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ESPAOL
Para la clase de Espaol, los alumnos, tienen que recopilar obras de diferentes gneros literarios, que sea de su inters e integrarlas en una antologa que ser donada a la biblioteca escolar. Para realizar este proyecto, es necesario redactar un prlogo. 1. Los alumnos del equipo 5 decidieron hacer su antologa sobre leyendas de la poca colonial. Lo siguiente es un fragmento del prlogo que redactaron: Mxico es un pas de leyendas; la poca colonial es el escenario perfecto para el desarrollo de gran variedad de historias que recorren las calles empedradas y que narran sucesos extraordinarios, muchos de ellos de carcter sobrenatural. Es por ello que en esta antologa procuramos que el lector conozca las leyendas ms representativas de la ciudad de Mxico, que han llegado hasta nosotros gracias a las narraciones de abuelos. De acuerdo con el fragmento anterior, cul es el propsito de la antologa del equipo 5? A) B) C) D) 2. Plasmar por escrito la tradicin oral de nuestro pas. Explicar la temtica de las leyendas durante la Colonia. Valorar el papel de los abuelos en la emisin de relatos. Dar las leyendas ms importantes de la ciudad de Mxico. 3. La profesora pidi a sus alumnos que elaboraran el guin de un prlogo. Los alumnos le propusieron lo siguiente: Plantear el propsito Establecer los criterios de seleccin Invitar al pblico para que lo lea La profesora les coment que haban omitido algo importante. Qu aspecto les hizo falta? A) Redactar la opinin acerca de las obras incluidas. B) Incluir una sntesis de cada texto elegido. C) Explicar las caractersticas generales de las obras recopiladas. D) Hacer el anlisis literario de cada una de las obras seleccionadas.

La profesora solicit a los diferentes equipos que establecieran, de acuerdo con el propsito de la actividad de clase, los criterios de seleccin para su antologa. Cul de los siguientes equipos utiliz un criterio de seleccin correcto segn el propsito de la actividad? A) Equipo 1: Decidimos incluir cuentos de corta extensin porque nos permite ofrecer una mayor cantidad de textos a los lectores. B) Equipo 2: Seleccionamos los poemas que vimos durante el curso porque as estamos seguros de que todos los recordarn. C) Equipo 3: Los cuentos que se encuentran en esta antologa son de autores poco conocidos porque deseamos que sus obras sean ms difundidas. D) Equipo 4: Esta antologa se compone de poemas que tratan sobre la juventud, un tema que tiene afinidad con nosotros porque refleja lo que sentimos.

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4.

Cul de los siguientes fragmentos del prlogo del equipo 6 describe los aspectos formales de las obras incluidas en la antologa? A) Esperamos que el lector disfrute la lectura de estas fbulas y se anime a buscar otras ms. B) Con esta antologa, pretendemos ofrecer al lector fbulas que denuncian diferentes vicios humanos de una manera muy divertida. C) Las fbulas que aparecen en esta antologa estn escritas en prosa y presentan la moraleja como un pequeo comentario al finalizar el texto. D) En esta antologa decidimos reunir la obra de fabulistas mexicanos como Emilio Rojas, Jos Rosas Moreno y Jos Joaqun Fernndez de Lizardi.

5.

Para desarrollar el proyecto, la profesora pidi a sus alumnos que leyeran el prlogo de diversas antologas para identificar su funcin. Cul de las siguientes opciones describe la funcin del prlogo? A) B) C) D) Recomendar al pblico una lectura. Plantear el propsito y el contenido de una obra. Resumir cronolgicamente los elementos de una obra. Agradecer a las personas que colaboraron en la elaboracin.

6.

La profesora mostr a sus alumnos diferentes textos para que identificaran cul de ellos era el ejemplo de un prlogo. Cul es la opcin correcta? A) Para que la obra est mejor aprovechada, incluimos una serie de actividades que orientan el anlisis de cada texto. B) Recuerdos de la era analgica. Una antologa del futuro es de lo mejor que he ledo en mucho tiempo, lo que debera significar que es un libro cuando menos digno y original, ya que soy un lector voraz que procura leer cosas interesantes. C) La poesa es una forma especial de lenguaje; su estructura y su naturaleza tratan de determinar ese algo especial que tiene y que permite a cualquier persona reconocerla como tal. Nuestro propsito es que se conozcan, que se lean y que se disfruten las poesas. D) Dentro del marco de las celebraciones por el bicentenario, el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura edita la Antologa de los Centenarios, compuesta por los libros El edn subvertido, Poemas de la Revolucin Mexicana y Las fiestas patrias en la narrativa nacional.

7.

La profesora explic a sus alumnos que otro texto comn en los libros es la introduccin y que era necesario conocer sus caractersticas para no confundirla con el prlogo. Cul de las siguientes opciones describe una diferencia entre el prlogo y la introduccin? A) El prlogo tiene un lenguaje cotidiano y la introduccin, un lenguaje tcnico. B) El prlogo se utiliza en obras literarias y la introduccin, en textos cientficos. C) El prlogo presenta las fuentes que analiz el autor y la introduccin, la opinin sobre el autor. D) El prlogo puede ser redactado por otras personas y la introduccin la elabora el autor.
2

8.

La profesora record a sus alumnos que deban revisar cuidadosamente la ortografa de su prlogo. El siguiente es un fragmento del prlogo escrito por el equipo 7.

Esta antologa consiste en la recopila_in de poesas cortas de di_ersos autores. Lo que nos _ev a _acerla es el demostrar que en pocas palabras se puede decir y demostrar mucho. Cul de las siguientes opciones completa correctamente el fragmento anterior? A) B) C) D) s, b, y, sin h c, b, y, sin h c, v, ll, con h s, v, ll, con h

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La profesora de Espaol explic a sus alumnos la importancia de conocer los documentos que sirven para acreditar la identidad como es el caso del acta de nacimiento, la cartilla de vacunacin, la licencia de conducir, etc. La clase anterior, ella dividi al grupo en tres equipos y le pidi a cada uno traer un ejemplo de un formulario para solicitar un documento que acredite la identidad de una persona y revisarlo en el saln. El equipo de Samuel present el siguiente formulario para solicitar un pasaporte ordinario ante la Secretara de Relaciones Exteriores.

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9.

La profesora indic al grupo que observara con atencin el documento y pidi identificar cul de los apartados del documento serva para acreditar la identidad del solicitante. Quin de los siguientes alumnos contest correctamente? A) B) C) D) Araceli seal el apartado vigencia. Javier seal el apartado que solicita el cdigo postal. Diana seal el apartado que solicita la CURP. Julio seal el apartado nmero de solicitud.

10. La profesora pidi a sus alumnos observar nuevamente el formulario, luego escribi en el pizarrn los siguientes cuatro datos: -Municipio -Observaciones -Campos de control -Nmero de solicitud Despus pregunt a todo el grupo cul de los datos anteriores deba llenar el solicitante. Quin de los alumnos contest correctamente? A) B) C) D) Mara Luisa mencion el municipio. Juan Antonio nombr el nmero de solicitud. Mariana nombr el dato de campos de control. Juan Manuel mencion el dato de observaciones.

11. Para finalizar la actividad, la profesora explic que una vez llenada la solicitud y presentada en la institucin correspondiente, previa resolucin, se obtendra el pasaporte. Luego, escribi en el pizarrn las situaciones en las que es obligatorio contar con un pasaporte, menos una, cul es sta? A) B) C) D) Sirve como identificacin personal. Es necesario para identificarse en el extranjero. Sirve para viajar fuera del territorio nacional. Slo tramitar un crdito para la compra de una casa.

MATEMTICAS

12. Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:

13. El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una rea de 25 m. Cul es la ecuacin que permite obtener la medida de cada lado de su cuarto? A) x-25=0 C) x-25=0 B) x+25=0 D) x+25=0

14. Lee con atencin el siguiente problema: se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de manera que el segundo grupo recibe 19 chocolates ms que el primero. Cul es la ecuacin que determina el nmero de chocolates que recibe el primer grupo? A) B) C) D)
4

Qu expresin algebraica representa el rea del terreno? A) B) C) D) x + 7x + 7 2 x + 7x + 14 2 x + 49x +14 2 x + 14x+ 49

2

x + 19 = 133 2x + 19 = 133 2x 19 = 133 x + 19 = 133/2

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15. Sebastin tiene 4 pedazos de lmina como los que se muestran en la siguiente imagen:

17. Eduardo hace un corte paralelo al centro de una esfera cuyo radio es de 13 cm. La distancia a la que hace el corte es de 5 cm, como se muestra en la imagen:

l quiere dos tringulos congruentes de lmina y para obtenerlos slo debe hacer un corte por alguna de las diagonales de algn pedazo. Qu pedazo de lmina debe cortar Sebastin? A) El 1 C) El 3 B) El 2 D) El 4

Cul es el valor del radio (r) de la circunferencia que queda al hacer el corte? A) B) C) D) 12.00 cm 12.64 cm 13.92 cm 13.34 cm

16. A Karime le pidi su profesor de matemticas que identificara el criterio que no cumple con los conocidos de semejanza de tringulos. Por lo tanto debe indicar que dos tringulos son semejantes si: A) Sus tres lados son proporcionales. B) Tienen dos ngulos iguales. C) Si tienen un lado igual y un ngulo proporcional entre ellos. D) Tienen un ngulo igual y los lados que lo forman son proporcionales.

18. Observa el siguiente triangulorectngulo:

3u

5u

B
4u

Cul de los siguientes cocientes identifica a la razn tangente del ngulo B? A) B) C) D) 3/5 4/5 3/4 4/3

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19. En cul de las siguientes figuras homotticas se localiza una figura con razn -1?

A)

B)

C)

D)

20. Una fbrica de motocicletas tiene en existencia 110 unidades. Si cada mes produce 140 unidades que se almacenan con la produccin anterior, cul es la grfica que describe la cantidad de motocicletas que se guardarn en la bodega durante los 3 meses siguientes?

A)

B) C)

D)

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21. Carlos sale de su casa en auto y acelera hasta llegar a una va rpida; ah mantiene su auto a velocidad constante hasta que se va frenando poco a poco por el trfico. Despus de un cierto tiempo parado empieza a avanzar despacio hasta entroncar otra vez una va rpida, en la que empieza a fluir con su velocidad habitual. Cul de los siguientes grficos representa la situacin anterior?

A)

B)

C)

D)

22. Los alumnos de una escuela primaria compitieron en una carrera de 3 km, se hizo un registro de los tiempos de llegada de cada alumno y se representaron en una grfica de caja de brazos, como la que se muestra a continuacin:

Cul es la mediana del tiempo de todos los alumnos de la escuela? A) 28 min C) 36 min B) 32 min D) 40 min

CGC

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MATEMTICAS
23. Si tenemos un rectngulo en el que su base es igual a x + 10 y su altura es igual a x + 9, cul ser la expresin algebraica correcta que deber representar el rea de nuestra figura? A) B) C) D) x 2 x 2 x 2 x
2

26. Dada una circunferencia, se trazan 4 lneas, como se muestra en la imagen:

+ 10x + 9 + 19x + 9 + 19x + 90 + 90x + 90

24. A Enrique su profesor le propuso que resolviera la ecuacin 2x - 50 = 0 Qu valor debe tener si solo se considera el valor positivo? A) B) C) D) 3 5 7 9 Cul de las lneas es tangente a la circunferencia? A) B) C) D) La 1 La 2 La 3 La 4
2

25. Entre Carmen y Margarita sembraron un terreno de 400m. Del total que sembr Carmen ocupo solo 2/3 para maz y del total que sembr Margarita ocupo 3/4 para maz y el resto para trigo. Si entre las dos sembraron 280m de maz, qu sistema de ecuaciones al resolverse nos dar el total de m que sembr cada una? A) x+y=400 2 3 ( )x+( )y=280 3 4 B) ( 2 )x+y=400 3 3 x+( )y=280 4 3 )y=400 4

27. Observa el siguiente dibujo donde se muestran los tringulos semejantes ABC y ADE:

C) x+( ( 2 3 2

)x+y=280 3

Si el lado AB = 3u, BD = 2u y BC = 1u entonces, cul de las siguientes relaciones nos dar el valor del lado DE? A) B) C) D) (2)(1)/3 (5)(1)/3 (5)(2)/3 (5)/1

D) (

3 4 x+y=280

)x+(

)y=400

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28. Desde un punto O se manda una seal a las ciudades A y B, donde el ngulo de separacin de los equipos que emiten la seal es de 80 como se observa en la figura:

29. Un tejado con inclinacin de 55 respecto a la vertical se soporta en un marco de madera en forma de tringulo-rectngulo. Si la pieza vertical del marco mide 1.40 m entonces, cul de las siguientes expresiones nos representa el valor de la medida x que es la longitud horizontal del marco de madera?

Si las ciudades A y B deben mandar una seal a la ciudad C, qu ngulo de separacin deben tener los detectores instalados en la ciudad C para recibir la seal de A y B? A) B) C) D) 20 35 40 45

A) B) C) D)

(1.40)(sen55) (cos55)/1.40 (1.40)(tan55) (tan55)/1.40

30. Las homotecias son un tipo de transformacin que preserva la forma, es decir, que los ngulos de las figuras no cambian. Su caracterstica principal es que tienen un centro y que su razn est representada por el nmero k. Qu sucede si k>1? A) B) C) D) La figura se ampla. La figura se reduce. La figura se invierte y se ampla. Se obtiene la misma figura pero invertida.

31. Qu tipo de representacin grfica es la ms adecuada de utilizar si deseamos mostrar la informacin del porcentaje de personas que se encuentran activas (trabajando) en edad mayores a los 40 aos en Mxico con respecto al total de la poblacin? A) B) C) D) Histogramas. Pictogramas. Lneas o poligonales. Circular o de sectores.

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32. Jorge sale hacia su trabajo caminando cada vez ms rpido. Como se da cuenta que lleva buen tiempo, empieza a caminar ms lento; de pronto ve que su camin hace alto en la esquina y sin pensarlo corre para alcanzarlo en el alto. Pero el camin arranca y l empieza a bajar la rapidez en su carrera poco a poco. Cul de las siguientes grficas representa esta situacin?

A)

B)

C)

D)

33. La siguiente grfica de caja-brazos muestra las edades que tienen los socios asistentes a un club deportivo:

Entre qu edades se encuentra el 50% de los socios? A) 6 a 18 B) 18 a 36 C) 24 a 36 D) 36 a 60

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ESPAOL
La profesora Elena de Espaol pidi a sus alumnos que llevaran a clase diferentes anuncios impresos para analizar los elementos que los conforman. Observa con atencin el anuncio que llev Antonio.

PORQUE UNA BUENA SALUD EMPIEZA POR LA BOCA

Le ofrece los siguientes servicios: Esttica dental Prtesis dentales Ciruga oral Blanqueamiento dental Odontopediatra Odontogeriatra Rehabilitacin Rayos X

50% en 40% en 30% en 20% en

consultas radiografas tratamientos completos cirugas

Slo durante el mes de junio

34. Qu funcin cumple la frase Fabricamos las mejores sonrisas en el anuncio anterior? A) Promover el cuidado dental entre la poblacin. B) Describir el propsito de la clnica odontolgica. C) Convencer al lector de que la sonrisa es importante. D) Persuadir al pblico de utilizar los servicios que ofrece. 35. La imagen que aparece en el anuncio se utiliza para expresar que A) los nios juegan con todo a su alcance. B) a los bebs les agrada cepillar sus dientes. C) la salud bucal se debe cuidar desde pequeos. D) las mams se preocupan por llevar a sus hijos al dentista.
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36. Cul de las siguientes expresiones que aparecen en el anuncio no describe las ventajas de la Clnica de Especialidades Odontolgicas? A) B) C) D) Descuentos Slo durante el mes de junio Aproveche nuestras promociones 15 aos de experiencia nos respaldan

37. Qu caracterstica tiene el lema: Porque una buena salud, empieza por la boca? A) B) C) D) Utiliza un tecnicismo. Hace uso de una metfora. Presenta un juego de palabras. Emplea un lenguaje fcil y directo.

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En la clase de Espaol, el profesor pidi a sus alumnos redactar artculos donde expresen su opinin sobre temas actuales para publicarlos en el peridico escolar. 38. Para explicar las caractersticas del artculo de opinin, el profesor mostr a sus alumnos los siguientes textos. Cul de las opciones representa el fragmento de un artculo de opinin? A) Contrario a lo que se pensaba, se ha demostrado que las mariposas monarca dependen del Sol en vez del campo magntico de la Tierra para encontrar su camino en la migracin anual. B) Cada vez que pasas un bocado, un complejo e increble sistema procesa el alimento y los distribuye por el cuerpo para garantizar el sano desempeo de todas las funciones vitales. C) Los recursos ms valiosos que tenemos son nuestro tiempo y nuestro conocimiento. Creemos que Mxico debe sumarse a la era digital, con pasos firmes, recuperando el tiempo perdido. D) Vndate los ojos y trata de salir a una calle con mucho trnsito o hacer tus tareas domsticas sin usar las manos. Intenta leer en braille y comprueba qu tanto sabes acerca de esta realidad. 39. Luego, el profesor solicit a sus alumnos elegir un tema de su inters e investigar sobre l, a fin de redactar un artculo de opinin. Luca decidi investigar sobre la obesidad en Mxico. Cul de los siguientes fragmentos de su borrador emite una opinin? A) La falta de actividad fsica y el consumo de productos con contenidos calricos ms altos de los que se utilizan normalmente son las principales causas de la obesidad. B) Considero alarmante que los nios sean el sector ms afectado por la obesidad; esto significa que lejos de solucionarse, el problema se hace an ms complejo. C) La obesidad es una enfermedad crnica, compleja y multifactorial que se puede prevenir; es un proceso que suele iniciarse en la infancia y la adolescencia. D) Mxico como pas ocupa el primer lugar en obesidad, segn un informe presentado por la Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmicos (OCDE). 40. En su artculo, Luca incluye la siguiente opinin: Considero que la obesidad ya es una epidemia en nuestro pas, por ello ha rebasado el mbito personal y constituye un problema de salud pblica. Cul de las siguientes opciones incluye informacin que apoya la opinin de Luca? A) La gente que hace ejercicio rara vez es obesa, por lo que algunas marcas de alimentos procesados han pensado para que ms gente baje de peso hacer campaas publicitarias. B) Una dieta que es bastante rigurosa, perjudica a la salud; as las adolescentes que se sienten obesas dejan de comer provocndose enfermedades como la anorexia. C) El aumento en el ndice de personas con obesidad generar que las instituciones de salud sean insuficientes para atender las enfermedades derivadas de este padecimiento. D) La tendencia en los ltimos aos, en el mundo de la moda internacional, es que las supermodelos sean cada vez ms delgadas, incluso algunas de ellas de talla 0; sin embargo, debido a muchas crticas las modelos demasiado delgadas estn perdiendo popularidad.

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41. Luca expres lo siguiente en su borrador: Pienso que el factor que ha acelerado considerablemente el aumento de la obesidad en Mxico, es la sustitucin de la comida natural por alimentos procesados. El profesor le sugiri que incluyera un dato que apoyara su opinin. Cul de los siguientes argumentos apoya el punto de vista de Luca? A) En catorce aos el consumo de frutas y verduras cay 30%, mientras que el consumo de refresco se elev en 40%. B) La incidencia y prevalencia de la obesidad aument de 60 a 70% en adultos y de 10 a 20% en nios, en los ltimos veinte aos. C) En la actualidad, 70% de los adultos en Mxico sufren sobrepeso y a ellos se suman cuatro millones y medio de nios, entre cinco y once aos. D) Cada ao la televisin emite 20 mil promocionales dirigidos a los nios, de los cuales 8 mil promueven el consumo de productos con alto contenido calrico. El siguiente texto es el artculo de opinin que Leonardo entreg a su profesor; lelo con atencin. I El avance de la tecnologa ofrece aparatos que nuestros abuelos e incluso nuestros padres jams soaron. Considero que esta situacin brinda a los jvenes la ventaja de adaptarnos fcilmente al uso de la tecnologa. En mi casa, a mi pap le cuesta mucho trabajo utilizar la computadora, mientras que para m es una cuestin muy sencilla. II Actualmente, la principal fuente de informacin es la Internet. Creo que esto se debe a que representa una opcin rpida y econmica; por ejemplo, aunque uno no tenga el servicio en casa, puede acudir a un local donde los precios son muy accesibles; adems, por ser un lugar pblico, no tiene restricciones para ciertos contenidos. III El uso de la web por los jvenes no slo se centra en la bsqueda de informacin para realizar investigaciones escolares, sino en la mayora de los casos permite acceder a pginas de entretenimiento y socializacin, tal como lo demuestra una encuesta realizada en nuestro pas sobre las sitios ms visitados: 84% msica, 54% juegos y 16% educativos. IV Desgraciadamente, en este tipo de pginas aparecen mensajes, de forma masiva y sin el consentimiento del usuario, con contenidos violentos o pornogrficos; como lo explica Lorena Rivera, investigadora de la Universidad de Chihuahua, sucede que por el simple hecho de acceder a pginas de venta de msica, de manera automtica se considera que el usuario debe gustar tambin de la pornografa; son espas almacenados en el sistema conocidos como cookies. Pienso que son innegables las ventajas que ofrece la web, pero es necesario que los jvenes que acceden a ella estn alerta de los riesgos que puede representar. 42. A partir de lo expuesto en el artculo de opinin, cul es la postura de Leonardo con respecto al uso de Internet? A) Se opone porque los jvenes lo utilizan con fines distintos a los educativos. B) Lo apoya porque representa una oportunidad que otras generaciones no tuvieron. C) Est de acuerdo con su uso, siempre y cuando se tengan presentes los peligros cibernticos. D) Est en desacuerdo porque representa ms desventajas que los beneficios que proporciona. 43. Cul es el tema del artculo de Leonardo? A) B) C) D) Cmo influye la web en la educacin. Las ventajas y los riesgos de la internet. El uso de la tecnologa en la vida cotidiana. Desventajas tecnolgicas de las generaciones anteriores.
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44. En qu prrafo del artculo Leonardo utiliza la cita de un escritor para apoyar su postura? A) I B) II C) III D) IV
CGC

ESPAOL
En la asignatura de Ciencias III, los alumnos realizaron experimentos sobre las tcnicas de separacin de mezclas y entregaron un informe; para su correcta redaccin, los textos elaborados se revisaron en la clase de Espaol. Lee con atencin el borrador de uno de los equipos: CRISTALES DE SAL Para llevar a cabo el experimento, se tom un hilo y se at un extremo suyo al lpiz y el otro, al clip; el clip se introdujo en el vaso con la solucin salina de tal manera que, al apoyar el lpiz en el borde del vaso, aqul quedaba colgando debajo del agua y en el medio. El vaso es colocado en un lugar firme. Durante dos semanas, el equipo observ lo que ocurra con la mezcla, tomando nota de lo acontecido; el resultado del experimento fue la formacin de cristales de sal sobre el hilo y fuera del agua. A partir de las observaciones realizadas, se lleg a la conclusin de que la sustancia slida se separa de la lquida porque existe saturacin de sal en la mezcla; por consiguiente, se genera la formacin de cristales de sal en el hilo debido a efectos capilares. Tambin se concluy que la cristalizacin permite separar una sustancia slida de una lquida, si stas se presentan en proporciones distintas adems, se advierte que esta dinmica requiere mayor tiempo que otras. El experimento tuvo como propsito identificar el procedimiento para separar una mezcla sobresaturada; es decir, aqulla en la que el disolvente no admite ms soluto. Asimismo, permiti diferenciar el proceso de cristalizacin de otras tcnicas de separacin de sustancias como la filtracin, la decantacin o la destilacin. Para realizar el experimento, se utilizaron: agua, sal, dos vasos transparentes, un lpiz, hilo y un clip. Primero se llen un vaso con agua hasta la mitad y se agreg una cucharada de sal, luego, la mezcla se revolva durante un par de minutos hasta que la sal desapareci completamente. La operacin se repiti varias veces hasta que se apreciaba que la sal no se disolva ms, y quedaba depositada en el fondo del vaso. Una vez que se lleg a este punto, se dej reposar la mezcla y posteriormente, se verti en el otro vaso, sin dejar pasar la sal depositada en el fondo. 45. El texto anterior se encuentra desordenado; para organizarlo, sus prrafos deben integrarse en la introduccin, el desarrollo y las conclusiones del experimento. Qu prrafo debe incluirse en la introduccin del informe? A) I B) II C) III D) IV
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46. Los alumnos decidieron anexar el siguiente prrafo a su informe de experimento: La cristalizacin es una tcnica importante en la industria farmacutica; por ello se han desarrollado experimentos espaciales, ya que la ausencia de gravedad terrestre genera cristales con tamaos hasta 100 veces mayores que los obtenidos en la Tierra y con una calidad ptica muy superior. Qu funcin cumple la mencin de este experimento en el informe? A) B) C) D) Analizar la informacin sobre el experimento. Aportar otros resultados del experimento realizado. Destacar la necesidad de experimentos espaciales. Incluir informacin sobre otros casos relacionados con el tema.

47. La profesora explic a sus alumnos que dentro de los informes de experimentos se emplean oraciones coordinadas, por lo que era necesario identificar sus caractersticas. Cul de las siguientes opciones menciona una de ellas? A) Utilizan nexos como ni, o, sin embargo, esto es, o sea. B) Son oraciones que cumplen la funcin de adverbio. C) Posee una estructura gramatical simple, con un solo verbo. D) Est compuesta por una oracin principal y una complementaria. 48. Para diferenciar las oraciones subordinadas de las coordinadas, la profesora pidi a los alumnos que identificaran una oracin subordinada que apareciera en el informe. Cul es la opcin correcta? A) Primero se llen un vaso con agua hasta la mitad y se agreg una cucharada de sal B) la sustancia slida se separa de la lquida porque existe saturacin de sal en la mezcla C) posteriormente se verti en el otro vaso, pero sin dejar pasar la sal depositada en el fondo D) permiti diferenciar el proceso de cristalizacin de otras tcnicas de separacin de sustancias

49. Al revisar el informe, la profesora se percat de que en la oracin Se repiti la operacin varias veces hasta que se apreciaba que la sal no se disolva ms, el uso del tiempo verbal es errneo. Elige la opcin con la conjugacin correcta A) B) C) D) apreci aprecia apreciara apreciara

50. Para ordenar el informe del experimento anterior, la profesora sugiri a los alumnos que incluyeran oraciones temticas en el texto. Cul opcin se refiere a una caracterstica de estas oraciones? A) Se redactan al final del texto para resumir lo expuesto. B) Tienen vietas para diferenciarse del resto del informe. C) Incluyen citas textuales. D) Aparecen al inicio de un prrafo para sintetizar su contenido. 51. La profesora indic a sus alumnos que para la redaccin de informes cientficos se utiliza la forma impersonal del verbo. Qu caracterstica tiene esta forma verbal? A) El uso del verbo en copretrito. B) El empleo del pronombre personal se. C) El empleo del participio pasado del verbo. D) La presencia de un pronombre demostrativo.

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52. La profesora explic a los alumnos que es frecuente el uso de la voz pasiva en los reportes de experimentos, por ello solicit que le indicaran una oracin en voz pasiva que apareciera en el texto. Cul de las siguientes opciones sealaron los alumnos? A) B) C) D) El vaso es colocado en un lugar firme. El equipo observ lo que ocurra con la mezcla. La cristalizacin permite separar un slido de un lquido. El resultado del experimento fue la formacin de cristales de sal.

53. Para ilustrar su informe, los alumnos disearon algunas imgenes. Cul de las siguientes opciones muestra correctamente parte del proceso del experimento?

A)

B)

C)

D)

54. Por recomendacin del profesor, los alumnos decidieron incluir un elemento grfico para registrar las observaciones realizadas durante su experimento; para ello elaboraron la siguiente tabla:
DA 1 5 10 15 PRESENCIA DE CRISTALES EN EL HILO Ninguna. Mnima, se concentran en la parte de abajo. Regular, se observan por toda la extensin del hilo. Abundante, comienzan a formarse cristales sobre los que ya existen. TAMAO DE LOS CRISTALES No hay datos. Pequeos, parecen arena pegada al hilo. Entre 3 y 5 mm aproximadamente. Hasta 1 cm; al aglomerarse, se fusionan y adquieren mayores dimensiones.

Despus de revisar la tabla anterior, cmo se puede interpretar la informacin sobre el experimento? A) B) C) D) La existencia de mayor cantidad de cristales limita su crecimiento. A mayor tiempo, se reduce la presencia de cristales por falta de espacio. El tiempo acelera el nmero de cristales, pero el tamao permanece constante. A mayor tiempo, aumenta la cantidad de cristales y su tamao.

55. La profesora coment a sus alumnos que en la redaccin del experimento, algunas oraciones utilizan palabras que sirven de apoyo. Para ello, les mostr la siguiente oracin: El experimento tuvo como propsito identificar el procedimiento que se lleva a cabo para separar una mezcla sobresaturada; es decir, aquella en la que el disolvente no admite ms soluto. De las palabras resaltadas, cul sirve de apoyo en la oracin anterior? A) para B) como C) que se D) es decir

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MATEMTICAS
56. La expresin x + 11x + 24 es un trinomio de segundo grado. Cul de los siguientes productos equivale a esta expresin? A) B) C) D) (x-3)(x+8) (x+3)(x+8) (x+3)(x-8) (x-3)(x-8)
2

57. A continuacin se muestra el procedimiento de resolucin de la ecuacin 2 x + 76 = 400 que realizaron en el saln de clase varios alumnos. Cul de ellos lo hizo adecuadamente en todas las operaciones? A) Juan: x + 76 = 400 2 x = 400 + 76 2 x =476 476 x= 2 x = 238 B) Pedro:x2 + 76 = 400 x2 = 400 76 x2 =324 324 x= 2 x = 162 C) Ruth: x + 76 = 400 2 x = 400 76 2 x =324 x = 324 x = 18 D) Estela: x + 76 = 400 2 x = 400 + 76 2 x =476 2 x = 476 x = 22 58. Cul de las siguientes situaciones se resuelve mediante la ecuacin 2 x + 2 x 120 = 0? A) La base de un tringulo es 2 cm menor que su altura y su rea 2 vale 60 cm B) El largo de un rectngulo es 4 cm mayor que su base y el rea 2 equivale a 120 cm C) El largo de un rectngulo es igual a la base ms 2 unidades y su 2 rea equivale a 60 cm D) La altura de un tringulo es 4 cm mayor que el doble de su base y 2 su rea es de 120 cm 59. Cul es la caracterstica de una recta secante en una circunferencia? A) Toca solo un punto de la circunferencia B) Corta en dos puntos a la circunferencia C) Va del centro de la circunferencia a un punto de la circunferencia D) Va del centro de la circunferencia a dos puntos no colineales de la circunferencia
2 2 2

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60. Observa la siguiente figura donde se muestra dos tringulos semejantes:

forma que debajo de ellas se forma un circulo de radio 10 m y la altura de ests lmparas es de 24 m, como lo muestra la imagen:

Si los datos corresponden a la medida del piso hasta el tablero de bsquetbol y x representa a Juan parado sobre el piso entonces, cul debe ser el tamao de x? A) 0.61m C) 1.31m B) 0.76m D) 1.63m Con cul expresin se puede obtener la mitad del ngulo que hay entre las dos lmparas? A) B) C) D) sen B= 10/26 sen B= 24/26 cos B= 10/26 tan B= 24/10

61. Observe el siguiente crculo:

Cunto mide el ngulo

A) 100 B) 120 C) 160 D) 170 62. Dos lmparas que emiten un rayo laser estn acomodadas de tal 63. Una lmpara emite luz a 25 cm de distancia de una figura triangular, proyectando la sombra amplificada en una pared que dista 75 cm de la figura. Cul es la razn entre la figura y su sombra proyectada en la pared si la figura pequea mide 2.5 cm de altura?

2.5 cm 25 cm 75 cm

A) -0.25 C) -4

B) 1/4 D) 4

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64. Cierto hotel representa en el siguiente grfico la cantidad de huspedes que ha recibido por ao desde que se inaugur en el ao 2000:

Cul de las siguientes tablas es la que se utiliz para plasmar la informacin de la grfica anterior? A)
Ao Huspedes 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 5215 5985 5840 7132 6925 7300 5600 6720

B)

Ao Huspedes 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 5315 6214 5840 7132 6925 8540 5620 6802

Ao Huspedes

Ao Huspedes

C) 2000
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

4820 6220 5840 6230 6920 8530 5730 6800

D)

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

4820 5315 4935 7100 6830 7340 5804 5215

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65. Adrin es un vendedor de carros y tiene un registro de las ventas que hizo durante 7 semanas. l vendi en las primeras 4 semanas un nmero de carros igual al cuadrado del nmero de semana, a partir de ah vendi 4 carros por semana. Qu grfica muestra el comportamiento de ventas de Adrin?

A)

B)

C)

D)

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CIENCIAS
66. Qu elemento qumico se le ha aadido a la sal (NaCl) para evitar algunas enfermedades, entre ellas el bocio? A) B) C) D) Yodo. Potasio. Aluminio. Magnesio. 68. Aunque con nuestros sentidos somos capaces de sentir la masa, cul de los siguientes instrumentos se utiliza en el laboratorio qumico para medir la masa? A) B) C) D) Transportador. Osciloscopio. Balanza. Vernier.

67. En qu estado de agregacin se encuentra el agua (H2O) a una atmosfera de presin y a -10C? A) B) C) D) Slido. Lquido. Gaseoso. Plasmtico.
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69. Al aumentar la concentracin de una solucin, se aumenta la cantidad de soluto. Se tienen cuatro soluciones de alcohol CH3-CH2-OH (soluto) y agua H2O (solvente). Cuntos ml de alcohol deber tener una solucin de 100 ml para tener una concentracin del 25% de CH3-CH2-OH? Recuerda: % en volumen= ml de soluto x100/ 100 ml de solucin. A) B) C) D) 25 ml. 30 ml. 35 ml. 40 ml.

71. Qu tipo de sustancias que usan los vehculos de motor contaminan el planeta? A) B) C) D) cidos orgnicos y alcoholes. Hidrgeno y electricidad. Diesel y gasolinas. Lea y vapor.

72. Lavoisier crea que el aire estaba compuesto de dos gases, uno de ellos favoreca la combustin el otro no (Nitrgeno). Cul era el otro gas? A) B) C) D) Hidrgeno. Oxgeno. Cloro. Helio.

70. Cul de los siguientes compuestos es el principal causante del efecto invernadero? A) B) C) D) H2O CO2 CO O3

73. Cul de las siguientes opciones representa mejor las partculas del azcar disueltas en agua?

A)

B)

C)

D)

74. El agua (H2O) tiene un enlace covalente en su molcula. Cul es la estructura de Lewis que representa correctamente ese enlace? A) B) C) D) 75. La propiedad que tienen los metales de poder hacer lminas delgadas con ellos, se llama A) B) C) D) maleabilidad. tenacidad. ductilidad. brillo.
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76. Una profesora de Ciencias III reparte tarjetas por equipos para que elijan la que representa la masa molecular de un gas. Quin lo hizo correctamente? A) Equipo 1: B) Equipo 2: C) Equipo 3: D) Equipo 4:

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77. En 1869 Dimitri Ivanovich Mendeleiev acomod los elementos conocidos en su poca de acuerdo a su nmero de masa atmica, lo que le permiti predecir propiedades de elementos no conocidos hasta entonces. Cul es uno de los tres elementos que posteriormente se ubicaron en algunos de los huecos que dej Mendeleiev en su tabla? A) B) C) D) Pb Ge Fr Re

80. En la clase de Ciencias III, la maestra Elsa pregunt a sus alumnos por una de las caractersticas de los enlaces covalentes. Quin de ellos contest correctamente? A) Olga: Se forman iones con diferente carga. B) Hilda: Se transfiere un electrn de un tomo al otro. C) Hugo: Slo se presenta entre un metal y un no metal. D) scar: Slo se presenta entre elementos no metlicos. 81. En cul de las siguientes actividades de la vida cotidiana se presenta una efervescencia? A) En la fabricacin de queso. B) En la fabricacin del vinagre. C) En la descomposicin de la mantequilla. D) En la curacin de heridas con agua oxigenada. 82. Si se representa el cambio qumico mediante la siguiente ecuacin: 4Al + 3O2 2Al2O3

78. Observa la siguiente imagen:

Cul es el nombre del producto que se forma? Cul nmero seala la caracterstica de ese elemento en cuanto a valencia? A) B) C) D) 1 2 3 4 A) B) C) D) xido de aluminio. Aluminio de oxgeno. Oxgeno de aluminio. Hidrxido de aluminio.

79. Hay elementos que forman parte de nuestro cuerpo y son muy abundantes en la naturaleza. Cul es la opcin que representa exclusivamente a dichos elementos? A) B) C) D) C,H,O,N, P, y S Ag, Cl, Br, Pb, y At Mn, Bh, As, Sb y Bi Be, Mg, Al, Sr, y Ba

83. Cuando se mezcla agua con cal se lleva a cabo una reaccin qumica. Qu tipo de energa se libera en esta reaccin? A) B) C) D) Nuclear. Elctrica. Potencial. Calorfica.

84. Un alumno de 14 aos debe de consumir un promedio de 2,400 caloras diarias, de acuerdo con su nivel de actividad. Si consume un promedio de 3,000 caloras, qu le puede pasar a largo plazo? A) B) C) D) Bajar de peso. Aumentar de peso. Mantener su peso. Estar sano con ese peso.

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85. Lee lo siguiente: La tabla de electronegatividad de Pauling establece los siguientes parmetros para calcular el tipo de enlace: Covalente no polar EN <0.4 Covalente Polar 0.4 EN 1.7 Inico EN 1.7 Si un compuesto qumico tiene un enlace que tiene una diferencia de electronegatividad igual a 1.8, qu tipo de propiedad tendr ese material? A) Ser de temperaturas de fusin bajas. B) Ser malos conductores del calor. C) Tener bajos puntos de ebullicin. D) Tener altos puntos de fusin. 86. La masa molecular del agua (H2O) es 18 uma, Cul es la masa de un mol de agua en gramos? A) 3 B) 9 C) 18 D) 36 87. Para combatir el exceso de acidez en el estmago y que ocurra una reaccin como la siguiente:

88. El maestro de Ciencias III mostr al grupo la siguiente imagen, al explicar las propiedades de algunos materiales. Obsrvala.

Cul de los siguientes materiales posee esa estructura atmica y molecular? A) B) C) D) Los cuarzos. Los polmeros. Las cermicas. Las aleaciones.

89. En el laboratorio se va a realizar una prctica para formar una sustancia bsica haciendo reaccionar: xido Bsica + H2O Qu tipo de sustancia se obtiene? A) B) C) D) Un cido. Un xido. Un hidrxido. Un monxido.

90. En la siguiente ecuacin qumica: H

O 2

+ Cl

O 2

2H Cl

+1

-1 -1

Cul sustancia es adecuada? A) B) C) D) HCl CaO Mg(OH)2 CO2

Cuntos electrones gan el Cl al combinarse con el hidrgeno para formar el cido clorhdrico, componente del jugo gstrico producido por el estmago? A) 4 C) 2 B) 3 D) 1

CGC

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MATEMTICAS
91. El resultado de multiplicar dos 2 binomios fue x -64. Qu binomios se multiplicaron? A) B) C) D) (x+8)(x+8) (x-8)(x-8) (x+8)(x-8) (x+8)(x) 94. Cunto mide el ngulo que se forma entre la recta tangente a una circunferencia y el radio que paso por el punto de tangencia? A) 45 B) 90

C) 120

D) 135

92. El material radiactivo ocupado para tratamientos mdicos tiene un porcentaje de degradacin conforme pasan los das. Este comportamiento se muestra en la tabla:

95. La profesora de Edna le pidi que observara detenidamente la siguiente figura en la que se utilizan tringulos semejantes:
a b c a b c

Qu ecuacin determina el porcentaje de degradacin del material radioactivo? A) B) C) D) x+10=0 x+10x=0 10x+10=0 10x+x=0

Si le indic que el lado a = 4cm, b = 2cm y c = 3cm, entonces, cunto debe medir el lado d si se est aplicando el teorema de Tales para calcularlo? A) 1.14 cm C) 2.60 cm B) 1.50 cm D) 3.50 cm

93. Qu problema es representado por el siguiente sistema de ecuaciones? 5x+4y=22 3x +y=9 A) El punto (22, 9) es la interseccin de las rectas 5x+4y; 3x+y B) El punto (9, 22) es la interseccin de las rectas 5x+4y; 3x+y C) 5 veces el dinero de Jos ms 4 veces el dinero de Luis suman $22, despus de ir a la tienda 3 veces el dinero de Luis ms el dinero de Jos suman $9 D) 5 veces el dinero de Jos ms 4 veces el dinero de Luis suman $22, despus de ir a la tienda 3 veces el dinero de Jos ms el dinero de Luis suman $9

96. La cancha para practicar lanzamiento de disco est representada en la siguiente imagen:

Si un jardinero debe pintar el arco mayor de la cancha, cuntos metros pintar? Considera =3.14 A) 27.91 C) 55.82
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B) 43.82 D) 87.64

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97. A Nacho que es el jefe de constructores el arquitecto le dijo que para trazar el puente vehicular debo considerar que la subida tiene una inclinacin de 30 y una altura mxima de 23 m tal como se muestra en el dibujo:

23 m 30
Con base en estos datos Nacho tiene que calcular la longitud total de la va en posicin diagonal que descansa sobre el soporte de 23 m, cul debe ser su tamao? A) 11.5m C) 26.5m B) 19.9m D) 46.0m

98. Considerando que en el ao 2010 hubieron aproximadamente 58.7 millones de personas activas en Mxico (que se encuentran trabajando de acuerdo con datos estadsticos) y el ndice de desocupacin laboral ha aumentado de 5.44% del mes de septiembre a noviembre del 2010 a 5.70% entonces, cul ser la cantidad de nuevas personas desocupadas hasta ese momento? A) 260000 B) 152620 C) 26000 D) 15260 99. Cul de las siguientes grficas relaciona el radio de una esfera con su volumen? 4 3 (considera = 3.14 y r ) 3 V=

A)

B)

C)

D)

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100. A continuacin se muestra una grfica que representa el dinero que ahorra Edna en el transcurso de la semana:

Grfica de ahorro

Si los nmeros del eje x representan los das desde el lunes hasta el viernes y no ahorra el fin de semana, entonces cuntos pesos habr ahorrado en 18 das? A) 1350 C) 1050 B) 1125 D) 750

ESPAOL
Un da, la profesora Blanca dijo a sus alumnos que iban a investigar un movimiento literario mexicano del siglo XX y pidi a todos llevar a la clase siguiente la informacin necesaria. Arturo trajo, la informacin sobre la Generacin Taller. Lee el texto de Arturo y contesta las preguntas que le correspondan. OCTAVIO PAZ POR L MISMO A fines de 1938, Rafael Solana nos invit a comer a Efran Huerta, a Quintero lvarez y a m. Nos dijo que haba decidido transformar Taller potico en una revista literaria ms amplia. Aceptamos inmediatamente y as se form el pequeo grupo de responsables, como se deca en esos aos, de la primera poca de Taller. Despus de publicado el primer nmero, Solana hizo un viaje a Europa. Nos encargamos de los tres nmeros siguientes Quintero lvarez y yo. Huerta nos ayud a veces, y tambin, a su regreso, Solana. Nuestra generacin sufri muchas prdidas: aparte de las defecciones y de los destrozos del alcohol, hubo muertes tempranas, como las de Quintero lvarez y Rafael Toscano, suicidios como los de Vega Albela y Jos Ferrel, el traductor de Rimbaud y Lautramont. Nuestra modernidad no era la de los Contemporneos ni la de los poetas espaoles de la Generacin del 27. Tampoco nos defina el realismo social (o socialista) que comenzaba en esos aos ni lo que despus se llamara poesa comprometida. Con la excepcin de Huerta, los poetas mexicanos que escribamos en Taller vimos siempre con recelo a la poesa social. Nuestros afanes y preocupaciones eran confusos pero en su confusin misma se dibujaba ya nuestro tema: poesa e historia. No nos interesaba el lenguaje del surrealismo ni sus teoras, sino su afirmacin intransigente de ciertos valores que considerbamos preciosos entre todos: la imaginacin, el amor y la libertad, nicas fuerzas capaces de consagrar al mundo y volverlo de veras otro. Admir a Andr Breton como poeta y escritor. Me conquist su exaltacin del amor libre, la poesa y la rebelin. Su libro El amor loco, me haba impresionado profundamente.
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(...El surrealismo ha sido el clavo ardiente en la frente del gemetra y el viento fuerte que a media noche levanta las sbanas de las vrgenes... ...El surrealismo ha sido el puado de sal que disuelve los tlaconetes del realismo socialista) Nada ms natural que en ese estado de espritu volvisemos los ojos hacia ciertos poetas de nuestra lengua tocados por el surrealismo: Cernuda, Vicente Aleixandre, Garca Lorca, Alberti. Creo que ellos influyeron ms profundamente en nuestra generacin que los Contemporneos. A pesar de que colaboraron, la revista tuvo caractersticas propias, inconfundibles y que distinguen a nuestra generacin. Desde el principio nos propusimos guardar nuestra distancia y en el nmero dos (abril de 1939) publiqu una nota, Razn de ser, en la que subrayaba todo lo que nos una y todo lo que nos separaba de los Contemporneos. Guillermo Sheridan y Gustavo Jimnez Aguirre Primera edicin: Peridico Reforma, 8 de abril de 1994, pp.12 D y 12D. 101. De acuerdo con el texto de Octavio Paz, cul es una de las caractersticas del grupo potico denominado Generacin Taller? A) B) C) D) Inters por la poesa social. Afinidad total con los contemporneos. Inclinacin hacia las tendencias izquierdistas. Preferencia de temas predominantemente histricos.

102. Por el tema que se aborda, en cul opcin se encuentra un fragmento potico que pertenece a la Generacin Taller? A) Sentado al borde de una silla desfondada, mareado, enfermo, casi vivo, escribo versos previamente llorados por la ciudad donde nac. B) Pues tal vez; quien dijera. Si estuviera a las vueltas, atmosfrico. Si fuera todo; si el descubrimiento de Amrica y las islas fuera cuestin de abrir de par en par nuestras ventanas carabelas. Para encontrarla all, como en un libro de la escuela primaria. C) Ms era un beso Menos las manos en los ojos El halo de la luz En los labios del horizonte Y unos remolinos de sangre. D) Es el ms pequeo de todos, el ltimo. Pero no le digis nada; dejadle que juegue. Es ms chico que los dems, y es un nio callado. Al baln apenas si puede darle con su bota pequea. Juega un rato y luego pronto lo olvidan. Todos pasan gritando, sofocados, enormes, y casi nunca le ven. l golpea una vez, y despus de mucho rato otra vez, y los otros se afanan, brincan, lucen, vocean. La masa inmensa de los muchachos, agolpada, rojiza. Y plidamente el nio chico los mira y mete diminuto su pie pequeo, y al baln no lo toca.

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Lee lo siguiente y contesta las siguientes dos preguntas. Era un cautivo beso enamorado De una mano de nieve que tena Una apariencia de un lirio desmayado Y el palpitar de un ave en agona. 103. Cul figura retrica representa la expresin un lirio desmayado? A) B) C) D) Smil. Asndeton. Metonimia. Personificacin.

104.Cul es el esquema de la rima del fragmento anterior? A) B) C) D) ABBA ABAB AABB ABAA

En la asignatura de Historia, los alumnos de tercer grado estn estudiando el tema de la Conquista. Para tener una visin ms amplia de los acontecimientos histricos, la profesora les pidi que buscaran textos en donde se tratara de distinta forma el mismo tema. Estos son los textos. Texto 1: En el ao 1519, Corts lleg a Veracruz, y recibi como tributo un grupo de veinte mujeres, entre las cuales se encontraba Malinalli, mejor conocida como la Malinche. Gracias a sus habilidades lingsticas, fue utilizada como intrprete y se convirti en la inseparable compaera del conquistador. Muestra de ello son los mltiples grabados indgenas en los que se les representa juntos. Pero su intervencin en la conquista no se reduce nicamente a ser traductora, tambin asesor a los espaoles sobre las costumbres sociales, religiosas y militares de los nativos. Asimismo demostr gran lealtad a Corts, al avisar de las emboscadas planeadas por los indgenas. Al apoyar a los espaoles en la conquista, la Malinche ha sido considerada como traidora a su pueblo; debido a ello en Mxico se utiliza el trmino malinchista para hacer referencia a alguien que da preferencia a lo extranjero y rechaza lo nacional. Texto 2: Una de las figuras ms polmicas de la conquista espaola es la mujer conocida como la Malinche o Doa Marina, quien ejemplifica la importancia de los intrpretes en el curso de la historia. De familia noble, la Malinche fue esclavizada, se convirti en intrprete y en la persona de confianza del explorador espaol Hernn Corts, a quien dio un hijo. Algunos la ven como la traidora de los aztecas, mientras que otros la consideran el chivo expiatorio del fracaso de Moctezuma, quien no fue capaz de defender su reino. Los historiadores no consideran a Marina la responsable del xito de la conquista espaola. El apetito de los espaoles por el oro, la epidemia de la viruela y, por supuesto, su superioridad militar fueron factores primordiales. Sin embargo, sus habilidades para servir de intrprete jugaron un papel enorme. Se tiene certeza de que ella facilit la comunicacin entre Corts y varios de los lderes indgenas de la antigua Amrica, entre quienes fueron claves los tlaxcaltecas, pues estaban a la bsqueda de aliados en contra de los aztecas debido a sus brutales exigencias de sacrificio humano y tributo. 105. Cul es la diferencia del segundo texto con respecto del primero? A) Pretende reivindicar la intervencin de la Malinche en la conquista de Mxico. B) Explica las razones por las que tiene un sentido negativo la imagen de la Malinche. C) Plantea otra perspectiva ms amplia de las concepciones que se tienen sobre la Malinche. D) Ofrece una serie de los acontecimientos histricos en los que particip la Malinche.

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106. Cul es el punto de vista comn que exponen los dos textos? A) La importancia del papel de la Maliche en la conquista. B) La explicacin de la estrategia blica utilizada por Corts. C) La descripcin de los acontecimientos de la vida de la Malinche. D) La intervencin de pueblos indgenas como aliados de los espaoles. 107. A partir de la lectura, la profesora pidi a sus alumnos que escribieran un texto expositivo sobre la influencia de la Malinche. El siguiente es un fragmento de lo redactado por Jos Luis. Considerar a la Malinche como traidora en la historia nacional muestra una visin sobre su papel durante la conquista, porque no se toman en cuenta las opiniones de los diferentes historiadores y autores que tratan el tema. Cul de los siguientes adjetivos debe utilizar Jos Luis en su texto? A) B) C) D) amplia apropiada exagerada incompleta

109.Cul de los siguientes enunciados es un argumento que apoya la opinin sobre la Malinche como traidora a su pueblo? A) La existencia de mltiples grabados indgenas donde la Malinche aparece junto a Corts. B) La explicacin que ella da a los conquistadores sobre las costumbres de los pueblos indgenas. C) La denuncia de los movimientos organizados por los indgenas en contra de los espaoles. D) La intervencin frecuente en los asuntos personales de Corts. 110.La profesora pregunt a sus alumnos si era posible cambiar la concepcin que existe de la Malinche en la historia de Mxico. Cul de las siguientes opciones responde a la pregunta, tomando en cuenta lo desarrollado en los textos? A) No, porque existen opiniones encontradas respecto al tema. B) No, porque el trmino malinchista est muy arraigado en nuestro idioma. C) S, porque se han realizado nuevas investigaciones histricas que la reivindican. D) S, porque gracias a ella se dio la comunicacin entre los indgenas y los espaoles.

108. Karina present a su profesor el siguiente texto. La intervencin de la Malinche en la conquista de Mxico es importante, pero no se le puede atribuir el xito de la conquista espaola, porque es un proceso complejo en el que intervienen factores militares, polticos, sociales y de enfermedades, que se conjuntaron para darles el triunfo a los espaoles. Despus de leer el texto, el profesor recomend a Karina que cambiara el trmino de enfermedades por un tecnicismo. Cul es la opcin que lo sustituye correctamente? A) B) C) D) sanitarios higinicos sanguneos patolgicos

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111. La profesora pidi a sus alumnos que le entregaran la ficha bibliogrfica de los materiales que haban consultado sobre el tema. La siguiente ficha la hizo uno de los alumnos: Ziga, Rosa Mara. Malinche: esa ausente siempre presente, Mxico, 2003, 87 pp. Qu dato hace falta para completar la ficha anterior? A) B) C) D) Ao de edicin. Nombre del autor. Nombre de la editorial. Lugar de la publicacin.

CGC

ESPAOL
Para la clase de Espaol, los alumnos realizaron algunas entrevistas sobre un tema de su inters y despus, redactaron un reporte. 112. La profesora consider necesario que los alumnos diferenciaran la entrevista de otro tipo de textos; para ello les mostr los siguientes ejemplos. Cul es la opcin que corresponde a una entrevista? A) Fernando: Cmo est? Don Jos: Pues muy mal, la gente ya est sembrando y no hay seas de que llueva. Fernando: Es muy triste! Si no llueve, no habr cosechas este ao. B) Patricia: Qu define a una tribu urbana y a una moda? Lic. Alcntara: Una moda es un valor creado por el consumismo y la mercadotecnia. Tribu urbana, por otra parte, es un trmino usado para definir los nuevos modos de vida. C) Cmo aplacar sus rabietas? Llora con tanta fuerza que incluso le falta la respiracin. Esta reaccin puede impresionarnos, pero es completamente inofensivo para el nio. Descubre cmo afrontarla. D) Seor caballero, a una de las patas de su caballo le hace falta una herradura. Llvelo enseguida al herrero. Tengo mucha prisa contest el jinete. El lugar a donde voy no est muy distante.

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113. El equipo 1 decidi entrevistar a un especialista con el propsito de prevenir el aumento de personas con obesidad dentro de la comunidad. Para determinar quin era la persona ms adecuada, elaboraron la siguiente lista de caractersticas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Trabajar en el sector salud. Ser el encargado de un gimnasio. Conocer la qumica del organismo. Conocer sobre una buena nutricin. Ser especialista en el sistema digestivo. Haber realizado una campaa de salud. Haber realizado diferentes tipos de dietas.

Cul es la opcin que contiene las tres caractersticas que debe poseer el entrevistado para cumplir con el propsito planteado por el equipo? A) B) C) D) 2, 3 y 5. 1, 4 y 6. 2, 4 y 7. 3, 6 y 7.

114. Despus de elegir al entrevistado, el equipo redact un guin con las preguntas que le haran; al revisarlo, el profesor coment a los alumnos que era necesario reelaborar una de las preguntas para que fuera pertinente y cumpliera con el propsito de la entrevista. Cul de las siguientes preguntas es la que debe corregirse? A) B) C) D) Cmo influye el sedentarismo en la obesidad? Por qu la obesidad es considerada un riesgo para la salud? Qu medidas podemos llevar a cabo para evitar la obesidad? Qu opina sobre los productos milagro para bajar de peso?

115. El profesor recomend tener cuidado con los acentos en las preguntas que se elaboran. En cul de las siguientes preguntas se debe acentuar la palabra cuando? A) B) C) D) Es recomendable pesarse cuando se consumen pocos alimentos? Cundo fue la ltima vez que acudi con su mdico? Qu se debe hacer cuando se ha detectado que se tiene sobrepeso? Qu actividades se pueden realizar cuando se carece de tiempo para practicar un deporte?

116. Al transcribir su entrevista, los alumnos necesitan verificar la forma correcta de escribir algunas palabras: aos? _ se han modificado los hbitos alimenticios de los mexicanos en los ltimos la vida moderna es muy acelerada y se carece de tiempo para cocinar.

Entonces podemos afirmar que el consumo de alimentos procesados ha aumentado son una opcin rpida. As es, _ esperar si puedes abrir una lata?

Qu opcin completa correctamente el texto anterior? A) B) C) D) Por qu / Porque / porque / por qu Porque / por qu / por qu / porque Porque / Por qu / porque / por qu Por qu / Porque / por qu / porque

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117. El profesor explic al grupo que para marcar las preguntas y las respuestas, al transcribir una entrevista, es comn utilizar guiones largos. Escribi el siguiente ejercicio en el pizarrn y pidi que indicaran dnde deben incluirse stos. (1) En Amrica Latina, (2) cree que los Estados pueden desarrollar polticas especficas para tener ms peso en la definicin de temas de investigacin? (3) (4) Es muy importante que lo hagan, son necesarias mayor conciencia y comunicacin de los temas que afectan directamente a Amrica Latina. (5) (6) La brecha que existe entre pases desarrollados y pases pobres, tambin se refleja en el mbito cientfico. (7) Usted ha visto modificarse esta realidad a lo largo de su carrera? (8) (9) La brecha existe slo desde el punto de vista financiero, no intelectual. (10) Cul de las siguientes opciones resuelve completa y correctamente el ejercicio que el profesor indic a sus alumnos? A) 1, 4, 6 y 9. C) 2, 3, 6 y 10. B) D) 2, 4, 7 y 9. 3, 5, 8 y 10.

118. Cul de los siguientes enunciados del reporte de entrevista del equipo 1, utiliza el discurso directo? A) B) C) D) l es capturista de datos en una empresa. nos platica su testimonio de cmo subi de peso. afirma que no es una persona que se preocupe mucho por el fsico. lo resolv de la manera ms fcil: compr pantalones ms grandes.

119. La siguiente es una parte de la entrevista hecha por un equipo a Miguel Cruz. Bueno y entonces Qu hizo cuando se dio cuenta que haba subido de peso? Ay, pues qu te puedo decir! Mmmmm la verdad, no me import, no soy alguien que se preocupe mucho por el fsico. A final de cuentas, lo resolv de la manera ms fcil: compr pantalones ms grandes. El profesor sugiri modificarla al momento de transcribirla, y la entrevista qued de la siguiente manera: Qu hizo cuando se dio cuenta que haba subido de peso? No me import, no soy alguien que se preocupe mucho por el fsico. A final de cuentas, lo resolv de la manera ms fcil: compr pantalones ms grandes. Qu criterio utiliz el equipo al transcribirla? A) B) C) D) Quitar lo que considera ajeno a la entrevista. Omitir los signos de admiracin e interrogacin. Retomar nicamente lo que responda a la pregunta. Eliminar las muletillas utilizadas por los participantes.

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120. En cul de los siguientes fragmentos de la entrevista, el equipo utiliza adecuadamente los signos de interrogacin y admiracin? A) Es importante ensear a los nios a consumir alimentos nutritivos? Por supuesto! Los buenos o malos hbitos alimenticios comienzan desde la infancia. Adems de que son un sector muy vulnerable ante la publicidad. Qu nos puede decir con respecto a la publicidad? En una hora de programacin en la TV aparecen en promedio 15 anuncios donde se promueve la compra de alimentos chatarra. Es un dato impresionante! B) Es importante ensear a los nios a consumir alimentos nutritivos! Por supuesto? Los buenos o malos hbitos alimenticios comienzan desde la infancia. Adems de que son un sector muy vulnerable ante la publicidad. Qu nos puede decir con respecto a la publicidad! En una hora de programacin en la TV aparecen en promedio 15 anuncios donde se promueve la compra de alimentos chatarra. Es un dato impresionante? C) Es importante ensear a los nios a consumir alimentos nutritivos? Por supuesto? Los buenos o malos hbitos alimenticios comienzan desde la infancia. Adems de que son un sector muy vulnerable ante la publicidad. Qu nos puede decir con respecto a la publicidad! En una hora de programacin en la TV aparecen en promedio 15 anuncios donde se promueve la compra de alimentos chatarra. Es un dato impresionante! D) Es importante ensear a los nios a consumir alimentos nutritivos! Por supuesto! Los buenos o malos hbitos alimenticios comienzan desde la infancia. Adems de que son un sector muy vulnerable ante la publicidad. Qu nos puede decir con respecto a la publicidad? En una hora de programacin en la TV aparecen en promedio 15 anuncios donde se promueve la compra de alimentos chatarra. Es un dato impresionante?

121. Para obtener ms informacin sobre el tema, el equipo 1 decidi entrevistar a una persona que padece obesidad. El siguiente es un fragmento del reporte de la entrevista que realiz. Miguel Cruz de 28 aos, paciente de la Clnica Familiar 54, nos platica cmo subi de peso. l es capturista de datos en una empresa. Debido al exceso de trabajo, algunos de sus hbitos se modificaron: su consumo de comida rpida aument porque representaba una opcin de fcil acceso, dej de practicar futbol y lo sustituy por sentarse a ver televisin mientras cenaba, para despus ir directo a la cama. Nos comenta que despus de algunos meses de seguir este estilo de vida, se percat que su ropa le apretaba porque haba subido unos kilitos. Afirma que no es una persona que se preocupe mucho por el fsico, por lo que no le dio mayor importancia, y nos dice: Lo resolv de la manera ms fcil: compr pantalones ms grandes. A partir del reporte anterior, cul es el propsito de la entrevista realizada por el equipo 1? A) B) C) D) Obtener el testimonio de un paciente con obesidad. Exponer el perfil de los pacientes de la Clnica Familiar. Dar a conocer las causas que provocan el padecimiento. Mencionar la relacin entre exceso de trabajo y obesidad.

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122. Para qu se utilizan las comas en la frase: Miguel Cruz de 28 aos, paciente de la Clnica Familiar 54,? A) B) C) D) Enumerar elementos breves. Separar dos oraciones opuestas. Introducir una aclaracin a la oracin. Incluir una opinin emitida por el entrevistado.

123. Un equipo redact varios comentarios para incluirlos en el reporte de entrevista. Cul de los siguientes retom una respuesta del entrevistado? A) Con la informacin aportada por Miguel, nos percatamos que el trabajo de capturista de datos es bastante pesado. B) Miguel acude a la Clnica Familiar 54 para recibir tratamiento a los padecimientos que la obesidad le provoc y asesora especializada para bajar de peso. C) La experiencia aportada por Miguel refleja uno de los problemas que ocurren en nuestra comunidad y no se resuelven con anticipacin. D) Miguel expresa que no siempre le damos la importancia necesaria a subir de peso, porque consideramos que slo es una cuestin de esttica y que nuestra salud no est en peligro. 124. Los equipos entregaron por escrito la entrevista que realizaron para que su profesor la revisara. Cul de los siguientes equipos marc adecuadamente la intervencin del entrevistado y el entrevistador? A) Por qu es importante que las personas conozcan sus derechos? Porque de esta forma los pueden hacer valer, no puedes exigir que se cumpla algo que desconoces. B) Cules son las desventajas a las que se enfrentan los indgenas que no hablan espaol? La principal es la discriminacin, muchos los consideran ignorantes y cometen abusos en su contra. C) Antonio: Qu recomendaciones nos puede hacer para presentar un examen? Psiclogo: Lo principal es no ponerse nervioso, mantenerte tranquilo te asegurar un buen desempeo. D) Qu es lo que ms le agrada de trabajar en una institucin civil? Al realizar mi trabajo, ayudo a mejorar la vida de las personas, y, en cierta medida, la situacin social del pas.

MATEMTICAS
125. El nmero de empleados de una empresa en el primer, segundo y tercer ao son 4, 12 y 22 respectivamente, cul es la expresin que representa el crecimiento del nmero de empleados? A) B) C) D) x+3x 2x+2x x+5x-2 2x+3x-1 126.El nmero de ventas de un telfono celular al paso de los das se puede determinar con la ecuacin x-6x+9=0. Cul es la factorizacin correcta de esta ecuacin? A) B) C) D) (x+3)(x+3) (x-3)(x-3) (x-3)(x+2) (x+3)(x-2)

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127. La produccin de muecas en una fbrica de juguetes es constante durante 24 horas en 3 turnos. Si el conteo de muecas empieza desde cero y a la cuarta hora del primer turno se han producido 128 muecas, qu tabla representa el comportamiento de la produccin de muecas?

129.Si tenemos un bandern en forma de tringulorectngulo sujeto a un asta (o palo) por su cateto ms pequeo y hacemos girar el asta o palo sobre su propio eje rpidamente, que figura geomtrica generaremos? A) Un cono C) Una esfera B) Una dona D) Un cilindro

130.Para el deporte olmpico de lanzamiento de bala se utiliza un rea circular de concreto de 3 m de radio inscrita en una circunferencia de 4.5 m, la parte que rodea la circunferencia de concreto debe llevar un material llamado tartn, como se muestra en la figura: A) B) C) D) 1 2 3 4

128. Observe el siguiente crculo: Cunto mide el rea de tartn? (Considera =3.14) A) B) C) D) 14.79 m 28.26 m 35.32 m 63.58 m

Cul es la relacin entre los ngulos y ? A) C)

=2 =

B) =

D) =(/2)+

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131. La pecera de Antonio tiene forma de cilindro con medidas como se muestran en la imagen:

l requiere saber el volumen de la pecera para saber los litros de agua que necesitar para llenarla, cul es el volumen que busca Antonio? (Considera =3.14) A) B) C) D) 58875 cm 62500 cm 70650 cm 75000 cm

132. Cul ser la probabilidad de que al lanzar al aire dos monedas salgan dos guilas? A) 1 6 B) 1 8 C) 1 4 D) 1 2

133. El costo de la Fabricacin de una caja de cartn y las ganancias por su venta se muestran en la siguiente grfica:

Cul es la ecuacin algebraica que determina las ganancias dependiendo de las ventas de las cajas? A) y= 2x-3 C) y= 3x-2 B) y= 2x+3 D) y= 3x+2

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134. Observa la siguiente grafica donde se muestran las posiciones de dos autos (A con lneas punteadas y B con lnea continua) que salen del mismo punto de partida:
POSICIN

Con base en la grfica indica el momento en que aproximadamente ambos autos (A y B) han recorrido la misma distancia A) A las 3:00 horas C) A las 4:35 horas B) A las 3:35 horas D) A las 6:00 horas

CGC

MATEMTICAS
135. Observe las siguientes figuras. 136.Observa detenidamente la figura siguiente:

X X+1
Si las caras que se pueden ver de las figuras 1, 2 y 3 son 3, 9 y 17 respectivamente, con cul expresin algebraica se obtiene el nmero de caras que se pueden ver en la ensima figura? A) B) C) D) n + 2n 2n + 1 n + 3n -1 3n- n + 1
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Cunto debe valer la dimensin de x en el anterior paralelogramo si su 2 rea es de 72 cm ? A) 6 B) 8 C) 9 D) 11 cm cm cm cm

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137. El nmero de pasajeros de un transporte pblico va aumentado conforme avanzan las horas, en la siguiente tabla se observa este comportamiento:

Horas

Pasajeros

1 2 3 4 5

4 9 16 25 36

138.Ruth mando a ampliar una fotografa que tiene en su casa, la cual tiene de medidas 22 cm de largo por 12 cm de ancho. Si la pidi de tal manera que el lado homologo del lado que mide 12 cm mida 20 cm en la fotografa ampliada, cunto deber medir el otro lado? A) B) C) D) 36.66 cm 34.00 cm 13.20 cm 10.90 cm

Cul es la ecuacin que representa el nmero de pasajeros que dependen de las horas? A) B) C) D) x + x + 2 x + 2x -1 x + 2x + 1 x + 4x + 4

139. Cul de los desarrollos planos pertenece al siguiente cilindro?

1 cm

2 cm

1 cm

3.14 cm

1 cm

6.28 cm

A)

B)

1 cm

2 cm

1 cm

3.14 cm

C)

1 cm 2 cm

D)

2 cm

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140. Para detener el techo de lmina del establo, don Jos decidi poner una viga como se muestra en el siguiente dibujo: 5.5 m

viga 3.8 m

(En el dibujo se muestran las medidas de la altura de la pared y el largo de la lmina). Si la viga se encuentra a 2m del piso y embona justo a 3 m de la pared, entonces, cunto debe medir el largo de la viga? A) B) C) D) 6.68 m 4.29 m 3.80 m 3.49 m

141. En el trabajo de Ricardo hay un mdulo para tomar agua y los vasos de papel tienen forma de cono, como se muestra en la imagen:

Cuntos cm caben en el cono? (considere =3.14) A) 25.12 C) 50.24 B) 37.68 D) 56.52

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142. En cul grfica se observa que la razn de cambio entre las variables es menor que cero?

A)

B)

C)

D)

143. Un nio explorador vende chocolates para ganarse una bicicleta, l establece un calendario de las ventas que debe hacer en 10 das, quedando que el nmero de chocolates que vende en un da es el cuadrado del da anterior ms uno, cul de las siguientes grficas modela el calendario de ventas?

A)

B)

C)

D)

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144. Si cada da durante una semana Vctor pesca 35 kilos de mojarras, cul grfica representa lo que pasa en la semana?

A)

B)

C)

D)

ESPAOL
Para desarrollar un proyecto de la clase de Espaol, la profesora Miriam pidi a sus alumnos que investigaran y llevaran al saln obras escritas durante la Edad Media. El siguiente es el texto que David llev a clase. El destierro del Cid (fragmento) En Zamora, Espaa, mataron a traicin al buen rey Sancho el Fuerte. Hereda el trono su hermano Alfonso. Sancho el Fuerte era muy querido por sus vasallos, y ms lo era del Cid Campeador, llamado Rodrigo Daz de Vivar. En Santa Gadena, de la ciudad de Burgos, sobre un cerrojo de hierro y una ballesta de palo, el Cid toma juramento al nuevo rey de Castilla y le dice: Villanos te maten, rey, que no guerreros hidalgos; mtenle en un despoblado con los cuchillos medallos; squenle el corazn vivo por un costado si t fuiste o consentiste en la muerte de tu hermano. Alfonso jura que nada tuvo que ver en la muerte de su hermano Sancho, y es aclamado rey de Castilla. Despus se vuelve muy enojado contra el Cid y le dice: Mucho me has apretado, Rodrigo. El juramento fue duro, por eso saldrs de Castilla en un plazo de nueve das. Tambin queda desterrado todo aquel que te sirva o acompae. Vete de mis reinos, Cid. Pero irs solo; tu mujer y tus hijas quedarn aqu. En su casa de Vivar est Rodrigo. Lo acompaan unos cuantos amigos que se atreven a seguirlo. Somos pocos, pero firmes. Jams te abandonaremos. Contigo gastaremos nuestros caballos, nuestro dinero y vestidos. Le dice su primo hermano Alvar Faes de Minaya. As sale el Cid de las tierras de Vivar, y se encamina hacia Burgos. Mira hacia atrs y sus ojos se llenan de lgrimas. Queda su casa con las puertas abiertas, vacas y tristes.
Dayermond, Allan El <<Cantar del mio Cid>> y la poca medieval espaola , Barcelona, Sirmio, 1987. 41

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145. Cul de las siguientes caractersticas de la literatura medieval se refleja en la obra que acabas de leer? A) La exaltacin de virtudes como valor y justicia. B) La presencia de un sentido religioso y valores espirituales. C) La descripcin de invasiones y conflictos blicos. D) La representacin del romance caballeresco y el amor corts. 146. Despus de la lectura, la profesora pregunt a sus alumnos sobre el tema del texto. Cul es la opcin que contesta correctamente la pregunta de la profesora? A) Juan: El asesinato de un rey. B) Rosa: La ceremonia de nombramiento de un rey. C) Elisa: La traicin como forma de acceder al poder. D) Ral: La tristeza de un caballero al marcharse de su hogar. 147. A partir de lo narrado en la obra, cul de las siguientes palabras caracteriza al Cid Rodrigo Daz? A) B) C) D) Cruel. Sensible. Rencoroso. Desafiante.

148.La profesora record a sus alumnos que la Edad Media se caracteriza por la divisin del territorio en reinos con un gobierno monrquico. Despus les pidi que identificaran un fragmento de la obra en que esta situacin histrica se vio reflejada. Cul es la opcin que corresponde a la peticin que hizo la profesora a sus alumnos? A) En su casa de Vivar est Rodrigo. B) el Cid toma juramento al nuevo rey de Castilla. C) Sancho el Fuerte era muy querido por sus vasallos. D) por eso saldrs de Castilla en un plazo de nueve das. 149.La profesora explic a sus estudiantes que con el tiempo las palabras cambian, lo que en las obras medievales aparecen expresiones anticuadas. Cul de las siguientes opciones le sirve a la profesora como un ejemplo? A) squenle el corazn vivo por un costado. B) mataron a traicin al buen rey Sancho el Fuerte. C) Queda su casa con las puertas abiertas, vacas y tristes. D) Contigo gastaremos nuestros caballos, nuestro dinero y vestidos. 150.Tomando en cuenta el contexto de la obra, qu significa la frase Villanos te maten, rey, que no guerreros hidalgos? A) Existe una conspiracin en busca de dar muerte al nuevo rey. B) Los que traicionaron al rey no son caballeros, sino malhechores. C) Si uno cometi traicin, morir traicionado y no en la gloria de la batalla. D) El gobierno est formado por personas despreciables y no hombres de honor.

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La maestra Blanca propuso a sus alumnos elegir un fragmento de una obra del periodo denominado Siglos de Oro Espaol es para leerlo en la prxima clase. Pedro trajo uno que les gust a sus compaeros. Lee este fragmento y contesta las preguntas correspondientes. Fuente Ovejuna (Lope de Vega) Acto primero, Escena XI Sale el Comendador. COMENDADOR: No es malo venir siguiendo Un corcillo temeroso, Y topar tan bella gama. LAURENCIA: Aqu descansaba un poco De haber lavado unos paos. Y as un arroyo me torno, Si manda su Seora. COMENDADOR: Aquesos desdenes toscos Afrentan, bella Laurencia, Las gracias que el poderoso Cielo te dio, de tal suerte Que vienes a ser un monstro. Ms si otras veces pudiste Huir mi ruego amoroso, Agora no quiere el campo, Amigo secreto y solo; Que t sola no has de ser Tan soberbia, que tu rostro Huyas al seor que tienes, Tenindome a m en tan poco. No se rindi Sebastiana, Mujer de Pedro Redondo, Con ser casadas entrambas, Y la de Martn del Pozo, Habiendo apenas pasado Dos das del desposorio? LAURENCIA: sas, seor, ya tenan, De haber andado con otros, El camino de agradaros, Porque tambin muchos mozos Merecieron sus favores. Id con Dios, tras vuestro corzo; Que a no veros con la Cruz, Os tuviera por demonio, Pues tanto me persegus. COMENDADOR: Qu estilo tan enfadoso! Pongo la ballesta en tierra, Y la prctica de manos Reduzgo melindres. LAURENCIA: Cmo! Eso hacis? Estis en vos? Escena XII Sale Frondoso y toma la ballesta. COMENDADOR: [Creyndose solo, a Laurencia] No te defiendas. FRONDOSO [Aparte]: Si tomo La ballesta, vive el Cielo, Que no la ponga en el hombro! COMENDADOR: Acaba, rndete.
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LAURENCIA: Cielos, ayudadme agora! COMENDADOR: Solos estamos; no tengas miedo. FRONDOSO [mostrndose al Comendador]: Comendador generoso, Dejad la moza o creed Que de mi agravio y enojo Ser blanco vuestro pecho, Aunque la Cruz me da asombro. COMENDADOR: Perro villano! FRONDOSO: No hay perro. Huye, Laurencia! LAURENCIA: Frondoso, mira lo que haces. FRONDOSO: Vete. [Vase.] 151. De acuerdo con el fragmento anterior, cules elementos entran en conflicto? A) B) C) D) Celos / envidia. Honor / lujuria. Fuerza / astucia. Presuncin / cobarda. 153.De acuerdo con el fragmento, el Comendador se destaca por su A) valenta. B) hipocresa. C) desinters. D) despotismo. 154.Qu tipo de personaje es el Comendador? A) B) C) D) Principal. Incidental. Ambiental. Secundario

152. En la expresin No es malo venir siguiendo / un corcillo temeroso, / Y topar tan bella gama, la palabra escrita en negritas representa un recurso retrico llamado A) B) C) D) anttesis. metfora. sinestesia. metonimia.

155. Observa y lee con atencin los siguientes dos fragmentos teatrales tomados de diferentes obras y pocas: el primero es Fuente Ovejuna de Lope de Vega; el segundo, Bodas de sangre de Federico Garca Lorca. 1. ESTEBAN: As tenga salud, como parece, Que no se saque ms gora el psito. El ao apunta mal, y el tiempo crece, Y es mejor que el sustento est en depsito, Aunque lo contradicen ms de trece. Cien aos que yo viviera, no hablara de otra cosa. Primero tu padre; que me ola a clavel y lo disfrut tres aos escasos. Luego tu hermano. Y es justo y puede ser que una cosa pequea como una pistola o una navaja pueda acabar con un hombre, que es un toro? No callara nunca. Pasan los meses y la desesperacin me pica en los ojos y hasta en las puntas del pelo.

2. MADRE:

En cul opcin se observa una de las caractersticas del primer fragmento que lo diferencia del segundo? A) B) C) D) Est escrito en verso. Se usa el modo subjuntivo. Se emplean varios regionalismos. Est marcada la preferencia del uso del hiprbaton.
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156. El ambiente psicolgico del fragmento anterior es de A) B) C) D) tensin. quietud. sospecha. esperanza.

CGC

CIENCIAS
157. Cul es el estado de agregacin del Bromo (Br) a temperatura 25C y una presin de 1 atm? A) B) C) D) Slido. Lquido. Gaseoso. Plasmtico. 161.El ndice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) obtenido en una gran metrpoli indica una concentracin de monxido de carbono (CO) de 11 ppm. Cul de las siguientes opciones corresponde a dicha concentracin? A) 11 partes de CO en 1 000 000 partes de aire. B) 11 partes de CO en 100 000 partes de aire. C) 11 partes de CO en 10 000 partes de aire. D) 11 partes de CO en 1 000 partes de aire. 162.Lee lo siguiente: En todo proceso qumico, la suma de la masa de los reactivos es igual a la suma de la masa que se obtiene en los productos. Lo anterior da origen a la ley o al principio A) B) C) D) de la conservacin de la materia. de la termodinmica. de accin de masas. de la gravedad.

158. Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia. Cul es una propiedad intensiva de un diamante? A) B) C) D) Peso. Masa. Dureza. Volumen.

159. Con cul de las siguientes sustancias el agua forma una mezcla heterognea? A) B) C) D) Sal. Aceite. Azcar. Alcohol.

160. Para separar una mezcla de Agua (H2O) y Azufre (S) se hace pasar dicha mezcla en un medio poroso, quedando el azufre en el medio poroso mientras que el agua pasa. Cul es este mtodo de separacin? A) B) C) D) Filtracin. Imantacin. Decantacin. Centrifugacin.

163.Cul de las siguientes opciones muestra la frmula de un elemento qumico? A) B) C) D) CCl4 NH3 CO2 Br2

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164. Cul de los siguientes cientficos postul en la representacin del tomo trayectorias circulares y una cuantizacin? A) B) C) D) Bohr. Dalton. Thomson. Rutherford.

165.Cul es la representacin correcta del in sodio? A) Na C) Na

+

B) Na

D) Na

166. Cul de los objetos en el trabajo de estructuras metlicas de Don Jorge, a largo plazo, pueden daar su salud?

A)

B) Cortadores

Planta elctrica C) D)

Lentes 167. Quin fue el cientfico que se bas en la periodicidad de las propiedades de los elementos? A) Moseley. B) Newlands. C) Dbereiner. D) Mendeleiev. 168. En la tabla peridica moderna, cul de las siguientes propiedades se tom en cuenta para el acomodo de los elementos? A) B) C) D) Masa atmica. Peso atmico. Masa molecular. Nmero atmico.

Soldadura 170.El enlace inico se define como una transferencia de electrones. En cul de los siguientes compuestos se presenta este tipo de enlace? A) B) C) D) H2O NaCl Cl2 N2

171.El pap de Hugo sufre de acidez estomacal y para neutralizar sus efectos compra un anticido que produce la siguiente reaccin:
HCl (cido gstrico) + Anticido (base dbil) sal + H2O

169. Si un elemento tiene 16 protones, cuntos electrones tendr? A) 4 B) 8 C) 12 D) 16

Cul es la propiedad que tiene el anticido que neutraliza al cido clorhdrico (HCl) que se produce en el estmago? A) Forma un cido y una Sal. B) Reaccionar con bases para formar una sal ms agua. C) Reacciona con los cidos formando sal y agua. D) Ser extremadamente corrosivos.

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172. Miguel dej por accidente la pala en el jardn de su casa en la temporada de lluvias. Qu tipo de sustancia se form al reaccionar el metal de la cuchara que tiene la pala con el oxgeno del agua? A) B) C) D) cido. xido. Hidrxido. Anhdrido.

176.Observa el esquema que representa una reaccin qumica.

A quin se debe esta forma de representar esta estructura? A) B) C) D) Lewis. Dalton. Kekul. Thomson.

173. Observa la siguiente ecuacin qumica.

Cul es el coeficiente del agua (H2O) para que sta cumpla con la ley de la conservacin de la masa? A) 2 C) 6 B) 4 D) 8

177.Jorge rene varios productos inorgnicos y orgnicos. Cul de ellos contiene una base? A) B) C) D) Uvas. Vinagre. Leche de magnesia. Bebidas carbonatadas.

174. Si estuvieras tratando de adelgazar sin dejar de alimentarte sanamente, cul pescado consumiras de acuerdo con los siguientes datos? Pescados y valores en caloras por 100 g. A) B) C) D) Salmn fresco 160. Atn en aceite 289. Atn fresco 127. Trucha 89.

178.De acuerdo con el modelo de Arrhenius, cul es el tipo de iones que se forman cuando se disuelve una base en agua? A) B) C) D) H+ H OH + OH

179. Cul de los siguientes cidos que se formaron mediante una reaccin redox forma parte de la lluvia cida? A) B) C) D) H3PO4 HNO3 HBr HCl

175. Joel expone su trabajo sobre la regla que dice lo siguiente: los tomos se estabilizan al completar con electrones sus ltimos niveles de energa. Con cuntos electrones un tomo completa su ltimo nivel de energa y se vuelve estable? A) 4 B) 8 C) 12 D) 16

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180. Observa la siguiente tabla.

Cul de los nmeros colocados en la tabla peridica corresponde al sodio con nmero de oxidacin 1+? A) 1 C) 3 B) 2 D) 4

181. En la siguiente ecuacin qumica se muestra cmo es la reaccin para la obtencin del Cloro (Cl) en la industria. H Cl
+1 -1

+O

0 2

+1

-2

0 2

2H

O
0

+ 2Cl

Cuntos electrones perdi el Cl en la reaccin? A) B) C) D) 4 3 2 1

AQU TERMINA LA PRUEBA GRACIAS POR TU PARTICIPACIN

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