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Conselleria dEducaci, Cultura i Esport

ORDE 14/2013, de 4 dabril, de la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport, per la qual es regula el procediment dadmissi de lalumnat en els centres docents pblics i privats concertats que impartixen ensenyances dEducaci Infantil, Educaci Primria i Educaci Secundria Obligatria i Batxillerat de la Comunitat Valenciana.
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Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte

ORDEN 14/2013, de 4 de abril, de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisin del alumnado en los centros docentes pblicos y privados concertados que imparten enseanzas de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunitat Valenciana. [2013/3471] Prembulo Ttulo I. Disposiciones de carcter general Captulo nico. Objeto y mbito Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin Artculo 2. Acceso a los centros Artculo 3. Particularidades y excepciones Ttulo II. La adscripcin de los centros Captulo nico. Procedimiento Artculo 4. La adscripcin Artculo 5. Criterios de adscripcin Articulo 6. La adscripcin de oficio Artculo 7. La adscripcin de los centros privados concertados Artculo 8. La adscripcin de un centro privado concertado a un centro pblico Artculo 9. Plazo para efectuar las adscripciones Artculo 10. Notificacin de las adscripciones Ttulo III. Actuaciones previas al proceso de admisin Captulo I. Calendario de admisin Artculo 11. Calendario del proceso de admisin Artculo 12. Contenido de la resolucin de calendario Artculo 13. Confirmacin de plaza Captulo II. reas de influencia Artculo 14. Determinacin Artculo 15. Publicacin Captulo III. Comisiones de escolarizacin Artculo 16. Comisiones de escolarizacin Artculo 17. Composicin de las comisiones de escolarizacin Artculo 18. Competencias de las comisiones de escolarizacin Artculo 19. Comisiones de distrito Artculo 20. Comisiones sectoriales Captulo IV. Alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Artculo 21. Deteccin del alumnado Artculo 22. Reserva de puestos escolares Artculo 23. Distribucin de los puestos escolares Artculo 24. Asignacin de puestos escolares Captulo V. Determinacin de vacantes Artculo 25. Determinacin y oferta de puestos escolares Artculo 26. Competencia Ttulo IV. Proceso de admisin Captulo I. Peticin de puesto escolar Artculo 27. Informacin pblica Artculo 28. Modelo oficial de solicitud Artculo 29. Presentacin de solicitudes Artculo 30. Solicitud de puesto escolar inexistente Captulo II. Acreditacin de las circunstancias alegadas Artculo 31. Hermanos Artculo 32. Domicilio Artculo 33. Padres trabajadores del centro Artculo 34. Renta Artculo 35. Discapacidad Artculo 36. Familia numerosa Artculo 37. Antiguos alumnos Artculo 38. Simultaneidad de estudios Artculo 39.Circunstancia especfica Artculo 40. Deportista de elite Artculo 41. Resultados acadmicos

Prembul Ttol I. Disposicions de carcter general Captol nic. Objecte i mbit Article 1. Objecte i mbit daplicaci Article 2. Accs als centres Article 3. Particularitats i excepcions Ttol II. Ladscripci dels centres Captol nic. Procediment Article 4. Ladscripci Article 5. Criteris dadscripci Article 6. Ladscripci dofici Article 7. Ladscripci dels centres privats concertats Article 8. Ladscripci dun centre privat concertat a un centre pblic Article 9. Termini per a efectuar les adscripcions Article 10. Notificaci de les adscripcions Ttol III. Actuacions prvies al procs dadmissi Captol I. Calendari dadmissi Article 11. Calendari del procs dadmissi Article 12. Contingut de la resoluci de calendari Article 13. Confirmaci de plaa Captol II. rees dinfluncia Article 14. Determinaci Article 15. Publicaci Captol III. Comissions descolaritzaci Article 16. Comissions descolaritzaci Article 17. Composici de les comissions descolaritzaci Article 18. Competncies de les comissions descolaritzaci Article 19. Comissions de districte Article 20. Comissions sectorials Captol IV. Alumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu Article 21. Detecci de lalumnat Article 22. Reserva de places escolars Article 23. Distribuci de les places escolars Article 24. Assignaci de places escolars Captol V. Determinaci de vacants Article 25. Determinaci i oferta de places escolars Article 26. Competncia Ttol IV. Procs dadmissi Captol I. Petici de plaa escolar Article 27. Informaci pblica Article 28. Model oficial de sollicitud Article 29. Presentaci de sollicituds Article 30. Sollicitud de plaa escolar inexistent Captol II. Acreditaci de les circumstncies allegades Article 31. Germans Article 32. Domicili Article 33. Pares treballadors del centre Article 34. Renda Article 35. Discapacitat Article 36. Famlia nombrosa Article 37. Antics alumnes Article 38. Simultanetat destudis Article 39. Circumstncia especfica Article 40. Esportista delit Article 41. Resultats acadmics

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Article 42. Mare gestant Captol III. Valoraci de les peticions de plaa escolar Article 43. Verificaci de les dades aportades Article 44. Admissi automtica Article 45. Valoraci de les circumstncies allegades Article 46. Assignaci de vacants de primer curs de Batxillerat Article 47. Llista provisional de lalumnat adms Article 48. Publicaci de la llista provisional Article 49. Reclamacions contra la llista provisional Article 50. Publicaci de la llista definitiva Article 51. Reclamacions, recursos i denncies Captol IV. Matrcula Article 52. Formalitzaci de la matrcula Article 53. Documentaci necessria Captol V. Actuacions posteriors Article 54. Remissi de dades Article 55. Custdia de la documentaci Article 56. Escolaritzaci sobrevinguda Article 57. Vacants sobrevingudes Disposicions transitries Primera. Calendari dadmissi del curs 2013-2014 Segona. Adscripci dels centres curs 2013-2014 Disposicions addicionals Primera. Alumnat de primer cicle dEducaci Secundria Obligatria en collegis pblics Segona. Procs restringit Tercera. Centres de carcter singular Quarta. Escoles infantils de primer cicle dEducaci Infantil Quinta. Prioritats per als esportistes i per a lalumnat densenyances de msica i dansa Sexta. Canvi de modalitat lingstica Sptima. Incidncia en les dotacions de gasto Disposici derogatria nica. Derogaci normativa Disposicions finals Primera. Desplegament Segona. Informaci complementria Tercera. Vigncia Annex I. Criteris Annex II. Confirmaci de plaa Annex II.1.1. Relaci provisional dalumnat que ha confirmat plaa escolar Annex II.1.2 Relaci provisional dalumnat que no ha confirmat plaa escolar Annex II.2.1. Relaci definitiva dalumnat que ha confirmat plaa escolar Annex II.2.2. Relaci definitiva dalumnat que no ha confirmat plaa escolar Annex III. Sollicitud dadmissi en Educaci Infantil i ensenyances bsiques Annex IV. Sollicitud dadmissi en Batxillerat Annex V. Sollicitud de plaa que no existix Annex VI. Criteri de renda de la unitat familiar Annex VII. Vacants. Educaci Infantil Annex VIII. Vacants. Educaci Primria Annex IX. Vacants. Educaci Secundria Obligatria Annex X. Vacants. Batxillerat Annex XI. Relaci provisional dalumnat adms Annex XII. Relaci provisional dalumnat no adms Annex XIII. Relaci definitiva dalumnat adms Annex XIV. Relaci definitiva dalumnat no adms Annex XV. Vacants Annex XVI. Vacants Annex XVII. Graduat en Educaci Secundria Obligatria Annex XVIII. Sollicitud de canvi de programa lingstic

Artculo 42. Madre gestante Captulo III. Valoracin de las peticiones de puesto escolar Artculo 43. Verificacin de los datos aportados Artculo 44. Admisin automtica Artculo 45. Valoracin de las circunstancias alegadas Artculo 46. Asignacin de vacantes de primer curso de Bachillerato Artculo 47. Lista provisional del alumnado admitido Artculo 48. Publicacin de la lista provisional Artculo 49. Reclamaciones contra la lista provisional Artculo 50. Publicacin de la lista definitiva Artculo 51. Reclamaciones, recursos y denuncias Captulo IV. Matrcula Artculo 52. Formalizacin de la matrcula Artculo 53. Documentacin necesaria Captulo V. Actuaciones posteriores Artculo 54. Remisin de datos Artculo 55. Custodia de la documentacin Artculo 56. Escolarizacin sobrevenida Artculo 57. Vacantes sobrevenidas Disposiciones transitorias Primera. Calendario de admisin del curso 2013-2014 Segunda. Adscripcin de los centros curso 2013-2014 Disposiciones adicionales Primera. Alumnado de primer ciclo de Educacin Secundaria Obligatoria en colegios pblicos Segunda. Proceso restringido Tercera. Centros de carcter singular Cuarta. Escuelas infantiles de primer ciclo de Educacin Infantil Quinta. Prioridades para deportistas y alumnado de enseanzas de Msica y Danza Sexta. Cambio de modalidad lingstica Sptima. Incidencia en las dotaciones de gasto Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa Disposiciones finales Primera. Desarrollo Segunda. Informacin complementaria Tercera. Vigencia Anexo I. Criterios Anexo II. Confirmacin de plaza Anexo II.1.1. Relacin provisional de alumnado que ha confirmado puesto escolar Anexo II.1.2. Relacin provisional de alumnado que no ha confirmado puesto escolar Anexo II.2.1. Relacin definitiva de alumnado que ha confirmado puesto escolar Anexo II.2.2. Relacin definitiva de alumnado que no ha confirmado puesto escolar Anexo III. Solicitud de admisin en Educacin Infantil y enseanzas bsicas Anexo IV. Solicitud de admisin en Bachillerato Anexo V. Solicitud de plaza que no existe Anexo VI. Criterio de renta de la unidad familiar Anexo VII. Vacantes. Educacin Infantil Anexo VIII. Vacantes. Educacin Primaria Anexo IX. Vacantes. Educacin Secundaria Obligatoria Anexo X. Vacantes. Bachillerato Anexo XI. Relacin provisional de alumnado admitido Anexo XII. Relacin provisional de alumnado no admitido Anexo XIII. Relacin definitiva de alumnado admitido Anexo XIV. Relacin definitiva de alumnado no admitido Anexo XV. Vacantes Anexo XVI. Vacantes Anexo XVII. Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria Anexo XVIII. Solicitud de cambio de programa lingstico

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El Decret 42/2013, de 22 de mar, del Consell, de modificaci del Decret 33/2007, de 30 de mar, pel qual es regula laccs als centres docents pblics i privats concertats que impartixen ensenyances de rgim general (DOCV 26.03.2013), autoritza la conselleria competent en educaci per al desplegament del que shi disposa. Fent s de lautoritzaci concedida, esta orde precisa, desplega i articula els diferents aspectes que regulen el procediment que sha de seguir per a determinar lorde dadmissi de lalumnat; aix mateix desplega les disposicions ms generals contingudes en el decret que li dna cobertura. Per tot aix, vista la proposta de la Direcci General de Centres i Personal Docent, de 4 dabril de 2013, de conformitat amb esta, i en virtut de les competncies que matribux larticle 28.e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, el Decret 19/2012, de 7 de desembre, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les conselleries en qu sorganitza lAdministraci de la Generalitat i el Decret 190/2012, de 21 de desembre, del Consell, pel qual saprova i el Reglament Orgnic i Funcional de la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport. ORDENE TTOL I Disposicions de carcter general CAPTOL NIC Objecte i mbit Article 1. Objecte i mbit daplicaci Es regir pel procediment establit en esta orde ladmissi de lalumnat en els centres pblics i en les ensenyances concertades dels centres privats de la Comunitat Valenciana, que impartisquen ensenyances dEducaci Infantil, Educaci Primria, Educaci Secundria Obligatria i Batxillerat. Article 2. Accs als centres Laccs, per primera vegada, als centres i ensenyances a qu es referix larticle 1 requerir procs dadmissi, amb les particularitats que sestablixen en larticle segent. Article 3. Particularitats i excepcions 1. No requerir procs dadmissi: a) El canvi de curs, cicle, etapa o nivell educatiu, dins del mateix centre o recinte escolar, fins a la finalitzaci de leducaci bsica, a excepci del canvi del primer al segon cicle de lEducaci Infantil. b) Laccs, per primera vegada, a un centre que impartisca Educaci Primria o Educaci Secundria Obligatria quan es tracte dalumnat procedent dun centre que impartisca el segon cicle dEducaci Infantil o Educaci Primria, respectivament, sempre que shaja efectuat ladscripci a qu es referix larticle 7 del Decret 33/2007. c) Laccs, per primera vegada, a un centre dEducaci Infantil de segon cicle de lalumnat que procedisca dun centre adscrit de segon cicle dEducaci Infantil incomplet, aix com de lalumnat dEducaci Primria que accedisca a un altre centre dEducaci Primria procedent dun centre adscrit incomplet. d) Lalumnat que curse determinats estudis en un centre i que sollicite el canvi de modalitat lingstica, que sajustar al procediment establit en la disposici addicional quinta. 2. Laccs a una modalitat de Batxillerat requerir, en tot cas, procs dadmissi, amb independncia que lalumne o alumna ja es trobe cursant altres ensenyances, incls no obligatries, en el mateix centre. El canvi de curs en la modalitat per a la qual haja sigut adms no requerir nou procs dadmissi.

El Decreto 42/2013, de 22 de marzo, del Consell, de modificacin del Decreto 33/2007, de 30 de marzo, por el que se regula el acceso a los centros docentes pblicos y privados concertados que imparten enseanzas de rgimen general (DOCV 26.03.2013), autoriza a la conselleria competente en educacin para el desarrollo de lo que en l se dispone. En uso de la autorizacin concedida, esta orden precisa, desarrolla y articula los diferentes aspectos que regulan el procedimiento a seguir para determinar el orden de admisin del alumnado, asimismo desarrolla las disposiciones ms generales contenidas en el decreto que le da cobertura. Por todo ello, vista la propuesta de la Direccin General de Centros y Personal Docente de 4 de abril de 2013, de conformidad con la misma, y en virtud de las competencias que me atribuye el artculo 28.e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, el Decreto 19/2012, de 7 de diciembre, del President de la Generalitat, por el que se determinan las consellerias en que se organiza la Administracin de la Generalitat y el Decreto 190/2012, de 21 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico y Funcional de la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte. ORDENO TTULO I Disposiciones de carcter general CAPTULO NICO Objeto y mbito Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin Se regir por el procedimiento establecido en esta orden, la admisin del alumnado en los centros pblicos y en las enseanzas concertadas de los centros privados de la Comunitat Valenciana, que impartan enseanzas de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Artculo 2. Acceso a los centros El acceso, por vez primera, a los centros y enseanzas a los que se refiere el artculo 1 requerir proceso de admisin, con las particularidades que se establecen en el artculo siguiente. Artculo 3. Particularidades y excepciones 1. No requerir proceso de admisin: a) El cambio de curso, ciclo, etapa o nivel educativo, dentro del mismo centro o recinto escolar, hasta la finalizacin de la educacin bsica, a excepcin del cambio del primer al segundo ciclo de la Educacin Infantil. b) El acceso, por vez primera, a un centro que imparta Educacin Primaria o Educacin Secundaria Obligatoria cuando se trate de alumnado procedente de un centro que imparta el segundo ciclo de Educacin Infantil o Educacin Primaria, respectivamente, siempre que se haya efectuado la adscripcin a que se refiere el artculo 7 del Decreto 33/2007. c) El acceso, por primera vez, a un centro de Educacin Infantil de segundo ciclo del alumnado que proceda de un centro adscrito de segundo ciclo de Educacin Infantil incompleto, as como del alumnado de Educacin Primaria que acceda a otro centro de educacin primaria procedente de un centro adscrito incompleto. d) El alumnado que curse determinados estudios en un centro y que solicite el cambio de modalidad lingstica, que se ajustar al procedimiento establecido en la disposicin adicional quinta. 2. El acceso a una modalidad de Bachillerato requerir, en todo caso, proceso de admisin, con independencia de que el alumno o alumna ya se encuentre cursando otras enseanzas, incluso no obligatorias, en el mismo centro. El cambio de curso en la modalidad para la que hubiera sido admitido no requerir nuevo proceso de admisin.

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TTOL II Ladscripci dels centres CAPTOL NIC Procediment Article 4. Ladscripci dels centres 1. La conselleria competent en matria deducaci podr efectuar les adscripcions, als efectes dadmissi, que sindiquen en larticle 7 del Decret 33/2007. 2. Amb carcter previ sefectuar un estudi sobre les necessitats descolaritzaci, sefectuar la corresponent planificaci educativa i soir, si s el cas, el consell escolar municipal. Article 5. Criteris dadscripci 1. Ladscripci dels centres es podr efectuar quan els centres estiguen ubicats en la mateixa localitat. Quan en una mateixa localitat shagen configurat distintes rees dinfluncia, els centres a adscriure han destar situats ambds en la mateixa rea o en rees limtrofes. Excepcionalment, podran realitzar-se adscripcions entre centres emplaats en localitats diferents o en rees dinfluncia no limtrofs, sempre que pertanguen a la mateixa titularitat i impartisquen distints nivells o etapes educatives. 2. Un centre dEducaci Primria compost per diverses lnies podr ser adscrit a dos centres dEducaci Secundria, quan la capacitat del centre no siga suficient per a atendre ladscripci de totes les lnies del centre de Primria. No sacceptar la sollicitud dadscripci a uns quants centres si hi ha la possibilitat defectuar-la en un nic centre, i es respectar el que sindica en lapartat 5 deste article. 3. Quan un centre dEducaci Primria sadscriga a dos centres dEducaci Secundria, o un dEducaci Infantil de 2n cicle a dos dEducaci Primria, sidentificar la lnia o lnies que corresponguen a cada centre adscrit. 4. Els centres dacci educativa singular de dos lnies sadscriuran, per lnies, preferentment a dos centres de Secundria, per a facilitar la distribuci del seu alumnat. Sempre que existisca possible adscripci alternativa (quan ladscripci puga efectuar-se per separat a dos o ms centres de Secundria del mateix mbit territorial), sevitar que a un mateix centre de Secundria sadscriguen diversos centres dacci educativa singular. 5. Per a determinar ladscripci dels centres docents es tindran en compte els factors segents: a) La capacitat dels centres objecte dadscripci i dels centres receptors ha de ser suficient per a, a ms de garantir la plaa escolar a tot lalumnat matriculat en el centre receptor, comptar amb les places escolars necessries per a atendre lalumnat procedent de les unitats del centre adscrit. b) Proximitat dels centres objecte dadscripci als centres receptors i ubicaci de tots estos en la mateixa rea dinfluncia o en rees limtrofes. Esta proximitat ha dentendres com a distncia relativa o ponderada entre els distints centres objecte de ladscripci. c) Ladscripci sefectua entre centres que compartixen modalitat o programa lingstic i garantir la continutat de lescolaritzaci de lalumnat en el programa lingstic en qu estiga matriculat en el centre adscrit. Article 6. Adscripci dofici Les adscripcions que sincoen dofici seguiran la tramitaci segent: 1. Abans de l1 de desembre cada direcci territorial competent en matria educativa efectuar les propostes dadscripci o de modificaci de les adscripcions vigents que considere oportunes. A les propostes sacompanyaran els informes de la Inspecci Educativa. Estes propostes, amb els informes indicats, seran remeses a la direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents, la qual resoldr, a la vista de la proposta i desprs del corresponent estudi de les necessitats descolaritzaci i la planificaci educativa, prvia

TTULO II La adscripcin de los centros CAPTULO NICO Procedimiento Artculo 4. La adscripcin de los centros 1. La conselleria competente en materia de educacin podr efectuar las adscripciones, a los efectos de admisin, que se indican en el artculo 7 del Decreto 33/2007. 2. Con carcter previo se efectuar un estudio sobre las necesidades de escolarizacin, se efectuar la correspondiente planificacin educativa y se oir, en su caso, al consejo escolar municipal. Artculo 5. Criterios de adscripcin 1. La adscripcin de los centros, se podr efectuar cuando los centros estn ubicados en la misma localidad. Cuando en una misma localidad se hayan configurado distintas reas de influencia, los centros a adscribir deben estar situados ambos en la misma rea o en reas colindantes. Excepcionalmente podrn realizarse adscripciones entre centros emplazados en localidades diferentes o en reas de influencia no colindantes siempre que pertenezcan a la misma titularidad e impartan distintos niveles o etapas educativas. 2. Un centro de Educacin Primaria compuesto por varias lneas podr ser adscrito a dos centros de Educacin Secundaria, cuando la capacidad del centro no sea suficiente para atender la adscripcin de todas las lneas del centro de Primaria. No se aceptar la solicitud de adscripcin a varios centros si existe la posibilidad de efectuarla en un nico centro, respetando lo que se indica en el apartado 5 de este artculo. 3. Cuando un centro de Educacin Primaria se adscriba a dos centros de Educacin Secundaria, o uno de Educacin Infantil de 2. ciclo a dos de Educacin Primaria, se identificar la lnea o lneas que correspondan a cada centro adscrito. 4. Los centros de accin educativa singular de dos lneas se adscribirn, por lneas, preferentemente a dos centros de Secundaria, para facilitar la distribucin de su alumnado. Siempre que exista posible adscripcin alternativa (cuando la adscripcin pueda efectuarse por separado a dos o ms centros de Secundaria del mismo mbito territorial) se evitar que a un mismo centro de Secundaria se adscriban varios centros de accin educativa singular. 5. Para determinar la adscripcin de los centros docentes se tendrn en cuenta los factores siguientes: a) La capacidad de los centros objeto de adscripcin y de los centros receptores debe ser suficiente para, adems de garantizar el puesto escolar a todo el alumnado matriculado en el centro receptor, contar con los puestos escolares necesarios para atender al alumnado procedente de las unidades del centro adscrito. b) Proximidad de los centros objeto de adscripcin a los centros receptores y ubicacin de todos ellos en la misma rea de influencia o en reas colindantes. Esta proximidad debe entenderse como distancia relativa o ponderada entre los distintos centros objeto de la adscripcin. c) La adscripcin se efecta entre centros que comparten modalidad o programa lingstico y garantizar la continuidad de la escolarizacin del alumnado en el programa lingstico en que est matriculado en el centro adscrito. Artculo 6. Adscripcin de oficio Las adscripciones que se incoen de oficio seguirn la siguiente tramitacin: 1. Antes del 1 de diciembre cada direccin territorial competente en materia educativa efectuar las propuestas de adscripcin o de modificacin de las adscripciones vigentes que considere oportunas. A las propuestas se acompaarn los informes de la Inspeccin Educativa. Dichas propuestas, con los informes indicados, sern remitidas a la direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes, la cual resolver, a la vista de la propuesta y tras el correspondiente estudio de las necesidades de escolarizacin y la pla-

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consulta al consell escolar municipal o a lajuntament quan aquell no estiga constitut. 2. La direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents, desprs dels oportuns estudis de necessitats descolaritzaci i de planificaci, podr efectuar totes les adscripcions que es necessiten, sense perju que demane els informes que corresponguen. Article 7. Adscripci dels centres privats concertats Les adscripcions entre centres privats concertats, que siniciaran a instncies de la titularitat dels dits centres, es realitzaran dacord amb el que sestablix a continuaci: 1. La sollicitud dadscripci, o de modificaci de ladscripci, es formular conjuntament en un mateix document per la titularitat dambds centres. 2. Haur de presentar-se abans del 15 de novembre i haur de dirigir-se a la direcci territorial competent en matria educativa en lmbit de la qual es troben ubicats els centres. 3. La direcci territorial tramitar la sollicitud, abans del 30 de desembre, a la direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents, amb la seua proposta, a la qual acompanyar un informe de la Inspecci Educativa. 4. La direcci general, si de lelaboraci dels estudis descolaritzaci i planificaci preceptius es dedux la improcedncia daccedir a all que sha sollicitat, traslladar a la titularitat dels centres afectats de les circumstncies que determinen desestimar la seua sollicitud perqu efectuen les allegacions que consideren oportunes en el termini de 10 dies. 5. La titularitat dels centres podr sollicitar deixar sense efecte ladscripci. Si la dita sollicitud sefectua amb lacord previ dels titulars dels centres afectats per ladscripci, esta tindr efectivitat en el curs immediatament posterior. En el cas que la petici de deixar sense efecte ladscripci no es formulara per totes les titularitats dels centres afectats, esta no produiria efectes sin fins transcorreguts tres cursos escolars. En tot cas, la direcci general resoldr, i podr modificar, per necessitats urgents descolaritzaci, el termini en qu es far efectiu el que sollicita. Els terminis per a sollicitar deixar sense efecte ladscripci i per a resoldre la dita sollicitud seran els mateixos que per a la sollicitud dadscripci. LAdministraci educativa podr incoar expedient de revocaci de ladscripci de centres privats concertats, amb audincia prvia dels interessats, quan la modificaci de lautoritzaci dunitats dalgun dambds centres implique impossibilitat de garantir el lloc escolar a tot lalumnat procedent del centre o dels centres adscrits. Article 8. Adscripci dun centre privat concertat a un centre pblic 1. La sollicitud dadscripci, o de modificaci de ladscripci, haur de ser formulada, abans del 15 de novembre, pel representant de la titularitat del centre ladscripci de la qual sinste, i haur de dirigirse a la direcci territorial competent en lmbit de la qual es troben ubicats els centres afectats. 2. La direcci territorial tramitar la sollicitud a la direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents, abans de l1 de desembre, i adjuntar la seua proposta i linforme de la Inspecci Educativa. 3. La direcci general, si de lelaboraci dels estudis descolaritzaci i planificaci preceptius es dedux la improcedncia daccedir a all que sha sollicitat, traslladar a la titularitat del centre afectat les circumstncies que conduirien a desestimar la seua sollicitud perqu efectue les allegacions que crega oportunes en el termini de 10 dies. Article 9. Termini per a efectuar les adscripcions Les resolucions per les quals sadscriuen els centres docents, es modifiquen o suprimixen les adscripcions, que seran motivades, hauran de dictar-se abans de l1 de mar anterior al curs per al qual seran efectives.

nificacin educativa, previa consulta al consejo escolar municipal o al ayuntamiento cuando aquel no est constituido. 2. La direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes, tras los oportunos estudios de necesidades de escolarizacin y de planificacin, podr efectuar cuantas adscripciones se precisen, sin perjuicio de que recabe los informes que procedan. Artculo 7. Adscripcin de los centros privados concertados Las adscripciones entre centros privados concertados, que se iniciarn a instancia de la titularidad de dichos centros, se realizarn conforme a lo que se establece a continuacin: 1. La solicitud de adscripcin, o de modificacin de la adscripcin, se formular conjuntamente en un mismo documento por la titularidad de ambos centros. 2. Deber presentarse antes del 15 de noviembre y deber dirigirse a la direccin territorial competente en materia educativa en cuyo mbito se encontraran ubicados los centros. 3. La direccin territorial tramitar la solicitud, antes del 30 de diciembre, a la direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes, con su propuesta, a la que acompaar informe de la Inspeccin Educativa. 4. La direccin general, si de la elaboracin de los estudios de escolarizacin y planificacin preceptivos se dedujera la improcedencia de acceder a lo solicitado, dar traslado a la titularidad de los centros afectados de las circunstancias que determinan desestimar su solicitud para que efecten las alegaciones que estimen oportunas en el plazo de 10 das. 5. La titularidad de los centros podr solicitar dejar sin efecto la adscripcin. Si dicha solicitud se efecta previo acuerdo de los titulares de los centros afectados por la adscripcin, esta tendr efectividad en el curso inmediatamente posterior. En caso de que la peticin de dejar sin efecto la adscripcin no se formulase por todas las titularidades de los centros afectados, esta no producira efectos sino hasta transcurridos tres cursos escolares. En todo caso, la direccin general resolver, pudiendo modificar, por necesidades urgentes de escolarizacin, el plazo en que se har efectivo lo solicitado. Los plazos para solicitar dejar sin efecto la adscripcin y para resolver dicha solicitud sern los mismos que para la solicitud de adscripcin. La Administracin educativa podr incoar expediente de revocacin de la adscripcin de centros privados concertados, previa audiencia de los interesados, cuando la modificacin de la autorizacin de unidades de alguno de ambos centros implique imposibilidad de garantizar el puesto escolar a todo el alumnado procedente del centro o de los centros adscritos. Artculo 8. Adscripcin de un centro privado concertado a un centro pblico 1. La solicitud de adscripcin, o de modificacin de la adscripcin, deber ser formulada antes del 15 de noviembre, por el representante de la titularidad del centro cuya adscripcin se inste y deber dirigirse a la direccin territorial competente en cuyo mbito se encuentren ubicados los centros afectados. 2. La direccin territorial tramitar la solicitud a la direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes, antes del 1 de diciembre, adjuntando su propuesta y el informe de la Inspeccin Educativa. 3. La direccin general, si de la elaboracin de los estudios de escolarizacin y planificacin preceptivos, se dedujera la improcedencia de acceder a lo solicitado, dar traslado a la titularidad del centro afectado, de las circunstancias que conduciran a desestimar su solicitud para que efecten las alegaciones que estime oportunas en el plazo de 10 das. Artculo 9. Plazo para efectuar las adscripciones Las resoluciones por las que se adscriben los centros docentes, se modifican o suprimen las adscripciones, que sern motivadas, debern dictarse antes del 1 de marzo anterior al curso para el que van a ser efectivas.

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Les sollicituds efectuades a instncies de la titularitat dels centres concertats sentendran desestimades si la resoluci no es dicta en la data indicada. Article 10. Notificaci i publicaci de les adscripcions 1. Les resolucions per les quals saccepten, modifiquen o deixen sense efecte les adscripcions dels centres docents es notificaran a la direcci dels centres, quan estos siguen pblics; a la titularitat, quan es tracte de centres privats concertats, i als consells escolars municipals en lmbit dacci del qual subiquen els centres objecte de la resoluci. En el cas que estos no estiguen constituts, es remetr la notificaci als ajuntaments de les localitats on estiguen ubicats els centres. 2. Les esmentades resolucions es publicaran en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. TTOL III Actuacions prvies al procs dadmissi CAPTOL I Calendari dadmissi Article 11. Calendari dadmissi 1. En el primer trimestre de lany natural, la direcci territorial competent dictar una resoluci en qu es determine el calendari dadmissi dalumnat en els centres del seu mbit competencial, pblics i privats concertats. 2. Haur de fixar, aix mateix, el calendari extraordinari dadmissi exclusivament per a aquells centres i nivells que comporten proves extraordinries. 3. Lesmentada resoluci fixar, de la mateixa manera, el calendari per a la confirmaci de plaa, en els centres adscrits, que ser anterior al procs dadmissi. Article 12. Contingut de la resoluci del calendari dadmissi 1. En la resoluci a qu es referix este article, constaran necessriament els terminis mxims de: a) Confirmaci de plaa. b) Publicitat de les rees dinfluncia per a les localitats que es determine. c) Constituci de les comissions descolaritzaci. d) Publicaci de les vacants existents en cada centre i de la circumstncia especfica fixada per cada un destos. e) Presentaci de sollicituds dadmissi i dels documents acreditatius de les circumstncies a qu es referixen els articles 31 a 42 desta orde. f) Publicaci de les llistes dalumnes admesos i no admesos. g) Formalitzaci de matrcula en els centres. h) Comunicaci de les vacants disponibles a qu es referix larticle 54 desta orde. 2. La resoluci contindr, a ttol informatiu: a) Limport de lIndicador Pblic de Renda a Efectes Mltiples (IPREM) fixat pel Govern de la naci, per a lexercici fiscal a qu es referix larticle 34.3 desta orde. b) La forma en qu els sollicitants poden obtindre, per mitjans electrnics, la normativa aplicable en el procs dadmissi, els procediments vigents i el model oficial dinstncia (en la pgina web de la conselleria competent en matria deducaci). c) Aix mateix, sindicar el procediment informtic a qu els centres docents poden accedir per a lobtenci dels annexos i programes necessaris per a la gesti del procediment. Article 13. Confirmaci de plaa 1. Per a fer efectiu el dret de continutat en el centre al qual figura adscrit el centre en qu lalumnat est escolaritzat, a qu es referix en larticle 7 del Decret 33/2007, ser imprescindible que formalitzen la corresponent confirmaci de plaa els pares, mares, tutores o tutors. 2. La confirmaci de plaa sefectuar per mitj de la presentaci de la corresponent sollicitud en el centre en qu lalumne estiga escolaritzat, segons el model oficial que figura com a annex II desta orde.

Las solicitudes efectuadas a instancia de la titularidad de los centros concertados se entendern desestimadas si la resolucin no se dictase en la fecha indicada. Artculo 10. Notificacin y publicacin de las adscripciones 1. Las resoluciones por las que se aceptan, modifican o dejan sin efecto las adscripciones de los centros docentes se notificarn: a la direccin de los centros, cuando estos sean pblicos, a la titularidad, cuando se trate de centros privados concertados y a los consejos escolares municipales en cuyo mbito de accin se ubiquen los centros objeto de la resolucin. En el supuesto de que estos no estuvieran constituidos, se remitir la notificacin a los ayuntamientos de las localidades donde estn ubicados los centros. 2. Las citadas resoluciones se publicarn en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. TTULO III Actuaciones previas al proceso de admisin CAPTULO I Calendario de admisin Artculo 11. Calendario de admisin 1. En el primer trimestre del ao natural, la direccin territorial competente dictar resolucin en la que se determine el calendario de admisin de alumnado en los centros de su mbito competencial, pblicos y privados concertados. 2. Deber fijar, asimismo, el calendario extraordinario de admisin exclusivamente para aquellos centros y niveles que comporten pruebas extraordinarias. 3. La citada resolucin fijar, de igual modo, el calendario para la confirmacin de plaza, en los centros adscritos, que ser anterior al proceso de admisin. Artculo 12. Contenido de la resolucin del calendario de admisin 1. En la resolucin a que se refiere este artculo, constarn necesariamente los plazos mximos de: a) Confirmacin de plaza. b) Publicidad de las reas de influencia, para las localidades que se determine. c) Constitucin de las comisiones de escolarizacin. d) Publicacin de las vacantes existentes en cada centro y de la circunstancia especfica fijada por cada uno de ellos. e) Presentacin de solicitudes de admisin y de los documentos acreditativos de las circunstancias a que se refieren los artculos 31 a 42 de esta orden. f) Publicacin de las listas de alumnos admitidos y no admitidos. g) Formalizacin de matrcula en los centros. h) Comunicacin de las vacantes disponibles a que se refiere el artculo 54 de esta orden. 2. La resolucin contendr, a ttulo informativo: a) El importe del Indicador Pblico de Renta a Efectos Mltiples (IPREM) fijado por el Gobierno de la nacin, para el ejercicio fiscal al que se refiere el artculo 34.3 de esta orden. b) La forma en que los solicitantes pueden obtener, por medios electrnicos, la normativa aplicable en el proceso de admisin, los procedimientos vigentes y el modelo oficial de instancia (en la pgina web de la conselleria competente en materia de educacin). c) Asimismo se indicar el procedimiento informtico al que los centros docentes pueden acceder para la obtencin de los anexos y programas necesarios para la gestin del procedimiento. Artculo 13. Confirmacin de plaza 1. Para hacer efectivo el derecho de continuidad en el centro al que figura adscrito el centro en el que el alumnado est escolarizado, al que se refiere en el artculo 7 del Decreto 33/2007, ser imprescindible que se formalice la correspondiente confirmacin de plaza por los padres, madres, tutoras o tutores. 2. La confirmacin de plaza se efectuar mediante la presentacin de la correspondiente solicitud en el centro en el que el alumno est escolarizado, segn el modelo oficial que figura como anexo II de esta orden.

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La confirmaci sefectuar en la mateixa modalitat lingstica en qu lalumne curse estudis. En el cas que desitge canviar de modalitat, sajustar al procediment establit en la disposici addicional quinta desta orde. 3. La sollicitud i, si s el cas, la documentaci que sacompanye haur de presentar-se en el termini establit a este efecte. 4. Els directors territorials designaran un inspector/a deducaci perqu coordine i supervise lassignaci de places escolars en els centres afectats per ladscripci. 5. Les actuacions de la direcci dels centres pblics i la titularitat dels centres privats concertats, aix com de linspector/a, hauran d'assegurar, en tot cas, una plaa escolar a tot lalumnat procedent dun centre adscrit, llevat que lalumne o alumna haja optat per no exercir el seu dret a confirmar plaa. 6. Finalitzada esta primera fase, la direcci dels centres pblics i la titularitat dels centres privats concertats remetran a linspector, esmentat en lapartat 5 deste article, la relaci definitiva de lalumnat que ha confirmat plaa escolar, aix com la relaci dels que no ho hagen fet i, si s el cas, les vacants existents. 7. En el tauler danuncis de cada centre dorigen i de destinaci de ladscripci es publicaran les llistes provisionals dassignaci de places escolars, tamb sindicar lalumnat que no ha confirmat la continutat en el centre dadscripci. Per a aix sutilitzaran els annexos II.1.1 i II.1.2 desta orde. 8. En el termini de tres dies hbils podran formular-se, davant del director o titular del centre dorigen, les reclamacions que es consideren oportunes, les quals hauran de resoldres en el termini de 2 dies hbils. Transcorregut este termini, es publicaran en els taulers danuncis dels centres les llistes definitives dassignaci de places escolars. Per a aix sutilitzaran els annexos II.2.1 i II.2.2 desta orde. 9. Els directors o titulars dels centres remetran al centre dadscripci la relaci nominal de lalumnat que ha confirmat plaa, aix com del que no ho ha fet, amb indicaci del programa lingstic seguit en el dit centre. A esta relaci sacompanyaran les sollicituds de confirmaci de plaa i, si s el cas, la documentaci alludida en lapartat tres deste article. CAPTOL II rees dinfluncia Article 14. Determinaci 1. La determinaci de les rees dinfluncia als efectes dadmissi dalumnat pel director territorial competent haur de regir-se pel que establix larticle 6 del Decret 33/2007. 2. La zona dinfluncia de cada centre ser prou mplia a lefecte de facilitar lelecci de centre per part de les famlies. 3. Totes les localitats seran zona nica descolaritzaci, excepte aquelles en qu, per les seues caracterstiques particulars, es veja necessari establir-ne ms duna. Article 15. Publicaci 1. La delimitaci de les rees dinfluncia es comunicar als consells escolars municipals i a les comissions descolaritzaci dels domicilis inclosos en cada una de les rees dinfluncia. 2. Estos rgans descolaritzaci traslladaran les esmentades rees als centres afectats, els quals les publicaran en els seus respectius taulers danuncis. CAPTOL III Comissions descolaritzaci Article 16. Comissions descolaritzaci 1. Dacord amb all que sha determinat en larticle 13.1 del Decret 33/2007, en les localitats on hi haja dos o ms centres pblics i/o concertats del mateix nivell o etapa educativa sestablir la comissi municipal descolaritzaci.

La confirmacin se efectuar en la misma modalidad lingstica en la que el alumno cursase estudios. En el supuesto que desease cambiar de modalidad se ajustar al procedimiento establecido en la disposicin adicional quinta de esta orden. 3. La solicitud y, en su caso, la documentacin que se acompae, deber presentarse en el plazo establecido al efecto. 4. Los directores territoriales designarn a un inspector/a de educacin para que coordine y supervise la asignacin de puestos escolares en los centros afectados por la adscripcin. 5. Las actuaciones de la direccin de los centros pblicos y la titularidad de los centros privados concertados, as como del inspector/a, debern, en todo caso, asegurar un puesto escolar a todo el alumnado procedente de un centro adscrito, salvo que el alumno o alumna haya optado por no ejercer su derecho a confirmar plaza. 6. Finalizada esta primera fase, la direccin de los centros pblicos y la titularidad de los centros privados concertados remitirn al inspector, citado en el apartado 5 de este artculo, la relacin definitiva del alumnado que ha confirmado puesto escolar, as como la relacin de quienes no lo hayan hecho y, en su caso, las vacantes existentes. 7. En el tabln de anuncios de cada centro de origen y de destino de la adscripcin se publicarn las listas provisionales de asignacin de puestos escolares, tambin se indicar el alumnado que no ha confirmado la continuidad en el centro de adscripcin. Para ello se utilizarn los anexos II.1.1 y II.1.2 de esta orden. 8. En el plazo de tres das hbiles podrn formularse, ante el director o titular del centro de origen, las reclamaciones que se estimen oportunas, las cuales debern resolverse en el plazo de 2 das hbiles. Transcurrido este plazo, se publicarn en los tablones de anuncios de los centros las listas definitivas de asignacin de puestos escolares. Para ello se utilizarn los anexos II.2.1 y II 2.2 de esta orden. 9. Los directores o titulares de los centros remitirn al centro de adscripcin la relacin nominal del alumnado que ha confirmado plaza, as como del que no lo ha hecho, con indicacin del programa lingstico seguido en dicho centro. A esta relacin se acompaarn las solicitudes de confirmacin de plaza y, en su caso, la documentacin aludida en el apartado tres de este artculo. CAPTULO II reas de influencia Artculo 14. Determinacin 1. La determinacin de las reas de influencia a los efectos de admisin de alumnado por el director territorial competente deber regirse por lo establecido en el artculo 6 del Decreto 33/2007. 2. La zona de influencia de cada centro ser suficientemente amplia a los efectos de facilitar la eleccin de centro por parte de las familias. 3. Todas las localidades sern zona nica de escolarizacin excepto aquellas que por sus caractersticas particulares, se vea necesario establecer ms de una. Artculo 15. Publicacin 1. La delimitacin de las reas de influencia se comunicar a los consejos escolares municipales y a las comisiones de escolarizacin de los domicilios incluidos en cada una de las reas de influencia. 2. Los citados rganos de escolarizacin darn traslado de las citadas reas a los centros afectados, quienes las publicarn en sus respectivos tablones de anuncios. CAPTULO III Comisiones de escolarizacin Artculo 16. Comisiones de escolarizacin 1. De acuerdo con lo determinado en el artculo 13.1 del Decreto 33/2007, en las localidades donde haya dos o ms centros, pblicos y/o concertados, del mismo nivel o etapa educativa se establecer la comisin municipal de escolarizacin.

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El director territorial competent, ot el consell escolar municipal, constituir la dita comissi. Aix mateix, tamb podr establir les comissions descolaritzaci de districte o sectorials que considere necessries. Si el consell escolar municipal no estiguera constitut, sor lajuntament. 2. La constituci de les dites comissions haur de realitzar-se amb la suficient antelaci perqu les funcions preparatries del procs dadmissi, atribudes a estes, puguen ser efectuades correctament. 3. La direcci territorial, si s el cas, aprovar lmbit dactuaci de les comissions descolaritzaci, designar el seu representant i establir, aix mateix, els procediments adequats que asseguren la coordinaci entre estes per al compliment de les funcions que tenen atribudes. 4. En les localitats en qu, per existir un sol centre escolar pblic o concertat, no es constitusca comissi descolaritzaci, les actuacions que corresponguen a esta seran assumides per la direcci territorial que corresponga. 5. Les comissions descolaritzaci, en la sessi constitutiva, fixaran el calendari de reunions a celebrar en el procs dadmissi de lalumnat per a eixe curs escolar. Este acord tindr els efectes de convocatria per a les successives reunions. Article 17. Composici de les comissions municipals descolaritzaci per: 1. Les comissions municipals descolaritzaci estaran integrades

El director territorial competente, odo el consejo escolar municipal, constituir dicha comisin. Asimismo, tambin podr establecer las comisiones de escolarizacin de distrito o sectoriales que considere necesarias. Si el consejo escolar municipal no estuviese constituido, se oir al ayuntamiento. 2. La constitucin de dichas comisiones deber realizarse con la suficiente antelacin para que las funciones preparatorias del proceso de admisin, atribuidas a estas, puedan ser efectuadas correctamente. 3. La direccin territorial, en su caso, aprobar el mbito de actuacin de las comisiones de escolarizacin, designar a su representante y establecer, asimismo, los procedimientos adecuados que aseguren la coordinacin entre ellas para el cumplimiento de las funciones que tienen atribuidas. 4. En las localidades en las que, por existir un solo centro escolar pblico o concertado, no se constituya comisin de escolarizacin, las actuaciones que correspondan a esta sern asumidas por la direccin territorial que corresponda. 5. Las comisiones de escolarizacin, en la sesin constitutiva, fijarn el calendario de reuniones a celebrar en el proceso de admisin del alumnado para ese curso escolar. Este acuerdo tendr los efectos de convocatoria para las sucesivas reuniones. Artculo 17. Composicin de las comisiones municipales de escolarizacin 1. Las comisiones municipales de escolarizacin estarn integradas por: a) El presidente del consejo escolar municipal, o persona en quien delegue, que actuar como presidente de la comisin. Si el consejo escolar municipal no estuviese constituido, ocupar el puesto un representante designado por el ayuntamiento. b) Dos representantes de las asociaciones de padres y madres, en representacin del sector pblico y privado concertado respectivamente. c) Dos representantes de las asociaciones del alumnado, uno por el sector pblico y otro por el sector privado concertado, en los niveles en que el alumnado tenga representacin plena en el consejo escolar. d) El director o directora de un centro pblico. e) El o la titular de un centro privado concertado o su representacin, cuando exista en la localidad. f) Los presidentes de las comisiones de distrito, si las hubiere. g) La representacin de la Administracin educativa, designada por el director territorial competente, en nmero no superior a tres. 2. En estas comisiones actuar de secretario, con voz pero sin voto, el del consejo escolar municipal o un funcionario designado por el presidente del consejo escolar municipal o por el ayuntamiento si no estuviese constituido. 3. El consejo escolar municipal designar de entre sus miembros a las personas en quienes recaiga la representacin de los padres, alumnado, direccin de los centros pblicos y titularidad de los centros docentes privados concertados. 4. Los miembros de la comisin podrn acordar que se convoque a las reuniones a cuantas personas estimen que puedan contribuir a la mejor consecucin de los fines que esta tiene atribuidos. Estos actuarn como asesores sin que tengan la consideracin de miembros de la comisin. Artculo 18. Competencias de las comisiones de escolarizacin Las comisiones de escolarizacin se ocuparn, en su mbito respectivo, de: 1. Informar a los interesados sobre los centros pblicos y privados concertados existentes y sobre las plazas disponibles en los mismos. 2. Facilitar, a los centros docentes de su mbito, la informacin y documentacin necesaria para la formalizacin de las solicitudes de plaza. 3. Recibir de los centros toda la informacin y documentacin que precisen para el ejercicio de sus funciones. 4. Supervisar el proceso de admisin del alumnado y el cumplimiento de las normas que lo regulan. 5. Recabar la informacin y la documentacin que estimen necesaria para el ejercicio de sus funciones a los centros docentes, los ayuntamientos o las direcciones territoriales.

a) El president del consell escolar municipal, o persona en qui delegue, que actuar com a president de la comissi. Si el consell escolar municipal no est constitut, ocupar el lloc un representant designat per lajuntament. b) Dos representants de les associacions de pares i mares, en representaci del sector pblic i privat concertat, respectivament. c) Dos representants de les associacions de lalumnat, un pel sector pblic i un altre pel sector privat concertat, en els nivells en qu lalumnat tinga representaci plena en el consell escolar. d) El director o directora dun centre pblic. e) El o la titular dun centre privat concertat o el seu representant, quan nhi haja en la localitat. f) Els presidents de les comissions de districte, si nhi ha. g) La representaci de lAdministraci educativa, designada pel director territorial competent, en nombre no superior a tres. 2. En estes comissions actuar de secretari, amb veu per sense vot, el del consell escolar municipal o un funcionari designat pel president del consell escolar municipal o per lajuntament si no estiguera constitut. 3. El consell escolar municipal designar dentre els seus membres les persones en les quals recaiga la representaci dels pares, alumnat, direcci dels centres pblics i titularitat dels centres docents privats concertats. 4. Els membres de la comissi podran acordar que es convoque a les reunions a totes les persones que consideren que puguen contribuir a la millor consecuci dels fins que esta t atributs. Estos actuaran com a assessors sense que tinguen la consideraci de membres de la comissi. Article 18. Competncies de les comissions descolaritzaci Les comissions descolaritzaci socuparan, en el seu mbit respectiu, de: 1. Informar els interessats sobre els centres pblics i privats concertats existents i sobre les places disponibles en estos. 2. Facilitar als centres docents del seu mbit la informaci i documentaci necessria per a la formalitzaci de les sollicituds de plaa. 3. Rebre dels centres tota la informaci i documentaci que necessiten per a lexercici de les seues funcions. 4. Supervisar el procs dadmissi de lalumnat i el compliment de les normes que el regulen. 5. Demanar la informaci i la documentaci que consideren necessria per a lexercici de les seues funcions als centres docents, els ajuntaments o les direccions territorials.

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6. Comprovar que cada alumne ha presentat una nica instncia. 7. Comprovar que en els centres docents sha publicat en el tauler danuncis all que sha indicat en larticle 27 desta orde. 8. Resoldre els problemes descolaritzaci que li formulen els consells escolars o, si s el cas, les comissions de districte. 9. Resoldre les reclamacions que es formulen en matria dadmissi dalumnat, contra els acords i decisions dels centres pblics. 10. Informar la direcci territorial corresponent dels problemes descolaritzaci del seu mbit competencial, i proposar, si s el cas, ladopci de les mesures pertinents. En el cas de tractar-se de comissions de districte, esta informaci sefectuar a travs de la corresponent comissi municipal descolaritzaci. 11. Verificar, desprs de lestudi de les dades del padr i les previsions de demanda de places escolars, el nombre de vacants existents i les sollicituds sense atendre en els centres del seu mbit competencial. 12. Escolaritzar lalumnat que no haja obtingut plaa. 13. Quantificar i comunicar a cada centre les places assignades a estos que es reserven per a lalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu. 14. Facilitar a la direcci territorial competent les dades i la informaci que li demane sobre el procs dadmissi de lalumnat. Article 19. Les comissions de districte 1. Cada direcci territorial, ot el consell escolar municipal o lajuntament si el primer no estiguera constitut, podr constituir les comissions de districte que es consideren necessries, en funci del nombre de centres escolars existents. 2. Les comissions de districte, que en el seu mbit exerciran les competncies assignades en larticle anterior, podran referir-se a un o ms nivells o etapes educatives, i estaran integrades per: a) El president ser designat pel director territorial. Esta designaci recaur, preferentment, en un inspector/a deducaci. b) Els/les directors/es dels centres pblics del districte. c) Els/les titulars dels centres privats concertats del districte o els seus representants. d) Dos representants de les associacions de pares i mares i dos representants de lalumnat, si s el cas, designats pel consell escolar municipal o per lajuntament si el primer no estiguera constitut. e) Un membre del consell escolar municipal, designat per lajuntament. 3. En lacte de constituci, la comissi de districte designar el/la secretari/ria desta dentre els directors/es dels centres. Article 20. Les comissions sectorials 1. Quan concrreguen les circumstncies previstes en larticle 13.4 del Decret 33/2007, la direcci territorial competent podr constituir comissions sectorials descolaritzaci perqu efectuen el procs dadmissi de lalumnat en determinats nivells educatius, o, incls, dins destos, per a determinades modalitats de Batxillerat en lmbit territorial que sels encomane. 2. Els seus membres seran designats per la direcci territorial i estaran integrades, almenys, per: a) El president o la presidenta, que representar a lAdministraci educativa. b) El secretari o la secretria. c) El director o directora dun centre pblic. d) El titular dun centre privat concertat, o el seu representant, quan nhi haja a la localitat. e) Un representant de les associacions de mares i pares dalumnes. f) Un representant de les associacions de lalumnat, en el supsit de tractar-se de nivells en qu estos tinguen representaci. g) Un representant de lAdministraci local, proposat per la Federaci Valenciana de Municipis i Provncies. 3. Quan determinades modalitats de Batxillerat compten amb rees dinfluncia que comprenguen municipis corresponents a distintes provncies, les direccions territorials implicades podran constituir comissions sectorials descolaritzaci, els membres de les quals hauran de ser designats conjuntament per les esmentades direccions territorials.

6. Comprobar que cada alumno ha presentado una nica instancia. 7. Comprobar que en los centros docentes se ha publicado en el tabln de anuncios lo indicado en el artculo 27 de esta orden. 8. Resolver los problemas de escolarizacin que le formulen los consejos escolares o, en su caso, las comisiones de distrito. 9. Resolver las reclamaciones que se formulen en materia de admisin de alumnado, contra los acuerdos y decisiones de los centros pblicos. 10. Informar a la direccin territorial correspondiente de los problemas de escolarizacin de su mbito competencial, proponiendo, en su caso, la adopcin de las medidas pertinentes. En el caso de tratarse de comisiones de distrito esta informacin se efectuar a travs de la correspondiente comisin municipal de escolarizacin. 11. Verificar, despus del estudio de los datos del padrn y las previsiones de demanda de plazas escolares, el nmero de vacantes existentes y las solicitudes sin atender en los centros de su mbito competencial. 12. Escolarizar al alumnado que no haya obtenido plaza. 13. Cuantificar y comunicar a cada centro las plazas asignadas a los mismos que se reservan para el alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. 14. Facilitar a la direccin territorial competente los datos y la informacin que le demande sobre el proceso de admisin del alumnado. Artculo 19. Las comisiones de distrito 1. Cada direccin territorial, odo el consejo escolar municipal o el ayuntamiento si el primero no estuviese constituido, podr constituir las comisiones de distrito que se consideren necesarias, en funcin del nmero de centros escolares existentes. 2. Las comisiones de distrito, que en su mbito ejercern las competencias asignadas en el artculo anterior, podrn referirse a uno o varios niveles o etapas educativas, y estarn integradas por: a) El presidente ser designado por el director territorial. Esta designacin recaer, preferentemente, en un inspector/a de educacin. b) Los/las directores/as de los centros pblicos del distrito. c) Los/las titulares de los centros privados concertados del distrito o sus representantes. d) Dos representantes de las asociaciones de padres y madres y dos representantes del alumnado, en su caso, designados por el consejo escolar municipal o por el ayuntamiento si el primero no estuviese constituido. e) Un miembro del consejo escolar municipal, designado por el ayuntamiento. 3. En el acto de constitucin, la comisin de distrito designar el/la secretario/a de la misma de entre los directores/as de los centros. Artculo 20. Las comisiones sectoriales 1. Cuando concurran las circunstancias previstas en el artculo 13.4 del Decreto 33/2007, la direccin territorial competente podr constituir comisiones sectoriales de escolarizacin para que efecten el proceso de admisin del alumnado en determinados niveles educativos, o, incluso, dentro de estos, para determinadas modalidades de Bachillerato en el mbito territorial que se les encomiende. 2. Sus miembros sern designados por la direccin territorial y estarn integradas, al menos por: a) El presidente o la presidenta, que representar a la Administracin educativa. b) El secretario o la secretaria. c) El director o directora de un centro pblico. d) El titular de un centro privado concertado, o su representante, cuando exista en la localidad. e) Un representante de las asociaciones de madres y padres de alumnos/as. f) Un representante de las asociaciones del alumnado, en el supuesto de tratarse de niveles en los que estos tengan representacin. g) Un representante de la Administracin local, propuesto por la Federacin Valenciana de Municipios y Provincias. 3. Cuando determinadas modalidades de Bachillerato cuenten con reas de influencia que abarquen municipios correspondientes a distintas provincias, las direcciones territoriales implicadas podrn constituir comisiones sectoriales de escolarizacin, cuyos miembros debern ser designados conjuntamente por las citadas direcciones territoriales.

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CAPTOL IV Alumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu Article 21. Detecci de lalumnat amb necessitats especifiques de suport educatiu Per a la determinaci, oferta i cobertura de les places que shan de reservar per a lalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu, segons el que determina larticle 9.3 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013, se seguir el procediment que es detalla a continuaci: 1. En la sessi constituent, la comissi municipal descolaritzaci, per a quantificar les necessitats del seu mbit competencial, demanar la informaci que necessite als servicis socials de lajuntament de qu es tracte, als centres datenci primerenca, si nhi ha, als servicis psicopedaggics escolars i/o gabinets psicopedaggics municipals, a les institucions sanitries i als mateixos centres docents. 2. En lesmentada informaci hauran despecificar-se i, si s el cas, documentar-se, les caracterstiques de les necessitats que lalumne presenta. a) En el cas dalumnat amb necessitats de compensaci es descriuran les condicions socioculturals desfavorables. Tota la informaci disponible respecte a este alumnat es remetr, segons corresponga, als servicis o gabinets psicopedaggics per a la determinaci de les necessitats de compensaci. b) Per a lalumnat amb necessitats educatives especials, a ms didentificar lalumnat, sespecificar tan sols si es proposa lescolaritzaci en un centre ordinari i els recursos que, si s el cas, necessita lalumne per a la seua adequada atenci educativa. Article 22. Reserva de places escolars per a lalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu 1. La comissi descolaritzaci, a la vista de la informaci remesa, determinar lalumnat que sha descolaritzar amb necessitats especfiques de suport educatiu. Amb esta informaci i lexperincia dels cursos escolars anteriors decidir les places escolars que es reservaran per a lescolaritzaci dels alumnes detectats i per als que es puguen detectar en dates posteriors, durant el perode dadmissi dalumnat. 2. La reserva de places tindr en compte les reduccions de rtio, fixades per resoluci de la direcci territorial competent, per la qual sescolaritze els alumnes objecte de dictamen. 3. Aix mateix, es consideraran les que, si s el cas, puguen correspondre a aquells alumnes pendents de dictamen i/o resoluci que previsiblement comporten al seu dia reducci de rtio. Article 23. Distribuci de places els escolars reservades 1. La comissi determinar i comunicar als centres les places escolars que, per a cada curs acadmic i en els distints nivells, ha de reservar cada centre. Per a la seua quantificaci es tindr en compte la capacitat del centre, les vacants existents en cada curs i lalumnat destes caracterstiques ja escolaritzat en el centre. La comissi haur de reservar les places de manera que es garantisca que lalumnat objecte descolaritzaci per mitj deste procediment no es concentre en un o en uns pocs centres de la localitat, i el distribuir equitativament entre tots els centres pblics i privats concertats de lmbit geogrfic sobre el qual la comissi descolaritzaci t competncies. El criteri dalumnat destes caracterstiques ja escolaritzat en el centre saplicar en orde de menor a major proporci deste alumnat respecte a la totalitat de la capacitat del centre, i es tendir a reequilibrar la situaci ja existent. Del que sha dit ms amunt sexceptua lalumnat que necessite equipaments singulars o dotacions professionals difcilment generalitzables. 2. La comissi traslladar a la direcci territorial les actuacions relatives als instituts dEducaci Secundria afectats. Aix mateix, es comunicar a la direcci territorial si hi ha detectats menors encara no escolaritzats amb necessitats educatives especials als

CAPTULO IV Alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Artculo 21. Deteccin del alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Para la determinacin, oferta y cobertura de los puestos a reservar para el alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo, segn lo determinado en el artculo 9.3 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013, se seguir el procedimiento que se detalla a continuacin: 1. En la sesin constituyente la comisin municipal de escolarizacin, para cuantificar las necesidades de su mbito competencial, recabar la informacin que precise de los servicios sociales del ayuntamiento de que se trate, de los centros de atencin temprana si los hubiese, de los servicios psicopedaggicos escolares y/o gabinetes psicopedaggicos municipales, de las instituciones sanitarias y de los propios centros docentes. 2. En la citada informacin debern especificarse y, en su caso, documentarse, las caractersticas de las necesidades que el alumno presenta. a) En el caso de alumnado con necesidades de compensacin se describirn las condiciones socioculturales desfavorables. Toda la informacin disponible con respecto a este alumnado se remitir, segn corresponda, a los servicios o gabinetes psicopedaggicos para la determinacin de las necesidades de compensacin. b) Para el alumnado con necesidades educativas especiales, adems de identificar al alumnado, se especificar tan solo si se propone la escolarizacin en un centro ordinario y los recursos que, en su caso, precisa el alumno para su adecuada atencin educativa. Artculo 22. Reserva de puestos escolares para el alumnado con necesidades especificas de apoyo educativo 1. La comisin de escolarizacin, a la vista de la informacin remitida determinar el alumnado a escolarizar con necesidades especficas de apoyo educativo. Con esta informacin y la experiencia de los cursos escolares anteriores decidir los puestos escolares que se reservarn para la escolarizacin de los alumnos detectados y para los que se puedan detectar en fechas posteriores, durante el periodo de admisin de alumnado. 2. La reserva de plazas tendr en cuenta las reducciones de ratio, fijadas por resolucin de la direccin territorial competente, por la que se escolarice a los alumnos objeto de dictamen. 3. Asimismo se reservarn las que, en su caso, puedan corresponder a aquellos alumnos pendientes de dictamen y/o resolucin que previsiblemente comporten en su da reduccin de ratio. Artculo 23. Distribucin de puestos los escolares reservados 1. La comisin determinar y comunicar a los centros los puestos escolares que, para cada curso acadmico y en los distintos niveles, debe reservar cada centro. Para su cuantificacin se tendr en cuenta la capacidad del centro, las vacantes existentes en cada curso y el alumnado de estas caractersticas ya escolarizado en el centro. La comisin deber reservar los puestos de modo que se garantice que el alumnado, objeto de escolarizacin mediante este procedimiento, no se concentre en uno o en unos pocos centros de la localidad, procediendo a su distribucin equitativa entre todos los centros pblicos y privados concertados del mbito geogrfico sobre el que la comisin de escolarizacin tiene competencias. El criterio de alumnado de estas caractersticas ya escolarizado en el centro se aplicar en orden de menor a mayor proporcin de este alumnado respecto a la totalidad de la capacidad del centro, tendiendo a reequilibrar la situacin ya existente. De lo antedicho se excepta el alumnado que precise de equipamientos singulares o dotaciones profesionales difcilmente generalizables. 2. Por la comisin se dar traslado a la direccin territorial de las actuaciones relativas a los institutos de Educacin Secundaria afectados. Asimismo comunicar a la direccin territorial si existen detectados menores an no escolarizados con necesidades educativas especiales a

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efectes delaboraci dels dictmens descolaritzaci i determinaci de les disminucions de rtio que corresponguen. Article 24. Assignaci de les places escolars reservades 1. Les vacants reservades per a lalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu de cada centre soferiran i assignaran a lalumnat que les presente. La comissi descolaritzaci informar els pares o tutors de lalumne amb necessitats especfiques de suport educatiu sobre les vacants reservades en els centres de la zona o mbit geogrfic en qu residixen, els facilitar, si s el cas, limprs de sollicitud a fi que puguen triar fins a deu opcions dentre les places disponibles. La sollicitud sentregar en el centre de primera opci. Quan la sollicitud es referisca al procs extraordinari, a qu es referix larticle 11.2 desta orde, en les ensenyances per a les quals estiga previst es podran consignar fins a tres peticions. 2. Si el nombre de vacants reservades s menor que el de sollicitants saplicar el mateix procediment general de sollicitud i baremaci que a la resta de lalumnat (publicitat de vacants, sollicitud de centres en totes les opcions, llistes dadmesos, reclamacions, etc.). 3. Les comissions descolaritzaci comprovaran que no hi ha duplicitat de sollicituds. 4. Si el nombre de sollicituds presentades s superior al de places reservades, a lalumnat que lexcedisca se li assignar plaa escolar en un dels centres en qu queden places escolars vacants. La distribuci ser equilibrada i seguint els criteris establits en larticle 23 desta orde. 5. Si el nombre dalumnes sollicitants s inferior al de places reservades, una vegada finalitzat el termini establit per a formalitzar matrcula, les places que queden lliures sincorporaran a les oferides en rgim ordinari. Les esmentades places sassignaran a lalumnat que inicialment no haja obtingut plaa, segons lorde que figure en la llista de no admesos. 6. No obstant el que sha indicat en el punt anterior, la direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents podr resoldre que estes places escolars no sassignen a lalumnat que figura en la llista despera i que es reserven per a lalumnat amb necessitat de suport educatiu que necessite una plaa escolar al llarg del curs escolar. 7. A partir desta data, quan es presenten peticions de plaa escolar, dalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu soferiran als pares o tutors de lalumnat les vacants disponibles, a lefecte que trien, dentre estes, lopci descolaritzaci que consideren ms oportuna. Estes escolaritzacions es tindran en compte per a determinar les assignacions i reserves de plaa escolar en el procs descolaritzaci dels cursos acadmics segents. 8. En les actuacions dadmissi dalumnat a realitzar en el procs extraordinari, en les ensenyances per a les quals estiga previst, se seguir el mateix procediment que sestablix en els apartats anteriors. La Inspecci Educativa haur dinformar els responsables dels centres que hagen descolaritzar alumnat que necessite compensaci educativa de les convocatries que haja efectuat la conselleria competent en matria deducaci per a laprovaci de projectes de compensaci. CAPTOL V Determinaci de vacants Article 25. Determinaci i oferta de places escolars 1. En Educaci Infantil i educaci bsica, els centres docents oferiran totes les places del primer curs del nivell inferior sostingut totalment amb fons pblics. En tot cas, oferiran totes les places de primer curs del segon cicle dEducaci Infantil, si disposen destes ensenyances. 2. En Batxillerat els centres docents pblics i privats concertats en les dites ensenyances oferiran totes les places del primer curs destes com a vacants, sense perju del dret prioritari a ocupar les vacants per lalumnat del mateix centre que desitge cursar la modalitat de Cincies

los efectos de elaboracin de los dictmenes de escolarizacin y determinacin de las disminuciones de ratio que procedan. Artculo 24. Asignacin de los puestos escolares reservados 1. Las vacantes, reservadas para el alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo, de cada centro se ofertarn y asignarn al alumnado que las presente. La comisin de escolarizacin informar, a los padres o tutores del alumno con necesidades especficas de apoyo educativo, sobre las vacantes reservadas en los centros de la zona o mbito geogrfico en que residen, y les facilitar, en su caso, el impreso de solicitud a los efectos de puedan escoger hasta diez opciones de entre las plazas disponibles. La solicitud se entregar en el centro de primera opcin. Cuando la solicitud se refiera al proceso extraordinario, al que se refiere el artculo 11.2 de esta orden, en las enseanzas para las que estuviese previsto, se podrn consignar hasta tres peticiones. 2. Si el nmero de vacantes reservadas fuera menor que el de solicitantes se aplicar el mismo procedimiento general de solicitud y baremacin que al resto del alumnado (publicidad de vacantes, solicitud de centros en todas las opciones, listas de admitidos, reclamaciones, etc.). 3. Las comisiones de escolarizacin comprobarn que no existe duplicidad de solicitudes. 4. Si el nmero de solicitudes presentadas fuese superior al de plazas reservadas, al alumnado que excediese se le asignar puesto escolar en uno de los centros en que quedasen puestos escolares vacantes. La distribucin ser equilibrada y siguiendo los criterios establecidos en el artculo 23 de esta orden. 5. Si el nmero de alumnos solicitantes fuese inferior al de plazas reservadas, una vez finalizado el plazo establecido para formalizar matrcula, los puestos que quedan libres se incorporarn a las ofertadas en rgimen ordinario. Los citados puestos se asignarn al alumnado que inicialmente no hubiese obtenido plaza, segn el orden que figure en la lista de no admitidos. 6. No obstante lo indicado en el punto anterior, la direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes podr resolver que estos puestos escolares no se asignen al alumnado que figura en la lista de espera y que se reserven para el alumnado que, precisando apoyo educativo, necesite una plaza escolar a lo largo del curso escolar. 7. A partir de esta fecha, cuando se presenten peticiones de puesto escolar, de alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo se ofertarn a los padres o tutores del alumnado las vacantes disponibles, al efecto de que elijan, de entre ellas, la opcin de escolarizacin que consideren ms oportuna. Estas escolarizaciones se tendrn en cuenta para determinar las asignaciones y reservas de puesto escolar en el proceso de escolarizacin de los siguientes cursos acadmicos. 8. En las actuaciones de admisin de alumnado a realizar en al proceso extraordinario, en las enseanzas para las que estuviese previsto, se seguir el mismo procedimiento que se establece en los apartados anteriores. La Inspeccin Educativa deber informar a los responsables de los centros que vayan a escolarizar alumnado precisado de compensacin educativa de las convocatorias que haya efectuado la conselleria competente en materia de educacin para la aprobacin de proyectos de compensacin. CAPTULO V Determinacin de vacantes Artculo 25. Determinacin y oferta de puestos escolares 1. En Educacin Infantil y educacin bsica, los centros docentes ofertarn todas las plazas del primer curso del nivel inferior sostenido totalmente con fondos pblicos. En todo caso, ofertarn todas las plazas de primer curso del segundo ciclo de Educacin Infantil, si disponen de estas enseanzas. 2. En Bachillerato los centros docentes pblicos y privados concertados en dichas enseanzas, ofertarn todas las plazas del primer curso de las mismas como vacantes, sin perjuicio del derecho prioritario a ocupar las vacantes por el alumnado del propio centro que desee cursar

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i Tecnologia, i dHumanitats i Cincies Socials, segons el que preveu larticle 11.7 del Decret 33/2007. 3. Aix mateix, en totes les ensenyances soferiran les vacants existents en els cursos restants. 4. Per a determinar les vacants de les ensenyances, a les quals es referix lapartat primer deste article, es detrauran prviament, quan nhi haja, les places escolars destinades a lalumnat que reunisca les caracterstiques segents: a) El del mateix centre que promocione a un altre curs o nivell, dacord amb all determinat en larticle 11 del Decret 33/2007. b) El que repetisca curs. c) El procedent de centres adscrits que hagen formalitzat la seua reserva de plaa. d) Lalumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu. En el cas dalumnat amb necessitats educatives especials, el dictaminat prviament. e) Lalumnat densenyances obligatries que no dispose de servici educatiu en el seu lloc de residncia, sescolaritze en una altra localitat i utilitze el servici complementari de transport escolar. f) Lalumnat densenyances obligatries que no dispose de servici educatiu en el seu lloc de residncia, sescolaritze en una altra localitat i utilitze el servici complementari de residncia escolar. 2. Les vacants reservades segons el que sha exposat ms amunt que no hagen sigut ocupades se sumaran a loferta general i sassignaren segons el que establix esta orde. Article 26. Competncia 1. Les vacants a oferir per a cada curs i modalitat lingstica les determinaran: a) La direcci dels centres pblics, amb lautoritzaci prvia de la direcci territorial competent i dacord amb les unitats autoritzades al centre. b) La titularitat dels centres concertats dacord amb les unitats que shagen concertat. 2. Les relacions de places escolars disponibles, que sajustaran als annexos VII a X desta orde, es remetran a la comissi descolaritzaci. TTOL VI Procs dadmissi CAPTOL I Petici de plaa escolar Article 27. Informaci pblica Les comissions descolaritzaci comprovaran que cada un dels centres docents facilita la informaci necessria i exposa en el seu tauler danuncis el segent: 1. Normativa reguladora de ladmissi de lalumnat, i en especial lannex I desta orde. 2. Les places vacants per al curs acadmic a qu es referix el procs dadmissi, segons all que sha assenyalat en el ttol anterior de la present orde. 3. rea dinfluncia del centre, si s procedent. 4. El calendari dadmissi dalumnat que es menciona en larticle 11 desta orde. 5. El projecte educatiu del centre. 6. La informaci a les famlies sobre el programa o, si s el cas, programes plurilinges autoritzats o aprovats, aix com del projecte lingstic de centre, en aquells casos en qu este projecte lingstic haja sigut autoritzat abans diniciar-se el procediment dadmissi dalumnat del curs escolar segent. Article 28. Model oficial de sollicitud 1. Les sollicituds sajustaran al model oficial, publicat com a annexos III i IV desta orde, que es facilitar de manera gratuta en els centres escolars. Tamb podr obtindres per mitjans electrnics, segons sindica en larticle 10.4 del Decret 33/2007 i en larticle 12 desta orde.

la modalidad de Ciencias y Tecnologa, y de Humanidades y Ciencias Sociales, segn lo previsto en el artculo 11.7 del Decreto 33/2007. 3. Asimismo, en todas las enseanzas se ofertarn las vacantes existentes en los cursos restantes. 4. Para determinar las vacantes de las enseanzas, a las que se refiere el apartado primero de este artculo, se detraern previamente, cuando los haya, los puestos escolares destinados al alumnado que rena las caractersticas siguientes: a) El del propio centro que promocione a otro curso o nivel, de acuerdo con lo determinado en el artculo 11 del Decreto 33/2007. b) El que repita curso. c) El procedente de centros adscritos que hayan formalizado su reserva de plaza. d) El alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo. En el caso de alumnado con necesidades educativas especiales el previamente dictaminado. e) El alumnado de enseanzas obligatorias que, no disponiendo de servicio educativo en su lugar de residencia, se escolarice en otra localidad utilizando el servicio complementario de transporte escolar. f) El alumnado de enseanzas obligatorias que, no disponiendo de servicio educativo en su lugar de residencia, se escolarice en otra localidad utilizando el servicio complementario de residencia escolar. 2. Las vacantes, reservadas segn lo anteriormente expuesto, que no hayan sido ocupadas se sumarn a la oferta general y se asignaran segn lo establecido en esta orden. Artculo 26. Competencia 1. Las vacantes a ofertar para cada curso y modalidad lingstica las determinarn: a) La direccin de los centros pblicos, previa autorizacin de la direccin territorial competente y de acuerdo con las unidades autorizadas al centro. b) La titularidad de los centros concertados de acuerdo con las unidades que se hayan concertado. 2. Las relaciones de puestos escolares disponibles, que se ajustarn a los anexos VII a X de esta orden, se remitirn a la comisin de escolarizacin. TTULO VI Proceso de admisin CAPTULO I Peticin de plaza escolar Artculo 27. Informacin pblica Las comisiones de escolarizacin comprobarn que cada uno de los centros docentes facilita la informacin necesaria y expone en su tabln de anuncios lo siguiente: 1. Normativa reguladora de la admisin del alumnado y en especial el anexo I de esta orden. 2. Las plazas vacantes para el curso acadmico al que se refiere el proceso de admisin, segn lo sealado en el ttulo anterior de la presente orden. 3. rea de influencia del centro, si procede. 4. El calendario de admisin de alumnado que se cita en el artculo 11 de esta orden. 5. El proyecto educativo del centro. 6. La informacin a las familias sobre el programa o, en su caso, programas plurilinges autorizados o aprobados, as como del proyecto lingstico de centro, en aquellos casos en que dicho proyecto lingstico haya sido autorizado antes de iniciarse el procedimiento de admisin de alumnado del siguiente curso escolar. Artculo 28. Modelo oficial de solicitud 1. Las solicitudes se ajustarn al modelo oficial, publicado como anexos III y IV de esta orden, que se facilitar de modo gratuito en los centros escolares. Tambin podr obtenerse por medios electrnicos, segn se indica en el artculo 10.4 del Decreto 33/2007 y en el artculo 12 de esta orden.

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2. Lexigncia daltres dades diferents de les que shi reflectixen haur de ser autoritzada expressament per la direcci territorial competent. No podr autoritzar-se la inclusi de dades el coneixement de les quals puga implicar discriminaci de lalumnat, segons el que disposa larticle 3.3 del Decret 33/2007. Article 29. Presentaci de les sollicituds 1. Cada sollicitant presentar una nica sollicitud, en la qual podr consignar fins a 10 peticions. Quan la sollicitud es referisca al procs extraordinari, en les ensenyances per a les quals estiguera previst, es podran consignar fins a tres peticions. A la sollicitud sadjuntar la documentaci acreditativa de les circumstncies a qu es referix larticle 16 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013. 2. Les sollicituds es presentaran en el centre en qu sollicita plaa en primera opci. 3. En totes les ensenyances subjectes al procs dadmissi regulat en esta orde, si lalumnat no obtinguera plaa en el primer centre que va sollicitar, la direcci o titularitat comunicar esta circumstncia a la comissi descolaritzaci, que ho comunicara al segon, i aix successivament fins a esgotar tots els centres triats pel sollicitant. En cap cas, deixar doferir-se plaa escolar a un/a alumne/a qu curse ensenyances obligatries, dacord amb el procediment establit en esta orde. 4. En cas que el/la sollicitant presente ms duna instncia, o b una instncia i una confirmaci de plaa, no es tindr en compte cap destes, i es procedir a la seua escolaritzaci en algun dels centres en qu, una vegada finalitzat el procs dadmissi, queden llocs vacants. De la mateixa manera es procedir respecte de les instncies que es presenten fora de termini i quan es comprove la falsedat de la documentaci aportada per a acreditar les circumstncies objecte de baremaci. 5. Els sollicitants de plaa escolar hauran daportar els documents acreditatius de les circumstncies allegades corresponents al centre en qu sollicita plaa escolar i les referides als centres a qu este estiguera adscrit, en aplicaci del que establix lapartat 5 de larticle 84 de la Llei Orgnica 2/2006, que considera els centres pblics adscrits a altres centres pblics, que impartisquen etapes diferents, com a centres nics als efectes daplicaci dels criteris dadmissi de lalumnat. All que sha determinat en este apartat tamb ser aplicable als centres privats concertats adscrits a altres centres que impartisquen etapes diferents. 6. La documentaci aportada desprs de la data establida no ser tinguda en compte als efectes de baremaci. Article 30. Sollicitud duna plaa escolar inexistent Quan es presente sollicitud per a una plaa escolar que no shaja determinat prviament com a vacant, el centre informar el sollicitant desta circumstncia. Si el sollicitant insistix a presentar la sollicitud, el centre haur dacusar recepci i entregar o dirigir al sollicitant el text que figura com a annex V desta orde. CAPTOL II Acreditaci de les circumstncies allegades Article 31. Germans 1. Noms es computar lexistncia de germans matriculats en el centre si estos estan cursant ensenyances en este i hi continuaran assistint en el curs escolar per al qual se sollicita ladmissi. 2. Els rgans competents dels centres verificaran estos punts. 3. Si els cognoms no sn coincidents sacreditar la relaci per mitj del llibre de famlia, certificat, sentncia per la qual sadjudique la tutela i, si s el cas, la corresponent resoluci administrativa, emesa per la conselleria competent en matria de benestar social, en qu es conferisca la guarda i acollida del menor.

2. La exigencia de otros datos distintos a los que se reflejan en la misma, deber ser autorizada expresamente por la direccin territorial competente. No podr autorizarse la inclusin de datos cuyo conocimiento pudiera implicar discriminacin del alumnado, segn se dispone en el artculo 3.3 del Decreto 33/2007. Artculo 29. Presentacin de las solicitudes 1. Cada solicitante presentar una nica solicitud, en la que podr consignar hasta 10 peticiones. Cuando la solicitud se refiera al proceso extraordinario, en las enseanzas para las que estuviese previsto, se podrn consignar hasta tres peticiones. A la solicitud se adjuntar la documentacin acreditativa de las circunstancias a que se refiere el artculo 16 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013. 2. Las solicitudes se presentarn en el centro en el que solicita plaza en primera opcin. 3. En todas las enseanzas sujetas al proceso de admisin regulado en esta orden, si el alumnado no obtuviese plaza en el primer centro que solicit, la direccin o titularidad comunicar esta circunstancia a la comisin de escolarizacin, que lo comunicar al segundo, y as sucesivamente hasta agotar todos los centros elegidos por el solicitante. En ningn caso, dejar de ofertarse plaza escolar a un/a alumno/a que curse enseanzas obligatorias, de acuerdo con el procedimiento establecido en esta orden. 4. En caso de que el/la solicitante presente ms de una instancia, o bien una instancia y una confirmacin de plaza, no se tendr en cuenta ninguna de ellas, y se proceder a su escolarizacin en alguno de los centros en los que, una vez finalizado el proceso de admisin, queden puestos vacantes. De igual forma se proceder respecto de las instancias que se presenten fuera de plazo y cuando se compruebe la falsedad de la documentacin aportada para acreditar las circunstancias objeto de baremacin. 5. Los solicitantes de puesto escolar debern aportar los documentos acreditativos de las circunstancias alegadas correspondientes al centro en el que solicita puesto escolar y las referidas a los centros a los que este estuviese adscrito, en aplicacin de lo establecido en el apartado 5 del artculo 84 de la Ley Orgnica 2/2006, que considera los centros pblicos adscritos a otros centros pblicos, que impartan etapas diferentes, como centros nicos a los efectos de aplicacin de los criterios de admisin del alumnado. Lo determinado en este apartado tambin ser de aplicacin a los centros privados concertados adscritos a otros centros que impartan etapas diferentes. 6. La documentacin aportada con posterioridad a la fecha establecida no ser tenida en cuenta a los efectos de baremacin. Artculo 30. Solicitud de un puesto escolar inexistente Cuando se presente solicitud para un puesto escolar que no se haya determinado previamente como vacante, el centro informar al solicitante de esta circunstancia. Si el solicitante insiste en presentar la solicitud, el centro deber acusar recibo y entregar o dirigir al solicitante el texto que figura como anexo V de esta orden. CAPTULO II Acreditacin de las circunstancias alegadas Artculo 31. Hermanos 1. Slo se computar la existencia de hermanos matriculados en el centro si estos estn cursando enseanzas en l y van a continuar asistiendo al mismo, en el curso escolar para el que se solicita la admisin. 2. Los rganos competentes de los centros verificarn estos extremos. 3. Si los apellidos no fuesen coincidentes se acreditar la relacin mediante el libro de familia, certificado, sentencia por la que se adjudique la tutela y, en su caso, la correspondiente resolucin administrativa, emitida por la conselleria competente en materia de bienestar social, en la que se confiera la guarda y acogida del menor.

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Article 32. Domicili 1. El domicili familiar sacreditar per mitj de la presentaci del DNI del pare, mare o tutor i dun rebut recent daigua, llum o telfon o contracte de lloguer. Si hi ha discrepncia entre els domicilis que figuren en ambds documents es podr requerir un certificat de residncia lliurat per lajuntament. En cas de custdia compartida acordada judicialment, es considerar domicili familiar aquell en qu estiga empadronat lalumne. 2. El lloc de treball del pare, de la mare o del tutor podr ser considerat, a instncies del sollicitant, amb els mateixos efectes que el domicili familiar. 3. Per a la justificaci desta circumstncia, els treballadors per compte daltri aportaran un certificat ems per lempresa en qu acredite suficientment la relaci laboral i domicili del centre de treball. Els treballadors per compte propi ho acreditaran aportant la declaraci censal dalta, modificaci i baixa en el cens dempresaris, professionals i retenidors (Md. 036 o 037) . 4. Quan lalumne residisca en un internat, es considerar, als efectes de la seua escolaritzaci, el domicili de la residncia com a domicili de lalumne, i aix sense perju de laplicaci de les normes especfiques per a este cas que es dicten en desplegament de lapartat 2 de la disposici addicional quinta del Decret 33/2007. Article 33. Pares treballadors del centre docent La circumstncia que els pares o tutors siguen treballadors en actiu en el centre docent, prevista en larticle 20 del Decret 33/2007, sacreditar per la titularitat o per la direcci, segons es tracte dun centre privat concertat o dun centre pblic. Als efectes deste article, tenen la consideraci de treballadors actius en el centre: 1. En els centres pblics: els funcionaris i el personal laboral de la Generalitat, o de lAdministraci local, que presten servicis efectius en este centre. 2. En els centres privats concertats: el personal docent i no docent que tinga subscrit contracte laboral vigent i directe amb el titular del centre. Article 34. Renda de la unitat familiar 1. Per a lobtenci de la puntuaci pel concepte renda anual de la unitat familiar ser requisit imprescindible omplir les dades que figuren en lannex VI desta orde i lautoritzaci que hi figura perqu lAdministraci educativa obtinga confirmaci de les dades a travs de lAgncia Estatal de lAdministraci Tributria. A este efecte, tots els membres de la unitat familiar majors de 16 anys autoritzaran la dita comprovaci amb la seua firma en el document que figura com a annex VI desta orde. 2. En el cas que sopte per no aportar el mencionat annex, no es valorar el criteri de rendes familiars establit en larticle 21 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013. Tampoc es valorar este criteri si un membre de la unitat familiar, major de 16 anys, no firma lesmentat annex. 3. La renda de la unitat familiar ser la corresponent a lexercici fiscal, anterior en dos anys a lany natural en qu se sollicita la plaa escolar. 4. La renda de la unitat familiar es determinar dividint els ingressos entre el nombre de membres que la componen. A este efecte, es considerar unitat familiar la formada pels cnjuges i els fills menors de 18 anys, aix com els majors desta edat i menors de 26 anys que convisquen en el domicili familiar i no perceben cap tipus dingressos. 5. En el cas de separaci o divorci dels pares, no es consideraran els ingressos del que no visca en el mateix domicili de lalumne. Es considerar membre de la unitat familiar el cnjuge del pare o mare de lalumne que convisca en el mateix domicili. En cas de custdia compartida, es consideraran membres de la unitat familiar els que convisquen en el domicili dempadronament de lalumne. 6. La composici de la unitat familiar ser la corresponent al moment de presentar la sollicitud.

Artculo 32. Domicilio 1. El domicilio familiar se acreditar mediante la presentacin del DNI del padre, madre o tutor y de un recibo reciente de agua, luz o telfono o contrato de alquiler. Si existiera discrepancia entre los domicilios que figuren en ambos documentos se podr requerir un certificado de residencia librado por el ayuntamiento. En caso de custodia compartida acordada judicialmente, se considerar domicilio familiar aquel en el que est empadronado el alumno. 2. El lugar de trabajo del padre, de la madre o del tutor podr ser considerado, a instancia del solicitante, con los mismos efectos que el domicilio familiar. 3. Para la justificacin de esta circunstancia, los trabajadores por cuenta ajena aportarn certificado emitido por la empresa en el que acredite suficientemente la relacin laboral y domicilio del centro de trabajo. Los trabajadores por cuenta propia, lo acreditarn aportando la declaracin censal de alta, modificacin y baja en el censo de empresarios, profesionales y retenedores (Md. 036 o 037). 4. Cuando el alumno resida en un internado, se considerar, a efectos de su escolarizacin, el domicilio de la residencia como domicilio del alumno y ello sin perjuicio de la aplicacin de las normas especficas para este supuesto que se dicten en desarrollo del apartado 2 de la disposicin adicional quinta del Decreto 33/2007. Artculo 33. Padres trabajadores del centro docente La circunstancia de que los padres o tutores sean trabajadores en activo en el centro docente, prevista en el artculo 20 del Decreto 33/2007, se acreditar por la titularidad o por la direccin, segn se trate de un centro privado concertado o de un centro pblico. A los efectos de este artculo, tienen la consideracin de trabajadores activos en el centro: 1. En los centros pblicos: los funcionarios y el personal laboral de la Generalitat, o de la Administracin local, que presten en dicho centro servicios efectivos. 2. En los centros privados concertados: el personal docente y no docente que tenga suscrito contrato laboral vigente y directo con el titular del centro. Artculo 34. Renta de la unidad familiar 1. Para la obtencin de la puntuacin por el concepto renta anual de la unidad familiar ser requisito imprescindible cumplimentar los datos que figuran en el anexo VI de esta orden y la autorizacin que en ella figura para que la Administracin educativa obtenga confirmacin de los datos a travs de la Agencia Estatal de la Administracin Tributaria. A tal efecto todos los miembros de la unidad familiar mayores de 16 aos autorizarn dicha comprobacin con su firma en el documento que figura como anexo VI de esta orden. 2. En caso de que se opte por no aportar el citado anexo no se valorar el criterio de rentas familiares establecido en el artculo 21 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013. Tampoco se valorar este criterio si un miembro de la unidad familiar, mayor de 16 aos, no firma el citado anexo. 3. La renta de la unidad familiar ser la correspondiente al ejercicio fiscal, anterior en dos aos al ao natural en el que se solicita la plaza escolar. 4. La renta de la unidad familiar se determinar dividiendo los ingresos entre el nmero de miembros que la componen. A estos efectos, se considerar unidad familiar la formada por los cnyuges y los hijos menores de 18 aos, as como los mayores de esta edad y menores de 26 aos que convivan en el domicilio familiar y no perciban ningn tipo de ingresos. 5. En el caso de separacin o divorcio de los padres, no se considerarn los ingresos del que no viva en el mismo domicilio del alumno. Se considerar miembro de la unidad familiar el cnyuge del padre o madre del alumno que conviva en el mismo domicilio. En caso de custodia compartida, se considerarn miembros de la unidad familiar los que convivan en el domicilio de empadronamiento del alumno. 6. La composicin de la unidad familiar ser la correspondiente al momento de presentar la solicitud.

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Article 35. Discapacitat La discapacitat dels alumnes, els germans, els pares o tutors sacreditar per mitj de la corresponent certificaci de reconeixement de grau de discapacitat, emesa per la conselleria competent en matria de benestar social. Aix mateix, es podr acreditar per mitj de la corresponent targeta acreditativa de la condici de persona amb discapacitat emesa per lrgan competent de lesmentada conselleria. Article 36. Famlia nombrosa La condici de membre de famlia nombrosa sacreditar aportant el ttol oficial de famlia nombrosa, a qu es referix larticle 4 de la Llei 40/2003, de 18 de novembre, de Protecci de les Famlies Nombroses (BOE 277, de 19.11.2003) expedit per la conselleria que t assignada la competncia per al reconeixement desta condici. Article 37. Antics alumnes del centre sollicitat 1. La circumstncia que el mateix alumne, son pare, sa mare, el tutor legal o algun dels germans o germanes del sollicitant tinga la condici dantic alumne o antiga alumna del centre, prevista en larticle 23 bis del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013, ser acreditada per la titularitat o per la direcci, segons es tracte dun centre privat concertat o dun centre pblic. 2. Noms es considerar antic alumne si shan cursat ensenyances de segon cicle dEducaci Infantil, Educaci Primria, Educaci Secundria Obligatria o Batxillerat. Article 38. Simultanetat destudis La circumstncia de compatibilitzar estudis de rgim general i ensenyances de rgim especial sacreditar amb el certificat del centre on lalumne cursa estudis de rgim especial. A este efecte, es consideren ensenyances de rgim especial, els estudis professionals de msica i dansa en un conservatori, els estudis didiomes en una escola oficial didiomes i les ensenyances esportives. Article 39. Circumstncia especfica La circumstncia especfica, prevista en larticle 24 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013, ser fixada i feta pblica en el tauler danuncis del centre, amb carcter previ al termini establit per a la presentaci de sollicituds de plaa escolar. Article 40. Esportista delit 1. Als efectes establits en esta orde, es considerar assimilada a la condici desportistes delit de la Comunitat Valenciana la condici desportista dalt nivell i la desportista dalt rendiment. 2. Els esportistes dalt nivell acreditaran la seua condici indicant nmero i data del Boletn Oficial del Estado en qu aparega el sollicitant en la llista desportistes dalt nivell aprovada pel Consell Superior dEsports dalgun dels cinc ltims anys amb carcter general, o set ltims anys per a esportistes que hagen sigut medallista olmpic o paralmpic. 3. Els esportistes delit de la Comunitat Valenciana acreditaran la seua condici indicant el nmero i data del Diari Oficial de la Comunitat Valenciana en qu aparega el sollicitant en la llista desportistes delit aprovada per la Direcci General de lEsport dalgun dels tres ltims anys des de la publicaci. 4. Els esportistes dalt rendiment acreditaran la seua condici per mitj de certificaci de lany en curs pel Consell Superior dEsports. Article 41. Resultats acadmics 1. Els resultats acadmics obtinguts per lalumne es tindran en compte per a laccs a Batxillerat. 2. Per a laccs a Batxillerat, a la puntuaci obtinguda en aplicaci dels criteris establits en larticle 16, excepte el punt 11 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013, safegir la nota mitjana de lEducaci Secundria Obligatria.

Artculo 35. Discapacidad La discapacidad de los alumnos, hermanos, sus padres o tutores se acreditar mediante la correspondiente certificacin de reconocimiento de grado de discapacidad, emitida por la conselleria competente en materia de bienestar social. Asimismo se podr acreditar mediante la correspondiente tarjeta acreditativa de la condicin de persona con discapacidad emitida por el rgano competente de la citada conselleria. Artculo 36. Familia numerosa La condicin de miembro de familia numerosa se acreditar aportando el ttulo oficial de familia numerosa, al que se refiere el artculo 4 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de Proteccin de las Familias Numerosas (BOE 277, de 19.11.2003) expedido por la conselleria que tiene asignada la competencia para el reconocimiento de dicha condicin. Artculo 37. Antiguos alumnos del centro solicitado 1. La circunstancia de que el propio alumno, su padre, madre, tutor legal o alguno de los hermanos o hermanas del solicitante tenga la condicin de antiguo alumno o antigua alumna del centro, prevista en el artculo 23 bis del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013, se acreditar por la titularidad o por la direccin, segn se trate de un centro privado concertado o de un centro pblico. 2. Solo se considerar antiguo alumno si se han cursado enseanzas de segundo ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria o Bachillerato. Artculo 38. Simultaneidad de estudios La circunstancia de compatibilizar estudios de rgimen general y enseanzas de rgimen especial se acreditar con el certificado del centro en donde el alumno cursa estudios de rgimen especial. A estos efectos, se consideran enseanzas de rgimen especial, los estudios profesionales de msica y danza en un conservatorio, los estudios de idiomas en una escuela oficial de idiomas y las enseanzas deportivas. Artculo 39. Circunstancia especfica La circunstancia especfica, prevista en el artculo 24 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013, ser fijada y hecha pblica en el tabln de anuncios del centro, con carcter previo al plazo establecido para la presentacin de solicitudes de puesto escolar. Artculo 40. Deportista de elite 1. A los efectos establecidos en esta orden, se entender asimilada a la condicin de deportistas de elite de la Comunitat Valenciana, la condicin de deportista de alto nivel y la de deportista de alto rendimiento. 2. Los deportistas de alto nivel acreditarn su condicin indicando nmero y fecha del Boletn Oficial del Estado en el que aparezca el solicitante en el listado de deportistas de alto nivel aprobada por el Consejo Superior de Deportes de alguno de los cinco ltimos aos con carcter general, o siete ltimos aos para deportistas que hayan sido medallista olmpico o paralmpico. 3. Los deportistas de elite de la Comunitat Valenciana, acreditarn su condicin indicando el nmero y fecha del Diari Oficial de la Comunitat Valenciana en el que aparezca el solicitante en el listado de deportistas de elite aprobada por la Direccin General del Deporte de alguno de los tres ltimos aos desde la publicacin. 4. Los deportistas de alto rendimiento acreditarn su condicin mediante certificacin del ao en curso por el Consejo Superior de Deportes. Artculo 41. Resultados acadmicos 1. Los resultados acadmicos obtenidos por el alumno se tendrn en cuenta para el acceso a Bachillerato. 2. Para el acceso a Bachillerato, a la puntuacin obtenida en aplicacin de los criterios establecidos en el artculo 16, excepto el punto 11, del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013, se aadir la nota media de la Educacin Secundaria Obligatoria.

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3. Els alumnes aportaran, a ms dels documents detallats amb carcter general, certificat en qu conste la nota mitjana obtinguda en Educaci Secundria Obligatria. 4. El certificat sajustar al model que figura com a annex XVII desta orde. 5. Este certificat ser ems pel centre docent en qu lalumne haja cursat lltim curs de les ensenyances corresponents. Es lliuraran en el termini de dos dies hbils, excloent-ne dissabtes, comptats a partir de la finalitzaci de les activitats lectives del corresponent curs escolar. El termini dentrega en el centre on sha sollicitat plaa escolar conclour lendem. Els certificats corresponents a les proves extraordinries sentregaran respectivament en el termini dun dia, tant per al lliurament com per a la posterior entrega, a comptar de la data assenyalada en el calendari escolar per a la finalitzaci de les dites proves. 6. La nota mitjana de letapa dEducaci Secundria Obligatria ser la mitjana aritmtica de les qualificacions de totes les matries o mbits cursats per lalumnat, expressada amb una aproximaci de dos decimals per mitj darredoniment. Es considerar als efectes de clcul lltima qualificaci obtinguda en cada rea de cada un dels cursos. 7. Quan les qualificacions no siguen aritmtiques es valoraran segons lescala numrica segent: Insuficient 3 Suficient 5,5 B 6,5 Notable 7,5 Excellent 9 Article 42. Mare gestant 1. En larticle 16.2 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013, sestablix que, en compliment del que establix larticle 22 de la Llei 6/2009, de protecci a la maternitat, els sollicitants la mare dels quals es trobe en estat de gestaci, es beneficiaran duna puntuaci idntica a la que obtindrien si ja haguera nascut la seua nova germana o germ. Este benefici saplicar aix mateix en el cas de gestaci mltiple. 2. Per a la justificaci deste punt, haur daportar-se certificaci mdica oficial que acredite lembars en el moment de la presentaci de la sollicitud descolaritzaci. Els sollicitants hauran dadjuntar a la sollicitud, si s el cas, certificat mdic acreditatiu de lembars expedit pel metge collegiat del centre pblic de salut que correspon a la dona gestant. En el cas de no ser legalment possible esta opci, saportar certificat ems pel metge collegiat de la mutualitat professional corresponent, en qu faa constar lestat i la setmana de gestaci de la dona. En este ltim cas, sacompanyar una declaraci responsable de la interessada indicant la impossibilitat legal dobtindre el certificat del metge del centre pblic de salut i el motiu desta. La falsedat de qualsevol destos punts comportar lanullaci de la sollicitud de la plaa escolar, segons el que disposa larticle 33 del Decret 33/2007, de 30 de mar, del Consell, pel qual es regula laccs als centres docents pblics i privats concertats que impartixen ensenyances de rgim general. 3. Els que acrediten esta situaci, a lhora domplir lannex VI desta orde referit a laplicaci del criteri renda, tindran en compte el segent: Es dedicar una lnia per a cada un dels futurs germans de lalumne que es troben en gestaci. En lespai destinat al nom, sescriur en gestaci. Un dels pares o dels tutors firmar en lespai destinat a lanotaci del CIF/DNI/Passaport. 4. Aix mateix, a lhora de valorar la puntuaci corresponent a la situaci que dna dret a lobtenci duna puntuaci idntica a lassignada a famlia nombrosa, si s el cas, sassignar a lalumne la puntuaci corresponent si, sumant els fills nascuts i els que es troben en estat de gestaci, es reunixen les condicions establides per a esta situaci.

3. Los alumnos aportarn, adems de los documentos reseados con carcter general, certificacin en la que conste la nota media obtenida en Educacin Secundaria Obligatoria. 4. La certificacin se ajustar al modelo que figura como anexo XVII de esta orden. 5. Esta certificacin ser emitida por el centro docente en el que el alumno haya cursado el ltimo curso de las correspondientes enseanzas. Se librarn en el plazo de dos das hbiles, excluidos sbados, contados a partir de la finalizacin de las actividades lectivas del correspondiente curso escolar. El plazo de entrega en el centro donde se ha solicitado puesto escolar, concluir el da siguiente. Las certificaciones correspondientes a las pruebas extraordinarias se entregarn respectivamente en el plazo de un da, tanto para el libramiento como para la posterior entrega, a contar desde la fecha sealada en el calendario escolar para la finalizacin de dichas pruebas. 6. La nota media de la etapa de Educacin Secundaria Obligatoria ser la media aritmtica de las calificaciones de todas las materias o mbitos cursados por el alumnado, expresada con una aproximacin de dos decimales mediante redondeo. Se considerar a efectos de clculo la ltima calificacin obtenida en cada rea de cada uno de los cursos. 7. Cuando las calificaciones no sean aritmticas se valorarn segn la siguiente escala numrica: Insuficiente 3 Suficiente 5,5 Bien 6,5 Notable 7,5 Sobresaliente 9 Artculo 42. Madre gestante 1. En el artculo 16.2 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013, se establece que, en cumplimiento de lo establecido en el artculo 22 de la Ley 6/2009, de Proteccin a la Maternidad, los solicitantes cuya madre se encuentre en estado de gestacin, se beneficiarn de una puntuacin idntica a la que obtendran si ya hubiera nacido su nueva hermana o hermano. Este beneficio se aplicar asimismo en el caso de gestacin mltiple. 2. Para la justificacin de dicho extremo, tendr que aportarse certificacin mdica oficial que acredite el embarazo en el momento de la presentacin de la solicitud de escolarizacin. Los solicitantes debern adjuntar a la solicitud, en su caso, certificado mdico acreditativo del embarazo expedido por el colegiado mdico del centro pblico de salud que corresponde a la mujer gestante. En el caso de no ser legalmente posible esta opcin, se aportar certificado emitido por el colegiado mdico de la mutualidad profesional correspondiente, en el que haga constar el estado y la semana de gestacin de la mujer. En este ltimo caso, se acompaar una declaracin responsable de la interesada indicando la imposibilidad legal de obtener el certificado del mdico del centro pblico de salud y el motivo de la misma. La falsedad de cualquiera de estos extremos conllevar la anulacin de la solicitud de la plaza escolar, segn lo dispuesto en el artculo 33 del Decreto 33/2007, de 30 de marzo, del Consell, por el que se regula el acceso a los centros docentes pblicos y privados concertados que imparten enseanzas de rgimen general. 3. Quienes acrediten esta situacin, a la hora de cumplimentar el anexo VI de esta orden, referido a la aplicacin del criterio renta, tendrn en cuenta lo siguiente: Se dedicar una lnea para cada uno de los futuros hermanos del alumno, que se encuentren en gestacin. En el espacio destinado al nombre, se escribir en gestacin. Uno de los padres o de los tutores firmar en el espacio destinado a la anotacin del CIF/DNI/Pasaporte. 4. Asimismo, a la hora valorar la puntuacin correspondiente a la situacin que da derecho a la obtencin de una puntuacin idntica a la asignada a la familia numerosa, en su caso, se asignar al alumno la puntuacin correspondiente si, sumando los hijos nacidos y los que se hallen en estado de gestacin, se renen las condiciones establecidas para dicha situacin.

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CAPTOL III Valoraci de les peticions de plaa escolar Article 43. Verificaci de les dades aportades 1. Sense perju de la facultat dels consells escolars dels centres pblics o dels titulars dels centres privats concertats per a demanar als sollicitants la documentaci que consideren necessria per a la justificaci, en cada cas, de les situacions o circumstncies allegades, les comissions descolaritzaci podran demanar als rgans administratius competents les actuacions necessries per a la seua verificaci. 2. Segons el que disposa larticle 33 del Decret 33/2007, la falsedat en les dades aportades donar lloc a lanullaci de la sollicitud, i sescolaritzar lalumne en la forma prevista en larticle 29 desta orde. 3. Si esta circumstncia es coneix quan el curs escolar ja sha iniciat, el director territorial competent, amb carcter excepcional i prvia valoraci del temps transcorregut i les especials circumstncies que puguen concrrer, podr disposar que lalumne finalitze el curs en el centre i se sotmeta a nou procs dadmissi en el curs escolar segent. 4. La permanncia excepcional en el centre, determinada en lapartat anterior, no podr ser considerada ni valorada a cap efecte en el cas que lalumne o els seus germans concrreguen a un nou procs dadmissi en el mateix centre. Article 44. Admissi automtica Rebudes les sollicituds, si en el centre hi ha places suficients per a atendre-les totes, shi inclouran sense ms en la llista provisional dalumnes admesos, la qual es traslladar a la comissi descolaritzaci corresponent o, si no nhi ha, a la direcci territorial competent, i sespecificaran, si s el cas, les places vacants. Article 45. Valoraci de les sollicituds En els centres en qu el nombre de sollicituds siga superior al de places disponibles, lrgan competent per a ladmissi dalumnes assignar a cada una daquelles la puntuaci que corresponga en funci de les circumstncies allegades i acreditades, dacord amb el barem establit, i les ordenar dacord amb la puntuaci obtinguda. Article 46. Assignaci de vacants de primer curs de Batxillerat En lassignaci de vacants de primer curs de Batxillerat, en les modalitats dHumanitats i Cincies Socials i de Cincies i Tecnologia, lrgan competent per a ladmissi de lalumnat procedir de la manera segent: 1. En primer lloc assignar les vacants a lalumnat procedent del mateix centre que haja sollicitat la continutat en este. 2. A continuaci, sassignaran les places escolars a lalumnat que reunisca les caracterstiques fixades en els apartats 3, 4 i 5 de larticle 9 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013. 3. Les vacants disponibles, si s el cas, sassignaran a la resta de sollicitants. Si hi ha ms sollicitants que places vacants es baremaran segons all que sha determinat en esta orde. Article 47. Llista provisional de lalumnat adms 1. Una vegada efectuada la baremaci, els centres de primera opci elaboraran la llista provisional dalumnes admesos en qu figuraran els sollicitants segons lorde de la puntuaci obtinguda fins a cobrir la totalitat de les places vacants. Esta llista sajustar al model que figura com a annex XI desta orde. 2. En el cas que hi haja alumnes que no resulten admesos, estos es detallaran, aix mateix, segons la puntuaci obtinguda, en la llista dalumnes no admesos que figura com a annex XIII desta orde. 3. Les llistes, en el termini que indique el calendari dictat per la direcci territorial i sempre abans de la seua publicaci, es remetran a la comissi descolaritzaci que corresponga, i sadjuntar la documentaci aportada per lalumnat no adms, amb vista a lacreditaci de les circumstncies objecte de baremaci.

CAPTULO III Valoracin de las peticiones de plaza escolar Artculo 43. Verificacin de los datos aportados 1. Sin perjuicio de la facultad de los consejos escolares de los centros pblicos o de los titulares de los centros privados concertados para recabar de los solicitantes la documentacin que estimen precisa para la justificacin, en cada caso, de las situaciones o circunstancias alegadas, las comisiones de escolarizacin podrn recabar de los rganos administrativos competentes las actuaciones precisas para su verificacin. 2. Segn lo dispuesto en el artculo 33 del Decreto 33/2007, la falsedad en los datos aportados dar lugar a la anulacin de la solicitud, escolarizndose el alumno en la forma prevista en el artculo 29 de esta orden. 3. Si esta circunstancia se conociese cuando el curso escolar se hubiese ya iniciado, el director territorial competente, con carcter excepcional y previa valoracin del tiempo transcurrido y las especiales circunstancias que pudieran concurrir, podr disponer que el alumno finalice el curso en el centro y se someta a nuevo proceso de admisin en el siguiente curso escolar. 4. La permanencia excepcional en el centro, determinada en el apartado anterior, no podr ser considerada ni valorada a ningn efecto en el supuesto de que el alumno o sus hermanos concurriesen a un nuevo proceso de admisin en el mismo centro. Artculo 44. Admisin automtica Recibidas las solicitudes, si en el centro hubiese plazas suficientes para atenderlas todas, se incluirn estas, sin ms, en la lista provisional de alumnos admitidos de la que se dar traslado a la comisin de escolarizacin correspondiente o, en su defecto, a la direccin territorial competente, especificando, en su caso, las plazas vacantes. Artculo 45. Valoracin de las solicitudes En los centros en que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas disponibles, el rgano competente para la admisin de alumnos asignar a cada una de aquellas la puntuacin que corresponda, en funcin de las circunstancias alegadas y acreditadas, de acuerdo con el baremo establecido y las ordenar de acuerdo con la puntuacin obtenida. Artculo 46. Asignacin de vacantes de primer curso de Bachillerato En la asignacin de vacantes de primer curso de Bachillerato, en las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales y de Ciencias y Tecnologa, el rgano competente para la admisin del alumnado proceder del siguiente modo: 1. En primer lugar asignar las vacantes al alumnado procedente del propio centro, que haya solicitado la continuidad en el mismo. 2. A continuacin, se asignarn los puestos escolares al alumnado que rena las caractersticas fijadas en los apartados 3, 4 y 5 del artculo 9 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013. 3. Las vacantes disponibles, en su caso, se asignarn al resto de solicitantes. Si existen ms solicitantes que plazas vacantes se baremarn segn lo determinado en esta orden. Artculo 47. Lista provisional del alumnado admitido 1. Una vez efectuada la baremacin, los centros de primera opcin elaborarn la lista provisional de alumnos admitidos en la que figurarn los solicitantes segn el orden de la puntuacin obtenida hasta cubrir la totalidad de las plazas vacantes. Esta lista se ajustar al modelo que figura como anexo XI de esta orden. 2. En el supuesto de que hubiese alumnos que no resultasen admitidos, estos se relacionarn, asimismo segn la puntuacin obtenida, en la lista de alumnos no admitidos que figura como anexo XIII de esta orden 3. Los listados, en el plazo que indique el calendario dictado por la direccin territorial y siempre antes de su publicacin, se remitirn a la comisin de escolarizacin que corresponda, adjuntando la documentacin aportada por el alumnado no admitido, en orden a la acreditacin de las circunstancias objeto de baremacin.

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Article 48. Publicaci de la llista provisional de lalumnat adms 1. Una vegada adjudicada plaa escolar als sollicitants, la comissi descolaritzaci remetr les llistes provisionals dalumnes admesos i no admesos a cada centre docent, el qual les publicar en el tauler danuncis. 2. En la llista dalumnes no admesos figurar el centre docent en qu lalumne ha obtingut plaa escolar. En el supsit que no lhaja obtinguda en cap dels centres sollicitats, sindicar que ha de dirigir-se a la comissi descolaritzaci per a informar-se de les places escolars que queden vacants. 3. Les llistes sajustaran als models que figuren com a annexos XI i XII. Article 49. Reclamacions contra la llista provisional de lalumnat adms Les llistes provisionals dalumnat adms i no adms podran ser objecte de reclamaci davant de lrgan competent del centre en el termini de 3 dies hbils comptats des de la publicaci. Article 50. Publicaci de la llista definitiva de lalumnat adms A la vista de les reclamacions, lrgan competent aprovar i publicar en els 2 dies posteriors les llistes definitives dalumnat adms i no adms, que sajustaran als models establits en els annexos XIII i XIV, i es remetr una cpia destos a la comissi descolaritzaci. Article 51. Reclamacions, recursos i denncies 1. En el cas que ladmissi shaja sollicitat en un centre pblic, els interessats podran formular una reclamaci contra les llistes definitives dalumnat adms i no adms, en el termini de 2 dies hbils des de la publicaci, davant de la comissi descolaritzaci que corresponga, que resoldr en el termini de 3 dies, tamb hbils. 2. Contra esta resoluci els interessats podran interposar un recurs dalada davant de la direcci territorial corresponent en el termini dun mes comptat des de la recepci de lacord adoptat per la comissi descolaritzaci o finalitzaci del termini establit per a ladopci de lacord. La resoluci de la direcci territorial posar fi a la via administrativa. 3. En el cas que ladmissi shaja sollicitat en un centre privat concertat, els interessats podran formular una denncia davant de la direcci territorial corresponent, la qual iniciar, si s el cas, el procediment previst en els articles 61 i segents de la Llei Orgnica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a leducaci. CAPTOL IV Matrcula Article 52. Formalitzaci de matrcula 1. Lalumnat adms haur de formalitzar la matrcula en la modalitat lingstica en qu haja sigut adms, i en Batxillerat, en la modalitat en qu haja obtingut plaa escolar. 2. La matrcula es formalitzar en el perode que establisca la direcci territorial, en la resoluci a qu es referix larticle nou desta orde. Si lalumne no formalitza la matrcula en el termini expressat, es considerar que renuncia a la plaa escolar, en aplicaci del que establix larticle 30 del Decret 33/2007. 3. Una vegada finalutzat el termini de matrcula, cada centre publicar la llista de llocs vacants que shagen produt com a conseqncia que part de lalumnat que, estant en la llista dadmesos, no lhaja formalitzada. 4. A les vacants que es produsquen per renncia, aband o altres circumstncies se sumaran les vacants existents de les reservades i detretes de loferta inicial a lempara del que establix larticle 9 del Decret 33/2007, segons la redacci del Decret 42/2013. 5. Totes estes places escolars soferiran als alumnes que figuren en la llista de no admesos, segons lorde de puntuaci obtinguda.

Artculo 48. Publicacin de la lista provisional del alumnado admitido 1. Una vez adjudicada plaza escolar a los solicitantes, la comisin de escolarizacin remitir las listas provisionales de alumnos admitidos y no admitidos a cada centro docente, el cual proceder a su publicacin en el tabln de anuncios. 2. En el listado de alumnos no admitidos figurar el centro docente en el que el alumno ha obtenido plaza escolar. En el supuesto que no la hubiese obtenido en ninguno de los centros solicitados se indicar que debe dirigirse a la comisin de escolarizacin para informarse de los puestos escolares que restasen vacantes. 3. Las listas se ajustarn a los modelos que figuran como anexos XI y XII. Artculo 49. Reclamaciones contra la lista provisional del alumnado admitido Las listas provisionales de alumnado admitido y no admitido podrn ser objeto de reclamacin, ante el rgano competente del centro en el plazo de 3 das hbiles contados desde su publicacin. Artculo 50. Publicacin de la lista definitiva del alumnado admitido A la vista de las reclamaciones, el rgano competente aprobar y publicar, en los 2 das posteriores, las listas definitivas de alumnado admitido y no admitido, que se ajustarn a los modelos establecidos en los anexos XIII y XIV, y se remitir copia de estos a la comisin de escolarizacin. Artculo 51. Reclamaciones, recursos y denuncias 1. En el supuesto de que la admisin se haya solicitado en un centro pblico, los interesados podrn formular reclamacin contra las listas definitivas de alumnado admitido y no admitido, en el plazo de 2 das hbiles desde su publicacin, ante la comisin de escolarizacin que corresponda, que resolver en el plazo de 3 das, tambin hbiles. 2 Contra dicha resolucin los interesados podrn interponer recurso de alzada ante la direccin territorial correspondiente en el plazo de un mes contado desde la recepcin del acuerdo adoptado por la comisin de escolarizacin o cumplimiento del plazo establecido para la adopcin del acuerdo. La resolucin de la direccin territorial pondr fin a la va administrativa. 3. En el supuesto de que la admisin se haya solicitado en un centro privado concertado, los interesados podrn formular denuncia ante la direccin territorial correspondiente, la cual iniciar, en su caso, el procedimiento previsto en los artculos 61 y siguientes de la Ley Orgnica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educacin. CAPTULO IV Matrcula Artculo 52. Formalizacin de matrcula 1. El alumnado admitido deber formalizar la matrcula en la modalidad lingstica en la que hubiese sido admitido y, en Bachillerato, en la modalidad en la que hubiese obtenido plaza escolar. 2. La matrcula se formalizar en el perodo que se establezca por la direccin territorial, en la resolucin a la que se refiere el artculo nueve de esta orden. Si el alumno no formalizase matrcula en el plazo expresado, se entender que renuncia a la plaza escolar, en aplicacin de lo establecido en el artculo 30 del Decreto 33/2007. 3. Acabado el plazo de matrcula, cada centro publicar el listado de puestos vacantes que se hayan producido como consecuencia de que parte del alumnado que, estando en la lista de admitidos, no la hubiese formalizado. 4. A las vacantes que se produjeran por renuncia, abandono u otras circunstancias se sumarn las vacantes existentes de las reservadas y detradas de la oferta inicial al amparo de lo establecido en el artculo 9 del Decreto 33/2007, segn la redaccin del Decreto 42/2013. 5. Todas estos puestos escolares se ofertarn a los alumnos que figuren en la lista de no admitidos, segn el orden de puntuacin obtenida.

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Article 53. Documentaci necessria per a la formalitzaci de matrcula 1. Per a la formalitzaci de la matrcula, a ms de la sollicitud presentada al seu dia (annexos III i IV), saportaran: a) El llibre de famlia o, si no nhi ha, una certificaci de la inscripci de naixement lliurada pel Registre Civil. Esta documentaci haur dacreditar que lalumne complix els requisits dedat establits en els articles 12, 16 i 22 de la Llei Orgnica 2/2006, dEducaci. A este efecte, es comprovar que lalumne complix o complir el requisit de ledat exigida, abans que finalitze lany natural en qu sinicia el curs acadmic a qu pretn accedir. b) Quan es tracte dalumnes procedents dun altre centre presentaran la certificaci de baixa del centre anterior amb expressi de la seua situaci acadmica. La documentaci aportada haur dacreditar que lalumne complix els requisits acadmics exigits per lordenament jurdic vigent per al nivell educatiu i curs a qu pretn accedir. Esta certificaci sajustar al model vigent, i hi constaran els estudis que realitza o ha realitzat lalumne en eixe any acadmic. c) El document sanitari obligatori per a inici detapa educativa establit per la conselleria competent en matria de sanitat. Este document es facilitar en els centres sanitaris i ser omplit gratutament pel facultatiu que tinga a crrec seu el control sanitari de lalumne/a. 2. Quan el canvi de centre es produsca sense procs dadmissi, la documentaci a qu es referix lapartat anterior es remetr dofici dun centre a un altre. CAPTOL V Actuacions posteriors Article 54. Remissi de dades Finalitzat el procs, les comissions descolaritzaci remetran a la direcci territorial corresponent la relaci de vacants dels centres de la seua competncia, i sajustaran als annexos XV i XVI desta orde. Article 55. Custdia de la documentaci 1. Els centres docents hauran de conservar la documentaci presentada pels sollicitants de plaa fins al 31 doctubre, respecte al procs ordinari, i fins al 31 de desembre, en el cas del procs extraordinari. 2. Quan es formalitze un recurs o denncia contra el procs descolaritzaci per a laccs a un determinat curs, la documentaci relativa a este procs haur de conservar-se fins que finalitze este recurs. 3. Finalitzats els terminis indicats, la documentaci relativa a lalumnat que ha obtingut plaa escolar sarxivar en lexpedient personal de cada un dells. La corresponent a lalumnat no adms es destruir. 4. Finalitzat el termini de custdia, les comissions descolaritzaci destruiran la documentaci i els fitxers informtics, si s el cas, que continguen informaci personalitzada dels sollicitants de plaa. Article 56. Escolaritzaci sobrevinguda 1. Lalumnat que necessite ser escolaritzat desprs dels perodes normals dadmissi acudir a la comissi descolaritzaci corresponent, quan nhi haja, que li posar de manifest tots els centres que tinguen vacants perqu trie en quin destos desitja ser matriculat. 2. Els directors territorials adoptaran les mesures necessries, dins del seu mbit territorial, per a assegurar lescolaritzaci de lalumnat per raons urgents o especials. 3. Quan siga necessari per a atendre les necessitats immediates descolaritzaci de lalumnat dincorporaci tardana, la direcci territorial podr dictar una resoluci motivada en qu acordar un increment del nombre mxim dalumnes per aula, de conformitat amb el que establix larticle 30.4 del Decret 33/2007.

Artculo 53. Documentacin necesaria para la formalizacin de matrcula 1. Para la formalizacin de la matrcula, adems de la solicitud presentada en su da (anexos III y IV), se aportarn: a) El libro de familia o, en su defecto, una certificacin de la inscripcin de nacimiento librada por el Registro Civil. Esta documentacin deber acreditar que el alumno cumple los requisitos de edad establecidos en los artculos 12, 16 y 22 de la Ley Orgnica 2/2006, de Educacin. A tal efecto se comprobar que el alumno cumple o cumplir el requisito de la edad exigida, antes de que finalice el ao natural en que se inicia el curso acadmico al que pretende acceder. b) Cuando se trate de alumnos procedentes de otro centro presentarn la certificacin de baja del centro anterior con expresin de su situacin acadmica. La documentacin aportada deber acreditar que el alumno cumple los requisitos acadmicos exigidos por el ordenamiento jurdico vigente para el nivel educativo y curso al que pretende acceder. Esta certificacin se ajustar al modelo vigente y, en ella constarn los estudios que realiza o ha realizado el alumno en ese ao acadmico. c) El documento sanitario obligatorio para inicio de etapa educativa establecido por la Conselleria competente en materia de sanidad. Este documento se facilitar en los centros sanitarios y ser cumplimentado gratuitamente por el facultativo que tenga a su cargo el control sanitario del alumno/a. 2. Cuando el cambio de centro se produzca sin proceso de admisin, la documentacin a la que se refiere el apartado anterior se remitir de oficio de un centro a otro. CAPTULO V Actuaciones posteriores Artculo 54. Remisin de datos Finalizado el proceso, las comisiones de escolarizacin remitirn a la direccin territorial correspondiente la relacin de vacantes de los centros de su competencia, ajustndose a los anexos XV y XVI de esta orden. Artculo 55. Custodia de la documentacin 1. Los centros docentes debern conservar la documentacin presentada por los solicitantes de plaza hasta el 31 de octubre, respecto al proceso ordinario, y hasta el 31 de diciembre, en el caso del proceso extraordinario. 2. Cuando se formalizare recurso o denuncia contra el proceso de escolarizacin para el acceso a determinado curso, la documentacin relativa a este proceso deber conservarse hasta que finalice dicho recurso. 3. Finalizados los plazos indicados, la documentacin relativa al alumnado que ha obtenido plaza escolar se archivar en el expediente personal de cada uno de ellos. La correspondiente al alumnado no admitido se destruir. 4. Finalizado el plazo de custodia, las comisiones de escolarizacin destruirn la documentacin y los ficheros informticos, en su caso, que contengan informacin personalizada de los solicitantes de plaza. Artculo 56. Escolarizacin sobrevenida 1. El alumnado que precise ser escolarizado con posterioridad a los perodos normales de admisin, acudir a la comisin de escolarizacin correspondiente, cuando exista, que le pondr de manifiesto todos los centros que cuentan con vacantes, para que escoja en cul de ellos desea ser matriculado. 2 Los directores territoriales adoptarn las medidas precisas, dentro de su mbito territorial, para asegurar la escolarizacin del alumnado por razones urgentes o especiales. 3. Cuando sea necesario para atender las necesidades inmediatas de escolarizacin del alumnado de incorporacin tarda, la direccin territorial, podr dictar resolucin motivada acordando un incremento del nmero mximo de alumnos por aula, de conformidad con lo establecido en el artculo 30, 4 del Decreto 33/2007

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Article 57. Vacants sobrevingudes 1. Es consideraran places escolars vacants les produdes per lalumnat que no es presente a linici del curs escolar o sabsente del centre una vegada iniciat el curs escolar. 2. La direcci del centre prendr les mesures oportunes per a verificar la renncia o aband de la plaa escolar i informar el consell escolar del centre. Si lalumne cursa ensenyances obligatries, la direcci del centre comunicar esta circumstncia a la Inspecci Educativa i a lajuntament en qu residisca lalumne, a fi que adopten les mesures que corresponguen. Si lalumne cursa ensenyances posteriors a lensenyana obligatria, tan sols es comunicar a la direcci territorial. 3. Ats el perode lectiu transcorregut, soptar per oferir les vacants detectades als que seguisquen en lorde de puntuaci de la llista de no admesos, o reservar estes places escolars per a lalumnat que es puga incorporar al centre per resoluci expressa de la direcci competent dictada a lempara del que establix el punt 2 de larticle anterior. 4. Si les vacants produdes es corresponen a alumnat escolaritzat pel procediment establit en el captol IV, Alumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu, es comunicar esta circumstncia a la Inspecci Educativa i a lajuntament corresponent. En el cas que hi haja alumnat amb necessitats especfiques de suport educatiu pendent descolaritzaci, i si aix correspon segons el repartiment proporcional establit, sassignar este alumnat al centre en qu shan produt vacants. DISPOSICIONS TRANSITRIES Primera. Calendari dadmissi del curs 2013-2014 Les resolucions de les direccions territorials competents en matria deducaci mencionades en larticle onze desta orde es podran dictar durant el mes dabril per al procs dadmissi corresponent al curs escolar 2013-2014. Segona. Adscripci dels centres curs 2013-2014 El termini establit en larticle 4 desta orde perqu la conselleria competent en matria deducaci dicte les resolucions dadscripci als efectes dadmissi, que sindiquen en larticle 7 del Decret 33/2007, es prolonga, en el procs dadmissi corresponent al curs escolar 20132014 fins al 12 dabril de 2013. DISPOSICIONS ADDICIONALS Primera. Alumnat de primer cicle dEducaci Secundria Obligatria en collegis pblics Lalumnat que haja cursat el primer cicle dEducaci Secundria Obligatria en un collegi dEducaci Primria, autoritzat provisionalment per a impartir estes ensenyances, no necessitar aportar certificaci de baixa per a accedir al segon cicle de les esmentades ensenyances al centre al qual est adscrit. Este alumnat acreditar la seua situaci acadmica per mitj duna certificaci en qu consten els resultats de lavaluaci del primer i segon curs dEducaci Secundria Obligatria i lacord de promoci de lalumne al tercer curs destes ensenyances. Segona. Procs restringit No obstant el que sha establit amb carcter general en larticle 3.1 desta orde, sefectuar el procs dadmissi quan en un centre no hi haja places suficients en Educaci Secundria Obligatria per a acollir els alumnes procedents dEducaci Primria, per tindre autoritzades i concertades ms unitats destes ensenyances. Tercera. Centres de carcter singular En els centres docents de carcter singular acollits a convenis subscrits per la conselleria competent en matria educativa amb altres entitats, es podr establir un criteri especfic referit a la singularitat del

Artculo 57. Vacantes sobrevenidas 1. Se considerarn puestos escolares vacantes los producidos por el alumnado que no se presente al inicio del curso escolar o se ausente del centro una vez iniciado el curso escolar. 2. La direccin del centro tomar las medidas oportunas para verificar la renuncia o abandono del puesto escolar e informar al consejo escolar del centro. Si el alumno cursa enseanzas obligatorias, la direccin del centro comunicar esta circunstancia a la Inspeccin Educativa y al ayuntamiento en que resida el alumno, a fin de que adopten las medidas que correspondan. Si el alumno cursa enseanzas posteriores a la enseanza obligatoria, tan solo se comunicar a la direccin territorial. 3. Atendido el perodo lectivo transcurrido, se optar por ofertar las vacantes detectadas a quienes siguieran en el orden de puntuacin de la lista de no admitidos, o reservar dichos puestos escolares para el alumnado que se pueda incorporar al centro por resolucin expresa de la direccin competente dictada al amparo de lo establecido en el punto 2 del artculo anterior. 4 Si las vacantes producidas se correspondieran a alumnado escolarizado por el procedimiento establecido en el captulo IV, Alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo, se comunicar esta circunstancia a la Inspeccin Educativa y al ayuntamiento correspondiente. En caso de que exista alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo pendiente de escolarizacin, y si as correspondiera segn el reparto proporcional establecido, se asignar este alumnado al centro en el que se han producido vacantes. DISPOSICIONES TRANSITORIAS Primera. Calendario de admisin del curso 2013-2014 Las resoluciones de las direcciones territoriales competentes en materia de educacin, citadas en el artculo once de esta orden, se podrn dictar durante el mes de abril para el proceso de admisin correspondiente al curso escolar 2013-2014. Segunda. Adscripcin de los centros curso 2013-2014 El plazo establecido, en el artculo 4 de esta orden, para que la conselleria competente en materia de educacin dicte las resoluciones de adscripcin a los efectos de admisin, que se indican en el artculo 7 del Decreto 33/2007, se prolonga, en el proceso de admisin correspondiente al curso escolar 2013-2014 hasta el 12 de abril de 2013. DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. Alumnado de primer ciclo de Educacin Secundaria Obligatoria en colegios pblicos El alumnado que haya cursado el primer ciclo de Educacin Secundaria Obligatoria en un colegio de Educacin Primaria, autorizado provisionalmente para impartir estas enseanzas, no precisar aportar certificacin de baja para acceder al segundo ciclo de las citadas enseanzas en el centro al que est adscrito. Este alumnado acreditar su situacin acadmica mediante una certificacin en la que consten los resultados de la evaluacin del primer y segundo curso de Educacin Secundaria Obligatoria y el acuerdo de promocin del alumno al tercer curso de dichas enseanzas Segunda. Proceso restringido No obstante lo establecido con carcter general en el artculo 3.1 de esta orden se efectuar proceso de admisin cuando en un centro no existiesen plazas suficientes en Educacin Secundaria Obligatoria para acoger a los alumnos procedentes de Educacin Primaria, por tener autorizadas y concertadas ms unidades de estas enseanzas. Tercera. Centros de carcter singular En los centros docentes de carcter singular, acogidos a convenios suscritos por la conselleria competente en materia educativa con otras entidades, se podr establecer un criterio especfico referido a la singu-

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centre que definisca la prioritat daccs de lalumnat que reunisquen determinada condici o criteri. Quarta. Escoles infantils de primer cicle dEducaci Infantil Ladmissi dalumnat en els centres dEducaci Infantil dependents de la Generalitat, es regir per esta orde. Els centres que no tinguen constitut consell escolar hauran de constituir-lo necessriament, noms a lefecte defectuar el procs dadmissi de lalumnat. Per a aix seguiran les normes generals de constituci dels consells escolars. Quinta. Prioritats per als esportistes i per a lalumnat densenyances de msica i dansa 1. Lalumnat que seguisca programes esportius dalt rendiment i lalumnat que curse ensenyances reglades de msica i dansa gaudiran de les prioritats establides en larticle 85.3 de la Llei Orgnica 2/2006, i 11.6 del Decret 33/2007. 2. La seua prioritat daccs als centres que determine la conselleria competent en matria educativa, regulada en lapartat 6 de larticle 11 del Decret 33/2007, saplicar, si s el cas, una vegada assignades les vacants disponibles a lalumnat que tinga dret a la continutat en el centre. 3. La designaci del centre satindr al procediment establit per a les adscripcions. 4. Es valorar la proximitat entre els centres per a facilitar el desplaament dels alumnes. 5. La circumstncia de compatibilitzar estudis de rgim general i ensenyances artstiques reglades sacreditar amb el certificat del centre corresponent. La condici desportista delit podr acreditar-se excepcionalment per mitj de certificaci expedida per la direcci general corresponent de la conselleria competent en matria esportiva. 6. Estos alumnes tindran, si s el cas, preferncia per a lassignaci del torn de classes. 7. La direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents podr autoritzar en els centres ordinaris la creaci de grups especfics dalumnat incls en programes esportius dalt rendiment. La condici desportista incls en programes esportius dalt rendiment sacreditar als esmentats centres des de la Direcci General de lEsport. 8. Aix mateix, es podran constituir en centres ordinaris grups especfics dalumnes que cursen simultniament ensenyances reglades de msica o de dansa i ensenyances de rgim general. 9. Estos grups es constituiran preferentment en centres amb dotacions esportives especials o en aquells que estiguen ubicats en les proximitats de les installacions en qu lalumnat efectue els seus entrenaments o curse les esmentades ensenyances artstiques. 10. En estos grups, lalumnat que acredite ser esportista delit de la Comunitat Valenciana, esportista dalt nivell o esportista dalt rendiment, o que cursa simultniament ensenyances reglades de msica o de dansa i ensenyances de rgim general, segons el cas, es baremar en primer lloc. Si encara queden vacants, es procedir a baremar altres alumnes que no reunisquen estos requisits per a comptar amb lesmentada prioritat. Sexta. Canvi de modalitat lingstica 1. Lalumnat que desitge canviar de modalitat lingstica haur de formular una sollicitud expressa. 2. La petici haur de formular-se utilitzant el document que figura en lannex XVIII desta orde. 3. La sollicitud haur de presentar-se en el mateix centre 10 dies abans del termini establit per a la determinaci de les vacants en el procs ordinari dadmissi. Si es tracta dalumnat que procedix dun centre adscrit i ha confirmat plaa, el canvi haur de sollicitar-se en el termini de tres dies des de la publicaci de les llistes definitives de confirmaci de places escolars. 4. Si hi ha plaa escolar vacant en la modalitat sollicitada es comunicar sense ms a linteressat.

laridad del centro que defina la prioridad de acceso del alumnado que rena determinada condicin o criterio. Cuarta. Escuelas infantiles de primer ciclo de Educacin Infantil La admisin de alumnado en los centros de Educacin Infantil dependientes de la Generalitat, se regir por esta orden. Los centros que no tuviesen constituido consejo escolar debern necesariamente constituirlo, a los solos efectos de efectuar el proceso de admisin del alumnado. Para ello seguirn, las normas generales de constitucin de los consejos escolares. Quinta. Prioridades para deportistas y para el alumnado de enseanzas de msica y danza 1. El alumnado que siga programas deportivos de alto rendimiento y el alumnado que curse enseanzas regladas de msica y danza, gozarn de las prioridades establecida en el artculo 85. 3 de la Ley Orgnica 2/2006 y 11.6 del Decreto 33/2007. 2. Su prioridad de acceso a los centros que se determinen por la conselleria competente en materia educativa, regulada en el apartado 6 del artculo 11 del Decreto 33/2007, se aplicar, en su caso, una vez asignadas las vacantes disponibles al alumnado que tenga derecho a la continuidad en el centro. 3. La designacin del centro se atendr al procedimiento establecido para las adscripciones. 4. Se valorar la proximidad entre los centros para facilitar el desplazamiento de los alumnos. 5. La circunstancia de compatibilizar estudios de rgimen general y enseanzas artsticas regladas se acreditar con el certificado del centro correspondiente. La condicin de deportista de elite podr acreditarse excepcionalmente mediante certificacin expedida por la direccin general correspondiente de la conselleria competente en materia deportiva. 6. Estos alumnos tendrn, en su caso, preferencia para la asignacin del turno de clases. 7. La direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes podr autorizar en los centros ordinarios la creacin de grupos especficos de alumnado incluido en programas deportivos de alto rendimiento. La condicin de deportista incluido en programas deportivos de alto rendimiento se acreditar a los citados centros desde la Direccin General del Deporte. 8. Asimismo, se podrn constituir en centros ordinarios grupos especficos de alumnos y alumnas que cursen simultneamente enseanzas regladas de msica o de danza y enseanzas de rgimen general. 9. Estos grupos se constituirn preferentemente en centros con dotaciones deportivas especiales o en aquellos que estn ubicados en las proximidades de las instalaciones en las que el alumnado efecte sus entrenamientos o curse las citadas enseanzas artsticas. 10. En estos grupos, el alumnado que acredite ser deportista de elite de la Comunitat Valenciana, deportista de alto nivel o deportista de alto rendimiento, o que cursa simultneamente enseanzas regladas de msica o de danza y enseanzas de rgimen general, segn el caso, se baremar en primer lugar. Si an restaran vacantes, se proceder a baremar a otros alumnos o alumnas que no renan dichos requisitos para contar con dicha prioridad. Sexta. Cambio de modalidad lingstica 1. El alumnado que desee cambiar de modalidad lingstica deber formular solicitud expresa. 2. La peticin deber formularse utilizando el documento que figura en el anexo XVIII de esta orden. 3. La solicitud deber presentarse en el propio centro 10 das antes del plazo establecido para la determinacin de las vacantes en el proceso ordinario de admisin. Si se tratase de alumnado que, procedente de un centro adscrito, haya confirmado plaza, el cambio deber solicitarse en el plazo de tres das desde la publicacin de las listas definitivas de confirmacin de puestos escolares. 4. Si existiese puesto escolar vacante en la modalidad solicitada se comunicar sin ms al interesado.

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5. Si hi ha ms sollicitants que places disponibles, sassignaran per sorteig pblic al qual es convocar els sollicitants. 6. Es donar compte dels acords adoptats a la direcci territorial competent a lefecte de determinar els llocs vacants a oferir en el procs dadmissi ordinari. Sptima. Incidncia en les dotacions de gasto Laplicaci i el posterior desplegament desta disposici no podr tindre cap incidncia en la dotaci de tots i cada un dels captols de gasto assignats a la conselleria competent en matria deducaci, i en tot cas haur de ser ats amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per ra de la matria. DISPOSICI DEROGATRIA nica. Derogaci normativa Queda derogada lorde de 27 dabril de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educaci i Esport, per la qual es regula el procediment dadmissi de lalumnat en els centres docents pblics i privats concertats que impartixen ensenyances dEducaci Infantil, Educaci Primria i Educaci Secundria de la Comunitat Valenciana (DOCV 02.05.2007) i totes les disposicions del mateix rang o dun rang inferior que soposen al que disposa esta orde. DISPOSICIONS FINALS Primera. Desplegament Es faculta la direcci general competent en matria de rgim jurdic dels centres docents per a dictar totes les resolucions que siguen procedents i per a establir tots els procediments o suports que corresponguen per al desplegament i laplicaci del que disposa la present orde, i per a modificar-ne els annexos. Segona. Informaci complementria La direcci territorial podr demanar a les institucions, a les comissions descolaritzaci i als centres tota la informaci o formularis que necessite per a la millor gesti dels processos descolaritzaci. Tercera. Vigncia Esta orde entrar en vigor lendem de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana i saplicar en el procs dadmissi corresponent a partir del curs escolar 2013-2014 inclusivament. Valncia, 4 dabril de 2013
La consellera dEducaci, Cultura i Esport MARA JOS CATAL VERDET

5. Si hubiese ms solicitantes que puestos disponibles se asignarn por sorteo pblico al que se convocar a los solicitantes. 6. Se dar cuenta de los acuerdos adoptados a la direccin territorial competente a los efectos de determinar los puestos vacantes a ofertar en el proceso de admisin ordinario. Sptima. Incidencia en las dotaciones de gasto La aplicacin y el posterior desarrollo de esta disposicin no podr tener incidencia alguna en la dotacin de todos y cada uno de los captulos de gasto asignados a la conselleria competente en materia de educacin, y en todo caso deber ser atendido con los medios personales y materiales de la conselleria competente por razn de la materia. DISPOSICIN DEROGATORIA nica. Derogacin normativa Quedan derogada la Orden de 27 de abril de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educacin y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisin del alumnado en los centros docentes pblicos y privados concertados que imparten enseanzas de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria de la Comunitat Valenciana (DOCV 02.05.2007) y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en esta orden. DISPOSICIONES FINALES Primera. Desarrollo Se faculta a la direccin general competente en materia de rgimen jurdico de los centros docentes para dictar cuantas resoluciones procedan y para establecer cuantos procedimientos o soportes correspondan para el desarrollo y la aplicacin de lo dispuesto en la presente orden, y para modificar los anexos de esta orden. Segunda. Informacin complementaria La direccin territorial podr recabar de las instituciones, de las comisiones de escolarizacin y de los centros cuanta informacin o formularios precise para la mejor gestin de los procesos de escolarizacin Tercera. Vigencia Esta orden entrar en vigor el da siguiente de su publicacin en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana y se aplicar en el proceso de admisin correspondiente a partir del curso escolar 2013-2014 inclusive. Valencia, 4 de abril de 2013
La consellera de Educacin, Cultura y Deporte, MARA JOS CATAL VERDET

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9585

ANNEX I / CRITERIS /

GERMANS, PARE O MARE TREBALLADOR/A DEL CENTRE DOCENT O ANTICS ALUMNES / Primer hermano/a en el centro 8 puntos Por cada uno de los hermanos restantes ............................ 3 puntos Padre o madre trabajador/a del centro docente ................................................................................. 5 puntos Padre, madre, tutor/a, alumno/a o hermano/a antiguos alumnos del centro ........................................ 1 punto DOMICILI / DOMICILIO rea de influencia ............................................................................................ 5puntos rea limtrofe ....................................................................................................... 2puntos Otras zonas o localidades ....................................................................... 1 punto RENDA / Ingresos totales divididos por el nmero de miembros de la familia Rentas iguales o inferiores a 1,5 veces el IPREM ................................................................................. 1punto DISCAPACITAT / Discapacidad del alumno/a 5puntos 3puntos Discapacidad de los padres/hermanos del alumno/a: 3 puntos 1,5puntos FAMLIA NOMBROSA / 3puntos

5 puntos SIMULTANETAT D'ESTUDIS / SIMULTANEIDAD DE ESTUDIOS 1,5 puntos CIRCUMSTNCIA ESPECFICA DETERMINADA PEL CENTRE DOCENT /
.................................................... 1 punto

ESPORTISTA DELIT / DEPORTISTA DE LITE 2puntos

EXPEDIENT ACADMIC BATXILLERAT / Se suma la nota media de las calificaciones de la ESO

Num. 7001 / 11.04.2013

9586

ANNEX / ANEXO II

CONFIRMACI DE PLAA CONFIRMACIN DE PLAZA

A
DADES DIDENTIFICACI DE LALUMNE/A / DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO/A
NOM / NOMBRE DNI / NIE NIA (1)

20

/ 20

COGNOMS / APELLIDOS
CURSANT ESTUDIS DE / CURSANDO ESTUDIOS DE

DATA DE NAIXEMENT / FECHA DE NACIMIENTO

CURS / CURSO

CENTRE / CENTRO

COGNOMS / APELLIDOS

DADES DEL PARE, MARE O TUTOR/A / DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A NOM / NOMBRE DNI TELFON DE CONTACTE / TELFONO DE CONTACTO

SOLLICITA / SOLICITA

La continutat dels estudis durant el prxim curs escolar en el centre docent a qu est adscrit. La continuidad de los estudios en el centro docente al que est adscrito, en el prximo curso escolar.
La persona sollicitant declara, a ms, conixer que la presentaci duna sollicitud, a ms desta confirmaci, en un altre centre o la falsedat de les dades declarades pot donar lloc a l'escolaritzaci dofici de lalumne. La persona solicitante declara adems conocer que la presentacin de una solicitud, adems de esta confirmacin, en otro centro o la falsedad de los datos declarados puede dar lugar a que se proceda de oficio a la escolarizacin del alumno.

de

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

Firma:
(1/2) EXEMPLAR PER AL A CENTRE / EJEMPLAR PARA EL CENTRO (1/1) EXEMPLAR PER L'ADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA

(1) NIA: s el nmero didentificaci de lalumnat / Es el nmero de identificacin del alumnado

DATA D'ENTRADA EN L'RGAN COMPETENT FECHA ENTRADA EN RGANO COMPETENTE

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/13

IA 18328 01 - E

Les dades personals que cont limprs podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport, en l's de les funcions prpies que t atribudes en lmbit de les seues competncies, i es podr dirigir a qualsevol rgan seu per a exercir els drets daccs, rectificaci, cancellaci i oposici, segons disposa la Llei Orgnica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecci de Dades de Carcter Personal (BOE nm. 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso podrn ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el mbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier rgano de la misma para ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, segn lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (BOE nm. 298, de 14 de diciembre de 1999).

DIN A4

CHAP - SIGE

MP031183

CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR

Num. 7001 / 11.04.2013

9587

ANNEX II.1.1 / RELACI PROVISIONAL D'ALUMNAT QUE HA CONFIRMAT PLAA ESCOLAR* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Para 1 ESO Enseanza Para Para Primaria indicar el curso) indicar el curso) Programa de educacin bilinge/plurilinge cursado por el alumno/a (escribir lo que corresponda)
COGNOMS I NOM /

______________________________________ , _____ d _____________ 20__ Director/a titular del centre d'Infantil/Primria

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Num. 7001 / 11.04.2013

9588

ANNEX II.1.2 / RELACI PROVISIONAL D'ALUMNAT QUE NO HA CONFIRMAT PLAA ESCOLAR* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Para 1 ESO Enseanza Para Para Primaria indicar el curso) indicar el curso) Programa de educacin bilinge/plurilinge cursado por el alumno/a (escribir lo que corresponda)
COGNOMS I NOM /

______________________________________ , _____ d _____________ 20__ Director/a titular del centre d'Infantil/Primria

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Num. 7001 / 11.04.2013

9589

ANNEX II.2.1 / RELACI DEFINITIVA D'ALUMNAT QUE HA CONFIRMAT PLAA ESCOLAR* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Para 1 ESO Enseanza Para 2 ESO ParaPara Primaria indicar el curso) indicar el curso) Para 3 ESO Programa de educacin bilingeplurilinge cursado por el alumno/a (escribir lo que corresponda)
COGNOMS I NOM /

_________________________________________ , _____ de _____________ 20__ Director/a titular del centre d'Infantil/Primria

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Num. 7001 / 11.04.2013

9590

ANNEX II.2.2/ RELACI DEFINITIVA D'ALUMNAT QUE NO HA CONFIRMAT PLAA ESCOLAR* / * / Localidad Distrito Centro Cdigo Para 1 ESO Enseanza ParaPara Primaria indicar el curso) indicar el curso) Programa de educacin bilinge/plurilinge cursado por el alumno/a (escribir lo que corresponda)
COGNOMS I NOM /

_________________________________________ , _____ de _____________ 20__ Director/a titular del centre d'Infantil/Primria

/ Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Num. 7001 / 11.04.2013

9591

20

/ 20

DADES D'IDENTIFICACI DE L'ALUMNE/A / DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO/A

NOM / NOMBRE
DNI / NIE
NIA (1)
DATA NAIXEM / FECHA NACIM
HOME VARN
DONA MUJER

COGNOMS / APELLIDOS
MUNICIPI DE NAIXEMENT / MUNICIPIO DE NACIMIENTO

NACIONALITAT / NACIONALIDAD

ALUMNE AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS / SUPORT EDUCATIU (marqueu-ho si s el cas): ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES / APOYO EDUCATIVO (marcarlo en su caso):
COGNOMS / APELLIDOS

DADES DEL PARE, MARE O TUTOR/A / DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A NOM / NOMBRE DNI / NIE

TEL. DE CONTACTE / TELF. DE CONTACTO

B SOLLICITA / SOLICITA
Ladmissi de lalumne/a durant el prxim curs escolar per a cursar ensenyaments corresponents al nivell educatiu que ms avall sindica i, en el cas que el centre oferisca places en distintes modalitats lingstiques, en la que a continuaci s'assenyala: La admisin del alumno durante el prximo curso escolar, para cursar las enseanzas correspondientes al nivel educativo que ms abajo se indica y, en el caso de que el centro oferte plazas en distintas modalidades lingsticas, en la que a continuacin se seala:
Nivell educatiu sollicitat: Nivel educativo solicitado:
Primer Cicle Primer Ciclo Educaci Primria: Educacin Primaria: Educaci Secundria Obligatria: Educacin Secundaria Obligatoria:

Infantil

4
1r 1 1r 1

5 aos cumplidos o a cumplir hasta el 31 de diciembre del ao en que se solicita puesto escolar.
2n 2 2n 2
Municipi Municipio

anys complits o a complir abans del 31 de desembre de lany en qu se sollicita lloc escolar.

3r 3 3r 3

4t 4 4t 4
PEV/PIL/PPEV (**)

5t 5

6t 6

Centre Centro
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9

Codi Cdigo

Modalitat lingstica / Modalidad lingstica (*)

PIP/PPEC (**)

ZC/PPEC (**)

(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

C10
(*) PEV/PIL: Ensenyament en Valenci. Enseanza en valenciano. PIP: Incorporaci Progressiva del Valenci. Incorporacin Progresiva del Valenciano.
(**) NOTA: Indiqueu en la casella 1 o 2, segons preferncia. Si noms opta per un tipus de programa, indiqueu-lo amb una X. Indquese en casilla 1 2, segn preferencia. Si slo opta por un tipo de programa, indquese ste con una X.

ZC: Cap de les anteriors (noms per a municipis amb predomini lingstic castell que no apliquen programes deducaci bilinge). Ninguna de las anteriores (slo para municipios de predominio lingstico castellano que no apliquen programas de educacin bilinge).
PPEV: Programa Plurilinge dEnsenyament en Valenci. / Programa Plurilinge de Enseanza en Valenciano.
PPEC: Programa Plurilinge dEnsenyament en Castell. / Programa Plurilinge de Enseanza en Castellano.

de

REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

Firma:

(1) Nmero didentificaci de lalumnat / Nmero de identificacin del alumnado

Les dades personals que cont l'imprs podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport en l's de les funcions prpies que t atribudes en l'mbit de les seues competncies, i es podr dirigir a qualsevol rgan seu per a exercir els drets d'accs, rectificaci, cancellaci i oposici, segons el que disposa la Llei Orgnica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecci de Dades de Carcter Personal (BOE nm 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso podrn ser incluidas en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte, en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el mbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier rgano de la misma para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, segn lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (BOE nm 298, de 14 de diciembre de 1999).

DATA D'ENTRADA EN L'RGAN COMPETENT FECHA DE ENTRADA EN RGANO COMPETENTE

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/2013

IA 18195 01 - E

DIN A4

CHAP - SIGE

MP031182

SOLLICITUD D'ADMISSI EN EDUCACI INFANTIL I ENSENYAMENTS BSICS SOLICITUD DE ADMISIN EN EDUCACIN INFANTIL Y ENSEANZAS BSICAS

CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR

MP031182

Num. 7001 / 11.04.2013

SOLLICITUD D'ADMISSI EN EDUCACI INFANTIL I ENSENYAMENTS BSICS SOLICITUD DE ADMISIN EN EDUCACIN INFANTIL Y ENSEANZAS BSICAS
20 / 20

CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR

C
curs curso , i que en la unitat familiar concorren les circunstncies segents: , y que en la unidad familiar concurren las siguientes circunstancias: en el centre en el centro

DECLARA

Que en el curs actual lalumne esmentat cursa estudis de Que en el curso actual el alumno mencionado se encuentra cursando estudios de Codi Municipi Cdigo Municipio

C1 (*)

C2 (*)

C3 (*)

C4 (*)

C5 (*)

C6 (*)

C7 (*)

C8 (*)

C9 (*)
Nm:

C10 (*)
Nm:

Germans de la persona sollicitant que el prxim curs escolar es troben en el centre: Hermanos de la persona solicitante que el prximo curso escolar se encuentran en el centro:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Domicili familiar/laboral : Domicilio familiar/laboral : CP

Domicili familiar/laboral : Domicilio familiar/laboral : CP

Domicili familiar/laboral : Domicilio familiar/laboral : CP

Domicili familiar/laboral : Domicilio familiar/laboral : CP

Pares o tutors treballadors del centre docent Padres o tutores trabajadores del centro docente

Reunix les condicions exigides per a obtindre el punt addicional determinat pel centre Rene las condiciones exigidas para obtener el punto adicional determinado por el centro Ensenyaments Rgim Especial (Msica, Dansa, Escoles dIdiomes i Ensenyaments Esportius) / Enseanzas Rgimen Especial (Msic, Danza, Escuelas de Idiomas y Enseanzas Deportivas)

La renda de la unitat familiar s la que s'indica en l'annex VI / La renta de la unidad familiar es la que se indica en el anexo VI

Discapacitat dels pares/germans de l'alumne / Discapacidad de los padres/hermanos del alumno

Membre de famlia nombrosa / Miembro de familia numerosa

Esportista d'lit / Deportista de lite

(*) C1: Centre de 1a opci; C2: Centre 2a opci; C3: Centre 3a opci; C4: Centre 4a opci; C5: Centre 5a opci; C6: Centre 6a opci; C7: Centre 7a opci; C8: Centre 8a opci; C9: Centre 9a opci; C10: Centre 10a opci

C1: Centro de 1 opcin; C2: Centro 2 opcin; C3: Centro 3 opcin; C4: Centro 4 opcin; C5: Centro 5 opcin; C6: Centro 6 opcin; C7: Centro 7 opcin; C8: Centro 8 opcin; C9: Centro 9 opcin; C10: Centro 10 opcin

La persona sollicitant declara, a ms, conixer que la presentaci de ms d'una sollicitud en centres distints o la falsetat de les dades declarades pot donar lloc a l'escolaritzaci d'ofici de l'alumne. La persona solicitante declara, adems, conocer que la presentacin de ms de una solicitud en centros distintos o la falsedad de los datos declarados puede dar lugar a que se proceda de oficio a la escolarizacin del alumno.

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

(2/2) EXEMPLAR PER A LADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/2013

IA 18195 01 - E

Firma:

DIN A4

Antic alumne del centre escolar / Antiguo alumno del centro escolar

CHAP - SIGE

Discapacitat de l'alumne / Discapacidad del alumno

9592

Num. 7001 / 11.04.2013

9593

20

/ 20

EXTRAORDINARI EXTRAORDINARIO

COGNOMS / APELLIDOS

DADES D'IDENTIFICACI DE L'ALUMNE/A / DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO/A

NOM / NOMBRE DNI / NIE NIA (1) DATA NAIXEM / FECHA NACIM

MUNICIPI DE NAIXEMENT / MUNICIPIO DE NACIMIENTO

NACIONALITAT / NACIONALIDAD

HOME VARN

DONA MUJER

ALUMNE AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS (assenyaleu si s el cas): ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (sealar si es el caso):

COGNOMS / APELLIDOS

DADES DEL PARE, MARE O TUTOR/A / DATOS DEL PADRE, MADRE O TUTOR/A NOM / NOMBRE DNI

TELF. CONTACTE / TELF. CONTACTO

L'admissi de l'alumne/a durant el prxim curs escolar, per a cursar els ensenyaments que ms avall s'indiquen amb les modalitats lingstiques que s'assenyalen: La admisin del alumno/a durante el prximo curso escolar, para cursar las enseanzas que ms abajo se indican con las modalidades lingsticas que se sealan: Curs / Curso:

SOLLICITA / SOLICITA

Opci Opcin

Horari (a) Horario

Centre Centro

Codi Cdigo

Municipi Municipio

Modalitat (b) Modalidad

Modalitat lingstica (c) Modalidad lingstica

PEV / PPEV (*)

PIP / PPEC(*)

ZC / PPEC(*)

3
(d)

(d)

(d)

(d)

(d)

(d)

(d)

10

(a) Elegiu entre Ordinari (O) o Nocturn (N) / Elegir entre Ordinario (O) o Nocturno (N)

(b) Especifiqueu una entre: Humanitats i Cincies Socials (H), Cincies i Tecnologia (C), Arts (A) Especificar una entre: Humanidades y Ciencias Sociales (H), Ciencias y Tecnologa (C), Artes (A)

(c) PEV: Ensenyament en Valenci. Enseanza en valenciano. PIP: Incorporaci Progressiva del Valenci. Incorporacin Progresiva del Valenciano.

(*) NOTA: Indiqueu en la casella 1 o 2, segons preferncia. Si noms opta per un tipus de programa, indiqueu-lo amb una X Indquese en casilla 1 2, segn preferencia. Si slo opta por un tipo de programa, indquese ste con una X.

(1/2) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

ZC: Cap de les anteriors (noms per a municipis amb predomini lingstic castell que no apliquen programes d'educaci bilinge). Ninguna de las anteriores (slo para municipios de predominio lingstico castellano que no apliquen programas de educacin bilinge). PPEV: Programa Plurilinge dEnsenyament en Valenci. / Programa Plurilinge de Enseanza en Valenciano. PPEC: Programa Plurilinge dEnsenyament en Castell. / Programa Plurilinge de Enseanza en Castellano.

(d) Opcions vlides nicament per al periode ordinari dadmissi. / Opciones vlidas nicamente para el periodo ordinario de admisin.

de

REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

Firma:

(1) Nmero didentificaci de lalumnat / Nmero de identificacin del alumnado

Les dades personals que cont l'imprs podran ser incloses en un fitxer per al seu tractament per la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport en l's de les funcions prpies que t atribudes en l'mbit de les seues competncies, i es podr dirigir a qualsevol rgan seu per a exercir els drets d'accs, rectificaci, cancellaci i oposici, segons el que disposa la Llei Orgnica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecci de Dades de Carcter Personal (BOE nm 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso podrn ser incluidas en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el mbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier rgano de la misma para ejercer los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, segn lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (BOE nm 298, de 14 de diciembre de 1999).

DATA D'ENTRADA EN L'RGAN COMPETENT FECHA DE ENTRADA EN RGANO COMPETENTE

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/2013

IA 18169 01 - E

DIN A4

CHAP - SIGE

MP030253

SOLLICITUD D'ADMISSI EN BATXILLERAT SOLICITUD DE ADMISIN EN BACHILLERATO

CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR

PERODE / PERIODO

ORDINARI ORDINARIO

Num. 7001 / 11.04.2013

C
curs curso , i que en la unitat familiar concorren les circunstncies segents: , y que en la unidad familiar concurren las siguientes circunstancias: en el centre en el centro

DECLARA

Que en el curs actual lalumne esmentat cursa estudis de Que en el curso actual el alumno mencionado se encuentra cursando estudios de Codi Municipi Cdigo Municipio

C1 (*)

C2 (*)

C3 (*)
Nm:

C4 (*)

C5 (*)

C6 (*)

C7 (*)

C8 (*)

C9 (*)

C10 (*)
Nm:

Germans de la persona sollicitant que el prxim curs escolar es troben en el centre: Hermanos de la persona solicitante que el prximo curso escolar se encuentran en el centro:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Nm:

Domicili familiar/laboral: Domicilio familiar/laboral: CP

Domicili familiar/laboral: Domicilio familiar/laboral: CP

Domicili familiar/laboral: Domicilio familiar/laboral: CP

Domicili familiar/laboral: Domicilio familiar/laboral: CP

Pares o tutors treballadors del centre docent Padres o tutores trabajadores del centro docente

Reunix les condicions exigides per a obtindre el punt addicional determinat pel centre Rene las condiciones exigidas para obtener el punto adicional determinado por el centro Ensenyaments Rgim Especial (Msica, Dansa, Escoles dIdiomes i Ensenyaments Esportius) / Enseanzas Rgimen Especial (Msic, Danza, Escuelas de Idiomas y Enseanzas Deportivas)

La renda de la unitat familiar s la que s'indica en l'annex VI / La renta de la unidad familiar es la que se indica en el anexo VI

Discapacitat de l'alumne / Discapacidad del alumno

Membre de famlia nombrosa / Miembro de familia numerosa

Esportista d'lit / Deportista de lite

Qualificacions ESO / Calificaciones ESO

(*) C1: Centre de 1a opci; C2: Centre 2a opci; C3: Centre 3a opci; C4: Centre 4a opci; C5: Centre 5a opci; C6: Centre 6a opci; C7: Centre 7a opci; C8: Centre 8a opci; C9: Centre 9a opci; C10: Centre 10a opci

C1: Centro de 1 opcin; C2: Centro 2 opcin; C3: Centro 3 opcin; C4: Centro 4 opcin; C5: Centro 5 opcin; C6: Centro 6 opcin; C7: Centro 7 opcin; C8: Centro 8 opcin; C9: Centro 9 opcin; C10: Centro 10 opcin

La persona sollicitant declara, a ms, conixer que la presentaci de ms d'una sollicitud en centres distints o la falsetat de les dades declarades pot donar lloc a l'escolaritzaci d'ofici de l'alumne. La persona solicitante declara, adems, conocer que la presentacin de ms de una solicitud en centros distintos o la falsedad de los datos declarados puede dar lugar a que se proceda de oficio a la escolarizacin del alumno.

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

(2/2) EJEMPLAR PER A LADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/2013

IA 18169 01 - E

Firma:

DIN A4

Antic alumne del centre escolar / Antiguo alumno del centro escolar

CHAP - SIGE

Discapacitat dels pares/germans de l'alumne / Discapacidad de los padres/hermanos del alumno

MP030253

SOLLICITUD D'ADMISSI EN BATXILLERAT SOLICITUD DE ADMISIN EN BACHILLERATO

ORDINARI / ORDINARIO

CURS ESCOLAR CURSO ESCOLAR

PERODE / PERIODO

20

/ 20

EXTRAORDINARI EXTRAORDINARIO

9594

Num. 7001 / 11.04.2013

9595

ANNEX V / SOLLICITUD PER A VACANT QUE NO EXISTIX

Municipio Centro Cdigo __________________

Nom de lalumneNombre del alumno Als pares o tutors de lalumne/a per a qui han sollicitat, en primera opci, plaa escolar de: A los padres o tutores del alumno/a para quien han solicitado, en primera opcin, puesto escolar de:
(Nivell) (Nivel) (Etapa o ensenyament) (Etapa o enseanza) (Modalitat, en cas de Batxillerat) (Modalidad, en caso de Bachillerato) (Programa lingstic) (Programa lingstico)

Desprs didentificar que la plaa escolar sollicitada no es correspon amb les vacants publicades en este centre, cridem la vostra atenci sobre esta circumstncia per si de cas ha sigut fruit dun error involuntari. Tras identificar que el puesto escolar solicitado no se corresponde con las vacantes publicadas en este centro, llamamos su atencin sobre esta circunstancia por si acaso hubiese sido fruto de un error involuntario En qualsevol moment, fins que finalitze el termini, i en horari de ______________________, poden passar a buscar la sollicitud, que es considerar anullada. Si no hi vnen, esta sollicitud passar al centre de 2a opci o segents si en el de 2a no obtenen la plaa escolar. En cualquier momento, hasta la finalizacin del plazo, y en horario de ______________________, pueden ustedes pasar a recoger la solicitud, que se dara por anulada. De no actuar as, sta solicitud pasar al centro de 2 opcin o siguientes si en el de 2 no obtuvieran puesto escolar. En el cas que noms hagen formulat una opci, o que cap de les presentades obtinguen vacant, la sollicitud passar a la Comissi dEscolaritzaci com a alumne pendent descolaritzaci. Caso de que slo hayan formulado una opcin, o de que en ninguna de las presentadas obtuviera vacante, la solicitud pasar a la Comisin de Escolarizacin como alumno pendiente de escolarizacin.

____________, ____ de _________________ de ______

El/La secretari/ria El/La secretario/a

Num. 7001 / 11.04.2013

9596

ANNEX / ANEXO VI

CRITERI RENDA DE LA UNITAT FAMILIAR CRITERIO RENTA DE LA UNIDAD FAMILIAR

A
B
DADES DIDENTIFICACI DE LALUMNE/A / DATOS DE IDENTIFICACIN DEL ALUMNO/A
NOM / NOMBRE DNI / NIE NIA (1) DATA DE NAIXEMENT FECHA DE NACIMIENTO TELFON DE CONTACTE TELFONO DE CONTACTO

COGNOMS / APELLIDOS

SOLLICITEN / SOLICITAN

Que es valore la renda de la unitat familiar en el procs d'admissi del curs a qu es referix la sollicitud corresponent. Que se valore la renta de la unidad familiar en el proceso de admisin del curso al que se refiere la solicitud correspondiente.
A l'efecte d'obtindre la informaci necessria per a valorar este criteri, es relacionen els membres que componen la unitat familiar, indicant en cada cas cognoms, nom, el nm. de CIF / DNI / passaport / NIE, i autoritza la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport a obtindre de l'Agncia Tributria les dades que permeten establir l'import de la casella de la declaraci de la renda determinada per a este procs. A los efectos de obtener la informacin necesaria para valorar este criterio, se relacionan los miembros que componen la unidad familiar, indicando en cada caso apellidos, nombre, el nm. de CIF / DNI / pasaporte / NIE, y autoriza a la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte para obtener de la Agencia Tributaria los datos que permitan establecer el importe de la casilla de la renta determinada para este proceso.

PARENTIU (2) PARENTESCO

CIF / DNI / PASSAPORT / NIE CIF / DNI / PASAPORTE / NIE

COGNOMS / APELLIDOS

NOM / NOMBRE

DATA NAIXEMENT FECHA NACIMIENTO

FIRMA (3)

Mare Madre Pare Padre Fill sollicitant Hijo solicitante Fill 2 Hijo 2 Fill 3 Hijo 3 Fill 4 Hijo 4 Fill 5 Hijo 5 Fill 6 Hijo 6

(1/1) EXEMPLAR PER A L'ADMINISTRACI / EJEMPLAR PARA LA ADMINISTRACIN

de

Pare, mare o tutor/a / Padre, madre o tutor/a

Firma:

REGISTRE D'ENTRADA REGISTRO DE ENTRADA

(1) NIA: s el nmero didentificaci de lalumnat / Es el nmero de identificacin del alumnado NIA

(3) Noms majors de 16 anys Slo mayores de 16 aos

Les dades personals que cont limprs podran ser incloses en un fitxer per al tractament per la Conselleria dEducaci, Cultura i Esport, en l's de les funcions prpies que t atribudes en lmbit de les seues competncies, i es podr dirigir a qualsevol rgan seu per a exercir els drets daccs, rectificaci, cancellaci i oposici, segons disposa la Llei Orgnica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecci de Dades de Carcter Personal (BOE nm. 298, de 14 de desembre de 1999). Los datos personales contenidos en este impreso podrn ser incluidos en un fichero para su tratamiento por la Conselleria de Educacin, Cultura y Deporte en el uso de las funciones propias que tiene atribuidas en el mbito de sus competencias, pudiendo dirigirse a cualquier rgano de la misma para ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin, segn lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (BOE nm. 298, de 14 de diciembre de 1999).

DATA D'ENTRADA EN L'RGAN COMPETENT FECHA ENTRADA EN RGANO COMPETENTE

DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRO

26/03/13

IA 18329 01 - E

DIN A4

(2) Noms es consignaran els fills menors de 18 anys i els majors d'esta edat i menors de 26 quan convisquen en el domicili i no perceben cap tipus d'ingrs. Slo se consignarn los hijos menores de 18 aos y los mayores de esta edad y menores de 26 que convivan en el domicilio y no perciban ningn tipo de ingresos.

CHAP - SIGE

MP031184

EDUCACI INFANTIL /

ANNEX VII/ VACANTS /

Num. 7001 / 11.04.2013

Centro Cdigo Localidad

PRIMER CICLE /
DE 2 A 3 ANYS /

DE 0 A 1 ANY /

D'1 A 2 ANYS /

DE 3 A 4 ANYS / PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PPEV PPEC PPEC

SEGON CICLE / DE 4 A 5 ANYS / DE 5 A 6 ANYS / AOS PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PPEV PPEC PPEC PPEV PPEC PPEC

Unitats/ Places /

Vacants /

Generals /

Reserva( *)

Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Observacions / DIRECTOR/A TITULAR DEL CENTRE

9597

EDUCACI PRIMRIA /

ANNEX VIII / VACANTS /

Num. 7001 / 11.04.2013

Centro Cdigo Localidad

Unitats / Places / Vacants / Reserva(*) Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Observacions /
DIRECTOR/A TITULAR DEL CENTRE

PRIMER CICLE / SEGON CICLE / TERCER CICLE / PRIMER / SEGON / TERCER / QUART / CINQU / SIS / PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PEV/PIL/P PIP/ ZC/ PEV/PIL/P PIP/ ZC/ PEV/PIL/ PIP/ ZC/ PPEV PPEC PPEC PPEV PPEC PPEC PPEV PPEC PPEC PEV PPEC PPEC PEV PPEC PPEC PPEV PPEC PPEC

9598

EDUCACI SECUNDRIA OBLIGATRIA /

ANNEX IX / VACANTS /

Num. 7001 / 11.04.2013

Centro Cdigo Localidad__________________________

PEV/ PPEV

PRIMER / PIP/ ZC/ PPEC PPEC

SEGON / PEV/ PIP/ ZC/ PPEV PPEC PPEC

TERCER / PEV/ PIP/ ZC/ PPEV PPEC PPEC

PEV/ PPEV

QUART / PIP/ ZC/ PPEC PPEC

Unitats / es Places / Vacants / Reserva(*)

Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo Observacions / DIRECTOR/A TITULAR DEL CENTRE

9599

ANNEX X/ VACANTS /
Horario ordinario / Horario nocturno
marcar donde proceda

Num. 7001 / 11.04.2013

Centro Cdigo Localidad__________________________

BATXILLERAT /

Periodo: rdinario Extraordinario

PRIMER /
ZC/ PPEC PEV/ PPEV PIP/ PPEC ZC/ PPEC PEV/ PPEV PIP/ PPEC ZC/ PPEC PEV/ PPEV PIP/ PPEC ZC/ PPEC PEV/ PPEV PIP/ PPEC

HUMANITATS I CINCIES SOCIALS / CINCIES I TECNOLOGIA / ARTS /

SEGON /

PRIMER /

SEGON /

PRIMER /

SEGON /
ZC/ PPEC

PEV/ PPEV

PIP/ PPEC

ZC/ PPEC

PEV/ PPEV

PIP/ PPEC

Unitats /

Places /

Vacants /

Reserva(* )

Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo

Observacions / DIRECTOR/A TITULAR DEL CENTRE

9600

Num. 7001 / 11.04.2013

9601

ANNEX XI/ RELACI PROVISIONAL D'ALUMNAT ADMS* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Enseanza (marcar con una X) Bachillerato Periodo Modalidad Horario Curso Programa de educacin bilinge/plurilinge
NIA COGNOMS I NOM / NM. OPCI / PUNT. TOTAL

Total admesos /

Ordenados por opciones y en cada una de ellas por puntuacin. _______________________ , _______ de ____________________ 20___ President/a del Consell Escolar o titular del centre P

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

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9602

ANNEX XII/ RELACI PROVISIONAL D'ALUMNAT NO ADMS* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Enseanza (marcar con una X) Bachillerato Periodo Modalidad Horario Curso Programa de educacin bilinge/plurilinge
NIA COGNOMS I NOM / (segons ordre de puntuaci /) PUNTUACI / Centre en el qual heu obtingut plaa escolar / **

Nre. total SP

_______________________ , _______ de ____________________ 20___ President/a del Consell Escolar o titular del centre

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Si no la hubiera obtenido, sealar sin plaza (SP).

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9603

ANNEX XIII / RELACI DEFINITIVA D'ALUMNAT ADMS* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Enseanza (marcar con X) Bachillerato Periodo Modalidad / Horario Curso Programa de educacin bilinge/plurilinge
NIA COGNOMS I NOM / Nm. OPCI / PUNT. TOTAL

Total admesos /

Ordenados por opciones y en cada una de ellas por puntuacin _______________________ , _______ de ____________________ 20___ President/a del Consell Escolar o titular del centre

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Num. 7001 / 11.04.2013

9604

ANNEX XIV / RELACI DEFINITIVA D'ALUMNAT NO ADMS* / * Localidad Distrito Centro Cdigo Enseanza (marcar con X) Bachillerato Periodo: Modalidad Horario Curso Programa de educacin bilinge/plurilinge
NIA COGNOMS I NOM / (segons ordre de puntuaci / PUNTUACI / Centre en el qual heu obtingut plaa escolar / **

Nre. total SP

_______________________ , _______ de ____________________ 20___ President/a del Consell Escolar o titular del centre

Hacer una relacin por cada programa de educacin bilinge.

Si no la hubiera obtenido, sealar sin plaza (SP).

ANNEX XV / VACANTS /
Disponibles para escolarizacin sobrevenida (septiembre)

Comissi d'escolaritzaci / _______________________________________ Districte o zona / _________________________________________ Localitat / _______________________________________________________ ESO

5
PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PEV PEV PEV PEV

TOTAL
3
EI EP

Num. 7001 / 11.04.2013

0
PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PIL/ PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPE C PEV PEV PEV PEV PEV PPE V

EDUCACI INFANTIL / 2 3 4
5 1 2 6 1 2 4
ESO

PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PEV/ PIP/ ZC/ PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPEC PIL/P PPEC PPE C PEV PEV PEV

EDUCACI PRIMRIA / 3 4

Codi /

Nre. unitats /

Places /

Centre /

Vacants /

(*)

Codi / :

Nre. unitats /

Places /

Centre /

Vacants /

(*)

Codi /

Nre. unitats /

Places /

Centre /

Vacants /

(*)

Codi /

Nre. unitats /

Places /

Centre /

Vacants /

(*)

Nre. unitats /

TOTAL/Subtotal2

Places /

Vacants /

(*)

Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo

OBSERVACIONS / _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

__________________, ____d _____________ 20 __ PRESIDENT/A DE LA COMISSI D'ESCOLARITZACI SECRETARI/RIA DE LA COMISSI D'ESCOLARITZACI

Puede utilizarse tamao A3. Utilizar las hojas necesarias; cada hoja ha de tener el subtotal correspondiente, y la ltima el total de todas.

9605

ANNEX XVI / VACANTS /

Disponibles para escolarizacin sobrevenida (septiembre)

Comissi d'escolaritzaci / _______________________________________ Districte o zona / _________________________________________ Localitat / _______________________________________________________

BATXILLERAT /

Num. 7001 / 11.04.2013

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGA ARTES

ZC/ PPEC PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PI PIP/ L/PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PIL PIP/ /PPEV PPEC ZC/ PPEC PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC ZC/ PPEC

PEV/PIL/ PIP/ PPEV PPEC

Cdigo Centro

/ Nm. unidades

Localidad

Alumnos

Vacantes

(*)

Cdigo Centro

/ Nm. unidades

Alumnos

Localidad

Vacantes

(*)

Cdigo Centro

/ Nm. unidades

Alumnos

Localidad

Vacantes

(*)

Cdigo Centro

/ Nm. unidades

Alumnos

Localidad

Vacantes

(*)

/ Nm. unidades

TOTAL/Subtotal4

Alumnos

Vacantes

(*)

Vacantes para alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo __________________, _____ d _____________ 20 _ PRESIDENT/A DE LA COMISSI D'ESCOLARITZACI SECRETARI/RIA DE LACOMISSI D'ESCOLARITZACI

OBSERVACIONS / _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

Puede utilizarse tamao A3. 4 Utilizar las hojas necesarias; cada hoja ha de tener el subtotal correspondiente, y la ltima el total de todas

9606

Num. 7001 / 11.04.2013

9607

ANNEX XVII / GRADUAT EN EDUCACI SECUNDRIA

Sr./Sra.____________________________________________________________________ , secretari/ria del centre secretario/a del centro ________________________________________________________ , CERTIFIQUE: CERTIFICO: Que l'alumne/a Que el alumno/a ____________________________________________________________, amb nmero de DNI ha finalitzat en este centre con nmero de DNI _______________________ , ha finalizado en este centro els estudis d'Educaci Secundria Obligatria, i possex les condicions necessries perqu li siga expedit el TTOL DE GRADUAT/ADA EN EDUCACI SECUNDRIA. los estudios de Educacin Secundaria Obligatoria, y rene las condiciones necesarias para que le sea expedido el TTULO DE GRADUADO/A EN EDUCACIN SECUNDARIA. NOTA MITJANA ESO: NOTA MEDIA ESO:

_______________________________ , ____ de ______________ de 20 ____

V. i p. EL/LA DIRECTOR/A V B EL/LA DIRECTOR/A (segell del centre) (sello del centro)

EL/LA SECRETARI/RIA EL/LA SECRETARIO/A

Firma: __________________________________________

Firma: ____________________________________________

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9608

ANNEX XVIII / SOLLICITUD DE CANVI DE PROGRAMA LINGSTIC

Sr./Sra. _____ ___________________________________________ , pare/mare de padre/madre de__________________________________________________________, alumne/a de alumna/a de_________________________________________________________________ ,

(Etapa) (Nivel) ( Programa lingstic)

Sollicite per al meu fill/a, amb efecte per al prxim curs escolar, el canvi a la modalitat lingstica de: Solicito para mi hijo/a, con efectos en el prximo curso escolar, el cambio a la modalidad lingstica de:

________________________________________________

Si en este sentit hi ha ms peticions que vacants en previsi, autoritze el consell descolaritzaci per a efectuar el sorteig pblic corresponent. Si en este sentido hubiese ms peticiones que previsin de vacantes, autorizo al consejo de escolarizacin para efectuar el correspondiente sorteo pblico.

__________, ___ de _________________ de ______

Firma: _____________________

President/a del consell escolar o titular del centre Presidente/a del consejo escolar o titular del centro