SOCIALIZACIN EXPERIENCIA DE TRABAJO

MODULO 2 GESTION PEDAGGICA

RECTORES LDERES TRANSFORMADORES 2013

CONTENIDOS
1. 2. 3. 4. Actividades preliminares Evaluacin del Contexto Identificacin de Principios y Valores Observacin Prcticas de Aula

ACTIVIDADES PRELIMINARES
Socializar las experiencias del interludio al CONSEJO ACADMICO. Trabajar con el Consejo Acadmico: Anlisis de contexto Identificacin. de principios y valores. Elegir UN GRUPO de docentes para: Observacin y anlisis de prcticas de aula Planeacin de la TAREA 2 con el EQUIPO DIRECTIVO Socializacin del contenido del interludio al CONSEJO ACADMICO.

Socializacin las experiencias del interludio a TODO EL PERSONAL DOCENTE.

Vinculamos a TODOS los docentes para: Anlisis de contexto Identificacin. de principios y valores. Observacin y anlisis de prcticas de aula. Anlisis de las actividades en Consejo Acadmico.

EVALUACIN DEL CONTEXTO

Los docentes perciben que el contexto de la institucin educativa:
Es socioculturalmente difcil en donde los estudiantes son violentados de mltiples maneras.
Exige mayores recursos econmicos, humanos y de proyectos innovadores que impacten ms las necesidades de la comunidad. Representa un reto para la implementacin de prcticas pedaggicas adaptadas a las necesidades reales de los estudiantes.

IDENTIFICACIN DE PRINCIPIOS Y VALORES

La incorporacin de principios y valores pueden facilitar la transformacin de las prcticas pedaggicas de mi institucin porque:
Posibilitan el acercamiento a los estudiantes de una manera ms humana.
Permite el reconocimiento de un ser humano pleno, con dificultades pero tambin con fortalezas; un ser humano igual en derechos y en deberes pero distinto en posibilidades, capacidades e historia. Se convierte tambin en la oportunidad para acercarse a la realidad del contexto donde se encuentra ubicada la escuela y por ende los estudiantes. Permite descubrir en los estudiantes potencialidades que se convierten a travs de la formacin en oportunidades para alcanzar sueos y metas.

IDENTIFICACIN DE PRINCIPIOS Y VALORES

Las practicas docentes basadas en estos principios y valores obligan a los maestros a repensar su prctica pedaggica; a replantear la manera como se relaciona con sus estudiantes y con su saber especifico. Crea tambin la necesidad de un acercamiento a la humanidad de los estudiantes, que le permita a travs del dialogo cercano comprender su mundo y acompaarlo en la construccin de un proyecto de vida, en el cual el ejercicio de una ciudadana responsable que busque la justicia, la igualdad y el respeto por el otro sean la prioridad.

OBSERVACIN DE PRACTICAS DE AULA

Bitcora Observacin por parejas Plenaria

EVIDENCIAS DEL TRABAJO CON DOCENTES

MUCHAS GRACIAS!
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