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EL ESPAOL: RADIOGRAFA DE UN IDIOMA.

ISBN: 978-84-692-3421-1 Autor: Pablo Javier Aragn Plaza


DNI: 74846113-L

"...la fraternidad misteriosa que crea el hecho de llamar desde nios a las mismas cosas con los mismos nombres" Pedro Salinas

Pablo Javier Aragn Plaza DNI: 74846113-L


Universidad de Mlaga Correo electrnico: pablo_aragorn@hotmail.com pablo.javier.aragon@exterior.pntic.mec.es C/ Studentska, 10 7004 Ruse (Bulgaria) -Licenciado en Filologa Hispnica por la Universidad de Mlaga. -Primer Ciclo de Filologa Clsica en la Universidad de Mlaga. -Certificado de Aptitud Pedaggica (C.A.P.). -Diploma de Estudios Avanzados (D.E.A.) del Departamento de Filosofa de la Universidad de Mlaga, programa de doctorado: "La complejidad de la razn". -Tesis doctoral en espera de ser defendida: La Filosofa de Zaratustra: Chaos sive Natura. La doctrina de la ley en el devenir y el juego en la necesidad. -Profesor de Lengua y Literatura Espaola en la Seccin Bilinge del Centro de Lenguas Europeas Konstantin Kiril Filo de Ruse (Bulgaria) dependiente del MEC. -Colaborador en distintos proyectos didcticos de la Consejera de Educacin de Sofa. -Tutor del Aula Virtual del Espaol del Instituto Cervantes. -Profesor colaborador del Instituto Cervantes de Bucarest

"El espaol es la mejor creacin literaria de los espaoles"

Guillermo Cabrera Infante

"Cul ser, entonces, el destino del espaol en estas circunstancias? Se consolidar como lenguaje verdadero, para expresar el interior del nima y el poder del pensamiento, o se conformar con ser puro lenguaje comunicativo cada vez ms mediado por aquella lengua prcticamente universal (el ingls americano), como ninguna koin lo fue jams? [...] Con una lengua que tenga detrs un grosor cultural de primer orden, como lo tuvo en un tiempo, y el mundo civilizado entero valor en lo que importaba, no habr ciertamente ningn peligro serio para la lengua de Espaa, y en ella ser buscado aquello que es imprescindible para ser hombres, y en espaol est dicho" Jos Jimnez Lozano

Todo lo que usted quiera, si seor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan Me prosterno ante ellas Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito Amo tanto las palabras Las inesperadas Las que glotonamente se esperan, se escuchan, hasta que de pronto caen Vocablos amados Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, roco Persigo algunas palabras

Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como gatas,

como aceitunas Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruida, como carbn, como restos de naufragio, regalos de la ola Todo est en la palabra Una idea entera se cambia porque una palabra se translad de sitio, o porque otra se sent como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeci Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el ro, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser races Son antiqusimas y recientsimas Viven en el fretro escondido y en la flor apenas comenzada Qu buen idioma el mo, qu buena lengua heredamos de los conquistadores torvos Estos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Amricas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca ms se ha visto en el mundo Todo se lo tragaban, con religiones, pirmides, tribus, idolatras iguales a las que ellos traan en sus grandes bolsas Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra Pero a los brbaros se les caan de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aqu resplandecientes el idioma. Salimos perdiendo Salimos ganando Se llevaron el oro y nos dejaron el oro Se lo llevaron todo y nos dejaron todo Nos dejaron las palabras. Extrado de: Confieso que he vivido : memorias / Pablo Neruda. - Buenos Aires: Losada, 1974. - p. 73-74.

INTRODUCCIN. I. EL ESPAOL. FORMACIN Y EVOLUCIN. A.LENGUAS DE SUSTRATO, SUPERESTRATO Y EL LATN VULGAR 1.La etapa prerromana. 2.La romanizacin. 3.La pica visigoda. 4.El superestrato lingstico rabe. B.EL ESPAOL MEDIEVAL DEL SIGLO IX AL XIV. 1.El primitivo romance hispnico (siglos IX-XI). 2.Transformacin del mapa lingstico (siglos XII-XIII). 3.El espaol preclsico (siglos XIV y XV). C.EL ESPAOL DE LOS SIGLOS DE ORO. D.EL ESPAOL MODERNO. 1.El siglo XVIII. 2.Caractersticas y tendencias del espaol actual. II.VARIEDADES DIALECTALES EN LA PENNSULA. A.DIALECTOS MEDIEVALES. 1.Astur-leons. 2.Aragons. B.DIALECTOS MERIDIONALES. 1.Andaluz. 2.Extremeo. 3.Murciano. 4.Canario. C.OTRAS HABLAS DE TRNSITO. 1.Riojano. 2.Ribagorzano. III. OTRAS LENGUAS CONSTITUCIONALES Y SUS VARIEDADES DIALECTALES (DIACRONA Y SINCRONA). A.CATALN. 1.Situacin dentro de las lenguas romnicas.

2.Orgenes y evolucin. 3.Divisin dialectal. Extensin geogrfica y nmero de hablantes. 4.Rasgos lingsticos caractersticos. B.GALLEGO. 1.Orgenes y evolucin. 2.Variedades dialectales. Extensin geogrfica y nmero de hablantes. 3.Rasgos lingsticos caractersticos. C.EUSKERA. 1.Origen: el vasco, lengua preindoeuropea. 2.Extensin del vasco en la etapa prerromnica. 3.Historia y evolucin. 4.Extensin geogrfica y nmero de hablantes. Diversidad dialectal.

IV. EL ESPAOL DE AMRICA. A.LOS ORGENES. 1.La base del espaol americano. 2.El andalucismo. 3.Influencia indgena. B.EXTENSIN Y REAS EN EL ESPAOL DE AMRICA (EL FONDO IDIOMTICO). C.RASGOS. 1.Rasgos fontico-fonolgicos. 2.Morfosintcticos. a)Voseo. b)Otros rasgos morfosintcticos. 3.Lxicos. V. EL ESPAOL EN EL MUNDO, SITUACIN Y PERSPECTIVAS DE DIFUSIN. A.EXTENSIN DEL ESPAOL Y NMERO DE HABLANTES. B.SITUACIONES ESPECIALES. 1.El judeo-espaol. 2.Paraguay: castellano y guaran. 3.Puerto Rico.

4.Filipinas. C.IMPORTANCIA DEL ESPAOL. SU POSICIN EN EL MUNDO. 1.En las escuelas. 2.La conquista de Asia. 3.La situacin en la red. D.EL INSTITUTO CERVANTES: LANZAMIENTO DEL ESPAOL EN EL MUNDO. E.LA UNIDAD DEL ESPAOL. PLATAFORMA DE

VI. FONTICA DE LA LENGUA ESPAOLA. A.PRODUCCIN DE SONIDOS ARTICULADOS. B.CRITERIOS FONTICOS PARA LA CLASIFICACIN DE LOS SONIDOS. 1.Sonidos voclicos. 2.Sonidos consonnticos. C.LA SLABA. 1.Principio de delimitacin silbica: la divisin silbica en espaol. 2.Clasificacin de la slaba. VII. FONOLOGA DEL ESPAOL. A.EL FONEMA. FUNDAMENTOS DE FONOLOGA. 1.La funcin distintiva. 2.Obtencin de fonemas. 3.Oposiciones fonolgicas. 4.Neutralizacin y archifonema. B.DESCRIPCIN SINCRNICA DEL SISTEMA FONOLGICO ESPAOL. 1.Sistema voclico. 1.1.Descripcin. 1.2.Diptongos y triptongos. 1.3.Variantes fonticas.

2.Sistema consonntico. 2.1.Descripcin. 2.2.Variantes fonticas. 2.3.Neutralizacin de oposiciones.

3.Distribucin de los fonemas en espaol. 3.1.Distribucin de los fonemas voclicos. 3.2.Distribucin de los fonemas consonnticos. C. LOS PROSODEMAS DEL ESPAOL 1. El acento. 1.1.Caracterizacin. 1.2.Palabras acentuadas e inacentuadas. 1.3.Grupos de intensidad. 1.4.Cambio de acento. 2.La entonacin. 2.1.La unidad meldica. 2.2.Tipos de acentuacin. VIII. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA. A.PARTES DE LA MORFOLOGA. B.LAS UNIDADES DEL ANLISIS MORFOLGICO. 1.Unidades pertinentes en el anlisis estructural de la palabra. 2.Raz, afijo, tema y base. 3.El morfema. 4.Clases de morfema. 4.1.Criterio semntico. 4.2.Criterio sintctico. 4.3.Criterio distribucional. 5.La palabra. IX. FLEXIN, DERIVACIN Y COMPOSICIN DE LA PALABRA. A.DERIVACIN Y FLEXIN. B.LA FLEXIN EN LAS DISTINTAS PARTES DE LA ORACIN. 1.El nombre.

2.El adjetivo. 3.El verbo. 4.Los determinantes. 5.El pronombre. 6.La preposicin y la conjuncin. 7.La interjeccin. 8.El adverbio. C.LA FORMACIN DE PALABRAS. 1.Afijacin derivativa. 2.Composicin. D.OTROS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIN DE PALABRAS. X. LA ORGANIZACIN DEL LXICO ESPAOL. A.LA ESTRUCTURACIN DEL SIGNIFICADO. B.LOS CAMPOS SEMNTICOS. C.LEXICOLOGA DE G. MATOR. D.LOS CAMPOS SINTCTICOS DE PORZIG.

E.ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL LXICO ESPAOL. 1.El lxico heredado. 2.El lxico adquirido. CONCLUSIN. BIBLIOGRAFA.

INTRODUCCIN La invasin rabe de la Pennsula condicion la ulterior evolucin dialectal en los lugares donde se comenz la lucha de reconquista. La relativa unidad lingstica, representada por el habla mozrabe, queda rota por la lengua superpuesta importada por los reconquistadores. Las hablas perifricas, gallego-portugus y cataln, representan la capa ms arcaica; el castellano, la ms moderna, fue elevado a la categora de lengua nacional a comienzos del XVI. En la mitad septentrional se dan los grandes fenmenos diferenciales. La primera frontera entre el castellano y sus laterales, aragons y leons, ha sido difuminada por la accin secular de la lengua oficial. La segunda, separadora de estos dialectos frente al gallego y el cataln, vino a coincidir con una comarca de transicin, representada por el gallego-asturiano, el Bierzo y Sanabria en el occidente, y Ribagorza, La Litera y el rincn de Aguaviva en el este. Si doblsemos el mapa de Espaa por un eje imaginario estas dos zonas vendran a coincidir. La an perceptible divisin de Andaluca en dos grandes zonas, una leonesa (con aspiracin) y una castellana (con aragonesismos lxicos). En el extremo meridional del antiguo reino leons se nos presenta hoy el extremeo, de estructura castellana, pero de gran fondo leons y gran analoga fontica con el andaluz; en la extremidad meridional del antiguo aragons ha surgido el murciano, de gran fondo aragons y valenciano, con rasgos fonticos prximos al andaluz oriental. El andaluz es un dialecto del castellano con rasgos acusados y distintivos a partir del siglo XIII. Asimismo, es prolongacin del castellano todo el espaol de Amrica. Las hablas judeoespaolas, son arcaicos testigos de la lengua que ese hablaba en el momento de la segregacin. Antes de la invasin, la Espaa mozrabe presentaba zonas de nodiptongacin en el occidente, diptongacin, incluso ante yod, en el rea central, etc. se iba insinuando una diversidad dialectal que fue barrida por la dominacin musulmana. El mayor arranque y firme decisin del castellano fue creando una trayectora poltica y una literatura de grandes vuelos. La historia lingstica y cultural de Hispanoamrica muestra cmo una cultura extiende su lengua y su sistema poltico y social sobre una poblacin muy diferenciada. Se trat de un fenmeno de expansin poltica, social, cultural y sobre todo lingstica que nos permite acercarnos al hombre como ser social y sujeto de cultura. Se ha comparado la conquista espaola de Amrica con la expansin romana. La colonizacin romana fue la ms amplia e importante en el mbito cultural occidental en tiempos histricos y vino acompaada de la difusin del latn. La implantacin del espaol en

Amrica, se produjo en una fecha histrica lo suficientemente cercana como para asistir a su evolucin e impacto sobre los indgenas americanos. Lo que hoy llamamos espaol es la lengua oficial de Espaa, de dieciocho repblicas americanas (Argentina, Uruguay, Paraguay, Chile, Bolivia, Per, Ecuador, Colombia, Venezuela, Panam, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Guatemala, Mjico, Cuba y Repblica Dominicana), as como Puerto Rico (junto al ingls), Filipinas (junto al ingls y al tagalo). Es idioma nativo en determinadas zonas de Estados Unidos (Nuevo Mjico, Arizona, Texas, California), en numerosas islas de las Antillas; y, en algunas colonias judas de frica, Balcanes y Prximo Oriente, donde se habla el sefard, lengua de la pennsula al ser expulsados. Aunque sea lengua oficial, en algunos pases convive con otras lenguas. Dentro de Espaa coexisten dos lenguas iberorromnicas (gallego y vasco) y una preindoeuropea (vasco). En Paraguay, el guaran es lengua oficial tambin; en las regiones andinas se hablan gran variedad de lenguas indgenas; los hispanohablantes de EE.UU. suelen ser bilinges as como los sefardes. A todo esto hay que sumar la gran cantidad de estudiantes de espaol como lengua extranjera que estn fructificando por todo el mundo. As las cosas, se estima que el nmero global de hispanohablantes ronda los 400 millones. En cuanto al estudio del idioma, la morfologa tiene como objeto de estudio la estructura interna de la palabra y como objetivos: a) delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfolgico; b) describir cmo tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas; y, c) explicitar el modo en que las unidades integrantes de la palabra se combinan y constituyen, conformando su estructura interna. Las palabras, unidades ltimas de la morfologa, se relacionan entre s en sucesivos niveles de constitucin, eje sintagmtico o de la combinacin de las unidades copresentes; y, eje paradigmtico o de la seleccin, cuando se combinan unidades de la misma clase formal y/o funcional. Saussure distingui dos aspectos en el lenguaje, la lengua y el habla. La lengua es el modelo general y constante que est en la conciencia de todos, es el sistema supraindividual, social, una abstraccin que determina el proceso de comunicacin. El habla es la realizacin concreta de la lengua en un momento y lugar determinados, es un fenmeno individual. Lengua y habla son interdependientes, la lengua establece las normas por las que ha de regirse el habla; los actos de habla concretos hacen que la lengua exista. Tanto lengua como habla poseen dos facetas, significante (expresin) y significado (contenido, concepto, idea); cada uno de estos componentes

tiene su funcin en el plano de la lengua y en el plano del habla. El significante en el plano del habla, es una corriente de sonido susceptible de ser percibida por el odo; en el plano de la lengua, es un sistema de reglas que ordena el aspecto fnico del plano del habla. El significado en el plano del habla, es una comunicacin concreta con sentido global; en el plano de la lengua, es un conjunto de reglas abstractas (morfolgicas, sintcticas, lexicales y fraseolgicas). Alarcos sostiene que en el plano de la expresin concurren dos clases de hechos: de un lado, un nmero infinitamente variado de sonidos realizados y perceptibles en el habla (sustancia o materia palpable del significante); de otro, una serie limitada de reglas abstractas que forman el sistema expresivo de la lengua y sirven de modelo ideal en las realizaciones individuales concretas (forma del significante). La fontica se ocupa de los sonidos, de la sustancia del significante, no tiene en cuenta la funcin de lo fnico en el signo lingstico, opera con hechos materiales y concretos, estudia los elementos fnicos en s, en su realidad de fenmenos fsicos y fisiolgicos, se plantea el problema de cmo tal sonido y tal otro son pronunciados, olvida la relacin que tienen con una significacin lingstica; es la ciencia del plano material de los sonidos del lenguaje humano, estudia los elementos fnicos de una lengua desde el punto de vista de su produccin, de su constitucin acstica y de su percepcin, esto es, el significante en el habla. La fonologa es la disciplina que se ocupa de las normas que ordenan la materia sonora, de la forma del significante, opera con puras abstracciones, inmateriales y formales que constituyen un sistema; estudia el significante en la lengua. Fontica y fonologa (fontica funcional) forman parte de un todo, se condicionan mutuamente.

I. EL ESPAOL: FORMACIN Y EVOLUCIN. Como toda lengua, el espaol es un organismo vivo formado a lo largo de siglos, en un proceso de transformacin continua. Intervienen factores internos, como el sistema de la propia lengua y factores externos, como el contacto con otras lenguas. A.LENGUAS DE SUSTRATO, DE SUPERESTRATO Y EL LATN VULGAR. 1.La etapa prerromana.

Se caracteriza por la superposicin de pueblos y lenguas que iban a dejar su impronta en las tierras ocupadas. Los pueblos invasores fueron los beros y los tartessos (este y sur), los ligures y los celtas (meseta y norte), los fenicios y los griegos (Mediterrneo). Esta falta de unidad lingstica fue subsanada con el latn. Las lenguas de estos pueblos actuaron en el latn como lenguas de sustrato. Ms cuestionable es la subsistencia de hbitos prerromanos en la pronunciacin, tonalidad y ritmo. Cuando un fenmeno no tiene analoga en el resto de la Romania, se interpela a la intervencin del factor indgena. As, F->h->0, ausencia de /v/ (sustrato vasco), P,T,K > b,d,g (celta). Asimismo son muchas las palabras espaolas que no encuentran etimologa adecuada en latn, del celta (pramo, lgamo, braga); del vasco (izquierdo, pizarra); del fenicio (Cdiz, Mlaga); del ligur (Toledo); del griego (Ampurias, Rosas). Vega---Baica-vaiga----ibaiko (ribera). 2.La romanizacin. La civilizacin romana difundi e impuso su cultura y su lengua, la sustitucin de las lenguas prerromanas por el latn fue prcticamente general, a excepcin del euskera. La variedad lingstica impuesta fue la que usaban espontneamente las clases medias y populares (el latn culto, el enseado en las escuelas, qued fijado como lengua escrita en la literatura), hecho que determin la evolucin posterior. Mientras la lengua literaria se depuraba, el habla vulgar progresaba en sus innovaciones. +Orden de palabras. -LL admita frecuentes transposiciones, LV no realiza hiprbatos. -LL coloca palabras determinantes en el interior de la frase, LV progresin. +Morfologa y sintaxis. -Las desinencias casuales no ofrecan suficiente precisin y ya desde el latn se auxiliaban con preposiciones especificadoras (de+ablativo y ad+acusativo invadieron los dominios del genitivo y el dativo). -La evolucin suprima la /-m/, eliminaba la distincin entre vocales largar y breves e igualaba la /u/ con la /o/, la desinencia de nmero no desaparece porque era el nico medio de expresin, pero la flexin del nominativo en LV fue limitndose a oponer una forma nica de singular o otra de plural. -Se simplific la clasificacin genrica, neutros pasan a ser masculinos o femeninos, muchos plurales neutros se hacen femeninos singulares (folia).

-En LL los comparativos en -ior y los superlativos en -issimus alternaban con perfrasis con magis o maxime; en LV slo perfrasis. -Profuso empleo de demostrativos por influencia del habla coloquial. -En la conjugacin, muchas formas desinenciales sustituidas por perfrasis, creaciones del futuro (cantare habeo), pluscuamperfecto (cantare habebam) y perfecto (habeo dictum). -Formacin de partculas compuestas (dex, inante, deintro) por desgaste de las preposiciones. +Cambios fonticos. -En el sistema acentual y voclico. En LL, ritmo cuantitativo-musical (duracin de vocales y slabas). Desde siglo III prevalece acento de intensidad. Las diferencias de intensidad estaban ligadas a las diferencias de timbre, las vocales largas eran cerradas y medias o abiertas las breves. As, el timbre de la /u/, breve y abierta, se aproximaba al de la /o/, larga y cerrada, y lo mismo con la /i/ y la /e/. Al desaparecer la distincin cuantitativa se confundieron /u/ y /o/, /i/ y /e/. -No podemos olvidar la diptongacin. -En LV, tendencia a omitir la vocal postnica (oculum > oclum). -La separacin silbica cambi, se agruparon en una sola slaba las vocales en contacto (fi-liu, vi-nea). En casos como mu-l-e-re la sinresis acarre mu-li-re, esa /i/ tona (/e/) convertida en semiconsonante origin multitud de alteraciones fonticas, es el caso de la yod. 3.La poca visigoda. Los visigodos lograron dominar casi toda la Pennsula y, despus de un perodo en el que evitaron mezclarse con los hispanos, asimilaron la cultura y la lengua latina. No obstante, la lengua visigtica influy como superestrato en el latn hispano (toponimia, Godos, Gudillos, guerra, albergue, yelmo, botn, espa, guardia, lvaro, Fernando). Las invasiones supusieron una depresin de la cultura y un estado de incomunicacin. El latn vulgar qued abandonado a sus propias tendencias, y, gracias a los dialectos mozrabes, sabemos a qu punto lleg la transformacin del latn vulgar en Espaa a principios del siglo VIII:

-Contina la sonorizacin de las sordas intervoclicas (ecclesiae>eglesie) -/C+yod/ = /d+yod/ y /t+yod/ (calcea>kalsa, virdia>bersa,potione>posone) -/c'l/ se convirti en palatal lateral. -/ai/, /au/, /mb/. Escisin dialectal: Tarraconense, /e/,/o/,/m/; Btica, Toledo, Valencia, Lusitania y Gaellica, formas latinas. Corte visigtica en Toledo, irradia diptongacin de /e/ y /o/ tnicas. -/e,o tnicas +yod/ en castellano no diptonga (podiu>poyo,sedeat>sea), en el resto (leons, aragons, cataln, mozrabe) diptonga. -Refuerzo de l- en castellano, en resto ll-. -El romance, al terminar la poca visigtica, se encontraba en incipiente formacin, con rasgos muy primitivos: /c/ intermedia entre la /C/ latina y la asibilacin, la /y/ resultante de la /g/ latina vulgar, la [x] procedente de la relajacin de /c/ seguida de consonante, las palatales ll y , la diptongacin de /e/, /o/ tnicas en slaba trabada y la geminacin o palatalizacin de /l-/. 4.El superestrato lingstico rabe. La influencia rabe a partir del 711 hace que los romances de la Pennsula se separen ms del resto de la Romania y agudizan las diferencias en las lenguas peninsulares. Es el superestrato ms importante en lo referente al vocabulario espaol hasta el siglo XVI, cifrndose en ms de cuatro mil formas. Guerra: adalid, atalaya, zaga, adarve, alfrez; agricultura, acequia, aljibe, alberca, almunia, alquera, alcachofa, zanahoria, berenjena, alfalfa; jardinera, arriate, azahar, acebuche; labores, tarea, alfarero; trfico, arancel, tarifa, aduana, almacn; casa, aldea, alcoba, azotea, alfombra, almohada; vestido, jubn, albornoz, babucha; instituciones, alcalde, alguacil, albacea; adjetivos, mezquino, balad, gandul, azul, carmes; verbos, acicalar, recamar; partculas, de balde, hasta, hala, guay, ojal. -En morfologa y sintaxis la influencia es bastante menor: El articulo al- se deslexicaliza y se incorpora al sustantivo (asimilacin de la lam del artculo y las letras solares, adarga); por analoga, palabras espaolas adquieren al-, a- protticos (almendra); la terminacin /-i/ ha pasado al espaol (mulad, balad, marroqu); la cuarta forma de los verbos rabes (causativo) antepone un lif-[a] a la raz trilitera, de ah el valor causativo el prefijo a- en numerosos verbos (aminorar, avivar). Latino ad-.

B.EL ESPAOL MEDIEVAL DEL SIGLO IX AL XIV. 1.El primitivo romance hispnico (siglos IX al XI). La romanizacin de Castilla fue tarda, entre los rudos cntabros y los pobladores de la meseta tuvieron fcil acogida los neologismos. El romance primitivo se conoce gracias a documentos notariales insertos en escritos latinos para hacerse entender a travs de voces y construcciones en lengua vulgar (Glosas Emilianenses y Silenses, siglo X, anotaciones a unas homilas y un penitencial latino) . Es una lengua que carece de fijeza, coinciden formas que representan diversos estados de evolucin (el Len conviven altariu, autario, auteiro, otero). Eran generales la vacilacin respecto a la vocales protnica y postnica, la alternancia entre la conservacin o prdida de -e final, la presencia de ultracorrecciones (sone<sunt), la lucha de las consonante sordas intervoclicas con las sonoras. En medio de la coexistencia de normas, la evolucin lingstica avanza, se van eliminando arcasmos y se reduce la anarqua. En los primeros aos de la Reconquista, los fonemas /c/ y /g/ </C/ ante /e/, /i/ adquieren articulacin dental /s/, /z/, las consonantes dobles latinas /l l/ y /nn/ se hacen palatales (en gallego-portugus se simplifican). La /l/ procedente de /l l/ debi ser en principio distinta de la procedente de /c'l/, /g'l/, /l+yod/, pues pas a /g/>/z/ en Castilla y a /y/ en el resto. Con el siglo XI, Sancho el Mayor abre la Pennsula al exterior, desva el abrupto camino de Santiago a tierras ms llanas (camino francs); introduce la reforma cluniacense (sustitucin de rito romano por el visigodo). Con AlfonsoV aumenta la influencia ultrapirenaica, se adoptan trminos provenzales y franceses (homenaje, mensaje, vergel, fraile, mesn, manjares, vianda, vinagre), favoreci la apcope de la -e, se introduce la grafa francesa ch. Castilla es el vrtice donde confluyen las diversas tendencias peninsulares, con el este coincidi en /ai/>/e/, /au/>/o/, /mb/>/m/; con el noroeste, palataliz la /l/ de PL-,KL-,FL-; con el centro, diptong /e/ y /o/ tnicas. Sus rasgos ms destacados,adems de su originalidad, seran: -F->h->0 -Supresin de /g-/ y /j-/ iniciales ante /e/, /i/ tonas -/sc/, /st+yod/>/s/ (en el resto /s/). -Diptongos /i/, /u/ (frente a cataln, gallego-portugus y mozrabe). -No diptongacin de //, // ante yod (frente leons, aragons y mozar.).

-Ll procedente de PL-,KL-,FL- (frente al resto). -Reduccin de /ie/ > /i/ ante ll y ciertas alveolares. -Ll procedente de /c'l/, /g'l/ y /l+yod/ pas a /g/>/z/. -/it/ <ct,ult dio /c/ (en el resto se mantuvo /ei/ o /e/ con prdida de /c/). -Super las vacilaciones /ue,uo,ua/ y /ie,ia/, eligiendo /ue/, /ie/. -La aparicin de los cambios en la escritura fue lenta, no aparece hasta XI (/f-/ omitida, iello>illo), el latinismo de los escribas procur evitarlos (el romance se generaliz entre los notarios en el primer cuarto del XIII). 2.Transformacin del mapa lingstico (siglo XII-XIII). Dialectos mozrabes fueron sustituidos por la lengua de los reconquistadores respectivos. En 1085 tiene lugar la toma de Toledo, ncleo mozrabe de gran trascendencia y el siglo XIII termina la Reconquista, con la excepcin del reino de Granada. El castellano se extiende rpidamente y cristaliza en forma de integracin y nivelacin lingstica, como una koin (esta teora se opone a la teora de la cua castellana de Menndez Pidal y que sostiene la destruccin de los dialectos sin influencia ninguna). Entwistle sostiene que lo curioso del proceso es que el castellano seleccion rasgos originarios de otros dialectos o lenguas dndoles validez universal (as selecciona mb>m del cataln/aragons, pero no nd>n). La labor de Alfonso X fue esencial para la consolidacin del castellano, capacit al idioma para la expresin didctica, para ello solucion dos problemas fundamentales, se necesitaba una frase ms amplia y variada, mayor nmero de conjunciones y locuciones; y, haba que encontrar expresin romance para concepto cientficos. La prosa castellana quedo definitivamente creada. +Pronunciacin antigua. El espaol distingui hasta el XVI fonemas que luego se han fundido o han sido sustituidos. -La "x" representaba el fonema prepalatal fricativo sordo /s/. -Con "g", "j", "i" el prepalatal sonoro rehilado que se hizo fricativo [z] -Con "c" ante e,i o con el fonema /s/ dental africado sordo [ ]. -La "z" transcriba el dental africado sonoro /z/ articulado [ ]. -En posicin implosiva /s/ y /z/ se neutralizan en un sonido escrito "z". -La "s" (principio de palabra o tras consonante) y la "ss" representan el fonema apico-alveolar fricativo sordo /s/ frente a "-s-" que era sonoro /z/. -El fonema bilabial oclusivo se transcriba "b" y el fricativo de articulacin bilabial con "v" o "u". -La [h] aspirada era un alfono de la /f/ (hijo=fijo).

-Lo mas significativo es que el sistema consonntico medieval posea cuatro fonemas desconocidos posteriormente /s/,/g/>/z/, los fonemas /s/ y /z/; otros cuatro sonidos, [s] sorda y [z] sonora, [b] oclusiva y [b] fricativa existen hoy sin individualidad fonemtica, son alfonos de /s/ y /b/; ha desaparecido la /v/ y la [h] aspirada se ha relagado a un uso dialectal. +Inseguridad fontica. El espaol de los siglos XII-XIII carece de estabilidad, las tendencias de la comunicacin oral se entrecruzan y contienden. Pese a todo hay generalidades: -Son raros los casos de vocal protnica o postnica conservada, pero su recuerdo impide el ajuste de las consonantes (comde, limde). -En final de palabra se mantiene /-e/ latina tras /l,r,s,n,d,z/, en las dems consonantes cae (achest). Pero en el XIII se generaliza tambin tras /z/ o /d/. -La relajacin de la slaba final tambin afecta a la consonante, que se ensordece o cambia su articulacin /v/>/f/, /z/>/s/,/g/>/k/, grafas "d,t,th,z". -El timbre de las tonas est sujeto a continuas vacilaciones (mejor, mijor) -Las alteraciones fonticas rebasan los lmites de los vocablos y alcanzan a la frase, "me,te,se,le,lo (masculino)" se apocopan apoyados en participios, gerundios, pronombres y sustantivos (diot, quem, nol, ques). -Distintos sonidos dentro de un mismo grupo tnico se funden o entremezclan (gelo>illi illum, vedallo, nimbla<ni me la). -Alternancia de las formas el y la del artculo femenino. -La forma de algunas palabras vara en funcin de los sonidos iniciales de la voz siguiente (multum> much ante vocal y muy ante consonante). +Irregularidad y concurrencia de formas. El desarrollo extraordinario de la evolucin fontica impeda la regularizacin del sistema morfolgico. -Se mantuvieron pretritos y participios fuertes (sove, crove, mise, conuve). -La flexin latina convivi con formas analgicas (mise junto a met). -La inseguridad fontica dio lugar a duplicidades (vale-val, dixe-dix). -Bifurcaciones anmalas de la analoga (perdudo-perdido). -Anarqua del pronombre (formas plenas/apocopadas/vacilantes: elle-ellelli) +Sintaxis. Aparecen usos sintcticos contradictorios. -El artculo se omite en casos de sustantivo determinado por un complemento con "de" u oracin de relativo, o trmino de preposicin. -Verbos intransitivos se auxiliaban con ser, pero apareca aver (en los tiempos compuestos con aver el participio concuerda con el CD). -El participio activo tiene bastante uso (por galicismo, latinismo o uso arcaizante), tambin la perfrasis con el verbo ser y el adjetivo en -dor.

-La negacin se refuerza con trminos concretos (non lo preio un figo). -El uso de la preposicin "a" ante objeto directo de persona era general. -"Por" contenda con "par" en frmulas de juramento, "pora" expresaba finalidad, "para" no se extendi hasta poca alfons. -Construccin transitiva directa alternaba con la preposicional(saber (de)...) -Supresin de nexos, omisin de "dezir" ante su proposicin subordinada. +Imprecisa distribucin de funciones. -No haba rigor en la correspondencia entre formas y funciones gramaticales, se confundan adjetivo y adverbio, cual y cualquiera que. -Aver y tener contendan como transitivos para expresar posesin. -Ser y estar se confundan como indicadores de situacin, lmites muy laxos. -Pasiva refleja estaba en curso desde siglo X, confusin reflexiva / ser+part. -Conjunciones con ms de una valencia, cuando (temp-causal), como (finalanunciativo), que (anunciativa-causa-final-concesiva-restrictiva). +Orden de palabras. -El regente precede al rgimen (en PMC "el agua nos han vedada"). -El pronombre tono no poda colocarse ante el verbo despus de pausa. -Las palabras se desplazan segn impulsos afectivos (tanto avin el dolor). -Domina la frase quebrada y viva, llena de repeticiones y cambios. 3.El espaol preclsico (siglos XIV-XV) +En el transcurso del XIV, la lengua acaba con sus ms importantes vacilaciones y camina hacia la regularizacin y se reafirma en sus peculiaridades. -La apcope extrema de la /-e/ desaparece salvo en final con/l,r,s,n,d,z/. -En los pronombres enclticos empieza a dominar la forma plena. -El diminutivo -illo se generaliza (frente a la arcaizante -iello). -Sin xito tan grande se propaga f->h-. -Los imperfectos y condicionales (sabis,robariedes) reemplazados por -a. -Aumentan los casos de nos otros y vos otros junto a nos y vos. +En la primera mitad del XV pervivan an muchas inseguridades: alternaban "t" y "d" finales, la /f-/ luchaba con [h-] u omisin, se vacilaba entre dubda/duda, ome/hombre, judgar/juzgar; las vocales tonas alternaban con frecuencia su timbre, seguan vigentes formas verbales como andude, prise; restos de la antigua apcope extrema (fiz,nol,sil); haba duplicidades como vengades/vengs o vengis, sodes / sos o sois.

+En el perodo que va de 1474 -1525 sobresalen los rasgos: -Se desdean rasgos medievales: desaparece la alternancia grfica -t/-d. -Literatura conserva restos de f-, pero es general la h- (Castilla 1500-20). -Triunfa "y" sobre "e" como conjuncin. -Continan las vacilaciones de vocalismo. -En los cultismos, se consolida la adaptacin de la fontica latina. -Formas antiguas en -ades,-edes,-ides reemplazadas por -is, -is,-s. -Escasea el uso del artculo con el adjetivo posesivo. -Perviven "ell alma,s,v,est,sedo,veyendo" junto "el,soy,voy,estoy,sido". -La unidad lingstica del centro de la Pennsula estaba casi consumada. El leons slo viva como habla rstica, el aragons desapareci. -No se excluyeron las modalidades regionales, Castilla no pronunciaba [h], confunda /b/ y /v/, haba ensordecido las sonoras /z/,/z/,/z/ coincidiendo con /s/,/s/,/s/ (irregularidades grficas z y c, , -s- y -ss-, g, j, x). -La difusin del castellano como lengua literaria se intensifica en las regiones catalanas. Aparecen obras como Arte de trobar (Villena), Oracional (Alonso de Cartagena), Gramtica castellana (Nebrija)... C.EL ESPAOL DE LOS SIGLOS DE ORO. En el XVI se completa la unificacin de la lengua literaria, el auge castellano coincide con el descenso de la literatura catalana. El castellano se convierte en idioma nacional y pasa a ser la lengua espaola. Se establece una abierta contienda con el latn, se prefieren los productos ms espontneos. Se precisa ahora enriquecer e ilustrar la lengua, pero con naturalidad y seleccin como propugnaba Valds en su Dilogo de la lengua. +Fluctuacin y norma, arcasmos fonticos eliminados. El espaol del XVI se muestra mucho ms seguro que el de la Edad Media, pese a estar en evolucin activa. Frente a las oscilaciones, se produjo la fijacin de usos en la lengua literaria, para lo que influy mucho la aparicin de la imprenta. -Disminuyen las vacilaciones de timbre en la vocales no tnicas (hasta XVII -Toleraba la f- arcaizante, pero salvo cultismos (fallar) desapareci por h-. -Perduraron algunos grupos consonnticos (cobdiciar), ausentes en el habla. -Mientras los fonemas /z/ y /s/ mantuvieron su carcter prepalatal fueron confundidos con /z/ y /s/. Se daban trueques (cosecha<cogecha<collecta). +Transformacin de las consonantes, hacia el sistema fonolgico moderno. -La vieja distincin b/v se confunde en casi todo el territorio, menos Toledo. -Se extendi el ensordecimiento de /z/,/z/,/z/ confundindose con /s/,/s/,/s/.

-Las diferencias entre Castilla la Vieja (irradiacin de innovaciones) y Toledo (buen dezir) eran patentes. Pero, el triunfo del castellano viejo vino dado por el establecimiento de la Corte en Madrid (enclave de pronunciacin nortea). Desde Madrid cundi la omisin de [h] aspirada, la confusin b/v (salvo Levante y Baleares) y el ensordecimiento de /z/,/z/,/z/. -El aflojamiento de las africadas /s/ y /z/ en fricativas (fenmeno ya constatado en Andaluca donde se igualaron en un solo fonema interdental). -En Sevilla, Crdoba y Granada se confundan /s/ y /z/ (seseo, ceceo). -La sibilante prepalatal sonora /z/ ("g", "j") se ensordeci y confundi con la sorda /s/ (en castellano, leons, asturiano y gallego). En castellano, para no confundirse con las sibilantes alveolares, las prepalatales retrajeron su articulacin dando la fricativa /x/. -Donde se conserva [h] aspirada tambin se aspira /x/</z/, /s/, confundindose. -A causa de estos cambios, en el XVI se escinden dos variedades, mitad septentrional (Castilla, Toledo, Murcia, Andaluca Oriental), se mantienen las tres fricativas sordas /0/,/s/,/x/; mayor parte de Andaluca, Canarias y Amrica, los tres rdenes de sibilantes se reducen a dos fonemas, la /s/ dental y la pospalatal, velar o farngea /y/, /x/ o /h/, tambin se aspira la fproducindose la absorcin de /x/ por /h/. +Meridionalismos que salen del estado latente en el XVI. -El yesmo, despojar a "ll" de fricacin lateral y hacerla /y/ o /z/. -Confusin /-r/ y /-l/. Todas las variedades actuales, constatadas ya en XVI. -La /-s/ se afloj hasta convertirse en aspiracin. La [h] nunca se escriba. -La relajacin de la /-d-/ (presente desde fines del XIV, -ades>-is). +La fontica en la frase. -El artculo "la" se considera ya caracterstico del gnero femenino. -Se tiende a separar palabras conglomeradas (poneldo,teneldo, tomallo). -En futuro y condicional se advierte que el primer elemento es infinitivo (debera frente debra), pero forma una sola unidad (besar te he, desaparece). -"T" queda relagado a la intimidad, se desvaloriz vos, vuestra merced>vd. +Formas gramaticales. -La conjugacin ofrece an muchas inseguridades (amis-ams), el imperativo cantad-cant. A principios del XVI la lengua selecciona. -Subsisten arcasmos (amvades,dixredes) por resistencia de /d/. -Verbo aver conserva duplicidad de formas hemos-avemos, heis-avis. -Los gentilicios se resisten a la terminacin femenina (las andaluces riberas) -El diminutivo preferido era -illo, frente a -uelo, -ico, -ito. -Nosotros, vosotros desplazan a nos, vos y aparece se lo di frente a ge lo di.

+Sintaxis. -Se delimitan los usos de aver (pasa a ser auxiliar en lugar de ser) y tener. -La pasiva con "se" se extiende cuando el sujeto es un infinitivo o una oracin, cada vez mayor carcter impersonal (hace CD con a, al que era Suj. -El pronombre tono de 3 persona le tiende a ocupar el acusativo masc. -Pronombres inacentuados detrs del vb en inicio de frase o tras pausa. -Pronombre se antepona al imperat, inf., ger. Si los precede otra palabra. +Vocabulario. Creci notablemente con voces de: -Italia: Escopeta, parapeto, centinela, escolta, fragata, piloto, banca, esbozo, diseo, modelo, fachada, cuarteto, terceto, estancia, madrigal, novela, cotejar. -Francia: Chapeo, manteo, madama, damisela, batera, jefe, coronel, bayoneta -Portugal: Mermelada, soledad, echar de menos. -Germana: Bigote, brindis, escaparate, finanza. -Nuevo mundo: Canoa, cacique, tabaco, patata, chocolate, tomate. D.EL ESPAOL MODERNO. 1.El siglo XVIII. Durante la poca urea, el idioma haba progresado mucho, pero los preceptos gramaticales tuvieron poca influencia reguladora. Pero, a partir del XVIII, los cambios potenciales tropiezan con unas normas establecidas. Ser fundada la Real Academia de la Lengua Espaola (1713) y aparecern el diccionario de Autoridades, la Ortographa y la Gramtica de la lengua castellana. La Academia resolvi cuestiones ortogrficas de gran calado: -La RAE impuso las formas latinas en los grupos de consonantes de las palabras cultas (solemne,digno) salvo excepciones (luto,fruto,sino,respeto). -La Ortografa de los siglos de Oro atenda al sistema grfico alfons, pero no corresponda a la pronunciacin de 1700, mejor distribucin de usos. -Prlogo al Diccionario: "u" para vocales, "v" para consonantes; suprimi la cedilla; reserv la "c" para "e,i" y la "z" para "a,o,u" o final de slaba; la distincin b/v se hace atendiendo a la etimologa; perpetuacin de las grafas "ph,th,ch,y" para voces de origen griego y reposicin de la "h" latina.

-Ortographa: Supresin de la distincin -ss- y -s- en beneficio de -s-, simplificacin de "ph,th,ch" en "f,t,c,qu,y". -Ortografa (1815):c y no qu (cuatro,cual); x para ks, gs; grafa "j" para /x/. 2.Caractersticas y tendencias del espaol actual. La vitalidad del espaol se manifiesta en su creciente difusin y en la unidad que ofrece. Esta cohesin, segn Lapesa, se debe a la robustez de la tradicin literaria, matiene viva la expresin correcta. Tendencias: -Lapesa, Quilis, Lorenzo y Marcos Marn sealan la tendencia al desplazamiento del acento por razones expresivas, marcacin del nfasis de una palabra acentuando slabas tonas (suele ser el ltimo, acento de frase). -Relajacin, ensordecimiento y prdida de las tonas ante -s. -Debilitar y eliminar consonantes intervoclicas o en final de slaba. -Prdida de -s en el espaol meridional, tendencia a formar siglas. -Relajacin de la presin culta en los grupos consonnticos. -Prstamos extranjeros, vocablos que no terminan en /r,l,n,s,d,z/; extranjerismos lxicos con forma y origen latino; morfologa del plural -s. -Metbasis simplificadoras: aposicin y adjetivo adverbial (peso mosca). -Uso del adjetivo en funcin adverbial sin la partcula -mente (ver claro). -Tendencia a flexibilizar los usos y a simplificar los paradigmas verbales. El imperfecto y el pluscuamperfecto de indicativo invaden el terreno del condicional y del imperfecto o pluscuamperfecto de subjuntivo en hiptesis y consecuencias irreales (si tu madre hubiera seguido viuda, bien sola la dejaras). -Uso del condicional de informacin no asegurada. -Uso de la pasiva perifrstica /ser+participio/ y /venir+participio/ (Ingls). II.-VARIEDADES DIALECTALES EN LA PENNSULA. A.DIALECTOS MEDIEVALES. 1.Astur-leons. La infinidad de hablas locales han de ser buscadas en Asturias, parte occidental de Cantabria (hasta Castrourdiales), Len, Zamora, Salamanca, Cceres y Badajoz. La parte oriental esta muy castellanizada y apenas se pueden rastrear restos toponmicos. De todo el conjunto, quiz el bable

occidental sea el habla con ms vitalidad y estimacin social. La isoglosa viene dada por la diptongacin de ,. Menndez Pidal seala divide en: -Occidente: Diptongacin decreciente "ei,ou"(gallego). Asturias occidental. -Centro: F- conservada y plural en -es, slo en Asturias. -Oriente:F->h. Santander, Len, Zamora y Salamanca.

2.Aragons. Presenta un correlato con el occidente leons, su delimitacin geogrfica viene dada en el norte por los Pirineos, en occidente con Navarra (sufijo vasco -etxe, en Navarra, Xavier; en Aragn, Chvarri) y al oriente con Catalua (Benabarre). Caractersticas: -Diptongacin de , . Cataln no diptongacin. -Conservacin de L-. Palatalizacin de L-. -Palatalizacin en /c/ de J-, G-. Cataln, solucin /z/. -Conservacin de la oclusiva tras la palatalizacin (kll,fll,pll) / (kl-,fl-,pl-). -Presenta /s/ donde el cataln tiene /s/. -Su extensin queda reducida a los valles pirenaicos de Ans, Hecho, Biescas, Sobrarbe, Ribagorza y Lanuza, en el resto de Aragn se habla un espaol conocido como baturro, que conserva algunos rasgos del aragons medieval, pero que constituye ms un habla regional que un dialecto. B.DIALECTOS MERIDIONALES DEL CASTELLANO. 1.Andaluz. Se trata de una evolucin in situ del castellano llevado a tierras andaluzas por colonizadores y repobladores a partir del siglo XIII y hasta principios del XVI. Es, pues, segn Zamora Vicente, un subdialecto del castellano. +Nivel fontico-fonolgico. -El acento y la entonacin son peculiares (Schuchardt y Wulff) debido a la reduccin de slabas, consonantes y a la gran cantidad de sinalefas. -Lapesa precisa que, frente al castellano, el andaluz posee una entonacin ms variada y gil, un ritmo ms rpido y vivaz, un fuerza espiratoria menor, la articulacin ms palatal y aguda, presencia de frmulas tonales.

-Vocales. Segn Alarcos el sistema del andaluz oriental se configura en un doble tringulo; el primero sera semejante al del castellano (tres grados de abertura y dos localizaciones que no afectan a /a/; presente en Andaluca Occidental, Huelva, Cdiz, casi toda Sevilla, Oeste de Crdoba y Mlaga; la /-s/ se aspira); el segundo da una rplica ms abierta y ms larga (Andaluca Oriental, Jan, Granada, este de Crdoba y Mlaga; la /-s/ desaparece y la vocal presenta mayor abertura). Mondejar no considera que sean fonemas. -La Andaluca de la "e" es la conversin de -al, -ar en "e" que se produce all donde coinciden Crdoba, Sevilla y Mlaga. No, la palatalizacin de -as. -Consonantes. Seseo y ceceo. Andaluz y castellano parten de una situacin comn que llega hasta los siglos XIV y XV (/s/ apico-alveolar, fricativa sorda, grafas s-,-ss-, pronunciada /s/ castellana actual; /z/ apico-alveolar, fricativa, sonora, grafa -s-,pronunciada /s/ sonora del francs; /s/ predorso-dental, africada, sorda, grafa , pronunciada (ts); /z/ predorso-dental, africada, sonora, grafa z, pronunciada (ds)). En castellano, las dos consonantes predorsales pierden su calidad de africadas para hacerse fricativas; las dos apicales y las dos predorsales (sorda y sonora) quedan reducidas a una sola (sorda), en el proceso conocido como la reduccin de los pares sorda/sonora. En Andaluca la resultante de la reduccin del par de predorsales adelanta su punto de articulacin hasta convertirse en la interdental zeta /0/. Los dos resultados de la reduccin sordas/sonoras confluyeron a favor de las predorsales, se origina as el archifonema /0/. Supone un intento de despejar la zona alveolar, demasiado sobrecargada. El seseo sevillano supone un islote de mayor prestigio frente al ceceo que lo rodea. -En Andaluca tenemos (s) pico-alveolar cncava (la castellana, delimit la frontera de nuestro dialecto, norte de Huelva, este de Jan, Granada, Almera y sierra de Crdoba); (s) pico-coronal plano-cncava, (s) coronal plana (predominante en Andaluca); (s) corono-predorsal plano-convexa (timbre muy agudo, prxima a la zeta /0/). -Yesmo. Se trata de la desfonologizacin del fonema /l/ a favor de /y/, tendencia a descargar la zona alvolo-palatal, a la vez que resuelve la desproporcionalidad fonolgica que supone la unilateral y asimtrica /l/ y /y/. As quedan tres lquidas y la oposicin densa/difusa pierde relevancia. Alarcos piensa que la reduccin no es funcionalmente productiva. En castellano poyo, pollo; en andaluz, poyete, poyo. -La /c/ castellana es africada, primero una oclusin y posteriormente fricacin. En andaluz se suprime la oclusin y se produce un sonido con

menor tensin articulatoria /s/. Alvar sostiene que la fricacin de la /s/ es un proceso irreversible, con lo que la oclusin de la /c/ no se volver a recuperar. Lapesa dice que gracias la relajacin de la /c/>/s/ y del yesmo, el andaluz ms avanzado simplifica el heterogneo tro de fonemas palatales castellanos /c/, /y/, /l/ y los reduce a la pareja homognea /s/ (sorda = ch) y /z/ (sonora =y,ll). -Aspiracin. 1)Procedente de vocablos latinos que comenzaban por /f-/ (fasciam, fabam, fumum), documentada desde el castellano antiguo, atribuible al sustrato prerromano vasco o cantabro; en Andaluca tiene distribucin occidental (incluso fuente "juente"). 2) En sustitucin de /x/, dejando reducidos a dos, /g/ y /k/, los fonemas velares. 3)Proveniente de la sustitucin de la /s/ en posicin implosiva, llega a adoptar el papel fonolgico y morfolgico del fonema /s/ en distinciones singular/plural. Se ha relacionado la aspiracin con los fonemas glotales rabes sim y shim. -Debilitamiento y prdida de consonantes finales. La mayora de los andaluces desponen de polimorfismos para tratar las consonantes finales, aspiracin, debilitamiento, prdida. Las formas andaluzas se acercan al francs (civitatem, ciudad, ciuda, cit; pratum, prado, prao, pr). -Relajacin o prdida de consonantes intervoclicas. Relajacin de la /0/ o la /s/ hasta convertirse en aspiracin, relajacin y prdida de /-d-/ intervoclica, la Real Academia tolera la perdida de /d/ en los participios en -ado al ser un vicio extendido en todo el espaol coloquial. -Geminacin. Fenmeno contrario a la relajacin, convierte a dos sonidos iguales, muy tensos, a los que fueron primero dos consonantes distintas, coexiste con la aspiracin en muchos hablantes (coletta-coleta), puedindose convertir en rasgo fonolgico diferenciador. -Transformacin o reduccin de grupos consonnticos diversos. Reduccin del grupo /gn/ (indignum, malignum). Economizacin del sistema fonolog. -Caractersticas arcaizantes. Aspiracin inicial de F- latina (zona occidental reconquistada por leonese, rasgo cntabro, Jbugo); conservacin de la /s/ final, distincin entre /s/ y /0/; distincin entre /l/ y /y/. -Es imposible hablar de un solo sistema fonolgico en andaluz, ya que coexisten en el rea del dialecto varios subsistemas. Muchas de las

caractersticas del andaluz contribuyen a simplificar problemas fonolgicos del sistema castellano; la base del andaluz es el sistema fonolgico castellano de los Siglos de Oro. Fue el andaluz quien coloniz lingsticamente la mayora del territorio americano hispanohablante, la pronunciacin gana cada vez ms estima social. 2.Extremeo. El extremeo, el murciano y el canario son consideradas hablas de trnsito, hablas que participan en mayor o menor cantidad de los rasgos de los dialectos vecinos, o del que derivan histricamente. El extremeo, segn Menndez Pidal, procede del leons oriental, siendo ms abundantes los rasgos en tierras de Cceres; mientras que en Badajoz se insinan rasgos andaluces. 3.Murciano. Operan sobre l corrientes histricas castellanas y aragonesas. El reino de Murcia se incorpor a Castilla en la primera mitad del XIII, los moriscos domeados se sublevaron y Jaime I de Aragn intervino en la revuelta en defensa de Alfonso X; como resultado numerosos aragoneses y castellanos se establecieron en el territorio. Jaime II ocup todo el territorio murciano, que no se reincorpor a Castilla hasta el siglo XIV. Presenta aspectos fonticos aislados de ascendencia aragonesa bajo la capa castellana: -Conservacin de consonantes sordas intervoclicas -Lj->l; palatalizacin de L-; conservacin de PL-,KL-,FL-; presencia de /c/ donde en castellano velar sorda (panocha, valenciano); influjo andaluz, diptongo "ei" abre extraordinariamente la "e" (azaite), cada de -d-, refuerzo consonntico con nasal (muncho), confusin -r /-l, aspiracin de -s, seseo. -Predominio de la distincin de /l/ lateral y /y/ mediopalatal. -La /c/ es tensa, de gran mojamiento; sufijo -ico > -icho. -Lxico incorpora arcasmos castellanos, aragonesismos, valencianismos, andalucismos. 4.Canario. Continuacin del espaol hablado en el occidente de Andaluca, incorpora elementos del sustrato lingstico prehispnico y del adstrato ibrico y elementos del espaol de Amrica. Su gnesis procede de dos procesos, uno de creacin interna y otro de asimilacin (elementos ajenos). -Variedad urbana (Las Palmas), son zonas innovadoras (aspecto fnico)y asimiladoras de los gustos de la Pennsula; mbito rural (Hierro o La

Palma), son conservadoras y ancestrales. Inexistencia de un grupo social canario de prestigio que aglutine una conciencia lingstica nica. C.OTRAS HABLAS DE TRNSITO. 1.Riojano. Bajo el manto castellano surgen testigos aislados de su viejo aire dialectal: diptongacin ante yod; sonorizacin de una sorda detrs de una lquida; grupos iniciales con -l; -sc>/x/, c'l>ll; cierre de vocales finales; conservacin de la palatal inicial G-, J- (yuncir); conservacin de -mb-; prdida de f- inicial temprana (contacto con el vasco). 2.Ribagorzano. Entre el aragons y el cataln, extendido a lo largo de las cuencas del Noguera Ribagorzana y la del sera (Alta y Baya Ribagorza). -El sistema voclico marca la diferencia entre el occidental con cinco fonemas (aragons) y el oriental con siete fonemas en posicin tnico (cat). -Tiene la /s/ del aragons (dixa), palataliza la L->"ll", grupos iniciales con -l presentan palatalizacin y conservacin de consonante explosiva (cllar, llave). III.-OTRAS LENGUAS CONSTITUCIONALES Y SUS VARIEDADES DIALECTALES (DIACRONA Y SINCRONA). A.CATALN. 1.Situacin dentro de las lenguas romnicas. Hoy en da se considera resultado autctono de la evolucin del latn. Pero, no siempre ha sido as, dado su parentesco con el provenzal (ha sido denominado lemosn), se la consider dentro de las lenguas meridionales de Francia. Es una lengua hispnica con mayora de rasgos ultrapirenaicos. 2.Orgenes y evolucin. Los cambios ms decisivos del cataln respecto al latn se producen en los siglos VII y VIII. En el siglo X se le escapan a los copistas algunas palabras o frases en lengua vulgar, desde el XI hay ya pasajes enteros. De la segunda mitad del XII son el Forum Judicum y las Homilies d'Organy.

+La lengua y la literatura en la Edad Media. Se producen cambios fonticos por conflictos entre dialectos, trata de independizarse del provenzal. En las Homilies d'Organy encontramos el tipo de cataln preliterario, la poesa estaba apegada temtica y lingsticamente a la provenzal hasta el XV. La prosa tuvo siempre un impulso original y alcanz su esplendor en el XIII y XIV con Ramn Llull y Arnau de Vilanova. En este tiempo, el artculo presenta la forma es,sa<ipse (siglo XIII, el,lo,la,les,los). En el XIV se palataliza la L- en ll- y algunos finales en [-s] se vocalizan (creu, plau,feu). La segunda persona del plural cambia de -ts- a -u- (habeu, guardeu junto a siats, avisats). +El perodo de decadencia (XVI-XVIII). Con la unin de Castilla y Aragn a fines del XV, el cataln sufre el impacto de la literatura castellana y su invasin cultural, se hace cada vez ms local y en el XVII tiende a desaparecer. Los clrigos fueron los que ms la emplearon en sus prdicas. En las ciudades, la poblacin es bilinge, cataln como lengua familiar, castellano como lengua literaria y de la administracin. En el XVIII, con las prohibiciones sufri la influencia acusada del espaol (primera persona con -o, dorm-o; usted>vost). +El resurgimiento del cataln: la Renaixena y el siglo XX. A principios del XIX, con el Romanticismo, surgir la Renaixena, el resurgimiento de la cultura y la literatura catalana. La lengua reacciona contra los castellanismos flagrantes. El presente de subjuntivo prefiere formas en -i (perdi por perda), no aparecen imperfectos en -iva. La reconstruccin se sustenta en acontecimientos como la Gramtica Catalana de Pau Ballot, la Oda a ma ptria de Aribau; posteriormente la obra de Rubio y Ors; escritores catalanes, valencianos y mallorquines restauran los Juegos Florales; Mari Aguil resolvi las tendencias contradictorias popular y erudita. Este proceso culmina con la obra de Jacinto Verdaguer. En el siglo XX, Prat de la Riba crea el Institut d'Estudis Catalans en colaboracin con Pompeu Fabra y Mil i Fontanals. El cataln se muestra como lengua de cultura durante el Modernismo y el Novecentismo. Duurante la Dictadura de Primo de Rivera se establece una poltica anticatalanista, despus con la II Repblica se aprueba el Estatuto de Autonoma. Durante poca franquista sufre represin, pero con la democracia pasa a ser lengua cooficial. 3.Rasgos lingsticos caractersticos.

-El sistema voclico presenta en posicin tnica cuatro grados de abertura con siete fonemas (/i/,/e/,/e/,/a/,/o/,/o/,/u/, en posicin tona, cinco. -La /a/ y la /e/ no acentuadas confluyen en un sonido intermedio. -Asimilacin de la o tona a la [u] (nanu). -No ha diptongado la e ni la o latinas (pedra,mort), apcope en las vocales finales, excepto -a (agost, cabell). Influjo del provenzal. -Tiene 23 consonantes (Bada y Margarit). Una s sorda (en posicin inicial, interior agrupada y final absoluta) y una sonora /z/ en posicin intervoclica. La se proncia como la s sorda (lli:leccin); riqueza de en los sonidos palatales y africados, palatalizacin de l en cualquier posicin (lupu>llops); pronunciacin de g como /z/ ante e,i; la consonante x inicial se pronuncia palatal /s/ (xarop:jarabe). -Conservacin de pl-,cl- y fl-. -En la morfosintaxis: uso del artculo ante posesivos y nombres propios (el meu home), conservacin de las partculas "en"e "y", la negacin se ver reforzada por variados adverbios (non,pa,mica,punt,gota,res), formacin del perfecto simple con una perfrasis anar+infinitivo (vaig cantar:cant). -El lxico refleja las influencias de provenzal y francs, pero sobre todo el castellano. 4.Extensin grfica y nmero de hablantes. Divisin dialectal. Se habla como nativa en Catalua, Baleares(balear), Valencia(valenciano), Andorra, Roselln y la ciudad de Alguer. El cataln oriental abarca el Roselln, Gerona y Barcelona, Norte de Tarragona, Baleares. El cataln occidental puede ser leridano o valenciano. El nmero de hablantes total se estima en ms de seis millones.

B.GALLEGO. 1.Orgenes y evolucin. +Etapa prerromana y de romanizacin y la poca suevo-visigtica. Galicia fue sometida en tiempos de Augusto (19 a.C.). Junto con el norte de Portugal y Len formaba parte de la Hispania Citerior. En el 216, Caracalla constituye la provincia de Gallaecia, que comprende Asturias hasta el Sella. La romanizacin se asienta sobre un sustrato ligur y celta. La romanizacin parte de la Btica, cuyo latn es ms culto y conservador, esto explica el carcter conservador del gallego-portugus (ai,au > ei,ou / e,o en castellano; E u O breves latinas se mantienen, conserva F-, G-, J- y -MB-). La

romanizacin fue tarda y dbil, permiti influencia de elementos prerromanos (lxico, lousa, veiga, carballo (roble); celta, amieiro (lamo), berro (grito). La influencia de los suevos y de los rabes fue muy escasa. +El perodo de la Reconquista. La Reconquista supuso el avance del gallego por el actual Portugal, gallegoportugus, pero el dominio castellano y la divisin de Galicia y Portugal tras el reparto del reino de Alfonso VI hizo que quedara aislada. A partir de 1147, el Mio se convierte en frontera, ya se han producido cambios sustanciales que viajan hacia el sur (prdida de -L-, -N-, manu>mao, tambin en el artculo a,o,as,os; palatalizacin de PL-,CL-,FL->ch / ll en espaol). Los cancioneiros del siglo XIII no presentan diferencias entre norte y sur del Mio, gallego-portugus, al utilizarse una koin potica. Introducen provenzalismos y galicismos. La lengua escrita se mantiene estable as hasta el XV y se extiende por Castilla y Len. Los portugueses adoptan las grafas nh y lh para las palatales y los gallegos y ll. La diversificacin de gallego y portugus se produjo a principios del XV, al verse influenciado el gallego por el castellano y el portugus por el mozrabe. +Perodo de la decadencia (siglos XVI al XVIII). Cese del influjo de la lengua escrita, gran influencia del castellano, poca de bilingismo, slo el pueblo emplea la lengua gallega en sus relaciones familiares. Oleada de castellanismos, aparicin de la z interdental. +El rexurdimento del XIX. Resurgimiento del cultivo literario paralelo al que tiene lugar en Catalua. Celebracin de Juegos Florales. Eduardo Pondal, Rosala de Castro, Curros Enrquez. + El Siglo XX. Uno de los obstculos ha sido su fragmentacin dialectal. En 1906 se cre la Real Academia Gallega y aparecieron publicaciones como la revista Nos. 2.Rasgos lingsticos caractersticos. -Fonticamente es una lengua innovadora, cada de -N-, -L- luna>lua, solo>so; palatalizacin de los grupos KL-,PL-,FL- > c (chover); en otros casos conservadora, conserva diptongo ai,ei ,caballeiro, caldeiro; el

diptongo latino au >ou, touro; vocales o,e no diptongan, pedra, porta; conserva F-, follas; mantiene -mb-, tombo; las consonantes latinas g-,j- +e,i >/x/, genesta>xesta /inhiesta. -El esquema voclico es de siete fonemas, con e abierta y cerrada, o abierta y cerrada, con valor fonolgico: coch(puerco) / coch(cobijo). -Nh pronunciada n velar: unha / una -Geada o pronunciacin de g como j, afogarse /afojarse. -Frecuente seseo y yesmo, fiyo. -Los sufijos latinos -anu, -ana evolucionan segn zonas a -a,-an,-ao,-au (hermano, irma, irman, irmao, irmau). -En morfosintaxis, contracciones de preposicin y artculo (polo, por l, colo, con l), artculo indeterminado un,uns,unha,unhas; determinado o,a,os,as; uso del artculo ante el posesivo, o meu menino; uso de tiempos simples sobre compuestos. -Dominio lxico de palabras castellanas, regionalismos en pesca y campo. C.EUSKERA. Los vascos, que histricamente no han conocido ms unidad que la de la lengua, se llamaron a s mismos euskallerri, el pueblo que habla euskera. La unidad de la sociedad se funda en la casa (etxe-a), su aislamiento produjo la divisin en numerosos dialectos. El vasco anterior al siglo X slo puede ser objeto de conjeturas. 1.Origen: el vasco, lengua preindoeuropea. El actual vasco es descendiente de una de las lenguas primitivas de la Pennsula Ibrica, exista ya hace 3000 aos, antes de la expansin indoeuropea, es un resto nico en Occidente. Es una lengua aislada cuyo parentesco no est constatado. Algunos la asocian con las lenguas caucsicas, pero Vogt descart la relacin genealgica; otros, a la lenguas camticas, fundamentalmente por las semejanzas de vocabulario, puede ser debido al contacto con el bero, lengua africana; parentesco vasco-ibrico, tesis defendida por Humboldt, vasco sera el nico resto del bero, lengua hablada antiguamente en toda la Pennsula. Las coincidencias se deben a su intercambio en etapas protohistricas, ausencia de f, de r- y de s- inicial seguida de consonante; sistema voclico sencillo; prefijos i-,b-,ba-,da- y los sufijos -la,-ra,-k,-ik,-n,-i; palabras como gara (altura), ilda (surco), kide (compaero), iri (ciudad); Schuchard reconstruy el sistema de declinacin bera, muy similar al vasco. El parentesco con el indoeuropeo se basa en prstamos lxicos y morfolgicos.

2.Extensin del vasco. Tovar apunta la posibilidad de que hace ms de dos mil aos se extendiera desde los Pirineos hasta el Mediterrneo. La toponimia da testimonio con voces y sufijos como: esea,esa (casa), berri (nuevo), gorri (rojo), erri (quemado), ibar (valle); sufijos: -enus, -ena, -n (lucena). Pero esta extensin nos resulta exagerada, segn Echenique, la lengua vasca nunca fue exclusiva, competa con otras desde antiguo. 3.Historia y evolucin. +Etapa de romanizacin. La escasa romanizacin fue la mejor defensa contra el latn, el territorio no presentaba ciudades importantes y no result atractivo para los romanos. Pero los lmites del vasco sufrieron una fuerte regresin, desapareci de los Pirineos (Huesca fue capital romana) y de las zonas llanas de Navarra tras la fundacin romana de Pamplona (Pampilo,-nensis), a lo que hay que sumar la presencia de pueblos indoeuropeos en la regin de los cntabros y astures. +Interferencias lingsticas vasco-latinas. Hay elementos latinos que se integraron en el euskera durante la romanizacin. Conservacin de i y u breves latinas, en i y u euskaldunas, ficu>piku,biku; conservacin de g y c latinas sin asibilacin ante vocal anterior, pake>bake,pake; sonorizacin de c y t latinas iniciales, tempora>denbora; fricativa predorsal en los prstamos latinos, ceresea>gerezi; el sistema voclico protovasco condicion el encasillamiento de las latinas desfonologizando oposiciones; fonologizacin de oposiciones sibilantes en el sistema consonntico, carricare>karrica (calle); asimilacin de la consecutio temporum latina en el campo morfosintctico; romanizacin de antropnimos y topnimos, Salduba es reemplazada por Caesaraugusta. +Difusin del cristianismo como factor de latinizacin. La propagacin del cristianismo fue el factor decisivo de la latinizacin que acab con las lenguas primitivas de la pennsula y afect al euskera. +Vascuence y romance en la Edad Media. El perodo visigtico fue el de mayor romanizacin lingstica. En el territorio vasco se produce una situacin de bilingismo. Sobre la extensin

del vasco en zonas del sur y suroeste, Rioja, Burgos, Soria, puede deberse a una repoblacin en los siglos IX, X y XI (topnimos, Bscones, Basconcillos, Bascuana, Villabscones). La presencia del elemento vasco el La Rioja medieval es un hecho, ah estn las vascas Emilianenses. +Lengua vasca en los siglos XVI y XVII. Aparece la literatura vasca en dialecto labortano, primer libro impreso es la coleccin de poesas Linguae Vascorum Primitiae de Mosn Bernat Dechepare. Es ese momento se carece de modelos culturales propios y la riqueza cultural radica en las manifestaciones orales. La lengua escrita se basa en patrones romnicos, es obra de una minora. Durante la Reforma y la Contrarreforma la literatura se reduce a documentos religiosos. En el XVI, Andrea Navaggero hace referencia a que en Vitoria entienden el vascuence y que se habla en la mayora de los pueblos. A las innovaciones lingsticas que culminan en el XVI espaol se le ha achacado un influjo vasco: ensordecimiento de las antiguas sibilantes /z/,/z/,/z/>/s/; /s/>/x/; /s/>/0/, segn Martinet debido a la accin del vasco (discrepa D.Alonso); la confusin de /b/ y /v/ en el fonema /b/ debido a la inexistencia de labiodental en el vasco; aspiracin de F- inicial latina. +Siglos XVIII y XIX. En el XVIII el habla retrocede tanto geogrficamente como en intensidad (lava, Navarra, Encartaciones de Vizcaya, hasta en Bilbao). La literatura desciende de nivel, Joanes Etcheverri de Sara intenta convertir la lengua vasca en instrumento para la enseanza secundaria. Identificacin de pueblo y clero, el vasco queda restringido a escritos de carcter religioso. En 1764, el Conde de Peaflorida crea la Sociedad Vascongada de Amigos del Pas, aparece un diccionario. Aparecen apologistas del vasco como Wilhelm Humboldt o el prncipe Luis Luciano Bonaparte. En la segunda mitad del XIX se instauran concursos de Bersolaris. +Siglo XX. A comienzos del siglo XX comienza la traduccin de obras profanas, pero la guerra civil supuso la prohibicin por decreto. Posteriormente, se prosiguieron los trabajos filolgicos por parte de estudiosos como Tovar, Caro Baroja o Michelena. Se hace necesario convertir el euskera en lengua de cultura, se unifica la ortografa, la declinacin, el lxico bsico, el verbo auxiliar. La lengua normalizada, euskera batua, se ha convertido en lengua cooficial desde 1978.

4.Caractersticas lingsticas. -El acento es mvil, condicionado por la estructura de la frase y entonacin. -El sistema voclico es sencillo, con cinco vocales, sin nasalizacin. -Sistema consonntico muy similar al castellano, gran riqueza de sibilantes. F no es frecuente, no usa consonantes oclusivas sordas en posicin inicial, facilidad para palatalizacin, reduce consonantes dobles y elimina grupos. -El sustantivo y el adjetivo poseen una declinacin muy sencilla. -Los diminutivos se realizan palatalizando las consonantes, Pero, Pello. -El verbo es muy complejo, tiene slo una voz y el sujeto es paciente. -Gran libertad en el orden de palabras. -Oraciones de relativo, determinante detrs del determinado. -Tendencia a repetir el objeto mediante pronombre unido al verbo. -En el lxico, conserva su poso de palabras esenciales. 5.Extensin geogrfica y nmero de hablantes. Se extiende por casi toda Vizcaya, una pequesima parte de lava, toda Guipzcoa, cuarta parte de la mitad septentrional de Navarra y casi la mitad del departamento francs de los Bajos Pirineos. Al convertirse en lengua cooficial, ha aumentado el nmero de hablantes que rondarn los 700000. No obstante, la diversidad de dialectos, que obedeca a las divisiones tribales, presenta ocho dialectos principales: el vizcano(el ms diferenciado), el guipuzcoano, el alto navarro septentrional y meridional, el labortano, el bajo navarro occidental y oriental y el suletino; y gran nmero de subdialectos, el baztans, el ezcoano, el salazars...

IV. EL ESPAOL DE AMRICA. A.LOS ORGENES. 1.La base del espaol americano. Lapesa opina que la denominacin de espaol de Amrica no est injustificada, ya que las variedades de los distintos pases son menos

discordantes entre s que los dialectalismos peninsulares y poseen menor arraigo histrico. El espaol de Amrica es una lengua extendida por colonizacin, sta se inici cuando el idioma se hallaba prximo a su madurez, lo llevaron a Indias gentes de abigarrada procedencia y desigual cultura; adems, en la constitucin de la sociedad colonial tuvieron cabida los indgenas, con hbitos de pronunciacin propios. Zamora Vicente afirma: "El fundamento del espaol americano est en el llevado al Nuevo Mundo por los conquistadores; ese castellano es el preclsico (1474-1525, por tanto, no se haba producido la unificacin del Siglo de Oro). Por aadidura, si consideramos el origen de los primeros pobladores y conquistadores, en general de clases sociales poco refinadas, nos explicaremos la fuerte inclinacin hacia el lxico y los fenmenos de aire popular o vulgar. No obstante, las diferencias son mnimas dentro de la estructura total del habla". Los fenmenos no concordantes con el espaol estndar que aparecen en Amrica son todos conocidos en el espaol peninsular: paso de e tona a i (siguro), cambio de e en hiato a i (rial), cambio de i protnica a e (copeo), paso de o a u (cuete), paso de u protnica a o (tuava), abertura todal de la e en el diptongo ei (sais), el fenmeno opuesto (beile), reduccin de los grupos cultos de consonantes (corrucin), vocalizacin de -ct(defeito, doutor), cada de -d- (piaso), aparicin de -d- por ultracorreccin (tardido, vacido), diptongacin excesiva (priesa), falta de diptongo (apreta), cambios acentuales (cido). Amado Alonso sostiene otras premisas: "La verdadera base fue la nivelacin realizada por todos los expedicionarios en sus oleadas sucesivas durante todo el siglo XVI (y no el espaol preclsico, llevado por los primeros conquistadores". Defiende que la base del espaol de Amrica en el nivel diastrtico se debe entender como una Koin de las hablas espaolas en sus diversos niveles socioculturales. 2.El andalucismo. El espaol llevado el nuevo mundo continu recibiendo los cambios que sufra el espaol de la metrpoli; en primer lugar, la transformacin consonntica del XVI. En esta evolucin hay algunos rasgos que alejan el espaol americano del habla media de Castilla y lo acercan al sur de la Pennsula: -La cuatro sibilantes (s,ss,,z) han coincidido en s (parecida predorsal and.). -Aspiracin de -s y efectos desencadenados en consonante siguiente. -El yesmo ya mediopalatal, ya rehilado.

-Confusin -r / -l , etc, etc, etc. Estas coincidencias han hecho pensar en un fuerte influencia andaluza, sin embargo, otros opinan que los fenmenos hispanoamericanos seran paralelos a los del sur espaol, pero no descendientes de ellos (H. Urea). Boyd-Bowman revela que entre 1493 y 1508 el 60% de los que pasaron a Indias eran andaluces, y el decenio siguiente las mujeres del reino de Sevilla sumaron dos tercios de la poblacin femenina emigrada; de 1520 a 1579 el porcentaje de hombres baj hasta el 33%, el de mujeres se mantuvo. Sevilla y Cdiz monopolizaron el comercio con Indias, de modo que para muchos criollos la pronunciacin metropolitana con que tuvieron contacto fue la andaluza. A todo ello hay que sumar el influjo canario. Las tesis andalucistas son defendidas por M.L. Wagner, Boyd-Bowman, Diego Cataln, Menndez Pidal y Lapesa. stos han adelantado en Amrica las fechas de la confusin de sibilantes, la neutralizacin -r / -l, de la aspiracin de -s y del yesmo. Se ha pretendido concretar el influjo andaluz diciendo que se asienta en el litoral y en las llanuras, y el castellano en las tierras altas, buscando unos y otros climas y tierras afines a aquello de los que eran orihundos. Esta afirmacin resulta vaga. Parece ms acertado pensar que el origen de estas diferencias est en el influjo que ejerceran las ciudades de Mjico y Lima, con gran vida universitaria, espiritual y administrativa durante el virreinato, sobre sus comarcas. En cambio, es patente que los llamados fenmenos andaluces se dan en las costas, debido al reiterado vaivn de las flotas, organizadas y equipadas en Andaluca. Menndez Pidal, Lapesa y Z. Vicente piensan que hay que sustituir el carcter climatolgico de la divisin tierras altas / tierras bajas por el socio-cultural, espaol marinero / espaol de la administracin. -Diego Cataln propuso el nombre de espaol atlntico para una amplia zona meridional de la Pennsula, Canarias y Amrica, frente al espaol castellano de la zona septentrional de la Pennsula. - J.C. Zmora y Guitart rechazan este concepto y defienden una divisin tripartita (centronortea peninsular, meridional peninsular, americana), separan as el andaluz del espaol de Amrica, basndose en el seseo general americano (seseo y ceceo andaluz), el lambdacismo es preferente (en andaluz confusin lambdacismo, rotacismo). -G. de Granda piensa que los fenmenos andaluces y americano forman parte de un continuum articulatorio; que ceceo y rotacismo se dan en una geografa mucho ms amplia y abierta de lo que piensan Guitart y Zamora.

Incluso la connotacin negativa atribuida en Andaluca a la realizacin ceceante de /s/ h influido en que el seseo sea general. -Salvador resalta discontinuidades entre rasgos caracterizadores del andaluz y sus homlogos americanos, insiste en la fechacin tarda de los fenmenos fonticos del andaluz y retorna a la tesis poligentica. 3.Influencia indgena. Dos posturas: Lenz y Rosenblat, teora indigenista, encarecen la influencia de las lenguas indgenas sobre el espaol de Amrica; Entwistle y Malmberg, minimizan la importancia del sustrato indgena. -Lenz, ha estudiado el habla vulgar chilena y llevado por su teora indigenista ha llegado ha afirmar que era "espaol con sonidos araucanos". No obstante, esta afirmacin se va desmoronando, ya que casi todos los hechos fonticos americanos son conocidos en la pennsula. No pueden considerarse como araucanismos la articulacin de /b,d,g/ fricativas o la aspiracin de -s, ni la /f/ bilabial, ni la palatalizacin chilena de /x/ o /g/ ante vocal palatal (muyer); esto ocurre en todas las regiones hispnicas y es, incluso, un hecho de fontica general (vocal palatal siguiente provoca un adelantamiento en la articulacin). Sin embargo, s es cierto que el influjo indgena es notorio en algunas zonas, en poblaciones bilinges,sobre todo en la entonacin (mejicano abrevia nerviosamente las slabas tonas, el argentino se detiene con morosidad, el cubano se mueve con lentitud). Los casos de substrato morfolgico y sintctico son muy pequeos. Cuervo seal, en Arequipa, la posposicin del posesivo quechua "-y" (viday, vida ma), el sufijo nhuatl "ecatl" ha producido -eca.

La influencia indgena se deja sentir con fuerza en el lxico: -Arahuaco (Antillas, hoy muerto): canoa, piragua, cacique, tabaco,tiburn. -Nahuatl (altiplano mejicano): aguacate, cacao, chocolate, tomate, chicle. -Quechua (Imperio Inca): Cndor, alpaca, puma, coca, mate, pampa,carpa. -Guaran (Cuenca de los grandes ros): Mandioca, jaguar, tucn, petunia. -Mapuche o arahucano: Gaucho, poncho, chamal. El sustrato lxico se refleja en aspectos de la vida material, del vivir cotidiano; para la vida del espritu el vehculo obligado es el espaol patrimonial. Los indigenismos se mezclaron desde muy pronto con el espaol y de dieron en la literatura como parte de la formacin de las

literaturas nacionales. Suelen colmar los diccionarios de indigenismos en desuso. B.EXTENSIN Y REAS EN EL ESPAOL DE AMRICA. El espaol es lengua oficial de 18 repblicas americanas, y coexiste oficialmente en Puerto Rico; se habla en algunas zonas de los estados del sur de EE. UU. (California, Arizona, Nuevo Mjico, Florida, ciudades como Nueva York, San Francisco, Los Angeles...). Se insiste en la gran homogeneidad del fondo idiomtico del espaol americano en las capas cultas, empero, esto no implica que existan diferencias en los niveles populares o rurales (tierras bajas, prdidas de -s, -d, conservados en altas). Dentro del espaol americano existen criterios de identificacin, adems de los motivos geogrficos y climatolgicos, los contactos con lenguas indgenas, los grados de cultura, el nivel de aislamiento respecto a los focos culturales... Esto ha provocado modificaciones en la fontica, morfologa, sintaxis, y sobre todo en el lxico. H. Urea distingue cinco reas: -La mejicana: sur y sudoeste de los EE. UU., Mjico y las Repblicas de Amrica Central. -La antillana: Las tres grandes Antillas (Cuba, Puerto Rico, Santo Domingo), costa y llanos de Venezuela, Colombia septentrional. -La andina: Regin andina de Venezuela, interior y costa occidental de Colombia, Ecuador, Per, mayor parte de Bolivia, norte de Chile. -La chilena: Mayor parte de Chile. -La rioplatense: Argentina, Uruguay, Paraguay y sudeste boliviano. Hoy se considera poco slida, otra clasificacin ms general de Henrquez Urea es la que distingue entre altiplanicies y tierras bajas. Canfield opina que el espaol de Andaluca determina el de ambas zonas, pero a cada una le afecta un momento diferente de desarrollo. Cahuzac se basa en una base semntico-lxica para dividir en dos zonas: -Zona norte, Mjico, Amrica Central y el Caribe. -Zona sur, pases andinos, llanuras del Ro de la Plata y Bolivia, Chile. Los hispanohablantes de EE.UU estn rodeados por la presin del ingls que es la lengua de prestigio, Canfield divide las zonas en el espaol norteamericano: 1)Arizona, California, Texas; 2) Nuevo Mjico y Colorado; 3) Florida; 4) Nueva York. Actualmente se prefiere hablar de: I)Suroeste (emigrantes mejicanos): Interesa el elemento bilinge. En morfologa, los posesivos estn siendo sustituidos por perfrasis

/de+pronombre personal/, el imperfecto y el presente son neutralizados por el presente progresivo, el futuro se sustituye por /ir a +inf/, /haber de +inf/, el subjuntivo es invadido por el indicativo, se conjugan en espaol verbos ingleses (yo wacho, t wachas...). II)Florida: Los cubanos exiliados son de clases media alta, buscan instruccin formal para aprender el ingls. III)Nordeste (puertorriqueos, cubanos, dominicanos y espaoles): Nueva York, Filadelfia, Washington o Boston. Norma culta se mantiene. IV)Chicago: Dominan las colonias mexicana, ms conservadora;y, puertorriquea, ms innovadora, castellano de ruta comercial, contaminado por anglicismos, parecido al andaluz actual. C.RASGOS. 1.Rasgos fontico-fonolgicos. -La /s/ ms parecida a la variante predorsal o coronal andaluza que a la apical cncava catellana. -La /-s/ se conserva en la meseta de Mjico, Per y algunas zonas andinas. -El seseo es generalizado. -El yesmo es un fenmeno de amplsima implantacin, constituyen excepcin con /l/ las reas de carcter conservador (Colombia, Ecuado,Per) Dentro del yesmo hay varias articulaciones, la normal [y], una ms abierta prxima a la [i] semivocal (Amrica Central desaparece entre vocales), la rehilada [ ] (Ro de la Plata, prestigio de Buenos Aires, irradiacin interior) junto a [ ] de diccin portea. Parece tratarse de un fenmeno de evolucin castellana de finales del XVII, de Amrica tanto como de Espaa. -La /c/ ha sido registrada como fricativa (Nuevo Mjico), pero lo normal es la africada (en Puerto Rico el elemento oclusivo ms largo segn T.N.T). -Confusin -r / -l se ha registrado en zonas insulares y costeras, no es general. Hay zonas en que vocalizan en [i]. -La /r/ vibrante multiple se ejecuta en Antillas y Amrica Central; se hace ficativa asibilada en Ro del Plata y Per; se hace velar en Puerto Rico. -La cada de -d- no est tan extendida como en Pennsula. -La /f/ es frecuentemente bilabial, suave y poco tensa. -La /h-/ aspirada presiste en la altiplanicie mejicana, mbitos rsticos. -/k, g, x/ en Chile adelantan su punto de articulacin ante vocal palatal.

-Prdida de vocales tonas, casi absoluta ante -s (recibe alargamiento compensatorio). 2. Rasgos morfosintcticos. a)El voseo. Dentro del habla de gran parte de Amrica, el pronombre de segunda persona de plural, vos, ha reemplazado al de segunda persona en singular, t, que ha sido olvidado. Junto a t, se han perdido el pronombre objeto "os" y el posesivo vuestro, siendo sustituidos por "te" y "tuyo" (vos te gastis tu vida con vos solo". Las clases cultas emplean t y usted, pero en toda clase de hablantes ustedes es el plural nico de t, vos, usted (vosotros queda totalmente descartado). La conjugacin est repleta de combinaciones de formas del plural con las del singular: -Vos cantis temis res (normales del plural del castellano medio) -Vos cantas tems res (sierra Ecuador, Sur de Per, Chile). -Vos cants tems res (Centroamrica, zona platense, Argentina). -Vos cantas temes res (Santiago). No obstante ms de la tercera parte de la poblacin americana ignora este fenmeno. Se propaga con pujanza en la regin rioplatense, en Amrica Central (excepto Panam) y el estado de Chiapas.

b)Otros rasgos morfosintcticos. -Abundancia de diminutivos (ahorita) y aumentativos (lindaza). -Adverbializaciones de adjetivos (rpido, alto, distinto, despacio, bajo, divino, claro, fuerte) Canta bonito, qu lindo bailas. -Empleo del pretrito perfecto simple donde el castellano peninsular utiliza en perfecto compuesto, qu fue?. -Preferencia por la forma en -ra del imperfecto de subjuntivo con valor de pluscuamperfecto o indefinido de indicativo. -Ausencia de lasmo, lesmo y losmo. -Empleo de los por nos y losotros por nosotros. -Uso de "se los" en lugar de "se lo" con se=CI (se los digo). -Uso de -n en los pronombres que, como enclticos, acompaan a las terceras personas del plural (sintensen). -Empleo de perfrasis (voy+inf), (haber de+inf) en lugar del futuro.

-Uso del pronombre reflexivo con verbos intransitivos (la galga se amaneci jugando, y yo me amanec leyendo). -Formacin de masculinos o femeninos analgicos (ministra, diabla, pianisto). -Uso peculiar de algunos adverbios: "no ms", "recin" sin part., "cmo no". -Anteposicin del posesivo, mi amol. -Uso del posesivo detrs de adverbios (debajo suyo, encima nuestra). -Sustitucin de posesivo por la perfrasis /de+pronombre personal/. -Uso de la preposicin hasta para significar inicio, con omisin de "no". -Empleo de la construccin /capaz que+subjuntivo/ = quizs. 3.Rasgos lxicos. -Palabras espaolas con acepciones parcial o totalmente nuevas: vereda (acera), carro (automvil), arribar (llegar a cualquier sitio). -Palabras que se han perdido y que en Espaa se sienten como arcasmo: acalenturado (febril), alistar (poner a punto), avante (adelante). -Vocabulario propio de los marineros del XVI, andanada, atrincar, galera (cobertizo). -Los neologismos por derivacin: Con sufijos como -iar (corniar);para nombres de accin o colectivos, -ada e -ida (atropellada, bailada, caballada). -Los prstamos extranjeros: Tendencia a lo que Lapesa llama acentuado neoterismo. Los italianismos aparecen en Argentina, los trminos afronegroides en las Antillas. -Anglicismos: Fundamentalmente en Puerto Rico, Mxico y Panam. Barbarismos vulgares (parquear); pochismos, anglicanizacin de voces espaolas y viceversa (marqueta, chopear); anglicismos (salvaguardar, crucial); parnimos castellanos con dicciones inglesas de significado diferente (apology / apologa); voces espaolas con acepciones inglesas (librera=biblioteca); vocablo castizos en giros anglicanos (operar un negocin); solecismos, voces espaolas con sintaxis inglesa (estar siendo); extranjerismos puros (snob); neologismos de influencia inglesa (boicotear); anglogalicismos (debut).

V. EL ESPAOL EN EL MUNDO. SITUACIN Y PERSPECTIVAS DE DIFUSIN. A.EXTENSIN DEL ESPAOL Y NMERO DE HABLANTES.

Adems de en Espaa, el espaol se habla en Hispanoamrica, en grandes territorios de los EE. UU., en Filipinas, en las comunidades sefarditas y en las ciudades del antiguo protectorado de Marruecos (Tetun, Alcazarquivir, Xauen, Larache, Tnger). El nmero de hablantes total se calcula que ronda los 400 millones, si computamos a aqullos para los que el espaol no representa su lengua materna. B.SITUACIONES ESPECIALES. 1.El judeo-espaol. Sefard es el adjetivo de la palabra hebrea sefard que viene a significal espaol. Los descendientes de aquellos judos estara integrada en la actualidad por ms de un milln de personas. En la poca de la expulsin era su lengua materna, por tanto la conservacin era una cuestin de solidaridad en una comunidad lingstica distinta de la suya. Sin embargo, la dispersin de las antiguas comunidades, el olvido de las tradiciones y la gran cantidad de sefardes que fueron ejecutados en la poca nazi, hace que el futuro de esta joya lingstica no sea muy halageo. 2.Paraguay: espaol y guaran. La historia del bilingismo paraguayo est vinculada a la obra misionera de la Compaa de Jess, los jesuitas convirtieron el guaran en lengua escrita en poca temprana y le dieron rango cultural, a diferencia de lo que ocurri en Norteamrica o en otras zonas de Suramrica. Hacia 1982 hablaban slo guaran el 40% de los paraguayos, slo espaol el 6% y ambas lenguas el 50%. La equiparacin del estatus de ambas lenguas, siendo sendas nacionales y oficiales, y su introduccin como lengua de enseanza ha subsanado en parte la alta desercin escolar y ha aumentado el nivel de alfabetizacin.

3.Puerto Rico. La isla qued definitivamente escindida de Espaa en 1898, siendo incorporada por EE. UU. a su zona de influencia como mera colonia. El resultado fue la convivencia de dos culturas muy distintas, el puertorriqueo lucha entre el deseo de conservar los patrones culturales hispnicos y, de otro lado, la incorporacin al bienestar econmico que llega del norte. A

pesar de la penetracin cultural de los estadounidenses, el pueblo ha conservado su idioma espaol: -Vocalismo: Ofrece dos clases de /e/ y de /o/ (abierta y media como el andaluz oriental), es notable el acortamiento de vocales finales no acentuada -Consonantismo: Tienen 18 fonemas, prescinden de /l/,/x/,/0/; es exclusiva la velarizacin de /r/. -El vocabulario incorpora numerosos anglicismos. El espaol y el ingls son lenguas cooficiales y alrededor del 48% de la poblacin es bilinge. La literatura de referencia es la hispanoamericana. 4.Filipinas. Los religiosos evangelizadores impartieron la enseanza en las lenguas indgenas y no se preocuparon de ensear la lengua castellana. El resultado fue la produccin de una lengua de comunidad que hoy llamamos tagalo-espaol. En 1898 fue incorporada por EE. UU. tras vencer a los espaoles, pero en 1946 obtuvieron su independencia. Las tres lenguas oficiales son el tagalo, el ingls y el espaol. El espaol es la lengua de una minora culta, de prestigio social, pero en franco retroceso. Hay pues : -Un espaol cultivado por las clases cultas: El espaol en que se edita El debate (diario de Manila), recuerda al espaol americano (corte,platicar,novedoso), se impone la norma peninsular (distincin s/z, distincin l/y, diferenciacin p y f). -El chabacano: El sistema trivoclico del tagalo (a,i,u) reduce el vocalismo, el artculo definido es invariable (el), el gnero no se conoce en el tagalo, el plural se expresa con -s,-es o con la partcula mana (su mana compaera: sus compaeras) , el verbo se ha reducido y solo persisten hay y tiene, la conjugacin se hace con t (est, indica presente), ya (pasado), de (futuro). Quilis presenta como datos: el 3% de la poblacin (1400000) tiene como lengua materna el espaol, el chabacano lo hablan 1200000 filipinos. El problema est en la enseanza primaria donde no hay apenas profesores. C.IMPORTANCIA DEL ESPAOL. SU POSICIN EN EL MUNDO. Por nmero de hablantes ocupa la 4 posicin, despus del chinomandarn, el ingls y el indostan. Esta posicin privilegiada hace que sea lengua oficial en diversos organismos internacionales junto al ingls, el francs o el ruso. Antes bien, el valor de una lengua se mide por su valor como vehculo de cultura, y en este sentido goza tambin de muy buena

salud. Segn las conclusiones del Instituto Cervantes, es la lengua extranjera que ms se estudia y utiliza en EE. UU. , pas que est entre las primeras naciones de habla espaola. Este hecho es fundamental para que el espaol se consolide como segunda lengua internacional. El espaol es un idioma en progresin, lo que lo convierte en un conocimiento prctico que hace que muchos universitarios se inclinen por su aprendizaje como segunda lengua.

1.En las escuelas. Saber espaol es, entre otras cosas, un negocio y una fuente de trabajo. El espaol es tras el francs y el ingls la lengua ms solicitada por quienes trabajan en las instituciones europeas. En las universidades estadounidenses crece de manera espectacular. En la enseanza secundaria se ensea el espaol en ms de cuatro millones de centros, donde es el idioma extranjero preferido por el 93% de los alumnos. Esto hace que se produzcan bajos ndices de mortalidad lingstica a partir de la segunda generacin de inmigrantes. En Brasil hay una ley que convierte el espaol en lengua obligatoria en la enseanza no universitaria, hecho que responde a un impulso natural. 2.La conquista de Asia. En extremo oriente, se est potenciando su estudio y ya tiene setenta mil estudiantes. Gracias a las relaciones comerciales entre estos pases e Iberoamrica. Japn posee 60000 estudiantes y 18 universidades con departamentos de lengua espaola. Tambin empieza a emerger en China, Corea del Sur o Taiwn. 3.La situacin en la red. El espaol cubre slo un 5% del total de informacin en la Red, por detrs del ingls, el japons, el alemn y el chino. El ingls domina en internet el 77% de los dominios, por ello el Instituto est haciendo un gran esfuerzo para tener una mayor presencia con vista a consolidar al espaol como segunda lengua mundial., para ello ha puesto en marcha un plan de Actualizacin de la Lengua Espaola en la Sociedad de la Informacin. Para la expansin del espaol es necesario que Iberoamrica se enganche masivamente a la Red, ya que nueve de cada diez personas que hablan espaol viven al otro lado del Atlntico. D.EL INSTITUTO CERVANTES: PLATAFORMA DE LANZAMIENTO DEL ESPAOL.

Fernando Rodrguez Lafuente, el que fuera directo del Instituto, opina que el espaol no ha tocado techo ni lo va a tocar en el siglo XXI. El Instituto Cervantes es encargado de la promocin y la enseanza de la lengua y de la difusin de la cultura espaola en el exterior. Con presencia en los cuatro continentes, el organismo se encarga de organizar cursos, acreditar mediante certificados y actualizar la formacin del profesorado. En suma, es la plataforma de lanzamiento del espaol en el mundo. En los ltimos aos se han abierto nuevas sedes, como las de Alburquerque, Berln, Estambul, Tokio, Pekn, Rio de Janeiro, Washington y Mosc. El Organismo dispone del Centro Virtual Cervantes (http://cvc.cervantes.es), en sus ms de 8000 pginas, abundan foros, debates, material didctico... Por otra parte, la Real Academia de la Lengua cuenta con la colaboracin de 21 academias iberoamericanas, han aunado sus esfuerzos para vigilar y expandir el espaol. Su ltimo proyecto es el primer diccionario normativo de dudas, proyecto calificado por Lafuente como "de inters extraordinario para la unidad del espaol". E.LA UNIDAD DEL ESPAOL. Rufino Jos Cuervo vaticin en 1899 que el espaol americano sufrira una irreversible fragmentacin que conducira al establecimiento de diversas lenguas nacionales, Bello vea en Amrica una situacin anloga a la que presentaba Europa en la poca de corrupcin del latn, Rosenblat vio en la explosin demogrfica un factor rupturista. Sin embargo, nada de esto ha tenido lugar. Gastn Carrillo Herrera defiende la unidad idiomtica basndose en: -El surgimiento de grandes metrpolis hace que lo que desaparezca sea lo dialectal. -El factor de comunidad espiritual es muy fuerte, el sentimiento de pertenecer a una unidad de civilizacin y de cultura. Segn Humboldt, la lengua es como la manifestacin exterior del espritu de los pueblos, su lengua es su espritu, y su espritu su lengua, no se pueden imaginar suficientemente identificados. -El desarrollo de la cultura y de la alfabetizacin. -El crecimiento de los medios de comunicacin de masas. -Las vinculaciones de carcter econmico, social y cultural entre naciones. +Dmaso Alonso, en "Unidad y defensa del idioma" se inquietaba ante la tendencia a la fragmentacin, ya que cada pas es una koin cultural de accin disgregadora con respecto a la koin general. La labor de la Academia ser impedir que la lengua se nos haga pedazos, tarea que tiene

que ser de todos los usuarios de la lengua, copropietarios del idioma. Alonso cree que se puede evitar la fragmentacin pronta, pero ve problemas en la posthistoria. Para alejar todo lo posible esa posthistoria la lnea de accin ser: accin rectora con absoluto respeto de todas las variedades nacionales, mantenimiento del statu quo actual del idioma, difusin cultural para evitar quiebras fonticas y sintcticas, as como, unificacin antes que purismo. Los neologismos y extranjerismo entraan un gran peligro, hay que esforzarse por uniformar las innovaciones. +Alvar opina que la lengua padece una crisis de crecimiento y que no debemos dar cabida a los metalenguajes de cada oficio para evitar la diversificacin del espaol moderno. +Moreno Alba ve en el crecimiento de la comunicacin, en especial la televisin, un factor a favor de la unificacin. +Rosenblat insiste en la influencia unificadora de la lengua culta +Nelson Cartagena cree que sera conveniente sealar para los efectos de la enseanza slo las variantes comunes a ambos sistemas. +Garca Diego precisa que hoy sabemos las causas mltiples por las que una lengua se derrumba, lo fundamental es su estructura, el espaol tiene recursos para castellanizar cuanto el mundo inventor discurra, la gracia vital del castellano es su claridad y su ponderacin. La historia a la vista no anuncia disgregaciones, sino concentraciones, por la comunidad de sus intereses. El habla culta reduce a la rural, la ciudad vencer al campo. VI. FONTICA DE LA LENGUA ESPAOLA. A.PRODUCCIN DE SONIDOS ARTICULADOS. Al pronunciar un sonido entran en funcionamiento tres grupos de rganos, cavidades infraglticas u rganos de respiracin, cavidad larngea u rgano fonador y cavidades supraglticas u rganos de articulacin. -Respiracin: Los pulmones son los proveedores del aire necesario para la fonacin, que se produce en el movimiento de espiracin. El aire aspirado sale de los pulmones por los bronquios y la trquea. Al hablar, la espiracin es muy larga y la aspiracin muy corta. -Fonacin: En el aspecto fisiolgico, el aire llega por la trquea a la laringe, el espacio vaco entre las dos cuerdas vocales recibe el nombre de glotis. Al

respirar, la glotis permanece abierta y el aire sale sin rozamiento; sin embargo, al hablar, las cuerdas vocales se juntan y la glotis se cierra, el aire presiona y obliga a que se separen y la glotis se abre hasta que las cuerdas se juntan de nuevo. Este juego de tensiones y distensiones hace que el aire vibre y se produzca la voz. En el aspecto fontico, si las cuerdas vocales se aproximan y vibran se origina el sonido articulado, si se acercan y no vibran, el sonido articulado sordo. Los sonidos articulados sonoros pueden ser voclicos o consonnticos, en el voclico, las cuerdas vocales estn ms tensas y la frecuencia de vibraciones mayor; en el consonntico, las cuerdas estn menos tensas y la abertura de la glotis es mayor. La vibracin de las cuerdas sonoras produce una onda sonora, el tono fundamental, al pasar por las cavidades supraglticas slo dejan pasar las frecuencias que coinciden con esta cavidades de resonancia, el tono fundamental y los armnicos (componentes de un sonido complejo peridico con un valor de frecuencia igual a un mltiplo entero del valor de frecuencia del sonido) constituyen el timbre. La intensidad tambin se origina en la laringe, dependiendo de que el aire sea espirado con mayor o menor energa. -Articulacin: El aire espirado sale desde la laringe, por la faringe, a la boca. El campo total de articulacin lo constituyen la cavidad bucal, la farngea y la nasal. A los movimientos de los labios, de la mandbula inferior, las mejillas, la lengua y el velo del paladar a la hora de producirse el sonido se le llama articulacin (tres momentos: intensin, tensin, distensin). En la laringe se produce otra divisin del material fnico, sonidos articulados orales, si el velo del paladar est adherido a la pared farngea; sonidos consonnticos nasales, si el velo del paladar desciende y el aire sale slo por la cavidad nasal; sonidos voclicos nasales, si estn abiertas simultneamente las cavidades vocal y nasal. B.CRITERIOS FNETICOS PARA LA CLASIFICACIN DE LOS SONIDOS. +Atendiendo a la presencia /ausencia de obstculo: consonantes /vocales. +Lugar de articulacin: Un rgano activo se aproxima a otro pasivo y se reduce el espacio de salidad del aire. El lugar de dicha aproximacin o contacto es el punto de articulacin, segn el cual las vocales se clasifican en: Palatales (e, i, [i],[j]), Central (a, palatal [a], velar [a]), Velares (o, u, [u], [w]). Las consonantes en: bilabiales (p, b, m, b), labiodentales (f, m), dentales (t, d, n, l, s), interdentales (0, z, d, n, l, t), alveolares (s, z, n, l, r, rr), palatales (l, n, c, y, y), velares (k, g, g, n, x).

+Modo de articulacin: Es la posicin de los rganos articulatorios en cuanto a su grado de abertura o cerrazn. Las vocales: altas (cerradas o extremas, i, u, semivocales y semiconsonantes), medias (e, o) y bajas (abiertas, a). Las consonantes en: oclusivas, cierre completo de los rganos articulatorios ([p, b, t, d, k g]); fricativas, estrechamiento de dos rganos articulatorios (b, f, 0, z, d, l, l, s, z, s, z, , l, l, x, g); africadas: al cierre completo de dos rganos sucede una pequea abertura, primer momento de oclusin seguido de otro de fricacin (c, y); nasales, cavidad bucal cerrada, pasaje nasal abierta (m, n, n); lquidas, laterales, aire sale por un lado de la cavidad bucal (l, l), vibrantes, una o varias vibraciones del pice de la lengua (r, r). A diferencia de Quilis, Navarro Toms aade tambin: semiconsonantes, transicin entre la articulacin fricativa y la vocal (j, w); semivocales, transicin desde la abertura voclica a la estrechez fricativa (i, u). +Por la accin del velo del paladar: orales / nasales. +Por la accin de las cuerdas vocales: sonoros / sordos. 1.Sonidos voclicos. Las vocales son los sonidos que presentan la mayor abertura de los rganos articulatorios, mayor nmero de vibraciones por unidad de tiempo (frecuencia), mayor tono fundamental y mayor musicalidad. Es el nico sonido capaz de constituir ncleo silbico por s mismo. Lo ms caracterstico de la vocal es su timbre, son cinco, pero existen en realidad 20 sonidos voclicos al hablar. Desde el punto de vista fisiolgico: 1 modo de articulacin: altas, medias o cerradas, si la lengua se aproxima al paladar duro o blando [i, u]; vocales medias, lengua se separa del paladar [e, o]; abiertas o bajas, lengua se separa ms [a]. 2 punto de articulacin: Anteriores o palatales, parte predorsal de la lengua se aproxima al paladar duro [i, e]; posteriores o velares, el postdorso de la lengua se acerca al velo del paladar [u, o]; centrales, dorso de la lengua en la zona del mediopaladar [a]. 3Accin del velo del paladar: Orales [a,e,i,o,u]; nasales [a,e,i,o,u,]. 4 Accin labial: Labializadas [o,u]; deslabializadas [i,e,a], no es rasgo pertinente.

5Intensidad: Acentuadas o tnicas, mximo de energa articulatoria; inacentuadas o tonas, menor perceptibilidad. Largas / breves, cantidad voclica no es de relevancia fonolgica, las vocales del espaol pueden considerarse breves. 6 Caracterizacin acstica: agudas [i,e], lengua ocupa posicin anterior dentro de la cavidad bucal; graves [o,u], lengua ocupa una posicin posterior; neutras, lengua ocupa posicin media-baja [a]. Ej. [o]: media, posterior, oral, labializada, tona, grave. 2.Sonidos consonnticos. Para la clasificacin de los sonidos consonnticos nos hemos de atener: Sonoridad / Sordez (segn vibren o no las cuerdas vocales); bucales / nasales (segn el velo del paladar); segn el modo de articulacin; segn el punto de articulacin; por la parte de la lengua que se une o aproxima a otro rgano articulador. Alarcos clasifica los sonidos consonnticos: oclusivos, [p], [b], [t], [t], [d], [k], [g]; africados, [c], [y]; fricativos, [b], [f], [0], [z], [d], [s], [z], [s], [z], [ ], [y], [x], [g], [w]; laterales, [l], [l], [l], [l] (grupo intermedio entre vocales y consonantes, mxima apertura y mayor nmero de vibraciones); vibrantes, [r], [r]; nasales, [m], [m], [n], [n], [n], [n], [n]. C.LA SLABA. Es la unidad superior al fonema, su existencia deriva de factores de tipo articulatorio y otros de tipo acstico, es pieza fundamental dentro del sistema fonolgico de cada lengua. En espaol, toda slaba se constituye entorno a un ncleo, nico elemento imprescindible y que tiene que ser una vocal. Amado Alonso la define como la menor unidad de impulso (espiratorio y muscular) en que se divide el habla real, viene determinada por dos depresiones sucesivas en la articulacin. La estructura silbica del espaol admite hasta cinco realizaciones fonticas CCVCC. En la formacin de la slaba se suceden tres fases: fase inicial o explosin, desde la cerrazn de los rganos articulatorios hacia una abertura; fase culminante o central, llamada ncleo silbico, prolonga cuantitativamente el fonema, presenta mxima abertura, sonoridad e intensidad (reforzado en la slaba tnica); fase final o implosin, desde la abertura a la cerrazn. Los sonidos suelen realizarse ntidamente en posicin explosiva y se relajan y eliminan rasgos distintivos en situacin implosiva. La frontera entre distensin y tensin es la frontera silbica. El espaol no admite ms de dos consonantes antes o despus del ncleo (no cualquiera). En la intensin slo se admiten dos consonantes cuando la primera es /p,t,k,b,g,f/ y la segunda la realizacin del archifonema /L/ o del archifonema /R/. Las consonantes admitidas como grupo de la distensin exigen slaba siguiente

empezada por consonante, bs, ks, ns, rs. Dos vocales no estn nunca en la misma slaba (s, semiconsonante y vocal, vocal y semivocal, semiconsonate, vocal y semivocal). El grupo asilbico formado por dos vocales que no estn separadas por un sonido consonntico se llama hiato; en el habla conversacional, se produce sinresis, se pronuncian en una sola slaba y sinalefa, se enlazan palabras en la frase. Los fonemas espaoles se clasifican en silbicos (vocales) y no silbicos (consonantes). 1.Principio de delimitacin silbica: la divisin silbica en espaol. La existencia de la slaba viene acompaada en espaol del paso de la abertura a la estrechez, un mnimo de tensin articulatoria entre dos mximos y un mnimo de sonoridad entre dos mximos. El espaol presenta una fuerte tendencia a unir la consonante final de una slaba cerrada con la vocal siguiente, se trata del principio de delimitacin silbica: toda slaba trabada supone principio consonntico de la slaba siguiente, de donde se deduce que toda slaba con sonido voclico inicial supone slaba anterior abierta. La divisin silbica en espaol responde a ciertas caractersticas: -Si una consonante se encuentra entre dos vocales, por la tendencia a la slaba abierta, se agrupa con la vocal siguiente [k-sa]. -Si dos consonantes se encuentran entre dos vocales, son inseparables los grupos que estn formados por consonantes bilabiales o labiodentales ms una lquida /pr,br,pl,bl,fr,fl/, los formados por consonantes linguovelares ms lquidas /gr,fl,kr,kl/, los formados por consonantes linguodentales ms vibrantes /dr,tr/. El resto de consonantes entre dos vocales queda dividido (primera consonante cierra la slaba anterior y la segunda participa de la rama explosiva de la siguiente). -Si tres o ms consonantes se encuentran entre dos vocales, las dos ltimas pueden formar un grupo consonntico cuando una sea lquida [em-ple-dos], las dos primeras pueden formar un grupo consonntico formado por nasal ms una fricativa linguoalveolar [ns], [kons-tr]. -El contacto entre dos vocales no cerradas origina dos slabas. -El contacto entre una vocal abierta o media y otra cerrada, o viceversa, constituye una sola slaba. -El triptongo, como el diptongo, forma una slaba o parte de ella: [bwi] -El contacto de vocal cerrada inacentuada y vocal cerrada acentuada da lugar a dos slabas distintas.

2.Clasificacin de la slaba. -Segn la estructura: abierta, la slaba que termina en vocal, la vocal se llama libre; cerrada, termina en una o ms consonantes, la vocal es trabada. -Segn la intensidad de la slaba: acentuadas o tnicas, el ncleo silbico soporta la intensidad de la palabra; inacentuadas o tonas, el ncleo silbico no posee intensidad. -Segn el nmero de los fonemas que la formen: monofonemtica, slo tiene uno; polifonemtica. Clasificacin tipolgica: CV 58'45%, CVC 27'35%, V 5'07%. VII. FONOLOGA DEL ESPAOL. A.EL FONEMA. FUNDAMENTOS DE LA FONOLOGA. Vamos a realizar una caracterizacin sincrnica del sistema fonolgico espaol. La fonologa no se ocupa de realidades materializables, sino de realizaciones concretas, de las clases de realidades llamadas fonemas. Esta parte de la fonologa se denomina fonemtica, pero la fonologa al ocuparse de toda la forma de la expresin, tambin se detiene en las unidades suprasegmentales, acento y entonacin. 1.La funcin distintiva. Se trata de un concepto fundamental para determinar los fonemas. Una cualidad fnica tendr funcin distintiva cuando se oponga a otra cualidad fnica, esto es, cuando ambas formen una oposicin fnica. Las oposiciones fonolgicas, distintivas o relevantes son las diferencia fnicas que en una lengua permiten distinguir las significaciones, las que no lo permiten son irrelevantes o no pertinentes. Alarcos designa con oposicin a las diferencias del sistema, es decir, las diferencias entre elementos que pueden aparecer en el mismo contexto, diferencias entre un elemento presente en el decurso hablado y otro virtual, a estas diferencias se las llama contrastes (un pino / un vino). Cada uno de los miembros de una oposicin distintiva es una unidad distintiva, diferencial o fonolgica. A las unidades fonolgicas que no son divisibles en unidades sucesivas ms pequeas se las llama fonemas.

Los fonemas no se corresponden con cada complejo fnico (bloque de propiedades fsicas articulatorias y acsticas que caracterizan tanto a una oposicin distintiva como a una indistintiva, [b] oclusiva y fricativa no es diferencial / [p]). Cada sonido, aun con varias propiedades articulatorias y acsticas, no se distingue de los dems sonidos en virtud de todas esas propiedades, sino slo gracias a alguna de ellas. Los sonidos forman oposiciones distintivas slo en virtud de sus propiedades vlidas fonolgicamente. As, el fonema es el conjunto de propiedades fonolgicamente relevantes de un complejo fnico. Los significantes se distinguen gracias a los fonemas y los fonemas se diferencian por sus rasgos pertinentes (toda caracterstica fnica susceptible de diferenciar por s sola el significado de una palabra). El fonema es, pues, un concepto que no corresponde a realidad concreta alguna, no es ms que el conjunto de rasgos pertinentes realizados simultneamente; se caracteriza por: tiene funcin distintiva, es indivisible en segmentos sucesivos que tengan esa funcin distintiva, se define exclusivamente por sus rasgos con valor distintivo. Los sonidos no son fonemas, sino realizaciones de los fonemas. Frente al fonema, el sonido es un conjunto de caractersticas distintivas e indistintivas que presenta los rasgos pertinentes del fonema del que es realizacin y otra serie de rasgos fnicos irrelevantes (/g/ velar puede ser realizado como oclusivo o fricativo). Los alfonos son variantes fonticas de un fonema, diferentes realizaciones del fonema en el habla. Para no caer en el caos indiferencial, los alfonos se producen dentro de ciertos lmites articulatorios llamados campos de dispersin, determinados por el margen de seguridad. Estas variantes pueden ser facultativas, cuando se realiza el fonema mediante un sonidos pueden concurrir en ese mismo contorno todos los alfonos que posea el fonema (pueden ser individuales o generales, [s] predorsal en Andaluca); combinatorias, la realizacin de un fonema mediante un sonido es realizado por toda la comunidad en esa posicin de la cadena fnica a travs de un sonido determinado y no otro (en espaol la /s/ es sonora [z] ante consonante sonora). 2.Obtencin (segmentacin) de fonemas. -Conmutacin: Permite sealar si un sonido es alfono o fonema. Consiste en sustituir un elemento fnico mnimo por otro para ver si se produce algn cambio concomitante en el plano del contenido. Hay fonemas que se realizan de diferente manera segn el lugar que ocupen en la palabra. Slo los fonemas constituyen unidades distintivas. -Distribucin: La escuela lingstica americana rechaza la conmutacin y trata de determinar fonemas mediante procedimientos distribucionales. As,

el fonema no es ms que el resultado de una suma de un nmero determinado de variantes que tienen una distribucin particular en el contexto y que se excluyen mutuamente. La distribucin es el lugar de la palabra en que aparecen los fonemas o sus variantes. Hay fonemas centrales, los que pueden constituir slaba; y, marginales, las consonantes. Fonemas centrales y marginales no deben ser conmutados, ya que no se oponen, sino que contrastan en el decurso hablado. 3.Oposiciones fonolgicas. Con la conmutacin se obtienen los fonemas de una lengua, pero hay que determinar su contenido fonolgico, esto es, el conjunto de caractersticas pertinentes de cada fonema para situarlo dentro del sistema. Este sistema es el conjunto de oposiciones, los fonemas son definidos negativamente, su clasificacin depende del puesto que ocupa frente a los dems dentro del todo. Toda oposicin presupone no slo las propiedades mediante las cuales se distinguen sus miembros, sino tambin las propiedades comunes que constituyen la base de la comparacin. Para establecer las oposiciones se siguen diversos criterios: +Segn la base de la comparacin: -Bilaterales: La base de la comparacin es exclusiva de los dos miembros (k / x, orales, velares, sordas). -Multilaterales: La base de la comparacin es propia de otros miembros del sistema (oclusiva-sonora, b/d, b/g, d/g). +Segn el papel que juegan en el sistema los rasgos diferenciales de los miembros de una oposicin: -Proporcionales: Formadas por dos fonemas cuya relacin es idntica a la de otras oposiciones (rasgo distintivo sonoridad, g/k, b/p, d/t). -Aisladas: La relacin entre dos fonemas no se encuentra en ninguna otra oposicin (r/l). Estas cuatro oposiciones sirven para establecer el valor de los fonemas, pero las oposiciones pueden clasificarse sin atender a su ensamblaje en el sistema: +Segn la relacin entre los miembros de una oposicin: -Privativas: Formadas por dos miembros en los que uno presenta un rasgo del que el otro carece (sonoridad/falta de sonoridad). El miembro positivo se llama marcado (b/m, ausencia/presencia de nasalidad, m miembro marcado).

-Graduales: Oposicin entre dos miembros caracterizados por un grado diferente de la misma propiedad (grados de abertura de las vocales, el miembro mximo o mnimo es llamado extremo). -Equipolentes: Entre dos miembros lgicamente equivalentes (p/k, e/o...). +Segn la amplitud de distribucin, segn la persistencia de su validez distintiva al unirse los fonemas en los significantes: -Constantes: Si la oposicin funciona en cualquier posicin (s/0) frente a r/r. -Neutralizables o intermitentes: La validez diferencial de un rasgo pertinente cesa en determinadas posiciones. Cuantas ms oposiciones neutralizables, privativas, proporcionales y bilaterales ofrece un sistema, tanto ms coherente es su estructura. Para facilitar su estudio, los fonemas se agrupan en series atendiendo al modo de articulacin. Una serie es un grupo de fonemas que se agrupan de la misma forma: /b,d,g/, serie de fonemas sonoros; /p,t,k/, serie de los fonemas sordos; /f,0,x/, serie de los fonemas fricativos. Otra posibilidad es agruparlos en rdenes, atendiendo al punto de articulacin (/p,b,f/ orden labial). Podemos establecer una oposicin global en virtud de una marca, a esta oposicin entre dos series se la llama correlacin, cuya importancia viene determinada por el papel de las oposiciones bilaterales proporcionales privativas. Pareja correlativa es aquella en que dos fonemas forman oposicin bilateral proporcional y privativa. Marca de la correlacin es el rasgo pertinente por cuya presencia o ausencia se distingue una serie de parejas correlativas ( /b,d,g/ se opone a /p,t,k/ por la marca de sonoridad. Otro tipo de agrupacin es el haz, un mismo fonema pertenece a varias correlaciones de la misma clase, y los fonemas que intervienen en las parejas correlativas correspondientes se unen en haces correlativas, cuya estructura depende del nmero de correlaciones que intervienen y de la relacin entre ellas. 4.Neutralizacin y archifonema. En las posiciones de neutralizacin slo son relevantes los rasgos que tienen en comn los dos miembros de la oposicin. Cuando en determinadas posiciones los fonemas dejan de diferenciarse, la conmutacin deja de tener valor distintivo y se produce la neutralizacin. Al conjunto de los rasgos pertinentes comunes a los dos miembros de una oposicin se le llama

archifonema (en letras maysculas en la transcripcin fonolgica), slo son neutralizables las oposiciones bilaterales. El archifonema puede ser realizado de formas muy diversas: -El representante del archifonema es semejante, pero no idntico a los dos fonemas neutralizados. -El representante del archifonema es idntico a la realizacin fontica de uno de los dos. -La eleccin del representante es condicionada interiormente, es siempre el miembro no marcado de la oposicin en las privativas, y el miembro extremo en las graduales . -Las realizaciones fonticas de los dos fonemas neutralizados representan, segn las posiciones, al archifonema (r / r). B.DESCRIPCIN SINCRNICA DEL SISTEMA FONOLGICO ESPAOL. 1.Sistema voclico . 1.1.Descripcin. Segn Alarcos, el espaol utiliza fonolgicamente dos de las propiedades articulatorias de los fonemas voclicos (el resto no tiene valor pertinente): el grado de abertura (perceptibilidad) y la configuracin de la cavidad bucal (timbre). -El espaol tiene tres grados de abertura (densidad), mxima /a/, media /e,o/, mnima /i,u/. Segn la forma y el tamao de la cavidad bucal y su diferente timbre, graves /u,o/ localizacin posterior; medio /a/ localizacin central; agudos /e,i/ localizacin anterior. Segn la Gramtica de la RAE la clasificacin ha de basarse en el modo de articulacin y el lugar de articulacin. Por el modo de articulacin, segn la lengua se acerque o separe del paladar, altas o cerradas /i,u/; medias /e,o/; bajas /a/. Por el lugar de articulacin, anteriores o palatales /i,e/; centrales /a/; posteriores o velares /o,u/. En ambos casos, el sistema voclico espaol es de tipo triangular, pues en la serie bajo-central o abertura mxima-timbre neutro no hay ms que un fonema, mientras que en las dos series aparecen dos: TIMBRE anteriores-agudo centrales-neutro posteriores-grave

Altas-mnima Medias-media Bajas-mxima

i e o a Paso/peso/piso/poso/puso

Podemos establecer las siguientes oposiciones : TIPO DE OPOSICIN A/e, a/i, a/o, a/u E/o, i/u E/u, o/i E/i, o/u RASGO DISTINTIVO

Graduales y proporcionales abertura/perceptibilidad Equipolentes y proporcionales localizacin/timbre Graduales y proporcionales abertura Graduales y proporcionales perceptibilidad

Los cinco fonemas presentan variantes segn su posicin. Navarro Toms apunt que en el habla andaluza oriental los singulares se distinguen de los plurales, y las terceras de las segundas personas, mediante el diferente matiz voclico. 1.2.Diptongos y triptongos. Cuando aparecen dos vocales juntas puede ser que estn en la misma o en diferente slaba. Dos vocales en la misma slaba constituyen un diptongo. Una vocal presenta la mayor abertura y es el centro del ncleo silbico, la otra es el margen silbico prenuclear o postnuclear. En espaol hay dos tipos de diptongo: diptongos crecientes, la vocal nuclear est en posicin secundaria, la vocal ms cerrada se denomina semiconsonante [j],[w], hay ocho; diptongos decrecientes, la vocal que forma el ncleo silbico est situada en primera posicin, la vocal ms cerrada se llama semivocal [i],[u], hay seis. El triptongo es la unin de tres vocales en la msma slaba, la vocal ms abierta es el ncleo silbico, las otras dos sern semiconsonante o semivocal. Hay cuatro [wi],[wi],[ji],[ji]. Alarcos sostiene que los sonidos [i],[j],[w],[u] son simples variantes de los fonemas [i],[u], por ello los diptongos no son monofonemticos, sino combinaciones tautosilbicas de dos fonemas distintos. Las semiconsonantes y semivocales derivan de la incapacidad para ser ncleo silbico. En suma, en espaol, los diptongos son elementos bifonemticos; y, los triptongos, trifonemticos. 1.3.Variantes fonticas.

Segn Navarro Toms son: -/i/: [i] cerrada, en slaba libre acentuada ([cko]); [i] abierta, en slaba trabada con acento de intensidad ([br0na]), en contacto con [r] anterior o siguiente ([mra]), ante el sonido [x] ([xo]); [ ] relajada, en posicin dbil ([katl ko]); [i] semivocal, en diptongos decrecientes ([bile]); [j] semiconsonante, inicial de diptongo o triptongo ([lbjo]). -/e/: [e] cerrada, en slaba libre ([pco]), en slaba trabada por d, m, n, s, d, z y seguida de x ([wsped]); [e] abierta, en contacto con [r] ([pro], delante de [x], en el diptongo ei; [ ]relajada en conversacin corriente, entre acento fuerte y otro secundario ([m do]). -/a/: [a] media, en slaba tnica ([komps]); [a] palatal, ante ch, ll, n, y, tambin en el diptongo ai ([mco]); [a] velar, en el diptongo au, ante u acentuada, ante o, en slaba trabada por l, delante de [x] ([bilbo]); [ ] relajada, en conversacin coloquial ([pek dr ]). -/o/: [o] cerrada, en slaba libre con acento principal o secundario ([dekro]); [o] abierta, en contacto con [r], delante de [x], en el diptongo oi, en slaba trabada por cualquier consonante, en posicin acentuada entre a precedente y r,l siguientes ([ara]); [ ]relajada, en posicin dbil ([kastg ]). -/u/: [u] cerrada, en slaba libre con acento y sin acento en pronunciacin lenta [kra]; [u] abierta, en contacto con [r], delante de [x], en slaba trabada ([turn]); [ ]relajada, en pronunciaci rpida y posicin dbil ([kapt lo]; [u] semivocal, en diptongo creciente y enlace de palabras ([kus ]); [w] semiconsonante, en diptongo creciente ([wso]). -La conjuncin y se presenta en cuatro situaciones distintas, [i], [j] entre consonante y vocal, [i] entre vocal y consonante, [j] entre dos vocales. La conjuncin u se transcribe como semiconsonante [w]. 2.Sistema consonntico. 2.1.Descripcin. El sistema fonolgico de las consonantes espaolas ofrece 19 fonemas: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /c/, /f/, /0/, /s/, /x/, /y/, /m/, /n/, /n/, /l/, /l/, /r/, /r/. La independencia fonolgica de estos fonemas se desprende de su cotejo con los dems (prisa/brisa), a un cambio de significado corresponde un fonema distinto. Los rasgos pertinentes que se aslan por la oposicin de estos fonemas son:

-lquida / no lquida o fonemas consonnticos con caractersticas voclicas / fonemas consonnticos sin rasgos voclicos. -nasal / oral, resonancia nasal / sin resonancia nasal. -densa / difusa, predominio de la cavidad bucal / de la cavidad farngea. -grave / aguda , cavidad indivisa / cavidad bucal dividida. -interrupta / continua, oclusivas / fricativas, vibrantes / laterales. -sorda / sonora. -floja / tensa, mayor o menor tensin en rganos articulatorios. GRAVES Orden labial F M b P K X G Orden velar AGUDAS Orden dental 0 d n t c y n s Orden palatal

LQUIDAS l r r

La posicin relativa de unos fonemas a otros indica el tipo de oposicin que contraen, lquida / no lquida /l,l,r,r/ opuestos a todos los dems; oral / nasal, b/m, d/n, y/n; grave / aguda, p/t, k/c, b/d, g/y, f/0, x/s, m/n, n; difusa / densa; p/k, t/c, b/g, d/y, f/x, 0/s, m, n / n, l / l; interrupta / continua, p/f, t/0, c/s, k/x, r-r/l-l; sorda / sonora, p/b, t/d, k/g, c/y, f/b, 0/d, x/g; tensa / floja, r / r. Un rasgo caracterstico de este sistema es que las correlaciones de sonoridad y continuidad se entremezclan formando haces de tres trminos: p-----------f t------------0 k-----------g b d x Los fonemas sonoros /b,d,g/ se oponen como trminos de la correlacin de sonoridad a los archifonemas sordos /p-f/, /t-0/, /k-x/ y son indiferentes a la correlacin interrupta-continua. En el orden palatal, Alarcos afirma que /c/, /y/, /s/ forman un solo orden. El fonema /y/ es realizado como africada mediopalatal sonora o como fricativa mediopalatal sonora,

por ello, entre /c/ y /y/ se establece una oposicin de sonoridad. En este orden palatal los tres fonemas no aparecen reunidos en un haz, los dos fonemas /s/ y /y/ forman slo una oposicin aislada, que no se neutraliza nunca. Esto implica un desequilibrio en la estructura semntica. En conjunto, los fonemas consonnticos pueden clasificarse en cinco series fundamentales: -lquidas: /l/, /l/, /r/, /r/ -nasales: /m/, /n/, /n/ -sonoras: /b/, /d/, /y/, /g/ -fricativas: /f/, /0/, /s/, /x/ -oclusivas: /p/, /t/, /c/, /k/ La definicin fonolgica de cada uno de los fonemas: /p/: no lquido, oral (vs /m/), difuso y grave, labial (/k,t,c/), oclusivo, sordo. /b/: no lquido, oral, difuso y grave, labial (vs /g,d,y/), sonoro(/p,f/). /f/: no lquido, oral, difuso y grave, labial (/g,0,s/), fricativo(/p/), sordo(/b/). /t/: no lquido, oral, difuso y agudo, dental (/c,p,k/), oclusivo (/0/), sordo(/d/. /d/: no lquido, oral, difuso y agudo, dental (/y,b,g/), sonoro (t,0/). /0/: no lquido, oral, difuso y agudo, dental (/s,f,x/), fricativo(/t/), sordo(/d/). /c/: no lquido, oral, denso y agudo, palatal(/t,k,p/), oclusivo(/s/), sordo(/y/). /y/: no lquido, oral, denso y agudo, palatal(/d,g,b/), sonoro(/c/). /s/: no lquido, oral, denso y agudo, palatal (0,x,f/), fricativo (/c/). /k/: no lquido, oral, denso y grave, velar (/p,c,t/), oclusivo(/x/), sordo(/g/). /g/: no lquido, oral, denso y grave, velar (vs /b,y,d/), sonoro (vs /k,x/). /x/: no lquido, denso y grave, velar (vs /f,s,0/), fricativo(/k/), sordo (/g/). /m/: nasal (vs /b/), difuso (vs /n/) y grave (vs /n/). /n/: nasal (vs /d/), difuso (vs /n/), agudo (vs /m/).. /n/: nasal (vs /y/), denso o palatal (vs /m/,/n/). /l/:lquido (frente a [...]), lateral (vs /r/,/r/), difuso (vs /l/). /r/: lquido (vs [...]), intermitente o vibrante (vs /l/), flojo (vs /r/). /r/: lquido (vs [...]), intermitente (vs /l/), tenso (vs /r/). 2.2.Variantes fonticas. Los sonidos [b] y [b], son la realizacin fontica de un mismo fonema /b/. La aparicin de estas variantes est condicionada por reglas fijas, se realiza [b] en inicial tras pausa y tras nasal en interior de palabra o frase. -[d] en inicial absoluta y tras /n/ o /l/(sin duda), resto de los casos [d]. -[g] en inicial absoluta y tras nasal (con gusto), resto de los casos [g].

-[t] en contacto con consonante interdental precedente (hazte). -[l] en contacto con consonante interdental siguiente(alza). -[n] en contacto con interdental siguiente (onza). -[s],[z],[l],[n], fonemas /s/,/l/,/n/ en contacto con dental siguiente (costa, desde, caldo, cuento. -[n] variante de [n] en contacto con velar siguiente (cinco). -[m] ante labiodental siguiente (enfado, confuso). -[z] variente de [0] ante consonante sonora [zme]. -[z] variante de [s] ante consonante sonora [mzmo]. -[ ] variante de /r/ en posicin intervoclica o final de palabra [0 o]. -[y] variante africada de [y], en posicin inicial y tras nasal (yunque, yerro). [w] variante prenuclear de /u/ [gwa].

2.3.Neutralizacin de oposiciones. En determinadas circunstancias, una o varias de las propiedades pertienentes deja de ser distintiva y se produce la neutralizacin . Se da sobre todo en posicin final, donde se relaja la articulacin y el inventario de fonemas es menor. -Oposiciones de fonemas nasales y laterales, neutralizadas en la distensin silbica. Archifonemas N (m/n/n) y L (l/l). /koN0iRto/. -r/r tiene slo pertinencia fonolgica en posicin intervoclica. /R/. -El contraste vocal/consonante, /i/ /y/ slo es vlida en posicin intervoclica y entre consonante y vocal nuclear. -El resto de neutralizaciones responden a la correlacin sorda/sonora, p/b, t/d, k/g, los archifonemas /B,D,G/ muestran la preferencia por la variedad fuerte /oBtenR/, /aDxetbo/, /aGtr/. 3.Distribucin de los fonemas del espaol. Las reglas son de carcter funcional, el criterior distributivo clasifica los fonemas en dos tipos: -Centrales: Por s solos pueden constituir slaba, las vocales. -Marginales: Deben ir en combinacin con vocales para formar slaba. 3.1.Distribucin de los fonemas voclicos.

Aparecen en cualquier posicin, la nica limitacin en la rara aparicin de /i/. /u/ tonos en posicin final (crisis, lbum). Las vocales por s solas pueden formar palabra o slaba.

3.2.Distribucin de los fonemas consonnticos. -Comienzo de palabra: Todas las consonante pueden comenzar palabra salvo /r/. En raras ocasiones aparece /n/, ante vocal /i/ no se dan las consonantes /y/, /l/. En posicin inicial, el espaol admite algunos grupos bifonemticos, /pr/, /br/, /fr/, /tr/, /dr/, /kr/, /gr/, /pl/, /bl/, /fl/, /kl/, /gl/, donde se excluyen las nasales, palatales y fricativas, salvo /f/; presentan necesariamente un fonema lquido /l/, /r/ en segunda posicin; /t/ y /d/ se pueden combinar con /r/, pero nunca con /l/. -Final de palabra: El nmero de fonemas consonnticos es escaso. Slo se encuentran /d/, /0/, /s/, /L/, /R/,/N/. Raramente /x/ y /k/. -Posicin interna: Todos los fonemas consonnticos son posibles, aparecen distinciones que se neutralizan en otras posiciones, es la posicin de mayor rendimiento. En posicin final de slaba el nmero es menor al existir distensin silbica. Archifonemas /B/ (p/b), D (t/d), G (k/g), N (m/n/n), L (l/l), R (r/r) y los fonemas /0/ y /s/. En interior de palabra slo se admiten los mismos grupos difonemticos que en posicin de comienzo de palabra, en esta posicin se admiten grupos de ms de dos consonantes que quedan repartidos entre dos slabas (al no poder darse grupos consonnticos en la distensin silbica, se deduce que los grupos internos sern nicamente ternarios, y el primer elemento formar parte de la slaba primera, y los otros dos, de la segunda). Nunca comienzan grupos los archifonemas B y D, slo son posibles grupos de N, L, R, /0/, /s/ ms uno de los grupos binarios admitidos en la inicial (rara vez aparece actriz, subprefecto, perclorato). C.LOS PROSODEMAS DEL ESPAOL. Las propiedades prosdicas desempean funcin distintiva en espaol, las unidades suprasegmentales: el acento y la entonacin. 1.El acento. 1.1.Caracterizacin.

Es un prosodema intenso suprasegmental realizado mediante un refuerzo de la intensidad espiratoria en un solo lugar dentro de la palabra. Quilis lo define como un rasgo prosdico, fonolgico, cuya finalidad es poner de relieve un sonido o grupo de sonidos. Dispone de tres elementos: la intensidad, segn la amplitud de vibracin de las cuerdas vocales; la altura musical o tono, depende de la frecuencia del tono fundamental; la duracin, depende de la cantidad relativa del sonido. Siempre hay un suplemento de uno de ellos que sirve para hacer destacar la slaba acentuada. En espaol, el tono y la intensidad estn ntimamente unidos, ya que en las palabras aisladas el acento de intensidad supone una elevacin del tono. Heles Contreras demostr cmo lo que nuestros odos captan como acento de intensidad se consigue a travs de un requiebro de la lnea tonal hacia arriba o hacia abajo. La slaba fonolgica ser definida como el conjunto de fonemas que en un significante es susceptible de recibir un acento. Para Alarcos, la slaba es el prosodema del espaol, esto es, la unidad mnima fonemtica susceptible de recibir un acento. Esta slaba acentuada ser la slaba intensiva. En espaol, una palabra no tiene ms que una slaba acentuada, llamada tnica, por contraposicin a las dems, inacentuadas o tonas La slaba acentuada (culminativa para Alarcos) presenta una mayor energa articulatoria, las vocales presentan mayor tensin y mayor cierre de los rganos articulatorios, las consonantes que rodean al ncleo presentan tambin mayor tensin y cierre, ofrece mayor sonoridad. El espaol es una lengua de acento libre, dado por la evolucin histrica, la diferente situacin acentual da lugar a importantes cambios significativos. Segn el lugar de la slaba tnica en el interior de la palabra, tenemos palabras, oxtonas (agudas), slaba acentuada en el ltimo lugar; paroxtona (llana), penltimo lugar; proparoxtona (esdrjula), antepenltimo lugar; superproparoxtona (sobresdrjula), en ciertas formas compuestas. El acento ostenta funciones variadas, distintiva, indica diferencia de sentido; constitutiva, diferencia palabras llenas (pronombre, sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio) frente a vacas (artculo, preposicin, conjuncin); expresiva, en la cadana hablada se pueden marcar con mayor intensidad slabas que en la norma no iran marcadas (and). 1.2.Palabras acentuadas e inacentuadas. Toda palabra aislada presenta una slaba con carga acentual, pero en el decurso no sucede lo mismo. En espaol hay palabras siempre acentuadas, al margen de su posicin; otras son habitualmente inacentuadas y un tercer

grupo que vacila, dependiendo de su funcin gramatical. Navarro Toms observ la estrecha relacin entre la importancia de la funcin sintctica y la aparicin del acento, si la palabra ocupa una posicin nuclear, los dems acentos estarn subordinados al suyo. La RAE considera como permanentemente acentuadas a los verbos, sustantivos, adjetivos, adverbios, pronombres personales en funcin sujeto y trmino, los demostrativos, los determinativos, exclamativos, interrogativos, indefinidos y segn, y, mil; inacentuadas, pronombres relativos, adjetivos posesivos apocopados, el artculo, las conciones y preposiciones, los pronombres personales tonos y el primer elemento de los numerales compuestos. El grupo de las palabras que vacilaran lo formaran, las frmulas de tratamiento en uso vocativo(don, fray, seor), el primer elemento del nombre compuesto...

1.3.Grupos de intensidad. Un grupo fnico se define como una secuencia sonora entre pausas, divisible en unidades rtmicas menores o grupos de intensidad (acentuales). Las palabras que se pronuncian como inacentuadas pasan a engrosar un grupo de intensidad con otras acentuadas. A veces pueden darse dos acentos dentro de un mismo grupo, uno de ellos es el acento principal. Otras veces cada palabra parece constituir por s sola un grupo de intensidad dado el especial nfasis que se les aplica. Segn Navarro Toms, los tipos ms repetidos de grupos de intensidad son los de tres, cuatro y cinco slabas. La combinacin sintctica ms repetida es preposicin+artculo+sustantivo, seguida de artculo+sustantivo. Dentro del grupo de intensidad no existe la pausa, y, pese a que el acento espaol es de intensidad y no musical, puede darse mayor altura musical. 1.4.Cambio de acento. Hay palabras que se realizan con varios esquemas acentuales. Amado Alonso habl de cambios que se realizan entre vocales concurrentes (diptongacin de formas en hiato); formas que cambian por influjo analgico (vyais); formas lxicas en general, propio de la lengua vulgar. 2.La entonacin. La lnea meldica con que se pronuncia un mensaje recibe el nombre de entonacin. Es un rasgo suprasegmental formado por el acento de intensidad, el tono y la transicin final; tambin contribuyen la cantidad y el ritmo. Es esencial el contexto y la situacin.

2.1.La unidad meldica. Es la unidad de anlisis de la entonacin, es la porcin mnima del discurso con forma musical determinada, siendo al propio tiempo una parte por s misma significativa dentro del sentido total de la oracin. Las fronteras coinciden con las del grupo fnico, oscilando entre las unidades monoslabas hasta las de quince slabas. Es importante por la naturaleza fontica de los sonidos en posicin inicial y por los comportamientos tonales del final de cada grupo fnico. +Divisin en unidades meldicas. La divisin obedece a causas de diverso tipo, por elementos de tipo psicolgico o emocional, de carcter lgico, por realce de determinados elementos, incluso causas de tipo estructural. La divisin en unidades meldicas puede cambiar totalmente el sentido del texto. En alguno casos la fragmentacin es obligatoria (divisin en elementos subordinado y subordinante, miembros de una enumeracin, estructuras coordinadas dependientes, aposicin predicativa). +Componentes de la unidad meldica. -Rama inicial (slabas en anacrusis): Formada por las slabas tonas anteriores al primer acento. Comienza con un tono por debajo del normal. -El cuerpo: Desde la slaba fuerte inicial hasta la slaba inmediatamente anterior al ltimo acento fuerte. -La rama final (axis rtmico): ltima slaba fuerte y las siguientes dbiles. Existen, pues, cuatro puntos tonales fundamentales, primera slaba dbil, primera slaba fuerte, ltima slaba fuerte, ltima slaba dbil. El esquema fonolgico ms utilizado en espaol /1211 /. El sintonema es el conjunto formado por los tonos de una unidad meldica y la transicin final. +Combinaciones de unidades meldicas: La unidades meldicas simples se combinan formando enunciados, superiores al grupo fnico (formadas hasta por seis unidades meldicas). Las oraciones enunciativas las forman una rama tensiva (prtasis, reclama la atencin) y una distensiva (apdosis, completa el pensamiento). Es mayor la tendencia a hacer la prtasis ms breve que la apdosis. +Transicin final: Integrada por las dos alturas tonales y la direccin que toma la terminacin. Navarro Toms llama tonema a los tonos que cierran la lnea de las unidades enunciativas. Distingue cinco tipos de tonemas:

cadencia, anticadencia, semicadencia, semianticadencia y suspensin. Cadencia y anticadencia son los tonemas de contraste mximo, marcan la oposicin entre las dos ramas. La semicadencia y la semianticadencia son tonemas de contraste menor y no suelen utilizarse al final de las ramas. La semicadencia se utiliza para los conceptos que aparecen en serie semntica y para la afirmacin insegura. La semianticadencia indica sentido continuativo, suele aparecer en la apdosis antes de la cadencia. La suspensin indica sentido incompleto. 2.2.Tipos de entonacin. +Enunciativa. -Afirmacin habitual: Con un grupo fnico (con cadencia), con dos grupos fnicos (anticadencia//cadencia), con tres grupos fnicos (anticadencia//semianticadencia-cadencia). -Enumeracin: Todos los grupos poseen el tonema de semicadencia, excepto los dos ltimos. La enumeracin independiente y la cerrada final (semicadencias-semianticadencia-cadencia final), la enumeracin incompleta o abierta al final de frase (sucesin de semicadencias), la enumeracin interior (semicadencias-anticadencia...). -Complemento circunstancial: Es un complemento extenso. Enunciados compuestos por dos ramas (anticadencia-cadencia), en posicin interior (suspensin-anticadencia//cadencia). -Aposicin predicativa: Rasgo distintivo es la semicadencia. -El vocativo: En posicin inicial forma grupo independiente (semicadencia), en posicin final (limitado por semicadencia anterior y tonema de cadencia. -Parntesis: Adquiere niveles tonales ms bajos, acaba en semicadencia. -Coordinacin: Navarro Toms distingue coordinacin de primer grado, copulativas y disyuntivas; coordinacin de segundo grado, adversativas y consecutivas, ms independientes (semicadencia). -Subordinacin: Estructura anticadencia-cadencia, los grupos no finales de la apdosis suelen tender al tonema de semianticadencia, y los de la prtasis al de semicadencia. +Interrogativa. Navarro Toms considera que la unidad meldica se divide en tres zonas, una zona inicial de movimiento ascendente; el cuerpo, con descenso de la altura tonal; la zona final, puede ser ascendente, descendente o circunfleja. -Unidad de interrogacin-Altura Tonal del cuerpo-Terminacin-Empleo Absoluta -Descendente-Ascendente-Pregunta absoluta

Relativa-descendente-circunfleja-pregunta relativa Aseverativa-descendente-Descenso ms marcado-Pregunta aseverativa Intensificativa-ascendente-aguda-pregunta reiterativa Continuativa-descendente-circunfleja ms baja que en relativa-unidades interiores de preguntas complejas. +Volitiva. Expresin de un deseo, lnea meldica de definicin imprecisa, se mueve entre dos extremos, mandato y splica. La entonacin de mandato posee los tonos ms agudos y graves (slabas fuertes refuerzan su intensidad, aumentan su tensin, no aumenta cantidad), el tonema desiderativo se caracteriza por la desaparicin del aumento de los elementos caractersticos del mandato. +Exclamativa. Relacionada con la situacin emocional del hablante: -Exclamacin ascendente, lnea tonal parte de tono semigrave y acaba en otro agudo/semiagudo. -Exclamacin descendente, lnea tonal alcanza mximo nivel en la primera slaba fuerte con un descenso hasta el final de la unidad. -Exclamacin modular u ondular, lnea meldica con elevacin en las slabas fuertes y descenso en las dbiles, expresiones de gran intensidad afectiva.

VIII. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA EN ESPAOL. A.PARTES DE LA MORFOLOGA. La morfologa comprende la morfologa flexiva y la morfologa lxica, segn los morfemas que las integran y las estructuras que las configuran. Habra que destacar tres tipos: palabras monomorfmicas y polimorfmicas (ayer / blanc-o-s), palabras variables o flexivas (blanc-o, blanc-a, -os, -as / ayer); y palabras simples y complejas (ayer / anteayer). Segn si estn constituidas por un solo morfema o varios, si pueden variar formalmente o no o si son diferentes en su estructura. El tema es la unidad constante o abstracta que resulta de eliminar en la palabra los morfemas flexivos. Las formas flexivas de una misma palabra se integran en paradigmas flexivos. Segn su estructura se distinguen:

-Palabras de base lxica (con lexema) / Palabras de base gramatical (slo morfemas: artculo, preposicin y conjuncin) -Palabras simples (un lexema o un morfema) / Palabras compuestas (dos o ms lexemas o dos morfemas independientes). -Palabras variables (flexivas) / Palabras invariables. -Palabras primitivas (sin morfemas derivativos) / Palabras derivadas. -Palabras parasintticas. La morfologa lxica se ocupa de la formacin de nuevas palabras, la morfologa flexiva, de la formacin de palabras sobre el mismo tema. B.LAS UNIDADES DEL ANLISIS MORFOLGICO. Las unidades propias son palabra, tema, base y morfema (raz o afijo). 1.Unidades pertinentes en el anlisis estructural de la palabra. Es fundamental distinguir palabra y morfema. Las unidades gramaticales mnimas son los morfemas. Los morfemas estn representados por segmentos fonmicos o significantes significantes denominados morfos y no son utilizables aisladamente. La palabra es la unidad de rango superior objeto de estudio de la morfologa. La mayora de las palabras son polimorfmicas y sus elementos constituyentes se conforman en distinto nivel de estructura jerrquica. {{{re-{{busc-}-a-}}-miento}-s}

2.Raz, afijo, tema y base. La raz o lexema es el significante parcial comn, surge al eliminar en la palabra todos los afijos derivativos y/o flexivos, es el punto de partida de cualquier construccin al que otros elementos se adjuntan. Los afijos son los significantes que se adjuntan a la raz directa o indirectamente de forma que constituyen con ella el tema o se adhieren al tema ya constituido. Si forman parte del tema son afijos derivativos, si se adjuntan a l son afijos flexivos o desinencias. Los afijos derivativos sirven para crear palabras relacionadas formal y semnticamente, los afijos

flexivos configuran series de palabras que se integran en conjuntos cerrados denominados paradigma flexivo. El tema es la unidad bsica en la descripcin de la flexin y de la formacin de palabras. El tema puede ser simple, en cuyo caso coincide con la raz; puede ser derivado, constituido por raz y afijos (blancuzc-o); o, puede ser compuesto, formado por la composicin de dos o ms temas (los temas integrantes pueden ser simples, derivados o compuestos; aguasal, aguamarina, limpiaparabrisas). Hay temas que no corresponden a palabras existentes, son coconstituyentes de temas de palabras derivadas o compuestas (*onio > onrico). La base es el constituyente de la palabra sobre el que puede operar un proceso morfolgico (flexin, derivacin, composicin...). Ej. Inconfesable ::: base: confesa-. 3.El morfema. Es la unidad mnima del anlisis de la primera articulacin o anlisis morfolgico. No es analizable en otros signos. Esta definicin puede ser inadecuada al delimitar unidades mnimas que no siempre son unidades significativas mnimas. Por ello, optaremos por la definicin de morfema como unidad gramatical mnima. La caracterstica esencial del morfema es su recurrencia. La definicin del morfema como signo presupone una asociacin entre significado y significante: el significante de un morfema es un segmento fonolgico recurrente que tiene un determinado significado y el significado tambin es recurrente y corresponde a un determinado significante. Sin embargo, esta regularidad es ficticia y podemos encontrarnos con distintas situaciones: a)Un morfo recurrente asociado con un significado recurrente (re-, en releer, reaparecer). b)Dos o ms alomorfos parcialmente diferentes asociados a un significado recurrente (jueg- y jug- en juego y jugamos). c)Dos o ms alomorfos totalmente diferentes asociados a un significado recurrente (er- y so- en ramos y somos). d)Un morfo recurrente con funcin distintiva (re- en reducir y referir). e)Un morfo recurrente con significado cero (-ar- en humareda, polvareda).

4.Clases de morfemas. 4.1.Criterio semntico. Los morfemas lxicos son los que representan y estructuran la realidad extralingstica. Estn en relacin directa con la raz. Los morfemas gramaticales estructuran el significado lxico en cuanto que es la forma bajo la que ste se organiza. Se corresponde con los afijos flexivos o desinencias. Los morfemas derivativos son un tipo intermedio, son morfemas lxicos gramaticalizados, codifican mediante un significante propio, individualizado y recurrente determinados contenidos. 4.2. Criterio sintctico. Bloomfield distingue entre morfemas libres, los que pueden aparecer aisladamente en el habla constituyendo un enunciado; y, morfemas ligados, los que nunca aparecen sino asociados a morfemas tambin ligados (afijos, preposiciones, conjunciones). Mattoso Cmara distingue dentro de los morfemas no libres, entre morfemas ligados (slo se unen a otros morfemas ligados); y, morfemas dependientes (se unen ya a morfemas dependientes, ya a morfemas libres constituyendo unidades superiores a la palabra: sintagmas u oraciones). 4.3. Criterio distribucional. Atae a los afijos, morfemas adjuntos a otras unidades morfolgicas, por tanto, morfemas ligados. Hay cuatro tipos: Los infijos son morfos continuos que se insertan dentro de otro morfo, normalmente la raz (Carl-it-os, lej-it-os). Los confijos son segmentos continuos que no dividen la raz. Se dividen en prefijos {derivativos, dentro del tema preceden a la raz o a otro prefijo derivativo (concentrar); flexivos, suceden al tema o a otro sufijo flexivo (e-ly-ete: desatabais frente a ly-ete:desatis)}, sufijos {derivativos, dentro del tema suceden a la raz o a otro sufijo (vivac-idad); flexivos, suceden al tema o a otro sufijo flexivo (cant-ba-mos)}, los interfijos, afijos que se insertan entre las dos bases (pel-i-rrojo), Malkiel los define como el segmento siempre tono y falto de significado propio, entre el radical y el sufijo de ciertos derivados.

El circunfijo es un afijo discontinuo que rodea la base, combinacin de un prefijo y un sufijo mutuamente dependientes (en-sombr-ec-er). 5.La palabra. Unidad de rango intermedio entre el sintagma y el morfema, no es una unidad generalizada en todas las lenguas, sino que depende de los tipos morgolgicos. En las lenguas indoeuropeas tiene entidad propia. Bloomfield la define como "forma libre mnima". Sus caractersticas como integrante de una entidad ms amplia son: -Posibilidad de cambiar de posicin, generando distintas relaciones secuenciales. -La separabilidad, es posible insertar dos unidades entre dos palabras. -La pausa potencial, el hablante puede hacer pausa antes o despus. Las propiedades relativas a su estructura interna son: -Orden fijo de los morfemas que la integran. -No admite ms adiciones que la de los morfemas ligados. -Inseparabilidad de los morfemas integrantes de una palabra. -No puede ser interrumpida por ninguna pausa. Estas caractersticas son cumplidas en distinto grado. Los clticos (preposiciones, conjunciones, formas tonas del pronombre personal, formas reducidas del posesivo o de haber, etc.), as como los determinativos, no las satisfacen totalmente. Luego, el hecho de que una unidad sea o no palabra slo puede plantearse en trminos de ms o menos. IX. FLEXIN, DERIVACIN Y COMPOSICIN DE LA PALABRA EN LENGUA ESPAOLA. A.DERIVACIN Y FLEXIN. -La sufijacin flexiva es ms externa que la derivativa. -La derivacin puede cambiar la clase o subclase de palabras (nube::nuboso). -Los procesos de afijacin derivativa pueden repetirse dando lugar a sucesivos nuevos temas de palabras (Europa::europeizar::europeizacin). -Los significados de los afijos derivativos son inherentes al significado de la palabra y no tienen relevancia sintctica. Los afijos flexivos son contenidos obligatorios para el componente sintctico.

-El significado de una forma flexiva es siempre predecible (salvo los singularia tantum, pluralia tantum y verbos impersonales), mientras que una palabra derivada puede adquirir significados irregulares (meter::misin). B.LA FLEXIN EN LAS DISTINTAS PARTES DE LA ORACIN. 1.El nombre. a)El artculo. Es un morfema libre, palabra tona que se apoya en el segmento que le sigue formando una unidad entonacional. Es el morfema base que sirve de soporte a los morfemas de gnero y nmero. La gramtica de la RAE lo considera como una parte de la oracin en relacin adjetiva con el nombre sustantivo y no un morfema. Sin embargo, Alarcos ve en l un accidente que transforma el sustantivo clasificador en identificador. b)Gnero. Todo nombre comporta un morfema de gnero, masculino o femenino segn la oposicin -o/-a la ausencia o presencia de -a. No obstante, el sustantivo slo manifiesta explcitamente el gnero cuando est acompaado del artculo. El gnero es simplemente una virtualidad combinatoria, una valencia que establece una concordancia o relacin sintagmtica entre un trmino principal o rgido y un trmino subordinado o regente, segn afirma Alarcos en su Gramtica Estructural. En cuanto a la semntica del gnero, sta es arbitraria, ya que la asociacin gnero-sexo no slo no es universal, sino que ni siquiera es general en castellano. c)Nmero. Generalmente el nombre presenta variacin singular / plural, para oponer a la unidad de los objetos de una clase, varios objetos de esa misma clase. Hay casos de indiferenciacin entre el singular y el plural. As los singularia tantum (la tez, el caos, el cariz, la salud, la sed,...) y los pluralia tantum (vveres, comestibles, enseres, nupcias, gafas, tijeras, etc.). Por otra parte, el singular adems de aludir a un solo ejemplar de una clase, puede referirse tambin al conjunto total de objetos incluidos en ella (el hombre). 2.El adjetivo. No admite el morfema artculo porque se transcategoriza en nombre al asumirlo (el blanco). Bello, Fernndez Ramrez y Pottier consideran que el

artculo funciona como ncleo en estos casos de sustantivacin, Alarcos afirma que el artculo transpone al adjetivo a la categora de nombre, Lzaro Carreter cree que el sustantivo est presente en la estructura profunda y elidido en la superficial y que en la forma neutra s habra sustantivacin (lo blanco). El gnero del adjetivo es un rasgo redundante y automtico regido por el sustantivo. El nmero presenta la misma caracterstica. El grado, sin embargo, lo aleja del sustantivo y lo acerca al adverbio. 3.El verbo. -Tiempo: El presente no est marcado frente al resto que s lo estn. -Modo: nicos morfos son -e- para verbos en -ar y -a- para -er, -ir. -Nmero: Se encuentra amalgamado con el morfema de persona. -Aspecto: Tambin amalgamado. -Voz: No es un morfema unnimemente reconocido. 4.Los determinantes. -El artculo. -Los demostrativos: Tienen variacin gnero-nmero. -Posesivos: Sealan la persona sujeto de la pertenencia. Presentan variacin de gnero y nmero. -Indefinidos y numerales (ordinales, cardinales, partitivos, distributivos): Presentan heterogeneidad, algunos son invariables, otros presentan variacin de gnero, de nmero... 5.El pronombre. Presenta flexin casual. Slo pervive en ellos y en el relativo cuyo, alomorfo de quien, que y el cual. Son indiferentes al gnero: yo, t, me, nos, usted, te, os, m, s, se, conmigo, contigo, consigo; y, lo admiten: nosotros, vosotros, l, lo, los. 1 PERSONA SUJETO yo nosotros/as OD me nos OI me nos CIRC. M/conmigo 2 PERSONA 3 PERSONA t/usted vosotros/as,vds l/ella/ello ellos/as te os lo/la/le/lo los/las/les te os le/se les/se ti/contigo s/consigo -/-

Los pronombres demostrativos admiten variacin de gnero (masculino,femenino, neutro) y nmero. Los posesivos admiten gnero, nmero y artculo. 6.La preposicin y la conjuncin. No admiten ningn tipo de morfema. 7.La interjeccin. Normalmente se encuentra desgramaticalizada y deslexicalizada. 8.El adverbio. La mayora procede de la forma femenina de un adjetivo a la que se le aade la partcula mente, otros terminan en -a,-e,-o, consonante. Pueden admitir morfemas de grado y diminutivos. C.LA FORMACIN DE PALABRAS. Las distintas formaciones estn relacionadas con procesos morfolgicos. Los tipos bsicos son la adicin (la base resulta incrementada con elementos externos a ella) y la modificacin (la base misma resulta alterada). Dentro de la adicin, distinguimos entre afijacin (prefijacin, sufijacin, infijacin y circunfijacin) y composicin, segn que el segmento aadido sea un afijo u otra base. Habra que analizar pues: el nmero de bases que se combinan, la clase formal de las bases constituyentes y del compuesto resultante (verdinegro), el tipo de conexin (coordinacin, subordinacin), el orden contrastivo (aguardiente, medioda), si las bases son temas simples o derivados (somos, ramos, fuimos). Otros procesos morfolgicos son la conversin (deriviacin cero, relaciona palabras formalmente idnticas como milk /to milk) y la substraccin (inversa a la adicin, formacin regresiva o derivacin regresiva). 1.Afijacin derivativa. El elemento aadido es un afijo. La sufijacin se utiliza en la derivacin y en la flexin, la prefijacin y circunfijacin slo en la derivacin. Si concurren en una palabra afijos derivativos y flexivos, los flexivos son ms externos (anch-ur-os-o-s). Los afijos derivativos no se pueden adjuntar a palabras flexionadas, sino a temas. Si la afijacin produce

cambios en la clase de palabras se denomina derivacin heterognea (circunfijacin, sufijacin), si no lo hace, derivacin homOgnea (prefijacin, sufijacin). -La prefijacin no selecciona la clase de la palabra base. -La circunfijacin acta en la formacin de verbos (a- y en- en combinacin con la vocal del tema -a- o con el sufijo -ec-e-). -La sufijacin puede ser derivacin heterognea (V>S, A>S, S>S, V>A, S>A, ADV>A, S>V, A>V, A>ADV), en S>S no se cambia la clase, pero s la subclase. Tambin puede ser derivacin homognea, sta se encuentra en los sufijos apreciativos (diminutivos, aumentativos, meliorativos, despectivos). As, S>S, A>A, ADV>ADV, V>V. Atae a la funcin expresiva del lenguaje (valoracin meliorativa o peyorativa) y a la representativa (tamao en nombres y adjetivos y en el verbo presenta la accin como iterativa, frecuentativa o intensiva). 2.Composicin. El elemento aadido a la base es otra base. Desde el punto de vista sintctico funciona como una palabra simple. Se pueden clasificar de diversas maneras: -Por las clases de palabras que se unen: S+S, S+A, A+A... -Condiciones ideolgicas, prosdicas y ortogrficas. -Segn la manera en que se realiza la unin (compuesto, completo y elptico). -Atendiendo a la semntica (RAE): endocntricos (relacin de identidad) y exocntricos (pasatiempos). Segn Varela Ortega, la composicin es un procedimiento de creacin de palabras en el que se combinan dos o ms formas libres, adquiriendo una estructura semisintctica equivalente a una clusula de relativo (sacacorchos= que saca corchos). Las palabras compuestas presentan las caractersticas propias de toda palabra: indivisibilidad, orden fijo de constituyentes, supresin de marcas de flexin internas (latinoamrica), se pueden formar con temas y se ajustan a las reglas de "sandhi" interno (vinagre = vino agrio). Todas las categoras lxicas pueden entrar em composicin: -S ::: S+S (carricoche), S+A (camposanto), A+S (medioda). -V ::: S+V (maniatar), ADV+V (maldecir).

-A ::: A+A (sordomudo), S+A (petirrojo), ADV+A (bienhechor). Los prefijos propios de la composicin son aquellos que tienen uso fuera de la composicin, como ocurre con las proposiciones. El espaol tiende a eliminar marcas afijales en el interior de los compuestos: -Supresin de la morfologa flexiva interna (paracaidista). -Supresin de sufijo normal y semnticamente idntico (electrodomstico). -Supresin de sufijo semnticamente idntico al ms externo (cantautor). -Supresin de partes de palabra convirtiendo al primer elemento en cuasiprefijo (eurodiputado). D.OTROS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIN DE PALABRAS. La lengua recurre tambin a la imitacin (onomatopeyas) y a la parasntesis (intervencin conjunta de mecanismos de derivacin y composicin (paragero). Tambin puede recurrir al prstamo lingstico (transistor, lder), a las siglas y a los acrnimos. X. LA ORGANIZACIN DEL LXICO ESPAOL. A.LA ESTRUCTURACIN DEL SIGNIFICADO. La lingstica estructural muestra cmo las palabras de una lengua pueden organizarse en grupos a travs de asociaciones de carcter fonticofonolgico, morfolgico o semntico. El punto de partida se encuentra en Saussure, que en su Curso habl de constelaciones asociativas. Segn l, los signos se relacionan configurando asociaciones y gracias a esto adquieren su valor frente a los dems signos del sistema.

Los tres vrtices referenciales del signo lingstico se observan en el clebre tringulo de Ogden y Richards (luego asumido por Lyons, Ullmann y otros): Referencia (significado)

Smbolo (significante)

Referente (cosa)

Eugenio Bustos presenta una combinacin de asociaciones posibles: -Entre significantes parecidos: calor, color, dolor, sabor, amor.

-Entre significante y significado: calor, calora, acaloramiento. -En el significado: calor, bochorno, fiebre, fervor, ardor. -Segn la manera de concebir la realidad: causa-efecto, calor, verano, agosto, termmetro. -Entre significante y cosa: calor, sudor. Coseriu y Pottier propusieron dos modelos de anlisis, el anlisis semasiolgico (desde el semema, reunin de semas diferentes, nos conduce a los distintos semas o rasgos mnimos de significado) que se materializa en los diccionarios; y, el anlisis onomasiolgico (desde el estudio de los semas conduce al semema) que hara que uniendo los semas, superficie plana, para sentarse, con patas en nmero de cuatro, con respaldo, con brazos, obtengamos el semema silln. B.LOS CAMPOS SEMNTICOS. Trier en 1931 defini el campo semntico como un conjunto de elementos delimitados mutuamente sin sobreponerse. Segn l, el valor de una palabra slo puede determinarse definindola en relacin con el valor de las palabras vecinas en contraste. Slo tiene sentido como parte del todo, porque slo en el campo semntico hay significado. Las palabras abarcan todo el campo de la realidad y a media que vara el concepto del hombre sobre la realidad y el conocimiento que tiene de ella, se van desplazando las palabras que los nombran. Las teoras de Sapir y Whorf utilizan el campo semntico para establecer una relacin directa entre el lenguaje y el pensamiento. Sapir entiende que el individuo est predestinado a hablar al haber nacido en el seno de la sociedad, es una herencia puramente histrica del grupo. Para Whorf el sistema lingstico es el formador de las ideas, el programa y la gua para la actividad mental del individuo. Para Quilis el concepto de campo semntico se define como sistema estructurado en el que los elementos se delimitan recprocamente y obtienen su valor de la posicin que ocupan en el seno del campo. El significado tiene sustancia y forma, esto es, un campo conceptual (temperatura) y unos elementos lxicos (calor, fro). Para comprobar si forman un campo semntico hay que recurrir a la prueba de la conmutacin: a) un significado unitario, b) subdividido en oposiciones entre elementos. C.LEXICOLOGA DE G. MATOR.

Su perspectiva es sociolgica, estudia una lengua y trata de analizar la estructura social de un perodo determinado a travs de su lxico. Introduce los conceptos de palabra testigo (que hace alusin a los conceptos fundamentales de una sociedad en un momento histrico determinado en torno a las cuales se estructura el lxico, 1830, negociante y almacn) y palabras clave (identificadoras de una idea representativa del espritu de una sociedad determinada, en 1830: individualismo, organizacin). D. LOS CAMPOS SINTCTICOS DE PORZIG. Las palabras, segn Porzig, se relacionan y estructuran en unidades de discurso. Cada palabra tiene un campo magntico que admite en su entorno slo determinadas palabras. E.ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL LXICO ESPAOL. 1.Lxico heredado. -Anterior a la romanizacin: lenguas de sustrato (fenicios, griegos, cartagineses, ligures, ambrones, celtas, beros). -Posterior a la romanizacin: helenismos y latinismos. 2.Lxico adquirido. -Galicismos (siglo XII: afn, barn, cobarde, vergel; siglo XIII: mesn, villa, paje, jardn; siglo XVIII: hotel, petimetre, coqueta). -Italianismos (siglo XV: corsario, piloto, belleza, escaramuza, soneto; siglos XVI-XVII: escopeta, parapeto, centinela, modelo, fragata, capricho). -Lusismos (biombo, virar, buzo, mermelada, caramelo). -Germanismos (bigote, brindis, chambergo). -Lenguas peninsulares (cataln: capica, peseta, gra, paella; gallego: morria, macho, chopo, arisco; vasco: ascua, gabarra, socarrar). -Americanismos (ver arriba).

CONCLUSIN

La historia del lenguaje humano es la historia de una progresiva complejidad comunicativa. El pensamiento podr ser un dominio natural, independiente del habla, pero el habla viene a ser el nico camino conocido para llegar al pensamiento. Vigotsky ya defendi el papel decisivo del habla en la formacin de los procesos mentales, para l, pensamiento y lenguaje parten de actividades distintas, aunque pueden coincidir en un momento dado. Esto es vlido en el plano filognico, en el que pensamiento y habla se caracterizan por una fase prelingstica y una fase preintelectual respectivamente; as como en el plano ontognico, en la que la relacin entre el desarrollo del pensamiento y el desarrollo del habla es mucho ms oscura. A partir de los dos aos las curvas se juntan para volver a separarse, el pensamiento se hace ms verbal y el habla ms racional. El habla externa en el nio evoluciona de la parte al todo. En suma, Vigotsky entiende que la estructura del habla no es un simple reflejo de la estructura del pensamiento. Para Luria, el lenguaje es la fuente del pensamiento, al tener de coordinar otras formas de comportamiento. Para Bruner, lenguaje y pensamiento son dos formas de comportamiento interrelacionadas, pero distintas en su origen y desarrollo. El lenguaje es esencial para nuestra existencia, pero al ser tan cotidiano, parece que fuese una habilidad corriente y no un aspecto integral de la vida humana. Hasta las formas ms simples del uso del lenguaje se basan en complejos procesos mentales. La capacidad del lenguaje abarca un dominio amplio del conocimiento: sistema de sonidos (fonologa), vocabulario (lxico), reglas para formar palabras (morfologa), reglas para incluir y ordenar palabras en las oraciones (sintaxis) y reglas para utilizar la lengua adecuadamente en el contexto social (pragmtica). No se comprenden todava las operaciones mentales que permiten su uso, el cerebro es tan complejo que desafa su propia autocomprensin. La psicolingstica explora los procesos de comprensin, produccin y adquisicin del lenguaje, intenta aplicar los desarrollos de la teora gramatical a los modelos de uso y explicar la relacin que se establece entre pensamiento y lenguaje tanto a nivel neuronal como conductual. El estudio del lenguaje ha cambiado a lo largo de su historia. En principio, la gramtica describa los hechos lingsticos a partir de la equiparacin del pensar y el hablar, las categoras lgicas del pensamiento quedaban reflejadas en las categoras gramaticales. Adems se serva del criterio de autoridad para sealar qu producciones son correctas y cules no. Posteriormente, a partir de acontecimientos como el descubrimiento del sanscrito, la gramtica se hizo histrica. Trat de definir las lenguas como productos del espritu colectivo de un pueblo y explicar as los hechos de lengua a travs de factores psicolgicos, sociales o culturales. Frente a estas

concepciones, Saussure formaliz la lingstica moderna ya en el siglo XX. Rompe con las perspectivas anteriores al ver los hechos lingsticos desde dentro de la propia lengua. En contra de lo que opinaba Clarn, los espaoles no somos los dueos del idioma, no podemos imponer nuestra norma idiomtica a los pueblos de Amrica. La norma hispnica debe ser compartida, se deben canalizar las innovaciones que surjan a ste o al otro lado del Atlntico. Lapesa sostiene que la buena poltica idiomtica consistir en fomentar que cada uno de los pueblos hispnicos se familiarice con las aportaciones lingsticas de los dems. Hay que impulsar la formacin de una koin hispanfona que neutralice divergencias y asegure por unos siglos ms la unidad de nuestra lengua. Para Alvar, la clave est en la correccin de malformaciones, correccin en el sentido de cultura, no de imposicin. Quienes ensean debern saber qu deben ensear.

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