INTRODUCCION

La prctica Profesional es ante todo una experiencia acadmica, pedaggica y global que busca que el estudiante integre y aplique los conocimientos tericos adquiridos durante la carrera en contextos especficos de su profesin, desarrollando adems sus aptitudes y habilidades personales; igualmente, mediante este ejercicio se facilita su aproximacin al mercado laboral.

El presente trabajo tiene el objetivo de realizar mi desarrollo profesional en la carrera como Licenciado en Derecho debiendo cumplir con la normatividad establecida en el Reglamento del artculo 5 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, el cual fue desarrollado el Municipio de Axapusco para ser ms exactos en el DIF del Municipio en mencin, mediante el cual me desarrolle como auxiliar en el DIF (Desarrollo Integral de la Familia), estando bajo el cargo del Licenciado en Derecho Jorge Ramrez Gonzlez Procurador del Organismo, dependiente de la Presidenta de dicho rgano Municipal presidido por la C. Guillermina Garca Alcntara, debiendo realizar las instrucciones como prestadora de Servicio Social para dicho Organismo Municipal por un periodo de cuatro meses estableciendo el desempeo de mis funciones de ocho horas diarias en el mes de Noviembre del ao prximo pasado dos mil once hasta el mes de Enero del ao dos mil doce, debiendo conocer los objetivos principales de este Organismo que es principalmente el

Promover la integracin de las familias a travs del desarrollo de las personas, Impulsar el desarrollo comunitario y la participacin ciudadana a travs de la promocin causante de la desigualdad, vulnerabilidad y la pobreza en las familias, en las diversas comunidades que comprende el Municipio de Axapusco, debiendo lograr la eficacia y eficiencia en todos los servicios que ofrece el sistema; Impulsar una cultura de organizacin leal a los principios del Sistema, as como un clima favorable para su desarrollo humano y profesin, Salvaguardar el principio de igualdad del varn y la mujer ante la ley as como tambin proteger la organizacin y el desarrollo de la familia.

INDICE

INTRODUCCION ..4 INDICE..5 FUNCIONES...6 OBJETIVOS....7 ATRIBUCIONES.....7 CONOCIMIENTOS GENERALES Y BASICOS........ DEL H. AYUNTAMIENTO.....7 PROGRAMAS DE TRABAJO DEL DIF..9 MARCO DE SUSTENTACION DEL SERVICIO SOCIAL..15 CONCLUCION.18 APORTACION..20 CRITICA.23 EXPERIENCIA25

1.-FUNCIONES empezare por establecer que dentro de mis funciones como prestadora de Servicio Social en el Desarrollo Integral de la Familia Municipal de Axapusco, tuve el acceso al conocimiento de los siguiente:

1.1-

MISIN: Atender y proteger de manera solidaria y subsidiaria a las personas y familias en condiciones de vulnerabilidad a fin de colaborar en el Desarrollo Integral de las Familias, promoviendo la prevencin.

1.2-

VISIN: Lograr que el DIF Axapusco sea una institucin reconocida por brindar servicios con calidad y calidez en donde las personas encuentren un espacio de ayuda mutua y se adquiera un compromiso con la sociedad para lograr la integracin de las familias.

1.3-

VALORES:

Dignidad

Sencillez

Calidez

Empeo

Respeto

Generosidad

Confianza

2.- OBJETIVO: Promover la integracin de las familias a travs del desarrollo de las personas.

2.1.- Impulsar el desarrollo comunitario y la participacin ciudadana a travs de la promocin causante de la desigualdad, vulnerabilidad y la pobreza en las familias y en la comunidad. 2. 2.2.- Lograr la eficacia y eficiencia e todos los servicios que ofrece el sistema.

2.3.- Impulsar una cultura de organizacin. Leal a los principios del Sistema, as como un clima favorable para su desarrollo humano y profesional. 3. 2.4.- Salvaguardar el principio de igualdad del varn y la mujer ante la ley as como tambin proteger la organizacin y el desarrollo de la familia.

3.- ATRIBUCIONES: El Sistema DIF Axapusco es responsable de las tareas de salud y asistencia social as como del marco legal sobre el cual debe orientarse y dirigirse toda organizacin formalmente constituida y debe procurar el cumplimiento de sus objetivos.

4.- CONOCIMIENTOS GENERALES Y BASICOS DEL H. AYUNTAMIENTO Se me puso en conocimiento de las funciones bsicas de la Presidencia Direccin y Procurador de dicho Organismo de lo que es las funciones principales y atribuciones de esta: dentro de lo cual la misma tiene el deber de:

4.1.- PRESIDENCIA:

a) Ejecutar todos los objetivos, funciones y labores sociales del DIF municipal. b) Ejecutar los acuerdos y disposiciones de la junta de gobierno. c) Asumir la presidencia del patronato. d) Delegar parcialmente las facultades que le otorga la presente Ley en las personas

que para tal efecto elija, indicndoles el tiempo y alcances de tales facultades.

e) Proponer a la junta de gobierno las personas que puedan ocupar los puestos de coordinador de cada programa, as como al director nombrar y remover libremente al resto del personal.

f) Presentar a la junta de gobierno las propuestas, proyectos e informes que requiere para su eficaz desempeo.

Lo dems que le confiera los ordenamientos legales y la Junta de Gobierno.

4.2.-DIRECCIN:

La Direccin General estar a cargo del titular que ser nombrado por la presidenta del DIF teniendo las siguientes atribuciones:

a) Ser miembro integrante del Patronato y presidir las sesiones de este, en ausencia del presidente.

b) Participar como Secretario de la Junta de gobierno con las atribuciones que le confiere la ley para la Coordinacin y control de los organismos auxiliares.

c) Ejecutar los acuerdos y disposiciones dictadas por el Presidente de la junta de Gobierno.

d) Informar peridicamente a la Presidenta del DIF sobre las actividades desarrolladas por cada una de las coordinaciones Municipales y tomar acuerdos para la obtencin de mejores resultados.

e) Revisar los programas de trabajo de cada una de las coordinaciones Municipales

para la integracin del programa general del mismo.

f) Rendir los informe parciales de la Junta de Gobierno a quien lo solicite.

g) En coordinacin con el tesorero ejecutar y controlar el presupuesto del Sistema Municipal, en los trminos aprobados.

h) Velar dentro de sus atribuciones por el cumplimiento de la presente Ley y de los reglamentos que de la misma deriven.

4.3.-PROCURADOR:

A) Procuradura de defensa del menor y la familia presta sus servicios de asesora jurdica a los receptores y generadores del maltrato y a las familias que sean canalizadas a esta rea.

B) Difundir aspectos referentes al Derecho Civil, familiar y Derecho Penal, con relacin al maltrato y a la familia.

C) Toda la poblacin abierta nias, nios, adolescentes, mujeres, hombres, personas con capacidades diferentes, personas de la tercera edad y familias en situacin de violencia y maltrato.

Realice prestacin de Servicio Social dentro del Programa denominado:

5.- PROGRAMAS DE TRABAJO DEL DIF

5.1 CONOCIMIENTO DEL AREA DE TRABAJO SOCIAL El cual tiene como finalidad contribuir a la promocin y presentacin de los servicios de asistencia social que ofrece el DIF Municipal, este departamento se ocupa de

aquellas familias disfuncionales con integrantes en condicin de abandono y sin seguridad social, en condiciones de marginacin o extrema pobreza, con infantes, mujeres embarazadas y ancianos en abandono, familiares de bajos recursos econmicos, personas discapacitadas, enfermos crnicos y con jefes de familia incapacitados, ingresos econmicos insuficientes y sin seguridad social, estudios socioeconmicos, as como gestiones ante las diferentes instituciones y llevando a cabo encuestas y estadistas de personas en pobreza extrema para brindar apoyo con despensas, estadsticas de familias que no cuentan con servicios mdicos canalizndolas a los servicios de salud ms cercanas a sus comunidades para su atencin mdica y salud preventiva, as como a mujeres en condiciones de madres solteras, mujeres embarazadas que no cuentan con recursos econmicos dando orientacin y asesora Jurdica a mujeres maltratadas y canalizndolas ante las autoridades correspondientes a fin de llevar a cabo denuncias por Hecho delictivos ante el Agente del Ministerio Publico. Juzgado Civil y asistencia en diferentes audiencias Constitucionales en colaboracin con los Auxiliares del Procurador del DIF.

De acuerdo a las atribuciones delegadas como prestadora de servicio social dentro del programa de:

6.-PSICOLOGA 6.1 conocimiento del rea de psicologa

Tuve el conocimiento de que el propsito del programa fue el de promover la atencin y salud psicolgica para cualquier persona que presente algn problema emocional y que requiera de terapias y asesoras psicolgicas, se trabaja tambin a travs de las escuelas de nivel medio superior, secundarias, primarias y poblacin abierta del Municipio, as como la canalizacin en casos especiales a otras instituciones mdicas para sus seguimiento, tambin se trabaja mediante acciones coordinadas con el DIFEM a travs de capacitaciones para llevar a cabo los programas ya instituidos todo esto con la finalidad de lograr solucin a la

problemtica dentro y fuera del contexto familiar. Debido a que en el establecimiento de dicho programa realice entrevistas a diversas personas en las diferentes comunidades del Municipio para su canalizacin Psicolgica y Psicodiagnostico de estas para su establecimiento emocional a travs de los Psiclogos que colaboraron dentro de dicho programa estableciendo sus fichas de ingreso y pases con los psiclogos en mencin.

Tambin tuve participacin dentro del programa de:

7.-COMUNIDADES DIFERENTES

7.1 En el cual el principal objetivo de dicho programa y de acuerdo a mi participacin el cual fue realizar estadsticas de los problemas de alimentacin teniendo en cuenta los cinco ejes de acuerdo a las reglas de operacin, que son: Fortalecimiento de la comunidad Familiar y comunitarios, promocin de la salud y Educacin, as como el mejoramiento de la vivienda se apoya a las comunidades en las que se desarrolla el programa, participando en el diseo y planeacin del plan estratgico en las

comunidades a beneficiar llevando estos ejes de atencin a la comunidad de Ranchera Zacatepec: participando y colaborando con orientacin bsica del Invernadero de Jitomate, el cuidado y atencin de la granja de conejos, granja de aves de postura, el cual posteriormente se implementara dentro de la comunidad de Santana y San Antonio Ometusco.

Posteriormente fui asignada el programa de:

8.- DESAYUNOS ESCOLARES COMUNITARIOS:

8.1.- En el cual colabore con el objetivo principal de este programa que es l es complementar la dieta alimenticia de nios en edad preescolar y escolar, el cual se consisti en proporcionar alimentos en una escuela primaria y Jardn de nios en la Comunidad de Santa Mara Atipac, as como en un Jardn de nios ubicado en la

comunidad de Jaltepec, consistente en servir sopa, guisado, postre y agua o atole con realizacin de los cobros tambin por el costo de $3.00 por racin, apoyando el gasto familiar en el rubro de alimentacin en familias de escasos recursos.

Una vez terminado mi colaboracin con el programa anterior me fue asignada a tarea de participar en el programa.

9.-PRAAME

9.1 En el cual se lleva a cabo en diecisiete jardines de nios y catorce escuelas primarias del Municipio, en el cual realice en colaboracin de otras personas la distribucin de la poblacin Infantil que presentan desnutricin o estn en riesgo de ellas, desayunos escolares, los cuales se otorgan se otorga durante el turno matutino, se consume durante quince minutos del inicio de clase, el cual debe ser supervisado por el maestro o por alguien del propio comit de Control y Vigilancia de este programa, donde tambin se lleva un control de peso y talla de cada

beneficiario dos veces por ao. Debiendo tomar estas estadsticas en una bitcora de consumo As mismo las raciones vespertinas se distribuyen en 4 escuelas primarias del turno vespertino de uno a seis aos que presentan desnutricin o estn en riesgo de ella al igual que los desayunos fros se consumen dentro de la escuela y se lleva un control de peso y talla.

10.-PREVI-DIF

10.Dentro de este programa

realice la orientacin a diferentes personas de las

diversas comunidades que comprenden el Municipio de Axapusco Estado de Mxico haciendo alusin a la disminucin de la discapacidad, lograr la participacin activa en la poblacin y en el cuidado de la salud para obtener una mejor calidad de vida.

10.1.-Brinda plticas para evitar accidentes en el hogar, trabajo y escuelas.

10.2.-Prevenir y reducir el riesgo en la poblacin femenina en edad frtil, fomentar el consumo del cido flico para evitar malformaciones en embarazos tempranos.

10.3.- Realizar plticas para prevenir y detectar enfermedades degenerativas, transmisibles que puedan causar alguna discapacidad.

Tuve colaboracin dentro del programa Municipal de:

11.- ATENCIN A LA DISCAPACIDAD:

11.1 Realice estadsticas dentro de la Poblaciones del Municipio para saber y entregar apoyos tales como, prtesis, sillas de ruedas, bastones, andaderas,

muletas, etc. Y el cual tuvo como objetivo principal brindar a la poblacin con alguna discapacidad los apoyos funcionales necesarios para su rehabilitacin integral beneficiando as a las personas de escasos recursos que lo requieren. En esta administracin en la cual participe como prestadora de servicio Social no contaba con un centro de rehabilitacin sin embargo a las personas que requieren de alguna terapia fsica, terapia ocupacional, rehabilitacin mdica especializada o educacin especial, se canalizaron a alguna institucin que brinda atencin a este sector de la poblacin. 12.- HORTA DIF:

12.1 Dentro de este Programa colabore con el encargado de HORTA- DIF, con plticas para contribuir al ahorro de la economa domstica y mejorar la buena alimentacin en este programa se distribuyeron semillas de varios tipos y se brind asesora por para que en las comunidades tengan sus huertos en excelentes

condiciones y as obtener sus verduras y hortalizas.

En fecha seis de enero del ao dos mil doce participe en un emotivo festejo de Da de Reyes en donde entreg el Presidente Municipal junto con su Esposa, y los Regidores de Axapusco y todos los integrantes del DIF, Diez mil juguetes que fueron repartidos en las diecisis comunidades del Municipio participando en dicha entrega y en la organizacin de dicho evento, logrando arrancar diez mil sonrisas a los nios y nias del municipio de Axapusco, quienes disfrutaron adems de la presentacin de una obra de teatro y de la actuacin de un verstil grupo de payasos.

Del dieciocho al veintids de enero de Enero participe con el departamento de Psicologa el cual llevo a cabo llevo a cabo la dcimo quinta Semana Nacional contra el Alcoholismo la cual tuvo lugar en las comunidades de Axapusco, Jaltepec, Santa Mara Actipac, Santo Domingo Aztacameca y San Felipe Zacatepec, en la cual se impartieron platicas y conferencias colaborando con la organizacin de este evento misma que les fueron realizadas para alumnos de escuelas secundarias, telesecundarias y preparatorias del municipio acerca del efecto nocivo para la salud de consumir alcohol.

Tuve participacin en el establecimiento de casas de la salud en las comunidades de nuestro municipio. Estas Casas de Salud se encuentran en: San Antonio Ometusco el cual semanejo en los das Jueves de 9 am a 4 pm en la comunidad de Tetepantla los das martes de 9 am a 6 pm, as como en la comunidad de San Antonio Coayuca los das martes en el horario de 9 am a 4 pm ya que fue una de las acciones ms importantes emprendidas por esta administracin es la salud comunitaria. Participe en la realizacin del registro de las personas que se vacunaron en la primera jornada de salud, que incluyo la aplicacin de setenta dosis de vacunas contra el ttanos, cien dosis de vacunas contra la hepatitis B, veinte dosis de vacunas contra la Influenza Estacional y quince dosis de vacunas contra el neumococo. Las cuales fueron aplicadas en forma gratuita por personal especializado a los habitantes del Municipio de Axapusco realizando el registr de las

personas que acudieron a dicha campaa as como la organizacin de la pltica sobre el tema del aborto que se dio a los alumnos de tercer gado de la escuela secundaria Matas Lpez pasten, del Municipio en mencin. Concluyendo as mi prestacin de servicio Social para este rgano Municipal de Axapusco Estado de Mxico.

13.- Marco de sustentacin del servicio social

A continuacin sustente cada uno de los siguientes tems:

a. Conocimientos tericos aplicados a la funcin diaria Debido a la educacin que recib en el transcurso de mis nueve cuatrimestres en el Instituto de Estudio Superiores Unimpa fue que pude desenvolverme ampliamente al momento de realizar mi servicio social.

b. Procesos desarrollados indicando el fin de cada uno ( por que se realiz) aun cuando mi carrera es la de Licenciatura en Derecho en el DIF, tuve que realizar diversas actividades con el fin de obtener la liberacin de mi servicio, aunque algunas no fueran afines con la carrera pero me sirvi para sensibilizarme de la situacin que vive nuestra regin y conocer ms de fondo como se elaboran convenios a nivel municipal, sin pasar por alto a las autoridades competentes.

c. Dificultades que se le presentaron durante el servicio, antes que nada fue el desconocimiento del funcionamiento del DIF, pues solo era conocedora de la rama jurdica no de otros mbitos, sin embargo fueron situaciones que se resolvieron, jurdicamente solo era de la elaboracin de convenios de pensin alimentaria, que en un principio no manejaba pero me facilitaron plantillas y la orientacin de la utilizacin del cdigo civil del estado de Mxico, y solo en raras ocasiones del penal; cabe mencionar que no fueron situaciones difciles

de solucionar gracias a los conocimientos adquiridos atreves de las asignaturas de Derecho Civil, Derecho Penal, las diferentes clnicas y derechos procesales que su servidora recibi en su estadia en el Instituto de Estudios Superiores UNIMPA.

d. Capacidad de mejoramiento frente a los distintos problemas presentados, en algunas ocasiones ya pasadas algunas semanas de mi ingreso al DIF, me dejaron sola en la oficina del procurador y fue cuando me invitaron a participar en los diferentes programas existentes desde la elaboracin de estadsticas platicas informativas, canalizacin a los diferentes servicios que oferta el DIF y lo anterior pude realizarlo gracias a los conocimientos adquiridos en la asignatura de administracin, sociologa, contabilidad y sobre todo filosofa del derecho.

e. Aplicacin de los conocimientos metodolgicos, como lo he venido mencionando ninguna de las tareas que me fueron asignadas hubiesen sido bien elaboradas sino con anterioridad hubiese recibido la capacitacin y formacin necesaria en los nueve cuatrimestres que curse en la institucin educativa la cual lleva por nombre Instituto de Estudios Superiores UNIMPA, y de la cual orgullosamente egrese y busco por medio de la presente tesina el visto bueno para la obtencin del titulo profesional de la Licenciatura en Derecho.

a. Calidad de trabajo y rapidez Desenvolvindome en el DIF de Axapusco por medio de mi servicio social me fue rpida mi aceptacin y en ninguna ocasin me regresaron mi trabajo y mis

aportaciones fueron escuchadas, no fui sancionada en ninguna ocasin de lo contrario fui felicitada por la facilidad en que me desenvolva y aprenda de las diferentes vertientes des sistema.

b. Desarrollo autnomo y grupal del trabajo

Aunque en los primeros das de mi integracin al DIF me fue un poco complicado el aprenderme nombres y funciones del personal institucional, comunidades y programas me fui integrando y conociendo el manejo de este rgano, me fueron asignadas algunas actividades junto con el resto del grupo de trabajo, y fue la psicloga Marlene quien me apoyo mucho as como la auxiliar en enfermera Luisa.

c. Planeacin de tareas, en un principio no se me incluia en la planeacin de tareas y solo se me encomendaba archivar expedientes, esto era por orden alfabtico y exista solo dos archiveros con los diferentes expedientes de los diferentes casos que ah se llevaban.

d. Adaptacin Afortunadamente no me fue difcil el proceso de adaptacin tanto en mi rea como en el resto del DIF.

e. Tolerancia al trabajo bajo presin No existe una gran presin en el DIF o al menos en mi caso no se me hizo que existiera, la nica ocasin que terminamos muy noche y se debera terminar con el trabajo asignado fue en la preparacin de da de reyes pues haba que asignar contar y separar juguetes para las diferentes comunidades y al ser un trabajo fsico y por el volumen fue lomas pesado sin embargo se termin adecuadamente con las tareas asignadas.

f. Documentacin del trabajo realizado (soportes) la documentacin del trabajo realizado son los informes que con anterioridad fueron entregados a el

Instituto de Estudios Superiores UNIMPA y la elaboracin y presentacin de la presente. l. Nivel de compromiso El compromiso que adquir al realizar mi servicio profesional fue continuo y eficaz, lo cual puedo comprobar con la liberacin del mismo que con anterioridad le fue entregada al Instituto de Estudios Superiores UNIMPA.

CONCLUSION

Este trabajo ha servido para poder reforzar algunos contenidos y para recordar lo ya aprendido tanto en la escuela como en el servicio social, de modo que pueda ayudar a comprender mejor el tema, con lo anterior he llegado a la conclusin de que:

Un

abogado

es

aquella

persona,

licenciado

en

derecho,

que

practica

profesionalmente defensa de las partes en juicio y toda clase de procesos judiciales y administrativos y el asesoramiento y consejo en materias jurdicas. En la mayora de los ordenamientos, para ejercer esta profesin, se solicita estar inscrito en un Colegio de Abogados. Su rol es mltiple porque cultiva, investiga, difunde y aplica los conocimientos de la ciencia del derecho para alcanzar la justicia defendiendo los derechos de las personas si estos se ven afectados por terceros y/o orientndolos en sus derechos; es decir, cumple una verdadera actividad judicial, teniendo en cuenta que hace estudios de la realidad social, interpreta las leyes, y las aplica con un solo objetivo de hacer justicia. Al interpretarlas las hace respetuosamente con relacin a su texto como si se tratara de un dogma; de este modo quienes aplican el derecho no pueden ser sino abogados. La abogaca es una profesin que se basa en la verdad para el logro de la justicia que constituye un derecho y a la vez una virtud que tiene por objeto restablecer la paz alterada por un conflicto. Que el ser Licenciado en Derrecho no es solo saber de leyes, sino conocer la vida misma pues el derecho positivo est en los libros, pero lo que la vida reclama no est escrito en ninguna parte. Quien tenga previsin, serenidad, amplitud de miras y de sentimientos para advertirlo, ser Abogado; quien no tenga ms inspiracin ni ms gua que las leyes, ser un desventurado mandadero. La justicia no es fruto del estudio, sino de una sensacin. La sensacin de la justicia

es decir, que procuremos no actuar tan apegados a las leyes, que usemos lo que nosotros tenemos conceptualizado como bueno, equitativo, prudente, cordial y sobre todo justo. La abogaca es una profesin difcil de lograrla por las diversas cualidades requeridas. Una publicacin de la UNESCO sintetizando dichas cualidades puntualiza: La rectitud de conciencia es mil veces ms importante que el tesoro de los conocimientos; primero es ser bueno, luego ser firme, despus ser prudente, la ilustracin viene en cuarto lugar, la pericia en el ltimo.

APORTACION

La licenciatura es el ttulo intermedio o final, que se obtiene al terminar una carrera universitaria compuesta de dos ciclos (entre 4 y 6 aos). El licenciado es quien se hace acreedor de una licencia. Es por tal motivo que su servidora al cumplir con la

Acreditacin al 100% de los crditos solicitados en esta Honorable institucin acadmica realiza servicio social en el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en el Municipio de Axapusco, Estado de Mxico y presenta la tesina correspondiente para adquirir el grado de Licenciado en Derecho, para lo cual se agrega lo siguiente: La palabra derecho deriva de la voz latina direction, que significa "Un lugar a donde se va", o como expresa Villoro Toranzo, "lo que no se desva ni a un lado ni otro"; Aunque la definicin del trmino "ius" y su origen an no est clara, estudios actuales de Giambattista Vico relacionan muy inteligentemente y casi sin lugar a dudas la procedencia de este trmino de "Iupiter" (Jpiter), principal Dios del panten romano, representativo de las ideas de poder y justicia.

Del Derecho se ha dicho que es un conjunto de normas jurdicas que forman un sistema hermtico al punto que las soluciones hay que buscarlas en las propias normas, criterio vlido durante mucho tiempo y que, por lo dems, hay cierta cuota de certeza que ofrece seguridad jurdica a las relaciones sociales que se desarrollan en ese lugar. En principio, digamos que es un conjunto de normas de carcter general, que se dictan para regir sobre toda la sociedad o sectores preestablecidos por las necesidades de la regulacin social, que se imponen de forma obligatoria a los destinatarios, y cuyo incumplimiento debe acarrear una sancin coactiva o la respuesta del Estado a tales acciones. Estas normas no son resultado solamente de elementos racionales, sino que en la formacin de las mismas inciden otros elementos, tales como intereses polticos y socioeconmicos, de valores y exigencias sociales predominantes, en tanto condicionan una determinada voluntad poltica y

jurdica, que en tanto se haga dominante se hace valer a travs de las normas de Derecho. A su vez esas normas expresan esos valores, conceptos y exigencias, y contendrn los mecanismos para propiciar la realizacin de los mismos a travs de las conductas permitidas, prohibidas o exigidas en las diferentes esferas de la vida social. La diversidad social y de esferas en que metodolgica y jurdicamente se pueden agrupar, es consecuencia del nivel de desarrollo no slo de las relaciones, sino tambin de la normativa y de las exigencias de progreso de las mismas, pero an con esta multiplicidad de normativas existentes, el Derecho ha de ser considerado como un todo, como un conjunto armnico. Esa armona interna puede producirse por la existencia de la voluntad poltica y jurdica que en ellas subyace. En sociedades plurales la armona de la voluntad poltica depende de la coincidencia de intereses de los grupos poltico partidistas predominantes en el legislativo y en el ejecutivo, as como de la continuidad de los mismos en el tiempo. Cambios tambin se pueden producir con las variaciones de los intereses socioeconmicos y polticos predominantes, al variar la composicin parlamentaria o del gobierno. Asimismo, en sociedades monopartidistas y con presupuesto de la unidad sobre la base de la heterogeneidad social existente, la armona de la voluntad normativa es mucho ms factible si bien menos democrtica, lo que no quiere decir que se logre permanentemente; la base de la armona radica en los intereses nicos del partido. Doctrinalmente se defiende la existencia de unidad y coherencia; pero lo cierto es que en la prctica lo anterior es absolutamente imposible en su aspecto formal, an a pesar de los intereses y valores en juego, por cuanto las disposiciones normativas se promulgan en distintos momentos histricos, por rganos del Estado diferentes, e incluso dominados stos por mayoras polticas o con expresiones de voluntades polticas muy dismiles. Igualmente no siempre hay un programa pre elaborado para actuacin normativa del Estado (programas legislativos), sino que la promulgacin de una u otra disposicin depende de las necesidades o imposiciones del momento. En tales situaciones se regulan relaciones sociales de una forma, con cierto reconocimiento de derechos e imposiciones de deberes, con determinadas

limitaciones, se establecen mandatos de ineludible cumplimiento; y estas disposiciones pueden ser cuestionadas por otros rganos del Estado, derogadas por los superiores, o modificadas por los mismos productores meses o aos despus. Es decir, en el plano formal, haciendo un anlisis de la existencia de una diversidad de disposiciones, si encontraremos disposiciones que regulan de manera diferente ciertas instituciones, o las prohben, o las admiten, o introducen variaciones en su regulacin, o que tambin en el proceso de modificacin o derogacin, se producen vacos o lagunas, es decir, esferas o situaciones desreguladas. En el orden fctico, y usando argumentos de la teora poltica, las bases para la armona las ofrece, ciertamente, la existencia de una voluntad poltica predominante, y de ciertos y determinados intereses polticos en juego que desean hacerse prevalecer como ya antes expusimos. Y desde el punto de vista jurdico-formal, la existencia de un conjunto de principios que en el orden tcnico jurdico hacen que unas disposiciones se subordinen a otras, que la produccin normativa de un rgano prime sobre la de otros, que unas posteriores puedan dejar sin vigor a otras anteriores, como resulta de los principios de jerarqua normativa no por el rango formal de la norma, sino por la jerarqua del rgano del aparato estatal que ha sido facultado para dictarla o que la ha dictado; de prevalencia de la norma especial sobre la general; que permita que puedan existir leyes generales y a su lado leyes especficas para ciertas circunstancias o instituciones y que permitan regularla de forma diferenciada, y aun as ambas tengan valor jurdico y fuerza obligatoria.; o el principio de derogacin de la norma anterior por la posterior, por slo citar algunos ejemplos

CRITICA

Cuando un alumno de nivel licenciatura concluye en su totalidad las asignaturas en el plan de trabajo correspondiente significa que ha adquirido la capacidad crtica analtica que se le demandan en el terreno profesional, para lo cual se le exige la elaboracin de una tesis o en su caso una tesina, es demostrar que el futuro profesionista cuenta con las habilidades y cono-cimientos que indiquen que est apto para incorporarse al mercado laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba fehaciente de su formacin, sin duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto en su campo profesional. De esta manera el objetivo final de la Tesis, aparte de demostrar su conocimiento y el desarrollo de habilidades en el rea del campo profesional, es que el alumno cumpla con el primer requisito que le exige para poder presentar su examen profesional, y de esta forma otorgarle el ttulo o grado profesional que lo acredite ante la sociedad. Lo anterior se realiza una vez concluido el servicio social que a mi particular punto de vista fue:

Una actividad que se me permiti acercarte los problemas sociales y a la realidad que se vive la localidad de Axapusco.

Una actividad que me permitio aplicar conocimientos en beneficio de la comunidad de Axapusco.

Una verdadera opcin para la promocin del desarrollo sostenible dentro de la comunidad y mi carrera profecional.

Una ventana a la realidad laboral . Un verdadero acto de reciprocidad .

PARA QUE ME SIRVIO? El Servicio Social tiene como objetivo contribuir a la formacin social del alumno, permitindole acercarse a la realidad social y econmica del entorno por medio de actividades en mi caso en comunidades del municipio de Axapusco . Tambin se realizan actividades de asistencia en programas y proyectos orientados a mejorar la calidad de vida de personas y en proyectos enfocados al desarrollo humano y

comunitario, promovidos por instituciones. En este caso realice mi servicio social para la obtencin del Ttulo de licenciado en Derecho, es por eso que cabe mencionar que el derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carcter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter subjetivos. Existen diversas interpretaciones del derecho y para que este exista cada uno cede parte de su libertad para que el estado de derecho exista.

EXPERIENCIA En mi paso por el H. Ayuntamiento del municipio de Axapusco, ms especficamente en el DIF, aprend que la Abogaca es un constante servicio de valores superiores que rigen la conducta humana, la profesin demanda en todo caso el sereno sosiego de la experiencia y del adoctrinamiento en la justicia, pero cuando la anarqua el despotismo o el menosprecio a la condicin del hombre sacuden las instituciones y hacen temblar los derechos individuales, entonces la abogaca es militancia en la lucha por la libertad, es arte, poltica, tica y accin.