Curso M&E de Proyectos

CURSO METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN Marzo-2013

Tutor: Orlando Coronado Fernndez Bilogo de UNMSM. Doctorando en Cooperacin al Desarrollo. Universidad Jaume I. Espaa Mster en Cooperacin al Desarrollo. Universidad de Valencia-UJI. Espaa Maestra en Gerencia Social-Pontificia. Universidad Catlica del Per. Especialidad de Desarrollo Humano-Instituto Bartolom de las Casas. Consultor en Desarrollo Social & Ambiental. CE: coronadobio@yahoo.com

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MDULO 1: CONCEPCIN DE LA INVESTIGACIN - 02 AL 16 DE MARZO

QU TEORAS O FUNDAMENTOS CONCEPTUALES FUNDAMENTAN LA INVESTIGACIN? CU ES LA RESPUESTA EL PROBLEMA? PARA QU INVESTIGAR? Objetivos Justificacin Definicin del problema CU ES EL OBJETO DE LA INVESTIGACIN? QU QUEREMOS INVESTIGAR? LLEGADA EL OCANO DEL CONOCIMIENTO TU PEQUEA ISLA

POR QU INVESTIGAR?

Marco Terico Hiptesis

VARIABLES EJE Variables DE LA INVESTIGACIN? CMO Y CON QU Metodologa SE VA A INVESTIGAR ?

PARTIDA Curiosidad Necesidad Compromiso

Tema de Investigacin

Conocimiento CON QU RECURSOS SE Recursos ORGANIZA LA Cronograma INVESTIGACIN? EN QU TIEMPO SE INVESTIGAR? Ordenamiento de la informacin Anlisis e interpretacin crtica COMO, QU, PORQU? Elaboracin del informe CON QUINES SE COMPARTIR LO ENCONTRADO? Elaboracin de conclusiones, recomendaciones Redaccin QU HEMOS APORTADO EL CONOCIMIENTO? FORMA, ESTILO

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OBJETIVOS
-Brindar los elementos necesarios para que los alumnos UD puede desarrollar una tesis. -Dar la oportunidad y espacio para el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de herramientas conceptuales y tcnicas de indagacin. -Preparar a los alumnos para la bsqueda y organizacin del conocimiento.

METODOLOGA DEL CURSO

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Entrada de nuevos conocimientos Desarrollo de conocimiento, descubrimiento y apropiacin Flujo de conocimiento Comunicacin

CREACIN
Conservar el conocimiento y su viabilidad Mantener el conocimiento en el sistema

UTILIZACIN

CONOCIMIENTO TRANSFERENCIA
Aplicacin del conocimiento a los procesos de negocio.

RETENCIN

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DEL PROBLEMA A LA SOLUCIN

Descripcin del problema por los involucrados Quienes realizan la investigacin

Problema

Solucin

Pregunta

Respuesta

Ideas e integridad del investigador

Mundo cientfico

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MTODO "Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin".(Ander - Egg)

METODOLOGA "Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica".

INVESTIGACIN "Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenmenos y leyes (Ander - Egg)

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CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO

Es fctico. Hechos, referencia emprica. Trasciende los hechos. Ms all de las apariencias. Verificacin emprica. Es autocorrectivo y progresivo. Es general. Sita los hechos singulares en pautas generales. Es objetivo. Evita la distorsin.

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NIVELES DE ABSTRACCIN: A) EXPLORACIN A) DESCRIPCIN B) CORRELACIN C) EXPLICACIN D) PREDICCIN E) APLICACIN

INVESTIGACIN

1. DEFINICIN DEL PROBLEMA 2. FORMULACIN DE HIPTESIS 3. RECOPILACIN, SISTEMATIZACIN Y ELABORACIN DE DATOS 4. FORMULACIN DE DEDUCCIONES 5. CONCLUSIONES

TEORAS MTODOS TCNICAS INSTRUMENTOS

METODOLOGA
Conocimiento objetivo, -vlido- sobre determinados procesos o hechos

CONDICIONES SOCIALES: POLTICAS, CULTURALES, ECONMICAS

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Teora
Diseo de Investigacin

Metodologa

Contexto Pregunta

Realidad

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TIPOS DE INVESTIGACIN

Investigacin descriptiva Investigacin comparativa Investigacin analtica Investigacin explicativa Investigacin predictiva Investigacin proyectiva Investigacin interactiva Investigacin confirmatoria Investigacin evaluativa

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TIPOS DE INVESTIGACIN

Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Investigacin documental Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin Investigacin de campo Investigacin de laboratorio

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin Investigacin censal Investigacin de caso Investigacin por encuesta

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Fuente de la investigacin Extensin del estudio Investigacin experimental Naturaleza de las variables Investigacin casi experimental Investigacin simple y compleja Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin No experimental

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin Investigacin histrica Investigacin longitudinal Investigacin transversal Investigacin dinmica Investigacin esttica

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin Investigacin pura Investigacin aplicada

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TIPOS DE INVESTIGACIN
Fuente de la investigacin Extensin del estudio Naturaleza de las variables Investigacin cuantitativa Ubicacin temporal Objeto de estudio Nivel de medicin Investigacin cualitativa Investigacin cualicuantitativa Investigacin descriptiva Investigacin explicativa Investigacin inferencial Investigacin predictiva

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FORMAS DE INVESTIGACIN

Pura o bsica Aplicada

Plantea la teora

Confronta la teora con la realidad

Histrica. Describe lo que era. Descriptiva. Explica lo que es Experimental. Describe lo que ser

Tipos

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SELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN

Dnde y cmo encontrar un tema?

-dentro de una disciplina -especificacin del rea de inters en el cual se desea investigar

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SELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN

Identificar el tema:

Observaciones y vivencias personales Reflexin Consulta a expertos Revisin bibliogrfica Recolectar informacin terica acerca del tema Buscar investigaciones previas sobre el tema Estudiar posibles alternativas Escoger las palabras que expresen las variables/categoras principales y su relacin

Analizar el tema:

Enunciar tentativamente el tema mediante una frase:

Estudiar la factibilidad del tema:

Personal (conocimiento, intereses, recursos, tiempo, asesora) Metodolgica (posibilidad de abordaje, instrumentos) Social (Aportes y consecuencias, aplicaciones prcticas, valor heurstico)
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PRINCIPIO DE LA INVESTIGACIN

VER EN LA REALIDAD LO QUE OTROS NO HAN VISTO

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CAMPO DE SABERES

REATEMTICA

Perfil profesional Ideologa poltica Recorrido formativo INTERS Adscripciones identitarias Ocupacin actual Intereses grupales Idea de futuro ETC

TEMA

PROBLEMA DE INVESTIGACIN

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Ejemplo de tema de investigacin:

Discurso y comunicacin durante las presidencias de Carlos Menem en torno a la idea del Estado y la concepcin del poder. El impacto ambiental de la erosin de las playas en ..

Cundo, dnde.

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El esfuerzo inicial del investigador tiene que estar enfocado en precisar los lmites del trabajo aunque esos lmites pueden modificarse en el transcurso de la investigacin, y en enunciar esos lmites de la forma ms simple posible. Las definiciones simples permitirn avanzar ms ordenadamente sobre las complejidades de la realidad.

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EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN:
Qu es el problema de investigacin? Es el objeto de una investigacin, el qu de la investigacin. Cmo surge un problema? A travs de las siguientes fuentes: 1. Examen de la experiencia cotidiana y observaciones del mundo actual 2. Deducciones de la teora -vacos- inconsistencia con la prctica 3. Literatura sobre el tema de estudio. Consulta a expertos. 4. Exploracin de teoras y mtodos procedentes de otros campos.

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EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN:

Criterios para plantear adecuadamente el problema: Debe expresar una relacin entre dos o ms variables o categoras. Debe estar formulado claramente y sin ambigedad. Complementacin preguntas y objetivos. Debe estar acompaado de una justificacin convincente.

Ejemplo: -Cmo se desarrolla la autoestima de los nios de la casa hogar xxxxx? -Qu elementos o factores son determinantes en el deterioro ambiental de las playas en .

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LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN:

Qu es lo que desea saber el investigador?

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PREGUNTA PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Qu se quiere saber acerca de cul caracterstica?
Acerca de cul caracterstica: Objeto de estudio. Variables. Dimensiones. Instrumentos.

Quines, en cul contexto o situacin?

En quines: Unidades de Estudio. Poblacin y muestra. En cul contexto: Ubicacin geogrfica.

Qu se quiere saber?:
Nivel de Investigacin. Objetivos. Tipo de Investigacin.

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Evaluacin 1 Tarea individual: Elabora en un mapa mental (diagrama) de los conceptos vistos en este primer mdulo. La respuesta deber ser enviada a sinergiasperu@gmail.com de la siguiente forma: Nombre_T1M1_Curso MI. En el asunto de email y el nombre del archivo Participacin en grupo de Facebook del curso (individual): Responder una de las preguntas: -Por qu la investigacin debe orientarse al desarrollo -Por qu la investigacin no necesariamente debe orientarse al desarrollo La respuesta debe ser colocada en el grupo de Facebook del curso MI. http://www.facebook.com/groups/343560805747782/ Debers anteponer tu nombre y la pregunta que ests contestando. Es necesario solicitar ingreso al grupo Ser la nica forma en que su respuesta ser calificada.
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