Basic English Grammar

CONSEJER?A DE EDUCACI?
BasicEnglishGrammar
E SO
Apoyo de los Materiales de autoaprendizaje para la preparacin de la prueba de acceso libre al ttulo de Graduado en Secundaria Obligatoria
Autora: Pilar Prez Esteve (Coordinadora) Cathy Myers Jordi Casanova Prez Edita: Artefinal Studio
Junta de Andaluca. Consejera de Educaccin Depsito Legal: SE-6.020/ 06 Diseo, Maquetacin en Impresin: Tecnographic, s.l.
Basic English Grammar.Apoyo para los materiales de autoaprendizaje Gradate en la ESO
ndice
I. ADJETIVOS ADJECTIVES . ............................................................................................................. 5

Orden de los adjetivos.................................................................................................................. 5 Adjetivos acabados en ing o en ed.......................................................................................... 5 El comparativo y superlativo de los adjetivos.............................................................................. 6
II.AD VER BIO S - A D V ER BS . ............................................................................................................................... 8

Conectores...........................................................................................................................8 El comparativo y superlativo de los adverbios............................................................................. 9 Tiempo..................................................................................................................................10 Adverbios de tiempo..........................................................................................................10 Cundo usar since y for?...................................................................................................... 12 Cundo usar yet y already?..................................................................................................... 13 Frecuencia.............................................................................................................................14 Expresiones para indicar frecuencia.......................................................................................... 14 Adverbios de frecuencia....................................................................................................14 Cantidad ........................................................................................................................... 15 Cundo usar enough?.............................................................................................................. 15 Cundousar any - some?.............................................................................................................. 16 Cundo usar much, many, a lot of, lots of?............................................................................. 17 Cundo usar much, many, too much, too many?.................................................................... 18 Cundo usar little -a litte/ few - a few?.................................................................................... 19 Cuando usar such & so.............................................................................................................. 20
III.TIEMPOSVERBALES VERBALTENSES ............................................................................. 21

El gerundio (-ing)........................................................................................................................ 21
Basic English Grammar.Apoyo para los materiales de autoap rendizaje Gradate en la ESO
2
Presente ................................................................................................................................22 El Present Simple(presentesimpl e) .......................................................................................22 Forma afirm ativa.............................................................................................................23 Forma negativa...............................................................................................................23 Forma interrogativa.........................................................................................................23 El Present Continuous or Progressive (presentecontinuo)........................................................24 Forma afirm ativa.............................................................................................................25 Forma negativa...............................................................................................................25 Forma interrogativ...........................................................................................................25 Futuro ....................................................................................................................................26 El SimpleFuture (futuro simple ..............................................................................................26 Forma afirm ativa.............................................................................................................27 Forma negativa...............................................................................................................27 Forma interrogativa.........................................................................................................27 El Futuro con be going to ....................................................................................................28 Forma afirm ativa.............................................................................................................28 Forma negativa...............................................................................................................28 Forma interrogativa.........................................................................................................28 Pasado .................................................................................................................................29 El Simple Past (pretritoperfecto) ..........................................................................................29 Forma afirm ativa.............................................................................................................30 Forma negativa...............................................................................................................30 Forma interrogativa.........................................................................................................30 Formas irregulares del simple past ..................................................................................31 El Present Perfect (pretrito perfectocompuesto.....................................................................36 Forma afirm ativa.............................................................................................................37 Forma negativa...............................................................................................................37 Forma interrogativa.........................................................................................................37 Cundo usar SimplePast o Present Pe rfect? ..........................................................................38 El Past Perfect (pretritopluscuampe rfecto) ............................................................................39 El Past Perfect Progressive ( pretritopluscuamperfecto continuo)............................................40 Imperativo .............................................................................................................................41 El im perativo.......................................................................................................................41 El Condiciona .........................................................................................................................42 Conditional (Tipo 1) ...........................................................................................................42 Conditional (Tipo 2) ...........................................................................................................42
IV.E X P R E S IO N E VS E RB A LES VERBAL E X P R E S S IO N ......................................................43 S

The Infinitive(infinitivo).........................................................................................................43 La voz pasiva .....................................................................................................................44 Estilo indirecto.....................................................................................................................46 Cundo usar make o do? ..................................................................................................48 Los phrasalverbs ................................................................................................................49 Making Suggestions............................................................................................................54
Basic English Gramma r.Apoyo para los materiales de autoaprendizaje Gradate en la ESO
Obligacin ......................................................................................................................... 55 Cundo usar must/ mustnt - have to/ dont have to?............................................................ 55 Cundousar shoul d - shouldn t?.................................................................................................. 56 Seguridad..............................................................................................................................57 Cundousar may - might ?........................................................................................................... 57 Hbitos..................................................................................................................................58 Cundo usar be used to y get used?................................................................................... 58 Cundo usar used to y would para expresar hbitos?....................................................... 59 Capacidad ......................................................................................................................... 60 Cundousar can be able to y cant - could - couldn t?............................................................ 60
V.PRONOMBRES PRONOUNS ............................................................................................... 61

Pronombrespersonales,adjetivosposesivosy pronombresposesivos . .......................................... 61 Cundo usar who, whose, which, that?................................................................................... 62
VI.PREPOSICIONES PREPOSITIONS . ....................................................................................... 63

Las preposiciones ms comunes . .................................................................................................... 63 Preposiciones para hablar de tiempo......................................................................................... 65
VII.ASPEC TO S G EN ER ALES - G EN ER AL ASPEC TS . ....................................................................... 66

A formal letter (asking for information) ............................................................................................. 66 Prefijos - P refixes . ........................................................................................................................................ 67 Sufijos- S uffixes . ......................................................................................................................................... 68
Basic English Grammar.Apoyo para los materiales de autoap rendizaje Grad?ate en la ESO
Basi c English Grammar. Apoy o para los materiale s de autoaprendizaje Gradat e en la ESO
I. Adjectives Adjectives
Order of adjectives
El orden usual de los adjetivoses el siguiente:
1. opinion 2. size 3. shape 4. age 5. colour 6. origin 7. material 8. purpose
lovely, expensive sm all, short round, curly old, young blond, dark E nglish,French metal, plastic sports, dining
Adjetivos acabados en ing o en ed Utilizam osadjetivos terminados en ing para indicar que alguien o algo es causante de la situacin a la que se refiere el adjetivo. Utilizam osadjetivos term inados en ed para indicar que alguien o algo padece la situacin a la que se refiere el adjetivo. Ejem plos:

Im interestedin the new film. Estoy interesadaen la nueva pelcula. The new film is interesting . La nueva pelculaes interesante. Bob was really bored yesterda y. Bob estuvo ayer m uy aburrido. Bob is boring. Bob es aburrido. Cathy is really excited about her new job. Cathy est entusiasmadacon su nuevo trabajo. Cathy thinks her newjob is exciting. Cathy piensa que su nuevo trabajo es apasionante. They were surprisedto see you. Se sorprendieron de verte. Its surprisingto see you here. Es sorprendente verte aqu. Para que no se te olvide, recuerda que: Para que alguien o algo est -ed, algo o alguien es ing!
El comparativo y superlativo de los adjetivos (Ver tambin: Comparar adjetivos)

El comparativose forma siempre del mismo modo cuando el adjetivo es monoslabo y cuando tiene dos slabas y termina en er y w. Sigue esta regla: el comparativose forma aadiendo el sufijo er , el superlativose forma aadiendothe antes del adjetivo y el sufijo est long - longer - the longest (largo, m s largo, el m s largo) tall - taller - the tallest (alto, m s alto, el m s alto) happy- happier- the happiest(feliz, m s feliz, el m s feliz) quiet- quieter - the quietest(tranquilo,m s tranquilo,el m s tranquilo) narrow -narrow er- the narrowest(estrecho,m s estrecho,el m s estrecho) Excepciones : con real, right, wrong, se suele utilizar more: more real
Cambios:
cuando acaban en consonante+ y, cambian la y por i easy - easier- the easiest(fcil- m s fcil- el m s fcil) cuando acaban en vocal+y, la y no cambia: grey - greye r- the greyest(gris, m s gris, el m s gris) cuando acaban en consonante, la doblan: big - bigger- the biggest (grande, ms grande, el ms grande) hot- hotter-the hottest(caliente,ms caliente,el ms caliente) Resto de adjetivoscon dos slabas, con ms de dos: el comparativose forma aadiendomore. el superlativose forma aadiendothe most. intelligent m ore intelligent the m ost intelligent (inteligente, ms inteligente, el ms inteligente) expensive more expensive the most expensive(caro, ms caro, el ms caro) stubborn m ore stubborn the m ost stubborn (cabezota, ms cabezota, el ms cabezota)
Excepciones Adjetivos que no siguen las reglas al formar el comparativo

good - better - the best (bueno,m ejo r, el m ejor) bad - worse - the w orst (m alo, peor, el peor) little - less - the least (pequeo, m enor) That game has the least rules of all. Este juego es el que menos reglas tiene de todos. m u ch - m o re - th e m o st (m u ch o ) There s m ore m ilk in this cup. Hay ms leche en esta taza. m any - m ore - the m ost (m uchos) There are m ore books in this libra ry. Hay ms libros en esta biblioteca. This bag has the most books. Esta bolsa es la que ms libros tiene. far - farther/fu rther - the farthest/thefurthest (lejos, m s lejos, el m s lejos) The superm arket is furtherfrom m y house than from yours. El supermercadoest ms lejos de mi casa que de la tuya.
II.A d v e rb io s- A d v e rb s
Conectores
Nos ayudan a unir ideas. Aqu tienes algunos de los ms frecuentes:
Conectores Traduccin Ejemplos
although/ though
aunque
Although pets are not permitted inside the hotel, we are pleased to offer accommodationfor dogs and cats outside the rooms. Aunque los animales domsticos no estn permitidos, estaremos encantados de o f recerles alojamiento para perros y gatos fuera de las habitaciones.
as a result at first because besides but despite the fact however finally first of all firstly,
como al principio porque adems pero, aunque a pesar de sin embargo, no obstante finalmente antes que nada en primer en segundo lugar, luga
One life lost as a result of domesticviolence. At first I thought that you were going to have problems with your friends, but Al principio pensaba que ibas a tener problemascon tus amigos, pero We go by bus because it is cheaper. Vamos en autobs porque es ms barato. Besides,the exam has been divided into two parts. Adems, el examen ha sido dividido en dos partes. This studentis very intelligentbut hes rather lazy. Este estudiantees muy inteligente,pero es bastantevago. Im feeling great, despite the fact that its over 35 degrees! Me siento bien, a pesar de que hace ms de 35 grados! There are, howeve r, a number of phenomenathat we can not explain. Existen, sin embargo,fenmenosque no podemosexplica r. Finall y, Id like to thank my mother for all her suppo rt. Finalmente,quiero agradecera mi madre por todo su apoyo. First of all, Id like to introducemyself. Antes que nada, me gustara presenta rme. Firstly, I do not agree with this. Secondly, I do not think that it is a good lugar... En primer lugar, no estoy de acuerdo con eso. En segundo no creo que sea una buena idea. In my view, animals should not be kept in cages. estar en jaulas.
consecuencia Una vida perdida como consecuenciade la violencia domstica.
idea secondly
in my opinion/ in my view in addition the truth is that therefore
desde mi
punto de vista Desde mi punto de vista, los animales no deberan adems la verdad es que por lo tanto In addition,there were various problemsto be resolved. Adems, haba varios problemasa resolve r. The truth is that even on a normal day, New Orleans is now a sad city. La verdad es que, incluso en un da normal, Nueva Orlens es ahora una ciudad triste. Therefore,this medicine is not recommendedduring pregnanc y. Por lo tanto, esta medicina no est recomendadadurante el embarazo.
No
El comparativo y superlativo de los adverbios (Ver tambin: El comparativo ysuperlativo de los adjetivos)
Siguen las mismas reglas que los adjetivos: el comparativo se forma aadiendo el sufijo er , o con more el superlativose forma aadiendoel sufijo est o con most soon- soonerthe soon est carefully more carefully the most carefully
Excepciones Adverbios que no siguen las reglas al formar el comparativo

w ell better - the best (bien) Ojo! no confundasWell (bien) con Good (bueno). b a d ly - w o rse - th e w o rst (m a l) little - le ss - th e le a st (p o co ) m u ch - m o re - th e m o st (m u ch o ) far - further- the furthest, y tam binse dice - fa rth e r- th e farth e st (le jo s)
Algunos Adverbios que NO tienen grados:

daily, monthl y, yearly (diariamente,mensualm ente, anualmente) once (una vez) often (a menudo) really (realmente) extremely (extremadamente) when (cuando) there (all) then (entonces)
Tiempo
Adverbios de tiempo
Indican cuando ocurre una accin. Aqu estn algunos de los ms frecuentes: Adverbio de tiempo today Traduccin hoy Ejemplo
Did you get any messages today? Has recibido hoy algn m ensaje?
tomorrow
maana My girlfriend is arriving tomorrow afternoon. Mi novia llega maana por la tarde ayer Yesterday was raining cats and dogs. Ayer estuvo lloviendo a cntaros.
yesterday
tonight
esta noche Phone me tonight, please. Llmameesta noche, por favor. entonces We can go to the cinema next Monday. Can you
then wait until
then? Podemosir al cine el prximolunes Puedesesperarhasta entonces? yet ya, todava Have you had your dinner yet? Has cenado ya? Ive haven t had time. I haven t done it yet. No he tenido tiempo. Todava no lo he hecho. ya The singer had already left the theatre when we El cantante ya haba abandonado el teatro cuando llegamos. after despusde His dental appointmentis two days after mine. Su cita con el dentista es dos das despusde la m a. despus Lets finish our article and afterwards we could go
already arrived.
afterwards out to dinner.
Acabemosnuest ro artculo y despuspodamossalir a cenar. before antes de Did you have lunch before you left? Comisteisantes de salir? otra vez, This answer is not correct. Try again, please. de nuevo Esta respuestano es correcta,Intntalootra vez, por favor.
again
11
ago
hace
S o rry, but I dont know where Mary is, she was here two minutes ago. Lo siento, pero no s dnde est Mary, estaba aqu hace dos minutos. I dont love you anymore. Ya no te quiero. Im happy to see you at last. Estoy contentade verte por fin.
anymore
ya no
at last
por fin
at once
en seguida, Put it in the oven for 20 minutes and then serve at once. al mismo tiempo, Ponlo en el horno durante 20 minutos y srvelo en seguida. al momento temprano Is it too early to wake her up? Es demasiadotempranopara despe rtarla? You should take this pill every day. Te has de tomar esta pastilla cada da.
early
every day/ week/ month/ year
cada da/ semana/ mes/ ao
last week/ la semana/ mes/ month/ year ao pasado late tarde
Last year I went on holiday to Canada. El ao pasado fui de vacaciones a Canad. Dont worry. Bob phoned to say hed be late. No te preocupes. Bob llam para decir que llegara tarde. I was studying all night. Meanwhile, my friends were having a big party. What a pity! Estuve estudiando toda la noche. Mientras tanto, mis amigos estaban de sper fiesta. Qu desgracia! Lots of young girls are suffering from anorexia nowadays. Muchas chicas jvenes padecen anorexia actualmente. She stopped singing ten years ago and she hasnt sung a song since. Dej de cantar hace diez aos y no ha cantado una cancin desde Wed love to visit Japan sometime. Nos gustara visitar Japn algn da. The doctor says that hell recover from flu soon. El mdico dice que se recuperarpronto de la gripe. Is Ana still in hospital? Est todava hospitalizadaAna?
meanwhile
mientras tanto
nowadays
hoy en da, actualmente desde entonces
since
sometime
algn da, alguna vez pronto
soon
still
todava
Cundo usar since y for?
Los dos se utilizannorm alm ente con el P resentP erfectS im pleor P rogressive (el pretritoper fecto). A unque tam bin pueden utilizarsecon otros tiem pos.
since se usa para indicar el mom entoen que empez la accin en el pasado Hes (=he has) been living in Sevilla since April Est viviendo en Sevilla desde abril. for se utiliza para indicar la duracin del periodo de tiempo en el pasado Hes (he has) been living in Sevilla for three years Lleva viviendoen Sevilla tres aos.
13
Cundo usar already y yet?
already significa ya y se usa en frases afirmativase interrogativas. Suele referirse a situacionesdel presenteo del pasado reciente y muchas veces expresa que algo ha ocurrido antes de lo que estaba previsto. Have they already finished? Han acabado ya? Yes, they have already finished their m eeting. S, ya han acabado la reunin. When do you expect Cathy to arrive? Cathy? Shes already here! Cundo esperas que llegue Cathy? Cathy? Ya est aqu! Is it already ten o clock? Son ya las diez? I have already done this type of work before. Ya he hecho este tipo de trabajo antes. yet significa todava, en frases negativas,y ya en frases interrogativas. Va normalm enteal final de la frase y suele referirsea situacionesdel presente y del futuro. Have you had your dinner yet? Has cenado ya? I dont think John has done his homewor k yet. Creo que John todav a no ha hecho los deberes. Is dinner ready yet? No, its not ready yet. Est ya la cena? No, no est todava. Is the pizza cooked yet? Ya est hecha la pizza? Ive havent had time. I havent done it yet. No he tenido tiempo. Todava no lo he hecho.
Cul es la diferencia entre ambos?

Los dos significanya en frases interrogativas,pero: utilizamosalready cuando esperam osuna respuestaafirmativa utilizamosyet cuando esperamosindistintamente una respuestaafirmativao negativa. Have you already finished? Ya habis acabado? -Esperamosque hayan acabado. Have you finished yet? Habis acabado ya? -No sabemos si han acabado o no.
do I/you does he/she/ it go to the theatre? do we/ you/ they
Frecuencia
Expresiones para indicar frecuencia (Ver tambin: Adverbios de frecuencia) UtilizamosHow
often?
do I/you does he/she/ it theatre? do we/ you/ they
Podemospreguntaras:
How often go to the
Y responderas: never sometime s

nunca algunas veces
often usuallyalways
a menudo habitualmente siempre
O as:
once a day. Una vez al da. twice a year. Dos veces al ao Ojo! No se dice two times
three times a week. Tres veces a la seman
Adverbios de frecuencia (Ver tambin: El comparativo y superlativo de los adverbios)
never sometime s
nunca algunas veces
often usuallyalways
a menudo habitualmente siemp re
15
Cantidad
Cundo usar enoug h?
Significa bastante,suficiente . Se utiliza:

Como determinanteseguido de un sustantivoincontableo de plural. There isnt enough money. No hay suficiente dinero. Have I made enough sandwiches?He hecho bastantessndwiches?
Como pronombre: Ive only got 20 , Is it enough? Slo tengo 20 . Es suficiente?
Como adverbio detrs de un verbo, un adverbio o un adjetivo: The fish isnt cooked enough.El pescado no est suficientemente cocido. Youre not running fast enough. No has corrido suficientementerpido. Is this shirt big enough ? Es esta camisasuficientem ente grande?
Cundousar any- some?

Se utilizan con there is y there are, para expresarcantidades,delante de sustantivos contablese incontables:
Sustantivoscontables
Sustantivos incontables
Frasesafirmativas There are some books. Hay algunos libros. There is som e paper. Hay algo de papel.
Frases negativase interrogativas There arent any books. No hay libros. azca r. Are there any books? Hay libros? There isnt any sugar. No hay Is there any traffic? Hay trfico?
Pare pedir y ofrecer cosas May I have some biscuits? Puedo tomar unas galletas? Would you like some paper? Quieres papel?
Sustantivo s contable s: son los que se pueden contar y, por tanto, tienen plural (p.ej. euro, table, biscuits, bottle) Sustantivosincontables:son los que no se pueden contar y, por tanto, no se suele usar en el plural (p.ej. sugar, paper, beer, coffee) Se pueden utilizar con expresionesde medida o capacidadpara indicar cantidad o nmero two beers = two glasses of beer three coffees = three cups of coffee
Basic English Gramma r.Apoyo para los materiales de autoaprendizaje Grad?ate en la ESO
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Cundo usar much, many, a lot of, lots of ?

Se utilizan para expresar cantidades.
Sustantivoscontables
Frasesafirmativas There are a lot of bikes. There are lots of bikes. Hay muchas bicicletas. Hay mucho trfico. There is a lot of traffic.
Frasesinterrogativas How many bikes are there? Cuntasbicicletashay? How much traffic is there? Cunto trfico hay?
Frasesnegativas There arent many bikes. No hay muchas bicicletas. There isnt much traffic. No hay mucho trfico.
Sustantivoscontables:son los que se pueden contar y, por tanto, tienen plural (p.ej. euro, euros). Sustantivosincontables:son los que no se pueden contar y, por tanto, no tienen plural (p.ej. sugar).
Cundo usar much, many, too much, too many?

Se utilizan para expresar cantidades.
Sustantivos contables
Frasesafirmativas
Love is many different things.
I spent too much money last night.
El amor es muchascosas diferentes. Gast demasiado dinero anoche.
Frasesinterrogativas How many bikes are there?. Cuntasbicicletashay? I get too many e-mails. Recibo demasiadoscorreos electrnicos
How much traffic is there? Cunto trfico hay? If I drink alcohol , how much is too much? Si bebo alcohol, cunto es demasiado?
Frasesnegativas
There werent many bikes. No haba muchas bicicletas. There werent too many bikes. No haba demasiadas bicicletas.
There wasnt much traffic. No haba mucho trfico. There wasnt too much traffic. No haba demasiado trfico.
NOTA: Sustantivoscontable s: son los que se pueden contar y, por tanto, tienen plural (p.ej. euro, euros). Sustantivosincontable s: son los que no se pueden contar y, por tanto, no tienen plural (p.ej. sugar).
Much significa mucho/a. Too much, demasiado/a Many, significa muchos/as. Too many, demasiados/as.
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Cundo usar little,a litte/ few - a few?

little significa poco. Tiene un significado negativo. I have little money. No tengo casi nada de dinero.
a little significa un poco.Tiene un significado positivo. I have a little money . Tengo algo de dinero. Se usan con nombresincontables.
few significa pocos/as. Tiene un sentido negativo, como que cabra esperar ms.
a few significa unos pocos/as. Tiene un sentido ms positivo, parecido a some. Few cars were sold last year. Se vendieronpocos coches el ao pasado. A few cars were sold last year. Se vendieronunos pocos coches el ao pasado.Se usan con nombrescontablesen plural.
Cuando usar such & so

SO Se utiliza para Ejemplos If it is so great, why dont more people use it? Si es tan bueno por qu no lo usa ms gente? I was so happy ( /angry/ surprised ) to see him! Estaba tan contento (enfadado,sorprendido)de Time goes by so slowly El tiempo pasa tan lentamente + Many / Few Yesterday? + SustantivoPlural Aumentar en cantidad el valor del sustantivo. Se usa mucho en exclamaciones. Aumentar en cantidad el valor del sustantivo. Se usa mucho en exclamaciones. Why are there so many versions of the song Por qu hay tantas versione s de la cancinYesterday? So many authors,so few readers. Tantos autores, tan pocos lectores. How can you justify eating so much food during Christmas,while millions are starving. Cmo se puede justificar comer tanto en Navidades, mientrasmillones pasan hambre. My daughter eats so much that it concerns Mi hija come tanto que me preocupa. If this product is so efficient,why is it so rarely used? Si este productoes tan eficaz por qu se utiliza tan raramente?
+ Adjetivo Aumentarel valor del adjetivo o del adverbio. + Adverbio Se usa mucho en exclamaciones. verle!
+ Much / Little + Sustantivos incontables
+ Much / Little / Expresar cuntas veces me. Often / Rarely o con qu frecuencia alguien hace algo.
SUCH + Adjetivo +A + Sustantivo
Se utiliza para Enfatizarel valor de la cualidad del sustantivo. Se usa mucho
Ejemplos It was such a good film! Fue una pelcula tan buena!
en contable singular exclamaciones. + Adjetivo + Sustantivo contableplural + Adjetivo + Sustantivo incontable Idem Idem I have never seen such excellentfilms! Nunca haba visto pelculas tan buenas! They were such deliciouspeaches. Eran unos melocotonestan deliciosos! We had such wonderful weather! Nos hizo un tiempo maravilloso! We had never eaten such delicious food! Nunca habamos tomado una comida tan deliciosa!
III.Tiemposverbales Verbaltenses
El gerundio(-ing)
Se utiliza fundamentalmente: Como sujeto de la oracin cuando nos referimos a hechos en general: Swimmingis easy (nadar es fcil). Smokingis bad for your health ( fumar es malo para la salud). Como complem ent o directo de ciertos verbos y expressiones : like, dislike, love, enjoy, deny, suggest , conside r, miss, admit, avoid, finish, imagine, practise, stop (pero no stop to, que va seguido de infinitiv o), remember(pero no rememberto que va seguido de infinitivo) She loves playing the piano. Le encanta tocar el piano. He enjoys cooking. Disfruta cocinando -l. I want to avoid speaking to them. Quiero evitar hablar con ellos. They remember seeing her leave an hour ago. Recuerdan haberla visto salir hace una hora. Have you finished doing your homework?Has terminadode hacer los deberes? Despus de preposiciones(in, at, of, to, for, from, while, after, before): Im good at drawing. Se me da muy bien dibujar. Were tired of waiting. Estamos hartos de esperar. Did he give any reason for arriving so late? Dio alguna razn por haber llegado tan tarde? Detrs de ciertas expresiones:get/be used to, cant help, cant stand, dont/doesn t mind, its no use, look forward to, feel like ) I cant imagine them playing golf. No me los im agino jugando al golf. They are getting used to working with computers.Se estn acostumbrando a trabajar con ordenado res. Its no use complaining.No merece la pena quejarse.
Presente
El PresentSim ple(presentesim ple) Es la forma bsica del verbo, el infinitivo sin la partcula to. En espaol equivale al presente de indicativo.
Se utiliza fundamentalmente: Para hablar de acciones habituales: She gets up at eight oclock. Se levanta a las 8 en punto - es la hora a la que normal mente se levanta. Para expresar hechos reales, afirmacionescientficas: Wood floats on water. La madera flota en el agua. En horarios,programas,instrucciones: The bus leaves at 7.00h. El autobs sale a las 7.00h. En frases condicionale s o subordinadas indicando futuro (muchas veces corresponde al presente de subjuntivo en espaol). If they come, well tell them. Si vienen se lo diremos. En titulares de prensa: Earthquakerocks Nicaragua.Un terremoto sacude Nicaragua.
Formasdel PresentSimple
Sujeto Persona que realiza la accin I, you, We, you, they He/ she/ it Afirmativa Negativa Interrogativa
(Sujeto) + work
(Sujeto) do not / dont work
Do (sujeto) work?
(Sujeto ) + works
(Sujeto) does not / doesnt
D oes (sujeto ) work?
Forma afirmativa
Es la misma para todas las personas,excepto para la 3 persona del singular que aade una s. Laura opens the door (Laura abre la puerta). Fjate: Si el verbo acaba en vocal+ y, se aade s, como siem pre.Pero si acaba en consonante+ y: -ies. fly (volar) a flies. Si el verbo acaba en o, ss, ch, x: go (ir) goes watch (ver) wash (lavar) pass (aprobar) watches washes passes -es.
Forma negativa
Hay que poner do not (= dont), delante del verbo. Excepto para la 3 persona del singular que es does not (= doesnt ). They do not work / They dont work (No trabajan). He does not work / He doesn t work (No trabaja).
Forma interrogativa
Hay que poner do / does + sujeto + verbo, en ese orden. D o they play? (Juegan?) D oes she play? (Juega?) Fjate que ya no se pone la s en la tercera persona del singularplay- porque la s est puesta en does.
El PresentC ontinuous or Progressive (presentecontinuo) Es el equivalenteen espaolal presentede indicativodel verbo estar + gerundio del verbo que se conjuga.
Se utiliza fundamentalmente: Para hablar de accionesque estn ocurriendoen ese momentoo en el presente: She is eatin g. E st com iendo - ahor a. They are buildin g a new lib rary. E st n construyendo una nueva biblioteca - en e ste m om ento. Para expresar preparativoso planes en un futuro prxim o: He is leaving Berlin tomorr ow. Se va de Berln maana . Para accionesque se repiten temporalmente: Im working nights this month. Trabajo de noche este mes. Para acciones repetidasy m ontonas: Theyre always complaining.Siempre se estn quejando .
Formasdel PresentContinuous
Sujeto Personaque realiza la accin I He/ she/ it We, you, they king? Afirmativa Negativa Interrogativa
(Sujeto) am working (Sujeto ) is w orking Are (sujeto) working?
(Sujeto ) am not working (S ujeto ) is not w orking (Sujeto ) are not working
Am (sujeto ) working? Is (sujeto ) w orking? Are (sujeto) wor-
Forma afirmativa
Se forma con el present simple del verbo to be + verbo acabado en ing. Fjate antes de poner ing, si el verbo: Acaba en e, esta e desaparece.live (vivir) Acaba en y, la m antiene.study (estudiar) living. studying. stopping. beginning.
Es monoslab o y acaba en vocal +consonante , dobla la consonante : stop (parar) Acaba en vocal acentuada + consonante, dobla la consonante: begin (empezar) Acaba en l, dobla la consonante:travel (viajar) Acaba en ie, cambia ie por y +ing. lie (mentir) travelling. lying.
Forma negativa
Hay que poner Sujeto + forma que corresponda del verbo to be + not + verbo acabado en ing.
Forma interrogativa
Hay que poner la forma que corresponda del verbo to be + Sujeto + verbo acabado en ing +?
* Verbos que no suelen utilizar el presentcontinuous Expresanlos sentidos(ver or, oler): see, hear, smell Expresan sentimientos,relacin o conocimiento,ms que acciones (ser o estar/ saber o conocer/ parecer/ amar/ gustar/pensar/ preferir) : be, know, seem, love, like, think, to prefer Estos verbosse llamanStativeVerbs.
Futuro
El Sim pleFuture(futurosim ple) Es el equivalenteen espaolal futuro simple.
Se utiliza fundamentalmente: Cuando se toma una decisin repentinaen el momentoen que se est hablando: Ive got a headache, Ill take an aspirin. Me duele la cabeza, voy a tomarme una aspirina. Para hacer prediccionessobre hechos futuros: Theyll be very happy togethe r. Sern muy felices juntos. se prev. Para pedir y ofrecer ayudar. Will you lay the table? quie res poner la mesa? Ill carry your case. Te llevo la maleta.
Formasdel SimpleFuture
Sujeto Persona que realiza la accin I, you He/ she/ it We, you, they Afirmativa Negativa Interrogativa
(Sujeto) + will + work (Sujeto) + wont + work
Will (sujeto) + work
Forma afirmativa
Se forma con el Sujeto + will + forma base del verbo He will(hell) be your friend. Ser tu amigo. You will (youll) see him. Lo vers.
Forma negativa
Hay que poner Sujeto + wont (=will not) + forma base del verbo He wont be your friend. No ser tu amigo. You wont see him. No lo vers.
Forma interrogativa
Hay que poner Will + sujeto + forma base del verbo? Will he be your friend? Ser tu amigo? Will you see him? Lo vers?
El Futuro con be going to

Se utiliza fundamentalmente para: Hablar de intencioneso planes en un futuro prxim o: Im going to eat. Voy a comer. Indicar que algo va a ocurrir inmediatamente: Look at the sky. Its going to rain! Mira el cielo. Va a llover! todo lo indica Que algo va a suceder con seguridad en un futuro prximo: Shes going to have a baby. Va a tener un beb est embarazada
Formas del Futuro con be going to

Sujeto Persona que realiza la accin I Afirmativa Negativa Interrogativa
(Sujeto ) am going to work (Sujeto) are going to work (Sujeto ) is going to work (Sujeto) are going to work
(Sujeto ) am not going to work (Sujeto ) are not (=arent) going to work (Sujeto ) isnt going to work
Am (sujeto) going to work? Are (sujeto) going to work? Has (sujeto) going to work? Are (sujeto) going to work?
You
He/ she/ it
We, you, they
(Sujeto ) are not (=aren t) going to work
Forma afirmativa
Se forma con el sujeto + presente del to be + going to +forma base del verbo.
Forma negativa
Hay que poner sujeto + presente del to be + not + going to + forma base del verbo.
Forma interrogativa
Hay que poner presente del to be + sujeto + going to + forma base del verbo.
Pasado
El Sim ple Past (pretritoperfecto) Ver tambin Cundoutilizar present perfecto past perfect?
Es el equivalente en espaol al indefinido y al pretrito imperfecto. He wor ked, se puede traducir por l trabaj o l trabajaba , depender del contexto.
Se utiliza fundam entalm ente: Para expresaracciones pasadas que ocurrieronen un momentodefinido del pasado. Casi siempre van acompaadasde expresionestem porales.En espaol equivale al indefinido: She came yesterda y. Vino ayer. Para contar algo pasado En espaol equivale al pretrito imperfecto: He lived in Berlin. l viva en Berln. En estilo indirecto (indirect speech). Cathy said that she liked healthy food. Cathy dijo que le gustaba la com ida sana. Para indicar que una accin corta en el pasado, se interrumpipor otra que estaba ocurriendo: I was having a shower when my mobile rang. Estaba duchndom e cuando son mi mvil. En frases condicionales, cuando el verbo principal est en condicional. En espaol iequ vale al imperfecto de subjuntivo: If he came, I would tell him. Si l viniera se lo dira.
El simple past (pasadosimple) Formasregularesdel simple past

(Sujeto ) worked
(Sujeto ) didnt work
Did (sujeto) work?
Forma afirmativa
Se forma aadiendoed al verbo que se conjuga, siempre que sea regular. Fjate antes de aadir ed, si el verbo: acaba en e muda, slo se aade d. Love (amar) loved. studied. stopped. stayed. acaba en consonante + y, cambiamos la y por i, aadimos d. Study (estudiar) Pero si es vocal + y, s aadimosed. Stay (permanecer) es monoslabo y acaba en vocal +consonante, dobla la consonante: Stop (parar) ferir) prefer red. travelled.
no es monoslaboy acaba en vocal acentuada+ consonant e, dobla la consonante:Prefer (pre acaba en l, dobla la consonante:Travel (viajar)
Forma negativa
Hay que poner Sujeto + did not (=didnt) + verb. Es igual para todas las personas.
Forma interrogativa
Hay que poner Did + sujeto + verbo?
Formasirregularesdel SimplePast
En ingls hay m uchsimosverbos irregularesque has de aprende r. Aqu te indicamos,slo los m s im portantes: To be I was You were He / she / it was We were They were To have I You He / she / it had We They To do I You He / she / it did We They
Otros verbos irregulares

Hay muchos,pero los agrupa remos en tres categoras:
Los que no cambian bet - bet - bet c u t - c ut - c u t c o s t- c o s t- c o s t h it - h it - h it h u rt - h urt - h urt le t - let - le t
Los que cambian la vocal b e co m e- b e c a m e - b e c o m e blow blew - blow n co m e - ca m e - c o m e d rin k - d ra n k - d ru n k d rive - d ro ve - d rive n fall fell - fallen fo rg e t - fo rg o t - fo rg o tte n get got - got kn o w - k n e w - k n o w n
Los que cambiancompletamente b re a k - b ro k e - b ro k e n b rin g - b ro u g h t- b o u g h t catch caught - caught fly flew - flow n go w ent - gone te a c h - ta u g h t- ta u g h t
Y muchos ms que tienes que aprendery que tienes en la siguientelista:
InfinitivePresent to be to beat to become to begin to bite to blow to break to bring to build to burn to buy to can to catch to choose to clothe to come to cost to cut to do to draw was beat became began bit blew broke brought built
Simple past Significado been beaten become begun bitten blown broken brought built
Past Participle ser / estar golpear llegar a ser empezar morder soplar romper traer construir quemar comprar poder coger elegir vestir venir costar cortar / romper hacer
burned / burnt bought could caught chose clothed / clad came cost cut did drew dibujar to dream dreamed / dreamt drunk
burned / burnt bought be able caught chosen clothed / clad come cost cut done drawn dreamed / dreamt soar to drink beber driven eaten fallen fed felt fought
drank
to drive to eat to fall to feed to feel to fight
drove ate fell fed felt fought
conducir comer caer alimentar sentir luchar
to find
found
found
encontrar
InfinitivePresent to fly Ito forbid to forget to forgive to freeze to get to give to go to grow to hang to happen to have to hear to hide to hit to hit to hold to hurt to keep to know to lay to learn to leave to leave to lend
Simple past flew forbade forgot forgave froze got gave went grew hanged / hung happened had heard hid hit hit held hurt kept knew laid learned / learnt left left lent
Past Participle flown forbidden forgotten forgiven frozen got given gone grown hanged / hung happened had heard hidden hit hit held hurt kept known laid learned / learnt left left lent
Significado volar prohibir olvidar perdonar helar(se) coger, conseguir dar ir crecer colgar ocurrir haber / tener or esconder golpear golpear sostener herir mantener saber colocar aprender renunciar a algo dejar prestar
to let
let
let
permitir
to lie to light to lose
lay lit lost
lain lit lost
echarse encender perder
tInfinitivePresent to make to mean to meet to notice to pay to put to read to ride to ring to rise to run to say to see to sell to send to shake to shine to shoot to show to sing to sink to sit to sleep to slide to smell to speak to speed to spell
Simple past made meant / ment met noticed paid put read / red rode rang rose ran said saw sold sent shook shone shot showed sang sank sat slept slid smelled / smelt spoke speeded / sped spelled / spelt deletrear to spend gastar
Past Participle made meant / ment met noticed paid put read / red ridden rung risen run said seen sold sent shaken shone shot showed / shown sung sunk sat slept slid smelled / smelt spoken speeded / sped spelled / spelt spent
Significado hacer significar encontrar(se) observar pagar poner leer montar (a caballo) sonar subir correr decir ver vender enviar agitar brillar disparar mostrar cantar hundir sentarse dormir resbalar oler hablar acelerar
spent
InfinitivePresent to spill to stand to steal to stop to swear to sweep to swim to take to teach to tell to think to throw to understand to wake to wake to win to write
Simple past spilled / spilt stood store stopped swore swept swam took taught told thought threw understood woke waked / woke won wrote
Past Participle spilled / spilt stood stolen stopped sworn swept swum taken taught told thought thrown understood woke waked / woken won written
Significado derramar estar de pie/soportar robar desistir jurar barrer nadar coger ensear decir pensar tirar comprender despertar despertarse ganar escribir
El PresentPerfect(pretritoperfectocompuesto) Ver tambin Cundoutilizar present perfect o past perfect? Es el equivalenteen espaolal pretritoperfectode indicativo,aunque presenta algunasdiferencias.En ingls slo utilizaremosel presentperfect si no decimos expresar cundo ocurri la accin. En el momento que sealemoscundo, hemos de poner pasado simple . Por ejemplo: Have you seen her? pero Did you see her this morning?
Se utiliza fundamentalmente: Para hablar de acciones acabadas que tienen todava relacin con el presente: W here s my bag? Oh no! I think someonehas stolen it. Dnde est mi bolso? Oh, no! Creo que me lo han robado. Para hablar de acciones del pasado que no han acabado. Laura has been ill since Monday Laura lleva enfermadesde el lunes.
Form asdel PresentPerfect

Sujeto Persona que realiza la accin I He/ she/ it We, you, they Afirmativa Negativa Interrogativa
(Sujeto) have worked (Sujeto) has worked (Sujeto) have worked
(Sujeto ) haven t worked (Sujeto ) hasnt worked (Sujeto ) haven t worked
Have (sujeto) worked? Has (sujeto) worked? Have (sujeto) worked?
Forma afirmativa
Se forma con el presente del verbo to have + participio del verbo que se conjuga.
Forma negativa
Hay que poner Sujeto + have /has not + participio. (forma contrada de have /has not = havent /hasnt).
Forma interrogativa
Hay que poner Have / Has + Sujeto + participio?
* A prendeestas estructuras con el P resentPerfect, se utilizan m ucho:
Adverbio ever never for since already just yet
PresentPerfect Have you ever been to France? Ive (=I have) never been to Berlin Ive lived here for 2 years Ive lived here since January The plane has already landed The plane has just landed The plane hasnt landed yet
Traduccin Has estado alguna vez en Francia? Nunca he estado en Berln Vivo aqu desde hace dos aos Vivo aqu desde enero El avin ya ha aterrizado El avin acaba de aterrizar El avin no ha aterrizado todava
Cundousar SimplePast o el PresentPerfect ? Son el equivalenteen espaol al indefinidoo pretrito imperfectoy al pretrito pluscuamperfecto.
Los dos se refieren al pasado pero: El Simple Past: ocurri en el pasado y ya no afecta al futuro. He was in prison for ten years. Estuvo en la crcel diez aos -ya no est en la crcel . I saw them this m orning. Los vi esta maana-ya no es por la maana. El PresentPerfect:ocurri en el pasado pero se solapa con el presente. Hes (he has) been in prison for ten years. Lleva diez aos en la crcel -y sigue all. Ive (I have) seen them this m orning. Lo he visto esta maana-todava es por la maana.
El Past Perfect(pretritopluscuam perfecto) Es el equivalent e en espaol al pluscuamperfect o de indicativo,aunqu e presenta algunas diferencias,sobre todo en oracionescondicionales.
? Se utiliza fundamentalmente: Para referirnos a una accin del pasado ocurrida antes de otra accin en el pasado. When she arrived, the film had already begun. Cuando lleg la pelcula ya haba empezado. En estilo indirecto(que en estilo directo equivaldraal Past Simple o al PresentPerfect). He said that he had eaten a lot. Dijo que haba comido mucho. En oraciones condicionales depasado: If I had known, I would have told them. Si lo hubiera sabido, se lo habra dicho. Ojo! Aqu la traduccinen espaol equivale al pluscuampe r fecto de subjuntivo.
Form asdel Past Perfect

(Persona) had+ worked (Persona) had not + worked) Had (persona) worked? Contracted=Id worked) (Contracted= you hadnt worked)
El Past PerfectProgressive ( pretritopluscuam perfecto continuo) Es el equivalenteen espaolal pretritopluscuamperfecto continuo

Se utiliza fundamentalmente: Para expresar el tiempo que llevaba ocurriendoalgo antes de que sucedieraotra accin en el pasado. He had been waiting for half an hour, before she arrived. l estuvo esperandomedia hora antes de que ella llegara. En estilo indirecto(que en estilo directo equivaldraal P ast P rogressive ). She said that she had been eating a lot recentl y. Ella dijo que haba estado comiendo mucho.
Form asdel Past PerfectProgressive

Sujeto Persona que realiza la accin I, you He/ she/ it We, you, they Afirm ativa Negativa Interrogativa
(Sujeto) had+ been + working (Contracted=Id been working)
(Sujeto) had not + been + working (Contracted=I hadnt been working)
Had (sujeto) been + working?
Imperativo
El imperativo
Tiene slo dos personas,la segunda (singulary plural) y la primera del plural. La segundapersona(singulary plural ) se forma: En afirmativo, con el verbo en infinitivo sin to y sin sujeto. Go! (Ve) Come! (Ven) Look! (Mira) En negativo, aadiendo el auxiliar dont. Dont go! (No vayas) Dont come! (No vengas) Dont look! (No mires) La prim era del plural se forma: En afirmativo, con el verbo lets (let us) + verbo en infinitivo sin to. Lets go. (Vayamoso vamos) Lets write an email to Susan. (Vamos a escribirun correo electrnicoa Susan) En negativo, se aade adems not. Lets not go. (No vayamos)
Cundo se utiliza el imperativo?

Para: dar instrucciones, dar rdenes,hacer sugerencias, recomenda r, preveni r, amonestar: Go straight on and then turn left. (Ve recto y luego gira a la izquierda) Dont do that. (No hagas eso) Please, come in. (Por favor, pasa) Lock the door after leaving. (Cierra la puerta cuando salgas) Be careful! (Ten cuidado!) Be quiet, Im trying to read. (Silenciocllate,estate quieto- , intento leer)
El Condicional Conditional (Tipo 1)

Se utiliza, como en espaol, para hablar de condicionesy consecuencias.
La estructuraes siem prela m ism a:
If + present simple , will + infinitive

El orden no es im portante, tambin se puede decir al revs. If you study, you will past the exam. Si estudias,aprobarsel examen. I wont talk to you if you shout at me. No te hablar, si me gritas. If I miss the train, Ill take a bus. Si pierdo el tren, tomar un autobs
Conditional (Tipo 2)
Se utiliza, com o en espaol, para hablar de condicionesy consecuencias, y para hacer conjeturas sobre el presente o el futuro, o cuando es improbableque algo suceda. La estructuraes siemp re la misma:
If + past , would + infinitive (sin to)

El orden no es importante,tambin se puede decir al revs. If I passed the exam, I would (Id) be really happy. Si aprobarael examen,estara muy contenta. I would (Id) study harder, if I were you. Si yo fuera t, estudiarams duro.
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IV. E X P R E S IO N E VS ERBALES VERBAL E X P R E S S IO N S The Infinitive(El infinitivo) Ver tambin Gerundio

Es el equivalenteen espaol al infinitivo.Se forma con to + verbo Por ejemplo: to fly, to draw, to enter, to be, to catch, to belong, to sing, to cry (volar, dibuja r, entrar, ser, pertenece r, cantar, llorar)
Verbs + to-infinitive Hay muchos verbos que suelen acompaarse de infinitivo. Los ms frecuentes son: agree, appear, ask, attempt, become, belong, catch, draw, decide, enter, expect, fly, hope, plan, refuse, pretend, promise, seem, want
Ejem plos: His dream is to fly. Su sueo es volar. Ive decided to buy a new car. He decidido comprar un coche nuevo. I want to have a new digital camera for my trip to Andalucia. Quiero tener una cmara digital nueva para mi viaje a Andaluca. She managed to reach the top of the hill. Consigui alcanzar la cima de la montaa. He refused to help me. Se neg ayuda rme. I cant afford to go to this expensive restaurant. No me puedo permitir ir a ese caro restaurante. Nota: El uso del infinitivoen ingls no es siemp re igual que en espaol.Por ejemplo,cuando utilizamosun verbo com o sujeto de una oracin, en ingls se usa el gerundio, no el infinitivo. Ejemplo : Smoking is bad for your health. Fumar es perjudicial para la salud.
La voz pasiva
Se utiliza: Para hablar de procesos cuando la accin es ms importante que el sujeto, el sujeto es desconocido o tiene una importancia secundaria, cuando el sujeto de la oracin en activa es they, somebody, nobody: The house was built in 1910. La casa se construy en 1910. The glass was broken (somebodybrokes it). El vaso se rom pi (alguien lo rompi -pero no se sabe quin). Para sustituir al impersonal,en ingls la pasiva se utiliza mucho ms que en espaol (en espaol utilizamosms el impersonal,con se). It is said that he is very strange. Se dice que es muy raro. (En activa sera: They say that hes very strang e). It is thoughtthat she is responsiblefor the accident. S e cree que ella es responsable del accidente . (En activa sera: They think that shes res - ponsible for the accident).
Se form a:
Subject + correspondent form of to be + past participle (+ by + agent)
Children are fascinatedby the magic film. Los nios estaban fascinadospor la pelcula. The film is being made in Spain. La pelcula se est haciendoen Espaa. The book was written by Javier Maras. El libro fue escrito por Javier Maras.
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Fjate cmo cam bian algunos tiempos del verbo al formar una pasiva: (es muy similar al espaol)
Tiempo del verbo Presentsimple
Activa
Pasiva
She directs the film . Ella dirige la pelcula. She directed the film. Ella dirigi la pelcula. She will direct the film. Ella dirigir la pelcula.
The film is directed by her. La pelcula es dirigida por ella. The film was directed by her. La pelcula fue dirigida por ella. The film will be directed by her. La pelcula ser dirigida por ella. The film is being directed by her. La pelcula est siendo dirigida por ella. The film was being directed by her. La pelcula estaba siendo dirigida por ella. The film has been directed by her. La pelcula ha sido dirigida por ella. The film had been directed by her. La pelcula haba sido dirigida por ella.
Past simple
Future simple
Presentcontinuous She is directingthe film. Ella est dirigiendo la pelcula. Past continuous She was directing the film. Ella estaba dirigiendo la pelcula. She has directed the film. Ella ha dirigido la pelcula.
Present Perfect Simple
Past Perfect Simple She had directed the film. Ella haba dirigido la pelcula.
Estilo indirecto
Estilo directo: se utiliza para repetir las m ism as palabras que alguien ha dicho. p.ej. He said: I live in the count r y (El dijo: vivo en el campo) Estilo indirecto (en ingls se llama Indirect Speech o Reported Speech ): se utiliza cuando repetimos con nuestras palabras lo que alguien ha dicho. p.ej. He said that he lived in the count r y. (El dijo que viva en el cam po)
Fjate bien en este cuadro

DIRECT SP E EC H Simple present Sarah said, I want to go to the cinema that this weekend. Sara dijo: quiero ir al cine este fin de semana. P resentprogressive Sarah said, Im studying a lot this semeste r. Sara dijo: estoy estudiandomucho este semestre. Presentperfect Sarah said, Weve lived in Paris for a long time. Sara dijo: vivimos en Pars durante mucho tiempo. Simple past (accionesdel pasado) Sarah said, I went to the beach last week. Sara dijo: fui a la playa la semana pasada. Past progressive Sarah said, we were working on that project for working a week. Sara dijo: estuvimos trabajando en ese proyecto estado durante una semana. Presentperfect progressive Sarah said, we have been working on that project for for a week. Sara dijo: hemos estado trabajando en ese proyecto durante una semana. Future Sarah said, I will help you! Sara dijo: te ayudar! Can Sarah said, I can do it. Sara dijo: puedo hacerlo. Future perfect Sarah said, I will have finished my exam at six oclock. Sara dijo: habr acabado mi examen a las 6 en punto. IN D IR E CTSP EE CH Simple past Sarah said (that) she wanted to go to the cinema weekend. Sara dijo que quera ir al cine ese fin de semana P ast progressive Sarah said (that) she was studyinga lot that semeste r. Sara dijo que estaba estudiandomucho ese semest r e. Past perfect Sarah said they had lived in Paris for a long time. Sara dijo que haban vivido en Pars durante mucho tiempo. Past perfect Sarah said (that) she had gone to beach the week before. Sara dijo que haba ido a la playa la semana anterio r. Past progressive or Past perfect progressive Sarah said (that) they were working / had been on that project for a week. Sara dijo que ellos estuvieron trabajando / haban trabajando en ese proyecto durante una semana. Past perfectprogressive Sarah said (that) they had been working on that project a week. Sara dijo que ellos haban estadotrabajando en ese proyecto durante una semana. Conditional Sarah said (that) she would help me. Sara dijo que me ayudara. Could Sarah said (that) she could do it. Sara dijo que poda hacerlo. Conditional perfect Sarah said (that) she would have finished her exam at six oclock. Sara dijo que habra acabado su examen a las 6 en punto.
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Si te has fijado bien en el cuadro anterior,habrs observadoque no slo cambian los tiempos verbales.En el reported speech tambin has de cambiar:
Direct Speech I me my mine we us our Indirect Speech she/ he her/ him her/ his hers/ his they them their Direct Speech this/these here now ago today tonight tomorrow Indirect Speech that/ those there then before that day that night the next day / the following day ours theirs yesterday the previous day/ the day/ before
Cundo usar make o do?

make significa hacer pero norm alm enteen el sentido de fabrica r, de crear algo que no exista. Estos son algunosde los usos ms comunes: Make a noise, a sound. Hacer ruido, un sonido Make an appointment. Quedar (prever una cita). Make plans. Hacer planes. Make changes, friends. Hacer cambios, amigos. Make an excuse. Poner una excusa. Make a mistake. Cometerun error. Make a telephone call. Hacer una llamada de telfono. Make an offer, a promise, a suggestion Hacer una oferta, una promesa, una sugerencia Make money. Hacer dinero. Make breakfast, lunch, dinner, desse rt, a cake Preparar el desayuno,la comida, la cena, el postre, una tarta Make the beds. Hacer las camas. Make a living. Ganarse la vida.
do significa tambin hacer pero cuando se habla de hacer trabajos, tareas o asignaturas,actividades, deportes. Por ejemplo: Do hom ewor k. Hacer los deberes. Do a project, an exercise, an experiment . Hacer un proyecto (de trabajo), un ejercicio, un experimento. Do English, Maths Hacer o estudiar ingls, matemticas. W hat do you do? Im a studen t. A qu te dedicas?Soy estudiante. Do housework.Hacer tareas dom sticas. Do the shopping, the cooking Hacer la compra, la comida. Do the washingup, the ironing. Fregar los platos, plancha r. Do your work, job. Hacer tu trabajo. Do a favour. Hacer un favor. Do sport. Practicar deporte.
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Los phrasalverbs
Son verbos compuestos por el verbo base y una partcula (generalmente una preposicin o un adverbio). Casi siempre tienen un significado muy distinto al del verbo base, aunque otras veces la partcula sirve para reforzar o alterar el significado del verbo bsico. Ej. To look, significa mirar y to look after, cuidar. Se utilizan m uchsimoen ingles, por eso es tan importante conocerlos.Aqu tienes un listado con ejemplos de los ms frecuentes:
Phrasalverb
U sos m s com unes (qu significa, ejemplo y traduccin) Hacer una peticin formal para un trabajo, una beca My brother has applied for a scholarship. Mi hermano ha solicitado una beca. Estar en contra, oponersea. They are all against the word. Estn todos en contra de la guerra. Haber acabado. Youre always late. The meeting is over. Siem p re llegas tarde. La reunin ha acabado. Dejar de funcionar(si hablamosde mquinas). The washing machine broke down just on Saturday! La lavadora se estrope justo el sbado! Perder el control, si hablamosde personas He broke down and started to cry. Se desm orony empez a llorar. Golpear algo fuerte, como una puerta, hasta hacerla caer. Fire fighters had to break down the door to get into the flat that was on fire. Los bomberostuvieron que derribar la puerta para entrar en el piso que estaba en llamas. Calmarse, relajarse. John is really upset. Ill try to calm him down. John est muy enfadado(disgustado).Tratar de calmarle. Continuar con algo molesto. They carried on making that noise all night. Continuaron haciendo ese ruido toda la noche.
apply for
be against
be over
break down
calm down
carry on (doing)
P hrasalverb
U sos m s com unes (qu significa, ejemplo y traduccin) Volver a un lugar. We decided to come back to Cdiz for another holiday. Decidimos volver otra vez de vacaciones a Cdiz. Caer. I fell down and broke my leg. Me ca y me romp la pierna.
come back
fall down
fed up with
Estar harto. Mary is fed up with her job and has decided to go back to school. Mary est harta de su trabajo y ha decidido volver a los estudios. Rellenar un formulario,norm almentereferido a documentacin oficial. Please fill in your name and address on the application form, use just the space provided. Por favor, rellene su nombre y direccin en el formulario, utilice slo el espacio destinado para ello. Descubriruna informacino un hecho. We want to find out the truth about what happened. Queremos descubrir la verdad sob re lo que pas. Entrar en un vehculo pequeo. Fjate que para los grandes utilizamos get We got in the taxi. We got on the bus Subimosal taxi. Subimosal autobs. Sarah never gets in before 10. Sarah nunca llega antes de las 10. Llegar, entrar (a una terminalde aeropuerto, a un Puerto, a una estacin) W hat time does the train from Sevilla get in? A qu hora llega el tren de Sevilla?
fill in
find (something)out
get in on.
get off
Bajarse de un transporte pblico, una bicicleta o un caballo. We got off the bus at 7 pm. Nos bajamos del autobs a las siete de la tarde. Salir del lugar de trabajo al final del da. I usually get off early on Fridays, and you? Los viernessuelo salir antes,y tu?
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Phrasalverb
Usos m s com unes (qu significa, ejemplo y traduccin) Subir a un vehculogrande (tren, autobs).Fjate en que para los pequeos utilizamosget in. I got on the bus as at 7 a.m. Sub al autobs a las 7 de la maana. Preguntar por cmo le va a alguien. How did you get on in your new job? Qu tal te va en tu nuevo trabajo? Levantarse de la cama. I used to get up very late on Sundays, but the older I am the earlier I get up. Me sola levantar muy tarde los dom ingos,pero cuanto ms mayor me hago, ms tempranome levanto. Dejar de hacer algo. Im going to give up smoking tomorrow. Voy a dejar de fumar maana. Volver. Weve decided to go back to Almera this summ e r. Hemos decidido volver a Almera este verano. Esperaral telfono. Hold on a moment, please, Ill transfer yourcall. Espere un momento(al telfono),por favor, le paso. Cuidar, atender a algo o a alguien. It is a Non GovernmentalOrganization(NGO) that looks after the environment. Es una Organizacinno gubernam ental (ONG) que cuida del medio ambiente. Tony, thanks for looking after my children. Tony, gracias por cuidar de mis nios. Buscar a alguien o algo. Im looking for Cathy. Have you seen her? Estoy buscandoa Cathy. La has visto? Tener ganas de que algo ocurra. Im looking forward to seeing you. Tengo m uchas ganas de verte.
get on
get up
give (som ething)up
go back
hold on
look after
look for
look forward to
Phrasalverb look out
U sos m s com unes (qu significa, ejemplo y traduccin) Mirar por la ventana. I got up and looked out of the windo w. Me levant y mir por la ventana. Como exclamacin para avisar a alguien de un peligro. Look out! Theres a car coming. Ten cuidado! Viene un coche. Devolver algo. Could you please give me back my CD? I lent it to you two weeks ago and youve still got it! Puedes,por favor, devolverm eel CD? Te lo dej hace dos semana y todava lo tienes. Recoger a alguien, en coche, andando, en barco We can pick you up at nine. Podemospasar a recoge rte a la nueve. Sealar, indicar, destacar, hacer hincapi. S he pointedout the best m useum son the m ap. Seal en el m apa los mejores m useos. She pointed out the advantagesof using public transpo rtation. Ella destac las ventajas de usar transpo rte pblico. Pospone r. The decision has been put off until tom orr ow. La decisin se ha aplazado a m aana. Vestirse, ponerseropa. Put on your coat, its raining! Ponte el impermeable, est lloviendo. Se utiliza para indicar que algo se ha utilizado y no queda Many schools are running out of money. A muchas escuelasno les queda dinero. Weve run out of milk! Dont forget when you go the supermarket. Nos hemos quedado sin leche. No te olvides cuando vayas al supermercado.
give (som ething)back
pick up
point out
put (something)off
put (som ething)on
run out of (something) nada.
sign up
Matricularseen un curso. Im going to sign up for yoga classes this year. Voy a matricularmeen clases de yoga este ao. Ponersede pie. W hen I was a child, we all stood up when the teacher came into the classroom . Cuando era nio, todos nos ponamosde pie cuando el profesor entraba en clase.
stand up
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P hrasalverb sum up U sos m s com unes (qu significa, ejem plo y traduccin) Conclui r, resumi r. The journalistsummedup the conference in a few words. El periodista resumi la conferenciaen unas pocas palabras. Apagar las luces. Switch the lights off, please. Apaga las luces, por favor. Encenderlas luces. Switch the lights on, please. Enciendelas luces, por favor. Cuidar (es sinnimode look after). W ho is going to take care of the children? Quin va a cuidar a los nios? Quitarse ropa. Take off your jum pe r, its hot! Qutate el jersey, hace calor. Despegar. The plane took off at 5.00 pm. El avin despeg a las 5 de la tarde. Ordenar, recoger, asear. Daniel, tidy up your room before leaving home. Daniel, recoge tu habitacin antes de salir de casa. Bajar el volumen, la intensidadde la luz She turned the CD down when her mobile rang. Baj el volumen delCD cuando sonsu mvil. Apagar un aparato, las luces Turn the lights off before leaving the building. Apaga las luces antes de salir del edificio. Encenderun aparato. Maria turned on the televisionand sat down to see the film. Mara encendi el televisor y se sent a ver la pelcula. Despe rtarse. I wake up at seven thirty every single day. Me despiertoa las siete y media todos los das. Fregar los platos. Who is washing up today? Quin friega hoy? Escribir algo en un papel (una nota). Write down the instructionsfor feeding the fish. Apunta las instruccionespara dar de comer a los peces.
switch off
switch on
take care of
take off
tidy up
turn down
turn off
turn on
wake up
wash up
write down
Making Suggestions: Lets, Why not, Why dont, What about, How about, Could
En ingls, como en espaol, podem os utilizar muchas formulas para hacer sugerencias. Son muy tiles porque nos permiten proponer o aconsejar algo de una forma positiva, involucrando a nuestro interlocutor. Form ula U sos (Verbo, ejemplo y traduccin) Lets + verbo (sin to) Lets go to the party. Vamos a la fiesta. Why not + verbo (sin to) W hy not go for a swim? Por qu no nos damos un bao? W hy dont + sujeto+ verbo (sin to) Why dont we ask the policeman where the museum is? Preguntamos al polica por el museo? Why dont Why dont you tell her the truth? Por qu no la dices la verdad? What about + verbo-ing What about going to the theatre? Qu tal si vamos al cine? How about + verbo-ing How about going to Adra for our vacation? Qu tal ir a Adra en nuestras vacaciones? Could + verbo (sinto) We could go to the cinema tonight. Podamosir al cine esta noche.
Lets
W hy not
What about
How about
Could
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Obligacin
Cundo usarmust/ mustnt- have to/ dont have to ?
must- have to tienen un significadomuy parecido en el afirmativo.Equivaldranen espaol a tener que : You have to/ must tell your teacher about your problem. Tienes que hablar con tu profesora de tu problema. You have to/ must practise a lot to pass the exam. Tienes que practicar mucho para aprobar el examen. We have to/ must drive more carefully. Tenemos que conducir con ms prudencia.
Ojo!
En casos de obligatoriedadse utiliza must: We must respectthe rules. Debemosrespetarlas reglas. En el negativo dont have to es distinto de mustnt. Mustn t siempre expresa obligacino prohibicin,m ientras que dont have to expresa que algo no es obligatorioo necesario. You mustn t talk in the library. No debes hablar en la biblioteca aunque quieres no puedes hacerlo-. You dont have to get up so early. No es necesarioque te levantes tan pronto -pero puedes si quieres. must slo tiene forma presente. Para el resto de los tiempos se usa have to (pasado had to).
Ojo! Los verbos modales, nunca llevan to:

You must to go home now. They m ustn t to do the exam
Cundousar should-shouldnt ?
should se utiliza fundam entalment e para expresa r una opinin o dar un consejo. Equivaldr a en espaol al condicionalo al pretrito imperfecto. You should tell your teacher about your problem. Deberas/debashablar a tu profesora de tu problema. You should eathealthy foodDeberas/debas comer comida saludable. They shouldntbuy this house, its too expensive. No pueden comprar esa casa, es demasiado cara. We should drive more prudently Deberamos/debamos conducir con ms prudencia.
Shoul d tambin se utiliza para instruccione s oficiales, aqu lo podramostraducir por el futuro del verbo deber Candidatesshould possess the following characteristics Los candidatosdeberanposeer las siguientescaractersticas

You should to go home now.
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Seguridad
C undousar m ay - m ight ?
may might Se usan sobre todo para: Indicar posibilidad (no seguridad) They m ight be late. Puede que lleguen tarde. It may never happen. Puede que nunca suceda. Dar y pedir permiso de manera educada. May I interrrupt you? Me permite interrumpirle? You may go now. P uedesirte ya. Sugerencias (slo might ) You might try to be more pleasant! Podas intentarser ms amable!

This washing machinemay to be more expensive,but its much better. Esta lavadora puede ser ms cara, pero es mucho m ejor.
Hbitos
Cundousar be used to y get used to?
Ambas expresionesllevan despusun sustantivoo un verbo en gerundioing.

* be used to se puede traducir en espaol por estar acostumbradoa. Shes (=she is) used to Italian food. Est acostumbradaa la comida italiana. Politiciansare used to receivingcriticism . Los polticosestn acostum brados a recibir crticas. Im used to getting up early. Estoy acostumbrada a levanta rm e temprano.
* get used se utiliza para expresarque se est en proceso de acostum brarse. The singer cant get used to the public. El cantante no se acostumbraal pblico. The singer cant get used to singing in public. El cantante no se acostumbraa cantar en pblico. The actor is getting used to the public. El actor se est acostumbrando al pblico.
Cundousar used to y would para expresarhbitos?

Los dos se utilizan para hablar de hbitos pasados.
* Pero:
used to se puede traducir en espaol por sola, es decir, para describirun hbito en el pasado. She used to do it. Sola hacerlo ya no. I used to think like that, too. Yo tambin pensaba as -antes. They used to play basketballat school.Solan jugar a baloncestoen el colegio - ya no. She used to suffer from asthma.Sola padecerasma ya no. would se utiliza para expresar hbitos o costumb res repetida s en el pasado , su uso es ms narrativo o literario y por tanto menos com n. W hen they were young they would play basketballevery week. De jvenes jugaban al baloncestotodas las semanas. When I was a child, I would go to the library every day. Cuando era nio, iba a la biblioteca a diario.
Forma Afirmativa
Sujecto + used to + verbo We used to go to Spain for our holidays. Solamos ir a Espaa de vacaciones.
Forma Negativa
Sujecto + didnt use to + verbo Our neighboursdidnt use to make so m uch noise but now its terrible . Nuestros vecinos no solan hacer mucho ruido, pero ahora es terrible.
Forma Interrogativa
Did + sujecto + use to + verbo Did you use to walk to school? Solas ir andando al colegio?
Capacidad
Cundo usar can, be able to, cant, could, couldnt?
Can y could tienen diversos usos, fundamentalmente para: Hablar de habilidad, capacidad o conocimiento . Lions can run very fast. Los leones pueden corer muy rpido. Mary could swim when she was 3. Mary saba/poda nadar a los 3 aos. Para peticiones y para dar pe rmiso: Can I borrow your pen? Puedo usar tu bolgrafo? You can leave now. Puedes marcha rte ahora. Para sugerencias: You can do the problem later. Puedes hacer el problema ms tarde. Could tambin se utiliza: Para hacer peticionesform ales: Could you do me a favour? Podra hacermeun favor? Para expresar una posibilidadms remota. We could visit Paris next year. Podramosvisitar Paris el ao que viene. Cant (forma negativa de can) indica prohibicin y deduccin negativa: You cant park here. No puedes aparcar aqu. That cant be true. Eso no puede ser verdad. Be able to Se utiliza en los tiempos que no tiene can. They havent been able to go. No han podido venir. You wont be able to come. No podrs venir. Will we be able to go this Sunday? Pod remos ir este domingo?
You can to go home now. They cant to park here. We could to visit Paris next year.
V. P ronom bres P ronouns

Pronombrespersonales,adjetivosposesivosy pronombresposesivos
Singular Plural
S ub-ject Object SubjectObject SubjectObject SubjectObject Subject Object SubjectObjec I Yo me me you t you te he, him, we us she, her, noso- nos it it tros l, ella, le, la, ello his, her its su (de l, ella, P o sse ssive P ronouns mine mo yours tuyo ello) his, hers, its suyo ours nues tro yours theirs lo, se our nuestr o your vuestr o their su (de ellos, ellas) you vosotros you os they ellos them les, las, los
P o sse ssive Adjectives
my mi
your tu
vuest ro
suyos/as
Ejemplos:
PersonalP ronoum I have a black bag and you have a blue one. (subject) Yo tengo un bolso negro y t tienes uno azul. Give me the blue bag and Ill give her the black bag. (object) Dame el bolso azul y le dar el bolso negro. P ossesiveA djectives My bag is black and your bag is blue. Mi bolso es negro y tu bolso es azul. Mine is black, yours is blue. El mo es negro y el tuyo azul. She has short hair and we have long hair. (subject) Ella tiene el pelo corto y nosotros/as tenemos el pelo largo. Ill tell her to take us to the hairdresser s (object) Le dir que nos lleve a la peluquera. Her hair is short and our hair is long. Su pelo es corto y el nuestro largo. Hers is short and ours is long. El suyo es corto y el nuestroes largo.
Possessive Pronouns
PersonalPronoun
P ossesiveA djectives
Possessive Pronouns
Cundo usar Who, Whose, Which, That?

Ingls Espaol (para pertenencia de cosas a personas) que, quin, el cual, la cual, los cuales,las cuales (para preguntarpor la pertenencia de cosas a personas) de que, de quien, del cual, de la cual, de los cuales, de las cuales, cuyo, cuya, cuyos, cuyas (para cosas) que, lo que, el cual, lo cual, la cual, los cuales, las cuales Ejemplos Who are you? Quin eres? I know the woman who won the race. Conozco a la mujer que gan la carrera. The family whose house they stayed in. La familia en cuya casa estuvie ron. W hose little girl is that? De quin es esa nia? W hose car is this? Its mine D e quin es ese coche?E s m o. W hich do you like best? Cul prefieres? The book which isin the libra ry. El libro que est en la biblioteca The young man that came to our garden. El hombre joven que vino a nuestro jardn.
who
whose
which
that
(para personasy cosas) que, el que, la que, los que, las que
Ojo! Cul es la diferencia entre that, who y which en las oraciones de relativo?
En las oracionesespecificativas: Se usa who para personas. Se usa that para personasy cosas. Se usa which para cosas. Where is the girl who / that won the price? / Dnde est la chica que gan el premio? (se puede utilizar tanto who como that) She loves to watch films that/whichmake her cry. Le encanta ver pelculas que la hagan llorar. (se refiere a las pelculas)
Nunca se puede emplear that como relativo en las oracionesexplicativas. My brother, who is an actor, lives in Hollywood. Mi hermano, que es actor, vive en Hollywood.
VI.Preposiciones Prepositions
Las preposiciones ms comunes
Preposicin about above across after Significado acerca de, sobre, alrededor de, aproximadamente, por encima de, sobre a travs de detrs de, despusde Ejemplos She told me about your problem. Amelia must be about the same age as you The birds were flying high above the trees. We live in the flat above the shop. There are three bridges across this river. I walked across the road. I went to the library after breakfast. Hes is leaving the school after 2 years teaching English. Go along Pine Street and turn right. There is a line of trees along the river bank. His house was hidden among the trees. The money was divided up among the child ren.
along am ong around
a lo largo de entre (varios)
alrededor de, aproximadamente, We walked around the big building. sobre There must have been around 200 students there. como en (posicin, lugar exacto), a (horas) antes que, antes de , delante de He works as a hairdresse r. I did it as you suggested. We live at 23 Oxford Street. He wants to spend more time at home. There s a bus at 10.30. Think carefullybefore you choose. The party was the day before yesterda y. The shop is just before you get to the end of the road. The car behind us was very old. Police believe that a racist group is behind the attacks. My village is almost 300m below sea level. For more information,see below. Anne is sitting beside Bob. Choose a number between 1 and 10. Betweenyou and me, I think shes having problems with her boyfriend.
As at
before
behind
debajo de, bajo, detrs de
below beside between
debajo de, bajo, al lado de, junto a entre (dos)
Preposicin by
Significado
Ejemplos
por, junto a, por delante de, The building was destroyedby the storm. de acuerdo con, alrededorde I am fascinatedby astrolog y. (fecha) abajo (de) durante en direccin a, desde hace, por He walked down the street and knocked These coursestake place during the spring Turn left and go straight on for about 50
down on the door. during term. for metres. from in inside into near next to of off on over opposite tower. outside the city centre. over round table. since through the airport. to towards under until up arriba de
I haven t seen your daughterfor ten days. de, desde, a partir de en, dentro de dentro de en cerca de al lado de de fuera de, saliendo de sobre, encima, en sobre, por encima de enfrentede fuera de sobre, encima de, al otro lado de alrededor de, cerca de, aproximadamente desde a travs de hacia, a, hasta hacia debajo de hasta Im from Spain. I study from morningtill night. We live in Cdiz. The book is in the bag. The book is inside the bag. I went into the kitchen. Is there a restaurantnear here? The bank is next to the library. Shes the Head of our school. Its made of wood. He got off the train at the next stop. My book is on the table. See you on Saturday! A bridge over the River Thames. The theatre is on the oppositeside of the It is a very nice place, and as it is outside The bridge is over the river. We were all sitting round (around) the big Well be at home round (about) ten. I haven t seen him since last year. We went through this road that brings to Lets go to the beach! The car was coming towards me. Its under the table. Ill be here until tomor row. We went up the mountain and took a photograph of the city.
with without
con sin
I cant live with you any more. Ill come with you. I cant live without you. Children learn about computerswithout help!
Preposicionespara hablar de tiempo Cuando hablamos de tiempo, utilizamos:

at para horas o momento s determinados (especialment e relacionadoscon festividades ) y para el sustantivonight. at ten oclock / A las diez en punto at Christmas / En Navidades - at E aster/E n P ascua at night / Por la noche in para meses, aos o estacionesy para otras partes del da. in Octubre / En octubre in 2005 / In the year 2005 / En 2005 in summer / En verano in the morning/ Por la maana on para das de la semana y fechas. on Monday / El lunes on July, 25th / El 25 de Julio
VII.A spectosgenerales- G eneralaspects

A formal letter (asking for information)
Your address.
Avda. Mediterrneo, 26 18690 Almuecar (Granada) ESPAGNE 12 Septembre, 2005
Date Name and Address of the company you are writing to
English LanguageSchool 124 Avenue of the Americas New York NY 10020
Greeting Dear Sir/Madam, Reasonsfor writing I am writing to enquire about your English languagecoursesfor students. I am interestedin attendingan intensivecourse in Britain this sum merfor a m onth.
Informationrequired
Please, could you tell m e what type of courses you offer and how much they cost.
Additional information
I would also like to know what type of accommodationyou can offer. I would like, if possible,to share a flat with students from dif ferentcountries.
Formulafor ending the letter
I look forward to hearing from you.
Signatu re
Paula Prez
P re fijo s- P re fixe s
Se encuentranal principiode una palabra.En m uchoscasos form an parte de la propia palabra,p.ej con - tradiction . En otros casos se aaden para cam biar el sentido de una palabra, p.ej possible -im possible . Aqu tienes algunosde los m s frecuentes: Preposicin a (an)aerantiaut(o)bibiocentcircum coconcontradedisecoe xextrah yperin-, il-, im -, irSignificado not air against self two life hundred around together with, together opposite opposite opposite house previous more than usual excessive not Ejemplos amoral, anarchy aeronautics, aerodrome antibody, antidote autonomy, antisocial, autobiography bicycle, bilingual, bisexual, bifocal biology, biography centimetre,centena ry circumfe rence, circumcision cooperative,cooperation,co-pilot congregation,connotation contradiction, contra rrevolucin deforestation,decentralization,defrost disagreement,discove ry ecology, economy ex-wife,ex-president extrao rdinary, extraterrestrial hyperm arket, hyperactive inflammable, invalid, indomitable, invaluable, illegible, immoral, impatient, impossible,irrelevant,irregular m inim isnonm u ltyprepolyre su b superteleultraununism all not not many before many again below more than over a long distance extremely not, opposite, one minibus,miniseries misunderstand, miscalculate nonsense,non- sm oke r, non-resident, multicultural, m ultilingual precedent, prediction, prepaid, preview polygamy, polytechnic revolution,reflection subtitle, subwa y, submarine superwoman, superm an,supermarket, telecomm unications, television ultra-mode rn, ultraviolet uncertain, uncom fo rtable, unsure, unfold, unhappy, unchanged uniform, unification
S u fijo s- S u ffixe s
Nos ayudan a formar palabras.Aqu tienes algunos de los ms frecuentes: Sufijo -ation Ejemplos organisation imagination talkative imaginative kingdom freedom employee addressee owner player teacher baker childhood fatherhood understanding interesting drinking water waiting room washing machine attractive inventive daily weekly monthly darkness goodness foolishness actor sailor nventor adoption prediction invention Traduccin/formacin organizacin(proviene de to organise, organizar). imaginacin (proviene de to imagine, imaginar). hablador (proviene de to talk, hablar). imaginativo(provienede to imagine, imaginar). reino (provienede king, rey) libertad (proviene de free, libre) empleado (proviene de to employ, emplear). destinatario(proviene de to addres s, dirigir) dueo (proviene de to own, poseer). jugador (proviene de to play, jugar). profesor (provienede to teach, ensear). panadero (proviene de to bake, hornear). infancia (proviene de child, nio).
-ative
-dom
-ee
-e r
-hood
-ing
entendimiento (de to understand , entender). interesante(provienede to interest , interesar). agua potable (proviene de to drink, beber). sala de espera (provienede to wait , esperar). lavadora (proviene de to wash, lavar). atractivo (provienede to attract , atraer). inventivo,(provienede to invent, inventar). diariamente-Diario (proviene de day, da). sem anal- sem analm ente (provienede week, sem ana). mensual mensualmente (proviene de month, mes). oscuridad (proviene de dark, oscuro). bondad (proviene de good, bueno). ontera (provienede foolish , tonto) actor (proviene de to act, interpretar). marinero (proviene de to sail, navegar). Inventor(provienede to invent , inventar). adopcin (proviene de to adopt, adoptar). prediccin (proviene de to predict, predecir). invento (proviene de to invent, inventar).
-ive
-ly
-n e ss
-or i -tion
MINISTERIO DE TRABAJO
SECRETARA DE STADO E DE INMIGRACIN Y EMIGRACIN DIRECCIN RAL GENE DE INTEGRACIN DE TES LOS INMIGRAN
Fondo para la acogida e integracin de inmigrantes, as como el refuer zo educati vo de los mismos en Andaluca

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CONSEJER?A DE EDUCACI?

Basic English Grammar.Apoyo para los materiales de autoaprendizaje Gradate en la ESO

I. ADJETIVOS ADJECTIVES . ............................................................................................................. 5

II.AD VER BIO S - A D V ER BS . ............................................................................................................................... 8

III.TIEMPOSVERBALES VERBALTENSES ............................................................................. 21

IV.E X P R E S IO N E VS E RB A LES VERBAL E X P R E S S IO N ......................................................43 S

V.PRONOMBRES PRONOUNS ............................................................................................... 61

VI.PREPOSICIONES PREPOSITIONS . ....................................................................................... 63

VII.ASPEC TO S G EN ER ALES - G EN ER AL ASPEC TS . ....................................................................... 66

1. opinion 2. size 3. shape 4. age 5. colour 6. origin 7. material 8. purpose

El comparativo y superlativo de los adjetivos (Ver tambin: Comparar adjetivos)

Excepciones Adjetivos que no siguen las reglas al formar el comparativo

consecuencia Una vida perdida como consecuenciade la violencia domstica.

in my opinion/ in my view in addition the truth is that therefore

Excepciones Adverbios que no siguen las reglas al formar el comparativo

Algunos Adverbios que NO tienen grados:

then wait until

afterwards out to dinner.

every day/ week/ month/ year

cada da/ semana/ mes/ ao

last week/ la semana/ mes/ month/ year ao pasado late tarde

hoy en da, actualmente desde entonces

algn da, alguna vez pronto

Cundo usar since y for?

Cundo usar already y yet?

Cul es la diferencia entre ambos?

do I/you does he/she/ it go to the theatre? do we/ you/ they

Y responderas: never sometime s

three times a week. Tres veces a la seman

Adverbios de frecuencia (Ver tambin: El comparativo y superlativo de los adverbios)

Significa bastante,suficiente . Se utiliza:

Como pronombre: Ive only got 20 , Is it enough? Slo tengo 20 . Es suficiente?

Cundousar any- some?

Cundo usar much, many, a lot of, lots of ?

Cundo usar much, many, too much, too many?

Love is many different things.

I spent too much money last night.

El amor es muchascosas diferentes. Gast demasiado dinero anoche.

Cundo usar little,a litte/ few - a few?

Cuando usar such & so

+ Much / Little + Sustantivos incontables

SUCH + Adjetivo +A + Sustantivo

Se utiliza para Enfatizarel valor de la cualidad del sustantivo. Se usa mucho

(Sujeto) do not / dont work

(Sujeto) does not / doesnt

D oes (sujeto ) work?

(Sujeto) am working (Sujeto ) is w orking Are (sujeto) working?

Am (sujeto ) working? Is (sujeto ) w orking? Are (sujeto) wor-

(Sujeto) + will + work (Sujeto) + wont + work

Will (sujeto) + work

El Futuro con be going to

Formas del Futuro con be going to

We, you, they

(Sujeto ) are not (=aren t) going to work

El simple past (pasadosimple) Formasregularesdel simple past

(Sujeto ) didnt work

Did (sujeto) work?

Otros verbos irregulares

Los que no cambian bet - bet - bet c u t - c ut - c u t c o s t- c o s t- c o s t h it - h it - h it h u rt - h urt - h urt le t - let - le t

Y muchos ms que tienes que aprendery que tienes en la siguientelista:

to drive to eat to fall to feed to feel to fight

drove ate fell fed felt fought

conducir comer caer alimentar sentir luchar

to lie to light to lose