Tajuk Aras

; Koordinasi ; Pengetahuan Isikan jawapan yang betul tentang aktiviti melambung dan menyambut bola. Lambung bola kiri ke kanan Lambung bola, tepuk tangan satu kali dan sambut Lambung bola, tepuk tangan dua kali dan sambut.

Soalan ;

Rujuk buku teks m/s 12

Rujuk buku teks m/s 12

Rujuk buku teks m/s 12

Bulatkan alat yang sesuai untuk aktiviti melambung dan menyambut

Gambar bantal

Gambar pundit kacang

Gambar bola boling

Gambar palang lompat tinggi

Gambar gelang getah

Warnakan alat yang digunakan untuk aktiviti menggolek

Bola *

Gelung rotan *

Ragbi

Kapur

Bantal Tajuk ;

Koordinasi

Aras

; Aplikasi Semasa aktiviti pijak dan sambut pundi kacang, nyatakan anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti di atas.

Soalan ;

Gambar buku teks m/s 13

A) tangan, kaki, mata (*) B) tangan, kaki. C) Badan, tangan. D) Badan, kaki. Tandakan (/) pada aktiviti gerak badan berpasukan. Gambar senamrobik (*) Gambar dirian berpasangan (*)

Gambar panjat dan turun

Gambar terompah gergasi (*)

Gambar m/s 13,14,15 dalam buku teks. Nomborkan gambar mengikut urutan aktiviti melambung, menyentuh lantai dan menyambut pundi kacang.

Gambar melambung pundi kacang

Gambar menyambut pundi kacang

Gambar menyentuh lantai

Tajuk

; Imbangan

Aras

; Pengetahuan Tandakan (/) pada pergerakan yang memerlukan imbangan badan.

Soalan ;

Berjalan di atas Menari bangku diatas pentas (Gambar buku teks m/s 16)

Tajuk Aras

; Imbangan ; Kefahaman Isikan tempat kosong dengan aktiviti imbangan badan di bawah.

Soalan ;

Gambar buku teks m/s 16

Gambar buku teks m/s 16

* Berjalan di atas bangku

* Meniti di atas tali

Isikan tempat kosong dengan aktiviti mengimbang dengan alatan.

Gambar buku teks m/s 17

Gambar buku teks m/s 17

* Buaian tayar

* Papan imbang

Isikan tempat kosong dengan aktiviti bermain sambil mengimbangkan badan.

Gambar buku teks m/s 19

Gambar buku teks m/s 19

* Tarian sumazau

* Bergerak di bawah palang

Tajuk

; Kesenggangan

Aras

; Pengetahuan Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul

Soalan ;

5. Suzi berasa ______________ (puas*, geram) apabila Gambar murid menyiram melihat bunga yang ditanamnya hidup subur. bunga

4. Badan Sham _________________ (sakit, sihat*) kerana dia Gambar murid bersenam sentiasa bersenam.

3. Deran selalu menghabiskan masa bersama ahli keluarga. Gambar murid bermain Mereka hidup _________________ (bahagia*, sengsara) bersama keluarga

2. Caroline bermain Gambar murid suka bermain batu batu seremban bersama kawankawannya. Mereka bermain dengan ____________ (sedih, seremban gembira*)

1. Siew Linbermain gemar bermain Gambar murid kasut kasut roda di taman permainan kerana dia boleh berjumpa dengan ramai ____________ roda (kawan*,lawan)

Tajuk Aras

; Kesenggangan ; Kefahaman

Soalan ; Lukiskan alatan yang sesuai untuk melakukan aktiviti kesenggangan berpandukan gambar. Aktiviti Aktiviti

Gambar murid membaca buku

Gambar murid bermain layang-layang

Gambar murid bermain tali skipping

Gambar murid melukis

Gambar murid bermain bola

Tajuk Aras

; Kesenggangan ; Pengetahuan Padankan aktiviti yang berikut dengan tempat yang sesuai

Soalan ;

Gambar murid bermain catur

Padang

Gambar orang berenang

Gelanggang badminton

Gambar murid berbasikal

Pondok bacaan

Gambar murid bermain badminton

Kolam renang

Gambar murid bermain layang-layang

Taman permainan

Tajuk Aras

; Koordinasi ; Pengetahuan Warnakana jawapan yanag betul berpandukan gambar yang ditunjukkan

Soalan ;

Gambar murid membaca

Gambar murid bermain gasing

Membaca*

Makan

Bermain layang-layang

Bermain gasing*

Gambar murid bermain skipping

Gambar murid menyiram bunga

Bermain ketinting

Bermain Skipping

Menanam bunga

Menyiram bunga

Gambar murid bermain guli

Bermain guli

Bermain dam

Tajuk Aras

; Keselamatan ; Pengetahuan

Soalan ; 1) Kamu sesat ketika mengikut ayah ke kompleks membeli belah. Berikan butiran peribadi kamu kepada polis yang membantu.

Gambar bapa

Gambar ibu

Nama ayah saya i) _____________________

Nama ibu saya ii) _______________________

Nama saya (iii)_________________________________ Umur saya (iv) ___________ tahun. Saya tinggal di (v) _______________________________________________________. 2) Padankan aktiviti dengan kasut yang sesuai.

Menari ballet Menyelam Berjogging Bermain tenis Mendaki gunung Gambar dalam buku teks m/s 48 Tajuk ; Keselamatan Aras ; Pengetahuan

Soalan ;

1) Bulatkan alatan yang perlu disimpan di tempat yang selamat. Pisau Selipar Sabun 2) Tandakan (/) pada perlakuan yang boleh mengakibatkan kemalangan. Ubat batuk Gunting

Memanjat tingkap

Bermain di padang

Bermain di dapur

Bermain mancis api

Menaiki tangga dengan perlahan

Beratur semasa memasuki bilik darjah

Tajuk Aras

; Keselamatan ; kefahaman 1) Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Kita mesti berbasikal di tempat yang _____________________ (selamat, bahaya) Kita tidak boleh bermain di tepi ____________________ (longkang, padang)

Soalan ;

Tajuk Aras

; Kecergasan fizikal ; Pengetahuan

Soalan ;

Tandakan (/) pada aktiviti yang memenatkan.

Aktiviti melukis

Bermain skipping *

Berjogging *

Bermain bola sepak *

Berlari *

Membaca buku

Tandakan (/) pada gambar yang menunjukkan persediaan sebelum bersukan.

Berpakaian sukan

Sedang makan

Memakai kasut

Memanaskan badan

Warnakan kasut yang digunakan untuk bersukan.

Kasut bola *

Selipar

Kasut spike *

Kasut tumit tinggi

Kasut jogging *

Terompah

Namakan pergerakan bebas dibawah

m/s 2 (buku teks)

Larian kapal terbang

m/s 2 (buku teks)

Skiping

Tajuk Aras

; Kecergasan fizikal ; Kefahaman

Soalan ; Pilih anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular. Paha Tangan Kaki leher Lutut

Tajuk

; Kecergasan fizikal

Aras

; Aplikasi

Soalan ; Isikan tempat kosong dengan jawapan yangt sesuai. 1) Lakukan aktiviti________________ sebelum memulakan aktiviti. (memanaskan badan, menyejukkan badan) 2) Semasa menjalankan aktiviti pergerakan bebas, kita mesti patuhi arahan guru dan sentiasa _________________. (bermain-main, berhati-hati) Tandakan betul (/) atau salah (x) pada penyataan dibawah. 1) Lakukan aktiviti menyejukkan badan sebelum memulakan aktiviti (x)

2) Sentiasa mematuhi arahan guru semasa aktiviti dijalankan (/) Warnakan dua aktiviti daya tahan kardiovaskular. Gambar duduk Gambar larian kapal terbang * Gambar skiping * Gambar tidur

Tajuk

; Penyalahgunaan bahan

Aras

; Pengetahuan

Soalan ; 1. Senaraikan contoh-contoh bagi kelas ubat dan racun.

Ubat

a) __________________________ b) __________________________

Racun

a) ________________________ b) ________________________

Tajuk Aras

; Penyalahgunaan bahan ; Pengetahuan

Soalan ; Padankan gambar dengan penyataan yang betul. Rujuk buku teks m/s 67 Rujuk buku teks m/s 67 Rujuk buku teks m/s 67 Rujuk buku teks m/s 67 Rujuk buku teks m/s 67 Hilang selera makan Sakit Kematian Kurus Dihukum penjara Tajuk Aras ; Kecergasan fizikal ; Aplikasi

Soalan ; Padankan bahan-bahan yang berikut dengan tempat simpanan yang sesuai 1) Ubat perlu diambil mengikut _____________ yang betul 2) Baca dan patuhi ____________ pada label bekas ubat.

3) Ubat-ubatan, bahan pencuci, racun serangga dan alatan tajam boleh menyebabkan __________________. 4) Alatan dan bahan berbahaya perlu disimpan di tempat yang ______________ dan berkunci. 5) Salahguna dadah boleh mengakibatkan hilang ____________ makan. Selamat Kemalangan Arahan Selera Sukatan

Tajuk Aras

; Kecergasan fizikal ; Pengetahuan Padankan bahan-bahan yanag berikut dengan tempat simpanan yang sesuai

Soalan ;

Gambar pencuci tandas

Gambar ubat pembasmi kuman

Gambar penyembur racun serangga

Gambar pencuci lantai

Gambar minyak angin

Gambar ubat sakit otot

Gambar ubat selsema

Gambar serbuk pencuci

Peti pertolongan cemas Tajuk ; Kecergasan fizikal Aras Soalan ; Kelaskan bahan dan alatan tajam ditempat yang sesuai. ; Aplikasi

Rak/almari/kabinet

Bilik tidur

Pisau Sabun mandi Ubat nyamuk Gergaji

Stor

Bilik Mandi

Dapur

_____________________

_____________________

Tajuk Aras

;_____________________ Pemakanan ; Pengetahuan

_____________________

Soalan ; Lukiskan jarum jam mengikut waktu makan yang diberikan. Gambar makanan untuk sarapan pagi Buku teks m/s 64

Gambar muka jam

Sarapan pagi Pukul 8.00 pagi

Gambar makanan untuk makan tengah hari Buku teks m/s 64

Gambar muka jam

Makan tengah hari Pukul 1.30 petang

Gambar makanan untuk makan malam Buku teks m/s 64

Gambar muka jam

Makan malam Pukul 7.30 malam Tajuk Aras ; Pemakanan ; Pengetahuan Padankan jenis makanan mengikut keperluan

Soalan ;

Gambar daging, ayam, ikan dan makanan laut

Perlu dikurangkan

Gambar buah-buahan dan sayur-sayuran

Sederhana

Gambar gula, aiskrim, garam, minyak masak, mentega

Perlu dimakan selalu

1. Warnakan pilihan sarapan kamu dengan warna merah 2. Warnakan pilihan makanan tengah hari kamu dengan warna biru. 3. Warnakan pilihan makanan malam kamu dengan warna hijau.

Gambar nasi dan air

Gambar susu

Gambar lauk ayam dan sayur

Gambar lauk ikan dan sayur

Gambar buahbuahan

Gambar nasi lemak

Gambar roti dan jem

Gambar semangkuk sup

Gambar nasi dan air

Tajuk Aras

; Pemakanan ; Kefahaman

Soalan ; Isikan tempat kosong berdasarkan gambar yang diberi. Gambar segelas Setiap hari Kamal bersarapan pagi sebelum pergi ke sekolah. Dia minum segelas ____________ susu dan sebungkus___________ Gambar Gambar nasi nasi Apabila Kamal pulang dari sekolah, dia makan sepinggan _____________ lemak

dan __________________ Gambar . Dia juga tidak lupa untuk makan ______________ Gambar ayam buahKamal tahu bahawa dia perlu goreng makan makanan yang seimbang untuk kesihatan badannya. Dia juga tidak buahan makan makanan ringan seperti__________________ supaya giginya tidak rosak. Gambar aiskrim Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Waktu makan Sarapan ______________________ Makan malam ______________________ Pukul 1.30 tengah hari ______________________ Jenis makanan ______________________ ______________________ ______________________ Gambar dan _________________ gulagula

Tandakan (/) pada makanan yang berkhasiat dan tandakan (x) pada makanan yang tidak berkhasiat.

Gambar buahbuahan

Gambar susu dan telur

Gambar gulagula

Gambar buahbuahan

Gambar susu dan telur

Gambar gulagula

Tajuk

; Pemakanan

Aras

; Aplikasi Padankan khasiat makanan di bawah ini. Memberikan tenaga

Soalan ;

Gambar susu

Gambar ikan dan sayur Gambar roti, mee, nasi Gambar buahbuahan

Baik untutk pertumbuhan gigi dan tulang

Tajuk

; Aras ;

Menjauhkan diri dari penyakit Membantu tumbesaran

Kekeluargaan Pengetahuan keluarga Ahmad. Latifah binti Umar

Soalan ; Lengkapkan salasilah

Rosli bin Kamal i)________________

ii)________________

11 tahun iii)_______________

9 tahun Ahmad

7 tahun iv)________________

Ibu

Abang

Ayah

Adik

Bulatkan nama ahli keluarga

I A M T O K

C B A P A A

E A U D A K

P N P O I A

U G E U A K

Pilih jawapan yang betul 1. Siapakah yang bertanggungjawab menyara keluarga? (bapa, abang) 2. Siapakah yang bertanggungjawab sebagai surirumah tangga? (Ibu, kakak) Lengkapkan nama-nama di bawah.

Gambar bapa

Gambar ibu

Gambar abang

Gambar kakak

____a ____a

____b____

__b__ __g

__a __ a__

Tajuk

; Kekeluargaan

Aras

; Kefahaman

Soalan ; 1. Tandakan ( / ) atau (x) dalam penyataan di bawah . i. Biasanya umur abang lebih tua daripada bapa. ( ii. Orang yang lebih muda dipanggil adik ( ) ) )

iii. Bapa dan ibu biasanya lebih muda daripada kita (

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul

Ibu

Abang

Ayah

Kakak

Adik

1. _________________ yang bertanggungjawab menyara keluarga. 2. _________________ yang bertanggungjawab membuat kerja rumah. 3. Adik beradik yang lebih tua daripada kita, berjantina perempuan dipanggil ______________ 4. Adik beradik yang lebih tua daripada kita, berjantina lelaki dipanggil ______________ Padankan jawapan yang betul Gambar bapa

Gambar Ibu

Gambar kakak

Gambar abang

kakak

Abang

bapa

Ibu

Tajuk Aras

; Kekeluargaan ; Aplikasi Lengkapkan biodata sendiri. Khairul Kebangsaan Cochrane tujuh

Soalan ;

Nama saya _________________. Saya berumur ____________ tahun. Saya belajar di sekolah ______________. Lengkapakan biodata ahli keluarga di bawah. Mariam tiga puluh Kassim Empat puluh guru

Bapa saya bernama _____________. Beliau berumur ____________ tahun. Beliau bekerja sebagai seorang_____________. Saya sangat sayang bapa saya. Ibu saya bernama _______________. Beliau berumur _____________ tahun. Beliau adalah seorang suri rumah tangga. Saya sangat sayang ibu saya. Lukiskan satu gambar yang bertajuk keluarga bahagia.

Tajuk Aras

; Pergerakan asas ; Aplikasi

Soalan ; Kelaskan pergerakan asas berikut mengikut kumpulan

Tekan tubi Mengesot Menyambut Duduk Merangkak Melantun Menendang Berjalan

Melempar Menyusur

Memanjat Menyokong

Turun naik berpasangan Mengilas

Memukul

Lokomotor 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ Tajuk Aras ; Pergerakan asas ; Aplikasi

Bukan lokomotor 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________

Manipulasi alat 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________

Soalan ; Padankan

Gambar sedang melompat ke depan * Melonjak *

Gambar sedang melonjak sebelah kaki

* Melompat ke * depan * Melompat ke * belakang * Melonjak sebelah kaki *

Gambar sedang melonjak

Gambar sedang melompat ke belakang

Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat Mengilas Mengundur Duduk Melantun dan menyambut bola Mendekam Menendanag bola

Gambar duduk ________________ Tajuk Aras ; Pergerakan ; Aplikasi

Gambar menyambut dan melantun bola ________________ Gambar mengilas ________________

Gambar mendekam ________________ Gambar menendang bola ________________

Gambar mengundur ________________ asas

Soalan ; Padankan gambar dengan pergerakan dan sasaran yang tepat

Gambar sedang melempar pundi kacang

Gambar bakul sampah Menendang

Gambar sedang menendang bola

Melempar

Gambar tiang gol bola sepak

Gambar sedang melontar gelung rotan

Melontar

Gambar skitel

Menggolek Gambar Gambar sedang sedang menggolek memukul bola bola golf

Gambar tiang Gambar bendera susunangolf tin

Memukul

Tajuk Aras

; Pergerakan asas ; Aplikasi

Soalan ; Padankan Gambar sedang menyusur Buku teks m/s 25 Gambar sedang berguling Buku teks m/s 25

Gambar sedang merangkak Buku teks m/s 25

Menyusur

Berguling

Merangkak

Berlari

Meniti

Gambar sedang meniti Buku teks m/s 25

Gambar sedang berlari Buku teks m/s 25

Nyatakan aktiviti yang perlu dilakukan di setiap hentian

Melontar pundi kacang Memukul bola

Menggolek menggunakan kaki Meniti

Berguling

Menendang bola

Gambar sedang menggolek gelung rotan Buku teks m/s 30 Gambar sedang menggelecek bola _______________ menggunakan kaki Buku teks m/s 30 _______________

Gambar sedang melontar pundi kacang Buku teks m/s 30 _______________

Gambar sedang menendang bola Buku teks m/s 30 _______________

Gambar sedang Gambar sedang memukul bola bulu melantun bola Buku teks m/s 30 Buku teks m/s 30 _______________ _______________

Gambar sedang berguling Buku teks m/s 30 _______________

Tajuk Aras

; Pergerakan kreatif ; pengetahuan Padankan gambar dengan jenis pergerakan berikut. (rujuk buku teks m/s 35)

Soalan ;

Gambar murid melakukan pergerakan gaya ular dipalu Gambar murid melakukan pergerakan gaya ubat nyamuk Gambar murid melakukan gaya mengelap cermin kereta Gambar murid melakukan pergerakan gaya ular dipalu Gambar murid melakukan pergerakan gaya memancing Gambar murid melakukan pergerakan gaya helikopter

Kipas helikopter

Mengelap cermin kereta Menyapu lantai

Lingkaran ubat nyamuk Ular dipalu

Melibas joran

Padankan pergerakan yang sama Gambar murid melakukan pergerakan gaya ular bulu Gambar murid melakukan pergerakan gaya lari gallop Gambar murid melakukan gaya gaya kanggaroo Gambar murid melakukan pergerakan gaya ular dipalu Gambar murid berjalan sambil mendepakan tangan Gambar murid melakukan pergerakan gaya bermain luncur ais Gambar murid bermain luncur ais Gambar ulat bulu

Gambar kapal terbang Gambar kangaroo

Gambar kuda

Tajuk Aras

; Pergerakan kreatif ; aplikasi Tuliskan aktiviti pergerakan kreatif yang boleh dilakukan dengan gelung

Soalan ; 1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________

Tajuk Aras Soalan

: Kesihatan Diri : Pengetahuan :

A . Gariskan jawapan yang sesuai.

1 . Izzat membasuh ( tangan , mulut ) sebelum makan. Gambar orang membasuh tangan.

2 . Ina mengeringkan ( mata , rambut ) menggunakan tuala yang bersih dan kering.

Gambar orang mengeringkan rambut menggunakan tuala.

3 . Ah Ling sentiasa ( kotor , kemas ) dan berpakaian bersih. Gambar perempuan berpakaian bersih dan kemas.

4 . Raju membasuh ( kaki , kepala ) selepas bermain bola sepak. Gambar lelaki membasuh kaki.

5 . Ali memotong ( kuku , tangan ) menggunakan pemotong kuku. Gambar orang memotong kuku.

B . Tuliskan nama aktiviti-aktiviti menjaga kesihatan diri.

1.

Gambar orang syampu rambut.

Syampu r__m__ __t

2.

Gambar orang menggosok gigi.

Menggosok __ i g __ Gambar orang mengeringkan rambut dan badan.

3.

Mengeringkan r__ __b u __ dan __a d __ n

4.

Gambar orang memotong kuku.

Memotong __ __ k u

5.

Gambar orang membersihkan tangan.

Membersihkan t __ __g a __ C . Garis dan tuliskan jawapan yang sesuai bagi aktiviti menjaga kebersihan diri.

1 . Makanan __________ ( berkhasiat , ringan ) menjadikan gigi kamu sihat dan kuat. 2 . Pastikan bahagian luar __________ ( telinga , kuku ) kita sentiasa bersih.

3 . Badan __________ ( sihat , sakit ) otak cerdas. 4 . Kuku kaki dan tangan mestilah sentiasa pendek dan __________ ( bersih , kotor ). 5 . Kita mesti menggosok __________ ( gigi , mata ) selepas makan malam.

D . Tuliskan cara meluahkan perasaan di bawah.

1 . Mengadu kepada __ b __. 2 . Berbincang dengan __ __ w __ n. 3 . Berbual dengan a __ __ h. 4 . Bergembira sambil __ __ n y __ __ __ __. 5 . Seronok ketika b __ __ m __ i __.

Tajuk Aras Soalan

: Kesihatan Diri : Kefahaman :

A . Warnakan gambar menjaga kesihatan diri yang betul. 1. Gambar orang membersihkan tangan. Gambar orang tidak memakai kasut ketika bermain.

2.

Gambar orang tidak mahu menggosok gigi.

Gambar orang menggosok gigi.

3.

Gambar orang syampu rambut.

Gambar orang menggaru kepala.

4.

Gambar orang keringkan badan dan rambut dengan tuala bersih.

Gambar kaki yang di penuhi dengan luka dan kudis.

5. Gambar orang sedang makan berdiri sambil dihinggapi lalat. Gambar orang membasuh kaki selepas bermain.

B . Tandakan ( _/) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah. 1 . Sentiasa makan makanan yang berkhasiat. 2 . Mandi sebulan sekali. 3 . Syampu rambut 2 kali seminggu. 4 . Membersihkan telinga menggunakan jari. 5 . Keringkan rambut dan badan dengan tuala bersih. ( ( ( ( ( ) ) ) ) )

C . Padankan gambar menjaga kebersihan diri dengan alat kebersihan diri.

1. Gambar orang memberus gigi Gambar kasut sukan

2. Gambar orang mencuci rambut Gambar berus gigi dan ubat gigi

3. Gambar orang mengeringkan rambut dan badan Gambar sabun

4. Gambar orang membersihkan badan Gambar syampu

5. Gambar orang memakai kasut ketika bermain Gambar tuala bersih

D . Lihat gambar. Warnakan jawapan yang betul pada kotak jawapan. 1. Gambar orang marah takut marah

bosan

2. Gambar orang sedih

gembira

sedih

takut

3. Gambar orang malu

marah

sedih

malu

4. Gambar orang gembira

gembira

sedih

malu

5. Gambar orang kecewa

marah

kecewa

sedih

Tajuk Aras Soalan

: Kesihatan Diri : Pengetahuan :

A . Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Syampu tuala bersih Gosok gigi

tangan

kuku

1. Gambar orang keringkan rambut dengan tuala bersih Keringkan badan dan rambut dengan __________.

2. Gambar orang syampu rambut _________ rambut 2 kali seminggu.

3. Gambar orang menggosok gigi

__________ pada waktu pagi dan malam

4. Gambar orang membersihkan tangan Membersihkan __________ sebelum dan selepas Makan.

5. Gambar orang memotong kuku Memotong __________ apabila sudah panjang dan Kotor.

B . Tuliskan alatan yang digunakan untuk aktiviti menjaga kesihatan diri. Berus gigi Syampu Sabun

Pemotong kuku

Tuala

1. Gambar syampu ____________________

2. Gambar sabun ____________________

3. Gambar tuala ____________________

4. Gambar memotong kuku/ pemotong kuku ____________________

5. Gambar tuala ____________________

C . Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

kepala

tangan

badan kaki

4. 1. Gambar anggota badan

3.

2.

D . Warnakan alatan kebersihan diri ketika melakukan aktiviti menggosok gigi.

Gambar ubat gigi Gambar syampu

Gambar orang sedang menggosok gigi

Gambar berus gigi

Gambar sabun

Gambar air/ sinki/ tandas

E . Tulis salasilah keluarga Izzat.

Ayah

Ibu

Abang

Kakak

Adik

Gambar Ayah

Gambar Ibu

Udin Bin Umar 40 tahun

Linda Binti Onn 37 tahun

1.

2.

Gambar Abang

Gambar Kakak

Gambar Izzat

Gambar Adik Perempuan

3. 12 tahun

4. 9 tahun

5.

Izzat 7 tahun

6. 5 tahun

Tajuk Aras Soalan

: Pengurusan : Pengetahuan :

A . Gariskan jawapan yang betul berdasarkan gambar.

1. Gambar rujuk buku teks m/s 50 Minum air ( bersih , kotor ) untuk kesihatan tubuh kamu.

2. Gambar rujuk buku teks m/s 50 ( Bersihkan , kotorkan ) kaki dan tangan.

3. Gambar rujuk buku teks m/s 50 Sabun badan dan syampu ketika ( bermain , mandi ).

4. Gambar rujuk buku teks m/s 50 Pakai pakaian yang ( kotor , bersih ) dan selesa.

5. Gambar rujuk buku teks m/s 50 Lap badan dan keringkan rambut dengan tuala ( kotor , bersih ).

B . Tandakan ( _/ ) untuk perlakuan yang betul dan ( X ) untuk perlakuan yang salah.

1.

Masukkan gambar sedang berjogging dengan memakai selipar.

2.

Masukkan gambar sedang berjogging dengan berpakaian sukan yang lengkap.

3.

Masukkan gambar sedang melombol dengan berpakaian sukan yang lengkap.

4.

Masukkan gambar aktiviti melombol dengan memakai blaus.

C . Warnakan gambar yang betul.

1 . Memakai

Gambar selipar

Gambar kasut sukan

semasa bersukan.

2 . Memakai

Gambar singlet

Gambar jersey

dan

Gambar seluar pijama

Gambar seluar trek

semasa bermain bola sepak.

3 . Kita mencuci tangan dengan menggunakan

Gambar syampu

Gambar sabun

4 . Semasa berkhemah di hutan, pakailah

Gambar seluar panjang

Gambar seluar pendek

supaya kaki tidak digigit serangga.

D . Warnakan gambar yang menunjukkan pakaian sukan yang sesuai.

Masukkan gambar sedang bermain bola dengan pakaian yang sesuai.

Masukkan gambar sedang beraktiviti dengan pakaian yang kurang sesuai.

E . Susun gambar mengikut urutan nombor selepas melakukan aktiviti.

Gambar rujuk buku teks m/s 50

Gambar rujuk buku teks m/s 50

Gambar rujuk buku teks m/s 50

Gambar rujuk buku teks m/s 50

Gambar rujuk buku teks m/s 50 Tajuk Aras Soalan : Pergerakan Asas : Pengetahuan :

A . Tulis nama-nama pergerakan asas lokomotor di bawah ini.

1. Gambar orang memanjat

Izzat melakukan aktiviti __ __ m a __ j __ t. ( memanjat , melompat )

2. Gambar orang memanjat

Raju melakukan aktiviti b __ r __u l __ __ __. ( berlari , berguling )

3. Gambar orang melompat

Fadlin melakukan aktiviti __ e l o __ p __ t ketingting. ( melompat , melanggar )

4. Gambar orang berjalan

Habsah melakukan aktiviti b e __ __ __ l __ n. ( berlari , berjalan )

5. Gambar orang berjalan

Sarah melakukan aktiviti __ __ r l a __ i. ( berjalan , berlari )

B . Tuliskan nama-nama pergerakan asas bukan lokomotor di bawah ini.

1.

Gambar orang duduk

Hisham melakukan aktiviti __________. ( bangun , duduk )

2.

Gambar orang tekan tubi

Devaraj melakukan aktiviti __________ ( tekan tubi , tekan tarik )

3.

Gambar orang gusti tangan

Izuan dan Muthu melakukan aktiviti __________. ( gusti badan , gusti tangan )

4. Gambar orang tepuk amai-amai

Hasanah dan Munirah melakukan aktiviti _______. ( tepuk tangan , tepuk amai-amai )

5. Gambar orang turun naik berpasangan

Daniel dan Hakimi melakukan aktiviti __________. ( turun naik berpasangan , turun naik turun bawah )

C. Padankan pergerakan asas lokomotor dengan jawapan yang sesuai.

1.

Gambar orang berjalan berlari

2. Gambar orang melompat berjalan

3. Gambar orang D. padankan pergerakan yang sesuai. berlari asas bukan lokomotor dengan jawapanmelompat

1. Gambar orang duduk Tekan tubi

2. Gambar orang tekan tubi duduk

E.Tandakan ( ) bagi pergerakan asas lokomotor dan ( X ) bagi pergerakan asas bukan lokomotor. 1. 2. 3.

Gambar orang tekan tubi

Gambar orang berjalan

Gambar orang melompat

F. Tuliskan nama aktiviti manipulasi alatan di bawah ini.

1.

2.

Gambar orang melantun

Gambar orang memukul

M __ l __n t__ n

M __ m u __ __ l

G. Padankan aktiviti manipulasi alatan dengan jawapan yang sesuai. 1. Gambar orang menggolek Gambar orang menyambut

2. Gambar orang menendang Gambar orang menahan

3. Gambar orang melontar Gambar orang mengelecek

H. Tandakan ( ) bagi aktiviti manipulasi alatan di bawah ini. 1. 2. 3.

Gambar orang menggelecek

Gambar orang berguling

Gambar orang melontar

I. Namakan aktiviti aktiviti pergerakan asas lokomotor, bukan lokomotor dan manipulasi alatan di bawah ini.

1.

2.

3.

Gambar orang berjalan

Gambar orang duduk

Gambar orang melontar

J . Padankan gambar dengan pergerakan asas berikut.

Gambar orang menggolek

menggolek

Gambar orang berguling

menggolek

Gambar orang menggolek

menggolek

K . Susun semula nama aktiviti pergerakan asas yang berikut.

1.pomMetal 2.duDuk 3.nTeak uTbI

= ____________________ = ____________________ = ____________________ = ____________________

4.Mdenngaen

L . Lihat gambar. Tandakan ( _/ ) pada jawapan yang tepat.

1.

Berdiri Berguling Berjalan

Tekan tubi 2. Merangkak Menggolek

3.

Memukul Berlari Menggolek

Tunjang : Kemahiran Tajuk : Pergerakan Asas

Aras : Aplikasi

1. Padankan

Gambar sedang melompat ke depan

Melonjak Melompat ke depan Melompat ke belakang Melonjak sebelah kaki

Gambar melonjak sebelah kaki

Gambar sedang melonjak

Gambar melompat ke belakang

2. Isi tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

mengilas duduk

melantun dan menyambut bola

mengundur

mendekam

menendang bola

Gambar melantun dan menyambut bola ___________________________

Gambar duduk

Gambar mendekam

__________________________

Gambar mengundur ___________________________

Gambar mengilas ____________________________

Gambar menendang bola _________________________

Tunjang : Kemahiran Tajuk : Pergerakan Asas

Aras : Aplikasi 3. Padankan gambar dengan pergerakan dan sasaran yang tepat.

1. Gambar sedang melempar pundi kacang Gambar sedang melempar pundi kacang

Gambar sedang melempar pundi kacang

Menendang

Gambar sedang melempar pundi kacang

Melempar Gambar sedang melempar pundi kacang Gambar sedang melempar pundi kacang

Melontar

Menggolek Gambar sedang melempar pundi kacang Memukul Gambar sedang melempar pundi kacang

Gambar sedang melempar pundi kacang Tunjang : Kemahiran Tajuk : Pergerakan Asas

Gambar sedang melempar pundi kacang

Aras : Aplikasi

4. Padankan

Gambar merangkak (Buku Teks M/S 25)

Gambar merangkak (Buku Teks M/S 25)

Gambar merangkak (Buku Teks M/S 25)

menyusur

berguling

merangkak

berlari

meniti

Gambar meniti (Buku Teks M/S 25)

Gambar berlari (Buku Teks M/S 25)

5. Nyatakan aktiviti yang perlu dilakukan di setiap hentian.

Melontar pundi kacang

Menggelecek bola menggunakan kaki

Memukul bola

Menggolek gelung rotan Menendang bola

Berguling

Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30)

Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30)

Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30)

2 3 Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30)

4 Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30) 6 5 Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30) Gambar menggolek gelung rotan (Buku Teks m/s 30)

1. _________________________________ 2. _________________________________ 3. _________________________________ Tajuk : Pergerakan Asas Aras : Kefahaman

4. ____________________________ 5. ____________________________ 6. ____________________________

1) Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Pergerakan Asas

____________________

__________________

________________

2) Berikan contoh pergerakan asas lokomotor i) ii) iii) _____________________ _____________________ _____________________ iv) _______________________ v) ________________________ vi) ________________________

3) Berikan contoh pergerakan asas bukan lokomotor i) ii) iii) _______________________ _______________________ _______________________ iv) ________________________ v) ________________________ vi) ________________________

4) Berikan contoh pergerakan manipulasi alatan i) ii) iii) _________________________ _________________________ _________________________ iv) _________________________ v) __________________________ vi ) _________________________