P a r a i d e n t i f i c a r a s u s compaeros, el tutor y el director de curso, la herramienta inicial de la cual dispone es el link de Participantes, donde encuentra el perfil de cada uno

de los integrantes su Pequeo Grupo de trabajo, lo cual le permitir tener una mejor interaccin.

Actividad Individual:
En el foro dispuesto por el tutor con el nombre de Act.2 Foro de Reconocimiento. Es importante realizar una pequea presentacin donde se d a conocer a los compaeros y tutor, el nombre completo, CEAD al que pertenece, Programa en el cual est inscrito, expectativas de su formacin como profesional.

1. Para

esta actividad se propone que usted en un texto de ms de

dos prrafos (15 lneas por los menos), d a conocer una descripcin detallada de los aspectos que se manejaron en la induccin que recibi en su CEAD donde est matriculado. En caso de ser un estudiante de extranjera o no haber asistido a la induccin, puede realizar la actividad desde la induccin virtual que realizo en su campus.

2. Para este punto se

solicita al estudiante que adjunte el pantallazo

que le brinda el aplicativo Prueba de Caracterizacin del Estudiante Unadista, al momento haber culminado el total de la actividad (Ficha informacin sociodemogrfica y prueba de competencias). Para obtener el pantallazo tan solo es que desde el teclado del equipo en el cual este trabajando pinche al tiempo "Impr Pant", "Print" o "Scrn" (situada al lado de la tecla "F12") y fn en el caso de un notebook. Para pegar el pantallazo al documento, se presiona Ctrl +V o con el ratn botn derecho se pega sobre el documento

la imagen.

3 . En esta parte de la actividad se propone que usted por escrito de a

conocer el Reconocimiento que ha realizado del curso. Para ello en un prrafo no menor a 10 lneas, se pide identificar cada uno de los elementos que integran el protocolo del curso y una pequea descripcin de cada parte. Recordando que el Protocolo de curso es la introduccin al mdulo y es fundamental haber dado lectura a su contenido de una manera adecuada antes de presentar la actividad de evaluacin.

4 . En esta parte del trabajo se pide realizar el cuestionario de Estilos

de Aprendizaje y entregar el reporte de resultados obtenidos. Uno de los recursos ms importantes en la educacin a distancia son los personales, por ello en este punto el estudiante realiza el cuestionario en lnea y ad jun ta al t r aba jo el reporte de sus resultados, es decir, los valores obtenidos de las variables activo, reflexivo, terico, pragmtico. Importante conservar esta informacin para las siguientes actividades. Para el desarrollo del cuestionario solo debe dar controlclic sobre el siguiente espacio azul: Cuestionario CHAE en lnea Luego que aparece la pgina, ubica fcilmente el cuestionario Tambin, el enlace lo encuentra en el mensaje de inicio del mismo foro al final en color azul y aparece as: http://www.estilosdeaprendizaje.es/chaea/chaea.htm As ingresa al Cuestionario CHAE en lnea (debe tener habilitadas las ventanas emergentes de su PC). Es importante guardar los resultados de esta prueba, ya que en las siguientes actividades los necesitar para completar otras actividades propuestas. Especificaciones del documento final del trabajo:

portada, introduccin, objetivos, los 4 puntos solicitados, conclusiones y referentes bibliogrficos consultados. Adicionalmente es importante al construir el trabajo, considerar los aspectos sugeridos desde las Normas APA en la elaboracin de trabajos.

estructura: 90001_Nombredelestudiante, por ejemplo 90001_RamiroRamrez.

ttulo Act.2 Foro de Reconocimiento, tema de foro que abri su tutor para interactuar en el desarrollo de esta tarea xitos y mucho nimo!