DIBUJO AL NATURAL O ENCAJADO

Realizado por : Mercedes Hernndez Zurita Advertencia: este escrito est realizado con un lenguaje justo de no exclusin del gnero femenino por lo que se usa la terminacin e cuando se hace referencia a ambos sexos ya sea en singular o en plural.

Cuando hablamos de dibujar al natural nos referimos a dibujar copiando un modelo de la realidad que tenemos delante. Podemos hacerlo de forma intuitiva dejndonos llevar por los contornos del objeto e intentando trasmitir lo que vemos al papel, pero lo que tenemos que hacer siempre es observar mucho el objeto y comparar continuamente las proporciones del modelo con las proporciones de nuestro dibujo. Una forma bastante eficaz para que nuestro dibujo sea lo ms fiel posible al modelo es aplicando la tcnica del encajado. Esta tcnica nos va a ayudar a mantener lo mximo posible las proporciones, de nuestro dibujo respecto al modelo y si conseguimos eso el parecido est asegurado. Para empezar elegimos un modelo. Convendra elegir algo sencillo y simtrico como una botella, un vaso, o una lata de refresco, de esa forma es fcil que todes les alumnes sigan al tiempo la explicacin desde los distintos puntos de vista. Pues al ser un objeto simtrico las proporciones de alto y ancho se mantiene desde todos los puntos de vista. Eso no ocurrira si el modelo fuera ms complicado o si dibujramos varios objetos en una composicin. Pasos para dibujar una lata de refresco: 1.- observo la lata detenidamente y veo que est sobre una mesa pero decido dibujar en mi papel la lata centrada que me coja gran parte de la lmina. otro instrumento similar y estiramos el brazo lo mximo posible. Colocamos el lpiz en vertical u horizontal, segn la medida que tomemos en ese momento. Cerramos un ojo y hacemos coincidir la punta del lpiz con un extremo del objeto y movemos la ua del dedo gordo hasta que coincida con el otro extremo del objeto. Mantenemos esa medida con la ua del dedo gordo y giramos el brazo con el lpiz para comparar la medida anterior con la nueva. Es importante que estiremos el brazo para tomar las medidas, ya que si lo tenemos flexionado segn sea la flexin la medida cambia de tamao por lo que no podemos comparar.

2.- Determino la posicin en que coloco la lmina que puede ser horizontal o vertical. En este caso dado que la lata tiene ms alto que ancho y dado que quiero realizar una composicin centrada enfatizando el objeto, decido colocar el papel en vertical y 3 Realizo dos trazos horizontales para determinar la altura que le voy a dar a la lata en mi lmina.

INCISO ACLARATORIO: En general para relacionar unas medidas con otras del modelo, desde nuestro punto de vista sin acercarnos al objeto, debemos mantenernos en lo posible siempre en el mismo lugar, mirando siempre desde el mismo punto. Cogemos un lpiz u

4.- Como el ancho es menor que el alto en la lata, estiramos el brazo y cogemos la medida del ancho como indicamos en el inciso

aclaratorio.

5.- Giramos el brazo manteniendo la medida anterior y hacemos coincidir la ua del dedo gordo con la base de la lata y observamos por donde queda la punta del lpiz. Intentamos recordar mentalmente esa marca

8.- Con la relacin del alto por el ancho hallada en nuestra lmina trazamos un rectngulo donde ir encajado nuestro dibujo

6.- Volvemos a colocar la ua del dedo gordo en la marca imaginaria anterior manteniendo an la medida del ancho de la lata, y observamos que el alto corresponde casi a dos ancho. Dilucidamos que el sobrante corresponde aproximadamente a la quinta parte del ancho, por lo tanto el alto de la lata mide un ancho ms cuatro quintas partes del ancho o lo que es lo mismo dos anchos menos una quinta parte.

9.- Siempre es conveniente colocar los de ejes de simetra el vertical y el horizontal.

7.- Trasladamos esa relacin al papel pero ahora no podemos llevar la medida del lpiz sino buscar esa relacin en las medidas de nuestro dibujo.

10.- Continuamos observando la lata y medimos la elipse que se ve en la parte superior de la lata. El alto de la elipse puede variar de une observadora a otre pues depende de la altura que tenemos al mirar el objeto. Quien est ms alte ver la elipse ms abierta que quin est mas baje. En este caso medimos el alto que tenemos de la abertura de la elipse y.

tomada anteriormente en todo el ancho de la elipse.

Fig. a 11.- giramos medida anterior veces cabe en Descubrimos que parte del ancho.

el brazo manteniendo la y comprobamos cuantas el ancho esa medida. corresponde a una quinta

14.- En nuestra lmina comenzamos a encajar las medidas proporcionadas de la elipse. Como mide cuatro quintas partes del ancho, la quinta parte que resta la dividimos en dos repartindola por los lados y centrando el ancho de la elipse en el rectngulo principal. Dibujamos la elipse.

12.- En nuestra lmina trazamos una lnea horizontal a una quinta parte del ancho para indicar la abertura de la elipse. 15.- Seguimos tomando de la misma forma otras medidas relevantes como la base de la lata.

13.- Volvemos a coger la medida del alto de la elipse en el modelo (como en la figura a) y giramos el brazo manteniendo la medida anterior y la comparamos con el ancho de la elipse observando que en el ancho de la elipse caben cuarto veces el alto. Eso lo deducimos comprobando cuantas veces cabra la medida

16.- La comparamos por ejemplo con la abertura de la elipse y comprobamos que es aproximadamente la mitad (por lo tanto la dcima parte del ancho).

comprobamos que coincide, por lo tanto se trata tambin de una quinta parte del ancho.

17.- marcamos en el papel con una lnea esa dcima parte en la zona baja y realizamos una curva simtrica para trazar la base de la elipse inferior observando cuanto se abre la curva en el modelo para imitarla en el papel.

19.- Procedemos a dibujar los ltimos detalles encajndolos en las medidas y estructuras marcadas.

Una forma de observar la curva de la elipse de la base del modelo es colocando el lpiz horizontal respecto a la base de la curva en el modelo.

20.- terminamos el trabajo borrando previamente un poco las lneas sobrantes y procedemos a dar claroscuro para dar mayor relieve al objeto. Para ello procedemos a observar atentamente las zonas de luz y de sombras trasfirindolas al papel.

18.- Otra medida relevante es la altura donde termina la lata antes de estrecharse. La tomamos tambin con el brazo extendido por ejemplo desde el borde inferior de la elipse superior, la comparamos con otra medida, por ejemplo con la altura de la elipse superior y