Sei sulla pagina 1di 7

FACULDADE LEO SAMPAIO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

EDUARDO TAVARES BORGES WILL ANDERSON ARAUJO DA SILVA ESILENE LEANDRO DA SILVA FRANCISCO ALISSON DE SOUZA

PROJETO: RESGATANDO O BRINCAR EM PR-ADOLESCENTES NA EDUCAO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II

JUAZEIRO DO NORTE CE 2013

1. IDENTIFICAO.

1.1 Nome do projeto: Resgatando o Brincar em Pr-adolescentes na Educao Fsica Escolar I. 1.2 Nome do Responsvel: Eduardo Tavares Borges e-mail: eduardot_borges@hotmail.com / Fone: (88) 9714-5712. Will Anderson Arajo da Silva e-mail: willanderson1987@hotmail.com / Fone: (88) 9631-3406. Esilene Leandro da Silva e-mail: leomartins88@hotmail.com / Fone: (88) 96659677. Francisco Alisson de Souza e-mail: cauealisson@hotmail.com / Fone: (88) 8829-6133

1.3 Endereo Unidade Campus Sade: Avenida Leo Sampaio, km 3, Lagoa Seca Juazeiro do Norte CE. 1.4 E-MAIL: eduardot_borges@hotmail.com 1.5 Telefones: Unidade de Ensino Sade: (0xx88) 3571-2858 e 3571-7173 ou Responsvel pelo projeto: Eduardo Tavares Borges Numero de telefone: (88) 9714-5712 1.6 Professor: Cicero Idelvan de Morais. 2. JUSTIFICATIVA

As atividades ldicas fazem parte integral da formao da criana e do adolescente. Desse modo enfatizaremos neste projeto a importncia de brincar, contribuindo para o desenvolvimento e aprendizagem dos mesmos, no que diz respeito aos aspectos scio afetivo, cognitivo e psicomotor. Iremos tambm, colocar em prtica os conhecimentos adquiridos no curso de Educao Fsica, fazendo reflexes a cerca da metodologia aplicada, a fim de contribuir no processo de ensino-aprendizagem. Buscando desenvolver cada vez mais as habilidades motoras atravs dessas brincadeiras, pois a importncia destas atividades fundamental nesta faixa etria, prevenindo doenas causadas principalmente pela

obesidade; como tambm resgatar muitas brincadeiras que nos dias de hoje so esquecidas pelo avano da tecnologia. Contribuindo assim com a cultura local uma vez que cada criana tem a oportunidade de recordar brincadeiras vividas pela infncia de seus pais. Com tudo ir proporcionar a criana um desenvolvimento Psquico e mental, melhorando sua habilidades ao decorrer da vida. 3. OBJETIVO

3.1 GERAL: Propiciar a vivncia de atividades e jogos de carter ldico, momentos de entretenimento, lazer e alegria entre pr-adolescente, buscando momentos de descontrao, juntando o trabalho recreativo com o estmulo fsico no ambiente escolar. 3.1 OBJETIVOS ESPECFICOS

Proporcionar s crianas e adolescentes envolvidos possibilidades de se movimentarem de diferentes maneiras, descobrindo suas potencialidades, num espao fsico seguro, com material adequado e com a parceria de adultos atentos s suas necessidades. Montar um repertrio de atividades recreativas para os adolescentes de faixas etrias e necessidades especficas; Aplicar e avaliar as atividades recreativas selecionadas; Proporcionar aos acadmicos a possibilidade de acompanharem na prtica os processos de desenvolvimento motor por que passam crianas e adolescentes atravs do brincar.

4. METAS

Proporcionar o conhecimento de atividades ldicas com a incluso de atividades fsicas nas brincadeiras ldicas. Com as quais desenvolveremos esse projeto, bem como ampliar o conhecimento acadmico na rea de educao fsica.

5. PBLICO ALVO

Os alunos do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental I e II do Colgio So Raimundo Nonato Ltda. Sero os principais beneficirios deste projeto. 6. LOCALIZAO E ABRANGNCIA

Colgio So Raimundo Nonato Ltda. Rua: Coronel Antnio Correia, S/N bairro: Praa Santo Antnio Tel. (88) 3541-1145/ 9994-1234. Coordenadora Pedaggica: Luciana Bernardino da Silva Tel. (88) 9664-5423 Diretora: Maria Wandernaid de Sousa Freira Aquino Tel. (88) 9716-8787 Professor: Marcos Antnio Arajo Bezerra Tel. (88) 9994-1234 Abrangncia: Bairro centro e ciclos vizinhos. 7. ATIVIDADES-CRONOGRAMA

DATA 21/ 03 /2013 21 / 03 /2013 23 / 03 /2013 23 / 03 /2013 25 / 03 /2013 25 / 03 /2013

HORA 07:00 as 11:00 13:00 as 17:00 07:00 as 11:00 13:00 as 17:00 07:00 as 11:00 13:00 as 17:00

HORA/AULA 04 04 04 04 04 04

ATIVIDADES 01; 02; 03; 06; 12. 01; 04; 05; 11; 13. 09 01; 06; 07; 09; 10; 12. 01; 04; 06; 10; 11. 01; 08; 09; 12; 13.

8. METODOLOGIA

1. 2. 3.

Aquecimento e Alongamento Alongar os membros corpreos para uma boa flexibilidade. Carimba Uma criana ser o carimba, tentara acertar as outras e cada criana que for carimbada ajudara a carimba as outras. Pega na Linha O pega ser realizado somente nas linhas que demarcam a quadra.

4. 5.

Corrida com a colher A criana coloca uma colher na boca equilibrando uma bola de tnis de mesa na prpria. Quem conseguir ir mais rpido vence. Pega Pega corrente Esta brincadeira o tradicional PEGA PEGA s que no decorrer que a criana vai pegando seus companheiros vai se formando uma corrente at todos forem pegos.

6.

Corrida do Sapato Todas as crianas colocam os sapatos de um lado da quadra e se posicionam no sentido contrario da quadra. As crianas que conseguirem alcanar e calar os sapatos e voltarem mais rpido vence.

7. 8.

Passa a Bola Alternando A criana segura uma bola e passa para os coleguinhas enquanto alternando-as de varias formas. Coelho sai da Toca As Crianas formam duplas. Uma fica entre elas e assim sobrando uma criana que ser o coelho excludo. Quando falado coelho sai da toca, todas as crianas se alternam nas tocas at sobrar uma.

9.

Trilha A Criana faram um percurso em um caminho em um caminho de terra de 2 (dois) quilmetros.

10. Aceita o Alvo Coloca-se um balde a certa distancia e as crianas tero que acertar, as crianas que acertarem ganham. 11. Vdeos Educativos As crianas assistiram vdeos e iram debater o que entenderam sobre o vdeo. 12. Desenho A criana vai realizar uma tarefa desenhando o que mais gostou das atividades. 13. Jogo da Velha Humano As crianas formam duas filas enumerando-as, colocado nove bambols um pouco afastado, de acordo com o que o professor vai chamando os nmeros das crianas, elas iram formar o jogo da velha.

9. IDENTIFICAO DOS POSSVEIS PARCEIROS DO PROJETO.

Faculdade de cincias aplicadas Dr. Leo Sampaio; Colgio So Raimundo Nonato Ltda.

10. RECURSOS DISPONVEIS.

10.1 Humanos: Acadmicos do Curso de Licenciatura em Educao Fsica da Faculdade Leo Sampaio, alunos, direo, professores e funcionrios da escola. 10.2 Materiais: Quadra de futsal, bola, bexigas, tecido para venda, colher, bolinha de tnis de mesa, Bambols, tv, dvd, data show, lanche. 10.3 Divulgaes: Banes, folhetos e cartazes. 11. AVALIAO

Ao trmino de cada aula ser realizada uma anlise das atividades desenvolvidas pelos acadmicos de Educao Fsica, enfatizando os pontos positivos e negativos, buscando sempre os melhores resultados e sempre levando em considerao a participao dos alunos na realizao das atividades. Ser sugerido aos alunos que expressem por meio de um desenho aquela brincadeira que ele mais se identificou; dessa forma poderemos verificar qual a brincadeira que mais til para ser trabalhada naquela determinada turma. REFERNCIAS

Silva, Pedro Antonio da 3000 exercicios e jogos para a educao fsica escolar / volume 2 e 3 / Pedro Antonio da Silva Rio de Janeiro: 3 edio: Sprint, 2007. Disponivel em: http://grupoadventury.br.tripod.com/Materiais/Brincadeiras http://revistaescola.abril.com.br/jogos-brincadeiras/

http://www.atividadeseducativas.net.br/atividades-educativas-50-brincadeiras-infantispara-divertir-a-turminha/