10.

Juegos con paracadas

ndice 10.1. Olitas, olas y olotas p. 2 10.2. Caminar sobre el agua p. 3 10.3. La ola mexicana p. 5 10.4. Pelota rodante p. 6 10.5. Martinillo, Dnde ests...? p. 7 10.6. Qu tino! p. 8 10.7. El igloo p. 9 10.8. Paraguas volador p. 11 10. 9. Carrusel de tela p. 12 10.10. Cocodrilos p. 13 10.11. Pjaro y gusanos p. 14 10.12. La montaa p. 15 10.13. Pececitos p. 16 10.14. Veo, veo p. 17 10.15. Soy... y me gusta p. 19 10.16. Delantero centro p. 20 10.17. Abrazos bajo el paracadas p. 21 10.18. Encestar p. 22 10.19. Ojal y llueva caf p. 23 10.20. Champin p. 24 __________________________________________________ ____

10. Juegos con paracadas

10.1.

Olitas, olas y olotas

Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 3 aos 2 minutos Exterior Activo Paracadas

1. Definicin Se trata de hacer olas de diferente tamao con el paracadas. 2. Objetivos Diversin, coordinacin y cooperacin. Reconocimiento del material (frgil). 3. Desarrollo Todo el mundo parado en crculo, deteniendo el paracadas a la altura del cinturn (posicin inicial para la explicacin de todos los juegos). El(la) coordinador(a) explica que el paracadas es un material frgil e invita a hacer olas: primero se agita la tela nicamente con las manos, los brazos quedan inmviles (viento ligero), luego se mueven los antebrazos, hasta el codo (viento fuerte), luego se mueven los brazos hasta los hombros (tormenta) y finalmente se sube y levanta el paracadas lo ms que se pueda, en movimiento coordinado (huracn). Ojo! La tela se puede rasgar en movimientos demasiado bruscos sin coordinacin en esta ltima fase. Ms vale poner el grupo sobre aviso para evitar accidentes. 6. Comentarios En esta coleccin de juegos llamamos ola grande o paraguas al movimiento muy por encima de las cabezas con el paracadas. 7. Fuente Centrum Informatieve Spelen, New games met het speeldoek en de aardbal. (New games con el paracadas y el globo terrqueo) . Lovaina, Blgica, s.f., p. 4.

10. Juegos con paracadas

10.2.

Caminar sobre el agua

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 3-6 aos 15-20 minutos Interior Muy activo Paracadas

1. Definicin Se trata de caminar sobre las olas de un paracadas. 2. Objetivos Cooperacin y coordinacin de movimientos. Diversin. 3. Desarrollo La mitad del grupo parada encima de la tela extendida del paracadas. La otra mitad del grupo y la(s) persona(s) adulta(s) producen pequeas olas para la primera mitad que camina, corre o gatea encima de la tela. Despus de unos momentos se pueden intensificar las olas (un viento ms y ms fuerte) y jugar al huracn (obviamente sin exagerar la fuerza de los movimientos, no se trata de lastimar a nadie). Gradualmente baja otra vez la intensidad del viento y de las olas y las dos mitades de grupo cambian de rol para empezar de nuevo. Conviene cambiar varias veces de rol para no cansar demasiado a las personas que mueven el paracadas. Ojo! Algun@s ni@s querrn irarse a las olas en los momentos ms vivos ... ms vale avisar antes sobre el riesgo de golpearse con el piso, haciendo que todo el mundo golpea unas veces con la mano al piso. 4. Evaluacin Les gust el juego? Qu parte les gust ms (afuera o adentro)? Si a todas y todos les gusta ms el juego adentro ... por qu habr ni@s afuera? 5. Variantes Una parte del grupo toma el paracadas a la altura del cinturn y produce pequeas olas, mientras vari@s ni@s gatean, caminan o corren por debajo de la tela. Se puede acompaar con algn cuento con un montn de figuras que tienen una manera tpica de moverse (leones son rpidos, tortugas son lentas, robots son rgidos, elefantes son pesados, mariposas son ligeras, gacelas son grciles, ranas brincan, etc). En una primera experiencia se pueden formar parejas que se lanzan

10. Juegos con paracadas abajo mano en mano (trabajar miedos) o se deja la opcin de quedarse muy cerca del borde. Despus de un tiempo se puede bajar el paracadas hasta el piso, contar los bultos debajo de la tela e invitarlos a salir como lombrices. 6. Comentarios Jugar nicamente con ni@s peque@s ... con mayores se corre el riesgo de rasgar la tela. 7. Fuente Idea original (walking on water, waves, bubbles or clouds) y variacin (chuting stars) de Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 211.

10. Juegos con paracadas

10.3.

La ola mexicana
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 6 aos 5 minutos Exterior Muy activo Paracadas

1. Definicin Se trata de hacer recorrer una ola alrededor del paracadas. 2. Objetivos Diversin, coordinacin y cooperacin. 3. Desarrollo Todo el mundo hincado en crculo, deteniendo el paracadas a la altura del piso. El(la) coordinador(a) se levanta con las manos hacia arriba (deteniendo su parte de paracadas) y se vuelve a agachar. Su vecin@ a la izquierda sigue el mismo movimiento con un segundo de retraso, mientras la siguiente persona a la izquierda hace lo mismo otro segundo despus y as se sigue hasta dar varias vueltas completas alrededor del crculo. Se pueden hacer cambios constantemente: alguien puede aadirle un grito a la ola o sugerir un cambo de ritmo (ms rpido, ms lento) o de tamao de las olas (ms grande, ms pequea), etctera. 7. Fuente Centrum Informatieve Spelen, New games met het speeldoek en de aardbal. (New games con el paracadas y el globo terrqueo). Lovaina, Blgica, s.f., p. 4-5.

10. Juegos con paracadas

10.4.

Pelota rodante
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 6 aos 10 minutos Exterior Activo Paracadas, pelota(s)

1. Definicin Se trata de hacer rodar una pelota por el permetro del paracadas. 2. Objetivos Cooperacin y coordinacin de movimientos. Diversin. 3. Desarrollo Todo el mundo toma el paracadas a la altura del cinturn. En este momento el(la) coordinador(a) lanza una pelota ligera encima de la tela. El grupo tratar de hacer rodar esta pelota en un crculo grande, muy cerca del bordo del paracadas y sin caer y sin tocar la pelota con ninguna parte de su cuerpo, primero en una direccin y luego en otra. Con algo de ejercicio y coordinacin se logra un movimiento suave, muy cerca del bordo, con cualquier pelota. 4. Evaluacin No hace falta sino para corregir algunos problemas o malentendidos para lograr la meta del juego. 5. Variantes Se puede jugar con dos pelotas que empiezan a rodar en dos lados opuestos del paracadas, ambas en sentido del reloj. Aqu el reto es hacer rebasar una pelota a la otra, sin que se caiga ninguna de las dos. Una persecucin cooperativa y divertida que exige algo de habilidad y coordinacin. Otra variante: se puede utilizar el globo terrqueo para este juego. Si el grupo no conoce el globo todava se puede intentar de lanzarlo de sorpresa a la tela. Diversin garantizada. 7. Fuente

10. Juegos con paracadas Idea original y segunda variante en Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 221 y 226. (primera variacin de Frans Limpens)

10.5.

Martinillo, dnde estas?

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 3-6 aos 15 minutos Interior No muy activo Paracadas

1. Definicin Se trata de asomar la cabeza por el hoyo central del paracadas al son de una conocida cancin infantil. 2. Objetivos Aprender algunos nombres, familiarizarse con todos los nombres. Favorecer el autoestima y la integracin en el grupo. Concentracin en la cancin. 3. Desarrollo Todo el mundo sentado en sillitas o troncos en crculo, sosteniendo el bordo del paracadas que descansa en las rodillas. (El grupo puede estar parado tambin, con el paracadas a la altura del cinturn). El grupo canta una variacin de la cancin de origen francesa: Martinillo: Martinillo, Martinillo Dnde ests? ...Aqu estoy! Gusto en saludarte, gusto en saludarte Ya me voy, ya me voy Cada refrn se utiliza el nombre de alguien del grupo, quien gatea por debajo de la tela hasta el centro, asuma su cabeza por el crculo central y saluda desde all al grupo en el momento de Aqu estoy!, se despide con Ya me voy y se vuelve a colocar en el lugar donde estaba antes. 4. Evaluacin Les gust el juego? Pasaron todas y todos? Quieren jugarlo otra vez en otro da? 5. Variantes

10. Juegos con paracadas Sirve cualquier otra cancin de presentacin o de saludo que se conoce en el saln, el chiste es cantar en grupo y dar la oportunidad a cada nia y nio gatear hasta el centro, asomar la cabeza y saludar. 7. Fuente Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 214.

10.6.

Qu tino!
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 8 aos 10-15 minutos Exterior Activo Paracadas, pelota

1. Definicin Se trata de lanzar la pelota por el hoyo central del paracadas en un momento acordado. 2. Objetivos Cooperacin y coordinacin. Formulacin colectivo de una meta. Diversin. 3. Desarrollo Todo el mundo toma el paracadas a la altura del cinturn y se coordina para producir olas enormes. El(la) coordinador(a) pone una pelota ligera en la tela y el grupo la lanza varias veces en alto sin que pase del crculo. La pelota tendr que caer justo en el hoyo central despus de por ejemplo- la quinta ola. Costar un poco de tiempo y ensayo, pero finalmente el grupo lo lograr con grandes gritos de alegra. 4. Evaluacin Lograron coordinar bien sus esfuerzos? Hubo problemas o retos a vencer? 5. Variantes Se puede hacer que la pelota vaya rodando (en vez de brincando) en espiral concntrica de tres, cuatro o cinco vueltas con la consigna de que tiene que caer en el hoyo justo al completar la ltima vuelta. 7. Fuente Idea original de Frans Limpens.

10. Juegos con paracadas

10.7.

El igloo
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 6 aos 5-10 minutos Exterior Activo Paracadas

1. Definicin Consiste en construir un igloo con el paracadas. 2. Objetivos Cooperar y coordinar movimientos. Crear un ambiente afectivo de aceptacin. Diversin. Contacto fsico espontneo. 3. Desarrollo Todo el mundo toma el paracadas a la altura del cinturn y se coordina para producir tres olas enormes. Cuando el paracadas se levanta por tercera vez, todo el mundo, sin soltar la tela se mete adentro y trata de quedar totalmente tapado por la tela. No se vale ver ningn pelo, ni zapato de nadie. En grupos de mayor edad se puede contar tambin el hoyo central (se tendr que cerrar hermticamente durante el juego, sin mas ayuda que las manos). Normalmente harn falta algunos ensayos en grupos numerosos. 4. Evaluacin Se logr el objetivo desde la primera vez? Cmo lograron vencer los obstculos? Te gust el juego? Por qu? 5. Variantes L@s participantes toman el borde del paracadas con las manos cruzadas (la mano derecha queda a la izquierda, palmas hacia abajo), despus empiezan a mover el paracadas por encima de sus cabezas, mientras mueven el cuerpo hacia la derecha y llevan el borde del paracadas hasta el suelo. Todo el mundo tiene que estar adentro, tapado por la tela, mirando hacia fuera. As se forma un igloo. 9

10. Juegos con paracadas Para terminar con el igloo se hace el mismo movimiento al inverso ... si se puede! Muchas personas adultas quedarn muertas de risa antes de lograr ejecutar correctamente el juego. 6. Comentarios Como en la mayora de los juegos de paracadas hay que observar bien al grupo para evitar movimientos bruscos. No se trata de competir a empujones un peligro real en algunos grupos frescos en la metodologa - sino de cooperar y coordinar. 7. Fuente Variacin de Frans Limpens de una idea original descrita en variantes- en Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 219.

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10. Juegos con paracadas

10.8.

Paraguas volador
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de los 8 aos 10-15 minutos Exterior Activo Paracadas

1. Definicin Consiste en lanzar el paracadas para dejarlo caer sobre l@s participantes. 2. Objetivos Cooperacin y coordinacin exacta de movimientos. Diversin. 3. Desarrollo Todo el mundo toma el paracadas a la altura del cinturn y se coordina para producir tres olas (o paraguas) enormes. Cuando el paracadas se levanta por tercera vez, todo el mundo trata de soltar simultneamente la tela, dejando que caiga suavemente sobre el grupo. Primero se tendr que correr hacia donde caiga el paracadas, pero despus de un rato tal vez se consiga con ms tranquilidad. Lo dudo, nunca he visto un logro as, pero el juego produce un montn de risas, sobre todo en grupos adultos 4. Evaluacin No hace falta realmente, es sobre todo un tpico juego de distensin donde cuenta mucho ms la convivencia que los resultados. 5. Variantes El grupo podr dividirse en dos, unas personas sentadas en algn lugar previamente acordada y otras cerca con el paracadas. Despus de algunas olas de prueba se lanza el paracadas al aire con la intencin de tapar al grupo sentado. Se logra alguna vez? Cmo? 7. Fuente

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10. Juegos con paracadas Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 209-210. (variacin de Frans Limpens).

10.9.

Carrusel de tela
Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de los 3 aos 10-15 minutos Interior Activo Paracadas, (colchonetas)

1. Definicin Consiste en realizar una hamaca con el paracadas. 2. Objetivos Diversin y relajacin con apoyo de todo el grupo. Desarrollar la idea de confianza y cooperacin en el grupo. 3. Desarrollo Ojo! El juego necesita de la participacin de algunas personas adultas (ideal para matrogimnasia o actividades de puerta abierta en la escuela). Si no hay personas adultas se tendr que colocar algunas colchonetas en el centro del crculo. Cuatro ni@s acomodan sus piernas (hasta las rodillas) en el hoyo central del paracadas y se acuestan boca arriba en la tela (las cabezas hacia los bordes exteriores del paracadas). El grupo levanta con cuidado el paracadas y empieza a girar suavemente hasta completar una vuelta. 4. Evaluacin Cmo se siente all en el centro? Y cmo se siente tener que levantar la tela y cuidar a(la) amig@? 6. Comentarios Es un juego muy adecuado para realizarlo con la participacin de paps y mams de l@s ms peque@s. 7. Fuente 12

10. Juegos con paracadas Variacin de Frans Limpens del juego Hamaca de Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 208.

10.10. Cocodrilos
Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de reptar por debajo del paracadas robando a gente. 2. Objetivos Favorecer la imaginacin y la desinhibicin, estimular la capacidad de reptar. 3. Desarrollo El grupo se sienta alrededor del paracadas con los pies debajo de la tela. Alguien empieza haciendo de cocodrilo que repta por debajo del paracadas y va agarrando a gente por los pies y tirndola sin brusquedad al interior del paracadas, con lo que esta gente tambin se convierte en cocodrilo. El juego contina hasta que tod@s sean cocodrilos. 4. Evaluacin No hace falta evaluar el juego por separado si no se presentan problemas. 7. Fuente Cascn, Paco, (Ed.) La alternativa del juego (2). Barcelona, Seminario de Educacin para la Paz (Asociacin pro Derechos Humanos), 1988, s.p. 3-6 aos 10-15 minutos Interior Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas

10.11. Pjaro y gusanos

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Consiste en que una persona vaya por encima del paracadas, como si fuera pjaro, intentando atrapar los gusanos que hay por debajo. 2. Objetivos Provocar la diversin, desarrollar la cooperacin. 3. Desarrollo Un(a) ni@ se descalza y sube encima del paracadas, para ser pjaro, mientras otr@s se mueven por debajo de la tela, haciendo de gusanos. El pjaro tiene que cazar los gusanos (no sabe cuantos son), pero para evitarlo, todo el grupo les ayuda haciendo olas con el paracadas a la altura de la cintura (sin forzar la tela ni tirar al pjaro). El juego contina con otr@s jugadore/as. 4. Evaluacin No hace falta evaluar por separado si no se presentan problemas especficos. 7. Fuente Idea de PEP-Talk en Cascn, Paco, (Ed.) La alternativa del juego (2). Barcelona, Seminario de Educacin para la Paz (Asociacin pro Derechos Humanos), 1988, juego 8.16. A partir de 10 aos 15 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas

10.12. La montaa
Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de subir la montaa que se forma con el paracadas. 2. Objetivos Diversin, estimular la imaginacin, rapidez y coordinacin de movimientos. 3. Desarrollo Se hace una montaa de aire inflando el paracadas y dejando rpidamente el borde en el suelo, todo el grupo arrodillndose encima de l. Dos o tres ni@s descalz@s trepan a gatas por la montaa, para llegar a la cima. Cuando ya no tiene aire encerrado se empieza el juego de nuevo con otr@s trepadora/es. 7. Fuente Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 214. 3-6 aos 15 minutos Interior, piso liso Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas

10.13. Pececitos
Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Consiste en simular con el paracadas los distintos estados de la mar, al mismo tiempo que los jugadores-pececitos surcan sus profundidades. 2. Objetivos Desarrollar la atencin. Favorecer la relajacin. 3. Desarrollo El paracadas a la altura de la cintura. Cada cuatro a seis jugadora/es forman grupos de peces de colores: verdes, rojos, amarillos, etc. El(la) coordinador(a) explica que el paracadas representa el mar, un mar en calma (l@s jugadora/es comienzan a mover el paracadas muy suavemente). Poco a poco el mar comienza a picarse, y l@s jugadora/es comienzan a mover el paracadas con ms intensidad. Por fin se desata una gran tormenta y l@s jugadora/es descargan toda su fuerza en el paracadas formando grandes olas. Despus de la tormenta viene la calma; l@s jugadora/es van decreciendo el ritmo e intensidad de las olas hasta que de nuevo queda el mar en calma. En ese momento, el(la) coordinador(a) explica que por debajo del mar van los pececitos, de muchos colores, por ejemplo, rojos. Inmediatamente los pececitos rojos sueltan el paracadas y se sumergen en el mar: caminan agachados o en cuclillas por debajo del paracadas, saliendo de vez en cuando al crculo central a tomar aire o a comer algn insecto. El(la) coordinador(a) sigue nombrando peces de distintos colores. En ese momento, los que estaban en el mar pasan de nuevo a ocupar sus posiciones, sujetando el paracadas, mientras que los nombrados se sumergen y se deslizan bajo el ancho mar. El juego contina, entrando y saliendo los distintos peces de colores, al mismo tiempo que se repiten los distintos estados de la mar. Pueden nombrarse 3-6 aos 20 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas varios grupos de peces simultneamente. Es interesante que aprecien, bajo el paracadas, los distintos estados de la mar. 4. Evaluacin Les gust el juego? Se imaginaron en el mar? 7. Fuente Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 195-196.

10.14. Veo, veo

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Consiste en ir al crculo central del paracadas para presentarse al son de la copla tradicional veo, veo. 2. Objetivos Aprender los nombres. Estimular el odo musical. Aprender y utilizar juegos tradicionales. 3. Desarrollo El grupo agarra el paracadas con las dos manos a la altura de la cintura. La persona que inicia el juego, (por ejemplo Andrea) se mete por debajo del paracadas para salir por el agujero central. Ah comienza a cantar la copla: Andrea: Grupo: Andrea: Grupo: Andrea Grupo: Veo, veo. Qu ves? Una persona. Qu persona es? (nombre de una persona) Bien!!! A partir de 5 aos 20 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

Inmediatamente el grupo infla el paracadas para hacer el paraguas y la persona nombrada corre al centro para que cuando aqul baje, el agujero central pase a travs de su cuerpo. El juego contina hasta que todos se han presentado. 4. Evaluacin

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10. Juegos con paracadas No hace falta evaluar por separado. 5. Variantes En lugar de decir el nombre de una persona, quien est en el centro dice slo una letra; y el grupo le pregunta qu letra es?. La persona del centro responde con la inicial de un nombre del grupo, debiendo adivinar el grupo cul es. Si coincidieran varios nombres saldran tod@s ell@s a intentar meterse en el agujero central. La persona que inicia el juego se mete por debajo del paracadas y comienza a decir el estribillo de la copla, veo, veo; el grupo le contesta qu ves, y la jugadora dice una prenda o el color de los zapatos de alguna persona que agarra el paracadas. Los miembros del grupo le siguen preguntando hasta que adivinan el nombre de la persona, que va a saludar desde el crculo central. 7. Fuente Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 197-198.

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10. Juegos con paracadas

10.15. Soy... y me gusta

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Consiste en presentarse, indicando algo que nos gusta, al mismo tiempo que lo representamos. 2. Objetivos Aprender los nombres. Facilitar la comunicacin. 3. Desarrollo El grupo hace olas con el paracadas al mismo tiempo que canta rtmicamente: Por ah va un pez, quin ser?. Un(a) jugador(a) se mete por debajo del paracadas y sale por el crculo central. Cuando esto sucede, se presenta e indica algo que le gusta, al mismo tiempo que lo representa. Cuando acaba, pasa de nuevo por debajo del paracadas para retornar a su posicin. El grupo comienza de nuevo el estribillo para que salga otra persona a presentarse. El juego contina hasta que todo el mundo se haya presentado. 4. Evaluacin No hace falta evaluar por separado. 7. Fuente Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 199. A partir de 6 aos 20 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas

10.16. Delantero centro

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de golpear la pelota con la cabeza desde el crculo central del paracadas. 2. Objetivos Coordinacin de movimientos, trabajo en grupo y cooperacin. 3. Desarrollo Todo el grupo toma el paracadas, menos una persona que est en el crculo central con los brazos pegados a su cuerpo. El grupo pasa una pelota suave por encima del paracadas e intenta envirsela a la persona en el centro, para que la golpea con la cabeza. Cando esto sucede, pasa otra persona a ocupar su lugar. El uego termina cuando tod@s que quieren han estado en el centro. . Evaluacin A partir de 6 aos 20 minutos Exterior Activo Paracadas, pelota suave

Se podra reflexionar sobre la diferencia entre el juego tradicional de ftbol, de evitar que remate el delantero centro con la cabeza, y aqu donde el grupo coopera para permitirle el paso. Hubo conflicto para decidir quien empezara en el centro? Cost mucho trabajar dar pases con todo el grupo? 7. Fuente Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 201-202.

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10. Juegos con paracadas

10.17. Abrazos bajo el paracadas

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de darse un abrazo debajo el paracadas inflado 2. Objetivos Favorecer la afectividad y el contacto fsico espontneo, distensin y cohesin del grupo. 3. Desarrollo El grupo toma el paracadas a la altura de la cintura. En coordinacin se hacen olas muy grandes. Alguien grita la consigna, por ejemplo camisetas blancas y rpidamente todo el mundo con camiseta blanca corre por debajo del paracadas a abrazarse antes de que les caiga el paracadas encima. Una vez que se han abrazado vuelven a su posicin. Contina el juego con otra consigna (colores, procedencia geogrfica, edad, gustos, etctera). Se pueden variar tambin las maneras de mostrar afecto. 4. Evaluacin Les gust el juego? Te gusta dar abrazos? Te gusta recibir abrazos? 6. Comentarios Estara bien terminar con un abrazo entre todo el grupo (el paracadas se va al aire). 7. Fuente A partir de 6 aos 10-15 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

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10. Juegos con paracadas Variacin de Umbrella Hug en Orlick, Terry, The second cooperative sports and games book. Random House, New York, 1982, p. 217.

10.18. Encestar
Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Consiste en caminar encima del paracadas y encestar las pelotas en el agujero central. 2. Objetivos Desarrollar la coordinacin de movimientos, distensin, cohesin de grupo. 3. Desarrollo El grupo mantiene el paracadas a la altura de la cintura. Todo el mundo se forma en equipos de 4. Cada equipo tiene el nombre de una fruta Se tiran las 4 pelotas pequeas encima del paracadas que se mueve con olitas muy pequeas. Al grito del nombre de una fruta por ejemplo uvas!- las 4 personas del equipo de uvas caminan por encima del paracadas e intentan tomar las pelotas para encestarlas en el crculo central. 5. Variantes Se pueden utilizar mucho ms pelotas. 6. Comentarios Con ni@s muy peque@s habr que conseguir algunas personas adultas de apoyo para el juego. 7. Fuente A partir de 4 aos 20 minutos Espacio amplio Activo Paracadas, 4 pelotas

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10. Juegos con paracadas Idea original de Mildred Masheder, en Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 203.

10.19. Ojal y llueva caf

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de bailar alrededor del paracadas y lanzar los objetos que hay encima cuando suena el estribillo de una cancin. 2. Objetivos Distensin y diversin, coordinacin de movimientos. 3. Desarrollo Con el paracadas extendido en el piso, pequeos globos u objetos pequeos, suaves y ligeros- encima. Suena una cancin alegre (como la cancin Ojal y llueva caf) y todo el mundo baila alrededor del paracadas. A la hora del estribillo todo el mundo debe coger rpidamente el paracadas por su extremo y al unsono lanzar los objetos en el aire, simulando la lluvia de caf, e intentando que les caigan por encima de las cabezas. Al finalizar el estribillo vuelven a colocar el paracadas extendido en el suelo, siguen bailando al mismo tiempo que echan al paracadas los granos de caf. El juego concluye cuando finaliza la cancin, pero, por supuesto, se puede repetir. 7. Fuente Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 204. A partir de 5 aos 10 minutos Espacio amplio Muy activo Paracadas, grabadora

globos,

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10. Juegos con paracadas

10.20. Champin
Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin Se trata de levantar el paracadas y realizar la forma de un champin. 2. Objetivos Distensin, cohesin de grupo y contacto fsico espontneo. 3. Desarrollo El grupo toma el paracadas a la altura de la cintura. Al unsono se eleva el paracadas por encima de las cabezas con los brazos totalmente estirados. En ese momento el grupo camina rpidamente hacia el centro del crculo hasta que todo el mundo se junta, intentando cerrar el paracadas a la altura de los hombros, formando un champin gigantesco. 7. Fuente Idea original de Pierre Provost y Michel Jos Villeneuve en Jares, Xess R., El placer de jugar juntos. Nuevas tcnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 205. A partir de 8 aos 10 minutos Espacio amplio Activo Paracadas

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