Proiect de activitate didactic

Data: Clasa: a VIII-a B Obiect: Cultur civic Subiect: Dreptate i nedreptate Student: Bianca-Alexandra Lupu Durata: 45 min. Nr. elevi: 24 Obiectiv general: - dezvoltarea interesului pentru participarea la viaa social i pentru exersarea calitii de cetean. Obiective specifice: La sfritul orei, elevii vor fi capabili : 1) s explice termenii : dreptate i nedreptate; 2) s asocieze aceste noiuni cu altele asemntoare ca sens; 3) s disting cele trei forme de manifestare a nedreptii n raport cu: a) legile juridice b) reguli sau norme morale c) propria persoan ( sine); Tipul leciei: lecie de dobndire de noi cunotine. Metode i procedee didactice: conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, Metoda ciorchinelui, munca n perechi i pe echipe. Mijloace didactice:ilustraii, fie pentru a putea nota diferite cuvinte asociate noiunilor de dreptate i nedreptate.

Desfurarea activitii Momentele Activitatea profesorului leciei i durata lor I. Momentul - pregtirea materialelor necesare leciei organizatoric - stabilirea ordinei i a disciplinei 1 min. II. Verificarea cunotinelor i a temei pentru acas 10 min. III. Captarea ateniei 3 min. - Ce ai avut de pregtit pentru astzi? - Se verific exerciiul avut ca i tema pentru acas (ex. 1/ pag. 68) Dreptatea nu exist de sine-stttoare, ci doar n raportare la opusul ei.... Charles Dickens spunea c: n micile universuri n care copiii i duc existena..., nimic nu este resimit mai acut dect NEDREPTATEA. Cum comentai? Vou vi s-au fcut nedrepti n ultima vreme? Dai exemple! Astzi vom discuta tocmai despre Dreptate i nedreptate, insistnd mai mult pe termenul NEDREPTATE. La sfritul orei vom ti s operm cu termenii: Lege juridic Norm moral Nedreptate. Activitatea elevului - i pregtesc pe banc manualul, caietul, instrumentele de scris. - i scot pe banc foile cu prenumele - Copiii deschid caietele la tem i mprtaesc cu ntreaga clas legile cu care se confrunta zilnic. ...nedreptatea. Metode utilizate Conversaia Explicaia Mijloace didactice Evalua re Observ aii

Conversaia

Frontal i individ ual Plana cu citatul din Dickens

Conversaia

Elevii i exprim prerile. Se dau exemple.

IV. Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor 1 min.

Elevii noteaz titlul leciei pe caiete i termenii utilizai.

Explicaia

V. Dobndirea noilor cunotine 15 min.

- Ce este nedreptatea? Conversaia -Sunt toi oamenii ri, nedrepi? -Sau sunt toi buni i drepi? -De ce trebuie totui s fim drepi? Dreptate Nedreptate (notez pe tabl) Cnd se produce o nedreptate, aceasta poate fi fcut fa de alii sau fa de propria persoan. Nedreptatea se poate produce prin raportare la legea juridic, la reguli i norme morale, dar i fa de sine. - Dai exemple de nedrepti: Elevii rspund. Se pot aduce argumente i Explicaia contraargumente. Observaia Elevii noteaza pe caiete

-nclcarea prevederilor legii electorale ( nedreptirea unor partide) -nclcarea unei reguli morale(s mini, s fi nerespectuos) -subaprecierea sau supraaprecierea. -neprimirea unui salariu egal pentru aceeai munc depus. Corectarea acestor nedrepti se face prin respectarea regulilor.

Studiul de caz

Studiul de caz Manualul

-Cum se poate remedia o nedreptate? Prezentarea unei ilustraii despre legatura dintre egalitate i dreptate.

Notarea pe tabla a ideii care leag lecia Dreptate i nedreptate de lecia Dreptul civil i dreptul penal. Sistemul de drept= totalitatea legilor/regulilor => respectarea regulilor= Dreptate =>nerespectarea regulilor= Nedreptate VI. Fixarea Metoda ciorchinelui: Se completeaz cunotinelor boabele cu cuvinte care ne duc cu gndul Elevii, pe patru grupe, scriu 10 min. la dreptate i la nedreptate. cuvinte asemntoare ca sens cu termenii Dreptate i - se completeaza si pe tabla dup ce elevii Nedreptate. au terminat VII. Tema Se fac aprecieri asupra implicrii elevilor pentru acas la activitate (feedback). 5 min. ncheiere- Fii drepi fa de voi! (Ilustraie) Se anun faptul c ora urmatoare elevii vor fi supui unui test de evaluare a cunotintelor din leciile pe care le-au parcurs pn n momentul de fa. Elevii pot face aprecieri i autoaprecieri.

Metoda ciorchinelui Anexa 1 Munca pe echipe Conversaia Aprecierea

Foile cu ciorchinii

Evalua re frontal

Metoda ciorchinelui

DREPTATE

NEDREPTATE