Ante proyecto Plan de Educacin Sexual y Afectividad En Adolescentes.

La educacin sexual es un proceso que dura toda la vida y que est dirigido a adquirir informacin, formar actitudes, convicciones y valores sobre la identidad, las relaciones y la intimidad. Incluye el desarrollo sexual, la salud reproductiva, las relaciones interpersonales, el afecto, la intimidad, la imagen corporal y el gnero sexual. La educacin sexual concierne las dimensiones biolgicas, socio-culturales, sicolgicas y espirituales desde El dominio cognitivo El dominio afectivo El dominio del comportamiento Incluyendo las habilidades de comunicacin efectiva y la toma de decisiones responsables. El siguiente manual tiene como objetivo promover una cultura de la salud sexual que prevenga los embarazos prematuros, las infecciones de transmisin sexual y la violencia de gnero, a travs de favorecer el ejercicio autnomo y responsable de su sexualidad. Este manual est dirigido a las y los docentes y otros profesionistas que trabajan con jvenes. Para el logro de ste objetivo La comunidad debe estar involucrada en el desarrollo e implementacin del programa. El programa de educacin estar centrado en la realidad de la escuela, se respetar cuidadosamente la diversidad de valores y creencias representadas en la comunidad. Los padres y los miembros de la familia y la comunidad educativa debieran participar activamente en la implementacin del plan. Las jornadas de dilogos con las adolescentes se enmarcaran en los espacios otorgados por el sub sector de orientacin y durante las sitaciones que realicen los profesionales de apoyo que contar al implementar el plan. Para dar inicio a la implementacin del plan es pertinente realizar un diagnostico institucional de los conocimientos previos que poseen nuestras alumnas, en afectividad y sexualidad en la adolescencia. Vislumbrar cuales son las concepciones errneas y el universo conceptual que las alumnas poseen. La metodologa del plan de trabajo ser para adolescentes y apoderados.

Diseo e implementacin Programa de sexualidad, afectividad y genero. El programa de sexualidad y afectividad debe enmarcarse en la normativa legal vigente. Plan de sexualidad y afectividad MINEDUC 2005 Ley de salud N20.418 del 2010 Normas sobre informacin, orientacin y prestaciones en materia de regulacin de la fertilidad. Modelo de atencin integral a personas con VIH Conversemos de Salud Sexual 2002 Minsal. Consideraciones y conceptos a desarrollar en la implementacin del Programa. La sexualidad es un tema sobre el cual existe diversidad de opiniones en nuestra sociedad. Se trata de una dimensin humana que toca emociones y sentimientos, y est ntimamente relacionada con las creencias y los valores de cada persona. En la formacin de la identidad sexual es fundamental la socializacin primaria que se adquiere en la familia, a la que se suma la socializacin secundaria que imparte el sistema de educacin formal. As, la educacin de la sexualidad es, en primer lugar, un quehacer de la familia, aunque la escuela tambin comparte la tarea, usualmente de modo implcito. Un Programa Favorece el desarrollo de los estudiantes, propiciando la apreciacin critica de los conceptos de gnero. El concepto de gnero se refiere a Los atributos sociales y a las oportunidades asociadas con el ser femenino y masculino y las relaciones entre mujeres y hombres nias y nios. Estos atributos, oportunidades y relaciones estn construidos socialmente y son aprendidos a travs de socializacin y varan segn el contexto social y temporal. El gnero determina lo que puede esperarse, lo que es permitido y valorado en una mujer y un hombre en un contexto dado. Para la implementacin un programa en educacin sexual y afectividad se debe conocer con precisin la ley de salud n 20.418 del ao 2010. En su artculo primero, obliga a los establecimientos educacionales subvencionados por el estado a contar con un programa de educacin sexual. "Artculo 1.- Toda persona tiene derecho a recibir educacin, informacin y orientacin en materia de regulacin de la fertilidad, en forma clara, comprensible, completa y, en su caso, confidencial. Dicha educacin e informacin debern entregarse por cualquier medio, de manera completa y sin sesgo, y abarcar todas las alternativas que cuenten con la debida autorizacin, y el grado y porcentaje de efectividad de cada una de ellas, para decidir sobre los mtodos de regulacin de la fertilidad y, especialmente, para prevenir el embarazo adolescente, las infecciones de transmisin sexual, y la violencia sexual y

sus consecuencias, incluyendo las secundarias o no buscadas que dichos mtodos puedan provocar en la persona que los utiliza y en sus hijos futuros o en actual gestacin. El contenido y alcance de la informacin deber considerar la edad y madurez psicolgica de la persona a quien se entrega. Este derecho comprende el de recibir libremente, de acuerdo a sus creencias o formacin, orientaciones para la vida afectiva y sexual. Un reglamento, expedido a travs del Ministerio de Salud, dispondr el modo en que los rganos con competencia en la materia harn efectivo el ejercicio de este derecho. Sin perjuicio de lo anterior, los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado debern incluir dentro del ciclo de Enseanza Media un programa de educacin sexual, el cual, segn sus principios y valores, incluya contenidos que propendan a una sexualidad responsable e informe de manera completa sobre los diversos mtodos anticonceptivos existentes y autorizados, de acuerdo al proyecto educativo, convicciones y creencias que adopte e imparta cada establecimiento educacional en conjunto con los centros de padres y apoderados. Para implementar el tema de sexualidad, afectividad y gnero en las escuelas y liceos, el equipo tcnico o los docentes encargados deben reflexionar acerca de sus propios sesgos y prejuicios, con el fin de resguardar la objetividad en la entrega de contenidos a las estudiantes. El educador debe brindar informacin veraz, oportuna y adecuada al momento de la vida de los y las alumnas sin manipulacin, tergiversacin, fragmentacin ni omisin de la realidad. Al momento de implementar el Plan se debe considerar la diversidad de estudiantes, transformndose en una intervencin inclusiva. Implementar un programa de Sexualidad, afectividad y gnero requiere que los educadores no slo conozcan los contenidos a tratar, sino que tambin desarrollen ciertas actitudes que promuevan los aprendizajes en estos mbitos. Deben crear un clima de confianza y de respeto que transmita una actitud positiva hacia la sexualidad, promover espacios de dilogos donde las diferentes posturas puedan ser planteadas y reflexionadas crticamente, de manera respetuosa, pero con claridad y veracidad de los contenidos. Informarse y conocer cabalmente lo que se quiere ensear, presentando el material de una manera precisa, franca y adecuada a las necesidades educativas de los estudiantes. Ser honesto consigo mismo y sus estudiantes, si le resulta difcil enfrentar algn tema o situacin, buscar ayuda para ello. Cada uno tiene sus propias creencias, convicciones o temores en relacin a la sexualidad, afectividad y gnero. Mantener una actitud abierta, concibiendo la sexualidad como una dimensin del desarrollo humano. Sexualidad no se refiere slo a mantener relaciones sexuales y resulta indispensable ampliar la mirada para aprender y ensear a vivirla sin miedos, de manera respetuosa, responsable y dentro de un contexto de afectividad.

El programa debe caractersticas universales, evaluadas y publicadas por la UNESCO. Evaluar y diagnosticar los comportamientos y las necesidades de salud reproductiva de las jvenes, como recurso para sustentar el desarrollo del programa. Un programa efectivo debe centrase en las caractersticas de la comunidad a la que se dirige. Proporcionar informacin cientficamente rigurosa, sobre los riesgos asociados con la actividad sexual, sin proteccin y la efectividad de los distintos mtodos de proteccin. La informacin incluida en el programa debe estar fundamentada en evidencia, ser equilibrada y cientficamente correcta. Objetivo General: Propiciar el aprendizaje de estrategias de auto cuidado en las relaciones afectivas de las jvenes de enseanza Media. Objetivos especficos: Reforzar el desarrollo de relaciones interpersonales basadas en el respeto. Reflexionar sobre la relacin entre afectividad y sexualidad. Reflexionar sobre los distintos tipos de violencia. Conocer los mtodos de regulacin de la fertilidad. Reducir la tasa de embarazo adolescente entra las estudiantes del establecimiento.

Principales Contenidos: Familia, amistad, amor y relaciones Humanas Tolerancia y Respeto. Valores actitudes y fuentes de aprendizaje sexual. Influencia del grupo de pares en el comportamiento sexual. Como encontrar ayuda y apoyo. Sexualidad, cultura y derechos humanos. Construccin social del gnero. Violencia basada en el gnero, abuso sexual y prcticas nocivas.

Anatoma y fisiologa sexual y reproductiva. Reproduccin, pubertad, intimidad e integridad del cuerpo. Sexo, sexualidad y ciclo de vida sexual. Comportamiento y respuesta sexual. Prevencin del embarazo. Entender y reconocer y reducir el riesgo de contraer ITS.

Un adolescente informado podr enfrentar su afectividad y sexualidad de forma consciente y propositiva. En cuanto al: Desarrollo Humano Apreciar su propio cuerpo. Buscar mayor informacin sobre la reproduccin en la medida que lo necesite. Afirmar que el desarrollo humano incluye el desarrollo sexual, el que puede o no incluir la reproduccin o la experiencia sexual genital. Relaciones Humanas Reconocer a la familia como una fuente poderosa de apoyo. Expresar amor e intimidad de manera apropiada. Desarrollar y mantendr relaciones significativas. Evitar las relaciones de explotacin y de manipulacin. Har decisiones informadas sobre opciones de familia y estilos de vida. Exhibir habilidades que realcen las relaciones personales. Comprender cmo la herencia cultural afecta las ideas sobre la familia, las relaciones interpersonales y la tica. Habilidades Personales Identificar y vivir de acuerdo a sus valores. Se har responsable de su propio comportamiento. Practicar la toma de decisiones efectiva.

Se comunicar efectivamente con la familia, sus pares y parejas. Comportamiento Sexual Disfrutar y expresar su sexualidad a lo largo de su vida. Expresar su sexualidad de manera congruente con sus valores. Disfrutar de los sentimientos sexuales sin necesariamente tener que llevarlos a cabo. Discriminar entre los comportamientos sexuales que realcen su vida y aquellos que son dainos para s mismo y/o para otros. Expresar su sexualidad mientras respeta los derechos de los dems. Entablar relaciones sexuales que se caractericen por su honestad, equidad y responsabilidad. Salud Sexual Prevendr el abuso sexual. Actuar de manera consistente con sus propios valores cuando tenga que lidiar con un embarazo no deseado. Buscar cuidado pre-natal al principio del embarazo. Evitar contraer y transmitir enfermedades sexuales, incluyendo el VIH. Practicar comportamientos de promocin de la salud tal como exmenes mdicos regulares Sociedad y Cultura Reconocer que el habitual estrs intergeneracional y los conflictos de valor entre los miembros de la familia son acrecentados por los diferentes grados de aculturacin. Ejercitar su responsabilidad democrtica para influir en la legislacin sobre temas sexuales. Evaluar el impacto de la familia, cultura, religin, medios de comunicacin y mensajes sociales, sobre sus propios pensamientos, sentimientos, valores y conductas relacionadas con la sexualidad. Promover el derecho de todas las personas a recibir informacin precisa sobre la sexualidad. Evitar conductas que exhiban prejuicio e intolerancia. Educar a otros sobre la sexualidad.

Unidades.
Desarrollo Humano. Sexualidad Humana Hormonas y sexualidad Humana Reproduccin sexual Embarazo Pubertad. Imagen Corporal Auto cuidado Relaciones Humanas. Familia Amistad Amor

Habilidades Personales. Autoestima Valores Comunicacin Asertividad

Comportamiento sexual Sexualidad a travs de la vida Conductas sexuales Abstinencia

Salud sexual Enfermedades transmisin sexual Abuso sexual Aborto Salud reproductiva.

Bibliografa Orientaciones tcnicas internacionales sobre educacin en sexualidad. UNICEF Junio 2010 Gua para una educacin sexual integral para la juventud Hispana. Consejo de informacin y educacin sexual de los Estados Unidos. 1995 Plan de educacin en sexualidad y afectividad. MINEDUC 2004 Ley de salud N20.418 del 2010 Normas sobre informacin, orientacin y prestaciones en materia de regulacin de la fertilidad. Modelo de atencin integral a personas con VIH Conversemos de Salud Sexual 2002 MINSAL Educacin sexual para nios, nias y jvenes con discapacidad intelectual. MINEDUC 2007 Representaciones y relaciones de gnero en la cultura escolar. MINEDUC. Junio 2009 Orientaciones para la prevencin del abuso sexual infantil desde la comunidad educativa. UNICEF. MINEDUC. Agosto 2012