Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educacin Escuela Bsica Nacional CIUDAD DE BARCELONA Ruperto

Lugo - Catia

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Docente: Modesta Landaeta
Grado: Primero Seccin: A Turno: Maana Matrcula: V 12 H 12 T 24

Ttulo del Proyecto:

Aprendo y cuido el ambiente

Lapso: Segundo Fecha probable de inicio: Enero Fecha probable de cierre: Marzo

Propsito: Que los nios y nias, a travs del ambiente, se motiven a la lectura y escritura de textos, imgenes y dibujos. Objetivo: Desarrollar en los alumnos y alumnas, procesos de aprendizaje y comunicacin a travs del conocimiento del ambiente.

Red Semntica
rea: Lenguaje, Comunicacin y Cultura. Construccin de familia de palabras. Escritura de Frases y oraciones sencillas. Las palabras y las slabas. Secuencia de la narracin de hechos. El sistema alfabtico convencional: gnero y nmero, uso de las maysculas y del punto. Adivinanzas, trabalenguas y cuentos. Diferenciacin de sensaciones y emociones, a partir de diversas lneas, colores, formas y texturas. Creacin de composiciones plsticas, utilizando material de provecho y recursos de la naturaleza. Ttulo del Proyecto rea: Matemtica, Ciencias -Naturales y Sociedad. Lectura y escritura de nmeros, cifras y cantidades. Sistema de numeracin: conteo de nmeros hasta 100. Valor de posicin, identificacin y uso del cartel de valores hasta la centena. Nmeros y operaciones: construccin del concepto bsico de la suma; elementos de la suma, signos de la suma; operaciones de adicin hasta la centena. Solucin de Problemas sencillos Conceptos bsicos de la resta. Solucin de operaciones hasta la centena. Solucin de problemas sencillos. Nocin de ambiente: concepto del ambiente; componentes del ambiente; identificacin de las caractersticas del aire, del agua y del suelo como elementos de la tierra. Ambiente y vida: observacin e identificacin de las plantas y animales en la naturaleza.

Aprendo y cuido el ambiente

rea: Ciencias Sociales, Ciudadana e Identidad Ubicacin espacial: puntos cardinales con referencias escolar y comunitaria. Identificacin y valoracin de las efemrides nacionales. Nocin del patrimonio cultural, natural, local, regional y nacional. Educacin y seguridad vial. Medios de transporte.
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rea: Educacin Fsica Habilidades motrices bsicas: correr, saltar, trepar, reptar (desplazamiento). Desarrollo de actividades grupales kinestsicas. (equilibrio esttico, equilibrio dinmico, combinaciones segmentales, totales y totales , elementos direccionales y espaciales.

rea de Aprendizaje

Componente

Contenido Identificacin, ejercitacin y separacin de palabras en slabas y clasificacin de las palabras segn el nmero de slabas.

Estrategia de Evaluacin

Tcnica

Instrumentos

Tipos

Formas

Fecha

Lectura y escritura de palabras relaEscala de cionadas con el Observacin Estimacin ambiente, usando diferentes textos.

Sumativa Coevaluacin

08-01-13 al 15-01/13

Lectura y escritura mediante la obserEscala de Escritura de Frases y vacin de imge- Observacin Estimacin nes relacionadas oraciones sencillas. con el ambiente.

Sumativa Coevaluacin

16-01-13 al 23-01-13

Lenguaje, Comunicacin y Cultura.

Construccin de fami- Lectura y escritura Escala de de familia de palaEl lenguaje y la lia de palabras. Observacin bras relacionadas Estimacin comunicacin . con el ambiente. como expresin Lectura de diferensocial y cultural.
tes cuentos rela-

Sumativa Coevaluacin

24-01-13 al 30-01-13

Secuencia cronolgi- cionados con el Escala de Observacin utilica de la narracin de ambiente, Estimacin zando textos y la hechos.
Canaimita.

Sumativa Coevaluacin

31-01-13 al 08-02-13

Descubrimiento del sistema alfabtico convencional: gnero y nmero, uso de las maysculas y del punto. Conocimiento y prctica de adivinanzas, trabalenguas y cuentos.

Lectura y escritura de palabras sobe el Escala de ambiente utilizan- Observacin Estimacin do textos y la Canaimita. Lectura y escritura relacionadas con el Escala de ambiente. utili- Observacin Estimacin zando textos y la Canaimita. 3

Sumativa Coevaluacin

13-02-13 al 20-02-13

Sumativa Coevaluacin

21-02-13 al 27-02-13

Diferenciacin de sensaciones y emociones, a partir de diversas lneas, coloEl lenguaje arts- res, formas y texturas tico como expresin de la cultura y vida social. Creacin de composiciones plsticas, utilizando material de provecho y recursos de la naturaleza.

Elaboracin de Escala de diferentes dibujos Observacin relacionados con Estimacin el ambiente.

Sumativa Coevaluacin

88-02-13 al 07-03-13

Elaboracin de collage relacionaEscala de dos con el ambienObservacin te utilizando mateEstimacin rial de la naturaleza.

Sumativa Coevaluacin

07-03-13 al 22-03-13

Interac. docente Lectura y escritura de alumno utilizando nmeros, cifras y can- figuras relacionadas con el ambientidades. te.

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

08/01/13 al 24-01-13

Matemtica, Ciencias Naturales y Sociedad.

Desarrollo del Sistema de numerapensamiento macin: conteo de nmetemtico a travs de los nmeros, ros hasta 100. for-mas, espacios y medidas. Valor de posicin, identificacin y uso del cartel de valores hasta la centena.

Interac. docente alumno utilizando elementos del ambiente.

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

25-01-15 al 13-02-13

Interac. docente alumno utilizando elementos del ambiente.

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

14-02-13 al 27-02-13

Nmeros y operaciones: construccin del concepto bsico de la suma; signos y elementos de la suma; operaciones de adicin hasta la centena. Solucin de problemas sencillos.
Exploracin y aplicacin de los procesos y conocimientos matemticos y de las ciencias naturales, valorando su importancia para la vida en sociedad.

Realizacin de operaciones y solucin de proEscala de blemas de la suma, Observacin relacionndolos Estimacin con elementos y actividades del ambiente.

Sumativa Coevaluacin

28-02-13 al 06-03-13

Conceptos bsicos de la resta, signos y elementos de la resta. Solucin de operaciones hasta la centena. Solucin de problemas sencillos. Nocin de ambiente: concepto del ambiente; componentes del ambiente; identificacin de las caractersticas del aire, del agua y del suelo como elementos de la tierra. Ambiente y vida: observacin e identificacin de las plantas y animales en la naturaleza.

Realizacin de operaciones y solucin de proEscala de blemas de la resta, Observacin relacionndolos Estimacin con elementos y actividades del ambiente.

Sumativa Coevaluacin

07-01-13 al 11-03-13

Lectura y escritura: utilizando diversos textos, viEscala de deos, lminas, e Observacin imgenes relacioEstimacin nados con el ambiente. Utilizacin de la Canaimita.

Sumativa Coevaluacin

11-03-13 al 21-03-13

Ubicacin espacial: puntos cardinales con referencias escolar y La realidad geohistrica, local, comunitaria. regional, nacional Identificacin y valoy mundial. racin de las efemrides nacionales.

Lectura y escritura: utilizando diversos textos, videos, lminas, e imgenes relacionados con el ambiente. Utilizacin de la Canaimita

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

09-01-13 al 28-01-13

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

29-01-13 al 13-02-13

rea: Ciencias Sociales, Ciudadana Identidad

Nocin del patrimonio cultural, natural, local, regional y nacional.

Lectura, escritura y observacin de imgenes. Elaboracin de dibujos relacionados con el ambiente. Utilizacin de videos de la Canaimita.

14-02-13 al 28-02-13

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

La Ciudadana y la identidad como elementos de creacin de la sociedad.

Educacin y seguridad vial: reconocimiento del semforo. Identificacin de las normas del peatn y el conductor. Uso del cinturn de seguridad. MMedios de transporte: descripcin de los medios de transporte pblico vehicular, metro, trenes, camionetas, motos, etc. Sealamiento de normas para su uso.

Lectura, escritura y observacin de imgenes sobre las normas de circulacin. Elaboracin de dibujos sobre los medios de transporte.

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

01-03-13 al 15-03-13

Observacin

Escala de Estimacin

Sumativa Coevaluacin

18-03-13 al 22-03-13