Tpico 9

Teste t-Student

Teste t
Teste t pode ser conduzido para
Comparar uma amostra com uma populao Comparar duas amostras pareadas Mesmos sujeitos em dois momentos distintos Comparar duas amostras independentes

Uma amostra - Teste z ou teste t?

Ambos so TESTES DE HIPTESES, que podem ser usados para o mesmo fim
OBJETIVO: Testar se existe diferena entre a mdia de uma amostra (aleatria) e a mdia populacional

Sempre que se seleciona uma amostra, existe uma discrepncia entre a mdia desta amostra e a mdia da populao
Erro padro da mdia (erro amostral)

Uma amostra - Teste z ou teste t?

Distribuio z - Pressuposies
Amostra aleatria Mdia (X) e desvio padro (X) populacionais conhecidos

Uma amostra - Teste z ou teste t?

Quando no se conhece , usa-se distribuio t
Ao invs de calcular , estima-se baseando-se no valor amostral de SX ,

Teste t
Distribuio t semelhante z
Simtrica, com mdia = 0 A disperso, contudo, determinada por "graus de liberdade"

A distribuio t , de fato, uma famlia de distribuies

A forma da distribuio depende dos "graus de liberdade"

Teste t
Curva Normal Padro (z) (t com df =  ) t (df = 13) t (df = 5)

Teste t
GRAUS DE LIBERDADE (df)
Nmero de observaes que so completamente livres para variar Para uma nica amostra: df = n 1 Isto ocorre porque

Teste t - uma amostra

Exemplo 1
n = 25

Passo 1 Hipteses HA: Existe diferena na PAS entre quem se exercita e a populao em geral H0: No existe diferena na PAS entre quem se exercita e a populao em geral

Teste t - uma amostra

Passo 2 Nvel de significncia = 0,05 Teste bilateral Passo 3 Calcule t

Teste t - uma amostra

Passo 4 Encontre o t crtico
df = n 1 = 25 1 = 24 (Tabela t)

tcrit = 2,064 Passo 5 Tome sua deciso tcalc = 1,029 |-1,029| < |-2,064| |tcalc| < |tcrit| NO REJEITA H0

Teste t - uma amostra

fr df = 24

rea = 2,5%

95% dos ts esto entre estes dois limites

rea = 2,5%

- 2,064 - 1,029

2,064

Teste t - uma amostra

Passo 6 Concluses A presso arterial sistlica mdia para a amostra (n = 25) de pessoas treinadas (128 mmHg) no foi significantemente diferente ( = 0,05) da presso arterial sistlica mdia da populao em geral (135 mmHg). Assim, baseando-se apenas nesta amostra, no podemos afirmar que o exerccio fsico reduz a presso arterial sistlica.

Teste t - uma amostra Intervalos de Confiana

Intervalo de confiana estabelece quo confiante voc pode ser de x esteja entre dois valores.
Para estabelecer um intervalo de confiana de 95%
Limite Superior

Limite Inferior

Teste t - uma amostra Intervalos de Confiana

Usando Exemplo 1

Teste t - uma amostra Intervalos de Confiana

Usando Exemplo 1

Estamos 95% confiantes de que a verdadeira mdia populacional X est 114 e 142 Se construirmos intervalos de confiana para 100 amostras diferentes, 95 destes vo conter a verdadeira mdia populacional X No correto dizer que existe uma probabilidade de 95% de que X esteja entre 114 e 142

Teste t - uma amostra Intervalos de Confiana

Usando Exemplo 1
Como usar IC para testar hipteses?

Se o intervalo NO contm o valor de 0 Rejeita H0 Se o intervalo contm o valor de 0 No rejeita H0

Hipteses podem ser testadas usando (1) comparao entre tcalc e tcrit ou (2) intervalos de confiana. Os resultados so os mesmos!

Tpico 9

Teste t-Student Amostras Independentes

Teste t - amostras independentes

OBJETIVO: Testar se uma varivel difere entre dois grupos independentes de sujeitos
Sujeitos fazem parte de um OU outro grupo
Varivel = inteligncia

Grupo A = meninos ----------- Grupo B = meninas

Grupo A = meninas 8 a ------- Grupo B = meninas 9a

Grupo A = atletas futebol ----- Grupo B = atletas rugby

Teste t - amostras independentes

tcalculado para amostras independentes

Considerando que as duas amostras tm o mesmo nmero de sujeitos (n) e a mesma varincia na populao

Teste t - amostras independentes

Exemplo
Voc um tcnico de basquete. Voc ouviu dizer que a cafena pode melhorar a ateno e, consequentemente, o rendimento esportivo. Ento, voc decidiu testar se a cafena poderia melhorar o rendimento nos lances livres dos seus atletas adultos. Voc dividiu seu grupo de 10 atletas, aleatoriamente, em 2 grupos de 5. Meia hora antes do treino, voc deu uma ppula de cafena para o grupo X e uma plula com farinha (placebo) para o grupo Y. Ento, voc verificou qual dos dois grupos acertou mais lances livres em 20 tentativas.

Teste t - amostras independentes

Passo 1 Hipteses H0: X = Y HA: X Y

Passo 2 Nvel de significncia

= 0,05 Teste bilateral

Teste t - amostras independentes

Passo 3 Calcule t
Sujeito x1 x2 x3 x4 x5 Soma Media X 17 12 10 10 9 58 11.6 x - xbar (x - xbar) 2 Sujeito y1 y2 y3 y4 y5 Soma Media Y 10 8 4 2 1 25 5 y - ybar (y - ybar) 2

SSx

SSy

Teste t - amostras independentes

Passo 3 Calcule t
Sujeito x1 x2 x3 x4 x5 Soma Media X 17 12 10 10 9 58 11.6 x - xbar (x - xbar) 2 5.4 29.16 0.4 0.16 -1.6 2.56 -1.6 2.56 -2.6 6.76 0 41.2 Sujeito y1 y2 y3 y4 y5 Soma Media Y 10 8 4 2 1 25 5 y - ybar (y - ybar) 2 5 25 3 9 -1 1 -3 9 -4 16 0 60

Teste t - amostras independentes

Passo 3 Calcule t
H0: X Y = 0

Teste t - amostras independentes

Passo 4 Encontre o t crtico

Graus de liberdade
df = (n 1) + (n 1) df = (5 1) + (5 1) = 8 Tabela t tcrtico = 2,306

Teste t - amostras independentes

Passo 5 Tome sua deciso
tcalculado (2,934) tcrtico (2,306) Rejeita H0 Passo 6 Concluso
Para esta pequena amostra, a cafena parece ter produzido efeitos positivos na habilidade de arremessar lances livres no basquetebol. A mdia de acertos do grupo que tomou cafena antes de arremessar (X = 11,6) foi significante melhor( = 0,05) do que o grupo que no tomou (Y = 5).

Tpico 9

Teste t-Student Amostras Pareadas

Teste t - amostras pareadas

OBJETIVO: Testar se existem diferenas entre performance/comportamento quando se tem de um mesmo grupo de sujeitos, testados em dois momentos distintos
Sujeitos fazem parte dos DOIS grupos
Antes e aps um "tratamento" Fora antes e 4 semanas aps treinamento com pesos

Antes e aps um perodo

Salrio no ano 1 e no ano 5, aps formado

Teste t - amostras pareadas

tcalculado para amostras pareadas

n = nmero de pares

Teste t - amostras pareadas

Exemplo
Voc um tcnico de futsal que quer aprimorar a direo do chute dos seus atletas. Voc aprendeu na universidade o princpio da transferncia bilateral. Ento, resolveu us-lo nos seus treinos. Inicialmente voc verificou quantos chutes 5 atletas destros conseguiam acertar no ngulo direito do gol, em 20 tentativas. Ento, voc os treinou, durante uma semana, a chutarem apenas com a perna esquerda. Aps esta semana, repetiu o teste inicial para ver se tinham aprimorado a habilidade de chutar no local desejado.

Teste t - amostras pareadas

Passo 1 Hipteses H0: D = 0 ou HA: D 0 ou
H0: Depois = Antes HA: Depois Antes

Passo 2 Nvel de significncia

= 0,05 Teste bilateral

Teste t - amostras pareadas

Passo 3 Calcule t
Sujeito 1 2 3 4 5 Soma Media Antes 9 7 5 2 1 4.8 Depois 10 9 9 5 3 7.2 D D - Dbar (D - Dbar)
2

SSD Dbar

Teste t - amostras pareadas

Passo 3 Calcule t
Sujeito 1 2 3 4 5 Soma Media Antes 9 7 5 2 1 4,8 Depois 10 9 9 5 3 7,2 D 1 2 4 3 2 2,4 D - Dbar -1,4 -0,4 1,6 0,6 -0,4 0 (D - Dbar) 2 1,96 0,16 2,56 0,36 0,16 5,2

Teste t - amostras pareadas

Passo 3 Calcule t
H 0 : D = 0

Teste t amostras pareadas

Passo 4 Encontre o t crtico
Graus de liberdade
df = n 1 df = 5 1 = 4 Tabela t tcrtico = 2,776

Teste t - amostras pareadas

Passo 5 Tome sua deciso
tcalculado (4,707) tcrtico (2,776) Rejeita H0 Passo 6 Concluso
Para esta pequena amostra, o treino com a perna no dominante parece ter produzido efeitos positivos na habilidade de chutar com direo no futsal. A mdia de acertos aps o treino (Xdepois = 7,2) foi significante melhor( = 0,05) do que antes do treino (Xantes = 4,8). Parece ter havido transferncia bilateral.

Tpico 9

Teste t-Student Exemplos no SPSS

Teste t - SPSS
Antes de vermos os OUTPUTS do SPSS, precisamos conhecer o conceito de p e rever o conceito de intervalos de confiana (IC)

p-value
p-value a probabilidade, quando H0 verdadeira, de observar uma amostra to ou mais diferente/rara (na direo de HA) do que a amostra que temos
no uma suposio de risco p simplesmente descreve a raridade da amostra que se tem se p , a amostra suficientemente rara para se rejeitar H0

Intervalos de Confiana
Para amostras independentes

Para amostras pareadas

Para ambos os testes,

Se o IC NO contiver 0, rejeita-se H0

Significante = Importante?
Testando uma hiptese, testamos se diferenas so ESTATISTICAMENTE SIGNIFICANTES
Rejeitamos ou aceitamos H0 p < .0001 NO indica que diferenas encontradas so SUBSTANTIVAMENTE IMPORTANTES tamanho do efeito ("effect size")

Referncias
ANDERSON, D.; SWEENEY, D.; WILLIAMS, T. (2003). Estatstica Aplicada Administrao e Economia. 2nd ed. So Paiulo: Pioneira Thomson Learning. KING, B. M.; MINIUM, E. M. (2003). Statistical Reasoning in Psychology and Education . 4th ed. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. CALLEGARI-JACQUES, S. M. (2003). Bioestatstica: princpios e aplicaes. Porto Alegre: Artmed. KAZMIER, L. J. (2004). Estatstica aplicada economia e administrao. So Paulo: Pearson Makron.