MDULO 1 (Nivel: Primero Medio) Eje Temtico: Medios Masivos de Comunicacin Contenidos Curriculares: Funcin social de los Medios

Masivos de Comunicacin Propsitos y efectos de los Medios

1. En el mensaje transmitido por los medios de comunicacin masiva podemos distinguir entre mensaje publicitario y mensaje propagandstico. En cul de los siguientes enunciados encontramos una propaganda? A. Tu voto cuenta. No botes tu voto. B. Aceite Vegetaln, para el corazn de los chilenos. C. La farmacia en que Chile confa. D. Prepara la PSU con los que hacen la PSU. E. A quien madruga, tostadas con mayo.

2. Los medios interpretan y ordenan la informacin, de modo que los miembros de la comunidad puedan comprender los datos que se dan: la interpretacin y ordenacin de la informacin conlleva cierto contenido ideolgico de quien la elabora. La funcin de los medios de comunicacin contenida en la definicin anterior corresponde a A. informar. B. entretener. C. educar. D. formar opinin. E. criticar.

3. Es (son) caractersticas de los medios de comunicacin de la actualidad I. permite la interactividad con el pblico receptor del medio. II. especificarse en un solo tipo de canal de transmisin (o escrito, o visual, o radial, etc.) III. poder brindar una comunicacin ms instantnea y de cobertura ms global. A. B. C. D. E. Slo I Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III

4. La prensa y los medios de comunicacin han sido, durante largos decenios, en el marco democrtico, un recurso de los ciudadanos contra el abuso de los poderes. En efecto, los tres poderes tradicionales legislativo, ejecutivo y judicial pueden fallar, confundirse y cometer errores. Mucho ms frecuentemente, por supuesto, en los Estados autoritarios y dictatoriales, donde el poder poltico es el principal responsable de todas las violaciones a los derechos humanos y de todas las censuras contra las libertades. En un contexto democrtico semejante, los periodistas y los medios de comunicacin a menudo han considerado un deber prioritario denunciar dichas violaciones a los derechos. A veces, lo pagaron muy caro: atentados, desapariciones, asesinatos, como an ocurre en Colombia, Guatemala, Turqua,

Pakistn, Filipinas, y en otros lugares. www.lemondediplomatique.cl/El-quinto-poder.html

A partir del fragmento anterior, podemos determinar que una nueva funcin de los medios de comunicacin es A. Fiscalizar el correcto funcionamiento de las instituciones del Estado. B. Proteger a las vctimas de los abusos de poder de ciertos grupos. Informar libremente, sin ningn tipo de compromiso con los grupos de poder C. poltico. D. Interpretar de manera veraz la realidad para darla a conocer fielmente. E. Propagar el periodismo ciudadano, en que el sujeto se transforma en reportero.

5. Es un sistema de comunicacin para la transmisin y recepcin de imgenes en movimiento y sonido a distancia. En las sociedades actuales se ha convertido en la principal fuente de informacin a la vez que en un medio de entretenimiento. Como tal, fue impulsado a mediados del siglo XX, pero su masificacin se produce a partir de los aos 60. La definicin anterior corresponde al concepto de A. B. C. D. E. radio. publicidad. internet. peridico. televisin.

6. Cul de las siguientes opciones presenta un medio de comunicacin de masas? A. La telefona celular. B. La internet. C. La conversacin. D. La sealtica vial. E. La carta.

7. Tipo de gnero periodstico que se basa principalmente en la exposicin detallada de un hecho particular, a travs de la investigacin prolongada de este hecho. A cul de las siguientes opciones corresponde la definicin anterior? A. Cartas el director B. Noticia C. Crnica D. Artculo E. Columna

8.

Revista Publimark

A travs de qu lenguaje(s) se transmite el mensaje de la caricatura anterior? I. Oral II. Icnico III. Kinsico A. B. C. D. E. Slo I Slo II Slo III Slo I y III I, II y III

9. "Camarn que se duerme, se lo comen con mayo..." "A quien madruga, tostadas con mayo..." El texto anterior, un eslogan publicitario, se vale del recurso retrico de A. utilizacin de expresin de experto. B. uso de sabidura popular. C. uso de texto connotado. D. figura literaria de personificacin. E. uso de recurso humorstico.

Texto 4 (preguntas 40 a 42) Contaminacin Seor Director: Cuntas asesoras, estudios, maestras, memorias, facturas pagadas por horas de ingeniera, todo para descubrir, despus de 13 aos, que la nica forma segura y econmica de eliminar el esmog es la lluvia. Marcos Molina Lpez

10. Cul es la finalidad comunicativa del texto anterior? A. Expresar disconformidad con las asesoras. B. Validar un punto de vista. C. Persuadir acerca de la seriedad de sus argumentos. D. Manifestar irnicamente una crtica. E. Sealar las incongruencias del sistema.