Salut Romania Book 3

CONTENTS
Lesson 21. Ajutor

Emergency situations Emergency numbers Health issues
Page 279
280 281 288
22. Culegem informaii

About Romanian newspapers and television The Passive Voice
297
298 301
23. n vizit
Imperfectul
309
313
24. Poftii, v rog

Kitchen ustensils Kitchen actions Impersonal reflexives
321
322 323 325
25. Rolul meu n Corpul Pcii

Peace Corps description and goals Changing verbs into nouns
335
336 337
26. Servicii
Places to get various services The Accusative and dative Pronouns revision
347
348 350
27. Probleme casnice

Household problems Asking for services
363
364 368
28. ara gazd

Understand things about the Romanian culture Holidays Customs and Traditions
375
376 379
Key to the exercises
384
Lecia 21
Ajutor!
Competencies:
Grammar:
asking for help in emergency situations; reporting incidents (orally and in writing); asking about and describing physical conditions and ailments review of dative and accusative
Lets remember Acuzativ

pronume personal eu tu el ea noi voi ei ele - after verbs with prepositions - optional in short questions and answers, or for emphasis and clarifications mine tine el ea noi voi ei ele m te l o ne v i le pronume n acuzativ mtel...... nevile-
-am -ai -a -am -ai -au
sunat, cutat, gsit, crezut, trimis, ntrebat, vzut, ajutat, etc
-o
- before the verb, when the Direct Object is a person or a personal pronoun
- the same as in the 2nd column but used in the past. They all come before the auxiliary except for the 3rd person feminin singular o which comes after the verb.
279
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
Situaii de urgen
1.
Citii. Cu ajutorul notelor de vocabular, traducei n limba englez:
(Read. With the help of the vocabulary notes on the left translate the sentences into English:) Incendiu
Este / A fost un incendiu n blocul acela. Arde! E incendiu! Incendiul a fost stins n dou ore. Pompierii au stins incendiul. Cnd este incendiu, chemm pompierii.
Furt / Spargere
furt = theft spargere = burglary a fura (furat) = to steal, to rob incendiu, foc (mare) = fire a da o spargere = to burgle a arde (ars) to burn ho /hoa = = thief a stinge (stins) = to put out a fire ho de buzunare = pick pocket pompier(i) = fireman/men poliie = police a chema pompierii to call the fire-brigade poli ist / poli ist = = policeman/woman a declara = to declare declaraie = statement A fost un furt la magazinul de pantofi. Srii! Ajutor! Hoii! Cineva mi-a furat portmoneul (wallet ). Azi noapte s-a dat o spargere la Magazinul Omnia. Un ho mi-a furat maina. Un ho de buzunare mi-a furat portmoneul. Am fost la poliie s declar furtul.
Accident
a avea ( avut ) un accident = to have an accident a fi (fost ) rnit = to be hurt/ wounded salvare = ambulance a chema salvarea = to call the ambulance 280 Ion a avut un accident. Ion a fost rnit uor. Am chemat salvarea. Ajutor! Chemai salvarea!
Lecia'21'
Dac formai un numr de urgen de pe telefonul nu uitai s formai i '''' mobil, '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!' prefixul judeului unde suntei! Exemplu: Prefixul judeului Prahova este 0244.
2.
Exersai dialogul, apoi nlocuii cuvintele subliniate cu cuvintele date mai jos i continuai exerciiul: (Practice the dialogue, then substitute the underlined words with the cues given below and go on practising:) A: Ajutor! Incendiu! (1) B: Chemai pompierii! (2) (1) Foc Hoii Accident O spargere (2) pompierii poliia salvarea poliia
Telefoane de urgen
Urgen Poliia .......... 955 Urgen Poliia rutier .......956
Urgen Salvarea .......... 961 Urgen Pompieri .......... 981 Numr de urgen 112 3.
(Where do you phone?) Unde telefonezi? Unde telefonezi n caz de incendiu? accident? spargere?
______ _
281
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
4. Exersai, apoi nlocuii cuvintele subliniate cu cele date mai jos i continuai exerciiul:
(Practice the dialogue; then substitute the underlined words with the cues given below and go on practicing:) a) Telefoane utile A: Alo, Poliia? (1) B: Da, spunei. A: Mi s-a spart casa. (2) B = Dispecerul de la Poliie / Pompieri / Salvare
B: Numele i adresa, v rog. (3) A: Mirela Constantinescu, strada Dreapt nr. 6, etaj III, apartamentul 24. (4) B: Cnd s-a ntmplat / Cnd ai observat? A: Azi noapte. (5) B: Venim imediat. A: Mulumesc.
(1) Salvarea
(2) A fost un accident de main; cineva e rnit. E un incendiu; venii urgent.
(3) Unde s-a ntmplat?
(4)
(5)
Strada Rond col Acum o or. cu Mecet.
Pompierii
Cine suntei i unde este incendiul?
Sunt o vecin. Incendiul este pe strada Mtsari nr. 18.
Acum 10 minute.
Poliia
Cineva a intrat n cas.
Numele i adresa. Ion Ionescu; Str. Lirei nr. 7.
Cnd am venit acas.
282
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
b) Declaraie la poliie A: Bun ziua. B: Bun ziua. A: Trebuie s declar un furt. B: Unde s-a ntmplat i cnd? A: n autobuzul 7, pe la ora 7:30 dimineaa. (1) (2) B: Ce vi s-a furat? A: Un portofel din buzunar. (3) B: Ce aveai n portofel? (3) A: 20 de lei i toate actele: paaportul, legitimaia, carnetul de conducere, cartea de credit. (4) A dori o adeverin pentru asigurare, v rog. B: Scriei o declaraie. ................................................................................. A: Poftii declaraia. B: V vom anuna cnd aflm ceva, dar nu cred c le vom gsi. Adeverina v-o dm n treizeci de zile. (1) n autobuzul 9. (2)
Acum o or.
(3)
un portofel
(4)
15 lei, paaportul, legitimaia, dou cri de credit.
n gar, lng casa de bilete
Acum un sfert de or.
o saco
Dou perechi de pantofi, o rochie, dou bluze i un pulover, un aparat de fotografiat.
La internet cafe, pe strada Republicii.
Pe la ora 16:30.
o serviet
Un portofel cu 20 de lei, un telefon mobil i paaportul.
283
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
c) Pe strad
B: Ce faci frumuico? (1) A: .................................. B: (o ia de mn ): Auzi, ce faci? A: (i trage mna ): V rog s m lsai n pace. B: Hai c-i dau o bere. (2) A:................................. B: NU vrei s vorbeti? (o ia de umeri ) A: (se ferete ) : V rog, lsai- m n pace. B: Te dai mare?! (3) A: Lsai-m n pace. (1) Ce faci, gagico? Ce gagic mito! Pss, pss (2) Nu vii cu mine? Hai cu mine. (3) Eti talentoas? i dai talente? Te dai artist?
284
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
5.a. Citii un exemplu de declaraie la poliie ntr-un caz de furt:

(Read a written statement required by the police in case of theft:)
Domnule Comandant, Subsemnatul John Smith, cetean SUA, cu paaport Nr. 079328, voluntar al organizaiei guvernamentale SUA Corpul Pcii, domiciliat n Ploieti, Strada Democraiei nr. 74, cu legitimaia M.I nr. 23456, v aduc la cunotin urmtoarele: Astzi dup amiaz, cnd m-am ntors de la servici, am gsit ua apartamentului descuiat; din apartament lipseau: televizorul Sharp, un Walkman Samsung cu cti, o hain scurt de piele neagr i o brar de aur simpl de aproximativ 15 grame. Menionez c astzi diminea am plecat de acas la ora 7:30. Vecinii mei au fost plecai la servici toat dimineaa. V rog s luai toate msurile care se impun. J. Smith Bucureti, 10 martie 2008 Domnului comandant al Poliiei Municipiului Bucureti, sectorul 2
b.
Situation: Someone has stolen your wallet containing your papers and money. Write a
statement similar to the one in "a". Replace the underlined words with your own personal data. Replace the passage in the frame with a detailed report of the theft.
285
Lecia'21' 6.
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
Memory Game. Ce au f c ut ho ii? What did the burglars do?
Hoii au dat o spargere noaptea trecut n apartamentul familiei Popescu, n timp ce acetia dormeau. a) Privii atent cele dou imagini timp de dou minute. b) Apoi rspundei la ntrebrile de pe pagina urmtoare. c) Dac tot nu suntei sigur, la sfrit uitai-v din nou la imagini. (Burglars broke into the Popescu's flat last night, while they were asleep. a) Look carefully at the 2 pictures below for two minutes. b) Then see if you can answer the questions on the next page about what happened - do not look at the pictures again! c) If you are still not sure, look at the pictures again. )
Camera de zi asear, cnd familia Popescu s-a culcat.
Camera de zi azi diminea.
286
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
ntrebri pentru exerciiul 6: (Questions for exercise 6:) DA Hoii au furat televizorul? Au furat ceasul? Au mncat ceva? Au mutat ceva din loc? Au but ceva? Au spart ceva? Au uitat ceva? Au nchis ua? Write statements about the situation. NU
e.g. Televizorul a fost furat / Au furat televizorul.
7.
Pick a card, then simulate emergency situations (phone calls, reporting, responding to
harassment ). Your partner will be your interlocutor (phone operator, police officer, stranger harassing you).
INCENDIU
FURT DIN BUZUNAR
UN BARBAT NECUNOSCUT AJUTOR ! INTRA N VORBA HOTII!!
SPARGERE
ARDE!
ACCIDENT
SALVAREA !
287
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
Probleme de sntate
!
8.
!
Ce ai pit?! !
(What's happened to you?)!
M doare gtul.
M doare spatele.
M dor picioarele. M simt ru. mi curge nasul.
M-am ars.
mi e grea. M doare stomacul.
M doare capul.
288
Lecia'21' 9.
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
Grupai urmtoarele simptome avnd n vedere asemnarea structurii utilizate pentru exprimarea lor. (Group the following symptoms according to the similarity of patterns in expressing them.)
M doare capul.----------------------------------> M-am lovit la picior.------------------------------> mi vjie urechile.-------------------------------> Mi-am rupt piciorul-------------------------------> M dor ochii---------------------------------------> mi vine s vrs/s vomit.----------------------> M-am lovit la genunchi.------------------------> M doare burta.----------------------------------> M-am lovit la cap. -------------------------------> Mi-am rupt un deget. ---------------------------> M doare urechea dreapt.-------------------> M doare mseaua.----------------------------->
I have a headache. I've hurt my leg. I have a buzzing in my ears. I've broken my leg. My eyes are sore. I feel sick, I'll throw up. I hurt my knee. I've got a stomachache. I hurt / bumped my head. I've broken a finger. My right ear aches. I've got a toothache.
M..................
mi ....................
M-a (-am)..................
Mi-a (-am)...................
289
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
10. Citii dialogul i repetai-l cu un coleg:
(Read the dialogue and practice it with your colleague:)

- Ce ai? Ce te doare? - M doare capul i tuesc. (1) - Ar trebui s stai n pat, la cldur. (2) (1) Simptome: mi curge nasul i tuesc m doare stomacul m dor picioarele m doare gtul m dor rinichii m doare mna - cred c mi-am rupt-o (2) Sfat i tratament s iei aspirin s bei un ceai de ment s faci o baie fierbine cu sare s faci gargar cu ceai (de mueel - sau ap cu sare) s stai n pat i s bei ceai (de cozi de ciree) s mergi la doctor
mie ie lui ei nou vou lor
mi i i i ne v le
miiiinevle-
e grea/-a fost grea
pe mine pe tine pe el pe ea pe noi pe voi pe ei pe ele
m te l o ne v i le
mtel...-o nevile-
doare capul /-a durut capul
290
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
11. Privii poza i bifai propoziiile adevrate:

(Look at the pictures and tick - - the True Statements:) Radu e n camera lui. Radu e n pat. Doarme linitit i viseaz. Se simte ru.
l dor picioarele. 12. Mary e absent. Ce i s-a ntmplat?

(Mary is is not here. What is the matter with her?) A: - Ce are ? Ce o doare? B: - O doare capul i tuete. (1) A: - Ar trebui s stea n pat, la cldur. (2) Continuai cu sugestiile de la exerciiul 5. (Continue with the hints given at exercise 5.)
13. Sptmna trecut civa colegi nu s-au simit bine i au fost abseni de la coal.
Exersai dialogul: (Last week some of your colleagues did not feel well and were absent from school. Practice the dialogue:) - Ce a avut? Ce l-a durut? - L-a durut capul i a tuit. (1) - Aa! Sper c a stat n pat, la cldur. (2)
Continuai cu sugestiile de la exerciiul 5. 291
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
(Go on using the hints given at exercise 5.)
14. Potrivii expresiile din (A) cu explicaiile din (B):

(Match the phrases in A with the explanations in B:) (A) Sufr ca un cine Sunt curajos ca un leu Sunt fricos ca un iepure Dorm ca un urs Mnnc ca un lup Alerg toat ziua ca un cal (B) Dorm adnc Mi-e fric de orice Mnnc foarte mult Sunt foarte curajos Fac foarte mult treab Sufr foarte tare i sunt singur
15. Rspundei la ntrebri i discutai:

(Answer the questions and discuss:) 1. Ct de des mergei la doctor? 2. Urmai cu strictee sfaturile doctorului? 3. Care sunt de obicei sfaturile doctorului?
16.
Citii textul i marcai afirmaiile adevrat / fals: (Read the text and then note the statements True/False:)
Sufr ca un cine - Domnule doctor, nu mai pot! Sufr ca un cine! De o lun m doare capul n fiecare zi! - De o lun? De ce nu ai venit mai de mult? - Timpul trece repede.... i apoi tii cum e... Sunt curajos ca un leu, dar la ua dumneavoastr devin fricos ca un iepure. - Bine, neleg... S vedem... Dormii bine noaptea sau avei insomnie? - De obicei adorm imediat i dorm toat noaptea ca un urs i mi se ntmpl s nu aud ceasul dimineaa. - Somn natural, deci... Dar avei poft de mncare? - Oho! Mnnc ca un lup! Mi se pare chiar c m-am ngrat puin. - Apetit normal, perfect. Obosii uor? 292
SE PARE... - it seems MI SE PARE - it seems to me Lecia'21' '''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!' SE FACE FRIG - it gets cold MI SE FACE FRIG - I get cold - Da' "It de unde! Alerg ziua ca un cal, trag ca un bou la jug! gets cold to toat me" - Mi se pare c nu de mine avei nevoie, ci de un veterinar. Adevrat Fals 1. Pacientul sufer foarte tare. 2. l doare burta. 3. n general e fricos. 4. Pacientul doarme adnc. 5. Pacientul are insomnie. 6. Pacientul mnnc cu poft. 7. Pacientul are o via sedentar.
17.
Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:)
1. Este ntr-adevr bolnav? 2. De ce sufer ca un cine? VERBE CONJUGATE CU DOU PRONUME " A I SE PREA " MI I I NI VI LI SE PARE 3. De ce crede doctorul c pacientul are nevoie de un veterinar?
Other verbs of the same type ( Alte verbe de acelai tip:)
293
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
18.
a i se face cald / frig to get hot / cold a i se face foame / sete to get hungry / thirsty a i se face dor to long for / to miss somebody a i se face lene to get lazy a i se face somn to get sleepy a i se prea to seem something to somebody a i se ntmpla to happen something to somebody Transformai propoziiile de la persoana nti la persoana a doua i a treia: (Turn the sentences from the 1st to the 2nd and the 3rd:)
Mi se pare c am temperatur: sunt nfierbntat, dar am frisoane. Nu mi s-a ntmplat nimic ru, doar am alunecat pe ghea. Dac stau la soare, mi se va face cald. Cnd mi se face sete, beau ap cu lmie. Cnd mi s-a fcut frig, m-am mbrcat. Mi s-a fcut dor i am venit s te vd.
19. Vorbii cu colegul i aflai ce simte.

(Talk to your partner and find out what s/he feels.) (A) De ce i se pare c ai temperatur? Ce i s-a ntmplat? De ce i se face cald? Cnd bei ap cu lmie? De ce te-ai mbrcat aa gros? De ce ai venit aa de repede? (B) Sunt nfierbntat dar am frisoane. ............................................................ ........................................................... ........................................................... ........................................................... ...........................................................
20. Vorbii cu colegul. Punei-i urmtoarele ntrebri:

(Talk to your partner. Ask him/her the following:) (A) - Pari nfierbntat. Ce ai? - Ce i s-a ntmplat cnd ai alunecat pe ghea? (B) - Mi se pare c am temperatur. - Mi se pare c
294
Lecia'21'
- Dac stai la soare ce simi? - Cnd bei ap cu lmie? - Cnd te-ai mbrcat? - Cnd ai venit s m vezi?
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................
21.
Completai cu forma potrivit a pronumelui: (Fill in with the appropriate form of the pronoun:)
Irina are un program ncrcat. Dimineaa devreme ........................ scoal i apoi ............................. mbrac repede i ia micul dejun. Pleac n mare grab pentru c ei nu ............ place s ntrzie. Pe drum .............. amintete c mai are de fcut cteva cumprturi, dar ............................ lene i renun.
22.a.
Suntei unul dintre ei. Spunei ce v doare: (You are one of them. Complain. Say what you feel:)
John
Christine
Debbie
Caroline
Tom
b.
Suntei doctorul. Dai sfatul medical potrivit. (You are the doctor. Give medical advice.)
23.
Privii pozele i imaginai-v ce li s-a ntmplat. Exersai dialogul: (Look at the pictures and imagine what happened. Practice the dialogue:) S-A ZGRIAT - got scratched S-A TIAT - cut himself S-A LOVIT - got hurt S-A ACCIDENTAT - got hurt
295
Lecia'21'
''''
'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!'
- Oh! Sracul / Sraca! Ce i s-a ntmplat? - S-a zgriat.
I incendiu - fire A a avea temperatur - to have a fever Ajutor! - Help! Arde! - There is a fire! a arde - to burn B buzunar - pocket C carnetul de conducere - driver's license Chemai salvarea! - Call an ambulance! D a durea - tu hurt F a fura - to steal G gagic - chick (slang) grea - nausea H ho - thief ho de buzunare - pick pocket Hoii! - The thieves! 296 L a se lovi - to get hurt M a muta - to move P pompieri - the fire brigade portmoneu - wallet R rnit - wounded rupt - broken S saco - bag salvarea - ambulance Srii! - Help! serviet - briefcase a se simi ru - to feel sick a stinge - to put out a fire a strnuta - to sneeze T a tui - to cough U urgen - emergency
In Romnia, talking openly and to deep detail about ones physical condition and health status, even with people that are no more than stragers met randomely train isnt this the place Lecia'21' '''' on the'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''Ajutor!' where everything happens? is not at all uncommon and perfectly acceptable. V v aduc la cunotin - I would like to bring to your knowledge... V rog s luai toate msurile care se impun Please take all the meassures necessary. a vrsa - to throw up
Not cultural
297
Lecia 22
Culegem informaii
Functions:
identifying types of information; identifying media vocabulary; explaining how things are done. the Passive Voice .
Grammar :
Lets remember
M doare gtul.
M doare spatele.
M dor picioarele. M simt ru.
M-am ars.
mi curge nasul.
mi e grea.
M doare stomacul.
M doare capul.
Despre ziare i televizor

publicaie cotidian - zilnic 297
Lecia 22
rubric coloan titlu editorial
Culegem informaii
1.
Completai urmtoarele propoziii: (Complete the following sentences:) (A) (B) ZILNIC - daily SPTMNAL - weekly TRIMESTRIAL - quarterly
cotidian sptmnal periodice revist rubric coloan
o publicaie care apare lunar sau trimestrial o publicaie care apare sptmnal o publicaie care apare zilnic seciune a publicaiei cu acelai tip de informaie, subiect, sau de acelai autor publicaie cu peste 12 pagini seciune vertical tiprit
2.
La ce rubric ? Grupai tieturile din ziar sub titlurile de rubrici potrivite: 298
Lecia 22
(Match the newspaper clips to the title of columns:)
Culegem informaii
3.
Potrivii verbele din coloana A cu participiile din B: 298
Lecia 22
Culegem informaii
(Match the verbs in column A with the corresponding participles in column B:) A a citi a scrie a descrie a gsi a publica a cita a gti B scris citat gtit citit publicat descris gsit
4.
Care sunt combinaiile posibile? (Which are the possible combinations?)
scris scrisoare scrisa articol
ziare
politicieni
scris/ scris; tiprit / tiprit / tiprite; publicat / publicat / publicate; prezentat / prezentat / prezentate / prezentai; ascultat / ascultat / ascultai.
DIATEZA PASIV ( PASSIVE VOICE) 298
Lecia 22
Culegem informaii
The Passive Voice is formed as follows: Verbul " A FI " + PARTICIPIU (+de (ctre ) ( the verb ) ( acordat ) ( by... ) Masculin El este ateptat. Ei sunt ateptai. El a fost ateptat. Ei au fost ateptai. El va fi ateptat. Ei vor fi ateptai. Feminin Ea este ateptat. Ele sunt ateptate. Ea a fost ateptat. Ele au fost ateptate. Ea va fi ateptat. Ele vor fi ateptate.
Prezent
Perfectul Compus:
Viitor:
5.
e.g.
Folosii cuvintele date pentru a face propoziii despre pregtirile fcute: (Use the words to make sentences about the preparations made:) coala - curat coala este curat. clasa - vopsit banca - reparat fereastra - nlocuit dulapul - vopsit cuierul - reparat tabloul - nlocuit uile - vopsite bncile - reparate lmpile - nlocuite pomii - vopsii pereii - reparai
6.
Ce lucrri a fcut gazda n apartament pentru a v primi? Facei propoziii cu sugestiile date:
(What are the things your host did in the apartament in order to welcome you? Make sentences with the cues given:) dulapul - ( a goli ) o cheie nou - ( a face ) cearceafurile - ( a spla ) o oglind - ( a cumpra ) televizorul - ( a repara ) patul - ( a cumpra ) apartamentul - (a cura ) camera - ( a zugrvi ) canapeaua - ( a muta )
7.
Schimbai timpul verbului: 298
Lecia 22
(Change the tense of the verb:) Prezent Sunt ateptat la 5. Suntei chemat la telefon. Casa este construit pe deal. Apartamentul este bine mprit. Asta este o carte cerut de strini. Duminica este destinat treburilor gospodreti. Perfectul Compus
Culegem informaii
Viitor e.g. Voi fi ateptat. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
e.g. Am fost ateptat. ................................. ................................. ................................. .................................. .................................
8.
Vrei s ajutai gazda, dar ea are totul pregtit:
(You want to help your host with housework, but she / he had everything done:)
PCT: GAZDA: S cumpr eu legume de la pia? (1) (2) Mulumesc, dar legumele au fost cumprate. (2) (3) (1) (1) a tia a cura a fierbe a pune a spla (2) ceapa morcovii apa masa vasele (3) a fost au fost
9.
Citii textul urmtor:
(Read the following text:) Ziarul nu poate fi nlocuit

- N-ai ziarul de astzi? N-am avut timp s-l cumpr. - N-am mai luat un ziar de mult timp. Nu-i nimic de citit n ziare. Sunt bani cheltuii degeaba. - Mie mi place s fiu la curent cu ce se ntmpl n lume.
298
Lecia 22
Culegem informaii
- i mie, dar prefer s ascult buletinul de tiri la radio i mai ales s m uit la telejurnal. Cred c ziarele sunt condamnate la dispariie. - Ah, nu! Dup mine, ziarul nu va fi nlocuit de radio i televiziune. - Ce te face s crezi asta? - Nici radioul, nici televizorul nu pot fi folosite la mpachetat ceva!
10. Completai propoziiile:

(Fill in the sentences:)
bani tirile dup articolele nimic curent Nu citesc niciodat ...................... economice din ziare. Ea cheltuiete muli ................................. pe reviste. Nu sunt la ..................... cu ce se ntmpl n ara asta. Nu-i ............................... de citit n ziarele de azi. Ai ascultat ............................... la radio? ........................................... mine, radioul este sursa cea mai popular de informaie.
11 .
Folosii verbul la participiu acordat cu subiectul:
(Use the verbs in participle agreeing correctly with the participle:)

Biletele au fost ...................................... . ( a cumpra ) Hotrrea a fost ............................. n mare grab. ( a lua ) Cred c prjiturile au fost ....................................... de mama ei. ( a face ) Dacia a fost ...........................................de romani n secolul I e.n. ( a cuceri ) De cine a fost ........................... piesa " O scrisoare pierdut "? ( a scrie )
298
Lecia 22 12. Rspundei la ntrebri:

(Answer the questions:)
Culegem informaii
1. Din ce ziar sunt articolele? .................................................................................. 2. Care articol se refer la o ceremonie din 6 iulie? .................................................................................. 3. Ce fel de program iniiaz Corpul Pcii? .................................................................................. 3. Ultima fraz se refer la scopul Corpului Pcii. Care este acesta? .................................................................................. 5. ntregul articol se refer la organizarea de seminarii. Pe ce tem? .................................................................................. 6. Care sunt persoanele menionate? .................................................................................. 7. Care sunt instituiile menionate? ..................................................................................
Romnia liber
CORPUL PCII DIN STATELE UNITE INIIAZ UN PROGRAM DE SPRIJINIRE A NTREPRINZTORILOR ROMNI
298
Lecia 22
ARD i Corpul Pcii au organizat o conferin de pres avnd ca subiect de dezbateri lansarea ciclului de seminarii pe probleme financiar - bancare pentru bancheri i ntreprinztori romni. Conferina de pres a fost onorat de prezena domnilor: Jonathan Rickert, nsrcinat cu afaceri la Ambasada Statelor Unite ale Americii, John Allen, eful Centrului PNUD n Romnia i Arthur Flanagan, director PC Romnia. Au participat la dezbateri domnii: Nicolae Jantea, preedintele ARD, Sorin Colitu, preedintele Fondului Romn de Garantare a creditelor, Lucian Ionescu, PC Romnia. Confereniarii au evideniat modalitile prin care principalii actori care se implic n procesul de privatizare n Romnia sprijin dezvolarea IMM. Organizarea de seminarii pe _______________________ Marin Ioni _______________________ tema cunoaterii sistemului financiar - bancar n perioada 21 martie - 20 aprilie a.c. n oraele Curtea de Arge, Galai, Timioara, Buzu, Alba Iulia, Bucureti vor consolida, n viziunea specialitilor, un sistem coerent de acordare a unei asistene calificate IMM cu ajutorul Fondului Romn de
Culegem informaii
Garantare a Creditelor i Institutul Bancar Romn. n cadrul dezbaterilor a fost reliefat activitatea Centrului ONU pentru promovarea IMM, n cadrul unui program finanat de PNUD i Guvernul Romniei. Programul de seminarii iniiat de Peace Corps este finanat de Agenia de Dezvoltare Internaional a SUA (USAID). Precizm c Peace Corps are drept scop sprijinirea rilor n curs de dezvoltare cu specialiti americani voluntari, care stau n aceste ri doi ani, trind integrai n comunitatea local i asigurnd asisten tehnic.
13. Subliniai informaiile pe care le putei gsi i n articolul anterior:

(Underline in the following article the information you can find in the previous one:)
Seminare financiar - bancare
Organizaia american Peace Corps sprijin dezvolarea sectorului privat n Romnia

Recent s-a ncheiat la Sinaia un seminar cu tema " Instruire pentru Voluntarii Peace Corps i colaboratorii lor ", organizat de Peace Corps, o organizaie guvernamental american care reunete voluntari cu pregtire de specialitate n domeniul afacerilor. Manifestarea de la Sinaia a prilejuit deschiderea oficial i prezentarea programului Peace Corps. Acesta se refer la acordarea de asisten tehnic ntreprinztorului i instituiilor care spijin dezvoltarea sectorului privat. Din partea ARD au participat dra Irina Roca i dra Silvia Rus, inspectori de specialitate, Direcia de ntreprinderi Mici i Mijlocii. Ca urmare a acordului convenit ntre ARD i Peace Corps anul trecut, n perioada 21 martie i 20 aprilie a.c. se va desfura un ciclu de 6 seminare financiar - bancare, care se adreseaz bancherilor i ntreprinztorilor din Romnia. (M.I. )
a.
Completai propoziiile urmtoare folosind fragmente din articol: (Finish the following parts of paragraphs from the article:)
- Corpul Pcii este o ............................................. .
298
Lecia 22
- La Sinaia a avut loc ..................... ............ care a fost organizat de Corpul Pcii. - Programul Corpului Pcii se refer la ................................................................................ .
Culegem informaii
b.
ncercuii afirmaia corect:
(Check for True or False:)

A 1. Corpul Pcii doneaz bani. 2. La Ministerul nvmntului a avut loc o ceremonie. 3. Aciunea de donaii a nceput n 1994. 4. Corpul Pcii a adunat cri de la mai muli donatori. 5. Corpul Pcii are n Romnia mai multe programe.
Peace Corps doneaz cri. Miercuri, 6 iulie, la Ministerul nvmntului a avut loc o ceremonie de prezentare a Programului de donaii de carte organizat de Corpul Pcii. Aciunea de donaii de cri s-a conturat anul trecut, cnd voluntarii americani au donat diverselor instituii de nvmnt cri n valoare de 125000 de dolari. Printre donatori se numr Banca Mondial, Volunteer Service Project, International Book Project, Northern Arizona State University i Solidarity Foundation de pe lng St. Laurence University din Canton, NY. Corpul Pcii funcioneaz n Romnia din 1991 i cuprinde programe de predare a limbii engleze, dezvoltarea micilor ntreprinderi i asisten social.
14. Dai titlul potrivit paginii de ziar citind

subtitlurile din coloana din stnga: (Fill in the appropriate title for this page of the newspaper by reading the subtitles on the left:)
298
Lecia 22 LUNI, 19 MAI
Culegem informaii
Romnia liber
15. Potrivii titlurile din coloana din stnga cu respectivele articole din coloana din
dreapta: (Match the titles on the left with the respective articles on the right:) Subliniai construciile pasive. (Underline the passive structures.)
Vcroiu va face privatizarea la Sfntul Ateapt
Prevenirea rspndirii SIDA n Romnia
Uzina " Romplumb " Baia Mare a fost oprit n vederea montrii unui filtru din import la instalaia de topire. Cu toate acestea, msurtorile Ageniei de Protecie a Mediului relevau depiri ale concentraiilor maxime admise la plumb de 8,4. Aceste date confirm previziunile specialitilor conform crora i dup ecologizarea uzinei, prin echiparea ei cu filtre de reinere a noxelor, poluarea cu plumb a oraului va continua mult vreme. Mari cantiti din acest metal toxic se afl n praful de pe drumuri, antrenat de maini, precum i n concentratele miniere care n prezent sunt transportate n mijlocul oraului. O echip de medici suedezi, care a studiat problema, recomand combaterea polurii prin splarea de dou ori pe sptmn cu ap i detergent, a ntregii reele stradale a municipiului. ns, la ora actual, edilii nu dispun de bani nici mcar pentru a stropi cu ap chioar, regulat, principalele artere ale oraului.
MEDIU/ Previziunile specialitilor se confirm
Baia Mare va fi poluat nc mult vreme cu plumb!
Neam i Iai - judeele cu cel mai mare numr de omeri
298
Lecia 22
Culegem informaii
La sfrit de iunie 1994, n evidenele Oficiului
Forelor de Munc Iai erau nregistrai 777771 omeri. Ajutorul de omaj se acord pentru 23.331 persoane, dintre care 11287 femei.. De remarcat c judeul Iai se situeaz pe locul
Nu tim exact ce a fcut Guvernul Vcroiu pn n prezent. Cert e c de-abia acum s-a hotrt s lucreze la un "plan de reevaluare a ntreprinderilor", operaiune care va dura trei luni. Societile vor fi scoase la licitaie sau oferite spre vnzare sub alte forme. Dl Moraru a precizat c " noua evaluare nu va fi gata n trei luni". Poate la Sfntul Ateapt!!
doi n ceea ce privete numrul de omeri, dup Judeul Neam. Locuri de munc sunt oferite n domeniul construciilor.
16. Citii i rspundei la urmtoarele ntrebri:

(Read and answer the following questions:) 1. Care articol relateaz despre un nou record mondial? 2. Ce articol relateaz despre evoluia fotbalului n SUA?
Leroy Burrel este cel mai rapid om de pe Pmnt

La Marele Premiu gzduit de Lausanne, podiumul cursei de 100 m a fost :1. Leroy Burrel (9,85 s); 2. Davidson Ezinwa (9,99 s); 3. Dennis Mitchell (9,99 s)
Cnd, la Olimpiada de la Los Angeles (1984 ), Carl Lewis devenea eroul Americii, cucerind 4 medalii de aur, Leroy Burrel era elev la coala Landsdowne, dintr-o suburbie a oraului Philadelphia. i cum anul acesta " Philadelphia " a primit Premiul Oscar pentru muzic, Leroy Burrel nu s-a lsat mai prejos i, miercuri sear, la
Lausanne ( Elveia ), n cadrul mitingului atletic, a btut recordul din Braov gzduiete lucrrile conferinei PALACE naoameni ionale "Educaia pentru prevenirea rspndirii lumii ntrnd n cartea " Premiilor Oscar " a celor mai rapizi de pe Pmnt.
n perioada 30 iulie - 2 august, Hotelul ARO
HIV/SIDA n Romnia". Manifestarea este organizat de Ministerul Sntii, Centrul Naional de Medicin Preventiv, Ministerul nvmntului, ACET (organizaie nonguvernamental din Anglia). Vor fi abordate nouti mondiale n domeniu, conflictul societate - bolnavi, noi metode de prevenire.
298
Lecia 22
Culegem informaii
Evoluia americanilor apreciat drept fenomenal!

Alan preedintele Organizare Rothenberg, de Comitetului al
Campionatului
Mondial i al Federaiei Americane de Fotbal, a calificat comportamentul juctorilor
americani drept "fenomenal", cu toate c ei au fost nvini de Brazilia cu scorul de 1-0. "Felul cum au jucat juctorii americani a fost fenomenal. Promoia actual de fotbaliti a demonstrat c acest sport a evoluat mult n SUA" aprecizat Rothenberg.
298
Lecia 22
Culegem informaii
a nlocui - to replace M a muta - to move P a publica - to publish publicaie - publication publicitate - commercials R reparat - repaired revist - magazine rubric - rubric S sptmnal - weekly serial - series (drama or soap) T telejurnal - news show tiprit - printed titlu - title, headline V vopsit - painted Z I zugrvi - to paint
A aceeai, acelai, aceleai, aceiai - the same ars - burnt C cheltuii - spent (of money) a cita - to quote coloan - column construit - built cotidian - daily a cuceri - to conquer a culege - to collect D degeaba - in vain desene animate - cartoons divertisment - entertainment show doare - it hurts documentar - documentary F a fi la curent cu - to be in tune with film artistic - movie G a goli - to empty
a mpacheta - to wrap
298
Lecia 23
n vizit
Functions:
introducing self and others; socializing small talk. " Imperfect " tense ; the Past Conditional
Grammar:
Lets remember
Am fost folosit de Paganini. Am fost descoperit de Columb.
Am fost explorat de Armstrong. Am fost inventat de chinezi.
n Romnia sunt foarte multe publicaii. Cele mai cunoscute cotidiene naionale sunt Adevrul, Romnia Liber i Evenimentul Zilei. Exist i periodice: Capital, sptmnal de informaii economice i financiare, Chip, publicaie lunar despre calculatoare, i multe altele. Acum putem gsi i multe reviste n limba romn sub licen strin: Cosmopolitan, VIVA, etc. Numrul ziarelor locale depinde, n general, de mrimea i importana economic a comunitii n care apar. 309
Lecia 23
n vizit
n vizit
1.
Citii dialogurile urmtoare i rspundei la ntrebri: (Read the following dialogues and answer the questions:)
Ion: - Doamn profesoar, dai-mi voie s vi-l prezint pe domnul doctor Dinescu. Dna Ionescu: - mi pare bine. Dl Dinescu: - mi pare bine, doamn.
Philip: - Gabi, l cunoti pe Marc? Gabi: - Nu, mi pare bine. Eu sunt Gabi Pop. Marc: - M cheam Marc. mi pare bine.
Paul: - Bun, Maria. Ce mai faci? Maria: - Bine, Ion. mi pare bine c te vd. Paul: - i mie.
Anca: - Bun seara. Dai-mi voie s m prezint. Sunt Anca Predoi. Sunt de la REC Iai. Scott: - mi pare bine. Eu sunt Scott Lewis. Eu lucrez la Ecocenter.
Jennifer: - Dai-mi voie s v-o prezint pe colega mea, Corina Petrescu. El este Radu Vasile, de la Inspectorat. Radu Vasile: mi pare bine s v cunosc. Corina Petrescu: - i mie, domnule Vasile.
Doamna Ionescu i domnul Dinescu sunt prieteni? Dar Paul i Maria? Dar Jennifer i Corina Petrescu? Ce i spune Ion doamnei Ionescu? Ce i spune Jennifer lui Radu Vasile? Ce diferen observai? Anca i Scott Lewis au prieteni comuni? Care conversaii sunt formale i care nu? 310
Lecia 23 2.
Interpretai conversaiile potrivit indicaiilor: (Here are five situations. Role play the conversations:)
n vizit
1. You introduce a friend to your sister. 2. You introduce yourself to your director. 3. You introduce your Romanian counterpart to the PC Director. 4. You introduce one of the trainees to your host. 5. You are looking for someone. You are not sure you are addressing the right person.
3.
SOSI M N VIZIT ! Exersai dialogul de mai jos, apoi substituii cuvintele cu cele din tabel: (Practice the dialogue then substitute the underlined words with the words in the table:)
GAZDA: Bun! Intrai, v rog! (1) MUSAFIRI: Bun, Monica. Nite flori pentru tine. (2) (3) GAZDA: Ce frumoase sunt ! Dar, zu, nu trebuia! (4) (5) (1) Poftii nuntru. Intr, te rog. Haidei, intrai! Ah, ce bine c ai venit! (2) Dan Carmen Mirela Mircea Ion (3) O ampanie Nite bomboane Un parfum O carte Uite, ceva pentru tine. (4) Mulumesc Grozav! Excelent! Ah, este favoritul meu! (5) Dar nu trebuia. De ce te-ai deranjat? Suntei drgui! Dar zu c nu trebuia!
4.
PLEC M ACAS
Exersai dialogul de mai jos, apoi substituii cuvintele cu cele din tabel: (Practice the dialogue then substitute the underlined words with the words in the table:) MUSAFIR: E trziu, trebuie s plec. (1) GAZDA: Nu vrei s mai stai puin? MUSAFIR: Nu, mi pare ru. tii c locuiesc departe. (2) GAZDA: Ce pcat! MUSAFIR: M-am simit excelent! Mulumesc. La revedere! (3) GAZDA: La revedere. M bucur c ai venit. 311
MUSAFIR = guest GAZD = host
Lecia 23
(1) s plecm mergem acas mai i plecm, nu? (2) Te-ai sturat i tu de musafiri, probabil! Mine plec la Sibiu. Mai am ceva de lucru. Am avut o sptmn grea i sunt obosit.
n vizit
(3) grozav minunat foarte bine
5.
Spunei cine rostete fiecare replic i aranjai-le n ordine: (Say who is uttering each line and then arrange them:)
Bine ai venit! Vai, dar e plcerea mea! Sper s i plac.
Ce frumos ai aranjat apartamentul!
Mai poftii pe la noi! Uite, i-am adus ceva!
Ce bine ari!
Bine c ai sosit! mi pare bine c te vd. O, dar nu trebuia s te deranjezi!
Desigur, mulumesc mult!
A fost o sear reuit. Mulumesc de invitaie.
Am sosit primul/prima?
Credeam c nu mai vii! mi pare bine c eti aici. Bine v-am gsit! Mulumesc, ne-am simit foarte bine.
6.
CONVERSA II N VIZIT ( SMALL TALK ) Iat cteva expresii care se folosesc n conversaii: ( Here are some phrases used in small talk. )
312
Lecia 23 mi imaginez = I can imagine.

Nu mai spune! = You don't say! Ce chestie! = You don't say! (very informal ) Nu tocmai. = Not exactly. Chiar aa? = Really? Serios? = Really? Imposibil = Impossible (I can't believe it) Nu-i aa? = Isn't that so? Ex.: A: Am fost n vacan n Italia. A fost splendid! A: Mi-au furat 15 de lei din poet. A: tii c Nicu s-a cstorit cu o franuzoaic? A: Ai avut o vacan plcut? A: Plec la Paris. A: Doina i Dan divoreaz. B: MI IMAGINEZ. B: NU MAI SPUNE! B: CE CHESTIE! B: NU TOCMAI. B: SERIOS? B: IMPOSIBIL.
n vizit
7.
Rspundei la urmtoarele enunuri/ ntrebri cu una din expresiile de mai sus: (Respond to the following statements / questions using one of the phrases above:)
a) Fratele meu a avut un accident. ............................................................ . b) tii c l-am cunoscut pe Bill Clinton? ............................................................. . c) Munca de profesor este destul de grea. ............................................................. . d) tii c Dan a ctigat un miliard la loterie?............................................................. . e) i-a plcut filmul? ............................................................. . f) Leciile de romn sunt foarte obositoare. ............................................................. . g) Mia, care are 23 de ani, s-a cstorit cu un milionar de 93 de ani. ............................................................. . h) Am avut o vacan mizerabil. ............................................................. .
8.
Pregtii trei propoziii i spunei-le unui coleg i acesta va trebui s rspund. (Write 3 sentences and read them to a colleague and she/he will have to respond.)
Imperfectul
9.
Citii dialogul. Subliniai toate frazele de conversaie pe care tocmai le-ai exersat: 313
Lecia 23
n vizit
(Read the dialogue. Underline all the conversational phrases you have just practiced:)
Ioana i Emma sunt n vizit la Ana i Petre.
Emma: Ioana, nu te-am vzut de-un secol. secol = century Ioana: Chiar aa? Eu te-am vzut alaltieri, cnd alergai a alerga = to run dup autobuz, dar tu nu m-ai vzut. traductoare = interpreter Emma: Ce chestie! Mergeam la serviciu. a ctiga = to earn/to win Ioana: Unde lucrezi acum? sntos = healthy Emma: La o firm particular, sunt traductoare. Ioana: Nu mai spune. Acum civa ani lucrai la o coal, nu-i aa? Emma: Da, aveam un program flexibil,dar ctigam puin. Tu unde lucrezi? Ioana: Nu lucrez. Stau acas. Dac nu aveam patru copii puteam s lucrez, dar aa... Emma: Nu mai spune! Patru copii! Splendid! Ioana: Nu tocmai; dar sunt copii sntoi i veseli i asta e bine. Eu muncesc de diminea pn seara. Emma: mi imaginez.
10.
Adevrat sau fals? (True or false?) A 1. Emma i Ioana s-au vzut sptmna trecut. 2. Ioana a vzut-o pe Emma cnd alerga dup autobuz. 3. Ioana lucreaz la o firm particular. 4. Emma este traductoare. 5. Acum civa ani, Emma lucra la o coal. 6. Programul la coal era mai flexibil. 7. Ioana are trei copii. 8. Copiii Ioanei sunt bolnavi. F
Verbele subliniate sunt la timpul IMPERFECT. Scriei toate exemplele din text cu verbe la imperfect.
(The underlined verbs in the dialogue are in the IMPERFECT tense. Write all the examples in the text with verbs in the Imperfect.) perfectul compus IMPERFECTUL
314
Lecia 23
a lucra
n vizit
a vedea a face vedeam vedeai vedea vedeam vedeai vedeau fceam fceai fcea fceam fceai fceau a merge mergeam mergeai mergea mergeam mergeai mergeau a citi citeam citeai citea citeam citeai citeau a cobor a fi coboram coborai cobora coboram coborai coborau ERAM ERAI ERA ERAM ERAI ERAU
EU TU EL/EA NOI VOI EI/ELE
am ai lucrat, vzut, a fcut, mers, citit, am cobort ai au
lucram lucrai lucra lucram lucrai lucrau
11. Citii exemplele i grupai-le n funcie de asemnare:

(Read the examples below and group them based on similarity:) Te-am vzut cnd alergai dup autobuz. Dac nu aveam patru copii, aveam un serviciu. Ieri sear la ora 10 eram n pat i citeam. Cnd eram mic, nu mi plcea ngheata. Fceam baie cnd a sunat telefonul. Dac aveam bani, mergeam n excursie. Acum trei ani mergeam la sala de sport n fiecare sptmn. Ce fceai duminic cnd te-am sunat? Veneam dac mi spuneai la ce or. Nu fumam nainte dar acum fumez prea mult. Ieri diminea mergeam la serviciu i am avut un accident.
12. Potrivii propoziiile cu traducerea lor n englez:

(Match the sentences with their English version:) Mergeam la coal cnd eram mic. Am mers la coal sptmna trecut. Dac aveam timp, mergeam la coal. Ieri diminea mergeam la coal cnd am vzut cinele. If I had had time, I would have gone to school. Yesterday morning, I was going to school when I saw the dog. I went to school last week. I used to go to school when I was young.
We use IMPERFECT when we express: - a continuous action witnessed at a certain moment or interrupted by another action - a habitual action in the past that does not happen anymore - a situation that would have been possible but could not happen
315
Lecia 23
n vizit
Citii exemplele de la exerciiul de mai sus i spunei care din aceste situaii este exprimat n exemplu. (Read the examples from the exercise above and say which of these situation is expressed in the sentences)
13. Punei verbele la imperfect:

(Turn the verbs into IMPERFECT:) Cnd a nceput ploaia, eu: - a dormi - a se uita la televizor - a scrie o scrisoare - a veni la birou a lucra la un raport a fi n edin a vorbi la telefon a face un ceai
14. Completai spaiile libere cu imperfectul verbelor din parantez:

( Fill in the blanks with the "Imperfect" form of the verbs in brackets:) Asear , l a ora 8 s - a ntrerupt lumina ( there was a black out ):
302
Lecia 23
A; Tu i Adrian ce fceai asear la ora 8? A: Eu ce fcea ceam la ora A: Ce Prietenii f tmama Dan i ceasear f ta ceau asear asear telefon. la8? ora la ora 8? 8? A: Ce fcea asear ora 8? B: (Noi) ......................... la A: Tu ce fceai asear la ora 8? la limba romn. B: (Tu) ...................................... B: (Ea) (Ei) .................... restaurant la televizor. B: (El ................ ) ...................... du. i ...................... ampanie. a la vorbi ) B: Eu gteam. ( a (( a (a fi aface se ) ( uita ) a ) ( a bea ) ) nv
n vizit
15. Completai spaiile libere cu formele de imperfect ale verbelor din parantez:
316
Lecia 23
n vizit
(Fill in the blanks with the correct IMPERFECT tense forms of the verb in brackets:)
1. Cnd a sunat telefonul, eu ............................... . ( a citi ) 2. Studenii ............................... despre lecie cnd a intrat profesorul. ( a discuta ) 3. Sora mea ............................... cnd am venit acas. ( a dormi ) 4. Ce ............................... (tu) cnd i-am telefonat? ( a face ) 5. (Noi) ............................... cnd a nceput filmul. ( a mnca ) 6. Cnd am fost la voi, ( voi) ............................... acas. ( a fi ) The Conditional Sentence ( unreal condition ) Fraz condiional
Dac aveam timp, veneam la tine.

( If I had had time, I would have called on you. ) The IMPERFECT is also used instead of the past conditional, in conditional sentences.
16 . Individual, facei o list de cinci lucruri pe care le fceai dac ctigai la LOTO.
Comparai/discutai lista cu ceilali colegi i gsii cteva lucruri pe care le-ai fi fcut cu toii. (Individually, make a list of 5 things you would have done if you had won the lottery. Then compare it - talk about it with the other trainees and find out some things you would all have done)
17.a.
Potrivii propoziiile cu "dac" din coloana A cu propoziiile principale corespunztoare din coloana B. (Match the "If" clauses in Column A with the suitable main clauses in column B) A B 1. Dac tiam c e ziua ta, a) treceai la examen. 2. Dac Ioana avea timp, b) mergeam la plimbare n parc. 3. Dac studiai mai mult, c) nu veneam s te vd. 4. Dac Dan i Lia aveau bani, d) venea la cinema cu noi. 5. Dac vremea era frumoas, e) i cumpram nite flori. 6. Dac veneai cu noi la mare, f) nu pierdeai autobuzul. 7. Dac nu mi telefonai, g) puteai s facei plaj i s notai. 8. Dac te sculai mai devreme, h) cumprau o main nou.
317
Lecia 23 b.
Traducei frazele formate la 17.a. (Translate into English the sentences you have put together in 17.a.)
n vizit
18. Punei verbele la perfectul compus sau la imperfect:

(Turn the verbs into PERFECT COMPUS or IMPERFECT:) a. Cnd eu ................................ (a ajunge) la birou, secretara .............................. (a trimite) faxuri. b. Cnd eu ............................... (a intra) n clas, elevii.......................... (a cnta). c. Voi ................................ (a fi) la cumprturi cnd ............................... (a veni) mama acas. d. Cnd ............................ (a deschide)gazda ua, voluntarii .......................... (a face) mncare. e. Soul ei ............................ (a dormi) cnd ea .................................. (a pleca) de acas. f. Eu nu .................................... (a vorbi) cu Ken pentru c .......................... (a citi) o scrisoare important. g. Unde ...................................... (a fi) ieri la ora 8 seara? h. Ce ........................................ (tu/ a face) ieri la ora asta? (this time yesterday).
19. Jucai urmtoarele situaii. Putei s pregtii dialogurile mpreun mai nti i apoi
prezentai-le n faa clasei: (Act out the following situations. Take a little time to prepare your dialogues together, then act them out to the class:)
a.
A. You are the host. Your first guest arrives. Express pleasure. Invite him / her in. Offer some drinks and some food. .............................................................................................................................................................. B. You are invited at a friend' s house. Greet. Offer her a gift ( flowers, a bottle of wine, sweets ). Ask if you are late. Refuse the drinks you are offered. Give a reason. Ask for some coffee. Accept the food you are offered.
b.
A. You are the host. Introduce two of your guests to each other. One of your guests is a well known journalist. .............................................................................................................................................................. B. You are a guest. You are introduced to another guest who is a well known journalist. Compliment him on the articles he writes. .............................................................................................................................................................. C. You are a well known journalist. You are a guest. Another guest is introduced to you. Respond appropiately to what he / she tells you.
318
Lecia 23 c.
n vizit
A. You are a guest at a party. You meet a friend. You have not seen him / her for a long time. Compliment him / her on the way he / she looks. Ask questions about his / her job. Show interest / surprise at what you hear. You drink a glass of wine together. .............................................................................................................................................................. B. You are a guest at a a party . You meet a friend. You have not seen him / her for long time. Thank him / her for the complimenst he / she pays you. Answer his / her questions. Ask him / her about his / her job and his / her family. Drink a glass of wine together.
d.
A. You are at a party chatting with a friend. Tell him / her something surprising about another friend of yours. React appropiately to what he / she tells you. .............................................................................................................................................................. B. You are at a party chatting with a friend. React appropiately to what he / she tells you. You are very excited about a trip you have taken. Tell him / her about it.
319
As you may have experienced already, Romanians like long visits. Before anyone can leave, it is common that the gazda insists that the guests would stay a while. In the same way, if serving food, gazda is supposed to offer more and more food, even when the guests have said no to it repeatedly. Well, now you now why you have to say no ten times before you actually become successful in refusing the tenth uica shot that you are expected to have. H A Haidei, intrai! - Come, come on in! Ah, este favoritul meu! - Oh, it's my favourite! a alerga - to run mi pare bine s te vd - It's good to see you.
Lecia 23
C a se cstori cu - to get married to a ctiga - to win, to earn Ce pcat! - What a pity! D Dai-mi voie s m prezint. - Allow me to introduce myself. Dai-mi voie s v prezint pe... - Let me introduce... to you Dar zu c nu trebuia! But really, you shouldn't have! De ce te-ai deranjat? - Why did you go through all the trouble? a divora - to divorce F a fura - to steal G grozav - great
mi pare bine s v cunosc - It is good to meet you. M M-am simit excelent! - I had a great time! minunat - wonderful P a pierde - to lose, to miss (the bus) Poftii nuntru - Come in! T Te-ai sturat i tu de musafiri, probabil! - You must have had enough of guests already! a trece la examen - to pass the exam U Uite, ceva pentru tine - Look, there is a little something for you V vizit - visit
Not cultural
320
Lecia 24
Poftii, v rog
Functions:
offering food and drink; accepting and refusing politely; inviting someone over; accepting , refusing invitation; demonstrating understanding of a recipe; using cooking " vocabulary.
Grammar:
impersonal reflexives with passive meaning ( se face it is done ); recycling Present and " Perfectul Compus" .
Lets remember
Ieri fceam baie cnd a sunat telefonul. Era prietena mea. Avea chef de vorb. - Vai drag, s i spun ce vis teribil am avut ieri noapte. - Ce vis? - Se fcea c eram ntr-un ora mare unde era foarte, foarte cald. Acolo trebuia s merg la o coal n fiecare zi. M trezeam devreme i mergeam la coal unde erau muli cini. Acolo studiam o limb extrem de dificil, similar cu spaniola, cu nite profesori foarte ciudai i insisteni. - Nu e foarte teribil, s tii. - Pi nu, dar mie nu mi place s studiez limbi strine. Cnd mergeam la coal, nu puteam s nv spaniol deloc. Nu mi plcea. - Ai dreptate, dar, dac nvai mai bine spaniol la coal, visul nu era aa teribil! i acum, las-m s mi continui baia!
321
Lecia 24 1.
Privii imaginile, ascultai i repetai: (Look at the pictures, listen and repeat:)
Poftii, v rog
oal
crati
tigaie
capac
ciocan de btut carne
fund de lemn/toctor
strecurtoare
tel
tav
lingur de lemn
tirbuon
rztoare
pahar gradat
cntar
ibric
mixer
aragaz 322
Lecia 24 2.
Completai cu ustensilele corecte: (Fill in with the right utensils:)
Poftii, v rog
Se pun pe foc: ___________________________________________________________________ Se folosesc cu lichide: _____________________________________________________________ Se folosesc cu solide: ______________________________________________________________ Exist i n America i n Romnia: ___________________________________________________ Exist numai n Romnia: __________________________________________________________ Sunt din lemn: ___________________________________________________________________ Sunt din sticl sau plastic: __________________________________________________________ Sunt din metal: ___________________________________________________________________ Sunt utilizate la fcut salat de fructe: _________________________________________________ Sunt utilizate la fcut sarmale: _______________________________________________________ Sunt utilizate la fcut mmlig: _____________________________________________________ Sunt utilizate la fcut cartofi prjii: __________________________________________________
3.
Care ustensile v sunt absolut necesare n buctria voastr de la site? (Which utensils do you find absolutely necessary in your kitchen at site?)
4.
Iat o list de verbe folosite n activitatea de gtit. Ascultai-le i repetai dup profesor. ( Here is a list of "cooking" verbs (in the Infinitive and in the Past Participle). Listen and repeat them after your instructor.) a amesteca ( amestecat ) = to stir / to mix a bate ou ( btut ) = to beat / whisk a bate carne = to tenderize meat a cerne ( cernut) = to sift a coace ( copt ) = to bake a fierbe ( fiert ); a da n clocot = to boil a frige ( fript ) = to roast a gti ( gtit ) = to cook a nclzi ( nclzit ) = to heat a prji ( prjit ) = to fry a rade ( ras ) = to grate a sparge ( spart ) = to break a strecura ( strecurat ) = to strain a toca ( tocat ) = to mince a turna ( turnat) = to pour 323
Lecia 24 5.
Poftii, v rog
Completai spaiile libere cu forma de prezent a verbelor din parantez: (Fill in the blanks with the Present Tense of the verbs in brackets:)
1. (Ele ) _________________ ciorba. Este rece. ( a nclzi ) 2. Mama e n buctrie. _____________ prjituri. ( a coace ) 3. Mncarea e foarte bun. ( Tu ) ______________ foarte bine. ( a gti ) 4. ( Noi ) _____________ nite ou pentru micul dejun. ( a prji ) 5. Eu ____________ carnea i apoi (tu ) _____________ sarmale. ( a toca ) ( a face ) 6. ( Noi ) ______________ carnea i apoi ___________ grtar ( grill ). ( a bate ) ( a face ) 7. Pentru prjitur _______________ fin, lapte, ou, zahr. ( a amesteca ) 8. Cine _____________ brnza pentru macaroane? ( a rade ).
6.
Potrivii cuvintele din coloana A cu expresiile din coloana B: (Match the words in column A with the phrases in column B:) A oule laptele supa prjitura brnza ficatul apa nefiltrat oule i zahrul ceaiul de plante B se toarn se coace se rade se sparg se prjete se nclzete se amestec se strecoar se fierbe
324
Lecia 24
SE FACE ( IT IS MADE / DONE ) in recipes, it is the equivalent of instructions INFINITIV INDICATIV PREZENT PERSOANA A III-A SINGULAR PLURAL El/Ea amestec El/Ea ia El/Ea fierbe El/Ea prjete Ei/Ele amestec Ei/Ele iau Ei/Ele fierb Ei/Ele prjesc
Poftii, v rog
REFLEXIV IMPERSONAL se amestec se ia/iau se fierbe/fierb se prjete/prjesc
a amesteca a lua a fierbe a prji
Exemple: - se iau doua ou - se toarn ncet un litru de lapte - carnea se prjete 15 minute - se fierbe laptele
7.a. Citii n gnd sau cu voce tare instruciunile pentru a face cafea turceasc. Apoi
rspundei la ntrebrile de la 7.b.) (Read - silently or aloud - the instructions for making Turkish coffee. Then answer the questions in 7.b.) Cum se face cafeaua turceasc pentru dou persoane 1. Se ia un ibric. 2. Se toarn n ibric dou ceti i jumtate de ap. 3. Se pun dou lingurie / o linguri de zahr. 4. Se pune la foc potrivit. 5. Se fierbe apa. 6. Cnd apa fierbe se pun trei lingurie de cafea mcinat. 7. Se d n clocot de dou, trei ori.
325
Lecia 24 b.
Dai rspunsuri complete ca n model: (Give full answers as in the model:) 1. n ce se face cafeaua turceasc? 2. Ct ap se toarn? 3. Ct zahr se pune? 4. Cte lingurie de cafea se pun? 5. De cte ori se d n clocot ?
Poftii, v rog
n ce se face cafeaua turceasc? Cafeaua turceasc se face n ibric.
8.a. Cum se prepar orezul Uncle Ben's?

Potrivii instruciunile cu imaginile: (Match the instructions with the pictures:)
Se pune orezul n apa clocotit. Se amestec, apoi se acoper i se fierbe la foc mic 20 de minute. Se fierbe apa ntr-o crati. Se strecoar orezul i se servete.
b.
Cum se fac ou ochiuri? Aranjai propoziiile n ordinea corect: (Arrange the sentences in their correct order:)
A. Se sparg oule n tigaie. B. Se toarn puin ulei n tigaie. C. Se ia o tigaie. D. Se pune la foc. E. Se nclzete uleiul. F. Se prjesc oule. G. Se pune sare. 1 c 326 2 3 4 5 6 7
Lecia 24
Poftii, v rog
9. Privii din nou imaginile de la exerciiul 1. Apoi potrivii sintagmele din coloana A cu
cele din coloana B: (Look again at the pictures in exercise 1. Then match the phrases in column A with the ones in column B:) A 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Supa se face Carnea se prjete Oule se bat Brnza se rade Prjitura se coace Macaroanele se strecoar Mncarea se amestec a. b. c. d. e. f. g. cu telul prin strecurtoare n cuptor n oal n tigaie pe rztoare cu lingura de lemn B
10. Privii tabelele de mai jos. Facei dialoguri ca n model:

(Look at the ways of inviting someone over, of accepting and refusing invitations. Use the phrases to make dialogues as in the examples. ) Invitaie_ Formal - Mi-ar face plcere - Ai vrea s Informal - Vrei - Ce-ai zice / Ce-ai zice vii la mas la o cafea la un pahar la o uic fiart
venii la mine
Acceptarea invitaiei Formal Informal - Cu mult plcere. - Mulumesc pentru invitaie. - Sigur. Mulumesc. - Excelent. Mulumesc.
Refuz - Mulumesc pentru invitaie, dar nu pot s vin. - mi pare ru, dar mi e imposibil s vin. - mi pare ru, dar nu pot s vin! - Iart-m, dar chiar nu pot s vin.
Ex. 1
A: Ce-ai zice s vii la mine la o cafea duminic. B: Mulumesc! La ce or? A: La 5 e bine? B: Minunat. Ne vedem duminic. 327
Lecia 24
Ex. 2
Poftii, v rog
A: Vrei s venii la noi la un pahar smbt seara? B: Smbt nu suntem n Ploieti. mi pare ru! A: Nu-i nimic. Poate venii sptmna viitoare!
11. Potrivii tabelele de mai jos. Facei dialoguri ca n model:

(Look at these ways of offering / accepting / refusing food / drinks. Use these phrases to make dialogues like in the examples.) Cum se ofer mncare / butur_________________ sup salat prjitur cafea vin suc cartofi fructe
( Mai )
doreti / dorii vrei / vrei serveti / servii servete
( puin )
( puin ) ( nite ) Refuz
when you offer a second helping Acceptare
ia / luai
- Mulumesc. Este foarte bun(). Sunt foarte buni(e) - Mulumesc, m-am sturat. -Da, te rog / v rog. - Da, mulumesc;dar numai foarte puin() puini/puine - Este foarte bun()... - Sunt foarte buni/bune dar nu mai pot/a fost destul
Ex.1
A: Dorii friptur i salat? B: Da, v rog. Puin.
Ex.2
A: Mai servii! B: Este foarte bun, dar a fost destul.
328
Lecia 24 12.
Poftii, v rog
Eti la masa de prnz la un prieten. Interpretai conversaia: (You are sitting at a table having lunch at a friend's place. Act out this conversation:)
Gazda
TU
Un alt musafir
Call guests to table
Thank him/her
Thank him/her
Say where
Ask where to sit
Say it is OK.
Ask if you can sit there
Offer soup.
10
Accept.
You want just a little.
11
Help guests to soup
12
13
Thank for it
Say it is enough. Thank for it.
14
Ask him/her to . pass the bread
15
Pass the bread
16
Thank for the bread
329
Lecia 24
Gazda
17 18
Poftii, v rog
TU Say you would like a little
19
Un alt musafir Accept politely
Offer the main course.
20
Serve guests
21
22
Thank the host/ess and compliment him/her on the food.

24
Respond appropriately. Ask if the want another helping.
23
Refuse politely.
Accept, but just a little. Compliment on the food.
25
Thank for compliments.

27
26
Bring in a beautiful cake. Serve them.
Admire the way it looks.

30
28
29
Say you like the cake.

31 32
Compliment host/ess on it.

33 Refuse.
Express thanks. Offer more.
As you like sweets, accept.
35 38 37
34
Pass the wine.

36
Ask for some wine.
Invite guests to the living room for coffee.

41
Respond appropriately.
39 Thank for the
Thank for it.
Answer appropriately.
meal. It was delicious.
40 Thank for the
meal.
330
Lecia 24
Cteva reete pentru dumneavoastr_________________
Poftii, v rog
Salat de vinete (pentru 4 persoane) 3 vinete potrivite 1 ceap circa 150 gr. ulei (1 linguri oet) (1 linguri zahr) sare (dup gust) Se iau trei vinete de mrime potrivit, se spal i se coc pe plit. Se pun ntr-un vas i se acoper. Cnd s-au rcit, se cur de coaj. Se pun pe toctor i se toac cu un cuit de lemn sau din plastic. Se amestec vinetele tocate cu ceapa ras. Se adaug ulei ct cuprinde, ca la maionez i se amestec. Se adaug sare. Dup dorin se poate aduga i puin usturoi. n loc de ulei se poate amesteca cu maioneaz. Salat Boeuf (pentru 4 persoane) 4 morcovi mari 3 cartofi mari 2 rdcini de ptrunjel 3 linguri mazre boabe 1 mr 300 gr. cane de vit (rasol) sau piept de pui 3 castravei murai mici Pentru maionez: 2 glbenuuri de ou 250 gr. Ulei, mutar sare Se fierb legumele i carnea. Cnd au fiert, se strecoar prin sit i se las s se scurg bine. Se taie legumele, mrul, castraveii i carnea n cubulee mrunte. Se amestec toate acestea, mpreun cu mazrea. Dup ce s-au rcit se amestec cu maioneza.
331
Lecia 24
Poftii, v rog
Sarmale (pentru 6 persoane) o varz murat mare 1/2 kg carne tocat n amestec, porc i vit 1/2 ceac orez 100 gr. slnin afumat cimbru piper; sare 3 linguri past de tomate Se desfac frunzele verzei una cte una. Dac sunt mari, se taie n jumtate i se spal. ntr-un vas se amestec carnea cu orezul, se adaug piper, sare i cimbru. Se pune aproximativ o lingur din amestecul de carne tocat cu orez pe o foaie de varz i se nfoar. Varza rmas se taie. ntr-o crati mare se pune ulei apoi un rnd de varz tocat, slnin afumat tiat cuburi, apoi se aaz sarmalele una lng alta i se acoper cu ap. Se pune la fiert la foc mic (sau la cuptor). Dup ce a dat n clocot se poate amesteca (dup gust) pasta de roii. Se fierbe aproximativ 3 ore. Se servete cu mmlig. Mmlig pentru 6 persoane) (Garnitur la sarmale) 4 pahare de ap 2 pahare de mlai sare dup gust Se amestec n apa rece mlaiul. Se pune la foc potrivit, amestecndu-se continuu. Cnd mlaiul s-a ncorporat, se aaz oala pe o plit, la foc mic. Se amestec din cnd n cnd. Mmliga este gata cnd se desprinde de pe fundul i pereii oalei. Tart de fructe 4 ou 1/2 pachet de margarin 1 can de zahr 1 1/2 can de fin 3/4 can de lapte cldu 1 kg de fructe (caise / piersici / prune) Se freac margarina cu zahr pn ce compoziia devine spumoas. Se adaug pe rnd, glbenuele, apoi fina ca o ploaie alternativ cu laptele i praful de copt. Dup ce s-au ncorporat toate ingredientele se toarn compoziia ntr-o tav de prjitur uns i tapetat cu fin. 332
Romanians like what is old and traditional and, although they might envy the modern comforts, they will consider them with contempt. Coffee made in a coffee maker is washy and watery and cannot compare turkish coffe, made in ibric. The microwave oven could be dangerous. Leciato 24 Poftii, v rog The ready-made meals from supermarkets are bad. We only call cooking what takes a long time and a great deal of effort to make. Another thing: looking at la the young Romanian inde the streets might deceive you with Se pune foc potrivit i se laswomen circa 20 minute. respect to their diet. Traditionally, Romanian bunicas use a lot Fructele se spal i se scurg. Se scot smburii. of oil in their cuisine but they do not fail to make some delicious meal that you can become addicted to before you go to your Se bat cele 4 glow-fat lbenuehealthy i se adaug 3-4 linguri de zahr. Se scoate tava din cuptor, se aaz sites and start cooking your own meals. jumile de fructe una lng alta pn acoper toat suprafaa prjiturii. Se acoper cu spuma de albu. Se pune la cuptor la foc potrivit. Atenie! Ua cuptorului se las puin deschis n timpul coptului, n felul acesta spuma de albu nu va scdea. Cnd spuma s-a colorat uor, prjitura este gata. Se taie bucele ptrate, dup rcire.
Not cultural
333
Lecia 24
M Mai servii - Have some more M-am sturat - I am full mrunt - small pieces metal - metal Mi-ar face plcere - I would love to murat - pickled N Nu-i nimic - That's ok O oal - pot, pan P pahar gradat - measuring glass plastic - plastic R rdcin - root rztoare - grater S salat de vinete - eggplant salad a servi - to serve food a sparge - to break sticl - glass strecurtoare - strainer T tav - tray tel - a mixing tool tigaie - frying pan tirbuon - corkscrew a turna - to poor U a utiliza - to use
A a acoperi - to cover afumat - smoked aragaz - cooker C capac - lid carne tocat - minced meat cntar - scales ct cuprinde - as much as it can be incorporated ciocan de btut carne - meat tenderizer Ce-ai zice... - How about... circa - approximately crati - sauce pan cuptor - oven D a desface - to open, to undo dup gust - according to taste F ficat - liver fund de lemn - chopping board G glbenu - egg yolk grtar - grill, grilled barbecue I Iart-m, dar chiar nu pot s vin - I am sorry but I really cannot come. L lemn - wood lingura de lemn - wooden spoon, spatula linguri ras - half-full teaspoon
334
Lecia 25
Rolul meu n Corpul Pcii
Functions:
speaking about Peace Corps and its goals; speaking about PCV' s role in Romania; writing letters of introduction ( to counterparts - formal and informal ). changing verbs into nouns; the use of verbal nouns followed by genitives.
Grammar:
Lets remember
Reet Mncarea favorit a voluntarului nfometat Ingrediente: - foame - bani - viziune i ambiie - nc doi ani n Romnia Se deschide cartea de reete trimis de bunica din America. Se alege. Se saliveaz. Se merge la piaa local sau la alimentara local. Se ntreab despre chocolate chips and sage. Se ignor ochii ocai i rsetul vnztoarei. Se merge la alt magazin. Se repet. Se merge acas. Se caut pinea veche de dou zile, cele trei roii i brnza. Se mnnc resemnat.
335
Lecia 25 1.
Citii textul i rspundei la ntrebri: (Read the text and answer the questions:)
Corpul Pcii din Statele Unite ale Americii Corpul Pcii din Statele Unite ale Americii a fost nfiinat n anul 1961 de Preedintele John F. Kennedy. Organizaia are trei scopuri principale. Acestea sunt: 1. ajutarea rilor interesate n rezolvarea nevoii de specialiti 2. nelegerea culturii gazd de ctre poporul american 3. nelegerea poporului american de ctre poporul gazd. Pe scurt, promovarea pcii i prieteniei n lume printr-un Corp al Pcii.
a"nfiina"="to"found;" scop"="aim,"goal" popor"(pl."popoare")"="people" a"rezolva"="to"solve" a"promova"="to"promote" nelegere"="understanding" 1. Cnd a fost nfiinat Corpul Pcii? ____________________________________________ . 2. Cine a nfiinat Corpul Pcii? ________________________________________________ . 3. Care sunt scopurile Corpului Pcii? __________________________________________________________________________ . __________________________________________________________________________ . __________________________________________________________________________ .
Observai expresiile: promovarea nelegerii ajutarea rilor 336
Lecia 25
rezolvarea nevoii
Changing verbs into Nouns ( Transformarea verbelor n substantive. ) Short Infinitive + Re ( Infinitiv scurt ) ex.: (a) nelege (a) selecta (a) explica (a) evalua -> nelegere -> selectare -> explicare -> evaluare -> nelegerea -> selectarea -> explicarea -> evaluarea
+ Definite Article "-A"
These verbal nouns combine with Nouns in Genitive. ( Aceste substantive verbale se combin cu substantive n genitiv. ) explicarea exerciiului nelegerea problemei evaluarea voluntarilor Verbal noun nelegerea Pregtirea Genitive cauzelor exploziei a luat mult timp. leciei e absolut necesar
ex.
2.
Potrivii fiecare cuvnt din coloana A cu toate cuvintele corespunztoare din
coloana B: (Match each word from column A with all the words in column B that make sense.) selectarea popoarele explicarea coordonarea evaluarea Corpul estimarea petrecerea scrierea organizarea Pcii timpului liber petrecerii profitului scrisorii lumii voluntarilor problemei de gramatic proiectului studenilor 337
Lecia 25 3.
Construii expresiile corect pentru a gsi activiti ale Corpului Pcii n Romnia i formai propoziii complete: (Build correct phrases to find other activities of Peace Corps in Romania and make complete sentences:) 1. a cuta...................resurse locale 2. a sprijini...................ntreprinztori 3. a promova.................. pace 4. a preda......................limba englez 5. a ajuta......................organizaii 6. a dezvolta.................societatea romneasc 7. a ajuta.....................emanciparea femeilor
4.
Punei cuvintele la forma corect: (Put the words into the correct form in the sentences below:)
ex.: 1. Pentru mine este foarte important nelegerea

( a nelege )
culturii n care voi tri timp de 2 ani.
( cultur/culturii )
2. ____________ ____________ dintre romni i americani este unul din scopurile

( a dezvolta ) ( relaii/relaiilor)
organizaiei pentru care lucrez. 3. Cred c un asistent social trebuie s se gndeasc n primul rnd la _____________ __________ care sunt n dificultate. ( a ajuta )
( copiilor/ copii )
4. Scopul nostru este ____________ ______________ de afaceri n ntreprinderile mici i mijlocii.

( a sprijini ) ( oamenii / oamenilor) ( a nva) ( limbii / limba )
5. Sunt foarte preocupat de a ________________ _________________ ca s pot comunica cu cei din jurul meu i ca s-mi pot exprima ideile. 6. Un profesor de englez trebuie s fie interesat i de _______________ ____________________ (a explica) (cultura/culturii) 338
Lecia 25
Statelor Unite. 5. Discutai cu partenerul i gsii cteva ci de realizare a scopurilor Corpului Pcii. Scriei dou posibiliti pentru fiecare scop. (Talk to your partner and find out ways of achieving these three goals. Write two sentences for each goal.) 1. a lucra / specialitii / ara gazd a oferi / expertiz tehnic 2. a prezenta / elemente / cultur american a explica / stereotipuri americane 3. a vorbi / despre ara i poporul gazd a identifica / asemnri
6.
Care sunt scopurile personale ale voluntarilor?
(Initiate a conversation about the personal goals of PCTs. Use as suggestions the answer to the following questions:) 1. Ce v-ai propus cnd v-ai nscris n Corpul Pcii? _________________________________________ . 2. Ce v propunei acum? _________________________________________ . 3. Ai intenionat s venii n Romnia? _________________________________________ . 4. Care sunt primele impresii despre Romnia? _________________________________________ . 5. Cum credei c este diferit Corpul Pcii n Romnia de Corpul Pcii n ri africane, de exemplu? _________________________________________.
7.
Citii textul i apoi discutai cu colegii despre urmtoarele subiecte:
(Read the text and then talk to your colleagues about the following topics:)
1. Criteriile de selectare. 2. Studiile necesare. 3. Starea de sntate. 339
Lecia 25

4. Intenia de a lucra doi ani n Romnia. Criterii de selectare a voluntarilor
Urmtoarele criterii sunt folosite n selectarea Voluntarilor Corpului Pcii nainte de repartizarea lor ntr-o anumit ar. Voluntarul trebuie: 1. s fie cetean al Statelor Unite; 2. s posede pregtirea i / sau anii de experien solicitai de instituia care a cerut un voluntar. n cazul Romniei, voluntarii care vor preda engleza n coli generale cu program de limb englez intensiv i n licee bilingve de englez, trebuie s fie cel puin absolveni de universitate; 3. s fie sntoi; 4. s intenioneze s rmn pentru o perioad de cel puin doi ani. Corpul Pcii nu face discriminri legate de sex, vrst, ras sau religie.
8.
Citii textul urmtor: (Read the following text:)
Programul de TEFL (Predarea Limbii Engleze) Voluntarii Corpului Pcii de la programul de predare a limbii engleze ca limb strin (TEFL) au un rol foarte important n colile i liceele din Romnia. Elevii pot comunica cu un vorbitor nativ. Voluntarii informeaz despre cultura i civilizaia american. Voluntarii acord asisten pentru materiale de predare moderne. Voluntarii iniiaz proiecte educaionale/comunitare care trebuie s continue dup 2 ani. Leciile de limba englez cu un voluntar american sunt diferite de leciile din programa normal i sunt o completare foarte bun la acestea. Voluntarul face lecii de conversaie cu elevii, de obicei lucreaz doar cu o jumtate din clas, n timp ce, profesorul romn de limba englez, ine ora cu cealalt jumtate de clas.
9.
1. 2. 3. 4. 5.
Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:) Cum este diferena ntre voluntarul american i profesorul local de englez? Ce i informeaz voluntarii pe elevi? Cum ajut voluntarii profesorii de englez locali? Ce proiecte iniiaz voluntarii? Prin ce sunt diferite leciile de limba englez ale voluntarului american?
340
Lecia 25
10 . Ca voluntar la Corpul Pcii, este posibil s vi se solicite interviuri. Ce alte ntrebri

sunt posibile la un interviu? Rspundei la ntrebri: (As a Peace Corps volunteers, it is likely that you will be asked for interviews by the local media. What other questions are possible in such an interview? Answer the questions:) 1. Cum ai ajuns n Romnia? De ce Romnia i nu alt ar? 2. Ce facei aici? 3. V place n Romnia? Ce v place mai mult aici? 4. ................................................................................ 5. ................................................................................ 6. ................................................................................ 7. ............................................................................... 8. ............................................................................... 9. ............................................................................... 10. ...............................................................................
1 1 .a.
Care dintre urmtoarele sintagme sunt nceputuri i care sunt ncheieri de
scrisoare? (Which of the following phrases are openings and which are endings to the letters?)
341
Lecia 25
Drag Diana, Cu drag, Stimat doamn, Pa!
Dragul meu Ion, Cu sincere urri de bine,
mbriri,
Stimate domnule Popescu,
Draga mea prieten,
Te pup,
Cu stim,
Stimate domnule director,
b. Scriei n tabel nceputurile i ncheierile de scrisoare. Marcai care sunt expresiile

familiare i care sunt oficiale: (Write the openings and endings in this grid. Which of them are formal and which are informal? Tick the correct response:) nceput de scrisoare 1. Drag Diana, 2. 3. 4. 5. 6. I F ncheiere 1. Cu respect, 2. 3. 4. 5. 6. I F
12 .
Compunei o scrisoare ctre counterpartul dumneavoastr. Completai spaiile
libere i discutai cu colegul modificrile necesare: (Write a letter of your own to your counterpart. Fill in the missing parts and discuss the necessary changes:)
342
Lecia 25
Stimate coleg, (1) M numesc i sunt voluntar n organizaia Corpul Pcii. Sunt din America, din . Am studiat n . n acest an am optat s lucrez ca n cadrul Corpului Pcii n Romnia. n timpul acestei veri am fcut cursuri de i de . Am aflat c voi lucra n dumneavoastr. Sunt nerbdtor / nerbdtoare s v cunosc i s lucrm mpreun. Sper c vom avea o (2) colaborare bun. (3) Cele mai bune gnduri, (4)
13 . Substituii urmtoarele coloane n scrisoare. Adugai i alte cuvinte:

(Substitute the following in the letter. Add more words to the substitution columns:)
(1) Drag domnule ( name), Stimate domnule ( name), ................................... ................................... ................................... ................................... ...................................
(2) ncntat() fericit() ...................... ..................... ...................... ...................... .......................
(3) lucra bine colabora bine ne vom nelege ................................... ................................... ................................... ...................................
(4) cu stim cu nerbdare cu cele mai sincere gnduri ................................... ................................... ...................................
343
Lecia 25
14 . Read these letters, then try to write similar ones by selecting the appropriate
alternative (*) and by replacing the underlined phrases with info about yourself: a) Situation: This is your first letter to your counterpart whom you have not met on your site visits.
Piteti, 31 august 1999
* Stimate domnule Ionescu/ * Stimate doamn Ionescu,
Mi-a prut ru c nu v-am ntlnit cu ocazia vizitei mele la Suceava. Am aflat c voi colabora cu dumneavoastr n activitatea mea de la Suceava. M numesc Jane Smith i sunt din Chicago. * n Statele Unite am lucrat n afaceri / activitatea social / nvmnt, aa c am o oarecare experien n domeniu.* n Statele Unite nu am lucrat foarte mult n afaceri* / activitatea social* / nvmnt*, dar am fcut studii i am preocupri n domeniu. Sunt n Romnia din luna mai. La Trgovite am urmat un curs intensiv de limb romn i de specialitate n domeniul n care voi lucra acici. Sper c vom face un schimb de experien util.
n ziua de 6 august voi depune jurmntul i voi deveni oficial voluntar al Corpului Pcii.
Voi sosi la Suceava n 6 mai dimineaa, cu trenul rapid 153. Atept cu nerbdare s v cunosc i s mi ncep activitatea.
Cu sincere urri de bine, Jane Smith
344
Lecia 25
b) Situation: After your visit to the site, you are writing a " thank you " letter to your future ' boss ' or to your counterpart, whom you have met and at whose house you stayed during the site - visit.
Ploieti, 31 august 2006
*Stimate Domnule / *Stimat doamn Vasiliu * Drag Dan / Dana
Am ajuns cu bine la Ploieti dup vizita pe care am fcut-o la Cluj. Mi-a fcut plcere s cunosc viitorul meu loc de munc i o parte din colegi. * V mulumesc / *i mulumesc pentru ospitalitatea cu care *m-ai / *m-ai primit. Mam simit foarte bine i atept cu mult interes s-mi ncep activitatea i sper c vom avea o colaborare bun. Eu voi depune jurmntul n ziua de 4 mai i n 6 mai dimineaa voi pleca la Cluj cu acceleratul 321. Pn atunci, * v / i trimit cele mai bune * gnduri / * urri de bine.
John Brown
345
Lecia 25
A a acorda - to provide, to offer a afla - to find out a ajuta - to help anumit - certain, specific asemnare - resemblance C Camer de Comer - Chamber of Commerce cel puin - at least a coordona - to coordinate criteriu - criterion cu nerbdare - anxiously D a depune jurmntul - to take the oath a deveni - to become to dezvolta - to develop E emancipare - emancipation a estima - to estimate a evalua - to evaluate expertiz - expertize I n primul rnd - firstly ncntat - pleased a iniia - to initiate a se nscrie - to enroll, to apply for a instrui - to train a se nelege cu - to get along well nelegere - understanding a inteniona - to intend ntreprinderile mici i mijlocii - small and medium sized enterprises Not cultural
ntreprinztori - entrepreneuers L legate de - related to N nevoie - need O oameni - people oarecare - somewhat ospitalitate - hospitality P pace - peace a petrece - to spend (time) popor - nation, people a poseda - to own, to have pregtire - training, preparation a promova - to promote a-i propune - to intend, to set an objective R a repartiza - to distribute resurse - resources a rezolva - to resolve, to sort out S societate - society a solicita - to require, to demand a sprijini - to support stare - status U a urma - to observe
Peace Corps is not as known in the host countries as it is in the States. Not just once you will probably have to explain to people that you are nor a missionary, nor a spy, nor that you came to take away peoples jobs, nor that you are a private financer with lots a money.
346
Lecia 26
Servicii
Functions:
to ask for services; to describe needs.
Grammar:
review of personal pronouns " Accusative " and " Dative" .
Lets remember
Pentru voluntarul Corpului Pcii sunt foarte importante: stabilirea relaiei bune de lucru cu colegii romni bugetarea strict a banilor de buzunar stabilirea contactelor pentru un proiect secundar aflarea orarului de ap (cald) realizarea sarcinilor de lucru vizitarea altor orae identificarea unei modaliti alternative pentru splarea rufelor gsirea unui Internet Cafe aproape de cas atragerea unui numr ct mai mare de voluntari americani n vizit meninerea legturii cu biroul central al Corpului Pcii meninerea unei surse (sigure!) de cldur pentru iarn nelegerea felului cum discut romnii la edine
347
Lecia 26 1.
Privii imaginile i citii. Apoi rspundei la ntrebri: (Look at the pictures and read. Then answer the questions:)
Servicii
coafor
frizerie
cosmetic, manichiur, pedichiur
spltorie i curatorie chimic
ceasornicrie
cizmrie
croitorie
fitness
Unde mergi dac ai probleme cu ceasul? De ce ai nevoie dac mergi la croitorie? Ce problem poi avea cu un costum de haine i unde mergi? Unde mergi dac ai probleme cu prul tu? Unde poi rezolva problemele cu pantofii ti? Ce faci ai mult timp liber i mult energie? Unde mergi dac vrei s fii foarte frumos/frumoas? 348
Lecia 26 2.
Servicii
Potrivii numele magazinului din coloana A cu numele persoanei care lucreaz acolo din coloana B i cu serviciul respectiv din coloana C: (Match the name of the shop in column A with the name of the clerk in column B and the service in column C:) A Unde mergi? cosmetic frizerie croitorie ceasornicrie fitness manichiur/pedichiur coafor spltorie/curtorie cizmrie B Cine lucreaz acolo? frizer ceasornicar cizmar/cizmri manichiurist/manichiurist cosmetician/cosmetician instructor/instructoare croitor/croitoreas coafez/coafor funcionar/funcionar C Ce face acesta? antreneaz repar pantofi coafeaz/face coafura preia comenzi/spal/cur tunde face manichiura/pedichiura face haine face tratamente cosmetice repar ceasuri
La coafor, cosmetic i frizerie________________________ La coafor i frizerie, mergem pentru - tuns sau coafat - splat pe cap - tratament cosmetic - masaj - epilare - manichiur i pedichiur. a se tunde = to have a haircut a se coafa = to have ones hair styled a se spla pe cap = to have ones hair washed masaj = massage epilare = waxing tratament cosmetic = facial
3.
A.
Privii tabelele i rspundei la ntrebri: (Look at the tables and answer the questions:)
Coafeza Manichiurista Pedichiurista Frizerul Cosmeticiana
MI I I NE V LE
face
o coafur manichiura unghiile pedichiura o frecie un tratament facial un masaj
a) Ce face coafeza? Coafeza ne tunde . b) Ce face manichiurista? Manichiurista ne ..................... . c) Ce face frizerul? Frizerul ne ............................... .
349
Lecia 26
B. Coafeza Frizerul Cosmeticiana M TE L O NE V I LE spal pe cap coafeaz tunde piaptn brbierete epileaz
Servicii
REMEMBER !!! The Accusative and the Dative Short Forms of the Personal Pronoun SUBJECT NOMINATIVE eu tu el ea noi voi ei ele m te l o ne v i le OBJECT ACCUSATIVE DATIVE mi i i ne v le
4.
Exersai n lan dialogul i nlocuii cuvintele subliniate cu cele de mai jos: (Chain drill the dialogue and replace the underlined words with the cues below:)
un tuns un tuns i un ras un splat i un tuns un coafat o epilare
o manichiur o pedichiur un tuns i o manichiur un masaj facial un tratament cosmetic
A: Bun ziua. B: Bun ziua. Ce dorii? A: A dori un splat i un coafat. (1) B: Luai loc, v rog.
350
Lecia 26 5.
Privii, ascultai i repetai: (Look, listen and repeat after your teacher:)
Servicii
Ana are coad .
Mona are prul ondulat.
Diana are prul drept.
Marin are prul cre.
Lia are prul scurt.
Adina are prul lung.
Dana are breton.
Suzana are coad de cal.
Ana are coc.
Domnul Ionescu este chel.
Dan are crare ntr-o parte.
Mihai are barb.
b.
ntrebai i rspundei ca n model: (Ask and answer questions like in the model:)
Ex.:
A: Cine are prul cre? B: Cristina. Describe your partner's and your own hairstyle.
c.
Ex.: Am prul lung i drept. Am crare ntr-o parte / la mijloc. / Nu am crare. Colega mea / colegul meu are prul scurt i ondulat. Are crare ntr-o parte / la Nu are crare.
mijloc. /
351
Lecia 26 6.
Citii pe roluri dialogurile: (Role-read and role-play the dialogues:)
Servicii
La Frizerie
Dan: Bun ziua. Frizer: Bun ziua. Ce dorii. D: A vrea a) s m tund. b) s m spl pe cap i s m tund. F: a) Luai loc. Cum dorii s v tund? b) Poftii la splat. ................... . Cum dorii s v tund? D: a) La fel cum sunt, dar puin mai scurt. b) Foarte scurt, v rog. Fr crare. ..................................................................................... F: V place? D: a) Putei s mai luai puin din pri? b) Mai luai puin sus i la spate. D: Ct cost?. F: a) Un tuns - 8 lei i 70 de bani. Pltii la cas. b) Un splat 5 lei, un tuns 10 lei. Pltii la cas. D: a) Mulumesc. ( i d baci ). Pentru dumneavoastr. b) Da. F: Bun ziua. Mai poftii.
La coafor
Ioana: Bun ziua. Coafeza: Bun ziua. Ce dorii? I: A dori s m coafez. C: Poftii la splat....... Luai loc. Ce coafur dorii? I: a) V rog s m tundei cu foarfeca i o coafur simpl, ondulat, cu breton, filat. b) Cu crare la mijloc i un coc din bucle. ............................................................................... C: Aa v place? I: a) Bretonul este prea scurt i prul cre. Nu mi vine bine deloc. b) Da, e foarte bine. Mulumesc. C: a) mi pare ru. Dar v vine foarte bine. 352
Lecia 26
b) V vine bine. I: V rog, bonul. C: (i d bonul ) Pltii la cas. I: a) Da. Bun ziua. b) Mulumesc. ( i d baci ). Pentru dumneavoastr. Bun ziua. C; Bun ziua. Mai poftii.
Servicii
La cosmetic ____________________________________
Ioana: Bun ziua. Cosmeticiana: Bun ziua. Ce dorii? I: A dori s m epilez i o masc pentru fa. C: Luai loc. Imediat pregtesc ceara. Dureaz 20 de minute. Ce masc dorii, hidratant sau exfoliant? I: O masc exfoliant. Ct cost? C: 40 de lei. Pltii la cas v rog. I: Mulumesc. (i d baci).
La sp l t orie i cur toria chimic

La spltorie ducem lucruri care sunt dificil de splat cu mna cearafuri, fee de pern, fee de mas, prosoape (n general albituri). La curtoria chimic, ducem lucruri care nu se pot spla_ costume, haine de ln, sau haine ptate cu pete dificile.
7.
Ce ducei la spltorie i ce ducei la curtoria chimic?
(Which of the following items do you take to the laundry and which of them to the drycleaner' s if you want them to be cleaned?) cma de bumbac / bluz de mtase / palton / fust de stof / fust de blugi / tricou / lenjerie de pat ( fa de pern, cearaf ) /ptur / impermeabil / bluz de bumbac / prosop / pantaloni de stof / pantaloni de bumbac Curtorie chimic
353
Lecia 26
spltorie = laundromat / laundry curtorie chimic = drycleaner' s sheet for the blanket / comforter = fa de plapum fa de pern = pillow case cearaf = bed sheet ptur = blanket
Servicii
8.
Citii acest fragment din scrisoarea lui Carmen pentru mama ei. Dup ce ai citit, rspundei la urmtoarele ntrebri: (Read this passage taken from Carmen' s letter to her mother. When you have read it, answer the following questions.)
1. Ce a cumprat Dan ieri? 2. Ce face Carmen azi? 3. Ce face Carmen mine? 4. Unde vrea Carmen s duc lucrurile mari? 5. Dar puloverele, impermeabilele i pantalonii de stof?
a spla rufe = to do the washing/the laundry a stoarce = to wring a clca = to iron
Peste zece zile plecm la munte. Suntem foarte ocupai: copiii fac curenie. Dan face cumprturi, eu spl rufe, calc i fac bagaje. Ieri Dan a cumprat detergent i spun. Azi spl rufele mici, lenjeria de corp, tricourile, bluzele, cmile. Mine trebuie s calc. Vreau s duc la spltorie lucrurile mari: cearafurile, feele de pern, feele de mas, prosoapele. Trebuie s duc la curtoria chimic puloverele, impermeabilele i pantalonii de stof. Sper s fie gata n trei sau patru zile.
9.
Aranjai replicile dialogului n ordine, apoi " jucai " dialogul:

(Arrange the cues of the dialogue in order then role-play the dialogue:)
A.
B.
Spltorie
354
Ce are ceasul? nu merge = its stuck rmne n urm = it falls behind - n cte zile sunt gata? merge nainte = it runs ahead - Bun ziua. i-a czut arttorul = the pointer fell off - Poftii. Mulumesc. Bun ziua. s-a terminat bateria = the baterry ran out - Am nite lucruri pentru splat; 4 cearafuri, 3 fee de pern, o fa de mas, 6 prosoape i 4 cmi. - Ct cost?
Lecia 26
Servicii
- Bun ziua. - Cmaa aceasta este ptat. ncercai la curtoria chimic. Deci avei patru cearafuri, trei fee de pern, o fa de mas, ase prosoape i trei cmi. - Bun ziua, spunei. - 5 lei 80.
La ceasornicar
10. Citii pe roluri, apoi " jucai " dialogul.

nlocuii cuvintele subliniate cu cuvintele date mai jos: (Role - read then role-play this dialogue. Replace the underlined words with the cues given below:) Client: Bun ziua. Ceasornicar: Bun ziua. Ce dorii? Client: Uitai, ceasul meu nu merge. Putei s-l reparai? (1) Ceasornicar: S vd. Da. Se poate. Client: Ct cost? Ceasornicar: 8 lei. Trebuie s schimb arcul ( the spring ). (2) (3) Client: Poftii banii. n ct timp e gata? Ceasornicar: Venii lunea viitoare. Poftii bonul. (4) Client: Mulumesc. Bun ziua. Ceasornicar: Bun ziua. (1) (2) 355 (3) (4)
Lecia 26

Ce au pantofii? S-a dezlipit/s-a uzat talpa = the sole fell off, the sole has been worn out S-a rupt tocul = the heel broke 5,4 2,5 1,3 s l reglez s l fixez s pun o baterie nou
Servicii
Ateptai. l fac pe loc. Venii mine. Ateptai. O pun pe loc.
ceasul meu merge nainte/ rmne n urm a czut arttorul s-a terminat bateria
La cizmar
Unde mergem? La cizmar ( pantofar ). Cine repar ? Cizmarul ( pantofarul )
11. Citii pe roluri, apoi " jucai " dialogul. nlocuii cuvintele subliniate cu cuvintele date
mai jos: (Role-read then role-play this dialogue. Replace the underlined words with the cues given below:) Client: Bun ziua. Cizmar: Bun ziua. Ce dorii? Client: Putei s punei tocuri i vrfuri la pantofii acetia? (1) (2) Cizmar: Da, se poate. Dorii cu talp sau cu plastic? Client: Cu talp, v rog. Ct cost ? Cizmar: 15 lei. (3) Client: Cnd sunt gata? Cizmar: Lunea viitoare. (4) Client: Bun ziua. Cizmar: Bun ziua. (1) (2) (3) (4)
356
Lecia 26
s tlpuii s punei tocuri noi s fixai tocul s lipii talpa s coasei bareta cizmele acestea ghetele acestea pantoful acesta sandalele acestea sandaua aceasta 7 4 2 3 1
Servicii
Peste cinci zile Vinerea viitoare. Mine. Peste dou zile. Ateptai. O fac pe loc.
La croitorie
Fust prea larg.
Fust prea lung.
Fust prea strmt
Pantaloni prea strmi
sacoul fusta este prea
scurt() lung() strmt()
Trebuie
l/o lungii l/o scurtai l/o lrgii
croitor = tailor croitoreas = dressmaker larg() l/o strmtai Putei Doresc s i/le lungii i/le scurtai i/le lrgii i/le strmtai (?)
pantalonii mnecile
sunt prea
scuri/te lungi strmi/(te) largi
mai jos: 357
Lecia 26
Servicii
(Role-read then role-play this dialogue. Replace the underlined words with the cues given below.) Client: Bun ziua. Croitor: Bun ziua. Client:: V rog, aici facei reparaii? Croitor: Da. Ce dorii? Client: Uitai, pantalonii acetia sunt cam strmi. Putei s i lrgii? (1) (2) (3) Croitor: S vd... Da, se poate. Poftii n cabin s i ncercai. ............................................................................................................................................. Client: Pentru cnd putei s i facei? (4) Croitor: Venii peste dou sptmni. (5) Client: Ct cost? Croitor: 7 lei. Client: Poftii. Mulumesc. Bun ziua. Croitor: Bun ziua. (1) rochia aceasta mnecile la sacoul acesta blugii acetia fusta aceasta (2) lung scurte largi strmt (3) o scurtai le lungii i scurtai o lrgii (4) o l ( sacoul) i o (5) lunea viitoare vinerea viitoare peste 10 zile joia viitoare
La sala de fitness_________________
La sala de fitness mergem pentru edine de aerobic, aerobic step, sal de for sau pilates. Putem plti pe o edint sau putem lua un abonament. Abonamentul poate fi combinat, pentru aerobic i sal de for, de exemplu. Multe sli de fitness au aparate pentru masaj, saun i solar.
mai jos: (Role - read then role-play this dialogue. Replace the underlined words with the cues given below.) 358
la coafor
la frizerie
la croitorie
Lecia 26
la curtorie chimic
la cizmrie
Servicii
Client: Bun ziua. Instructor: Bun ziua. Client: Avei aparate pentru for? (1) Instructor: Da. Avem i greuti libere. (2) Client: Da. E bine. Ct cost un abonament? (3) Instructor: Avem abonamente cu 4 edine i cu 8 edine. Cel cu 8 edine include o edin gratuit de saun i cost 125 de lei. Client: Pot plti doar o edin? Instructor: Desigur. Cost 16 lei. Dac dorii s ncepei, vestiarul este acolo. Dac avei nevoie de mine, sunt aici. Client: Mulumesc. (1) (2) (3) biciclete aparat de masaj o edin sal de aerobic biciclete un abonament aparat de masaj sal de aerobic combinat greuti libere aparate pentru for un abonament de 8 saun edine
14.
Unde spunei urmtoarele? i) A dori s m tundei foarte puin. j) La ce or ncepe lecia de aerobic? k) Avei baterii pentru ceas? l) n ct timp putei s mi splai cmile acestea? m) A dori s mi tlpuii cizmele. n) Putei s mi artai cum funcioneaz aparatul sta? o) Ct cost o epilare?
(Where would you say the following?) a) A dori o manichiur. b) Pantalonii acetia sunt cam largi. c) Ct cost splatul pentru un cearaf? d) Putei s-mi punei tocuri la pantofii acetia? e) Uitai, am o pat mare pe fusta aceasta. f) Uitai, fusta aceasta este cam larg. g) Ceasul meu nu merge. h) Putei s mai luai puin n pri?
359
la spltorie
la cosmetic
la sala de fitness
la ceasonicrie
Lecia 26
Servicii
A a antrena - to train arc - spring B a (se) brbieri - to shave breton - fringes C a cdea - to fall cearaf - bet sheet ceasornicrie - clock repair shop cizmrie - shoe repair shop coad de cal - pony tail coafor - hairdresser's coafur - hairstyle a coase - to sow coc - hair bun cosmetic - beautician's cre - curly croitor - tailor croitorie - tailor's culturism - weight lifting cura - to clean curtorie chimic - dry cleaner's D drept - straight
E epilare - waxing F fa de mas - tablecloth fa de pern - pillow case fitness - gym frecie - scalp massage frizer - barber frizerie - barber's funcionar - clerk H hidratant - moisturizing I a ncerca - to try out instructor - trainer L ln - wool a lipi - to glue M mnec - sleeve manichiur - manichiure masaj - massage O ondulat - wavy 360
A very simple, short cultural note! In Romania, haircuts only rarely come out as you would Lec ia have wanted them to. It26 is advisable to show the stylist a picture in a magazine of the haircut youServicii want to have. P spltorie - launderette strmt - tight ptat - stained pedichiur - pedichiure pat - strain prosop - towel R a repara - to fix, to repair S edin - (here) session Not cultural T talp - sole a termina - to finish toc - heel tratament cosmetic - facial a (se) tunde - to have a haircut V vestiar - changing room in a gym
361
Lecia 27
Probleme casnice
Competencies:
reporting household problems; asking for services; negotiating .
Lets remember
Unde mergi? cosmetic frizerie croitorie ceasornicrie fitness manichiur/pedichiur coafor spltorie/curtorie cizmrie Cine lucreaz acolo? cosmetician/cosmetician frizer croitor/croitoreas ceasornicar instructor/instructoare manichiurist/manichiurist coafez/coafor funcionar/funcionar cizmar/cizmri Ce face acesta? face tratamente cosmetice tunde face haine repar ceasuri antreneaz face manichiura/pedichiura coafeaz/face coafura preia comenzi/spal/cur repar pantofi
363
Lecia 27
Probleme casnice
1.
Privii imaginile. tii cum se numesc lucrurile din imagine? n grupe sau pe perechi
potrivii cuvintele de mai jos cu imaginile corespunztoare: (Look the pictures. Do you know the names of some of these things? Work in groups and match the words below with the corresponding pictures:) cti casetofon calculator aspirator main de splat frigider aragaz fier de clcat prjitor de pine bec ntreruptor techer priz lantern feon CD player telecomand broasc robinet
2.
Care dintre urmtoarele obiecte sunt n priz? Care sunt scoase din priz? (Which of the following things are plugged in? Which are not?)
................................................. este n priz. .................................................. este scos din priz.
a pune n priz = to plug in a scoate din priz = to unplug a fi n priz = to be plugged in a fi scos din priz = to be unplugged 364
Lecia 27
Probleme casnice
[ Mixerul; Feonul; Aspiratorul; Televizorul; Radioul; Ceainicul electric; Fierul de clcat ]
3.
Exersai dialogul de mai jos, apoi nlocuii cuvintele subliniate cu cuvintele date: (Practice the dialogue below, then substitute the underlined words with the ones provided to make new dialogues:)
A: Mi s-a stricat maina de splat. Ce s fac? (1) B: Cheam un electrician ( specialist n reparat maini de splat ). (2) A: Unde pot s l gsesc? B: ntreab administratorul. (3) (1) aragazul (2) un mecanic ( specialist n 365 (3) un vecin / o vecin
Lecia 27
reparat aragaze )
Probleme casnice
televizorul
un electronist ( specialist n reparat televizoare ) un electrician ( specialist n reparat frigidere )
un coleg o coleg
frigiderul
administratorul
chiuveta din buctrie
un instalator
un vecin / o vecin
duul
un instalator
un coleg
4.a. Privii imaginile i citii propoziiile care descriu defeciunile. Apoi rspundei la
ntrebrile de la b: (Look at the pictures and read the sentences that describe the damage. Then answer the questions in b:)
S-a stricat / s-a blocat broasca.
S-a rupt antena.
366
Lecia 27
Probleme casnice
S-a nfundat toaleta.
S-a blocat o clap la casetofon.
S-a crpat / s-a spart oglinda.
Televizorul nu mai funcioneaz.
b.
1.A: Ce are broasca? B: S-a stricat / S-a blocat. 2. A: Ce are antena? B: ............................... 3. A: Ce are oglinda? B: .................................. 4. A: Ce are televizorul? B: ............................ 5. A: Ce are casetofonul? B: .............................. 6. A: Ce are toaleta? B: ..............................
367
Lecia 27 5.
Potrivii expresiile din cele dou coloane: (Match the phrases in the two columns:) s-a spart s-a stricat s-a nfundat s-a blocat s-a ars curge
Probleme casnice
liftul sigurana televizorul toaleta oglinda broasca becul geamul robinetul chiuveta frigiderul eava de la buctrie
6.
Privii imaginile i rspundei la ntrebri: (Look at the pictures and answer the questions:)
Cine repar
instalaia electric? televizorul? chiuveta? instalaia de gaze? liftul? broasca? frigiderul?
electronist
zugrav
Cine vopsete fereastra?
electrician instalator mecanic lctu
instalator de gaze 368
Lecia 27
Probleme casnice
6.a . Cine face reparaiile n gospodria voastr din SUA ? Chemai un specialist sau
facei reparaiile singuri? (Who takes care of these repairs in your household (in the US )? Do you call a professional or do you do it yourself?) A: Ce faci cnd s-a stricat duul? B: 1. l repar singur. 2. Chem un instalator.
b.
Spunei clasei ce ai aflat. (Report back to the class what you have found out.)
Ce face X cnd s-a stricat ...
l / O repar singur. Cheam un ...
DUUL ARAGAZUL TOALETA BROASCA DE LA U TELEVIZORUL FRIGIDERUL INSTALAIA ELECTRIC FIERUL DE CLCAT
(l) (l) (0) (o) (l) (l) (o) (l)
............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................
1) l-a reparat singur Cnd s-a stricat duul, X... 2) a chemat un instalator
369
Lecia 27 c.
Contact Assignment
Probleme casnice
Aflai ce defeciuni la aparate i instalaii au fost n: 1. casa gazdei; 2. casa uneia dintre profesoare. i cine a fcut reparaiile. Completai tabelul i spunei colegilor ce ai aflat. (Find out what household problems have recently been at: 1. your host' s house; 2. one of your teachers' house. and who took care of the repairs. Fill out the grid and report to the class.) 1) Ce defeciuni la aparate i instalaii ai avut n ultimul timp? 2) Ce ai fcut?
a face reparaiile = a repara = to do the repairs = to repair
Numele Anca
Ce defeciuni la aparate i instalaii a avut? S-a nfundat chiuveta.
Ce a fcut? A chemat un instalator. ( A fcut reparaia singur. )
370
Lecia 27
Probleme casnice
7.
Repairing a blown fuse (doing, reading with the dictionary, speaking).
CUM SE REPAR O SIGURAN ARS? DAC AVEM SIGURAN AUTOMAT, APSM BUTONUL. DAC AVEM O SIGURAN OBINUIT, SCOATEM SIGURANA DE LA TABLOU I I PUNEM O LI NOU, APOI PUNEM SIGURANA LA LOC.
8.a. Citii dialogul. Gsii rspunsurile la urmtoarele ntrebri:

(Read the dialogue. Find the answers to the following questions:) 1. Ce s-a stricat? 2. Ce are? 3. Cnd poate s vin instalatorul? 4. Cu ce condiie poate s vin mine? 5. Al cui este frigiderul? A: Bun ziua. B: Bun ziua. Spunei. A: Am o problem cu frigiderul. Mi s-a stricat. (1) B: Ce are? A: Nu mai nghea. Putei s venii s l reparai? (2) B: S vd. Da. Sptmna viitoare, joi. A: Este foarte trziu. Putei s venii mai repede? B: Trebuie s pltii tax de urgen. A: De acord. Mine. Ct cost? B: 8 lei deplasarea i 5 lei taxa de urgen. Restul dup reparaie. Numele i adresa, v rog. A: *Ion Popescu, Calea Victoriei 73, etajul 1, apartamentul 10. B: Mine la ora 17. Suntei acas? A: Da, v atept. Note: Give your own name and address. b. Citii pe roluri i interpretai dialogul. Apoi nlocuii cuvintele subliniate cu cele de mai jos: 371
Lecia 27
Probleme casnice
(Role-read and role-play the dialogue, then substitute the underlined words with the ones below:) (1) chiuveta din baie / buctrie (2) S-a nfundat. S-a blocat un robinet. Curge continuu. S-a spart eava / conducta. nu are imagine / sunet / culoare are un zgomot ciudat nu funcioneaz s-a blocat un buton pierde gaze nu merge deloc curge
Televizorul
Aragazul maina de splat
9.
Situaii. (Situations.)
Your radio is broken. It has no sound and sometimes it makes funny noises. Take it to the repair shop and ask for services. It is Saturday. Your sink is clogged. Ask a friend where you can find a plumber. Persuade the plumber to come and fix it right away. The tap on your kitchen sink cannot be turned off and the water has been running for two days. If the sink gets clogged, this can turn into a " catastrophe "( se face inundaie. ) One of your friends has a blown fuse. Explain to her how to fix it. Your electric iron is broken. It doesn't get hot enough. Tell a friend about it and ask him to repair it. Your frige is broken. It is hot so you need it fixed very quickly. Go to the repair shop and persuade the repairman to come as soon as possible.
372
Not cultural Some landlords/land-ladies might be nice enough to deal with the repair works needed in your apartments at sites, but you should rely on such good practice only if you are a persistant and persuasive person. At the same time, you should make sure that the owners of your apartment do not restore and upgrade it completely on your expense.
Lecia 27
A a apsa - to press aragaz - cooker a se arde - to burn, to blow up (of electric appliances) aspirator - vacuum cleaner B bec - light bulb a se bloca - to get stuck broasc - door lock C calculator - computer casetofon - tape player cti - headphones ceainic electric - electric kettle ciudat - strange a se crpa - to crack a curge - to leak E electrician - electrician electronist - electrician dealing with fine electronic appliances F feon - hair drier fier de clcat - iron frigider - fridge a funciona - to work I imagine - picture a se nfunda - to get clogged a nghe - to freeze
instalator - plumber ntreruptor - light switch L lantern - flashlight li - very thin wire used in fuses M main de splat - washing machine mecanic - mechanic P prjitor de pine - toaster priz - plug R robinet - tap rupt - broken S siguran - fuse techer - socket a se strica - to break down sunet - sound T eav - pipe telecomand - remote control U urgen - emergency Z zgomot - noise
373
Lecia 28
ara gazd
Functions:
demonstrating understanding of a text about Romanian culture; describing some Romanian traditions.
Lets remember
Care e problema? S-a spart S-a stricat eava de la buctrie geamul liftul televizorul frigiderul S-a blocat S-a nfundat Curge S-a ars Miroase a gaz broasca toaleta chiuveta robinetul becul sigurana n buctrie
Pe cine chemm? instalatorul geamgiul mecanicul electronistul electricianul lctuul instalatorul
un prieten instalatorul de gaze
375
Lecia 28
ara gazd
La Muli Ani!
1.
Privii calendarul i spunei cnd au loc urmtoarele evenimente:
( Look at the calendar and say when these events are:)

Srbtori calendaristice importante: Patele .......................... Crciunul....................... Anul Nou......................... Mriorul........................
2.
Ct de bine cunoatei felul de a fi al romnilor? Rspundei la ntrebri. Conversai: (How well do you know the Romanian ways? Answer the following questions. Talk to each other:) Ce spun romnii foarte des cnd au o problem? Ce fac romnii duminica? Care este mncarea cel mai mult gtit? De ce le este team romnilor cel mai tare? Spunei un paradox pe care l-ai observat la romni sau n Romnia.
376
Lecia 28 3.
Gsii rspnsul corect:
ara gazd
(Check: True or False:)

Adevrat a. Se spune " La muli ani" la Crciun la ziua de natere la ziua de nume ( onomastic ) cnd cineva strnut b. Se spune " Noroc " cnd cineva strnut cnd cineva tuete nainte de un eveniment important c. Se spune " Succes" nainte de un examen la o cstorie la o natere d. Se spune " Felicitri " la un succes deosebit la o cstorie la o natere la un eveniment fericit e. Se spune " Hristos a nviat " de Pate de Crciun de Anul Nou f. Se rspunde la " Bine ai venit" cu " Mulumesc " " Cu plcere " " Bine v-am gsit! " Fals
4.
Observai diferena n folosirea cuvntului " obicei " n urmtoarele
propoziii.Subliniai acest cuvnt n textul urmtor: (Note the difference in the use of the words " Obicei " in the following sentences. Underline this word:) A devenit un obicei ca n fiecare joi s avem edin. Are un obicei foarte neplcut s m sune la telefon seara trziu. N-am pomenit aa ceva! De obicei se st la coad, nu se intr n fa! Cel mai cunoscut obicei de Mrior este... oferirea de mrioare. Obiceiurile calendaristice sunt foarte vechi. Ce obiceiuri sunt la voi pentru Anul Nou? 377
Lecia 28 5.
ara gazd
Discutai cu profesorul " Ce se obinuiete n astfel de ocazii?". Alegei dintre
urmtoarele sugestii: (Discuss with your teacher :" Ce se obi nuie te n astfel de ocazii?" . Choose from the following suggestions:) a. Cineva ne-a fcut un mare serviciu. - i oferim un buchet de flori n numr impar; - i oferim un buchet de flori n numr par; - i mulumim; - i scriem o scrisoare de mulumire. b. S-a auzit la birou c cineva are un deces n familie. - i trimitem o carte potal; - i spunem condoleane; c. Colegul de serviciu ne-a invitat acas la el, la mas. L-am ntrebat dac are nevoie de ceva i a spus c nu. - i aducem totui o sticl de vin sau flori sau prjituri; - nu i aducem nimic; - l refuzm.
6.
Noroc i ghinion. Good luck and bad luck.
Citii urmtoarele superstiii i discutai cu colegii despre asemnrile i deosebirile cu cele similare din cultura voastr. Grupai-le pe dou coloane: " Noroc" i " ghinion": (Read the following superstitions and talk to your colleagues about similarities and differences in your culture. Group them into 2 columns: " Noroc " & " Ghinion ":) 13 e o zi proast. Marea are trei ceasuri rele. S iei din cas cu piciorul drept! Dac speli de srbtoare sau duminica ai ............................................... . Dac pori hainele cu faa n spate ............................. . Dac mnnci tot din farfurie, ............................. . Dac pui o plrie pe pat, ............................ . Dac o pisic neagr i taie calea, ai ......................... . Dac mnnci colul de pine te place soacra. Dac stai la mas la locul din col, nu te mrii, e ......................... . 378
Lecia 28 7.
ara gazd
Citii textul i discutai cu colegii ce reprezint srbtoarea descris: (Read the following texts and discuss with your colleagues what the holiday represents.)
Cr ciunul
Dei a fost ignorat n comunism - oficial vorbind - Crciunul a fost i este o srbtoare foarte important. Mo Crciun ( n comunism - Mo Geril ) aduce bradul mpodobit n seara de Ajun i tot atunci cadourile se pun sub pom. Se spune c Moul vine cu sania i intr pe fereastr.
Sorcova
Sub cuvntul sorcov , care este uzitat, dup ct mi este mie cunoscut, numai n Muntenia, se nelege un beior, o rmuric sau o nuielu verde de mr sau de pr, mpodobit cu hrtii de diferite culori, cu poleial, beteal i cu flori artificiale cu care umbl copiii cei mici , de la trei la 12 ani, n ziua de Anul Nou, dimineaa, pe la casele oamenilor, c s i sorcoveasc, adic s le ureze " La muli ani fericii". n timpurile mai dinainte, mamele de familie, i anume cele din popor, cari au pstrat datinele i in la dnsele, obicinuiau a se duce n ziua de Sf. Andrei, 30 noiembrie, des-dimineaa, " n grdin sau n curte i, cu cuget curat rupeau ( mai multe rmurele ) din fiecare arbor roditor ( mai cu seam din meri, peri i trandafiri ), iar n lipsa acestora din viini, zarzr sau gutui, i apoi legnd la un loc cte trei rmurele diferite, destina cte un mnunchi de acestea fiecruia dintre ai familiei: soului, copiilor, etc. " Dup acestea, puneau toate rmurelele ntr-un vas cu ap i la o temperatur potrivit, ca s nmugureasc. Rmurelele fiind de aproape ngrijite i apa din vasul n care erau puse n toate dimineile schimbat i nlocuit cu alta proaspt, ncetul cu ncetul nmugureau, dau n foi i pn n ajunul Anului Nou chiar nfloreau. i ale cui ramure nfloreau sau cel puin nmugureau sau nverzeau, acela era mai norocos. Florile acestor rmurele erau destinate a se pune n sorcovele pe cari copiii aveau s le poarte n dimineaa zilei de 1 ianuarie. Astfel se mpodobea sorcova n toate timpurile de mai nainte, i la ramurele de meri, de peri i de trandafiri fac aluzie versurile sorcovei, cele ce le reproducem mai 379
Lecia 28
ara gazd
jos. n timpul din fa ns, rmurelele cele nmugurite de odinioar se nlocuiesc printr-un simplu beior sau nuielu verde de mr sau de pr, iar poleiala, beteala i hrtia de diferite culori cu cari se poleiesc i se mpodobesc, nlocuiesc florile naturale. Cu aceast sorcov nmugurit i nflorit sau mpodobit n chipul cum s-a artat, sorcovesc copii pn ce nu s-a luminat nc de ziu i anume nti pe toi casnicii, iar dup aceea pornesc pe la rude i pe la prietenii casei, ca s-i sorcoveasc i pe acetia. Dup ce s-au pornit, intr n fiecare cas i, chiar n cazul acela cnd cei din cas nu s-ar fi sculat nc din aternut, ncep a bate ncetior, adec a atinge cu sorcova pe fiecare dintre membrii familiei i a rosti cu naivitate, inocen, sinceritate i graie, urmtoarele versuri:
Sorcova, Vesela, Peste var, Primvar S trii, S-mbtrnii Ca un mr, Ca un pr, Ca un fir De trandafir Tare ca fierul, Iute ca oelul, Tare ca piatra Iute ca sgeata. La anul i la muli ani! sau: Sorcova Morcova S trii S mugurii Ca un mr Ca un pr Ca un fir De trandafir La anul i la muli ani!
Rostind aceste cuvinte i lovind ncetior pe cei de cas, zic c-i sorcovesc sau i sorcoviesc. Unii copii, apropiindu-se de persoana ce voiesc s-o sorcoveasc, o ating uor cu sorcova de 40 de ori dup olalt, pronunnd urmtoarele cuvinte:
Sorcova, Vesela, Peste var, Primvar S -nflorii, S mugurii Ca un mr, Ca un pr, Ca un fir De trandafir Tare ca fierul, Iute ca oelul, Tare ca piatra Iute ca sgeata. La anul i la muli ani! sau: Sorcova Vesela S trii S-mbtrnii Ca un mr Ca un pr Ca un fir De trandafir Tare ca fierul Iute ca oelul Tare ca piatra Iute ca sgeata i la muli ani cu sntate i la var cu bucate!
380
Lecia 28 8.
ara gazd
Subliniai n exercciiul 7 toate construciile cu " se + verb ".
(Underline in exercise 7 all the constructions using " se + verb ".)

e.g. se pun = sunt puse
9.
Trecei urmtoarele construcii de la pasiv la impersonal:
(Turn the following verbs from the Passive into the Impersonal according to the model:)
Cartea este citit cu mult uurin. = Cartea se citete uor. Construcia a fost fcut la un cost ridicat. = __________________________________ . Concertul a fost dat n aer liber. = _________________________________________ . Mesajul lui nu a fost neles. = ___________________________________________ . A fost nfiinat o nou organizaie. = ______________________________________ .
10. Citii textul despre o srbtoare romneasc primvara:

(Read the text about a Romanian custom in spring:)
Pa tile
Cea mai mare, mai nsemnat, mai sfnt i mai mbucurtoare srbtoare de peste an, dup spusa romnilor de pretutindeni, e srbtoarea Patilor. Patile sau nvierea Domnului, nti pentru c n aceast zi " Hristos a nviat din mori cu moartea pre moarte clcnd i celor din morminte viaa druindu-le ", iar pre cei vii rscumprndu-i de sub jugul pcatului strmoesc i mpcndu-l pe Dumnezeu; i al doilea pentru c ea cade totdeauna la nceputul primverii, anotimpul cel mai frumos i mai plcut, cnd toat natura nvie. Drept aceea, romnii nu numai c ateapt srbtoarea aceasta, i mai ales dup un post att de ndelungat, ci ei caut n acelai timp ca locuinele lor s fie ct se poate de bine ngrijite i curate i a se pregti cu toate cele trebuincioase astfel ca, sosind Sfintele Pati, toate s se afle n cea mai bun rnduial. Brbaii, cari pn n Joia mare din Sptmna Patimilor lucr de regul la cmp, dac e timp clduros, din ziua aceasta ncepnd, nainte i pn dup Pati, nu se mai duc mult la cmp, ci rmn acas, parte ca s cureasc i s ngrijeasc pe lng aceasta; s mture curtea, s strng toate gunoaiele i s le ard sau s le pun grmad ntr-un loc ndosit ca s putrezeasc; 381
Lecia 28
ara gazd
s repare gardurile, cari sunt stricate i s are grdina; i parte ca s stea muierilor pentru ajutor, s le aduc ap i s le taie lemne; s njunghie mieii i purceii de Pati i s aduc buturile trebuincioase. Femeile, tot din joia mare, sau cu vreo cteva zile i mai nainte de aceasta, ncep a deretica i a ngriji prin case, a unge i a vrui, a spla toate albiturile i a zvnta celelalte haine, a roi i a mpiestri ou, a coace pasc precum i alte copturi; n scurt zis, a se ngriji i a pregti toate cele trebuincioase pentru ziua de Pati. Fetele cele mari, precum i multe dintre nevestele cele mai tinere, ncep acuma cu o sptmn sau, dup mprejurri, chiar cu dou nainte de Pati a-i coase cte o cme nou cu pui i cu altie, precum i alte haine, att pentru dnsele ct i pentru prinii, fraii i surorile lor, respectiv pentru brbaii i fii lor, cci fiecare ine foarte mult la aceea ca s aib pentru ziua de Pati, dac nu se poate tocmai toate hainele, apoi mcar una, mcar o cme nou - nou.
Rspundei la urmtoarele ntrebri: (Answer the following questions:)
1. Care este cea mai sfnt srbtoare pentru romni? 2. Ce se srbtorete de Pati? 3. Ce se face de obicei de Pati? 4. Ce fac brbaii de obicei? 5. Ce fac femeile? 6. Ce fac fetele mari i nevestele tinere?
11. Citii textul de mai jos i formulai ntrebri solicitnd explicaii unde nu ai neles:
(Read the text below and formulate questions asking for explanations where you haven't
understood:)
Trgul de fete de pe Munt ele G ina

Aflat n plin ar a Moilor, muntele constituie locul de ntlnire al locuitorilor de pe vile Arieului, Criului Alb i Criului Negru, ale cror sate sunt furiate pe vi sau crate singuratic ori n grupuri pe spinrile muntoase ale munilor. Cnd auzi numele acestui munte, imediat faci legtura cu vestitul " trg de fete ", care se desfar aici n fiecare an n ultima duminic a lunii iulie. naintea acestei duminici, cu cteva sptmni, n toate satele de moi este 382
Lecia 28
ara gazd
mare forfot. Copiii zoresc s termine fluierele pe care le vor duce la vnzare, iar flcii i intuiesc erparele i pregtesc tulnicele. n pdure ori acas, n oproane, moii mai vrstnici lucreaz la vsrit ( ciubere, putini, spete, donie, butoaie, linguri, furci pe care le transport, pe spinrile cailor, pe drumuri i poteci nguste, spre vrful muntelui. Fetele mbrac iile din pnz alb, apoi sumnelul, iar la gt i pun salbe de mrgele. nc din ajunul zilei de trg, satele se golesc, toi oamenii urc pe munte, unde aprind focuri i-i fac aternuturi de cetin. n jurul focurilor se cnt din tulnice, buciume, fluiere i cimpoaie, se spun poveti i snoave. Marele praznic al Muntelui Gina ncepe dimineaa, odat cu rsritul soarelui i continu cteva zile la rnd, n care timp se schimb produsele specifice regiunii, se leag noi prietenii. Mai demult, cu acest prilej, flcii cunoateau fete din alte sate, se fcea nelegerea, adic " trgul fetei ", apoi acolo, n mijlocul naturii, se oficia cstoria dup datin. Copiii vor fi nvai s neleag, s participe la astfel de manifestri, s doreasc s le cunoasc i s fie cei care le perpetuaz. Cte lucruri, cte obiecte, cte frumusei n-ar fi dinuit dac oamenii ar fi fost educai n acest sens.
Armindenul
Aceast srbtoare a primverii i trage numele de la ramura sau arborele nalt, cu frunze n vrf, de la " pomul nalt ", care n prima zi a acestei luni, este aezat dinaintea caselor, mrturie i simbol simplu al renaterii naturii. Bucuria pentru aceast victorie rennoit a vieii, ncrederea n rodirea viitoare, n hrnicia omeneasc, n general, nsufleete marea srbtoare a nceputului de mai , adevrat festival folcloric. Cci, cu acest prilej, n preajma satului, mai apoi n pieele oraelor, se dezlnuie cntecul i jocul romnesc.
383
Key to the Exercises

Lecia 21 Ajutor! 6. Hoii au furat televizorul? Da Au furat ceasul? Da Au mncat ceva? Da Au mutat ceva din loc? Da Au but ceva? Da Au spart ceva? Da Au uitat ceva? Nu Au nchis ua? Nu 11. Radu e n camera lui. Adevrat Radu e n pat. Fals Doarme linitit i viseaz. Fals Se simte ru. Fals l dor picioarele. Adevrat 14. Sufr ca un cine. Sufr foarte tare i sunt singur. Sunt curajos ca un leu. Sunt foarte curajos. Sunt fricos ca un iepure. Mi-e fric de orice. Dorm ca un urs. Dorm adnc. Mnnc ca un lup. Mnnc foarte mult. Alerg toat ziua ca un cal. Fac foarte mult treab. 16. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. A F F A F A A
Partea III
18. i se pare c ai temperatur. I se pare c are temperatur. Nu i s-a ntmplat nimic ru. Nu i s-a ntmplat nimic ru. i se va face cald. I se va face cald. i se face sete. I se face sete. i s-a fcut frig. I s-a fcut frig. i s-a fcut dor. I s-a fcut dor. 21. se. se. i. i. i.

22.a. John: mi curge nasul. Christine: M doare capul. Debbie: M doare burta. Caroline: Am temperatur. Tom: M doare spatele. 23. 1. 2. 3. 4. S-a zgriat. O doare mseaua. i-a spart capul. i-a rupt piciorul.
Partea III
Lecia 22 Culegem informaii 1. Cotidianul este o publicaie care apare zilnic. Sptmnalul este o publicaie care apare sptmnal. Periodicele sunt publicaii care apar lunar sau trimestrial. Revista este o publicaie cu peste 12 pagini. Rubruca estre o seciune a publicaiei cu acelai tip de informaie, subiect, sau de acelai autor. Coloana este o seciune vertical tiprit. 3. a citi citit a scrie scris a descrie descris a gsi gsit a publica publicat a cita citat a gti gtit 6. Dulapul a fost golit. A fost fcut o cheie nou. Cearceafurile au fost slate. O oglind a fost cumprat. Televizorul a fost reparat. Patul a fost cumprat. Apartamentul a fost curat. Camera a fost zugrvit. 7. Ai fost chemat la telefon. Vei fi chemat. Casa a fost contruit. Casa va fi construit. Apartamentul a fost bine mprit. Va fi bine mprit. A fost cerut de strini. Va fi cerut de strini. A fost destinat treburilor gospodreti. Va fi destinat treburilor gospodreti.

10. Nu citesc niciodat articolele economice din ziare. Ea cheltuiete bani muli pe ziare. Nu sunt la curent cu ce se ntmpl n ara asta. Nu-i nimic de citit n ziarele de azi. Ai ascultat tirile la radio? Dup mine, radioul este sursa cea mai popular de informaie. 11. Bilete au fost cumprate. Hotrrea a fost luat n mare grab. Cred c prjiturile au fost fcute de mama ei. Dacia a fost cucerit de romani n secolul I e.n. De cine a fost scris piesa O scrisoare pierdut? 12. 1. Maina e reparat de Ion 2. Un apartament va fi cumprat de Roxana. 3. Maina lui este splat n fiecare zi. 4. O scrisoare a fost scris de Alexandru.
Partea III
5. Alcoolul este considerat un drog. 6. Salata a fost fcut de Carmen 7. Caseta a fost adus de Octavian. 8. Ziarul va fi citit mine de Linda. 9. Muzeul va fi vizitat de Tudor. 10. Roxana i Octavian au fost vzui de Gia n parc.
Lecia 23 n vizit 7. a. Imposibil! b. Ce chestie! Nu mai spune! Serios? c. mi imaginez. d. Chiar aa? 10. 1. 2. 3. 4. 11. - Te-am vzut cnd alergai dup autobuz. Ieri sear la ora 10 eram n pat i citeam. Fceam baie cnd a sunat telefonul. Ce fceai duminic cnd team sunat? Ieri diminea mergeam la serviciu i am avut un accident. Fals Adevrat Fals Adevrat 5. 6. 7. 8. Adevrat Adevrat Fals Fals e. f. g. h. Nu tocmai. Nu-i aa? Ce chestie! Serios? Nu mai spune
Partea III
- Dac nu aveam patru copii, aveam un serviciu. Dac aveam bani, mergeam n excursie. Veneam dac mi spuneai la ce or. - Cnd eram mic, nu mi plcea ngheata. Acum trei ani mergeam la sala de sport n fiecare sptmn. Nu fumam nainte dar acum fumez prea mult. 12. Mergeam la coal cnd eram mic. I used to go to school when I was young. Am mers la coal sptmna trecut. I went to school last week. Dac aveam timp, mergeam la coal. If I had had time, I would have gone to school. Ieri diminea mergeam la coal cnd am vzut cinele. Yesterday morning, I was going to school when I saw the dog. 13. dormeam m uitam la televizor scriam o scrisoare veneam la birou lucram la un raport eram n edin vorbeam la telefon fceam un ceai
14. Tu nvai la limba romn. Ea se uita la televizor. Noi vorbeam la telefon. Ei erau la restaurant i beau ampanie. El fcea du. 15. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 17.a 1e 2d 3a 18. a. b. c. d. e. am ajuns. trimitea. am intrat. cntau. erai. a venit a deschis. fceau dormea. a plecat. citeam discutau dormea fceai mncam erai 4h 5b 6g 7c 8f

f. nu am vorbit. citeam. g. erai h. fceai Lecia 24 Poftii, v rog 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. nclzesc coace gteti prjim toc. faci batem. facem amestecm rade
Partea III
6. oule se sparg laptele se toarn supa se nclzete prjitura se coace brnza se rade ficatul se prjete apa nefiltrat se fierbe oule i zahrul se amestec ceaiul de plante se strecoar 8.a Se fierbe apa ntr-o crati. Se pune orezul n apa clocotit. Se amestec, apoi se acoper i se fierbe la foc mic 20 de minute. Se strecoar orezul i se servete. b. 1c 2b 3d 43 9. 1d 2e 3a 4f 5a 6g 7f
5c 6b 7g

Lecia 25 Rolul meu n Corpul Pcii 2. selectarea voluntarilor popoarele lumii explicarea problemei de gramatic coordonarea proiectului evaluarea studenilor Corpul Pcii estimarea profitului petrecerea timpului liber scrierea scrisorii organizarea petrecerii 3. cutarea resurselor locale sprijinirea ntreprinztorilor locali promovarea pcii predarea limbii engleze ajutarea organizaiilor dezvoltarea societii romneti ajutarea emanciprii femeilor 4. 2. 3. 4. 5. 6. dezvoltarea relaiilor ajutarea copiilor sprijinirea oamenilor nva limba explicarea culturii
Partea III
Lecia 26 Servicii 2. cosmetic cosmetician/cosmetician face tratamente cosmetice frizerie frizer tunde croitorie croitor/croitoreas face haine ceasornicrie ceasornicar repar ceasuri fitness instructor/instructoare antreneaz manichiur/pedichiur manichiurist/manichiurist face manichiura/pedichiura coafor coafez/coafor coafeaz/face coafura spltorie/curtorie funcionar/funcionar preia comenzi/spal/cur 14. a, o la cosmetic b, f la croitorie

c, l la spltorie e la curtorie g, k la ceasornicrie h, i la coafor, frizerie j, n la sala de fitness m la cizmrie Lecia 27 Probleme casnice 4.b 2. 3. 4. 5. 6. S-a rupt S-a spart S-a stricat S-a blocat S-a nfundat
Partea III
5. s-a spart: oglinda, geamul, eava s-a stricat: liftul, sigurana, televizorul, broasca, frigiderul s-a nfundat: toaleta, chiuveta, eava s-a blocat: liftul, broasca s-a ars: sigurana, becul, televizorul curge: toaleta, robinetul, chiuveta, eava

Salut Romania Book 3

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Salut Romania Book 3

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

CONTENTS

Lesson 21. Ajutor

22. Culegem informaii

24. Poftii, v rog

25. Rolul meu n Corpul Pcii

27. Probleme casnice

28. ara gazd

Key to the exercises

Lets remember Acuzativ

-am -ai -a -am -ai -au

sunat, cutat, gsit, crezut, trimis, ntrebat, vzut, ajutat, etc

(2) A fost un accident de main; cineva e rnit. E un incendiu; venii urgent.

(3) Unde s-a ntmplat?

Strada Rond col Acum o or. cu Mecet.

Cine suntei i unde este incendiul?

Sunt o vecin. Incendiul este pe strada Mtsari nr. 18.

Cineva a intrat n cas.

Numele i adresa. Ion Ionescu; Str. Lirei nr. 7.

Cnd am venit acas.

n gar, lng casa de bilete

Acum un sfert de or.

Dou perechi de pantofi, o rochie, dou bluze i un pulover, un aparat de fotografiat.

La internet cafe, pe strada Republicii.

Un portofel cu 20 de lei, un telefon mobil i paaportul.

5.a. Citii un exemplu de declaraie la poliie ntr-un caz de furt:

Memory Game. Ce au f c ut ho ii? What did the burglars do?

Camera de zi asear, cnd familia Popescu s-a culcat.

Camera de zi azi diminea.

e.g. Televizorul a fost furat / Au furat televizorul.

FURT DIN BUZUNAR

UN BARBAT NECUNOSCUT AJUTOR ! INTRA N VORBA HOTII!!

(What's happened to you?)!

M dor picioarele. M simt ru. mi curge nasul.

mi e grea. M doare stomacul.

10. Citii dialogul i repetai-l cu un coleg:

(Read the dialogue and practice it with your colleague:)

mie ie lui ei nou vou lor

e grea/-a fost grea

pe mine pe tine pe el pe ea pe noi pe voi pe ei pe ele

doare capul /-a durut capul

11. Privii poza i bifai propoziiile adevrate:

l dor picioarele. 12. Mary e absent. Ce i s-a ntmplat?

Continuai cu sugestiile de la exerciiul 5. 291

(Go on using the hints given at exercise 5.)

14. Potrivii expresiile din (A) cu explicaiile din (B):

15. Rspundei la ntrebri i discutai:

Rspundei la ntrebri: (Answer the questions:)

Other verbs of the same type ( Alte verbe de acelai tip:)

19. Vorbii cu colegul i aflai ce simte.

20. Vorbii cu colegul. Punei-i urmtoarele ntrebri:

- Oh! Sracul / Sraca! Ce i s-a ntmplat? - S-a zgriat.

M dor picioarele. M simt ru.

Despre ziare i televizor

cotidian sptmnal periodice revist rubric coloan

Potrivii verbele din coloana A cu participiile din B: 298

Care sunt combinaiile posibile? (Which are the possible combinations?)

scris scrisoare scrisa articol

DIATEZA PASIV ( PASSIVE VOICE) 298

Schimbai timpul verbului: 298

Viitor e.g. Voi fi ateptat. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................

e.g. Am fost ateptat. ................................. ................................. ................................. .................................. .................................

Vrei s ajutai gazda, dar ea are totul pregtit:

Citii textul urmtor:

(Read the following text:) Ziarul nu poate fi nlocuit