ETICA PROFESIONAL

GABRIEL ROMERO ROSALES

INDICE

Visin Misin tica tica profesional La finalidad de la tica profesional Los valores La enseanza orientada a la tica profesional Responsabilidad social del profesional Responsabilidades de la tica profesional La conducta moral y el profesional tica profesional del servicio social La conciencia moral La responsabilidad moral La responsabilidad social Conclusin Bibliografa

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VISION

Son muchas las acciones que podemos llevar a cabo a diario, con la finalidad de crecer y desarrollarnos en nuestra profesin. Todo depende de nosotros y de nuestro deseo de superacin. La avalancha de informacin, es lo suficientemente amplia como para cumplir con este objetivo. Quizs sea en este punto, donde la mayora de los Profesionales, nos acerquemos a un grado ptimo de rendimiento y manejo de "las armas" necesarias para desenvolvernos en el rea que nos toca. Conocer el entorno, (nuestros educandos), y saber escucharlos. Disponerlos correctamente en la cancha. Manejar las voces grupales e individuales. Ser claros, concretos y positivos en las explicaciones. Tener seguridad propia y para transmitir, (voz de mando - ser respetado). Movilidad personal. Ritmo en los ejercicios, en los entrenamientos, en la clase, (conservar el inters). Ser siempre capaz para encontrar la solucin de problemas. Equivocarse como cualquier ser humano, y saber utilizar esa circunstancia como una experiencia positiva. Usar los materiales adecuados (didcticos-estimulantes). Estoy convencido que es muy difcil llevar a cabo una labor con xito, si no media el amor y la pasin; sobre todo si entendemos al xito como un sinnimo de plenitud, y no de retribucin econmica o reconocimiento pblico.

MISION

La tica profesional es una disciplina que se encarga de regular las actividades que se realizan en el marco de una profesin especfica, cabe destacar, que de acuerdo a la especialidad profesional podemos encontrar cdigos ticos. Est disciplina se encuentra incluida dentro de lo que llamamos la tica aplicada. El profesional en todo el sentido de la palabra, es necesario que posea un carcter que combine la libertad con la responsabilidad. Este carcter debe estar de acuerdo con la moral y comportamientos deseables para el bien comn. No necesariamente deben ser leyes o normas ante situaciones especficas, sino ms bien actitudes ante tales contextos que nos sealen si el profesional se desempea de acuerdo a su tica profesional. La finalidad del trabajo profesional es el bien comn. La capacitacin que se requiere para ejercer este trabajo, est siempre orientada a un mejor rendimiento dentro de las actividades especializadas para el beneficio de la sociedad. Sin este horizonte y finalidad, una profesin se convierte en un medio de lucro o de honor, o simplemente, en el instrumento de la degradacin moral del propio sujeto. Lo ideal es tomar en cuenta el agrado y utilidad de la profesin; y si no se insiste tanto en este aspecto, es porque todo el mundo se inclina por naturaleza a la consideracin de su provecho personal, gracias a su profesin.

TICA

TICA La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral, y cmo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilizacin de un sistema moral u otro.

NORMAS MORALES Es la que expresa el orden imperativo que sanciona la conciencia, y establece la verdad y el valor de las relaciones del hombre consigo mismo, con los dems hombres, con la naturaleza y con Dios. Son formas de comportamiento, de las cuales puedes hacerlas o no. son las que te dictan cmo comportarte, es decir, no son obligatorias, puesto que si por ejemplo no le "ayudas a cruzar la calle a una abuelita" que es norma moral por ejemplo, No te van a encarcelar o no te va a detener un polica.

NORMAS JURIDICAS Es una regla dirigida a la ordenacin del comportamiento humano prescrita por una autoridad cuyo incumplimiento puede llevar aparejado una sancin. Generalmente, impone deberes y confiere derechos. Son las que te obligan a comportarte de una manera, por ejemplo no robes, es una norma jurdica, si lo haces te castiga la ley.

VALOR El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya sea positiva o negativa. Valores tales como: honestidad, lealtad, identidad cultural, respeto, responsabilidad, solidaridad, tolerancia, son fundamentales para el convivir pacfico de la sociedad de los cuales la sociedad vive e incluso son intangibles y nadie los puede cambiar, solo uno mismo de la manera que se da a conocer a los dems o tambin con las experiencias de la vida.

TICA PROFESIONAL

TICA PROFESIONAL La tica profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesin. En este sentido, se trata de una disciplina que est incluida dentro de la tica aplicada ya que hace referencia a una parte especfica de la realidad.

TICA APLICADA La tica aplicada es la parte de la tica que se ocupa de estudiar cuestiones morales concretas y controversiales. Algunos objetos de estudio de la tica aplicada son el aborto inducido, la eutanasia y los derechos de los animales. Algunas de estas cuestiones se agrupan por similitudes y son estudiadas por subdisciplinas: La biotica estudia las controversias morales que son producto de los avances en la biologa y la medicina. La deontologa profesional se ocupa tanto de buscar justificacin para valores morales que deberan guiar a los profesionales, como de estudiar los valores que de hecho guan a los profesionales. En el primer sentido la deontologa profesional es una disciplina normativa y filosfica. En el segundo sentido, se trata ms bien de una disciplina descriptiva y por lo tanto cientfica. Una tica de las profesiones que pretenda estar a la altura de la conciencia moral alcanzada por nuestra poca ha de ser un discurso coherente y capaz de orientar la accin interesadas en ser buenos profesionales, tcnicamente capaces y moralmente ntegros en el desempeo de su labor profesional. Ser un profesional competente y responsable no consiste exclusivamente en ser un individuo racional y libre, que posee habilidades, sino que posee tambin modos de hacer, sentido de pertenencia a un colectivo profesional, y compromiso social en el desempeo de su profesin.

LA FINALIDAD DE LA ETICA PROFESIONAL

La tica de una profesin, es el conjunto de normas en trminos de los cuales la definimos como buenas y malas.

El bien se refiere aqu, a que la profesin constituye una comunidad dirigida al logro de una cierta finalidad.

HAY TRES TICOS PROFESIONALES: Los que tienen que ver con la competencia profesional. La tica de la profesin exige que la persona sea competente, es decir, que tenga los conocimientos destrezas y actitudes para ejecutar adecuadamente en su rea de competencia.

La tica consiste aqu en reconocer que la actividad profesional solo es buena en el sentido moral si se pone al servicio del cliente.

Cuando se es parte de una comunidad, las acciones el prestigio o falta de el de uno de los miembros afecta al otro, no se acta individualmente sino colectivamente.

Ser tico es reconocerse como miembro de una comunidad dentro de la cual existen derechos y deberes.

LA FINALIDAD La finalidad de formacin tica profesional debe consistir en desarrollar en el futuro profesional el conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para que cuando actu lo haga a nombre de los intereses de la comunidad. La formacin tica del profesional no aspira a que el estudiante estudie tica sino a que se haga tico en su profesin.

LAS CONDICIONES DE LA FORMACIN TICA La tarea de fomentar el desarrollo tico del futuro profesional, y que conozcamos cuales son las condiciones o factores que hacen posible que los seres humanos se desarrollen ticamente.

CUATRO PRINCIPIOS DEL DESARROLLO TICO

El desarrollo tico depende de la pertenencia de la persona a una

comunidad con cuyos fines, intereses, valores y normas se identifica.

 La formacin tica se desarrolla a trabes de un proceso de practica

(accin reflexin).
La formacin tica esta grandemente influenciada por otros seres

humanos particulares, los prjimos que son especialmente significativos al individuo.

El desarrollo tico es un proceso evolutivo y progresivo de adaptacin de

conflicto. Como otro aprendizaje, los valores se desarrollan a partir de las prcticas sociales en que los seres humanos nos involucramos. Los valores son ideas que se expresan en las relaciones y practicas humanas. La tica es una constante lucha por evitar que la tica real domine a la tica ideal, por hacer prevalecer los valores ticos, la competencia profesional, el servicio y la solidaridad, sobre los valores econmicos de la ganancia, el lucro.

LOS VALORES
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que

nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes. Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores. Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que ms apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmo los vive. Quizs por esta razn tenemos la tendencia a relacionarlos segn reglas y normas de comportamiento, pero en realidad son decisiones. Es decir, decidimos actuar de una manera y no de otra con base en lo que es importante para nosotros como valor. Decidimos creer en eso y estimarlo de manera especial. Al llegar a una organizacin con valores ya definidos, de manera implcita asumimos aceptarlos y ponerlos en prctica. Es lo que los dems miembros de la organizacin esperan de nosotros. En una organizacin los valores son el marco del comportamiento que deben tener sus integrantes, y dependen de la naturaleza de la organizacin (su razn de ser); del propsito para el cual fue creada (sus objetivos); y de su proyeccin en el futuro (su visin). Para ello, deberan inspirar las actitudes y acciones necesarias para lograr sus objetivos. Es decir, los valores organizacionales se deben reflejar especialmente en los detalles de lo que hace diariamente la mayora de los integrantes de la organizacin, ms que en sus enunciados generales.

LA ENSEANZA ORIENTADA A LA FORMACIN TICA PROFESIONAL

DOS PRINCIPIOS IMPORTANTES

Primero: La educacin tiene que ser realista, no puede negar el conflicto moral; debe asumirlo. Segundo: La educacin tica tiene que aspirar a desarrollar la fortaleza y autonoma de carcter del profesional. Actividades que desarrollan un sentido de comunidad tico profesional:
En la medida de lo posible, todo curso de preparacin profesional debe

incluir la dimensin tica. La escuela o colegio, en combinacin con agencia pblica o privada de la comunidad, profesionales o gubernamentales, debe organizar actividades extracurriculares.

Los estudiantes deben participar en actividades sociales y culturales

extracurriculares de contenido tico.

Desde su primer ao hasta su da de graduacin, los futuros

profesionales deben tener peridicamente la oportunidad de reflexionar y discutir con sus compaeros que significa ser profesional.

La autntica finalidad de la educacin es la formacin integral del ser humano. Esta finalidad viene determinada por el sujeto sobre el que acta, la persona, que no es un ente divisible o fragmentable sino un todo compuesto de cuerpo, razn y espritu.

Y siendo la persona una sola, la educacin debe tender a ser una sola (no la misma); es decir, a educar a la persona toda y no slo a una de sus partes (sin perjuicio de los acentos obvios que deban ponerse segn de la etapa de que se trate, el proceso que se siga o la institucin que se lo procure). As, la tica forma parte de la formacin integral de la persona. Pero dada su naturaleza, no puede ni debe agotarse en su mera enseanza formal. Pero tambin por razones prcticas. Las virtudes no se heredan ni tampoco afloran en la persona apenas sta asume un trabajo (del tipo que sea). El carcter se desarrolla a travs de la actuacin tica hasta que se transforma en un hbito, una disposicin natural al bien, que no es otra cosa que la virtud.

RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL PROFESIONAL

La tica Profesional como concepto tiene una ntima relacin con la responsabilidad social. Tanto que es la tica profesional la que posibilita llevar a la prctica los valores que pregona la Responsabilidad Social y es la tica la que nos ayuda a ejercer la responsabilidad en un marco de coherencia y correspondencia social. Para que la responsabilidad social (RS), responsabilidad social corporativa (RSC), responsabilidad social empresaria (RSE) puedan acometerse y no slo sean respetadas a la distancia, se necesita de profesionales que sean ticos.

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Tiene en s un conjunto de premisas, principios, valores, y normas de conducta que se han establecido por el colectivo social como elementos representativos de la denominada Responsabilidad Social. La tica sin embargo, no prescribe ninguna norma o conducta, tampoco la tica nos obliga o nos recomienda que deba ser realizado. Su propsito se relaciona entre otros factores con la prctica, con el cmo se ha de aplicar en los distintos contexto profesionales y personales de nuestra vida los valores sociales. Sabiendo que el procedimiento tico no recomienda ningn valor social concreto, sino que centra su campo de accin en resolver los procedimientos que den legitimidad a estos principios. La tica entonces es una praxis racional de los principios y conceptos relacionados a la responsabilidad social, desde una perspectiva de igualdad, universalidad e interactividad con los actores del contexto de aplicacin e implicaciones. Hoy se necesita que las personas en las organizaciones entiendan que la Responsabilidad Social, Corporativa o Empresaria (Segn el contexto de aplicacin); debe de la mano de la tica profesional dejar de ser slo discurso y reflejarse en la accin cotidiana, en los actos, en las actividades, en las tareas y en nuestro trabajo diario. Este proceso de entender cmo bajar a la realidad cotidiana de nuestros actos estos principios es un trabajo de conceptualizacin colectivo, aqu presentamos un documento que busca contar claramente como se puede llevar a la prctica la responsabilidad social.

RESPONSABILIDADES DE LA ETICA PROFESIONAL

UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE LA LEY Cumpliendo las convenciones y declaraciones internacionalmente reconocidas y con sus instrumentos en vigencia.

Cumpliendo con todas las leyes, regulaciones, normas del pas en el que

se reside y en el que se trabaja.

Alejndose de cualquier forma de corrupcin, extorsin y soborno.

Cumpliendo con los legtimos contratos y compromisos adquiridos.

Conociendo el alcance de su responsabilidad profesional tanto en lo civil

y como en lo penal, y las sanciones aplicables al incumplimiento de los deberes relacionados con su profesin.

Cooperando con la justicia siempre que se lo requiera.

Denunciados actos fuera de la ley de los que sea testigo y se posea las

pruebas objetivas requeridas por la justicia para demostrar el hecho denunciado. UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE LOS DERECHOS HUMANOS Procurando condiciones de trabajo dignas que favorezcan la seguridad, salud laboral y el desarrollo humano y profesional de los empleados y colaboradores.

Abstenindose de ser cmplice de abusos a los derechos humanos

cometidos contra cualquier persona sin importar si el profesional tiene o no relacin con ella.

 Asegurndose que todo personal a su cargo sin excepcin conoce los

derechos humanos y culturales y de no ser as capacitarlos para que lo conozcan.

UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE EL MEDIO AMBIENTE Y LAS GENERACIONES FUTURAS Respetando el medio ambiente evitando en todo lo que este a su alcance cualquier tipo de contaminacin minimizando la generacin de residuos y racionalizando el uso de los recursos naturales y energticos.

Asumiendo iniciativas para promover la prevencin y una mayor

responsabilidad medioambiental.

Previniendo en todo lo que pudiere la contaminacin del medio ambiente

y el calentamiento global

Consumiendo con responsabilidad: el agua, la electricidad, el gas natural

y otros recursos.

Cuidando con la tierra que heredaran las futuras generaciones.

UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE LA COMUNIDAD Procurando un impacto social positivo sobre las personas de su entorno y sobre las comunidades en las cuales operan.

Respetando a las personas locales y a los pueblos originarios, sus

valores, tradiciones y el aporte de su cultura al contexto social.

 Asegurndose que las comunidades en las cuales trabajan, estn

informadas de manera oportuna de cualquier factor que pudiera ser necesario que conozcan por su impacto social.

Contribuyendo con el desarrollo econmico de las comunidades en las

que desempea su labor.

Sirviendo a la comunidad y a la sociedad con productos y servicios

tiles y en condiciones justas.

Procurando una distribucin equitativa de la riqueza generada.

UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE LA ORGANIZACIN EN LA QUE SE TRABAJA Aceptando slo prestar servicios para los cuales se tiene el entrenamiento adecuado para realizar las actividades en un marco de calidad y responsabilidad tcnica.

Recibiendo una retribucin econmica justa que guarde relacin con la

tarea realizada.

Abstenindose de aprovecharse de situaciones que puedan perjudicar a

quien haya contratado sus servicios.

Respetando el secreto profesional y de no revelar, por ningn motivo, en

beneficio propio o de terceros, los hechos, datos o circunstancias de que tenga o hubiese tenido conocimiento en el ejercicio de su profesin.

Aclarando las relaciones que guarda ante quien patrocina sus servicios

cuando emita juicio profesional que sirva de base a terceros para tomar

decisiones.

Analizando cuidadosamente las verdaderas necesidades que puedan

tenerse de sus servicios, para proponer aqullos que ms convengan dentro de las circunstancias.

Teniendo responsabilidad y carcter para no aceptar trabajos en los que

se requiera su independencia de hecho y de apariencia, si sta se encuentra limitada.

Respetando y cumpliendo todas las normas que tenga la organizacin

para su personal y el contrato que regula la relacin de laboral del profesional.

UN PROFESIONAL ES RESPONSABLE Y ETICO ANTE SU PROFESIN

Siendo solidario con el otro, expresando en sus actos honradez,

carcter, cortesa, discrecin, honestidad, respeto y compromiso social.

Expresando cualquier juicio profesional con la obligacin de sostener un

criterio libre de conflicto de intereses e imparcial.

Realizando trabajos con calidad tcnica y con una prestacin de

servicios adecuada en tiempo y forma alineado con las normas aplicables, legislacin vigente.

Pagando los impuestos y las obligaciones previsionales que le

correspondiera por su desempeo profesional o por la responsabilidad que se tenga por personal contratado.

 Aceptando como una responsabilidad personal e intransferible los

trabajos llevados a cabo por l o realizados bajo su direccin.

Rechazando las tareas que no cumplan con la moral, el honor, la

dignidad y las buenas prcticas sociales.

Cuidando las relaciones con sus colaboradores, con sus colegas y con

las instituciones que los agrupan, buscando que nunca se menoscabe la dignidad de la profesin sino que se enaltezca.

Trabajando para que la sociedad en general y los clientes gesten una

imagen positiva y de prestigio, para lo cual slo se valdr de su calidad profesional y personal. Esto siempre sin caer en una auto-promocin carente de significado profesional y social.

Transmitiendo sus conocimientos contribuyendo al desarrollo de otras

personas.

Fundando en elementos objetivos las opiniones, informes y documentos

que presente el Profesional, sin ocultar o desvirtuar los hechos de manera que puedan inducir a error u otros problemas.

LA CONDUCTA MORAL Y EL PROFESIONAL

LA CONDUCTA MORAL Todo oficio o profesin exige de sus miembros una conducta moral, que es algo distinto e independiente a la capacidad o el desempeo tcnico y eficiente de una profesin; pues, aparte del ejercicio profesional y eficiente, como la conducta moral obliga al profesional a realizar las cosas de un modo que se respete y cumpla con las normas morales establecidas, las cuales se relacionan fundamentalmente con la consideracin y respeto debido a los dems. LA CONCIENCIA PROFESIONAL Los atributos profesionales y conducta moral dan lugar a la formacin de la conciencia profesional. Esta se caracteriza por un gran sentimiento de honor y de clase y solidaridad manifestando en la asociacin profesionales establecidas para asegurar la centralizacin del servicio, as como por los cdigos de la moral que describe la personalidad de la profesin frente a la colectividad a la cual sirve. Entonces, el buen xito en el ejercicio de cualquier profesin consistir en practicar la tica; es decir, actuar siempre con rectitud de conducta, con la dignidad personal, con decoro y pulcritud mental, para responder a todas las normas dentro de tal u cual profesin. Ser profesional va ms all de cumplir con una obligacin, es poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado. Una persona profesional es aquella que cumple con sus obligaciones haciendo un poco ms de lo esperado al grado de sorprendernos. Va ms all de lo que supone en principio el deber contrado. Es feliz con lo que hace hasta el punto de no ver el compromiso como una carga, sino como el medio ideal para perfeccionar su persona a travs del servicio a los dems. El que es verdaderamente profesional, adems de su formacin acadmica, se preocupa por su formacin humana y espiritual para as convivir mejor con los otros.

TICA PROFESIONAL DEL SERVICIO SOCIAL

Los aspectos ticos que encierra el ejercicio de la actividad profesional del servicio social tienen una seria proyeccin sobre la sociedad en que acta. Las repercusiones directas en la vida social son, en el caso de esta profesin, mayor y ms profundo en las que pueden tener otras ocupaciones. Fomentar el propio esfuerzo como medio de desarrollar en el individuo el sentimiento de confianza en s mismo y su capacidad para afrontar responsabilidades. Promover oportunidades para una vida ms satisfactoria en las circunstancias particulares en que se encuentren los individuos, los grupos y las comodidades. Respetar las diferencias entre los individuos, grupos y comunidades, tratando al mismo tiempo de conciliarlas con el bienestar comn. PRINCIPIOS DE LA FEDERACIN INTERNACIONAL DE ASISTENTES SOCIALES. Todo ser humano posee un valor nico, con independencia de su origen, edad, creencias, etnicidad, condicin socioeconmica, o de su contribucin a la sociedad. Todo individuo tiene derecho a realizar su potencial, siempre que no perjudique los derechos de los dems. Toda sociedad, cualquiera que sea, debe funcionar con miras a proporcionar el mximo beneficio a la totalidad de sus miembros. El trabajador social profesional tiene la responsabilidad de encauzar sus conocimientos y capacidades hacia la ayuda de individuos, grupos, comunidades y sociedades en el desarrollo de sus posibilidades y la resolucin de conflictos humanos-sociales y sus consecuencias. El trabajador social profesional tiene como obligacin suprema el servicio de los dems, lo cual debe primar sobre cualquier otro inters o ideologa particular.

LA CONCIENCIA MORAL
La conciencia moral consiste en el conocimiento que tenemos o debemos tener de las normas o reglas morales; es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es o no es valiosa. NATURALEZA Existen dos posiciones fundamentales que explican la naturaleza de la conciencia moral: el annatista y la emprica LA POSICIN INNATISTA Afirma que la conciencia moral nace con el individuo, es una capacidad propia de la naturaleza humana. Se afirma, por ejemplo, que la capacidad para juzgar

lo bueno y lo malo de una conducta es un don divino, o, es un producto propio de la razn humana, la misma que descubre a priori el sentido del y del mal. LA POSICIN EMPRICA Sostiene que la conciencia moral es resultado de la experiencia, es decir, de las exigencias o mandatos de la familia de la educacin o del medio sociocultural en general, por lo que, las ideas morales son de naturaleza socia, estn determinadas por las condiciones materiales de existencias. LA SANCIN MORAL La sancin moral consiste en aprobacin o desaprobacin, recompensa o castigo que merece el incumplimiento o la violacin del deber. En tica, l termino sancin es comnmente asociado con pena, correctivo, condena y prohibicin, por un lado; Y, por otro, aprobacin, autorizacin, beneplcito, permiso y anuencia. Las sanciones se clasifican en las siguientes: Materiales, Personales, Sociales, Civiles y Religiosas.

LAS SANCIONES MATERIALES Consisten en las consecuencias naturales de nuestros actos: el alcohlico sufre gran decaimiento fsico que transmite a su descendencia; la riqueza para el hombre que trabaja y es honesto, fiel a los preceptos morales. LAS SANCIONES PERSONALES Se realizan en la intimidad de la persona, mediante la tristeza o el remordimiento, para quien infrinja las normas morales, y la satisfaccin del deber cumplido, para quien se mantenga fiel a los preceptos morales. LAS SANCIONES SOCIALES Se manifiestan en los juicios pblicos de reproche o alabanza sobre el comportamiento observado; por ejemplo, la estimulacin social para quien lleva una vida virtuosa y el menosprecio de la comunidad para quien infrinja el orden moral. LAS SANCIONES CIVILES Vienen dadas por el quebrantamiento de las leyes que conforman el orden jurdico, por ejemplo, las multas, las prisiones y la pena de muerte. LAS SANCIONES RELIGIOSAS Estiman que el orden moral es sancionado por Dios con el establecimiento de penas y castigos ultra terrenos, por ejemplo, el catolicismo nos habla del cielo, del purgatorio y del infierno. Es sobre todo el espectro del infierno y la ilusin de un paraso, lo que el cristianismo ofrece ante los ojos de los hombres.

LA RESPONSABILIDAD MORAL.
Es la obligacin en que se encuentra un agente moral de "responder" de sus actos, es decir de sufrir sus consecuencias. La responsabilidad supone la Imputabilidad, que es la propiedad en virtud de la cual un acto puede ser atribuido a una persona como su autor. En tica, la responsabilidad se asocia con los trminos: compromiso, obligacin, incumbencia, competencia y exigencia. CONDICIONES; Desde Aristteles hasta la actualidad se han sealado dos condiciones fundamentales:
Que el agente moral no ignore las circunstancias ni las consecuencias

de su accin; o sea, que su conducta tenga un carcter consistente.

Que la causa de los sus actos este en el mismo y no en otro agente, o

sea, debe partir de una causa interior, mas no de una causa exterior que le obligue a actuar de cierta forma, pasando por encima de su voluntad; o sea, que su conducta sea libre. De esta manera, solo el conocimiento del acto, por un lado, y la libertad de realizarlo, por el otro, permiten hablar legtimamente de responsabilidad. Por el contrario, la ignorancia, de una parte, y la falta de libertad de otra permite eximir al sujeto de la responsabilidad moral. COACCIN EXTERIOR Y RESPONSABILIDAD MORAL Cuando el individuo se encuentra determinado por una coaccin exterior, pierde el control sobre sus actos y se le cierra el camino de la eleccin y la decisin propias, realizando as un acto no elegido ni decidido por l. Si as ocurre, no se le puede hacer responsable de la forma en que ha actuado, ya que sus actos tienen sus causas fuera del. COACCIN INTERNA Y RESPONSABILIDAD MORAL La coaccin interna consiste en los impulsos irresistibles que le obligan al agente a realizar ciertos actos que transgredan el orden moral. Es el caso de la cleptomana, de la neurosis y desajustes sexuales que impulsan a los individuos a robar, matar y ofender con frases obscenas. En todos ellos el sujeto no es consciente, al menos en el momento en que realiza dichos actos;

por lo que, no realizo lo que libre y conscientemente hubiera querido; y, por tanto el sujeto puede eximirse de la responsabilidad moral.

RESPONSABILIDAD SOCIAL
La responsabilidad social de los hombres debe manifestarse en el cumplimiento de tareas sociales circunstanciales y permanentes dentro de las diferentes colectividades laborales. El ser humano por necesidad se debe relacionar con otros y para ello debe cumplir una serie de reglas de comportamiento, dependiendo del lugar y el tiempo en el que se encuentre; estas obligaciones que cada individuo debe cumplir con los dems se les denominan responsabilidades sociales. La responsabilidad social es la teora tica o ideolgica que una entidad ya sea un gobierno, corporacin, organizacin o individuo tiene una responsabilidad hacia la sociedad. Esta responsabilidad puede ser negativa, significando que hay responsabilidad de abstenerse de actuar (actitud de abstencin) o puede ser positiva, significando que hay una responsabilidad de actuar. (Actitud proactiva)[. Tambin se refiere a la carga, compromiso u obligacin que los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algn grupo tienen, tanto entre s como para la sociedad en su conjunto. Generalmente se considera que la responsabilidad social se diferencia de la responsabilidad poltica porque no se limita a la valoracin del ejercicio del poder a travs de una autoridad estatal.]

CONCLUSIN

El presente trabajo estuvo orientado a analizar y establecer una serie de puntos de vista sobre el desempeo personal y profesional y sus implicaciones ticas, no solo del profesional de la docencia, sino de otras profesiones a objeto de tener una visin prospectiva de la problemtica tica que en ellas se presentan.

Vivimos en una sociedad donde se echan a un lado los valores y la integridad, por ello es indispensable que cada uno de los seres humanos debe saber los valores que ha aprendido a lo largo de su vida, para ponerlo en prctica en un momento determinado. La posibilidad de normar las conductas profesionales surge cuando las personas con un determinado fin comn, deciden establecer un conjunto de pautas de obligada observancia, a objeto de preservar su honorabilidad, honradez y objetividad, entre otros. El fenmeno moral es una creacin exclusiva del hombre. La posibilidad de disertar sobre normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligatorias, son valiosas y orientan la actividad humana. Est claro que los cdigos de tica Profesionales no pueden suplir la responsabilidad de la decisin personal., pero un cdigo tiene que aspirar a ser verdaderamente regulador, y debe proteger el inters pblico.

BIBLIOGRAFIA

www.eticapractica.gob.mx/

eticaydesarrolloprofesional.blogspot.com/ www.derecho.uson.mx/wp-content/ www.latindex.ucr.ac.cr/ redalyc.uaemex.mx/ www.uaeh.edu.mx/ www.responsabilidadsocial.org.mx/ www.emagister.com.moral/