Qu es comunicacin?

La palabra COMUNICACIN es una de las mas escuchadas cotidianamente en nuestros grupos, comunidades, organizaciones, y es un tema que preocupa a las que pretendemos generar procesos de cambio en nuestras realidades locales regionales y globales. Cada vez ms, las escuelas, las iglesias, los comercios, los partidos polticos entre otros se preocupan por mejorar sus posibilidades de comunicar. En muchos casos se piensa a la COMUNICACIN en relacin a los medios de comunicacin. Nuestra propuesta es detenernos en las relaciones que establecen las personas entre s: sus charlas, sus conversaciones, en el trabajo, sus reuniones de grupo, sus modos de vestir, de caminar, de rer, de llorar. Una comunicacin ligada a nuestra vida cotidiana, donde todos de una u otra forma somos comunicadores. Muchas veces nos surgen preguntas tales Cmo mejorar nuestra realidad? como Cmo hacer entender nuestra misin, nuestros objetivos? Cmo hacer que la gente participe ms en las actividades de nuestros grupos? Cmo generar nuestro propio mensaje?

Profesora

Diane Arenas

La

HERRAMIENTA

COMUNICACIN

en

una

que nos permite entender la realidad, y poder intervenir en ella.

Para que exista comunicacin en primer lugar debe haber un emisor que transmita su mensaje (por ejemplo una noticia), a travs de un cdigo (el idioma castellano), un medio (la prensa), y un canal (el diario). En segundo lugar puede haber una retroalimentacin, o "feedback", esto es, cuando hay posibilidad de respuesta.

La

relacionarnos con los dems a travs de distintos

COMUNICACIN
canales,

en una forma de

Para nosotros existe una cantidad de cosas que en este esquema no estn y que es necesario que lo tengamos en cuenta para poder pensar juntos la COMUNICACIN en nuestro taller.

cdigos.

lenguajes

Por eso decimos que no existe posibilidad de no comunicarnos, siempre estamos comunicando algo a los dems. La comunicacin es un fenmeno social, que se aprende en diferentes mbitos: familia, escuela, instituciones, lugares de trabajo, etc.

Esquema 2
Canal

CONTEXTO

MISOR

/R /R

ECEPTOR ECEPTOR

MENSAJE
Mismo cdigo

E
Canal

MISOR

Esquema de Comunicacin
HISTORIA / CULTURA Esquema 1

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

En la historia de la comunicacin hay un esquema tradicional de trabajo plantea la cuestin de la siguiente manera:

Los seres humanos conformamos redes de comunicacin de todo tipo.

Queremos decir con esto que es de gran

importancia y determinante en nuestra comunicacin el lugar donde hemos nacido, la manera en que hablamos, la condicin social y econmica particular, ciertos gustos e identidades, etc. estos es todo lo que forma parte de la cultura. Estos elementos condicionan la lectura del mensaje por parte de quien recibe. El receptor no es un "envase vaco" donde se deposita el mensaje. Quien recibe el mensaje nos es pasivo, ya que decodifica el mensaje desde su cultura y adaptndolo a su realidad.

Imaginemos

qu diferente es una reunin con

funcionarios de un municipio si se desarrolla en la cede del mismo o si se hace en la casa de un vecino del barrio. Entendemos la relacin "emisores/receptores" y "receptores/emisores" como INTERLOCUTORES.

Creemos

que no se puede pensar a la

comunicacin como unidireccional. Siempre hay una respuesta aunque sea mnima frente a un mensaje.

Nuestra tarea ser la de nutrir esas "redes de comunicacin" que conforman nuestra cultura, enriquecerse mutuamente y poner escena a aquellos que generalmente son excluidos de los medios masivos. Hacindolo con un lenguaje propio y fraterno, que permita expresar nuestras riquezas, sentimientos de nuestra vida y de nuestras comunidades.

Podemos decir que siempre hay una idea de

parte de quien produce el mensaje acerca de su destinatario, ya sea imaginndoselo o haciendo un estudio sobre sus caractersticas. Nunca se parte de la nada para comunicar. Es importante conocer al otro antes de producir un mensaje.

TIPOS DE COMUNICACIN
Para comprender un mensaje recibido se debe conocer previamente el tipo de comunicacin y el lenguaje utilizado. La comunicacin asume las siguientes formas:

COMUNICACIN INTRAPERSONAL: Se trata del dilogo y de la confrontacin con uno misma, haciendo de esta comunicacin, fuente de profunda interioridad. Es toma de conciencia y capacidad de silencio, reflexin y meditacin sobre capacidades y limitaciones. COMUNICACIN INTERPERSONAL: Es el dilogo entre amigos. Esta comunicacin se basa en la confianza total entre dos personas. Es la ms profunda y efectiva de las comunicaciones en la cual se demuestra el saber escuchar v sentir.

MODOS DE COMUNICACIN
Adems de la palabra hay diferentes formas de comunicar y transmitir un mensaje, algunas de ellas son: COMUNICACIN SIMBLICA: Sin darnos cuenta estamos constantemente dando seales y contenidos que representan nuestros pensamientos y nuestra personalidad. Algunos de los smbolos pueden ser: la ropa que vestimos; el arito, en modo de sentarnos, la cara que ponemos, los tatuajes. COMUNICACIN CORPORAL: Uno de los cdigos el lenguaje corporal que es usado voluntaria e involuntariamente, por ejemplo el movimiento de la cabeza, el uso de las manos. El cuerpo humano no miente, sus seales hace a las personas ms perceptivas. COMUNICACIN TESTIMONIAL: Es el lenguaje del modelo, emite el mensaje a travs de los actos cotidianos. Si hay algo que exprese mi amor de manera concreta, quizs no haya duda de lo que quiero comunicar; es el lenguaje que mejor se capta a travs de los sentidos y de las emociones.

COMUNICACIN DE GRUPO: Esta comunicacin se realiza en pequeos grupos tales como la familia, el grupo de amigos, de animadores, etc. Donde cada uno de los individuos tiene la misma condicin de participacin y de poner en comn experiencias y sentimientos. COMUNICACIN EN MASAS: Comunicacin con un solo sentido que tiene como destinatarios un nmero de personas, no identificadas, sin distincin geogrfica, cultura y de edad; con escasa posibilidad de actuar en la comunicacin. El mensaje emitido es repetido, publicado y provisorio.

Para ir trabajando en grupos:

Estar Atento Prestar Atencin Caminamos a diario por nuestro Barrio, y en l se realizan cientos de acciones comunicativas a travs de distintos medios y modos. Descubrirlas es una tarea sencilla. Compartimos con nuestros compaeros por lo menos 20 acciones comunicativa de las que podamos dar cuenta. Otras alternativas pueden ser descubrirla dentro de la escuela, la capilla, el trabajo etc. Interpelar Interpretar - Saber que nos dice Las letras de canciones, los relatos, las poesas nos aportan elementos para saber escuchar y entender a quien los escriben, cual es el mensaje y el argumento que quieren transmitir. Te recomendamos elijas varias canciones de distintas bandas o solistas. En lo posible que varen de estilos. (Puede ser uno pop, otro de rock, una cumbia). Escucha los temas en grupo y por cada uno descubran cuales son los mensajes que quieren transmitir los artistas.