ENSINO FUNDAMENTAL II

Lista de Exerccios propostos 40 questes

Nota mxima:

10,00
Nota obtida:

Aluno (a):___________________________________

Srie: 6 ano

Educador (a): Andreia Rocha

Data: ___ / ___ / ___

1.

Determine o circulo que poderia representar o Universo, a galxia Via Lctea e a estrela Sol, n o esquema abaixo:

_______________________
_______________________
_______________________

2.

Procure saber por que o Sol tem luz prpria.

____________________________________________________________________________________________________________

3.

Qual a diferena entre os movimentos de rotao e translao de um planeta como a Terra. Qual a durao de cada um dos
movimentos?

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
4.

Explique a diferena entre asteroides, meteoritos, estrelas cadentes e cometas.

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
5.

Pesquise em enciclopdias ou na internet e escreva o nome de:

a) Um lugar famoso pelo seus giseres.

____________________________________________________________________________________________________________
b)

Dois vulces ativos

____________________________________________________________________________________________________________
c)

Dois vulces inativos

____________________________________________________________________________________________________________
d)

Dois pases que produzem muito petrleo

____________________________________________________________________________________________________________
6.

Por que os animais no poderiam viver sem as plantas?

____________________________________________________________________________________________________________
7.

Por que os seres decompositores so considerados policiais sanitrios da natureza?

____________________________________________________________________________________________________________

8.

Suponha a seguinte teia alimentar

COELHOS
CAPIM

SER HUMANO

GADO
GALINHAS

AVES DE RAPINA

Marque um X para as respostas certas:

a)

Quem representa os produtores nessa teia:

( )
Galinhas
( )
Capim
( )
Ser humano
( )
Aves de rapina
( )
Gado

b)

Quem representa os consumidores secundrios nessa teia:

( )
Somente as galinhas
( )
Capim
( )
Somente o ser humano
( )
Aves de rapina e ser humano
( )
Gado e coelhos

9.

Faa a correspondncia correta:

a) Conjunto de organismos ou indivduos de uma mesma espcie.
b) Conjunto de todos os ecossistemas existentes no planeta Terra.
c) Diferentes grupos de organismos que se inter-relacionam em determinado ambiente
d) Comunidade mais os fatores abiticos.
(
(
(
(

)
)
)
)

Comunidade
Populao
Ecossistema
Biosfera

10. O esquema representa uma teia alimentar. Colocar setas entre: capim e (?) capim e gafanhoto, gafanhoto e lagarto, lagarto e
(?), lagarto e gavio, gafanhoto e (?), gavio e (?).

Gafanhoto

Capim

(?)

Gavio
Marque um X para as respostas certas:
a) O que o indivduo (?) representa nessa teia?
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Produtor.
Decompositor.
Apenas consumidor primrio.
Apenas consumidor secundrio.
Apenas consumidor tercirio.

lagarto

b)
(
(
(
(
(

O que o indivduo (?) representa nessa teia?

)
)
)
)
)

Produtor.
Decompositor.
Apenas consumidor primrio.
Apenas consumidor secundrio.
Apenas consumidor tercirio.

11. Coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas:

a) ( ) O ambiente dos seres vivos formado s por elementos no vivos.
b) ( ) Os seres vivos constituem os fatores abiticos.
c) ( ) Comunidade + fatores abiticos = ecossistema.
d) ( ) Os seres no vivos constituem os fatores biticos.
e) ( ) O calor no importante ra os ecossistemas.
f) ( ) Todos os seres vivos so formados por diferentes tipos de matria.
g) ( ) Na cadeia alimentar as bactrias representam os decompositores.
12. Escreva corretamente as frases falsas da questo anterior.
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
13. Responda aos questionamentos, preenchendo o diagrama:
Horizontal
a) O satlite natural da Terra
b) a estrela que parece atrapalhar a figura da cruz na constelao Cruzeiro do Sul
c) Denominao do astro que gira em torno de um outro astro maior que ele.
Vertical
d)
e)
f)
g)
h)

Corpo celeste que centro do Sistema Solar.

Nome do astro que gira em torno do Sol.
Corpo celeste constitudo de gelo misturado com poeira.
Planeta-ano que no pertence categoria de plutoide.
Denominao das aglomeraes de corpos celestes essencialmente de estrelas e planetas.
5

2
4
3

14. Defina biosfera

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
15. Liste trs seres vivos presentes na figura e os ambientes onde eles vivem.
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

16. Preencha o diagrama:

1 Planeta que gira mais prximo ao Sol
2 Props o geocentrismo
3 Planeta com oito luas
4 Prenome do primeiro cosmonauta a realizar um voo orbital
5 Grau simbolizado por C
6 O maior planeta do Sistema Solar
7 Sobrenome do escritor francs que escreveu 20 000 lguas submarinas
8 Cientista italiano que montou um telescpio em 1610
9 Unidade que representa a distncia percorrida pela luz no vcuo durante um ano
1
2
3
4

5
6
7
8
9

17. Classifique cada figura a seguir conforme a concepo do modelo.

Esse modelo o:
_________________________________
Nele o centro do Universo o(a):
_________________________________
Esse modelo o:

_________________________________
Nele o centro do Universo o(a):
_________________________________

18. Leia a tirinha e responda:

Qual a fonte de luz que faz a Lua brilhar e explodir de luz?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

19. Complete as lacunas do diagrama, utilizando termos que formem um mapa de conceitos sobre o Sistema Solar:
O sistema Solar tem como _______________ o Sol, como ____________ celestes orbitando ao seu redor, que so:
Oito _______________ que podem ser rochosos, como ________________________ ou gasosos
__________________________.

como

20. Relacione as colunas abaixo:

A

Produtores

Consumidores

Organismos capazes de realizar processos de produo de substncias que serviro

de alimento.

Fungos e bactrias.

Plantas, algas e alguns microrganismos.

Organismos que se alimentam de organismos mortos ou de resduos deixados pelos

seres vivos.

Animais

Organismos que se alimentam de outros organismos ou de partes destes.

Decompositores

21. Caracterize os principais tipos de biomas do mundo, preenchendo a tabela abaixo:

Caractersticas das estaes do ano e quantidade de chuvas

Caractersticas da vegetao

Tundra
Taiga
Floresta temperada
Floresta tropical
Pradaria
Savana
Deserto

22. Relaes ecolgicas desarmnicas so aquelas em que h prejuzo para pelo menos um dos elementos da associao.
a. De um exemplo de relao desarmnica.
____________________________________________________________________________________________________________
b.

Qual o papel desse tipo de relao na manuteno do equilbrio ecolgico?

____________________________________________________________________________________________________________

23. Os lquens so formados pela associao de dois tipos de seres vivos. Quais so eles? Explique essa associao.
____________________________________________________________________________________________________________
24. O que comensalismo? De um exemplo.
____________________________________________________________________________________________________________
25. Na opinio de alguns ecologistas, os animais herbvoros que comem sementes devem ser considerados predadores e os que
comem folhas devem ser considerados parasitas. Justifique essa classificao.
____________________________________________________________________________________________________________
26. Formigas do gnero Atta comem exclusivamente determinados tipos de fungos, por elas cultivados em seu jardim. Sem os
cuidados das formigas, o jardim logo invadido por outros fungos e bactrias, que eliminam os fungos cultivados. Qual o
nome da relao existente entre as formigas e seus fungos? Justifique sua resposta com base nos argumentos do texto.
____________________________________________________________________________________________________________

27. No campo, duas espcies de insetos alimentam-se de uma mesma planta, enquanto cascavis devoram pequenos mamferos.
a) Identifique, no trecho acima, o tipo de relao apresentada entre os insetos e a relao entre cascavis e mamferos.
____________________________________________________________________________________________________________
b)

Qual a importncia da existncia desses tipos de relaes para a comunidade?

____________________________________________________________________________________________________________
28. Como se justifica que a interao entre as abelhas e as plantas com flores seja classificada como mutualismo?
____________________________________________________________________________________________________________
29. Em lagos pblicos ou simples espelhos dagua conveniente manter uma populao de peixes larvfagos para combater a
proliferao de larvas de mosquitos. Indique a relao entre os peixes e as larvas.
____________________________________________________________________________________________________________
30. A erva-de-passarinho com suas razes penetra o tronco da planta suporte e suga a seiva que circula nos tecidos. Qual a
relao presente neste caso.
____________________________________________________________________________________________________________
31. Em uma floresta, as aves araaris e tuins disputam os troncos ocos das rvores, abertos pelos pica-paus, para servir de abrigo
para ninhos. Qual a relao ecolgica existente entre essas aves.
____________________________________________________________________________________________________________
32. Sobre o deslocamento e vida aqutica, os seres vivos so classificados em trs grupos. Quais grupos so esses e quais as
principais caractersticas de cada grupo?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Leia a msica e responda aos itens 33 e 34.
O homem chega, j desfaz a natureza / Tira gente, pe represa, diz que tudo vai mudar / O So Francisco l pra cima da Bahia / Diz
que dia menos dia vai subir bem devagar / E passo a passo vai cumprindo a profecia do beato que dizia que o Serto ia alagar / O serto
vai virar mar, d no corao / O medo que algum dia o mar tambm vire serto.
Adeus Remanso, Casa Nova, Sento-S / Adeus Pilo Arcado vem o rio te engolir / Debaixo d'gua l se vai a vida inteira / Por cima da
cachoeira o gaiola vai, vai subir / Vai ter barragem no salto do Sobradinho / E o povo vai-se embora com medo de se afogar.
Remanso, Casa Nova, Sento-S / Pilo Arcado, Sobradinho / Adeus, Adeus ...
33. A letra dessa msica refere-se a uma atividade humana que altera a natureza, provocando grandes mudanas. Que atividade
essa?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
34. Por que essa atividade desfaz a natureza, como diz a letra da msica?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
35. A pesca e a predatria so crimes ambientais, caracterize a pesca e a caa predatria, mencionando as principais
caractersticas entre eles:
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
36. Defina degradao ambiental:
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

37. Comente sobre os tipos de poluies do ar, solo e gua, provocados pelos humanos.
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
38. Como podemos reduzir os ndices de poluio da gua?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
39. Informe o tipo de relao, conforme as frases:
a) Relao entre o leo e a zebra.
b) Relaes em que no h prejuzo para nenhum dos seres vivos participantes.
c) Relao entre seres da mesma espcie na qual ocorre mtuo auxlio.
d) Fmea de abelha que comanda a colmeia.
e) Associao em que um indivduo se aproveita dos restos alimentares de outro.
f) Relao das bromlias com as rvores.
g) Na protocooperao pode se relacionar a anmona com o ...
h) Relao entre a lombriga e o ser humano.
i) Planta exemplo de epifitsmo.
j) Relao benfica para ambos os organismos envolvidos.
40. Quais alteraes antrpicas influenciam nos ecossistemas, como o cerrado e a floresta amaznica?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________