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EXERCITANDO (AULA 3)

1.

2.

Marque, num sistema de coordenadas, os pontos (2, 3, 4) , (3, 2, 4) , (2, 1, 3), (2, 1, 3) , (3, 2, 1) e (1, 2, 3) .

Determine A + B, A B, 3A e 2B em cada um dos seguintes casos:

(a)

A

=

(2, 1) ,

B

=

(1, 1) .

(b)

A

=

(1, 3) ,

B = (0, 4) .

(c)

A

=

(2, 1, 5) , B = (1, 1, 1) .

(d)

A = (1, 2, 3) , B = (1, 3, 4) .

3.

4.

5.

Desenhe os pontos do exercício 2.

Sejam A e B como nos exercícios 2.a) e 2.b). Desenhe os vetores A + 2B, A + 3B, A 2B, A 3B e 4A + 5B.

Uma piscina de base retangular tem, em metros, as seguintes dimensões: base, 5 × 6 e altura, 3. Dois terços do volume da piscina são ocupados por água. Na superfície superior da água, forma-se uma pequena bolha de ar. A bolha de ar está equidistante das paredes de 5m de base. Em relação às paredes de 6m de base, sua posição é tal que a distância a uma das paredes é o dobro da distância à outra.

Estabeleça um sistema de coordenadas retangulares que tenha como origem um dos cantos interiores da piscina e como um dos planos coordenados a parede de base de 6m mais próxima da bolha. Em relação a este sistema, determine as coordenadas retangulares do ponto onde se encontra a bolha de ar.

Ache um vetor de módulo 2 com mesma direção e sentido contrário do vetor (1, 2) .

6.

7. Sejam A =

8.

2 1 ,3 , B = (1, 1) e C = (2, 3) . Determine a e b tais que C = aA + bB.

Sejam A = (1, 2) , B = (2, 3) e C = (1, 2) . Determine X de sorte que: i) X C = B A;

ii) C B = X A.

Quais dos seguintes pares de vetores são perpendiculares?

a) (1, 1, 1) e (2, 1, 5); b)

Determine o número real positivo c de maneira que os pontos (1, 1, c) e (1, 1, c) e a origem sejam vértices de um triângulo retângulo na origem.

Verifique se é retângulo o triângulo cujos vértices são A = (2, 1) , B = (3, 1) e C = (3, 4) .

Seja A um vetor perpendicular a todo vetor X. Mostre que A = O.

Determine os comprimentos dos vetores A e B do exercício 2.

Determine o módulo de cada vetor a seguir e o vetor unitário na mesma direção e sentido: a) (1, 2);

b) (2, 1); c) (4, 3); d) 4 , 5 2 .

Determine as projeções de A sobre B e de B sobre A no exercício 2.

Calcule o cosseno do ângulo entre os vetores A e B do exercício 2.

Determine o produto escalar e o ângulo entre os seguintes pares de vetores: a) (0, 1) e 3,1 ;

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

(1, 1, 1) e (2, 3, 1); c) (5, 2, 7) e (3, 1, 2); d) (π, 2, 1) e (2, π, 0) .

3

18.

19.

20.

b) 3,1 e 3, 3 .

Sejam A = (1, 1) , B = (2, 2) e C = (1, 1). Calcule o comprimento da mediana do triângulo ABC relativa ao

lado BC.

Determine os dois vetores unitários e perpendiculares a cada um dos seguintes vetores: a) (4, 3);

b) (5, 3) .

Determine os dois vetores unitários que fazem o ângulo dado com cada vetor dado. a) A = 3,1 eθ= π A = (2, 2) e θ = π

3 ; b)

4 .

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Sabendo que o ângulo entre os vetores (2, 1, 1) e (1, 1, m + 2) é de 60 , determine m.

Seja θ o ângulo entre dois vetores A e B não nulos. Demonstre a lei dos co-senos dada por |A B| 2 =|A| 2 +|B| 2 2 |A| |B| cos θ.

Sejam A = (1, 2, 3) e B = (4, 5, 0) . Determine os pontos pertencentes ao segmento de reta AB que o dividem em três partes com mesma medida.

Determine A × B nos exercícios 2.c) e 2.d).

Determine os ângulos do triângulo cujos vértices são (1, 2, 4) , (4, 2, 0) e (3, 2, 1) .

Demonstre que se A é um vetor perpendicular a dois vetores B e C, então A é perpendicular a B + C.

Demonstre que se A e B são vetores tais que A + B é perpendicular a A B, então |A| = |B| .

Sejam A e B vetores. Demonstre que (A + B) · (A B) = |A| 2 −|B| 2 .

Calcule o módulo dos vetores A + B e A B sabendo que |A| = 4, |B| = 3 e o ângulo entre A e B mede 60 .

Determine A · B + A · C + B · C, sabendo que A + B + C = O, |A| = 2, |B| = 3 e |C| = 5.

1

31.

Dados os vetores A, B, C R 3 , demonstre que A · (B × C) = (A × B) · C.

32. Ache um vetor de comprimento 5 simultaneamente perpendicular aos vetores (1, 1, 0) e (2, 1, 3) .

33. Sabendo que |A × B| = 3 3, |A| = 3 e 60 é a medida do ângulo entre A e B, encontre |B| .

34. Calcule a área do paralelogramo gerado pelos vetores (3, 1, 2) e (4, 1, 0) .

35. Determine os valores de x para os quais (x, 1, 1) , (1, 1, 0) e (2, 1, 1) são vértices de um triângulo cuja área vale

√ 29 . 2
29
.
2

36.

37. Demonstre que (A B) × (A + B) = 2A × B.

38. Sejam A = (a 1 ,a 2 ),B=(b 1 ,b 2 )eC=(c 1 ,c 2 ) pontos não colineares. Mostre que a área do triângulo ABC vale

Demonstre que A × B = B × C

= C × A, sabendo que A + B + C = O.

1

2

det

1

1

a a 2 b 2

b 1

1

1

c 1

c 2

.

39. Ache o volume do tetraedro cujos vértices são os pontos A = (1, 2, 0) , B = (1, 3, 1) C = (0, 1, 0) e D = (0, 3, 3) .

40. Considere os pontos A = (1, 2, 3) , B = (4, 3, 1) e C = (5, 7, 3) . Determine o ponto D tal que ABCD seja um paralelogramo e calcule sua área.

41. Sejam A = (1, 2, 3) , B = (2, 1, 4) , C = (0, 2, 0) e D = (1, m, 1). Encontre os valores igual a 20 o volume do paralelepípedo determinado pelos vetores AB, AC e −−→ AD.

42. Sejam A =

(1, 3, 2) , B = (0, 1, 1) , C = (2, 0, 1) e D = (1, 2, 0) . Determine o volume do tetraedro cujos

de m para que seja

−−→ −→

vértices são A, B, C e D e sua altura em relação à base BCD.

43. Sejam A = (a 1 ,a 2 ,a 3 ), B=(b 1 ,b 2 ,b 3 ), C=(c 1 ,c 2 ,c 3 )eD=(d 1 ,d 2 ,d 3 ) pontos não coplanares. Mostre que o volume do tetraedro ABCD vale

.

Capítulo 3 (RESPOSTAS)

Z 4 3 —3 1) ; —2 1 —1 —2 1 2 3 2 3
Z
4
3
—3
1)
;
—2
1
—1
—2
1
2
3
2
3
Y
X
—4

1

6

det

1

a

a

a

1

2

3

1

b

b

b

1

2

3

1

1

c 1 d 1 c 2 d 2 c 3 d 3

.

2) a) A + B = (1, 0) , A − B = (3, −2)
2) a) A + B = (1, 0) , A − B = (3, −2) , 3A = (6, −3) e −2B = (2, −2); b) A + B = (−1, 7) , A − B = (−1, −1) ,
3A = (−3, 9) e −2B = (0, −8); c) A + B = (1, 0, 6) , A − B = (3, −2, 4) , 3A = (6, −3, 15) e −2B = (2, −2, −2); d)
A + B = (−2, 1, −1) , A − B = (0, −5, 7) , 3A = (−3, −6, 9) e −2B = (2, −6, 8);
y
3
2
3) a)
; b) proceder como em 3) a); c) e d) proceder como no exercício 1;
1
B
A + B
x
0
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
-1
A
A – B
-2
– 2B
-3
3A
y
3
3
A + 3B
2
2
4) a)
A + 2B
1
4A + 5B
; b) proceder como em 4) a); 5)
, coorde-
B
x
0
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
6
3
x
6
-1
A
5
-2
-3
A – 2B
A – 3B
nadas da bolha: (
3 5 , 3, 2);

2

6) 2 5 (1, 2); 7) a = 5 2 eb=9

5

; 8) i) (4, 3); ii) (2, 7); 9) b e d; 10) 2; 11) É retângulo em B;

13) a) |A| = 5e|B|= 2; b) |A| = 10 e |B| = 4; c) |A| = 30 e |B| = 3; d) |A| = 14 e |B| = 26;

14) a) 5e 5 (1, 2); b) 5e 5 (2, 1); c) 5 e 5 (4, 3); d) 17 e

15) a) proj B A = (3/2, 3/2) e proj A B = (6/5, 3/5); b) proj B A = (0, 3) e proj A B = (6/5, 18/5); c) proj B A=

(2/3, 2/3, 2/3) e proj A B = (4/30, 2/30, 10/30); d) proj B A = (17/26, 51/26, 34/13) e proj A B = (17/14, 34/14,

51/14);

16) a) 10 10; b) 10 10; c) 15 10; d)

3

1

1

1

1

6

17

3

, 2 5 ;

4

6

3

182 17 91; 17) a) 1 e 60 ; b) 2 3 e 60 ; 18) 10/2;

19) a) ±1/5 (3, 4); b) ± 34/34 (3, 5); 20) a) (0, 1) e 3/2,1/2 ; b) (0, 1) e (1, 0); 21) m = 4; 23) (2/3, 3, 2) e (7/3, 4, 1); 24) c) (6, 7, 1) e d) (1, 7, 5); 25) 90 , 45 e 45 ;

29) |A + B| = 37 e |A B| = 13; 30) 9; 32) ±5 3/3 (1, 1, 1); 33) |B| = 2; 34) 3 13; 35)

38) Acrescente 0 à terceira componente e use produto vetorial; 39) 13/6; 40) D = (2, 2, 1) e 89;

41) m = 2 ou m = 6; 42) V = 4 e h = 4

√ 10. 5
10.
5

x = 3 ou x = 1/5;

3