PROYECTO DE INVESTIGACIN

1. DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2. INSTITUCION ACADEMICA ESPECIALIDAD ACTIVIDAD AUTOR DEL PROYECTO FECHA : : : : :

PLANEAMIENTOS PREVIOS 2.1 TITULO DEL TEMA Incidencia de la Propuesta pedaggica del PEI en la renovacin Educativa de los CE del nivel Primario del distrito de Tacna. NIVEL Investigacin Fundamental. Terica AREA ACADEMICA Gestin Educativa TIPO Investigacin Descriptiva OBJETIVOS 2.5.1 OBJETIVO GENERAL Determinar las caractersticas e incidencias de la Propuesta Pedaggica del PEI en la renovacin educativa de los CE del nivel Primario. OBJETIVOS ESPECIFICOS a. Identificar y analizar las caractersticas de la propuesta pedaggica de los PEI de los centros educativos de primaria del distrito de Tacna. b. Establecer los niveles de capacitacin y participacin de Directores y docentes en la elaboracin y desarrollo de la Propuesta Pedaggica. 2.6 MOTIVACIONES Las motivaciones para realizar esta investigacin fueron muchas, pero las mas importantes son: que hoy en da buscamos logra una calidad en la educacin y muchos de nuestros planes curriculares no estn acorde con nuestra realidad y se sabe que dichos planes tiene que estar inmersos en la propuesta pedaggica del PEI, ya que si esto no se da, no se puede hablar de una renovacin educativa en el nivel primario. Por lo tanto se hace necesario realizar una investigacin de las caractersticas que tiene la propuesta pedaggica del PEI y como ello incide en la Renovacin Educativa.

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2.5.2

3.

MARCO TEORICO 3.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES Renovacin Educativa Es considerada en el proyecto cuando desempea una aceptacin en la comunidad educativas del centro y de la comunidad local. Demanda plena explicitacin de los beneficios que se obtendrn as travs de la implementacin de las propuestas. La aceptacin depender, en consecuencia de la compresin exacta de los objetivos del proyecto. La renovacin educativa se debe realizar constantemente a travs de la participacin de la comunicacin, los hombres se comunica y al comunicarse participan desinters comunes. Propuesta Pedaggica Marco de referencia permanente de las acciones que planifica y realiza la escuela para mejorar la calidad de los procesos de enseanza aprendizaje. 3.2 DEFINICIN DE TERMINOS BASICOS PEI.Proyecto Educativo Institucional, es un instrumentos de planificacin educativa que implica una propuesta de cambio de cmo deseando que sea y funcione el CE.

DISEO CURRICULAR.- Modelo de programacin curricular especifico que propone el CE para planificar cada una de las actividades a desarrollar con los alumnos en el aula, en la escuela. OBJETIVO.Son los resultados que se esperan alcanzar al concluir las acciones programadas en el PEI. Conjunto de acciones y tareas propuesta como medios para lograr los objetivos y metas del PEI. Instrumento de gestin para desarrollar actividades que permitan el logro de los objetivos y metas trazadas por el centro educativos para el periodo anual..

ACTIVIDAD.-

PLAN DE TRABAJO ANUAL.-

3.3

FORMULACION DE HIPOTESIS HIPOTESIS GENERAL Las caractersticas de la propuesta pedaggica de PEI, implementadas con la participacin activa de directores y docentes adecuadamente capacitados influir favorablemente en la renovacin educativa del CE primario. HIPOTESIS OPERACIONAL a. La propuesta pedaggica del PEI, se caracterstica por la innovacin introducida en la propuesta pedaggica, en los perfiles ideales, enfoque y diseos curriculares.

b. Cuanto mayor es el nivel de participacin y capacitacin terico metodolgico de directores y docentes, mayor ser la implementacin de las propuestas pedaggica del PEI. 3.4 SISTEMA DE VARIABLES A) VARIABLE INDEPENDIENTE Propuesta Pedaggica del Proyecto Educativo Institucional (PEI) B) VARIABLE DEPENDIENTE Renovacin educativa de los CE Primarios, medida a travs de objetivos, valores, propuestas pedaggicas, perfiles ideales, enfoques y diseos curriculares, C) VARIABLE INTERVINIENTE Capacitacin docente Participacin Disponibilidad de recursos 3.5 ESQUEMA ESENCIAL CAPITULO I: 1.1. 1.2. 1.3. Problema Significacin Objetivos Planteamiento de Problema

CAPITULO II: 2.1. 2.2.

Marco terico Conceptual

Marco terico de la Planificacin Educativa Proyecto Educativos Institucional 2.2.1. Estructura del PEI 2.2.2. Propuesta Pedaggica i. Concepto ii. Caractersticas

CAPITULO III: 3.1. 3.2. 3.3.

Operatizacin del Problema

Definiciones Operacionales Hiptesis Tratamiento del Problema

4.

MARCO OPERATIVO 4.1 DELIMITACION DE LA MUESTRA La Investigacin comprender el estudio de 11 Centros Educativos Primarios con propuesta pedaggica contenido en la PEI de los 11 CE de educacin primaria ubicado en la zona ubicada del distrito de Tacna.

Centro Educativo Nia Maria Francisco Antonio de Zela Coronel Bolognesi Federico Barreto Mercedes Indacochea San Francisco de Ass San Martn de Porras Marcelino Champagnat Gregorio Albarracn Modesto Basadre Jorge Basadre Total 4.2

Propuesta 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 11

DISEO DE LAS TECNICAS El estudio esta diseado como una investigacin descriptiva para relacionar y controlar variables que descubren situaciones y eventos sobre la propuesta pedaggica a nivel de Centros educativos de Primaria. RECOLECCION DE DATOS Para la recoleccin de datos, se utilizaran los siguientes instrumentos: Lista de verificacin Gua de Anlisis documental Encuestas PROCESAMIENTO ESTADISTICO Y/O DE COMPUTO Se realizara a travs de la codificacin y tabulacin manual de los datos de las encuestas y el anlisis documental los mismos que sern plasmados en tablas y grficos, calculados frecuencia absoluta totales y frecuencia relativa o porcentual. ANALISIS DE LOS DATOS A travs del anlisis estadsticos descriptivos de la informacin contenida en tablas y grficos. Realizando un anlisis cualitativo de esta informacin.

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5.

ASPECTO ADMINISTRATIVO 5.1 RECURSOS HUMANOS 01 Investigador 01 Profesor asesor de tesis 01 Estadista 01 Digitador RECURSOS INSTITUCIONALES Los 11 Centros Educativos Direccin Regional de Educacin PRESUPUESTO BIENES Y SERVICIOS: Materiales de impresin ..S/. 60.00 Material de trabajo de campo ..S/. 150.00

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Material bibliogrfico Empaste Servicio de Internet Gastos Improvistos

.. S/. 200.00 .................................. S/. 50.00 .................................. S/. 80.00 .................................. S/. 150.00 TOTAL S/. 710.00

El total es auto financiado 5.4 CRONOGRAMA. ACTIVIDADES Formulacin del Proyecto Elaboracin del marco terico Diseo de instrumentos Aplicacin de instrumentos Procesamiento de datos Presentacin del informe final Sustentacin

PERIODO DE EJECUCION Agosto Setiembre del 2012 Noviembre Enero del 2013 Febrero del 2013 Marzo a Mayo del 2013 Junio Julio del 2013 Setiembre del 2013 Noviembre del 2013

VI.

REFERENCIAS 6.1 Fuentes Bibliogrficas: ALVARO OYANCE, Otoniel Administracin de la Educacin Lima Edit. Supegrafica. Una alternativa Metodologa en trabajo Social. Lima. Edit. San Marcos. Las Dificultades Escolares. Barcelona Editorial Luis Miracle. 1971

GAMARRA LOPEZ, Olga.

ROBIN, Gilbet.

6.2

Fuentes Documentales. Ministerio de Educacin Manual del Directores del Centro Educativo Ministerio de Educacin Programacin Curricular Ministerio de Educacin Planificacin PEI Instrumentos. Encuesta en hojas Anlisis documental (Ficha) Fichas de Observacin

PLANCAD PLANGED

6.3