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2008
2
INSTITUTO PROFESIONAL CHILENO-BRITÁNICO
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Nota: La dirección del Instituto Profesional evaluará todo caso especial que se
presente.
En los siguientes puntos se estipulan las pautas generales que el alumno practicante
debe tener presente durante todo en proceso de Práctica Pedagógica.
SEGUNDA PARTE
4
TERCERA PARTE
5
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA (usada para elaborar este reglamento y que el alumno debe considerar
como material de consulta)
6
ANEXOS
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INSTITUTO PROFESIONAL CHILENO-BRITANICO
REGISTRO DE ACTIVIDADES
Centro de práctica..................................................................................................
Evalúe la supervisión recibida. Califique los siguientes aspectos con nota de 1.0 a 7.0
...............................................................
Firma Alumno en Práctica
PAUTA DE AUTO-EVALUACIÓN
Nombre: ...............................................................................................................................
Centro de práctica:................................................................................................................
Curso: ..................................................Fecha...........................................
Desempeño Nota
Asistí a la reunión inicial de práctica y me presenté oportunamente en el
centro de práctica.
Cumplí con las actividades correspondientes a la Etapa 1 y entregué a tiempo
el informe preliminar.
Asistí regularmente a las reuniones con mi Profesor Supervisor y acepté sus
sugerencias y críticas.
Me informé acerca de la Reforma Educacional y de las sugerencias
propuestas para el sub.-sector inglés.
Diseñé mis planificaciones siguiendo las sugerencias de mi Supervisor y
entregándolas a tiempo para la aprobación.
Planifiqué clases dinámicas, basadas en los intereses de mis alumnos, con
variedad de material audiovisual y no basadas simplemente en el uso del
texto.
Respeté las disposiciones, reglamentos y costumbres vigentes en el centro
de práctica.
Participé y colaboré con actividades extra-programáticas realizadas en el
establecimiento.
Mantuve una buena relación con los practicantes de otros establecimientos
de educación superior. (En caso de haberlos habido)
Mantuve una buena relación con el Departamento de Inglés y con mi Profesor
Guía y consideré sus sugerencias y críticas con respeto.
Fui puntual en el inicio y término de mis clases y cumplí con lo planificado
durante el semestre.
En caso de ausencia, avisé oportunamente a las personas indicadas.
Comentarios:
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Firma Alumno en Práctica
Centro de Práctica:.....................................................................................................
Curso:.............................................Horario:.........................................................................
Fecha:.......................................................................................................................
Nombre
Supervisor/Metodólogo:..........................................................................................................
Comentarios: .....................................................................................................................
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Profesor Guía:..........................................................................................................
Centro de Práctica:...................................................................................................
Alumno en Práctica:.................................................................................................
Curso:....................................... Fecha:........................................
Comentarios: ..........................................................................................................................
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Nombre y firma Profesor Guía
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LESSON PLAN N°:
School: Class: Book: Unit: Time:
Entry behaviour:
General Objective:
OFT
Specific Objective Contents Methodology Activities Materials Evaluation Time
Comments
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Firma Profesor Supervisor Firma Profesor Guía
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Notas y Comentarios:
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EVALUACIÓN FINAL DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
(Para ser completado por el supervisor en el Informe Final)
Nota Final
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