Gradinita cu PN nr.

3, Zimnicea

Proiect de activitate integrata

,, O zi in lumea insectelor ,,

Prof. Inv. Grupa mica Martie 2013

Prescolar Mone Mirela

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA DATA: 29. 03.2013 UNITATEA: Grdinia cu PN nr. 3, Zimnicea GRUPA: mica
1

EDUCATOARE: Mone Mirela TEMA ANUAL: ,,Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim? TEMA PROIECTULUI: ,,Eu simt, eu creez, eu exprim! SUBTEMA: ,,In lumea insectelor MIJLOC DE REALIZARE: Activitate integrat TIPUL ACTIVITII: Mixt FORMA DE ORGANIZARE: Frontal, individual, pe grupuri mici DURATA: O zi SCOPUL: Dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral ; Formarea deprinderii de a asculta cu interes o poveste ; Consolidarea deprinderilor insusite in cadrul activitatior artistico-

plastice prin folosirea tehnicilor de pictura si a metodelor de creativitate ACTIVITI LIBER ALESE (ALA I): BIBLIOTEC: ,,Cartea cu insecte -colorare JOC DE MASA: Din jumatati intreg -puzzle ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE (ADE): 1. DLC- ,,Albinua i Soarele de Nina Stanculescu - lectura educatoarei 2. DEC -,,Fluturi multicolori - dactilopictura ACTIVITI LIBER ALESE (ALA II): Zboara, zboara ! - joc de miscare ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA (ADP): Rutine: Harnici ca albinele (deprinderea de a pstra ordinea i curenia n sala de grup) Tranzitii: Ca albinele zburm /i spre centre ne-ndreptm! Albinita mea
2

OBIECTIVE OPERATIONALE: ADP: ALA I: Biblioteca: sa coloreze in contur sa utilizeze corect instrumentele de lucru sa foloseasca culori adecvate sa asambleze imaginile realizate, formand o carticica sa discute cu colegii si cu educatoarea sa salute colegii sa raspunda corect intrebarilor adresate, formuland raspunsuri sa denumeasca aspecte specifice anotimpului primavara

clare si concise

Joc de masa: sa imbine elementele pentru a realiza puzzelul

ADE: DLC: - s urmreasc linia povetii, concomitent cu imaginile; - s precizeze momentele povestirii, n ordinea lor cronologic; - s enumere nsuirile personajelor; - s desprind mesajul transmis; DEC : sa recuoasca materialele de lucru puse la dispozitie sa urmareasca explicatiile date in redarea temei sa aplice culoarea pe suprafetele date utilizand tehnici de lucru

specifice dactilopicturii

ALA II: - sa respecte regulile jocului de miscare STRATEGII DIDACTICE: Metode i procedee: Explicaia, conversaia, expunerea, jocul, exerciiul, ,,Turul galeriei Mijloace de nvmnt: Cri, insecte, enciclopedii, casetofon, CD, creioane colorate, puzzle, jetoane cu insecte, planse suport pentru poveste, acuarele, fise, recompense. BIBLIOGRAFIE: MECT, 2008,,Curriculum pentru nvmntul precolar, 3-6/7 ani,; Ana A, Cioflica S.M., 2006 Proiecte tematice orientative, Editura Toma G, Petre D, Ristoiu M, Anghel M, 2008 Suport pentru

Techno Art, Oradea aplicarea noului curriculum pentru nvmntul precolar- nivel 3-5ani, Editura Delta, Piteti

SCENARIUL ZILEI ADP: NTLNIREA DE DIMINEA:

Salutul Bun dimineaa, fluturai! Calendarul zilei (se vor preciza anul, luna i ziua) Copilul zilei va prezenta buletinul meteo; Noutatea zilei Desfurarea activitilor n prezena invitailor de onoare; Activitate de grup nva de la toate!

RUTINE: Harnici ca albinele (deprinderea de a pstra ordinea i TRANZIIE: Ca albinele zburm

curenia n sala de grup)

i spre centre ne-ndreptm! ALA I: Se prezint centrele de interes, materialele i activitile care se vor desfura la acestea, dup cum urmeaz: BIBLIOTEC: ,,Cartea cu insecte -colorare JOC DE MASA: Din jumatati intreg -puzzle TRANZIIE: Albinia mea ADE: Se desfoar activitile pe domenii experieniale. 1. DLC- ,,Albinua i Soarele de Nina Stanculescu - lectura educatoarei 2. DEC -,,Fluturi multicolori - dactilopictura ALA II: Joc de miscare: Zboara, zboara!

Evenimentul didactic Moment organizatoric Captarea ateniei Voi

Elemente de coninut

Strategii didactice Metode Mijloace Forme de organizare

Evaluare

asigura

condiiile

optime

necesare

desfurrii activitii: Aerisirea slii de grup; Pregtirea materialului didactic; Conversaia Albina soarele plus si Frontal de Observarea comportamentu lui copiilor

Aezarea mobilierului; In cadrul intalnirii de dimineata se va realiza captarea atentiei prin elementul surpriza: aparitia albinei si a soarelui, urmat de un dialog intre educatoare,

Anunarea temei enunarea obiectivelor Dirijarea nvrii

soare , copii si albinuta. Se poart o scurt discuie privind tema zilei, se Explicaia i anun tema i se enun succint pe nelesul copiilor obiectivele. ALA I: Copiii se impart la cele doua sectoare. Biblioteca: Cartea cu insecte colorare Joc de masa: Din jumatati intreg! puzzle Tranzitie: Albinita mea Explicaia Exercitiul Expunerea Fise colorat Creioane

Frontal

Observarea comportamentu lui copiilor

de Pe grupe Frontal

Observarea comportamentu lui copiilor

Conversatia colorate

ADE: DLC: Albinuta si soarele de Nina Stanculescu, lectura educatoarei. Copiii vor fi familiarizai cu coninutul textului. Voi explica cuvintele al cror neles nu este cunoscut copiilor . Voi trece la expunerea textului, citind cu intonaie, accentund cuvintele menite s sublinieze unele caracteristici, fcnd pauze menite s transmit Fixarea cunostintelor Obinerea performanei

Puzzle Imagini cu insecte Ilustraii

anumite stri sufleteti. In scopul fixarii momentelor principale ale povestii Conversatia Ilustratii le voi cere copiilor sa prezinte pe scurt continutul povestii cu ajutorul imaginilor. Copiii se vor aseza la masute si vor intui materialele Explicatia primite pentru a realiza tema propusa. Dupa ce vor executa cateva exercitii de incalzire a muschilor mici ai mainilor, se trece la pictarea cu degetul a fluturilor primiti pe fise . Vor fi expuse lucrarile copiilor si vor fi apreciate Turul chiar de ei, motivand alegerea facuta. Se fac aprecieri privind participarea copiilor la activitate si se impart recompense. ALA II: Ziua se incheie cu jocul de miscare Exercitiul Fise fluturi Acuarele

Frontala

Chestionarea oral

cu Frontala

Proba practica

Evaluarea cunotinelor ncheierea activitii

Frontal

Chestionarea oral Aprecieri verbale

galeriei Conversaia Recompense Frontal

Zboara, zboara.

Albinua i Soarele de Nina Stanculescu A fost odat, demult, tare demult, o albinu mai vrednic dect toate suratele ei. Zbura toat ziua s strng nectar i polen i s pregteasc la stup cear i miere. Orict de harnice erau celelalte albinue, surorile ei, multe flori se ofileau cu nectarul nestrns, aa c o rugar pe cea mai harnic s mearg la Soare i s l roage s rmn mai mult timp pe cer. Albinua nu zise nu i se pregti de drum. Zbur ea ce zbur pn ddu de un cuib de viespi care tbrr pe ea. -- Unde umbli ca nuca? -- Ce caui pe aici? Albinua rspunse: -- Zbor n slvi la mndrul Soare S l rog de n-ar vrea oare S nu plece-n orice zi Aa iute la culcare. -- I-auzi ndrzneal! spuser viespile. Noi de-abia ateptm s vin noaptea s ne culcm! O mbrncir i-o bzir nct albinua ameit czu la tulpina unei albstrele, care o invit ntre petalele ei moi i parfumate. -- Odihnete-te puin, s mai prinzi puteri! Ar fi att de bine s mai rmn soarele pe cer. Ce curajoas eti! Dup ce se mai nzdrveni albinua noastr mulumi i porni mai departe pn ajunse tocmai pe vrful unui munte. Se fcea din ce n ce mai frig, era tot mai obosit i pn la Soare era cale lung.

Soarele, care se pregtea s coboare spre asfinit, tare se mira de curajul albinuei i ntinse o raz pn la ea. O nfur de mijloc cu raza sa i o sui pn la el. Albinua se mai dezmori i prinse grai: --Bun ziua, mndru Soare, Albinuele surioare Te-ar ruga de n-ai vrea oare S nu pleci n orice zi aa iute la culcare! Soarele rmase pe gnduri i n cele din urm rspunse: -- mi place s ajut roadele pmntului s se coac, vietile s triasc i s-i agoniseasc hrana, dar mai cu seam s l ajut pe om la munca lui. V-am ndrgit pe voi, albinele. Suntei harnice. Aa c o s rmn, cum ai dorit, mai mult n fiecare zi pe cer, pn cnd florile de pe cmpuri se vor rri. Albinua nu tiu cum s-i mulumeasc mai bine i se grbi s coboare pe pmnt pe acelai fir lung de raz, care-i rmsese prins n jurul mijlocului. De atunci i pn astzi, odat cu venirea primverii, Soarele rmne n fiecare zi mai mult pe cer ca s aib vreme albinele s culeag nectarul i polenul de la toate florile cmpiilor. Apoi, dup ce trece vara, rmne mai puin i zilele sunt tot mai scurte, pn n miezul iernii cnd albinele stau ferecate n stupul lor. i tot de atuncea albinele au rmas cu mijlocul vrgat cu galben- auriu de la raza cu care Soarele a nfurat-o pe albinua cea harnic i att de curajoas.