Sesin de aprendizaje Denominacin Duracin Actividades permanentes Docente Grado : Estamos orgullosos de ser peruanos : 2 horas : Revisin segn

las normas de convivencia : Yen Flor Chvez Figueroa : Tercer Grado

Seleccin de competencias, capacidades, conocimientos, actitud I. Aprendizajes esperados rea Arte Capacidad Interpreta en grupo canciones, melodas y cuentos sonoros acompandose con objetos sonoros e instrumentos musicales de su entorno. Se expresa con pronunciacin y entonacin adecuada al recitar, trabalenguas y canciones. Identifica animales nativos de la biodiversidad local y capta los sonidos que emiten en sus XO. Conocimiento Msica: canto, cuentos sonoros, juegos rtmicos, sonidos, ritmos, melodas. Canciones y temas musicales de la regin. Ondas sonoras Actitud Se interesa por participar en las manifestaciones artsticas de su localidad.

COM

La pronunciacin y entonacin.

Participa en dilogos con espontaneidad y respeto.

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Animales nativos de la localidad, capta los sonidos que emiten.

Respeta y exige respeto por la biodiversidad.

II. Secuencia didctica Motivacin Escuchan sonidos onomatopyicos y otros. Se desarrolla en base a un dialogo con los nios y nias: Qu animal es? Qu fue eso? Podemos imitar ese sonido y el gesto que realizan al emitir el sonido onomatopyico. Y as sucesivamente vamos desarrollando el dialogo. Conflicto cognitivo Observan la laptop XO e ingresan a la actividad medir.

Qu se observan en el Sugar? Para qu sirve esta actividad medir? Cmo podemos trabajar esta actividad en la XO? Procesamiento de la informacin Encienden sus XO, y abren la actividad de medir. Se les divide por grupos y trabajan canciones, otros con poesas, trabalenguas, etc. Cantan y recitan, canciones poesas, trabalenguas y empiezan a observar dicha actividad. Seguidamente cada grupo graba en la actividad medir de sus XO; canciones, trabalenguas, poesas. Se indica a los alumnos la utilidad que tiene esta actividad.

Transferencia a situaciones nuevas Observan en sus laptop XO los sonidos graves y agudos que se emiten dentro y fuera del aula. Reflexin sobre el aprendizaje Aplico lo aprendido en casa y grabo el sonido que emiten los animales domsticos que cro en casa. Medios materiales Radio grabadora Casete Cuaderno Lpices Material concreto Sus laptop XO Evaluacin (indicadores) Repite trabalenguas, rimas, poemas y otros con seguridad y pronunciacin adecuada frente a las laptop XO Reconoce la formacin de ondas sonoras. Describe la emisin de diferentes ondas sonoras. Canta con la debida entonacin adecuada. Recita poesas, trabalenguas, etc.