COLOR Y COMUNICACIN

INTRODUCCIN El color puede constituir la base de un cdigo de comunicacin: - porque atribuimos significados a los diferentes colores - porque esos significados contribuyen a enriquecer el mensaje El color es la base de determinados cdigos basados en l: seales martimas, banderas, seales de circulacin, identificacin de mercancas peligrosas, catalogacin de sustancias, etc.. Tambin est presente, aunque de modo mucho ms sutil, en el diseo de la presentacin de determinados productos: lcteos (leche entera, semi o desnatada), galletas (avena, integrales, con chocolate), productos de limpieza, bebidas refrescantes, bebidas estimulantes, bebidas alcohlicas,... As pues, un elemento (imagen, escultura, interior, arquitectura, producto, o incluso un candidato poltico) que incluya de forma deliberada un color determinado en su presentacin al pblico puede aadir matices sutiles al significado original. La estructura de esta ponencia se articula en tres aspectos: - en un primer momento veremos cmo los colores ms usuales han ido adquiriendo diferentes significados a lo largo de la Historia - cmo y por qu esos colores se utilizan en el arte a lo largo del tiempo - y como ese mismo uso tiene su reflejo en una manifestacin propia de los siglos XX y XXI como es el.

I. COLOR PRIMIGENIO Y COLOR CULTURAL Los colores no tienen significados por s mismos: en un primer momento se limitan a identificar a los objetos de la naturaleza que los contienen. Esto es lo que denominamos color primigenio, en el sentido de que es fruto de nuestra capacidad de apreciar los colores en la Naturaleza (mayor que la de un perro pero menos que la de una mosca, por ejemplo). As pues, en el nivel ms bsico de apreciacin de un color, ste se asociar al elemento natural: tierra, vegetacin, sol, cielo, agua, noche, frutos, flores, animales, etc. A medida que el ser humano se desarrolle culturalmente, los colores irn adquiriendo significados simblicos, que resultan de la asociacin que el hombre hace entre el color y las cualidades o efectos del elemento natural con el que se identifican. Esto es lo que se denomina color cultural. Por lo general, todos los colores presentan una ambivalencia en cuanto a su significado, pues presentan, por igual aspectos positivos y aspectos negativos: - Negro: noche, muerte, miedo, elegancia, sobriedad, poder - Gris: niebla, fro, indefinicin, uniformidad, discrecin, eficiencia - Blanco: fro, soledad, asepsia, higiene, limpieza, pureza, inocencia - Azul: cielo, espacio, libertad, tristeza, nobleza -Verde: naturaleza, abundancia, juventud, fertilidad, inmadurez, envidia, veneno - Violeta: luto, contencin, melancola, dolor, dignidad, sabidura - Rojo: sangre, muerte, fuego, guerra, pasin, amor, vida - Rosa: ingenuidad, dulzura, picarda, empalago - Amarillo: sol, luz, alegra, vida, alerta (reflectancia), riqueza, poder, avaricia, gafe - Naranja: frutos, vitalidad, exuberancia, precaucin, calor

II. COLOR Y ARTE La utilizacin deliberada del color en el arte: pintura, escultura, arquitectura, etc... suele deberse a que se persigue una serie de objetivos: a) Aproximar la imagen a la realidad: para asemejarla a nuestra visin real. De ah que el color, junto con el dibujo y la luz, contribuyan a dar sensacin de realidad en un cuadro, por ejemplo (cuadro como fragmento enmarcado de la realidad hasta el siglo XIX). Pero tambin se puede utilizar para fingir una realidad (sera el caso de los trampantojos o de algunos revestimientos: estucos, dorados, pinturas murales, etc.) b) Seguir un criterio esttico: y adaptar la obra a una tendencia determinada, armonizar el entorno o contrastar con l, crear efectos visuales, etc. (Sera el caso de la permanencia esqueuomrfica de los colores en los templos arcaicos griegos) c) Crear ritmos compositivos: partiendo del principio perceptivo de semejanza, en una imagen, en un edificio, en un interior, se pueden suceder una serie de elementos que compartan un denominador comn (en este caso, el color) que crean una cadencia visual. d) Resaltar un elemento: el color se utiliza para centrar la atencin en un elemento de la composicin de modo que ste se convierta en el centro de inters de la misma. e) Aportar simbolismo: muy utilizado en el lenguaje iconogrfico de propaganda (religiosa, poltica, etc.). f) Provocar la sensacin de espacio: a travs de la llamada perspectiva atmosfrica, en donde los colores clidos se sitan en los planos ms cercanos al espectador y los colores fros en los ms alejados. g) Caracterizar una imagen o un entorno: utilizando una serie determinada de colores que ayudan a identificar el elemento (gnero al que pertenece, entorno geogrfico, ambiente, etc.)

III. COLOR Y CINE En el cine el color tiene un papel muy importante que se desarrolla de forma paralela a la del arte. Hay dos opciones: a) Blanco y negro: que, a su vez puede ser debido a dos factores: - A las limitaciones tcnicas (hasta 1928), que implicaban la filmacin obligada en B/N. An as, la calidad de la fotografa y de la iluminacin, implicaba una narracin detallada de los elementos (por ejemplo, el Kammerspielfilm alemn). Ejemplo: Sigfrido (Fritz Lang, 1924, que no es Kammerspiele propiamente dicho pero adapta ese lenguaje flmico a la narracin de un poema pico). - A la opcin del director: esta eleccin puede deberse a motivos econmicos (ms barato rodar en B/N que en color), a la adecuacin a un determinado gnero (el B/N y la clave baja se asocia al cine negro, por ejemplo o al realismo social documental), a una opcin sentimental (por nostalgia de un determinado tipo de cine), para introducir material anterior ajeno al rodaje sin que desentone o para conseguir determinados efectos narrativos (como la diferenciacin entre tiempo presente y pasado, por ejemplo). Ejemplo: Ed Wood (Tim Burton, 1994) y El camino a casa (Zhang Yimou, 1999). b) Color: que puede utilizarse con diferentes objetivos, similares a los ya vistos en el arte: Reforzar la narracin en pantalla a travs de la eleccin de determinados colores. Ejemplo: Gladiador (Ridley Scott, 2000). Resaltar un elemento para dirigir la atencin del espectador hacia un aspecto determinado. Ejemplo: Salvar al soldado Ryan (Steven Spielberg, 1998). Sin City (Robert Rodriguez y Frank Miller, 2005). Aportar simbolismo a la historia. Ejemplo: Hroe (Zhang Yimou, 2002) Caracterizar la historia o los personajes. Ejemplo: On a clear day (Vincente Minelli, 1970); Hijos de los hombres (Alfonso Cuarn, 2006); Easter Parade (Charles Walters, 1948).