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M A R Z O / 2 0 1 3 F R A N C I S C O J O S E D E C A L D A S

D I S T R I T A L

LA CRISIS DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL: -POR QU ES NECESARIO PENSARSE OTRO MODELO DE EDUCACIN?-

ORGANIZACIN DE ESTUDIANTES AL SERVICIO

ARREGLEMOS LA CASA: Hoy es necesario preguntarse sobre la situacin de la universidad. sabias que desde el CSU del alma mater se piensa imponer (si, imponer) una reforma acadmica? Si no lo sabias esto se ha proyectado a largo plazo, y si se aprueba acabara con proyectos curriculares, unidades en investigacin , facultades y hasta modificara burocrticamente varios cargos en la administracin universitaria.

Salud, sin ningn antecedente, ms que las afiliaciones a las EPS y los espacios de enfermera que tienen las facultades; as como la generacin de una cantidad de Institutos, Centros, Vicerrectoras, Decanaturas, Vicedecanaturas, Departamentos, demandan billones de pesos, cuyo gasto y sostenibilidad presupuestal brillan por su ausencia,

La organizacin de las nuevas facultades, institutos, centros no esta pensada en el desarrollo acadmico, investigativo y cientfico de la sociedad capitalina, sino como una excusa mas para poder crear nuevos cargos administrativos, y por ende aumentara la corrupcin en la UD.

DEL PUEBLO

Cuando unx lee estos documentos, te dars cuenta de varios aspectos:

No hay una verdadera exposicin de motivos, que muestre las necesidades reales de la comunidad educativa, en la transformacin real de la UD

Que por el afn de unos cuantos, pareciera que no supieran que se esta creando una nueva ley en educacin superior, lo cual hace que, si hacen modificaciones inmediatamente, tienen que hacer otra vez el proceso, tomando en cuenta que desde el movimiento estudiantil se esta creando un proyecto de ley diferente a la ley 30 de 1992.

Qu entender el CSU por produccin de conocimiento y por investigacin universitaria? Es necesario considerar que el desarrollo de la investigacin universitaria no debe estar en funcin generar recursos econmicos propios ni del mercado, sino como una necesidad acadmica de aportarle algo a la sociedad.

La idea de universidad pblica no es clara, la definicin de esta propuesta aplica para un cualquier cosa menos para una UD, porque no se ha entendido lo diferente que suena el asumir lo pblico y ser entidad pblica, financiada por el Estado, con Autonoma y garante del derecho a la educacin, como lo propone la mesa amplia nacional estudiantil MANE

No hay una participacin democrtica de los diferentes estamentos que componen la UD La arbitrariedad en estas decisiones empeora la calidad de la educacin universitaria, reduce a los docentes y a los estudiantes a que cumplen papeles pero no deciden sobre el futuro de la UD.

La eliminacin de la Facultad de Ciencias y Educacin y la creacin de la Facultad de

Y entonces que hacemos?

Sabemos que es difcil, cansn y porque no harto, revisar estos documentos; pero si te das cuenta no estas ajenx a esta discusin es necesario que estas discusiones salten a los salones de clase ,el parche de amgxs, con lxs profes, para que podamos generar opiniones y aportes para la verdadera creacin de una reforma acadmica democrtica, que se piense una UD diferente que sea publica, popular y realmente financiada por el gobierno distrital para su correcto funcionamiento. Esto tomara tiempo, pero mantengamos la idea de que con el proyecto de ley que dentro del movimiento estudiantil se esta construyendo, junto con nuestros aportes, seremos creadorxs de una educacin superior para la ciudad y el pas, que se ajuste a la necesidad de los pueblos y no del mercado e intereses de algunos.

Y QUE TIENE QUE VER CON EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL?

Tiene que ver y bastante. Lxs estudiantes estamos en una lucha constante por la defensa de la educacin, es por eso que varixs de ellxs y nosotrxs trabajaron y trabajan en la mesa amplia nacional estudiantil-MANE para dar soluciones alternativas que implican necesariamente el mejoramiento del mbito educativo; y en el caso que nos implica mayormente la Ed. Superior las movilizaciones han sido durante este proceso de mas de un ao, un elemento esencial de participacin de toda la comunidad educativa (estudiantes, profes y los trabajadores) para

Por el derecho de lxs estudiantes a expresarse, organizarse y rebelarse -EXIGE TU DERECHO A

UNA EDUCACION SUPERIOR GRATUITA Y DE CALIDAD-

confrontar las polticas tan malucas del gobierno de turno, que pretendan en algn momento privatizar y otorgar poder a sectores particulares a las instituciones de educacin superior ( cosa que sabemos no podemos permitir) que se encuentran en un estado critico en financiacin, bienestar y garantas para el sano desarrollo acadmico social y cultural de nosotrxs. A lo largo de estos aos se han construido exposiciones de motivos y borradores de articulado con diferentes estamentos, para poder consolidar un proyecto alternativo que se ajuste a la necesidad de las instituciones de educacin superior y a la sociedad en su conjunto Por eso te invitamos a que conozcas y participes de estos espacios: debatamos y pensmonos la universidad al tamao de nuestros sueos y articulemos todos los procesos locales con los nacionales, entendamos que esta lucha no es solo de la UD sino de todas las universidades de Colombia.

SI QUIERES SABER MAS DE TU UNIVERSIDAD: FUNCOMISIONESUD@GMAIL.COM FACEBOOK: FUNCOMISIONES MODEP UD