Larissa Souza........................................................................................................................................................... 97 Brito, Danilo Rodrigues.....................................................................................................................................................222 Brito, Kalyne Silva...............................................................................................................................................................227 Brito, Kelly Viana.................................................................................................................................................................334 Brito, Kssio Jonis Silva de...............................................................................................................................................231 Brito, Uilma Carla Lima de (Orientadora).....................................................................................................................138 Brito, Valria de Oliveira..................................................................................................................................................... 73 Bruschi, Fabio Luiz Ferreira (Orientador e Coorientador)............................................................ 33, 126, 128, 322 Bueno, Renata de Marcos (Coorientadora)..................................................................................................................249 Buzo, Bruno Fernando (Coorientador)...........................................................................................................................127 Cabral, Carlos Jean Costa (Coorientador)...................................................................................................................... 47 Cabral, Carolina Perretti................................................................................................................................................... 199 Cabral, Mariana Lopes (Coorientadora)............................................................................................................................ 5 Cadon, Fbio.......................................................................................................................................................................125 Calloni, Greice........................................................................................................................................................................ 40 Camargo, Andr Guimares (Coorientador)................................................................................................................ 317 Camargo, Daniel Santana de...........................................................................................................................................341 Camargo, Elizabeth Maria (Orientadora)......................................................................................................................251 Campes, Gabriel Carvalho de............................................................................................................................................. 32 Campestrini, Sergio (Coorientador).................................................................................................................................. 81 Campoi, Allan (Orientador)...............................................................................................................................................340 Campos, Adaci Batista (Orientadora)............................................................................................................................334 Campos, Elaine Clemira Tereza (Orientadora)............................................................................................................... 53 Campos, Filipe Alexandre Lisboa...................................................................................................................................... 53 Campos, Jeimes Ferreira (Orientador)................................................................................................................................3

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Campos, Paulo Davi Amorim........................................................................................................................................... 104 Cndido, Adilson de Souza (Orientador).......................................................................................................................341 Candido, Mariana Nascimento.......................................................................................................................................... 75 Candido, Rafaela Caroline............................................................................................................................................... 145 Caete, Carolina Lomando (Orientadora).................................................................................................................... 168 Canguss, Max Franklin Colombo (Orientador)..........................................................................................................282 Canhamero, Magali (Orientadora)............................................................................................................................... 189 Caramico, Karina de Almeida............................................................................................................................................75 Cardoso, Ana Martiniano (Coorientadora).....................................................................................................................73 Cardoso, Ccero Emerson do Nascimento (Coorientador)........................................................................................253 Cardoso, Francisco dos Santos (Orientador e Coorientador)................................................................... 71, 77, 139 Carminati, Rubens Giovandro......................................................................................................................................... 338 Carmo, Francisco Maycon Ismael do............................................................................................................................ 292 Carmo, Herbert Henry Silva (Orientador).....................................................................................................................246 Carreira, Mauricio Costa (Orientador e Coorientador)......................................................................................98, 341 Carvalho, Danyela Cardoso...............................................................................................................................................336 Carvalho, Edileusa Costa Silva de (Coorientadora)...................................................................................................243 Carvalho, Eduardo de Faria e Cunha............................................................................................................................ 329 Carvalho, Jhonatam de Oliveira (Orientador)...................................................................................................................4 Carvalho, Juliane Dias.......................................................................................................................................................... 76 Carvalho, Las Medeiros Siqueira................................................................................................................................... 236 Carvalho, Mara Lcia Zucheran Silvestri de (Orientadora)....................................................................................... 82 Carvalho, Marcos Vinicius Castro...................................................................................................................................185 Carvalho, Matheus Pinheiro de.......................................................................................................................................257 Carvalho, Rafael Oliveira (Orientador)..........................................................................................................................321 Carvalho, Rebeca Cavalcante..........................................................................................................................................271 Carvalho, Roberta Santos..................................................................................................................................................111 Carvalho, Thais May...........................................................................................................................................................198 Carvalho, Thayn Mendes da Silva................................................................................................................................... 72 Carvalho, Walef Robert Ivo..............................................................................................................................................293 Cassaro, Lais...........................................................................................................................................................................46 Castro, Adalberto (Orientador)..........................................................................................................................................79 Castro, Carlos Alberto Carvalho (Orientador).............................................................................................................312 Castro, Isak Luiz Oliveira de.............................................................................................................................................252 Castro, Shayeny Gomes.....................................................................................................................................................173 Caum, Roney Staianov (Orientador).......................................................................................................... 156, 242, 264 Cauneto, Vincius Duarte.................................................................................................................................................. 112 Cavagnolli, Daniel Alves (Coorientador)...................................................................................................................... 198 Cavalcante, Anderson Brasil Silva (Orientador)..........................................................................................................200 Cavalcante, Nadson Garcia............................................................................................................................................. 337 Cavalheiro, Wuerike Henrique da Silva........................................................................................................................ 304 Cazale, Jos Daniel (Orientador)....................................................................................................................................166 Ceballos, Amanda Garbim................................................................................................................................................ 110 Celeri, Eduarda Beatriz de Oliveira................................................................................................................................ 176 Cerqueira, Leticia Colman.................................................................................................................................................178 Cerqueira, Valdivio Rodrigues (Orientador)................................................................................................................ 290 Csar, Ana Cristina Gobbo (Orientadora).......................................................................................................................78 Chagas, Antnio Diego Ferreira..................................................................................................................................... 237 Chagas, Rayan Viana das................................................................................................................................................. 185 Chagas, Rennan Viana das.............................................................................................................................................. 334 Chalom, Anita Steinbruch (Orientadora)..................................................................................................................... 120 Chamberlain, Jaison Bittencourt....................................................................................................................................299

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Chaves, Brulio Silva (Orientador).................................................................................................................................231 Chaves, Miriam Gonalves de (Orientadora)................................................................................................................. 91 Cipriani, Lucas Pedro.......................................................................................................................................................... 116 Cirino, Caroline Alcntara de Sousa..............................................................................................................................167 Clara, Janderson Pereira Santa........................................................................................................................................233 Classen, Ana Timm..............................................................................................................................................................324 Coelho, Everton da Silva...................................................................................................................................................215 Coelho, Nayara Henrique..................................................................................................................................................267 Coelho, Sarah Milenny dos Santos.................................................................................................................................161 Coelho, Sheyla Ferreira Lima (Orientadora)...................................................................................................................70 Cohen, Barbara......................................................................................................................................................................86 Coimbra, Roberta Lipp (Orientadora).......................................................................................................................... 289 Coldebella, Joyce...................................................................................................................................................................37 Comassetto, Carlos Fernando (Coorientador)...............................................................................................................96 Conceio, Cristian Oliveira da (Orientador)...............................................................................................................158 Conceio, Edna dos Santos Dantas da (Orientadora)............................................................................................. 119 Contente, Mrcia Pantoja (Orientadora)..................................................................................................................... 254 Cordeiro, Antnio Luciano..................................................................................................................................................89 Cordeiro, Manoel Leandro (Orientador).......................................................................................................................... 54 Cordeiro, Mariana Martins Delzio......................................................................................................................................8 Correa, ngela Augusta Passos (Orientadora)............................................................................................................283 Corra, Camila Santos...................................................................................................................................................... 156 Correa, Kelson Mendes......................................................................................................................................................235 Correia, Jos Fbio Cardoso Siqueira............................................................................................................................ 268 Costa, Abmael Menezes (Orientador e Coorientador)....................................................................................256, 272 Costa, Aline Aquino..............................................................................................................................................................95 Costa, Camila Oliveira....................................................................................................................................................... 243 Costa, Dbora Mendona Cardador Corra da (Coorientadora)........................................................................... 318 Costa, Elinez Rodrigues da (Orientadora).....................................................................................................................301 Costa, Emerson Brignoni (Orientador)..........................................................................................................................125 Costa, Igor Claudino da Frana...................................................................................................................................... 246 Costa, Igor Matheus Guedes........................................................................................................................................... 282 Costa, Israel Crescncio da (Orientador)........................................................................................................................ 50 Costa, Joana Darc Barbosa da (Coorientadora)..........................................................................................................176 Costa, Josefa Pollyane Lafayete da (Coorientadora)................................................................................................ 260 Costa, Josineide Pantoja da (Orientadora)......................................................................................................... 136, 161 Costa, Karolina Ribeiro........................................................................................................................................................19 Costa, Maria Aline Silva da.............................................................................................................................................122 Costa, Maria do Socorro de Sousa Freire (Orientador)............................................................................................153 Costa, Mariana Campos......................................................................................................................................................99 Costa, Mnica de Oliveira (coorientadora)................................................................................................................. 132 Costa, Paulo Ricardo da....................................................................................................................................................288 Costa, Rafael Carmo da.................................................................................................................................................... 143 Costa, Raimunda Santos (Coorientadora)........................................................................................................................9 Costa, Raquel Mattos Ganalves da................................................................................................................................94 Costa, Rodrigo do Prado (Coorientador)...................................................................................................................... 307 Costa, Thiago Queiroz (Orientadora)............................................................................................................................ 302 Costa, Vanessa Ferraz Duarte (Orientadora).................................................................................................................. 10 Costa, Wagner de Arajo.................................................................................................................................................... 65 Costa, Werlesson Magalhes da.................................................................................................................................... 275 Costa, Wesley Santos........................................................................................................................................................ 224 Cotrim, Maycol Douglas Lorenzo de Salles Cardoso.................................................................................................333

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Coutinho, Maria Beatriz Dias (Orientadora)............................................................................................................... 300 Coutinho, Paullyne Araujo............................................................................................................................................... 327 Couto, Diego da Silva........................................................................................................................................................ 305 Cruz, Alana da Silva...........................................................................................................................................................221 Cruz, Luza Diniz da............................................................................................................................................................228 Cruz, Maiara Hora da (Orientadora)............................................................................................................................. 222 Cruz, Rodrigo Andrade da (Orientador)..........................................................................................................................68 Cunha, Brenda Gabriela da................................................................................................................................................78 Cunha, Daruick Fagundes da Silva................................................................................................................................ 307 Cunha, Letcia da Costa (Coorientadora).................................................................................................................... 254 Cunha, Mateus Pacheco Roza da.................................................................................................................................. 298 Cunha, Rhaynara Suyanne Silva da.............................................................................................................................. 140 Curcio, Daniela da Rosa (Orientadora)..........................................................................................................................328 Dalbem, Fabio.......................................................................................................................................................................310 Dalcin, Gerson..................................................................................................................................................................... 346 Damasceno, Merdiane Santos (Orientadora)..............................................................................................................237 Damsio, Karen Daiane de Oliveira................................................................................................................................207 Daniel, Bruna Figueiredo.................................................................................................................................................. 256 Dantas, Allan Brito dos Santos.......................................................................................................................................... 58 Dantas, Francisco Caio......................................................................................................................................................323 Debastianii, Carlise (Orientadora)...........................................................................................................................37, 112 Deconto, Diogo Steinke (Orientador).............................................................................................................................223 Delcor, Maria Alice................................................................................................................................................................36 Demtrio, Raphael da Silva..............................................................................................................................................199 Dias, Cassio Felipe Ramos.................................................................................................................................................186 Dias, Fillipe Sarmento....................................................................................................................................................... 296 Dias, Jorgia Vanessa Alves (Coorientadora)......................................................................................................................6 Diotto, Jos Eduardo (Orientador)..................................................................................................................................127 Dores, Jorge Lucio Rodrigues (Orientador)..................................................................................................................230 Duarte, Amanda Kelli Almeida............................................................................................................................................ 4 Duran, Rodrigo Silva (Orientador)....................................................................................................................................56 Dutra, Danillo Franozo.......................................................................................................................................................48 Elguesabal, Raquel da Silva (Coorientadora)................................................................................................................16 Emiliano, Marli de Ftima Correa (Coorientadora)...................................................................................................... 21 Emmerick, Eduardo (Orientador)............................................................................................................................211, 314 Encarnao, Marcos Adriano Lima da...........................................................................................................................329 Endlich, Larissa Relva da Fonte Gonalves.................................................................................................................... 49 Erlich, Rubens Szymszon Bahr.........................................................................................................................................102 Ermel, Joo Pedro (Orientador).........................................................................................................................................32 Espsito, Guilherme Castello.......................................................................................................................................... 325 Evangelista, Marcos Cherles (Orientador)....................................................................................................................134 Fabbris, Marina Fernandes Lopes (Orientadora)........................................................................................................ 227 Facchini, Jean Mary (Orientador).................................................................................................................................. 157 Faggio, Flavia Caroline...................................................................................................................................................... 33 Fagundes, Nadine Gonalves............................................................................................................................................. 78 Fanola, Matheus................................................................................................................................................................. 305 Faqueti, Marouva Fallgatter (Orientadora)..................................................................................................................212 Faria, Alisson Augusto Costa.......................................................................................................................................... 330 Faria, Mnica Huguenin de Araujo (Coorientadora)................................................................................................... 78 Farias, Alexandre Rodrigues (Coorientador)............................................................................................................... 327 Farias, Jean Lucas Ribeiro de............................................................................................................................................. 14 Feitoza, Brenda da Cunha...................................................................................................................................................19

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Feliciano, Cecilia Valeria.................................................................................................................................................. 302 Felix, Jorge Anderson Santos.......................................................................................................................................... 174 Fernandes, Amanda Justo................................................................................................................................................ 309 Fernandes, Ana Lucia Mendes (Coorientadora)......................................................................................................... 217 Fernandes, Francisco Jociel de F.................................................................................................................................... 190 Fernandes, Jonathan Ideio............................................................................................................................................ 285 Fernandes, Layse Farias de Almeida (Orientadora)...................................................................................................174 Fernandes, Luanna Karen Chagas...................................................................................................................................165 Fernandes, Marcio Leandro................................................................................................................................................ 59 Fernandes, Matheus Vieira................................................................................................................................................. 98 Fernandes, Silvia Helena (Orientadora)...................................................................................................................60, 75 Ferrarini, Carolina Ery Haneda.......................................................................................................................................... 60 Ferraz, Amanda................................................................................................................................................................... 206 Ferraz, Ana Lusa da Silva................................................................................................................................................... 71 Ferreira, Arlison Pereira.....................................................................................................................................................161 Ferreira, Brbara Carolline.................................................................................................................................................. 99 Ferreira, Bruna Aparecida Denobi.................................................................................................................................. 128 Ferreira, Cosme Rogrio (Orientador)............................................................................................................................260 Ferreira, Daniel Coelho (Orientador)..............................................................................................................................159 Ferreira, Fernanda Aires Guedes (Coorientadora).............................................................................................. 99, 167 Ferreira, Gilmar Alves (Orientador)...............................................................................................................................310 Ferreira, Hellen Mariana..................................................................................................................................................... 88 Ferreira, Jessica de Paula Oliveira................................................................................................................................. 283 Ferreira, Luciana Bastos (Orientadora)............................................................................................................................ 87 Ferreira, Michel de Souza...................................................................................................................................................77 Ferreira, Mylena Menezes Maciel...................................................................................................................................272 Ferreira, Pedro Svio Alves...............................................................................................................................................282 Ferreira, Renata Carmona e (Orientadora)..................................................................................................................... 86 Ferreira, Samir Dessbesel (Orientador)..........................................................................................................................244 Ferreira, Selma Maria Pinheiro (Coorientadora).........................................................................................................265 Ferreira, Vitor Damasceno.....................................................................................................................................................3 Ferreira, Winnye Marques................................................................................................................................................251 Ferreira, Yuri da Costa Campos.........................................................................................................................................94 Figueiredo, Jakson Gomes (Coorientador)......................................................................................................................76 Figueredo, Fernando Gomes (Orientador)......................................................................................................................76 Figueredo, Jos Luiz Nunes de (Orientador)..................................................................................................................39 Filho, Aluizio Medeiros da Silva (Orientador).............................................................................................................252 Filho, Ariomar da Luz Nogueira (Orientador)............................................................................................................. 335 Filho, Janderson Saulnier Duque Bacelar.................................................................................................................... 282 Filho, Joo Batista dos Santos (Coorientador)..............................................................................................................44 Filho, Jos de Ribamar Bringel (Orientador)............................................................................................................... 253 Filho, Maicon Vincius da Silva........................................................................................................................................... 5 Filho, Maral Leal de Moraes (Orientador)..................................................................................................................255 Filho, Marcelo Oliveira Costa.............................................................................................................................................34 Filho, Mauro Lcio Pereira Medina.................................................................................................................................. 35 Filho, Srgio Delbianco (Orientador e Coorientador)...................................................................................... 123, 345 Filho, Valdemar Jos dos Santos....................................................................................................................................... 42 Filho, Whitney Oliveira Rolim..........................................................................................................................................291 Finazzi, Larissa Fernanda................................................................................................................................................. 345 Fiorentin, Francis Junior Rigo......................................................................................................................................... 171 Flexa, Evellin Ucha...........................................................................................................................................................214 Fonseca, Mateus Emanuel Eufrsio da.........................................................................................................................323

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Fontanetti, Guilherme Branco........................................................................................................................................ 127 Fontes, Alice........................................................................................................................................................................ 318 Frana, Paloma Luza de Souza.......................................................................................................................................122 Franoia, Josiane Bovi......................................................................................................................................................... 88 Franco, Thaise Moreira (Orientadora)........................................................................................................................... 305 Franco, Valdineia Vaz (Coorientadora)..........................................................................................................................262 Frank, Marlize Kohtz (Orientadora)................................................................................................................................266 Freiesleben, Mariane (Orientadora)...............................................................................................................................258 Freire, Dannilo Augusto.....................................................................................................................................................197 Freitas, Fernanda Ribeiro de (Orientadora).................................................................................................................... 66 Freitas, Filipe de Souza..................................................................................................................................................... 335 Freitas, Maria do Socorro Bezerra de (Coorientadora)............................................................................................278 Freitas, Pedro Henrique Larios Alcantara de................................................................................................................27 Freitas, Renato Daniel de.................................................................................................................................................134 Freitas, Wallace Edelky de Souza (Coorientador)......................................................................................................190 Friedrich, Milena................................................................................................................................................................ 299 Fuks, Hugo (Orientador)................................................................................................................................................... 318 Furtado, Eliana Fernandes (Orientadora)........................................................................................................................ 72 Furtado, Fernanda Gonalves (Coorientadora).............................................................................................................61 Galbarino, Fernando (Orientador).................................................................................................................................. 299 Galdino, Gabriel Tiago......................................................................................................................................................... 51 Galvo, Rodrigo Barbosa.................................................................................................................................................. 208 Garcia, Janine.......................................................................................................................................................................240 Garcia, Joo Vitor de Oliveira......................................................................................................................................... 215 Garcia, Thalles Siqueira.................................................................................................................................................... 182 Gaspar, Saulo Cavalli (Orientador).......................................................................................................................124, 130 Geracino, Antonio Trres................................................................................................................................................. 190 Gerber, Dionatan................................................................................................................................................................ 115 Ghesla, Filipe (Coorientador).......................................................................................................................................... 289 Gianella, Elisa.........................................................................................................................................................................68 Ginuino, Amanda Isabel Soares Ferreira.........................................................................................................................18 Giorgion, Rogrio (Orientador)..............................................................................................................................198, 234 Gobbi, Andria Michelon (Orientadora)........................................................................................................................319 Gobbo, Ana Cristina (Coorientadora).............................................................................................................................. 98 Godoy, Pedro Machado de................................................................................................................................................101 Goetz, Claudio Eduardo (Orientador)...........................................................................................................................287 Gomes, Dhenyfer Andrza de Oliveira...........................................................................................................................161 Gomes, Jssica Milena Alves.............................................................................................................................................. 31 Gomes, Juliana Hilda de Albuquerque............................................................................................................................ 43 Gomes, Marilda Correa Viana (Orientadora).............................................................................................................. 233 Gomes, Marina Das Neves (Orientadora).................................................................................................................... 181 Gomes, Rodrigo Cajazeira................................................................................................................................................ 320 Gonalves, Alexandre Antonio (Coorientador).......................................................................................................... 110 Gonalves, Huener Silva (Coorientador).......................................................................................................................231 Gonalves, Hugo da Silva Bernardes (Orientador).....................................................................................................325 Gonalves, Jeova Santos...................................................................................................................................................261 Gonalves, Jos Flvio Rocha (Coorientador)...............................................................................................................92 Gonalves, Lays Carrera................................................................................................................................................... 140 Gonalves, Maria Conceio Codorva (Orientadora)............................................................................................... 186 Goto, Joo Vitor dos Santos............................................................................................................................................... 25 Goulart, Camila Mouro...................................................................................................................................................... 22 Gouveia, Sueli Moreira (Orientadora)........................................................................................................................... 131

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Gracindo, Heloisa Barbosa Rocha (Orientadora)........................................................................................................108 Graef, Matheus Tassinari..................................................................................................................................................286 Granemann, Willian Gabriel Furtado Maia..................................................................................................................247 Grecco, Caroline Pereira...................................................................................................................................................... 55 Grotto, Carlos Guilherme Lopes (Coorientador).........................................................................................................263 Gubert, Paloma Dani..........................................................................................................................................................241 Guglielmi, Bruna El Haouli...............................................................................................................................................124 Guterres, Bruna de Vargas................................................................................................................................................324 Hak, Giulia Lemes Abdul..................................................................................................................................................... 82 Hamburger, Flvio Guinsburg..........................................................................................................................................120 Haubrich, Augusto Luis....................................................................................................................................................... 32 Henriques, Josely Alves de Paiva (Orientadora)..........................................................................................................229 Herenio, Walber Santos (Orientador)............................................................................................................................165 Herpich, Tiago Lus................................................................................................................................................................ 24 Hitomi, Maria Filomena de Souza Carvalho (Orientadora)....................................................................................... 61 Huttl, Maiara Aparecida...................................................................................................................................................... 85 Ilha, Marcos Minto.............................................................................................................................................................317 Incio, Giovana da Silva....................................................................................................................................................295 Iovine, Priscila (Coorientadora).......................................................................................................................................106 Isikawa, Mileni Mayumi...................................................................................................................................................... 21 Jacinto, Luis Filipe Maciel.................................................................................................................................................244 Jacobina, Heloisa de Oliveira...........................................................................................................................................132 Jacomini, Carolina Estefnia Simons...............................................................................................................................68 Jankee, Gabriela da Silveira.............................................................................................................................................287 Jatob, Zeniara Morais (Orientadora)............................................................................................................................. 80 Jesus, Reinilson Santos de.................................................................................................................................................. 80 Jesus, Thaiane Naiara Siqueira de.................................................................................................................................... 12 Joca, Jhonny Frank Sousa (Coorientador)....................................................................................................................189 Jorge, Rogrio Ribeiro (Orientador)...............................................................................................................................210 Jubini, Gilberto Mazoco (Orientador)............................................................................................................................115 Jnior, Ado Antnio de Souza (Orientador)...............................................................................................................324 Junior, Ailton Luiz Dias Siqueira (Orientador)............................................................................................................307 Junior, Altino Barbosa (Orientador).................................................................................................................................55 Junior, Antnio Arquelau de Oliveira Silva.................................................................................................................... 69 Junior, Arismario de Araujo Lima....................................................................................................................................315 Junior, Artur Marques do Amaral...................................................................................................................................178 Junior, Carlos Alberto Canassa.......................................................................................................................................... 37 Jnior, Carlos Antnio Barros e Silva (Orientador)....................................................................................................170 Junior, Elias Justino de Oliveira.......................................................................................................................................302 Junior, Ernandes Pereira Santos......................................................................................................................................185 Jnior, Francisco de Assis de Oliveira.............................................................................................................................. 67 Jnior, Hairton Macedo Porto..........................................................................................................................................200 Jnior, Hlio Nascimento da Paixo (Coorientador).......................................................................................136, 161 Junior, Ilmar Ribeiro...........................................................................................................................................................288 Jnior, Isaias P. Campos...................................................................................................................................................... 53 Jnior, Ivan Trindade Mendes......................................................................................................................................... 266 Junior, Izidro dos Santos de Lima (Orientador)...........................................................................................................178 Junior, Jos Carlos Andrss Dottori (Orientador).......................................................................................................147 Jnior, Jos Geraldo Ribeiro (Orientador)....................................................................................................................... 35 Junior, Luiz Cludio de Oliveira Gomes........................................................................................................................ 231 Jnior, Luiz Srgio Velasques Urquiza (Coorientador).............................................................................................140 Junior, Manoel Pantoja Alves (Orientador)..........................................................................................................12, 329

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Junior, Nelson Barbosa de Almeida................................................................................................................................317 Jnior, Nicsio Jos Incio................................................................................................................................................182 Junior, Nilson Jos Mendona (Coorientador)............................................................................................................216 Junior, Pedro Donizete Siqueira (Coorientador).........................................................................................................250 Junior, Pedro Ismael da Silva (Orientadora)........................................................................................................ 101, 113 Jnior, Valdemar Carneiro Rodrigues (Orientador).........................................................................................................9 Junior, Walter correa dos Santos....................................................................................................................................159 Kemczynski, Gabrielle Demarchi.....................................................................................................................................157 Klein, Hilario Luiz (Coorientador)...................................................................................................................................186 Kopschina, Michele da Rosa (Coorientadora).............................................................................................................297 Krug, Alessandra Lariza....................................................................................................................................................... 81 Kuvasney, Eliane (Orientadora).......................................................................................................................................209 Kwiatkowski, Angela (Coorientadora)............................................................................................................................. 88 Lacchini, Silvia (Orientadora)...........................................................................................................................................144 Lapa, Brbara Maria Santos Silva...................................................................................................................................226 Lapa, Jancarlos Menezes (Orientador)................................................................................................................232, 308 Leandro, Ccero Teixeira (Orientador)...........................................................................................................................104 Leito, Paulo Heinrique da Silva (Coorientador)........................................................................................................292 Leite, Rosiane Resende (Orientadora)...........................................................................................................................228 Leite, Victria Rigoti...........................................................................................................................................................186 Lemos, Giulia Facina Carvalho de...................................................................................................................................179 Lemos, Lucas A. Pontes de................................................................................................................................................321 Lima, Andria Cristina Fernandes (Orientadora)........................................................................................................152 Lima, ngela Maria Ferreira (Orientadora)..................................................................................................................320 Lima, Bruna Rodrigues de................................................................................................................................................ 197 Lima, Emerson Ferreira de Arajo (Orientador)........................................................................................................... 47 Lima, Erika Letcia da Silva de.........................................................................................................................................268 Lima, sis Cristina Pires de (Coorientadora).................................................................................................................319 Lima, Joo Antonio Anselmo Ribeiro.............................................................................................................................226 Lima, Kilson Alex Barros...................................................................................................................................................... 23 Lima, Leticia dos Santos Dantas....................................................................................................................................... 91 Lima, Luciana Ribeiro da Silva........................................................................................................................................179 Lima, Mrcia Mendes de (Coorientadora).................................................................................................................... 116 Lima, Mauro de (Coorientador).......................................................................................................................................191 Lima, Michael Douglas Roque.........................................................................................................................................180 Lima, Michele Soares de (Orientadora).........................................................................................................................140 Lima, Paloma Beatriz de......................................................................................................................................................54 Lins, Walter von Shsten Xavier.....................................................................................................................................142 Lira, Esther de Macdo......................................................................................................................................................104 Lrio, Cludia Ferreira da Silva (Coorientadora)........................................................................................................... 18 Lisboa, Edson Barbosa (Coorientador).............................................................................................................................58 Lobato, Johnnata da Fonseca..........................................................................................................................................254 Lobato, Waleriano Freitas.................................................................................................................................................137 Locatelli, Amanda Gabriely..............................................................................................................................................178 Longo, Vicente Romeu Cianciarulo (Coorientador)...................................................................................................343 Lopes, Deivinson Alves.......................................................................................................................................................335 Lopes, Francisco Adalberto (Orientador)......................................................................................................................323 Lopes, Gabriel Delfino........................................................................................................................................................199 Lopes, Josielson de Souza................................................................................................................................................... 65 Lopes, Leonardo Vasconcelos............................................................................................................................................. 56 Lopes, Maira Ferreira..........................................................................................................................................................129 Lopes, Peterson Lasaro (Coorientador)............................................................................................................................87

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Lopes, Pietro de Almeida..................................................................................................................................................... 57 Lopes, Willian Cesar de Godoy..........................................................................................................................................15 Lorenzini, Luca G P de Vilhena....................................................................................................................................... 340 Lorini, Diogo (Coorientador).............................................................................................................................................171 Luca, Isabella de..................................................................................................................................................................123 Lucato, Juliana Squizzato.................................................................................................................................................149 Lucena, Mateus Felipe Carvalho.....................................................................................................................................301 Luiz, Denise dos Santos....................................................................................................................................................... 21 Lunkes, Jaina (Coorientadora)........................................................................................................................................... 37 Macedo, Jucimary Paixo.................................................................................................................................................300 Machado, Lucas da Silva (Coorientador)......................................................................................................................299 Machado, Maria Lucia Oliveira (Orientadora)............................................................................................................... 46 Machado, Murilo Mazzante (Orientador).....................................................................................................................110 Machado, Vania Sebastiana Nonato (Orientadora).................................................................................................. 175 Maciel, Alexandre Battilani Dutra................................................................................................................................. 283 Madeiro, Gisele Alves........................................................................................................................................................... 74 Maduro, Thiago Rafalski (Orientador)............................................................................................................ 19, 28, 236 Maggion, Rafael Venijio....................................................................................................................................................325 Magri, Gabriel Henrique....................................................................................................................................................326 Magri, Luis Gustavo Santos..............................................................................................................................................217 Mantegazini, Isabela Silva................................................................................................................................................236 Mantovanelli, Gabriel Feros.............................................................................................................................................239 Marck, Regina Marques (Orientadora).......................................................................................................................106 Maria, Maria de Nazar Nunes de.................................................................................................................................237 Mariani, Kelly Lais................................................................................................................................................................. 14 Marinho, sis Maria Ladeira............................................................................................................................................... 22 Marques, Daniel da Silva................................................................................................................................................. 294 Marques, Denise Dantas...................................................................................................................................................... 60 Marques, Larissa Pereira..................................................................................................................................................... 83 Marques, Marcela Sousa...................................................................................................................................................213 Marques, Marlia Mendes Cardoso............................................................................................................................... 263 Marques, Rafael (Coorientador)..................................................................................................................................... 305 Marques, Sheyla Karolina Justino (Orientadora)........................................................................................................311 Marques, Wallace de Anchieta........................................................................................................................................202 Martinho, Pamella DellMonica...................................................................................................................................... 189 Martins, Andr Lus Del Mestre (Orientador)................................................................................................................ 57 Martins, Joo Gabriel Moura............................................................................................................................................. 59 Martins, Karine de Queiroz (Coorientadora).....................................................................................................135, 183 Martins, Mrcio Carrilho (Orientador)......................................................................................................................... 213 Martins, Maria Amanda Alves........................................................................................................................................ 292 Martins, Rodrigo Grassi (Coorientador).......................................................................................................................... 34 Mascarenhas, Mait Campos Corra............................................................................................................................ 129 Massi, Rafaela de Oliveira............................................................................................................................................... 126 Masson, Lourdes Maria Pessoa (Orientadora).............................................................................................................179 Matte, Guilherme Silva......................................................................................................................................................310 Maus, Janir Assuno (Orientador)..............................................................................................................................221 Maximiliano, Nataly...........................................................................................................................................................247 Medeiros, Adriane de Oliveira.........................................................................................................................................339 Medeiros, Gabriel Martins............................................................................................................................................... 298 Medeiros, Jos Manoel de Oliveira (Orientador).................................................................................... 293, 316, 330 Medeiros, Jucemara Madel de........................................................................................................................................ 109 Medeiros, Pedro Henrique de Oliveira.......................................................................................................................... 323

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Medeiros, Richard Ramon de...........................................................................................................................................170 Meier, Carine....................................................................................................................................................................... 125 Meira, Natlia Silva de..................................................................................................................................................... 227 Melo, Andr Luiz de (Orientador).................................................................................................................................. 248 Melo, Glauco Hebert Almeida de (Orientador)............................................................................................................. 23 Mendona, Luiza Marcelino Marchi................................................................................................................................ 79 Mendona, Michel Lichand..............................................................................................................................................277 Mendona, Samantha Ferreira de.................................................................................................................................. 311 Meneses, Silmara Silva de.................................................................................................................................................. 92 Menezes, Adenilma Maria de............................................................................................................................................50 Menezes, Gabriel Camilo Teles de..................................................................................................................................253 Menezes, Natalia Fernandes............................................................................................................................................258 Mesquita, Adalgisa Reis (Orientadora)............................................................................................................................ 22 Mesquita, Thas Martins Oliveira......................................................................................................................................29 Messias, Iza Araujo.............................................................................................................................................................309 Migliori, Isabella Katz (Orientadora)................................................................................................................................77 Milan, Giulia Faustini............................................................................................................................................................11 Miranda, Beatriz Ottoni Azevedo Porto.......................................................................................................................... 19 Miranda, Ingrid Bugdanoviz............................................................................................................................................ 264 Miranda, Tayn Gonalves............................................................................................................................................... 338 Miziara, Alexandre Folquito Jorge................................................................................................................................. 316 Momberger, Daniel Klein.................................................................................................................................................. 297 Monteiro, Jos Everton Pinheiro (Orientador)..........................................................................................................6, 31 Montemor, Luis Felipe dos Reis.......................................................................................................................................291 Montesano, Brbara de Souza Ligeiro (Orientadora)..................................................................................................97 Moraes, Bruno Paulo de................................................................................................................................................... 345 Moraes, Caique Jose de Oliveira.....................................................................................................................................159 Moraes, Diego Henrique Franca de.................................................................................................................................. 98 Moraes, Isabela Logrado de..............................................................................................................................................160 Moraes, Jose Galhardo Leite de (Orientador)................................................................................................................36 Moraes, Luana Braz.............................................................................................................................................................. 92 Morais, Ana Karolina Ferreira de.................................................................................................................................... 119 Morais, David Gabriel Ferreira de................................................................................................................................... 119 Morais, Eduardo da Encarnao.....................................................................................................................................342 Morais, Letcia Pereira.......................................................................................................................................................176 Morais, Luis Claudio Sales (Orientador)....................................................................................................................... 296 Morais, Z Neto Miranda.................................................................................................................................................... 76 Moratelli, Ilson Junior Packer............................................................................................................................................ 81 Moreira, Andr Ricardo Mendona (Coorientador).................................................................................................. 206 Moreira, Beatriz Costa......................................................................................................................................................... 60 Morgado, Gustavo Rodrigues (Orientador)..................................................................................................................169 Morilha, Isabela...................................................................................................................................................................126 Mota, Ygor Alexandre Gomes..........................................................................................................................................131 Motta, Jssica (Coorientadora)......................................................................................................................................166 Mottas, Sandor Lesi Jakubauskas da............................................................................................................................... 27 Moura, Lucas Ferreira.......................................................................................................................................................... 34 Moura, Ricardo Assan Menas ...........................................................................................................................................38 Moura, Rosa Caldeira de (Orientadora).......................................................................................................................... 30 Mulinari, Daniella Regina (Orientadora).......................................................................................................................284 Munho, Brbara Santos.....................................................................................................................................................11 Muniz, Isabella dos Santos................................................................................................................................................. 35 Mury, Carlos Antonio Garcz (Orientador)...................................................................................................................295

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Mustaf, Lucas Aiubi............................................................................................................................................................ 18 Nascimento, Alexandre Jnior do (Orientador)..........................................................................................................331 Nascimento, Ana Alice do................................................................................................................................................201 Nascimento, Carlos Rogrio Cerqueira Jnior (Orientador)...................................................................................... 52 Nascimento, Deglison Xavier (Coorientador)..............................................................................................................213 Nascimento, Jackeline Regina do....................................................................................................................................... 5 Nascimento, Jade Pires do.................................................................................................................................................. 20 Nascimento, Jssica Rodrigues do................................................................................................................................... 12 Nascimento, Maria Josimar Saraiva do (Orientadora)............................................................................................292 Nastos, Ady (Coorientador)................................................................................................................................................ 53 Neta, Maria Solidade de S............................................................................................................................................. 145 Neto, Abel Coelho da Silva (Coorientador).................................................................................................................... 70 Neto, Afonso Pereira de Farias........................................................................................................................................183 Neto, Domingos Alves Ramos..........................................................................................................................................267 Neto, Franisco Ferreira da Silva..................................................................................................................................... 342 Neto, Jos Pinheiro de Queiroz (Orientador).............................................................................................................. 342 Neto, Luiz Carlos de Arajo (Orientador e Coorientador)................................................................................43, 187 Neto, Mario Duarte Barros (Coorientador)..................................................................................................................238 Neto, Thom Moreira Borges...........................................................................................................................................168 Netto, Avelino Frana........................................................................................................................................................247 Neumann, Amanda............................................................................................................................................................ 297 Neves, Marcelo Lima (Orientador)................................................................................................................................. 243 Nicoletti, Kianne..................................................................................................................................................................319 Nitz, Cingrid Luana............................................................................................................................................................ 287 Nogueira, Lays Caroline Lemes....................................................................................................................................... 166 Nogueira, Tais Manoela Christ (Coorientadora)........................................................................................................287 Nonino, Igor Rodrigo O......................................................................................................................................................322 Novaes, Ana Carolina Brinstein de.................................................................................................................................209 Novais, Adriano Henrique Dias........................................................................................................................................144 Nunes, Erick Henrique Silva............................................................................................................................................... 34 Oestraich, Lisiane dos Santos............................................................................................................................................ 16 Ogundairo, Patrick Bolarinwa......................................................................................................................................... 259 Oliveira, Aladia Freitas.......................................................................................................................................................193 Oliveira, Ana Carolina Conceio...................................................................................................................................341 Oliveira, Ana Dvila Santos de........................................................................................................................................193 Oliveira, Ana Quzia Ribeiro de..................................................................................................................................... 273 Oliveira, Ana Yasmim de..................................................................................................................................................... 13 Oliveira, Anderson Alves de (Orientador).................................................................................................................... 309 Oliveira, Antonia Gidlia da Costa (Orientadora)...................................................................................................... 190 Oliveira, Aparecida de (Orientadora)............................................................................................................................132 Oliveira, Camila Barbosa Leal de....................................................................................................................................250 Oliveira, Cinthia Estevam de............................................................................................................................................207 Oliveira, Conceio Francismeyre Feitosa (Orientadora)........................................................................................271 Oliveira, Edson de Albuquerque (Orientador)............................................................................................................276 Oliveira, rico de...................................................................................................................................................................16 Oliveira, Felipe de................................................................................................................................................................322 Oliveira, Gabriel Lacorte Pires de....................................................................................................................................155 Oliveira, Gabrielle Barbosa de.........................................................................................................................................242 Oliveira, Gabrielly Sued Tadeu.........................................................................................................................................214 Oliveira, Jackeline Alves de................................................................................................................................................ 76 Oliveira, Jaqueline Conceio..........................................................................................................................................341 Oliveira, Jean Carlos da Silva...........................................................................................................................................313

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Oliveira, Joadir Antnio Dal Secco de (Coorientador)............................................................................................. 182 Oliveira, Juliana do Espirito Santos Rodrigues (Orientadora)................................................................................ 206 Oliveira, Leonardo Miralles de........................................................................................................................................... 27 Oliveira, Letcia Gomes de.................................................................................................................................................. 35 Oliveira, Luana Mayara Silva de....................................................................................................................................... 70 Oliveira, Marcelo Cunha de (Coorientador)................................................................................................................... 12 Oliveira, Marcelo Souza (Orientador).................................................................................................................. 257, 273 Oliveira, Maria Margarete de (Orientadora)................................................................................................................268 Oliveira, Marina Reis de......................................................................................................................................................82 Oliveira, Mayra Carolina da Costa................................................................................................................................. 136 Oliveira, Michael Ferreira de.............................................................................................................................................. 61 Oliveira, Neiliane Castro de............................................................................................................................................. 257 Oliveira, Priclis Barbosa de Souza............................................................................................................................... 303 Oliveira, Rafaela Brito (Coorientadora)........................................................................................................................... 39 Oliveira, Rebecca Tavares....................................................................................................................................................72 Oliveira, Renato dos Reis (Orientador)..........................................................................................................................102 Oliveira, Rhayenny Thalia Lira de..................................................................................................................................... 84 Oliveira, Tales Barbosa Leal de....................................................................................................................................... 250 Oliveira, Thiago Gabriel Souza........................................................................................................................................296 Oliveira, Vanderson Queiroz de.......................................................................................................................................191 Oliveira, Washington Lus de................................................................................................................................................3 Oliveira, Welles Jnior de................................................................................................................................................ 152 Olivieri, Natlia Maria.......................................................................................................................................................123 Orsi, Nayara Martins............................................................................................................................................................ 33 Ortolan, Rodrigo Lcio (Orientador)................................................................................................................................327 Paccola, Carolina Servantes...............................................................................................................................................75 Pacheco, Adalberto (Orientador).................................................................................................................................... 105 Pacheco, Silvia Elena Montini (Orientadora).............................................................................................................. 150 Padinha, Eduardo de Souza Lima................................................................................................................................... 330 Padula, Juliana Cristina.................................................................................................................................................... 156 Paiva, Francisco Paulo Ramon Rocha............................................................................................................................153 Paiva, Jonas Medeiros de.......................................................................................................................................................6 Paiva, Maria Aparecida Lima (Orientadora).................................................................................................................197 Paiva, Tales Valias de..........................................................................................................................................................293 Pantaleo, Claudberg Bem...............................................................................................................................................135 Pantoja, Mauricio................................................................................................................................................................188 Paula, Jean Korres de........................................................................................................................................................... 82 Paulino, Rejane de Souza................................................................................................................................................. 276 Paz, Emerson Cuimar (Coorientador)............................................................................................................................... 65 Paz, Maria Gorete Abreu Costa da (Orientadora)............................................................................................ 143, 265 Pedro, Gabriela Androli.................................................................................................................................................. 128 Pedro, Iasmin Maia.............................................................................................................................................................262 Pedron, Isabel Tamara (Coorientadora)...........................................................................................................................14 Pgas, Thbita Duanna Luniere...................................................................................................................................... 208 Pegoraro, Marta.....................................................................................................................................................................93 Pellegrini, Pietro Cesar.......................................................................................................................................................223 Pelone, Flavio....................................................................................................................................................................... 106 Pereira, Anderson Manoel de Azevedo......................................................................................................................... 332 Pereira, Danielle Cristina...................................................................................................................................................327 Pereira, Edivan Nascimento...................................................................................................................................................9 Pereira, Guilherme Boroni................................................................................................................................................... 58 Pereira, Iodete Elias (Orientadora)..................................................................................................................................278

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Pereira, Jaqueline Fernanda Siqueira.............................................................................................................................316 Pereira, Letcia Vinhal........................................................................................................................................................152 Pereira, Lizandra Leo de Sousa (Coorientadora).......................................................................................................200 Pereira, Lucas Affonso Silva............................................................................................................................................... 52 Pereira, Luiz Carlos Ferreira do Nascimento (Orientador)......................................................................................... 20 Pereira, Nayrob.................................................................................................................................................................... 113 Pereira, Rayomara Radna de Araujo................................................................................................................................ 13 Pereira, Rodrigo Assad (Coorientador)............................................................................................................................ 48 Pereira, Wanderson Novais............................................................................................................................................... 116 Pessoa, Helen Raquel Frota (Orientadora)...................................................................................................................245 Pia, Arthur Kael Rodrigues da..........................................................................................................................................179 Piccoli, Heiderose Herpich (Orientadora).....................................................................................................................281 Pierezan, Bruna Poatsckievik........................................................................................................................................... 112 Pimenta, Rodrigo de Moraes.............................................................................................................................................. 79 Pimentel, Brendo Washington Miranda.......................................................................................................................136 Pina, Nayara Soares............................................................................................................................................................139 Pinheiro, Leonardo de Andrade.......................................................................................................................................223 Pinheiro, Natlia Corra....................................................................................................................................................254 Pinno, Samira.......................................................................................................................................................................171 Pinto, Bruna............................................................................................................................................................................ 40 Pinto, Francielly Eduarda..................................................................................................................................................157 Pinto, Isabella Cristina.......................................................................................................................................................242 Pinto, Maristela Aires (Orientadora)................................................................................................................................ 93 Pires, Marcos Antnio (Coorientador)..........................................................................................................54, 134, 337 Polese, Simara Cristina......................................................................................................................................................241 Portela, Gusttavo Locatelli...............................................................................................................................................333 Portella, Everton Salomo (Orientador).......................................................................................................................... 17 Porto, Joo Augusto............................................................................................................................................................. 96 Porto, Vctor Lacerda..........................................................................................................................................................172 Praa, Eduardo Assuno..................................................................................................................................................106 Prass, Jaqueline Isabel.......................................................................................................................................................326 Prazeres, Gabriel Anisio dos.............................................................................................................................................216 Prudente, Fbio Luiz S (Orientador)............................................................................................................................... 58 Punes, Ana Clara de Morais............................................................................................................................................... 67 Quadros, Aldrim Vargas de (Orientador).......................................................................................................................297 Quaresma, Bruno Medeiros (Orientador)....................................................................................................................... 65 Quaresma, Jssica (Coorientadora).................................................................................................................................. 32 Queiroga, Sandro Lino Moreira de (Orientador).........................................................................................................339 Queiros, Michelle Lima de (Orientadora)..................................................................................................................... 205 Queiroz, Alan da Silva....................................................................................................................................................... 276 Quintella, Joyce Alves (Coorientadora).........................................................................................................................302 Rabelo, Joslia Maria de Oliveira (Orientadora).........................................................................................................202 Radke, Leomar Mateus..................................................................................................................................................... 346 Raimundo, Andr Luiz (Orientador)...............................................................................................................................239 Raimundo, Vitoria Karen..................................................................................................................................................... 44 Ramires, Lvia Alvares........................................................................................................................................................124 Ramos, Carolina Livini (Orientadora e Coorientadora)................................................................................. 142, 151 Razera, Bruno Maiolli........................................................................................................................................................203 Rebinski, Brbara................................................................................................................................................................189 Reis, Alexandre Libanio Silva (Coorientador)............................................................................................................. 103 Reis, Geilson de Arruda (Orientador).............................................................................................................................267 Reis, caro da Silva..............................................................................................................................................................308

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Reis, Jos Danillo Santos................................................................................................................................................. 108 Reis, Kevin Lopes dos........................................................................................................................................................ 256 Reis, Mariana Cipriano......................................................................................................................................................138 Reis, Sheila Albert dos (Orientadora).................................................................................................................... 94, 129 Renzano, Angela Capelari (Orientadora)..................................................................................................................... 338 Resende, Raquel Cristina Prando................................................................................................................................... 264 Resta, Vitria Gouveia.......................................................................................................................................................128 Rezende, Marcos Vincius Oliveira (Coorientador)....................................................................................................271 Rezende, Stephane Moreira............................................................................................................................................... 97 Rezende, Tlio Miguel Garcia......................................................................................................................................... 182 Ribeiro, Caio Tasso Cabos......................................................................................................................................................8 Ribeiro, Caroline de Souza...............................................................................................................................................336 Ribeiro, Henrique Barbosa................................................................................................................................................313 Ribeiro, Luana Barros........................................................................................................................................................... 90 Ribeiro, Maria Joseane Rodrigues................................................................................................................................. 246 Ribeiro, Thas Boaventura.................................................................................................................................................250 Ricciarelli, Giovanna Fernandes..................................................................................................................................... 132 Riciluca, Katie Cristina Takeuti (Coorientadora)........................................................................................................113 Riello, Giulia Carvalho.........................................................................................................................................................84 Rizzi, Rafaela Silveira............................................................................................................................................................. 5 Rizzo, Adriana Justina (Orientadora).................................................................................................................. 123, 149 Roberts, Richard....................................................................................................................................................................83 Rocha, Ana Claudia da..................................................................................................................................................... 340 Rocha, Eliane Aparecida Basali (Orientadora).............................................................................................................111 Rocha, Thayla Arajo............................................................................................................................................................. 4 Rodrigues, Alexandre Csar Praxedes (Orientador)..................................................................................................... 25 Rodrigues, Caque Rios........................................................................................................................................................ 80 Rodrigues, Elizabete (Orientadora)...................................................................................................................... 214, 270 Rodrigues, Francisco Alessandro Marinho (Orientador)............................................................................................... 7 Rodrigues, caro Fernandes............................................................................................................................................. 249 Rosa, Aneci Gerda Gerhardt da (Orientadora)............................................................................................................241 Rosa, Argel Heberle da......................................................................................................................................................324 Rosa, Lucas Rubin.............................................................................................................................................................. 155 Rosa, Pablo Barbosa da.....................................................................................................................................................328 Roschild, Jonatas Matthies (Orientador)......................................................................................................................317 Rosin, Jandanilce Maria Gonalves (Orientadora).....................................................................................................155 Rossetto, Alda Fontoura (Orientadora)...........................................................................................................................14 Rossetto, Gabriela Soares.................................................................................................................................................112 Rossi, Marcio Vincius (Orientador)................................................................................................................................107 Rufino, Antonio Cleidson Costa (Orientador)................................................................................................................59 Ruggero, Letcia Scudeler................................................................................................................................................... 52 Ruiz, Maira Rubini..............................................................................................................................................................127 Ruschel, Carla Kereski (Orientadora)...................................................................................................................114, 133 Sabioni, Paulo Menicucci (Orientador)........................................................................................................................ 172 Sabioni, Sayonara Cotrim (Coorientadora)..................................................................................................................172 Sacramento, Renan Michel de Oliveira.........................................................................................................................192 S, Gustavo Mximo Urquiza de (Coorientador)........................................................................................................285 Sakuma, Thiago Kazuo.......................................................................................................................................................322 Sala, Geraldo Antonio Bunick Neto...............................................................................................................................314 S, Laion Mairton Costa (Coorientador)............................................................................................................................4 Saldanha, Alice Mikaelly Filgueira................................................................................................................................... 84 Sales, Diego Cmara (Orientador e Coorientador).......................................................................... 69, 205, 337, 342

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Sales, Manuela Pinho.........................................................................................................................................................131 Sales, Maria das Graas Frana (Orientador)..............................................................................................................275 Salgueiro, Adriana Dias Menezes (Coorientadora)....................................................................................................181 Sampaio, Bianca..................................................................................................................................................................340 Sampaio, Carlos Fonseca (Orientador)..........................................................................................................................173 Santana, Alexandre Baratta (Orientador)....................................................................................................................... 29 Santana, Alex Andr Chagas de (Orientador)............................................................................................................ 139 Santana, Cleverson Alves de............................................................................................................................................103 Santana, Gabriela Vago....................................................................................................................................................... 28 Santana, Jair de Jesus Almeida (Coorientador)..........................................................................................................290 Santana, Matheus Pains Soares..................................................................................................................................... 152 Santana, Vinicius.................................................................................................................................................................168 Santiago, Luiza Isabel Bezerra (Coorientadora)........................................................................................................246 Santo, Iago Pinto do Esprito...........................................................................................................................................232 Santos, Adymailson Nascimento (Coorientador)...................................................................................................... 215 Santos, Alan Lima Gonalves............................................................................................................................................. 10 Santos, Alexssandro Farias dos......................................................................................................................................... 20 Santos, Altair Martins dos (Orientador).................................................................................................... 298, 303, 333 Santos, Ana Clara de Paula..............................................................................................................................................327 Santos, Antnia Adriane Nascimento dos................................................................................................................... 273 Santos, Antnio Wesley Arajo dos...............................................................................................................................245 Santos, Brbara Kalyne dos................................................................................................................................................ 39 Santos, Beatriz Batista dos............................................................................................................................................. 214 Santos, Bernardo Scott B. S. dos....................................................................................................................................223 Santos, Brenda Millayne Soares dos..............................................................................................................................103 Santos, Bruna Batista Leite dos..................................................................................................................................... 206 Santos, Bruno Lucena dos..................................................................................................................................................25 Santos, Cintia Regina Castilho dos (Orientadora).....................................................................................................217 Santos, Cleisonor Farias dos............................................................................................................................................175 Santos, Deivisson Junio Rodrigues dos.........................................................................................................................248 Santos, Denis Almeida dos...............................................................................................................................................119 Santos, Edjames Alves (Coorientador).............................................................................................................................45 Santos, Erick Bragana Martins......................................................................................................................................308 Santos, Eva Tasa Alves de Lima (Orientador)..................................................................................................................5 Santos, Fabia Luciana Silva Eliote (Orientadora).......................................................................................................224 Santos, Fernando Srgio dos (Coorientador)................................................................................................................. 75 Santos, Gabriella Erine Moretti dos...............................................................................................................................286 Santos, Gabrielle Oliveira dos..........................................................................................................................................301 Santos, Guilherme Enrique Pereira de Sousa..............................................................................................................200 Santos, Gustavo Gregrio Fernandes............................................................................................................................ 168 Santos, Heitor Geraldo da Cruz (Coorientador)..........................................................................................................234 Santos, Huguenberg de Oliveira.................................................................................................................................... 190 Santos, Igor Gomes da Costa dos...................................................................................................................................230 Santos, Ijanes Guimares (Orientadora)......................................................................................................................... 95 Santos, Janana Pompeu dos........................................................................................................................................... 136 Santos, Josu Miranda dos (Coorientador)................................................................................................................. 193 Santos, Juscimaira Queiroz dos..................................................................................................................................... 269 Santos, Kristy Ellen Oliveira.............................................................................................................................................172 Santos, Leandro Almeida.................................................................................................................................................... 23 Santos, Leone Dourado..................................................................................................................................................... 296 Santos, Luana de Jesus..................................................................................................................................................... 138 Santos, Lucas Andrey dos.................................................................................................................................................342

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Santos, Lucas Arn Matos dos....................................................................................................................................... 325 Santos, Marcelo Ribeiro dos (Orientador)..........................................................................................................146, 208 Santos, Mrcio Ramatiz Lima dos (Orientador)......................................................................................................... 148 Santos, Marina Menezes..................................................................................................................................................... 36 Santos, Mateus Mursa Bastos dos.................................................................................................................................259 Santos, Michael Douglas da Silva..................................................................................................................................306 Santos, Natlia Maria Antunes dos............................................................................................................................... 115 Santos, Nelson Nolasco dos (Orientador)....................................................................................................................... 49 Santos, Paloma Cristina Lima dos..................................................................................................................................253 Santos, Renicarla Silva dos..............................................................................................................................................260 Santos, Rodrigo Alves dos (Orientador)........................................................................................................................235 Santos, Rodrigo Sousa.......................................................................................................................................................335 Santos, Sabrina Alves.........................................................................................................................................................141 Santos, Shirlane Alves dos (Orientadora)....................................................................................................................... 43 Santos, Tain de Vargas dos............................................................................................................................................... 16 Santos, Thiago Pavan dos (Coorientador).....................................................................................................................340 Santos, Valter Trajano dos.................................................................................................................................................. 67 Santos, Victor Ruppel Castilho dos................................................................................................................................217 Santos, Vinicius Hasmann dos.........................................................................................................................................291 Santos, Wanderson Moreira dos (Coorientador)........................................................................................................248 Santos, Wesley Arajo dos...............................................................................................................................................200 Santos, William Reis dos.................................................................................................................................................. 189 Sartori, Fernando Calcagni (Coorientador)..................................................................................................................120 Saviski, Samuel de Oliveira Fajardo (Orientador).......................................................................................................128 Scatena, Hudson (Coorientador).....................................................................................................................................294 Schelbauer, Regina Celi Ruthes (Coorientadora).......................................................................................................157 Scherer, Uiliam.....................................................................................................................................................................186 Schmidt, Maritnia Rodio (Orientadora)........................................................................................................................ 96 Schwade, Paula Vieira........................................................................................................................................................344 Schwingel, Vitria...............................................................................................................................................................158 Seabra, Anna Rebeca Fonseca.........................................................................................................................................187 Seidler, Eduardo...................................................................................................................................................................192 Seixas, Amanda Lima.........................................................................................................................................................146 Selbach, gatha Lottermann........................................................................................................................................... 114 Seleri, Sandra (Orientadora).............................................................................................................................................346 Serpa, Jos Felipe Rodrigues.............................................................................................................................................. 57 Sganzerla, Ktia Karina....................................................................................................................................................... 93 Sillmann, Thas Akemi........................................................................................................................................................149 Silva, Acassia Bruna de Oliveira......................................................................................................................................270 Silva, Adaltro Jos Araujo (Orientador).........................................................................................................................315 Silva, Adrielly Larissa Barros da........................................................................................................................................ 43 Silva, Alan Mendes.............................................................................................................................................................169 Silva, Aleksander Rafael......................................................................................................................................................31 Silva, Alexandre Santos da...............................................................................................................................................232 Silva, Allan Barbosa da......................................................................................................................................................312 Silva, Allan David da Costa................................................................................................................................................ 50 Silva, Amanda Macdo Lima da......................................................................................................................................204 Silva, Amanda Ramos da...................................................................................................................................................217 Silva, Amrildo Barbosa (Orientador)..............................................................................................................................263 Silva, Ana Flvia Nascimento..........................................................................................................................................156 Silva, Ana Gabriela Pires e.................................................................................................................................................. 69 Silva, Andressa Santos.......................................................................................................................................................213

Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013

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Silva, Aryel Kim Coelho da..................................................................................................................................................71 Silva, Benedita Kedna........................................................................................................................................................331 Silva, Bianca Fernanda........................................................................................................................................................ 41 Silva, Bruna Kelvyla Sousa da..........................................................................................................................................261 Silva, Carlos Andr Lima..................................................................................................................................................... 45 Silva, Carlos Henrique da.................................................................................................................................................... 45 Silva, Charles Marinelli da.................................................................................................................................................. 49 Silva, Clelivaldo Santos da (Orientador)............................................................................................................... 90, 137 Silva, Daniela Gomes Lisba da...................................................................................................................................... 260 Silva, Daniele Vieira (Coorientadora)................................................................................................................................71 Silva, Daniel Stiro............................................................................................................................................................... 13 Silva, Danyele Ferreira.......................................................................................................................................................235 Silva, Dara Moura da..........................................................................................................................................................173 Silva, Dayana Stfane de Sousa......................................................................................................................................167 Silva, Dbora Aparecida Gomes da................................................................................................................................103 Silva, Dlisson Junio Gonalves......................................................................................................................................228 Silva, Eduardo Berlesi da..................................................................................................................................................... 30 Silva, Eduardo Lopes...........................................................................................................................................................125 Silva, Elias Maciel da........................................................................................................................................................... 59 Silva, Ellen Sabrina Paula da............................................................................................................................................213 Silva, Emerson Brando da (Orientador)........................................................................................................................ 48 Silva, Fbio Lorenzi da (Coorientador)..........................................................................................................................158 Silva, Felipe Almeida da....................................................................................................................................................105 Silva, Flvia Kaline de Paiva................................................................................................................................................. 6 Silva, Francisca Fernanda da............................................................................................................................................331 Silva, Francisca Girlene da.................................................................................................................................................. 89 Silva, Francisca Maiane da...............................................................................................................................................170 Silva, Francisco Lucas Incio da........................................................................................................................................ 74 Silva, Gabriela Pereira da................................................................................................................................................. 317 Silva, Gilberto Luis Sousa da (Orientador)...................................................................................................................188 Silva, Gustavo Augusto da................................................................................................................................................148 Silva, Henrique Genereze da (Orientador)....................................................................................................................225 Silva, Iara Vieira da.............................................................................................................................................................173 Silva, Izabella de Pdua Soares.......................................................................................................................................204 Silva, Jacinta Maria (Orientadora)................................................................................................................................... 41 Silva, Jssica Jacinta............................................................................................................................................................ 41 Silva, Joo Lucas Rodrigues da.............................................................................................................................................7 Silva, Jos Anderson de Farias........................................................................................................................................ 135 Silva, Jos Jefesson Costa da...........................................................................................................................................108 Silva, Juliana Macedo da (Coorientadora)...................................................................................................................133 Silva, Karen Letcia Cardozo..................................................................................................................................................4 Silva, Kssya Eloandra Fortes..........................................................................................................................................254 Silva, Katia Viviane da (Orientadora)............................................................................................................................ 262 Silva, Leonardo Sousa (Coorientador).......................................................................................................................... 104 Silva, Lucas Bezerra.............................................................................................................................................................. 39 Silva, Luciana Mascena (Orientadora)............................................................................................................................. 92 Silva, Luiza Mara Ribeiro da...........................................................................................................................................129 Silva, Luiz Eduardo Sales e (Coorientador)................................................................................................................. 146 Silva, Marcia Cristina da (Orientadora)....................................................................................................................... 274 Silva, Marcondes Matheus de Morais............................................................................................................................... 6 Silva, Marden Nilton Rodrigues da............................................................................................................................... 202 Silva, Maria Ednilsa da (Orientadora).............................................................................................................................. 74

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Silva, Marta (Orientadora).....................................................................................................................................................8 Silva, Matheus Fernando da.............................................................................................................................................148 Silva, Maykon Wanderley Leite Alves da........................................................................................................................ 47 Silva, Melgleybson Angelo da..........................................................................................................................................339 Silva, Mirtes Michele Bernardo da.................................................................................................................................174 Silva, Nathlia de Oliveira................................................................................................................................................273 Silva, Nayara Kariellem Valente da................................................................................................................................221 Silva, Pamela Pedroza da.................................................................................................................................................... 49 Silva, Paulo Henrique da..................................................................................................................................................... 38 Silva, Polyana Arajo da....................................................................................................................................................310 Silva, Renan Nakamura Lopes da...................................................................................................................................259 Silva, Ronaldo Dionsio da (Coorientador)..................................................................................................................... 50 Silva, Rosivan da Silva.......................................................................................................................................................100 Silva, Svio Henrique da...................................................................................................................................................167 Silva, Scarleth Barbosa da................................................................................................................................................227 Silva, Schana Andria da (Orientadora)................................................................................................................ 40, 344 Silva, Solange Batista da (Orientadora).......................................................................................................................... 67 Silva, Sylvia Leticia Oliveira (Orientadora)...................................................................................................................180 Silva, Tatiana dos Santos..................................................................................................................................................180 Silva, Thas Caroline Rodrigues da................................................................................................................................... 66 Silva, Thas Mikele da.........................................................................................................................................................229 Silva, Thiago Luciano da....................................................................................................................................................187 Silva, Thiago Rodrigues de Anchieta (Orientador)....................................................................................................... 26 Silva, Vanzia Liane da (Coorientadora)......................................................................................................................... 22 Silva, Vinicio Augusto da.................................................................................................................................................... 91 Silva, Vivian de Almeida (Orientadora).........................................................................................................................154 Silva, Walberto Jos Barbosa da (Orientador)............................................................................................................103 Silva, Washington Ferreira da............................................................................................................................................ 26 Silveira, Lucas Pedreira da.................................................................................................................................................. 57 Silveira, Maria Beatriz Santos.........................................................................................................................................202 Silveira, Max Miller da (Coorientador)..........................................................................................................................332 Silveira, Veridiane Monteiro da......................................................................................................................................... 43 Simes, Fabrcio Tadeu Alves...........................................................................................................................................286 Siqueira, Jonas Sampaio..................................................................................................................................................... 54 Siqueira, Marcel de Almeida (Coorientador)...............................................................................................................255 Skiba, Cleyde Rejane Treml (Orientadora)...................................................................................................................... 85 Soares, Camila Bahia.........................................................................................................................................................154 Soares, Eryson Carlos Oliveira.........................................................................................................................................274 Soares, Gleice Kelly Feitosa................................................................................................................................................ 70 Soares, Marcos Andr de Arago...................................................................................................................................... 58 Soares, Paula Adriana (Coorientadora).........................................................................................................................207 Sobral, Alan de Melo..........................................................................................................................................................216 Sousa, Andressa Alencar...................................................................................................................................................263 Sousa, Benedito Salazar (Orientador).......................................................................................................................... 269 Sousa, Carlos Henrique de.................................................................................................................................................111 Sousa, Demutiey Rodrigues de (Orientador)..............................................................................................................294 Sousa, Gleiciane Barbosa de.............................................................................................................................................. 74 Sousa, Isabela Silva de......................................................................................................................................................265 Sousa, Joana DArc Flix de (Orientadora)......................................................................................................... 177, 182 Sousa, Jos Antnio Lopes de (Orientador)................................................................................................................... 99 Sousa, Lara Helen Sales de...............................................................................................................................................131 Sousa, Lindeberg Ventura................................................................................................................................................... 13

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Sousa, Lorena Valim de......................................................................................................................................................111 Sousa, Maria Eduarda Sampaio de................................................................................................................................ 165 Sousa, Marina Aparecida de............................................................................................................................................177 Sousa, Matheus Campos...................................................................................................................................................269 Sousa, Wesley Jos de.......................................................................................................................................................177 Souto, Moiss Cirilo de Brito (Orientador).................................................................................................................. 332 Souto, Rebeca de Souza................................................................................................................................................... 236 Souza, Alexandra Goede de (Orientadora)............................................................................................................81, 109 Souza, Alicia Sophia Farias de........................................................................................................................................... 73 Souza, Ana Paula Dias de.................................................................................................................................................... 28 Souza, Camila Barcelos de................................................................................................................................................. 94 Souza, Camila da Silva Gomes de..................................................................................................................................329 Souza, Carlos Matheus de................................................................................................................................................110 Souza, Digenes Rocha de (Coorientador).................................................................................................................. 306 Souza, Elda Priscila da Silva............................................................................................................................................ 122 Souza, Emerson Jos dos Prazeres................................................................................................................................ 229 Souza, Emmanuel Pereira de.............................................................................................................................................. 42 Souza, Fabio Juliano Motta (Orientador)...................................................................................................................... 16 Souza, Francisco Neilson de.............................................................................................................................................170 Souza, Gabriela Nayane de Queiroz e...........................................................................................................................264 Souza, Gabriel Angelo de (Orientador).........................................................................................................................176 Souza, Guilherme Alves de...............................................................................................................................................149 Souza, Guilherme Moreno Rodrigues de......................................................................................................................150 Souza, Gustavo Henrique Bracco Garcia de Azevedo................................................................................................. 46 Souza, Luan Fernando Alves de (Coorientador)..........................................................................................................148 Souza, Luiza Vitria dos Santos......................................................................................................................................222 Souza, Manoel Roberto Leandro de...............................................................................................................................183 Souza, Marcos Autilio Oliveira de (Orientador)............................................................................................................ 27 Souza, Mariane Cezrio.....................................................................................................................................................243 Souza, Mateus Cristian Gomes de.................................................................................................................................... 55 Souza, Mateus de (Coorientador).................................................................................................................................. 192 Souza, Matheus Miki de...................................................................................................................................................... 22 Souza, Nadja Maria Alves de (Orientadora)...............................................................................................45, 135, 183 Souza, Orlandino Santos de (Coorientador)................................................................................................................ 119 Souza, Pedro Henrique Rgo Arajo de........................................................................................................................308 Souza, Rafael Gaspar de..................................................................................................................................................... 10 Souza, Rafael Oliveira de................................................................................................................................................. 205 Souza, Renata Francelino de........................................................................................................................................... 294 Souza, Stella Gonalves de...............................................................................................................................................140 Souza, Tlio Vincius Andrade.........................................................................................................................................238 Souza, Vincius Tadeu Aparecido Martins de..............................................................................................................216 Stahl, Patrcia Jaqueline....................................................................................................................................................158 Sternlicht, Vitor Martes.....................................................................................................................................................343 Stiehl, Ana Clara Rosa......................................................................................................................................................... 24 Strapasson, Reinaldo (Coorientador)............................................................................................................................... 30 Streich, Kenia Regina.........................................................................................................................................................281 Suszek, Grazieli (Orientadora).........................................................................................................................................191 Tardelli, Gabriela de Castro Magalhaes (Coorientadora)........................................................................................... 68 Tatari, Csar (Orientador).................................................................................................................................................... 21 Tattaro, Aline........................................................................................................................................................................ 110 Tavares, Cristiano (Coorientador).................................................................................................................................. 168 Tavares, Douglas da Silva (Orientador)........................................................................................................................ 226

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

Tavares, Felipe de Oliveira Lcio.....................................................................................................................................332 Tavares, Las Silva (Orientadora e Coorientadora)...........................................................................................256, 272 Teixeira, Fbio Carli Rodrigues (Coorientador)....................................................................................... 293, 295, 330 Teixeira, Luiz Francisco (Orientador).............................................................................................................................199 Teixeira, Talita Sertrio........................................................................................................................................................ 52 Tenrio, Tasa Menezes...................................................................................................................................................... 311 Teske, Jeniffer Stefani....................................................................................................................................................... 157 Thosi, Renata Colla............................................................................................................................................................ 142 Tiferes, Daniela Ester......................................................................................................................................................... 107 Tomasi, Elizeu Domingos (Orientador)......................................................................................................................... 247 Tomasi, Tares Peixoto........................................................................................................................................................ 248 Tom, Fernanda................................................................................................................................................................... 319 Tonidandel, Laura Rudella............................................................................................................................................... 151 Tonidandel, Sandra Maria Rudella (Orientadora e Coorientadora)........................................... 83, 142, 151, 343 Torres, Gilvani Alves Pil (Orientadora)........................................................................................................................ 238 Torres, Maiara Evaristo.......................................................................................................................................................... 7 Toso, Bruno Nunes..............................................................................................................................................................289 Trindade, Daniel Back da...................................................................................................................................................294 Valerio, Tayn Sequeira.....................................................................................................................................................181 Valle, Victoria Zwartjes......................................................................................................................................................297 Vasconcelos, Cren Lcia de Alcntara Silva..............................................................................................................251 Vasconcelos, Fernando Nunes de (Orientador)....................................................................................................89, 201 Vasconcelos, Hionara Maria (Coorientadora)................................................................................................................89 Vasconcelos, Lucas Smith Ferreira de...........................................................................................................................255 Vasconcelos, Mauro Rogrio (Coorientador)...............................................................................................................201 Vaz, Athila Zuma Queiroz...................................................................................................................................................28 Veiga, Renan Morais da.................................................................................................................................................... 303 Velho, Desire de Ber.......................................................................................................................................................114 Vella, Beatriz de Carvalho Arantes................................................................................................................................... 97 Venncio, Letcia Azevedo............................................................................................................................................... 132 Veras, Ana Odilia de Carvalho (Orientadora)...............................................................................................................261 Veras, Lucas Magalhes....................................................................................................................................................246 Veras, Mariana Matera (Orientadora)...........................................................................................................................141 Veras, Saulo Giovane Soares............................................................................................................................................146 Viana, Jailton Romo (Orientador).................................................................................................................................185 Viana, Leonardo Duarte.....................................................................................................................................................275 Vicente, Roberto Ravena (Orientador)..........................................................................................................................259 Victrio, Luiz Henrique Nunes (Coorientador).............................................................................................................. 17 Vidal, Victria Mariana......................................................................................................................................................267 Vidolin, Rogrio..................................................................................................................................................................... 30 Vieira, Anderson de Andrade...........................................................................................................................................285 Vieira, Benedita Antonia Rodrigues (Coorientadora)........................................................................................ 90, 137 Vieira, Marco Rogrio (Orientador)............................................................................................................................... 306 Vieira, Marli Ftima Vick (Orientadora).......................................................................................................................240 Vieira, Robria Brenda Peixoto.......................................................................................................................................... 72 Vieira, Thiago Moreira de Carvalho................................................................................................................................293 Vilela, Fernanda Rodrigues................................................................................................................................................. 41 Waintraub, Alessandra.......................................................................................................................................................147 Walendorff, Marlon Nardi............................................................................................................................................... 305 Wasem, Tiago Roberto.......................................................................................................................................................248 Weber, Egon (Orientador).................................................................................................................................................121 Weber, Guilherme................................................................................................................................................................121

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Wegener, Leandro Rocha..................................................................................................................................................287 Willians, Leandra Reis........................................................................................................................................................272 Winter, Guilherme.............................................................................................................................................................. 184 Woloszyn, Valria Massocco.............................................................................................................................................. 96 Xavier, Daniel Pedro Sperche...........................................................................................................................................309 Ximenes, Isauira Cristina Frota.......................................................................................................................................300 Yandra, Brbara Fernanda Ferreira.................................................................................................................................243 Ynoguti, Carlos Alberto (Coorientador)....................................................................................................................... 316 Yoshimura, Cristalina Yoshie (Orientadora).................................................................................................................192 Zacarone, Lorrayne Alves.................................................................................................................................................176 Zagolim, Bianca Augusta Penha....................................................................................................................................... 91 Zanin, Luiz Fernando (Orientador)..................................................................................................................................322 Zarth, Antonio Miguel Faustini (Orientador)..................................................................................................................11 Zerey, Juliana Caram............................................................................................................................................................ 79

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

NDICE POR Instituio


Acsc - Colgio Santa Catarina, Novo Hamburgo - RS...............................................................................................32 Alberto Torres, So Paulo - SP......................................................................................................................................... 113 Amaral Wagner, Santo Andr - SP................................................................................................................................... 61 Assefat Colgio e Faculdade Mercrio, Rio de Janeiro - RJ.................................................................................. 20 Associao Educacional So Marcos, So Marcos - RS...........................................................................................319 C.E.E.F.M. Dorgival Pinheiro de Souza, Imperatriz - MA..........................................................................................278 C.E.E.F.M. Edison Lobo (unidade 1), Imperatriz - MA............................................................................................... 95 CEEFM Tancredo de Almeida Neves, Imperatriz - MA..............................................................................................173 CEFET de Divinpolis, Divinpolis - MG........................................................................................................................235 CEFET/SC-UNED Jaragu do Sul, Jaragu do Sul - SC.............................................................................................281 CE Integrada Prof. Eliseu Viana, Mossor - RN............................................................................................................ 13 CEM Integrado, Gama - DF.................................................................................................................................... 243, 335 CEM Integrado, Braslia - DF...........................................................................................................................................296 Centro de Ensino Experimental Maria Vieira Muliterno, Abreu e Lima - PE..................................................... 122 Centro de Ensino Mdio 414 de Samambaia, Samambaia - DF............................................................................301 Centro de Ensino Mdio Castro Alves, Palmas - TO..................................................................................................266 Centro de Pesquisa e Desenvolvimento da Educao Matemtica e Cientfica/clube de Cincias de Abaetetuba, Abaetetuba - PA...........................................................................................................9, 90, 137, 143, 265 Centro Educacional Adalberto Valle - Unidade I, Manaus - AM...........................................................................255 Centro Educacional Balo Mgico, Imperatriz - MA.....................................................................................................4 Centro Educativo Passionista, Braslia - DF.................................................................................................................294 Centro Estadual de Educao Profissional de Tempo Integral - Candido Borges, Campo Maior - PI.........300 Centro Estadual de Educao Profissional Newton Freire Maia, Pinhais - PR.................................................... 30 Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais, Belo Horizonte - MG........................228, 231, 327 Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus III, Leopoldina - MG............................ 35 Centro Federal de Educao Tecnolgica de Minas Gerais - Campus VIII, Varginha - MG...........................312 Colgio Adventista de Imperatriz, Imperatriz - MA..................................................................................................160 Colegio Agricola S Carlos G De Oliveira, Araquari - SC...........................................................................................240 Colgio Anglo Americano, Volta Redonda - RJ......................................................................................................... 284 Colgio Belo Futuro Internacional, So Paulo - SP..................................................................................................... 91 Colgio Ceclia Meireles, Palotina - PR..................................................................................................................37, 112 Colgio Claretiano, Rio Claro - SP....................................................................................................................... 155, 249 Colgio Corao de Maria, Esteio - RS.........................................................................................................................310 Colgio Dante Alighieri, So Paulo - SP............................................................................83, 87, 106, 142, 151, 343 Colgio da Polcia Militar - Unidade Lobato, Salvador - BA..................................................................................222 Colgio de A a Z, Rio de Janeiro - RJ............................................................................................................................318 Colegio de Aplicao Emmanuel Leontsinis, Rio de Janeiro - RJ................................................................ 105, 306 Colgio Degraus, Jundiai - SP........................................................................................................................................ 239 Colgio Doze de Outubro, So Paulo - SP................................................................................................................... 286 Colgio Embraer Juarez Wanderley, So Jos dos Campos - SP........................................................................... 340 Colgio Estadual Cesar Borges, Valente - BA.............................................................................................................315 Colgio Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Prof. Santo Agostinho, Palotina - PR............................... 14 Colgio Estadual Nazir Safatle, Goinia - GO.............................................................................................................. 26 Colgio Estadual Odorico Tavares, Salvador - BA......................................................................................................230 Colgio Estadual Prof. Regina Barroso de Mello, Paranagu - PR......................................................................... 66 Colgio Estadual Professora Felicidade Jesus Magalhaes, Jacobina - BA............................................................ 80 Colgio Estadual Professor Eraldo Tinoco, Lafaiete Coutinho - BA......................................................................224 Colgio Geo Tamba, Joo Pessoa - PB........................................................................................................................321 Colgio Giordano Bruno, So Paulo - SP........................................................................................... 68, 198, 234, 259 Colgio I. L. Peretz, So Paulo - SP................................................................................................................................120
Feira Brasileira de Cincias e Engenharia - FEBRACE 2013 371

Colgio Interativa - Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio, Londrina - PR........ 33, 126, 128, 322 Colgio Jean Piaget - Santos, Santos - SP.................................................................................................................... 82 Colgio Londrinense, Londrina - PR...............................................................................................................................130 Colgio Luterano Arthur Konrath, Estncia Velha - RS............................................................................................297 Colgio Marista Pio XII, Novo Hamburgo - RS...........................................................................................................289 Colgio Marupiara Ltda., So Paulo - SP.....................................................................................................................217 Colgio Militar Tiradentes, Imperatriz - MA..........................................................................................................39, 95 Colgio Municipal Sinopse, Imperatriz - MA..............................................................................................................269 Colgio Paraso, Juazeiro do Norte - CE.......................................................................................................................104 Colgio Pitgoras - Carajs, Parauapebas - PA..........................................................................................................227 Colgio Rainha da Paz, So Paulo - SP.........................................................................................................................101 Colgio Renascena, So Paulo - SP......................................................................................................... 147, 225, 277 Colgio Tcnico Agrcola Ildefonso Bastos Borges, Bom Jesus do Itabapoana - RJ........................................159 Colgio Tiradentes P.M.M.G., Patos de Minas - MG..................................................................................................152 Colgio Universitrio - Ensino Mdio, Londrina - PR..................................................................................... 124, 130 Complexo Educacional Dom Bosco, Imperatriz - MA........................................................................... 251, 263, 282 Creche Nossa Senhora das Vitrias, Ituiutaba - MG.................................................................................................... 5 E.B.M. Maria Petroli, Concordia - SC............................................................................................................................... 96 E.E.B. Dom Felcio Csar da Cunha Vasconcelos, Irani - SC...................................................................................... 93 E.E.B. General Rondon, Massaranduba - SC................................................................................................................304 E.E.B. Irm Irene, Santa Ceclia - SC..............................................................................................................................247 E.E.B. Prof. Jose Duarte Magalhes, Jaragu do Sul - SC........................................................................................288 E.E. Dr. Joaquim Vilela, Boa Esperana - MG................................................................................................................ 41 E.E.E.F.M. Honorato Filgueiras, Belm - PA..................................................................................................................100 E.E.E.F.M. Jos Henrique, Castanhal - PA.....................................................................................................................237 E.E.E.F.M. Presidente Mdici, Joo Pessoa - PB...............................................................................................................3 E.E.E.M. Manoel Antnio de Castro, Igarap-miri - PA.................................................................................. 136, 161 E.E.E.M. Prof. Ernestina Pereira Maia, Moju - PA.................................................................................................. 9, 65 E.E.E.P. Anderson Borges de Carvalho, Juazeiro Do Norte - CE................................................................................ 73 E.E.E.P. Balbina Viana Arrais, Brejo Santo - CE...........................................................................................................268 E.E.E.P. Dr. Jos Alves da Silveira, Quixeramobim - CE ............................................................................................292 E.E.E.P. Jlia Giffoni, Fortaleza - CE...............................................................................................................................261 E.E.E.P. Maria Clia Pinheiro Falco, Pereiro - CE......................................................................................................271 E.E.F.M. Antnio Reginaldo Magalhes de Almeida, Potiretama - CE.................................................................274 E.E.F.M. Deputado Fausto Aguiar Arruda, Pacatuba - CE.......................................................................................... 92 E.E.F.M.E.P.J.A. Embaixador Assis Chateaubriand, Osasco - SP..............................................................................150 E.E.F.M. Governador Luiz Gonzaga da Fonseca Mota, Maracana - CE..............................................................245 E.E.F.M. Jos Teixeira de Albuquerque, Jijoca de Jericoacoara - CE.................................................................... 134 E.E.F.M. Pe. Amorim, Misso Velha - CE..........................................................................................................................42 E.E.F.M. Presidente Geisel, Juazeiro do Norte - CE....................................................................................................253 E.E.F.M. Presidente Jos Sarney, Caucaia - CE.............................................................................................................. 29 E.E.F.M Prof. Marieta Santos, Bela Cruz - CE..................................................................................................... 89, 201 E.E.F.M. Prof. Paulo Freire, Fortaleza - CE...................................................................................................................... 59 E.E.F.M. Senador Fernandes Tvora, Erere - CE...........................................................................................................197 E.E. Gov Israel Pinheiro, Ituiutaba - MG........................................................................................................................... 5 E.E. Jos Maria Hugo Rodrigues, Campo Grande - MS.............................................................................................. 51 E.E.M. Abdon Batista, Jaragu do Sul - SC..................................................................................................................288 E.E. Manoel Antnio de Sousa, Mateus Leme - MG......................................................................................... 99, 167 E.E. Mauricio Murgel, Belo Horizonte - MG................................................................................................................231 E.E.M. Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios, Itarema - CE...................................................................... 193 E.E.M. Prof. Darci Franke Welk, Jaragu do Sul - SC...............................................................................................304 E.E.M. Prof. Theolina de Muryllo Zacas, Bela Cruz - CE................................................................89, 134, 201, 331

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FEBRACE 2013 - Feira Brasileira de Cincias e Engenharia

E.E.M. Raimundo Nonato Ribeiro, Trairi - CE..............................................................................................................131 E.E. Prof. Maria Zenilda Gama Torres, Apodi - RN...................................................................................................190 E.E. Prof. Semiramis Prado de Oliveira, Ubatuba - SP............................................................................................... 53 E.E.P.S.G. Querncia, Querncia - MT............................................................................................................................121 E.E. Rui Barbosa Ensino de 1 Grau, Tibau - RN.........................................................................................................170 E.E. Teotnio Vilela, Campo Grande - MS ...................................................................................................................250 E.M. Padre Jos Valentim, Campo Grande - MS .......................................................................................................262 E.M.E.F. Antnio Estanislau Ayroso, Jaragu do Sul - SC....................................................................................... 157 E.M.E.F. Aristteles Emiliano de Castro, Igarap-miri - PA.................................................................................... 254 Erc.E.F.M. So Francisco Xavier, Abaetetuba - PA............................................................................................ 221, 265 Escola de Ensino Fundamental, Mdio e Profissionalizante Vicente Rijo, Londrina - PR...............................302 Escola Antonietta e Leon Feffer, So Paulo - SP..............................................................................86, 102, 107, 209 Escola Arte de Educar, Imperatriz - MA............................................................................................................. 160, 204 Escola Aura Sampaio Parente Muniz, Salgueiro - PE...............................................................................................145 Escola Bom Jesus do Caji I, Igarap-Miri - PA...........................................................................................................188 Escola de Educao Bsica Dogello Goss, Concrdia - SC......................................................................................241 Escola de Educao Infantil e Ensino Fundamental Jos Batista da Rocha, Bela Cruz CE.......................... 54 Escola Educao Criativa, Ipatinga - MG....................................................................................................................... 97 Escola Estadual 11 de Agosto, Umarizal - RN...........................................................................................................6, 31 Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, Boa Vista - RR............................................................................. 72 Escola Estadual Cel. Jernimo R. Ribeiro, Uau - BA............................................................................................... 119 Escola Estadual de Educao Profissional Manoel Mano, Crateus - CE............................................................ 246 Escola Estadual de Ensino Fundamental e Mdio Simo ngelo, Penaforte - CE.............................................. 76 Escola Estadual de Ensino Mdio Elisa Tramontina, Carlos Barbosa - RS......................................................... 346 Escola Estadual de Ensino Mdio Jardim Planalto, Esteio - RS.............................................................................287 Escola Estadual Graciliano Ramos, Palmeira dos ndios - AL................................................................................ 260 Escola Estadual Mariana Cavalcanti Ensino de 1 Grau, Lus Gomes - RN.......................................................... 67 Escola Estadual Moreira Dias - Ensino Fundamental e Mdio, Mossor - RN..................................................153 Escola Estadual Nossa Senhora da Conceio, Lagoa da Canoa - AL...........................................................45, 108 Escola Estadual Prof. Izaura Antnia de Lisboa, Arapiraca - AL................................................................ 135, 183 Escola Estadual Professora Dalila Afonso Cunha, Igarap-Miri - PA.................................................................. 175 Escola Estadual Silvestre Veras Barbosa, Esprito Santo do Oeste - RN.............................................................323 Escola Estadual Tcnica Celeste Gobbato, Palmeira das Misses - RS...................................................... 125, 171 Escola Estadual Tcnica de Agricultura, Viamo - RS..............................................................................................186 Escola Estadual Tcnica So Joo Batista, Montenegro - RS...........................................................................16, 24 Escola Joo Pessoa Guerra, Igarassu - PE....................................................................................................................103 Escola Marly Sarney - SESI, Imperatriz - MA.............................................................................................................200 Escola Ministro Jarbas Passarinho, Camaragibe - PE....................................................................................... 43, 187 Escola Monsenhor Landelino Barreto Lins, Paudalho - PE......................................................................................252 Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimunda Rodrigues Capiberibe, Laranjal do Jari - AP...214, 270 Escola Municipalizada Santos Dumont, Imperatriz - MA.......................................................................................267 Escola Natural Vivncia, So Jos dos Campos - SP.................................................................................................286 Escola Peniel, Imperatriz - MA........................................................................................................................................213 Escola Santa Teresinha, Imperatriz - MA.....................................................................................................................165 Escola Senador Joo Cleofas de Oliveira, Vitria de Santo Anto - PE...............................................................229 Escola Tcnica de Eletrnica - Francisco Moreira da Costa, Santa Rita do Sapuca - MG..........................................................................................................................................293, 295, 316, 330 Escola Tcnica Estadual Antnio Arruda de Farias, Surubim - PE........................................................................174 Escola Tcnica Estadual Monteiro Lobato, Taquara - RS............................................................................... 184, 326 Escola Tcnica Rezende Rammel, Rio de Janeiro - RJ................................................................................................ 17 Escola Viva, So Paulo - SP..............................................................................................................................................210 Etec Carlos de Campos, So Paulo - SP........................................................................................................................132

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Etec Cel. Raphael Brando, Barretos - SP...................................................................................................................... 55 Etec de Guaianases, So Paulo - SP................................................................................................................................ 10 Etec de Helipolis, So Paulo - SP......................................................................................................................... 27, 216 Etec de Ribeiro Pires, Ribeiro Pires - SP........................................................................................................... 38, 336 Etec de Suzano, Suzano - SP............................................................................................................................................. 21 Etec Getlio Vargas, So Paulo - SP............................................................................................................ 8, 52, 60, 75 Etec Jlio de Mesquita, Santo Andr - SP...................................................................................................................189 Etec Lauro Gomes, So Bernardo do Campo - SP........................................................................................................ 46 Etec Monte Mor, Monte Mor - SP.............................................................................................................. 156, 242, 264 Etec Prof. Carmelina Barbosa (agrcola), Dracena - SP..........................................................................................110 Etec Prof. Alfredo de Barros Santos, Guaratinguet - SP.............................................................................. 207, 291 Etec Prof. Carmelino Corra Jnior (agrcola), Franca - SP................................................................. 111, 177, 182 Etec Salles Gomes, Tatu - SP................................................................................................................................206, 338 Etec Tenente Aviador Gustavo Klug, Pirassununga - SP............................................................................................ 15 Etec Trajano Camargo, Limeira - SP.................................................................................................123, 149, 313, 345 E.T.E. Henrique Lage, Niteri - RJ............................................................................................................... 298, 303, 333 Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP.................................................... 139, 141 Fundao Bradesco Osasco I, Osasco - SP.................................................................................................................. 199 Fundao Escola Tcnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo - RS...................................................................................................................... 40, 114, 133, 287, 299, 344 Fundao Nokia de Ensino, Manaus - AM........................................................................................ 12, 146, 208, 329 Funlec - Colgio Prof. Maria Lago Barcellos, Campo Grande - MS................................................................... 176 Geo Sul, Joo Pessoa - PB................................................................................................................................................321 GGE - Grupo Gnese de Ensino, Recife - PE...............................................................................................................238 Grupo Educacional do Recife - Colgio Anglo Lder, Recife - PE............................................................................ 84 IFF Campus Bom Jesus, Bom Jesus do Itabapoana - RJ...........................................................................................159 Instituto Butantan, So Paulo - SP...................................................................................................................... 101, 113 Instituto de Qumica da Universidade de So Paulo, So Paulo - SP..................................................................... 52 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Rondnia - Campus Ariquemes, Ariquemes - RO...................................................................................................................................................................116 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Baiano - Campus Catu, Catu - BA.......... 138, 257, 273 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Baiano - Campus Itapetinga, Itapetinga - BA.........172 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Cambori, Cambori - SC...................................................................................................................................................166, 192, 212 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul, Rio do Sul - SC.....................................................................................................................................................81, 109, 115 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari, Araquari - SC..... 240 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Bahia, Salvador - BA............................. 232, 308, 320 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia da Paraba, Joo Pessoa - PB..............................285, 321 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Alagoas - Campus Palmeira dos ndios, Palmeira dos ndios - AL........................................................................................................................................................ 47, 50, 70, 311 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Braslia - Campus Planaltina, Braslia - DF....... 248 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campo Grande/MS, Campo Grande - MS.............................................................................................................................................................11 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - Campus Corumb, Corumb - MS.............................................................................................................................................................. 48,140 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Pernambuco, Recife - PE......................................... 226 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Sergipe, Aracaju - SE....................................25, 44, 58 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amap, Macap - AP................................................215 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Distrito Industrial, Manaus - AM......................................................................................................................205, 337, 339, 342 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas - Campus Manaus - Unidade Praa 14

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de Janeiro, Manaus - AM................................................................................................................................................... 69 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear - Campus Quixad, Quixada - CE............... 25 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo - Campus Aracruz, Aracruz - ES..........................................................................................................................................................................233 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Esprito Santo, So Mateus - ES....19, 28, 168, 236 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Estado de So Paulo, Bragana Paulista - SP.....36, 78, 98, 341 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - (Unidade 1), Aailndia - MA.........180 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Maranho - Campus Imperatriz, Imperatriz MA....................................................................................................................................... 23, 185, 290, 334 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso do Sul, Ponta Por - MS.................178 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Mato Grosso, Cuiaba - MT......................................283 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos, Arinos - MG..........................................................................................................................................................................169 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro - Celso Suckow da Fonseca, Rio de Janeiro - RJ...........................................................................................................................................................................202 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - RJ.............................................................................................................18, 49, 94, 129,154, 179, 181 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Caico - RN..........................332 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Sudeste de Minas - Campus Barbacena, Barbacena - MG.................................................................................................................................................................... 22 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tocantins, Paraso do Tocantins - TO.................. 258 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Tringulo Mineiro - Campus Ituiutaba, Ituiutaba - MG..............................................................................................................................................................34, 307 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Goiano - Campus Ceres, Ceres - GO......................... 148 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Mato Grosso do Sul - Nova Andradina, Nova Andradina - MS.................................................................................................................................................56, 191 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense - Campus Venncio Aires, Venncio Aires - RS............................................................................................................................................................158 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense, Charqueadas - RS......57, 244, 317 Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Sul-rio-grandense, Pelotas - RS........................ 324, 328 Isabel A. Redentora, Itapecerica da Serra - SP.......................................................................................................... 144 Koelle Ltda. - Educao e Cultura, Rio Claro - SP ....................................................................................................127 Liceu de Ararend Jos Wilson Veras Mouro, Ararenda - CE....................................................................................7 Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, So Paulo - SP.............................................................................................325 Liceu de Maracana, Maracana - CE.........................................................................................................74, 275, 276 Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro PUC-Rio, Rio de Janeiro - RJ...........................................318 Prof. Jos da Costa, Cubato - SP........................................................................................................................ 256, 272 Pueri Domus - Verbo Divino, So Paulo - SP................................................................................................................. 79 Rodrigues Alves Conselheiro, Guaratinguet - SP.....................................................................................................207 Romeu de Moraes, So Paulo - SP...................................................................................................................71, 77, 141 SENAI Manuel Garcia Filho - Diadema, Diadema - SP.........................................................................................309 SENAI - Servio Nacional de Aprendizagem Industrial - Maring, Maring - PR...........................................305 Sistema Elite de Ensino, Rio de Janeiro - RJ...............................................................................................................306 Soc. Educacional Crs Ltda. - Colgio Global, So Bento do Sul - SC..................................................................... 85 Sociedade Educacional Positivo Ltda. - Escolas Positivo, Curitiba - PR...........................................211, 223, 314 Universidade de Pernambuco, Recife - PE...................................................................................................................238 Universidade do Estado de Rio de Janeiro, Resende - RJ........................................................................................284 Universidade Federal da Paraba, Joo Pessoa - PB..................................................................................................285 Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campo Grande - MS....................................................................262 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS....................................................................114, 133 Universidade Tecnolgica Federal PR - Campo Mouro, Campo Mouro - PR......................................... 88, 203 Weg - Equipamentos Elticos, Jaragu do Sul - SC 288, 304
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