PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL JUSTIFICACIN La formacin y ejecucin del Proyecto de Servicio Social en las Instituciones, hace parte

de la propuesta de formacin integral de los jvenes que cursan el ciclo de Educacin Media, su importancia comprende: El fortalecimiento de los valores sociales establecidos en los proyectos Educativos

Institucionales como: La responsabilidad, el respeto, la solidaridad, la honradez, la cooperacin mutua, la tolerancia y la comunicacin asertiva. La creacin de espacios de proyeccin a la comunidad que permitan, el contacto directo con

la realidad que viven las comunidades objetivo. La sensibilizacin frente a los problemas y necesidades de los otros con relacin de

actividades formativas fuera del contexto escolar y familiar. Experimentar la necesidad de asumir un compromiso personal de solidaridad y ayuda a los

dems para integrar a los estudiantes a la vida comunitaria e interinstitucional. El objetivo fundamental es la aplicacin del Servicio Social, mediante prcticas que resulten creativas e innovadoras, para fomentar la cultura investigativa y la calidad de los proyectos para compartirlos y difundirlos. OBJETIVOS GENERALES: 1. Sensibilizar a los estudiantes frente a las necesidades, intereses y problemas de la comunidad para que planeen y ejecuten proyectos tendientes al mejoramiento personal y de su entorno. 2. Articular las acciones educativas de las Instituciones con otras organizaciones e Instituciones del Estado para cualificar la comunidad joven. 3. Aplicar los conocimientos y habilidades logradas en el transcurso de la Educacin Bsica y Media en el desarrollo de los diferentes proyectos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Fomentar la prctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo para la dignificacin personal y elevar el nivel de vida de los participantes. 2. Afianzar los valores que promueven las Instituciones educativas, en los Proyectos Educativos Institucionales, a travs de participacin efectiva en las actividades propuestas. 3. Promover acciones educativas orientadas a fortalecer el espritu de servicio en bien de la comunidad.

1. QU ES EL SERVICIO SOCIAL?

Se entiende por Servicio Social, la prctica con la comunidad, que deben realizar los Estudiantes de Educacin Bsica Secundaria y Media Vocacional; como aplicacin de los conocimientos adquiridos a lo largo del proceso Educativo y en procura del desarrollo personal y comunitario acorde con los principios y fines Instituicionales. 1. AGENTES EDUCATIVOS Y CULTURALES DEL SERVICIO SOCIAL Los estudiantes quienes tendrn a su cargo la ejecucin de las acciones y proyectos Institucionales mediante convenios debidamente autorizados. Los Coordinadores del servicio social presentarn ante la rectora del plantel un informe sobre las actividades, acciones, proyectos y convenios del servicio social que se adelantan en la Institucin Educativa y con la Fundacin Jvenes Juntos. FILOSOFA DEL SERVICIO SOCIAL El servicio social estudiantil es la actividad de carcter temporal, que debe desempear el estudiante durante un tiempo fijado en la legislacin, en ochenta horas, como requisito indispensable para obtener el titulo de Bachiller; es una oportunidad para identificarse con la sociedad por los beneficios, competencias y capacidades obtenidos a travs de su formacin y educacin.

Se constituye un vnculo entre las Instituciones educativas y la Fundacin Jvenes Juntos que permite integrar eficazmente los planes y programas de estudio a las necesidades y prioridades de desarrollo de las comunidades y el pas. MISIN DEL SERVICIO SOCIAL El servicio social cumple con las misiones acadmico comunitarias: El aspecto acadmico permite completar la formacin terica del estudiante. La relacin estudiante comunidad, en su aspecto social representa una actividad de servicio que permite acercarse y apoyar a las comunidades de mayor urgencia social y sensibilizarse ante las necesidades de otros, incorporando en el proceso una serie de valores humanos y sociales que consolidan su formacin integral. MARCO LEGAL La Ley 115 de 1994 artculo 97 Los estudiantes de Educacin Media prestarn un servicio social obligatorio durante dos (2) grados de estudios, de acuerdo con la reglamentacin que expida el gobierno nacional. Artculo 204 La Educacin en el ambiente es aquella que se practica en los espacios pedaggicos diferentes a los familiares y escolares, mediante la utilizacin del tiempo libre de los educandos. Son objetivos de sta prctica: 1. Ensear la utilizacin constructiva del tiempo libre para el perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad. 2. Fomentar actividades de recreacin, arte, cultura, deporte y otras, apropiadas a la edad de los nios, jvenes, adultos y personas de la tercera edad. 3. Propiciar las formas asociativas para que los educandos complementen la educacin ofrecida en la familia y los establecimientos educativos. Ley del deporte que propone como modalidad del servicio social la educacin comunitaria en recreacin y deporte. Decreto 1860 de 1994 Artculo 39 El servicio social que prestan los estudiantes de Educacin Media tiene el propsito principal de integrarse a la comunidad, para contribuir a su mejoramiento social, cultural y econmico, colaborando en los proyectos y trabajos que lleva a cabo y desarrollando valores de solidaridad y conocimiento del entrono social.

Los temas y objetivos del servicio social sern definidos en el Proyecto Educativo Institucional. Los programas podrn ser ejecutados por el establecimiento en forma conjunta con entidades gubernamentales, especializadas en la atencin a las familias y comunidades. El ministerio de Educacin Nacional reglamentar los dems aspectos del servicio social estudiantil que faciliten su eficiente organizacin y funcionamiento. Resolucin N 4210 del MEN (septiembre de 1996) establece las reglas generales para la organizacin y el funcionamiento del servicio social estudiantil obligatorio que deben ser tenidas en cuenta por los establecimientos educativos estatales y privados. LINEAMIENTOS GENERALES El Proyecto de Servicio social Estudiantil hace parte de los requisitos curriculares para obtener el ttulo de bachiller. El Proyecto de Servicio Social busca ser un proyecto integral y continuo que brinde una sistemtica y efectiva atencin a los grupos poblacionales beneficiarios de este servicio. Atender prioritariamente necesidades educativas, culturales, recreativas, sociales de aprovechamiento del tiempo y medio ambiente, identificadas en la comunidad beneficiaria, tales como la promocin, preservacin de la salud, educacin ambiental, el mejoramiento de espacios, educacin ciudadana, la organizacin de grupos juveniles, preservacin de factores de riesgo, recreacin dirigida y la prctica de actividades fsicas, deportivas e intelectuales. intensidad horaria del proyecto, segn la resolucin 4210 de 1996 son de ochenta (80) horas, las cuales se cumplirn durante el tiempo de formacin en los grados 10 y 11 de la Educacin Media. En consideracin al carcter obligatorio del servicio social estudiantil que le otorga la Ley General de la Educacin, para que se considere terminado el proceso formativo se requiere: -Atender de manera efectiva las actividades propuestas en el proyecto. -Cumplir con la intensidad horaria prevista. -Haber obtenido los logros definidos.

Pautas para el desarrollo de proyectos Institucionales del Servicio Social de los Institutos Docentes oficiales y privados, MEN. Ley General 115 de febrero 8 de 1994. Decreto 1860 de 1994. Resolucin 4210 de 1996. PEIS Reglamentos grupo ecolgico, bienestar, derechos humanos. Proyectos institucionales de los Colegios Reglamentos consejos acadmicos, consejos directivos comisiones de promocin y

evaluacin. Manuales de Convivencia. Proyecto de educacin sexual y construccin de ciudadana PESCC MEN. Proyectos de los comits de rea.

MICRO-ACCIONES (Realizadas por los Estudiantes) Practicas en recreacin y deporte, en Escuelas, Colegios y Barrios Acciones Ambientales (Siembra de rboles, campaas de conciencia ambiental, socializaciones de conocimiento y reconocimientos de espacios) Complementacin a la construccin del proyecto de vida. Interrelacin con Jvenes de otras Instituciones. Acompaamiento a las actividades propias de las Instituciones Educativas. *las propuestas planteadas por los participantes