Cdigo: Centro Educativo Distrital Don Bosco V. PREPARADOR DE CLASE BIMESTRAL.

AREA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTE PROFESOR: LUZ MERY RONCANCIO V.

TEMAS COMPETENCIAS LOGRO INDICADORES DE LOGRO

Ver: 02 INTENSIDAD SEMANAL: 4 HORAS AO: 2011 PERIODO: IV

ASIGNATURA: BIOLOGIA

GRADO: SEXTO A, B, C y D

UNIDAD DIDCTICA (METODOLOGIA, TRANSVERSALIDAD Y EVALUACION)

1. Estructura de la materia. 2. Composicin y 1. Uso comprensivo conocimiento cientfico. 2. Explicacin de fenmenos. 3. Indagacin. su su 4.Las competencias laborales que trabajare son: a. Intelectuales: como la atencin, la memoria , creatividad y concentracin durante el desarrollo de las guas de trabajo en parejas.. b. Interpersonales: como la comunicacin, el liderazgo, para la mejor participacin sin pelear con el otro compaero. c. Organizacionales: como la gestin de la informacin, la referenciacin competitiva en el momento del aporte y la calidad de la argumentacin d. Tecnolgicas: como el uso de las herramientas informticas para terminar de desarrollar en casa la gua y as poder participar con calidad. del

Clasificacin de la materia 3. El tomo 4. La tabla peridica 5. Los Enlaces qumicos 6. Las mquinas, y

clasificacin aplicacin. 5. El

Universo

su

organizacin. 6. Generalidades sobre el Universo 8. Organizacin del

Universo. 9. Teoras sobre el origen del universo 10. Repaso para

evaluaciones

Reconocer, analizara e identificara la materia, con sus propiedades, caractersticas, identificara al tomo como parte importante de los elementos y compuestos que se forman con ayuda de la tabla peridica e Identificara los enlaces qumicos con ejemplos. Conocer la utilidad de las maquinas con experimentos sencillos. Analizaremos todo lo que nos rodea, conoceremos las principales inquietudes que como seres vivos tenemos de nuestro origen y como el avance de la tecnologa nos ha ayudado a entender que debemos proteger y buscar estrategias para conservar nuestro Planeta Tierra y Universo. El anlisis les permitir a los estudiantes desarrollar habilidades de comunicacin, argumentando su punto de vista, y entender el respeto por la opinin ajena.

1.

Analizar, explicar la composicin y clasificacin de la materia. 2. Identificar y aclarar las diferencias entre los modelos atmicos. 3. Realizar ejemplos donde explica los enlaces qumicos. 4. Explicar la importancia de las maquinas y su divisin por medio de la explicacin. 5. Reconocer y explicar la organizacin del universo. 6. Planear y participar en EXPOCIENCIA Y TECNOLOGIA BOSCO V.

En el desarrollo de la unidad didctica de este IV periodo trabajare cada uno de los temas planeados por semana de la siguiente manera: En los 2 primeros encuentros de la semana entregare el tema para que sea trabajado por parejas, se calificara su desarrollo al finalizar esta clase. En los 2 siguientes encuentros realizare participaciones donde se aclaran dudas y se retroalimenta el tema para sacar las conclusiones claves del tema. Al finalizar la clase se debe haber realizado el mapa conceptual de la clase o quedara como tarea. Para la iniciar mis clases tendr en cuenta los 4 momentos bsicos como son la motivacin, la valoracin de la experiencia, el aporte a la transversalidad y la evaluacin. EN LA MOTIVACIN: siempre buscare que ellos lleguen a la formulacin del propsito de la clase con alguna lectura referente al tema, con una narracin que haga pensar y se den reflexiones que sean puntos clave para el desarrollo de la clase. EN LA VALORACIN DE LA EXPERIENCIA deseo alcanzar el mximo de apropiacin con los temas vistos ya que son de importancia para saber por qu la qumica y la fsica son ciencias tan exactas y puras que clasifican los eventos del vivir diario . EL APOYO A LA TRANSVERSALIDAD va desde pastoral, donde vemos la creacin, desde sociales como nuestro deber ciudadano es apreciar a todo ser vivo, desde su raza, religin, costumbres y en nuestro proyecto de vida en ERE y educacin ambiental visualizar que estrategias

Cdigo: Centro Educativo Distrital Don Bosco V. PREPARADOR DE CLASE BIMESTRAL. AREA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTE PROFESOR: LUZ MERY RONCANCIO V. ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: SEXTO A, B, C y D INTENSIDAD SEMANAL: 4 HORAS AO: 2011 PERIODO: IV Ver: 02

debemos trabajar para tener un mejor planeta. LA EVALUACIN SER: 11. Asistencia puntual a clases 12. Presentacin de la gua desarrollada en los cuadernos con ayuda de los libros de la biblioteca. Esta ser calificada la finalizar la clase. ,) 13. Participacin con buena argumentacin en el momento de la explicacin de determinada pregunta. 14. Aportes originales y no repetitivos. 15. 2 Evaluaciones escritas para medir la apropiacin de conceptos claves. Una de qumica y una de fsica. 16. Evaluacin bimestral 17. Autoevaluacin 18. Coevalaucion