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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO PROGRAMA CURRICULAR DIVERSIFICADO REA: MATEMTICA 1. FUNDAMENTACIN DEL REA: El rea de matemtica permite que el estudiante se enfrente a situaciones problemticas, vinculadas o no a un contexto real, con una actitud crtica. Se debe propiciar en el estudiante un inters permanente por desarrollar sus capacidades vinculadas al pensamiento lgico matemtico que sea de utilidad para su vida actual y futura. Es decir, se debe ensear a usar la matemtica; esta afirmacin es cierta por las caractersticas que presenta la labor matemtica en donde la lgica y la rigurosidad permiten desarrollar el pensamiento un crtico. Estudiar nociones o conceptos matemticos debe ser equivalente a pensar en la solucin de alguna situacin problemtica. Existe la necesidad de propiciar en el estudiante la capacidad de aprender por s mismo, ya que una vez que el alumno ha culminado su educacin bsica regular , va tener que seguir aprendiendo por su cuenta muchas cosas. 2. CARTEL DE COMPETENCIAS:
ORGANIZADOR
COMPETENCIAS POR CICLO VI CICLO Resuelve problemas con nmeros reales y polinomios; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas que relacionan figuras planas y slidos geomtricos; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas que requieren de las conexiones de datos estadsticos y probabilsticos; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. VII CICLO Resuelve problemas de programacin lineal y funciones; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas que requieren de razones trigonomtricas, superficies de revolucin y elementos de Geometra Analtica; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico. Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que requieren el clculo de probabilidad condicional y recursividad; argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados utilizando lenguaje matemtico.
GEOMETRA Y MEDICIN
ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
1, 2, 3, 4 y 5 Secundaria
REA DE MATEMTICA
AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO 3. CARTEL DIVERSIFICADO DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES: PRIMER GRADO NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Razonamiento y demostracin Interpreta datos disponibles de teora de conjuntos Compara y ordena nmeros naturales con los datos de su historia local Representa nmeros naturales en la recta numrica Estima el resultado de operaciones con nmeros naturales. Utiliza la jerarqua y propiedades de las operaciones, las reglas de uso de los parntesis y leyes de los signos para el clculo de operaciones combinadas con nmeros naturales. Compara y ordena nmeros enteros con los datos de su historia local Representa nmeros enteros en la recta numrica Estima el resultado de operaciones con nmeros enteros Utiliza la jerarqua y propiedades de las operaciones, las reglas de uso de los parntesis y leyes de los signos para el clculo de operaciones combinadas con nmeros enteros Compara y ordena nmeros racionales con los datos de su historia local Representa nmeros racionales en la recta numrica con datos de su produccin agrcola del casero de Cunca. Estima el resultado de operaciones con nmeros racionales Utiliza la jerarqua y propiedades de las operaciones, las reglas de uso de los parntesis y leyes de los signos para el clculo de operaciones combinadas con nmeros racionales Interpreta criterios de divisibilidad. Identifica relaciones de proporcionalidad directa e inversa en situaciones de contexto real. Identifica la variable dependiente e independiente de una relacin en situaciones de diverso contexto. Transforma fracciones en decimales y viceversa. Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades. Establece relaciones entre magnitudes directa e inversamente proporcionales en problemas de contaminacin ambiental. Interpreta la expresin verbal o escrita de un problema y expresa la relacin entre datos e incgnita por medio de la ecuacin lineal correspondiente. Estrategias para la solucin de problemas de Polya Relaciones lgicas y conjuntos Vida y Obra de Leohnard Euler Nocin de conjunto. Pertenencia. Clases. Determinacin de conjuntos. Relaciones y operaciones entre conjuntos: Inclusin, unin, interseccin, diferencia, diferencia simtrica y complemento Diagramas de clasificacin y organizacin de informacin cuantitativa (Venn, Carroll, cuadros numricos, etc.) Problemas de conjuntos contextualizados con la realidad del casero de Cunca Sistemas numricos Nmeros naturales: Representacin, orden, comparacin y operaciones basados en la historia del casero de Cunca. Operaciones combinadas Nmeros enteros: Representacin, orden, valor absoluto, comparacin y operaciones. Operaciones combinadas Vida y obra de Eratstenes Divisibilidad: mltiplo y divisor, propiedades de nmeros primos y compuestos. Criterios de divisibilidad. MCD y MCM Nmeros racionales: Fracciones. Representacin, orden, comparacin y operaciones. Operaciones con fracciones y decimales. Expresin decimal de un nmero racional Generatriz de nmeros decimales Notacin cientfica Resolucin y planteamiento de problemas vinculados con las actividades productivas de su localidad. lgebra Patrones numricos, alfanumricos y grficos Reconocimiento, descripcin, clasificacin interpretacin de patrones numricos. Expresiones algebraicas Valor numrico de expresiones algebraicas. Ecuaciones lineales con una incgnita.
Comunicacin matemtica Elabora un mapa mental sobre la vida y obra de Eratstenes Elabora un mapa mental sobre la vida y obra de Leohnard Eular Interpreta diagrama de conjuntos Interpreta el significado de nmeros naturales, en diversas situaciones y contextos, utilizando manifestaciones culturales de la realidad de cunca. Interpreta el significado de nmeros enteros en diversas situaciones y contextos utilizando manifestaciones culturales de la realidad de cunca.
Funciones Nocin de dependencia, funcin, variables dependientes e independientes. Par ordenado. Sistema de coordenadas cartesianas Representacin tabular y grfica de funciones.
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REA DE MATEMTICA
Resolucin de problemas Resuelve problemas con las relaciones y operaciones entre conjuntos. Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos utilizando conjuntos. Resuelve problemas comerciales que implican clculos en expresiones numricas con nmeros naturales, enteros o racionales. Resuelve problemas que involucran nmeros naturales, enteros, racionales, y sus operaciones en el conocimiento y manejo de cultivos inorgnicos Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que involucran nmeros naturales y sus operaciones bsicas. Resuelve problemas que requieran de los criterios de divisibilidad de los nmeros. Resuelve problemas de traduccin simple y compleja que involucran ecuaciones lineales con una incgnita. Calcula el valor numrico de expresiones algebraicas. Determina el dominio y rango de funciones elementales. Resuelve problemas de traduccin simple y compleja de proporcionalidad directa e inversa. Resuelve problemas con las relaciones y operaciones entre conjuntos. Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos utilizando conjuntos. ACTITUDES Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizjes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz . Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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REA DE MATEMTICA
AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO GEOMETRA Y MEDICIN CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Razonamiento y demostracin Interpreta postulados matemticos en geometra plana Clasifica polgonos de acuerdo a sus caractersticas de los terrenos agrcolas del casero de Cunca. Identifica las propiedades de slidos geomtricos como: cubos, prismas rectos y cilindros rectos. Identifica fi guras con simetra axial y simetra puntual. Aplica traslaciones a fi guras geomtricas planas en el plano cartesiano. Elabora traslaciones de figuras geomtricas planas de lugares tursticos del casero de Cunca Aplica rotaciones a slidos geomtricos en las coordenadas cartesianas de tres dimensiones. Elabora rotaciones y reflexiones de figuras planas de las construcciones en su localidad. Geometra plana Punto, recta, rayo y segmento. Polgonos: tringulo, cuadriltero y circunferencia ngulos internos y externos de un polgono. Nocin de rea. Permetros y reas de fi guras poligonales. reas de regiones sombredas Medida Conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema mtrico decimal. Construccin y medicin de ngulos y segmentos. Transformaciones Sistema rectangular de coordenadas. Simetra: simetra axial, simetra puntual. Operaciones de traslacin y rotacin de figuras geomtricas en el plano cartesiano. Geometra del espacio Poliedros: desarrollo del cubo, prisma y cilindro. reas lateral y total del cubo, prisma y cilindro.
Comunicacin matemtica Establece representaciones grficas de regiones sombreadas Grafica el desarrollo de diversos cuerpos geomtricos utilizando las tcnicas de dibujo y relacionando con objetos de su localidad. Matematiza situaciones reales utilizando las unidades de longitud, masa y capacidad del sistema mtrico decimal y los utilizados por los antepasados del casero de cunca . Resolucin de problemas Calcula el permetro y rea de los terrenos agrcolas, su plaza de armas, su casa y de figuras poligonales Estima o calcula exactamente el rea de figuras planas utilizando diversos mtodos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucran segmentos y ngulos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos internos y externos de un polgono. Resuelve problemas de conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema mtrico decimal relacionando con las actividades productivas y el comercio del casero de Cunca Resuelve problemas de construccin y medicin de ngulos y segmentos. Resuelve problemas de optimizacin de trayectos que involucran el desarrollo de slidos geomtricos. Resuelve problemas que implican el clculo de las reas lateral y total del cubo, prisma y cilindro.
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz . Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO ESTADSTICA Y PROBABILIDADES CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Razonamiento y demostracin Discrimina sucesos y sus tipos Determina la probabilidad de los tipos de evento Aplica el principio aditivo y el principio multiplicativo para realizar conteos. Formula ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos. Comunicacin matemtica Representa en forma de grfico los datos estadsticos sobre la contaminacin ambiental en el casero de Cunca Organiza la informacin mediante grficos de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas sobre los agentes contaminantes del medios ambiente Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas e intervalos con datos no agrupados de alimentacin, salud y educacin de los habitantes del casero de Cunca.. Representa eventos en diagramas de rbol para contar y listar. Estadstica Poblacin y muestra Recopilacin, organizacin y representacin de datos sobre contaminacin ambiental Escala e intervalos con datos no agrupados Grfico de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas. Escalas e intervalos con datos no agrupados. Promedios: aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados. Azar Sucesos y espacio de sucesos. Experimento determinstico y aleatorio en situaciones reales. Probabilidad de eventos equiprobables. Combinatoria Principio aditivo y principio multiplicativo para la realizacin de conteos. Grfica de rboles para contar y listar.
Resolucin de problemas Resuelve problemas que involucra el clculo de promedios aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados del comercio del casero e Cunca . Resuelve problemas que requieran del clculo del espacio de un determinado suceso. Identifica ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos en situaciones reales. Calcula experimentalmente la probabilidad de eventos equiprobables.
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz . Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO SEGUNDO GRADO NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Razonamiento y demostracin Identifica nmeros racionales con los datos de su historia local Compara y ordena nmeros racionales en la recta numrica con datos de su historia local Infiere nmeros racionales a partir de las fracciones. Discrimina propiedades de valor absoluto Aplica la tcnica operatoria para hallar un nmero racional entre otros dos Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades. Reduce expresiones algebraicas utilizando la teora de exponentes. Determina el dominio y rango de una funcin. Aplica productos y cocientes notables Establece relaciones entre la proporcionalidad directa y la funcin lineal. Determina la proporcionalidad directa e inversa en situaciones de comercio en el casero de Cunca. Formula modelos de fenmenos del mundo real con funciones lineales. Comunicacin matemtica Interpreta la caracterstica de una expresin decimal. Elabora un mapa mental sobre la vida y obra de Cantor Ubica nmeros racionales en la recta numrica. Interpreta el significado de nmeros racionales en diversas situaciones y contextos de su historia local. Representa mediante lenguaje algebraico enunciados verbales de diversos contextos. Representa de diversas formas la dependencia funcional entre variables: verbal, tablas, grficos, etc. Grafica funciones de la forma y= ax + b, a partir de la informacin que proporcionan los parmetros a y b. Representa relaciones y funciones a partir de tablas, grficos y expresiones simblicas. Representa cuadros y esquemas lgicos a partir de enunciados y proposiciones Resolucin de problemas Resuelve problemas que involucra clculos de potenciacin y radicacin en expresiones con nmeros. Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos a partir de inferencias deductivas. Resuelve problemas que involucran nmeros racionales, y sus operaciones bsicas. Calcula la adicin, multiplicacin y divisin de polinomios. Reduce expresiones algebraicas factorizando por el mtodo del factor comn, por agrupacin de trminos, por aspa simple, suma y resta. Resuelve problemas que involucran ecuaciones lineales con una incgnita. Resuelve problemas que involucran funcin lineal, afn, lineal y segmentada. Estrategias para la solucin de problemas de Polya Sistemas numricos Nmeros racionales: representacin, orden, densidad, valor absoluto y operaciones. Operaciones combinadas Porcentajes Propiedades de la potenciacin. Potenciacin con exponentes enteros. Propiedades de la radicacin Radicacin exacta. lgebra Variable y simbolizacin de enunciados verbales mediante el lenguaje algebraico. Teora bsica de exponentes. Expresiones algebraicas. Clasificacin: monomios y polinomios Reduccin de trminos semejantes. Operaciones de adicin, multiplicacin y divisin de polinomios. Productos y cocientes notables Factorizacin de expresiones algebraicas: factor comn, por agrupacin de trminos, por aspa simple, suma y resta. Ecuaciones lineales con una incgnita Funciones Funcin lineal. Funcin lineal afn. Dominio y rango de una funcin lineal. Modelos lineales. Representacin verbal, tabular y grfica de funciones lineales. Proporcionalidad directa. Grfica Proporcionalidad inversa. Grfica. Relaciones lgicas y conjuntos Vida y obra de Cantor Enunciado y proposicin. Conectivos lgicos. Cuadros y esquemas de organizacin de relaciones lgicas. Simbolizacin lgica de proposiciones
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CONOCIMIENTOS
Geometra plana Conceptos geomtricos bsicos: punto, recta, plano y espacio. Rectas paralelas y perpendiculares. ngulos formados por una recta secante a dos paralelas. Tringulos: clasificacin, propiedades, lneas notables. Suma de los ngulos interiores y exteriores de un tringulo. Permetros y reas de figuras geomtricas planas. Longitud de la circunferencia y rea del crculo. Lneas notables de un crculo. Medida ngulos opuestos por el vrtice y ngulos adyacentes: ngulos complementarios y suplementarios Conversin de unidades cbicas en el sistema mtrico decimal. Medida de ngulos entre dos rectas en el espacio y medida de ngulos diedros. Geometra del espacio Puntos, rectas y planos en el espacio. Pirmide y cono. reas lateral y total de la pirmide y del cono. Polgonos regulares e irregulares. Lneas notables. Transformaciones Sistema rectangular de coordenadas. Traslacin, rotacin y reflexin de figuras geomtricas planas respecto a un eje de simetra. Composicin de transformaciones.
Resolucin de problemas Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos formados por una recta secante a dos paralelas. Resuelve problemas que implican el clculo sistemtico o con frmulas del permetro o del rea de figuras geomtricas planas de objetos y planos de su comunidad. Resuelve problemas que involucran suma de ngulos interiores y exteriores de un tringulo. Resuelve problemas que involucran el clculo de la circunferencia de un crculo.
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ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos.
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ACTITUDES Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
CONOCIMIENTOS
Geometra plana rea de regiones poligonales y relacin entre el rea y el permetro de fi guras planas. Relaciones de las medidas de lados y ngulos en los tringulos issceles y equiltero. Congruencia. Postulados Semejanza de tringulos. Casos Relacin entre los ngulos formados por dos rectas paralelas y una tercera que las corta. Bisectrices de un tringulo. Propiedades. Bisectriz interior y exterior Convexidad y dilataciones de figuras geomtricas. Medida Sistemas radial y sexagesimal de medida de ngulos. Conversin de ngulos entre sistemas Geometra del espacio Poliedros. Elementos. Clasificacin. Volumen de poliedros: prisma, cilindro, cubo y pirmide. Trigonometra Razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo. Teorema de Pitgoras. R:T. en tringulos rectngulos notables de 30, 37,45, 53, 60 ngulos de elevacin y depresin. Identidades trigonomtricas elementales: pitagricas, por cociente y recprocas.
Comunicacin matemtica Interpreta el significado de las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo. Formula ejemplos de medicin de ngulos en los sistemas radial y sexagesimal. Identifica ngulos diedros y poliedros en ambientes de su localidad
Resolucin de problemas Resuelve problemas geomtricos que involucran el clculo de reas de regiones poligonales, as como, la relacin entre el rea y el permetro. Resuelve problemas que involucran la congruencia y semejanza de tringulos. Resuelve problemas que involucran ngulos de elevacin y depresin. Resuelve problemas que implican conversiones desde el sistema de medida angular radial al sexagesimal y viceversa. Resuelve problemas que involucran el clculo de volmenes de poliedros: prisma, cilindro, cubo y pirmide.
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ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO CUARTO GRADO NMERO, RELACIONES Y FUNCIONES CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Razonamiento y demostracin Demuestra propiedades de los nmeros reales utilizando los axiomas correspondientes. Establece la relacin entre la lgica y los conjuntos con elementos de su localidad Identifica el periodo y la amplitud de funciones sinusoidales y cosenoidales. Transforma expresiones algebraicas mediante el uso de la teora avanzada de exponentes. Traduce las condiciones o restricciones del problema a un sistema de ecuaciones. Comunicacin matemtica Verifica que una pareja ordenada de nmeros es solucin de una ecuacin lineal en dos variables Plantea problemas en diferentes contextos que lleven a sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2 y los resolver por cualquier mtodo algebraico. Interpreta el significado de las funciones trigonomtricas. Grafica funciones trigonomtricas diversas. Explica mediante ejemplos la densidad y la completitud de los nmeros reales. Resolucin de problemas Resuelve problemas que involucran el uso de estrategias de clculo para transformar expresiones con fracciones algebraicas. Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos utilizando conjuntos. Resuelve problemas de contexto real y matemtico que implican la organizacin de datos a partir del uso de cuantificadores. Resuelven problemas que implican clculos con expresiones numricas con nmeros naturales, enteros o racionales. Resuelve problemas que involucran progresiones aritmticas y geomtricas. Resuelve problemas referidos a inters simple y compuesto en contextos comerciales o financieros. Resuelve problemas que implican sistemas de ecuaciones con dos incgnitas por reduccin, igualacin, sustitucin o por determinantes Resuelve problemas que implican sistemas de ecuaciones con tres incgnitas por reduccin o regla de Sarrus Resuelve inecuaciones lineales y cuadrticas con una incgnita. Resuelve ecuaciones exponenciales y logartmicas. Estrategias para la solucin de problemas de Polya Sistemas numricos Construccin axiomtica de los nmeros reales. Densidad y completitud de los nmeros reales. Operaciones. Sucesiones Progresiones aritmticas Trmino general. Suma de trminos. Interpolacin de trminos. Progresiones geomtricas. Trmino general Suma de trminos Inters simple y compuesto. Modelos financieros. lgebra Fracciones algebraicas. Transformacin de expresiones que involucran fracciones algebraicas: fracciones algebraicas equivalentes. Simplificacin de fracciones algebraicas equivalentes Intervalos. Clases. Operaciones. Inecuaciones lineales. Inecuaciones cuadrticas con una incgnita. Solucin completando cuadrados y por puntos crticos. Teora avanzada de exponentes. Sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas. Solucin por reduccin, igualacin, sustitucin y por determinantes Sistema de ecuaciones lineales con tres incgnitas. Solucin por reduccin y regla de Sarrus Ecuaciones exponenciales y logartmicas. Funciones Funciones trigonomtricas. Periodo y amplitud de funciones sinusoidales y cosenoidales. Modelos con funciones trigonomtricas.
Relaciones lgicas y conjuntos Operaciones bsicas con conjuntos. Relacin entre la lgica y los conjuntos. Proposiciones lgicas compuestas. Tablas de verdad. Cuantificadores: Existencial y universal ACTITUDES Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados.
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CONOCIMIENTOS
Geometra plana Semejanza de tringulos. Casos. Lema de Tales. Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo. Vida y obra de Pitgoras Teorema de Pitgoras. Relaciones mtricas en el tringulo rectngulo. Teoremas. Lneas y puntos notables en un tringulo rea de regiones circulares: corona, trapecio y sector circular. ngulos en la circunferencia rea de regiones formadas por una circunferencia inscrita o circunscrita en un polgono. Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano. Medida Medida de las diagonales y la suma de las medidas de los ngulos internos de un polgono. Geometra del espacio rea de la superficie de la esfera. Volumen de la esfera. rea lateral y volumen de un tronco de prisma. Trigonometra ngulo trigonomtrico. Arco trigonomtrico. Longitud de arco y rea de sector circular Resolucin de tringulos rectngulos. ngulos horizontales y verticales Identidades trigonomtricas. Geometra Analtica Vida y obra de Renato Descartes Distancia entre dos puntos en el plano cartesiano. La lnea recta. Pendiente. Ecuaciones de la recta: punto-pendiente, ordenada en el origen y ecuacin general. Posiciones relativas de dos rectas: rectas paralelas y rectas perpendiculares. ngulo entre dos rectas.
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados.
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Comunicacin matemtica Interpreta el significado de coeficiente de variacin. Organiza informacin de pequeas investigaciones estadsticas que impliquen muestreo. Matematiza situaciones reales utilizando operaciones con eventos. Resolucin de problemas Resuelve problemas que requieran del coeficiente de variacin. Resuelve problemas que requieran de ecuaciones de recursividad. Resuelve problemas que involucran procesos de recursin. Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad de eventos compuestos. Resuelve problemas que involucran el clculo de probabilidad condicional. Resuelve problemas que involucran el clculo de la probabilidad de eventos independientes.
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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ACTITUDES Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizjes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz . Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
CONOCIMIENTOS
Geometra plana Centro de gravedad de figuras planas. Geometra del espacio Rectas, planos y slidos geomtricos en el espacio. Slidos de revolucin Cilindro de revolucin.
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ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
ACTITUDES
Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar sus resultados. Toma iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Colabora con los estudiantes que tienen NEE y dems en la resolucin de problemas matemticos. Muestra respeto por sus semejantes y medio ambiente a partir de los datos analizados Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos reales. Utiliza adecuadamente el lenguaje matemtico para comunicarse en forma sencilla y veraz. Asume con responsabilidad las actividades programadas en sus proyectos de elaboracin de materiales educativos
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LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA METODOLOGA, EVALUACIN Y TUTORA. ESTRATEGIAS DEL REA: MTODOS
LGICOS
Inductivodeductivo Analticosinttico
ACTIVOS
Descubrimiento Problemas Proyectos modelacin
TCNICAS O DINMICAS GRUPALES DONDE DE TRABAJO Y DE ESTUDIO O INTERVIENE DISCUSIN EN PROFUNDIZACIN EXPERTOS GRUPOS
mesa redonda entrevista colaborativo
lluvia de ideas rompecabezas
TECNICAS GRAFICOESQUEMTICA
Organizadores Heurstica Resolucin de problemas
dilogo cooperativo
RECURSOS FORMATIVOS: Se utilizaran diversos recursos, que contribuyan al inters y motivacin permanente en los estudiantes. MEDIOS MATERIALES TV y VHS Laminas Vandemecum Fichas practicas Programas y videos Calculadora Separatas Autoinstructivos Textos Boletines Pizarra, mota, tiza ORIENTACIONES DE EVALUACIN La evaluacin se planifica desde el momento de la es permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de ritmo de aprendizaje de los estudiantes , los criterios a evaluar son: Razonamiento y Demostracin, comunicacin matemtica, resolucin de problemas y actitud ante el rea, los indicadores se originan de las capacidades diversificadas, organizados en una matriz de evaluacin, con la coherencia de los indicadores , tems y reactivos. TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
NO FORMALES (se utiliza dentro de episodios de enseanza breve y no se sienten sujetos a evaluacin) SEMIFORMALES (requiere de mayor tiempo de preparacin y los estudiantes perciben como actividades de evaluacin) FORMALES (exige un proceso de planeacin y elaboracin sofisticada y los estudiantes perciben como verdaderas evaluaciones)
INICIAL/ENTRADA PRERREQUISITO
S E M I F SEMIFORMALES O Y FORMALES R M A L E S
DE PROCESO O
Fichas de observacin Fichas de seguimientos Exposicin Debate dilogo fichas de exploracin reactivos orales Lista de cotejo
F O R M A L E S ,
F O R M A L E S
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REA DE MATEMTICA
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