NOTA: HÁ QUE ACTUALIZAR OS DADOS DE TODOS OS CICLOS

IV – SEGUNDO CICLO DO ENSINO BÁSICO

5º ANO

Tabelas e Gráficos:

1- Desempenho Escolar

Disciplinas Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Total Média

Língua Portuguesa 2 26 68 17 5 118 2,974576271
Inglês 3 44 43 23 5 118 2,855932203
História e Geografia
de Portugal 2 23 62 25 6 118 3,084745763
Matemática 2 30 47 30 9 118 3,118644068
Ciências da Natureza 2 26 56 21 13 118 3,144067797
Educação Visual e
Tecnológica 3 14 72 21 9 119 3,159663866
Educação Musical 3 14 45 34 22 118 3,491525424
Educação Física 4 2 58 47 8 119 3,445378151
Área de Projecto 0 10 70 39 0 119 3,243697479
Estudo Acompanhado 0 15 66 38 0 119 3,193277311
Formação Cívica 0 7 67 45 0 119 3,319327731
Total 21 211 654 340 77 1303 3,18495779
% 1,6116 16,1934 50,1918 26,0936 5,9094 100

Resultados em % com aprox. às

unidades (níveis)

6% 2% 16% Nível 1
26% Nível 2
Nível 3
Nível 4
50% Nível 5

2- Medidas de Localização

Disciplinas Moda Mediana Quartil 1 Quartil 3

Língua Portuguesa 3 3 3 3
Inglês 2 3 2 3
História e Geografia de Portugal 3 3 3 4
Matemática 3 3 2 4
Ciências da Natureza 3 3 3 3
Educação Visual e Tecnológica 3 3 3 3
Educação Musical 3 3 3 4
Educação Física 3 3 3 4
Área de Projecto 3 3 3 4
Estudo Acompanhado 3 3 3 4
Formação Cívica 3 3 3 4
 Formação Cívica

Estudo Acompanhado

Área de Projecto

Educação Física

Educação Musical Nível 5

disciplinas

Nível 4
Educação Visual e Tecnológica Nível 3
Nível 2
Ciências da Natureza Nível 1

Matemática

História e Geografia de Portugal

Inglês

Língua Portuguesa

0 20 40 60 80
nº de alunos

3- Disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática

Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5

Língua Portuguesa 2 26 68 17 5
Matemática 2 30 47 30 9
 Gráfico de Correlação de resultados nas disciplinas de LP e Mat.

80
70
60
nº de alunos

50
Língua Portuguesa
40
Matemática
30
20
10
0
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Níveis

4- Medidas de dispersão

Disciplinas 1 2 3 4 5
Língua Portuguesa 2 26 68 17 5
xi-média -1,974576271 -0,97458 0,025424 1,025424 2,025424
Quadrados x ni 7,797902901 24,69477 0,043953 17,8754 20,51171
Variância 0,601048549
Desvio Padrão 0,775273209

Disciplinas 1 2 3 4 5
Inglês 3 44 43 23 5
xi - média -1,855932203 -0,85593 0,144068 1,144068 2,144068
Quadrados x ni 10,33345303 32,23528 0,892488 30,1045 22,98513
Variância 0,818227521
Desvio Padrão 0,904559296

Disciplinas 1 2 3 4 5
História e Geografia de Portugal 2 23 62 25 6
xi - média -2,084745763 -1,08475 -0,08475 0,915254 1,915254
Quadrados x ni 8,69232979 27,06349 0,445274 20,94226 22,00919
Variância 0,670784257
Desvio Padrão 0,819014199

Disciplinas 1 2 3 4 5
Matemática 2 30 47 30 9
xi - média -2,118644068 -1,11864 -0,11864 0,881356 1,881356
Quadrados x ni 8,977305372 37,54094 0,661591 23,30365 31,8555
Variância 0,867279517
Desvio Padrão 0,931278432

Disciplinas 1 2 3 4 5
 Ciências da Natureza 2 26 56 21 13
xi - média -2,144067797 -1,14407 -0,14407 0,855932 1,855932
Quadrados x ni 9,194053433 34,03117 1,16231 15,38502 44,7783
Variância 0,886024131
Desvio Padrão 0,941288548

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Visual e Tecnológica 3 14 72 21 9
xi - média -2,159663866 -1,15966 -0,15966 0,840336 1,840336
Quadrados x ni 13,99244404 18,82748 1,835464 14,82946 30,48153
Variância 0,671986442
Desvio Padrão 0,819747791

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Musical 3 14 45 34 22
xi - média -2,491525424 -1,49153 -0,49153 0,508475 1,508475
Quadrados x ni 18,62309681 31,14507 10,87188 8,790577 50,0609
Variância 1,012640046
Desvio Padrão 1,006300177

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Física 4 2 58 47 8
xi - média -2,445378151 -1,44538 -0,44538 0,554622 1,554622
Quadrados x ni 23,91949721 4,178236 11,50498 14,45745 19,33479
Variância 0,616764353
Desvio Padrão 0,785343462

Disciplinas 1 2 3 4 5
Área de Projecto 0 10 70 39 0
xi - média -2,243697479 -1,2437 -0,2437 0,756303 1,756303
Quadrados x ni 0 15,46783 4,157192 22,30775 0
Variância 0,352376245
Desvio Padrão 0,593612874

Disciplinas 1 2 3 4 5
Formação Cívica 0 7 67 45 0
xi - média -2,319327731 -1,31933 -0,31933 0,680672 1,680672
Quadrados x ni 0 12,18438 6,832003 20,84916 0
Variância 0,33500459
Desvio Padrão 0,57879581

5- Abandono escolar e planos de acompanhamento

Exclusão por Anulação de Transferência de Abandono Prop para plano de

faltas matricula escola escolar acomp/outros
nº de
6 7 3 2 16
alunos
% 0,046153846 0,053846154 0,023076923 0,015384615 0,150943396
 Abandono escolar e planos de
acompanhamento

20

nº de alunos
15
10
5
0

Transferência

Abandono
Exclusão por

Anulação de

acomp/outros
escolar
matricula

de escola

Prop para
plano de
faltas

Abandono escolar e transferências

Exclusão por
11% faltas
33% Anulação de
17% matricula
Transferência de
escola
39% Abandono escolar

6- Aproveitamento, segundo a idade e o sexo

Idade e sexo
< 11 >17
Total 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos
anos anos
M F M F M F M F M F M F M F M F M F
Progressão 56 45 38 33 13 6 5 4 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
Retenção 12 6 1 2 5 0 3 3 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0
Retenção
11 4 0 1 5 0 3 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0
repetida
Abandono 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
 Aproveitam ento segundo a idade e o sexo

12 anos 13 anos 14 anos 15 anos

M

M Progressão
Retenção
F
Retenção repetida
M
Abandono
F
anos
< 11

F
Total

0 20 40 60 80 100
nº de alunos

7- Aproveitamento de alunos oriundos de outros Países

Países de origem
Cabo S. Tomé e Etnia Países do Outros
Verde Guiné Príncipe Moçambique Angola Cigana Brasil EU Leste China Países
Progressão 2 0 3 2 5 0 6 0 1 0 2
Retenção 0 0 0 0 1 0 2 1 0 0 0
Retenção
repetida 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0
Abandono 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Aproveitamento de alunos oriundos de outros países

12

10

8
nº de alunos

Abandono
6 Retenção repetida
Retenção
4
Progressão

0
Cabo Verde Guiné S. Tomé e Moçambique Angola Etnia Cigana Brasil EU P aíses do China Outros
P ríncipe Leste P aíses

8- Indicadores do 2º Ciclo do Ensino Básico (5º ano)

 taxa de transição

Tt= t/ (m+ab)
t. de transição 74,07407
Tt= 0,740741
t. de abandono 1,481481
t. mudança de
Taxa de abandono escola 10,37037
t. de retenção 14,07407
Tab = ab/ (m+ab)

Tab = 0,014815

Gráficos de Fluxo (5º ano)

t. de retenção
t. mudança de escola
t. de abandono
t. de transição
0 20 40 60 80
% de alunos

6º ANO

1- Desempenho Escolar

Disciplinas Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Total

Língua Portuguesa 2 27 51 22 9 111
Inglês 3 41 44 20 3 111
História e Geografia de
Portugal 2 25 51 24 9 111
Matemática 2 32 54 19 4 111
Ciências da Natureza 3 12 57 24 15 111
Educação Visual e
Tecnológica 2 3 55 36 15 111
Educação Musical 3 1 62 27 16 109
Educação Física 2 3 43 47 16 111
Área de Projecto 0 8 57 46 0 111
Estudo Acompanhado 0 4 65 42 0 111
Formação Cívica 0 4 60 47 0 111
Total 19 160 599 354 87 1219
% 1,558655 13,12551 49,13864 29,0402 7,136998 100
Níveis (% )

7% 2% 13% Nível 1
29% Nível 2
Nível 3
Nível 4
49% Nível 5
2- Medidas de Localização

Disciplinas Média Moda Mediana Q1 Q3

Língua Portuguesa 3,081081 3 3 2 4
Inglês 2,810811 2 3 2 3
História e Geografia de Portugal 3,117117 3 3 3 4
Matemática 2,918919 3 3 2 3
Ciências da Natureza 3,324324 3 3 3 4
Educação Visual e Tecnológica 3,531532 3 3 3 4
Educação Musical 3,477064 3 3 3 4
Educação Física 3,648649 3 3 3 4
Área de Projecto 3,342342 3 3 3 4
Estudo Acompanhado 3,342342 3 3 3 4
Formação Cívica 3,387387 3 3 3 4

Formação Cívica

Estudo
Acompanhado

Área de Projecto

Educação Física

Educação
Musical Nível 5
Nível 4
Nível 3
Educação Visual Nível 2
e Tecnológica
Nível 1

Ciências da
Natureza

Matemática

História e
Geograf ia de
Portugal

Inglês

Língua
Portuguesa

0 10 20 30 40 50 60 70

nº de alunos

3- Disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática

Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5

Língua Portuguesa 2 27 51 22 9
Matemática 2 32 54 19 4
 Gráfico de correlação entre as disciplinas de LP e
Mat.

60
50

nº de alunos
40
Língua Portuguesa
30
Matemática
20
10
0
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Níveis

4- Medidas de dispersão

Disciplinas 1 2 3 4 5
Língua Portuguesa 2 27 51 22 9
xi - média -2,081081081 -1,081081 -0,08108 0,918919 1,918919
Quadrados x ni 8,661796932 31,55588 0,335281 18,57706 33,14025
Variância 0,831263696
Desvio Padrão 0,911736637

Disciplinas 1 2 3 4 5
Inglês 3 41 44 20 3
xi - média -1,810810811 -0,810811 0,189189 1,189189 2,189189
Quadrados x ni 9,837107378 26,953981 1,574872 28,28342 14,37765
Variância 0,729973216
Desvio Padrão 0,854384701

Disciplinas 1 2 3 4 5
História e Geografia de Portugal 2 25 51 24 9
xi - média -2,117117117 -1,117117 -0,11712 0,882883 1,882883
Quadrados x ni 8,964369775 31,198766 0,699537 18,70757 31,90723
Variância 0,824121419
Desvio Padrão 0,907811334

Disciplinas 1 2 3 4 5
Matemática 2 32 54 19 4
xi - média -1,918918919 -0,918919 0,081081 1,081081 2,081081
Quadrados x ni 7,364499635 27,021183 0,355004 22,20599 17,32359
Variância 0,669101534
Desvio Padrão 0,817986268

Disciplinas 1 2 3 4 5
Ciências da Natureza 3 12 57 24 15
xi - média -2,324324324 -1,324324 -0,32432 0,675676 1,675676
Quadrados x ni 16,20745069 21,046019 5,995617 10,9569 42,11833
Variância 0,867786706
Desvio Padrão 0,931550699

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Visual e
Tecnológica 2 3 55 36 15
xi - média -2,531531532 -1,531532 -0,53153 0,468468 1,468468
 Quadrados x ni 12,81730379 7,0367665 15,53892 7,900657 32,34599
Variância 0,681438195
Desvio Padrão 0,825492698

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Musical 3 1 62 27 16
xi - média -2,47706422 -1,477064 -0,47706 0,522936 1,522936
Quadrados x ni 18,40754145 2,1817187 14,1106 7,383469 37,10933
Variância 0,72653817
Desvio Padrão 0,852372084

Disciplinas 1 2 3 4 5
Educação Física 2 3 43 47 16
xi - média -2,648648649 -1,648649 -0,64865 0,351351 1,351351
Quadrados x ni 14,03067933 8,1541271 18,09204 5,802045 29,21841
Variância 0,67835403
Desvio Padrão 0,823622504

Disciplinas 1 2 3 4 5
Área de Projecto 0 8 57 46 0
xi - média -2,342342342 -1,342342 -0,34234 0,657658 1,657658
Quadrados x ni 0 14,415064 6,680302 19,89563 0
Variância 0,369288207
Desvio Padrão 0,607690881

Disciplinas 1 2 3 4 5
Estudo Acompanhado 0 4 65 42 0
xi - média -2,342342342 -1,342342 -0,34234 0,657658 1,657658
Quadrados x ni 0 7,2075319 7,617888 18,16557 0
Variância 0,297216135
Desvio Padrão 0,545175325

Disciplinas 1 2 3 4 5
Formação Cívica 0 4 60 47 0
xi -média -2,387387387 -1,387387 -0,38739 0,612613 1,612613
Quadrados x ni 0 7,6993751 9,004139 17,63883 0
Variância 0,309390472
Desvio Padrão 0,556228794

5- Abandono escolar e planos de acompanhamento

Exclusão por Anulação de Transferência de Abandono Prop para plano de

faltas matricula escola escolar acomp/outros
nº de
alunos 4 0 4 0 19
% 0,030769231 0 0,030769231 0 0,179245283
 Abandono escolar e planos de acompanhamento

20
18
16
nº de alunos

14
12
10
8
6
4
2
0
Exclusão por

acomp/outros
Transferência
Anulação de

Abandono
escolar
matricula

Prop para
de escola

plano de
faltas

6- Aproveitamento, segundo a idade e o sexo

Idade e sexo
< 11 >17
Total 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos
anos anos
M F M F M F M F M F M F M F M F M F
Progressão 46 48 11 24 17 17 7 5 6 2 4 0 0 0 1 0 0 0
Retenção 6 11 0 6 1 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Retenção
3 2 0 0 0 0 2 0 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0
repetida
Abandono 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0

7- Aproveitamento de alunos oriundos de outros Países

Países de origem
Cabo S. Tomé e Etnia Países do Outros
Guiné Moçambique Angola Brasil EU China
Verde Príncipe Cigana Leste Países
Progressão 0 5 0 1 11 0 0 0 0 0 0
Retenção 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0
Retenção
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
repetida
Abandono 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 Aproveitamento segundo idade e sexo

anos
>17
M
F
anos
17

M
F
anos
16

M
F
anos
15

M Progressão
F Retenção
anos
14

M Retenção repetida
F Abandono
anos
13

M
F
anos
12

M
F
anos
< 11

M
F
Total

0 10 20 30 40 50 60 70

Aproveitamento de alunos oriundos de outros países

12

10

8
nº de alunos

Abandono
6 Retenção repetida
Retenção
4
Progressão

0
Cabo Verde Guiné S. Tomé e M oçambique Angola Etnia Cigana Brasil EU P aíses do China Outros
P ríncipe Leste P aíses

taxa de transição

Tt= t/ (m+ab) 8- Indicadores do 2º Ciclo do Ensino Básico (6º ano)

Tt= 0,770492

taxa de abandono
t. de transição 77,04918
Tab = ab/ (m+ab) t. de abandono 3,278689
t. mudança de escola 5,737705
Tab= 0,032787 t. de retenção 13,93443
 Gráfico de fluxo (6º ano)

t. de retenção
t. mudança de escola
t. de abandono
t. de transição
0 20 40 60 80
% de alunos