Proiect de scurt durat la biologie

A efectuat:Mardari Andrei, Student anul III, Facultatea Biologie i Pedologie Specialitatea Ecologie.

Chiinu 2013

I.Date generale
Nume: Mardari Andrei (student stagiar) Profesor de biologie: Cumpana Anatol Instituia: Liceul Universitar Republican cu profil Real Data: 23.04.2013. Clasa: XI C. Tema. Sistemul reproducator al omului. Tipul leciei: Lecie de asimilare a cunostintelor. Timp: 80 min.

Bibliografie

Curriculum pentru nvmnt liceal ( clasele X- XII ) Indicatie metodica si lucrarea de control nr:4.5.6 pentru elevii din clasa 11.

Metodologia formrii competenelor

Competente cheie Competenta de invatare/de a invata sa inveti. Competente transdisciplinare.

Competenta de a stapini metodologia si de integrare a cunostintelor de baza despre natura, om si societate in scopul satisfacerii nevoilor si actionarii pentru imbunatatirea calitatii vietii personale. Competente specifice. Competena de a utiliza cunotine de baz din domeniul biologiei n divere situaii de comunicare referitoare la: struvturi morfo-anatomice, procese i fenomene vitale, legiti biologice i a rolului acestora n supravieuirea organismelor. Subcompetente. Recunoasterea organelor sistemului reproducator la om

Obiective operaionale:
Elevul va fi capabil:

O1-Sa defineasca notiunea de reproducere in baza materialului studiat. O2- Sa recunoasca organele sistemului reproducator la om O3- Sa descrie in baza materialului studiat procesele de formare a gametilor masculini si feminini.

II.Desfurarea activitii
Etepele leciei Momentu l organizat oric Reactuliz area cunostint elor O.O Activitatea profesorului Activitatea elevului Tehnologiea didactica -Activitate frontala -Expunere Evaluarea Evaluarea prezentei la lectie Timp 4

-Noteaz n catalog elevii abseni i verific dac sunt condiii optime pentru desfurarea orei. -Pregtete materialul didactic necesar pentru desfurarea leciei.
Completai rubricile : tiu, Vreau s tiu , Am nvat ale tabelului:

-i pregtesc cele necesare pentru lecie.

Raspund la intrebarile prestate de profesor.

Despre sis. digestiv Stiu vreau s tiu am nvat profesorul propune tabelul ca metoda de reactualizare a cunoshtintzelor. O1 Tema: Sistemul reproducator al omului. Profesorul explica frontal tema Reproducerea este o caracteristic a organismelor vii, care se manifest prin natere din prini , ca rezultat al fecundrii, a unui urma , care din punct de vedere morfologic i genetic este asemntor prinilor. Prin acest proces asigurndu-se perpetuarea speciei. Reproducerea este o form a nmulirii n cadrul unei specii. Tipuri de reproducere: -sexuata -asexuata Structura sistemului reproducator -masculin - feminin (profesorul explica la plansa) Gametogeneza la om -Spermatogeneza -Ovogeneza (Caracteristici..) O2 Elevii fac notie n caiet de pe tabl.

-Activitate frontala -Expunere -Tabel

Verificarea corectitudini i raspunsurilor prestate

12

Comunic area cunostint elor noi

-Expunere -Activitate frontala -Tabla -Plansa

O2

Verifica daca sau facut notite, aprecierea atentiei si disciplinei

34

O3

Profesoru cere elevilor sa deseneze structura aparatelor reproductive masculin si feminin in caeit

Elevii deseana structurile in caiete.

*Activitate individuala -caeit

Verificare coretitudinii rspunsului.

10

Profesorul cere elevilor sa citeasca notitele effectuate.

O3,2,1 Realizare a feedbackului Profesorul, mpreun cu elevii si, investigheaz rezultatele obinute n urma predrii-vrii, printr-un joc de aruncare a unei mingi mici i uoare de la un elev la altul. Cel ce arunc mingea pune o ntrebare din lecia predat, celui care o prinde.

Elevii citesc ,informatiea din caiete Dau intrebari prin aruncarea mingii -cei ce prind mingea raspund shi continue mai departe cu o intrebare.

-plansa -Activitate individuala -caiete -R.A.I -conversatie -minge -Activitate in grup

10 Se verific dac rspunsurile la ntrebri au fost corecte. Lecia urmtoare profesorul va verifica tema de acas.

Tema pentru acas

De nvat tema Sistemul reproducator al omului. (conform notitelor efectuate)

Elevii i noteaz n caiet tema pentru acas.

-Manual -Activitate individuala