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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL 4.4.3.1. 4.0. (Formacin Especializada). Obligatoria Pregrado VIII 3 03h terico-prctica 45h 4.4.2.2. ROJAS HENRIQUEZ DANIEL ALCIDES
1.-CORREA NORIEGA PATROCINIO LADISLAO CORREA_NORIEGA@HOTMAIL.COM 2.-TINEO ESPEJO WALTER CARLOS ABOGADOTINEO@HOTMAIL.COM 3.-ROJAS HENRIQUEZ DANIEL ALCIDES DARHSAQ@HOTMAIL.COM 4.-NUEZ LOPEZ JESSICA PAOLA JESSICA_NUNEZ_G12@HOTMAIL.COM 5.-RUIZ REYES RODOLFO RODOLFORUIZ5@HOTMAIL.COM 6.-FARIAS RUIZ ROBERTO ROBERTOFARIAS60@HOTMAIL.COM 7.-VASQUEZ SALDARRIAGA MARY MERCEDES MARYVASQUEZSAL@HOTMAIL.COM 8.-ARCAYA MOGOLLON CARLOS AUGUSTO CARCAYAM@GMAIL.COM 9.-MALQUI FALCON MARLENE BETZABETH BMALQUI@HOTMAIL.COM 10.-PENAS SANDOVAL SEGUNDO SEGPENSAN@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Demuestra una slida formacion en las ciencias jurdicas sustantivas y procesales del derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer su carrera profesional con xito e insertarse en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado. 3. Sumilla La asignatura de Derecho Procesal Constitucional pertenece al rea de Formacin Especializada, es de naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona conocimientos para aplicar los principios, doctrina y normas del derecho constitucional. Tiene como contenidos: Principios y doctrina del derecho procesal constitucional, procesos constitucionales, casustica y jurisprudencia constitucional.

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4. Objetivo general 4.4.3.1.- Aplicar los principios, doctrina y normas del derecho constitucional. 5. Objetivo Especifico 4.4.3.1.1. Conocer los fundamentos jurdico-doctrinarios del Derecho Procesal Constitucional. 4.4.3.1.2. Tramitar ante los rganos jurisdiccionales competentes los procesos constitucionales. 4.4.3.1.3. Examinar expedientes y absolver consultas en materia constitucional. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica Unidad I Principios y Doctrina del Derecho Procesal Constitucional. Objetivo Especifico 4.4.3.1.1. Contenidos 1.1. Derecho sustantivo y adjetivo en la tcnica constitucional. 1.2. Teora procesal y proceso constitucional. 1.3. El Derecho procesal constitucional y su objeto de estudio. 1.4. Derecho procesal constitucional y el control de la constitucionalidad en el Per. 1.5. El Cdigo Procesal Constitucional peruano y su estructura normativa. 2.1. Proceso de hbeas corpus. 2.2. Proceso de amparo. 2.3. Proceso hbeas data y cumplimiento. 2.4. Proceso de accin popular. 2.5. Proceso de inconstitucionalidad y conflicto de competencia. 3.1. Formacin del expediente constitucional. 3.2. Anlisis tcnico jurdico del expediente constitucional. 3.3. Anlisis tcnico jurdico de las pretensiones enconflicto. 3-4. La sentencia: Instrumento analtico sinttico de la actividad procesal. 3.5. La jurisprudencia del T. C.: Realizador y recreador del D Constitucional.

Unidad II Procesos Constitucionales

4.4.3.1.2.

Unidad III Casuistica y Jurisprudencia Constitucional.

4.4.3.1.3.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas, casuistica y proyectos de investigacin descriptiva para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboracin de fichas bibliogrficas , tanto de libros, revistas, artculos de internet (Investigacin formativa) y actividades medio ambientales, derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.

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8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: 8.1. Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura (60%)

20% paticipacin en los foros: para obtener este porcentaje, el alumno deber, adems de emitir su opinin sobre el tena propuesto el docente, comentar como mnimo en tres oportunidades las opiniones de sus compaero, generando as debate en foro. 20% elaboracin de Tareas. 20% trabajos prctico y participacin en clases. 8.2. Actividades problemticas de investigacin formativa 8.3. Actividades problemticas de responsabilidad social 8.4. Examen escrito B. PLAN DE APRENDIZAJE I Unidad de Aprendizaje : La computadora y el procesador de textos Objetivos especficos 4.4.3.1.1. Conocer los fundamentos jurdico-doctrinarios del Derecho Procesal Constitucional. 1. Conoce y comprende la diferencias y su relacin del derecho sustantivo y adjetivo. 2. Conoce y comprende la teoria del proceso. Objetivos operacionales 3. Comprende el Proceso Constitucional. 4. Conoce y comprende el objeto de estudio del derecho procesal constitucional. 5. Conoce y comprende el control constitucional en el Per. (10%) (10%) (20%)

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) Motivacin: Aprendizaje basado en problemas - ABP como tcnica didctica. b) Actividades: Busca informacin y analiza sobre proceso constitucional en el Per y en el Derecho Comparado. Investiga sobre el control constitucional en nuestro pas. c) Interaccin: Socializa sus opiniones en el foro de discusin y participa en el plenario sobre:

TIEMPO

05 Qu importancia tiene el proceso contitucional?. Responsabilidad Social: Contextualice y emita sus juicios de valor sobre Cmo el SEMANAS 15 Horas proceso constitucional aporta a la paz social?. Etapa de Investigacin Formativa: Investiga Cmo se citan las referencias bibliogrficas de material de libros y revistas? referenciadas segn las normas APA/ VANCOUVER. d) Resultados: Presenta sus productos acreditables establecidas en las fechas indicadas. e) Evaluacin: Rbrica de evaluacin de actividad de aprendizaje e interaccin.

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II Unidad de Aprendizaje: Procesos Constitucionales. Objetivos especficos 4.4.3.1.2. Tramitar ante los rganos jurisdiccionales competentes los procesos constitucionales. 1. Conoce y Comprende los procesos contitucionales. 2. Conoce y aplica el preceso de amparo. Objetivos operacionales 3. Conoce y Comprende los habeas corpus y habeas data. 4. Conoce y Comprende el proceso de incostitucionalidad, 5. Conoce y Comprende los procesos de cumplimiento, competencial, accin popular.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) Motivacin: Aprendizaje basado en problemas - ABP como tcnica didctica. b) Actividades: Busca informacin y analiza sobre los procesos constitucionales en el Per y en el Derecho Comparado. Investiga sobre la diferencia entre el proceso de incostitucionalidad y el de accin popular. c) Interaccin: Socializa sus opiniones en el foro de discusin y participa en el plenario sobre:

TIEMPO

05 Qu importancia tiene el proceso contitucional de incostitucionalidad?. SEMANAS Responsabilidad Social: Contextualice y emita sus juicios de valor sobre Cmo el 15 Horas proceso constitucional de accin de amparo aporta a la paz social?. Etapa de Investigacin Formativa: Investiga Cmo se citan las referencias bibliogrficas de material de libros y revistas? referenciadas segn las normas APA/ VANCOUVER.

d) Resultados: Presenta sus productos acreditables establecidas en las fechas indicadas. e) Evaluacin: Rbrica de evaluacin de actividad de aprendizaje e interaccin.

III Unidad de Aprendizaje: Casuistica y Jurisprudencia Constitucional. Objetivos especficos 4.4.3.1.3. Examinar expedientes y absolver consultas en materia constitucional. 1. Conoce aplica la casuistica contitucional. 2. Conoce y comprende la formacin del expediente constitucional. Objetivos operacionales 3. Conoce y Comprende el anlisis tcnico del expediente constitucional. 4. Conoce y Comprende el anlisis tcnico de la pretensin constitucional. 5. Conoce y aplica la jurisprudencia constitucional.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN:

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a) Motivacin: Aprendizaje basado en problemas - ABP como tcnica didctica. b) Actividades: Busca informacin y analiza sobre casos concretos de procesos constitucionales. Investiga sobre jurisprudencia constitucional. c) Interaccin: Socializa sus opiniones en el foro de discusin y participa en el plenario sobre: Qu importancia tiene la jurisprudencia contitucional?. Responsabilidad Social: Contextualice y emita sus juicios de valor sobre Cmo la jurisprudencia constitucioal aporta a la paz social?. 05 Etapa de Investigacin Formativa: Investiga Cmo se citan las referencias SEMANAS bibliogrficas de material de libros y revistas? referenciadas segn las normas APA/ 15 Horas VANCOUVER. d) Resultados: Presenta sus productos acreditables establecidas en las fechas indicadas. Tarea de Responsabilidad Social: los alumnos debern subir el informe final del proyecto de actividad de responsabilidad social realizado por el departamento de DARES. e) Evaluacin: Rbrica de evaluacin de actividad de aprendizaje e interaccin. Referencias Bibliograficas ABAD YUPANQUI, Samuel B. : Derecho Procesal Constitucional. Lima, Ed. Gaceta Jurdica..2004. ABAD YUPANQUI, Samuel B. : El Proceso Constitucional de Amparo. Lima, Ed. Gaceta Jurdica.. 2004. CARRUITERO LECCA, Francisco : Cdigo Procesal Constitucional. Lima, Ediciones Jurdicas.2004. DIARIO OFICIAL El Peruano : Compendio de Legislacin Constitucional. Lima, Editora Per. 2001. PIZARRO GUERRERO, Manuel : Jurisprudencia Constitucional de Hbeas Corpus. Lima, Ed. Grijley. 2003. El Hbeas data y su desarrollo en el Per. Eguiguren P., Francisco J. Editorial: Red Ius et Praxis. Ubicacin: Chile. Fecha de publicacin: 2005. En: site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp /docDetail.action SAGS, Nstor Pedro : Derecho Procesal Constitucional. Buenos Aires, 3ra ed. 4 tomos, Ed. ASTREA.1992. Alfaro Gonzlez, Luis Fernando Canosa Usera, Ral: La legitimacin del ciudadano en el proceso constitucional. Editorial: Universidad Complutense de Madrid. Ubicacin: Espaa. Fecha de publicacin: 2005. Pginas: 809. En: site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action Banco de Preguntas

El objeto de estudio del derecho procesal constitucional es el proceso constitucional. (V) (F) Es un proceso instituido por la misma Constitucin de un Estado cuya finalidad es defender la efectiva vigencia de los derechos fundamentales que este texto reconoce o protege, haciendo efectiva la estructura jerrquica normativa establecida. (V) (F) Qu diferencia existe entre en derecho sustantivo y adjetivo constitucional: Qu es el derecho procesal constitucional:

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Se identificaba la Jurisdiccin Constitucional como la potestad que tenan los jueces y tribunales de pronunciarse sobre temas constitucionales. (V) (F)

A Capelletti divida la jurisdiccin constitucional en tres campos: Jurisdiccin Constitucional

de la Libertad; Jurisdiccin Constitucional Orgnica; y Jurisdiccin Constitucional Internacional. (V) (F)

La Tesis que sostiene como objeto del derecho procesal constitucional la magistratura y los procesos constitucionales fue planteada por Nstor Sages. (V) (F) La tesis intermedia de derecho procesal constitucional fue propuesta por Garca Belande. (V) (F) La esencia del mtodo difuso de control de constitucionalidad radica en la nocin de supremaca constitucionalidad y en su efectiva garanta. (V) (F)
Explique brevemente el sistema del control constitucional en el Per. Es un proceso competencias es un proceso constitucional que tiene como finalidad que se respeten las competencias que la Constitucin y las leyes atribuyen a los poderes del Estado, los rganos constitucionales, los gobiernos regionales o municipales. (V) (F) El proceso de amparo nacin en Mxico. (V) (F) Qu diferencia existe entre Hbeas Corpus y Hbeas Data: Defina brevemente el proceso de accin popular: El Habeas Corpus es actualmente la principal institucin destinada a proteger la Libertad Personal contra las detenciones arbitrarias o ilegales. (V) (F) Amparo procede contra firmes son dictadas con manifiesto agravio de la tutela procesal efectiva, que comprende el acceso a la justicia, el debido proceso y su actuacin adecuada y temporalmente oportuna. El ... procede contra la violacin al ejercicio pblico de cualquier confesin religiosa. El Hbeas data rectificador o correctivo est dirigido a corregir no slo a los datos falsos, sino tambin a los inexactos o imprecisos. (V) (F) Es un proceso de orden ejecutivo ante cualquier autoridad o funcionario renuente a acatar una norma legal o un acto administrativo teniendo las facultades y el poder para hacerlo, estando orientado a que dicha autoridad o funcionario cumpla con la normatividad convirtindose as en un derecho fundamental de los ciudadanos ante la vigencia del orden jurdico. Explique brevemente el aspecto procesal del hbeas data: El proceso . procede contra las leyes, los decretos legislativos, los decretos de urgencia, los tratados, el reglamento del congreso, las normas regionales de carcter general y las ordenanzas municipales, que contravienen la Constitucin. El objeto del proceso ... de inconstitucional es

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La accin de inconstitucionalidad puede ser de tres clases: Estn facultados para iniciar el proceso de inconstitucionalidad: En el proceso competencial el Tribunal Constitucional puede suspender la disposicin, resolucin o acto objeto del conflicto, a solicitud del demandante. (V) (F) El Tribunal Constitucional es el rgano supremo de interpretacin y control de la constitucionalidad. (V) (F) Las sentencias de principio son aquellas que forman la jurisprudencia propiamente dicha, interpretan el alcance y sentido de las normas constitucionales, llenan las lagunas y forjan verdaderos precedente vinculantes. (V) (F) Qu parte de la sentencia es el precedente vinculante?: Comente brevemente un la sentencia del proceso de amparo. Comente brevemente un la sentencia del proceso competencial: El objeto de estudio del derecho procesal constitucional es el proceso constitucional. (V) (F) Es un proceso instituido por la misma Constitucin de un Estado cuya finalidad es defender la efectiva vigencia de los derechos fundamentales que este texto reconoce o protege, haciendo efectiva la estructura jerrquica normativa establecida. (V) (F) Qu diferencia existe entre en derecho sustantivo y adjetivo constitucional: Qu es el derecho procesal constitucional: Se identificaba la Jurisdiccin Constitucional como la potestad que tenan los jueces y tribunales de pronunciarse sobre temas constitucionales. (V) (F)

A Capelletti divida la jurisdiccin constitucional en tres campos: Jurisdiccin Constitucional

de la Libertad; Jurisdiccin Constitucional Orgnica; y Jurisdiccin Constitucional Internacional. (V) (F)

La Tesis que sostiene como objeto del derecho procesal constitucional la magistratura y los procesos constitucionales fue planteada por Nstor Sages. (V) (F) La tesis intermedia de derecho procesal constitucional fue propuesta por Garca Belande. (V) (F) La esencia del mtodo difuso de control de constitucionalidad radica en la nocin de supremaca constitucionalidad y en su efectiva garanta. (V) (F)
Explique brevemente el sistema del control constitucional en el Per. Es un proceso competencias es un proceso constitucional que tiene como finalidad que se respeten las competencias que la Constitucin y las leyes atribuyen a los poderes del Estado, los rganos constitucionales, los gobiernos regionales o municipales. (V) (F) El proceso de amparo nacin en Mxico. (V) (F) Qu diferencia existe entre Hbeas Corpus y Hbeas Data:

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Defina brevemente el proceso de accin popular: El Habeas Corpus es actualmente la principal institucin destinada a proteger la Libertad Personal contra las detenciones arbitrarias o ilegales. (V) (F) Amparo procede contra firmes son dictadas con manifiesto agravio de la tutela procesal efectiva, que comprende el acceso a la justicia, el debido proceso y su actuacin adecuada y temporalmente oportuna. El ... procede contra la violacin al ejercicio pblico de cualquier confesin religiosa. El Hbeas data rectificador o correctivo est dirigido a corregir no slo a los datos falsos, sino tambin a los inexactos o imprecisos. (V) (F) Es un proceso de orden ejecutivo ante cualquier autoridad o funcionario renuente a acatar una norma legal o un acto administrativo teniendo las facultades y el poder para hacerlo, estando orientado a que dicha autoridad o funcionario cumpla con la normatividad convirtindose as en un derecho fundamental de los ciudadanos ante la vigencia del orden jurdico. Explique brevemente el aspecto procesal del hbeas data: El proceso . procede contra las leyes, los decretos legislativos, los decretos de urgencia, los tratados, el reglamento del congreso, las normas regionales de carcter general y las ordenanzas municipales, que contravienen la Constitucin. El objeto del proceso ... de inconstitucional es

La accin de inconstitucionalidad puede ser de tres clases: Estn facultados para iniciar el proceso de inconstitucionalidad: En el proceso competencial el Tribunal Constitucional puede suspender la disposicin, resolucin o acto objeto del conflicto, a solicitud del demandante. (V) (F) El Tribunal Constitucional es el rgano supremo de interpretacin y control de la constitucionalidad. (V) (F) Las sentencias de principio son aquellas que forman la jurisprudencia propiamente dicha, interpretan el alcance y sentido de las normas constitucionales, llenan las lagunas y forjan verdaderos precedente vinculantes. (V) (F) Qu parte de la sentencia es el precedente vinculante?: Comente brevemente un la sentencia del proceso de amparo. Comente brevemente un la sentencia del proceso competencial:

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