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Titulo: Diagrama UVE de Gowin

Integrantes:
Lpez Aguila Juan Antonio Garcia Villegas Erick Gutierrez Gutierrez David Rojas Ramrez Gabriel

QU ES EL DIAGRAMA V?
El diagrama UVE de Gowin es una tcnica heurstica para ilustrar la relacin entre los elementos conceptuales y metodolgicos que interactan en el proceso de construccin del conocimiento o en el anlisis de textos. Un diagrama UVE se organiza en torno a una componente conceptual y otra componente metodolgica que se refieren a una pregunta central. Sin embargo, todos los elementos funcionan de modo integrado para dar sentido a los acontecimientos y objetos observados en el proceso de produccin o interpretacin del conocimiento.

Este recurso instruccional involucra elementos en el proceso de construccin de conocimientos. Es un instrumento que supera las deficiencias metodolgicas que existan hasta entonces y ayuda a solucionar problemas. Constituye un mtodo para ayudar a estudiantes y educadores a profundizar en la estructura y el significado del conocimiento que tratan de entender y les ayuda a incorporar conocimientos nuevos a los viejos.

LAS PARTES QUE FORMAN EL DIAGRAMA V

El lado Izquierdo: Es el lado conceptual del diagrama. Es la teora, el conocimiento. Es el lado de pensar. Incorpora el conocimiento que tienes a tu estudio.

El lado derecho: Es el

lado metodolgico. Aqu se pude trabajar aquello que ha sido observado, manipulado... Es el lado de hacer. Incorpora informacin a la V de la investigacin inmediata. Este conocimiento es construido dentro de tu estudio.

El vrtice de la V: Es el nexo de unin entre ambos lados.

Trminos de la V
COSMOVISIN: La creencia general y el sistema de conocimientos que motivan y orientan la investigacin. Es una conviccin propia. FILOSOFA: Es la adhesin a una forma de pensamiento.

TEORA: Son los modelos tericos, construcciones mentales para explicar y predecir resultados.
PRINCIPIOS: Son enunciados, afirmaciones... Coinciden con las proposiciones de los mapas. CONCEPTOS: El estudio de los conceptos nos proporcionan los significados de los elementos ya que no todo el mundo dota del mismo significado al mismo concepto. Es la palabra que se emplea para designar cierta imagen a un objeto o acontecimiento.

COSMOVISIN: La creencia general y el sistema de conocimientos que motivan y orientan la investigacin. Es una conviccin propia. FILOSOFA: Es la adhesin a una forma de pensamiento. TEORA: Son los modelos tericos, construcciones mentales para explicar y predecir resultados. PRINCIPIOS: Son enunciados, afirmaciones... Coinciden con las proposiciones de los mapas. CONCEPTOS: El estudio de los conceptos nos proporcionan los significados de los elementos ya que no todo el mundo dota del mismo significado al mismo concepto. Es la palabra que se emplea para designar cierta imagen a un objeto o acontecimiento.

EL DIAGRAMA V COMO INSTRUMENTO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE En primer lugar como medio de anlisis separa e identifica los principales conceptos y principios que se utilizan para construir el conocimiento En segundo lugar, mientras enseamos la V no solo enseamos el aprendizaje significativo de los conceptos, sino que tambin un aprendizaje significativo de cmo se construye el conocimiento.

Cmo calificar un Diagrama V?

Ejemplo

GRACIAS!