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Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Escribir en forma correcta las letras minsculas y maysculas que componen el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual producen. Contenidos: -Escritura correcta de las letras del abecedario. Actividades metodolgicas: Inicio: -Leen y comentan informacin del abecedario. Desarrollo: - Reconocen las letras del abecedario. - Leen el abecedario. -Repasan cada una de sus letras. -Responden cuntas letras tiene el abecedario. -Identifican la primera y ltima letra del abecedario. - Escriben su nombre siguiendo las indicaciones del abecedario. Cierre: - Buscan, recortan y pegan de diarios y revistas las letras del abecedario. Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sabas que
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Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Escribir en forma correcta las letras minsculas y maysculas que componen el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual producen. Contenidos: -Escritura correcta de las letras del abecedario. Actividades metodolgicas: Inicio: -Repasan oralmente el abecedario. Desarrollo: - Observan secuencia de letras. - Completan la secuencia con las letras que faltan. -Leen el nombre de algunos pases. -Escriben los nombres de los pases en orden alfabtico. -Observan dibujos. - Escriben el nombre de los dibujos en orden alfabtico. Cierre: - Escriben en su cuaderno palabras al dictado y las ordenan alfabticamente. Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: -Repasan la secuencia correcta que tienen las letras del abecedario.
a . ch . f . . .
i . . l . n
. . p . . s . . v . . . y
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Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Ordenar correctamente las letras que conforman el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual producen. Contenidos: -Orden del abecedario. Actividades metodolgicas: Inicio: -Repasan oralmente el abecedario. Desarrollo: - Comentan acerca de la situacin del personaje de la gua. -A partir de la informacin anterior, revisan el listado de elementos que el personaje utilizar para su cumpleaos. -Ordenan los elementos alfabticamente. - Unen las letras del abecedario y descubren la figura oculta. -Pintan su dibujo. -Escriben el nombre del dibujo descubierto. Cierre: -Recortan letras del abecedario. -Juegan ordenando el abecedario. Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: -Fomente en sus alumnos el ejercicio de repetir y ordenar las letras del abecedario.
1. Nuestro amigo, debe realizar un listado de elementos para su cumpleaos. Aydalo, ordenndolos alfabticamente. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...
La figura es: