BASURA ORGANICA BENEFICIO AL AMBIENTE INDICE

BASURA ORGNICA, BENEFICIO AL AMBIENTE 1 INTRODUCCIN 2

PLANTEAMIENTO

OBJETIVO

HIPTESIS

DELIMITACIN DE ESTUDIO

JUSTIFICACIN

MARCO TERICO

METODOLOGA

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BIBLIOGRAFA

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BASURA ORGANICA

BENEFICIO AL AMBIENTE

GRUPO PARTICIPANTE 2. A
Generacin 2009- 2011

RESPONSABLE DEL PROYECTO

______________________________________ ING. MARCO ANTONIO SSOL MORGADO M.E.

ING. MARCO ANTONIO SSOL MORGADO M.E.

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INTRODUCCIN
El siguiente trabajo consiste en un anlisis que se la hace a la basura orgnica en funcin de la utilidad como fertilizante en apoyo a agricultores y sobre dirigido al desarrollo sustentable.

Se hace mencin de la problemtica de la gran produccin de basura en el plantel, sobre todo en basura orgnica.

Como propuesta se lleva a cabo este proyecto que consiste en la elaboracin de una compuesta escolar y en donde se explica la construccin y manejo de la misma.

Se involucra a un grupo de estudiantes inducindolos a la investigacin cientfica y al desarrollo de proyectos sustentables.

Se hace mencin del apoyo educativo a travs de conferencias, videos y manejo de internet para obtencin de una riqueza educativa en el cuidado del medio ambiente por parte del estudiantado.

En la construccin de la composta se requiere de mano de obra externa debido a la responsabilidad del estudiantado a no descuidar sus materias de especialidad y de bachillerato.

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PLANTEAMIENTO
CAMBIOS AMBIENTALES Los primeros grupos humanos para satisfacer sus necesidades ms elementales como comida y abrigo se dedicaban a la caza, a la pesca y a la recoleccin de alimentos, compitiendo con otros grupos de animales para sobrevivir. Para hacerlo no solamente clasificaron las plantas y los animales por su utilidad o el dao que les causaban, sino que profundizaron ms su conocimiento sobre la flora y su hbitat, con lo que se facilit su pronta disponibilidad.

De esta forma las primeras tribus empezaron a interactuar con su medio ambiente, obteniendo los recursos necesarios para subsistir. As el hombre primitivo tambin era presa fcil de sus predadores naturales.

Dejaron de recolectar alimentos y se dedicaron a descubrir la agricultura a domesticar algunos animales para asegurar su alimento y se establecieron en un solo lugar. Lo que propici un incremento en sus conocimientos sobre las plantas y los animales domsticos, al mismo tiempo un aumento en la poblacin humana. Fueron desarrollando la tecnologa creando los medios para explotar los recursos naturales para beneficio de los grupos humanos, con lo que se considerablemente el deterioro en los ecosistemas. aceler

Podra mencionar infinidad de fechas y acontecimientos mundiales sobre el desarrollo tecnolgico y los efectos contaminantes que estos producen en ING. MARCO ANTONIO SSOL MORGADO M.E. Pgina 3

nuestro planeta, lo que se ha intentado hacer para detener esto efectos negativos; pero no me bastara el espacio para mencionarlos; sin embargo la importancia de que nuestros alumnos conozcan estos acontecimientos hace que tomen conciencia y vean la gravedad de lo que estamos viviendo.

GRAN PRODUCCIN DE BASURA ORGNICA Actualmente se genera mucha basura, la cual podemos separar y hasta reciclar. Muchos pensamos que los vidrios, cartn, plsticos y metales. Es lo nico que podemos reutilizar o en su caso reciclar. Esto es completamente falso, los desechos de la comida, hojas de rboles y todo lo que es desecho natural tambin se puede utilizar, solo hay que saber cmo hacerlo y su resultado para que sirve. 1.- cmo podemos llamar a estos desechos? A estos desechos los llamamos basura orgnica, es decir que no causa daos a el ambiente. 2.- cmo nos afecta el no saber qu hacer con ellos? Nos afecta de una forma drstica que causa la produccin de basura mundial y el incremento de enfermedades a si como una enorme contaminacin. 3.- qu podemos hacer con ellos? Separarlos de la basura comn y tratar de depositarlos en ciertos contenedores o recipientes que no se utilicen pero que no tengan fracturas donde puedan meterse ciertos animales que puedan causar daos con ella. (Ratas, perros, gatos, cucarachas, etc.) ING. MARCO ANTONIO SSOL MORGADO M.E. Pgina 4

4.- qu obtenemos de ello? Una tierra negra conocida como composta, si es bien usada nos beneficiara a todos. 5.- en que nos beneficia esto? Nos evitara la produccin y el uso de fertilizantes que son nocivos para la salud humana y del medio ambiente. 6.- Qu tanto aporta al medio ambiente? Mucho pues la composta se puede usar como abono para las plantas de diversos tipos, las cuales tambin ayudaran a la produccin de un oxigeno mas limpio el cual nos sirve a los seres humanos pues la idea es no utilizar sustancias qumicas. 7.- podemos negociar el resultado? Claro que lo podemos negociar pues esto no beneficiaria solo al plantel sino a toda la comunidad, esto lo podemos vender e incluso mover campaas para que todos hagan lo mismo en sus casas y las ganancias mantenerlas en fondo para la escuela.

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OBJETIVO
Disminuir la basura orgnica a partir de su clasificacin y reciclamiento en la elaboracin de compostas mediante la concientizacin del alumnado.

HIPOTESIS
Despus de haber creado el compostero se empezara a depositar toda la basura orgnica, una vez que est lleno se tapar para que esta se procese naturalmente, despus de procesada se tomar su resultado (composta) para empezar a trabajar en las reas verdes del plantel, e inmediatamente empezara su comercializacin. De sta manera se iniciara a impartir en los alumnos y en la sociedad la concientizacin del cuidado del medio ambiente, el cual si se pone en Prctica ayudar a las prximas generaciones as como tambin a la nuestra.

VARIABLES
V. I. CONCIENTIZACIN DEL ESTUDIANTE V.D PRODUCCIN DE BASURA ORGNICA

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DELIMITACIN DEL ESTUDIO

1. El presente trabajo de investigacin se llevar a cabo en el colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Veracruz.

2. Delimitacin de contenido: El proyecto consiste en la elaboracin de una composta con apoyo de un grupo de estudiantes.

3. Delimitacin de espacio: la institucin est ubicado en la prolongacin rsulo Galvn S/N en la poblacin de Tres Valles Ver.

4. Delimitacin temporal: El inconveniente de la institucin es que no cuenta con un curso de ecologa todo el ao, por lo que este trabajo se concreta dentro del semestre febrero junio del 2010 de la materia de Qumica II.

5. Tiempo para la participacin del alumnado en el Proyecto es de 4 horas a la semana y los estudiantes deben de terminar el programa de la materia de Qumica II, por lo que se requiere de mano de obra externa para la construccin de la composta.

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JUSTIFICACIN
El problema es la produccin excesiva de basura, la cual contamina el ambiente adems de causar mala vista para determinados lugares pblicos as como para ciertas personalidades un ejemplo la impresin de nuestra escuela(CECYTEV), por otro lado la fabricacin y el uso de fertilizantes dainos para la salud de los seres humanos as como para la del medio ambiente, la fabricacin de los composteros es un trabajo que beneficiara tanto a la salud humana como la salud vegetal, de igual manera cambiara la imagen del municipio pero sobre todo de la institucin.

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MARCO TERICO
COMPOSTA

Qu Es y Cmo Se Hace? La composta (tambin llamada humus) se forma por la descomposicin de productos orgnicos y esta sirve para abonar la tierra. Es un proceso en el que no interviene la mano del hombre, el reciclaje es 100% natural.

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COMO HACER COMPOSTA?: 1.- Hacer un hoyo de 1m por 1m y de 30 a 50cm de profundidad (en la tierra), tambin puedes utilizar un contenedor de madera. 2.- Coloca en el fondo una capa de aserrn para evitar malos olores y conservar la humedad. 3.- Coloca productos orgnicos como pedazos de fruta, verduras, cscaras de huevo, frijoles, arroz, etc. (si tu familia deja algo a la hora de la comida que ya no se vaya a comer eso te puede servir para tu composta). Si est muy seca agrega un poco de agua para conservar la humedad. 3.- Cubre los desperdicios con una capa de aserrn. 4.- Cubre el hoyo con una capa de tierra. DATO INTERESANTE!: La materia orgnica, cuando se est descomponiendo, genera un calor de aproximadamente 70 C, esto sirv e para matar los huevecillos de insectos y la mayora de los microorganismos que causan enfermedades. 5.- Cada 8 o 10 das debes remover la composta con una varilla para oxigenarla. Si al remover tu composta ves que hay hormigas NO LAS MATES ya que ellas ayudan al proceso de descomposicin.

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CUNDO EST LISTA MI COMPOSTA? Despus de 6 a 8 semanas tu composta esta lista pero antes de usarla tienes quitarle todas las piedras que se formaron y si quieres mas composta puedes usar las piedritas tambin.

VER MI COMPOSTA La Ver mi composta es el producto final de la descomposicin de materia orgnica utilizada para enriquecer el suelo. El mtodo de compostero consiste en utilizar lombrices rojas (Eisenia foetida) para digerir los desechos slidos en un medio con las condiciones adecuadas de humedad, balance de nutrientes y aeracin.

A travs de este proceso de degradacin se destruyen microorganismos no deseados, como E. Coli, Salmonella, etc. debido a la competencia generada por la micro flora y las secreciones intestinales que generan las lombrices, adems la ver

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mi composta es un material rico en nutrientes, materia orgnica y cidos hmicos, con propiedades adicionales como:

BENEFICIOS QUE APORTA LA COMPOSTA *Ayuda a mejorar la consistencia del suelo *Evita la compactacin *Aumenta la capacidad de retencin de agua *Promueven la actividad de la micro flora del suelo *No se generan malos olores ni atrae insectos durante la etapa de compostero

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METODOLOGA
Mediante este trabajo se pretende involucrar al estudiante al cuidado del medio ambiente as como al desarrollo de diversas estrategias de investigacin inducindolo a la inventiva de proyectos sustentables. La metodologa especfica de este proyecto es preservar el medio ambiente, separando la basura orgnica de la basura comn para obtener composta. En el presente proyecto se propone construir un compostero, el cual llevara las siguientes medidas:

ALTO 1.0 M

LARGO 1.5 M

ANCHO 1.5 M

VOLUMEN 2.25 M3

La realizacin de lo propuesto ser a base de concreto, para la construccin de tal se pretende llevar acabo movimientos como: rifas, ventas, etc. As como peticin de apoyos econmicos y/o materiales a las autoridades escolares y del municipio. Con la finalidad de llevar a cabo el presente proyecto se necesitara un tiempo estimado de 1 a 4 meses de acuerdo a los fondos recaudados y los recursos, este se quedara instalado en el plantel (CECYTEV), se vender composta al pblico a un precio determinado por las autoridades

correspondientes.

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De esta forma se recaudar fondos para trabajar en el mantenimiento del mismo as como para cubrir parte de las necesidades del colegio, de igual manera se tomar en cuenta para realizar dos ms con mayor dimensin.

PRESUPUESTO: Para realizar el compostero se necesita el siguiente material:

Una vez realizado el compostero y poder llegar a la Hiptesis planteada se ir capacitando al alumnado al manejo de este, as como las medidas de seguridad e higiene para evitar alguna intoxicacin o enfermedades. Se llevar a cabo conferencias, videos e informacin a travs de internet para la pronta informacin del contenido terico a los estudiantes interesados en este proyecto.

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Correo electrnico de estudiantes interesados en el proyecto: 2. A de la especialidad de informtica gunsnrositas_slash@hotmail.com valeria_chaparrita1994@hotmail.com bere_carita@hotmail.com amiga_damaa@hotmail.com getti_punk@hotmail.com cartel_ak-47@hotmail.com ediriett_1695@hotmail.com martin_auril@hotmail.com jorge_osorio10@hotmail.com gabino471@hotmail.com angel_atilano@hotmail.com gueen_alexa.twentyfour@hotmail.com mary_baby_theocherd@hotmail.com jessi14@live.com.mx rubi_carita@hotmail.com arcangell_75@hotmail.com fanny9426@hotmail.com yesenitha_acosta@hotmail.com ex_cume@hotmail.com daly_gedais_2903@hotmail.com chaparrita_gabyy@hotmail.com dc_jbrothers@hotmail.com meli_chicasexi_94@hotmail.com don_89tokio@hotmail.com pari_batist@hotmail.com hellcandy_619@live.com.mx sectu_sempra25@hotmail.com denis_chivas@live.com.mx

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BIBLIOGRAFA:

LIBROS G. Tyler Millar, Jr Ciencia Ambiental Desarrollo Sostenible Un Enfoque Integral. 8. Edicin 2007, editorial: THOMSON Lus Alberto Rubio (Coord.) Educacin Ambiental Estudio y Conservacin de la Naturaleza. Edicin 2008, Editorial: REYMO. Dos volmenes. Amos Turk et al Ecologa-Contaminacin-Medio Ambiente 1. Edicin 2004, Editorial: Mc Graw Hill Interamericana. F. Ojeda Barcel, A. Martnez Villar Manual de Ecologa Urbana: Un acercamiento a la realidad de tu ciudad Edicin 2007 Editorial: Mlaga Ecotopa Educacin. Tres Volmenes. Rosalino Vzquez Conde Ecologa y Medio Ambiente Para bachillerato general. 1. Edicin 2000. Magdalena Ros Guillermo Pimentel Contaminacin: la Tierra Agredida 1. Edicin, mayo 2003 Editorial: Trillas. Mara Ada Hernndez Fernndez y Mara del Consuelo Bonfil Sanders Educacin Ambiental 1. Edicin 1997 Editorial: Santillana. Marco Antonio Young Medina Ecologa 3. Edicin 1999 Secretaria de Educacin y Cultura.

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INTERNET http://www.ecoeduca.c/ http://www.ecoportal.net/ http://www.infoecologa.com/ http://www.canaleduca.com/ http://www.zonaverde.info http://waste.ideal.es/ http://www.ecoestrategia,com/ http://www.natureduca,com/ http://www.portaldelmedioambiente.com/ http://es.wikipedia.org/wiki/portada

Tu huella Ecolgica en los Quizzes http://www.globalfootprint.or/issues/kidsquiz/kidsquizspamish.htm http://www.earthday.net/fontprint/idex,asp Utilizacin de crucigramas en ECOURBAN http://www.ecourban.org/crucigrama/ Test de Respuestas mltiples http://www.ecotic-educacin.org/quizz/quizmaker.htm/ http://ec.europa.eu/environmet/toolkitsjiffy-quiz/jiffy-quiz-en.htm

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