7.- DESARROLLO DE ACTIVIDADES (DEL PROCESO CURRICULAR) N 1 ACTIVIDADES ESTRATEGIA COMUNICACIN Reconoce silabas. las Comentan sobre la alimentacin.

. Responden a las siguientes preguntas. Qu desayunaste?, qu cenaste ayer?, Por qu debemos consumir las verduras y frutas?, En que nos informamos sobre los alimentos?, qu libros conoces?, Tienes libros en tu casa?, Para que usamos los libros?, Qu sabes de los libros? El Docente lee una historia y los nios escuchan con atencin. Colores Textos Lpiz Revista Afiche MEDIOS Y MATERIALES

Un Familin Tengo una linda familia, Es decir, un familin Porque somos muchos nios, Padres, tios; un montn! Si empezamos por mi madre Y mi padre, ya son dos. Cinco somos entonces Con mis hermanos y yo. Si mis abuelos sumamos A este largo listn, Nueve seremos por todos... Una gran generacin. !
Culminada la lectura identifican las palabras significativas y las separan en silabas.

mam madre

ma - m ma - dre

pap padre

pa - p pa - dre

ACTIVIDADES Escriben silbicos textos

ESTRATEGIA Reconocen las silabas subrayadas en los tres tipos de letras y escriben pequeos textos

MEDIOS Y MATERIALES Papelote Colores Plumones Hojas de practicas Cuadernos

Dibujan figuras cuyo nombre empieza con la m

Manzana

mesa

maletin

Recortan y pegan figuras de personas Memo Mami Mara Maestro

Dibujan figuras cuyo nombre empiece con m de los tres tipos

M ESA

ACTIVIDADES Escritura de oraciones simples

ESTRATEGIA Unen figuras con su nombre usando lpices de colores.

MEDIOS Y MATERIALES Copias Lminas Colores Siluetas.

mam

Emi

mimi
Escriben pequeas oraciones con las letras que conocen

mapa

Mi mam me ama
Escriben palabras en maysculas y separan en silabas minsculas.

Mimi me mima

POMO MAPA

po mo ma pa

PUMA PAP

pu ma pa p

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA MATEMATICA Dialogan sobre el libro respondiendo las siguientes preguntas: Quines usan los libros?, Cuntos libros habr dentro del saln de clase? Luego calculan la cantidad de textos en el saln y reconocen los nmeros menores que 15 Completan los elementos y escriben los nmeros en los conjuntos usando siluetas de frutas, animales y nmeros.

MEDIOS Y MATERIALES Copias Lminas Colores Siluetas. Libro MED, pginas 8.9.10.11

Resuelven sumas de conjuntos con nmeros menores de 15

10

13

14

15

Resuelven las pequeas sumas con nmeros menores que 15

Escriben pequeas planas conforme conocen los nmeros

10
10 10 10 10

11
11 11 11 11

12
12 12 12 12

ACTIVIDADES Ubican posiciones de arriba y abajo Reconocen posiciones arriba, abajo Colorea las figuras que estn arriba

ESTRATEGIA

MEDIOS Y MATERIALES Laminas Colores Papelote Papel lustre.

Importancia libro

del

PERSONAL SOCIAL Comentan sobre sus libros El profesor pregunta: Ustedes tienen su libro?, Lo saben cuidar?, Qu nos ensea?, Cmo es tu libro?, Sabes cuidarlo? El libro es un amigo que no habla pero nos ayuda mucho, a grandes y pequeos. Dibujan su libro y escriben un compromiso. COMPROMISO 1. Debo forrar mis libros 2. Debo usarlo con cuidado 3. Debo leer mi libro todo los das. 4. Debo guardar mi libro en la biblioteca.

Libros Papelote

ACTIVIDADES Describen el medio ambiente.

ESTRATEGIA CIENCIA Y AMBIENTE Comentan sobre su libro respondiendo las siguientes preguntas: Qu cosas hay en tu libro?, Tu libro tiene dibujos de animales?, Qu cosas te cuenta de las plantas?, Dnde estn las plantas y los animales? El docente presenta una lmina del medio ambiente y pide a los nios que observen Contestan las siguientes preguntadas: Qu cosas se observa en el dibujo? Te gusta? Hacen una lista de todo lo que ven: sol, casas, personas, nubes, puentes, ro, rboles, animales, plantas, ec. Quines viven en el medio ambiente?, cmo debemos cuidar el medio ambiente? Escriben en su cuaderno un pequeo texto.

MEDIOS Y MATERIALES Colores Lmina Cuaderno Lpiz

El medio ambiente Es el lugar donde vivimos y en ella tambin viven animales y plantas. Ellos y nosotros somos parte de la naturaleza
Conversan: Cmo creen que sera el mundo sin plantas y sin animales? Es importante que cuidemos el medio ambiente? Qu pasar si no lo cuidamos? Dibujan el medio ambiente y lo colorean Cuidando nuestro medio ambiente. FORMACION RELIGIOSA Comentan sobre el libro que nos cuenta sobre la creacin del mundo respondiendo las siguientes preguntas: Qu libro nos cuenta sobre la creacin?,. Quin escribi el libro?, Qu nos dice Dios de la naturales? Aprenden y cantan la siguiente cancin: La Biblia Lpiz Colores Cuaderno

ACTIVIDADES

ESTRATEGIA

MEDIOS Y MATERIALES Colores Cuaderno Lpiz Papelote.

Los caminos de este mundo nos conducen hasta Dios hasta el cielo prometido donde siempre brilla el sol y cantan las flores

LOS CAMINOS cantan los prados con armoniosa voz y mientras que cantan prados y flores yo soy feliz pensando en Dios.

Dios nos regalo la naturaleza. Debemos cuidarla

COMPROMISO Nos comprometemos a cuidar todo lo que Dios nos ha regalado Agradecemos a Dios rezando el Padre Nuestro

Entonan canciones en forma grupal e individual.

Dibujan en su cuaderno cinco maneras de cuidar la naturaleza. ARTE Cantan la cancion Los Caminos en forma grupal e individual El docente reparte una hoja de papel con dibujo del medio ambiente. Luego los nios pegarn papel rasgado de revista y/o periodicos formando todas las figuras con un mismo color de papel Al terminar exonen sus trabajos. Cada uno escribir su nombre en su hoja correspondiente.

Peridicos Goma Hojas