ANLISE DA APROPRIAO DA TECNOLOGIA NAS DIFERENTES GERAES DA EAD

Aluno: Suzimeiri Bigatti Alavarse Caron Polo: Barretos Grupo: 41 Tutor: Ricardo Shitsuca

No estudo por correspondncia, o aluno se inscrevia por meio de cupons de revistas e realizada o curso por cartas . Geralmente eram cursos profissionalizantes individuais. O aluno recebia em casa e por carta, um informativo com a previso de datas das lies, de envio dos exames e das mensalidades. As dvidas tambm eram enviadas e por carta, respondidas da mesma forma. Os recursos bsicos utilizados eram materiais impressos, fitas de vdeos e udio. O ensino pelo rdio e televiso popularizou-se pelo fato da comunicao ser instantnea, poder ser transmitida para muitas pessoas ao mesmo tempo, pela linguagem, por poder levar o rdio a vrias partes, por meio da leitura de textos educativos, por emissoras vinculadas ao governo, escolas e universidades. Hoje, vrias emissoras possuem esse tipo de ensino unidirecional, no havendo interao entre professor e aluno. Periodicamente, os alunos realizam provas. Os recursos utilizados so mdia impressa e radiotelevisiva. Segundo Cruz e Barcia (2000) a teleconferncia consiste na gerao via satlite de aulas com a possibilidade de interao via fax, telefone ou internet. O professor fala "ao vivo" como em uma aula presencial para seus alunos, que recebe a imagem na televiso conectada a uma antena parablica, facilitando o acesso em regies remotas. O material previamente disponibilizado aos alunos, e as perguntas e opinies so encaminhadas por fax. Atualmente, as aulas virtuais esto sendo muito utilizadas e so realizadas a partir de um computador com acesso internet. O professor disponibiliza material (arquivos, links, vdeos, etc) e enriquece o processo de aprendizagem interativamente por mensagens, discusses, debates, sugere leituras de textos, pginas da internet, estimula a troca de experincia entre os alunos, sem especificar horrio para que essas atividades sejam realizadas Aprendizagem social, com comunicao bidirecional.

REFERNCIAS BIBILIOGRFICAS

1. PAIVA,

R.

EAD

Ensino

Distncia.

Disponvel

em

http://educacao.uol.com.br. Acesso em 28/03/13. 2. SOUZA, I S; SOUZA, A S. O PODER DO RADIO NA EDUCAO DISTNCIA. Disponvel em

http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/53200713528PM.pdf Acesso em 28/03/13. 3. NORTE, M B. EAD NO BRASIL EM 10 MINUTOS. Disponvel em http://edutec.unesp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1 001:ead-no-brasil-em-10-minutos&catid=78&Itemid=295&lang=pt_br. Acesso em 28/03/13. 4. CRUZ, DM; BARCIA, R M. "Educao a distncia por videoconferncia". Rev Tecnologia Educacional, ano XXVIII, n. 150/151, julho/dezembro, 2000, p. 3-10. Disponvel Acesso em em

http://penta2.ufrgs.br/edu/videoconferencia/dulcecruz.htm. 28/03/13.

5. Vdeo Geraes EAD. Disponvel em http://youtu.be/i8F7-P4XiDQ. Acesso em

25/03/13.