2.2 PERFIL DEL EGRESADO DEFINICIN DE LOS MBITOS DE ACTUACIN PROFESIONAL DE LA CARRERA DE DISEO DE MODAS Asesor tcnico de Modas.

Coordinador de eventos. Diseador de vestimentas, accesorios y complementos de moda. Docente de diseo de modas. Asesor de Imagen. Ilustrador de modas. Analista y crtico de modas. Gestin de una planta de produccin de vestuario.

2.3 DETERMINACIN DE COMPETENCIAS GENRICAS Y ESPECFICAS

COMPETENCIAS GENRICAS Investigacin Comunicacin Empleo de NTIC`S Gestin de proyectos Proyecto tico de vida Pensamiento complejo Trabajo en equipo

MAPA DE PROBLEMAS CRITICOS EN LOS DIFERENTES AMBITOS DEL PERFIL PROBLEMAS CRITICOS PRESENTES - Dbil desarrollo cientfico e investigativo en el rea de diseo de modas. - Falta de creacin de estilos propios para que revolucione la industria del vestido y sus accesorios, con el propsito de satisfacer la gran demanda nacional. - Desconocimiento del perfil profesional por parte de la sociedad. - Carencia de diseadores de moda capacitados en el uso de las NTIC`S para la elaboracin de sus creaciones. - Carencia de diseadores de moda que proyecten nuestra cultura en un mbito internacional. FUTUROS - Falta de iniciativa para la solucin a problemas de diseo de modas. - Endeble sensibilidad de los diseadores de modas frente a los temas medioambientales.

PROBLEMAS CRITICOS DEL CONTEXTO PROFESIONAL (NODOS) PRESENTES Dbil desarrollo cientfico e investigativo en el rea de diseo de modas.

COMPETENCIAS GLOBALES ESPECIFICAS

Desarrollar el campo del diseo de modas aplicando el avance cientfico para mejorar el contexto laboral, planteando nuevas tendencias.

A. Indagar las tendencias de la moda en el mercado para sustentar asertivamente sus requerimientos. B. Estructurar las tendencias de moda para aplicarse a un determinado nicho de mercado, optimizando el contexto.

2 Falta de creacin de estilos propios para que revolucione la industria del vestido y sus accesorios, con el propsito de satisfacer la gran demanda nacional.

C. Presentar prototipos de nuevas tendencias aplicando el avance cientfico que permita el desarrollo de un producto Aplicar como acorde a criterios de motivos gestores: calidad y satisfaccin del etnias nacionales, cliente. para rescatar el valor cultural relacionndolo con A. Investigar las etnias la industria de culturales de la nacin, manera directa. para obtener el conocimiento de los distintos motivos gestores en el mbito del diseo de modas de forma asertiva. B. propuestas Fundamentar de moda a

3 Exponer la visin globalizadora del Desconocimiento del diseo de modas perfil profesional por que integre a la parte de la sociedad. sociedad y productores de manera directa.

travs del conocimiento de los distintos motivos gestores para establecer el valor cultural de forma correcta. C. Ejecutar el proceso industrial de las propuestas de moda con el fin de obtener muestras fsicas que determinen la factibilidad. A. Proponer los campos ocupacionales dentro de los cuales el diseador de modas puede desempearse de manera asertiva. B. Capacitar a los empresarios sobre la visin globalizadora del diseo de modas y el beneficio obtenido en las ventas de sus productos previo el desempeo profesional del diseador de modas. Carencia de diseadores de moda capacitados en el uso de las NTIC`S para la elaboracin de sus creaciones. Manejar las NTIC`s para el desarrollo tcnico de los proyectos de moda de manera optima. C. Socializar los proyectos de diseo de modas ante la intervencin del diseador con la finalidad de alcanzar resultados ptimos que beneficien a las industrias de confeccin, empresarios y la sociedad. A. Explorar los tipos y nuevas tcnicas de comunicacin con el fin de identificar su aplicacin en el diseo de modas de forma activa.

Carencia de diseadores de moda que proyecten nuestra cultura en un mbito internacional.

Difundir creaciones de moda a nivel internacional para dar a conocer la cultura ecuatoriana con alto impacto.

B. Determinar las NTICS mas idneas para la aplicacin en el mbito industrial del diseo de modas. C. Manejar con solidez las herramientas informticas seleccionadas para elaborar y difundir los proyectos de diseo de modas de manera asertiva. A. Conocer profundamente la cultura nacional para tener una visin objetiva de la identidad ecuatoriana y posteriormente proyectarla a travs del diseo de modas. B. Desarrollar propuestas de moda con detalles culturales para posteriormente industrializar: indumentaria y complementos, con identidad nacional y fabricados bajo estndares de calidad ISO 9001:2000. C. Propagar las creaciones de moda con identidad nacional, con la finalidad de comercializarlas a nivel internacional dando a conocer la cultura de pas de una manera slida y efectiva.

FUTUROS Falta de iniciativa para la solucin a problemas de diseo de modas.

Proponer alternativas innovadoras para solucionar problemas detectados en el mbito del diseo de modas.

A. Cultivar el espritu de servicio a la sociedad para solucionar los problemas que la ataen, en el mbito de diseo de modas. B. Examinar las necesidades sociales existentes en el mbito de la moda con la finalidad de facilitar soluciones prcticas.

C. Generar propuestas de trabajo innovadoras aplicando todo el Endeble sensibilidad potencial profesional y de los diseadores de creativo del diseador de modas frente a los Cultivar la modas. temas sensibilidad creativa medioambientales. en el diseo de modas para el A. Determinar materiales desarrollo del alternativos y reciclables vestuario bajo para el desarrollo del estndares de vestuario y accesorios de calidad ISO 14000. moda. B. Determinar maquinaria adecuada que disminuya el porcentaje de contaminacin ambiental. C. Desarrollar procesos industriales que se sustenten en la proteccin del medio ambiente.

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE AMERITAN LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIA GLOBAL 1

Desarrollar el campo del diseo de modas aplicando el Dbil desarrollo cientfico e investigativo en el avance cientfico para mejorar el contexto laboral, rea de diseo de modas. planteando nuevas tendencias. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION 1.A Indagar las . tendencias de la moda en el mercado para sustentar asertivamente sus requerimientos. ELEMENTOS NIVEL INDICADORES

1.A.1. Diagnosticar el mercado local para tener una visin general del diseo de modas. 1.A.2. Buscar informacin sobre tendencias actuales. 1.A.3. Analizar los datos encontrados con relacin a las tendencias actuales con el fin de aplicarlas en el contexto local. 1.A.4. Socializar la informacin analizada y la aplicacin idnea al

Nivel 1

a. Conceptualiza trminos bsicos sobre el diseo de modas y sus fundamentos. b. Examina las necesidades del mercado, tomando en cuenta problemas locales en el campo del diseo de modas. c. Explora tendencias de moda actuales. a. Describe las necesidades del mercado local. b. Estudia las necesidades en correlacin a las tendencias. a. Sustenta con objetividad las tendencias internacionales. a. Valora las tendencias de moda aplicables al medio.

Nivel 2

Nivel 3 Nivel 4

mercado.

Nivel 5

a. Socializa las tendencias idneas a ser aplicables en un contexto local. a. Identifica tendencias internacionales relacionadas con el diseo de modas. b. Resalta tendencias oportunas dentro del contexto. c. Define una tendencia de moda aplicable al medio. a. Analiza la corriente de moda dentro del contexto, prev gustos del consumidor. b. Recoge informacin cultural viable en la aplicacin al vestuario. c. Compara corriente de moda para fusionarla con posible tendencia. a. Predice el grado de incidencia de la aplicacin de la tendencia en el medio. b. Estructura un plan de trabajo en la aplicacin de dicha tendencia. c. Programa la aplicacin de tendencias de acuerdo al medio y a la segmentacin del mercado. a. Desarrolla una propuesta de moda innovadora con identidad y estilo. b. Propone proyectos de moda fusionando tendencias con corrientes de moda en el medio. a. Difunde creativamente propuestas de moda basada en tendencias.

1.B Estructurar las tendencias de moda para aplicarse a un determinado nicho de mercado, optimizando el contexto.

1.B.1. Seleccionar tendencias internacionales aplicadas al diseo de modas. 1.B.2. Priorizar tendencias de moda aplicables al medio. 1.B.3. Determinar el grado de influencia de la tendencia a aplicarse dentro del contexto. 1.B.4. Planificar una propuesta de moda innovadora con identidad y estilo basada en una tendencia aplicable al medio.

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

1.C Presentar prototipos . de nuevas tendencias aplicando el avance cientfico que permita el desarrollo de un producto acorde a criterios de calidad y satisfaccin del cliente.

1.C.1. Estudiar propuestas de moda planteadas que apliquen tendencias y satisfagan el gusto del consumidor dentro del contexto. 1.C.2. Dirigir propuestas de moda manejando el rea artstica, tcnica, productiva y comercial del diseo. 1.C.3. Controlar calidad de prototipos. 1.C.4. Evaluar resultados de la propuesta difundida.

Nivel 1

Nivel 2

b. Evala posibles resultados de la propuesta de moda con la tendencia aplicada. a. Establece solidamente propuestas de moda en base a tendencias previamente estudiadas y corrientes de moda del contexto. b. Estudia el gusto del consumidor dentro del contexto. c. Define propuestas de moda aplicables al medio. a. Asume el inicio del proceso creativo de la propuesta. b. Plantea bosquejos manejando tendencias. a. Controla el rea artstica de la propuesta. b. Controla el rea tcnica de la propuesta. c. Dirige el rea productiva y comercial de la propuesta. a. Ejecuta un exhaustivo control de calidad de los prototipos presentados. b. Presenta prototipos innovadores basados en tendencias de moda. a. Expone creativamente prototipos desarrollados. b. Deduce resultados en base a criterios y aceptacin de la segmentacin del mercado

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

al que fue dirigida la propuesta.

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL AMERITAN LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIA GLOBAL 2 QUE

Aplicar como motivos gestores: etnias nacionales, Falta de creacin de estilos propios para que revolucione para rescatar el valor cultural relacionndolo con la la industria del vestido y sus accesorios, con el propsito industria de manera directa. de satisfacer la gran demanda nacional. DESCRIPCION DE LAS ELEMENTOS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Investigar las etnias 2.A.1. Buscar NIVEL INDICADORES

2.A

Nivel 1

a. Explora datos generales de las

culturales de la nacin, para obtener el conocimiento de los distintos motivos gestores en el mbito del diseo de modas de forma asertiva.

informacin respecto a las Etnias culturales nacionales existentes y su contexto. 2.A.2. Analizar los datos recopilados en cuanto a las etnias y sus probabilidades de convertirse en motivos gestores dependiendo del mercado objetivo al cual se encaminen los diseos. 2.A.3. Socializar la informacin en el contexto nacional e internacional.

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

2.B .

Fundamentar propuestas de moda a travs del conocimiento de los distintos motivos gestores para establecer el valor cultural de

2.B.1. Detallar la relacin existente entre el motivo gestor y la propuesta de moda. 2.B.2. Analizar la

Nivel 1

etnias culturales nacionales. b. Reconoce la importancia de aplicar etnias culturales como motivos gestores. a. Describe las caractersticas de las etnias culturales por regiones. b. Detalla los elementos, texturas, colores, etc. que posee cada etnia. a. Estructura la informacin. b. Argumenta con alto grado de coherencia la importancia de disear indumentaria y accesorios con referentes culturales locales. a. Demuestra la utilizacin de motivos gestores creando estilos en la prctica proyectual. b. Planifica la aplicacin motivos gestores dependiendo del mercado objetivo al cual estn dirigidos los diseos. a. Expone solidamente los aportes culturales y creativos a brindarse con la aplicacin de etnias nacionales como motivos gestores, dentro de un contexto nacional e internacional. a. Examina la aplicacin coherente del motivo gestor en las propuestas de vestimentas y accesorios. b. Identifica las similitudes entre las etnias como motivos gestores y las

forma correcta.

correlacin existente en el campo tericoprctico, entre el motivo gestor y la propuesta de moda. 2.B.3. Determinar el grado de influencia cultural al crear estilos propios.

propuestas esbozadas. Nivel 2 a. Detalla los elementos, colores y texturas empleados en los diseos. b. Describe las razones por las cuales se hace factible realizar composiciones armnicas al emplear: elementos, colores, texturas de las etnias en los diseos. a. Establece la correlacin existente entre las etnias y las propuestas. b. Diferencia propuestas con alto valor cultural. a. Aplica contenidos terico prcticos como cimientos para las propuestas finales de moda correctamente ilustradas. b. Demuestra sus capacidades como diseador al crear diseos de indumentaria y accesorios con un estilo nico. a. Verifica la influencia cultural que evocan los diseos finales. b. Evala la integracin tericoprctico en el desempeo de las propuestas finales de moda. a. Identifica los materiales e insumos ms idneos a emplear en las vestimentas y accesorios de

Nivel 3 .

Nivel 4

Nivel 5

2.C .

Ejecutar el proceso industrial 2.C.1. Seleccionar los de las propuestas de moda materiales e insumos a con el fin de obtener muestras emplear en las

Nivel 1

fsicas que factibilidad.

determinen

la muestras fsicas en concordancia al motivo gestor. 2.C.2. Elaborar el proceso tcnico para la obtencin de la moldera. 2.C.3. Realizar los procesos industriales para la confeccin de las propuestas finales de moda. 2.C.4 Evaluar la factibilidad del proyecto.

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

acuerdo a la lnea de vestir y al motivo gestor que se maneja en la propuesta. b. Examina los mtodos tcnicoindustriales ms adecuados que contribuyan a la funcionalidad y esttica de la vestimenta. a. Describe las caractersticas generales de los materiales e insumos a emplearse en las muestras fsicas. b. Detalla los mtodos a emplearse para el desarrollo tcnico de la moldera de las propuestas finales de moda. c. Define los procesos de fabricacin a desarrollarse para la obtencin de las muestras. a. Aplica los mtodos tcnicos para la obtencin de la moldera de acuerdo al tipo de materiales e insumos que se emplean. b. Planifica los procesos industriales. c. Organiza jerrquicamente los procesos industriales a desarrollarse. a. Argumenta con solidez los procesos industriales necesarios para la construccin de las muestras fsicas. b. Desarrolla los procesos industriales para la obtencin de las

Nivel 5

muestras fsicas de las propuestas finales de moda basadas en motivos gestores de etnias culturales nacionales. a. Socializa las muestras fsicas de las propuestas finales de moda basados en etnias culturales nacionales en el contexto local con proyecciones a un contexto internacional. b. Evala la funcionalidad y esttica de las muestras fsicas. c. Evala el impacto cultural y comercial al crear estilos propios.

JUSTIFICACION COMPETENCIA GLOBAL 3 PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE Exponer la visin globalizadora del Diseo de Modas AMERITAN LAS COMPETENCIAS que integre a la sociedad y productores de manera Desconocimiento del perfil profesional por parte de la directa sociedad DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Proponer los campos ocupacionales dentro de los cuales el diseador de modas puede desempearse de manera asertiva. ELEMENTOS NIVEL INDICADORES

3.A .

3.A.1. Determinar los campos de accin del diseador de modas. 3.A.2. Seleccionar los campos de accin dentro del contexto en los cuales el diseador de modas pueda desenvolverse eficazmente. 3.A.3. Priorizar los diversos campos de accin enfocados a las habilidades del

Nivel 1

Nivel 2

a. Sondea todas las reas del diseo de modas que planteen campos de accin. b. Examina informacin relacionada con los campos de accin en el diseo de modas c. Enlista los campos de accin del diseador de modas. a. Reconoce los campos de accin disponibles dentro de su contexto. b. Recoge informacin del contexto aplicable a los campos de accin c Seala los campos de accin idneos dentro de sus habilidades

diseador de modas.

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

a. Planifica su actuacin ocupacional dentro de su contexto b. Organiza su forma de trabajo frente al contexto y su rea ocupacional c. Seala planes de accin dentro de su campo profesional a. Ejecuta su plan de trabajo dentro del campo ocupacional b. Sustenta solidamente el rea de trabajo a. Socializa los parmetros del desempeo profesional b. Valora el campo de accin y su ptimo desempeo dentro del contexto. a. Examina la situacin de la empresa de moda junto con la visin globalizadora del diseo. b. Interpreta informacin obtenida en base a su formacin a. Seala posibles alternativas beneficiarias para la empresa b. Establece caractersticas de su servicio profesional ante la situacin. a. Planifica su trabajo tomando en cuenta los parmetros investigados b. Plantea un posible proyecto de moda que redunde en beneficio para

3.B

Capacitar a los empresarios sobre la visin globalizadora del diseo de modas y el beneficio obtenido en las ventas de sus productos previo el desempeo profesional del diseador de modas.

3.B.1. Determinar la relacin existente entre la empresa a la cual presta sus servicios profesionales y la visin globalizadora del diseo de modas. 3.B.2. Analizar parmetros viables que permitan vincular la empresa con la globalizacin y su desempeo profesional.

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

3.B.3. Proponer alternativas beneficiarias para la empresa 3.B.4. Exponer en forma de capacitacin a empresarios

la empresa. Nivel 4 a. Presenta en forma de bosquejo su idea b. Socializa su proyecto a empresarios midiendo parmetros de su desempeo profesional. c. Coordina diversas formas de exposicin y capacitacin a empresarios. a. Verifica el nivel de entendimiento por parte de los empresarios con relacin al beneficio planteado b. Valora el respaldo y la colaboracin por parte del empresario ante su desempeo profesional. a. Examina las reas ocupacionales del diseo de modas vinculadas a la sociedad b. Relaciona su desempeo profesional con las necesidades sociales c. Determina el contexto social y la funcin que desempea el diseador de modas.

Nivel 5

3.C

Socializar los proyectos de diseo de modas ante la intervencin del diseador con la finalidad de alcanzar resultados ptimos que beneficien a las industrias de confeccin, empresarios y la sociedad.

3.C.1. Analizar la funcin e intervencin del diseador de modas dentro de la sociedad. 3.C.2. Demostrar la positiva incidencia del diseador de modas en la sociedad al presentar acertadas propuestas de moda. 3.C.3. Evaluar la

Nivel 1

intervencin del diseador de modas en el contexto social. 3.C.4. Exponer a la sociedad propuestas de moda que justifiquen su eficaz desempeo profesional.

Nivel 2

a. Estructura su plan de trabajo concretando su aplicacin a las necesidades sociales. b. Establece su intervencin frente a la sociedad. a. Presenta propuestas de moda acertadas b. Ejecuta proyectos de moda con una lto nivel de impacto social. a. Incursiona eficazmente en el rea artstica y tcnica del diseo de moda justificando su intervencin social. b. Expone proyectos de moda. a. Socializa los proyectos de moda ante la sociedad en escaparates, fashion rooms, fashion shows, pasarelas, desfiles de moda y diversos medios grficos y visuales. b. Evala los resultados de proyectos de moda presentados en base a la funcin que cumple el diseador de modas ante sociedad.

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL AMERITAN LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIA GLOBAL 4 QUE

Carencia de diseadores de moda capacitados en el Manejar las NTIC`s para el desarrollo tcnico de los uso de las NTIC`S para la elaboracin de sus proyectos de moda de manera optima. creaciones. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Explorar los tipos y nuevas tcnicas de comunicacin con el fin de identificar su aplicacin en el diseo de modas de forma activa. ELEMENTOS NIVEL INDICADORES

4.A .

4.A.1. Identificar los paquetes informticos enfocados al rea de diseo de modas. 4.A.2. Analizar los paquetes informticos ms adecuados al medio. 4.A.3. Argumentar con informacin necesaria los beneficios de la aplicacin de paquetes informticos en el rea de modas. 4.A.4. Plantear la necesidad de

Nivel 1

Nivel 2

a. Reconoce los paquetes informticos en el mbito del diseo de modas. b. Reconoce las herramientas prcticas de los paquetes informticos. c. Enumera los paquetes informticos existentes en el mercado. a. Detalla el paquete informtico ms apto para el medio. b. Describe las caractersticas del paquete informtico para su aprendizaje en el diseo de modas. c. Define el tipo de paquete ptimo para diseo de modas.

implementar al sector industrial de la confeccin un paquete informtico especializado en diseo de modas. 4.A.5. Integrar el proceso de diseo dentro de un orden tcnico por medio de la aplicacin de paquetes informticos en el rea de modas.

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

4.B .

Determinar las NTICS mas idneas para la aplicacin en el mbito industrial del diseo de modas.

4.B.1. Plantear la necesidad de implementar al sector industrial de la confeccin un paquete

Nivel 1

a. Describe los sectores a los cuales beneficia el paquete informtico. b. Establece la importancia de instalar programas para diseo de modas en el medio. c. Explica la necesidad de los diseadores de tecnificar sus procesos en la elaboracin de diseos. a. Plantea la posibilidad de agilizar los procesos de produccin por medio de los paquetes informticos de moda. b. Desarrolla demostraciones de las ventajas de utilizar paquetes especializados en moda. c. Genera posibles soluciones a problemas de retrasos en la produccin de diseos de moda. a. Proyecta una visin globalizada del diseo de moda al implantar paquetes informticos en el medio. b. Evala el impacto de la aplicacin de paquetes informticos en el rea del diseo de modas. a. Reconoce la necesidad del diseador para tecnificar y agilizar los procesos de diseo y produccin de moda por medio de un paquete informtico especializado.

informtico especializado en modas. 4.B.2. Elegir los paquetes informticos ms idneos para el desarrollo industrial en el diseo de modas. 4.B.3. Analizar las caractersticas de los paquetes informticos aplicables al diseo de moda. 4.B.4. Promocionar la informacin relacionada al beneficio de implementar paquetes informticos de diseo de modas para el desarrollo industrial.

b. Examina las necesidades y problemas del sector industrial y de la confeccin desde un punto de vista tecnolgico. c. Describe los mbitos de aplicacin de los paquetes informticos dentro del rea de modas para solucionar problemas de produccin. Nivel 2 a. Detalla la aplicacin del paquete informtico al diseo de modas. b. Describe los pasos para optimizar los recursos por medio del paquete informtico especializado en diseo de modas. a. Planifica una demostracin prctica mediante la aplicacin del paquete informtico para verificar la optimizacin de recursos en la industria de la moda. b. Fundamenta con alto grado tcnico la propuesta de implementar un paquete informtico en el rea de la moda. a. Demuestra que la aplicacin de los paquetes informticos dar solucin a problemas en algunas

Nivel 3

Nivel 4

reas de la industria de la moda. b. Sustenta tericamente las propuestas expuestas con alto grado de objetividad. Nivel 5 a. Verifica que las propuestas se realizarn de manera prctica y vers agilizando as los procesos del diseo de modas en la industria. b. Evala las ventajas y beneficios que se obtendran al aplicar eficazmente un paquete informtico especializado en el rea de modas a. Examina el paquete especfico para el medio. b. Reconoce a que reas de la industria de la moda beneficiar el sistema. c. Reconoce los mbitos de aplicacin del sistema CAD-CAM al medio. a. Conceptualiza el diseo a su aplicacin por medio del sistema CADCAM. b. Analiza tiempos y movimientos del proceso de diseo por medio del CAD-CAM. c. Detalla las diferencias entre el disear manualmente y disear

4.C .

Manejar con solidez las herramientas informticas seleccionadas para elaborar y difundir los proyectos de diseo de modas de manera asertiva.

4.C.1. Conocer los sistemas informticos especializados en el diseo de modas (CADCAM). 4.C.2. Identificar las herramientas de los sistemas CAD-CAM diseadas para el desarrollo de los procesos productivos de la moda. 4.C.3. Adiestrar el manejo integro del software y hardware con el fin de aprovechar al mximo los

Nivel 1

Nivel 2

beneficios de los paquetes informticos (CAD-CAM).

tcnicamente. Nivel 3 a. Desarrolla destrezas en el manejo y conocimiento del sistema CAD-CAM b. Fortalece la destreza en el manejo y aplicacin del diseo por medio de los sistemas CAD-CAM. a. Ejecuta el funcionamiento total del sistema con alto grado de objetividad en el desarrollo del proceso del diseo. b. Demuestra su capacidad para manejar sistemas CAD y sus beneficios en la industria de la moda. a. Evala el impacto econmico y social en pro del desarrollo de la industria de la moda. b. Valora su conocimiento dentro del perfil profesional para su ptimo desempeo frente a la globalizacin.

Nivel 4

Nivel 5

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL AMERITAN LAS COMPETENCIAS Carencia de diseadores de moda que proyecten

COMPETENCIA GLOBAL 5 QUE Difundir creaciones de moda a nivel internacional

nuestra cultura en un mbito internacional. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Conocer profundamente la cultura nacional para tener una visin objetiva de la identidad ecuatoriana y posteriormente proyectarla a travs del diseo de modas. ELEMENTOS

para dar a conocer la cultura ecuatoriana con alto impacto. NIVEL INDICADORES

5.A .

5.A.1.Explorar informacin relacionada con las races culturales nacionales. 5.A.2. Identificar las fuentes culturales locales para que dilaten la perspectiva del diseador de modas. 5.A.3. Jerarquizar el nivel de importancia ejercido por etnias y lugares de renombre nacional en la cultura local. 5.A.4. Valorar el contenido cultural nacional.

Nivel 1

a. Examina datos referentes a los orgenes culturales nacionales. b. Identifica las fuentes culturales ms importantes. a. Detalla las etnias, lugares culturales: monumentos, museos, parques, etc. ms importantes que ayudan a clarificar el nacimiento de la identidad nacional. b. Describe iconos culturales representativos. a. Vincula fuentes culturales nacionales con su aplicacin al mbito del diseo de modas. b. Analiza el lugar que ocupa actualmente la cultura en el contexto del diseo de modas. c. Analiza la influencia del diseo de modas en vida cotidiana.

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

a. Argumenta con solidez la necesidad de disear propuestas de moda con referentes culturales. b. Establece parmetros para la aplicacin de conos culturales que propaguen la cultural nacional en el mbito internacional. a. Valora la necesidad de una identidad cultural en el mbito del diseo de modas que represente el pas internacionalmente. b. Socializa los orgenes culturales nacionales y su aplicacin al diseo de modas para la conformacin de una identidad ecuatoriana en el contexto internacional. a. Busca representar una identidad nacional mediante el diseo de modas. b. Identifica las propuestas de moda con mayor contenido cultural. c. Examina las normas internacionales de estandarizacin. a. Analiza la identidad cultural que se aplica en las propuestas. b. Confronta las propuestas de vestimenta y accesorios con la

Nivel 5

5.B .

Desarrollar propuestas de moda con detalles culturales para posteriormente industrializar: indumentaria y complementos, con identidad nacional y fabricados bajo estndares de calidad ISO 9001:2000.

5.B.1. Plantear propuestas de moda con referentes culturales. 5.B.2. Elaborar fichas tcnicas que contengan caractersticas generales y especficas para la realizacin de moldera y prototipos. 5.B.3. Producir prototipos de

Nivel 1

Nivel 2

vestimenta y accesorios con detalles culturales que identifiquen a la nacin. 5.B.4. Efectuar control de calidad en cada uno de los puntos de liberacin de los procesos industriales para que indumentaria y complementos califiquen como producto conforme.

Nivel 3

identidad que proyectan. c. Determina las ilustraciones de diseo de modas ms acordes a la identidad cultural que se desea proyectar. d. Analiza la importancia de efectuar el proyecto bajo estndares de calidad ISO 9001:2000. a. Estructura fichas tcnicas para el desarrollo de la moldera de la indumentaria y complementos con identidad nacional. b. Planifica los procesos industriales necesarios para que los prototipos sean efectuados bajo estndares de calidad internacionales. c. Fundamenta con alto grado de coherencia la aplicacin de normas internacionales de estandarizacin ISO 9001:2000 en el mbito del diseo de modas.

Nivel 4

a. Elabora fichas tcnicas incluyendo en sus especificaciones: diseos con agregados culturales y materiales e insumos que identifiquen al pas. b. Ejecuta los prototipos de las

propuestas de modas con una connotacin cultural que realcen la identidad nacional mediante procesos industriales. c. Verifica la calidad del producto en proceso. Nivel 5 a. Valora la calidad del producto con identidad nacional. b. Verifica el producto conforme. c. Socializa los prototipos de indumentaria y complementos con identidad nacional en el mbito local con proyeccin a un mbito internacional. a. Reconoce la importancia de patentar los diseos con identidad nacional. b. Examina el mercado objetivo al cual van dirigidas las creaciones de moda. c. Reconoce las estrategias de difusin en el campo del diseo de modas. a. Describe los diseos con identidad cultural a patentar. b. Analiza el mercado objetivo. c. Analiza la concordancia entre

5.C .

Propagar las creaciones de moda con identidad nacional, con la finalidad de comercializarlas a nivel internacional dando a conocer la cultura de pas de una manera slida y efectiva.

5.C.1. Patentar los diseos para que con ello se deje expresa constancia del creador y el lugar de procedencia de las creaciones. 5.C.2. Identificar el mercado objetivo al cual van dirigidas las creaciones de moda. 5.C.3 Planificar las estrategias de difusin de los diseos de moda con identidad nacional

Nivel 1

Nivel 2

en el mbito internacional. 5.C.4 Socializar las creaciones de moda a nivel nacional e internacional para comercializarlas. Nivel 3

mercado objetivo y los diseos de moda. d. Describe las estrategias de difusin para los diseos de moda con identidad ecuatoriana. e. Determina las estrategias de difusin a emplear para comercializar los diseos de moda. a. Patenta los diseos con identidad nacional. b. Incorpora el marketing como una herramienta indispensable para difundir las creaciones de indumentaria y complementos de moda con identidad cultural. c. Vincula las estrategias de difusin con el mercado objetivo y las creaciones de vestuario y accesorios. d. Aplica las estrategias de dispersin de los diseos. a. Fundamenta la importancia de contar con puntos de venta en los que se expendan los diseos de indumentaria y complementos ecuatorianos en el pas y en el exterior. b. Argumenta la aplicacin de las

Nivel 4

estrategias de dispersin de los diseos con alto grado de concordancia y slido criterio. c. Efecta eventos nacionales e internacionales para la presentacin fsica del vestuario y complementos con identidad cultural ecuatoriana. Nivel 5 a. Valora el impacto obtenido a nivel nacional e internacional con las creaciones de indumentaria y complementos con identidad ecuatoriana. b. Evala la eficiencia de las estrategias aplicadas.

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL AMERITAN LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIA GLOBAL 1 (FUTUROS) QUE

Falta de iniciativa para la solucin de problemas de Proponer alternativas innovadoras para solucionar diseo de modas problemas detectados en el mbito del diseo de modas. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Cultivar el espritu de servicio a la sociedad para solucionar los problemas que ataen en el mbito del diseo de modas. ELEMENTOS NIVELES INDICADORES

1.A .

1.A.1 Sustentar el sentido de responsabilidad social del profesional diseador de modas en base a problemas sociales. 1.A.2. Justificar la participacin social del diseador de modas frente a un posible problema social. 1.A.3. Establecer slidamente la intervencin social del diseador de modas. 1.A.4 Valorar el desempeo profesional del diseador de modas en la sociedad.

Nivel 1

a. Sondea problemas sociales relacionados con el diseo de modas. b. Desarrolla giras de observacin dentro del contexto con el fin de detectar problemas relacionados con el diseo de modas. c. Escucha criterios de sujetos inmiscuidos en el problema social d. Recoge informacin de problemas planteados por el contexto. a. Examina informacin obtenida del problema y la relaciona con su profesin. b. Acoge su responsabilidad social frente a problemas del contexto. a. Reconoce su rea ocupacional dentro del problema social. b. Planifica su actuacin ocupacional

Nivel 2

Nivel 3

dentro de su contexto. c. Prev una participacin creativa, innovadora y prctica ante el problema social. d. Seala planes de accin oportunos. Nivel 4 a. Organiza su forma de trabajo frente al problema social dentro del contexto. b. Sustenta solidamente su rea de trabajo en el contexto. a. Difunde bajo medios creativos su intervencin social. b. Socializa los parmetros del desempeo profesional dentro del contexto. a. Examina el vnculo de unin entre la sociedad y el diseo de modas b. Determina necesidades dentro del contexto social relacionadas con el diseo de modas. c. Enlista necesidades sociales pertinentes, urgentes. a. Establece su intervencin frente a la sociedad. b. Relaciona su desempeo social

Nivel 5

1.B .

Examinar las necesidades sociales existentes en el mbito de la moda con la finalidad de facilitar soluciones prcticas.

1.B.1. Analizar necesidades sociales presentes y futuras relacionadas con el diseo de modas. 1.B.2. Priorizar necesidades sociales en base a diversas reas del diseo de modas. 1.B.3. Exponer a la sociedad soluciones

Nivel 1

Nivel 2

creativas, innovadoras y prcticas. Nivel 3

con las necesidades del contexto. a. Compila una lluvia de ideas creativas con el fin de dar soluciones b. Mentaliza propuestas prcticas que den solucin al problema social a. Emprende un plan de trabajo innovador concretando su aplicacin a las necesidades sociales. b. Objeta crticamente la practicidad e inventiva de su propuesta de solucin. a. Socializa el plan de trabajo brindando soluciones prcticas a la sociedad involucrada en el rea. a. Examina profundamente el plan de trabajo propuesto como alternativa innovadora de solucin. b. Asume un proceso creativo previo. a. Selecciona un motivo gestor como estmulo creador y punto de partida. b. Analiza en forma objetiva y subjetiva el proceso creativo. c. Propone soluciones varias en forma de bosquejos.

Nivel 4

Nivel 5

1.C .

Generar propuestas de trabajo innovadoras aplicando todo el potencial profesional y creativo del diseador de modas.

1.C.1. Planificar un plan de trabajo creativo, inventivo y prctico que enfoque a la solucin de problemas presentes y futuros de manera ptima. 1.C.2. Desarrollar parmetros viables en la consecucin del plan de trabajo. 1.C.3. Aplicar todo el

Nivel 1

Nivel 2

potencial creativo dentro de la propuesta 1.C.4. Ejecutar con xito su plan de trabajo gracias a su eficaz desempeo profesional.

Nivel 3

a. Discierne mejor propuesta de solucin b. Analiza factibilidad de la propuesta de solucin. a. Presenta su plan de trabajo dentro del rea artstica y tcnica. b. Presenta su plan de trabajo dentro del rea productiva y comercial. c. Confecciona el resultado de su plan de trabajo. a. Socializa su proyecto a la sociedad b. Evala resultados del proyecto ejecutado midiendo parmetros de su desempeo profesional.

Nivel 4

Nivel 5

JUSTIFICACION PROBLEMAS DEL PERFIL PROFESIONAL AMERITAN LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIA GLOBAL 2 (FUTUROS) QUE

Endeble sensibilidad de los diseadores de modas Cultivar la sensibilidad creativa en el diseo de frente a los temas medioambientales. modas para el desarrollo del vestuario bajo estndares de calidad ISO 14000. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE INVESTIGACION Determinar materiales alternativos y reciclables para el desarrollo del vestuario y accesorios de moda. ELEMENTOS NIVEL INDICADORES

2.A .

2.A.1. Indagar clases de materiales alternativos y reciclables. 2.A.2. Diagnosticar la viabilidad de la aplicacin de los materiales al vestuario y

Nivel 1

a. Conceptualiza materiales alternativos y reciclables. b. Identifica el impacto medioambiental en el uso de recursos naturales en el diseo de vestuario y accesorios de moda. c. Reconoce la importancia de conservar los recursos naturales.

su costo beneficio. 2.A.3. Estructurar la informacin artstica y tcnica. 2.A.4. Definir la propuesta

Nivel 2

a. Describe los materiales ms idneos a ser aplicados en una propuesta de moda. b. Detalla las ventajas de la utilizacin de los materiales alternativos y reciclables. c. Detalla la aplicacin de los materiales alternativos y reciclables al diseo de vestuario y accesorios de moda. a. Argumenta objetivamente la necesidad de implementar al inventario textil materiales reciclables. b. Estructura la informacin a ser aplicada en un nicho de mercado especifico. c. Analiza el mercado objetivo al cual va dirigido la propuesta de moda. a. Bosqueja vestuario y accesorios con la utilizacin de materiales alternativos y reciclables. b. Desarrolla el proceso industrial de la propuesta de moda. c. Analiza costos de materiales, mano de obra, maquinaria, medio

Nivel 3

Nivel 4

ambiente y mtodos. Nivel 5 a. Socializar la propuesta de moda dentro de un contexto creativo y original. b. Evala la aceptacin del producto en el mercado y el concepto manejado en la propuesta. a. Explora la maquinaria que interviene en el proceso de confeccin de prendas de vestir. b. Examina los tipos de maquinas y su funcionamiento. c. Reconoce las clases de mquinas que afectan al medioambiente. a. Describe la maquinaria idnea para la industria de la confeccin que no contamine el medioambiente. b. Detalla la importancia de la utilizacin de maquinaria calificada para preservar el medioambiente. a. Argumenta con alto grado de objetividad la necesidad de implementar maquinaria calificada en la preservacin del medio ambiente. b. Estructura la informacin necesaria para promocionar la

2.B .

Determinar maquinaria adecuada que disminuya el porcentaje de contaminacin ambiental.

2.B.1. Indagar las clases y funcionamiento de la maquinaria que interviene directa e indirectamente en el desarrollo de prendas de vestir. 2.B.2. Especificar el tipo de maquinaria que afecta y contamina el medio ambiente para dar paso a maquinaria alternativa que desempee la misma funcin en el desarrollo de prendas de vestir. 2.B.3. Difundir la informacin necesaria acerca de nueva y mejor maquinaria que este calificada para la

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

preservacin medioambiente.

del

implementacin de maquinaria adecuada en la industria de la confeccin. Nivel 4 a. Ejecuta una propuesta de produccin de moda con la implementacin de maquinaria calificada. b. Analiza la aplicacin de maquinaria calificada y el resultado en la produccin de moda. a. Socializa la propuesta de diseo con un mensaje de preservacin de medio ambiente en el desarrollo de prendas de vestir. b. Evala el impacto y los beneficios que se obtendrn de la aplicacin de maquinaria calificada para la preservacin del medio ambiente. a. Explora los procesos de produccin dentro de la industria de la moda. b. Examina paso a paso el proceso de produccin de prendas en la industria de la moda. c. Reconoce los tipos de procesos que afectan al medioambiente.

Nivel 5

2.C .

Desarrollar procesos industriales que se sustenten en la proteccin del medio ambiente.

2.C.1. Investigar los tipos de procesos de produccin que se acogen en la industria de la confeccin. 2.C.2. Diagnosticar el grado de contaminacin ambiental de los procesos de produccin

Nivel 1

en la industria de la confeccin. 2.C.3. Plantear propuestas de nuevos procesos de produccin en los cuales intervengan materiales y maquinaria calificada para la preservacin del medio ambiente. 2.C.4. Evaluar la aplicacin de nuevos procesos de produccin que promuevan la preservacin del medio ambiente a travs de leyes de gestin ambiental.

Nivel 2

a. Detalla el grado de contaminacin ambiental que produce los procesos industriales de produccin de moda. b. Describe las necesidades de la sociedad de la preservacin del medio ambiente. a. Argumenta con visin objetiva la importancia de la aplicacin de nuevos procesos que promuevan la preservacin ambiental. b. Aplica la informacin necesaria y conocimientos adquiridos para el desarrollo de nuevos procesos de produccin que no afecten el medioambiente. a. Ejecuta una nueva propuesta de procesos de produccin de moda que disminuya notablemente la contaminacin ambiental. b. Analiza con alto grado de coherencia los resultados de la aplicacin de nuevos procesos para la preservacin de medioambiente. a. Socializa una nueva propuesta de procesos de produccin que incluya materiales y maquinaria calificada para preservar el medio ambiente.

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

b. Evala el impacto social y ambiental de la propuesta planteada.