Problema: El problema consiste en encontrar el valor de un nmero positivo de tal manera que la expresin: alcance su mximo valor, y determinar

este valor.
Grupo 1. 1. Ambiente Matemtico: Numrico. 2. Contenidos Matemticos: Evaluacin de expresiones algebraicas. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Nmeros racionales b) Construccin de tabla de valores c) Orden en los nmeros racionales 4. Bosquejo de solucin: Se sugiere, mediante el uso de una calculadora, construir primero una tabla de valores de entre 0 y 10 y calcular los valores de: correspondientes. Luego se vern los valores entre los cuales podra estar el mximo y se elabora una nueva tabla con incrementos ms pequeos, digamos de 0.2, por ltimo se hace una tabla ms depurada con incrementos de 0.1. Finalmente se encuentra el valor de para el cual la expresin Solucin: tiene su mximo.

De esta tabla de valores, se concluye que, aproximadamente, el mximo de x2 (16 x2) se alcanza cuando x 2.8 y que el valor de este mximo es 63.97 (aproximadamente). Como es de suponer, este proceso se puede iterar hasta obtener un valor aproximado de x con la cantidad de decimales exactos que se desee. Grupo 2. 1. Ambiente Matemtico: Grfico. 2. Contenidos Matemticos: Funciones. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Nociones bsicas de funciones b) Grfica de funciones. Interpretacin de grficos. 4. Bosquejo de solucin:

Con el apoyo de una calculadora grfica o un programa utilitario de matemticas, se sugiere realizar detalladamente el grfico de la funcin, hacer una descripcin del mtodo utilizado por el programa y calcular el mximo de Solucin:

Grupo 3. 1. Ambiente Matemtico: Algebraico. 2. Contenidos Matemticos: Manipulacin de expresiones algebraicas. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Completacin de cuadrados b) Propiedad: Para cada real , se cumple que 4. Bosquejo de solucin: Se sugiere desarrollar la expresin y luego completar los cuadrados para llegar a la forma: . Se analiza esta expresin mediante la propiedad b) y se concluye encontrando el mximo de la funcin:

Solucin: Completando cuadrado en , se obtiene que la expresin propuesta es igual a A = 64 ( 8)2 Analizando algebraicamente esta expresin, se concluye que A alcanza su mayor valor cuando = 8, es decir cuando = 2.828427124 y que este valor es igual a 64. Grupo 4.

1. Ambiente Matemtico: Geomtrico-algebraico. 2. Contenidos Matemticos: Funcin cuadrtica. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Grfica de la funcin cuadrtica (parbola). b) Coordenadas del vrtice de una parbola. c) Cambio de variable. 4. Bosquejo de solucin: Desarrollando

, hacer el cambio de variable:

,analice su forma y las

, con lo cual se obtiene una parbola en funcin de coordenadas de su vrtice para obtener el mximo. Solucin:

Es claro que A = = . Haciendo , se tiene que A = A ( ) = es una funcin cuadrtica en . Luego, en el plano A el grfico de A = A ( ) es una parbola. Como el coeficiente principal de A es negativo, ella se abre hacia abajo, luego los valores de y A que dan la solucin del problema son las coordenadas del vrtice de esta parbola: ( , A) = (8; 64). Luego A es mximo cuando x = y su mximo valor es 64.

Grupo 5. 1. Ambiente Matemtico: Algebraico. 2. Contenidos Matemticos: Funciones. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Clculo de pre-imgenes. b) Recorrido de una funcin. c) Ecuaciones cuadrticas. 4. Bosquejo de solucin: Dada la funcin: se pide encontrar su conjunto imagen o recorrido, es decir despejar imagen. Solucin: Para buscar el recorrido de la funcin y = x2 (16 x2) = x4 +16x2, se despeja la variable x (positiva) obteniendo dos valores de . De donde se obtiene que el recorrido es igual a { }. Luego, el mayor valor que toma la expresin propuesta es 64. Buscando la pre-imagen (positiva) de este valor, se obtiene que el mximo de la expresin dada es alcanzado en x = 8. en funcin de , hacer un anlisis y determinar el valor mximo a travs del clculo de la preque puede tomar ese conjunto, deducir el valor de

Grupo 6. 1. Ambiente Matemtico: Algebraico. 2. Contenidos Matemticos: Desigualdades. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Resolucin de ecuaciones cuadrticas. b) Propiedades de la relacin . c) Conocer el siguiente resultado: Si son dos nmeros reales positivos, entonces su media geomtrica es menor o igual a su media aritmtica y son iguales solamente si , es decir: 4. Bosquejo de solucin: Es claro que el valor de buscado es tal que: positivo, luego se sugiere aplicar la propiedad c) haciendo: hacer el respectivo anlisis y concluir encontrando el mximo. Solucin: Por la propiedad mencionada se tiene que: obtiene que en el cual el valor de es

, de donde se es 64,

, luego el valor mximo de

Grupo 7. 1. Ambiente Matemtico: Geomtrico. 2. Contenidos Matemticos: Tringulos semejantes. 3. Pre-requisitos especficos de contenidos: a) Tringulos rectngulos. b) Proyeccin de un segmento sobre otro. c) Segmentos proporcionales. d) Teorema de Euclides: En todo tringulo rectngulo, la altura correspondiente al

ngulo recto es media proporcional entre las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa, es decir: es media proporcional de si se tiene: 4. Bosquejo de solucin:

Se construye una semi-circunferencia de 16 unidades de dimetro. Sea AB un dimetro. Sea H un punto cualquiera del segmento AB. Si se denota por la longitud del segmento AH, entonces la longitud de HB ser . Se construye el tringulo ABC (rectngulo en C). Se aplicar el teorema de Euclides haciendo ,

. Cuando es

mximo?, hacer el anlisis respectivo y concluir

Solucin: Por Teorema de Euclides, CH 2 = AH x HB = x2 (16 x2). De aqu, x2 (16 x2) alcanza su mximo valor cuando CH 2 es mximo. Claramente esto sucede cuando CH es un radio de la circunferencia, es decir cuando H es el punto medio de AB. Luego, x2 (16 x2), alcanza su mayor valor cuando x2 =16 x2, es decir, cuando