Comportamientos y estrategias de 0-3 aos Tratas de hacer un plan para que tu pequeo vaya al bao?

O tal vez slo te gustara terminar una comida sin ninguna sillita de comer y travesuras? Padres de nios pequeos, continen leyendo para obtener el consejo experto del Dr. Kevin Leman. Existen dos cosas que todas las personas en el mundo hacen: comer e ir al bao. Estas pueden ser tambin dos reas desafiantes para los padres. Si eres el padre de un nio una nia pequea, te debes preguntar cmo puedes hacer para que tu hijo, o hija, use la bacinica y cmo hacer que se queden en su sillita de comer durante los tiempos de comida. Aqu hay algunas ideas del libro: Ten un nuevo nio para el viernes, del Dr. Kevin Leman, autor, orador y psiclogo infantil. Planes para aprender a ir al bao En Amrica celebramos muchas cosas: victorias de ftbol, matrimonios, cumpleaos e inclusive las victorias de ensear a tu nio a ir al bao. Ensear a tu nio a ir al bao? Exactamente, esta es toda una conquista. Una tarde mientras vea televisin, un popular psiclogo entrenaba a una pareja sobre cmo animar y elogiar a su nio, lo que resulto en que el nio estuviera entrenado para ir al bao en menos de 24 horas. Asombrado? Envidioso? Desearas tener este tipo de xito con tu hijo? No te preocupes; mantn la esperanza! Si ests listo para que tu pequeo(a) beb deje los das de paales y comience a usar la bacinica, aqu hay unas ideas para ayudarte. Podras no obtener resultados en 24 horas, pero si obtendrs resultados que les harn felices a ti y a tu pequeo. El Dr. Leman ofrece estas sugerencias simples para poner en marcha un Plan para ir al bao: -Busca seales que sugieran que tu hijo est listo para entrenarlo para ir al bao. Si tu beb hace preguntas sobre ir al bao y te imita cuando t vas, estas son seales solidas de que est preparado. Y estar preparado es muy importante. El Dr. Leman advierte a los padres que tratan de imponer a sus hijos el entrenamiento para ir al bao cuando no estn listos que terminaran peleando una batalla perdida. -Incrementa las recompensas para alentar a tu hijo, con algo como comprar ropa interior de nio grande o nia grande. -Consigue una bacinica pequea que este cerca del suelo. Despus, cuando tu hijo pregunte sobre el servicio, el Dr. Leman dice que puedes mencionarle casualmente que ese es uno que l puede usar. -Anima a tu nio dicindole que l puede hacerlo todo por s mismo. Si eres el padre de un nio de dos aos, sabes lo importante que esto puede ser; la independencia es algo importante a esta edad. -No le preguntes a tu hijo cada cinco minutos si tiene que ir. Esto ayudara a crear un sentido de responsabilidad y confianza en tu nio para ayudarle a ser responsable de sus propias necesidades. -Utiliza afirmacin verba y alabanza. Cuando un nio va al bao, el Dr. Leman sugiere a los padres que digan algo como Vaya! Mira lo que hiciste por ti mismo. Es genial! Sin embargo, l dice que no lo hagas parecer demasiado importante porque todos en el planeta son responsables de su propia vejiga. -Recuerda que est bien si tu hijo no responde inmediatamente a tu plan para ir al bao. Si esto pasa, el Dr. Leman dice que simplemente guardes la bacinica y que la saques una o dos semanas despus. Tal vez para entonces tu hijo estar listo. -Mantn presente que no todos los nios estn listos para el entrenamiento para ir al bao a la misma edad, pero entre los 2 y 2- aos es tpicamente un buen momento para empezar. -Disciplina al nio holgazn. Si tu hijo est ocupado jugando afuera, no quiere tomarse el tiempo para entrar e ir al bao, moja sus pantalones y dice que olvido ir apgate a la regla del Dr. Leman que cada uno puede usar solo un par de ropa interior por da. Eso significa que tu

hijo ya no podr salir a jugar por el resto del da. Entonces, la prxima vez el recordara escuchar a su vejiga. La sillita de comer y las travesuras Recientemente pase por una cartelera que mostraba a un beb en su sillita de comer, su cara manchada con algo pegajoso y rojo. l se pareca al gato proverbial que se comi al ratn: completamente encantado y satisfecho. Para los padres que enfrentan dilemas con el tiempo de comida con su nio en la sillita de comer, puede ser de todo pero no encantador y ni satisfactorio. De hecho, podra hacerte querer tirar la silla afuera. Aqu hay algunas sugerencias del Dr. Leman para lidiar con la sillita de comer y las travesuras: -Recuerda que tu nio normalmente tomar un corto tiempo para comer. Si tu ya has alimentado tu nio en su sillita de comer, sin duda has aprendido que cuando tu nio o nia termin de comer, termin de comer. Y cuando termino quiere que lo bajen de inmediato. Por lo tanto, podra tratar de bajarse por s mismo o empezar a tirar la comida, o sus platos. Mams, paps, sean pacientes. El Dr. Leman dice que l no est tratando de ser travieso; el solo aprendi que cuando hace estas cosas, t vienes corriendo. Por tanto, la clave para detener este comportamiento es observar a tu hijo y tomar nota cuando termina de comer. Luego, bajarlo inmediatamente antes de que las travesuras comiencen. -Ensale a tu nio que una vez que lo bajas de la silla, la comida ha terminado. Esto significa que no cedas si l quiere algo ms de comer de inmediato. Sin meriendas. Nada extra. Has del tiempo de comida una rutina y l o ella comer. -No esperes demasiado de tu hijo. Recuerda que tu hijo o hija tiene un lapso de memoria muy corto y que es difcil para los nios y las nias (especialmente para los ms pequeos) sentarse por largos periodos de tiempo. Esto significa que si t y tu pareja estn planeando salir por una larga y relajada cena a uno de tus restaurantes favoritos, deberas pensar en contratar una niera o cambiar los planes. -No trates de apaciguar a tu nio. El Dr. Leman dice que algunos padres tratan de mantener a sus hijos callados en su sillita de comer antes de cenar para poder preparar la cena para todos los dems. El problema es que para cuando la cena esta lista, tu nio, o nia, ya est muy lleno para comer cualquier otra cosa. La respuesta es alimentar al pequeo o a la pequea con lo que vayan a comer, siempre que sea posible. Estas sugerencias para comer y para el entrenamiento para ir al bao parecen muy simples, pero funcionan! Explorando la Creatividad Cuando mis hijos eran pre-escolares, los animaba a explorar su lado creativo dejndolos hacer piezas de arte mientras oan msica, a menudo msica clsica. Compositores como Beethoven, Handel, Bach, Vivaldi, Tchaikovski y Chopin eran muy buenos para inspirar a mis hijos a crear su arte interpretativo. Hablbamos de cmo se senta la msica y como se veran los sonidos musicales dibujados en papel. Cada compositor tena un estilo diferente Handel sacaba lneas suaves y color pastel, mientras Tchaikovski sacaba grandes crculos con colores brillantes. A veces en lugar de sinfonas clsicas, les pondra msica de alabanza y adoracin, lo cual me daba la oportunidad de hablarles sobre asuntos espirituales. Mientras los nios ejercitaban su creatividad, hablbamos sobre cmo se vera la alabanza, o como que significaban palabras teolgicas como adorar, santo, digno, fe, verdad y gloria y como las dibujaran. Estaba bien si ellos no entendan del todo. Sus interpretaciones a menudo eran fascinantes! Para hacer nuestra sesin de arte divertida y un evento libre de tensin, tenamos una caja con crayolas, pinturas de agua, papel de construccin, plasticina, tiza, marcadores, calcomanas, cinta adhesiva, estampillas de goma, lana, pom-poms, lpices de colores, temperas, etc. Los

nios decoraban la caja, y yo terminaba el trabajo forrndola de papel adhesivo transparente para que durara ms. Mientras explorbamos el arte y la msica juntos, encontr satisfaccin al ver a mis hijos usar la creatividad que Dios les haba dado a cada uno. Desarrollo del lenguaje Joseph, de 2 aos, quera jugar al escondite. Ven conmigo, Ephan, dijo. Su primo Ethan, tres meses menor, se ri y us palabras individuales para verbalizar conceptos, como Jos y esconder. Unos cuantos meses hacen una gran diferencia para las capacidades lingsticas. Los padres no deben comparar a sus nios con otros, particularmente otros nios que llevan meses delante o atrs. En vez deben buscar un progreso continuo. Los padres pueden fomentar el crecimiento lingstico cuando le hablan a un nio, permitindole verbalizar sus pensamientos, evitando usar el habla de un beb, limitando el tiempo de televisin y dando una variedad de oportunidades de juego. El desarrollo del lenguaje incluye una conversacin interactiva, como la que tuvieron Joseph y Ethan. La patloga del habla Patsy Tate de Our Children's House, que en espaol sera La casa de nuestros nios de la Universidad de Baylor, recomienda que los padres y cuidadores de nios deben crear oportunidades para conversar: -Cuando el nio tenga sed, deposite slo un poco de agua o jugo para que ellos tengan que pedir ms. -Juegue a tomar el t. Ponga tacitas y agua en un pequeo pichel. Hable de lo que est haciendo, por ejemplo, sentmonos y pap est sirviendo el agua. -Use verbos. Baile o salte con ellos y diga, "Bailemos," o "Te toca a ti saltar bien alto." -Vayan a parques de nios y use verbos como mecer, empujar, resbalar, subir y correr. -Permita que los nios interacten con libros, pidindoles que pasen la pgina, que sealen y digan los nombres de las cosas, o que abran ventanitas que muestran sorpresas. -Use patrones, como libros con repeticiones predecibles o canciones que repiten frases. Pause para que el nio complete la siguiente palabra. El idioma es ms que slo palabras. Tambin se trata de desarrollar capacidades conversacionales, entonces intente involucrar al nio en conversaciones. Pregntele lo que est haciendo, comiendo o jugando. Si su nio muestra poco inters en hablar, escuchar o interactuar socialmente, acuda a un especialista para que realice una evaluacin del habla. Desarrollo de lenguaje (Promedios) 1a2 Los bebs hacen ruidos usando los sonidos de las vocales meses 4a6 meses 9 meses 12 meses 3 aos Parlotean usando sonidos de consonantes y vocales Hablan incoherentemente imitando una conversacin, agregando sonidos de consonantes y vocales Dicen su primer palabra Hablan frases simples

1 a 2 aos Acumulan palabras y empiezan a juntarlas en frases, por ejemplo, ms jugo Haciendo que las tareas de la casa sean divertidas Usted puede divertirse con sus nios de edad preescolar y escolar an cuando les ensea a cuidar sus pertenencias y a hacer tareas diarias. Las siguientes ideas divertidas le ayudarn a ensearle a sus hijos a ser responsables contribuyentes del hogar. Convirtalo en un juego Cuando se acerca la hora de dormir, con frecuencia encontramos a

nuestra hija de 5 aos y a nuestro hijo de 2 felizmente jugando. Entonces en vez de decirles que dejen de jugar y recojan sus juguetes, nosotros tratamos de hacer que la recogida de juguetes sea parte del juego. Si estn jugando con un carrito de compras, pueden ir a comprar los peluches que dejaron en la sala, y usar el carrito para traerlos a casa. Si estn jugando con blocks, la caja donde van los blocks puede ser un aro de baloncesto y podemos ver cuntos blocks pueden tirar dentro de la caja. Si estn jugando con carros y personas, pretendemos que todos van a una fiesta en el estante del closet. Hay momentos en que los nios simplemente tienen que recoger sus juguetes, pero nos hemos dado cuenta que si incorporamos formas de jugar a la limpieza, la tarea se hace rpida y divertida para todos. Tome el tiempo para permitir que sus nios le ayuden a trabajar Como la mayora de los nios, mi hijo aprende mejor no por medio de rdenes, sino viendo y copiando lo que hacemos. De esta forma, le permitimos participar en muchas labores diarias, lo cual le ayuda a aprender sobre responsabilidad. Lo dejamos quebrar las vainicas para la cena, cortar los pepinos en una tabla (con un cuchillo poco filoso, por supuesto), amasar la masa del pan, golpear las estacas cuando montamos una tienda de campaa, usar herramientas para arreglar la bici, barrer con una pequea escoba, limpiar con un trapo, cavar con una pala en el jardn y limpiar las hojas secas con nosotros usando un rastrillo. El tren de la ropa sucia: una tarea que gustar a los nios A veces es necesario que entendamos los mensajes de nuestros hijos. Cuando mi hijo de 2 aos sostuvo un trencito encima de la canasta de ropa sucia y me dijo: Mam, puedo llevar a Thomas ah?, al principio no me di cuenta de la oportunidad que se me presentaba con esta pregunta. No, mi amor. Estas cestas son para ropa. Ni siquiera alej mi mirada de la montaa de ropa sucia que estaba organizando. "Oh," me dijo, y se alej. Por suerte, mi hijo regres con otro tren, para ver si estara bien poner ste en la canasta. Ah fue cuando se me ocurri la idea del Tren de la ropa sucia, y esta actividad se ha convertido en una de las favoritas en mi casa. Alineamos dos o tres canastas de ropa en fila y decidimos qu poner en cada una (ropa oscura, ropa clara, toallas, etc.). Luego mi hijo le da un nombre a cada tren-canasta, y empezamos a dividir. Mi hijo carga los trenes con ropa sucia, tomando decisiones sobre cul color va en cada canasta. Cuando terminamos, se monta en una de las canastas para dar una pequea vuelta por la casa antes de descargar en la estacin de lavado. Al permitirle a mi hijo a participar en estas tareas diarias, estas experiencias fomentan un sentido de responsabilidad y conocimiento que lleva consigo hacia la adultez. Tomado de la pgina web de Thriving Family. Derechos de autor 2010, Janna Jones. Usado bajo autorizacin. Permisos internacionales asegurados. temores de infancia Los nios pueden experimentar variedad de temores. Desde monstruos imaginarios hasta imgenes en televisin pueden provocarles ansiedad. A continuacin exponemos algunas formas creativas para ayudar a mitigar algunos de estos temores de infancia. Temor a monstruos o villanos imaginarios Aclrele a su hijo la diferencia entre realidad y ficcin. Una forma de hacer esto es emprender una caza de monstruos. Chris Brack dice que los nios pequeos tienen un miedo abrumador a los monstruos. Cuando el viento alla o entran a un stano oscuro, con frecuencia sienten miedo. Usted puede convertir este miedo en diversin realizando una caza de monstruos. Los das lluviosos o ventosos son ideales para buscar lugares donde ellos piensan que se esconden los monstruos. Enciendan todas las luces y con abundante risa busquen por toda el rea. En cada rincn asegrele a su hijo 'Aqu no hay monstruos porque los monstruos no viven aqu.' " Temor a los fenmenos naturales como las tormentas D consuelo a su hijo, hacindole saber que todo estar bien. Explique por qu ocurren las tormentas de truenos y otros

fenmenos. Una de las mejores formas de hacer esto es por medio de un libro ilustrado que le brinde explicaciones al nio sin asustarlo. Al leer el libro juntos usted tendr tiempo a solas con su hijo y su hijo estar rodeado de su presencia consoladora. Temor a la oscuridad Gradualmente disminuya la claridad de la habitacin de su hijo, o simplemente deje que su hijo decida por s mismo cuando est listo para apagar las luces. Tambin puede usar lucecitas de pared o decoraciones que reflejen luz en la oscuridad, lo que el nio escoja para ayudarle a acostumbrarse a la oscuridad. Temor a separarse de sus padres Si su hijo tiende a sentir ansiedad luego de entrar a un nuevo evento social, aydelo a entrar con cautela, dndole tiempo para acostumbrarse a sus alrededores. Seprese de su hijo con sutileza, haciendo citas para jugar con otros nios, o dejndolo con otros miembros de la familia. Cada vez que su hijo responda positivamente a estos momentos de separacin, felictelo por su progreso. Luego tmese el tiempo para escuchar sobre qu es lo que teme cuando usted no est, y asegrele que lo ha dejado bajo el cuidado de alguien muy capaz. Brinde opciones a su hijo preescolar Mi hija Jessica muy a menudo no quera dejar de hacer una actividad para empezar otra, razn por la cual yo le daba opciones que le ayudaran a hacer la transicin hacia una nueva actividad. Esto tambin le ayud con su fortalecimiento en la toma de decisiones. Cuando llegaba la hora de terminar de jugar afuera y almorzar, yo le preguntaba: qu prefieres- ayudarme a hacer emparedados de queso o fajitas de pollo para el almuerzo? De la misma forma, a la hora de dormir, le deca: luego de que te pongas la prenda para dormir pijama-, preferiras que te lea El Cuento de El Oso o Buenas Noches Luna? La toma de decisiones puede ser abrumadora para un nio preescolar. Sin embargo, al ofrecerle a Jssica nicamente dos opciones, slo unas cuantas veces al da, le brind a ella la oportunidad de escoger entre alternativas con las cuales tanto ella como yo podamos ganar. Enseando a los nios a considerar a los dems Compartimos con usted algunas ideas para ayudar a los pequeos a aprender a ser considerado con los dems: Una caja de juguetes de tregua Mis hijos tienen solamente 15 meses de diferencia en sus edades, y sus intereses son similares. Cuando estaban pequeos, usualmente peleaban por sus juguetes. Yo trat de solucionar ese problema animndoles a compartir, instalndolos en habitaciones diferentes donde cada uno tena sus juguetes y distrayndolos cuando se peleaban por su oso de peluche tamao jumbo. Luego mi esposo y yo tuvimos una idea: Al iniciar el tiempo de juego, juntamos todos los juguetes favoritos y los colocamos dentro de una caja en medio de los nios, cada uno deba turnarse para escoger un juguete de la caja hasta que los juguetes estuvieran divididos en partes iguales. Este mtodo puso fin a la lucha egosta entre ellos. Desde que cada uno empez a recoger sus juguetes y turnarse entre ellos, se elimin la tensin y eso les permiti jugar de forma independiente. Adems, casi todos los das, ellos escogan intercambiar los juguetes que haban escogido y jugar con los mismos sin pelear. Este sencillo mtodo permiti que mis hijos comenzaran a tratarse mutuamente en la forma en que Dios desea que lo hagan. Cuide las palabras que usan Las palabras que los nios pequeos utilizan pueden ser su primer paso para aprender a compartir acerca de Cristo con los dems. Al igual que muchos nios en edad preescolar, mis hijos desarrollaron una temprana afinidad por algunas palabras, tales como: hediondo, tonto y cllate. As, ellos necesitaron ayuda para mostrar bondad, y para encontrar palabras que demostraran respeto y ofrecieran nimo hacia otros. Cuando mi hijo preescolar empez a utilizar palabras hirientes o inadecuadas, yo le peda

que escogiera palabras diferentes, motivndole a seleccionar palabras que expresaran cmo se estaba sintiendo, qu era lo que necesitaba o porqu estaba frustrado. Algunas veces tuve que ayudarle a pensar en palabras para articular su irritacin. As, conforme un nio preescolar cambia palabras como: eres un estpido por me siento frustrado y cllate por necesito un momento tranquilo, ste se forma el hbito de escoger palabras positivas, al tiempo que fortalece la relacin con sus hermanos. mi beb es mejor que el tuyo Desde que naci mi hija la he considerado la beb de mis sueos. Desde el primer da ella comi cuando tena que comer, eruct cuando tena que eructar y durmi cuando tena que dormir. Cuando tena seis semanas ya dorma bien en la noche. Me senta muy orgullosa. Un da conoc otro beb cinco meses mayor que mi beb quien todava se despertaba varias veces durante la noche. Qu dicha que no es mi beb -pens - Sus paps deben estar vueltos locos por la falta de sueo. Sin embargo, poco despus, pas un tiempo con otra familia cuyo beb ya gateaba. El beb era como dos meses menor que mi hija. Por qu ser que mi beb an no gatea? me pregunt a m misma. Ser que se est tardando en su desarrollo? Ser que hay algo que no anda bien? Orgullo versus probar o demostrar Es normal que los padres se sientan orgullosos de los ms mnimos xitos de sus hijos. Incluso durante el periodo del embarazo sonre con orgullo cuando el doctor dijo que mi beb estaba sana y fuerte, pero como madre primeriza tambin me sent insegura de m misma y comenc a observar otras familias para ver si estaba haciendo las cosas de la forma correcta. Pude notar rpidamente que mi hija era ms saludable que otros nios, tena una naturaleza agradable y molestaba menos que los otros nios. Tambin me di cuenta que aunque dorma bien no dorma tanto como su primo y me desilusion un poco que no gateara tan rpido como el beb de mi amiga. Pronto mis observaciones evolucionaron en una competencia pasiva-agresiva. Empec a comparar constantemente a mi hija con los nios que la rodeaban: su ropa, su dieta, cunto babeaba. Nada escapaba de mi atencin. Incluso los mismos xitos de los cuales me senta orgullosa empezaron a comerse mis pensamientos y se convirtieron en comparaciones eternas. Ya no adoraba a mi hija simplemente, ahora tena que probar por qu ella adorable. El dao de comparar No soy la primera madre que experimenta este impulso. Isaac y Rebeca tambin compararon a sus hijos gemelos, Jacob y Esa. Cada uno tena su favorito, una competencia que llev al engao y a un conflicto amargo. De manera similar, en la historia bblica, cuando Jacob tuvo hijos, su preferencia por Jos hizo que sus otros hijos se pusieran celosos, generaran odio, mentiras y un plan para matarlo. La competencia hace que los hijos se enfrenten entre ellos, que los padres se enfrenten con los hijos y que los padres se enfrenten el uno con el otro. Si mi hija ve que yo la comparo con otros nios, probablemente aprender a hacerlo. Me da temor pensar que mi hija tratar a otros con desprecio porque piense que es mejor que ellos. He visto adolescentes que crecen con vidas dobles evitando desesperadamente el escrutinio de un padre al que nunca pudieron satisfacer. He sido testigo de la destruccin que pequeas competencias pueden ocasionar en las amistades, las familias y los matrimonios. Un Dios incomparable A veces siento que estoy peleando una batalla imposible. A pesar que ruego al Seor para que quite de mi corazn este horrible hbito, todava me veo haciendo comparaciones. Pero Dios me ha ayudado a entender algo que me da esperanza: No soy perfecta y tampoco lo sern mis hijos, sin embargo Jess s lo es. Irnicamente, esa comparacin de la perfeccin de Cristo y mi insuficiencia no me hace sentir miserable. En su lugar, cuanto ms tiempo paso observndolo, ms me parezco a l. Me siento segura al saber que l me ama a pesar de mis fallas y que nunca me critica cuando me quedo corta. Mi esperanza es que

conforme me asemejo ms a l pueda transmitirle esa seguridad a mi hija. Quiero que el valor de ella provenga de l, no de la cuenta que yo haga de sus xitos en comparacin con los de otra persona. Quiero que ella se regocije en quien ella es y que no se estrese por lo que ella no es. Los malos hbitos son difciles de quitar y seguro tendr que luchar contra las ganas de comparar por el resto de mi vida. Solo necesito recordar que mi trabajo como madre va ms all de llevar a mi hija a travs de una serie de hitos en su desarrollo. El xito de la crianza no viene por comparar los xitos de su hijo, sino por presentarle a un Dios que no tiene comparacin Transiciones Escolares. Listos para el jardn de nios Hay ciertos hitos en el proceso de la crianza de los hijos que quedan como congelados en la memoria de los padres por ejemplo, la primera vez que un beb duerme toda la noche, el primer diente, la primera palabra o incluso el primer paso. Las transiciones escolares son tambin hechos clave que involucran sentimientos encontrados de entusiasmo y aprensin. As, ya sea que los padres estn listos o no, su hijo comenzar a asistir al jardn de infantes, pasar a la escuela media y secundaria y posteriormente se graduar y enfrentar por s solo la vida. Por lo anterior, a medida que confe en Dios para dirigir a su familia, asegrese de celebrar cada transicin escolar y el logro significativo que stas representan. A continuacin encontrar ideas y consejos para ayudar a hacer la transicin escolar ms fcil, tanto para los padres como para los nios. Nuestro deseo es que estas herramientas equipen a su familia para el xito, de temporada en temporada. Listos para el Jardn de Infantes Cmo saber si su hijo est listo para asistir el jardn de infantes? Kathy Hirsh-Pasek, psicloga de desarrollo infantil y co-directora del Laboratorio Infantil de la Universidad de Temple, aconseja a los padres para que no empujen a sus hijos a entrar al jardn de infantes antes de tiempo. "Es como la tortuga y la liebre", Hirsh-Pasek dice. "Lo que inicia ms rpido no siempre es lo mejor al final". La mayora de las escolares distritales en algunos pases, tienen una fecha fija de corte en la cual el nio debe haber cumplido 5 para inscribirse, pero la edad no es el nico indicador de la preparacin. El desarrollo fsico, cognitivo y social del nio son fundamentales. Los nios necesitan tener control emocional y la habilidad de llevarse bien con otros, dice Hirsh-Pasek. Por lo tanto, con el fin de guiar a los padres y maestros, muchas escuelas ofrecen un programa exploratorio para el jardn de infantes que prueba las habilidades de dibujo y copia, memoria visual y auditiva, la coordinacin ojo-mano, y habilidades de razonamiento y lenguaje. Por lo general, esta exploracin puede decir si un nio est en el mismo nivel de desarrollo que sus pares. Sin embargo, hay muchas zonas grises: Un nio puede sobresalir en los estudios y no tener habilidades sociales, o puede tener un vocabulario increble, pero no tiene la coordinacin mano-ojo. Cmo pueden los padres saber si su hijo est listo para el jardn de infantes? En primer lugar, no subestime la importancia del deseo de un nio para aprender, su motivacin debe pesar mucho en la ecuacin. Luego, observe a su hijo mientras juega, interacta con otros nios y se enfrenta a problemas. Sus habilidades de socializacin y la confianza tambin son importantes. Por encima de todo, recuerde orar para que Dios le de sabidura a medida que decidir el tiempo para ingresar a su hijo en el jardn de infantes. Al final, usted, el padre/madre, deber tomar una decisin, sin importar lo que digan todas las pruebas. Lista de verificacin para el ingreso al Jardn de Infantes Utilice la siguiente gua para evaluar la preparacin de su hijo: Habilidades motoras Puede su hijo. . . tirar una pelota?

 caminar en lnea recta? colorear, dibujar con un lpiz y cortar con tijeras? Habilidades Acadmicas Puede su hijo. . . contar una historia corta en secuencia? contar hasta 10? reconocer las formas y colores bsicos? deletrear su nombre? Habilidades Sociales Puede su hijo. . . compartir con los dems? jugar solo? trabajar cerca de otros nios? concentrarse en una sola tarea durante varios minutos? Habilidades personales Puede su hijo. . . usar el bao por s solo? sujetar sus pantalones? lavarse las manos? ponerse el abrigo? Para inscribir a su hijo en la escuela, es probable que tenga que proporcionar lo siguiente: documentacin de un examen fsico realizado por su pediatra registro de vacunas al da nmero de Seguro Social de su hijo (preferiblemente, pero a menudo no es obligatorio), o bien el nmero de identificacin que se use en su pas certificado de nacimiento prueba de residencia en el distrito escolar entre otros