O CAMINHO DO ATOR BUSCADOR Mnica Mello Universidade Federal da Bahia UFBA Antropologia teatral, treinamento de ator, pr-expressivo.

. O Caminho do Ator Buscador um treinamento em bases pr-expressivas, ou seja,est voltado para o como o ator realiza seu trabalho. Foi estruturado a partir das diferentes experincias que vivenciei no meu processo de formao como atriz, tanto tcnico quanto acadmico. Ao elaborar e acompanhar o processo de composio deste treinamento pude identificar as necessidades do ator em seu caminho de preparao, realizando uma reflexo que deu forma minha dissertao de Mestrado. Tal procedimento teve como meta contribuir para a autonomia deste ator, de modo que, estando este ciente dos princpios que operam seu trabalho, possa conduzilo de modo eficaz durante sua preparao. A partir dos postulados da Antropologia Teatral compreende-se que, um treinamento em bases pr-expressivas aquele que est voltado para o desenvolvimento da presena cnica do ator. Eugenio Barba, diretor teatral e fundador desta linha de estudos cnicos, identifica dois nveis no trabalho do ator expressivo e pr-expressivo. Reconhece, no entanto, o carter didtico desta nivelao ao explicar que, o espectador no percebe essa diviso no trabalho do ator, percebe-o em sua totalidade mas, mantendo este nvel separado durante o processo de trabalho, o ator pode trabalhar o nvel pr-expressivo, como se, nesta fase, o objetivo principal fosse a energia, a presena, o bios cnico1 de suas aes e no seu significado. (BARBA e SAVARESE, 1995: 188) Visando o desenvolvimento do nvel pr-expressivo, o treinamento O Caminho do Ator Buscador organizou-se tendo em vista os princpios que regem o trabalho do ator os princpiosque-retornam. So assim chamados por serem recorrentes, ou seja, por estarem presentes ao se examinar os mais diversos atores de diferentes tradies. Pela Antropologia Teatral so identificados inicialmente os princpios da oposio ou dana das oposies, o equilbrio precrio, a incoerncia coerente, a virtude da omisso e a equivalncia. Na pesquisa desenvolvida pelo LUME2 os princpios se diferenciam um pouco daqueles identificados por Eugenio Barba: equilbrio precrio, oposio, base, olhos e olhar, equivalncia, variao de fisicidade (segmentao, variao e omisso), dilatao corprea, manipulao de energia, preciso, inteno e impulso. Sejam esses princpios acima relacionados ou outros que venham a ser identificados, o que importa que tais princpios foram percebidos em atores em cena, ou seja, apresentando o resultado de sua criao mas, por outro lado, podem e devem ser utilizados como referncias ou guias pelo ator em seu processo de criao e, antes, em seu processo de preparao.

A perspectiva do trabalho de ator a partir de princpios-que-retornam , conforme Barba, o caminho do aprender a aprender. Quando se diz caminho entenda-se o percurso construdo por cada ator e no uma estrada pronta e definitiva. Isto transparecido no somente na diversidade de estratgias de desenvolvimento do ator que diferem entre si pela forma, mas que mantm os princpios em suas bases, como tambm na possibilidade de aprofundamento da compreenso destes ou ainda da percepo de outros princpios que permeiam o trabalho do ator. Como dito anteriormente, a estruturao do treinamento O Caminho do Ator Buscador no se fez do nada, mas resultou de experincias somadas ao longo do trajeto de atores que perceberam em tais e tais estratgias de trabalho um grande potencial de contribuio para o ofcio de ator. O ponto de partida inicial foi o treinamento vivenciado pelo grupo de pesquisa Ator: ofcio e tradio. Em busca de uma identidade, realizado na Universidade de Braslia, do qual fiz parte como bolsista de iniciao cientfica. Tal treinamento foi por sua vez estruturado a partir de vivncias anteriores das orientadoras3 desta pesquisa junto ao grupo de treinamento Pontes sobre o Vento, organizado pela atriz Iben Nagel Rasmussen, integrante do Odin Teatret, dirigido por Eugenio Barba. Outras contribuies vieram tambm das pesquisas realizadas pelo LUME e vivenciadas por mim atravs de oficinas; do trabalho desenvolvido por Antunes Filho, do qual participei por seis meses; alm de curso proposto por Mariana Muniz e Carla Guimares na linha do teatro esporte,quando j estava na UFBA. A partir dessa estrutura inicial o trabalho foi se transformando, seja pela excluso de algumas dinmicas ou pela incluso de outras, sempre tendo em mente no apenas as minhas necessidades como atriz mas principalmente as do grupo de atores ali reunidos. Este grupo se reuniu por aproximadamente seis meses, totalizando mais de 130 h de trabalho, contando com seis integrantes - os atores-em-treinamento, sendo na maioria alunos da escola de teatro da UFBA, tanto da licenciatura como do bacharelado. Assumi a conduo dos trabalhos criando, no entanto, espaos para minha participao efetiva nas atividades e no apenas como observadora. Nesse processo de construo do treinamento, analisei cada estratgia de trabalho realizada, visando perceber seu potencial no desenvolvimento do nvel pr-expressivo do trabalho do ator. Esta metodologia j havia sido empregada por Renato Ferracini na anlise dos exerccios do LUME e trata-se, basicamente, de identificar a presena dos princpios-que-retornam em cada dinmica. Percebidos os princpios que regem a pr-expressividade, a observao do treinamento O Caminho do Ator Buscador, refora mais uma vez o fato de que expressivo e pr-expressivo apenas se separam no como se do ator. Deste modo, foi facilmente perceptvel o potencial expressivo de cada exerccio. Sendo assim, parte do treinamento garantia para o ator um espao de garimpagem de

materiais que poderia posteriormente utilizar, seja na composio de personagens ou na criao de cenas. Como dito anteriormente, O Caminho do Ator Buscador visava autonomia do ator e todas as transformaes operadas neste se fizeram mediante a necessidade dos atores. Para isso estabeleceu-se um constante dilogo com os chamados atores-em-treinamento, atravs do qual se identificaram vrios outros aspectos para os quais o treinamento contribui, alm do seu objetivo inicial que a pr-expressividade. Dentre esses se destacaram: a disciplina ou autodisciplina, suporte indispensvel para o ator; a autoconscincia; a repetio, compreender que o exerccio da repetio contribui na busca do eterno frescor e do sentido no trabalho do ator; as relaes, ou seja, as principais formas de relao do ator em cena com ele mesmo, com objetos, com o espao, com outro ator e com o espectador; por fim, o treinamento proporciona ao ator que dele participa uma sensao de segurana e no se trata apenas de uma segurana em realizar determinada tarefa corretamente, mas de uma certeza, ampliada pelo trabalho dirio, de que se ator ou, pelo menos, se est tornando um. Desse modo, o ator no ator apenas quando est no palco, talvez duas ou trs vezes por semana, ele exerce seu ofcio diariamente e h nisso tambm uma satisfao de trabalho cumprido. O Caminho do Ator Buscador , enquanto treinamento, o espao secreto do ator, de desenvolvimento, de experimentaes e descobertas. Esse, no entanto, no se realiza plenamente enquanto ator se no sobe aos palcos. A maior segurana que o treinamento pode proporcionar ao ator a certeza de poder realizar um bom trabalho e atingir seu pblico como deseja. Tudo o que alcanou em seu trabalho dirio transborda para alm dos limites desse lugar secreto, chegando ao palco, onde o ator pleno. A busca desta plenitude indica o passo seguinte no desenvolvimento da pesquisa, ou seja, compreender de que maneira os processos de criao se engendram no prprio espao de preparao e transbordam para alm do mesmo. Tendo em vista, essa perspectiva, a improvisao enquanto espetculo parece ser a forma ideal de trazer ao pblico os materiais criados no treinamento, de uma maneira quase pura, sem os meandros de uma encenao. Essa relao Treinamento/Improvisao desperta interesse na medida em que se consolida como espao exclusivo de criao e doao do ator, sendo atualmente tema da minha tese de Doutoramento. O treinamento O Caminho do Ator Buscador, como seu prprio nome diz, foi um caminho de buscas. Um caminho que no comeou nele, da mesma forma que no termina nele. Ainda que nunca mais se repita nas mesmas condies em que foi elaborado, cada um dos atores que dele participou dar continuidade s suas buscas profissionais, o que na verdade dura toda uma vida.

Referncias:
BARBA, Eugenio e SAVARESE, Nicola. A arte secreta do ator: dicionrio de antropologia teatral. Campinas: Hucitec, 1995. BURNIER, Lus Otvio. A arte de ator: da tcnica representao. Campinas: Editora da Unicamp1994. FERRACINI, Renato. A arte de no interpretar como poesia corprea do ator. So Paulo: Editora da Unicamp, 2003. ________. Corpos em criao, Caf e Queijo. 2004. 347f. Tese (Doutorado) Instituto de Artes, Universidade Estadual de Campinas, Campinas. BONFITTO, Matteo. O ator compositor. So Paulo: Perspectiva, 2003.

Bios cnico o termo forjado por Barba para indicar a vida do ator em cena, vista no somente pelo seu lado fsico, biolgico, mas tambm emocional e psicolgico, ou seja, do ator em sua totalidade. 2 O Ncleo de Pesquisas Teatrais LUME, fundado pelo ator Luiz Otvio Burnier em 1985, um grupo ligado UNICAMP, que vem desenvolvendo pesquisa acerca do trabalho de ator, buscando caminhos de desenvolvimento e desempenho, alm de manter uma constante preocupao com a multiplicao destes conhecimentos, compartilhandoos com outros atores em oficinas, encontros, festivais, etc. 3 As professoras da Universidade de Braslia Rita de Cssia de Almeida Castro e Ana Cristina Galvo e a atriz Adriana Dantas de Mariz.